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一對一教育扶貧心得體會報告 一對一幫扶心得體會(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 22:13:23 頁碼:10
一對一教育扶貧心得體會報告 一對一幫扶心得體會(六篇)
2023-01-12 22:13:23    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對于一對一教育扶貧心得體會報告一

談話時間:

談話地點:

談話人員:李xx?張xx

談話內(nèi)容:根據(jù)今年度開展組織生活會方案要求,開展班子成員一對一談心交流,要點如下:

李xx?同志四風(fēng)方面需改進(jìn)的建議:

意見1:問題:缺失了個人信仰,扭曲了價值觀念。存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、世界觀和價值觀定位扭曲、社會責(zé)任感缺失,為人民服務(wù)宗旨意?識薄弱,失去共產(chǎn)主義信仰。頻繁出現(xiàn)“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。建議:所以,要加強(qiáng)宗旨教育,達(dá)到入腦入心。思想是行動的先導(dǎo),解決“四風(fēng)”問題要從思想觀念抓起。黨員、干部要常照思想之鏡,及時清除思想上的灰塵。應(yīng)牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念,心里始終裝著群眾,始終把人民放在心中最高位置;?牢記我們的權(quán)力是人民賦予的,端正對群眾的態(tài)度,增進(jìn)?對群眾的感情;?堅持問政于民、問需于民、問計于民,從人民群眾的偉大實踐中汲取智慧和力量;?體察民情,了解民意,把群眾的安危冷暖時刻放在心上??傊?,要在思想上強(qiáng)化掌權(quán)不忘責(zé)任重、位高不失公仆心的宗旨意識,著重克服及時行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象,教育引導(dǎo)黨員、干部牢記“兩個務(wù)必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的精神,毫不惜力、迎難而上,敢挑重?fù)?dān)、樂于奉獻(xiàn),肩負(fù)起所承擔(dān)的工作職責(zé)。

意見2:問題:少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)置身于監(jiān)督之外,成為不受監(jiān)督的“特殊人”。建議:所以,要強(qiáng)化對“一把手”的監(jiān)督,做到上行下效。遏制“四風(fēng)”需要主要領(lǐng)導(dǎo)有“令行禁止”的魄力,更需要有直面問題的膽量。要深入推進(jìn)《財產(chǎn)公示制度》、《干部考察對象個人有關(guān)事項報告》等,做到財產(chǎn)公開透明公號"老秘帶你寫材料"整理,自覺接受組織和社會的監(jiān)督;?各“一把手”要加強(qiáng)道德修養(yǎng),自覺抵御“四風(fēng)”侵蝕,以身作則、率先垂范,在培育社會正氣、抵制歪風(fēng)邪氣中發(fā)揮表率作用,為全體干部樹立良好行為標(biāo)桿。

張xx?同志四風(fēng)方面需改進(jìn)的建議:

意見1:問題:監(jiān)督制約機(jī)制存在缺陷,缺乏一整套行之有效的監(jiān)督制度和措施。有的制度在執(zhí)行過程中不夠嚴(yán)格、隨意性大,甚至成為一種形式、一種擺設(shè),沒有真正發(fā)揮應(yīng)有的約束力;?對違反制度的行為責(zé)任追究不夠到位,以致不按制度辦事的人得不?到查處,嚴(yán)格執(zhí)行制度的人得不到褒獎。建議:要健全機(jī)制體制創(chuàng)新,提高制度執(zhí)行力。健全的機(jī)制體制,是把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里解決“四風(fēng)”問題的制度保證;?提高制度執(zhí)行力是解決“四風(fēng)”問題的根本要求。為此,要深入推進(jìn)機(jī)關(guān)“效能提升年”活動,開展行政收費、檢查評比、會議文件、節(jié)慶活動等專項清理行動,進(jìn)一步簡化行政審批事項、審批流程和審批環(huán)節(jié);

