最新企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想(優(yōu)秀18篇)

寫心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，進(jìn)一步激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和工作積極性。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重細(xì)節(jié)的描寫和思考的深度，使文章更具內(nèi)涵和吸引力。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文，希望大家能夠從中受到啟迪。

企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想篇一

滕州五比五是指中國山東省滕州市以比武形式舉行的“英雄營銷人才選拔賽”。比賽的內(nèi)容主要包括五個(gè)項(xiàng)目：速記、武術(shù)、電腦編程、辯論和寫作。這個(gè)比賽主要是考察個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力，對參賽者來說是一個(gè)全面展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。在參與這個(gè)比賽的過程中，我收獲了很多，對個(gè)人成長和發(fā)展有著深刻的體會(huì)。

首先，比賽中的速記項(xiàng)目對我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)自己在接受信息和記錄信息的能力上存在一些不足之處。在比賽前，我決定努力提高我的速記能力。我學(xué)習(xí)了一些速記技巧和方法，并且進(jìn)行了大量的練習(xí)。通過參與這個(gè)比賽，我不僅提高了自己的速記水平，還學(xué)到了如何有效地處理大量的信息并及時(shí)記錄下來。這對于我未來的工作和學(xué)習(xí)都具有很大的幫助。

其次，武術(shù)項(xiàng)目是滕州五比五中令人興奮和有趣的一個(gè)項(xiàng)目。我之前對武術(shù)只是有一些簡單的了解，通過參加這場比賽，深入接觸和學(xué)習(xí)了武術(shù)，我對武術(shù)的藝術(shù)性和技巧性有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在短短幾個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的武術(shù)動(dòng)作和招式，并且進(jìn)行了大量的練習(xí)。通過比賽，我獲得了更多的武術(shù)知識(shí)和技能，并意識(shí)到身體鍛煉的重要性。同時(shí)，武術(shù)讓我懂得了自我保護(hù)的重要性，為了保護(hù)自己和他人的安全，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)并提高自己的武術(shù)水平。

第三，電腦編程是我在這個(gè)比賽中遇到的最具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目之一。我以前對編程只是有一些簡單的了解，無法掌握高級的編程語言和技巧。為了能夠在比賽中表現(xiàn)出色，我開始學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的編程知識(shí)，并且參加了一些培訓(xùn)課程。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了一些編程技巧，并且在比賽中獲得了不錯(cuò)的成績。這個(gè)過程對我來說是一次思維和邏輯能力的極大提升，也讓我意識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性。

第四，辯論項(xiàng)目是滕州五比五中讓我收獲最多的一個(gè)項(xiàng)目。在比賽中，我不僅能夠鍛煉自己的口才和表達(dá)能力，還能夠?qū)W到如何分析問題和思考的方法。辯論中需要有清晰的邏輯思維和充分的準(zhǔn)備。為了能夠在比賽中取得好成績，我花了很多時(shí)間閱讀和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，提高自己的辯論能力。通過這個(gè)過程，我變得更加自信，更加有說服力，并且學(xué)會(huì)與他人溝通和協(xié)商。這對于我未來的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系都是非常重要的。

最后，寫作項(xiàng)目是滕州五比五中我最享受的一個(gè)項(xiàng)目。寫作可以讓我充分展示自己的思想和觀點(diǎn)，也是我展示自己創(chuàng)造力和才華的一個(gè)平臺(tái)。通過參與寫作比賽，我提高了自己的寫作能力，并且學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)和組織思維。寫作讓我獲得了自我發(fā)現(xiàn)和成長的機(jī)會(huì)。我相信寫作將成為我未來事業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分，我將繼續(xù)努力提高自己的寫作水平。

總結(jié)來說，滕州五比五這個(gè)比賽給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會(huì)。通過參與速記、武術(shù)、電腦編程、辯論和寫作等多個(gè)項(xiàng)目，我提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。這個(gè)比賽讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性，并且給了我鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過這個(gè)比賽，我不僅感受到了成功的喜悅，也意識(shí)到了自己存在的不足和需要提高的地方。我會(huì)將這次參賽的經(jīng)歷牢記于心，繼續(xù)努力提升自己，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想篇二

滕州是中國的一個(gè)歷史悠久的城市，一直以來都有著獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。滕州五比五是滕州地區(qū)的一種獨(dú)特的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，通過五項(xiàng)比賽的形式，展示了滕州人民勇于拼搏、團(tuán)結(jié)奮斗的精神風(fēng)貌。最近我參加了滕州五比五活動(dòng)，收獲了很多，讓我對這座城市和這個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)有了更深的認(rèn)識(shí)。

首先，滕州五比五展示了滕州人民的團(tuán)結(jié)合作精神。比賽中的各個(gè)隊(duì)伍都是由滕州的居民自發(fā)組成的，他們齊心協(xié)力，為了獲得勝利而努力奮斗。在比賽中，他們相互支持，互相鼓勵(lì)，共同攻克困難。這種團(tuán)結(jié)合作的精神，使得滕州人民在面對挑戰(zhàn)時(shí)能夠積極應(yīng)對，解決問題，為城市的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。

其次，滕州五比五體現(xiàn)了滕州人民勇于拼搏的精神風(fēng)貌。比賽項(xiàng)目既有體力的比拼，也有智力的較量，每一個(gè)參賽選手都要付出努力，克服自己的困難。他們在比賽中不畏困難，敢于挑戰(zhàn)，不斷超越自我。這種拼搏精神是滕州人民在長期的歷史發(fā)展中形成的，他們勇往直前，永不言敗，在各個(gè)方面取得了輝煌的成績。

第三，滕州五比五展示了滕州人民對傳統(tǒng)文化的重視和熱愛。在比賽中，可以看到滕州人民將傳統(tǒng)文化融入到比賽中，比如舞龍舞獅、唱戲等等。這不僅是對傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)，也是對祖先智慧的致敬。滕州人民通過這種方式，傳承了這個(gè)城市的文化基因，讓年輕一代能夠有機(jī)會(huì)接觸到傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了他們的文化自信心。

第四，滕州五比五詮釋了滕州人民的愛國熱情。比賽中，參賽選手的表演和競技精神都能夠看出他們對這個(gè)城市的熱愛之情。無論是比賽中的中場休息，還是結(jié)束后的慶祝活動(dòng)，每一個(gè)人都表達(dá)出對滕州的熱愛之情。這種愛國熱情不僅僅體現(xiàn)在比賽中，還體現(xiàn)在他們的日常生活中，他們珍視這個(gè)城市的每一寸土地，為了滕州的繁榮和發(fā)展不懈努力。

最后，滕州五比五給我留下了深刻的印象，這個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)體現(xiàn)了滕州人民堅(jiān)韌不拔、勇攀高峰的精神境界。每一個(gè)參與者都在比賽中奮勇拼搏，不為個(gè)人利益，而是為了整個(gè)隊(duì)伍和滕州的榮耀。這種精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，無論在工作中還是生活中，都要堅(jiān)持勇往直前，敢于拼搏，為了更美好的未來而努力奮斗。

在滕州五比五的活動(dòng)中，我親身感受到了滕州人民的團(tuán)結(jié)奮斗、勇于拼搏、對傳統(tǒng)文化的熱愛和愛國熱情。這些精神和品質(zhì)都是滕州人民所具有的，也是這個(gè)城市的獨(dú)特之處。我深深地感到滕州是一個(gè)充滿活力和希望的地方，滕州人民值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和敬佩。希望未來，滕州五比五可以繼續(xù)在滕州的傳統(tǒng)文化中扮演重要的角色，讓更多的人了解和熱愛這座城市。

企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想篇三

對照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的具體要求，結(jié)合日常工作表現(xiàn)，深挖自身思想根源，現(xiàn)從查思想、查行為、查服務(wù)、查效率、查紀(jì)律等方面進(jìn)行分析如下：

一、查自身的政治意識(shí)、大局意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，看是否與黨組織保持一致。

對黨建理論關(guān)注度不高，對如何更好地保持黨的先進(jìn)性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、忽視政治學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對《中國共產(chǎn)黨章程》和系列重要講話學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、掌握不全面、理解不深刻。具體表現(xiàn)在：思想認(rèn)識(shí)不足，存在片面的自我滿足意識(shí)，自認(rèn)為工作過得去，不違反規(guī)章制度，便覺得滿意了;開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，超前意識(shí)不強(qiáng)，不能積極主動(dòng)地?fù)?dān)責(zé)任、謀發(fā)展，認(rèn)為那是主要領(lǐng)導(dǎo)的事，事不關(guān)己，滿足于服從。

下一步要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，以重要講話精神武裝自己，堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，增強(qiáng)看齊意識(shí)，與黨組織保持一致。

二、查工作思路是否清晰、執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)，看工作效率高不高，特別是看后勤管理的效果如何。

工作不夠細(xì)致，深入一線不足，對工作中存在的問題認(rèn)識(shí)不清，一定程度上降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。對分管的學(xué)校后勤工作，缺少一盤棋意識(shí)，工作思路線條較粗，工作狀態(tài)不夠穩(wěn)準(zhǔn)。正因?yàn)榇?，工作缺少周密性，不能很好的統(tǒng)籌兼顧，存在疲于應(yīng)付的情況。工作中疏于對工作方法的探索，特別是行之有效的工作方法不注意在工作過程中總結(jié)歸納，影響了執(zhí)行力。

