心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
主題網(wǎng)課老舍寫(xiě)的貓心得體會(huì)報(bào)告一
您好!
我是xx,我現(xiàn)在很自責(zé),對(duì)于自己今天在家上網(wǎng)課遲到的事情,本著很羞愧的態(tài)度,因?yàn)樯暇W(wǎng)課是我們現(xiàn)在需要去認(rèn)真落實(shí)的事情,這段時(shí)間以來(lái),我每次都在家里上網(wǎng),可有些東西不是要一直去輸了,而是我們需要用實(shí)際行動(dòng)去證明,我不能這樣做,消耗自己的時(shí)間了,我真的很是難受,這階段的學(xué)期也馬上要結(jié)束了,真的很自責(zé),上課本身就是一個(gè)省的事情,我們需要自覺(jué)的去遵守,在家里上網(wǎng)課本來(lái)就沒(méi)有,也沒(méi)有人管,一切是靠自己的那種自學(xué)心態(tài),我這樣下去肯定不行,耽誤了自己時(shí)間的同時(shí),對(duì)學(xué)習(xí)更加不負(fù)責(zé),讓家長(zhǎng)失望,讓您失望,我需要檢討自己。
回顧今天的行為,我很難受,因?yàn)樯暇W(wǎng)課遲到真的很惡劣,真的不應(yīng)該發(fā)生這樣的情況,在家里上課本來(lái)就不是非常的嚴(yán)格,我們需要非常的自律,需要一個(gè)好的心態(tài),自己的去上好每一堂課,現(xiàn)在上課時(shí)間本來(lái)就不多了,一節(jié)課也就45分鐘,而且還是在家里面,現(xiàn)在我們站的上課方式非常的輕松,但是一定要自覺(jué)您多次的說(shuō)過(guò),我們不能夠?qū)ψ约翰回?fù)責(zé),不能夠抱著僥幸的心態(tài),而我今天就是抱著一個(gè)僥幸的心理,我覺(jué)得自己遲到幾分鐘也沒(méi)什么大問(wèn)題,但是沒(méi)有想到自己整整遲到了15分鐘,上課的時(shí)候讓我回答問(wèn)題,我卻沒(méi)有在場(chǎng),而且當(dāng)時(shí)我還在,做著自己的事情,以為那樣沒(méi)什么大問(wèn)題,現(xiàn)在回顧起來(lái)真的是非常的羞愧,不知道這樣的方法,我怎么能夠去面對(duì),我怎么能夠給自己找這樣的理由,想了想就很自責(zé),引起了您的不滿,讓別的同學(xué)也看到了我的笑話,我不能這樣下去了,因?yàn)槔^續(xù)這么下去,肯定會(huì)影響到學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)降了很多,這段時(shí)間以來(lái)真的是非常的難過(guò),自己成績(jī)?cè)谝欢ǔ潭认旅嬉蚕陆盗瞬簧?,再這樣下去,我一定會(huì)非常后悔的,今后的學(xué)習(xí)時(shí)間也不是很多了,本來(lái)應(yīng)該重視起來(lái),但是發(fā)生這樣的情況是我不愿意去面對(duì)的,也是我現(xiàn)在非常為難的事情,實(shí)在是不應(yīng)該發(fā)生,以后我也不愿意看到這樣的情況了,我會(huì)讓自己冷靜下來(lái),也會(huì)讓這樣的情況消散,自覺(jué)地遵守上課的規(guī)章制度。
經(jīng)過(guò)這次事情,讓我知道作為一名初中生,我應(yīng)該認(rèn)真起來(lái),應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)陣以待,對(duì)自己負(fù)責(zé),肯定才能夠提高成績(jī),才能夠在學(xué)習(xí)上面有一定的突破,我這樣下去肯定是不行的,有想法去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),就應(yīng)該付出實(shí)際行動(dòng),這樣的實(shí)際行動(dòng)就是讓自己在工作學(xué)習(xí)當(dāng)中努力的,我會(huì)去好好的檢討自己,也就這一段時(shí)間以來(lái),我的表現(xiàn)需要去認(rèn)真的回顧一下,我也知道自己有一些做的不好的地方,就是做的不好的地方是需要我及時(shí)的糾正,我會(huì)改過(guò)自新的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
主題網(wǎng)課老舍寫(xiě)的貓心得體會(huì)報(bào)告二
網(wǎng)上教學(xué)是怎樣的?相隔甚遠(yuǎn)的距離還能聽(tīng)見(jiàn)老師熟悉的聲音嗎?我滿懷期待的開(kāi)始了第一次網(wǎng)課。