要對出現(xiàn)各種“四風(fēng)”行為的黨政機(jī)構(gòu)和官員實行問責(zé),加大責(zé)任追究力度;?要著力治庸提能力,形成能者上、庸者下、無為者讓的用人倒逼機(jī)制,全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制和失職追究制;?要繼續(xù)清理檢查“小金庫”,全面檢查“三公”經(jīng)費使用情況,進(jìn)一步推進(jìn)《公務(wù)接待工作細(xì)則》,嚴(yán)禁用公款大吃大喝、相互宴請、變相旅游、違規(guī)建房等。同時,針對現(xiàn)實中制度執(zhí)行不力的情況建立健全監(jiān)督機(jī)制。

意見2:文風(fēng)會風(fēng)方面不夠?qū)嵭?。會議缺乏實質(zhì)內(nèi)容,把邀請領(lǐng)導(dǎo)出席作為頭等大事,把布置當(dāng)落實,把開會當(dāng)執(zhí)行,重形式、輕實效;?文件、講話穿靴戴帽,往往多、長、空,求全、求大、求系統(tǒng),機(jī)械地照搬照套,結(jié)合實際的內(nèi)容不多。改進(jìn)建議:一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專業(yè)知識學(xué)習(xí),提高自身全面素質(zhì),強(qiáng)化進(jìn)取意識,大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。二、會前,針對問題,深入調(diào)查研究,結(jié)合實際,開拓創(chuàng)新,會上鼓舞職工多思考,多發(fā)言,提出實際問題,有用解決方案,符合當(dāng)前政策環(huán)境和院實際情況,可操作性強(qiáng)。會后,做到?jīng)Q策認(rèn)真落實,不搞形式主義。

對于一對一教育扶貧心得體會報告二

利用一到兩月左右的時間,按照“逐個面談、分級負(fù)責(zé)、全面覆蓋”的原則,采用“一對一、應(yīng)對面”交流方式和自下而上的方式進(jìn)行,在全鎮(zhèn)干部中普遍開展一次談心談話活動。

透過談心談話活動力爭到達(dá)交流思想、溝通工作、增進(jìn)理解、激發(fā)活力、增強(qiáng)合力的目的。

1、鎮(zhèn)黨委書記與班子約談;

2、班子與分管部門主要同志約談

3、班子與班子之間相互約談;

4、督導(dǎo)組與班子之間個別談話。

談心談話資料應(yīng)深入具體,要針對談心談話對象特點,聚焦干部“四風(fēng)”存在的主要問題,做到有所區(qū)別、各有側(cè)重,關(guān)注干部思想,了解干部作風(fēng),傾聽干部訴求。要注意,在談話時,談?wù)嫘膶嵰獾脑挘唧w實在的話,提醒幫忙的話,不談不著邊際的話、模棱兩可的話、恭維贊美的話。

一是堅持“五必談”:必談領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍現(xiàn)狀、必談干部思想狀況和作風(fēng)表現(xiàn)、必談工作開展和適崗狀況、必談廉潔自律狀況、必談干部的努力方向和整改措施。

“四查看”:查看班子是否堅強(qiáng)有力、公道正派,查看隊伍是否用心進(jìn)取、有正氣、有干勁,查看業(yè)績是否實際實效、群眾公認(rèn),查看作風(fēng)是否真抓實干、清正廉潔。

二是堅持“三傾聽”:傾聽領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的主要做法及改善意見推薦;傾聽干部個人合理訴求,化解矛盾心結(jié),疏導(dǎo)不良情緒;傾聽干部在聯(lián)系服務(wù)群眾、推動重點工作落實的做法及意見推薦。

1、時間要求5月底前完成全鎮(zhèn)集中談心談話

2、程序要求。談心談話前應(yīng)提前將時間、地點、資料和要求通知談心談話對象,明確談心談話重點,保證活動具有針對性和實效性。

3、工作要求。談心談話者要本著對組織、對談話對象高度負(fù)責(zé)的態(tài)度組織好談話活動,講究談話藝術(shù),注重啟發(fā)引導(dǎo),保證效果,同時自覺做好保密,消除談話對象的顧慮;談話對象要堅持實事求是,真誠地匯報思想、反映狀況、說明問題,認(rèn)真落實談話過程中提出的要求,用心整改存在的問題。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、科級以上干部要嚴(yán)格按照實施方案的要求和安排,明確各自工作任務(wù),組織好科級以下干部談心談話活動。

