新聞報(bào)道員職責(zé)心得體會(huì)及感悟 新聞工作者感悟(3篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

最新新聞報(bào)道員職責(zé)心得體會(huì)及感悟一

部門職責(zé)：

1對(duì)內(nèi)宣傳：以學(xué)院及學(xué)生會(huì)編輯部為平臺(tái)，及時(shí)宣傳學(xué)院最新動(dòng)態(tài)、重要通知、經(jīng)典活動(dòng)等，做到把握動(dòng)態(tài)、及時(shí)報(bào)道、有效宣傳。

2對(duì)外宣傳：負(fù)責(zé)將學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作、學(xué)院各團(tuán)支部組織的重要活動(dòng)、學(xué)院優(yōu)秀青年學(xué)子風(fēng)采、學(xué)院實(shí)踐科研各項(xiàng)學(xué)術(shù)成果等重要信息及時(shí)告知學(xué)校廣大同學(xué)及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，協(xié)助各部門及有關(guān)人員完成我院重點(diǎn)活動(dòng)的外界媒體宣傳工作。

4記者站的管理：記者站作為我部宣傳工作的重要團(tuán)體，主要完成我院重大新聞的采集、重要活動(dòng)的宣傳工作。通過其及時(shí)、有效的平面宣傳，竭力展示我院多彩風(fēng)貌，營造我院積極向上氛圍。部門在建立合理的制度下對(duì)記者站實(shí)行有效管理，通過多種形式全面提高小記者綜合素質(zhì)及記者站工作效率。

5部門組織文化建設(shè)：緊密圍繞學(xué)校和學(xué)院工作重點(diǎn)，以思想政治教育為主線，緊抓部門文化組織建設(shè)。在保持部門熱情、活力的現(xiàn)文化氛圍下，積極創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)建經(jīng)典品牌活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)部門基礎(chǔ)，建設(shè)全面發(fā)展的優(yōu)秀部門。

6服務(wù)廣大同學(xué)：利用各種宣傳手段，對(duì)我院同學(xué)進(jìn)行健康合理的學(xué)生生活、心理指導(dǎo)。及時(shí)提供各種校內(nèi)活動(dòng)信息，使同學(xué)更全面地參加學(xué)院學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。更加體現(xiàn)學(xué)院的以人為本。

去年工作總結(jié)：

從進(jìn)入學(xué)生會(huì)的激動(dòng)到參加各種活動(dòng)的激情;從跟稿的繁忙到編排系刊的充實(shí);從對(duì)納新的期盼到從事工作的坦然，還有那些為了工作忙碌奔波的場景，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在不經(jīng)意間涌起絲絲感動(dòng)。雖然我們部在上個(gè)月的工作中取得了一定的成績，但是在以后的日子里我們面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，所以，我們不僅要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，而且要做出周密的計(jì)劃并且提高效率，這樣才能讓我們部門取得不斷的進(jìn)步。

工作計(jì)劃：

新學(xué)期伊始，編輯部的工作也正式步入軌道，為了更好的展開工作及時(shí)的配合其他各部門的工作，針對(duì)上學(xué)期宣傳工作中重大題材把握部到位，具有重大影響事件曝光率不足的編輯部的工作計(jì)劃如下：

一.總體計(jì)劃

1.定期召開例會(huì)，每周兩次(特殊情況靈活變動(dòng))。成員相互交流系刊的編輯、排版，營造好的部門文化氣氛;通知部員近期的活動(dòng)安排，組織編輯部的工作。

2.出版書籍《大學(xué)生科技》。目前計(jì)劃在本學(xué)期前半年征稿，組織同學(xué)廣泛參與，大量投稿，在部里進(jìn)行篩選，預(yù)計(jì)十二月份出版發(fā)行。

3.我部各成員將更加團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，從而能夠把學(xué)校的新聞、亮點(diǎn)等及時(shí)、準(zhǔn)確的報(bào)道出去，使院領(lǐng)導(dǎo)和其他院系能夠更好的了解我系的發(fā)展、成長，從而促進(jìn)我系與其他院系之間的交流和學(xué)習(xí)。

