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心得體會和收獲意思一樣嗎精選 心得體會和收獲意思一樣嗎精選怎么寫(八篇)

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心得體會和收獲意思一樣嗎精選 心得體會和收獲意思一樣嗎精選怎么寫(八篇)
2023-01-12 22:49:56    小編:ZTFB

當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

推薦心得體會和收獲意思一樣嗎精選一

記得高中時候一位老師說過:“有比較才有鑒別”。我向來很信奉這位老師的這句話。因為與上期黨課培訓(xùn)班相比,我才真正對于黨課學(xué)習有了自己的想法和感受。

首先從黨課的內(nèi)容和上課方式方法上,讓我對黨課培訓(xùn)班多了更多地喜愛之情。因為黨課的內(nèi)容沒有上次黨課那么樣的以老師的有關(guān)入黨動機,黨的發(fā)展歷史等諸多方面的理論講演為主,多的是諸位教授名師對于和諧社會建設(shè)、民主教育、幸福與生存教育等與我國社會建設(shè)及我們的學(xué)習生活密切相關(guān)聯(lián)的生動演講。在黨諸多講授中,我不僅從理論上領(lǐng)略到中國共產(chǎn)黨的魅力,而且在活生生的故事以及教授們的旁征博引中觸及到黨的風采,原來理論的黨課并沒有期待的那么枯燥和乏味了。諸多黨課中,我都被老師們的精彩講演所吸引,全神貫注地傾聽,并作了詳細的筆錄。在課后,我還在自己的博克上寫了自己關(guān)于沈湘平老師講演的感想和體會。我想這期黨課培訓(xùn),對于我而言,收獲是比較大的。

再從黨課的活動形式上來說,那次心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練對我記憶猶新,第一次參加這種活動,除了激動和興奮,我想收獲更大的則是自己的團隊意識,團結(jié)合作的主動性與積極性的極大提高。這次活動量較大,我們留下了汗水,粘上了泥土,可是收獲了合作的幸福感與成就感,我想這才是最主要的方面。我想以后如果學(xué)校還有此類素質(zhì)拓展活動,我一定會積極參加的,因為我很喜歡這種挑戰(zhàn)性的,富有激情的活動,喜歡在拓展中全面提升自己與人交流交往、合作的能力。

最后我還想從這次培訓(xùn)班的考核與培訓(xùn)方式上談一談我的想法和感受。我記得大學(xué)那次黨課培訓(xùn)我很順利的就結(jié)業(yè)了,我們沒有采取網(wǎng)上黨課考試的方式,只是聽了數(shù)次教授的理論講解,并作了小組討論,提交了黨課心得體會。可是這次,除了上述的內(nèi)容之外,我們還參與了網(wǎng)考,論壇研討等。網(wǎng)絡(luò)考試由于我沒有進行模擬考試聯(lián)系,直接參加了正式考試,所以成績不是很理想,恰巧80分!我覺得我是幸運兒,因為我是這次培訓(xùn)班四百多人中成績最低的一個,所以有些自責和不甘心,我想以后做什么事情,都應(yīng)該提前著手,做好充分的準備。這是應(yīng)該汲取的經(jīng)驗教訓(xùn),我想它適用了我們生活學(xué)習乃至工作中的各種事情。

從20xx年4月4日,即我正式開始接受黨課再次熏陶和教育的那天起,就決心按黨章的規(guī)定嚴苛要求自己,努力在黨課的學(xué)習過程中,做到“三個轉(zhuǎn)變”:

一是角色的轉(zhuǎn)變。從普通同學(xué)向入黨積極分子身份的轉(zhuǎn)變,高標準,嚴要求自己,高度重視黨課的培訓(xùn)學(xué)習,我覺得這一點做到了,而且做的比較好。因為每一次的培訓(xùn)或者活動我都積極準時地參加,從未遲到或者早退過,并且都作了詳細而認真的聽課筆錄,并在課余時間在自己的博課上發(fā)表了自己對于黨課學(xué)習的心得體會。

二是學(xué)習內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。大學(xué)時上黨課,看到很多同學(xué)都昏昏欲睡,好一點的同學(xué)會帶閑書到課堂上“認真”學(xué)習,而這次,由于授課內(nèi)容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認真地聽講并積極思考,消化吸收。在討論中我都擬好發(fā)言提綱,積極發(fā)言與同學(xué)交流自己的學(xué)習體會、心得。

三是思想的轉(zhuǎn)變。大部分同學(xué)包括自己,對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上,我想通過這次黨課的培訓(xùn)與學(xué)習,我們能夠?qū)h的認識更為全面、深刻,升華到理性的認識上來,從而對于黨的認識更加的全面和生動。

通過我校第17期入黨積極分子的培訓(xùn)與學(xué)習,我受益匪淺。因為我學(xué)到的不僅是關(guān)于黨的一些基本理論知識,還有關(guān)于和諧社會建設(shè)、民主教育、幸福教育、生存教育等實踐性和實用性較強的知識,此外素質(zhì)拓展訓(xùn)練也讓我的團隊合作意識、毅力等得以極大的鍛煉和提高。

很喜歡這次黨課培訓(xùn)的方式和各種活動,謝謝學(xué)校黨委研究生工作部給予我們的這次生動而有意義的培訓(xùn)。希望自己在以后的學(xué)習和生活中不斷進步和提高,并爭取早日加入黨的大家庭。

