2023年新技術(shù)助力學(xué)習(xí)心得體會及感悟(匯總8篇)

總結(jié)心得體會可以讓我們加深對自己所學(xué)知識或者做事經(jīng)驗的理解，也能夠為以后的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒和指導(dǎo)。寫心得體會時，要注意突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，吸引讀者的注意力。這些心得體會范文中包含了豐富的經(jīng)驗和感悟，能夠啟發(fā)我們對于學(xué)習(xí)和成長的思考。

新技術(shù)助力學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇一

如今，科技的發(fā)展日新月異，新的技術(shù)層出不窮。學(xué)習(xí)新技術(shù)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。不管是為了適應(yīng)社會的變革還是為了提高個人的競爭力，學(xué)習(xí)新技術(shù)都有著重要的意義。以下是我在學(xué)習(xí)新技術(shù)過程中的心得體會。

首先，學(xué)習(xí)新技術(shù)需要保持積極的態(tài)度。學(xué)習(xí)新技術(shù)往往是一項艱巨而困難的任務(wù)。新技術(shù)可能涉及到我們之前從未接觸過的領(lǐng)域，我們需要從零開始學(xué)習(xí)。在面對困難和挫折時，保持積極的態(tài)度非常重要。我們需要相信自己的能力，相信只要付出努力就一定能夠掌握新技術(shù)。當(dāng)遇到困難時，可以尋求他人的幫助，也可以借助互聯(lián)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源。堅持不懈、勇往直前的態(tài)度是學(xué)習(xí)新技術(shù)的關(guān)鍵。

其次，學(xué)習(xí)新技術(shù)需要制定合理的學(xué)習(xí)計劃。因為學(xué)習(xí)新技術(shù)是一個系統(tǒng)而復(fù)雜的過程，我們需要有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先，我們可以通過查閱相關(guān)資料和學(xué)習(xí)教程來了解新技術(shù)的基本概念和原理。接下來，可以進(jìn)行一些小規(guī)模的實(shí)踐項目，以加深自己對新技術(shù)的理解和掌握。最后，可以尋找一些大型的實(shí)踐項目，通過實(shí)際操作來提高自己的技術(shù)水平。制定合理的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助我們更好地安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。

再次，學(xué)習(xí)新技術(shù)需要注重實(shí)踐和動手能力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學(xué)習(xí)新技術(shù)不僅要掌握理論知識，更需要通過實(shí)踐來鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識。在實(shí)踐中，我們會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，這時候動手能力就顯得格外重要。通過實(shí)踐，我們可以發(fā)現(xiàn)問題所在，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進(jìn)和完善自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。通過不斷地實(shí)踐和動手能力的培養(yǎng)，我們可以更加熟練地運(yùn)用新技術(shù)，并在實(shí)際工作中取得更好的效果。

此外，學(xué)習(xí)新技術(shù)需要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。隨著科技的不斷發(fā)展，新技術(shù)層出不窮，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)。而這一切都需要我們具備強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)的好處在于可以根據(jù)自己的興趣和需求來制定學(xué)習(xí)計劃，可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式。同時，自主學(xué)習(xí)也需要我們具備自我管理的能力，能夠按照計劃堅持不懈地學(xué)習(xí)。通過不斷地自主學(xué)習(xí)，我們可以不斷地豐富自己的知識儲備，并增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。

總之，學(xué)習(xí)新技術(shù)是我們要面臨的一個重要任務(wù)。在學(xué)習(xí)新技術(shù)的過程中，我們需要保持積極的態(tài)度，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，注重實(shí)踐和動手能力，同時加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。只有在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程中，我們才能夠適應(yīng)時代的變化，增強(qiáng)自己的競爭力，并取得更好的發(fā)展。因此，學(xué)習(xí)新技術(shù)是我們每個人都需要不斷追求的目標(biāo)。

新技術(shù)助力學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇二

隨著科技的不斷發(fā)展，新技術(shù)層出不窮，為我們的生活帶來了許多便利和機(jī)遇。然而，學(xué)習(xí)新技術(shù)并不是一件容易的事情，它需要我們投入大量的時間和精力，但同時也給我們帶來了許多寶貴的體驗和收獲。在學(xué)習(xí)新技術(shù)的過程中，我收獲到了許多心得體會。

首先，學(xué)習(xí)新技術(shù)需要有足夠的興趣和激情。學(xué)習(xí)新技術(shù)不是一件輕松的事情，它需要我們花費(fèi)大量的時間和精力來研究和實(shí)踐。如果我們對所學(xué)的技術(shù)沒有興趣，很難在學(xué)習(xí)的過程中堅持下去。所以，在選擇學(xué)習(xí)新技術(shù)之前，我們應(yīng)該了解并明確自己的興趣和激情，只有這樣，才能在學(xué)習(xí)的道路上堅持下去。

其次，學(xué)習(xí)新技術(shù)需要掌握一定的學(xué)習(xí)方法和技巧。在學(xué)習(xí)新技術(shù)的過程中，我們可能會遇到許多困難和問題，這就需要我們具備一定的學(xué)習(xí)方法和技巧，來解決這些困難。例如，在學(xué)習(xí)編程技術(shù)時，我們可以通過反復(fù)實(shí)踐和調(diào)試來提高自己的編程能力；在學(xué)習(xí)新的軟件應(yīng)用時，我們可以通過查閱手冊和操作手冊來掌握相關(guān)操作技巧。只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，我們才能更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)中的各種問題。

再次，學(xué)習(xí)新技術(shù)需要勇于嘗試和實(shí)踐。學(xué)習(xí)新技術(shù)并不是只在書本中理論學(xué)習(xí)，更重要的是在實(shí)踐中不斷摸索和嘗試。通過實(shí)踐，我們才能更深入地理解和掌握所學(xué)的技術(shù)。例如，在學(xué)習(xí)新的編程語言時，我們可以通過編寫小程序來鍛煉自己的能力；在學(xué)習(xí)新的設(shè)計軟件時，我們可以通過設(shè)計一些小項目來提高自己的技術(shù)水平。只有在實(shí)踐中積極嘗試，我們才能更好地應(yīng)用所學(xué)的技術(shù)。

此外，學(xué)習(xí)新技術(shù)需要有耐心和堅持。學(xué)習(xí)新技術(shù)是一個長期不斷學(xué)習(xí)和積累的過程，需要我們付出辛勤的努力和耐心的等待。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可能會遇到許多困難和問題，甚至?xí)写煺酆褪臅r候。但只要我們持之以恒，堅持不懈地努力下去，就能夠逐漸克服困難，取得進(jìn)步。正如俗話所說：“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，只有不斷堅持和努力，才能夠克服各種困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。

最后，學(xué)習(xí)新技術(shù)需要與他人合作和交流。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以借助他人的力量和經(jīng)驗來提高自己的學(xué)習(xí)效果。通過與他人的交流和合作，我們可以分享自己的心得和體會，學(xué)習(xí)到他人的經(jīng)驗和技巧，從而更快地提高自己的能力。同時，與他人合作還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作精神和溝通能力，為我們未來的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

