最新刑事法律常識(shí)心得體會(huì)范文(匯總20篇)

心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)工作生活等過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟的一種方式，通過記錄自己的思考和領(lǐng)悟，可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，提高自身的能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)既是對(duì)過去的回顧，也是對(duì)未來的規(guī)劃，是一種對(duì)自己成長和進(jìn)步的自我激勵(lì)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以嘗試用一些生動(dòng)形象的語言來吸引讀者的注意。以下是我為您收集的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，希望能夠給您帶來一些啟示和靈感。這些范文覆蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的心得體會(huì)。希望您能夠通過閱讀這些范文，了解不同人的不同體會(huì)與思考，以及他們?cè)诳偨Y(jié)中所獲得的啟迪和提升。同時(shí)，也希望您能夠?qū)⑦@些范文作為參考，寫出一篇更加出色的心得體會(huì)。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇一

在現(xiàn)代社會(huì)中，了解一些基本的法律常識(shí)對(duì)于每個(gè)人都非常重要。法律知識(shí)能夠幫助我們更好地保護(hù)自己的權(quán)益，理解法律法規(guī)，并在日常生活中更好地處理各類法律問題。最近，我觀看了一期關(guān)于法律常識(shí)的電視節(jié)目，本文將對(duì)其中的第十二集進(jìn)行分享和總結(jié)。

第二段：涉及案例分析的重要性。

在第十二集中，這期節(jié)目主要涉及了一些具體的法律案例。通過對(duì)這些案例進(jìn)行分析和探討，我們能夠更深入地了解法律知識(shí)的應(yīng)用，更好地理解法律的原則和規(guī)定。例如，在一個(gè)涉及合同糾紛的案例中，通過分析案情和相關(guān)法律法規(guī)，我們可以了解到如果一方違反合同，會(huì)遭受何種法律制裁。這種案例分析的方法對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅降母黝惙蓡栴}非常有幫助。

第三段：法律適用和公正性。

法律的適用是一個(gè)非常核心的問題，它關(guān)系到法律在社會(huì)中的公正性和可信度。在本期節(jié)目中，主持人通過給出一個(gè)關(guān)于刑事案件的例子，強(qiáng)調(diào)了法律適用的重要性。法律不能僅僅為了維護(hù)公正而過度罰責(zé)，也不能因?yàn)橐恍┨厥馇闆r而對(duì)違法者賦予特殊待遇。在一個(gè)公正的法律環(huán)境中，法律的適用應(yīng)基于公民的性別、種族、財(cái)富等特征中立。這使得法律能夠更好地保護(hù)人民的權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的公正和穩(wěn)定。

第四段：公民的法律責(zé)任與權(quán)益。

在法律領(lǐng)域，每個(gè)公民都有自己的權(quán)利和責(zé)任。這就意味著，當(dāng)我們享受一個(gè)權(quán)利時(shí)，我們也需要履行相應(yīng)的義務(wù)。在本期節(jié)目中，主持人以一個(gè)關(guān)于人身傷害的案例為例，強(qiáng)調(diào)了公民的法律責(zé)任與權(quán)益之間的關(guān)系。當(dāng)一個(gè)人受傷時(shí)，他或她有權(quán)提起民事訴訟，要求得到賠償。然而，作為一個(gè)公民，我們也有責(zé)任遵守法律，尊重他人的權(quán)益。只有在遵守法律和秉持公民責(zé)任的前提下，我們才能更好地維護(hù)自身的權(quán)益和公正。

第五段：法律知識(shí)的應(yīng)用和重要性。

法律知識(shí)的應(yīng)用不僅止于時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?nèi)粘Ｐ袨樾枰袷叵嚓P(guān)法律法規(guī)，還包括了涉及到法律訴訟的時(shí)候我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。在這一期節(jié)目中，主持人通過一個(gè)與勞動(dòng)合同糾紛有關(guān)的案例，向觀眾闡述了法律知識(shí)在應(yīng)對(duì)訴訟過程中的重要性。當(dāng)我們面對(duì)訴訟問題時(shí)，如果不了解相關(guān)的法律法規(guī)，我們將可能無法保護(hù)自己的合法權(quán)益或在庭審中受到不公正的待遇。因此，積累一些基本的法律知識(shí)對(duì)于每個(gè)人來說都是非常必要的。

總結(jié)：

通過觀看法律常識(shí)第十二集，我對(duì)法律知識(shí)的應(yīng)用和重要性有了更深入的了解。了解法律常識(shí)有助于我們更好地保護(hù)自己的權(quán)益，理解法律的原則和規(guī)定。法律適用的公正性和法律責(zé)任與權(quán)益的平衡是法律制度的核心，而應(yīng)用法律知識(shí)則使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)法律問題和訴訟過程。因此，我相信通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和了解法律知識(shí)，我們能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，并在日常生活中更加自信地維護(hù)自己的權(quán)益。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇二

第一段：引言（100字）。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，法律常識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來說都顯得越來越重要。而在法律常識(shí)第十二集中，我們進(jìn)一步了解了一些關(guān)于合同法的基本概念和要點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻感受到了合同在社會(huì)生活中的重要地位，以及在合同履行過程中需要注意的注意的法律常識(shí)。

第二段：合同法的基本概念和特點(diǎn)（200字）。

合同是人們?cè)趯?shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)中約定的一種行為規(guī)范，具有法律約束力。在合同法的基本概念中，我們學(xué)習(xí)到了合同的一般要素包括合同主體、合同目的和合同形式。這些要素在確定合同的效力、責(zé)任的發(fā)生等方面起到了重要的作用。合同法的特點(diǎn)是以民事主體的平等地位為基礎(chǔ)，以自由、平等、協(xié)商一致為原則，注重誠實(shí)守信和有法可依。

第三段：合同的成立和效力（300字）。

在學(xué)習(xí)合同法的過程中，我們了解到了合同的成立和效力問題。合同的成立需要通過要約、承諾、接受等形式來確定各方的意愿，并達(dá)成一致。而合同的效力主要體現(xiàn)在訂立、履行和變更過程中。合同的訂立時(shí)，各方應(yīng)互相尊重合同條款，履行合同義務(wù)；而在履行過程中，雙方需要遵循誠實(shí)信用原則，確保合同的履行；若需要變更合同內(nèi)容，也要通過合法手續(xù)來進(jìn)行。

第四段：違約責(zé)任和合同解除（300字）。

合同的履行是合同法中的重要內(nèi)容，但當(dāng)一方未履行或者不履行合同義務(wù)時(shí)，就會(huì)發(fā)生合同違約行為。根據(jù)合同法第四十一條的規(guī)定，當(dāng)一方違約時(shí)，對(duì)方可以要求其承擔(dān)違約責(zé)任，包括履行義務(wù)、采取補(bǔ)救措施，還可以要求違約方支付違約金等。而當(dāng)合同無法履行或者履行的目的無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，也可以依法解除合同。合同解除是一種合法的終止合同關(guān)系的方式，但在解除合同時(shí)需要遵循相關(guān)法律規(guī)定。

第五段：合同爭議的解決途徑（300字）。

在合同履行過程中，難免會(huì)發(fā)生爭議，當(dāng)雙方無法達(dá)成一致時(shí)，就需要尋求合適的解決途徑。根據(jù)合同法的規(guī)定，可以通過協(xié)商、調(diào)解、訴訟等形式來解決爭議。協(xié)商和調(diào)解是非常重要的解決途徑，能夠在保護(hù)雙方合法權(quán)益的前提下，快速有效地解決合同糾紛。而當(dāng)協(xié)商和調(diào)解無法解決爭議時(shí)，可以通過訴訟途徑，將爭議提交給法院進(jìn)行裁決。不論選擇哪種解決途徑，都需要遵循法律規(guī)定，并對(duì)各方進(jìn)行公正的判決。

結(jié)尾（100字）。

通過學(xué)習(xí)法律常識(shí)第十二集，我深刻認(rèn)識(shí)到合同在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。了解合同法相關(guān)內(nèi)容不僅讓我能夠更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益，還培養(yǎng)了我遵守法律的意識(shí)和法治觀念。合同法不僅是關(guān)于合同的一整套法律制度，更是社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)法律常識(shí)，我們才能更好地為自己的權(quán)益爭取，并為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇三

第一段：引言（150字）。

物業(yè)管理在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著至關(guān)重要的角色，為居民提供安全、便捷的居住環(huán)境。在這個(gè)過程中，物業(yè)管理人員需要具備一定的法律常識(shí)，以便更好地服務(wù)居民。在過去的一段時(shí)間里，我通過參加法律培訓(xùn)和學(xué)習(xí)親身體驗(yàn)到了物業(yè)法律常識(shí)對(duì)于提升服務(wù)質(zhì)量的重要性。本文將分享我在這一過程中獲得的心得體會(huì)。

第二段：加強(qiáng)法律意識(shí)（200字）。

作為物業(yè)管理人員，加強(qiáng)法律常識(shí)的學(xué)習(xí)是提升服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)。透過學(xué)習(xí)，我了解到了關(guān)于物業(yè)管理法律職責(zé)的具體規(guī)定，包括公示程序、并規(guī)范管理、消防設(shè)施檢查等。這些知識(shí)為我在實(shí)踐中提供了指導(dǎo)，提高了我處理日常工作中復(fù)雜問題的能力。同時(shí)，了解法律常識(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)，減少了違法風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。

第三段：優(yōu)化服務(wù)流程（250字）。

掌握了物業(yè)法律常識(shí)后，我積極推動(dòng)服務(wù)流程的優(yōu)化。例如，在租賃合同簽訂階段，我會(huì)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)樣本，起草合同條款，明確雙方的權(quán)益和責(zé)任。在維修糾紛處理過程中，我會(huì)依法進(jìn)行調(diào)解，妥善解決居民之間的糾紛。通過這些優(yōu)化，不僅提升了服務(wù)質(zhì)量，還加強(qiáng)了與居民之間的溝通和信任。

第四段：加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控（250字）。

物業(yè)管理工作中，風(fēng)險(xiǎn)防控是一項(xiàng)重要的任務(wù)。法律常識(shí)的學(xué)習(xí)讓我更加清楚了解到各種風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率和影響，例如火災(zāi)、盜竊、人員傷亡等。通過學(xué)習(xí)消防法律法規(guī)，我加強(qiáng)了對(duì)消防設(shè)施的管理和維護(hù)，確保小區(qū)居民的人身財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)，我還參與了應(yīng)急預(yù)案的制定和演練，提高了處理突發(fā)事件的能力，為小區(qū)居民提供更加安全的居住環(huán)境。

第五段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作（250字）。

物業(yè)管理工作需要全體人員的共同努力，良好的團(tuán)隊(duì)合作是提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過法律培訓(xùn)，我不僅對(duì)個(gè)人工作情況有了更加深入的了解，還能提供更多法律咨詢和指導(dǎo)給團(tuán)隊(duì)成員。我也積極參與團(tuán)隊(duì)討論，與其他成員共同分析問題，制定解決方案。通過團(tuán)隊(duì)合作，不僅加強(qiáng)了個(gè)人能力，還提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和專業(yè)水平。

結(jié)論（150字）。

通過參加法律培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到物業(yè)法律常識(shí)對(duì)于提升服務(wù)質(zhì)量的重要性。加強(qiáng)法律意識(shí)、優(yōu)化服務(wù)流程、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，這些都是我在學(xué)習(xí)中獲得的重要體會(huì)。我將繼續(xù)努力提升自己的法律知識(shí)水平，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，為小區(qū)居民提供更好的物業(yè)管理服務(wù)。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇四

在當(dāng)今社會(huì)，隨著城市化的不斷推進(jìn)，物業(yè)管理成為城市運(yùn)轉(zhuǎn)中不可或缺的一環(huán)。而物業(yè)管理涉及到大量的法律事務(wù)，如房產(chǎn)法、合同法等。因此，了解物業(yè)法律常識(shí)成為物業(yè)管理人員的必備技能。在我參與物業(yè)法律常識(shí)服務(wù)的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了其重要性，同時(shí)也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的重要性。