推薦心得體會和收獲意思一樣嗎精選二

根據(jù)鄉(xiāng)黨委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習安排,在開展深入實踐活動學(xué)習過程中,我就新形勢下作為一名黨員、干部應(yīng)該如何正確認識理解“為民、務(wù)實、清廉”的深刻內(nèi)涵,又該如何在實際工作中體現(xiàn)“為民、務(wù)實、清廉”這兩點問題有了較為深刻的體會?,F(xiàn)結(jié)合自己的學(xué)習,談一談自己的心得。

一、對“為民、務(wù)實、清廉”的認識和理解

“為民、務(wù)實、清廉”是干部德才素質(zhì)在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的實踐中的有機統(tǒng)一,是干部在履行職責中創(chuàng)造出來的成績和貢獻。作為一名黨員、干部,要時刻檢點提醒自己,真抓實干,才能正確履行職責,當好人民公仆。

(一)為民。就是要把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發(fā)點和落腳點,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要把為民造福作為從政的基本準則和不懈追求,作為檢驗工作的第一標準。我們應(yīng)當努力做到親民愛民,感情上貼近群眾,心里裝著群眾,凡事想著群眾,一切為了群眾。要把為人民服務(wù)作為最大追求,把為人民謀利益作為最高目的,認認真真訪民情,誠誠懇懇解民憂。

(二)務(wù)實。就是要勤奮工作、埋頭苦干,堅持不懈地帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè),扎扎實實做好各項工作??照?wù)`國、實干興邦,真干而不是假干,實干而不是虛干,這是檢驗一名黨員干部是否做到求真務(wù)實的標準。工作實績應(yīng)經(jīng)得起群眾、實踐和歷史的檢驗,而不是做給上級看的,更不能出于自己的私利。

(三)清廉。就是要堅持嚴于律己、廉潔奉公,嚴格遵守黨紀國法,堅持高尚的精神追求,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。當干部不徇私情、不謀私利,才能經(jīng)得起各種考驗。目前,在改革開放新形勢下,黨員干部的工作、生活、社交空間日益拓寬,如果不以“先進性”的要求規(guī)范約束自己,很容易使權(quán)力成為腐敗的條件。對此,要時刻保持清醒頭腦和政治警覺,做到謹慎交友、冷靜交友、從善交友、擇廉交友,豐富自己的涵養(yǎng),提高自己的境界,保持自身良好形象。

二、如何在工作中體現(xiàn)“為民、務(wù)實、清廉”

一是發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的作風,端正對群眾的態(tài)度,增進對群眾的感情,努力為群眾做實事、解難事、辦好事。二是認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,在工作中求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,以最大的工作實績回報各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾對我們的信任與支持。三是牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,嚴格遵守廉潔自律規(guī)定。

(一)堅持群眾觀點,大力為民排憂解難

實現(xiàn)好、發(fā)展好和維護好廣大人民的根本利益的一個重要方面就是要把群眾切身利益實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好。為此,在工作中,我始終堅持把帶著感情、責任做群眾工作作為一貫宗旨,作為從事鄉(xiāng)勞動保障工作的我,一方面要把黨的一系列利民惠民政策向群眾宣傳好,做到家戶喻曉,讓他們真真切切感受到黨的恩情,改革成果與民共享。另一方面要熱情主動做好服務(wù),立說立行,經(jīng)辦好每筆業(yè)務(wù),平常群眾來電詢問,都要不厭其煩地答疑解惑,切實為民解憂,做到真心對群眾負責,熱心為群眾服務(wù),誠心接受群眾監(jiān)督。

(二)把握工作規(guī)律,積極創(chuàng)新工作方式

我認為不管單位大小,不管基礎(chǔ)薄厚,唯求服務(wù)大局,唯求服務(wù)社會穩(wěn)定,唯求敢為人先,勇于創(chuàng)新、積極進取、不怕困難才有所作為。

(三)樹立廉潔意識,嚴格按照黨的紀律規(guī)范自己的言行

在工作生活中,要以自己的實際行動,坦坦蕩蕩為人,清清白白做事。一是要進一步加強學(xué)習,通過努力學(xué)習馬列主義毛澤東思想,學(xué)習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,進一步提高自身的理論修養(yǎng),堅定自己的理想信念。使自己始終堅持平和的心態(tài),知足常樂,保持清醒的頭腦,做到見五光十色而不眼花繚亂,遇名利競逐而不心神不寧。二是要堅決抵制歪風邪氣。守得住清貧,耐得住寂寞,抗得住誘惑,也就管得住自己。牢固樹立“為民、務(wù)實、清廉”的思想,堅持從自身思想源頭上找問題,時刻牢記黨的宗旨,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,正確對待權(quán)力、地位和自身利益,始終做好人民的公仆,全心全意為人民服務(wù)。

推薦心得體會和收獲意思一樣嗎精選三

一直以來認為中央黨校是一個神秘的圣地,覺得以自己的水平是沒有機會進入的??捎行覍W(xué)校給了我這個寶貴的機會,讓我能來到這里學(xué)習。在這里,我通過對建黨以來我們的黨所走過的風雨歷程的學(xué)習,更加堅定了對黨的支持信念,明白了黨在建業(yè)之時的艱辛,以及對現(xiàn)在的中國有了一個全面而深入的了解,總的來說,這一次的黨校之行,讓我受益匪淺。

