小小樓棟長活動(dòng)心得體會(huì)如何寫 樓棟工作的心得體會(huì)(8篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

2022小小樓棟長活動(dòng)心得體會(huì)如何寫一

第一站：力大無比的“獅子”，爸爸

我爸爸像一只力大無比的獅子。他練了很多塊肌肉，而且力氣很大。他每天早上都去健身。每次我有東西打開不了時(shí)，我就會(huì)找“獅子”幫我開。

第二站：“羚羊”，我

我像一只跑得很快的羚羊。每次體育課，測50米跑時(shí)，成績都是全班頭幾名。羚羊被追趕時(shí)跑得更快，比如獵豹追時(shí)，羚羊跑得比平?？?，而我被別人追時(shí)，也會(huì)跑得比平?？臁?/p>

第三站：“可可愛愛的貓”，妹妹

我妹妹像一只可可愛愛的小貓咪。每次爸爸抱妹妹時(shí)，妹妹都很喜歡爸爸，每次爸爸不抱她時(shí)，他就不喜歡爸爸，就像小貓咪一樣，有幫助過它的人，那位幫助過它的人都會(huì)得到貓咪的喜歡，沒有幫助過它的人，就不會(huì)受到貓咪的喜歡。

“獅子”，“貓”，“羚羊”等動(dòng)物快快樂樂地住在這個(gè)“動(dòng)物園”里，我愛這個(gè)“動(dòng)物園”！

2022小小樓棟長活動(dòng)心得體會(huì)如何寫二

1. 你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力動(dòng)手能力有所提高。老師希望你能在新學(xué)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更大的進(jìn)步。

2. 這學(xué)期你每天能按時(shí)來園上學(xué)，學(xué)習(xí)的興趣很高，在剪紙活動(dòng)中你的小手靈巧能干，動(dòng)手操作能力發(fā)展較好。在課堂上你能動(dòng)腦筋進(jìn)行想象創(chuàng)編，討論時(shí)思維較活躍，在體育活動(dòng)中你的積極性很高，是個(gè)勇敢的孩子。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭做三好學(xué)生。

3. 你是個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子，你愛學(xué)習(xí)愛同伴，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時(shí)表現(xiàn)很棒：能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，思維很活躍。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題。你能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，老師希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭做三好學(xué)生。

4. 你是個(gè)天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。你的小手很靈巧，學(xué)會(huì)自己梳辮子疊被子，剪紙也比以前有進(jìn)步。吃飯午睡的習(xí)慣變好了。這學(xué)期你的拼音學(xué)得比上學(xué)期好，不過，老師覺得你的數(shù)學(xué)練習(xí)還需多努力，這樣在一年級(jí)你才能學(xué)得輕松些呀!

5. 你是一位懂事做事有責(zé)任心的孩子，每次老師請(qǐng)你做的事，你都能認(rèn)真的完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛動(dòng)腦筋，能大膽講述自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題。你馬上就要上一年級(jí)了，高興嗎?老師相信你上小學(xué)后會(huì)更棒的!

6. 你活潑可愛，對(duì)老師很尊敬，喜歡和同伴游戲。平時(shí)講衛(wèi)生，吃飯比以前好，更加健壯漂亮了。還學(xué)會(huì)了自己疊被子，真棒!你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，能積極動(dòng)腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法，自信心增強(qiáng)了。老師希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。

7. 你是個(gè)聰明活潑熱情大方的小姑娘，課堂上愛動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題。你平時(shí)主動(dòng)親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，真好!希望你在一年級(jí)再接再厲，爭做三好學(xué)生。

8. 你是一個(gè)活潑可愛懂事的小姑娘，在園能尊敬老師，和同伴友好相處，課堂上你的表現(xiàn)好極了：你能動(dòng)腦筋想辦法積極舉手發(fā)言，老師真為你感到驕傲。你的舞跳得好看極了，老師和同伴們都很喜歡看你跳舞。希望你在一年級(jí)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取做個(gè)三好學(xué)生。