切實(shí)按照群眾路線教育的要求，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，堅(jiān)持地把學(xué)習(xí)和工作實(shí)際結(jié)合起來，要強(qiáng)化作為黨員的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)解決在思想、組織、作風(fēng)上的突出問題，發(fā)揮先鋒模范作用，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)能力?？炭鄬W(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高能力水平，強(qiáng)化前瞻意識(shí)，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，銳意進(jìn)取，爭取干出更好更多的工作成績。

三、查服務(wù)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，看服務(wù)水平高不高。

對待師生不能始終保持熱情的態(tài)度，特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí)，沒有做到全心全意，沒有拿出百分之百的熱情對待師生，服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，服務(wù)工作不夠到位。對分管的安全工作和與學(xué)生生活密切相關(guān)的有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)的要求有差距，工作責(zé)任心還需要加強(qiáng)，工作中時(shí)有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象。

作為一名共產(chǎn)黨員，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)關(guān)乎自身形象塑造。而在從事學(xué)校后勤管理工作的過程中，不能滿足于做一名合格的干部，更應(yīng)該努力做一名先進(jìn)的共產(chǎn)黨員。對照自己，我覺得這兩個(gè)目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到。今后的工作中，我將繼續(xù)從自身做起，夯實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵，并切實(shí)落實(shí)到服務(wù)工作的效果上來。

四、查創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，看是否創(chuàng)造性地開展工作以及創(chuàng)新效果如何。

在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題，沒有進(jìn)行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象，思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，習(xí)慣于用老方法去理解新問題，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步用科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，工作上要積極開拓創(chuàng)新，牢固樹立爭一流的思想，對個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做好本職工作，讓群眾滿意。

五、查紀(jì)律觀念強(qiáng)不強(qiáng)，看是否存在有令不行、有禁不止的問題。

日常工作中，仍有一些時(shí)候因?yàn)榉N.種原因，造成在遵規(guī)守紀(jì)方面出現(xiàn)時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，做得不夠好。特別是由于自身在學(xué)習(xí)上不夠積極主動(dòng)，導(dǎo)致一些規(guī)章制度、條令紀(jì)律在內(nèi)容上掌握得不夠詳細(xì)，工作中表現(xiàn)出來的一些問題矛盾也把握得不夠準(zhǔn)確，造成了諸如“好心辦錯(cuò)事”、“無知耽誤事”等情形。

在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度和紀(jì)律條令，堅(jiān)定正確的政治方向，樹立正確的組織紀(jì)律觀念和清風(fēng)正氣，確保分管的各項(xiàng)工作程序正規(guī)，開展有序。

企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想篇四

五查五解決五樹立”活動(dòng)的主要內(nèi)容為：查找紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)牢不牢，著力解決大局意識(shí)不強(qiáng)、紀(jì)律松懈、不講規(guī)矩的問題，樹立遵紀(jì)守規(guī)、政治過硬的形象;查找業(yè)務(wù)本領(lǐng)高不高，著力解決能力不足、素質(zhì)不高的問題，樹立勤奮好學(xué)、本領(lǐng)過硬的形象;查找工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，著力解決心浮氣躁、不思進(jìn)取、工作漂浮的問題，樹立求真務(wù)實(shí)、作風(fēng)過硬的形象;查找廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，著力解決以案謀私、跑風(fēng)漏氣的問題，樹立廉潔執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)守辦案規(guī)矩的形象;查找擔(dān)當(dāng)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，著力解決不敢監(jiān)督、不愿監(jiān)督的問題，樹立堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟆?/p>

“五查五解決五樹立”主題教育是區(qū)紀(jì)委在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中開展的一項(xiàng)主題教育，重點(diǎn)分為學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)、查擺分析、總結(jié)三個(gè)環(huán)節(jié)。具體來看，第一階段為學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，重點(diǎn)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，以及其他靈活務(wù)實(shí)的方式，把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)全過程。第二個(gè)階段為查擺分析問題、互找互提互幫、共同提高階段，重點(diǎn)內(nèi)容有開展一次談心交心活動(dòng)，查擺分析問題、提出措施整改，召開一次高質(zhì)量組織生活會(huì)等。總結(jié)階段，認(rèn)真總結(jié)專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的成果，找差距找不足，補(bǔ)短板促提高。

欲造“鐵軍”，必先強(qiáng)心;欲強(qiáng)其心，必先鑄魂。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人帶頭以普通黨員身份自覺把自己擺進(jìn)去，帶頭學(xué)習(xí)教育，切實(shí)發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。區(qū)紀(jì)委監(jiān)察廳編印了3期《學(xué)習(xí)與思考》黨員干部隊(duì)伍思想作風(fēng)紀(jì)律教育專題學(xué)習(xí)資料。組織召開委廳機(jī)關(guān)、巡視機(jī)構(gòu)、派駐機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)交流會(huì)，14名黨員干部結(jié)合工作實(shí)際談?wù)J識(shí)、談體會(huì)。在內(nèi)網(wǎng)開設(shè)宣傳專欄，搭建交流互動(dòng)平臺(tái)，深化學(xué)思踐悟?；顒?dòng)開展以來，全系統(tǒng)共組織集中學(xué)習(xí)160多次，講黨課120多次，開展討論140多次，撰寫心得體會(huì)多份。

“魚鷹扎底”才能抓得活魚，深入基層才能聽取最真實(shí)的聲音。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持面對面和背靠背相結(jié)合，廣泛聽取意見，大家聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，對號(hào)入座，認(rèn)真查找自身在紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、工作作風(fēng)、廉潔自律、擔(dān)當(dāng)意識(shí)等5大項(xiàng)18個(gè)方面的問題，深入開展批評和自我批評，并提出切實(shí)可行的整改措施。委廳領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工，參加了16個(gè)支部的7個(gè)分片組織生活會(huì)。

以活動(dòng)促工作，以工作成果檢驗(yàn)活動(dòng)成效，切實(shí)把活動(dòng)成效轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)反腐倡廉工作創(chuàng)新的強(qiáng)大動(dòng)力。今年以來，全區(qū)各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共受理信訪舉報(bào)4316件(次)，初核1283件，立案537件，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分468人。共查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題44個(gè)，處理相關(guān)責(zé)任人61人，給予黨政紀(jì)處分43人，9次對22起頂風(fēng)違紀(jì)典型案例點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光。對群眾身邊腐敗問題線索開展大排查、大清理，建立問題清單，集中進(jìn)行清理和整治，查出問題512個(gè)，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分105人。

五查整改邊查邊改，看效果明不明顯。通過一段時(shí)間的整改，檢驗(yàn)鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人在存在的問題上是否認(rèn)真地進(jìn)行了整改，是否按照整改方案進(jìn)行，效果實(shí)不實(shí)。目前，針對群眾反映強(qiáng)烈的人畜飲水、村社道路、美麗鄉(xiāng)村、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等民計(jì)民生問題，鎮(zhèn)村黨組織倒排工期，強(qiáng)力推進(jìn)，已落實(shí)整改的建議意見達(dá)85條，正在對接解決的41條，真正讓群眾感受到了活動(dòng)帶來的新變化新氣象，做到了工作學(xué)習(xí)“兩不誤、兩促進(jìn)”。

企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想篇五

第一段：引言（150字）。

銀行作為金融行業(yè)的重要組成部分，對于個(gè)人和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)具有重要影響。而銀行五比五，則是指銀行在進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)常用的五個(gè)指標(biāo)，即預(yù)算比、庫存比、流動(dòng)比、固定比和負(fù)債比。在我多年的銀行工作經(jīng)驗(yàn)中，銀行五比五不僅是一種工具，更是研究和評估個(gè)人信用狀況的重要依據(jù)和手段。本文將結(jié)合個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享與銀行五比五相關(guān)的心得體會(huì)。

第二段：預(yù)算比和庫存比（250字）。

預(yù)算比是指個(gè)人收入與支出的比例，庫存比是指個(gè)人財(cái)產(chǎn)與債務(wù)的比例。在銀行五比五中，這兩個(gè)比例是對一個(gè)個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況最直觀的展示。在我的觀察中，預(yù)算比和庫存比都是銀行審批個(gè)人貸款時(shí)最為重視的因素。如果一個(gè)人的預(yù)算比過低，即收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于支出，很有可能導(dǎo)致還款困難，銀行將謹(jǐn)慎考慮是否給予貸款。而庫存比則是衡量個(gè)人財(cái)務(wù)狀況良好與否的重要指標(biāo)，高庫存比意味著個(gè)人有一定的儲(chǔ)蓄和資產(chǎn)，而低庫存比則可能意味著財(cái)務(wù)壓力較大，無法承擔(dān)更多債務(wù)。

第三段：流動(dòng)比和固定比（250字）。

流動(dòng)比是指個(gè)人負(fù)債的流動(dòng)性程度，固定比是指個(gè)人負(fù)債所占比例。這兩個(gè)比例在銀行五比五中衡量了個(gè)人承擔(dān)債務(wù)的能力和負(fù)債結(jié)構(gòu)。流動(dòng)比越高，個(gè)人負(fù)債的還款能力越強(qiáng)，銀行也更愿意給予貸款。固定比則是對個(gè)人長期負(fù)債的權(quán)衡，如果固定比過高，個(gè)人可能因?yàn)殚L期承擔(dān)較大額度的債務(wù)而導(dǎo)致生活負(fù)擔(dān)過重。因此，銀行在審批貸款時(shí)通常會(huì)注重這兩個(gè)比例的平衡，以確保個(gè)人具備償還能力，并避免過度負(fù)債。

