最新幼兒園競賽活動心得體會怎么寫(優(yōu)秀9篇)

通過寫心得體會，我們可以記錄自己的成長軌跡，留下寶貴的回憶。寫心得體會要注意思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，語言簡練。這是一篇關(guān)于工作學(xué)習(xí)心得的范文，大家一起來看看吧。

幼兒園競賽活動心得體會怎么寫篇一

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受親子運(yùn)動的快樂。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。

活動場地：大操場。

時間：xxx。

1、劃分好各班活動區(qū)域。

2、與家長取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

比賽項目：

1、《看誰投得準(zhǔn)》。

材料：小紙球若干紙簍5個。

每5個家庭為一組，小朋友投球，家長抱紙簍接球，在規(guī)定時間內(nèi)，看哪個家庭接到的球最多為勝。

2、安全地帶。

材料：圈、小紅旗若干。

玩法：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)，誰先到達(dá)，拿起小紅旗獲勝。

3、《小小坦克兵》。

材料輪胎5個每組5人。

幼兒從起點(diǎn)在相應(yīng)的軌道里行駛，前進(jìn)到終點(diǎn)后傳給家長再原路返回到，先到達(dá)起點(diǎn)者為勝。

4、《超級動力車》。

材料動力車5輛每組5人。

家長載好幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，繞過障礙物快速沖刺至終點(diǎn)，并返回，先回到起點(diǎn)者為勝。選前3名。

5、《踩高蹺》。

材料：高蹺5個，梅花樁若干。

幼兒從起點(diǎn)出發(fā)走過梅花樁，快速跑到對面家長那里，家長手拿高蹺回過來，最先跑完的一組家庭為勝。

6、《大腳馱小腳一起吹泡泡》。

材料：氣球若干。

玩法：幼兒面對著家長（幼兒脫掉鞋子），雙腳踩在家長的腳上，家長摟著寶寶，馱著寶寶的腳，負(fù)重往前走，一直走到終點(diǎn)，然后家長拿起一個氣球吹大，寶寶再將氣球踩爆。規(guī)則：行進(jìn)中幼兒的腳不能落地。

7、《趕小豬》。

材料皮球10個，小棍10個。

寶寶與家長同時從起點(diǎn)出發(fā)，分別用小棍趕著自己皮球前進(jìn)（可以互相幫忙），將兩只小豬趕到與自己顏色相對應(yīng)的洞里，兩只都進(jìn)去且用時最少的的獲勝！

8、穿大鞋。

游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

9、《運(yùn)球游戲》。

材料皮球若干、框5個，

10、乒乓球樂。

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。

游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上，寶寶手拿乒乓球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長不得用手扶乒乓球。

幼兒園競賽活動心得體會怎么寫篇二

為了改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵教師不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的教學(xué)水平，促使教師專業(yè)化成長。我校于3月25日來，開展20xx年春季優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

活動中，教師積極引導(dǎo)學(xué)生自主探索，注重學(xué)生發(fā)散思維，一改教師主宰課堂的局面，大膽放手，調(diào)動學(xué)生的主動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表達(dá)能力、朗讀能力。

本次活動共有20名教師參加，為我校老師提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，大家以互相學(xué)習(xí)、共同探討、共同提高的`目的，進(jìn)一步更新教育理念，以人為本，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，為我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升做出了更大的貢獻(xiàn)。

教學(xué)有法，教無定法。以賽促教的活動讓老師們在收獲點(diǎn)滴的同時，更能深刻地認(rèn)識到：在全民閱讀的大背景下，沒有量的積累就很難有質(zhì)的飛躍，相信教師能在比賽的得失中反思學(xué)習(xí)，會在以賽促教的活動中繼續(xù)成長！”其作始也簡，其將畢也必巨“，希望我校的語文老師能不斷投身到語文課堂教學(xué)研究的洪流中，為學(xué)校的語文教學(xué)發(fā)展再創(chuàng)佳績！

幼兒園競賽活動心得體會怎么寫篇三

作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式，它既是語言文字能力的體現(xiàn)，同時也是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和文化素養(yǎng)的重要途徑。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的寫作興趣和提高他們的作文水平，學(xué)校舉辦了一次作文競賽活動。通過參加此次活動，我收獲了許多，對作文有了更深入的了解。

在作文競賽活動中，我第一次明白了作文除了表達(dá)思想外，更重要的是要用心去觀察和思考。在活動策劃中，老師給我們分發(fā)了一本作文集，每位同學(xué)都可以自由選擇一篇文章進(jìn)行改寫。我選擇了一篇有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文，通過閱讀原文，我深深感受到了作者對環(huán)境的關(guān)注和反思。于是，在改寫這篇作文的過程中，我不僅加入了自己身邊的實(shí)際觀察和思考，同時也借鑒了其他同學(xué)對環(huán)境問題的看法。最終，我寫出了一篇有關(guān)環(huán)境污染治理的作文，并得到了評委的肯定。這次活動讓我認(rèn)識到，作文不應(yīng)該只是空洞的文字堆砌，而是要有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn)。