作為物業(yè)管理人員，在提供法律常識(shí)服務(wù)之前，首先要具備扎實(shí)的法律知識(shí)和技能。只有通過深入學(xué)習(xí)，了解各種法律條款和規(guī)定，才能夠做到嫻熟操作和正確運(yùn)用。在我個(gè)人的體會(huì)中，加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的重要性體現(xiàn)在兩個(gè)方面。一方面是為了提升自身素質(zhì)，提高解決問題的能力。另一方面，加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)還能夠?yàn)槲磥淼穆殬I(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備，提供更廣闊的發(fā)展空間。

第三段：注重與客戶的溝通與交流。

在提供物業(yè)法律常識(shí)服務(wù)的過程中，與客戶的溝通與交流是至關(guān)重要的。通過與客戶的深入交流，我們能夠了解客戶的需求和問題，并提供相應(yīng)的解決方案。同時(shí)，溝通與交流還能夠增強(qiáng)客戶對(duì)物業(yè)法律服務(wù)的信任感，建立良好的合作關(guān)系。因此，在我個(gè)人的體會(huì)中，注重與客戶的溝通與交流是提供優(yōu)質(zhì)物業(yè)法律服務(wù)的關(guān)鍵。

第四段：注重團(tuán)隊(duì)合作和信息共享。

物業(yè)法律常識(shí)服務(wù)需要多個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，不同領(lǐng)域的工作人員都需要進(jìn)行協(xié)作。因此，團(tuán)隊(duì)合作和信息共享是提供物業(yè)法律服務(wù)的重要組成部分。在我個(gè)人的體會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作和信息共享可以提高工作效率，減少工作中的冗余，并且能夠通過互相學(xué)習(xí)和交流，提高整體素質(zhì)。因此，注重團(tuán)隊(duì)合作和信息共享對(duì)于提供優(yōu)質(zhì)的物業(yè)法律服務(wù)非常重要。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與更新的重要性。

隨著社會(huì)不斷發(fā)展，物業(yè)法律常識(shí)也在不斷更新和演變。因此，作為物業(yè)管理人員，我們必須要進(jìn)行持續(xù)學(xué)習(xí)和更新，保持與時(shí)俱進(jìn)。在我個(gè)人的體會(huì)中，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新對(duì)于提供優(yōu)質(zhì)的物業(yè)法律服務(wù)非常重要。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新法規(guī)，才能夠更好地適應(yīng)和解決客戶的需求，提供更加專業(yè)的服務(wù)。

總結(jié)：

物業(yè)法律常識(shí)服務(wù)是物業(yè)管理工作中不可或缺的一環(huán)。在提供物業(yè)法律常識(shí)服務(wù)的過程中，加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)、注重與客戶的溝通與交流、注重團(tuán)隊(duì)合作和信息共享以及持續(xù)學(xué)習(xí)與更新都是非常重要的。通過這些努力，我們可以更好地為客戶提供優(yōu)質(zhì)的物業(yè)法律服務(wù)，推動(dòng)物業(yè)管理行業(yè)的發(fā)展。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇五

法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公正的重要保證，而幼兒教育是人類文明的重要基石。因此，作為從事幼兒教育工作的幼師，了解一些法律常識(shí)，不僅有利于提升教學(xué)水平和保障自身權(quán)益，也有助于為兒童創(chuàng)造安全、健康、有愛的教育環(huán)境。本文將從個(gè)人實(shí)踐角度，講述作為幼師的心得體會(huì)，分享對(duì)于幼師必學(xué)法律常識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。

第二段：了解幼兒用品的安全規(guī)定。

對(duì)于小朋友來說，玩具、游戲設(shè)備等物品是其最常接觸的東西，因此，幼師應(yīng)該了解國家有哪些針對(duì)幼兒用品安全的規(guī)定。例如，對(duì)于生產(chǎn)企業(yè)來說，這些物品必需經(jīng)過國家質(zhì)量檢驗(yàn)合格后才能在市場銷售；對(duì)于消費(fèi)者來說，應(yīng)該注意選擇適合兒童年齡的玩具，并定期檢查玩具是否有損壞、味道等情況。在日常教育過程中，幼師也要認(rèn)真檢查幼兒的玩具是否安全，確保幼兒在玩耍期間得到關(guān)愛和保護(hù)。

第三段：保障幼兒人身安全。

在幼兒教育工作中，保障幼兒人身安全至關(guān)重要。作為幼師，應(yīng)該在平時(shí)工作中積極了解和掌握法律知識(shí)，了解衛(wèi)生保健、消防安全、交通安全等方面的規(guī)定，并在實(shí)踐中遵守，特別是課外活動(dòng)、戶外游戲等需要多方面保障安全的活動(dòng)中更是要謹(jǐn)慎。同時(shí)，幼師還要具備應(yīng)對(duì)意外事件的應(yīng)急處置能力，及時(shí)應(yīng)對(duì)不愉快的事件，避免其發(fā)酵，并第一時(shí)間報(bào)告給單位主管和相關(guān)部門。

第四段：維護(hù)幼兒教育質(zhì)量。

與營造幼兒教育內(nèi)容方面的和諧氛圍相比，維護(hù)幼兒教育質(zhì)量可能更加重要。因此，幼師需要了解有關(guān)幼兒教育質(zhì)量的相關(guān)法律法規(guī)。幼師要提高自身專業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)持從幼兒發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的個(gè)性化和全面發(fā)展，不斷提升幼兒教育質(zhì)量。幼師要謹(jǐn)防假證、虛假宣傳等行為，避免教育活動(dòng)的質(zhì)量被人員和物品受到潛在的威脅。

第五段：結(jié)論。

幼兒教育是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的工作，幼師必須具備高度的責(zé)任心和使命感，將幼兒的成長發(fā)展作為自己的重要任務(wù)，同時(shí)也需要建立自己法律意識(shí)和法律常識(shí)，為幼兒教育工作的合法性、安全性、公正性、可持續(xù)性保駕護(hù)航。因此，幼師必須切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒教育過程中法律知識(shí)的重要性，牢記職業(yè)使命和職業(yè)道德，不斷提高自我的素養(yǎng)和能力水平，為幼兒的健康成長作出更大的貢獻(xiàn)。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇六

家庭教育是孩子成長中一部分必不可少的環(huán)節(jié)。而要讓家庭教育更加有力、更加容易達(dá)成目標(biāo)，了解相關(guān)法律常識(shí)，掌握一些好的教育方法是必要的。在我對(duì)家庭教育法律常識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探究后，我深深地感受到了這方面的重要性，下面將分享我對(duì)家庭教育法律常識(shí)的心得體會(huì)。

家庭教育法律常識(shí)主要關(guān)注的是對(duì)于孩子的健康成長所需的法律基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括勞動(dòng)法、消費(fèi)者保護(hù)法、兒童保護(hù)法等等。父母在進(jìn)行家庭教育時(shí)，要嚴(yán)格遵守這些法律和法規(guī)，并將這些知識(shí)傳承給孩子，讓孩子明白和學(xué)會(huì)自我保護(hù)。同時(shí)，在進(jìn)行教育時(shí)也要避免施暴、虐待、忽視等不良行為，否則將會(huì)因此承受法律的嚴(yán)懲。

在進(jìn)行家庭教育時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注的是對(duì)孩子的情感關(guān)懷和身心健康的引導(dǎo)。在家庭教育中，父母應(yīng)該充分了解孩子的特點(diǎn)和需求，盡可能給予孩子足夠的尊重和關(guān)心。在身心健康的方面，家庭應(yīng)該注重孩子作息規(guī)律、飲食健康以及有效的壓力釋放。隨著孩子的年齡增長，要讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)和自我管理，形成自我意識(shí)，培養(yǎng)自己的自立性和自我控制能力。

第四段：教育方式的選擇。

在進(jìn)行家庭教育時(shí)，我們應(yīng)該選擇合適的教育方式。教育方式應(yīng)當(dāng)因材施教，避免采用一刀切的方式，會(huì)因此帶來負(fù)面影響。父母應(yīng)該關(guān)注褒貶不一的問題，充分肯定孩子的成就，毫不掩蓋孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，且不可過度贊賞孩子導(dǎo)致出現(xiàn)“膨脹”現(xiàn)象。在進(jìn)行家庭教育時(shí)，可以采用引導(dǎo)式或鼓勵(lì)式教育方法，讓孩子感受到父母的鼓勵(lì)和支持，讓他們更加自信、自立。

第五段：總結(jié)與啟示。

總之，家庭教育是家庭中必不可少的一環(huán)，也是對(duì)于孩子成長影響最為深刻的因素之一。而要讓家庭教育更加有效，我們應(yīng)該了解家庭教育法律常識(shí)，掌握好的教育方式，關(guān)注孩子的身心健康，讓孩子感受到我們的尊重和關(guān)愛，讓其在和諧的家庭氛圍中健康成長。作為未來的父母，我們更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)家庭教育的學(xué)習(xí)和探索，為孩子提供更好的教育和成長環(huán)境。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇七

1.日前，上海某民辦高校舉辦“孝敬文化節(jié)”，800多名學(xué)生集體在父母面前下拜磕頭，在父母的頭上拔下一根白頭發(fā)，永遠(yuǎn)留念。在場的學(xué)生和家長淚流滿面，被媒體稱為“場面感人”。跪拜體現(xiàn)了森嚴(yán)的等級(jí)意識(shí)，早在20世紀(jì)初就被視為文化糟粕的一種，遭受過猛烈批判。即使今天以“弘揚(yáng)孝道”的名義重現(xiàn)，同樣讓人感到刺眼。在一場跪拜之后，學(xué)生、家長都“淚流滿面”，這到底是因?yàn)榧彝惱黻P(guān)系真正得到了關(guān)注，還是僅僅源于集體行為的情緒裹挾?更深一點(diǎn)追問，跪拜究竟對(duì)理解孝道、對(duì)培養(yǎng)和諧的家庭關(guān)系有多大作用?應(yīng)當(dāng)深入考究。

文段接下來最有可能講述的是：

a.如何才能培養(yǎng)和諧的家庭關(guān)系。

b.跪拜與現(xiàn)代教育理念相悖。

c.跪拜是否有利于理解孝道文化。

d.跪拜體現(xiàn)了森嚴(yán)的等級(jí)意識(shí)。

2.他山之石可以攻玉。國外對(duì)挫折教育的重視，無疑是值得我們借鑒的。畢竟，任何青少年，都不可能一直生活在象牙塔里，也不可能一直生活在長輩的呵護(hù)里，孩子最終還是得走上社會(huì)、走上生活。在現(xiàn)實(shí)生活中，挫折是無處不在的，失敗也是家常便飯。在這樣的境況下，適當(dāng)?shù)赜?xùn)練起孩子承受挫折與失敗的能力，無疑是很有必要的。一些青少年連續(xù)因受挫而自殺，給了我們足夠的警示：________________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

a.不過分呵護(hù)，讓青少年經(jīng)歷風(fēng)雨才能成長得更好。

b.無論是學(xué)校還是家庭，都應(yīng)補(bǔ)上挫折教育這一課。

c.青少年在成長中應(yīng)該學(xué)會(huì)坦蕩地接受挫折和失敗。

d.從小進(jìn)行挫折教育，才能使青少年身心健康成長。

3.________________?！抖Y記》的《曲禮》中有段話可看出古人對(duì)隱私的尊重：“將上堂，聲必?fù)P。戶外有二屨，言聞則入，言不聞則不入。將入戶，視必下。入戶奉扃，視瞻毋回?！本褪钦f，將要上堂，必先發(fā)聲示意。將進(jìn)入房門時(shí)，目光要下視，進(jìn)門時(shí)眼睛不要環(huán)視四周。連進(jìn)門都有如此規(guī)矩，可見那時(shí)的人很在意保護(hù)隱私?！抖Y記》的《檀弓》篇還有對(duì)隱私保護(hù)的分類，對(duì)不同的人有不同的原則，即“事親有隱而無犯，事君有犯而無隱，事師無犯而無隱”。這里的隱是隱諱過失，犯是犯顏直諫。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

a.隱私權(quán)被西方社會(huì)視為基本人權(quán)，在我國亦是如此。

b.儒家很早就有對(duì)公權(quán)和私恩進(jìn)行了明確的區(qū)分。

c.一般認(rèn)為中國傳統(tǒng)社會(huì)并不重視隱私，這是一種誤解。

d.古今中外的人們對(duì)隱私權(quán)都給予很高的重視。

【參考答案與解析】。

1.【答案】c。解析：文段首先介紹了一起學(xué)生跪拜家長以弘揚(yáng)孝道的事件，接著明確亮出觀點(diǎn)，跪拜體現(xiàn)了森嚴(yán)的等級(jí)意識(shí)，是文化糟粕的一種，最后引出兩個(gè)問句，并強(qiáng)調(diào)“應(yīng)當(dāng)深入考究”，因此文段接下來最有可能就段末的問題進(jìn)行“深入考究”，與此相符的只有c項(xiàng)。

