高技能人才政策心得體會報告 高技能人才政策心得體會報告怎么寫(9篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

關(guān)于高技能人才政策心得體會報告一

一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學環(huán)境

自從我校接受政府交給的培訓任務(wù)以來，學校就投入了大量的資金和人力物力進行教學培訓環(huán)境和資源建設(shè)。今年7月學校專門成立了培訓辦公室，以王飛為培訓部主任共八名教師專職從事培訓工作，并聘請相關(guān)專業(yè)資深專家做顧問及授課。不斷的完善教學設(shè)施，我校把訓練中心七樓全部作為培訓場所，我校還與校外具有良好聲譽的單位聯(lián)系，作為我校培訓學員的實習基地，開闊學員的視野。為了便于外出培訓教學，學校還購置了投影儀及筆記本電腦等儀器，為高質(zhì)量的培訓提供現(xiàn)代化的教學設(shè)備。這樣學員不僅有具有遠程教學設(shè)施的理論課堂，同時具有設(shè)備完善的實踐操作場所，讓每個專業(yè)的學員既學到專業(yè)理論知識，同時也提高了實踐操作技能。

二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學活動

為了有效地組織學員培訓學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動。

(一)培訓時間的靈活性。為了確保學員有充裕的時間進行學習，又不耽擱本職工作，我們廣泛征求培訓學員和相關(guān)領(lǐng)導的意見，針對不同類型的學員，選擇科學合理的時間段進行教學。這樣既不耽擱--手中的農(nóng)活，也滿足--專業(yè)學習的需求，提高了培訓質(zhì)量。

(二)培訓地點的便利性。我校培訓的地點不僅僅設(shè)置在學校，還根據(jù)學員的居住地點，我們把培訓地點設(shè)在學員便利的地方。例如夏橙種植技術(shù)培訓我們就設(shè)在村委會會議室，家政服務(wù)培訓我們設(shè)在中學會議室，茶葉栽培和柑桔種植技術(shù)培訓班我們分別設(shè)在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切方便培訓學員的原則。

(三)教學內(nèi)容的側(cè)重性。不同的專業(yè)以及不同的學員，根據(jù)他們的實際情況采取不同的教學方法和教學內(nèi)容，達到切實提高技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養(yǎng)殖等傳統(tǒng)專業(yè)，培訓學員在長期的實踐中摸索了一定的實踐經(jīng)驗，但是對于現(xiàn)代綠色無公害的種植及養(yǎng)殖、加工技術(shù)以及規(guī)?；N植及養(yǎng)殖、農(nóng)畜產(chǎn)品新型銷售方式，這些作為培訓的重點，進行了有益的探討。還有家政服務(wù)業(yè)，作為技能要求越來越精細的行業(yè)，我們以現(xiàn)代家政業(yè)的理念和思維培訓學員，使他們對家政服務(wù)業(yè)有一個全新的認識，并增強操作技能。

三、健全制度，嚴格管理，確保教學質(zhì)量

技能培訓，學員來自不同的層次、不同的年齡層，對于這樣開放式的教學方式來說，如果管理跟不上，則可能使學習流于形式，教學質(zhì)量難以保證。為此，我們把對學員學習過程的管理視為工作的重中之重，人人落實，環(huán)環(huán)落實。

(一)健全制度。為了規(guī)范管理，我們針對移民技能培訓學習方式的特點，制定了《培訓教師管理制度》、《辦公室工作制度》、《培訓學員管理制度》等一系列規(guī)章，并在開學典禮上由領(lǐng)導宣講，將這些規(guī)章印發(fā)到每一位教師和學員手中。每次學員聽課，班主任都要再次強調(diào)。并且著重強調(diào)出勤率必須達到90%以上，才能取得結(jié)業(yè)證書和資格證書，實行規(guī)范的請假制度，班主任跟班管理制度。

(二)狠抓落實。

嚴格學習考勤記載。每天上課，都要實行學員簽到，對于未到的學員班主任要問明事由，做到人人有記載，請假有事因。

嚴格量化評定。每期學員我們都要求做好聽課筆記，寫一篇培訓心得，并根據(jù)學員的學習情況，擇優(yōu)評選5—6學員為優(yōu)秀學員。

抓好技能鑒定考核。每一期學員，我們都要申請職業(yè)鑒定中心進行職業(yè)資格等級鑒定考試，這樣對每一位學員培訓掌握專業(yè)理論知識和實踐操作技能就是一次檢驗。

四、整合優(yōu)質(zhì)師資力量，打造高水平培訓平臺

從培訓辦公室成立之日起，我們就意識到優(yōu)質(zhì)的教師是培訓成敗的生命線。因此給移民學員培訓的教師都是來自第一線的實踐經(jīng)驗豐富的專家，有的是本專業(yè)的帶頭人，既有豐富實踐經(jīng)驗又有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)。他們給培訓學員既帶來了專業(yè)理論知識，嫻熟的操作技能，也帶來本行業(yè)新穎的理念，豐富的行業(yè)文化實現(xiàn)本行業(yè)的前沿知識與國際接軌。例如茶葉專業(yè)的付先松是高級農(nóng)藝師，也是茶葉行業(yè)的實驗帶頭人，李德鈺也是高級農(nóng)藝師，王孝文是高級畜牧師，又是大型養(yǎng)豬場的經(jīng)營者，他們的講課給培訓學員帶來新的知識和觀念。

五、堅持應用現(xiàn)代科學的教學理念和教學設(shè)施，實行正確的教學評估體系

現(xiàn)代教學理念日新月異，教學方法推陳出新。在沖突和選擇中，我們堅持應用現(xiàn)代科學的教學理念和教學設(shè)施，實行正確評估體系，不墨守陳規(guī)，不固步自封，在培訓實踐中不斷探索切實可行的培訓思路，在探索創(chuàng)新中謀求發(fā)展。這樣是我們的培訓教學跟上時代的步伐，跟上年輕學員的思維節(jié)奏，使他們在我們培訓教學中，愛學、樂學，營造一種良好的教學氛圍，達到一種探討發(fā)展的效果。

六、注重實際效應和社會效應

注重實效，是我們技能培訓一貫遵循的原則。我們主要的教學目的是學員掌握扎實的專業(yè)技能，并通過所學專業(yè)知識運用實踐中去，實現(xiàn)脫貧致富，奔向小康。同時我們是受政府委托的培訓，應站在更高的層面上看待培訓工作，為國家的發(fā)展貢獻我們的力量。遵循這一理念，我們技能培訓做到了讓政府滿意，學員切實掌握了專業(yè)技能，100%通過結(jié)業(yè)及職業(yè)資格鑒定就是我們嚴格要求、注重實效的例證。

我們的工作雖然取得了一些成績，但離政府的要求還有較大的距離，特別培訓教學中師生互動等方面還有待深入研究和加強，專業(yè)的設(shè)置上怎樣更適合培訓的發(fā)展，在開拓創(chuàng)新上還要邁開更大的步伐。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善培訓條件、改進學習方法，密切配合技能培訓工作，使技能培訓質(zhì)量得以進一步提高。

關(guān)于高技能人才政策心得體會報告二

接到《關(guān)于開展20xx年全市職業(yè)技能鑒定機構(gòu)年度檢查工作的通知》鄂人社辦函【20xx】73號文件后，我市人社局領(lǐng)導予以高度重視，責成分管領(lǐng)導與鑒定所工作人員迅速組成工作專班，圍繞通知要求，認真進行總結(jié)自查。自查評估得98分?，F(xiàn)將自查評估情況予以報告：

一、主要成績

根據(jù)技能培訓促進發(fā)展的戰(zhàn)略需要，為加快中等職業(yè)技能和高技能人才培養(yǎng)的步伐，當陽市國家職業(yè)技能鑒定所自開展鑒定工作以來，始終按照國家職業(yè)技能鑒定職業(yè)標準，積極組織開展了職業(yè)技能培訓鑒定工作。20xx年，在省、宜昌市職業(yè)技能鑒定指導中心的大力支持下，在市人社局、就業(yè)局領(lǐng)導的重視和支持下，鑒定所以推行就業(yè)準入制度和國家職業(yè)資格證書制度為抓手，努力服務(wù)就業(yè)和再就業(yè)工作，引導企業(yè)健全完善以能力為核心的技能人才評價體系，進一步擴大鑒定市場，努力提高鑒定質(zhì)量，規(guī)范工作程序，擴大社會影響，超額完成了上級下達的年度目標任務(wù)。20xx年1--9月底，完成鑒定發(fā)證人數(shù)2186人，其中：初級工1768人、中級工418人、高級工271人、技師、高級技師137人，新增高技能人才408人。

二、主要做法

（一）完善制度隊伍建設(shè)，建立鑒定工作體系。鑒定所自成立以來，就十分注重管理人員、考評人員、質(zhì)量督導人員隊伍建設(shè)，現(xiàn)擁有一支能勝任鑒定工作的專家隊伍。有專兼職工作人員9人，由市人社局局長、分管局長，職業(yè)能力建設(shè)科長，市就業(yè)局局長、分管副局長，鑒定所工作人員組成。有考評人員84人，經(jīng)省人力資源和社會保障廳培訓頒證。有質(zhì)量督導員8人，經(jīng)省人力資源和社會保障廳培訓頒證。鑒定所在省、宜昌市鑒定指導中心的指導下、經(jīng)過多年工作積累，已建立健全了一套較為完善的規(guī)章制度，現(xiàn)已將管理規(guī)章制度匯編成冊，常用的規(guī)章制度裝訂上墻，包括鑒定工作流程、考務(wù)、試卷、考評、質(zhì)量督導、評閱卷、證書制作與發(fā)放等制度。接受社會監(jiān)督，以確保職業(yè)技能鑒定工作規(guī)范運行。