在初中生活中，寫作已經(jīng)成為了我生活的一部分，但在作文競賽活動中，我體會到了寫作的快樂和自信。在備賽階段，我為了提高作文水平不斷地練習(xí)寫作，然后給老師請教，希望能夠得到更多的指導(dǎo)和建議。我發(fā)現(xiàn)，在一點(diǎn)一滴的努力中，我的作文能力不斷提升，思維也更加敏捷和靈活。在活動中，當(dāng)我看到自己所寫的文章得到了好成績時，我感到非常的欣慰和開心。這次活動讓我明白了快樂源自于自己的努力和付出，也增強(qiáng)了我寫作的自信心。

除了個人收獲外，這次作文競賽活動也在班級中產(chǎn)生了良好的氛圍，并帶來了深刻的教育作用。通過參與活動，同學(xué)們積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思考，一起討論作文的主題和內(nèi)容。每篇作文都是每個同學(xué)的心血結(jié)晶，彰顯了他們的學(xué)術(shù)見解和思考能力。這不僅激發(fā)了同學(xué)們的寫作熱情，還增加了團(tuán)結(jié)合作的意識，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊協(xié)作能力。此外，此次活動給同學(xué)們提供了一個展示自我、比較學(xué)習(xí)的機(jī)會，使他們明白了自身的優(yōu)勢和不足之處，激發(fā)了他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的動力。

通過參加作文競賽活動，我還明白了作文的價值與意義。不僅僅是一種學(xué)科性的體裁，更是一種生活的表達(dá)和思考方式。通過寫作，我可以將自己的思想和觀點(diǎn)完整地傳達(dá)給別人，同時也可以通過閱讀他人的作品了解不同的觀點(diǎn)和文化。是我改進(jìn)語言表達(dá)能力，提高文化素養(yǎng)的必備工具。此次活動使我更加深入地認(rèn)識到作文的獨(dú)特價值和意義，從而更加珍惜和喜愛作文這門學(xué)科。

回顧這次作文競賽活動，我深感作文是每個學(xué)生必備的能力，也是每個人生活中必不可少的一環(huán)。通過參與此次活動，我不僅提高了自己的寫作水平，也增強(qiáng)了對作文的興趣和熱愛。競賽活動擴(kuò)展了我的視野，豐富了我的思考，同時也激發(fā)了我對未來寫作學(xué)習(xí)的渴望。我相信，通過不斷的努力和實(shí)踐，我一定能夠在作文這條道路上越走越遠(yuǎn)，書寫出更多有價值的作品。

幼兒園競賽活動心得體會怎么寫篇四

活動目標(biāo)：

1、通過活動，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識，了解一些預(yù)防措施，提高幼兒自救與互救的能力。

2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達(dá)能力。

活動準(zhǔn)備：

記分牌，金、銀、銅牌、五角星，多媒體放映片。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：預(yù)防措施及自救與互救的方法。

活動過程：

我知道我們班的小朋友最喜歡看“十萬個為什么”擂臺賽和“財富大考場”的節(jié)目，今天我們也來開展一次安全知識大獎賽，好嗎？（好）現(xiàn)在我們以小組為一隊，分成紅、黃、藍(lán)、綠、紫、粉紅隊進(jìn)行比賽，問題出現(xiàn)后等老師說開始才能搶答，答對一題得10分，答錯或違反規(guī)則要倒扣10分，最后看積分高低產(chǎn)生冠、亞、季軍隊，（出示金、銀、銅牌）并發(fā)獎牌。

1、認(rèn)識安全標(biāo)志（搶答）。

（1）看屏幕復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識過的安全標(biāo)志。

（2）介紹兩個新標(biāo)志。

2、找錯游戲（搶答）。

看一段影片后搶答錯誤的行為，并幫其糾正。

3、臨危不亂，了解預(yù)防的措施及自救互救的方法。

提供的探討題目有：燙傷、遇見陌生人、觸電、煤氣中毒、火災(zāi)、出血、玩中危險預(yù)防。

由每隊選一人來抽題目（必答題），然后把問題出現(xiàn)在大屏幕上，由該隊小朋友來回答，可商討，也可相互補(bǔ)充，答對可得分，如果答的不完整，其它隊可補(bǔ)充，答對同樣可得分。