第四段：負(fù)債比（250字）。

負(fù)債比是指個(gè)人負(fù)債總額與收入總額的比例。銀行通常會(huì)根據(jù)負(fù)債比來判斷個(gè)人的債務(wù)容忍度，以此來決定是否給予貸款。負(fù)債比過高可能表示個(gè)人已經(jīng)超越了其承受能力的范圍，有可能導(dǎo)致貸款違約，而負(fù)債比過低則可能說明個(gè)人承擔(dān)能力較好，銀行會(huì)更愿意給予貸款。在我看來，負(fù)債比的重要性體現(xiàn)在它是個(gè)人信用評估的核心指標(biāo)之一，它對于銀行來說，是決定風(fēng)險(xiǎn)承受能力的重要參考。

在我多年的銀行工作中，銀行五比五對于個(gè)人信用評估起到了至關(guān)重要的作用。作為一個(gè)客戶經(jīng)理，我每天都會(huì)接觸到不同背景、不同財(cái)務(wù)狀況的客戶，通過對其財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行評估，我能更準(zhǔn)確地判斷個(gè)人信用狀況和還款能力，并為客戶提供最適合的貸款方案。此外，我也認(rèn)識(shí)到個(gè)人的財(cái)務(wù)狀況需要時(shí)刻注意和規(guī)劃，通過控制自身的預(yù)算比、庫存比、流動(dòng)比、固定比和負(fù)債比，我們可以更好地管理自己的財(cái)務(wù)，提高自己的信用水平。

在總結(jié)中，銀行五比五是評估個(gè)人信用狀況的重要工具。預(yù)算比、庫存比、流動(dòng)比、固定比和負(fù)債比這五個(gè)指標(biāo)反映了個(gè)人的收支狀況、儲(chǔ)蓄能力、負(fù)債結(jié)構(gòu)和負(fù)債能力。了解和掌握這五個(gè)比例對于我們個(gè)人的財(cái)務(wù)管理至關(guān)重要。通過合理規(guī)劃和運(yùn)用這些比例，我們不僅可以提高自己的信用水平，還可以更好地控制自己的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。

企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想篇六

企業(yè)中的個(gè)人無法僅憑外表和口才來展現(xiàn)自己，而是需依靠實(shí)力來說話。一個(gè)人的實(shí)力，不僅包括專業(yè)技能的熟練程度，還包括個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、溝通能力以及解決問題的能力等。在我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在剛進(jìn)入企業(yè)時(shí)，因?yàn)閷?shí)力不足，在工作中遇到一些難題時(shí)無法有效解決，導(dǎo)致工作效率低下。因此，我意識(shí)到實(shí)力在企業(yè)中的重要性，開始加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并注重與同事的交流與合作，從而提升了自己的實(shí)力，也獲得了更多的機(jī)會(huì)。

第二段：比忍耐力。

在企業(yè)中，面對各種工作壓力和困難，一個(gè)人的忍耐力顯得尤為重要。工作中有時(shí)會(huì)遇到讓人感到疲憊的事務(wù)性工作或與同事產(chǎn)生摩擦等情況。作為個(gè)人，能夠保持冷靜、保持耐心和積極面對這些困難，不會(huì)輕易放棄，是被企業(yè)看重的素質(zhì)。在我個(gè)人的工作中，我遇到了許多需要靠忍耐力解決的問題，通過自己的努力和心理調(diào)適，我保持了積極的工作態(tài)度并且順利解決了這些問題。這種能力的提升，并不僅僅對個(gè)人的成長有幫助，也在企業(yè)中得到了認(rèn)可和尊重。

第三段：比團(tuán)隊(duì)合作。

企業(yè)中要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不僅個(gè)人的努力和能力至關(guān)重要，團(tuán)隊(duì)的合作也是必不可少的。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有各自的任務(wù)和能力，個(gè)人只有與團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)調(diào)配合，才能夠?qū)崿F(xiàn)工作的高效完成。我在加入企業(yè)后也深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與團(tuán)隊(duì)成員的積極溝通、相互支持和協(xié)作，我發(fā)現(xiàn)工作效率大大提高，并且工作中的問題能夠更快速地得到解決。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠使工作更順利，還能夠建立良好的工作關(guān)系，增進(jìn)同事間的友誼。

第四段：比變通力。

在企業(yè)中，靈活變通的能力同樣重要。工作中出現(xiàn)了意想不到的情況，個(gè)人需要能夠迅速調(diào)整自己的計(jì)劃和想法，并能夠快速適應(yīng)變化。這種靈活的變通能力在我個(gè)人的工作中發(fā)揮了重要的作用。面對突發(fā)事件和緊急任務(wù)，我能夠迅速做出反應(yīng)、轉(zhuǎn)變方式，并能高效地完成工作。這種能力使我在團(tuán)隊(duì)中得到了更多的信任和贊賞，也為我贏得了更多的工作機(jī)會(huì)。

第五段：比責(zé)任心。

在企業(yè)中，個(gè)人對工作的責(zé)任心也是評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。高度的責(zé)任心意味著個(gè)人對工作的專注和投入，以及對職責(zé)的充分認(rèn)知。個(gè)人對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極主動(dòng)，能夠使工作效率得到提升，也能樹立個(gè)人在企業(yè)中的良好形象。我在企業(yè)中工作中體會(huì)到責(zé)任心的價(jià)值。在我個(gè)人的工作中，我意識(shí)到只有對工作充滿責(zé)任心，我才能夠盡力做到最好，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我始終保持對工作的高度責(zé)任感，不僅得到了上級的認(rèn)可和贊賞，也使我在企業(yè)中有了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

總結(jié)：作為企業(yè)中的個(gè)人，實(shí)力、忍耐力、團(tuán)隊(duì)合作、變通力和責(zé)任心是評價(jià)個(gè)人能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過對以上五個(gè)方面的深入思考和不斷的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到不僅個(gè)人的自身能力要不斷提升，還需要注重與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和共同發(fā)展。只有不斷錘煉自己，在企業(yè)中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠在競爭激烈的職場中立足并取得成功。

企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想篇七

在現(xiàn)代社會(huì)中，培訓(xùn)可謂是越來越重要的事情，尤其是在職場中，人們需要持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的職業(yè)技能和素養(yǎng)。而“五比五看培訓(xùn)”則是一種有效的評估方式，通過對五個(gè)方面進(jìn)行評估，得到一個(gè)全面的培訓(xùn)效果。

第二段：知識(shí)和技能的提升。

通過培訓(xùn)，人們可以學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和技能，這是培訓(xùn)最核心的目的。而在“五比五看培訓(xùn)”中，知識(shí)和技能的提升被看做是其中最重要的方面之一。我的經(jīng)驗(yàn)是，培訓(xùn)期間，我們應(yīng)該密切關(guān)注講師所講的內(nèi)容，并在實(shí)際中加以練習(xí)，只有通過不斷的實(shí)踐才能真正掌握所學(xué)到的知識(shí)和技能。

第三段：改變態(tài)度和思維方式。

在職場中，態(tài)度和思維方式同樣是非常重要的方面。通過培訓(xùn)，人們可以改變自己的思維方式，改變負(fù)面的態(tài)度，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。這也是“五比五看培訓(xùn)”中另外一個(gè)重要的方面。我的經(jīng)驗(yàn)是，我們應(yīng)該在培訓(xùn)中保持積極主動(dòng)的態(tài)度，不斷思考培訓(xùn)所傳授的知識(shí)和技能如何應(yīng)用到實(shí)際工作中，從而提高自己的思維方式和態(tài)度。

第四段：溝通和合作能力的提升。

在職場中，溝通和合作能力是至關(guān)重要的，這也是“五比五看培訓(xùn)”中的一個(gè)評估方面。在培訓(xùn)中，我們可以通過與其他人進(jìn)行互動(dòng)，交流自己的觀點(diǎn)和看法，提高自己的溝通和合作能力。我的經(jīng)驗(yàn)是，在培訓(xùn)期間尤其是小組討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們要積極主動(dòng)地與其他人溝通和交流，學(xué)習(xí)如何與人相處，提高自己的溝通和合作能力。

第五段：對個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響。

通過以上提到的三個(gè)方面（知識(shí)和技能，改變態(tài)度和思維方式，溝通和合作能力），培訓(xùn)會(huì)對個(gè)人職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過培訓(xùn)，我們可以掌握更多的知識(shí)和技能，改變自己的態(tài)度和思維方式，提高溝通和合作能力，從而在職場中更加出色的表現(xiàn)。我的經(jīng)驗(yàn)是，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。

結(jié)論：

通過以上五個(gè)方面的評估，可以看出，“五比五看培訓(xùn)”這種評估方式是非常全面和有效的。在參加培訓(xùn)的過程中，我們要注重對這些方面的評估和提高，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。

企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想篇八

“五比五看個(gè)人”是機(jī)關(guān)單位對干部個(gè)人能力綜合評估的重要方法之一，對于干部個(gè)人發(fā)展和組織管理具有重要意義。本文將結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和理解，從“五比五看個(gè)人”的基本原則、難點(diǎn)應(yīng)對、個(gè)人思考、制度落實(shí)和后續(xù)發(fā)展等方面，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