“同學(xué)們上午好”。老師隔著口罩發(fā)出低沉的聲音,開(kāi)學(xué)第一天居然是以這種方式見(jiàn)面。老師陌生的課件從幾米外的黑板上變成了近在眼前的圖片,做筆記更全面了,學(xué)習(xí)更方便了。與老師的互動(dòng)只有打字或發(fā)言,熟悉鍵盤(pán)的同學(xué)總是第一個(gè)回答,不少同學(xué)只能聽(tīng)著老師的聲音默默點(diǎn)頭,看來(lái),學(xué)習(xí)是與時(shí)俱進(jìn)的。
不到一個(gè)小時(shí),我便早已坐不住了,玩兒一玩兒,揉揉眼睛。比平時(shí)放松多了,老師講課的聲音突然停下,安慰道:同學(xué)們加油啊,還有二十分鐘。大家在家要自覺(jué),專(zhuān)心聽(tīng)課。我隨著老師的語(yǔ)句又一次走進(jìn)課堂,幾天的學(xué)習(xí),讓我專(zhuān)心致志,自覺(jué)認(rèn)真,抵制了偷閑的欲望,做事更專(zhuān)心。
結(jié)束一天的課程,我感受很多:不同的老師傳授了不同的方法,我在學(xué)習(xí)上會(huì)更高效。期待不一樣的課。它的到來(lái)像春姑娘喚起了沉睡的小草生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)那樣,喚起了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,喚起了我們規(guī)律的作息,喚起了我們滿滿的信心。
轉(zhuǎn)眼間,兩周過(guò)去了,我在家安心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的知識(shí)也越來(lái)越多了,我已不再留戀窗外的風(fēng)景。在網(wǎng)上嘗試了不一樣的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。
還記得老師告訴我們,在家等待是為了春天時(shí)更好的遇見(jiàn)。網(wǎng)上教學(xué)讓我放下浮躁的心,靜靜學(xué)習(xí),等待春天。愿疫情不再擴(kuò)散,網(wǎng)上課堂讓在家的時(shí)間更充分,是疫情結(jié)束的推動(dòng)劑。
我喜歡這樣的網(wǎng)課,但我更期待坐在教室里和老師,同學(xué)們進(jìn)行交流。
同學(xué)們,你們覺(jué)得呢?
主題網(wǎng)課老舍寫(xiě)的貓心得體會(huì)報(bào)告三
受新型冠狀病毒影響,我們小學(xué)生們開(kāi)學(xué)延遲了。不過(guò),停課不停學(xué),許多學(xué)校都開(kāi)始“網(wǎng)課”,我們也已經(jīng)上了快一個(gè)月的網(wǎng)課。
我來(lái)談?wù)勎已壑械木W(wǎng)課學(xué)習(xí)吧!
先來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)課的效率,在學(xué)校課堂上因?yàn)橛欣蠋熋鎸?duì)面管著盯著,同學(xué)們肯定都會(huì)拿出100%的勁學(xué)習(xí)和寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)課效率自然高。可在網(wǎng)課中,老師看不見(jiàn)同學(xué)們?cè)诟墒裁?,有些不?ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),有一種“她上她的,我玩我的”心態(tài),有時(shí)可能坐在手機(jī),電腦前發(fā)呆,而老師也不知道,更不能很及時(shí)的點(diǎn)名回答問(wèn)題。還有一些同學(xué),還沉浸在假期中,睡懶覺(jué)不起床,不早讀,邊吃東西邊上課,也不參與思考討論回答問(wèn)題,簡(jiǎn)直就是看電影!
上完網(wǎng)課做作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)作業(yè)自然不在話下,而沒(méi)上過(guò)網(wǎng)課的或是不認(rèn)真的同學(xué),作業(yè)如一座山,搬也搬不動(dòng),挪也挪不走,那個(gè)頭大的呀?寫(xiě)也不是,不寫(xiě)也不行。所以,只能默默無(wú)聞的在群里當(dāng)個(gè)“隱形人”老師叫到你,你也不吭一聲,你說(shuō)你這樣終究是害了誰(shuí),不還是你自己?jiǎn)?