總的來說，學(xué)習(xí)新技術(shù)確實(shí)需要付出很多的時間和精力，但它也給我們帶來了許多寶貴的收獲和體驗。通過學(xué)習(xí)新技術(shù)，我們不僅可以提高自己的能力，拓寬自己的視野，還可以為我們的未來發(fā)展鋪平道路。所以，在面對新技術(shù)的學(xué)習(xí)時，我們應(yīng)該保持興趣和激情，掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，勇于嘗試和實(shí)踐，堅持不懈地努力下去，并與他人合作和交流，相信在不久的將來，我們一定會取得令人滿意的成果。

新技術(shù)助力學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇三

農(nóng)業(yè)技術(shù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著巨大的促進(jìn)作用，大家學(xué)習(xí)完農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，都會通過寫心得體會來表現(xiàn)個人所學(xué)。接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于農(nóng)業(yè)技術(shù)。

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6月29日至7月2日，我有幸參加了為期5天的湖北省基層農(nóng)技人員知識更新培訓(xùn)班。我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，領(lǐng)導(dǎo)、老師們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出學(xué)校對我們這些學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)。學(xué)海無涯，通過參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識有了進(jìn)一步提高;感到遺憾，是因為學(xué)習(xí)的時間有限，而要學(xué)的東西太多。

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓(xùn)，省局領(lǐng)導(dǎo)以及華農(nóng)大專家教授在百忙之中抽出時間給我們進(jìn)行動員講話、講課，不僅體現(xiàn)了省局對培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了各級領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動和鼓舞。專家們的講解語言樸實(shí)、言簡意賅、深入淺出、形象生動，分析了我省的當(dāng)前農(nóng)機(jī)化形勢，傳授了農(nóng)技推廣的理論基礎(chǔ)和技巧，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識到要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

此次學(xué)習(xí)還使我自己的知識面得到了進(jìn)一步拓寬。領(lǐng)導(dǎo)、教授們通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我省的農(nóng)機(jī)化現(xiàn)狀及農(nóng)機(jī)化發(fā)展前景、信息化服務(wù)等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。

這次培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)、教授用生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言講解了對農(nóng)機(jī)化當(dāng)前形勢以及發(fā)展的思考，并且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑的，短短5天學(xué)習(xí)，讓人覺得意猶未盡。讓我深刻地認(rèn)識到，必須堅持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時要學(xué)以致用，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識和實(shí)踐積累的經(jīng)驗，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。作為一名農(nóng)機(jī)工作者不僅要充滿激情、思維活躍，更重要的是要發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神。我們必須埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題，才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我農(nóng)機(jī)化事業(yè)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開拓者，做好每一項工作，經(jīng)過千辛萬苦，經(jīng)過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。

這次培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)理論知識，還強(qiáng)化了我們的團(tuán)隊精神，鍛煉了個人意志。這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會，學(xué)員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)上互相幫助，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

在今后的工作當(dāng)中，我一定以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，深入基層、學(xué)以致用、踏踏實(shí)實(shí)工作，積極把這次學(xué)到知識和技術(shù)認(rèn)真消化吸收，并積極運(yùn)用到自己的本職工作中，用工作成績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。

3月18日至24日在湖北省生物科技職業(yè)學(xué)院參加湖北省基層農(nóng)技人員培訓(xùn)，通過7天的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，收獲多多，使自己的思想認(rèn)識有了新的提高，對科技入戶工作有了新的理解，同時也增強(qiáng)做好一名技術(shù)指導(dǎo)員的信心和責(zé)任感，下面談?wù)劚救说膸c(diǎn)體會：

一、項目的實(shí)施是黨中央惠民政策的具體體現(xiàn)，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系。對示范戶進(jìn)行物化補(bǔ)貼和技術(shù)培訓(xùn)，密切了政府農(nóng)業(yè)部門與農(nóng)民朋友的關(guān)系，農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員深入農(nóng)戶田間指導(dǎo)農(nóng)民運(yùn)用新技術(shù)，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心代表黨和政府聯(lián)系農(nóng)民群眾的橋梁作用，融洽了干群關(guān)系，黨群面貌煥然一新。

二、構(gòu)建了農(nóng)業(yè)科技成果入戶到田的快速渠道，為農(nóng)村培養(yǎng)了一批“土專家”。農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程的開展，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)人員與農(nóng)民的零距離接觸，不僅促進(jìn)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的推廣速度，解決了農(nóng)技推廣“最后一公里”的問題，而且還解決了農(nóng)業(yè)科研成果轉(zhuǎn)化“最后一道坎”的問題。而且科技入戶工程采用“一帶二十”(一戶帶20戶)的全新推廣模式，既提高了技術(shù)人員的工作效率，也提高了示范戶新技術(shù)的應(yīng)用水平，還為村中的其它農(nóng)戶樹立了學(xué)習(xí)的樣板。廣大農(nóng)民在身邊人的示范帶動下，主動向示范戶學(xué)習(xí)，接受和應(yīng)用農(nóng)業(yè)新技術(shù)，從而使科技成果得到快速推廣。如水稻旱育拋秧栽培技術(shù)的推廣，我通過培訓(xùn)示范戶，結(jié)果周邊農(nóng)戶都學(xué)會了這一技術(shù)。現(xiàn)在哦我們的科技示范戶成了政策宣傳員;農(nóng)村環(huán)境綜合環(huán)境治理標(biāo)兵;除陋習(xí)樹新風(fēng)帶頭人;更是運(yùn)用新技術(shù)致富能人，是整個農(nóng)村生產(chǎn)、生活的中堅力量。

三、增強(qiáng)了農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的責(zé)任感，農(nóng)技人員工作作風(fēng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變?？萍既霊艄こ堂鞔_了農(nóng)技人員工作職責(zé)和目標(biāo)要求，農(nóng)技人員公益性職能充分得到了發(fā)揮，學(xué)有所用，增添了農(nóng)技人員學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)、為農(nóng)服務(wù)的自豪感，強(qiáng)化了廣大農(nóng)技人員立足本職，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)農(nóng)民的意識。同時，通過項目實(shí)施，建立了農(nóng)技人員績效考核制度、學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化了監(jiān)管，有效保證了農(nóng)技人員入戶工作時間和效率，農(nóng)技人員工作得到了進(jìn)一步的肯定，精神狀態(tài)有了明顯好轉(zhuǎn)。

四、普及了良種良法，農(nóng)業(yè)科技人員更新了服務(wù)觀念。實(shí)施農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程，實(shí)行技術(shù)人員直接到戶，良種良法直接到田，技術(shù)要領(lǐng)直接到人。入戶過程中，采用“手把手”、“面對面”的技術(shù)指導(dǎo)方法，指導(dǎo)示范戶應(yīng)用主導(dǎo)品種、主推技術(shù)，做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)主動入戶，突發(fā)事件及時入戶，技術(shù)咨詢隨時入戶，使示范戶心服口服。