9. 你活潑可愛，能干懂事，在園能尊敬老師，喜歡和同伴游戲。平時(shí)講衛(wèi)生，吃飯午睡比以前好，衣服被子疊得很整齊，自理能力強(qiáng)。你喜歡聽故事音樂自編自演，象個(gè)小演員。你的拼音數(shù)學(xué)較前有進(jìn)步。課堂上也能動(dòng)腦子積極發(fā)言了。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

10. 你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀(jì)律，友愛同伴，能主動(dòng)幫老師做事，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫剪紙，想象力豐富?，F(xiàn)在，你比以前愛活動(dòng)了，你的歌唱得很好聽，老師和小朋友們常為你鼓掌。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭取更大的成績。

11. 你是一位聰明可愛惹人喜愛的好孩子。你喜歡畫畫，你的畫真是太棒了，想做小畫家嗎?你的故事講得有聲有色，小朋友都很喜歡聽你講故事。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩。薛宇凡，老師想給你提一點(diǎn)小小的建議，就是你上課時(shí)有時(shí)注意力不太集中，是不是?你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì)越來越棒的!

12. 你是個(gè)聰明活潑熱情大方的小姑娘，課堂上愛動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴們都很喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題。你平時(shí)能主動(dòng)親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，真好!希望你在一年級(jí)再接再厲，爭做三好學(xué)生。

13. 你能干懂事，現(xiàn)在你能主動(dòng)和老師談心，和小朋友游戲，較前活潑開朗了。你喜歡繪畫剪紙，你的作品經(jīng)常給小朋友欣賞，大家都羨慕你。你的拼音數(shù)學(xué)較前有了很大的進(jìn)步。要是你再膽大些自信些就更好了，老師希望你在一年級(jí)好好努力，取得好成績。

14. 你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的見解，老師很喜歡你這種有個(gè)性的孩子。你喜歡幫助小朋友，大家都愿意和你在一起。你上課表現(xiàn)很棒：能動(dòng)腦筋想辦法大膽舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解。老師希望你在一年級(jí)再接再厲，爭做三好學(xué)生。

15. 你活潑可愛，熱情大方，平時(shí)愛勞動(dòng)，樂于助人，是個(gè)善良的小女孩。你喜歡聽故事，表演詩歌。你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，能積極動(dòng)腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法。你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。老師希望你在一年級(jí)嚴(yán)格要求自己，爭做三好學(xué)生。

2022小小樓棟長活動(dòng)心得體會(huì)如何寫三

我的家是一個(gè)小小動(dòng)物園，里面住著許多有趣的動(dòng)物，你現(xiàn)在一定在想，咦?家里怎么會(huì)是動(dòng)物園呢?別急，且聽我慢慢道來。

我的熊貓爸爸

我的爸爸是一只名副其實(shí)的大熊貓，他非常的胖，只要有人說他胖，他就爆發(fā)出國寶大熊貓應(yīng)有的脾氣，對(duì)別人瞪得眼珠子都要出來了。但他生氣的模樣一點(diǎn)也不兇，氣鼓鼓的'臉頰反倒顯得幾分可愛。他每個(gè)晚上都要和他的好兄弟玩到深夜，白天頂著一雙熊貓眼工作?？磥碚娴南胂蛐茇埖拈L相看齊。

我的孔雀媽媽

我的媽媽是只愛漂亮的孔雀。每次外出，她都會(huì)在臉上左涂涂，右抹抹，畫上那漂亮的口紅，穿上美美的衣服。在鏡子前照上幾遍，磨磨蹭蹭一兩個(gè)小時(shí)，才漂漂亮亮地出門。

一只嘰嘰喳喳的小鳥

我是一只愛斗嘴的小鳥，每天嘰嘰喳喳地叫。一人說一句，我能頂十句。不!二十句!在600秒快寫課上，老師頒發(fā)了我“快寫王”的獎(jiǎng)狀，我心里想：“其實(shí)我不僅是‘快寫王’，我還是‘快嘴王’呢”。

會(huì)讀英語的小白兔

我的弟弟是一只會(huì)讀英語的小白兔，他今年才三歲，奇怪吧。不管外出，還是在家里，只要看到英語都會(huì)讀出來。他非常愛跳，總是一會(huì)跳到這兒，一會(huì)跳到那兒，是兔子中的跳跳王。

沒有騙你，我的家確實(shí)是個(gè)動(dòng)物園吧!歡迎來我家玩，不收你門票哦!