4.我部將更加主動(dòng)地協(xié)助其他部舉辦的各種活動(dòng)，將我部的特色與活力展現(xiàn)出來，并進(jìn)行積極報(bào)道。

5.我部將更好地和其他各部融合在一起，積極和兄弟部門合作組織知識(shí)競賽，從而更好地促進(jìn)各部之間的協(xié)作，更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。

6.我部將更加虛心地向其他部、他人學(xué)習(xí)，以更好地作好本部的發(fā)展工作，從而使我部更加成熟。

7.我部將會(huì)努力捕捉我校的亮點(diǎn)加以報(bào)道，以期更好地把我校展現(xiàn)出來。

8.我部針對(duì)每次工作都將確保以最高的效率、第一時(shí)間把我校的新聞、動(dòng)態(tài)發(fā)展報(bào)道出去。

9.做好采訪工作，將采訪內(nèi)容在系刊刊登。主要針對(duì)系領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生會(huì)干部等，指導(dǎo)大學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

二.重點(diǎn)工作計(jì)劃

1.采風(fēng)內(nèi)容。我部將安排采風(fēng)的計(jì)劃采風(fēng)內(nèi)容應(yīng)貼近同學(xué)，服務(wù)于同學(xué)。采風(fēng)生于校園，也應(yīng)該立足于校園。因此應(yīng)該把采風(fēng)的內(nèi)容做成讀者關(guān)注的校園相關(guān)問題，吸引讀者關(guān)心校園局部現(xiàn)象，進(jìn)而培養(yǎng)同學(xué)對(duì)采風(fēng)的興趣和關(guān)心。至于了解同學(xué)們所關(guān)心的問題，最快捷的方式是去學(xué)校的貼吧看一看!同時(shí)建議在原有板塊基礎(chǔ)上添加每期一個(gè)學(xué)校人物的報(bào)道，對(duì)一些系領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生干部、學(xué)習(xí)優(yōu)秀生、或運(yùn)動(dòng)健兒進(jìn)行有目的性地采訪。(如果被采納，招新時(shí)可以在編輯部下設(shè)一個(gè)3—4人的記者團(tuán)，專門從事采訪工作)。

2.采風(fēng)的分配。一個(gè)高效率、健全的編輯隊(duì)伍應(yīng)該有明確的責(zé)任和分工。因?yàn)槲覀兡芰蜁r(shí)間的局限，不可能按照專業(yè)的稿件采集統(tǒng)計(jì)、稿件選擇、文處理和圖像處理、終審機(jī)構(gòu)、發(fā)行機(jī)構(gòu)等來分配任務(wù)。根據(jù)編輯部的具體情況一個(gè)編輯帶領(lǐng)自己的干事負(fù)責(zé)一個(gè)板塊，最后把板塊和在一起。這樣一來采風(fēng)的格式和風(fēng)格就必須嚴(yán)加統(tǒng)一。

3.采風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)。“采風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)”從讀者的角度看來是保證采風(fēng)整體一致的度量，也是采風(fēng)成功的標(biāo)準(zhǔn)之一。文編輯中要有統(tǒng)一的模板規(guī)定格式，包括體、版面風(fēng)格、插圖定性、距段距等細(xì)節(jié)。另外采風(fēng)的色調(diào)和風(fēng)格的統(tǒng)一，同樣重要，這樣才為被讀者所喜愛。因此，針對(duì)“采風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)”編輯部的成員應(yīng)保證部內(nèi)成員的信息交流，協(xié)調(diào)、分工合作。把握好這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就可以減少反復(fù)的修改和無止境的重復(fù)，浪費(fèi)人力物力。

以上為我部本學(xué)期的初步計(jì)劃，我們將會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中完善我們的工作，找出不足和缺點(diǎn)加以改正，使我部能夠成為我校向外界展現(xiàn)風(fēng)采的得力助手。

請(qǐng)系里的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及其各部提出寶貴意見，從而使我部更好地發(fā)展，能夠?yàn)槲蚁档男麄?、?bào)道工作做出更大的貢獻(xiàn)。

今年是我部成立--周年，我部將組織部員進(jìn)行一系列活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)部員積極性，力求將編輯部的工作更上一層樓。我部將秉承工程大學(xué)“立德立志，善學(xué)善行”校訓(xùn)，通過編輯部這一溝通媒介，積極宣傳校規(guī)校紀(jì)，使同學(xué)們樹立正確的人生、價(jià)值觀，使之成為有道德、有志氣，善學(xué)習(xí)、善實(shí)踐”，德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主意建設(shè)人才。引導(dǎo)廣大同學(xué)在優(yōu)良校訓(xùn)的指導(dǎo)和感召下創(chuàng)造自己輝煌的業(yè)績和燦爛的人生!