2.【答案】b。解析：青少年無法經(jīng)受挫折的示例警示教育的實(shí)施者，應(yīng)加強(qiáng)青少年挫折教育，故劃線處所填句子的主語不應(yīng)是青少年，首先排除c項(xiàng)。文段重點(diǎn)在于“挫折教育”，a項(xiàng)只指出應(yīng)讓青少年感受挫折，沒有體現(xiàn)“挫折教育”，排除;d項(xiàng)“從小進(jìn)行挫折教育”文中沒有體現(xiàn)，也排除。b項(xiàng)代入文中契合文意，故本題答案為b。

3.【答案】c。解析：分析可知，橫線處所填句子是文段的主旨所在，后文內(nèi)容均是為了證明該主旨。后文通過《曲禮》和《檀弓》中對(duì)隱私的相關(guān)內(nèi)容的闡述來說明古人對(duì)隱私的尊重。a項(xiàng)未體現(xiàn)中國古代的時(shí)間限定，排除;b項(xiàng)的“公權(quán)”和“私恩”在文段中沒有體現(xiàn)，排除。d項(xiàng)的“古今中外”在文段中沒有體現(xiàn)，文段只體現(xiàn)了中國古代對(duì)隱私的重視情況。故答案為c。

行測定義判斷：巧用定義名稱。

行測言語題答題技巧：“大隱隱于形”

行測假言命題“推理規(guī)則”題型歸納。

行測答題技巧：邏輯判斷可能性推理其實(shí)沒有那么難。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇八

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，幼兒教育越來越受到關(guān)注。作為幼兒教育的重要組成部分，幼師的角色也變得越來越重要。幼師在教育幼兒的同時(shí)，還需要具備法律常識(shí)，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和維護(hù)自身權(quán)益。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到幼師必學(xué)法律常識(shí)的重要性，并不斷積累提升自己的法律知識(shí)。

第二段：明確法律意識(shí)的重要性。

從事幼師工作，必須要有強(qiáng)烈的法律意識(shí)。在教育工作中，難免會(huì)遇到一些法律問題。我們必須時(shí)刻關(guān)注法律法規(guī)的動(dòng)態(tài)變化，了解最新的幼教政策和法律規(guī)定，及時(shí)更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。具備法律意識(shí)的幼師，在維護(hù)自身權(quán)益和維護(hù)幼兒權(quán)益方面，都更加得心應(yīng)手。

第三段：實(shí)際經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)法律常識(shí)并不是一蹴而就的事情。更多的是需要在實(shí)踐中不斷積累和總結(jié)。在我工作的過程中，遇到過很多法律問題，如幼兒之間的矛盾糾紛、幼兒家長的投訴、學(xué)校的合同問題等。通過這些實(shí)際案例的處理，我學(xué)習(xí)到了很多法律常識(shí)，更加深刻了解了幼兒教育領(lǐng)域中的法律法規(guī)。

第四段：嚴(yán)格遵守法律規(guī)定。

在學(xué)習(xí)法律常識(shí)的同時(shí)，幼師還需要自覺遵守法律規(guī)定。在教育工作中，幼師必須規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格遵守相關(guān)的法律法規(guī)和道德規(guī)范，做到守法經(jīng)營，文明教育。只有這樣，才能為幼兒提供良好的教育環(huán)境和教育體驗(yàn)。

第五段：結(jié)尾。

法律常識(shí)對(duì)于幼師來說，無疑是必學(xué)的內(nèi)容。有了這些知識(shí)，幼師才能更好地服務(wù)于幼兒，保障自身權(quán)益和幼兒權(quán)益。同時(shí)，我們也要意識(shí)到，學(xué)習(xí)法律知識(shí)并不是一勞永逸的，需要不斷更新和學(xué)習(xí)。希望所有從事幼兒教育的幼師都能夠充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并在自己的實(shí)踐中不斷提升自己的法律素養(yǎng)和實(shí)操能力。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇九

作為九年級(jí)學(xué)生，我有幸學(xué)習(xí)了法律常識(shí)這門課程。通過這門課的學(xué)習(xí)，我逐漸了解到法律在我們身邊的重要性，也積累了不少珍貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和對(duì)法律常識(shí)的理解，總結(jié)出我在九年級(jí)法律常識(shí)學(xué)習(xí)中的五個(gè)感悟。

首先，我明白了法律意識(shí)的重要性。在課堂上學(xué)習(xí)案例分析時(shí)，我曾經(jīng)看到過一些人因?yàn)闊o知而犯了法律的錯(cuò)誤，從而受到了法律的制裁。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有具備正確的法律意識(shí)，才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，避免不必要的麻煩。例如，在我們學(xué)習(xí)中間，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于電信詐騙的案例，通過這個(gè)案例，我明白了保護(hù)自己財(cái)產(chǎn)安全的重要性，不能輕易相信陌生人的騙術(shù)，更要保護(hù)好個(gè)人身份信息，提高防范意識(shí)。

其次，我感受到了法律的公正與公平。在課堂上，老師給我們講解了法律的價(jià)值觀和原則，如公正、公平等。通過實(shí)際案例的分析，我認(rèn)識(shí)到法律是社會(huì)公平正義的維護(hù)者，它不分貧富、不分地位、不分國界，保護(hù)著每一個(gè)人的權(quán)益。例如，在學(xué)習(xí)過程中，我們?cè)?jīng)討論了一起欺凌他人的案例。通過對(duì)案例的分析，我明白了法律要求我們要尊重他人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)他人進(jìn)行侮辱、歧視和暴力行為，這不僅是出于道德的考量，也是法律的要求。

第三，我了解到了法律的制裁與保護(hù)。在學(xué)習(xí)過程中，我明白了法律對(duì)于犯罪行為的嚴(yán)懲，從而維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。這讓我意識(shí)到，只有通過法律的制裁，才能使違法者付出應(yīng)有的代價(jià)，并起到警示和威懾的作用。例如，在課堂上我們學(xué)習(xí)了交通違法案例，這些案例讓我明白了交通法規(guī)的重要性，以及交通違法行為對(duì)我們自身和他人的危害。了解到法律對(duì)違法行為的制裁，我更加自覺地遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己和他人的生命安全。

第四，我深刻感受到自己作為未成年人的法律責(zé)任。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到在法律眼中，我們未成年人雖然享有一些特殊的權(quán)益和保護(hù)，但同時(shí)也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。例如，在我們學(xué)習(xí)過程中，老師提到了未成年人犯罪的案例，這些案例讓我明白了即使是未成年人也不能逃避法律的制裁。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的法律責(zé)任，做到法律意識(shí)的內(nèi)化、外化，避免違法犯罪行為的發(fā)生。

最后，我學(xué)會(huì)了如何用法律來維護(hù)自己的權(quán)益。通過學(xué)習(xí)九年級(jí)法律常識(shí)，我了解到我們作為普通公民，可以通過法律的渠道來維護(hù)自己的權(quán)益。例如，在學(xué)習(xí)過程中，我們討論了一些侵犯合法權(quán)益的案例，老師告訴我們可以通過法律途徑來維權(quán)。學(xué)會(huì)了知法、懂法、用法，我相信我能夠更好地保護(hù)自己的權(quán)益，并且為維護(hù)社會(huì)公平正義貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，九年級(jí)法律常識(shí)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)法律常識(shí)，我明白了法律意識(shí)的重要性，感受到了法律的公正與公平，了解了法律的制裁與保護(hù)，深刻感受到自己作為未成年人的法律責(zé)任，學(xué)會(huì)了如何用法律來維護(hù)自己的權(quán)益。相信通過這門課的學(xué)習(xí)，我能夠更加合理地行使自己的權(quán)利，同時(shí)也更加明白如何遵守法律規(guī)定，為社會(huì)的安全與和諧貢獻(xiàn)力量。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇十

求職過程中，了解法律常識(shí)是至關(guān)重要的。為了提高自身的求職競爭力，確保自己在職場中的權(quán)益得到保護(hù)，我參加了一場有關(guān)求職法律常識(shí)的講座。通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)于求職者的重要性，并學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)雇傭合同、勞動(dòng)關(guān)系等方面的實(shí)用知識(shí)。以下是我的心得體會(huì)。

第一段：講座的開場白。

這場講座由一位資深律師主講，他首先介紹了講座的目的和重要性。他指出，許多求職者在求職過程中可能會(huì)遇到錯(cuò)綜復(fù)雜的法律問題，而不了解相關(guān)法律知識(shí)，很容易受到不公平待遇，因此了解法律常識(shí)是非常必要的。

第二段：了解雇傭合同。

在講座的第二部分中，律師詳細(xì)解釋了雇傭合同的重要性以及其中的關(guān)鍵條款。他強(qiáng)調(diào)了合同的簽署過程中，注意事項(xiàng)的重要性，包括要保留一份復(fù)印件，以備將來維權(quán)使用。他還向我們解釋了一些常見的違法行為，例如雇主強(qiáng)制要求違反勞動(dòng)法的工作時(shí)間和工資制度。了解這些法律常識(shí)，可以幫助我們保護(hù)自己的權(quán)益。

第三段：維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系。

講座的第三部分是關(guān)于勞動(dòng)關(guān)系的講解。律師強(qiáng)調(diào)了雇傭關(guān)系中雙方的權(quán)利和義務(wù)。他提醒我們要保護(hù)自己的合法權(quán)益，比如合理的工作時(shí)間、工資以及福利待遇。除此之外，他還強(qiáng)調(diào)了解雇的程序和法律規(guī)定，以及勞動(dòng)爭議解決的途徑。了解這些勞動(dòng)關(guān)系法律知識(shí)，可以幫助我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)更好地維護(hù)自己的權(quán)益。

第四段：如何預(yù)防性騷擾和歧視。

在講座的最后一部分，律師與我們分享了關(guān)于性騷擾和歧視的法律常識(shí)。他告訴我們性騷擾和歧視都是違法行為，我們有權(quán)利維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)益。他向我們介紹了如何判斷何種情況構(gòu)成性騷擾以及如何報(bào)案和維權(quán)。通過這部分內(nèi)容，我們了解到在職場中，我們應(yīng)該保持警惕，也應(yīng)該知道如何應(yīng)對(duì)性騷擾和歧視。

第五段：總結(jié)與反思。

通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了在求職過程中了解法律常識(shí)的重要性。作為求職者，我們必須知道如何保護(hù)自己的權(quán)益，避免違法行為的侵害。這次講座不僅為我提供了實(shí)用的法律知識(shí)，還啟發(fā)了我的思考，使我對(duì)自己在職場中的地位與權(quán)益有了更深的認(rèn)識(shí)。