（二）完善硬件設(shè)施，建立一流的鑒定平臺。當陽市國家職業(yè)技能鑒定所自成立以來與當陽市就業(yè)培訓中心合署辦公，充分利用“全國重點訓練中心”、“ 全省十佳就業(yè)訓練中心”的場地、實訓設(shè)備開展鑒定工作。8月，市政府將原職教中心衛(wèi)校教學區(qū)1800萬元資產(chǎn)整體劃轉(zhuǎn)給當陽市就業(yè)培訓中心，市人社部門再投入500萬元資金對校園、校舍進行維修改建，對教學設(shè)備進行了更新與添置。遷址后的就業(yè)培訓中心占地32畝，建筑面積12800平方米，擁有綜合辦公樓一棟，教學樓三棟，標準化教室30間，學生公寓156間。擁有現(xiàn)代化的實訓操作室10個，有數(shù)控車床、刨床、冼床、磨床、機械加工、電工、電子、鉗、焊、服裝縫紉、計算機、挖掘機、叉車等多工種的較為先進的實訓設(shè)備，極大地滿足了日常職業(yè)技能鑒定工作的需要。

鑒定所辦公室面積近100平方米，考試考核場地面積余平方米，其中：理論考場面積1200平方米，實操考場面積800平方米。并建有智能化考場，已開展計算機高新技術(shù)考試，在線考務(wù)設(shè)備設(shè)施安裝到位。全年培訓鑒定能力達3000人以上。

（三）工作中嚴把“四關(guān)”，確保培訓鑒定質(zhì)量。即嚴把資格審核關(guān)，對不具備申報資格的一律不予受理；嚴把考試監(jiān)控關(guān)，加強對鑒定考場管理和考試全過程的監(jiān)督；嚴把試卷保密關(guān)，確保試卷安全運行不泄密；嚴把證書核發(fā)關(guān)，根據(jù)名冊逐人審查核對，對鑒定合格人員核發(fā)職業(yè)資格證書，杜絕了發(fā)人情證、不鑒定發(fā)證的行為。勞動者職業(yè)技能素質(zhì)不斷提高，現(xiàn)在，職業(yè)資格證書已成為全市持證人員上崗就業(yè)的“通行證”，企業(yè)用人的“放心證”。

（四）培訓鑒定有效對接，增強其針對性和實用性。一是完善培訓鑒定機制。推行政府統(tǒng)一安排、人力資源社會保障部門組織協(xié)調(diào)、基層宣傳組織、培訓機構(gòu)培訓、鑒定機構(gòu)鑒定、依據(jù)政策規(guī)定給予補貼的.培訓鑒定機制，形成了政策引導與市場調(diào)節(jié)相結(jié)合、政府組織發(fā)動與發(fā)揮農(nóng)民積極性相協(xié)調(diào)的培訓鑒定工作新格局。三是開通培訓鑒定“綠色通道”。對農(nóng)民工培訓鑒定實行就地組織、隨報隨考，不受時間限制。根據(jù)培訓和鑒定的考核結(jié)果，對符合參加初、中級技能鑒定983名農(nóng)村勞動力、下崗失業(yè)人員、再就業(yè)人員，按規(guī)定政策落實培訓和鑒定補貼。

（五）引導企業(yè)建立激勵機制，加強高技能人才隊伍建設(shè)。為大力推進高技能人才工作，當陽市委、市政府下發(fā)了《關(guān)于加強高技能人才工作的實施意見》，當陽市人社局建立了“當陽市高技能人才庫”，并出臺了一系列激勵政策：在關(guān)鍵工種、關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵工序上推行首席技工、首席技師制度；對獲得高級工以上職業(yè)資格證書且被企業(yè)聘用的，給予培訓和鑒定補貼；工資向高技能人才傾斜，被用人單位聘用的高級工、技師、高級技師，分別享受助理工程師、工程師、高級工程師的有關(guān)待遇。市屬大型骨干企業(yè)在確定高技能人才收入水平時，都紛紛向技術(shù)崗位（工種）和高技能人才傾斜。如三峽新材公司積極開展企業(yè)人才評價試點工作，通過評價、落實待遇，先后聘任了一批技師，薪酬高出原崗位300—500元/月。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的技能人才，不僅享有派出培訓、外出考察以及技術(shù)援助的優(yōu)先權(quán)，而且每年底還會得到總經(jīng)理獎勵基金3000—10000元。公司還制定了“以師帶徒”的員工培訓辦法，公司在各崗位具有高級工以上職業(yè)資格的技能人才中聘任一批師傅，由他們具體負責新進員工的崗位技能培訓，公司發(fā)放師傅津貼50元/月。在職務(wù)晉升上，公司規(guī)定凡是班長以上職務(wù)的競崗條件中都明確要求具備一定相應級別等級的職業(yè)資格證書。這些激勵政策的實施，增加了職業(yè)資格證書尤其是技師、高級技師職業(yè)資格證書的含金量和吸引力，積極調(diào)動了企業(yè)職工學技術(shù)、提技能、強素質(zhì)的內(nèi)在動力。全市每年新增技師和高級技師137人以上，目前高技能人才入庫3824人。

三、存在的主要問題

近幾年來，農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移培訓、鑒定勢頭大增，且都是低級別低層次，本應作為鑒定主戰(zhàn)場的企業(yè)員工鑒定增幅不大。特別是企業(yè)高技能人才隊伍的比例較低，培養(yǎng)力度有待加強。一方面需要企業(yè)重視人才的培養(yǎng)，把培養(yǎng)、考核、使用、待遇、激勵等幾個方面有機結(jié)合起來，增添相關(guān)的激勵措施，調(diào)動廣大員工學知識、鉆技術(shù)的積極性。另一方面也要加大執(zhí)法監(jiān)察力度，運用國家政策法規(guī)推動職業(yè)技能鑒定工作在企業(yè)有效開展。

四、20xx年工作計劃

認真貫徹落實《宜昌市20xx年職業(yè)技能鑒定工作要點》，全面完成上級下達的各項目標任務(wù)。結(jié)合這次省廳組織的職業(yè)技能鑒定年度檢查，盡快查遺補缺、增添措施、完善制度，把職業(yè)技能鑒定工作各個環(huán)節(jié)管理得更加規(guī)范。

我市職業(yè)技能鑒定工作雖然取得了一些成績，但與上級的要求和廣大人民群眾的期望還有一定的差距，與示范職業(yè)技能鑒定所的標準相比還存在著很大不足。今后，我們將充分利用當前企業(yè)人才評價的有利時機，切實搞好職業(yè)鑒定工作。建立相應的工作流程，按照“一企一策”的原則，合理制定職業(yè)技能鑒定人才評價工作，完善職業(yè)技能鑒定人才評價平臺。不斷加強企業(yè)職業(yè)技能鑒定人才的開發(fā)，積極探索提高技術(shù)工人隊伍素質(zhì)的方法與途徑，努力培養(yǎng)適應新形勢、新發(fā)展需要的技術(shù)技能型人才，為本地經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出應有的貢獻。

關(guān)于高技能人才政策心得體會報告三

1、熱烈祝賀x集團20xx年度職工技能大賽隆重舉行

2、百個工種大比武 萬名職工奪狀元

3、群英聚會 比學趕幫 爭創(chuàng)一流 相互學習 加強交流 共同提高

4、學技術(shù) 練本領(lǐng) 強素質(zhì) 爭第一 爭能手 奪狀元 比貢獻 創(chuàng)一流

5、抓基層 打基礎(chǔ) 練好基本功 打造高技能人才隊伍

6、比思想 賽技能 比風格 賽水平

7、企業(yè)靠我發(fā)展 我靠崗位成才

8、全面落實科學發(fā)展觀 努力建設(shè)和諧新汾西

9、大力實施人才強企戰(zhàn)略 提高企業(yè)核心競爭力

10、人才是企業(yè)的第一資源

11、創(chuàng)新是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的驅(qū)動力

12、以xx大精神為指導，引領(lǐng)企業(yè)科學與和諧發(fā)展方向

13、推進人才隊伍建設(shè)，為企業(yè)科學與和諧發(fā)展提供智力支撐

14、規(guī)模做大、內(nèi)涵做強、質(zhì)量做優(yōu)

15、練就過硬本領(lǐng) 掌握過硬技能 培養(yǎng)過硬作風 建設(shè)過硬隊伍

16、崗位靠競爭 收入靠績效 晉升靠才干

17、勇于創(chuàng)新 敢為人先 超越自我 挑戰(zhàn)無限

18、以人為本 重在參與 培養(yǎng)人才 增強素質(zhì)

19、勵練能力 交流技藝 超越自我 勇攀高峰

20、加強學習 相互交流 切磋技藝 共同提高

21、人才立企 誠信固企 科技興企 創(chuàng)新強企

22、學習技術(shù) 鉆研業(yè)務(wù) 增強技能 提高素質(zhì)

23、高舉旗幟，凝心聚力，扎實推進黨的建設(shè)

24、大力營造氛圍 努力構(gòu)建和諧礦區(qū)

25、全力搞好建設(shè) 促進企業(yè)發(fā)展騰飛

26、繼續(xù)堅持實施素質(zhì)工程 不斷提高企業(yè)競爭能力

27、深化質(zhì)量標準化建設(shè)，推進企業(yè)平穩(wěn)安全發(fā)展

28、加強生產(chǎn)和經(jīng)營管理，推進企業(yè)遞進發(fā)展

29、勇于挑戰(zhàn)自我 敢攀技術(shù)高峰

30、加強內(nèi)控機制建設(shè)，推進企業(yè)有序發(fā)展

31、注重環(huán)保和節(jié)能減排，推進企業(yè)科學發(fā)展

32、堅持職工素質(zhì)建設(shè)，推進企業(yè)人才發(fā)展

33、堅持發(fā)展的成果由職工共享，推進企業(yè)和諧發(fā)展

34、加強思想、廉政和作風建設(shè)，推進企業(yè)健康發(fā)展

35、建立安全生產(chǎn)長效機制 創(chuàng)建本質(zhì)安全型煤炭企業(yè)