五、搞好科技入戶工作，技術(shù)指導(dǎo)員要有“五心”。一要熱心。實(shí)施科技入戶工程，可以把農(nóng)業(yè)新技術(shù)送到了田間地頭，為農(nóng)民學(xué)習(xí)新技術(shù)創(chuàng)造了有利的條件，幫助他們提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高和發(fā)展。但農(nóng)戶分散，接受能力參差不齊，科技入戶工程工作經(jīng)費(fèi)少，訂協(xié)議、制方案、搞指導(dǎo)、發(fā)物化補(bǔ)貼，特別是新技術(shù)的推廣，工作繁瑣，困難多多：路難走、范圍大、人難找、時間緊，農(nóng)資產(chǎn)品樣多，而技術(shù)指導(dǎo)員本身還有許多其它日常工作要做。因此不熱愛農(nóng)業(yè)，沒有熱心是做不好入戶指導(dǎo)工作的。二要虛心。由于示范戶同時種植多種作物,許多又有家庭副業(yè),他們對技術(shù)的需求是多方面，而一個人的專業(yè)畢竟有限，要想受到示范戶的歡迎就必須虛心學(xué)習(xí)。因此我不斷充電，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，并利用參加培訓(xùn)的機(jī)會向省市專家咨詢，向業(yè)務(wù)水平高、實(shí)踐經(jīng)驗豐富的同事請教，向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，熟練掌握農(nóng)作物栽培技術(shù)，提高自己的指導(dǎo)能力，使自己逐步向成為業(yè)務(wù)水平好、示范戶歡迎的復(fù)合型的技術(shù)指導(dǎo)員。三有耐心。一般來說，農(nóng)民的科技素質(zhì)、文化素質(zhì)都不是很高，對新技術(shù)新事物大多持觀望態(tài)度，怕失敗，想別人先試自己跟進(jìn)，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)必須耐心。這是科技入戶工作取得成效的關(guān)鍵。做到平時定期到戶，關(guān)鍵環(huán)節(jié)主動入戶，突發(fā)事件及時入戶，技術(shù)咨詢隨時入戶，必要時可以電話咨詢，隨時與農(nóng)戶溝通，保證不誤農(nóng)時，把實(shí)用技術(shù)及時送到農(nóng)戶手里。沒有耐心，新技術(shù)就不能真正推廣入戶。四要細(xì)心。在走訪中對農(nóng)戶的生產(chǎn)生活要細(xì)心觀察，切實(shí)關(guān)心，為他們辦一些力所能及的小事情，以建立感情與信用。五要有信心。農(nóng)業(yè)科技入戶推廣的品種與技術(shù)都是成熟的技術(shù)，而且為我們建立了一條國家、省專家聯(lián)系的通道，有問題可直接聯(lián)系，我相信有我的熱心、虛心、耐心、細(xì)心，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我一定能做好技術(shù)指導(dǎo)員。

總之，我認(rèn)為：要想真正做好這項民心工程，除技術(shù)指導(dǎo)員必須有強(qiáng)烈工作責(zé)任心和過硬的業(yè)務(wù)知識水平，示范戶必須推得動，能不斷提高學(xué)科技，用科技的能力，有真正輻射影響力，政府還必須加大經(jīng)費(fèi)投入和培訓(xùn)力度，以便在種植、養(yǎng)殖、加工、信息等方面為農(nóng)民提供更好服務(wù)，強(qiáng)化科技成果快速轉(zhuǎn)化應(yīng)用的長效機(jī)制，培養(yǎng)一批重點(diǎn)示范戶，真正使示范戶的學(xué)習(xí)接受能力，自我發(fā)展能力，輻射帶動能力得到提高;支持和引導(dǎo)農(nóng)民突出重點(diǎn)，延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，提高農(nóng)業(yè)綜合效益和綜合競爭能力。

20xx年2月14日至2月19日，我有幸參加了云南省農(nóng)業(yè)廳在云南省農(nóng)科院舉辦的基層農(nóng)技人員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)選題精心、內(nèi)容充實(shí)，各位老師的講解也很精彩，使我們在短短的5天時間里學(xué)習(xí)了：云南蔬菜無公害生產(chǎn)病蟲害防治技術(shù)與蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及主要技術(shù)問題、蔬菜設(shè)施栽培及設(shè)施蔬菜技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用、農(nóng)業(yè)科技論文的寫作與發(fā)表、檸檬高效栽培及主要病蟲害的識別與防治和云南葡萄產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及無公害栽培技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的理論與實(shí)踐、云南省玉米發(fā)展現(xiàn)狀及新品種、新技術(shù)推介、玉米幾種常見病害的鑒別及防治技術(shù)和現(xiàn)場觀摩晨農(nóng)蔬菜有限公司發(fā)展現(xiàn)狀等方面的知識，讓我開闊了視野、進(jìn)一步豐富了理論知識，真是受益匪淺、收獲多多、感觸頗深。

一、學(xué)習(xí)感受。

一是收獲大。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，獲取了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)了大局眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。

二是學(xué)風(fēng)正。在學(xué)習(xí)過程中，本人始終以積極飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決工作中遇到的實(shí)際問題，認(rèn)真做好。

讀書筆記。

收到了很好的效果。

二、主要收獲。

一是改善了理論知識結(jié)構(gòu)。授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣較深、在農(nóng)技系統(tǒng)有一定影響的專家學(xué)者，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的理論與實(shí)踐等，使我們開闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識有了進(jìn)一步提高，并增強(qiáng)了我們對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識，提高了個人素質(zhì)。

二是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的必要性、重要性和緊迫性。通過此次培訓(xùn)，使我認(rèn)識到21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

三是牢固樹立了為人民服務(wù)的思想。通過這次全省基層農(nóng)技服務(wù)人員業(yè)務(wù)知識的全面學(xué)習(xí)，使我更加堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。立足本職、扎實(shí)工作，在今后的農(nóng)技推廣工作中，要更加深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀武裝我的頭腦，按照“調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、促發(fā)展”和“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展總體要求，以各級強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)會議精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的可持續(xù)發(fā)展，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收搞好服務(wù)。

四是理論與實(shí)踐必須相結(jié)合。

經(jīng)過這次在省里的集中學(xué)習(xí)，不僅使我在理論上得到了進(jìn)一步的充實(shí)，而且在思想上也有了新的飛躍，人生觀、世界觀有了深刻的變化。特別是我們這次學(xué)習(xí)蔬菜產(chǎn)業(yè)這方面的知識較多，這對于全縣發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)有著較大的幫助，我將以此次全省基層農(nóng)技人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作實(shí)踐，積極創(chuàng)新，勤奮工作，為騰沖農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

情況總結(jié)報告如下：

一、科技培訓(xùn)任務(wù)的完成情況。

認(rèn)真落實(shí)市局農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)提出的目標(biāo)任務(wù)，全縣培訓(xùn)總數(shù)28386人，占計劃任務(wù)數(shù)13200人次的215.05%。其中：基層農(nóng)技人員培訓(xùn)250人，占計劃任務(wù)數(shù)200人的125%(專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育116人，占計劃任務(wù)數(shù)100人的116%;一般性培訓(xùn)134人，占計劃任務(wù)數(shù)100人的134%);完成農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)20316人(以舉辦的縣鎮(zhèn)培訓(xùn)班人數(shù)為統(tǒng)計口徑，不包括村組及田間地頭培訓(xùn)人數(shù))，占計劃任務(wù)數(shù)13000人的156.28%，(其中職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)312人，占計劃任務(wù)300人的104%;農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)570人，占計劃任務(wù)數(shù)700人的81.43%;農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)19434人次，完成計劃任務(wù)數(shù)120xx人次的161.95%)，較好地完成了培訓(xùn)任務(wù)。