1、看積分評名次。

2、聽音樂頒獎。

活動結(jié)束：

創(chuàng)建和改制安全標(biāo)志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂這些標(biāo)志，提高他們的安全意識。

幼兒園競賽活動心得體會怎么寫篇五

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受親子運(yùn)動的快樂。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。

大操場。

1、劃分好各班活動區(qū)域。

2、與家長取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

比賽項目：

1、《看誰投得準(zhǔn)》。

材料：小紙球若干紙簍5個。

每5個家庭為一組，小朋友投球，家長抱紙簍接球，在規(guī)定時間內(nèi)，看哪個家庭接到的球最多為勝。

2、安全地帶。

材料：圈、小紅旗若干。

玩法：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)，誰先到達(dá)，拿起小紅旗獲勝。

3、《小小坦克兵》。

材料輪胎5個每組5人。

幼兒從起點(diǎn)在相應(yīng)的軌道里行駛，前進(jìn)到終點(diǎn)后傳給家長再原路返回到，先到達(dá)起點(diǎn)者為勝。

4、《超級動力車》。

材料動力車5輛每組5人。

家長載好幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，繞過障礙物快速沖刺至終點(diǎn)，并返回，先回到起點(diǎn)者為勝。選前3名。

5、《踩高蹺》。

材料：高蹺5個，梅花樁若干。

幼兒從起點(diǎn)出發(fā)走過梅花樁，快速跑到對面家長那里，家長手拿高蹺回過來，最先跑完的一組家庭為勝。

6、《大腳馱小腳一起吹泡泡》。

材料：氣球若干。

玩法：幼兒面對著家長（幼兒脫掉鞋子），雙腳踩在家長的腳上，家長摟著寶寶，馱著寶寶的腳，負(fù)重往前走，一直走到終點(diǎn)，然后家長拿起一個氣球吹大，寶寶再將氣球踩爆。規(guī)則：行進(jìn)中幼兒的腳不能落地。

7、《趕小豬》。

材料皮球10個，小棍10個。

寶寶與家長同時從起點(diǎn)出發(fā)，分別用小棍趕著自己皮球前進(jìn)（可以互相幫忙），將兩只小豬趕到與自己顏色相對應(yīng)的洞里，兩只都進(jìn)去且用時最少的的獲勝！

8、穿大鞋。

游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

9、《運(yùn)球游戲》。

材料皮球若干、框5個，

10、乒乓球樂。

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。

游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上，寶寶手拿乒乓球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長不得用手扶乒乓球。

幼兒園競賽活動心得體會怎么寫篇六

為了認(rèn)真貫徹侯馬市教科局安全工作精神，加大幼兒園安全教育力度，加強(qiáng)幼兒的安全防范意識，提高孩子的自我保護(hù)能力。

擔(dān)任本場比賽的仲裁組成員是侯馬市教科局安監(jiān)股高股長、侯馬市交警隊宣傳科杜科長、實(shí)業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)劉永紅、平陽幼兒園園長韓雪芳和副園長朱麗麗，全體家長應(yīng)邀觀看了比賽。

此次競賽活動本著“學(xué)習(xí)知識，掌握技能”的原則進(jìn)行，共分必答題、風(fēng)險題和搶答題三個環(huán)節(jié)，就交通、消防、用電、食品安全以及自我救護(hù)和可能遇到的突發(fā)性問題等知識進(jìn)行普及和教育。

競賽現(xiàn)場氣氛熱烈，幼兒積極踴躍，對答如流。

家長互動環(huán)節(jié)配合有序、默契。

此次活動取得了圓滿成功。

平陽幼兒園一貫高度重視幼兒安全教育。

關(guān)愛生命，關(guān)愛幼兒，讓我們從安全教育抓起!增強(qiáng)孩子的安全意識，為孩子安全保駕護(hù)航，開啟他們美好的明天!

幼兒園競賽活動心得體會怎么寫篇七

為更好的落實(shí)教育部最新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》精神，提升幼兒園教育質(zhì)量，優(yōu)化教師執(zhí)教行為，我園于4月28日晚組織全體教師開展了一次以趣味游戲為形式的《幼兒園工作規(guī)程》知識競賽活動。

在活動開始前，葉園長就組織教師深度解讀和學(xué)習(xí)了版《幼兒園工作規(guī)程》的全部內(nèi)容，培訓(xùn)中對幼兒安全問題、幼兒身心健康、家園共育、幼兒園管理規(guī)范做了特別的強(qiáng)調(diào)。