關(guān)于高技能人才政策心得體會報告四

為了更好的服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，大力改善民生，提高技能型人才培養(yǎng)水平，不斷加大我縣職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工作力度，出色完成本年度下達給我校的培訓任務(wù)，今年我們在上級相關(guān)部門委托和授權(quán)下繼續(xù)開展各項職業(yè)技能培訓和就業(yè)指導工作，積極進行招生宣傳，精心組織教學培訓、促進勞動力轉(zhuǎn)移和就業(yè)安置。學校招就辦、培訓中心、陽光辦充分發(fā)揮就業(yè)培訓的職能和資源優(yōu)勢，在縣委、縣政府、農(nóng)業(yè)局、商務(wù)局、教育局等部門的正確領(lǐng)導下，學校領(lǐng)導高度重視、大力支持，相關(guān)處室密切配合，結(jié)合我縣城鄉(xiāng)富余勞動力和勞務(wù)市場需求現(xiàn)狀，運用一切積極因素開展多種形式的就業(yè)引導和職業(yè)技能培訓工作。截至月中旬，我校本年度共完成培訓任務(wù)人，并轉(zhuǎn)移輸出(安置就業(yè))多人，為調(diào)動我縣農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，促進農(nóng)民增收，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化進程起到了應有的作用?，F(xiàn)將我校一年來開展的各項技能培訓工作情況總結(jié)如下：

一、培訓的主要工作與措施

(一)積極爭取相關(guān)部門的支持，強化職業(yè)技術(shù)培訓工作的領(lǐng)導與管理。職業(yè)技能培訓是一項社會性、系統(tǒng)性工程。必須要有政府的參與和領(lǐng)導，才能使培訓和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到健康有序、卓有成效?；诖?，我們根據(jù)陽光培訓工作的相關(guān)文件精神，主動做工作，并向縣陽光辦匯報申請，取得支持。學校在原就業(yè)指導、培訓中心基礎(chǔ)上增加工作人員，成立“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移職業(yè)中專學校陽光培訓工程點”，由學校校長同志直接領(lǐng)導，工會主席同志主抓，同志具體負責組織實施，開展工作。領(lǐng)導機構(gòu)的確立，為確保順利開展各項職業(yè)技能培訓工作提供了強有力的組織保證。

(二)摸清情況，開展宣傳，落實工作。今年初，我們在全縣范圍內(nèi)開展了城鄉(xiāng)富余勞動力就業(yè)現(xiàn)狀和教育培訓資源的抽樣調(diào)查。通過調(diào)查，大致掌握和摸清了我縣勞動力資源和與之有關(guān)的培訓資源情況，為正確指導開展職業(yè)技能培訓工作提供了科學可靠的決策依據(jù)。在此基礎(chǔ)上，學校利用寒、暑假教學時間和教學設(shè)施相對比較空閑的有利條件，組織人力物力，深入全縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)多家企業(yè)、鎮(zhèn)大型賓館酒店及家政服務(wù)場所，同鄉(xiāng)村干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系，并與工業(yè)園多家企業(yè)和縣城部分商場酒店建立訂單式培養(yǎng)關(guān)系，并取得了相關(guān)企業(yè)人力資源部門的大力支持。在整個培訓過程中，他們參與完成培訓學員的招生工作，并積極介入具體培訓，學校承擔具體的上課任務(wù)，企業(yè)承擔學員相應專業(yè)實訓崗位的提供。這個階段完成了絕大部分的培訓(共完成電工培訓兩個班次，學員人，殘疾青年培訓人，駕駛員培訓人)和就業(yè)安置工作(學員全部安排在的名優(yōu)企業(yè)和縣工業(yè)園區(qū)的大企業(yè)上班)，并積累了就業(yè)培訓工作的經(jīng)驗。在之后的一個多月時間中又開展了家政服務(wù)專業(yè)人的培訓班，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能、如何適應社會、怎樣保護自己，提高他們的就業(yè)本領(lǐng)。并在實訓工作開展的同時完成了所有參加培訓的學員的就業(yè)安置工作，安置率100%。目前學校就業(yè)辦對已就業(yè)幾個月的學員跟蹤調(diào)查情況顯示，培訓學員就業(yè)鞏固率超過97%。

(三)精心組織實施，開展培訓工作和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。在職業(yè)技能培訓具體實施過程中，我校從自身情況出發(fā)，充分整合職業(yè)教育培訓資源，建好就業(yè)培訓基地。利用我校教育資源優(yōu)勢，和縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)合開展就業(yè)培訓的招生工作，企業(yè)和社會需要具備一定勞動技能的人力資源，我們需要企業(yè)和社會為學員提供就業(yè)崗位，校企簽訂訂單式聯(lián)合培養(yǎng)合同。和縣農(nóng)業(yè)局聯(lián)合組織農(nóng)民培訓，邀請縣農(nóng)業(yè)局的行業(yè)專家到我們的培訓課堂授課，這些來自生產(chǎn)一線的專家熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧。他們現(xiàn)身說法，以師徒的務(wù)實培訓方法，在生產(chǎn)崗位上手把手地教會學員掌握一門具體的勞動技能(比如柑橘的栽培與管理、打蠟技術(shù)等專業(yè)我們邀請了縣農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師管早平，縣柑橘辦主任等授課)，達到了開展職業(yè)技能培訓的基本目的，與此同時學校又采取靈活多樣的辦學形式(如把培訓班辦在鄉(xiāng)村、送技術(shù)下鄉(xiāng)，方便學員上課，實訓課部署在就業(yè)企業(yè)現(xiàn)實生產(chǎn)崗位上)，加大了崗位實訓的力度，力求培訓的現(xiàn)實效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能。在擴大培訓規(guī)模的同時，我們也積累了大部分的培訓經(jīng)驗，不斷提升學員培訓品質(zhì)。這些培訓工作都是在和鄉(xiāng)村干部以及縣工業(yè)園區(qū)及服務(wù)行業(yè)人力資源部門的積極配合下完成的。在目前復雜的用工和就業(yè)環(huán)境下，我校培訓中心的這些工作獲得企業(yè)和社會的一致認可。因此，培訓完畢之后的安置工作順理成章，安置率達到了百分之百，之后的就業(yè)跟蹤情況顯示：這些學員的就業(yè)情況穩(wěn)定，平均工資超過元，參加培訓的學員都表示了較高的滿意度。

二、培訓工作的特點與取得的成績

(一)、培訓涵蓋范圍廣，培訓量大。今年的職業(yè)技能培訓我們涉及到了農(nóng)、工、商等行業(yè)，滲透一、二、三產(chǎn)業(yè)，具體的培訓工作涉及到如下方面：

1、陽光工程培訓。我們對本縣有轉(zhuǎn)移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的農(nóng)民，由政府財政補貼，有計劃地開展轉(zhuǎn)移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓：今年我們舉辦了特色職業(yè)農(nóng)民培訓、柑橘栽培及商品化處理、水稻病蟲害的防治技術(shù)培訓等，一共舉辦了6期培訓班，共培訓學員300人。

2、下崗職工再就業(yè)培訓。我校根據(jù)《商務(wù)部、財政部、全國總工會決定從20年開始實施“家政服務(wù)工程”》的文件精神，開展家政服務(wù)人員培訓、供需對接、從業(yè)保障等工作，幫助城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工從事家政服務(wù)工作，進一步促進了家政服務(wù)就業(yè)，擴大了家政服務(wù)消費。這項工程作為改善民生、增加就業(yè)、擴大內(nèi)需的一項緊迫而又長期的工作，有利于促進弱勢群體就業(yè)、緩解當前就業(yè)壓力，對于滿足人民群眾日益增長的生活服務(wù)需求，解決家庭小型化、人口老齡化帶來的社會問題具有重要意義。

3、縣工業(yè)園區(qū)技術(shù)人才培訓。隨著市場經(jīng)濟體制的逐步完善，企業(yè)用工的要求越來越高。我校作為縣職業(yè)技能培訓基地，積極面向市場，堅持以就業(yè)為導向，更新觀念，為本地企業(yè)培養(yǎng)所需要的技能型人才。深化教學改革，力爭探索出適應市場經(jīng)濟的辦學模式。一年來，我們初步探索出了一條校企合作、互利雙贏的新路子。我校與縣工業(yè)園區(qū)電子廠、氣門，紡織等企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系，一年來我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓技術(shù)人才553人。

4、駕駛員技能培訓。由于近幾年經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)機購置補貼政策的實施，我縣車輛、農(nóng)機擁有量大幅度提高，但駕駛員培訓相對滯后，駕駛員安全意識低、駕駛技能不高等問題日益突出。為切實提高全縣廣大駕駛員的安全意識和駕駛技能，確保安全，我校駕駛員培訓中心聘請了具有豐富經(jīng)驗的專家授課，授課內(nèi)容為法律法規(guī)、理論知識、交通規(guī)則和實踐操作技能等。

5、社會傷殘青年就業(yè)培訓。農(nóng)村殘疾青年也是農(nóng)村勞動力就業(yè)的主體，做好我縣農(nóng)村殘疾青年的就業(yè)工作，也是確保社會穩(wěn)定的重要因素。我們通過縣殘聯(lián)對全縣農(nóng)村殘疾青年勞動力進行了摸底登記，并通過個人訪談、實地專訪等方式對農(nóng)村殘疾青年進行調(diào)查了解。初步摸清了農(nóng)村青年勞動力就業(yè)狀況和制約因素，并準備分期分批對他們進行培訓，為他們就業(yè)提供保障。今年此項培訓開設(shè)了電子、服裝兩個專業(yè)，共培訓學員31人。

6、農(nóng)村電工技能培訓。為了適應"新農(nóng)村，新電力，新服務(wù)"的農(nóng)電發(fā)展要求，進一步加強農(nóng)電隊伍的建設(shè)與管理，全面提高農(nóng)村電工的技能水平及綜合素質(zhì)能力，縣電力局將我縣農(nóng)村供電所人員的技能培訓納入了我校的年度培訓計劃。針對這些補充到農(nóng)村供電一線的“新鮮血液”，學校培訓中心認真分析了隊伍的現(xiàn)狀，查找薄弱環(huán)節(jié)，在理論上及技能上制定了一套完整、有針對性的培訓計劃，做到了缺什么，補什么;補什么，提高什么，通過培訓提高技術(shù)技能水平，達到了預期的效果。