二、主要做法。

(一)成立機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)。為了搞好我縣的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作，局里召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議進(jìn)行專題研究，召開局機(jī)關(guān)全體干部會議和全系統(tǒng)干部職工春訓(xùn)會議，會上學(xué)習(xí)了中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的決定，統(tǒng)一了全體干部職工的思想認(rèn)識，干部職工推廣先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的勁頭更足了。縣農(nóng)業(yè)局成立了xx縣農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組組長由局長擔(dān)任，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員由局屬各單位主要負(fù)責(zé)同志組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在農(nóng)廣校，負(fù)責(zé)信息報送、資料匯總上報及日常管理工作。局里印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)xx農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動實(shí)施方案的通知》(x農(nóng)函〔20xx〕6號)，明確了各單位的培訓(xùn)工作任務(wù)，同時，局里將科技培訓(xùn)任務(wù)的完成情況還納入年度考核內(nèi)容，與局屬各單位簽訂了目標(biāo)。

責(zé)任書。

明確了工作任務(wù)和獎罰措施。建立了相應(yīng)的激勵機(jī)制要求各單位將技術(shù)人員開展培訓(xùn)和辦科技示范點(diǎn)的情況納入各技術(shù)人員年度考核內(nèi)容對各單位在科技大培訓(xùn)工作中成績突出的單位和個人給予表彰獎勵對培訓(xùn)成績突出的單位在今后的項目安排中給予重點(diǎn)支持對長期扎根在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線開展大培訓(xùn)的推廣人員參加職稱評審或評獎時給予優(yōu)先考慮。

(二)理清思路，注重實(shí)效。在農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作中，我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，堅持以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目標(biāo)，以富民增收為主線，在“特”字上。

作文。

章，在“養(yǎng)”字上下功夫，穩(wěn)糧強(qiáng)基壯產(chǎn)業(yè)，完善體系上水平，著力解決好農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)不強(qiáng)、發(fā)展不夠、規(guī)模不大、效益不佳、農(nóng)民不富的問題。緊緊圍繞我縣“”農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展堅持突出特色抓品牌，壯大支柱增效益，整合產(chǎn)業(yè)項目，調(diào)整優(yōu)化布局，著力抓好三大支柱產(chǎn)業(yè)(中藥材、特色養(yǎng)殖、干果業(yè))，四大區(qū)域項目(食用菌、烤煙、蠶桑、蔬菜)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，以農(nóng)民科技需求為出發(fā)點(diǎn)，著眼提高農(nóng)民科技素質(zhì)、推廣應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)和解決生產(chǎn)實(shí)際問題，抓住冬春有利時機(jī)，根據(jù)農(nóng)民培訓(xùn)需求，選聘相關(guān)專業(yè)中業(yè)務(wù)精、水平高、責(zé)任心強(qiáng)、熱心農(nóng)民培訓(xùn)的科技人員組成講師團(tuán)，采取現(xiàn)場培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合、入戶指導(dǎo)與集中辦班相結(jié)合、傳統(tǒng)培訓(xùn)與現(xiàn)代培訓(xùn)相結(jié)合的方式，有計劃、有步驟地把農(nóng)業(yè)新成果、新技術(shù)、新信息快捷快速傳遞給農(nóng)民，做到重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)普及到人，重點(diǎn)技術(shù)深入到戶，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量，在全縣掀起“學(xué)科技、用科技、促雙增”的熱潮。

(三)深入推進(jìn)，扎實(shí)培訓(xùn)。各單位結(jié)合科技之春、農(nóng)資打假護(hù)農(nóng)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全整治等活動，在春秋季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵時節(jié)，結(jié)合單位業(yè)務(wù)工作實(shí)際，緊緊圍繞提高農(nóng)民科技素質(zhì)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步這個主線，扎實(shí)開展技術(shù)培訓(xùn)工作?？h農(nóng)技中心共計培訓(xùn)農(nóng)民協(xié)理員、科技示范戶等技術(shù)骨干700人，培訓(xùn)農(nóng)民2.78萬人，其中：圍繞馬鈴薯高產(chǎn)創(chuàng)建在接官亭、五龍洞、何家?guī)r3個鎮(zhèn)12個村舉辦技術(shù)培訓(xùn)班25次，發(fā)放技術(shù)資料2100份，培訓(xùn)農(nóng)民3000多人次，推廣高產(chǎn)栽培馬鈴薯1萬畝;在全縣18個鎮(zhèn)舉辦測土配方施肥各種培訓(xùn)班30余場次，培訓(xùn)技術(shù)骨干550人，培訓(xùn)農(nóng)民2萬人，培訓(xùn)配方肥營銷人員41人，制定了小麥、油菜、玉米、馬鈴薯四大作物配方12個，印發(fā)建議卡2萬份;在五龍洞、黑河、硤口驛、樂素河等鎮(zhèn)舉辦食用菌現(xiàn)場培訓(xùn)班42期，發(fā)放地栽黑木耳栽培技術(shù)資料20xx余份，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)4500多人次;開展雪蓮果、紫紅苕等新品種栽培技術(shù)宣傳培訓(xùn)300人次。縣獸醫(yī)總站共舉辦養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)羊等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班70期，培訓(xùn)4800余人，發(fā)放《xx烏雞飼養(yǎng)管理技術(shù)要點(diǎn)》、《xx烏雞選育標(biāo)準(zhǔn)》、《xx烏雞飼養(yǎng)技術(shù)手冊》、《生豬四化六改養(yǎng)殖技術(shù)要點(diǎn)》、《發(fā)酵床養(yǎng)豬技術(shù)》等技術(shù)宣傳材料2.5萬份?？h農(nóng)檢中心開展以《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《植物檢疫條例》、《農(nóng)藥管理條例》等農(nóng)業(yè)法律、法規(guī)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，對中心干部職工全面開展了農(nóng)產(chǎn)品安全監(jiān)管、農(nóng)業(yè)有害生物的識別和普查控制技術(shù)培訓(xùn)，并將中心人員派送省市業(yè)務(wù)主管部門進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一年來累計培訓(xùn)職工100余人次。深化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全大練兵活動，縣農(nóng)檢中心鄭福朋同志在全省第二屆農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全技術(shù)人員大比武活動中取得了全省一等獎，受到省農(nóng)業(yè)廳的獎勵。對全縣18個農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測站長和專職檢測員開展了系統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法律、法規(guī)、監(jiān)管方法、檢測技術(shù)的培訓(xùn)，提高了執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時加強(qiáng)了對經(jīng)營主體的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)龍頭企業(yè)及種植業(yè)大戶技術(shù)人員30余人，為龍頭企業(yè)和種植大戶做好農(nóng)產(chǎn)品安全自查自檢打好基礎(chǔ)，培訓(xùn)農(nóng)藥、農(nóng)資經(jīng)營人員100余人次，強(qiáng)化執(zhí)法主體和優(yōu)勢載體的安全責(zé)任意識，提升了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管水平?？h種子管理站全年共出動宣傳車28臺(次)，深入全縣18個鎮(zhèn)書寫宣傳標(biāo)語80條(幅)，農(nóng)技人員在農(nóng)村18個鎮(zhèn)舉辦技術(shù)培訓(xùn)班40(次)，發(fā)放《種子經(jīng)營知識問答》和《國家惠農(nóng)良種補(bǔ)貼知識問答》宣傳單2萬余份，發(fā)放種子栽培技術(shù)資料20xx份。20xx年11月舉辦了全縣種子經(jīng)營人員法律法規(guī)知識培訓(xùn)會四期，受訓(xùn)人數(shù)140余人。通過培訓(xùn)提高了經(jīng)營人員依法經(jīng)營意識，保障了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的用種安全?？h園藝站在“科技之春宣傳月”活動期間共接待群眾咨詢150余人，發(fā)放《xx縣茶園春季管理技術(shù)要點(diǎn)》、《xx縣大櫻桃栽培管理技術(shù)要點(diǎn)》等技術(shù)資料120余份?？h蔬菜辦結(jié)合宣傳中央一號文件，先后在全縣的8個蔬菜基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)12個村開展蔬菜技術(shù)培訓(xùn)3800多人次，舉辦培訓(xùn)班15期，發(fā)放技術(shù)資料3000余份，現(xiàn)場開展科技咨詢2500人次，提高了蔬菜生產(chǎn)的科技含量?？h蠶技站采取以會帶訓(xùn)的方式，對單位全體干部職工進(jìn)行了蠶桑技術(shù)培訓(xùn)，使同志們的業(yè)務(wù)水平大大提高，全年共舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)5000余人次，發(fā)放技術(shù)資料5000份?？h農(nóng)機(jī)校開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)613人次。其它各單位也都從自身業(yè)務(wù)工作的實(shí)際需要出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了局里下達(dá)給各單位的培訓(xùn)任務(wù)。