還有一些家長(zhǎng)不在家的,那不更加“瘋”了嗎?網(wǎng)課不聽(tīng),作業(yè)不寫(xiě),家長(zhǎng)打電話也不接,這樣子的學(xué)習(xí),成績(jī)當(dāng)然可想而知。
網(wǎng)課雖然有這樣那樣的不好,但好的地方也是不可忽略的,比如在平時(shí)的課堂上老師講課文內(nèi)容都來(lái)不及,很少給我們講課堂以外的東西,在現(xiàn)在因?yàn)榫W(wǎng)課,老師課堂節(jié)奏放慢了,還引入很多名師課堂,課外知識(shí)專(zhuān)題課等,比如我們上過(guò)《小古文里的動(dòng)物世界》《趣味對(duì)聯(lián)》等,讓我們的課外知識(shí)豐富起來(lái),同學(xué)們也愛(ài)聽(tīng),真是一舉兩得。
還有因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)對(duì)著屏幕聽(tīng)老師講課,不像課堂上可能會(huì)受四周同學(xué)干擾,這樣又形成了一個(gè)“一對(duì)一”的場(chǎng)面。網(wǎng)課有回放功能,沒(méi)看懂的你可以一遍一遍地看回放,直到看懂為止,而在學(xué)校課堂上,老師可就只講一遍哦,這對(duì)接受力不是很快的同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是福音。
總之,疫情當(dāng)前,網(wǎng)課學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方式,大家要珍惜這段學(xué)習(xí)時(shí)光,也許一輩子就這么一次,當(dāng)然我們還是希望這討厭的冠狀病毒盡快消失,讓我們?cè)缛罩胤敌@。
主題網(wǎng)課老舍寫(xiě)的貓心得體會(huì)報(bào)告四
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜挠绊懀覀儗W(xué)生不能像往常一樣回到親切又熟悉的學(xué)校去學(xué)習(xí)了,只能在家里上網(wǎng)課。在這期間我有很多煩惱,也很多快樂(lè),就讓我和大家分享一下吧! 網(wǎng)上學(xué)習(xí)有許多在學(xué)校上課不能比的缺點(diǎn),所以我有許多煩惱:
一、在學(xué)校里有同學(xué)的陪伴,可是現(xiàn)在我不能去學(xué)校了,沒(méi)有同學(xué)的陪伴,感覺(jué)有些失落和孤單。
二、在學(xué)校學(xué)習(xí),下課有不懂的問(wèn)題就可以問(wèn)問(wèn)老師,問(wèn)問(wèn)同學(xué),可是現(xiàn)在在網(wǎng)上學(xué)習(xí),下課時(shí)有問(wèn)題,也不能很方便地問(wèn)老師和同學(xué)了。因?yàn)樗麄兂诵枰菹?,也有自己的事情要做,不方便多打擾。
三、網(wǎng)上上課的時(shí)間有限,互動(dòng)也沒(méi)有在學(xué)校靈活,而且有時(shí)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)連接和天氣的原因,直播有點(diǎn)卡,效果不好,這時(shí)誰(shuí)也無(wú)能為力。
四、在網(wǎng)上上課使用手機(jī)和電腦來(lái)看的,對(duì)我們及老師們的視力影響很大。我們的老師大多都是近視眼,除了給我們上課用電腦,還有備課和批改作業(yè)都要在電腦或手機(jī)上完成,所以,老師們的眼睛受傷害最大,真的是非常辛苦!