(二)、培訓工作體現(xiàn)了“三個突出”。

1、突出了實用性，為本縣經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，特別是為我縣工業(yè)園區(qū)培訓了大批急需人才。一是依托縣工業(yè)園區(qū)用工企業(yè)重點開展崗前培訓，在電子工業(yè)園，氣門，紡織等重點用工企業(yè)開展定向的崗前培訓，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才。截至目前，共培訓5期553人次，其中留園區(qū)就業(yè)550人。二是針對農(nóng)村特色農(nóng)民開展陽光培訓培訓，目前學校陽光辦在鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、鄉(xiāng)共完成培訓300人。三是依托學校培訓基地開展駕駛員培訓，目前共培訓8期1100余人次，下崗職工再就業(yè)(家政服務(wù))培訓200人。四是做好就業(yè)服務(wù)，免費推介就業(yè)，培訓的殘疾青年31人已全部上崗就業(yè)。督促工業(yè)園區(qū)和企業(yè)不斷優(yōu)化用工環(huán)境，努力提高學員培訓后轉(zhuǎn)移就業(yè)率。

2、突出了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)的提升。一年來的培訓，我們樹立了大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整觀念，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與發(fā)展工業(yè)、實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等結(jié)合起來，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。在我縣柑橘生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)鄉(xiāng)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)開展了多期培訓班，幫助橘農(nóng)學會栽培與管理、指導他們?nèi)绾翁嵘a(chǎn)品品質(zhì)，增加收入。

3、突出了社會穩(wěn)定與脫貧致富這一重點。由于縣委、縣政府高度重視我縣貧困農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓工作，本年度，我們開展的相關(guān)職業(yè)技能培訓工作，使貧困勞動力提高了綜合素質(zhì)，掌握了實用的職業(yè)技能，成為幫助他們脫貧致富的有效途徑。低收入群體的脫貧，為確保社會穩(wěn)定、促進縣域經(jīng)濟發(fā)展起到了良好的作用。

(三)、社會效應和經(jīng)濟效應雙豐收。我們通過多方整合社會資源，以多種方式組織技能培訓，為家境貧困、身體殘疾、失業(yè)失學的城鄉(xiāng)青年提供免費就業(yè)援助服務(wù)。使得不少學員通過學習和培訓，取得了相關(guān)的上崗證書和技能操作證書，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，今年培訓活動開展以來獲得了良好的社會反響。培訓學員的頂崗實習共掙回工資多萬，培訓的20__多學員有的在外務(wù)工，有的在縣工業(yè)園上班，收入不菲，有的在家運用所學技術(shù)大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)，或從事個體經(jīng)營，都實現(xiàn)了經(jīng)濟收入的大躍進。

三、存在的問題及明年的工作要點

(一)存在的問題。盡管我們一年來的培訓工作在各方的努力配合下，取得了一些成績，但是培訓工作依然還是任重而道遠。主要反映在農(nóng)村勞動力對培訓工作認識上的不足，我們宣傳工作力度做得也還欠缺。在深入開展陽光工程農(nóng)民工培訓工作的同時，我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費用高、學員配合不積極、授課效果不好等現(xiàn)實情況。因此學員的招生工作，認識水平的依然還是今后工作的難點。一些農(nóng)民工對培訓學習和培訓就業(yè)存在無所謂的態(tài)度，認為企業(yè)急需人力是事實，因此學員更加注重培訓機構(gòu)介紹“好的工作”，所以就業(yè)培訓工作的宣傳以及讓學員明白提高務(wù)工的品質(zhì)還是當務(wù)之急，應當讓他們懂得提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生產(chǎn)技巧的重要性。

因此，我們的招生宣傳工作還應當做得更加深入細致一些，和一些信譽好，效益好的企業(yè)結(jié)合更加密切一些，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才，就業(yè)者需要怎樣的務(wù)工環(huán)境。在具體的培訓工作中，我們只有解決了這些問題，職業(yè)技能培訓才能真正有效開展下去。第二是培訓的經(jīng)費還是十分的有限，不能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開展更加深入的培訓工作，為農(nóng)民工上崗前提供更多的專業(yè)知識培訓。尤其是崗位實訓的指導工作，例如電工培訓和家政服務(wù)等，這些行業(yè)急需能夠掌握一定操作技巧的，具備一定的禮儀知識和較好的敬業(yè)精神的務(wù)工人員，但是這些培訓工作需要時間較長，學習的內(nèi)容較多，費用相對較高。本年度，我們嘗試開展了這些專業(yè)培訓，就遭遇了經(jīng)費問題，我們非常遺憾沒有能夠為學員提供更加細致的培訓內(nèi)容。因此這些專業(yè)的培訓，既要邀請較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗的老師，提供具體的并且是有針對性的教材，又要控制緊張的培訓費用，培訓工作開展有一定難度。

(二)今后要做的主要工作。一是要積極爭取縣委縣政府以及各級各部門對我校職業(yè)技能培訓工作的支持，增加對就業(yè)技能培訓經(jīng)費的投入;二是健全勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，調(diào)動各種力量，疏通就業(yè)渠道，保證暢通，擴大培訓后就業(yè)率;三是利用學?，F(xiàn)有的招生隊伍，在做好學校招生工作的同時也做好社會就業(yè)技能培訓的宣傳工作，將國家的惠民政策和職業(yè)技能培訓的精神傳達到全縣各個角落。同時利用我校國家級重點職業(yè)中?，F(xiàn)有的就業(yè)資源網(wǎng)絡(luò)和長期合作的就業(yè)企業(yè)資源，為培訓學員做好實訓和就業(yè)安置工作，擴大培訓學員輸出工作的宣傳力度。

在明年的具體培訓工作中，無論是培訓招生、培訓教學(授課、實訓)、就業(yè)安置都應當加強同周邊兄弟學校的交流和學習，加強對學員和用人企業(yè)的就業(yè)跟蹤調(diào)查工作，及時總結(jié)和檢討培訓工作的不足。在招生和就業(yè)兩塊工作上做得更加細化，以務(wù)實精神切實做好具體工作，積極探索具有特色的職教培訓新模式，爭取更好地完成年度培訓計劃，為經(jīng)濟發(fā)展提供更好的服務(wù)。

關(guān)于高技能人才政策心得體會報告五

同志們：

由中華全國總工會、科學技術(shù)部、勞動和社會保障部聯(lián)合主辦的第二屆全國職工職業(yè)技能大賽決賽今天正式啟動。在此，我代表大賽組委會向全體參賽選手和工作人員，并通過你們向辛勤工作在各行各業(yè)的全國廣大職工致以親切問候和崇高敬意!向承辦這次大賽決賽的省市和有關(guān)單位表示衷心感謝!

中共中央政治局委員、全國人大會副委員長、中華全國總工會主席王兆國同志對這次大賽非常關(guān)心，專門發(fā)來賀信，使我們深受鼓舞。賀信充分肯定了開展技能比賽對提高職工技術(shù)素質(zhì)，發(fā)展工人階級先進性，落實科教興國和人才強國戰(zhàn)略所起到的積極推動作用;從貫徹黨的xx屆六中全會精神、構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的高度，對進一步提高職工素質(zhì)，加快高技能人才培養(yǎng)提出了明確要求。我們要深入學習領(lǐng)會，認真貫徹落實。

黨的xx屆六中全會審議通過了《關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。決定明確了構(gòu)建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務(wù)、工作原則和重大部署，反映了我們黨治國理念和治國方略的重大發(fā)展，體現(xiàn)了建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求，符合包括廣大職工在內(nèi)的全國各族人民的共同愿望和根本利益，對加快構(gòu)建社會主義和諧社會具有重大的指導意義。工人階級是社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)的主力軍，也是和諧社會建設(shè)的主力軍。全國億萬職工要在構(gòu)建社會主義和諧社會中充分發(fā)揮作用，就必須堅持以參與改革促進和諧，以加快發(fā)展鞏固和諧，以維護穩(wěn)定保障和諧，以提高素質(zhì)推動和諧。提高職工思想道德素質(zhì)和科學文化技術(shù)素質(zhì)是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務(wù)。廣泛開展職工職業(yè)技能比賽活動，是提高職工技術(shù)素質(zhì)的重要途徑，是貫徹落實六中全會精神、服從服務(wù)于黨和國家工作大局的重要體現(xiàn)。黨和國家高度重視高技能人才工作。黨的xx大以來，黨中央、國務(wù)院確定了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的重大方針，明確提出高技能人才是我國人才隊伍中的重要組成部分，并把培養(yǎng)高技能人才作為實施人才強國戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，納入國家人才隊伍建設(shè)總體規(guī)劃。繼召開全國人才工作會議和全國職業(yè)教育工作會議之后,又下發(fā)了《關(guān)于進一步加強高技能人才工作的意見》。近年來，各地認真貫徹落實中央精神，廣泛開展技術(shù)培訓、技術(shù)比賽和技術(shù)交流活動，在廣大職工中掀起了學技術(shù)、比技能的熱潮，促進了職工技能水平的提高和高技能人才隊伍建設(shè)。但是，也要看到，當前我國職工技能水平偏低和高技能人才短缺的問題，仍是制約經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展和阻礙產(chǎn)業(yè)升級的“瓶頸”。因此，提高職工技能水平，加快高技能人才培養(yǎng)，是我們面臨的一項重要而緊迫的任務(wù)。

