小升初學(xué)法交流會(huì)心得體會(huì)范本 小升初數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(6篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

主題小升初學(xué)法交流會(huì)心得體會(huì)范本一

老師建議，在孩子簡(jiǎn)歷的制作上具體要注意三點(diǎn)：

簡(jiǎn)歷越厚越有“份量”是錯(cuò)誤的想法

制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒孩子最打動(dòng)人最有份量的東西，畢竟哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡(jiǎn)歷,恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡(jiǎn)潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。

簡(jiǎn)歷內(nèi)容的順序要正確把握

把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn),特長(zhǎng),能力,愛好，品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小排列依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí);按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手冊(cè)主課成績(jī)復(fù)印件和評(píng)語(yǔ)復(fù)印件等學(xué)生成績(jī)內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。

簡(jiǎn)歷要豐富有個(gè)性

翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時(shí)候孩子的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺的加深對(duì)孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。

主題小升初學(xué)法交流會(huì)心得體會(huì)范本二

我于xx年進(jìn)入xx學(xué)校進(jìn)行小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。我是一個(gè)陽(yáng)光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強(qiáng)，有許多朋友，受到同學(xué)們的歡迎，同時(shí)也被老師寄予了很大的期望。我在校成績(jī)優(yōu)異，六年級(jí)上學(xué)期期中期末語(yǔ)、數(shù)、外三科總成績(jī)排名年級(jí)第一;我擔(dān)任校副大隊(duì)長(zhǎng)將近一年，六年級(jí)上學(xué)期期末獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào);同時(shí)我是我班班長(zhǎng)、體育委員。我擅長(zhǎng)英語(yǔ)，在各類英語(yǔ)競(jìng)賽中取得了理想的成績(jī)，英語(yǔ)口語(yǔ)曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

尊敬的老師：

我們是****的家長(zhǎng)，我們對(duì)貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以?，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請(qǐng)，想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會(huì)。(客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦)

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：我孩子 是北京市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來(lái)，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常突出，學(xué)校的課程就不用說(shuō)了，全部是優(yōu)小升初自我評(píng)價(jià)怎么寫小升初自我評(píng)價(jià)怎么寫。(簡(jiǎn)單描述、介紹)

另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績(jī)：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進(jìn)行描述)，一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽，比如在四、五年級(jí)的時(shí)候在“希望杯”中都取得過(成績(jī)描述)，六年級(jí)的時(shí)候還參加了“迎春杯”。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述)。

孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋英語(yǔ)，通過了***考試(比如劍橋三級(jí)、公共一級(jí)等等方面的成績(jī))。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績(jī)，在“春蕾杯”中也多次獲獎(jiǎng)小升初自我評(píng)價(jià)怎么寫文章小升初自我評(píng)價(jià)怎么寫。更重要的是這個(gè)孩子的表達(dá)能力非常的突出，寫作能力也很強(qiáng)。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的英語(yǔ)、語(yǔ)文進(jìn)行細(xì)致地描述)。

更可貴的是這個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對(duì)事物也表現(xiàn)出來(lái)很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個(gè)究竟。另外這個(gè)孩子也表現(xiàn)出來(lái)比一般孩子更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會(huì)，能力確實(shí)很強(qiáng)

(這一段也要詳細(xì)描述，讓人感覺到這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力)

另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等小升初自我評(píng)價(jià)怎么寫自我鑒定。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。

孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時(shí)候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時(shí)候還給老年人讓座，孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔(dān)任了中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認(rèn)可。(這一段也要詳細(xì)描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)

孩子自己對(duì)自己的描述。(這一段可以讓孩子對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià)，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。

熱切期望您的回音!