第二段：基本原則。

“五比五看個(gè)人”的基本原則是量化評價(jià)、綜合比較、以事實(shí)為依據(jù)、突出重點(diǎn)、客觀公正。其中量化評價(jià)是基本前提，但并不等同于分?jǐn)?shù)越高就是好干部；綜合比較既是深入了解干部的工作和能力表現(xiàn)，也要求不同部門和單位之間進(jìn)行橫向比較；以事實(shí)為依據(jù)也是保證干部評價(jià)公正的基礎(chǔ)之一，需要避免主觀臆斷和聽說傳說；突出重點(diǎn)是因材施教的具體體現(xiàn)，不同崗位要求不同，關(guān)鍵崗位要求更高，評價(jià)對象也應(yīng)該有所差異；客觀公正是最為重要的原則，需要獨(dú)立客觀、不講權(quán)錢交易，真正做到黨員干部的公正評價(jià)。

第三段：難點(diǎn)應(yīng)對。

“五比五看個(gè)人”的難點(diǎn)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，即數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一和評價(jià)名次確定。數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性需要各部門之間密切合作和信息共享，同時(shí)要求數(shù)據(jù)來源詳實(shí)可靠、收集徹底準(zhǔn)確；評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一要求各部門理解標(biāo)準(zhǔn)、遵守標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)反映出實(shí)際情況，不能過于僵化和機(jī)械；評價(jià)名次確定是另一個(gè)難點(diǎn)，問題在于如何在名次上給予更好的區(qū)分和保證公正，在實(shí)際工作中，更應(yīng)該依據(jù)量化評價(jià)結(jié)合實(shí)際工作取長補(bǔ)短。

第四段：個(gè)人思考。

在參與“五比五看個(gè)人”的過程中，我認(rèn)為個(gè)人應(yīng)該從以下幾個(gè)方面思考：一是對組織的支持與信任，就好比小腳趾支持整個(gè)身體，不能因?yàn)樾±娑鴨适M織的信任；二是從投入多獲得少轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘧髫暙I(xiàn)多獲得回報(bào)，真正做到以組織利益為先；三是要不斷修正自我認(rèn)識(shí)和提高自己工作能力，從而提升個(gè)人的“競爭力”；四是要做好心理自我調(diào)節(jié)，不論是獲得高名次還是低名次，都需要保持平常心，勇于承擔(dān)責(zé)任。

第五段：制度落實(shí)和后續(xù)發(fā)展。

“五比五看個(gè)人”不僅有制度要求，也需要各部門、組織和干部個(gè)人的落實(shí)，關(guān)鍵是要使得制度和實(shí)際工作緊密結(jié)合，不斷完善。從后續(xù)發(fā)展的角度來看，隨著時(shí)代的變化和組織管理的不斷創(chuàng)新，對于干部個(gè)人的綜合評估也需要不斷更新和完善，以適應(yīng)新的時(shí)代要求，為組織和個(gè)人的發(fā)展提供更好的指導(dǎo)和服務(wù)。

結(jié)語：通過“五比五看個(gè)人”的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到只有在組織的支持和信任下，才能更好地發(fā)揮個(gè)人的作用和價(jià)值，同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)和提高，以適應(yīng)新的工作和時(shí)代的要求。我們堅(jiān)信，在組織、干部個(gè)人和制度的合作下，我們的事業(yè)一定會(huì)取得更加輝煌的成就。

企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想篇九

在人們追求職業(yè)成長和提高競爭力的趨勢下，培訓(xùn)已經(jīng)成為不可或缺的一部分。而對于培訓(xùn)班的效果，大家有不同的看法，但是經(jīng)過我的個(gè)人體驗(yàn)，我認(rèn)為“五比五看培訓(xùn)”是一種非常適合培訓(xùn)班的培訓(xùn)模式，并且也是一種非常有效的培訓(xùn)方式。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，探討五比五看培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并分享我的個(gè)人體會(huì)和建議。

五比五看培訓(xùn)，也可以理解為五個(gè)方面的比較。第一比是內(nèi)容比較，培訓(xùn)班的內(nèi)容是否系統(tǒng)、實(shí)用、針對性強(qiáng)。第二比是講師比較，培訓(xùn)班的講師是否專業(yè)、有經(jīng)驗(yàn)、能夠激發(fā)參與者的學(xué)習(xí)興趣。第三比是參與者比較，培訓(xùn)班的參與者是否具備一定的專業(yè)能力、學(xué)習(xí)動(dòng)力和自我反思能力。第四比是方法比較，培訓(xùn)班的教學(xué)方法是否多樣化、適合參與者的需求和興趣。第五比是效果比較，培訓(xùn)班最終的效果是否符合參與者的期望和理想。

五比五看培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)在于，通過這種比較的方式，能夠深入地分析培訓(xùn)班的內(nèi)部和外部環(huán)境，探討培訓(xùn)的各個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)，這種比較還可以幫助參與者發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，提高自我反思和學(xué)習(xí)能力。

然而，五比五看培訓(xùn)本身也存在一些缺點(diǎn)和局限性。首先，比較本身就是一種主觀性很強(qiáng)的分析方法。不同的人對于培訓(xùn)班的內(nèi)容、講師、參與者、教學(xué)方法和效果有著不同的看法，而且這種看法受到個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、價(jià)值觀等因素的影響。次之，五比五看培訓(xùn)容易忽略培訓(xùn)班的內(nèi)部和外部環(huán)境的復(fù)雜性。例如，培訓(xùn)班所處的行業(yè)、地域、文化、歷史等諸多因素都會(huì)影響到培訓(xùn)班的特點(diǎn)。最后，五比五看培訓(xùn)可能會(huì)過分關(guān)注表面的數(shù)據(jù)，而忽略了培訓(xùn)過程中的情感和人文因素。培訓(xùn)不僅是知識(shí)和技能的傳授，更是對個(gè)人和組織的關(guān)懷和支持。

在我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中，五比五看培訓(xùn)是一種非常有效的培訓(xùn)模式。通過比較的方式，我能夠更加深入地了解培訓(xùn)班的內(nèi)部和外部環(huán)境，了解培訓(xùn)班的特點(diǎn)和目標(biāo)，以及了解自己的不足之處。同時(shí)，在比較的過程中，我也能夠發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)班在教學(xué)方法、參與方式、情感溝通等方面的優(yōu)劣，并進(jìn)行有針對性的改進(jìn)和提高。最終，我也能夠達(dá)到我自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和成長理想。

第五段：總結(jié)和建議。

在總結(jié)五比五看培訓(xùn)的優(yōu)缺點(diǎn)和個(gè)人體會(huì)的基礎(chǔ)上，我建議在進(jìn)行培訓(xùn)班的選擇和參與時(shí)，要注重以下幾點(diǎn)。首先，要了解培訓(xùn)班的內(nèi)部和外部環(huán)境，包括培訓(xùn)班的特點(diǎn)、目標(biāo)、歷史和文化等；次之，要注重參與者的自我反思和學(xué)習(xí)能力，提高個(gè)人的專業(yè)能力和情感溝通能力；最后，要注重培訓(xùn)班的情感和人文因素，關(guān)注個(gè)人和組織的成長和發(fā)展。

企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想篇十

一是對比思想熟悉，查學(xué)習(xí)意識(shí)和行為意識(shí)，看態(tài)度是不是正確。通過領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，自己找，同道評，催促檢查，抓早抓小，看是不是工作落實(shí)快，是不是徹徹底底完成任務(wù)，是不是學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得認(rèn)真，確保正確掌控教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想;通過領(lǐng)導(dǎo)親身談心，同道幫，建立標(biāo)兵學(xué)標(biāo)兵，看服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、幫扶困難戶落到實(shí)處，并建立標(biāo)兵2個(gè)，領(lǐng)導(dǎo)談心90余人次，構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍。

二是對比黨的紀(jì)律，查“四風(fēng)”，看做風(fēng)是不是真轉(zhuǎn)變。通過召開黨支部會(huì)議、黨小組會(huì)議扎實(shí)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章內(nèi)容;聘請黨校教員進(jìn)行授課，進(jìn)步黨的先進(jìn)性教育;黨員干部展開批評與自我批評，組織討論，黨員干部帶頭查擺題目，領(lǐng)導(dǎo)班子集中查擺題目26個(gè)，立行立改9個(gè)，17項(xiàng)建立長效機(jī)制進(jìn)行整改，增進(jìn)作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

三是對比黨員的標(biāo)準(zhǔn)，查發(fā)揮先鋒模范作用，看黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用強(qiáng)不強(qiáng)。深進(jìn)展開“五個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系一個(gè)國土所、展開一次深進(jìn)調(diào)研、撰寫一份調(diào)研報(bào)告、幫助一戶困難群眾、辦理一件實(shí)事好事為內(nèi)容，制作版面，定期更換活動(dòng)情況，并在黨務(wù)公開欄進(jìn)行公示，接受全系統(tǒng)干部職工和群眾的監(jiān)督，增入黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭干，全系統(tǒng)構(gòu)成你爭我趕比著干的濃厚氛圍。

四是對比服務(wù)對意味求意見，查立行立改，看群眾是不是滿意。通過開門納諫，征求人大代表、政協(xié)委員、群眾代表、有關(guān)部分等意見建議25條，立行立改12條，針對需長時(shí)間整改題目，建立長效機(jī)制13條，同時(shí)建立臺(tái)賬，及時(shí)對整改情況進(jìn)行匯報(bào)，確保各項(xiàng)意見落到實(shí)處。