(四)抓點(diǎn)示范，服務(wù)農(nóng)戶。為了推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技推廣年活動的實(shí)施，各技術(shù)推廣單位實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片、干部包鎮(zhèn)、包村組責(zé)任制，明確主要推廣技術(shù)，結(jié)合“三問、三解、三促進(jìn)活動”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓了關(guān)鍵農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣落實(shí)?？h農(nóng)技中心結(jié)合項目實(shí)施，給16名農(nóng)業(yè)科技人員每人確定了1個聯(lián)系點(diǎn)，其中馬鈴薯高產(chǎn)創(chuàng)建示范點(diǎn)6個，測土配方施肥示范點(diǎn)8個，食用菌示范點(diǎn)2個，要求駐點(diǎn)技術(shù)人員每人每月至少要深入所聯(lián)系示范點(diǎn)開展技術(shù)指導(dǎo)1次，每次駐點(diǎn)不少于2天，通過科技人員駐點(diǎn)指導(dǎo)，在接官亭、何家?guī)r、五龍洞、徐家坪等鎮(zhèn)建立各類糧油科技示范樣板田39個，面積2.51萬畝，其中實(shí)施馬鈴薯高產(chǎn)創(chuàng)建萬畝示范面積10050畝，經(jīng)收獲前產(chǎn)量調(diào)查，萬畝高產(chǎn)示范田平均畝產(chǎn)鮮薯2164.9公斤，畝產(chǎn)值3247.35元，與種植玉米相比畝增加產(chǎn)值2147.35萬元，總增加產(chǎn)值2158.09萬元，充分發(fā)揮了農(nóng)業(yè)科技在農(nóng)民增收中的重要作用?？h農(nóng)檢中心充分發(fā)揮年輕干部多、工作有活力的優(yōu)勢，結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作特點(diǎn)，今年春季，他們在徐家坪周家壩村建立“一噴三防”(防病、防蟲、防早衰)樣板田150余畝(小麥120畝，油菜30畝)，在接官亭鎮(zhèn)建立無公害大棚草莓多層覆膜立體種植50余畝，從品種選擇到育苗整地、覆膜蓋棚及生產(chǎn)記錄，中心領(lǐng)導(dǎo)一直在第一線帶領(lǐng)同志們深入實(shí)地操作指導(dǎo)，為xx特色產(chǎn)業(yè)走標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)道路進(jìn)行了有益的探索。在五龍洞鎮(zhèn)中川壩村指導(dǎo)蔬菜綠色防治病蟲害100余畝，在徐家坪鎮(zhèn)建立條銹病防控隔離帶示范區(qū)面積500畝，經(jīng)中心組織技術(shù)人員進(jìn)行田間調(diào)查，示范田小麥平均畝產(chǎn)305公斤，比全縣小麥平均畝產(chǎn)210公斤畝增產(chǎn)95公斤，增產(chǎn)幅度達(dá)到45.2%?？h獸醫(yī)總站在全縣21個生豬、烏雞養(yǎng)殖規(guī)模場派駐畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員主抓科技示范，在白水江鎮(zhèn)甘溪溝村、黑河鎮(zhèn)王家莊村及木渠村駐村抓烏雞養(yǎng)殖示范，共抓家庭適度規(guī)范養(yǎng)殖示范戶784戶，取得了較好的成效。縣種子管理站一手抓種子市場的監(jiān)管，一手抓新品種展示，今年共承擔(dān)省市玉米、大豆試驗五組42個品種，在金家河鎮(zhèn)天臺村進(jìn)行玉米品種展示392畝，培養(yǎng)科技示范戶60戶，在麻柳鋪村進(jìn)行小麥品種展示200畝，培養(yǎng)科技示范戶30余戶。縣園藝站在茶果生產(chǎn)季節(jié)，組織專業(yè)技術(shù)人員分赴各茶葉、果樹包抓片點(diǎn)，通過舉辦培訓(xùn)班、開展技術(shù)咨詢、發(fā)放技術(shù)資料、田間操作示范等多種形式，積極為農(nóng)戶講解大櫻桃、小雜果春季管理及茶園栽培管理技術(shù)，著力普及茶果科技知識，有效提高了茶果業(yè)管理水平。其它各單位都在科技示范中也作出了優(yōu)異的成績。

三、存在問題及今后打算。

盡管我們在農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)方面做了一定的工作，也取得了一定的成績，但由于我們是一個山區(qū)縣，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施還很脆弱，與漢中兄弟縣區(qū)相比還有一定差距，與我縣農(nóng)民對科技的需求還有一定差距。主要存在以下問題：一是從工作的外部環(huán)境來看，主要存在著縣本級財政經(jīng)費(fèi)緊張、業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)不足的問題，影響了技術(shù)培訓(xùn)和其它技術(shù)推廣工作的開展。二我縣農(nóng)村青壯年勞力進(jìn)城務(wù)工較為普遍，農(nóng)村剩余的人員主要是婦女、老人和兒童，而這部分人員對新技術(shù)消化吸收能力較低，如何提高農(nóng)民科技素質(zhì)不僅僅是一個技術(shù)層面的問題，更主要涉及到一產(chǎn)、二產(chǎn)與三產(chǎn)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，縮小一產(chǎn)與二三產(chǎn)業(yè)的效益差距的問題。三是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整加大了新興農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求，而現(xiàn)有技術(shù)人員在知識結(jié)構(gòu)方面還不能完全適應(yīng)新的需求。所有這些問題都需要我們在今后的工作中加以改進(jìn)。農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作是一項長期的工作，我們將在今后的工作中持之以衡、始終不渝地將提高農(nóng)民素質(zhì)、搞好農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作做為推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技科技創(chuàng)新、促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的抓手，進(jìn)一步理清思路，加大力度，精心組織，再添措施，為我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