如今我們的黨,是一個擁有八千萬黨員的大黨,可在九十年前,剛建立的它卻只有13人,這其中或離黨或叛黨,當年正是這一不起眼的小組織,卻完成了反帝反封和反資的雙層任務(wù),并且完成了建國偉業(yè),其原因何在?就是因為這是歷史的必然,“共產(chǎn)主義必將代替資本主義和封建主義”的思想已經(jīng)牢牢地刻在了革命先烈們的心中。從某種意義上說,做出抗爭的不是他們,而是那些封建資本主義的勢力,他們在反抗歷史潮流。正應(yīng)了中國古話“逆天行事是斷不能成功的”。由此可見,擁護黨、擁護社會主義是歷史的必然。

我們的黨,在成就偉業(yè)的過程中,當然也有錯誤,有的還很重大,這是不可避免的。在黨校學(xué)習的過程中,老師對這一點沒有避諱。中共在犯錯之后能及時改正,并保證以后沒有此類錯誤發(fā)生,這是難能可貴的。說實話,曾經(jīng)我對中國共產(chǎn)黨的認識是比較片面的,只盯在了那幾個錯誤上,好比一張白紙上沾了一個墨點,而我只盯著這個墨點看,就以為整張紙都是黑的。如今一見,實乃功大于過。老師們不僅對這些明顯的歷史錯誤,指出了原因以及真實情況,同時也對一些我們都認為是正確的做法(如三大改造)做出了客觀的評價,指出其弊端,這使我們明白,對歷史要有一個全面、辯證、發(fā)展的觀點去看待,不能簡單的憑主觀意向,片面行事。我想這一點正是現(xiàn)在的人們所缺乏的。我們要從客觀實際出發(fā),既要看到光明面,也要看到陰暗面,切不可武斷了事。

通過老師的教育,我明白了當今的世界并不是一派和諧,世界上依然有戰(zhàn)亂,有陰謀,中國作為一個新興的國家,前途并不是那樣的平坦無阻,我們將迎來更大的挑戰(zhàn)。古語云“打江山易,坐江山難”,先輩們?yōu)榱宋覀冏鎳某闪⒏冻隽司薮蟮臓奚痛鷥r,前輩們?yōu)榱宋覀冏鎳姆€(wěn)定更是費煞苦心,但那都是過去,現(xiàn)在是21世紀,是一個用科技說話的世界,我們已經(jīng)不能僅憑著地大物博取勝了。如今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,對我們來說是機遇更是挑戰(zhàn),未來更大的任務(wù)壓在我們肩上,我們肩上擔子很重,但我們的斗志依然高昂。作為中國未來的繼承者,我們有責任、有義務(wù)、有能力讓前輩們費心開拓的土地結(jié)滿累累碩果。

關(guān)于社會發(fā)展方向的問題,俞俊生老師用波爾斯曼方程,生動地從自然科學(xué)的角度來解釋社會科學(xué)問題,最后得出的結(jié)論是在社會中一般人占大多數(shù),極優(yōu)分子和極惡分子都是少數(shù),但極優(yōu)分子永遠多于極惡分子,社會是向優(yōu)的方向移動還是向惡的方向移動,就取決于大多數(shù)普通人的價值取向了,而我們所做的就是通過自己的行動來優(yōu)化人們的價值取向,讓人們以美為美,以丑為丑,這樣才能推動社會的穩(wěn)定和健康發(fā)展,中國的未來才是光明的。

如今隨著世界文化的多元化、豐富化。外來文化正在逐漸影響著我們的生活,這些影響中有好的有壞的,最應(yīng)讓人警覺的是,有的國家利用這些文化向國人滲透著一些西方價值觀,盲目追求自由,像解放戰(zhàn)爭時期向國統(tǒng)區(qū)人民的宣傳一樣丑化、妖魔化中國共產(chǎn)黨,使得一些沒有形成自己意識形態(tài)的人開始輕視,甚至鄙視中國共產(chǎn)黨,為了應(yīng)對這一點,我們一方面要從自己做起,堅定自己的立場,不為外界所動。另一方面,我們更要努力讓周圍的人們保持正確的價值觀,價值觀是一個民族的靈魂所在,我們要保護好這顆靈魂。

這些就是我黨校學(xué)習的一些心得和體會,我知道這只是一些淺層次的體會,而我要做的就是將這些體會加深,讓它深入自己的心靈,在不斷思考與實踐中將它們集合起,來刻在心上,通過自己的行動表示出來,投身到中國未來的發(fā)展與建設(shè)中去。

這次在中央黨校的學(xué)習,我不是一個人在學(xué)習,因為我還要將我所學(xué)的知識發(fā)揚光大,讓別人也都知道,這樣我的學(xué)習才有意義,才算不虛此次黨校之行。