最新新聞報(bào)道員職責(zé)心得體會(huì)及感悟二

一、軍訓(xùn)宣傳報(bào)道工作

1、主旨：軍訓(xùn)是大學(xué)新生入學(xué)的第一課，我們通訊部的報(bào)道要以“夯實(shí)軍訓(xùn)基礎(chǔ)，上好大學(xué)第一課”為目標(biāo)，及時(shí)報(bào)道軍訓(xùn)中學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，宣傳我院學(xué)生軍訓(xùn)工作優(yōu)良傳統(tǒng)和典型經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)，要在報(bào)道中著力反映本次軍訓(xùn)的創(chuàng)新點(diǎn)和新突破。

2、宣傳方式：

(1)積極爭取院校黨委宣傳部、校新聞網(wǎng)的鼎力支持，對(duì)我院軍訓(xùn)出發(fā)、開訓(xùn)、慰問、檢閱、評(píng)優(yōu)等軍訓(xùn)的重大工作進(jìn)行全程、快捷、高效的宣傳報(bào)道，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，以最快的速度進(jìn)行圖片報(bào)道，以敏銳的視角觀察軍訓(xùn)，通過專訪等形式，展現(xiàn)通訊部成員的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

(2)通訊部成員要在軍訓(xùn)期間通過采訪和交流等形式對(duì)新生進(jìn)行多方位、多層次的了解，與新生們及時(shí)交流軍訓(xùn)體會(huì);要參與軍訓(xùn)工作，幫助新生同學(xué)，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)通訊部在新生中的影響力，搶先一步擴(kuò)大通訊部的宣傳效果，使新生提前了解通訊部，實(shí)現(xiàn)“雙贏”的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)對(duì)軍訓(xùn)宣傳報(bào)道的創(chuàng)新。

(3)同09級(jí)新生輔導(dǎo)員取得聯(lián)系，挑選09級(jí)軍訓(xùn)通訊員，成立軍訓(xùn)通訊小組，編寫化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)學(xué)簡報(bào)軍訓(xùn)特刊，突出今年軍訓(xùn)宣傳報(bào)道工作的快捷性，以軍訓(xùn)每日札記的形式將軍訓(xùn)工作的最新消息及時(shí)報(bào)道，實(shí)現(xiàn)宣傳報(bào)道工作對(duì)軍訓(xùn)的“全程追蹤”，對(duì)軍訓(xùn)過程的“全程紀(jì)錄”，努力實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)宣傳工作的新突破。

(4)突出軍訓(xùn)宣傳圖文并茂的特點(diǎn)，及時(shí)采集軍訓(xùn)現(xiàn)場訓(xùn)練圖片，第一時(shí)間上傳至校園網(wǎng)上，供全院師生了解軍訓(xùn)全貌。

二、迎新晚會(huì)宣傳報(bào)道工作

1、意義：迎新晚會(huì)將是化學(xué)化工學(xué)院今年最富激情和活力的的重頭環(huán)節(jié)，包含了化學(xué)化工學(xué)院迎新與迎春的目標(biāo)，通訊部要全力做好這次晚會(huì)的報(bào)道工作。

2、具體宣傳方式

(1)前期宣傳充分利用校廣播站，校網(wǎng)站與院網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。在學(xué)院新生宿舍區(qū)及食堂等顯眼位置拉橫幅，張貼海報(bào)。

(2)爭取各新生輔導(dǎo)員的支持，發(fā)動(dòng)新生將準(zhǔn)備迎新晚會(huì)的精彩片斷寫成通訊稿及時(shí)報(bào)道，挖掘培養(yǎng)新生中熱愛通訊工作，文字功底好的人才，為下一步通訊部招新打好基礎(chǔ)。

(3)通訊部全程及時(shí)報(bào)道迎新晚會(huì)情況，做到工作到人，分工明確，晚會(huì)相關(guān)報(bào)道要在校網(wǎng)站、院網(wǎng)站及學(xué)院刊物上報(bào)道，報(bào)道內(nèi)容要突出晚會(huì)主題，展示化院風(fēng)貌。