2、確?;顒訉嵭АU勑恼勗捇顒訃?yán)禁搞形式、走過場,對談心談話中反映的問題,能夠解決的,要盡快予以解決;一時難以解決的,要做好說明解釋工作;對反映強(qiáng)烈的共性問題,要及時向部門主要領(lǐng)導(dǎo)匯報,研究制定出解決方案,并及時反饋。

對于一對一教育扶貧心得體會報告三

利用一到兩月左右的時間,按照“逐個面談、分級負(fù)責(zé)、全面覆蓋”的原則,采用“一對一、應(yīng)對面”交流方式和自下而上的方式進(jìn)行,在全鎮(zhèn)干部中普遍開展一次談心談話活動。

透過談心談話活動力爭到達(dá)交流思想、溝通工作、增進(jìn)理解、激發(fā)活力、增強(qiáng)合力的目的。

1、鎮(zhèn)黨委書記與班子約談;

2、班子與分管部門主要同志約談

3、班子與班子之間相互約談;

4、督導(dǎo)組與班子之間個別談話。

談心談話資料應(yīng)深入具體,要針對談心談話對象特點,聚焦干部“四風(fēng)”存在的主要問題,做到有所區(qū)別、各有側(cè)重,關(guān)注干部思想,了解干部作風(fēng),傾聽干部訴求。要注意,在談話時,談?wù)嫘膶嵰獾脑?,具體實在的話,提醒幫忙的話,不談不著邊際的話、模棱兩可的話、恭維贊美的話。

一是堅持“五必談”:必談領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍現(xiàn)狀、必談干部思想狀況和作風(fēng)表現(xiàn)、必談工作開展和適崗狀況、必談廉潔自律狀況、必談干部的努力方向和整改措施。

“四查看”:查看班子是否堅強(qiáng)有力、公道正派,查看隊伍是否用心進(jìn)取、有正氣、有干勁,查看業(yè)績是否實際實效、群眾公認(rèn),查看作風(fēng)是否真抓實干、清正廉潔。

二是堅持“三傾聽”:傾聽領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的主要做法及改善意見推薦;傾聽干部個人合理訴求,化解矛盾心結(jié),疏導(dǎo)不良情緒;傾聽干部在聯(lián)系服務(wù)群眾、推動重點工作落實的做法及意見推薦。

1、時間要求5月底前完成全鎮(zhèn)集中談心談話

2、程序要求。談心談話前應(yīng)提前將時間、地點、資料和要求通知談心談話對象,明確談心談話重點,保證活動具有針對性和實效性。

3、工作要求。談心談話者要本著對組織、對談話對象高度負(fù)責(zé)的態(tài)度組織好談話活動,講究談話藝術(shù),注重啟發(fā)引導(dǎo),保證效果,同時自覺做好保密,消除談話對象的顧慮;談話對象要堅持實事求是,真誠地匯報思想、反映狀況、說明問題,認(rèn)真落實談話過程中提出的要求,用心整改存在的問題。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、科級以上干部要嚴(yán)格按照實施方案的要求和安排,明確各自工作任務(wù),組織好科級以下干部談心談話活動。

2、確保活動實效。談心談話活動嚴(yán)禁搞形式、走過場,對談心談話中反映的問題,能夠解決的,要盡快予以解決;一時難以解決的,要做好說明解釋工作;對反映強(qiáng)烈的共性問題,要及時向部門主要領(lǐng)導(dǎo)匯報,研究制定出解決方案,并及時反饋。

對于一對一教育扶貧心得體會報告四

根據(jù)開發(fā)區(qū)對各部門深入開展談話活動的要求,我局高度重視,合理安排談話時間,6月初,我局主要領(lǐng)導(dǎo)與班組成員之間、班組成員之間、班組成員與各管理部門負(fù)責(zé)人之間開展談話活動。

活動中,管理局領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則,率先開展三次談話,積極談話,自己先談話,各科負(fù)責(zé)人融入談話氛圍。以三嚴(yán)三實為鏡,著重于四風(fēng)問題,誠實交流,交換意見,把問題放在桌子上,說清楚,說實話,不走形式,促進(jìn)活動取得實效。