提高職工技術(shù)素質(zhì)，是工會的一項重要社會職能。各級工會組織要配合國家實施“新技師培養(yǎng)帶動計劃”和技能振興行動，大力實施職工素質(zhì)建設(shè)工程，以培養(yǎng)技術(shù)技能型、復合技能型和知識技能型人才為重點，把造就高技能人才與普遍提高職工技能水平結(jié)合起來，努力建設(shè)一支適應現(xiàn)代化建設(shè)要求的高素質(zhì)職工隊伍。要積極協(xié)助政府和企業(yè)開展職工技能培訓，廣泛開展技術(shù)比賽、技術(shù)交流和崗位練兵活動，大力選樹和宣傳高技能人才典型，努力在全社會營造像對待高級專家那樣尊重、重視和關(guān)心高技能人才的良好氛圍。廣大職工要以強烈的歷史使命感和主人翁責任感，積極投身構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，充分發(fā)揮主力軍作用。要向包起帆、許振超、李斌、鄧建軍等高技能人才楷模學習，刻苦學習科學文化技術(shù)知識，不斷提高自身素質(zhì)，努力使自己成為適應現(xiàn)代化建設(shè)要求的新型勞動者。

第二屆全國職工職業(yè)技能大賽，是在實施“”規(guī)劃開局之年舉辦的，得到了各地的積極響應和各有關(guān)方面的大力支持。大賽開賽以來，從企業(yè)到省市層層普遍開展了技術(shù)培訓、技術(shù)比武、技術(shù)練兵和比賽選拔活動。廣大職工積極參加培訓，踴躍報名參賽，表現(xiàn)出空前的熱情。據(jù)統(tǒng)計，全國有上千萬的職工參加了各個層次的比賽，僅參加省級比賽的職工就達2萬多人。目前，各省(區(qū)、市)的初賽已全部結(jié)束，有 30個省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團組隊參加決賽。各隊的選手都是經(jīng)過層層比賽選拔上來的，可謂群英薈萃。希望選手們再接再厲，頑強拼搏、爭創(chuàng)一流，賽出風格、賽出水平。希望各工種決賽領(lǐng)導小組按照大賽組委會的要求精心組織、認真實施好決賽，努力把第二屆全國職工職業(yè)技能大賽辦成有特色、有成效、有影響的比賽。

最后，預祝各位選手取得優(yōu)異成績!預祝大賽決賽圓滿成功!

現(xiàn)在，我宣布：第二屆全國職工職業(yè)技能大賽決賽開始!

關(guān)于高技能人才政策心得體會報告六

為了更好的服務(wù)臨澧經(jīng)濟建設(shè)，大力改善民生，提高技能型人才培養(yǎng)水平，不斷加大我縣職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工作力度，出色完成本年度下達給我校的培訓任務(wù)，今年我們在上級相關(guān)部門委托和授權(quán)下繼續(xù)開展各項職業(yè)技能培訓和就業(yè)指導工作，積極進行招生宣傳，精心組織教學培訓、促進勞動力轉(zhuǎn)移和就業(yè)安置。學校招就辦、培訓中心、陽光辦充分發(fā)揮就業(yè)培訓的職能和資源優(yōu)勢，在縣委、縣政府、農(nóng)業(yè)局、商務(wù)局、教育局等部門的正確領(lǐng)導下，學校領(lǐng)導高度重視、大力支持，相關(guān)處室密切配合，結(jié)合我縣城鄉(xiāng)富余勞動力和勞務(wù)市場需求現(xiàn)狀，運用一切積極因素開展多種形式的就業(yè)引導和職業(yè)技能培訓工作。截至12月中旬，我校本年度共完成培訓任務(wù)2363人，并轉(zhuǎn)移輸出(安置就業(yè))1800多人，為調(diào)動我縣農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，促進農(nóng)民增收，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化進程起到了應有的作用?，F(xiàn)將我校一年來開展的各項技能培訓工作情況總結(jié)如下：

一、培訓的主要工作與措施

(一)積極爭取相關(guān)部門的支持，強化職業(yè)技術(shù)培訓工作的領(lǐng)導與管理。職業(yè)技能培訓是一項社會性、系統(tǒng)性工程。必須要有政府的參與和領(lǐng)導，才能使培訓和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我們根據(jù)陽光培訓工作的相關(guān)文件精神，主動做工作，并向縣陽光辦匯報申請，取得支持。學校在原就業(yè)指導、培訓中心基礎(chǔ)上增加工作人員，成立 農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移臨澧職業(yè)中專學校陽光培訓工程點 ，由學校校長龍建華同志直接領(lǐng)導，工會主席劉召群同志主抓，康心權(quán)同志具體負責組織實施，開展工作。領(lǐng)導機構(gòu)的確立，為確保順利開展各項職業(yè)技能培訓工作提供了強有力的組織保證。

(二)摸清情況，開展宣傳，落實工作。今年初，我們在全縣范圍內(nèi)開展了城鄉(xiāng)富余勞動力就業(yè)現(xiàn)狀和教育培訓資源的抽樣調(diào)查。通過調(diào)查，大致掌握和摸清了我縣勞動力資源和與之有關(guān)的培訓資源情況，為正確指導開展職業(yè)技能培訓工作提供了科學可靠的決策依據(jù)。在此基礎(chǔ)上，學校利用寒、暑假教學時間和教學設(shè)施相對比較空閑的有利條件，組織人力物力，深入全縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)多家企業(yè)、安福鎮(zhèn)大型賓館酒店及家政服務(wù)場所，同鄉(xiāng)村干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系，并與安福工業(yè)園多家企業(yè)和縣城部分商場酒店建立訂單式培養(yǎng)關(guān)系，并取得了相關(guān)企業(yè)人力資源部門的大力支持。在整個培訓過程中，他們參與完成培訓學員的招生工作，并積極介入具體培訓，學校承擔具體的上課任務(wù)，企業(yè)承擔學員相應專業(yè)實訓崗位的提供。這個階段完成了絕大部分的培訓(共完成電工培訓兩個班次，學員79人，殘疾青年培訓31人，駕駛員培訓1100人)和就業(yè)安置工作(學員全部安排在廣東的名優(yōu)企業(yè)和縣工業(yè)園區(qū)的大企業(yè)上班)，并積累了就業(yè)培訓工作的經(jīng)驗。在之后的一個多月時間中又開展了家政服務(wù)專業(yè)200人的培訓班，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能、如何適應社會、怎樣保護自己，提高他們的就業(yè)本領(lǐng)。并在實訓工作開展的同時完成了所有參加培訓的學員的就業(yè)安置工作，安置率100%。目前學校就業(yè)辦對已就業(yè)幾個月的學員跟蹤調(diào)查情況顯示，培訓學員就業(yè)鞏固率超過97%。

(三)精心組織實施，開展培訓工作和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。在職業(yè)技能培訓具體實施過程中，我校從自身情況出發(fā)，充分整合職業(yè)教育培訓資源，建好就業(yè)培訓基地。利用我校教育資源優(yōu)勢，和縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)合開展就業(yè)培訓的招生工作，企業(yè)和社會需要具備一定勞動技能的人力資源，我們需要企業(yè)和社會為學員提供就業(yè)崗位，校企簽訂訂單式聯(lián)合培養(yǎng)合同。和縣農(nóng)業(yè)局聯(lián)合組織農(nóng)民培訓，邀請縣農(nóng)業(yè)局的行業(yè)專家到我們的培訓課堂授課，這些來自生產(chǎn)一線的專家熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧。他們現(xiàn)身說法，以師徒的務(wù)實培訓方法，在生產(chǎn)崗位上手把手地教會學員掌握一門具體的勞動技能(比如柑橘的栽培與管理、打蠟技術(shù)等專業(yè)我們邀請了縣農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師管早平，縣柑橘辦主任陳軼林等授課)，達到了開展職業(yè)技能培訓的基本目的，與此同時學校又采取靈活多樣的辦學形式(如把培訓班辦在鄉(xiāng)村、送技術(shù)下鄉(xiāng)，方便學員上課，實訓課部署在就業(yè)企業(yè)現(xiàn)實生產(chǎn)崗位上)，加大了崗位實訓的力度，力求培訓的現(xiàn)實效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能。在擴大培訓規(guī)模的同時，我們也積累了大部分的培訓經(jīng)驗，不斷提升學員培訓品質(zhì)。這些培訓工作都是在和鄉(xiāng)村干部以及縣工業(yè)園區(qū)及服務(wù)行業(yè)人力資源部門的積極配合下完成的。在目前復雜的用工和就業(yè)環(huán)境下，我校培訓中心的這些工作獲得企業(yè)和社會的一致認可。因此，培訓完畢之后的安置工作順理成章，安置率達到了百分之百，之后的就業(yè)跟蹤情況顯示：這些學員的就業(yè)情況穩(wěn)定，平均工資超過1500元，參加培訓的學員都表示了較高的滿意度。