我將把這些求職法律常識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，在求職和職場中做出明智的決策。我相信，在掌握了合法權(quán)益的保護(hù)方法后，我將能夠更加理性和自信地面對(duì)職場的挑戰(zhàn)，并為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，這次關(guān)于求職法律常識(shí)的講座讓我受益匪淺。我非常感激這次機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)這些法律知識(shí)，我能夠更好地保護(hù)自己的權(quán)益，提高求職競爭力。同時(shí)，我也明白了在今后的求職過程中，不僅個(gè)人實(shí)力的提升重要，了解法律常識(shí)也是事關(guān)自身權(quán)益的重要一環(huán)。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇十一

近期，我有幸參加了一場以“求職法律常識(shí)”為主題的講座。本次講座的主講人是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)法律人員，他深入淺出地介紹了求職過程中的一些法律常識(shí)和注意事項(xiàng)。通過聽講座，我收獲頗多，深刻體會(huì)到求職過程中的法律意義，也更加明確了自己在未來求職中應(yīng)當(dāng)遵守的法律原則。

在講座中，主講人首先強(qiáng)調(diào)了求職者在求職過程中的權(quán)益。他提到，不管是在求職前、求職中還是求職后，求職者都有自己的合法權(quán)益，任何違背法律規(guī)定、傷害求職者權(quán)益的行為都是不可接受的。這一點(diǎn)讓我深感求職者在求職過程中的地位得到了法律的保護(hù)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守自己的權(quán)益，不被侵犯。

其次，講座提到了求職者在簡歷、面試、合同簽訂等環(huán)節(jié)需要遵守的法律原則。在編寫簡歷時(shí)，應(yīng)該真實(shí)、準(zhǔn)確地填寫個(gè)人信息，不得故意偽造或篡改以獲取求職機(jī)會(huì)。在面試過程中，求職者要積極配合招聘單位的合理要求，但也不要跨越法律底線，接受違法要求或性別歧視等不公正待遇。同時(shí)，在與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同前，求職者要仔細(xì)閱讀合同條款，確保個(gè)人權(quán)益得到充分保障。這些法律原則的重要性讓我深思，合法合規(guī)地求職才能保障自己的利益，也有助于建立一個(gè)公正、公平的求職環(huán)境。

此外，講座還強(qiáng)調(diào)了求職過程中的保密義務(wù)。主講人提到，求職者不應(yīng)將投遞的簡歷和與企業(yè)的面試、洽談過程公開或泄露給第三方，特別是競爭對(duì)手。這種保密義務(wù)的存在，有助于維護(hù)求職者的隱私權(quán)和個(gè)人形象，并為企業(yè)的信息安全提供保障。同時(shí)，求職者在同一時(shí)間不應(yīng)與多家企業(yè)簽署勞動(dòng)合同，避免引發(fā)法律糾紛和信用問題。這些保密原則給我留下深刻的印象，將在我的求職過程中時(shí)刻提醒自己，確保信息的安全性和約束力。

最后，講座內(nèi)容中的法律案例給我印象深刻。講座中提到了一些求職過程中發(fā)生的法律糾紛案例，這些案例以具體的事實(shí)證據(jù)，揭示了求職過程中可能遇到的法律風(fēng)險(xiǎn)。這使我更加明確了自己在求職過程中應(yīng)當(dāng)避免的陷阱和問題，讓我更加警覺和謹(jǐn)慎地對(duì)待求職過程中的法律問題。

總的來說，參加這次求職法律常識(shí)講座對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次講座，我不僅了解了求職過程中的一些法律常識(shí)和原則，而且更加堅(jiān)定了自己在求職過程中合法合規(guī)的信念。我相信，只有在法律的保護(hù)下，求職者才能享有公平公正的機(jī)會(huì)，同時(shí)也能更好地保護(hù)自己的權(quán)益。作為一個(gè)即將踏入職場的年輕人，我會(huì)牢記講座中的法律原則，做一個(gè)遵紀(jì)守法的求職者。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇十二

公司治理是一個(gè)組織機(jī)構(gòu)的管理，目的在于保證公司的長遠(yuǎn)發(fā)展和利益最大化。而公司法律常識(shí)是公司治理的核心，它不僅規(guī)范了公司的各種行為，還為公司提供了明確的規(guī)則。作為一名管理人員，我們必須了解公司治理法律常識(shí)，才能更好地推動(dòng)公司的發(fā)展和管理。

公司治理的關(guān)鍵在于堅(jiān)持法治原則，遵守法律法規(guī)，保護(hù)投資者利益和公司長期利益。因此，我們必須了解公司治理法律常識(shí)，以確保公司的合法性和安全性。另外，了解公司法律常識(shí)也可以幫助我們更好地管理公司，避免業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)和股東投資。

學(xué)習(xí)公司治理法律常識(shí)，最好的途徑就是參加培訓(xùn)課程和讀相關(guān)書籍。我們可以參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的課程，這些課程在法律、商務(wù)、金融、人力資源和戰(zhàn)略管理等領(lǐng)域都有涵蓋。相應(yīng)地，讀相關(guān)的法律和管理書籍也是必不可少的。值得一提的是，與其僅僅掌握公司治理法律規(guī)定，更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)案例等途徑提高對(duì)法律規(guī)定的理解和運(yùn)用。

公司治理法律常識(shí)的應(yīng)用需要結(jié)合實(shí)際情況，熟悉公司的業(yè)務(wù)流程，了解公司內(nèi)部的控制機(jī)制和管理制度。在管理過程中，我們必須依靠公司治理法律常識(shí)，確保公司的行為符合法律規(guī)定，同時(shí)避免產(chǎn)生任何風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，管理者還應(yīng)該培養(yǎng)和建設(shè)良好的公司文化，建立健全的企業(yè)制度和規(guī)章制度，提高內(nèi)部員工的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的意識(shí)。只有這樣，才能保證公司的長期發(fā)展和穩(wěn)定。

第五段：結(jié)論。

公司治理是企業(yè)發(fā)展的核心，法律常識(shí)在公司治理中扮演著重要的角色。學(xué)習(xí)公司治理法律常識(shí)和它的實(shí)踐應(yīng)用，不僅可以幫助我們更好地管理公司，還可以提高對(duì)法律的理解和遵守意識(shí)。因此，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)公司治理法律常識(shí)，不斷提高自己，為公司發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇十三

物業(yè)管理是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，而物業(yè)管理涉及到的法律事項(xiàng)更是眾多。在物業(yè)法律常識(shí)服務(wù)中，我深感作為物業(yè)管理人員應(yīng)該具備一定的法律知識(shí)，并且充分發(fā)揮管理職能，將法律常識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為業(yè)主提供更好的服務(wù)。在日常工作中，我積累了一些心得體會(huì)，希望對(duì)其他物業(yè)管理人員有所啟發(fā)。

首先，了解法律法規(guī)是做好物業(yè)管理的基礎(chǔ)。物業(yè)法律常識(shí)服務(wù)的首要任務(wù)是熟悉相關(guān)法律法規(guī)。只有知法才能守法，只有了解法規(guī)才能在服務(wù)中規(guī)范自己的行為。因此，我經(jīng)常關(guān)注法律法規(guī)的更新進(jìn)展，通過參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，不斷充實(shí)自己的法律知識(shí)。掌握了法律法規(guī)，我才能在處理投訴、維護(hù)公共秩序等方面依法行事，有效地解決問題。

其次，善于運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問題。在日常工作中，經(jīng)常會(huì)遇到一些法律糾紛和矛盾。這時(shí)候，作為物業(yè)管理人員，必須善于運(yùn)用法律知識(shí)解決這些問題。例如，當(dāng)業(yè)主之間發(fā)生糾紛時(shí)，我會(huì)針對(duì)具體情況，結(jié)合相關(guān)法律條款，提供咨詢和建議。同時(shí)，我還會(huì)引導(dǎo)業(yè)主通過調(diào)解、協(xié)商等方式解決糾紛，避免訴訟的發(fā)生。通過善于運(yùn)用法律知識(shí)，我能夠更好地維護(hù)業(yè)主的權(quán)益，促進(jìn)社區(qū)的和諧穩(wěn)定。

再次，堅(jiān)守公平正義，確保法律公正執(zhí)行。物業(yè)管理涉及到的法律事項(xiàng)往往與利益相關(guān)，這就要求物業(yè)管理人員要保持中立的立場，堅(jiān)守公平正義，確保法律的公正執(zhí)行。例如，在物業(yè)費(fèi)用收取中，我會(huì)嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)，公正地收取費(fèi)用，避免隨意增加或減少費(fèi)用。同時(shí)，我還會(huì)及時(shí)處理好業(yè)主之間的矛盾，不偏袒任何一方，堅(jiān)持公正原則。這樣做不僅能維護(hù)業(yè)主的合法權(quán)益，也能增強(qiáng)物業(yè)管理的合法性和公信力。

此外，積極宣傳普及法律知識(shí)，提高業(yè)主法律意識(shí)。物業(yè)管理不僅僅是處理日常事務(wù)，還應(yīng)該積極宣傳普及法律知識(shí)，提高業(yè)主的法律意識(shí)。我組織了一些法律講座和培訓(xùn)，邀請(qǐng)專業(yè)人士講解相關(guān)法律條款，引導(dǎo)業(yè)主正確理解并遵守法律。我還制作了一些法律宣傳資料，發(fā)放到業(yè)主手中，讓他們了解到自己的權(quán)益和義務(wù)。通過積極宣傳普及法律知識(shí)，我相信業(yè)主們的法律意識(shí)會(huì)不斷提高，合法權(quán)益得到更好的保護(hù)。

綜上所述，物業(yè)法律常識(shí)服務(wù)不僅僅是我們物業(yè)管理人員的責(zé)任，也是為了保護(hù)業(yè)主合法權(quán)益的需要。在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，善于運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問題，堅(jiān)守公平正義，確保法律的公正執(zhí)行。同時(shí)，要積極宣傳普及法律知識(shí)，提高業(yè)主的法律意識(shí)。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，為業(yè)主提供更好的物業(yè)管理服務(wù)。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇十四

一、委托人的話不能不信，不能全信，律師不能被委托人的的對(duì)案情的描述左右自己的思維。

因?yàn)槲腥艘姴坏骄碜冢且呀?jīng)取保候?qū)徎虮O(jiān)視居住，委托人也見不到犯罪嫌疑人或被告，案發(fā)當(dāng)時(shí)委托人也未必在場，犯罪嫌疑人或被告在偵查機(jī)關(guān)訊問時(shí)是如何交代的，其他人是如何交代的，這些情況，委托人一概不知。而且基于親情關(guān)系，委托人的描述往往攙雜了極其濃郁的感情-色彩，難以客觀公正。

二、多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，公安機(jī)關(guān)的案件不如檢-察-院自偵的案件證據(jù)翔實(shí)細(xì)致，因此，辦理公安機(jī)關(guān)偵查的案件，不妨格外關(guān)注訊問筆錄中的矛盾之處，辦理檢-察-院自偵的案件，不妨格外關(guān)注定性。

三、注意詢問技巧，不要公然做出對(duì)抗法庭的舉動(dòng)。特別在很容易被認(rèn)為是誘導(dǎo)性提問的情況下，在公訴人提出抗-議或法官制止的情況下，不要繼續(xù)我行我素，不妨換個(gè)方式發(fā)問。比如你問被告人“案發(fā)當(dāng)晚，你沒有和王某某在一起，對(duì)么”，如果此時(shí)公訴人提出抗-議或法官制止，你不妨這樣繼續(xù)進(jìn)行你的發(fā)問，“案發(fā)當(dāng)晚，你和王某某在一起了么”，經(jīng)過剛才的抗-議或制止，相信不需要多高的智商，被告一定會(huì)明白怎么回答了。

對(duì)于公訴人員的詢問的內(nèi)容，辯護(hù)人一般不要重復(fù)詢問，因?yàn)楣V人詢問的內(nèi)容，一般都是不利于被告的，辯護(hù)人沒有必要讓被告再重復(fù)對(duì)其不利的話，強(qiáng)化法官對(duì)被告的不良印象。

那么，是不是明知道存在有利于被告的證據(jù)也無所作為呢?顯然不是，可以申請(qǐng)辦案機(jī)關(guān)去調(diào)取證據(jù)!