三、通訊部招新工作

1、活動(dòng)宗旨：為通訊部注入新鮮血液，充實(shí)壯大通訊部力量。

2、活動(dòng)時(shí)間：待定

3、活動(dòng)地點(diǎn)：化學(xué)化工學(xué)院(具體地點(diǎn)待定)

4、活動(dòng)內(nèi)容：招收新一屆通訊部成員，主要是面向xx級(jí)新生中的通訊報(bào)道愛好者。

5、活動(dòng)細(xì)則:

(1)前期宣傳：以海報(bào)的形式在學(xué)院及各宿舍樓宣傳欄內(nèi)宣傳。

(2)現(xiàn)場招新:

(3)活動(dòng)總結(jié)：公布招新名單，報(bào)道招新工作。

四、通訊員培訓(xùn)工作：

1、意義：提高我院通訊員整體業(yè)務(wù)工作水平，提高通訊報(bào)道的質(zhì)量，培養(yǎng)部門新生軍。

2、活動(dòng)細(xì)則：

(1)下發(fā)通訊員培訓(xùn)通知，遞交參加培訓(xùn)人員的名單及聯(lián)系方式等

(2)培訓(xùn)內(nèi)容：新聞工作者的素質(zhì)要求;新聞通訊稿的寫作要求：電子文稿的制作;排板練習(xí)等

(3)制作通訊部成員通訊錄

(4)借助校內(nèi)媒體以及橫幅海報(bào)等進(jìn)行宣傳

(5)培訓(xùn)人員考核五.院刊的編寫及新聞發(fā)表

1、主旨：《團(tuán)學(xué)簡報(bào)》是團(tuán)委學(xué)生會(huì)核心刊物，在宣傳化院活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)院之間的交流，促進(jìn)和廣大團(tuán)員青年的聯(lián)系等方面發(fā)揮著重要的作用，方便了更多同學(xué)了解團(tuán)委學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。本學(xué)期通訊部要繼續(xù)完善《化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)學(xué)簡報(bào)》，充分發(fā)揮院刊對(duì)外宣傳交流作用。

2、內(nèi)容：適時(shí)對(duì)《團(tuán)學(xué)簡報(bào)》進(jìn)行再次改版，使刊物更加簡潔美觀;繼續(xù)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，及時(shí)報(bào)道學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織的重大活動(dòng)，科技動(dòng)態(tài)，團(tuán)員風(fēng)采等，充分發(fā)揮其在我院對(duì)外交流中的重要平臺(tái)作用。

3、以?？男问綀?bào)道重大節(jié)日和重要活動(dòng)的內(nèi)容，加快院刊新聞發(fā)行速度，擴(kuò)大簡報(bào)的影響力。

4、對(duì)建國60周年等活動(dòng)進(jìn)行積極宣傳與采訪，做好學(xué)校慶國慶60周年征文活動(dòng)的組織工作。

5、積極提高新聞稿水平與質(zhì)量，增加學(xué)生處、團(tuán)委的投稿量。

六、做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)其它活動(dòng)的通訊報(bào)道工作

此項(xiàng)工作要求分工明確，各負(fù)其責(zé)，具體分工由部長統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

最新新聞報(bào)道員職責(zé)心得體會(huì)及感悟三

一、學(xué)情分析

1、十三四歲的學(xué)生剛從學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較輕的漫長的暑假回到學(xué)校，即使有人關(guān)注新聞，也是通過手機(jī)、電腦、電視等視覺畫面較強(qiáng)的媒體獲取，報(bào)刊、時(shí)事雜志已淡出當(dāng)今中學(xué)生的生活，即使有人關(guān)注，他的閱讀目的和閱讀期待也與選入教材的新聞編者和教者目的和期待相差甚遠(yuǎn)。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)，這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)初二的學(xué)生很有必要：字詞的音、形、義；人物特寫的文體知識(shí)。

3、語文素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升：對(duì)字、詞、句、篇、章的分析、理解、運(yùn)用，都需要教師主導(dǎo)，學(xué)生主體來實(shí)現(xiàn)。

4、結(jié)合學(xué)生的年齡特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用自主、合作、探究的課堂教育模式，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)有所獲，獲得知識(shí)、獲得能力、獲得下一次學(xué)習(xí)的主觀期待。二、教學(xué)目標(biāo)