2022小小樓棟長活動(dòng)心得體會(huì)如何寫四

我們的家就像一個(gè)“動(dòng)物園”，一起來看一看吧。

我的奶奶就像一只“大公雞”每天早上很早起來燒早飯。稍后說：“陽陽，起來了太陽都在半空了?！钡任衣膹拇采舷聛?，她才露出滿意的笑容。之后又去叫爸爸媽媽。謝謝他一直照顧我們。

我的媽媽像一只“孔雀”。每天早上起來都要化一次妝才去上班。記得有一次，她的同事要結(jié)婚了，她要打扮得美美的，出去不丟臉，回來時(shí)我都不認(rèn)得他了。

我的爸爸就像一只力大無窮的“牛”。上一次去公園我走不動(dòng)了，就是他把我背回家。搬家時(shí)他搬的都是最重的東西。我愛他，他是家里的頂梁柱。

我的爺爺就像一只“老黃?！彼羌依镒钪艺\的一員爸爸沒錢時(shí)，都是問他借。而我作業(yè)做不來時(shí)都是他跑過來教我，所以再難的題，只要有他的幫助下，我都不會(huì)做錯(cuò)家里有再大的困難，有他的幫助下，我們也不會(huì)被難倒這就是我們家最忠誠的一員。

而我自己，就像一只小老鼠，每天晚上偷偷跑到冰箱前吃東西。早上時(shí)奶奶燒早飯了。才發(fā)現(xiàn)食物少了一大半，后來他才知道原來早已在我的肚子里了，奶奶又哭又笑，只好燒面條吃。

這就是我們家的“小小動(dòng)物園”你一定覺得很有趣吧？

2022小小樓棟長活動(dòng)心得體會(huì)如何寫五

轉(zhuǎn)眼間這個(gè)班已經(jīng)一年了，各方面的成長也比以前成熟了很多，因?yàn)閹н@個(gè)班的時(shí)候班風(fēng)就比較好，所以我一直嚴(yán)格要求自己和學(xué)生，一年下來，我不說我給他們有多大的幫助，反倒是通過帶這個(gè)班讓我自己成長了很多，現(xiàn)在如果說要放手，心里卻是不是滋味。現(xiàn)在就我班主任一年半中的一些術(shù)科老師做班主任的感觸說一說。

一、 表揚(yáng)之下必有‘‘勇夫’’

每個(gè)學(xué)生都需要鼓勵(lì)，這個(gè)觀點(diǎn)只要是做過老師都贊同，但是怎么樣找到表揚(yáng)學(xué)生的切口點(diǎn)，我想很多老師和我一樣有疑問，但是我想這也是講求幾率的，我個(gè)人覺得首先我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生，找到他的閃光點(diǎn)，然后無限放大，表揚(yáng)到他不做好都不好意思。我們班有個(gè)新生，是從內(nèi)地過來的學(xué)生，他個(gè)頭小小，面帶黃色。我看了他入學(xué)考試的成績，英語25，語文40幾，數(shù)學(xué)50幾，成績暫且不說。前一個(gè)星期，學(xué)生對(duì)他也還算客氣，等到第二個(gè)星期就有學(xué)生來像我告狀，說袁老師，他很臟的，上課的時(shí)候老是摳鼻子，還在地上吐痰;袁老師他好煩的呢!不到三個(gè)星期，我明顯感覺到同學(xué)對(duì)他的排斥，他英語單詞都不會(huì)，我們班的英語可是年級(jí)前列，他生活習(xí)慣及其與眾不同，聽說他的鞋子總是臭臭的，聽說他會(huì)在宿舍別人睡著時(shí)猛的踢門，聽說他還會(huì)去搞同學(xué)，我想這孩子其實(shí)也很可憐的，他的媽媽說他很懂事，從不給家里提任何過分的要求，只是有次和媽媽說如果我三科都有九十分以上，就給我買個(gè)雞腿吧，看多么懂事又讓人憐惜的孩子。但是我越發(fā)覺得這孩子自尊心和求勝心都很強(qiáng)的，只要不是他干的事情無論你說什么他都不會(huì)妥協(xié)。我想在也不能讓同學(xué)對(duì)他有反感了，其實(shí)孩子對(duì)于同學(xué)的看法，很多時(shí)候是受教師的影響的，于是我聯(lián)合科任老師，只要發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)點(diǎn)好的，就表揚(yáng)他，滿滿的發(fā)現(xiàn)他對(duì)數(shù)學(xué)的興趣非常大，而且腦袋瓜子也是很聰明的，數(shù)學(xué)老師上課無數(shù)次的喊他回答問題，回答對(duì)了表揚(yáng)，回答錯(cuò)了鼓勵(lì)，想想再讓他說，漸漸的同學(xué)說說唐霄進(jìn)步了，還有學(xué)生說佩服他，他的英語在期中的時(shí)候能打到70分了。一個(gè)孩子一方面好了，自信心提起來了，我發(fā)覺這孩子走路神氣了，以前沒有光澤的小眼睛現(xiàn)在整天笑得咪成一條線。以前柜桶經(jīng)常被批的現(xiàn)在居然可以受表揚(yáng)了?？粗淖孕藕瓦M(jìn)步，我想不是我給他多大的幫助，而是他給了我震驚，讓我反思，沒有教不好的孩子，只是有時(shí)我們老師沒有三頭六臂，沒能用心的關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。