五、除非有切實(shí)的把握，沒有必要申請(qǐng)偵查機(jī)關(guān)的證人出庭做證。剛從事刑事辯護(hù)時(shí)，我也曾經(jīng)申請(qǐng)公訴機(jī)關(guān)提供的證人出庭做證，在有限的法院通知證人出庭做證的幾個(gè)案件庭審過程中，也幾乎沒有什么收獲。糾其原因，估計(jì)是公訴人為了穩(wěn)妥，已經(jīng)在證人出庭之前對(duì)證人進(jìn)行了必要的輔導(dǎo)，證人已經(jīng)掌握了如何應(yīng)對(duì)律師的詢問。

六、律師應(yīng)該多了解些案例，特別是最高人民法院公告中發(fā)布的案例和本地的判例。中國雖然沒有判例法，但是最高法院的判例肯定會(huì)或多或少影響地方法院的法官對(duì)某些問題的認(rèn)識(shí)。事先知道以前的的類似案子法院如何判決，可以及時(shí)幫助律師調(diào)整辯護(hù)思路。

七、考慮到目前的司法環(huán)境，考慮到檢察機(jī)關(guān)對(duì)審判機(jī)關(guān)的監(jiān)督職能，一般不要奢望法院做無罪的判決，免得打擊律師的自信。如果堅(jiān)信被告人無罪，最好將案件解決在偵查階段或?qū)彶槠鹪V階段。我辦理的案件中，那些被告在律師幫助下獲得自由的案件中，沒有一件是宣判無罪的，無一例外是在偵查或?qū)彶槠鹪V階段辦理成功的。

當(dāng)然，不奢望法院做無罪的判決并不代表不可以做無罪的辯護(hù)，有時(shí)候，做為一種策略，也不妨做無罪的辯護(hù)，但是那樣做的前提，是作為辯護(hù)策略使用，而且，這種情況一般多發(fā)生在多人犯罪的案件中。

八、如何對(duì)待當(dāng)事人請(qǐng)客送禮疏通關(guān)系?如果當(dāng)事人問到他認(rèn)識(shí)某某領(lǐng)導(dǎo)或法官，是不是需要疏通關(guān)系，我一貫的做法是既不制止也不慫恿--------之所以不制止，是因?yàn)槁蓭煕]有義務(wù)制止，當(dāng)事人自己愿意疏通關(guān)系是他們自己的事，律師的'職責(zé)只是依法為被告辯護(hù)。之所以不慫恿，是為了依法辯護(hù)并保護(hù)自己。

九、如何看待刑訊逼供?刑訊逼供的證據(jù)一般難以取得，所以一般情況下律師不要附和被告關(guān)于刑訊逼供的說法。正確的做法是從其他方面著手，從能否形成證據(jù)鏈的角度做文章。

十、法庭辯論階段需要注意的事項(xiàng)。法庭辯論階段，無論案情多么簡單，律師對(duì)這樣的案子多么有經(jīng)驗(yàn)，一定要寫辯護(hù)詞，而且辯護(hù)詞不能三言兩語草草了事。拉長篇幅不是為了體現(xiàn)律師對(duì)案件的重視，而是為了達(dá)到渾水摸魚的效果。宣讀辯護(hù)詞時(shí)適當(dāng)掌握速度，特別對(duì)于多人犯罪的案件，適當(dāng)快一點(diǎn)。辯護(hù)觀點(diǎn)是用來打動(dòng)法官的，不是說給公訴人聽的。庭后提交給法庭，法官能接受辯護(hù)觀點(diǎn)就是辯護(hù)最大的成功，至于公訴人，記不清你有幾個(gè)辯點(diǎn)，正好省缺他們一一反駁。司法實(shí)踐中，對(duì)于公訴人不反駁的辯護(hù)觀點(diǎn)，法庭一般情況下都會(huì)采信。

辯護(hù)人依法獨(dú)立行使辯護(hù)權(quán)，他在刑事訴訟中的地位是獨(dú)立的訴訟參與人。辯護(hù)人的獨(dú)立地位可以從以下兩個(gè)方面來理解。

1．獨(dú)立于公安司法機(jī)關(guān)

辯護(hù)人根據(jù)自己對(duì)案件事實(shí)和法律的理解行使辯護(hù)權(quán)，不受公安司法機(jī)關(guān)及其工作人員的干涉。刑事訴訟法第50條要求，審判人員、檢察人員、偵查人員必須依照法定程序，收集能夠證實(shí)犯罪嫌疑人、被告人有罪或者無罪、犯罪情節(jié)輕重的各種證據(jù)。本條賦予公安司法機(jī)關(guān)及其工作人員全面收集證據(jù)的義務(wù)，這意味著即使是控訴機(jī)關(guān)亦不能只收集對(duì)犯罪嫌疑人、被告人不利的證據(jù)，對(duì)于有利于犯罪嫌疑人、被告人的事實(shí)和證據(jù)也應(yīng)當(dāng)給予同樣的關(guān)注。從這一規(guī)定來看，公安司法機(jī)關(guān)的職責(zé)與辯護(hù)人職責(zé)之間存在重合的部分。但是，二者絕對(duì)不能互相替代，更不允許公安司法機(jī)關(guān)將自己的意見強(qiáng)加給辯護(hù)人。

2．獨(dú)立于犯罪嫌疑人、被告人

辯護(hù)人作為犯罪嫌疑人、被告人合法權(quán)益的專門維護(hù)者，他參與刑事訴訟的根本目的和犯罪嫌疑人被告人是一致的，但是辯護(hù)人參與訴訟是在履行法定職責(zé)，而不是基于當(dāng)事人的授權(quán)。因此，辯護(hù)人參與刑事訴訟與訴訟代理人不同，他不是在委托人授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行訴訟活動(dòng)，而是依據(jù)事實(shí)和法律規(guī)定，獨(dú)立發(fā)表辯護(hù)意見。辯護(hù)人不是犯罪嫌疑人、被告人的代言人或傳聲筒，不受犯罪嫌疑人、被告人意志的左右。即使犯罪嫌疑人、被告人認(rèn)罪，但辯護(hù)人認(rèn)為證據(jù)不足以證明其有罪時(shí)，可以進(jìn)行無罪辯護(hù)；反之，犯罪嫌疑人、被告人認(rèn)為自己無罪，辯護(hù)人亦有權(quán)根據(jù)案件事實(shí)和法律規(guī)定，進(jìn)行有罪辯護(hù)。犯罪嫌疑人、被告人若與辯護(hù)人意見不一致，可以依法拒絕辯護(hù)人繼續(xù)為自己辯護(hù)，更換辯護(hù)人，但是無權(quán)要求辯護(hù)人更改辯護(hù)意見。

五、辯護(hù)人的權(quán)利義務(wù)

（一）辯護(hù)人的權(quán)利

1．獨(dú)立辯護(hù)權(quán)

辯護(hù)人依據(jù)事實(shí)和法律獨(dú)立履行辯護(hù)職責(zé)，受國家法律的保護(hù)，不受公安司法機(jī)關(guān)極其工作人員的干涉，也不受犯罪嫌疑人、被告人意志的約束。

2．閱卷權(quán)

閱卷是辯護(hù)人了解案件情況的最重要途徑，要保障辯護(hù)的有效性，就必須切實(shí)保障辯護(hù)人的閱卷權(quán)。視辯護(hù)人身份之不同，刑事訴訟法對(duì)閱卷權(quán)的行使作出了區(qū)別規(guī)定，即有律師身份的辯護(hù)人可以直接查閱案卷材料，但是沒有律師身份的辯護(hù)人閱卷需要得到人民法院或人民檢-察-院的許可。這是因?yàn)槁蓭煋碛蟹蓪I(yè)知識(shí)、組織紀(jì)律以及職業(yè)道德的保障，能夠合法有效地為犯罪嫌疑人、被告人提供辯護(hù)。而不具有律師身份的辯護(hù)人往往與犯罪嫌疑人、被告人之間存在親屬、朋友或其他密切關(guān)系，為防止其可能出現(xiàn)的不顧事實(shí)和法律，單純?yōu)榱朔缸锵右扇?、被告人的利益，而出現(xiàn)諸如毀滅、偽造證據(jù)、協(xié)助當(dāng)事人串供等違法行為，法律對(duì)其閱卷權(quán)的行使施加了一定程度的限制。

刑事代理與辯護(hù)之間存在重大區(qū)別。第一，從產(chǎn)生根據(jù)上看，刑事代理產(chǎn)生于公訴案件被害人及其法定代理人或者近-親屬、自訴人及其法定代理人、附帶民事訴訟當(dāng)事人及其法定代理人的委托，而辯護(hù)則產(chǎn)生于犯罪嫌疑人、被告人的委托或公安司法機(jī)關(guān)的指定。

罪輕或者應(yīng)當(dāng)減輕、免除處罰，維護(hù)犯罪嫌疑人、被告人合法權(quán)益的活動(dòng)。而刑事代理則根據(jù)不同的情況有不同的內(nèi)容。自訴人與公訴案件被害人的代理主要是代理被代理人參與刑事訴訟，行使控訴職能。附帶民事訴訟當(dāng)事人的代理則是代理被代理人維護(hù)其民事權(quán)利。

第三，從辯護(hù)人與代理人的訴訟地位來看。辯護(hù)人獨(dú)立行使辯護(hù)職責(zé)，不受犯罪嫌疑人、被告人意志的約束。而代理人則應(yīng)當(dāng)在被代理人授權(quán)范圍內(nèi)，基于被代理人的意思進(jìn)行代理活動(dòng)，相關(guān)法律后果由被代理人承擔(dān)。

（一）訴訟代理人的權(quán)利

1．經(jīng)人民檢-察-院或人民法院許可，訴訟代理人可以查閱、摘抄、復(fù)制本案的案卷材料。

2．律師擔(dān)任訴訟代理人的，需要收集、調(diào)取與本案有關(guān)的證據(jù)材料的，參照刑事訴訟法有關(guān)辯護(hù)律師的規(guī)定執(zhí)行。

3．在審查起訴階段，被害人的訴訟代理人可以向人民檢-察-院發(fā)表代理意見。

4．訴訟代理人在法庭上經(jīng)審判長許可，可以向被告人、證人、鑒定人發(fā)問。

5．訴訟代理人有權(quán)申請(qǐng)通知新的證人到庭，調(diào)取新的物證，申請(qǐng)重新鑒定或者勘驗(yàn)。

6．訴訟代理人有權(quán)參加法庭辯論。

7．訴訟代理人認(rèn)為公安機(jī)關(guān)、人民檢-察-院、人民法院及其工作人員阻礙其依法行使訴訟權(quán)利的，有權(quán)向同級(jí)或者上一級(jí)人民檢-察-院申訴或者控告。人民檢-察-院對(duì)申訴或者控告應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行審查，情況屬實(shí)的，通知有關(guān)機(jī)關(guān)予以糾正。

8．代理律師在發(fā)現(xiàn)委托事項(xiàng)違法、委托人利用律師提供的服務(wù)從事違法活動(dòng)或者委托人向律師隱瞞事實(shí)時(shí)，可以拒絕代理。

（二）訴訟代理人的義務(wù)

訴訟代理人應(yīng)當(dāng)依法履行代理職責(zé)，遵守法庭秩序；律師擔(dān)任訴訟代理人的，無正當(dāng)理由不得拒絕代理。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇十五

近年來，我國社會(huì)飛速發(fā)展，法治建設(shè)也取得了顯著的成就。法律作為社會(huì)的規(guī)范和保障，越來越受到廣大人民群眾的重視。作為一個(gè)九年級(jí)學(xué)生，我通過學(xué)習(xí)法律常識(shí)課程，深刻理解了法律對(duì)我們生活的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì)。