五是對比工作實(shí)際，查落實(shí)，看國土資源服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)大局強(qiáng)不強(qiáng)。深進(jìn)展開“我為孟津崛起做貢獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)，解決一批重點(diǎn)項(xiàng)目指標(biāo)配置題目，已批回3297.7畝;解決一批農(nóng)業(yè)發(fā)展后勁不足題目，完成10萬畝土地整治一期工程，正在實(shí)施二期工程建設(shè);解決一批小微企業(yè)資金用地困難題目，辦理小微企業(yè)抵押貸款3.16億元，解決一批信訪積案與疑問題目，已排查化解矛盾糾紛起，定期辦結(jié)率100%;解決一批作風(fēng)建設(shè)方面題目，紀(jì)律督查26次，處理違犯作風(fēng)紀(jì)律職員35名。

企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想篇十一

中央黨校校長校長陳希，也是中央政治局委員、中央書記處書記，中組部部長，他在《培養(yǎng)選拔干部必須突出政治標(biāo)準(zhǔn)》一文中談到整治腐敗時(shí)說道“干部政治上出問題，對黨的危害絕不亞于腐敗問題，其職務(wù)越高、平臺(tái)越大，給黨造成的損失越大?！绷?xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中也指出，選拔黨的干部，要突出政治標(biāo)準(zhǔn)，提拔重用牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊?/p>

《黨章》規(guī)定，按照德才兼?zhèn)?、以德為先的原則選拔干部?！饵h政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》指出，要改進(jìn)干部考察工作，加強(qiáng)對政治品質(zhì)和道德品行、科學(xué)發(fā)展實(shí)績、作風(fēng)表現(xiàn)、廉潔自律情況的考察，全面歷史辯證地評價(jià)干部。要全面準(zhǔn)確地貫徹民主、公開、競爭、擇優(yōu)方針，完善公開選拔、競爭上崗等競爭性選拔方式，進(jìn)一步推進(jìn)干部人事制度改革。要落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，從嚴(yán)培養(yǎng)選拔干部，從嚴(yán)管理監(jiān)督干部，加強(qiáng)對干部選拔任用工作和《干部任用條例》執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅(jiān)決整治和嚴(yán)厲查處跑官要官、拉票賄選等選人用人上的不正之風(fēng)。

選拔干部突出政治標(biāo)準(zhǔn)，就是要看四個(gè)是否。是否牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、是否堅(jiān)定“四個(gè)自信”、是否堅(jiān)持原則、敢于斗爭、是否善于從政治上觀察和處理問題、是否嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

“四個(gè)意識(shí)”是指政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。政治意識(shí)表現(xiàn)為堅(jiān)定政治信仰，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持政治原則，站穩(wěn)政治立場，保持政治清醒和政治定力，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩大局意識(shí)要求自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。核心意識(shí)要求在思想上認(rèn)同核心、在政治上圍繞核心、在組織上服從核心、在行動(dòng)上維護(hù)核心?？待R意識(shí)要求向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

四個(gè)自信是指四個(gè)自信即中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，由習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年大會(huì)上提出。

堅(jiān)持原則、敢于斗爭、從政治上觀察和處理問題、嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩就是要敢于亮劍、敢于碰硬、敢于攻堅(jiān)、敢戰(zhàn)能勝，要有把握方向、把握大勢、把握全局的能力，要有保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力要懂規(guī)矩、講規(guī)矩，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩辦事，不越紅線，不違背國家和人民的利益，把國家和人民的利益放在第一位。

選拔任用干部，要全面辯證、客觀準(zhǔn)確評價(jià)干部，對干部政治表現(xiàn)既要有定性判斷，更要用事實(shí)說話，通過具體事例來體現(xiàn)，不能狹隘地評價(jià)，全方位、多角度綜合的選拔任用。

選拔干部要重視民心。

為了把握選人用人的準(zhǔn)確性，各地組織部門在干部選拔工作中，采取了一些相應(yīng)的形式，注意傾聽民意，取得了很好的效果。然而有些單位由于某些工作不到位，某些環(huán)節(jié)把握不當(dāng)，出現(xiàn)了民意失真現(xiàn)象。

一、測評推薦過程中的民意失真。民主測評民主推薦是干部選拔過程中了解民意的一個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，在這一過程中造成民意失真一般有三種情況：一是傾斜性失真。即是由于參加測評推薦的對象不具代表性，如有的部門在推薦后備干部活動(dòng)中，只集中部分機(jī)關(guān)人員進(jìn)行民意測驗(yàn)，而沒有安排下屬單位的代表，這樣得到的結(jié)果僅僅反映一部分人的意見，而不能代表大多數(shù)群眾的心愿。二是引導(dǎo)性失真。這是由于在干部測評推薦活動(dòng)中，主持人講話給人以某種錯(cuò)覺，造成誤導(dǎo)。如有的單位推薦后備干部，在強(qiáng)調(diào)年輕化、知識(shí)化時(shí)，簡單地劃一個(gè)界限，要求年齡在35歲以下，學(xué)歷在大學(xué)以上，結(jié)果大家對照條件，把視線只集中在個(gè)別人身上，使那些基本素質(zhì)好，年富力強(qiáng)的同志被排斥在外。三是心里障礙性失真。即在測評、推薦活動(dòng)中由于環(huán)境不適，組織不當(dāng)，使參加測評者心有余悸，不能獨(dú)立反映自己的意愿。有些單位在進(jìn)行民主測評和推薦活動(dòng)中，人員座位過于擁擠，秩序組織不嚴(yán)，把本來應(yīng)該背靠背進(jìn)行的活動(dòng)，變成面對面，相互交頭接耳，使參評者產(chǎn)生心理障礙，推薦人員隨大流，其結(jié)果必然失真。

三、民主集中制執(zhí)行不當(dāng)造成民意失真。在選拔干部工作中，一是在選拔干部程序上沒有嚴(yán)格按《條例》要求實(shí)行集中指導(dǎo)下的民主。確定考察對象時(shí)，未經(jīng)黨組織集體研究，簡單地以推薦得票多少?zèng)Q高低，沒有將組織上平時(shí)掌握的情況與推薦情況集中起來進(jìn)行綜合分析。二是確定考察對象沒有差額，這樣一方面未將幾個(gè)后備人選同時(shí)交給群眾去比較、鑒別，從中選優(yōu);易給人以帶“領(lǐng)導(dǎo)意圖”之嫌，因而有的人可能一味地去迎合領(lǐng)導(dǎo)心理或不愿反映實(shí)情。三是在決策中沒有在民主基礎(chǔ)上的集中，即未能聽取委員(常委)們的意見，黨委在研究干部工作時(shí)，既沒有進(jìn)行表決，也沒有讓大家充分討論，方案提出后，僅由一兩個(gè)主要負(fù)責(zé)人發(fā)表意見就形成決議。

干部選拔工作中民意失真的種種現(xiàn)象，直接影響到選人用人的準(zhǔn)確性，因此，各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)干部和組織部門必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《條例》，把握好選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量，把黨的群眾路線和民主集中制原則在我們干部工作中落到實(shí)處。

企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想篇十二

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，機(jī)關(guān)作為國家治理的重要力量，其地位和作用越來越受到重視。在機(jī)關(guān)工作中，五比五是一種廣泛應(yīng)用的管理方法，它以“五個(gè)比較”的方式對工作進(jìn)行評估，幫助機(jī)關(guān)部門及時(shí)找出問題和不足，以便迅速改進(jìn)。在實(shí)際工作中，我也深刻體會(huì)到了五比五的作用和意義，下面我將從五個(gè)角度談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。

一、目標(biāo)比較，看清工作方向。

在工作中，我們常常需要明確方向，認(rèn)清目標(biāo)。五比五中的目標(biāo)比較，可以幫助我們對比實(shí)際進(jìn)展與預(yù)期目標(biāo)之間的差距，從而及時(shí)調(diào)整工作方向和目標(biāo)策略。我曾在一次項(xiàng)目匯報(bào)會(huì)上，通過目標(biāo)比較，發(fā)現(xiàn)我們的實(shí)際進(jìn)展與預(yù)期有著較大的偏差。在此基礎(chǔ)上，我及時(shí)向上級匯報(bào)并調(diào)整了工作方向，最終成功完成了項(xiàng)目任務(wù)。

二、成本比較，把握工作節(jié)奏。

在工作中，時(shí)間和成本是兩個(gè)不可忽視的因素。五比五中的成本比較，可以幫助我們更加把握工作節(jié)奏和效率，確保在節(jié)約成本的前提下，不降低工作效率。在我所在的團(tuán)隊(duì)，我們曾通過成本比較，找到了更加高效的工作方式，使得工作節(jié)奏加快，效率得到了顯著提高。

三、質(zhì)量比較，保障工作質(zhì)量。

在工作中，質(zhì)量是衡量成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。五比五中的質(zhì)量比較，可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作過程中的質(zhì)量問題，并及時(shí)解決。我曾在一次評估中，發(fā)現(xiàn)我個(gè)人的質(zhì)量表現(xiàn)比同事差，隨后我向團(tuán)隊(duì)主管請教，并積極尋找改進(jìn)方法，在后續(xù)工作中取得了較好的成績。