二：班級(jí)管理有絕招

面對(duì)小學(xué)生，我?guī)Я艘荒甑乃哪昙?jí)，半學(xué)期的三年級(jí)，總體感覺孩子還是很好‘騙’的。要把一個(gè)班級(jí)管理好，特別是在我們這樣的私立學(xué)校，學(xué)校對(duì)老師管理的班級(jí)條條框框特別的多，這樣無形當(dāng)中給了老師很多的壓力，如何應(yīng)變，我想其實(shí)只要學(xué)生各方面都表現(xiàn)好了，那我們也就省心了，但是怎么樣讓孩子形成自我管理，為什么很多老師像看管賊人一樣的看著，但是孩子轉(zhuǎn)眼就各種壞習(xí)都出來了 ，而有的老師能夠進(jìn)行‘‘遠(yuǎn)程管理’’。首先是他們的班干部隊(duì)伍管理的好，班上有一個(gè)非常具有正義感和團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。所以我覺得團(tuán)隊(duì)精神很重要，我總結(jié)了一下這一年半我用的一些“小伎倆”

1、 為提高班級(jí)集體榮譽(yù)感的團(tuán)結(jié)瓶:為了提高班級(jí)的凝聚力，以及養(yǎng)成班級(jí)需要團(tuán)結(jié)的氛圍，我在班級(jí)設(shè)置了一個(gè)團(tuán)結(jié)瓶，拿了一個(gè)瓶子裝飾的很漂亮，根同學(xué)說凡是班級(jí)集體被表揚(yáng)或者獲獎(jiǎng)時(shí)我就會(huì)給瓶子里加米，但是如果被批評(píng)的話，我就會(huì)減一勺米，這個(gè)是我們集體的象征，孩子們很重視我們的團(tuán)結(jié)瓶。

2、 墻角設(shè)立溢香園：為了讓班級(jí)養(yǎng)成好人好事，看到同學(xué)有困難就主動(dòng)幫助的好習(xí)慣，我在班級(jí)設(shè)立了溢香園，把好人好事請(qǐng)一位記錄員記錄下來，孩子們很積極，很多孩子槍著要做好事，或者還刻意去幫助的，雖然是刻意，但是我想只要養(yǎng)成了習(xí)慣也很好了。

3、 綜合評(píng)比制度：沒到星期六就是我們孩子最快樂的時(shí)候，也是榮譽(yù)時(shí)刻，因?yàn)槲視?huì)給被評(píng)為前十名的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。一星期下來各方面表現(xiàn)非常突出，綜合評(píng)比分?jǐn)?shù)在前十名的同學(xué)可以獲得我的小獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，十張獎(jiǎng)狀就可以到我這來領(lǐng)取一張?jiān)竿?，在父母面前?shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。