推薦心得體會和收獲意思一樣嗎精選四

之前,我以為出納只是跑一下銀行,算一下現(xiàn)金,認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。然而在接手出納工作半年以后,我終于知道出納工作并不是我想象中的那么簡單。出納員常年與現(xiàn)金和銀行存款打交道,因此要慎之又慎,認真細心;要做到“腦勤、手勤、腿腳勤”,才能勝任本職工作。特別是剛開始工作的那段時間里,我對崗位的職責不了解,完全不知道要做什么、應(yīng)該做什么,十分茫然。于是,我向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,并記錄下一些日常的工作流程和注意事項。在他們的幫助下,我漸漸熟悉了業(yè)務(wù)操作,工作流程也明朗化了,對出納工作的認識更加全面,對工作也愈加投入,不再像以前那樣盲目的重復(fù)操作,而是在工作中更加注重操作的改良和創(chuàng)新?,F(xiàn)在我把工作中的一些心得體會與大家分享:

財務(wù)是一個重要的職能部門,時時刻刻要為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)的依據(jù),發(fā)揮著“參謀部”的作用,因此要有使命感和責任感,要管好錢、用好錢,以高度的責任心和責任感為我局的發(fā)展獻計獻策。進一步建立健全財務(wù)制度,規(guī)范財務(wù)行為,提高資金使用效益,依法理財,合理、節(jié)約、有效地使用每一項資金。

切實加強有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習,充分認識國家財政體制改革的重大意義,加強宣傳教育,提高執(zhí)行財務(wù)制度的自覺性,樹立嚴肅財經(jīng)紀律,依法理財?shù)挠^念,從根本上防范和遏制違法違規(guī)問題的發(fā)生。另外認真學(xué)習相關(guān)書籍或瀏覽精品網(wǎng)站,從中學(xué)習方方面面的經(jīng)驗技巧和財務(wù)理論知識,提高出納人員的職業(yè)道德意識,提高自身綜合素質(zhì),自覺抵制金錢的誘惑,真正做到反腐倡廉。

天天跑銀行,時時收付款,具體瑣碎的事務(wù)不僅能使自己的財會業(yè)務(wù)能力與時俱進,更能提升自己的綜合判斷分析能力及有效解決問題的能力。做出納不僅要心細、認真、嚴謹,更重要的是要有良好的職業(yè)操守和對工作的責任心。應(yīng)該做的、交付的任務(wù)的,要盡心負責,認真做好每一個環(huán)節(jié);不該問的、不該說的、不該做的,堅決不做,堅守操作規(guī)范。

作為財務(wù)工作者,要適應(yīng)新形勢的要求,克服保守思想,增強憂患意識,克服守舊觀念,強化創(chuàng)新意識。在日常工作中應(yīng)與各單位、股室多交流,讓大家明白財務(wù)工作實質(zhì)、工作流程,這樣才能配合好財務(wù)工作。要進一步增強事業(yè)心和責任感,不斷改進工作,在具體的工作中大膽參與實踐,堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,樹立強的烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求,始終保持與的時俱進、開拓創(chuàng)新,以熱忱飽滿的精神狀態(tài),真正做好經(jīng)費保障工作。

在今后的工作中,我會揚長避短,嚴格要求自己,虛心向同事請教,認真學(xué)習會計理論,學(xué)習會計法律法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習財務(wù)相關(guān)知識,掌握一些基本的會計技能,更好的完成本職工作。總之,以快樂的心態(tài)當出納,細心處理每筆款項,耐心熱情地對待報賬人,抱著虛心、秉持公心、滿懷信心地工作,使自己省心、會計稱心、領(lǐng)導(dǎo)放心,讓大家舒心。

推薦心得體會和收獲意思一樣嗎精選五

寒假一開始,老師就讓家長都寫一篇育兒心得,就像孩子對待寒假作業(yè)一樣,我也把這件事給忘了,在老師的提醒下,這兩天回顧思考一下,寫了一下文字,也作為自己在這一學(xué)年的總結(jié)。

欣怡上完小學(xué)一個學(xué)期,老師讓家長總結(jié)一下育兒心得,我讀著自己的日志,回憶著一些關(guān)鍵的時間,不禁想起了小時候的故事:小馬過河,這一個學(xué)期也不像有些人說的是最辛苦的,也不像有些人說的很輕松。在這半年里,我們和欣怡摸著石頭過河,一直在尋找適合孩子的最好的學(xué)習和生活的方式。

一、千萬別把學(xué)習當成任務(wù)

我們很幸運,我們也很無奈,因為進入了一個信息爆炸的時代,這是人類前所未有的年代,一不小心我們就會在這個信息海洋中迷失自己,甚至讓孩子也失去方向。我們經(jīng)常會聽到很多孩子說:我也不知道我以后要干嗎!家長也會說:我也不知道該怎么辦!這樣的迷惑越來越低齡化,因為這個浮躁的年代讓我們家長在所謂的素質(zhì)教育和知識教育中搖擺,“學(xué)習唯一論”和“學(xué)習無用論”經(jīng)常會影響著我們的判斷。

在我看來現(xiàn)在的“學(xué)習”更多的是一種形式和能力,而不是內(nèi)容,尤其是在小學(xué)階段,學(xué)習唯一論和無用論都是片面的,我對小學(xué)的看法是:學(xué)習是一種生活,一種成長,一種讓他們認識世界的過程,而不是任務(wù)!