二、培訓工作的特點與取得的成績

(一)、培訓涵蓋范圍廣，培訓量大。今年的職業(yè)技能培訓我們涉及到了農(nóng)、工、商等行業(yè)，滲透一、二、三產(chǎn)業(yè)，具體的培訓工作涉及到如下方面：1、陽光工程培訓。我們對本縣有轉(zhuǎn)移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的農(nóng)民，由政府財政補貼，有計劃地開展轉(zhuǎn)移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓：今年我們舉辦了特色職業(yè)農(nóng)民培訓、柑橘栽培及商品化處理、水稻病蟲害的防治技術(shù)培訓等，一共舉辦了6期培訓班，共培訓學員300人。2、下崗職工再就業(yè)培訓。我校根據(jù)《商務(wù)部、財政部、全國總工會決定從20xx年開始實施 家政服務(wù)工程 》的文件精神，開展家政服務(wù)人員培訓、供需對接、從業(yè)保障等工作，幫助城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工從事家政服務(wù)工作，進一步促進了家政服務(wù)就業(yè)，擴大了家政服務(wù)消費。這項工程作為改善民生、增加就業(yè)、擴大內(nèi)需的一項緊迫而又長期的工作，有利于促進弱勢群體就業(yè)、緩解當前就業(yè)壓力，對于滿足人民群眾日益增長的生活服務(wù)需求，解決家庭小型化、人口老齡化帶來的社會問題具有重要意義。3、縣工業(yè)園區(qū)技術(shù)人才培訓。隨著市場經(jīng)濟體制的逐步完善，企業(yè)用工的要求越來越高。我校作為縣職業(yè)技能培訓基地，積極面向市場，堅持以就業(yè)為導向，更新觀念，為本地企業(yè)培養(yǎng)所需要的技能型人才。深化教學改革，力爭探索出適應市場經(jīng)濟的辦學模式。一年來，我們初步探索出了一條校企合作、互利雙贏的新路子。我校與縣工業(yè)園區(qū)德泰電子廠、安福氣門，凱元紡織等企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系，一年來我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓技術(shù)人才553人。4、駕駛員技能培訓。由于近幾年經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)機購置補貼政策的實施，我縣車輛、農(nóng)機擁有量大幅度提高，但駕駛員培訓相對滯后，駕駛員安全意識低、駕駛技能不高等問題日益突出。為切實提高全縣廣大駕駛員的安全意識和駕駛技能，確保安全，我校駕駛員培訓中心聘請了具有豐富經(jīng)驗的專家授課，授課內(nèi)容為法律法規(guī)、理論知識、交通規(guī)則和實踐操作技能等。5、社會傷殘青年就業(yè)培訓。農(nóng)村殘疾青年也是農(nóng)村勞動力就業(yè)的主體,做好我縣農(nóng)村殘疾青年的就業(yè)工作，也是確保社會穩(wěn)定的重要因素。我們通過縣殘聯(lián)對全縣農(nóng)村殘疾青年勞動力進行了摸底登記，并通過個人訪談、實地專訪等方式對農(nóng)村殘疾青年進行調(diào)查了解。初步摸清了農(nóng)村青年勞動力就業(yè)狀況和制約因素，并準備分期分批對他們進行培訓，為他們就業(yè)提供保障。今年此項培訓開設(shè)了電子、服裝兩個專業(yè)，共培訓學員31人。6、農(nóng)村電工技能培訓。為了適應"新農(nóng)村，新電力，新服務(wù)"的農(nóng)電發(fā)展要求，進一步加強農(nóng)電隊伍的建設(shè)與管理，全面提高農(nóng)村電工的技能水平及綜合素質(zhì)能力，縣電力局將我縣農(nóng)村供電所人員的技能培訓納入了我校的年度培訓計劃。針對這些補充到農(nóng)村供電一線的 新鮮血液 ，學校培訓中心認真分析了隊伍的現(xiàn)狀，查找薄弱環(huán)節(jié)，在理論上及技能上制定了一套完整、有針對性的培訓計劃，做到了缺什么，補什么;補什么，提高什么，通過培訓提高技術(shù)技能水平，達到了預期的效果。

(二)、培訓工作體現(xiàn)了 三個突出 。1、突出了實用性，為本縣經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，特別是為我縣工業(yè)園區(qū)培訓了大批急需人才。一是依托縣工業(yè)園區(qū)用工企業(yè)重點開展崗前培訓，在德泰電子工業(yè)園，安福氣門，凱元紡織等重點用工企業(yè)開展定向的崗前培訓，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才。截至目前，共培訓5期553人次，其中留園區(qū)就業(yè)550人。二是針對農(nóng)村特色農(nóng)民開展陽光培訓培訓，目前學校陽光辦在佘市鎮(zhèn)、烽火鄉(xiāng)、文家鄉(xiāng)共完成培訓300人。三是依托學校培訓基地開展駕駛員培訓，目前共培訓8期1100余人次，下崗職工再就業(yè)(家政服務(wù))培訓200人。四是做好就業(yè)服務(wù)，免費推介就業(yè)，培訓的殘疾青年31人已全部上崗就業(yè)。督促工業(yè)園區(qū)和企業(yè)不斷優(yōu)化用工環(huán)境，努力提高學員培訓后轉(zhuǎn)移就業(yè)率。2、突出了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)的提升。一年來的培訓，我們樹立了大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整觀念，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與發(fā)展工業(yè)、實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等結(jié)合起來，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。在我縣柑橘生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)文家鄉(xiāng)、烽火鄉(xiāng)、佘市鎮(zhèn)開展了多期培訓班，幫助橘農(nóng)學會栽培與管理、指導他們?nèi)绾翁嵘a(chǎn)品品質(zhì)，增加收入。3、突出了社會穩(wěn)定與脫貧致富這一重點。由于縣委、縣政府高度重視我縣貧困農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓工作，本年度，我們開展的相關(guān)職業(yè)技能培訓工作，使貧困勞動力提高了綜合素質(zhì)，掌握了實用的職業(yè)技能，成為幫助他們脫貧致富的有效途徑。低收入群體的脫貧，為確保社會穩(wěn)定、促進縣域經(jīng)濟發(fā)展起到了良好的作用。

(三)、社會效應和經(jīng)濟效應雙豐收。我們通過多方整合社會資源，以多種方式組織技能培訓，為家境貧困、身體殘疾、失業(yè)失學的城鄉(xiāng)青年提供免費就業(yè)援助服務(wù)。使得不少學員通過學習和培訓，取得了相關(guān)的上崗證書和技能操作證書，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，今年培訓活動開展以來獲得了良好的社會反響。培訓學員的頂崗實習共掙回工資160多萬，培訓的20xx多學員有的在外務(wù)工，有的在縣工業(yè)園上班，收入不菲，有的在家運用所學技術(shù)大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)，或從事個體經(jīng)營，都實現(xiàn)了經(jīng)濟收入的大躍進。

三、存在的問題及明年的工作要點

(一)存在的問題。盡管我們一年來的培訓工作在各方的努力配合下，取得了一些成績，但是培訓工作依然還是任重而道遠。主要反映在農(nóng)村勞動力對培訓工作認識上的不足，我們宣傳工作力度做得也還欠缺。在深入開展陽光工程農(nóng)民工培訓工作的同時，我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費用高、學員配合不積極、授課效果不好等現(xiàn)實情況。因此學員的招生工作，認識水平的依然還是今后工作的難點。一些農(nóng)民工對培訓學習和培訓就業(yè)存在無所謂的態(tài)度，認為企業(yè)急需人力是事實，因此學員更加注重培訓機構(gòu)介紹 好的工作 ，所以就業(yè)培訓工作的宣傳以及讓學員明白提高務(wù)工的品質(zhì)還是當務(wù)之急，應當讓他們懂得提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生產(chǎn)技巧的重要性。因此，我們的招生宣傳工作還應當做得更加深入細致一些，和一些信譽好，效益好的企業(yè)結(jié)合更加密切一些，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才，就業(yè)者需要怎樣的務(wù)工環(huán)境。在具體的培訓工作中，我們只有解決了這些問題，職業(yè)技能培訓才能真正有效開展下去。第二是培訓的經(jīng)費還是十分的有限，不能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開展更加深入的培訓工作，為農(nóng)民工上崗前提供更多的專業(yè)知識培訓。尤其是崗位實訓的指導工作，例如電工培訓和家政服務(wù)等，這些行業(yè)急需能夠掌握一定操作技巧的，具備一定的禮儀知識和較好的敬業(yè)精神的務(wù)工人員，但是這些培訓工作需要時間較長，學習的內(nèi)容較多，費用相對較高。本年度，我們嘗試開展了這些專業(yè)培訓，就遭遇了經(jīng)費問題，我們非常遺憾沒有能夠為學員提供更加細致的培訓內(nèi)容。因此這些專業(yè)的培訓，既要邀請較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗的老師，提供具體的并且是有針對性的教材，又要控制緊張的培訓費用，培訓工作開展有一定難度。

關(guān)于高技能人才政策心得體會報告七

同志們，朋友們：

由北安市畜牧獸醫(yī)局舉辦的20xx年北安市奶牛養(yǎng)殖技能大賽，今天順利地落下了帷幕。比賽中各參賽小區(qū)、養(yǎng)殖戶都表現(xiàn)出了很強的競爭意識和高漲的參賽熱情，賽出了風格、賽出了水平、賽出了精神，達到了預期效果。我代表大賽領(lǐng)導小組向獲得優(yōu)異成績的小區(qū)和養(yǎng)殖戶表示熱烈的祝賀!現(xiàn)在我對大賽作一個簡要的總結(jié)。

這次比賽是為貫徹落實全市黨群工作會議和農(nóng)村工作會議精神，更好的促進畜牧系統(tǒng)“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動開展，進一步提高全市奶牛養(yǎng)殖技術(shù)水平，激發(fā)廣大畜牧從業(yè)人員立足崗位、創(chuàng)業(yè)建功的熱情，推動我市畜牧業(yè)又好又快發(fā)展而舉辦的。參賽對象為現(xiàn)有奶牛存欄20頭以上的養(yǎng)殖戶和奶牛存欄100頭以上奶牛養(yǎng)殖小區(qū)。大賽設(shè)置了鮮奶產(chǎn)量、飼養(yǎng)管理水平和理論知識三個比賽項目，并設(shè)了奶牛單產(chǎn)奶大王、奶牛標準化養(yǎng)殖小區(qū)、科技養(yǎng)奶牛大戶等稱號17個以及組織獎3名。大賽得到了市政府、市總工會、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的大力支持和廣大奶牛養(yǎng)殖戶的熱烈響應，報名參賽的養(yǎng)殖小區(qū)××個，養(yǎng)殖戶××戶。大賽分為入戶實地考核和理論知識筆試兩個階段，組委會根據(jù)實地考核評審組考評結(jié)果和理論知識筆試成績，確定了各個稱號的獲得者。整個比賽過程，呈現(xiàn)出以下幾個特點：

一是相關(guān)參賽單位領(lǐng)導高度重視，在各方面積極投入。各相關(guān)單位在業(yè)務(wù)工作十分繁重的情況下，積極動員和組織養(yǎng)殖戶報名參賽，并為大賽實地考核評審組提供多方面的支持，為大賽做出了貢獻。