1、掌握重點(diǎn)生字詞及短語，理解文章重要詞句的含義。

2、掌握新聞特寫的有關(guān)知識(shí)，明確人物特寫的常用寫法。（教學(xué)重點(diǎn)）3.認(rèn)真閱讀課文，品味文章優(yōu)美而生動(dòng)的語言。（教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)）4.深入體會(huì)作者的愛國之情，增強(qiáng)民族自豪感。三、教學(xué)方法

1、講授法：這是最基本的教學(xué)法，講述文體知識(shí)，講解文本切入，講讀重點(diǎn)語段，講演文本_，因此，可以說，不管哪種教學(xué)法，大多伴之以講授法。

[擬用于文體知識(shí)、學(xué)生經(jīng)過討論和點(diǎn)撥之后，仍無法理透的文本內(nèi)容。]2.談?wù)摲ǎ磫柎鸱ǎ簽榱苏{(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和語言表述的能力，教師在組織教學(xué)時(shí)，按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，以此來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法。

[擬用于教學(xué)過程中，對(duì)重難點(diǎn)的突破]

3、課堂討論法：在教學(xué)過程中，針對(duì)主要疑難問題，學(xué)生獨(dú)立思考后，（通常以小組為單位）共同進(jìn)行討論或辯論，讓學(xué)生思維發(fā)生碰撞，累積多人的智慧，生成答案，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。在這樣的教學(xué)環(huán)節(jié)中，學(xué)生的理解能力、語言組織能力、表達(dá)能力及合作能力都得到提高。

[擬用于教學(xué)過程中，對(duì)重難點(diǎn)的突破]

4、練習(xí)法：學(xué)練結(jié)合，力爭學(xué)以致用。教師在備課時(shí)，精心設(shè)計(jì)課前（預(yù)習(xí)檢測）、課中（當(dāng)堂達(dá)標(biāo)）和課后（教學(xué)反饋）練習(xí)，學(xué)生運(yùn)用相應(yīng)的方法，解決實(shí)際問題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

[擬用于基礎(chǔ)知識(shí)檢測、句子的賞析及簡單的（人物）特寫練習(xí)。]5.讀書指導(dǎo)法：只有通過學(xué)生獨(dú)立閱讀才能掌握讀書方法，提高自學(xué)能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。將學(xué)生獲取信息的主要來源切換到書本中，對(duì)當(dāng)今一線教師來說，可謂迫在眉睫的。學(xué)生掌握知識(shí)，固然有賴于教師的講授，但還必須靠他們自己去閱讀、領(lǐng)會(huì)，才能消化、鞏固和擴(kuò)大知識(shí)。

[擬用于拓展延伸時(shí)，有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀]四、教學(xué)過程及內(nèi)容要點(diǎn)

1、導(dǎo)入新課：

1982年11月24，印度新德里游泳館，八千多名現(xiàn)場觀眾及億萬電視機(jī)前的觀眾，一齊將目光聚焦在十米高臺(tái)跳水比賽中，期待運(yùn)動(dòng)員們在這場優(yōu)雅與力量結(jié)合的競賽里嶄露頭角。中國女運(yùn)動(dòng)員呂偉不負(fù)眾望，用她優(yōu)美的身姿、扎實(shí)的功底、完美的技巧博得全場喝彩，問鼎亞運(yùn)。今天，就讓我們走進(jìn)《“飛天”凌空》，走進(jìn)曾經(jīng)為國增光的亞運(yùn)冠軍呂偉。

2、整體感知(1)預(yù)習(xí)檢測。

（2）快速瀏覽課文，概括本文的主要內(nèi)容。

討論并歸納：中國跳水女運(yùn)動(dòng)員呂偉在第九屆亞運(yùn)會(huì)上，以9.5分的高分獲得10米高臺(tái)跳水冠軍。

（3）聯(lián)系人物傳記相關(guān)知識(shí)，理清文章結(jié)構(gòu)。第一部分：(1)呂偉站在10米高臺(tái)，準(zhǔn)備跳水。