由于我們家親戚基本上都在國外,因此我受到國外的教育理念的影響比較大,那就是“從小不玩好,長大學(xué)不好”,在他們眼中,中國的孩子真的很會學(xué)習,但是他們真的不會生活!當然我不能完全照搬這個觀點,畢竟這是在中國,誰也說不好將來會如何,所以作為家長不可能在教育方面做任何的賭注,而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法,并且要針對家庭的環(huán)境和孩子的具體情況實施。因此我在這半年里大約1-2個月會總結(jié)一下孩子的學(xué)習生活情況,現(xiàn)在回頭看看寫的總結(jié)日志,我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)最多的幾個概念:“學(xué)習為先,因材施教,為己讀書;順其自然,慢慢學(xué)習,學(xué)以致用;換位思考,信任理解,平等交流”。

二、學(xué)習為先,因材施教,為己讀書

我們有時候同樣迷茫,迷茫的時候出路就是多學(xué)習,多借鑒,現(xiàn)在到新華書店會發(fā)現(xiàn)有太多的關(guān)于素質(zhì)教育和家庭教育的書,都是很多作者自己的親身經(jīng)歷,比如《好媽媽勝過好老師》我反復(fù)的看其中的一些好的方法,比如針對小學(xué)時期的“做作業(yè)陪還是不陪”的問題,為什么“不考100分”,什么是“不管是最好的管”等。還有《1-2年級,塑造孩子一生的關(guān)鍵》一書, 這兩本書我是在孩子上一年級之前就很認真地閱讀過,而且在第一學(xué)期真的很派上用場。在這個寒假我還買了《樂在小學(xué)》、《陪女兒說說話》、《怎么教孩子才肯主動學(xué)》,正準備看,這些書中的學(xué)習我想并不僅局限在學(xué)習知識上,而更多的是如何培養(yǎng)學(xué)習的能力。

除了書本,我關(guān)注相關(guān)的微博和博客,也經(jīng)常和其他家長進行交流,因為書本上的畢竟和我們所處的環(huán)境差異很大,而身邊的家長,甚至是我學(xué)校的大學(xué)生,了解他們的成長過程,更重要的是針對孩子的特點,我的女兒是一個在外不太愛表現(xiàn)自己,而內(nèi)心是比較有自己想法的孩子,我在很多時候都是要征求她的意見,讓她自己做決定,“但是必須要對自己所做的決定負責”--這是我和她爸爸說的最多的話。

讀懂孩子是家長最需要學(xué)習的,讓孩子為自己負責是我們最需要培養(yǎng)孩子的一項能力。因此我也讀一些心理學(xué)方面的書,分析孩子的內(nèi)心活動,采取積極的對策。比如有一次孩子因為數(shù)學(xué)口算未能得到星星而埋怨我沒有給她檢查,非常生氣發(fā)脾氣還哭了,我一開始也有點不知所措,是否應(yīng)該馬上承認自己的失誤以導(dǎo)致孩子心理受到傷害,后來我還是讓速度慢下來,先分析一下孩子的狀況再進行交流。從這個事情上可以看出孩子其實還是很好強,雖然她平時在外面表現(xiàn)并不突出,但是在她的內(nèi)心深處還是很希望得到別人的贊賞和認可,并不是無所謂的,而有時候不愛表現(xiàn)是不自信在作怪。

于是我和孩子坐下來仔細分析了這件事情的來龍去脈,哪些地方應(yīng)該是由誰來負責,而不都是歸咎于一個人,而我也對孩子的上進心作了很好的表揚,同時也指出她對媽媽大吼大叫的不禮貌行為。很多時候家長最重要的就是要有學(xué)會分析和有耐心,最終達到的目的就是告訴孩子讀書為了自己,任何情況應(yīng)該先想想自己是否做好了,再去考慮是否需要家長的幫助!

三、順其自然,慢慢學(xué)習,學(xué)以致用

我一直認為每一個孩子都是熱愛學(xué)習的,因為人類的發(fā)展就是學(xué)習的過程,所以我覺得我們不能把學(xué)習只是看成是學(xué)校的知識學(xué)習,而更多的是學(xué)習如何做人,學(xué)習培養(yǎng)自己的興趣,最終學(xué)習找到自己在社會上的位置,為自己和家人,進而為社會做貢獻。胡老師讓孩子們學(xué)習的“弟子規(guī)”我非常的贊同,這是孩子必須要學(xué)習的第一堂課,因此我自己和孩子一起學(xué)習弟子規(guī),一起理解里面的意思,只有學(xué)好做人,才能學(xué)好知識?,F(xiàn)在每天我們吃晚飯,遲遲都會自己把碗拿到洗碗槽,然后和大家說聲:我吃好了,你們慢慢吃!

推薦心得體會和收獲意思一樣嗎精選六

短短一周的創(chuàng)業(yè)體驗已經(jīng)結(jié)束,在這一周的創(chuàng)業(yè)體驗中我們獲得了很多,深深懂得了創(chuàng)業(yè)的來之不易和創(chuàng)業(yè)的艱苦。但同時我們也收獲了很多,團隊見得協(xié)作精神得到了培養(yǎng),我們的銷售能力得到了提高。下面幾點就是我們團隊的創(chuàng)業(yè)體驗感受。

一、就是我們分工進行市場調(diào)查,通過向同學(xué)詢問他們所需衣服的價格是多少,什么樣的風格等等,再后來就是貨品的批發(fā)。我們宿舍的幾個人分工明確,推選出一個小隊長負責全面的工作,其他的四個人負責資金的管理和貨品的訂購運輸。在這個過程中我們深深感受到一個團隊不僅要有很好的團隊協(xié)作能力,同時一個團隊要結(jié)合自身團隊的特點要推選出一名團隊的領(lǐng)導(dǎo)者,這樣才能使自己的團隊不至于遇到問題時而出現(xiàn)意見的不合,最終導(dǎo)致團隊的凝聚力下降。