主題小升初學(xué)法交流會(huì)心得體會(huì)范本三

一、初期準(zhǔn)備

1、上網(wǎng)學(xué)習(xí)小升初簡(jiǎn)歷的制作經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)大概了解了什么樣的小升初簡(jiǎn)歷最受學(xué)校歡迎;

2、計(jì)劃簡(jiǎn)歷的內(nèi)容大致分為四個(gè)部分：我的自薦、個(gè)人簡(jiǎn)歷、證明材料、評(píng)價(jià)手冊(cè);

3、將孩子各類獲獎(jiǎng)證書掃描存為電子版;

4、整理四、五、六年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)，將成績(jī)頁(yè)和老師評(píng)語(yǔ)頁(yè)掃描存為電子版;

二、制作階段

第一頁(yè)：封面

孩子姓名、畢業(yè)的小學(xué)、父母的聯(lián)系方式、孩子的照片;

第二頁(yè)：我的自薦

第一段：主要寫想到“貴校”就讀的愿望;第二段：簡(jiǎn)單介紹孩子的性格特點(diǎn)，學(xué)校成績(jī)優(yōu)異被評(píng)為三好學(xué)生等等;第三段：說(shuō)說(shuō)孩子的優(yōu)點(diǎn)，校外拿到某杯賽證書等;第四段：簡(jiǎn)描孩子的愛好及特長(zhǎng)，獲過什么獎(jiǎng);第五段：孩子的品質(zhì)及能力。

第三、四頁(yè)：個(gè)人簡(jiǎn)歷

用表格的方式介紹孩子基本特征、校內(nèi)成績(jī)、獲獎(jiǎng)及證書信息、校外學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、特長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。其中獲獎(jiǎng)及證書信息分六部分介紹：證書、校外數(shù)學(xué)、校外英語(yǔ)、校外語(yǔ)文、校外其它、校內(nèi)獲獎(jiǎng)。

第五到十三頁(yè)：證明材料，展示獲獎(jiǎng)證書

將掃描為電子版的證書按“獲獎(jiǎng)及證書信息”的六個(gè)部分依次排列，重量級(jí)證書一頁(yè)二張、非重量級(jí)證書一頁(yè)最多六張。

第十四到十八頁(yè)：評(píng)價(jià)手冊(cè)。

三、注意事項(xiàng)

1、簡(jiǎn)歷不宜過厚過花哨

首先要從視覺感觀上占上風(fēng)，一個(gè)老師要看上百份簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷過厚恐怕老師會(huì)不耐煩了。

2、自薦內(nèi)容一定要文字簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出

比如：孩子英語(yǔ)幾級(jí)通過、華杯賽一等獎(jiǎng)之類重量級(jí)可以加粗體顯示。

3、簡(jiǎn)歷中的證書不是越多越好

最好只放四、五、六年級(jí)的獲獎(jiǎng)證書。相同內(nèi)容的證書放最高級(jí)別和最好成績(jī)的即可。比如：孩子通過了三一三、六、八、九級(jí)，而八級(jí)是優(yōu)秀，證書里可放八級(jí)優(yōu)秀和九級(jí)通過兩張。排放最好與“獲獎(jiǎng)與證書信息”順序一致。

4、評(píng)價(jià)手冊(cè)千萬(wàn)不要每頁(yè)都放，只放主科成績(jī)及老師給孩子的評(píng)語(yǔ)頁(yè)。

主題小升初學(xué)法交流會(huì)心得體會(huì)范本四

小學(xué)生作文的性質(zhì)，是"練筆"、是"習(xí)作"。課標(biāo)低年級(jí)側(cè)重寫句子、寫話；中高年級(jí)是習(xí)作，到初中才用"作文""寫作"一詞。我們要讓孩子清楚地知道，小升初作文是寫話、是生活的需要，如同衣食住行一樣是生活不可或缺的一部分。生活需要什么就寫什么，要求不高，沒有必要都向"優(yōu)秀習(xí)作"看齊，人云亦云，拾人牙慧，只要把自己的見聞、情感，清楚明白地表達(dá)出來(lái)就行。