第二部分：(2-4)細(xì)致刻畫呂偉起跳、騰空、入水的跳水動(dòng)作。第三部分：(5-8)寫了觀眾的反映和贊嘆以及現(xiàn)場的氣氛。3.問題探究

（1）呂偉完美的一跳，如此短暫的1.7秒，作者如何實(shí)現(xiàn)讓讀者體會(huì)到比電視畫面更有視覺沖擊的效果？

思路解析：此問即帶領(lǐng)學(xué)生探究作者的寫作技巧。本文的寫作技巧:

①用第三人稱敘事，作者既不受空間、時(shí)間的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前，能自由靈活地還原新聞事實(shí)。

②落筆集中，文勢有起有伏，動(dòng)靜穿插自如，以靜反襯動(dòng)。好像欣賞一組色彩絢麗、氣韻流動(dòng)的速寫畫，更像觀看一場慢速放映的形象活脫、聲情并茂的立體電影，是一種美的藝術(shù)享受。

③運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)照等多種修辭手段，文字清新優(yōu)美，增強(qiáng)了作品的形象性、生動(dòng)性，調(diào)動(dòng)了讀者豐富的想象力。

答案示例：

①作者以一個(gè)觀眾的身份，冷靜地以第三人稱方式敘事，看似不帶主觀感_彩，自由靈活地還原新聞事實(shí)。

②“5136”這個(gè)跳水動(dòng)作，是觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)，也是作者落筆的焦點(diǎn)。作者將這個(gè)瞬間完成的動(dòng)作分解成“起跳、騰空和入水”等一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那的具體形象，讓讀者產(chǎn)生了比看電視還要深刻的印象，這就是典型的特寫形態(tài)。

③行文中動(dòng)靜穿插自如，以靜反襯動(dòng)（如開篇以白云、飛鳥之動(dòng)襯托呂偉的沉著冷靜、起跳時(shí)“襯著藍(lán)天白云”等）畫面感非常強(qiáng)，讓讀者有較強(qiáng)的視覺感。

④“酷似郭煌壁畫中凌空翔舞的‘飛天’”、“動(dòng)作疾如流星”、“筆直地像輕盈的箭”、“幾股白色的氣泡擁抱了這位自天而降的‘仙女’”、“四面水花悄然不驚”等句使用比喻或擬人的修辭手法，使文章更加生動(dòng)形象。(2)認(rèn)真閱讀課文，品味文章優(yōu)美而生動(dòng)的語言。①她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅。

品析：“她”是跳水冠軍呂偉，作者對(duì)她非常熟悉，但是用“她”而不用“呂偉”作主語，這樣更客觀，作者對(duì)此新聞事實(shí)的客觀描述，更直白，更真實(shí)，更具有說服力；其次，用“她”敘述可以更好的展開文章的敘述，使文章娓娓道來，不做作，不矯情。另外，“沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅”是對(duì)“她”進(jìn)行神態(tài)和肖像描寫，中國運(yùn)動(dòng)員平日刻苦訓(xùn)練，奮力拼搏，賽場上胸有成竹的形象得以精當(dāng)?shù)乜坍嫛?/p>

②白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。

品析：下句寫八千名觀眾“屏息斂聲”，這是注意力高度集中的反映，而作

為中國記者，在中國運(yùn)動(dòng)員參賽時(shí)，他們是緊張的，他們將視線從運(yùn)動(dòng)員身上游離開去，不是聚焦，而是掃視：白云漂浮、飛鳥掠過。以白云、飛鳥之動(dòng)襯托了“她”的沉靜；以中國觀眾的緊張反襯了“她”的從容。

③輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。

品析：“輕”“高”“輕輕”三個(gè)形容詞；“舒”“舉”“蹬”“飛”四個(gè)動(dòng)詞將運(yùn)動(dòng)員的起跳逐一描寫，猶如慢鏡頭回放。而且，行文中，首次出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員的姓名，看來，中國記者終于以觀眾的身份在欣賞運(yùn)動(dòng)員的“表演”。觀眾的反映，是運(yùn)動(dòng)員精彩表現(xiàn)的折射。

④一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空中托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。

品析：“她”的身體是修長美妙的，作者將它比作“敦煌壁畫中凌空翔舞的‘飛天’這是“她”騰空時(shí)優(yōu)美的動(dòng)作帶給作者的獨(dú)特感受?！帮w天“凌空，這個(gè)神來之筆，容易開啟讀者聯(lián)想的閘門，并把他們引進(jìn)美的意境。