首先，在學(xué)習(xí)法律常識(shí)的過程中，我深刻了解到法律是保護(hù)人民合法權(quán)益的有力工具。無論是個(gè)人還是社會(huì)，都離不開法律的束縛和保護(hù)。學(xué)習(xí)了法律常識(shí)后，我知道了自己的權(quán)利和義務(wù)，明白了法律對(duì)于維護(hù)公平正義的作用。只有在法律的庇護(hù)下，我們才能夠在平等自由的環(huán)境中健康成長。

其次，學(xué)習(xí)法律常識(shí)還使我了解了法律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。法律并不是擺設(shè)或者形式上的存在，而是具有強(qiáng)制力和權(quán)威性的。無論是在我們平時(shí)的生活中還是在社會(huì)活動(dòng)中，我們都不能違法亂紀(jì)，否則將承擔(dān)不同程度的法律責(zé)任。通過學(xué)習(xí)法律常識(shí)，我懂得了要遵守法律，明智行事，以免給自己帶來不必要的麻煩和損失。

再次，學(xué)習(xí)法律常識(shí)有助于提高我對(duì)法律意識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。法律意識(shí)是指人們根據(jù)自己的法律理解和感受，以法律為準(zhǔn)則的思想意識(shí)和心理狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)法律常識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)我們每個(gè)人的意義和重要性，知道了自己作為一名合法公民應(yīng)該怎樣遵守和維護(hù)法律。同時(shí)，我也成為了家庭和周圍同學(xué)的法律顧問，幫助他們解決一些日常生活中的法律問題，提高了自己對(duì)法律的敏感度和處理問題的能力。

此外，學(xué)習(xí)法律常識(shí)還培養(yǎng)了我遵紀(jì)守法的習(xí)慣和自律能力。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我了解到違法行為的后果和對(duì)自己的危害，明白了要遵守法律，做一個(gè)守法的公民。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，不輕易違反紀(jì)律，自覺遵守學(xué)校和社會(huì)的規(guī)定，提升了自身的品德修養(yǎng)和自律能力。

最后，學(xué)習(xí)法律常識(shí)還增強(qiáng)了我和法律的親近感和信仰。法律是我們共同的信仰和底線，只有尊重法律，才能保持社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。通過學(xué)習(xí)法律常識(shí)，我了解到法律是為人民服務(wù)的，它的存在是為了維護(hù)社會(huì)的公平正義和秩序，保障人民的合法權(quán)益。我對(duì)法律產(chǎn)生了強(qiáng)烈的尊重和崇敬之心，認(rèn)為法律是我們共同的守護(hù)神，它是我們筑牢的防線，給了我們一個(gè)穩(wěn)定的生活環(huán)境。

總之，學(xué)習(xí)九年級(jí)的法律常識(shí)課程，讓我對(duì)法律產(chǎn)生了深刻的認(rèn)識(shí)和了解。法律是我們生活中不可或缺的一部分，它保護(hù)了我們的權(quán)益，并給我們提供了一個(gè)和諧公平的社會(huì)環(huán)境。通過學(xué)習(xí)法律常識(shí)，我始終堅(jiān)持遵守法律，增強(qiáng)了自己的法律意識(shí)，提高了自己的自律能力。我相信，只有每個(gè)公民都具備了法律常識(shí)，才能讓我們的社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇十六

在行測常識(shí)判斷部分，有關(guān)刑法中的年齡問題經(jīng)常涉及，大家也對(duì)此類題目有所困惑，將信將疑，基本靠蒙。為了給大家一個(gè)全面系統(tǒng)的總結(jié)，小編特地將刑法的年齡問題作出匯總，希望可以指導(dǎo)大家做題。

1、不滿14周歲的人，不管實(shí)施何種危害社會(huì)的行為，都不負(fù)刑事責(zé)任，即為完全無刑事責(zé)任年齡。

2、己滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，即為相對(duì)刑事責(zé)任年齡。不犯上述之罪的，不追究刑事責(zé)任。注意，刑事責(zé)任年齡的起算點(diǎn)為14周歲。

3、已滿16周歲的人犯罪，對(duì)任何犯罪都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，即為完全刑事責(zé)任年齡。

4、實(shí)施犯罪時(shí)的年齡，一律按照公歷的年、月、日計(jì)算。刑事責(zé)任年齡的計(jì)算，以周歲計(jì)算，即以過了周歲生日第二天起算;犯罪行為有持續(xù)或連續(xù)狀態(tài)的，以行為狀態(tài)結(jié)束之時(shí)行為人的實(shí)際年齡來確定。

5、已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰，并且不適用死刑。注意既不適用死刑立即執(zhí)行，也不適用死緩。

6、已滿75歲故意犯罪的，可以從輕或減輕處罰;過失犯罪的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。

7、審判的時(shí)候已滿75周歲的人，不適用死刑，但以特別殘忍手段致人死亡的除外。

8、審理未成年人刑事案件，對(duì)犯罪時(shí)的年齡沒有查清，而又關(guān)系到應(yīng)否追究刑事責(zé)任和判處何種刑罰的公訴案件，應(yīng)當(dāng)退回檢察院補(bǔ)充偵查。

例題：下列說法正確的是()。

b、13歲小明因嫉妒室友比自己有錢下毒毒死了室友，小明構(gòu)成故意殺人罪。

c、15歲的小毛手持菜刀砍死了鄰居老王，構(gòu)成犯罪，但可以從輕或減輕處罰。

【答案】d。解析：a選項(xiàng)，我國最低刑事責(zé)任年齡為14周歲，完全刑事責(zé)任年齡為16周歲，故a選項(xiàng)錯(cuò)誤，d正確;b選項(xiàng)，小明不滿13歲對(duì)任何危害社會(huì)的行為都不負(fù)刑事責(zé)任，不構(gòu)成犯罪，錯(cuò)誤;c選項(xiàng)，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。所以，小毛構(gòu)成故意殺人罪，但因?yàn)槭俏闯赡耆耍允菓?yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰，故c錯(cuò)誤。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇十七

一直以來，我認(rèn)為與法律打交道是一件可怕的事，總是敬而遠(yuǎn)之。我認(rèn)為只要自己不觸犯法律，事事做到遵紀(jì)守法、不損人利己就是一個(gè)好公民?？戳恕督處熍c法》后，深深感到自己真是一個(gè)法盲。對(duì)法律的理解太膚淺，太簡單?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)后的收獲總結(jié)一二：

一、在本書第一章中介紹了“法與人生緊相隨”。

1、法律是一種調(diào)整人們行為的規(guī)范，它與我們每一個(gè)的學(xué)習(xí)、生活、工作都有著千絲萬縷的聯(lián)系，滲透在我們生活的方方面面，是我們的保護(hù)神。作為教師，對(duì)于法律應(yīng)該有必要的了解。法律的意義在于通過人們生活中各個(gè)方面的規(guī)范和約束來達(dá)到整個(gè)社會(huì)的和諧、有秩序的一目的，從而使人們的生活安定、美滿，所以法律也有很溫情的一面，只是人們往往沒有意識(shí)到。這說明人們對(duì)什么是法以及法律的作用的了解還很不夠，或者存在著片面的理解，對(duì)法對(duì)個(gè)人及社會(huì)會(huì)發(fā)生怎樣的影響缺乏正確的認(rèn)識(shí)。法之所以能成為人們行為的規(guī)則，主要是通過指引、評(píng)價(jià)、教育、預(yù)測和強(qiáng)制五種方式來對(duì)社會(huì)起到規(guī)范作用，這是任何社會(huì)的法都具有的作用。了解了法律的功能和作用后，我深深感受的現(xiàn)代法律不是在公民之間豎起的一道高高的圍墻，而是在行人腳下畫上的一條細(xì)細(xì)的黃線?，F(xiàn)代法律關(guān)注人情，關(guān)注世風(fēng)，關(guān)注國家的差異，關(guān)注民族的交融。從某種意義上講，法律就像是社會(huì)庭院中綻放的玫瑰，美麗而芬芳，因?yàn)橛兴覀儾鸥惺艿缴畹臏剀昂椭C。我們應(yīng)盡情享受法律給我們的權(quán)益、安寧、和諧、秩序、文明等福祉，享受法制帶給世俗生活的不乏詩意的秩序與和諧之美。但在享受法律這支玫瑰的芬芳美麗時(shí)也千萬要記住，不要冒犯它。因?yàn)樗撕蛣e的花草一樣展現(xiàn)著美麗之外，更有著鋒利的芒刺。

到具體體現(xiàn)的實(shí)例。

3、法治的氣息是芬芳的。法律是無形的，又能讓人們?cè)谏钪懈惺艿剿乃崽鹂嗬保簯椃ㄊ翘鸬?、民法是酸的、刑法則有苦味，而由各種法律制度、法律精神以及法律的實(shí)施各個(gè)環(huán)節(jié)形成的法治，讓人感到的是芬芳的氣息。法治的理念是追求正當(dāng)規(guī)則的建立和正義權(quán)威的樹立，它是融入人們的生活方式的。法治與人生并不遙遠(yuǎn)，它與我們的個(gè)人生活也并非毫不相干，法治所關(guān)注的正是如何通過建立一個(gè)合乎自由原理的良好秩序，使個(gè)人獲得自在的生活，并促進(jìn)社會(huì)群體的理性合作，它的目的正是要對(duì)個(gè)人人生作具體貢獻(xiàn)。所以，規(guī)范社會(huì)社會(huì)方方面面的各種各樣制定得良好的法律規(guī)范構(gòu)成了法律體系，而這些制定良好的法律在社會(huì)生活中得到自覺地遵守和嚴(yán)格地執(zhí)行，這才是一個(gè)法治社會(huì)，它所散發(fā)的氣息是芬芳誘人的，現(xiàn)代社會(huì)人人心向往之。

二、日常生活中的法律問題

法律在人們的日常生活中無處不在，人們的衣食住行總是和法律息息相關(guān)。法律并非只在違法的時(shí)候出現(xiàn)，它在我們每天的平靜生活中頻繁光顧。在這一章中，例舉了大量的案例，介紹了日常生活中可能會(huì)遇到的事情如何應(yīng)用相關(guān)的法律保護(hù)自身的合法權(quán)益。

的每一個(gè)法律主體，都嚴(yán)格按照民法所規(guī)定和調(diào)整的內(nèi)容取行為才能使自己的利益得到有效的保障，并且不對(duì)他人的合法利益產(chǎn)生不利的影響。

2、日常生活中有時(shí)會(huì)發(fā)生一些不愉快，如鄰里糾紛發(fā)展到動(dòng)手，致使身體受到傷害等，這時(shí)候并不是都由刑法來解決糾紛、定罪量刑，而要根據(jù)事件的語言、行為人主觀上是否有過錯(cuò)、行為化高嚴(yán)重程度等因素，確定是一般違法還是犯罪，再?zèng)Q定是依治安法律規(guī)定還是刑法處理。

學(xué)習(xí)法制知識(shí)心得體會(huì)

近來，我校組織全體教師進(jìn)行法制學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師的法制意識(shí)，了解了法律常識(shí)，更懂得了一些法律法規(guī)，使我們受益非淺。

總之，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)上有了更大的提高，身為教師，必須真正做到愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。為人師，教書育人，每位教師都應(yīng)該學(xué)好用好《教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，在今天的法制社會(huì)里，教師若不學(xué)法、守法，依法從教，就妄為“人民教師”。

學(xué)習(xí)法制知識(shí)，是保證教育教學(xué)活動(dòng)正常開展的有力措施。學(xué)習(xí)必要的法制知識(shí)，也是每一個(gè)教師的義務(wù)。近來,我校組織全體教師進(jìn)行法制學(xué)習(xí),增強(qiáng)了教師的法制意識(shí),了解了法律常識(shí),更懂得了一些法律法規(guī),使我們受益非淺.

例如：學(xué)生課外作業(yè)的問題,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中就有明確規(guī)定,對(duì)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生課外作業(yè)量不得超過1小時(shí),這就要求我們教師不得布置過多的課外作業(yè),從而達(dá)到給學(xué)生減負(fù)的目的.這也要求教師在布置作業(yè)時(shí),要精選題目,不搞題海戰(zhàn)術(shù),用最少的作業(yè)練習(xí)、鞏固,加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與應(yīng)用,對(duì)學(xué)生來說既減輕了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),又提高了學(xué)習(xí)效率,真是事半功倍.