二是參賽小區(qū)和養(yǎng)殖戶熱情高漲。他們把參加比賽看作是一次難得的學習知識、提高技能的極好機會，踴躍參加大賽，在競賽中遵守規(guī)則，服從安排，尊重評判，既敢于展示自身技能水平，又注意虛心學習他人的長處，既賽出了成績，也賽出了風格，充分展現(xiàn)了我市畜牧業(yè)從業(yè)人員的精神風貌。

三是組織和評判工作人員，工作積極努力，盡職盡責。他們努力克服本職工作和大賽工作的矛盾，發(fā)揚了不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的作風，克服了許多困難，完成了具體的計劃、組織、協(xié)調(diào)和現(xiàn)場評審等工作任務(wù)。工作中他們認真履行職責，一絲不茍，并且互相支持，密切配合，保證了評判工作的公平公正，整個大賽活動進行得緊張而有序，沒有因組織和評判工作不當發(fā)生問題。 四是大賽在全市奶牛養(yǎng)殖戶中產(chǎn)生了積極影響，一些奶牛養(yǎng)殖戶，主動向參賽小區(qū)和養(yǎng)殖戶學習，激發(fā)了廣大奶牛養(yǎng)殖戶學習養(yǎng)牛知識、提高養(yǎng)殖技能水平的積極性，促進了我市奶牛業(yè)規(guī)模化、標準化發(fā)展。

綜合以上情況，組委會認為，整個大賽貫徹了大賽方案的要求，完成了各項具體計劃，取得了滿意的成果，達到了預期的目的，因此可以說，此次大賽取得了圓滿成功。

分析大賽取得成功的原因，可以總結(jié)成以下幾點：

第一，此次大賽目的符合當前我市奶業(yè)發(fā)展形勢的需要。這次比賽是深入貫徹全市黨群工作會議和農(nóng)村工作會議精神，更好的開展畜牧系統(tǒng)“三創(chuàng)”活動的一次實際行動，也是對我市畜牧業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的一次推動，因此得到了市政府、市總工會、各相關(guān)單位的重視和有力支持，這些是比賽取得成功的根本原因。 第二，比賽的項目、內(nèi)容設(shè)置從實際情況出發(fā)的，適應基層養(yǎng)殖戶的需要，以奶牛標準化、規(guī)?；B(yǎng)殖為主，包含繁育改良、疫病防控、科學飼養(yǎng)等奶牛養(yǎng)殖的各個環(huán)節(jié)，有理論知識，也有實際操作技能。這些比賽項目、內(nèi)容都具有實用性強、應用面廣的特點，是奶牛養(yǎng)殖人員必須具備的，因此為參賽選手所樂于接受。

第三，準備工作充分，組織工作嚴密。早在今年初，我局就開始對有關(guān)事項進行準備。成立了組委會，下設(shè)了辦公室并分設(shè)了實地考核評審、統(tǒng)計、文件材料、會務(wù)、宣傳動員五個小組。制定了大賽活動方案、評判辦法和各個項目的評分標準，使大賽的各項工作都有章可循，保證了比賽活動有序地進行。

以上說明，大賽的成功是多種因素促成的，是方方面面共同努力的結(jié)果，是大家心血和智慧的結(jié)晶。在這里，我們要特別感謝市政府和市總工會的領(lǐng)導，感謝你們?yōu)榇筚愄峁┝擞辛Φ闹С?感謝各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各參賽小區(qū)以及參賽養(yǎng)殖戶，感謝你們的積極支持、參與和配合;還要感謝全體評判人員、組織工作人員以及服務(wù)人員，感謝你們?yōu)楸荣惛冻隽诵羷?。我要代表組委會真誠地說一句：謝謝你們!

在肯定成績的同時，我們也認識到，由于在我市畜牧系統(tǒng)舉辦此類競賽還是第一次，我們在工作上缺乏經(jīng)驗，雖然力求做好，但在某些具體環(huán)節(jié)上難免有疏漏和不當之處，希望大家對此給予諒解。我們將進一步對大賽工作進行全面的檢查總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓，使今后的競賽組織、評判等工作得到改進和提高。 各位領(lǐng)導，各位來賓，各位參賽選手：

通過舉辦這次大賽，我們深刻認識到，加強畜牧業(yè)高技能人才工作，是我市畜牧業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)過程中的一項重要任務(wù)，對我們來說任務(wù)很艱巨。我們愿和大家一道，進一步貫徹落實上級精神，做好相關(guān)工作，為培養(yǎng)出更多的畜牧高技能人才、全面提高我市養(yǎng)殖戶素質(zhì)而努力奮斗。

最后，我提議：讓我們以熱烈的掌聲，共同祝賀大賽的圓滿成功!

關(guān)于高技能人才政策心得體會報告八

一、主要工作情況

1、加強組織領(lǐng)導，實行目標管理。成立了縣委、縣政府領(lǐng)導擔任組長、副組長，縣勞動保障、扶貧、農(nóng)業(yè)、財政等相關(guān)部門的主要負責同志為成員的縣農(nóng)村勞務(wù)輸出工作協(xié)調(diào)小組，專設(shè)辦公室，對全縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、勞務(wù)輸出和就地轉(zhuǎn)移實行統(tǒng)一規(guī)劃、扎口管理、組織協(xié)調(diào)和指導服務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相應建立了農(nóng)村勞務(wù)輸出工作小組，并依據(jù)勞動保障事務(wù)所建立農(nóng)村勞務(wù)輸出工作辦公室，形成分工明確的組織體系，為做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作提供了組織保障。年初，縣勞動保障部門會同扶貧、農(nóng)業(yè)、農(nóng)工辦等部門將年度培訓目標(含省下達的轉(zhuǎn)移培訓目標)分解落實到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)培訓機構(gòu)，實現(xiàn)目標管理，落實目標責任，有計劃地開展轉(zhuǎn)移培訓工作。

2、發(fā)展培訓載體，夯實基礎(chǔ)工作。按照省委、省政府“500萬農(nóng)民大轉(zhuǎn)移”和“百萬農(nóng)民大培訓”的目標，大力發(fā)展培訓載體，建立健全轉(zhuǎn)移培訓體系。經(jīng)過近幾年的努力，全縣職業(yè)技能培訓機構(gòu)已發(fā)展到32家，年培訓能力達到1.5萬人，其中有17家培訓機構(gòu)被認定為省級農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移定點培訓機構(gòu)，初步形成了以縣級培訓機構(gòu)為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓機構(gòu)為主體，民辦培訓機構(gòu)為補充的培訓網(wǎng)絡(luò)，有力推動了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作的順利開展。

3、結(jié)合本地特色，創(chuàng)新轉(zhuǎn)移培訓模式。積極創(chuàng)造學校與學校、學校與企業(yè)、學校與中介機構(gòu)聯(lián)合協(xié)作的轉(zhuǎn)移培訓新模式，大力推行轉(zhuǎn)移培訓、職業(yè)介紹和跟蹤服務(wù)“三位一體”的就業(yè)服務(wù)新機制，努力打造培訓專業(yè)、培訓學校和外出勞務(wù)新品牌。有效整合各類教育培訓資源，并將轉(zhuǎn)移培訓的重點逐步下移到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，培訓機構(gòu)按照“統(tǒng)一執(zhí)行轉(zhuǎn)移培訓政策、統(tǒng)一建立學員管理檔案、統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一考核發(fā)證”的要求，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村設(shè)立培訓點，就近就地組織農(nóng)民參加技能培訓，既方便了農(nóng)民，降低農(nóng)民的培訓成本，又擴大了培訓生源。

4、強化就業(yè)服務(wù)，開展培訓就業(yè)對接。認真貫徹“勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)”的方針，在抓好縣級人力資源市場規(guī)劃建設(shè)的同時，切實加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障工作平臺建設(shè)，積極構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的人力資源市場，充分利用全省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“鎮(zhèn)鎮(zhèn)通”工程信息網(wǎng)絡(luò)，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)提供信息服務(wù)。落實省委、省政府關(guān)于南北掛鉤、對口交流的工作部署，定期舉辦勞務(wù)輸出專場招聘活動，為經(jīng)過轉(zhuǎn)移培訓的學員牽線搭橋，提高培訓后的就業(yè)率，努力實現(xiàn)“培訓一人、就業(yè)一人、脫貧一戶”的目標。

5、加強培訓監(jiān)管，提高轉(zhuǎn)移培訓效果。全面推行培訓券制度，對農(nóng)村貧困勞動力實行減免費培訓。縣勞動保障、扶貧、農(nóng)業(yè)、財政等職能部門密切配合，分工協(xié)作，并建立培訓前備案制度、培訓中核查制度、培訓后驗收制度和培訓補助申報制度等四項轉(zhuǎn)移培訓監(jiān)管制度，進一步規(guī)范農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓行為，確保培訓時間和培訓質(zhì)量。認真做好培訓券發(fā)放工作，根據(jù)不同培訓工種，對參培學員發(fā)放不同面額的培訓券。補貼標準為一般工種每人200-300元，技術(shù)含量高的培訓工種每人400-500元。為防止培訓券流失，采取到培訓班現(xiàn)場發(fā)放的辦法，確保培訓券發(fā)放到確實參加培訓和最需要補貼的農(nóng)民手中，并對農(nóng)村貧困勞動力和未能升學的應屬初、高中畢業(yè)生優(yōu)先發(fā)放。嚴格執(zhí)行省文件規(guī)定，縣各相關(guān)職能部門加強協(xié)調(diào)配合，建立完整的培訓券發(fā)放、管理、審核和兌現(xiàn)工作程序，確實提高培訓券的使用效益。

二、存在的問題：

1、定點培訓機構(gòu)少。我縣農(nóng)村勞動力有培訓愿望的有1萬余人，而經(jīng)認定的培訓機構(gòu)的培訓能力難以完成培訓任務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)無一個定點培訓機構(gòu)，農(nóng)民無法就近就地參加培訓。