二、就是在大學(xué)生體驗街體驗創(chuàng)業(yè)的時候的感受。在銷售的過程中我們要學(xué)生怎樣和同學(xué)溝通,怎樣想辦法把自己的商品銷售出去,我們感到這里的很多東西需要我們?nèi)W(xué)。例如,以前我們從來沒有在外面社會上賣過東西,剛擺攤時總感覺心里膽怯,從來沒有當著這么多人賣過東西,在以后的幾天中我們發(fā)現(xiàn)自己能和顧客主動的溝通了,它鍛煉了我們的溝通能力,敢主動和別人講話了。在銷售的過程中,我們也深深感受到了銷售的艱難,為了吸引顧客,我們只有提供更周到的服務(wù),滿足他們的需要,這樣才能把自己的商品銷售出去,才會有利潤,把顧客看作是“上帝”,這樣他們下次再購買商品時才會再到你的店里面來買東西。

三、就是我們在創(chuàng)業(yè)體驗過程中所遇到的許多的問題,例如,進貨時怎么樣和廠家討價還價,使自己的成本降到最低,這樣我們所沒有想到的地方。還有就是服裝風格定位不準,不能滿足學(xué)生這一類群體的風格,最終導(dǎo)致我們的銷售很低。在以后的銷售過程中一定會注意到這兩點,商人最求的是利益最大化,只有做到利潤出現(xiàn),這樣我們的創(chuàng)業(yè)才可以成功。把握市場需求也是一個團隊所需的,只有把市場需求的,只有把市場定位好,才能在后期的工作中少走彎路。

四、就是要相信自己的能力,在創(chuàng)業(yè)體驗的過程中我們團隊都深有體會,自己相信自己能把這間是做好這件事就一定能做好。還有就是有計劃和目的的做事,例如:下一步銷售怎么做,采取什么樣的方式最好這都是我們要考慮的。同時在創(chuàng)業(yè)過程中遇到問題時要培養(yǎng)創(chuàng)造條件解決問題的能力(),沒條件自己要創(chuàng)造條件,要是所有的條件都成熟了,這問題就用不著你來處理了。大有大的做法,小有小的做法,聰明的有聰明的做法,笨有笨的做法。創(chuàng)業(yè)者就是要創(chuàng)造條件,創(chuàng)造條件的能力越強,解決問題的希望越大。

五、就是資金管理和分配。我感覺這在創(chuàng)業(yè)過程中葉是非常重要的。例如,資金怎么管理分配,這在整個創(chuàng)業(yè)過程中是極其重要的,沒有了資金支持,創(chuàng)業(yè)就是無稽之談。所以在資金管理一定要重視起來。在我們創(chuàng)業(yè)體驗過程中,把資金分配看做一項非常重要的任務(wù),我們把資金分為啟動資金和流動資金,啟動資金主要是作為成本,而流動資金主要作為突發(fā)情況使用,這樣就避免了因資金不足導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的風險。但在資金的使用上我感覺在我們的使用過程中有點不合理,不能把資金有效的分配,還有就是成本,在進貨時可以與商家進行商量,在確保質(zhì)量的條件下把成本壓到最低,這樣就減少了我們的資金,我們的利潤就會有很大的提高。同時我們也懂得了利潤是商家所追求的最終目的,如果最后銷售是虧損的,那么創(chuàng)業(yè)一定就是失敗的。

六、就是團隊的管理。一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊一定會有一個完整的體系。例如獎罰的體系,職位分配的體系等。獎罰體系一定要具體到每一個點上,比如在我們團隊中沒有按時到達銷售地點在利潤分紅時都會受到相應(yīng)的罰款。同時,如果自己賣出的衣服比按規(guī)定的多,同時也會受到獎勵。這樣就激發(fā)了隊員的銷售熱情。

以上幾點就是我們這兒團隊在創(chuàng)業(yè)的體驗。創(chuàng)業(yè)體驗時間只有短短的七天,但是我們收獲了很多的理論知識,但是我們沒有把它運用到實踐,只有把理論和實踐做到相結(jié)合,用理論指導(dǎo)實踐,用實踐來檢驗理論,這樣我們才能掌握真正的知識。短短的創(chuàng)業(yè)體驗同時也為我們以后的創(chuàng)業(yè)打下了一個良好的基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)心得體會(二)

推薦心得體會和收獲意思一樣嗎精選七

作為一名預(yù)備黨員,我很榮幸能參加這次黨課學(xué)習班,在歷時短短的一個多月中,我對黨的認識有了進一步的了解,我下決心要利用這次機會好好學(xué)習黨的理論知識、歷史、方針、政策等,加強對黨的認識,提高自己的黨性,進一步端正自己的入黨機。