總之,通過學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)上有了更大的提高,身為教師,必須真正做到愛國守法,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生.為人師,教書育人,每位教師都應(yīng)該學(xué)好用好《教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī),在今天的法制社會(huì)里,教師若不學(xué)法、守法,依法從教,就妄為“人民教師”. 作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己；黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是，選擇了教師,我無悔地站在三尺講臺(tái)，無悔地耕耘于課堂。

一直以來，我認(rèn)為與法律打交道是一件可怕的事，總是敬而遠(yuǎn)之。我認(rèn)為只要自己不觸犯法律，事事做到遵紀(jì)守法、不損人利己就是一個(gè)好公民?？戳恕督處熍c法》后，深深感到自己真是一個(gè)法盲。對(duì)法律的理解太膚淺，太簡單。現(xiàn)將學(xué)習(xí)后的收獲總結(jié)一二：

一、在本書第一章中介紹了“法與人生緊相隨”。

1、法律是一種調(diào)整人們行為的規(guī)范，它與我們每一個(gè)的學(xué)習(xí)、生活、工作都有著千絲萬縷的聯(lián)系，滲透在我們生活的方方面面，是我們的保護(hù)神。作為教師，對(duì)于法律應(yīng)該有必要的了解。法律的意義在于通過人們生活中各個(gè)方面的規(guī)范和約束來達(dá)到整個(gè)社會(huì)的和諧、有秩序的一目的，從而使人們的生活安定、美滿，所以法律也有很溫情的一面，只是人們往往沒有意識(shí)到。這說明人們對(duì)什么是法以及法律的作用的了解還很不夠，或者存在著片面的理解，對(duì)法對(duì)個(gè)人及社會(huì)會(huì)發(fā)生怎樣的影響缺乏正確的認(rèn)識(shí)。法之所以能成為人們行為的規(guī)則，主要是通過指引、評(píng)價(jià)、教育、預(yù)測和強(qiáng)制五種方式來對(duì)社會(huì)起到規(guī)范作用，這是任何社會(huì)的法都具有的作用。了解了法律的功能和作用后，我深深感受的現(xiàn)代法律不是在公民之間豎起的一道高高的圍墻，而是在行人腳下畫上的一條細(xì)細(xì)的黃線?，F(xiàn)代法律關(guān)注人情，關(guān)注世風(fēng)，關(guān)注國家的差異，關(guān)注民族的交融。從某種意義上講，法律就像是社會(huì)庭院中綻放的玫瑰，美麗而芬芳，因?yàn)橛兴覀儾鸥惺艿缴畹臏剀昂椭C。我們應(yīng)盡情享受法律給我們的權(quán)益、安寧、和諧、秩序、文明等福祉，享受法制帶給世俗生活的不乏詩意的秩序與和諧之美。但在享受法律這支玫瑰的芬芳美麗時(shí)也千萬要記住，不要冒犯它。因?yàn)樗撕蛣e的花草一樣展現(xiàn)著美麗之外，更有著鋒利的芒刺。

到具體體現(xiàn)的實(shí)例。

3、法治的氣息是芬芳的。法律是無形的，又能讓人們?cè)谏钪懈惺艿剿乃崽鹂嗬保簯椃ㄊ翘鸬?、民法是酸的、刑法則有苦味，而由各種法律制度、法律精神以及法律的實(shí)施各個(gè)環(huán)節(jié)形成的法治，讓人感到的是芬芳的氣息。法治的理念是追求正當(dāng)規(guī)則的建立和正義權(quán)威的樹立，它是融入人們的生活方式的。法治與人生并不遙遠(yuǎn)，它與我們的個(gè)人生活也并非毫不相干，法治所關(guān)注的正是如何通過建立一個(gè)合乎自由原理的良好秩序，使個(gè)人獲得自在的生活，并促進(jìn)社會(huì)群體的理性合作，它的目的正是要對(duì)個(gè)人人生作具體貢獻(xiàn)。所以，規(guī)范社會(huì)社會(huì)方方面面的各種各樣制定得良好的法律規(guī)范構(gòu)成了法律體系，而這些制定良好的法律在社會(huì)生活中得到自覺地遵守和嚴(yán)格地執(zhí)行，這才是一個(gè)法治社會(huì)，它所散發(fā)的氣息是芬芳誘人的，現(xiàn)代社會(huì)人人心向往之。

二、日常生活中的法律問題

法律在人們的日常生活中無處不在，人們的衣食住行總是和法律息息相關(guān)。法律并非只在違法的時(shí)候出現(xiàn)，它在我們每天的平靜生活中頻繁光顧。在這一章中，例舉了大量的案例，介紹了日常生活中可能會(huì)遇到的事情如何應(yīng)用相關(guān)的法律保護(hù)自身的合法權(quán)益。

的每一個(gè)法律主體，都嚴(yán)格按照民法所規(guī)定和調(diào)整的內(nèi)容取行為才能使自己的利益得到有效的保障，并且不對(duì)他人的合法利益產(chǎn)生不利的影響。

2、日常生活中有時(shí)會(huì)發(fā)生一些不愉快，如鄰里糾紛發(fā)展到動(dòng)手，致使身體受到傷害等，這時(shí)候并不是都由刑法來解決糾紛、定罪量刑，而要根據(jù)事件的語言、行為人主觀上是否有過錯(cuò)、行為化高嚴(yán)重程度等因素，確定是一般違法還是犯罪，再?zèng)Q定是依治安法律規(guī)定還是刑法處理。

-------淺談人格尊嚴(yán) 班級(jí)：九（1）姓名：李雪梅 指導(dǎo)教師：李軒

在可怕。 法國大教育家盧梭曾根據(jù)自已的切身體會(huì)說過 這樣一段話，甚于犯罪，甚于死亡，甚于怕世上的一切。如果“丟臉” 是一項(xiàng)簡單的懲罰， 恐怕不會(huì)引起這么大的鞏懼嗎？這其實(shí)與我們所 說的相呼應(yīng)。 心理學(xué)家認(rèn)為，對(duì)于社會(huì)中人的最殘酷的懲罰，就是剝奪尊嚴(yán)。我 們經(jīng)常聽到這樣的感嘆： “我還有什么臉活呀？”瞧，這并不是沒錢 活下去，沒有面子最可怕。一個(gè)人犯了錯(cuò)，甚至犯了罪，進(jìn)了監(jiān)獄， 也是要給予他面子的。我們都知道對(duì)待犯人不許任意打罵的道理，并 且要經(jīng)常教育他們，鼓勵(lì)他們，給他們留下希望。如果把尊嚴(yán)徹底給 剝奪了，他們可能會(huì)從此徹底沉淪下去。其實(shí)，很多犯人出犯人出獄 后心理不平衡，有自卑感，意志消沉，都是感悟到活得不有尊嚴(yán)，活 得很痛苦。 當(dāng)代心理學(xué)證明，一個(gè)人，只要能保持自已尊嚴(yán)，自已的本質(zhì)，在 精神上就有了支持，他也就因此而感到做人的資格，做人的意義。人 們?cè)谏鐣?huì)上忙碌著，忙著升學(xué)考試，忙著掙錢發(fā)財(cái)長官，這一切背后 都有一個(gè)因素：可以通過這一切而得到人們的贊嘆，羨慕，在世人面 前證明自已的價(jià)值。否則的話，大學(xué)考得再好，錢掙得再多也沒有意 義，也很少有人會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)的動(dòng)力。所以說，如果沒有尊 嚴(yán)的需要，個(gè)人的進(jìn)步就會(huì)成為空話，社會(huì)的進(jìn)步也會(huì)停止。 但是，尊嚴(yán)也不是一個(gè)僵死的概念，在不同的時(shí)代背景下，尊嚴(yán)有不 同的內(nèi)涵。但無論怎樣，作為人類精神的自尊感，永遠(yuǎn)都有它一成不 變的價(jià)值的內(nèi)核。古今中外，人類信仰的都是正義，善良，勇敢，仁 愛符合于人類道德價(jià)值的品質(zhì)。這一點(diǎn)，在任何時(shí)代都不要懷疑不管 哪一個(gè)時(shí)代忽然流行起“自私”“虛偽” 、 ，也不要被一陣歪風(fēng)吹迷了 眼睛，否則的話會(huì)受害無窮。 青少年缺少的是經(jīng)驗(yàn)，是明晰的辨別力，容易被一些富有刺激性的 現(xiàn)象所迷惑，這實(shí)在是一件很危險(xiǎn)的事。有的學(xué)生看了港臺(tái)電視劇， 竟然很羨慕里邊流氓阿飛的“厚臉皮” ，認(rèn)為那種嬉皮笑臉遭人指責(zé) 還滿不在乎是一種時(shí)髦， 于是也學(xué)著樣兒： 我就是不要臉， “ 怎么著？”

不要臉是很可怕的。 很多人可能會(huì)對(duì)你的 “不要臉” 憤怒， 無可奈何， 但是你一旦放棄尊嚴(yán)，你會(huì)付出慘痛的代價(jià)。從其結(jié)果看，不在乎尊 嚴(yán)可呈現(xiàn)一時(shí)之“豪氣” ，但這是多么低劣的豪氣！它會(huì)使一個(gè)人一 步步走入深淵、走向犯罪，毀了一個(gè)人的一生。從另一方面說，就算 一個(gè)人走不到犯罪的那一步，在一個(gè)以尊嚴(yán)為標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)里，一個(gè)沒 有尊嚴(yán)的人很難生存下去。他會(huì)得不到同情、理解、有愛和幫助，周 圍的人都鄙視他，厭棄他，甚至懲罰他，使他處處感到自己不像一個(gè) 人，這感覺本身就是一種煎熬，他的生存也就沒有了樂趣。說到底， 一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人，只能是被社會(huì)、人群拋棄的人，同時(shí)也是被自己 的人生拋棄的人。 所以，為了維護(hù)青少年的人格尊嚴(yán)，我國未成年人保護(hù)-法第十五條 規(guī)定：學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得 對(duì)未成年人（學(xué)生）和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊 嚴(yán)的行為。否則，將會(huì)受到社會(huì)道義的譴責(zé)及承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 強(qiáng)烈呼吁所有教職員工，警鐘長鳴！否則，你們的飯碗將會(huì)打破。

很榮幸地，在2015年12月18日、19日我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到賀正生老師的《管理者的法律素養(yǎng)》這門課。通過此次學(xué)習(xí)，令我對(duì)《合同法》、《勞動(dòng)合同法》、《公司法》等必備法律常識(shí)建立起了較為清晰的架構(gòu)，有了更為感官、更為深刻的了解，相信此次學(xué)習(xí)將對(duì)我日后的工作、生活給予非常大幫助，使我獲益匪淺。

此次學(xué)習(xí)令我印象較深，感觸較多的是《合同法》與《勞動(dòng)合同法》對(duì)企業(yè)平穩(wěn)運(yùn)營，較快發(fā)展的作用?！逗贤ā返念C布，無論在社會(huì)主義法制建設(shè)方面，還是在發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)方面都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。它是調(diào)整市場經(jīng)濟(jì)與人們社會(huì)生活的一部重要法律，是我國民事立法的又一個(gè)新的里程碑?！逗贤ā吠怀鲶w現(xiàn)了由將合同視為貫徹執(zhí)行國家計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)形式，轉(zhuǎn)變?yōu)榘押贤鳛槭袌鼋灰椎姆尚问搅⒎ㄖ笇?dǎo)思想。它相互約束著建立合同的雙方，作為一名管理人員首先應(yīng)該清晰地認(rèn)識(shí)到合同是一種法律形式，而不是經(jīng)濟(jì)形式。合同是當(dāng)事人之間相互約束的具體規(guī)則，含糊合同，單方合同，生死合同等不平等合同對(duì)訂立合同雙方均存在潛在的威脅，運(yùn)用法律常識(shí)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)是保障企業(yè)平穩(wěn)運(yùn)營的權(quán)重砝碼。同時(shí)，我對(duì)《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，最大的感觸就是企業(yè)的責(zé)任重了。勞動(dòng)合同法規(guī)定具體、完善，具有較強(qiáng)的操作性，最突出的特點(diǎn)是前面規(guī)定了怎么做，后面就規(guī)定了違反的法律責(zé)任。因此，對(duì)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任要求更高了，對(duì)經(jīng)營者的素質(zhì)要求的也就更高了。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解、自覺執(zhí)行才能有效地幫助我們企業(yè)避免法律和經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