本次趣味游戲競賽活動共分為4組(abcd組)，兩個環(huán)節(jié)(分別是：必答題、搶答題)。

本次競賽充分體現(xiàn)展示團(tuán)隊合作精神，如果當(dāng)中有一人錯了就全盤皆輸，因此大家都非常認(rèn)真、積極的投入游戲、參與答題、出謀劃策共同完成答題。

經(jīng)過兩個環(huán)節(jié)的比拼，最終a級組全體教師眾志成城、團(tuán)結(jié)一致以最高分的優(yōu)異成績獲得“最佳團(tuán)隊獎”證書及禮品。

最后，兩位盧園長分別向獲獎級組頒獎并做了總結(jié)性發(fā)言，她表示：此次活動不僅為全園教師搭建了一個展示才華、交流學(xué)習(xí)的平臺，也很好地激發(fā)了老師們積極參與活動的熱情，展示出幼兒教師的才能，同時也促進(jìn)了個人在團(tuán)隊里的集體榮譽(yù)感。

我們一定會在平常教育教學(xué)中要落實(shí)新規(guī)程的精神,規(guī)范并科學(xué)細(xì)致開展活動。

幼兒園競賽活動心得體會怎么寫篇八

提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?；?，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險性，不斷增強(qiáng)消防意識。

我們每個人都要努力學(xué)習(xí)消防知識，自覺遵守消防法規(guī)。在平時應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1、不玩火，就是要認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。

2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

3、在日常生活中要注意愛護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

4、家庭堆放柴草應(yīng)放在遠(yuǎn)離居民點(diǎn)的地方。

5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。

同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

幼兒園競賽活動心得體會怎么寫篇九

近期，我們幼兒園舉辦了一次難忘的競賽活動，讓我們小朋友們在活動中大展身手，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。通過這次活動，我不僅學(xué)到了很多新的知識，還收獲了許多寶貴的體驗和思考。下面，我將詳細(xì)分享我的心得體會。

首先，參加競賽活動讓我收獲了很多快樂和成就感。活動的過程中，我與小伙伴們緊密合作，克服了各種困難。在團(tuán)隊中，我們相互協(xié)作，互不爭功搶利，充分發(fā)揮了團(tuán)隊的力量。當(dāng)我們順利完成任務(wù)時，成就感油然而生，我深深感受到自己的進(jìn)步和成長。這種快樂的體驗激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情和動力，使我更加積極投入到學(xué)習(xí)和活動中去。

其次，競賽活動培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。在活動中，作為隊長的我，需要組織隊員的工作，分配任務(wù)，協(xié)調(diào)隊員之間的關(guān)系以及與其他隊伍的合作。這讓我明白了一個團(tuán)隊成功的重要性，領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用。我學(xué)會了站在全局去考慮問題，懂得傾聽和尊重隊員的意見，并從中取長補(bǔ)短。這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

第三，競賽活動增強(qiáng)了我的思維能力和創(chuàng)造力。活動中，我們要解決各種問題，需要動腦筋，提出新的創(chuàng)意和解決方案。正是這次活動鍛煉了我們的邏輯思維和創(chuàng)造力。我們要運(yùn)用自己的知識和技能，巧妙地利用材料和工具，創(chuàng)造出令人驚喜的成果。在這個過程中，我們也因為遇到難題而不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，思維能力得到了很好的鍛煉和提高。

第四，競賽活動讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。在小組活動中，每個人扮演著不同的角色，有的起到領(lǐng)導(dǎo)和組織的作用，有的負(fù)責(zé)思考和創(chuàng)意，還有的負(fù)責(zé)實(shí)施和完善作品。這樣的分工合作讓我們真正體驗到了團(tuán)隊合作的力量。我們共同協(xié)作，相互支持，發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，最終完成了一個令人滿意的成果。這樣的經(jīng)歷讓我明白了集體的力量是不可忽視的，通過團(tuán)隊合作，我們可以取得更大的成就。

最后，競賽活動不僅鍛煉了我們的技能和能力，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神和合作意識。在這次活動中，每個人都扮演著重要的角色，每個人都貢獻(xiàn)了自己的力量。通過不斷地交流和合作，我們增進(jìn)了友誼，建立了深厚的感情。這種團(tuán)隊精神會在我們的日常生活中產(chǎn)生積極的影響，使我們更加理解和尊重他人，積極向上，不斷進(jìn)取。

總的來說，這次競賽活動是一次難得的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過這次活動，我收獲了快樂和成就感，學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，思維能力和創(chuàng)造力得到了鍛煉和提高，團(tuán)隊合作和合作意識得到了培養(yǎng)和加強(qiáng)。這次活動對我來說具有重要的意義，我將繼續(xù)在以后的學(xué)習(xí)和生活中積極運(yùn)用這次活動的收獲和經(jīng)驗，不斷提高自己的能力和水平。