小學(xué)生的練筆也叫隨筆，就是把看到、聽到、讀到的事、物或人，及由些而產(chǎn)生的感想、體會(huì)馬上記下來(lái)。寫"隨筆"，可以積累素材，提高認(rèn)識(shí)事物的能力，養(yǎng)成隨時(shí)動(dòng)筆的好習(xí)慣。

隨筆所記內(nèi)容應(yīng)是最近一段時(shí)間的所見所聞所感，內(nèi)容可大可小，隨心所欲，但必須是自己的真情實(shí)感。與日記不同的是比寫日記更隨便，沒有一定格式，只要簡(jiǎn)明流暢，表達(dá)清自己的意思，達(dá)到練筆目的即可。篇幅也沒有規(guī)定，可長(zhǎng)可短，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，依據(jù)實(shí)際內(nèi)容、具體情況來(lái)定。

隨筆主要是讓學(xué)生練筆，所以與指導(dǎo)寫大作文不同。在開始時(shí)教師加一些指導(dǎo)，盡量放手讓學(xué)生去寫，讓他們自己把身邊的事寫真切寫生動(dòng)，以鍛煉他們遣詞造句的表達(dá)能力。另外，要讓學(xué)生"怎么想就怎么寫"，不要一味仿寫、套寫或者說(shuō)些假話、空話。

1.較真課本，寫出新意。學(xué)完《開天劈地》后，張曉鋒同學(xué)的《我發(fā)現(xiàn)課文插圖錯(cuò)了》，提出課文與插圖有兩點(diǎn)不符。一，課文明明說(shuō)盤古左手持鑿，右手握斧猛劈猛鑿。而插圖畫的卻是雙手握斧亂砍亂劈。二，課文交待盤古未倒下之前天地未開混沌一片，要到身化萬(wàn)物后才有花草樹木。而插圖卻在天地未分之前就有了花草山水。向編輯建議改選插圖，以免誤導(dǎo)學(xué)生。

2.較真現(xiàn)實(shí)，敢說(shuō)真話。學(xué)生本身就是社會(huì)一分子，對(duì)現(xiàn)實(shí)肯定有自己的一知半解。要學(xué)會(huì)發(fā)表真實(shí)的看法。姚艷星同學(xué)面對(duì)各種繁多的考試，發(fā)出了《我喜歡這樣的考試》的呼聲。提出"那一張張的考卷并不一定能考出我們真實(shí)的特長(zhǎng)和才干。"而歡迎自然課自我選擇，把學(xué)到的自然知識(shí)編成一份手抄報(bào)的全新考查方式。寫出了真實(shí)的感受和獨(dú)特的見解。

3.梳理回顧，表現(xiàn)美好。生活中不泛美好的東西，讓她再現(xiàn)，既鼓舞了自己，又影響了別人，也是鍛煉自己寫作水平的好機(jī)會(huì)。像《快樂的夜晚》，《難忘的游戲》《我的煩惱》都是表現(xiàn)自己曾經(jīng)擁有的美好回顧。

4.續(xù)寫改寫，想象情節(jié)。每學(xué)完一節(jié)課，我都讓學(xué)生發(fā)揮想象，或續(xù)寫，或改寫，或按自己意愿進(jìn)行改寫。這樣既鍛煉思維又訓(xùn)練寫作能力。記得在教《烏鴉與狐貍》時(shí)，我在讓學(xué)生按課文意思表演課本劇時(shí)，一個(gè)很不情愿演烏鴉的小朋友在演烏鴉時(shí)一直不肯松嘴吐出嘴中的"肉"，任憑其他同學(xué)怎么喊，就是不松嘴。我很不理解，就問他："你為什么不松口呢？"他說(shuō)："我不愿意當(dāng)愚蠢的烏鴉，我才不上狐貍的當(dāng)呢。"于是我趁機(jī)啟發(fā)學(xué)生想象烏鴉下一次又碰到狐貍會(huì)怎么對(duì)付？學(xué)生興致勃勃地發(fā)揮想象，寫的可帶勁了。