這段時間校黨課培訓(xùn)班的學(xué)習,主要開展了聽講座,知識競賽,結(jié)對幫扶,以及志愿服務(wù)活動,以實踐性為主的培訓(xùn)能進一步加強我們對為人民服務(wù)這條宗旨的深刻體會。聽優(yōu)秀黨員的事跡,讓我有了前進的目標,以這些先進工作者為榜樣,要求自己;知識競賽,以比賽的形式督促我們?nèi)チ私馐舜笠约敖邳h的發(fā)展動態(tài),趣味與學(xué)習同在;結(jié)對幫扶志愿服務(wù),在力所能及的情況下主動幫助他人,切身體會了為人民服務(wù)的光榮使命感。

在這次的黨課學(xué)習后,我對黨的理論知識和黨的光榮歷史有了非常深刻的認識,對黨的宗旨、方針、政策、路線有了進一步地了解,對我提高自己對黨的認識有非常大的幫助,有利地提高了我在思想上對黨的認識,增強了自己的黨性,堅定了我一定要加入中國共產(chǎn)黨的決心和信心。基于這些天的學(xué)習,我的理論知識的學(xué)習有了新的認識和體會,對黨的也有了科學(xué)而理性的認識。一個共產(chǎn)黨員首先要樹立遠大的理想,這個理想就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的遠大理想。有了這樣的理想,才能不會被現(xiàn)實社會中的挫折所打跨。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的發(fā)展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻的偉大的黨,奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南,黨的思想路線是一切從實際出發(fā),理論聯(lián)系實際,實事求是,在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。黨的根本祖師原則是民主集中制,實行群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。我們黨員嚴守黨的紀律,正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關(guān)系。

作為一個大學(xué)生,我們應(yīng)該做到一下幾點:第一,我們要堅定共產(chǎn)主義信念。第二,要關(guān)注現(xiàn)實,實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)。要深刻理解黨在現(xiàn)階段進行的政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)等重大決策的目的、意義和主要內(nèi)涵。第三,要把個人價值置于社會價值之中。第四,我們要端正生活態(tài)度。第五,我們要關(guān)心愛護身邊的每一個人,團結(jié)和帶領(lǐng)身邊的大學(xué)生奮發(fā)有為、積極進取。

我們應(yīng)該堅定理想信念,勇?lián)鷷r代責任。 眾所周知,理想信念是推動人生前進的動力,它如同人生路上導(dǎo)航的燈塔,指引人們朝著奮斗的目標前進;理想信念是人們的政治信仰、世界觀在奮斗目標上的具體體現(xiàn)。共產(chǎn)主義的理想信念,是人類歷史上一種嶄新的理想與信念,它為人們提供了其他任何信仰均無法比擬的科學(xué)的世界觀、價值觀和人生觀。堅定正確的理想信念是我們黨始終堅持“三個代表”重要思想的基本要求,是我們黨永葆生機和活力的根本保證,是共產(chǎn)黨員先進性的核心要素,是共產(chǎn)黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。黨的奮斗歷史表明,共產(chǎn)黨人堅定的理想信念是黨的事業(yè)不斷成功并興旺發(fā)達的強大動力和根本保證。

雖然這次黨課培訓(xùn)班結(jié)束了,但是我們還要不斷學(xué)習,實時掌握最新動態(tài),保持黨員的先進性,發(fā)揚黨員的先鋒模范作用。我要確立心中的目標,以黨的正確思想作為行動的指引,提高工作能力、學(xué)習能力,綜合能力,把握機會,積極投身到各種有意義的活動當中去。我將用科學(xué)的思想武裝自己,用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己,努力不輟,奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執(zhí)著耕耘者,使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,并以實際行動為中國共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

以上是我黨課學(xué)習心得,在今后的日子里,我決心不斷學(xué)習新的教育理論,積極進取,銳意創(chuàng)新。

公司要獲取利潤,就要有客戶源支持,那么客戶的需求心理成為我們每一個“企業(yè)主人”的必備知識,需要我們從客戶的角度去想問題去解決問題,客戶主要有五點在意敏感:

1. 便利

客人較多都是商務(wù)型會員,對于他們來講,講究效率,迅速便捷這是首要需求。

2. 價格

這一點是所有人都關(guān)心的,包括我們自己,誰都希望物美價廉,以較低的價格享受最好的服務(wù),人之常態(tài)。

3. 從眾

中國人都有一種從眾意識,如果周邊的人都在使用一種服務(wù)或享受同一種生活,那么他也會出于好奇,安全,跟從大家。

4. 及時的專業(yè)信息

從客人的角度來講,我們就是他們的專家,因此及時提供準確無誤的信息,給人客人一種被重視,關(guān)注的感覺。

5. 情感上的認同

適當給客人以贊美,認可,同情,博得客人心理上的安慰。

客戶的忠誠是我們的安慰和對自己工作的認可,只有這樣我們才會得到發(fā)展,要做到這一點,必須真誠的對待每一個會員提出的需求和問題,及時給予解決和幫助,要把握住每一個有需求的客戶,聯(lián)系一個就是一個,讓他成為我們企業(yè)實實在在的口啤宣傳者,千萬不要發(fā)生不可收拾的場面。

所有的客戶均被分為三類,老鷹型,羊型和驢型:

(1)老鷹型個性直率,思路清晰,有主見,說話干脆利落,注重的是最后效果,效率。應(yīng)對這樣的精明人士,要開門見山,思路快,跟的上他的想法,能明白說話背后的意思。