一是明確談話方式,強(qiáng)調(diào)真誠。根據(jù)三輪對話的方案要求,分三個階段開展一對一面對面對話活動,繼續(xù)聽取意見實現(xiàn)虛心,指出不足實現(xiàn)誠心,調(diào)查問題實現(xiàn)公心,集體尋找問題,在主題組織生活會議之前解決問題。

二是明確談話的重點,強(qiáng)調(diào)四風(fēng)問題。堅持作風(fēng)建設(shè),圍繞四風(fēng),積極明確自己的問題,誠實宣布對方不足,從思想觀念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、三嚴(yán)三實等方面深入挖掘出四風(fēng)問題的根源,提出改善意見,促進(jìn)整改,充分溝通,交換意見

三是明確談話目標(biāo),強(qiáng)調(diào)整改執(zhí)行。8位參與談心談話活動的領(lǐng)導(dǎo)干部分別對問題進(jìn)行了梳理,對照中央“八項規(guī)定”和省、市、區(qū)關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的相關(guān)規(guī)定,深刻反思、剖析根源,并結(jié)合工作實際著手制定改進(jìn)措施,確保談心談話活動務(wù)實有效、不偏主題。

通過開展談話活動,有效地拉近領(lǐng)導(dǎo)干部之間的距離,消除領(lǐng)導(dǎo)干部之間的工作意見和分歧,凝聚了領(lǐng)導(dǎo)干部之間的團(tuán)結(jié)和共識。

理清了下一步工作思路,也為為對照檢查、開好專題組織生活會奠定了思想基礎(chǔ)。

對于一對一教育扶貧心得體會報告五

以師資隊伍建設(shè)為抓手,以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑;以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的,開展校際間的互助合作活動,不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長為副組長,教導(dǎo)主任、教研員、教研組長為成員,制訂幫扶結(jié)對計劃,落實幫扶結(jié)對措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項活動的組織安排由虞博具體負(fù)責(zé)。

每學(xué)期一至兩次定期召開兩校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議,共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題,及時掌握各校教育教學(xué)活動情況,加強(qiáng)信息交流,了解學(xué)校需求,以便有針對性地開展結(jié)隊幫扶活動。

2、校際資源共享

學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料兩校及時學(xué)習(xí)交流。定期組織開展各類活動,并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗,以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。

3、師徒結(jié)對幫扶

我?,F(xiàn)有市縣級教學(xué)能手、教學(xué)名師、高級教師20余人,根據(jù)結(jié)對學(xué)校要求,每位教師與兩嶺學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子,采取上示范課、做講座、聽課評課等手段,在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋,相互促進(jìn)、共同提高。

4、靈活開展活動

原則上每月一次開展活動,主要進(jìn)行集中教研活動、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動,以活動為載體,形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。

加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式,開闊師生視野,提高素質(zhì)。

5、目標(biāo)考核總結(jié)

為保障結(jié)對幫扶計劃的貫徹落實,每學(xué)期將對結(jié)對幫扶工作進(jìn)行考核總結(jié),要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結(jié),查驗聽課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料,展示帶徒成果,對考核合格的教師給予適當(dāng)?shù)莫剟睢T诖嘶A(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報縣教體局。

對于一對一教育扶貧心得體會報告六

談話時間:

談話地點:

談話人員:李xx張xx

談話內(nèi)容:根據(jù)不忘初心牢記使命方案要求,開展班子成員一對一談心交流,要點如下:

李xx同志四風(fēng)方面需改進(jìn)的建議:

意見1:問題:缺失了個人信仰,扭曲了價值觀念。存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、世界觀和價值觀定位扭曲、社會責(zé)任感缺失,為人民服務(wù)宗旨意識薄弱,失去共產(chǎn)主義信仰。頻繁出現(xiàn)“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。建議:所以,要加強(qiáng)宗旨教育,達(dá)到入腦入心。思想是行動的先導(dǎo),解決“四風(fēng)”問題要從思想觀念抓起。黨員、干部要常照思想之鏡,及時清除思想上的灰塵。應(yīng)牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念,心里始終裝著群眾,始終把人民放在心中最高位置;牢記我們的權(quán)力是人民賦予的,端正對群眾的態(tài)度,增進(jìn)對群眾的感情;堅持問政于民、問需于民、問計于民,從人民群眾的偉大實踐中汲取智慧和力量;體察民情,了解民意,把群眾的安危冷暖時刻放在心上。總之,要在思想上強(qiáng)化掌權(quán)不忘責(zé)任重、位高不失公仆心的宗旨意識,著重克服及時行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象,教育引導(dǎo)黨員、干部牢記“兩個務(wù)必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的精神,毫不惜力、迎難而上,敢挑重?fù)?dān)、樂于奉獻(xiàn),肩負(fù)起所承擔(dān)的工作職責(zé)。