新技術(shù)助力學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇四

近年來，隨著人們生活水平的提高和互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)等新媒體新技術(shù)的普及，我們的生活方式和學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了變化。這些新媒體新技術(shù)帶來了諸多便利和機(jī)遇，幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長。在這篇文章中，我將分享我在利用新媒體新技術(shù)學(xué)習(xí)的過程中得到的心得體會。

新媒體新技術(shù)的普及和發(fā)展為我們提供了更多的資源和工具，使我們的學(xué)習(xí)更加高效。在學(xué)習(xí)中，我喜歡使用各種在線學(xué)習(xí)平臺和課程，如Coursera、edX、KhanAcademy等，這些平臺提供了大量的學(xué)習(xí)資源和工具，能夠幫助我更好地掌握知識和技能。除此之外，社交媒體也成為了我學(xué)習(xí)的必備工具之一，通過在社交媒體上關(guān)注領(lǐng)域?qū)＜液蛯W(xué)者，我能夠獲取到最新的學(xué)術(shù)研究成果和經(jīng)驗分享。新媒體新技術(shù)的使用不僅使學(xué)習(xí)效率提高，同時也使學(xué)習(xí)變得更加生動有趣。

新媒體新技術(shù)的發(fā)展也推動了學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新。比如，在線協(xié)作和合作學(xué)習(xí)成為了一種新的學(xué)習(xí)方式，如通過在線會議工具和社交平臺進(jìn)行小組合作，把集體智慧發(fā)揮到極致，達(dá)到協(xié)同學(xué)習(xí)的目的。此外，大數(shù)據(jù)分析、人工智能技術(shù)等新技術(shù)在教育領(lǐng)域也得到了廣泛應(yīng)用，將學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行分析和反饋，從而更好地指導(dǎo)學(xué)習(xí)。這些新技術(shù)的應(yīng)用，為教育行業(yè)的發(fā)展提供了更多的可能性和創(chuàng)新方向。

新媒體新技術(shù)也促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流和知識共享。通過在線博客、學(xué)術(shù)論壇、社交媒體等渠道，學(xué)者和專家可以分享他們的研究成果和經(jīng)驗心得，讓更多的人受益。此外，開放式在線課程（MOOC）的興起也為全球?qū)W習(xí)者提供了機(jī)會，無論身在何處，只要有網(wǎng)絡(luò)，就可以參加世界頂尖大學(xué)的開放課程，享受質(zhì)量一流的學(xué)習(xí)資源。

當(dāng)然，新媒體新技術(shù)的應(yīng)用也存在著一些挑戰(zhàn)。比如，信息過載和信息質(zhì)量問題，由于信息的爆炸式增長，我們需要選擇更加可靠的信息資源，避免被虛假或不準(zhǔn)確的信息所誤導(dǎo)。此外，新媒體新技術(shù)工具的使用需要專業(yè)知識和技能，對于一些新手來說，上手難度會較高。我們要學(xué)習(xí)如何正確地使用這些新工具，才能更好地發(fā)揮它們的作用。

第五段：結(jié)語。

總體來看，新媒體新技術(shù)為我們學(xué)習(xí)和成長提供了許多機(jī)會和便利。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們需要發(fā)揮創(chuàng)新和實(shí)踐精神，充分利用新媒體新技術(shù)的優(yōu)勢，不斷提高我們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。只有這樣，我們才能跟上時代的步伐，成為更加擁有競爭力的現(xiàn)代人。

新技術(shù)助力學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇五

隨著科技的飛速發(fā)展，新技術(shù)層出不窮，我們必須與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)來適應(yīng)這個快速變化的世界。在學(xué)習(xí)新技術(shù)的過程中，我深刻體會到了其中的樂趣與挑戰(zhàn)。下面將從興趣、堅持、交流、實(shí)踐和探索五個方面，分享我學(xué)習(xí)新技術(shù)的心得體會。

首先，興趣是學(xué)習(xí)新技術(shù)的最有效推動力之一。學(xué)習(xí)新技術(shù)是一項艱巨的任務(wù)，需要投入大量的時間和精力。而當(dāng)我們對這個技術(shù)領(lǐng)域有著濃厚的興趣時，我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得輕松而有趣。興趣能夠讓我們在學(xué)習(xí)過程中充滿激情，愿意投入更多精力去探索和實(shí)踐。例如，我對人工智能技術(shù)非常感興趣，每天都會主動去了解最新的研究成果和應(yīng)用案例，并花時間學(xué)習(xí)相關(guān)的數(shù)學(xué)和編程知識。這種興趣支撐著我在學(xué)習(xí)過程中持續(xù)不斷地前進(jìn)。

其次，堅持是學(xué)習(xí)新技術(shù)的關(guān)鍵要素。學(xué)習(xí)新技術(shù)需要耐心和毅力，因為我們不可能一蹴而就地掌握所有知識和技能。在學(xué)習(xí)新技術(shù)的過程中，我們會面臨到各種困難和挫折，但只有堅持下去，才能取得真正的進(jìn)步。堅持下去的過程中，我們必須保持積極的心態(tài)，并不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。我在學(xué)習(xí)編程的過程中，遇到了許多問題，但我從未放棄。我通過在線論壇和社交網(wǎng)絡(luò)平臺，與其他編程愛好者交流經(jīng)驗，解決問題。經(jīng)過不懈努力和持續(xù)學(xué)習(xí)，我漸漸地掌握了編程的基本技巧。這讓我深刻認(rèn)識到，只要堅持，就一定能夠在學(xué)習(xí)新技術(shù)中獲得成功。

第三點(diǎn)，交流是學(xué)習(xí)新技術(shù)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)新技術(shù)不是獨(dú)自完成的過程，而是需要與他人的交流和合作。通過與他人的交流，我們可以相互啟發(fā)和幫助，共同成長。在學(xué)習(xí)過程中，我積極參加技術(shù)交流活動和社群討論，與其他學(xué)習(xí)者和專業(yè)人士進(jìn)行互動。通過交流，我不僅學(xué)習(xí)到了新的知識和技能，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。他們給予的鼓勵和支持，使我在學(xué)習(xí)新技術(shù)的道路上更加堅定。

其次，實(shí)踐是學(xué)習(xí)新技術(shù)的重要一環(huán)。在實(shí)踐中我們能將理論運(yùn)用到實(shí)際中，進(jìn)一步鞏固和加深自己的理解。學(xué)習(xí)新技術(shù)不僅僅是死記硬背，更重要的是要通過實(shí)踐來理解和應(yīng)用。舉個例子，我在學(xué)習(xí)新的設(shè)計軟件時，除了學(xué)習(xí)軟件的操作方法，還要通過實(shí)踐來設(shè)計一些實(shí)際的作品。通過不斷的實(shí)踐和反思，我能夠更深入地理解軟件的功能和設(shè)計原理。實(shí)踐不僅幫助我提高了技術(shù)水平，還培養(yǎng)了我解決問題的能力。