4、 每日目標(biāo)：私立學(xué)校規(guī)矩很多，我把學(xué)校的規(guī)矩和小學(xué)生必須養(yǎng)成的一些習(xí)慣，寫在卡片上。什么我能做到上課不說小話，我能一日常規(guī)達(dá)標(biāo)，我能上課積極舉手回答問題，我能回答問題做到三大一完整，大聲、大方、大膽回答完整;面對(duì)學(xué)習(xí)不是很好的 學(xué)生，我就寫了我比昨天有進(jìn)步之類的話，我和學(xué)生說，這個(gè)目標(biāo)沒有誰來監(jiān)視你，也沒有誰來規(guī)定你，一定要實(shí)現(xiàn)什么，我們每天根據(jù)自己選擇一個(gè)適合自己的目標(biāo)，一天都用這個(gè)目標(biāo)來約束自己，晚修后，如果覺得自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了的，可以到講臺(tái)上去拿自己明天的下一個(gè)目標(biāo)，并在表上進(jìn)行登記。幾天下來，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生實(shí)現(xiàn)了很多目標(biāo)，很多一個(gè)都沒有簽，我和學(xué)生說你要相信自己，今天目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，我們明天繼續(xù)，當(dāng)然目標(biāo)也要根據(jù)自己的情況一點(diǎn)點(diǎn)來。如果覺得自己做到了的，你就大膽的自己上去換。表面上看這樣的方法沒有時(shí)效性，其實(shí)我慢慢的發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課越來越好了，常規(guī)越來越不用你天天盯著了，孩子們沒有這么浮躁了，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)自己管理自己，他們自己在約束自己。

三：存在的問題和術(shù)科老師做班主任的利與弊

雖然已經(jīng)當(dāng)了一年半的班主任，很多常規(guī)的東西也已經(jīng)熟門熟路，但是現(xiàn)在總結(jié)自己的時(shí)候我覺得自己還是不夠成熟，比如由于理論書本看得少，自己的理論知識(shí)水平還不夠，和家長的溝通方面還不夠積極主動(dòng)。有時(shí)在處理學(xué)生問題時(shí)，情緒控制的不大好，很容易激動(dòng)，不能冷靜。我想這些都是我以后再班主任工作方面要多下點(diǎn)功夫的。多看書 、多和家長溝通。

術(shù)科老師做班主任，表面上看確實(shí)有比較多的時(shí)間，每個(gè)星期就備那么幾節(jié)課，我們確實(shí)有更多的課余時(shí)間來與學(xué)生進(jìn)行溝通，但是一年半的工作經(jīng)驗(yàn)也讓我覺得術(shù)科老師做班主任，也有很多不方便的，比如了解學(xué)生不夠全面具體，與學(xué)生能夠多溝通的機(jī)會(huì)不是很多，因?yàn)槟銢]有上主課，一給星期可能就給學(xué)生上一年節(jié)正課，這樣的課時(shí)對(duì)于了解學(xué)生來說實(shí)在是太少了。當(dāng)然如果你自己花上很多其他時(shí)間與學(xué)生接觸，那也是沒有什么不能了解的。其次要與主課老師保持良好的溝通，只有這樣主課老師才會(huì)幫助你，向你透露一些學(xué)生具體的情況，這樣你去認(rèn)識(shí)學(xué)生和處理學(xué)生問題時(shí)把握性更大。和主課老師之間形成一種統(tǒng)一的教育模式。這樣班級(jí)會(huì)更有凝聚力。

四：班級(jí)特色總結(jié)