5.貼近生活，想象對(duì)策。每個(gè)人都有自己的煩惱和喜好。只有讓他設(shè)身處地?fù)Q位思考，才能更理解人生滄桑。我讓學(xué)生寫《假如我是校長(zhǎng)》，《賣火柴的小女孩來(lái)到中國(guó)》，《假如我是小警察》等，既學(xué)會(huì)了描寫生活，又體驗(yàn)了另一個(gè)我。

6.放飛翅膀，想象未來(lái)。對(duì)于未來(lái)生活充滿希望，才能珍惜現(xiàn)在，才能煥發(fā)努力去開創(chuàng)未來(lái)。我讓學(xué)生依據(jù)科學(xué)預(yù)測(cè)未來(lái)，《二十年后再相會(huì)》，《未來(lái)的世界》，〈二十年后的我〉等。都讓學(xué)生放飛暢想翅膀，漫游未來(lái)，寫出了水平。

7.真情表達(dá)，直抒胸臆。學(xué)生最怕沒經(jīng)歷過的好事或景觀。但卻喜歡向老師說(shuō)悄悄話。一般寫的都是真實(shí)感情。姚聯(lián)輝同學(xué)在《老師教我作人》一文中寫道："我這個(gè)人貪玩，好動(dòng)，但老師并沒有一味指責(zé)，而是認(rèn)為玩是兒童本性，只要不耽擱學(xué)習(xí)就好。你對(duì)我們寬宏大度，勞動(dòng)時(shí)自己能做的事大都自己默契無(wú)聞地做了，對(duì)我們的淘氣常常一笑了之。"這沒有認(rèn)真的體驗(yàn)是寫不出的。姚鴻鳳同學(xué)在《一節(jié)別開生面的語(yǔ)文課》中再現(xiàn)了古詩(shī)復(fù)習(xí)課的精彩場(chǎng)面。"一節(jié)課雖然結(jié)束了，但同學(xué)們?nèi)匀怀两谠?shī)的海洋中。"也是精彩的寫照。調(diào)動(dòng)學(xué)生生活積累，幫助學(xué)生體驗(yàn)習(xí)作的成功和與人交流的愉悅。

8.提供平臺(tái)，愉悅作文。學(xué)生的表達(dá)欲望，是決定他們的作文成敗的重要因素。讓學(xué)生找到作文的樂趣和自信，每到作文時(shí)，自然會(huì)有躍躍欲試。

主題小升初學(xué)法交流會(huì)心得體會(huì)范本五

小升初就像孩子的第一次人生大考：考孩子的智力、能力，拼父母的財(cái)力、權(quán)力。

女兒班級(jí)有個(gè)要好的同學(xué)，新概念已經(jīng)讀完了第二冊(cè)，初級(jí)口譯已經(jīng)考出來(lái)、從三年級(jí)開始英語(yǔ)大大小小的比賽每次都能拿個(gè)獎(jiǎng)，奧數(shù)沒有拿到過獎(jiǎng)，但是一直在外面上課，參加某名校的小五班，每次排名都在前5名。這次拿到了swfz的面試通知、wl和sb都已經(jīng)明確要她。

當(dāng)然家長(zhǎng)也付出很多，從三年級(jí)開始每個(gè)雙休日被各種各樣的補(bǔ)課占滿，每年光參加培訓(xùn)班的費(fèi)用就好幾萬(wàn)。

以前我們總覺得這樣逼孩子補(bǔ)課沒意思，當(dāng)然也沒有這樣的財(cái)?shù)钱?dāng)我家孩子，這個(gè)從四年級(jí)開始，除了一個(gè)自然課是“良”之外的全優(yōu)生，五年級(jí)第一學(xué)期英語(yǔ)還是優(yōu)+，學(xué)校的三好學(xué)生。