四、效益比較，推動(dòng)工作發(fā)展。

在機(jī)關(guān)工作中，光有方向和目標(biāo)是不夠的，還需要通過效益的比較推動(dòng)工作穩(wěn)步發(fā)展。通過五比五中的效益比較，可以對比不同方案、不同進(jìn)展帶來的效益，從而為工作決策提供依據(jù)。在我工作的過程中，常常通過效益比較，結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整工作方案，以達(dá)到最大的效益。

五、客觀比較，提高工作效率。

在機(jī)關(guān)工作中，往往面臨不同的客觀條件和挑戰(zhàn)。五比五中的客觀比較，可以幫助我們從客觀角度出發(fā)，找到更加合理的工作方法和手段，提高工作效率。在我所在的團(tuán)隊(duì)中，我們曾就某項(xiàng)工作進(jìn)行了客觀比較，發(fā)現(xiàn)同事們的工作效率比我高，隨后我向他們請教，并學(xué)習(xí)了他們的工作經(jīng)驗(yàn)，取得了很好的效果。

總之，五比五是一種非常有效的管理工具，在機(jī)關(guān)工作中發(fā)揮著重要的作用。通過五比五的應(yīng)用，我們可以對工作進(jìn)行客觀評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足，并在調(diào)整工作策略和方向中提高工作效率和質(zhì)量，為機(jī)關(guān)工作注入了新的活力和動(dòng)力。

企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想篇十三

自參加我校黨支部組織的“五比五創(chuàng)”活動(dòng)以來，我積極參加支部組織的集中學(xué)習(xí)，采取自學(xué)及與年級領(lǐng)導(dǎo)干部職工相互交談等方式，加強(qiáng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的意識(shí)，各方面的素質(zhì)得到提高。在學(xué)習(xí)階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，取得了一定的實(shí)效；在自檢自查階段，我認(rèn)真查找了自已在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、生活上存在的不足，正確認(rèn)識(shí)了自已；在整改提高階段，我對查找出來的突出問題進(jìn)行認(rèn)真整改。現(xiàn)將我個(gè)人活動(dòng)體會(huì)作如下總結(jié)。

一、對開展“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)得到增強(qiáng)。

“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的開展是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的延續(xù)。教師對外是窗口，對內(nèi)是榜樣，因此對其所屬的每一位成員來說，代表的是更高的素質(zhì)，更強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平，需要的.不僅僅是“過得去”，而是“過得硬”。保先教育活動(dòng)剛剛結(jié)束，我校就及時(shí)開展了“五比五創(chuàng)”活動(dòng)，因此“五比五創(chuàng)”活動(dòng)最大的特點(diǎn)就是在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基礎(chǔ)上，與教師的工作實(shí)際相結(jié)合，從素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)、風(fēng)貌、作風(fēng)、業(yè)績五個(gè)方面對每一位黨員教師提出了更高的要求，使每一位成員時(shí)時(shí)處處有爭先創(chuàng)優(yōu)的榮譽(yù)感和緊迫感，在不適應(yīng)到適應(yīng)的過程中提高各方面能力，使自己在學(xué)校這個(gè)大家庭中全面成長。

二、自身素質(zhì)得到提高。

通過學(xué)習(xí)、自檢自查、整改提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了對黨的理論、路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了黨性鍛煉，堅(jiān)定了理想信念。知識(shí)的廣博于學(xué)習(xí)，知識(shí)的優(yōu)化也于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)技能的提高同樣于學(xué)習(xí)?？梢?，自身素質(zhì)的提高離不開學(xué)習(xí)。針對自己知識(shí)的不足，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)技能，時(shí)刻牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)中不斷吸取智慧和力量，真正用豐富的知識(shí)提高教學(xué)成績，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，彌補(bǔ)自己不足，并虛心向老教師、同事請教，在不斷地學(xué)習(xí)和探索中使自己在各方面都上有所提高。

三、服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng)。

通過比服務(wù)，我自己不斷總結(jié)自己的服務(wù)工作，認(rèn)真克服自己存在的不足和困難。始終堅(jiān)持從小事做起，從大事著眼，牢固樹立為學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，認(rèn)真搞好教學(xué)工作。在開展工作中，我經(jīng)常與本組教師互通情況，(心得體會(huì))以達(dá)提高整體學(xué)習(xí)水平的目的。打破長期形成的心理定勢和思維定勢，勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，不斷改進(jìn)自己的思維方式和工作方法，不斷追求，奮發(fā)進(jìn)取，以適應(yīng)新課改發(fā)展的需要，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

四、遵紀(jì)意識(shí)得到增強(qiáng)。

通過對各項(xiàng)規(guī)章制度的深入學(xué)習(xí)，自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到增強(qiáng)，更加模范地遵紀(jì)守法，保持清正廉潔。工作中，我切實(shí)做到講規(guī)矩，守紀(jì)律，始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，能夠耐得住寂寞、吃得了苦、任得了怨，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，始終保持蓬勃向上的精神狀態(tài)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，推動(dòng)教學(xué)工作的順利開展。

五、業(yè)務(wù)水平得到提高。

開展“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的最終目的就是促進(jìn)各項(xiàng)工作，通過參加“五比五創(chuàng)”活動(dòng)，我更加自覺地按照職責(zé)，切實(shí)做好了黨員教師工作，提高了自己的工作效率和質(zhì)量，在高三各次的模擬考試中都能做到穩(wěn)中有進(jìn)，我所教班級的平均分成績逐步向尖子班靠近。

總之，通過參加“五創(chuàng)五比”活動(dòng)，工作中雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，服務(wù)上還有差距，學(xué)習(xí)不夠深入。在今后的工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好，使自己在新形勢、新發(fā)展中立足，從而更好為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想篇十四

銀行作為金融行業(yè)的核心機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著為社會(huì)提供融資和資金存儲(chǔ)等重要職責(zé)。然而，在如今激烈競爭的金融市場中，銀行也面臨著諸多挑戰(zhàn)。銀行五比五的核心理念是指比稅、比費(fèi)、比價(jià)、比質(zhì)和比速。下面，我將結(jié)合自己的體驗(yàn)和觀察，談?wù)剬@五個(gè)方面的心得體會(huì)。

第二段：比稅。

在銀行開立賬戶時(shí)，我們常常會(huì)注意到是否有額外的資金扣除，即稅費(fèi)。在這一方面，我發(fā)現(xiàn)不同銀行的稅費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)和方式存在差異。有些銀行會(huì)對賬戶入金收取一定費(fèi)用，而有些銀行則提供免費(fèi)的入金服務(wù)。因此，在選擇銀行時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的需求和預(yù)算來決定是否適合。

第三段：比費(fèi)。

銀行的服務(wù)費(fèi)用也是值得關(guān)注的一點(diǎn)。開立賬戶、辦理貸款、轉(zhuǎn)賬等，都會(huì)產(chǎn)生一定的費(fèi)用。然而，不同銀行的服務(wù)費(fèi)用差異較大，有些銀行提供一些免費(fèi)的服務(wù)，有些則會(huì)收取較高的費(fèi)用。因此，我們在選擇銀行時(shí)應(yīng)該綜合考慮個(gè)人需求和經(jīng)濟(jì)能力，選擇適合自己的銀行。

第四段：比價(jià)。

在金融行業(yè)中，利率是一個(gè)很重要的指標(biāo)。貸款、存款的利率差異，直接關(guān)系到我們的經(jīng)濟(jì)利益。因此，在選擇銀行時(shí)，比價(jià)是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。不同的銀行對于不同的業(yè)務(wù)有著不同的利率，我們可以通過對比各家銀行的利率水平，選擇對自己最有利的銀行。另外，我們還可以通過對比同類服務(wù)的實(shí)施效果，考慮選擇哪家銀行。

第五段：比質(zhì)與比速。

在金融交易中，質(zhì)量和速度都是非常重要的因素。比質(zhì)主要體現(xiàn)在客戶服務(wù)的質(zhì)量，包括員工的態(tài)度、業(yè)務(wù)的處理能力等。一家服務(wù)質(zhì)量好的銀行可以更好地為我們提供幫助和支持。比速則主要體現(xiàn)在銀行的辦理速度，包括開立賬戶、辦理貸款、轉(zhuǎn)賬等的時(shí)間。如果銀行的辦理速度太慢，我們可能無法及時(shí)得到所需的資金支持或處理業(yè)務(wù)。

總結(jié)段：

綜上所述，銀行五比五是一種很好的評估銀行服務(wù)的方法。在選擇銀行時(shí)，我們可以通過比稅、比費(fèi)、比價(jià)、比質(zhì)和比速這五個(gè)方面來進(jìn)行綜合評估，選擇最適合自己的銀行。每個(gè)人對于這五個(gè)方面可能有著不同的側(cè)重點(diǎn)，因此，在做出選擇時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的需求和優(yōu)先級來進(jìn)行權(quán)衡。只有選擇適合自己的銀行，我們才能夠更好地享受金融服務(wù)的便利，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的財(cái)務(wù)目標(biāo)。

企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想篇十五

在當(dāng)代社會(huì)，競爭日益激烈，個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展密切相關(guān)。企業(yè)對人才的需求也越發(fā)苛刻，迫使個(gè)人不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。而“企業(yè)五比五看”作為一種評估工具，被廣泛應(yīng)用于企業(yè)人力資源管理中，用于選拔優(yōu)秀人才。本文將從五個(gè)方面來探討個(gè)人在“企業(yè)五比五看”中的體會(huì)和心得。