本學(xué)期我利用了我科學(xué)的本行，開展了創(chuàng)意小手工的班級(jí)特色，從生活中引導(dǎo)學(xué)生如何利用一些廢物來制作出精美的東西，剛開始同學(xué)們都覺得這簡直是天方夜譚，但是當(dāng)我教了他們方法，有時(shí)會(huì)自己做個(gè)小東西給他們看時(shí)，他們的熱情特別的高，很多同學(xué)周末回家都自己做回來后給同學(xué)們炫耀。期末我進(jìn)行了創(chuàng)意手工大賽。最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)得主蔡溫濱、梁光源、李致尚同學(xué)。手工大王：羅瑤、雷健華、樂詩卉;溫健鑒、楊展業(yè);獲得一等獎(jiǎng);吳淑銘、阮啟迪、管九獲得二等獎(jiǎng);馮文迪、柯莊儀獲得三等獎(jiǎng)。同學(xué)們非常開心，我覺得這樣的班級(jí)特色真正的保護(hù)了每個(gè)孩子的創(chuàng)造能力，我在計(jì)劃之先只是讓孩子們利用一些廢舊東西做些小東西就可以了，但是往往他們做出來的東西能給我震驚。我想愛迪生一生當(dāng)中為什么能發(fā)明一千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，這和他從小就被保護(hù)的這種創(chuàng)新的精神是分不開的。孩子們通過自己動(dòng)手制作各種東西，體會(huì)到了當(dāng)今孩子玩具價(jià)比天高的世俗社會(huì)沒有的寧靜。

2022小小樓棟長活動(dòng)心得體會(huì)如何寫六

1、借助拼音讀準(zhǔn)字音，會(huì)認(rèn)讀船、彎、尖等11個(gè)生字。

2、通過情境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，敢于發(fā)表自己的見解。

3、會(huì)用我坐在船里，我還看見說一句完整的話。

4、感受詩歌意境，感受詩歌的音韻美，陶冶情操。有感情地朗讀、背誦課文。

用所會(huì)的學(xué)習(xí)方法認(rèn)讀11個(gè)生字。

引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生想象能力和語言表達(dá)能力。

課文相關(guān)貼圖磁帶小黑板生字卡

一、新課導(dǎo)入

小朋友們，今天咱們的好朋友丁丁又來和大家見面了?？?，咱們快跟他打打招呼。丁丁今天給大家?guī)硪粋€(gè)謎語：有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像個(gè)圓盤，有時(shí)像把彎刀。（月亮）你是怎么知道的呢？

瞧，月亮出來了（出示貼圖），它像什么？（小船）

今天我們的好朋友丁丁就要邀請(qǐng)做得最端正，聽得最認(rèn)真的孩子坐上小小的船，一起到天空去旅行。（板書課題）

從小朋友們的表情上，我看出你們都非常喜歡這只小船，你們就用喜歡的語氣來讀讀課題。（讀課題）船是翹舌音

二、引導(dǎo)想象，感知課文。

現(xiàn)在，就讓我們和丁丁一起，坐上小小的船去天空旅行吧！

（一）、初讀課文：

1、請(qǐng)大家輕輕地翻到書51頁，翻到的孩子請(qǐng)用行動(dòng)告訴老師。

2、當(dāng)你遇到了不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，怎么辦？（問、拼、查、猜）

3、要求：1）讀第一遍時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的字寶寶，你先用筆把它圈出來。

2）再拿著金鑰匙去解決被圈上的字寶寶。

反饋：用金鑰匙解決了生字寶寶的孩子在哪兒？

4、請(qǐng)每個(gè)小朋友當(dāng)老師的小助手，檢查你同桌的孩子是不是都會(huì)讀了。如果他都讀到了請(qǐng)你夸夸他，如果他讀得不準(zhǔn)請(qǐng)你幫幫他。