意見2:問題:少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)置身于監(jiān)督之外,成為不受監(jiān)督的“特殊人”。建議:所以,要強(qiáng)化對“一把手”的監(jiān)督,做到上行下效。遏制“四風(fēng)”需要主要領(lǐng)導(dǎo)有“令行禁止”的魄力,更需要有直面問題的膽量。要深入推進(jìn)《財產(chǎn)公示制度》、《干部考察對象個人有關(guān)事項報告》等,做到財產(chǎn)公開透明,自覺接受組織和社會的監(jiān)督;各“一把手”要加強(qiáng)道德修養(yǎng),自覺抵御“四風(fēng)”侵蝕,以身作則、率先垂范,在培育社會正氣、抵制歪風(fēng)邪氣中發(fā)揮表率作用,為全體干部樹立良好行為標(biāo)桿。

張xx同志四風(fēng)方面需改進(jìn)的建議:

意見1:問題:監(jiān)督制約機(jī)制存在缺陷,缺乏一整套行之有效的監(jiān)督制度和措施。有的制度在執(zhí)行過程中不夠嚴(yán)格、隨意性大,甚至成為一種形式、一種擺設(shè),沒有真正發(fā)揮應(yīng)有的約束力;對違反制度的行為責(zé)任追究不夠到位,以致不按制度辦事的人得不到查處,嚴(yán)格執(zhí)行制度的人得不到褒獎。建議:要健全機(jī)制體制創(chuàng)新,提高制度執(zhí)行力。健全的機(jī)制體制,是把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里解決“四風(fēng)”問題的制度保證;提高制度執(zhí)行力是解決“四風(fēng)”問題的根本要求。為此,要深入推進(jìn)機(jī)關(guān)“效能提升年”活動,開展行政收費、檢查評比、會議文件、節(jié)慶活動等專項清理行動,進(jìn)一步簡化行政審批事項、審批流程和審批環(huán)節(jié);

要對出現(xiàn)各種“四風(fēng)”行為的黨政機(jī)構(gòu)和官員實行問責(zé),加大責(zé)任追究力度;要著力治庸提能力,形成能者上、庸者下、無為者讓的用人倒逼機(jī)制,全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制和失職追究制;要繼續(xù)清理檢查“小金庫”,全面檢查“三公”經(jīng)費使用情況,進(jìn)一步推進(jìn)《公務(wù)接待工作細(xì)則》,嚴(yán)禁用公款大吃大喝、相互宴請、變相旅游、違規(guī)建房等。同時,針對現(xiàn)實中制度執(zhí)行不力的情況建立健全監(jiān)督機(jī)制。

意見2:文風(fēng)會風(fēng)方面不夠?qū)嵭?。會議缺乏實質(zhì)內(nèi)容,把邀請領(lǐng)導(dǎo)出席作為頭等大事,把布置當(dāng)落實,把開會當(dāng)執(zhí)行,重形式、輕實效;文件、講話穿靴戴帽,往往多、長、空,求全、求大、求系統(tǒng),機(jī)械地照搬照套,結(jié)合實際的內(nèi)容不多。改進(jìn)建議:一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專業(yè)知識學(xué)習(xí),提高自身全面素質(zhì),強(qiáng)化進(jìn)取意識,大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。二、會前,針對問題,深入調(diào)查研究,結(jié)合實際,開拓創(chuàng)新,會上鼓舞職工多思考,多發(fā)言,提出實際問題,有用解決方案,符合當(dāng)前政策環(huán)境和院實際情況,可操作性強(qiáng)。會后,做到?jīng)Q策認(rèn)真落實,不搞形式主義。

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