(2)羊型的人個性溫和,友善易處在被動地位,不喜歡多說話,但注重的是安全感,應(yīng)對這樣的溫柔人士,應(yīng)引導(dǎo)他們多說話,說出建議和不滿,讓他認為對自己是有好處的,這是才可以說服他們。

(3)驢型的人個性判逆,喜歡爭強好勝,接通電話后動不動就會反對你,他們喜歡挑戰(zhàn),獲取成就感是他們的榮耀。應(yīng)對這種人要采用迂回周轉(zhuǎn)的方法,在他強烈闡述自己的觀點時,要不失時機的給予肯定,滿足他的求勝心,之后再委婉的表達自己的觀點,在他能接受的時候,讓其自己知道,事情不像他想像的那樣。

通過這回培訓(xùn),才意識到原來提問也是有學(xué)問可說的,在短暫的電話中要把握每一秒鐘,不要招來對方的反感,要開放式和封閉式問題兩都搭配著來,如果一味是開放式問題這樣很傷對方頭腦,他要去想,而且浪費時間。相反一味是封閉式問題,對方會有一種被調(diào)查被審的感覺,所以最好是兩者兼有,這樣既能互動又可以雙贏。

以上就是我參加培訓(xùn)的基本心得體會,以后可能會運用到自己的工作中,并盡可能會傳授給周邊的朋友和同事,在此分享給大家,希望大家可以一起受益。

推薦心得體會和收獲意思一樣嗎精選九

家訪,說到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學(xué)生學(xué)習和生活的情況以及思想動態(tài),讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛,耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議,不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持,同時還加深了教師與家長的感情。

在這次家訪過程中,我深刻體會到,作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長,同時多進行交流,家長和教師相互學(xué)習,相互信任,相互合作,結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會取

得更大的成功。下面就談?wù)劚救说膸c心得體會。

11月26日利用休息時間,我深入幾個學(xué)生家中,進行家訪,感受頗深。 家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片,感情親切融洽,這樣家長們就不再會有什么誤會和責怨,我們的工作就能得心應(yīng)手。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。

學(xué)生趙美月的家長對我的到來,感到十分意外和興奮,真有點"受寵若驚"的感覺。我給他們簡要介紹了當前教育的理念與發(fā)展,匯報了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引,以及我們班級是如何開展教育、教學(xué)工作的。面對面促膝暢談,家長對我們教育人給予了高度評價與鼓勵, 我對班級容量也很大, 有的活動做得不到位的地方敬請家長諒解,對于我們學(xué)校的發(fā)展、班級建設(shè)有什么建議的可以盡管提出來?!?趙美月的家長說:“萬萬沒有想到老師對學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心,我們的孩子放在你們學(xué)校班級,就是放心,你們這是在辦人民滿意的學(xué)校。我們家長一定大力支持學(xué)校的工作。”

很多家長對老師的到來,接待的非常熱情,他們覺得溫暖,倍感興奮,學(xué)生本人感到:原來自己并不是一個被"遺忘的角落",自己在老師的心中不是可有可無的,教師總是在注視和關(guān)心著自己。學(xué)生李浩宇說:“老師,您這次家訪,給了我很大力量,我更加自信,我還要更加努力,在班上要做個好學(xué)生,在家里更要做個懂事的好孩子,你看我以后的表現(xiàn)?!?/p>

這次家訪,使家長和學(xué)生感到十分親切,從內(nèi)心深處非常感激教師。學(xué)生 張詩雨見到我的到來,開始非常緊張,站在門口不知所措,害怕我是來向家長"告狀"的,沒想到我只字不提她表現(xiàn)不好的地方,而是鼓勵她要揚長避短,爭取更大的進步。在輕松和諧的閑聊中,孩子越說越高興,把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽,家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西,對孩子的表現(xiàn)越來越滿意。最后,他們一家人依依不舍地把我們送出大門口,并希望老師經(jīng)常到家。

在家訪中,我還了解到有相當一部分家長整個忙于生計,極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責任更重了。我們沒辦法選擇家長,我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長都反映:老師說的,孩子會聽進去的。作為學(xué)生的老師也特感動于這句話,老師的魅力無極限。當然高興之余,需要我們付出更多了。讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學(xué)生個體和認知表達水平。文化程度較高的家長知道如何對孩子進行學(xué)習、生活上的指導(dǎo),這些家長的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習慣,有較強的自覺性。文化程度不高,但為人處事有原則的一類家長,他們對孩子學(xué)習上的指導(dǎo)有欠缺,但會教他們做人的道理,家長說的多,做的少。有相當多的家長對子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會念叨,卻拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。這類孩子需要在學(xué)習習慣、方法上多指導(dǎo)。還有少數(shù)家長本身文化程度低,對自己的子女從小又過于溺愛;現(xiàn)在孩子年齡增長,膽子也大了,有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的局面。所以針對有問題的學(xué)生,我和家長促膝談心,用一分為二地觀點分析學(xué)生,同時把握實際,靈活調(diào)節(jié),在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題,共同商量、探討教育措施,使學(xué)生心服口服,家長也欣然配合。

總之,家訪讓我受益非淺,既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求,又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題,找出學(xué)生不良行為形成的根本原因,這樣我們可以從根源著手,進一步加強對學(xué)生的教育。我覺得身上的擔子更重了,我們要加強家校的密切聯(lián)系,同時注重學(xué)生的個別教育,真正達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的教育效果。

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