最后，探索是學(xué)習(xí)新技術(shù)的必經(jīng)之路。隨著科技的發(fā)展，新技術(shù)層出不窮，我們需要保持好奇心和探索精神。探索新技術(shù)意味著去了解未知的領(lǐng)域和挑戰(zhàn)自己的能力。在探索的過程中，我們可能會遇到很多的困難和障礙，但正是這種困難激發(fā)了我們的斗志和創(chuàng)新能力。在學(xué)習(xí)新技術(shù)的過程中，我鼓勵自己主動地去嘗試新的挑戰(zhàn)和項目，不斷地突破自己的局限。這種探索精神讓我在學(xué)習(xí)過程中有了更多的發(fā)現(xiàn)和成就感。

總之，學(xué)習(xí)新技術(shù)是一項充滿樂趣和挑戰(zhàn)的任務(wù)。通過培養(yǎng)興趣、堅持努力、積極交流、勇于實(shí)踐和不斷探索，我們可以在學(xué)習(xí)新技術(shù)的道路上獲得成功。只要我們不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們就能夠保持與時俱進(jìn)，適應(yīng)未來的變化。

(1176字)。

新技術(shù)助力學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇六

新媒體和新技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)代社會中不可或缺的一部分，不僅改變了人們的生活方式和思維方式，也為教育帶來了全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)新媒體和新技術(shù)的過程中，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是深刻領(lǐng)悟到了新媒體和新技術(shù)對于個人發(fā)展和社會進(jìn)步的影響，以下是我的一些心得體會。

一、擴(kuò)大了知識面和視野。

通過學(xué)習(xí)新媒體和新技術(shù)，我對計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)等方面的知識有了更加深入的了解，對于數(shù)字時代的各種新手段、新工具也有了全新的認(rèn)識和使用方法，不但熟悉了現(xiàn)代化的數(shù)字化工具，更能夠通過數(shù)字化手段優(yōu)化學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、生活上的種種問題，有效地開拓了自己的知識面和個人視野，為自己未來的工作和學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

二、提高了創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

新媒體和新技術(shù)給我們提供了全新的創(chuàng)新思維和實(shí)踐空間，具體體現(xiàn)在技術(shù)優(yōu)化、集成和應(yīng)用、數(shù)字化變革等各個方面。通過新媒體和新技術(shù)的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠提高自己的思維價值和創(chuàng)業(yè)意識，更能夠獨(dú)立、自主地進(jìn)行各種實(shí)踐和試驗，從而更好地把握時代發(fā)展的大勢和趨勢，更好地推進(jìn)社會文明和發(fā)展。

三、錘煉了人際交往和溝通技巧。

學(xué)習(xí)新媒體和新技術(shù)，并不僅僅是掌握技術(shù)本身，更是教會我們?nèi)绾闻c他人進(jìn)行交流和共事。在整個學(xué)習(xí)過程中，需不斷跟同學(xué)、老師以及各方面的伙伴進(jìn)行交互、合作，探索各種新型號的社交媒體及其特點(diǎn)，加深了與他人的了解和感同身受的溝通技巧，更好地實(shí)現(xiàn)了知識的傳遞與分享。

四、提高了創(chuàng)造力和文化素養(yǎng)。

新媒體和新技術(shù)的學(xué)習(xí)需要更多的思考、調(diào)研、探索和應(yīng)用，通過這樣的訓(xùn)練，我們可以不斷提高自己的創(chuàng)造性和創(chuàng)造力，并從中發(fā)揮自己的思想和想象力，促進(jìn)人與機(jī)器的更好融合。與此同時，學(xué)習(xí)新媒體和新技術(shù)，還可以得到更廣闊的文化素養(yǎng)，豐富人生課堂，讓自己成為通才型的個體，更好的適應(yīng)社會進(jìn)步和變化。

五、助力未來的職業(yè)發(fā)展。

新媒體和新技術(shù)的學(xué)習(xí)，將會為我們未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在以數(shù)字化信息為主導(dǎo)的未來，熟練掌握數(shù)字技術(shù)、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力、復(fù)雜溝通協(xié)調(diào)能力等現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)和能力，都會成為我們未來職業(yè)道路上的先決條件。因此，學(xué)習(xí)新媒體和新技術(shù)是提高自己職業(yè)社會價值的重要途徑，也可以為未來的職業(yè)道路的選擇和規(guī)劃打下重要基石。

總之，學(xué)習(xí)新媒體和新技術(shù)，不單是掌握一種技能，更是啟迪我們的心智和開拓我們的視野。它讓我們更自由、更創(chuàng)造、更有量和質(zhì)的發(fā)展，也更好的踐行自己的人生追求和責(zé)任，從而更好地走向自己的未來，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

新技術(shù)助力學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇七

近年來，隨著新媒體新技術(shù)的不斷發(fā)展，我們的生活方式和學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了巨大的變化。在這個信息時代，學(xué)習(xí)也隨之變得更加便利與高效。在我的學(xué)習(xí)過程中，我有著一些學(xué)習(xí)心得體會，這些心得體會可以幫助我更好地利用新媒體新技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第一段：利用新的學(xué)習(xí)方式和工具。

在過去，學(xué)習(xí)往往只依賴于課本和教師的講解。而今天，我們可以通過視頻、直播、微信、QQ等媒體更加輕松方便地獲取各種信息。例如，在我學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常關(guān)注知乎等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，通過與其他人進(jìn)行交流，獲得新的知識與理解。學(xué)習(xí)工具方面，我喜歡使用Notion等筆記類應(yīng)用，方便我更好地跟蹤我學(xué)習(xí)的進(jìn)程和內(nèi)容，并且可以隨時添加任何我覺得有用的材料?？偠灾眯碌膶W(xué)習(xí)方式和工具是使學(xué)習(xí)更加便利和高效的重要手段。

第二段：建立學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計劃。

建立學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計劃是學(xué)習(xí)的重要課題。有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，不僅可以幫助我們更加有計劃地完成附加學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以避免我們在學(xué)習(xí)中的迷茫和無助。對于我而言，我會在學(xué)習(xí)過程中設(shè)立小目標(biāo)，并利用時間管理工具和學(xué)習(xí)記錄工具來幫助我更好地管理我的學(xué)習(xí)時間和進(jìn)度。通過這種方式，我可以更加高效地自我管理，達(dá)到我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。

第三段：學(xué)習(xí)途徑的選擇與專注度。

選擇適合自己的學(xué)習(xí)途徑也是很重要的一件事。有些人喜歡通過直接聽取課程和教師講解的方式學(xué)習(xí)，而有些人則喜歡通過閱讀書籍、論文或者新聞資訊來獲得知識。在我學(xué)習(xí)的過程中，我一般會采取多種方式，比如線上講座、自學(xué)課程、課程筆記等等。同時，專注度也同樣重要。我們需要在最大程度上減少干擾因素，避免被社交網(wǎng)絡(luò)或者娛樂節(jié)目等其他信息所干擾。只有保持良好的效率和專注度，才能更好地利用我們的學(xué)習(xí)時間和努力。

第四段：鍛煉學(xué)習(xí)的自覺性。

在現(xiàn)代人面臨的紛繁世界，每一個人都需要從眾多的信息和不斷變化的局面中找到自己的學(xué)習(xí)動因。學(xué)習(xí)自覺性是完成學(xué)習(xí)的重要因素。在我學(xué)習(xí)的過程中，我會時刻詢問自己：“學(xué)到了什么？”、“學(xué)完這個，下一步還去哪里？”等等。通過不斷問自己這些問題，我能夠更加明確自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，并且發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)和缺失。通過不斷鍛煉學(xué)習(xí)的自覺性，我們可以更加主動地學(xué)習(xí)和獲取新的知識。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。