當(dāng)然,網(wǎng)上上課也有它的優(yōu)點(diǎn):
一、網(wǎng)上學(xué)習(xí)可以享受網(wǎng)絡(luò)資源,老師上課前就給我們做好了課件,讓我們上課時(shí)更加清楚的了解所要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。
二、因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué),所以不用背書(shū)包,到學(xué)校去就要背一個(gè)大而沉重的書(shū)包。
三、上直播課還可以多次看回放,可以很好的鞏固復(fù)習(xí)知識(shí),在學(xué)校里一節(jié)課過(guò)去了就是過(guò)去了,是不可以再看到老師的講解。這就是最重要的一點(diǎn)了,那就是讓我們避免了傳染新冠病毒。
同學(xué)們,你們是不是也有我這樣的感受?不管是快樂(lè)還是煩惱,我還是在上網(wǎng)課中學(xué)到了許多知識(shí)。不管在什么樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),我都能感到老師的辛苦付出,所以我要把作業(yè)做得干凈整潔些,把知識(shí)點(diǎn)多鞏固一下,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。但愿疫情早日好轉(zhuǎn),回到我盼望的校園。
主題網(wǎng)課老舍寫(xiě)的貓心得體會(huì)報(bào)告五
所謂網(wǎng)課顧名思義,就是互聯(lián)網(wǎng)+課堂,這種形式我聽(tīng)說(shuō)過(guò),但是我從來(lái)都沒(méi)去嘗試過(guò),但是因?yàn)槭艿阶罱滦凸跔畈《镜挠绊懀瑢?dǎo)致沒(méi)辦法去學(xué)校上課?,F(xiàn)在基本上所有的學(xué)校都是以網(wǎng)課的模式在給學(xué)生們授課,我也就不得不接觸到了網(wǎng)課,這是我人生中第一次上網(wǎng)課,以下就是我的一些感受。
一、形式新穎,趣味十足
我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我會(huì)以這種形式上課,我放假在家的時(shí)候的有時(shí)候會(huì)看直播,比如一些游戲直播、做菜直播、戶外直播等等。這種直播上課的方式在歷史上所有的學(xué)校里都是未曾出現(xiàn)過(guò)的,都是要求大家去學(xué)校,大家一起坐在教室里上課的,形式非常的新穎特別,就我個(gè)人而言是非常的喜歡這種形式的上課的,不用直面老師,我上課可以很放松,可以吃東西,很是隨意,我的同學(xué)們也是對(duì)網(wǎng)課非常的感興趣,第一次上網(wǎng)課的時(shí)候,沒(méi)有任何一個(gè)人遲到,班上所有的同學(xué)全部到齊,一件新鮮事物對(duì)我們的吸引力是巨大的。
二、整體效果較好,解決了問(wèn)題
這次的網(wǎng)課無(wú)疑是很好的解決了我們沒(méi)辦法上課的情況,我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)真的幫了很大的忙,要不然我們只能在家自己學(xué)習(xí),但是不用想都知道,有老師的指點(diǎn)傳授肯定要有效率很多,我們沒(méi)辦法找到重難點(diǎn)的,無(wú)疑本次的網(wǎng)課直接拉近了老師跟同學(xué)們的距離。雖然是第一次上網(wǎng)課,但是整體的效果還是很好的,班上的同學(xué)們基本上都可以跟得上老師的學(xué)習(xí)節(jié)奏,絲毫不比傳統(tǒng)的上課模式差,雖然不知道這樣的網(wǎng)課還會(huì)進(jìn)行多少次,但是我是非常的喜歡上網(wǎng)課的。
三、與傳統(tǒng)上課模式的區(qū)別
1、傳統(tǒng)上課的優(yōu)點(diǎn)
可以系統(tǒng)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,可以很好的督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課更生動(dòng),最關(guān)鍵的是老師可以跟學(xué)生們隨時(shí)進(jìn)行互動(dòng),學(xué)習(xí)氛圍更好。學(xué)習(xí)的課程更為系統(tǒng)化,可以隨時(shí)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行調(diào)整。
2、直播上課的優(yōu)點(diǎn)
可以做到重復(fù)聽(tīng)課,再也不用擔(dān)心自己沒(méi)聽(tīng)懂了,或者是筆記沒(méi)記完了,隨時(shí)打開(kāi)手機(jī)看重播。網(wǎng)絡(luò)授課的老師基本上都是非常優(yōu)質(zhì)的老師講的課,可以聽(tīng)到其他班級(jí)老師講的課,比如說(shuō)我本次的語(yǔ)文課,就是由學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的老師來(lái)授課的。有專(zhuān)門(mén)的手機(jī)app,可以在手機(jī)上做題,有不懂得時(shí)候,隨時(shí)可以跟在線的老師進(jìn)行詢問(wèn),第一時(shí)間解決自己的問(wèn)題。不用花時(shí)間在上學(xué)的路途上了。
這次的網(wǎng)課也是真正讓我認(rèn)識(shí)到了互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大,無(wú)論是線下還是線上上課,我覺(jué)得我都能很好的適應(yīng),我非常的感謝老師辛苦的在家為我們上課。
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