二、比技術(shù)。

技術(shù)是企業(yè)運(yùn)作的核心，也是企業(yè)選擇員工的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。個(gè)人在這一方面的體會(huì)是，只有不斷學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識(shí)，并與時(shí)俱進(jìn)地了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，才能夠在競爭中勝出。相對于其他標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)的考核更加客觀，對于個(gè)人而言也更具挑戰(zhàn)性。個(gè)人應(yīng)通過培訓(xùn)、自學(xué)等方式，不斷提高自己的專業(yè)技能，才能站得住腳。

三、比素質(zhì)。

素質(zhì)即個(gè)人的品德和行為規(guī)范。企業(yè)追求的不僅僅是技術(shù)能力，更是全面發(fā)展的人才。個(gè)人在這一方面的體會(huì)是，具備高素質(zhì)的品行和良好的職業(yè)操守，不僅對個(gè)人發(fā)展有利，也對企業(yè)文化的塑造和團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)有著重要作用。個(gè)人應(yīng)時(shí)刻保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)道德，做到誠信守約、言行一致，才能夠在“企業(yè)五比五看”中脫穎而出。

四、比經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)驗(yàn)是個(gè)人職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。企業(yè)更傾向于選擇有豐富經(jīng)驗(yàn)的人才來擔(dān)任重要職務(wù)。個(gè)人在這一方面的體會(huì)是，無論工作經(jīng)驗(yàn)是否豐富，都需要不斷總結(jié)并運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，個(gè)人還需不斷接觸不同行業(yè)、走出舒適區(qū)，擴(kuò)寬自己的眼界和視野。通過不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并將其轉(zhuǎn)化為自己的競爭力，才能在激烈的競爭中占據(jù)優(yōu)勢。

五、比潛力。

潛力是未來發(fā)展的關(guān)鍵因素，企業(yè)需要的是具備一定經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，又有長遠(yuǎn)發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬?。個(gè)人在這一方面的體會(huì)是，唯有保持持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷開拓自己的能力邊界，才能展示出自身的潛力。此外，個(gè)人還需擁有積極的心態(tài)和適應(yīng)能力，以應(yīng)對快速變化的市場需求和企業(yè)戰(zhàn)略的調(diào)整。

六、總結(jié)。

通過對“企業(yè)五比五看”的五個(gè)方面進(jìn)行分析和探討，個(gè)人深刻體會(huì)到了自身的不足之處，也對個(gè)人發(fā)展有了更明確的認(rèn)識(shí)。對技術(shù)的培養(yǎng)、素質(zhì)的提升、經(jīng)驗(yàn)的積累、潛力的挖掘，都將成為個(gè)人不斷成長的動(dòng)力。只有始終保持對自身的追求和對企業(yè)需求的了解，才能夠在“企業(yè)五比五看”中持續(xù)發(fā)展，取得更大的成功。

企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想篇十六

5月9日，召開區(qū)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)委擴(kuò)大會(huì)議，傳達(dá)省委、市委書記魏民洲和省委、省委組織部部長毛萬春在全市第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)交流座談會(huì)上的講話精神，研究部署了對第一茬次第一環(huán)節(jié)開展以“五查五看”為內(nèi)容的“回頭看”，要求全區(qū)黨員干部把思想統(tǒng)一到中央和省市委的決策部署上來，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重落實(shí)，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開展。

深化學(xué)習(xí)，切實(shí)打牢思想基礎(chǔ)。始終把學(xué)習(xí)教育貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，自活動(dòng)開展以來，先后采取規(guī)定教材通讀學(xué)、傾聽專家輔導(dǎo)學(xué)、緊跟形勢專題學(xué)、組織研討交流學(xué)、開展黨課引導(dǎo)學(xué)、對照先進(jìn)先輩學(xué)等“六學(xué)”，狠抓了學(xué)習(xí)教育。座談會(huì)后，結(jié)合全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際和黨員干部的思想現(xiàn)狀，繼續(xù)抓好、劉云山同志、趙樂際同志、省委趙正永書記和市委魏民洲書記的重要講話精神，以及中央和省市委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議精神的專題學(xué)習(xí)，組織開展交流研討，要求領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)，撰寫讀書筆記和心得體會(huì)，對照學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作方案要求，進(jìn)行全面深入的自查，查漏補(bǔ)缺、整改落實(shí)，做到學(xué)深學(xué)透，學(xué)實(shí)學(xué)細(xì)，解決好“總開關(guān)”問題，提高認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)了思想自覺。

穩(wěn)步推進(jìn)，五查五看“回頭看”。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的同時(shí)，采取班子研討深入查、個(gè)人對照自覺查、發(fā)動(dòng)群眾幫助查、舉一反三廣泛查等多種形式，參加第一茬次的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身實(shí)際，對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)開展以“五查五看”為內(nèi)容的“回頭看”，重點(diǎn)查思想認(rèn)識(shí)，看是否存在認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任不落實(shí)的問題;查學(xué)習(xí)教育，看是否存在重形式、輕效果的問題;查聽取意見，看是否存在不深入、不聚焦的問題;查工作措施，看是否有大而化之、華而不實(shí)的問題;查解決問題，看是否存在虛晃一槍、避重就輕的問題。看一看第一茬次參學(xué)單位在第一環(huán)節(jié)中責(zé)任落實(shí)、學(xué)習(xí)教育、聽取意見、工作措施、問題整改等工作抓得嚴(yán)不嚴(yán)、實(shí)不實(shí)、細(xì)不細(xì)，查一查還有哪些工作做的不到位、有遺漏、群眾不滿意，在嚴(yán)、深、實(shí)、細(xì)上下功夫，真正把班子和個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的問題找準(zhǔn)找實(shí)。對“回頭看”中查找到的薄弱環(huán)節(jié)不斷加強(qiáng)、突出問題抓緊解決，嚴(yán)重問題嚴(yán)肅整頓，確保第一環(huán)節(jié)工作不虛不偏、不走過場。

突出重點(diǎn)，聚焦“四風(fēng)”挖根源。緊扣教育實(shí)踐活動(dòng)主要任務(wù)，聚焦“四風(fēng)”不散光。區(qū)委教育實(shí)踐辦對征求到的意見建議按照“四風(fēng)問題、事關(guān)群眾切身利益的民生問題、與活動(dòng)開展相關(guān)的問題等”三大類進(jìn)行了歸納梳理，迅速轉(zhuǎn)辦、交辦至職能部門，邊查邊改。針對第一茬次參學(xué)單位的不同特點(diǎn)，在“五查五看”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化了各班子“回頭看”查找和剖析根源的重點(diǎn)，要求區(qū)委會(huì)著重在查找整體謀劃、科學(xué)決策方面的問題，區(qū)人大黨組著重查找在依法監(jiān)督方面的問題，區(qū)政府黨組著重查找在執(zhí)行決策、抓好落實(shí)方面的問題，區(qū)政協(xié)黨組著重查找在參政議政、溝通協(xié)調(diào)方面的問題，區(qū)法院黨組著重查找在行使司法執(zhí)行權(quán)和決定方面的問題，區(qū)檢察院黨組著重查找在法律監(jiān)督方面的問題，灞河新區(qū)黨工委著重查找二次創(chuàng)業(yè)，打造一流開發(fā)區(qū)方面的問題，增強(qiáng)了“回頭看”工作的針對性，對第二環(huán)節(jié)查擺問題、開展批評工作打牢基礎(chǔ)。

區(qū)委就貫徹落實(shí)全市第二批教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)交流座談會(huì)精神時(shí)強(qiáng)調(diào)，要向中央和省市委看齊，提升工作水平和質(zhì)量;要把自己擺進(jìn)去，找準(zhǔn)不足彌補(bǔ)差距;要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，掌握全區(qū)活動(dòng)進(jìn)展，把規(guī)定動(dòng)作做到位，圍繞主題創(chuàng)新自選動(dòng)作;加強(qiáng)與市委督導(dǎo)組的溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)梳理收集到的意見建議，盡快轉(zhuǎn)辦交辦給責(zé)任部門，確保整改問題盡快落實(shí)到位。

企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想篇十七

為規(guī)范財(cái)政資金，完善內(nèi)控制度，堵塞管理漏洞，保障資金安全。今年1月至3月，阿克蘇地區(qū)財(cái)政局在地區(qū)財(cái)政系統(tǒng)內(nèi)開展了“五查五看”行動(dòng)，以進(jìn)一步提升財(cái)政資金運(yùn)行效率和安全性。

一是查看崗位與人員管理情況，看是否按照不相容職務(wù)相分離原則進(jìn)行崗位設(shè)置;是否交叉、重復(fù)設(shè)置崗位;是否足額配備崗位工作人員;是否建立崗位責(zé)任制，明確各崗位職責(zé)分工;崗位工作人員是否具備崗位所要求的資質(zhì)條件;崗位工作人員是否有不良生活情趣或違紀(jì)違法行為記錄;崗位工作人員是否按規(guī)定實(shí)行回避制度;是否建立規(guī)范的ab角替崗制度;工作人員離崗是否按規(guī)范程序辦理交接等。

二是查看賬戶管理情況，看是否按照規(guī)范程序開立、變更、撤銷和管理零余額賬戶;是否嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政專戶開立核準(zhǔn)程序;是否嚴(yán)格按照財(cái)政部發(fā)文規(guī)定清理歸并或撤銷財(cái)政專戶;是否按照有關(guān)政策要求制定財(cái)政專戶開戶銀行選擇辦法;是否與財(cái)政專戶開戶銀行簽訂銀行結(jié)算賬戶管理協(xié)議;是否將財(cái)政專戶全部歸口財(cái)政部門國庫管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)一管理;是否將財(cái)政專戶資金收付納入信息系統(tǒng)管理等。