總之，在通過此次學(xué)習(xí)，使我更加充分地感受到作為一名管理人員身上的責(zé)任，我將時(shí)刻提醒自己重視法律常識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其重視對(duì)與企業(yè)經(jīng)營關(guān)系密切的法律條款的辨析，并將其與工作實(shí)際充分地結(jié)合起來，指導(dǎo)工作，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有才智。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇十八

第一段：引言（引起讀者的興趣和注意力，明確文章主題）。

在當(dāng)今社會(huì)，法律是人們生活中不可或缺的一部分，它指引著我們的行為規(guī)范和社會(huì)秩序。作為九年級(jí)學(xué)生，我們正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，了解并掌握基本的法律常識(shí)顯得尤為重要。本文將探討九年級(jí)法律常識(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，分享我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)法律常識(shí)的意義（闡述學(xué)習(xí)法律常識(shí)的重要性）。

學(xué)習(xí)法律常識(shí)對(duì)我們九年級(jí)學(xué)生來說非常重要，這不僅增強(qiáng)了我們的法制觀念，還能夠提高我們的法律意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我們不僅了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，還懂得了如何遵守法律，如何維護(hù)自身的合法權(quán)益。當(dāng)我們遇到法律問題時(shí)，能夠自己處理，并且不容易成為他人的犧牲品。通過學(xué)習(xí)法律常識(shí)，我們的思維也變得更加清晰，我們能夠更好地分析問題，做出明智的決策。

第三段：法律常識(shí)在日常生活中的應(yīng)用（列舉學(xué)習(xí)法律常識(shí)對(duì)我們生活的影響）。

學(xué)習(xí)法律常識(shí)不僅能夠使我們?cè)诜蓡栴}上更加明智，也能夠使我們?cè)谌粘Ｉ钪懈又?jǐn)慎。例如，在學(xué)習(xí)中我們了解到，偷竊是違法行為，我們不能私自占有他人的財(cái)物。因此，我們會(huì)更加注意保護(hù)個(gè)人物品的安全，不擅自接觸他人的財(cái)物。又如，在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們學(xué)習(xí)到了網(wǎng)絡(luò)安全法律常識(shí)，我們懂得不隨意泄露個(gè)人信息，也不刻意侵犯他人隱私。這些法律常識(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鸬搅司咀饔?，提醒我們?jǐn)慎行事，做一個(gè)守法的公民。

第四段：法律常識(shí)的學(xué)習(xí)方法和技巧（介紹我們學(xué)習(xí)法律常識(shí)的方法和技巧）。

在我們學(xué)習(xí)法律常識(shí)時(shí)，我們采用了多種方法和技巧。首先，我們注重對(duì)法律常識(shí)的理論學(xué)習(xí)，通過書籍、網(wǎng)絡(luò)以及課堂學(xué)習(xí)來掌握基本的法律概念和知識(shí)。其次，我們注重實(shí)踐學(xué)習(xí)，通過模擬案例分析和法律討論來加深對(duì)法律常識(shí)的理解和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過參加法律知識(shí)競賽、法律社團(tuán)等活動(dòng)來提高自己的法律素養(yǎng)。通過多種學(xué)習(xí)方法和技巧，我們不僅提高了法律常識(shí)的學(xué)習(xí)效果，也鍛煉了我們的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第五段：對(duì)未來的展望（總結(jié)學(xué)習(xí)法律常識(shí)的收獲，展望未來）。

通過九年級(jí)的法律常識(shí)學(xué)習(xí)，我們不僅對(duì)法律有了更深入的了解，還使我們對(duì)自身的權(quán)利和義務(wù)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。未來，我們將繼續(xù)關(guān)注法律領(lǐng)域的發(fā)展和變化，努力提高自己的法律常識(shí)水平。同時(shí)，我們也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)習(xí)的法律常識(shí)運(yùn)用到未來的生活和工作中，做一個(gè)守法的公民，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

在我們風(fēng)華正茂的九年級(jí)時(shí)間里，我們積極學(xué)習(xí)法律常識(shí)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。這項(xiàng)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)我們的未來起著積極的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)法律常識(shí)不僅僅是為了達(dá)到一個(gè)學(xué)科的要求，更重要的是我們要明白它對(duì)我們未來生活的巨大影響，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。通過學(xué)習(xí)法律常識(shí)，我們能夠更好地了解并遵守法律，提高自我保護(hù)能力，使我們的生活更加安全和法制化。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇十九

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，公司治理問題日益成為管理和監(jiān)管的重要課題。同時(shí)，法律常識(shí)也成為企業(yè)經(jīng)營與管理的重要保障。因此，深入了解公司治理法律常識(shí)，建立一個(gè)完整的企業(yè)法律體系，對(duì)企業(yè)長期運(yùn)作具有重要意義。

第二段：企業(yè)治理。

企業(yè)治理是通過一系列的決策、管理、監(jiān)督程序，實(shí)現(xiàn)公司優(yōu)秀業(yè)績、保護(hù)股東權(quán)益、提高企業(yè)社會(huì)責(zé)任的企業(yè)管理模式。具體來說，企業(yè)治理體系包括公司章程、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、股東大會(huì)、管理層等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的設(shè)置和運(yùn)轉(zhuǎn)。

作為公司治理的基礎(chǔ)，公司章程是公司治理的“大禮包”。它記錄了公司的法律地位、組織形式、股權(quán)結(jié)構(gòu)、股東會(huì)議的召集、董事會(huì)的職權(quán)和選舉程序、監(jiān)事會(huì)的職權(quán)和選舉程序等事項(xiàng)。因此，制定公司章程是保障企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。

董事會(huì)是公司治理的核心機(jī)構(gòu)，它不僅是公司的決策機(jī)構(gòu)，更是監(jiān)督機(jī)構(gòu)。根據(jù)公司法的規(guī)定，董事會(huì)的職權(quán)包括制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、決定重大事項(xiàng)、選舉高管、制定公司章程等。同時(shí)，董事會(huì)還要對(duì)公司經(jīng)營的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效控制和評(píng)估，確保公司的持續(xù)健康發(fā)展。

因此，在構(gòu)建董事會(huì)時(shí)，企業(yè)應(yīng)注重成員的專業(yè)能力、獨(dú)立性、責(zé)任感等素質(zhì)，切實(shí)發(fā)揮其在經(jīng)營管理中的重要作用，為企業(yè)長期發(fā)展提供有力保障。

第四段：公司監(jiān)督和制裁。

監(jiān)事會(huì)是公司治理的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)對(duì)公司業(yè)務(wù)的監(jiān)督和檢查。監(jiān)事委員需要履行的日常職責(zé)主要包括，審核公司財(cái)務(wù)報(bào)告、評(píng)估公司風(fēng)險(xiǎn)、監(jiān)督董事會(huì)、高管層等領(lǐng)導(dǎo)人員履行職責(zé)情況等。

除了監(jiān)事會(huì)，在公司治理的各環(huán)節(jié)中，也要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)自身損害的預(yù)防和監(jiān)管。如果發(fā)生公司治理違規(guī)或損害利益行為，監(jiān)管機(jī)構(gòu)將會(huì)通過罰款、吊銷執(zhí)照、責(zé)令停業(yè)等制裁手段對(duì)違規(guī)公司給予糾正和處罰。

第五段：總結(jié)。

公司治理是企業(yè)發(fā)展的基石，也是企業(yè)內(nèi)部控制的重要環(huán)節(jié)。建立完備的企業(yè)法律體系，注重公司章程制定、董事會(huì)成員的選擇和監(jiān)督、公司監(jiān)察等，有利于保護(hù)企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展。因此，無論是在企業(yè)的創(chuàng)業(yè)、發(fā)展和擴(kuò)張階段，還是在企業(yè)進(jìn)行重大決策行為時(shí)，都必須充分遵守相關(guān)的法律規(guī)定和實(shí)踐。

刑事法律常識(shí)心得體會(huì)篇二十

法律常識(shí)第十二集是一門對(duì)于我們生活中根深蒂固的社會(huì)門自然的一門課程，它具有極高的實(shí)用性和針對(duì)性。在這堂課中，我學(xué)到了關(guān)于知識(shí)版權(quán)、網(wǎng)絡(luò)安全、個(gè)人隱私保護(hù)等方面的重要法律常識(shí)，讓我對(duì)法律的底線有了更深的理解。下面我將結(jié)合課程內(nèi)容，簡單分享一下我的心得體會(huì)。

首先，在這堂課中，我對(duì)知識(shí)版權(quán)有了更全面的了解。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種無形的財(cái)富，對(duì)于保護(hù)創(chuàng)作人的權(quán)益至關(guān)重要。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息的快速流轉(zhuǎn)使得知識(shí)產(chǎn)權(quán)面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，我們應(yīng)該增強(qiáng)版權(quán)保護(hù)的意識(shí)，不盜用他人的作品，尊重他人的勞動(dòng)成果。同時(shí)，對(duì)于自己的作品，我們也要使之符合法律法規(guī)，避免侵權(quán)行為的發(fā)生。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)不僅是創(chuàng)作人的權(quán)益，也是社會(huì)進(jìn)步的需要，因?yàn)橹挥斜Ｗo(hù)好知識(shí)產(chǎn)權(quán)，才能真正激勵(lì)人們創(chuàng)造更多的優(yōu)秀作品，推動(dòng)社會(huì)繁榮。

其次，網(wǎng)絡(luò)安全也是這堂課的重點(diǎn)內(nèi)容之一。隨著網(wǎng)絡(luò)普及，網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益突出，人們的個(gè)人信息越來越容易被盜用，甚至利用。在學(xué)習(xí)中，我了解到了一些常見的網(wǎng)絡(luò)攻擊方式，如黑客攻擊、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。同時(shí)，還學(xué)到了保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全的方法，比如加強(qiáng)密碼管理、不隨意下載可疑文件等。這些方法都有助于我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中增加一道道保護(hù)墻，防止我們的個(gè)人信息被泄露和濫用。通過這堂課的學(xué)習(xí)，我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全問題有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且明白了自己在網(wǎng)絡(luò)世界中應(yīng)該如何保護(hù)自己的利益。

最后，個(gè)人隱私保護(hù)也是這堂課中我所關(guān)注的內(nèi)容。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，我們的個(gè)人信息越來越容易被他人獲取，甚至被濫用。學(xué)習(xí)中，我了解到了在獲取個(gè)人信息時(shí)需要取得明確同意，同時(shí)個(gè)人信息主體也有權(quán)利獲得自己的信息。這讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人信息的保護(hù)不僅是法律責(zé)任，更是自身權(quán)益的捍衛(wèi)。在今后的日常生活中，我會(huì)更加警惕自己的行為，懂得如何保護(hù)自己的個(gè)人隱私信息。

通過學(xué)習(xí)法律常識(shí)第十二集，我不僅加深了對(duì)知識(shí)版權(quán)、網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人隱私保護(hù)的了解，也為我將來的發(fā)展提供了有力的保障。作為一名大學(xué)生，我不僅要在學(xué)習(xí)中注重知識(shí)的獲取，也要懂得如何保護(hù)自己的權(quán)益。只有不斷提升法律素養(yǎng)，了解和尊重法律的底線，我們才能在社會(huì)中有一個(gè)良好的發(fā)展空間。希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，能有更多機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。