⑤她已經(jīng)又展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插入碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花悄然不驚。

品析：“筆直地像輕盈的箭”運(yùn)用比喻、“哧”運(yùn)用擬聲詞、“四面水花悄然不驚”則是擬人的手法，形象生動(dòng)的描繪了“她”入水時(shí)優(yōu)美、利落的身軀。如此完美的表現(xiàn)，作者再次更改了對(duì)“她”的稱謂------“仙女”。好似氣泡也不只是對(duì)“她”被動(dòng)的接納，而是張開臂膀主動(dòng)地?fù)肀?。作者?duì)“她”由衷的贊美之情蘊(yùn)含在了字里行間。

⑥他說：“了不起，你們中國的人才太多了！

品析：借印度觀眾之發(fā)聲，側(cè)面烘托中國運(yùn)動(dòng)員水平之高。“了不起”，這個(gè)短句放在前面，可以理解為是一個(gè)倒裝句，除了是作者的客觀描述以外，更是作者借觀眾之口，傳達(dá)出作為中國人抑制不住的自豪之情

4、教師小結(jié)

這篇人物傳記記述了中國運(yùn)動(dòng)員呂偉在第九屆亞運(yùn)會(huì)上，以9.5分的高分獲得女子10米高臺(tái)跳水冠軍，文章落筆集中，文勢有起有伏，動(dòng)靜穿插自如，以靜反襯動(dòng)。讓讀者如同欣賞速寫畫，如同觀看立體電影。比喻、擬人等修辭手法調(diào)動(dòng)了讀者豐富的想象力，讓讀者如身臨其境般地領(lǐng)略了亞運(yùn)冠軍的風(fēng)采。

5、課時(shí)作業(yè)

1、根據(jù)釋義，寫出相應(yīng)的詞語。

①暫時(shí)抑制呼吸，形容注意力集中或恐懼而寂靜無聲。（)②（神情舉止）自然大方，不呆板，不拘束。(）

③像剛從夢中醒來。比喻過去一直糊涂，在別人或事實(shí)的啟發(fā)下，剛剛明白過來。()

④大方，不吝嗇。()

⑤形容女子動(dòng)作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美。()

解題思路：此題屬基礎(chǔ)知識(shí)積累，但詞語理解也需要分析。如②④可采用近反義詞法；①、⑤是形容詞。

參考答案：屏息瀟灑如夢初醒慷慨輕盈2.下列句子的表達(dá)方式判斷正確的一項(xiàng)（)a白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。(描寫）

b那一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空中托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似郭煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。（比喻）

c“了不起，你們中國的人才太多了！（抒情）d這位年方16的中國姑娘，贏得了金牌。（敘述）

解題思路：辨清表達(dá)方式的種類及辨析各類表達(dá)方式的特征是正確解答此題的關(guān)鍵。

參考答案：b（比喻是修辭手法，不屬于表達(dá)方式。）

3、判斷下列短語的結(jié)構(gòu)類型，并從中選出三個(gè)及以上短語連綴成一個(gè)不低于100字的片段。

①從容不迫（)②風(fēng)度優(yōu)雅（）③震耳欲聾（）④凌空翔舞（）⑤瀟灑自如（）⑥特別慷慨(）

解題思路：1、短語類型判斷重在抓住詞語與詞語之間的關(guān)系，對(duì)照如下：詞語之間是并列關(guān)系，則是并列短語；是修飾關(guān)系，則是偏正短語；是支配關(guān)系，

則是動(dòng)賓短語；是補(bǔ)充關(guān)系，則是后補(bǔ)短語；是陳述關(guān)系，則是主謂短語。2、選擇短語寫片段則需先確立短語的描述對(duì)象。

參考答案：①并列短語②主謂短語③后補(bǔ)短語④偏正短語⑤并列短語⑥偏正短語

片段參考答案：他挑起一邊的眉毛，將煙含在了唇上，瞟眼一看，她依然從容不迫地側(cè)身站在一旁，沒有動(dòng)靜，也不打招呼，他眸光沉沉地落在她身上，盯著她一身長裙襯得她風(fēng)度優(yōu)雅，他很快收回視線，兩條長腿快速移動(dòng)著，倒有一種別樣的瀟灑自如。