裸投h2、wl和sb，都是參加的最后一輪的千人大考，時(shí)間就比較晚了，都在公辦試驗(yàn)班的后面。而公辦實(shí)驗(yàn)班都是要提前轉(zhuǎn)檔案的。所以，如果家長(zhǎng)沒有強(qiáng)大的內(nèi)心，是堅(jiān)持不到最后的。這種折磨也非過來(lái)人能想象的。

我同學(xué)的兒子憑著一張奧數(shù)三等獎(jiǎng)的證書，好歹參加了h2的提前面試。

我開始反省。

總結(jié)我孩子的同學(xué)的成功之路，以及我孩子的小升初的教訓(xùn)，希望能給以后的父母一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

主題小升初學(xué)法交流會(huì)心得體會(huì)范本六

20xx年，我已經(jīng)成為畢業(yè)班的學(xué)生了。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間6年過去了！我們就要各奔東西，去上初中了。所以呀，這個(gè)假期我特別忙。忙什么？當(dāng)然是沖刺小升初了！

北航考試之后……

"文文，通過這次考試，我認(rèn)為你真應(yīng)該好好補(bǔ)補(bǔ)奧數(shù)了。"爸爸拍拍我的肩膀，語(yǔ)氣中帶著十分的焦慮與不安。

"哦，奧數(shù)，我的確學(xué)得不好。"

于是，過了幾天，爸爸就帶我去報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。我是插班進(jìn)去的，也就是說(shuō)：前面的知識(shí)都得靠我自學(xué)了。第二天，我就開始上課了……

哎呀，上課的這9天里，我可真是累壞了。以前一放假，我最愛睡懶覺了，一覺就能睡到中午?？墒乾F(xiàn)在不行了，每天都是這樣度過的：我最遲要在9點(diǎn)之前起床，洗漱后，開始寫寒假作業(yè)。午飯后，就急急忙忙地去上奧數(shù)課。從下午1點(diǎn)上到4點(diǎn)，整整要上3個(gè)小時(shí)的課呀！幸運(yùn)的是，教我們奧數(shù)的老師課講得很好，題講得清楚，說(shuō)話又幽默，所以我也比較喜歡聽，3個(gè)小時(shí)在不知不覺中就過去了。4點(diǎn)多鐘回到家里，我先自己彈鋼琴、做老師留的習(xí)題，不會(huì)的留下來(lái)晚上問爸爸。做呀做，寫呀寫，彈呀彈，抽空還要看電視。告訴你，我看的是英文版的動(dòng)畫片，練聽力。然后就吃晚飯，（人是鐵，飯是鋼，不吃一頓餓得慌。呵呵~）一下子就到了九、十點(diǎn)鐘。我趕快收拾書包，準(zhǔn)備明天要帶的東西，然后就睡覺了。

哎呀！周日晚上還要上鋼琴課，我還沒練好呢，快練?。『貌蝗菀咨贤炅虽撉僬n，兩篇作文還沒寫呢。過幾天就開學(xué)了，我得加油了……

我的寒假就這么一天又一天的度過了，累啊，累！但是，我覺得我在奧數(shù)上有了提高，至少我不像從前那樣一看題頭就大了。現(xiàn)在學(xué)會(huì)了思考問題的方法，我也越來(lái)越喜歡奧數(shù)了。每當(dāng)有一道題被我解出來(lái)的時(shí)候，我都很高興，很有成就感。爸爸也會(huì)時(shí)常鼓勵(lì)我，夸獎(jiǎng)我，讓我充滿信心……

小升初，謝謝你，如果沒有你，我可能不會(huì)這么努力。希望我的努力不會(huì)白費(fèi)，希望我能夠考上一個(gè)好的初中！我相信，在我的努力下，我會(huì)把奧數(shù)學(xué)好，邁向數(shù)學(xué)尖子生的臺(tái)階！

大家都準(zhǔn)備好了嗎，讓我們盡自己最大的努力，沖刺小升初！