最后，在新媒體新技術(shù)的支持下，我們的學(xué)習(xí)之路越來越容易。但是只有不斷投入學(xué)習(xí)時間和精力，我們才能真正抓住新媒體新技術(shù)帶來的學(xué)習(xí)機(jī)會。并且，持續(xù)學(xué)習(xí)有助于鞏固舊知識，擴(kuò)展新領(lǐng)域的知識，并提高自己的整體能力。在我學(xué)習(xí)的過程中，我不僅關(guān)注當(dāng)前的新知識，還會不斷隨時了解和掌握一些新的學(xué)習(xí)方法和工具。只有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提高自己，才能在競爭激烈的社會中取得更好的發(fā)展和機(jī)會。

在這個信息時代，使多樣化的媒體和技術(shù)來為我們提供最便利和高效的學(xué)習(xí)。通過建立目標(biāo)計劃、選擇適合自己的學(xué)習(xí)途徑、保持專注度、鍛煉自覺性和持續(xù)學(xué)習(xí)，可以幫助我們更好地利用新媒體新技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)并取得更好的成果。

新技術(shù)助力學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇八

《有趣的測量》是北師大版數(shù)學(xué)第十冊第四單元的內(nèi)容，是在學(xué)習(xí)了“長方體和正方體體積”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是對這一部分知識的延伸與發(fā)展。以往舊教材中，這部分內(nèi)容，只在習(xí)題中出現(xiàn)過，新教材卻將它納入例題范圍，這是因為不規(guī)則的物體在我們的日常生活中隨處可見，所以學(xué)習(xí)不規(guī)則物體體積的測量方法，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和研究價值，同時為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識和物理知識奠定了基礎(chǔ)。

其中，發(fā)現(xiàn)、驗證并運(yùn)用排水法測量石塊的體積是本節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)。目的在于通過本節(jié)課使學(xué)生明白任何一個想法都應(yīng)當(dāng)通過親身的實(shí)踐去驗證才能夠得到結(jié)論再加以應(yīng)用，這是一種很嚴(yán)密的思維過程，也是現(xiàn)在孩子缺少的一種思想。并在理解“上升的水的體積就是浸入水中物體的體積”的基礎(chǔ)上，感悟“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想，是本節(jié)課的難點(diǎn)。

我在本節(jié)課教學(xué)中，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、實(shí)驗操作等數(shù)學(xué)活動過程，嘗試用多種方法解決實(shí)際問題，體驗等量替換的數(shù)學(xué)方法。在教學(xué)時，我出示、一盒長方體形狀的牛奶和一塊正方體魔方、一塊不規(guī)則形狀石塊讓學(xué)生說說怎么知道它們的體積。學(xué)生很快說出求長方體、正方體的體積的方法。至于石塊，它既不是長方體，也不是正方體，怎么知道它的體積呢？我先讓學(xué)生觀察，猜一猜它到底有多大，然后讓學(xué)生討論設(shè)計測量方案。在交流討論結(jié)果時，學(xué)生有的說出了教材呈現(xiàn)的兩種方案，有的說出其它可行的方案……我對學(xué)生設(shè)計的方案都給予充分的肯定，并選擇教材上呈現(xiàn)的兩種方案，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗操作，讓學(xué)生明白這是把不規(guī)則石塊的體積轉(zhuǎn)化成了可測量的水的體積。這樣既有助于學(xué)生進(jìn)一步理解體積的含義，又能幫助學(xué)生發(fā)展解決實(shí)際問題的能力。

在本節(jié)課中，我覺得自已最大的亮點(diǎn)是以下兩點(diǎn)：

一、保證數(shù)學(xué)思考的時間，提高數(shù)學(xué)思考的有效性。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是通過思考進(jìn)行的，沒有學(xué)生的思考就沒有真正的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，而思考問題是需要一定的時間的。新課標(biāo)也指出“教師要逐步培養(yǎng)學(xué)生能夠有條理有根據(jù)地進(jìn)行思考，比較完整地敘述思考過程，并說明理由”。因此學(xué)生在思考時，教師一定要耐心等待，一定要給予他們充足的思考及交流思考成果的時間,這樣才能保證學(xué)生思考的實(shí)際效果。雖然在等的過程中，可能會有冷場的感覺，但短暫的冷場后，也許就會換來學(xué)生驚人的發(fā)現(xiàn)。在教學(xué)本節(jié)課時，測量方案的設(shè)計是不能在三兩分鐘內(nèi)就完成了的，在學(xué)生得出“石塊的體積=水槽底面積×水面上升的高度”后，我就進(jìn)一步追問：為什么“石塊的體積=水槽底面積×水面上升的高度”？學(xué)生一時表述不清，但他們思考后就意識到：水面上升的原因是投入了石塊，水增加的體積就是石塊的體積。還有一些學(xué)生，先是疑惑，停頓幾秒后，就都豁然開朗了。思考時間還給了學(xué)生，學(xué)生真正經(jīng)歷了整個思考過程，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力。給予耗費(fèi)學(xué)生思考的時間是值得付出的代價。

二、注重思維方法的引導(dǎo)，從“授人以魚”到“授人以漁”。

“帶著知識走向?qū)W生”，不過是“授人以魚”；“帶著學(xué)生走向知識”，才是“授人以漁”。在教學(xué)時，我通過引導(dǎo)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，不規(guī)則的石塊體積必須要轉(zhuǎn)化成規(guī)則物體的體積，水可以充當(dāng)這一轉(zhuǎn)化過程中的中介，解決問題的關(guān)鍵是怎樣在水中體現(xiàn)石塊的體積，學(xué)生思考后，結(jié)合生活的實(shí)際可知：將石塊放入盛滿水的容器里，溢出的水的體積就是石塊的體積。學(xué)生充分理解這一方法后，我又問：你還有其它測量石塊的體積的方法嗎？學(xué)生獨(dú)立思考后交流：

將石塊放入盛有一定量水的長方體容器里，上漲的水的體積就是石塊的體積；把石塊放在一個長方體容器里，往里面倒水，沒過石塊后，再把石塊取出，下降的水的體積也可以是石塊的體積。――多獨(dú)到的思考！在此，我就為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自主學(xué)習(xí)的空間，先讓學(xué)生獨(dú)立思考，每個人有自己的想法后，在交流中造成沖突，又在觀察、討論、思考中相互接納，滿足了學(xué)生的不同需要，盡顯了學(xué)生的潛在能力，發(fā)揮了課堂教學(xué)中的多種交互作用，使師生的生命力在課堂中得到充分的發(fā)揮。

當(dāng)然，本節(jié)課也存在很多不足之處，例如自已在課堂上的語言應(yīng)更精煉，這樣課堂上也不會浪費(fèi)太多的時間；又如在學(xué)生分小組用兩種方案測量石塊的體積后，教師再用這兩種方案來分別測量同一塊石塊的體積，在全班學(xué)生面前演示，從而驗證兩種方法都可以測量出石塊的體積，只要操作方法得當(dāng)，測出的石塊的體積就比較準(zhǔn)確了，這樣的話，就更能很好完成本節(jié)課的目標(biāo)了。

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