2、高技能工種培訓費補助標準偏低。貧困農(nóng)民難以參加技術(shù)含量高的工種培訓。

3、部分農(nóng)民對參加技術(shù)培訓積極性不高。原因是用人單位對就業(yè)準入制度執(zhí)行不到位，農(nóng)民個人存在急于就業(yè)取得收入的想法，不愿花過多時間參加培訓。

4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障工作平臺建設(shè)不到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所為自收自支事業(yè)性質(zhì)，人員工資、工作經(jīng)費沒有保障，人員兼職，基礎(chǔ)設(shè)施落后，大多數(shù)勞動保障所沒有臨街工作場所，和省市創(chuàng)建星級勞動保障所的標準還有很大差距，農(nóng)村勞務(wù)輸出的統(tǒng)計、調(diào)研和宣傳發(fā)動工作缺乏有效載體，嚴重影響了農(nóng)村勞動力培訓和輸出工作的開展。

5、經(jīng)費困難。我縣為省級貧困縣，財政十分困難，由于縣鄉(xiāng)財政困難，勞務(wù)輸出和技能培訓的政策性補貼難以保障，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓配套經(jīng)費和工作經(jīng)費難以落實，影響勞務(wù)輸出和培訓規(guī)模的擴大。

三、下一步打算：

1、加強宣傳教育。教育引導農(nóng)民自覺參加技能培訓，認識到技能培訓對提高就業(yè)競爭、就業(yè)能力，實現(xiàn)長遠更大利益作用，提高參加技能培訓的積極性。

2、促進職業(yè)技能培訓機構(gòu)的發(fā)展。按照方便農(nóng)民培訓原則，合理增加定點培訓機構(gòu)數(shù)量，并督促各類職業(yè)技能培訓機構(gòu)擴大培訓規(guī)模，增加培訓工種。

3、進一步完善培訓券制度。加強與扶貧辦、陽光辦、財政等部門的協(xié)調(diào)配合，規(guī)范培訓券發(fā)放、管理、審核與兌付等項工作，提高培訓券的使用效益。

4、切實抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障工作平臺建設(shè)。以鎮(zhèn)鎮(zhèn)通工程為依托，加快農(nóng)村勞動力培訓就業(yè)管理信息化步伐，年內(nèi)努力實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市縣之間網(wǎng)絡(luò)互通、資源共享。

5、加大政府培訓經(jīng)費投入力度。按照有關(guān)文件規(guī)定，安排縣級配套培訓經(jīng)費，使培訓農(nóng)民受益，主動接受職業(yè)技能培訓。

6、鼓勵發(fā)展民辦培訓機構(gòu)。督促各類培訓機構(gòu)努力加大投入，加強師資隊伍建設(shè)，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，不斷改善辦學條件，提交培訓質(zhì)量，提升培訓層次，擴大培訓規(guī)模，努力打造就有特色的勞務(wù)品牌。

關(guān)于高技能人才政策心得體會報告九

為了切實提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，我廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理文化年”活動的要求，“以需求為導向、以學員為中心、以技能為本位”，狠抓了“三基”工作，即基礎(chǔ)理論教育、基本知識學習、基本技能訓練;強化了“三層”培訓，即管理人員培訓、專業(yè)技術(shù)人員培訓、操作人員培訓，把我廠員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到了一個新的水平。全年共舉辦各級各類培訓班96期，培訓4932人;外出培訓608人，其中干部243人;本年學歷教育80人、在學266人，畢業(yè)87人，其中研究生畢業(yè)3人;本廠1193人參加了技能鑒定。我們的具體做法是：

一、完善了培訓考核機制

通過樹立“培訓是企業(yè)的長效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”觀念，積極營造有利于員工培訓的良好環(huán)境。在干部培訓方面，制定了“xxxxxxx廠干部教育培訓學分制管理辦法”。圍繞構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)建學習型干部的要求，調(diào)動和發(fā)揮部門及干部個人學習的積極性，建立干部學習的長效機制，推進干部教育培訓工作制度化建設(shè)。根據(jù)我廠提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，在完成xx～xx年對干部實施三年“5+x”培訓規(guī)劃的基礎(chǔ)上，從xx年起每三年作為一個周期，三年內(nèi)科級干部累計培訓必須完成72學分，科級以下管理人員和專業(yè)技術(shù)人員累計培訓必須完成60學分。采取記錄學分和獎勵學分的辦法實施登記。干部自學學分由員工培訓中心根據(jù)季度檢查情況進行記錄，并填寫《xxxxxxx廠干部教育培訓學分登記表》。干部學分完成情況將作為干部考核、競聘的一項依據(jù)。三年內(nèi)超額完成培訓任務(wù)的，中心將擇優(yōu)給予適當獎勵;因個人原因完不成培訓任務(wù)的，全廠通報;當年完不成培訓任務(wù)的不能參加培訓系統(tǒng)先進評比和高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審。

在操作人員培訓方面，以六種機制促進高技能人才成長：一是構(gòu)建技能培訓機制。根據(jù)團中央、勞動和社會保障部、國務(wù)院國資委“青工技能振興計劃”，制定并實施了利用三年時間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計劃，構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”;二是構(gòu)建技能大賽機制。加快了技術(shù)新人脫穎而出;三是構(gòu)建技能鑒定機制。深入實施了“技能鑒定考核制度”，促進技術(shù)工人崗位成才。制定了《一人多證實施辦法》，鼓勵操作人員在精修本職技能的同時，通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》，逐步達到“一崗精、二崗通、三崗會”的培訓目標和“轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任”的目的。

凡通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》者，報銷技能鑒定考務(wù)費，并由廠員工培訓中心設(shè)立專門的技術(shù)檔案，有5人取得了第二個《職業(yè)資格證書》。有3人提前進行了鑒定;四是構(gòu)建技術(shù)傳播機制。實施了“金牌教練”評比制度，根據(jù)多年的教練成果，評聘了8名“金牌教練”。同時將“金牌教練”資源全廠共享;五是構(gòu)建表彰獎勵機制。繼續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學員”和“首席技工”評比制度，大力推進職工素質(zhì)工程。全年投入10萬元為21名公司級“技術(shù)能手”、8名廠級“金牌教練”和15名廠級“首席技工”訂閱了各類技術(shù)書刊和科技圖書。同時，按照“一般人員普遍培訓、骨干人員重點培訓、短缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵培訓”的原則，選送6名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓(全廠在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽稱號的21名技術(shù)能手中有19人參加了外出培訓)。

通過文件、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，宣傳展示技術(shù)尖子風采。對在xx公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的xxx、xxx及在廠xx年度員工技術(shù)大賽上被授予“技術(shù)能手”稱號的xxx等9名員工，廠黨委做出了“關(guān)于開展向xxx、xxx等優(yōu)秀技能員工學習的決定”;六是構(gòu)建培訓考核機制。根據(jù)加強基層基礎(chǔ)管理工作要求，建立“員工培訓月度檢查考核制度”。實施“操作人員年度技術(shù)考核”制度，提高員工的學習自覺性，全年有27個工種，2618人參加了操作人員年度技術(shù)考核，對考核不合格者扣罰當月獎金;有60名技師(高級技師)參加年度技術(shù)考核，對7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年;對2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理;建立了培訓考試制度，對參加公司級培訓考試不合格的2名人員培訓費用不予報銷。

二、實施了“三基”培訓

建立對管理層、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級平臺”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的人才。

1、實施各級管理人員的基礎(chǔ)理論教育。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標，大力開展政治理論培訓;以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開展經(jīng)濟知識培訓;開拓他們的視野，建立新的“以文化力增強凝聚力、以執(zhí)行力促進發(fā)展力”的經(jīng)營管理理念。根據(jù)廠提出“抓細節(jié)管理”、“提升執(zhí)行力”的有關(guān)精神，在舉辦20期“細節(jié)決定成敗”培訓班，培訓617名管理人員的基礎(chǔ)上，我們又舉辦了4期81名科級干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓班。通過培訓加強了員工的執(zhí)行力，激發(fā)了員工無限的工作熱情。采油作業(yè)二區(qū)針對部分站長分析問題、解決問題能力較差的問題，幫助部分站長盡快學會油井診斷，對他們開“技術(shù)小灶”。首先由地質(zhì)隊長根據(jù)各站的實際情況選區(qū)塊，利用業(yè)余時間，對他們進行單兵教練。從查資料開始，讓站長們親手繪制相關(guān)圖表，并利用圖表對所管區(qū)塊進行分析，找出油井產(chǎn)量變化的主要原因，明確下步應采取的措施。

2、實施專業(yè)技術(shù)人員的基本知識學習。一是結(jié)合新技術(shù)的應用，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員掌握從開發(fā)地質(zhì)、鉆采工程到地面集輸工程各個方面的技術(shù)知識，全面提升專業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈;二是繼續(xù)開展了一人進修，大家受益的“連動培訓”，擴大新技術(shù)、新知識的傳播范圍。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓班”;工藝所技術(shù)人員結(jié)合xx、xx油田關(guān)于水平井技術(shù)的專題調(diào)研情況，舉辦了“水平井技術(shù)互動式培訓班”，有40名采油、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓;三是隨著數(shù)字化采油廠的建立，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應用，對管理人員計算機的應用水平提出了越來越高的要求，為此我們分步驟、分層次、分等級的開展了計算機應用培訓，舉辦了“單井效益評價軟件培訓班”1期，培訓12人;“計算機操作水平提高班”3期，培訓94人;有13名管理及專業(yè)技術(shù)人員人員報名參加全國計算機等級考試(一級、二級)，11人取得了登記證書。

3、加強崗位操作人員的基本技能訓練。在采油工、熱注運行工、集輸工、維修電工等主力工種中，實施了“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”，使培訓工作與選拔拔尖人才相結(jié)合，與提高崗位操作能力相結(jié)合，與技能鑒定相結(jié)合，切實提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點帶線，以線帶面”的培訓格局。