反饋：剛才哪些小朋友得到了表揚(yáng)？

5、這么多都得到了表揚(yáng)，我也想聽聽，大家一起來讀。讀的時(shí)候注意把句子讀通順，字音讀準(zhǔn)，不加字和漏字。（齊讀）（正音）

6、聽到你們讀得這么好，老師也非常喜歡這條小小的船，我可不可以也來讀一讀。要求：我讀到哪兒，你的小手指到哪兒，邊聽邊想你都看到了什么？（師范讀）

（二）、精讀課文

1、剛才和老師一起去天空旅行時(shí)，你都看到了什么美景？把你看到的，講給你同桌的小朋友聽一聽。

2、把你在旅行時(shí)看到的美景都講給大家聽聽。

1）（月亮）什么樣的月亮？（彎彎的月亮）聽出來了，你的月亮彎得真可愛。

誰再來試試？你能邊讀邊用動(dòng)作告訴老師月兒有多彎嗎？

你們看到的月兒可愛極了，全班一起來讀讀。

2）（小船）從你的表情我看出來你很喜歡這只小小的船，你能讀得更美嗎？誰還敢來挑戰(zhàn)讀？我也很喜歡這條小船。你們喜歡嗎？那用喜歡的語氣一起來讀讀。

你發(fā)現(xiàn)這只小小的船有什么特點(diǎn)？（兩頭尖）誰能上來給我們指指？（強(qiáng)化尖的字型。）

你能讀讀這句話嗎？小小的船兒兩頭尖。丁丁說，他想聽聽女生讀得怎么樣？我發(fā)現(xiàn)男生也很想來挑戰(zhàn)，男生讀。

聽出來了，原來你們坐的船，不僅小而且還兩頭尖。

3）大家都坐在這只兩頭尖的小船里，欣賞著天空的美景。你發(fā)現(xiàn)沒有，你周圍有無數(shù)的小亮光，忽明忽暗的閃著，那是什么？（星星）

誰能用動(dòng)作做做，閃閃的樣子嗎？

星星一閃一閃的，仿佛微笑著在給每一位坐得最直，聽得最認(rèn)真的孩子打招呼，歡迎你們到天空旅行。你們也微笑著跟星星打打招呼吧。讀閃閃的星星（笑得真甜，讀得也很甜）還想聽一次！讀的時(shí)候，注意閃是翹舌音，星星是后鼻韻母。

4）你看到的這無數(shù)閃閃的星星，它們都掛在了什么地方？（天空）什么樣的天？（藍(lán)藍(lán)的天）恩，天空有點(diǎn)藍(lán)了，再來一次藍(lán)藍(lán)的天。

有人想來挑戰(zhàn)了，你來！真好聽！大家一起來！

3、多種方式讀文

1）丁丁聽了大家剛才講的美景，也覺得很美，于是他就寫了這首好聽的兒歌送給大家?，F(xiàn)在我們一起去收禮物吧。（齊讀）

2）哪些同學(xué)想來讀？坐著的孩子，小聲的跟著讀！（想讀的孩子讀）

3）丁丁說：大家都讀得這么好，那我們來比賽讀。（男女生比賽讀）學(xué)生及時(shí)評(píng)價(jià)

哪位同學(xué)敢來讀？誰來挑戰(zhàn)？（生讀，生評(píng)）

4）大家讀得這么好，老師還想聽全班小朋友用最美的聲音再帶老師去旅游一次。（齊讀）

4、拓展練習(xí)

天空真美，坐在船里我還看到了七個(gè)可愛的小矮人和美麗的白雪公主一起在開心的做游戲。

小朋友們，你們坐在船里還看到了什么呢？把你看到的說給你的同桌聽聽。他說得美就夸夸他。

剛才得到夸獎(jiǎng)的孩子，揮揮手。

生用坐在船里，我還看到了（）說完整句。

三、識(shí)字教學(xué)

1、大家說得真好，我們的生字寶寶聽得都笑紅了臉，我們趕快和他們打打招呼吧。（認(rèn)讀小黑板上紅色生字）

2、字寶寶真調(diào)皮，一下跳到了老師手里，你還認(rèn)識(shí)他們嗎？（讀生字卡）

3、我們來比比賽，看哪個(gè)組的孩子讀得又快又準(zhǔn)。（小組讀）

這么快大家認(rèn)識(shí)了11個(gè)新朋友，回家后你把你認(rèn)識(shí)的新朋友介紹給你的爸爸、媽媽。

四、聽錄音

看大家學(xué)的這么認(rèn)真，丁丁又有禮物要送給大家了，他給大家?guī)Я艘皇缀寐牭母?。我們一起去欣賞吧。（放錄音）我們請(qǐng)班里的舞蹈家給我們跳個(gè)舞！

五、作業(yè)