三是查看財(cái)政資金收付管理情況，看國庫集中收付制度改革是否已推進(jìn)到位;資金支付流程是否規(guī)范;資金支付審核是否實(shí)行初審復(fù)審多崗審核;支付印章是否按規(guī)定啟用、更換、保管和使用;資金收付相關(guān)票據(jù)和憑證是否按規(guī)定領(lǐng)取、保管、使用和核銷;單據(jù)傳遞是否實(shí)行交接登記制度;是否建立資金支付動(dòng)態(tài)監(jiān)控機(jī)制;實(shí)行國庫集中支付電子化管理的，身份證書存儲(chǔ)介質(zhì)(ukey)是否按規(guī)定發(fā)放、更換、保管和使用;電子簽名、電子印章是否按規(guī)定進(jìn)行系統(tǒng)授權(quán)、備案、啟用和核銷，是否建立系統(tǒng)自動(dòng)對賬及監(jiān)控管理等。

四是查看會(huì)計(jì)核算管理情況，看是否采用信息系統(tǒng)進(jìn)行賬務(wù)處理;是否及時(shí)審核原始憑證，據(jù)此生成記賬憑證，復(fù)核無誤后登記相應(yīng)的會(huì)計(jì)賬簿;是否按規(guī)定保管會(huì)計(jì)檔案，是否配置了保險(xiǎn)柜、專用檔案室等會(huì)計(jì)檔案管理設(shè)施;是否建立并嚴(yán)格執(zhí)行對賬制度;各級財(cái)政部門內(nèi)部國庫機(jī)構(gòu)與業(yè)務(wù)管理機(jī)構(gòu)之間，上下級財(cái)政部門之間，財(cái)政部門與本級預(yù)算單位、與征收機(jī)關(guān)、與同級人民銀行國庫、與財(cái)政專戶開戶銀行及其上級單位是否按規(guī)定對賬等。

五是查看會(huì)計(jì)集中核算向國庫集中支付轉(zhuǎn)軌情況，看會(huì)計(jì)集中核算機(jī)構(gòu)是否按規(guī)定實(shí)行轉(zhuǎn)軌;資金支付是否按照規(guī)范化要求實(shí)行國庫集中支付管理;是否恢復(fù)預(yù)算單位會(huì)計(jì)核算權(quán)和財(cái)務(wù)管理權(quán);仍然保留核算中心為預(yù)算單位代理記賬的，是否明確界定預(yù)算單位與核算中心的委托代理記賬關(guān)系和雙方職責(zé);代理記賬員是否與財(cái)政部門國庫集中支付機(jī)構(gòu)資金審核、支付崗實(shí)行崗位分離等;逐筆檢查代理記賬的國庫支付中心與預(yù)算單位1月至12月底資金賬是否保持一致。

通過開展“五查五看”，進(jìn)一步健全完善了地區(qū)財(cái)政資金管理制度體系，對促進(jìn)地區(qū)各級財(cái)政部門更好地履行監(jiān)管職責(zé)，完善財(cái)政資金安全管理辦法，提高財(cái)政資金管理水平，推進(jìn)財(cái)政科學(xué)化、精細(xì)化管理都具有十分重要的意義。

企業(yè)五比五看個(gè)人心得體會(huì)和感想篇十八

無論是大型企業(yè)還是小型企業(yè)，對個(gè)人來說，企業(yè)都扮演著至關(guān)重要的角色。首先，企業(yè)提供了穩(wěn)定的工作機(jī)會(huì)，為個(gè)人提供了謀生的手段。其次，企業(yè)為個(gè)人提供了廣闊的發(fā)展空間和職業(yè)機(jī)會(huì)，個(gè)人可以通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，在企業(yè)里實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。最后，企業(yè)是個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和成就感的平臺(tái)，通過努力工作和表現(xiàn)，個(gè)人可以得到企業(yè)的認(rèn)可和回報(bào)，提升自己的自信心和自尊心。

企業(yè)對個(gè)人的評價(jià)通常是基于五個(gè)方面進(jìn)行的，即能力、態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和創(chuàng)新能力。首先，企業(yè)看重個(gè)人的能力，包括專業(yè)技能和工作能力的發(fā)展。一個(gè)有能力的個(gè)人可以更好地完成工作任務(wù)，提高工作效率。其次，企業(yè)追求個(gè)人的積極態(tài)度，一個(gè)積極向上的個(gè)人能夠面對困難和挑戰(zhàn)，并以正確的態(tài)度解決問題。再次，企業(yè)注重個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力，團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)成功的重要因素之一，個(gè)人應(yīng)具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的能力，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)。此外，企業(yè)對個(gè)人的溝通能力也非常重視，在信息爆炸的今天，良好的溝通能力對于個(gè)人的工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作至關(guān)重要。最后，企業(yè)鼓勵(lì)個(gè)人具備創(chuàng)新能力，只有不斷創(chuàng)新才能使企業(yè)保持競爭力，個(gè)人的創(chuàng)新能力將決定企業(yè)的發(fā)展空間。

三、個(gè)人對企業(yè)的價(jià)值體現(xiàn)。

個(gè)人在企業(yè)中的價(jià)值體現(xiàn)主要有五個(gè)方面：一是通過個(gè)人自身的能力和才智為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。個(gè)人的能力和才智是企業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力，通過個(gè)人的努力工作和創(chuàng)新思維，企業(yè)可以得到更多的機(jī)遇和利益。二是個(gè)人的良好態(tài)度和積極性可以為企業(yè)帶來良好的工作氛圍和企業(yè)形象。一個(gè)熱情和積極向上的個(gè)人能夠激勵(lì)和帶動(dòng)他人，為企業(yè)營造積極向上的工作環(huán)境。三是團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)成功的重要因素之一，個(gè)人具備團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力，能夠更好地協(xié)調(diào)和合作，為企業(yè)的團(tuán)隊(duì)注入活力和創(chuàng)造力。四是個(gè)人的創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，個(gè)人通過不斷創(chuàng)新和改進(jìn)工作方式和方法，可以為企業(yè)帶來更高效率和更大的發(fā)展空間。五是個(gè)人對企業(yè)忠誠度和價(jià)值認(rèn)同感，忠誠的個(gè)人能夠以企業(yè)的利益為先，為企業(yè)的目標(biāo)和使命努力工作，為企業(yè)的長期發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

四、企業(yè)與個(gè)人的互動(dòng)關(guān)系。

企業(yè)和個(gè)人之間是一種互動(dòng)關(guān)系，企業(yè)給予個(gè)人機(jī)會(huì)和平臺(tái)，個(gè)人通過努力工作和表現(xiàn)來回報(bào)企業(yè)。首先，企業(yè)為個(gè)人提供了學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，通過工作的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，個(gè)人可以不斷提升自己的能力和技能。其次，企業(yè)鼓勵(lì)個(gè)人通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)來持續(xù)發(fā)展自己，這樣個(gè)人可以更好地適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求。再次，企業(yè)通過獎(jiǎng)勵(lì)和晉升的方式來激勵(lì)個(gè)人，這樣個(gè)人可以更有動(dòng)力和激情地為企業(yè)做出貢獻(xiàn)。此外，個(gè)人的努力工作和表現(xiàn)也會(huì)得到企業(yè)的認(rèn)可和回報(bào)，企業(yè)會(huì)為個(gè)人提供更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和福利待遇。最后，個(gè)人對企業(yè)的忠誠度和價(jià)值認(rèn)同感也會(huì)影響企業(yè)對個(gè)人的關(guān)注和支持，企業(yè)通常會(huì)更加關(guān)注忠誠度高和價(jià)值認(rèn)同感強(qiáng)的個(gè)人。

通過對企業(yè)五比五看個(gè)人的理解和思考，我意識(shí)到個(gè)人在企業(yè)中的價(jià)值和作用是不可忽視的。作為個(gè)人，要不斷提升自己的能力，注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)，以及積極樂觀的工作態(tài)度。要不斷學(xué)習(xí)和思考，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，通過創(chuàng)新和改善工作方式和方法，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值和利益。同時(shí)，個(gè)人要有忠誠度和價(jià)值認(rèn)同感，將企業(yè)的利益放在首位，為企業(yè)的發(fā)展和目標(biāo)努力工作。與企業(yè)的互動(dòng)關(guān)系是雙向的，企業(yè)給予個(gè)人機(jī)會(huì)和平臺(tái)，個(gè)人通過努力工作和表現(xiàn)來回報(bào)企業(yè)。個(gè)人要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，努力工作，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，并為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過與企業(yè)的互動(dòng)和成長，我相信我可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，成就自己的夢想。

綜上所述，企業(yè)五比五看個(gè)人是一種全面評價(jià)個(gè)人綜合素質(zhì)的方法，個(gè)人在企業(yè)中的價(jià)值和作用不可忽視。個(gè)人要注重自身的能力提升和發(fā)展，同時(shí)要有團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，以及良好的工作態(tài)度。通過努力工作和表現(xiàn)，回報(bào)企業(yè)給予的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。個(gè)人要與企業(yè)互動(dòng)、成長，并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，努力追求夢想。