回家后，你把這首兒歌讀給你的爸爸媽媽聽，也帶他們到美麗的天空去旅行。

2022小小樓棟長活動(dòng)心得體會(huì)如何寫七

小小的燕影

九年級(jí)/梁嘉耀

笙歌喪盡游人去，始覺春空；垂下簾櫳，雙燕歸來細(xì)雨中。橋是水的情書，梅是冬的溫柔，那小小的燕就是故土的原配吧。

每當(dāng)天氣稍轉(zhuǎn)涼，燕子便會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，投下一抹小小的燕影?；⌒蝺?yōu)美的剪尾，若紳士般的晚禮服，高貴而優(yōu)雅。從小，屋檐下就有一個(gè)小小的燕窩，每逢春，便能聽到“啾啾”的脆鳴，如清泉般，滌蕩了心靈。

爺爺喜歡燕子，他總愛坐在門前，不是與人嘮嗑，只是為了看看燕子，一年就有了盼頭?？吹窖嘧泳拖窨吹搅擞H人，回到了故土。小小的燕，承載著老人無窮思緒。

多少個(gè)歲月的輪流轉(zhuǎn)變，多少次燕事的春去秋來。自然的規(guī)律好似一成不變，但不知何時(shí)，燕事卻湮滅了。

在現(xiàn)今居住的高樓中，銀白的玻璃幕墻隔斷了人與故鄉(xiāng)，虛妄的電子信息充斥了現(xiàn)實(shí)，擠占了大腦。只有一只只歸鄉(xiāng)的乳燕，才能感知過去的一切，都被歲月被人類毀滅了。

我們離開了家鄉(xiāng)，來到了新的城市。不正像小小的燕子來到了黑森林般的高樓大廈中嗎？

一切都是那么新奇，陌生，沒有落腳之處。只好棲留于樹枝上。

不知大廈許棲無，頻已銜泥到座隅。我總會(huì)在深秋時(shí)，坐到陽臺(tái)上，像爺爺一般，尋覓那抹倩影，但無可奈何，因?yàn)檫@不是燕的故土。沒有古樸小橋，沒有綠蔭田壟，也沒有那一個(gè)小小的窩。

小小的燕影，寄托著游子的歸思，或許當(dāng)下一次南遷時(shí)，我能夠回到熟悉的小屋，在一次再看到那抹燕影。

2022小小樓棟長活動(dòng)心得體會(huì)如何寫八

你知道嗎?我們家有幾種動(dòng)物，分別有海豚、白鼠、狐貍、老虎、猴子、小熊貓、獅子、花豹、小鳥。

“海豚”表姐。

我的表姐游泳非常好，她胖胖的、呆呆的，像海豚一樣，她逗我表妹的時(shí)候像海豚一樣溫順，騎自行車時(shí)也像海豚一樣滑稽，連寫作業(yè)時(shí)，她寫著寫著就要么把她正在用的鋼筆放在鼻尖上，或把橡皮放鼻尖上，學(xué)海豚雜耍，每這樣一回就把墨水弄在臉上，逗得我咯咯直笑，真是一只名副其實(shí)的“海豚”啊!

“小白鼠”表妹。

我的表妹像白鼠，一點(diǎn)也不假。她不僅像小白鼠一樣萌，脾氣也和白鼠一樣，她要是很高興了，就任你處置;她若不高興了，就要抓你的頭發(fā)，真是一只名揚(yáng)全家的“小白鼠”呀!

“老虎”爸爸。

我的爸爸很威嚴(yán)，像一只“森林之王”——老虎，不用說他我們誰都怕他，不能抗拒了。

“狐貍”媽媽。

我的媽媽“詭計(jì)多端”，像一只狐貍，因?yàn)橐坏┪业谋斫闩宋?，她就很快地想出弄到我表妹的發(fā)方法，真是一只在我們家出名的“狐貍”啊!

“小鳥”是我。

最后，就是我這只“小鳥”了，小鳥很清瘦，我也很清瘦，小鳥會(huì)叫，我也會(huì)叫，我這只“小鳥”真不是虛名嗬!

這就是我家的小小“動(dòng)物園”，你覺得有趣嗎?如果有趣的話，歡迎有空來訪哦!