打開(kāi)心靈之門活動(dòng)心得體會(huì)及收獲 走進(jìn)心靈體會(huì)感恩(六篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022打開(kāi)心靈之門活動(dòng)心得體會(huì)及收獲一

2、不愛(ài)理你的人就別去打擾了，賠了笑臉，還丟了尊嚴(yán)。

3、想要獲得開(kāi)心，不是增加財(cái)富，而是降低欲望。你只要生氣一分鐘，便喪失了秒鐘的開(kāi)心。

4、所謂門檻，能力夠了就是門，能力不夠就是檻。人生的溝溝坎坎，多半是能力不足所致。

5、終于買到自己心儀已久的好車了，好好愛(ài)惜吧。

6、不應(yīng)該迫求一切種類的快樂(lè)，應(yīng)該只追求高尚的快樂(lè)。

7、在這個(gè)春天，和更好的自己碰面。

8、行動(dòng)不必須帶來(lái)快樂(lè)，而無(wú)行動(dòng)則決無(wú)快樂(lè)。

9、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

10、這個(gè)社區(qū)的停車位太少了。我不應(yīng)該買這輛破奧迪。

11、人生有幾件絕對(duì)不能失去的東西：自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心。

12、不必過(guò)于在意人與人之間表面的情緒；摯交之人不需要，泛交之人用不著。

13、沒(méi)有一種不透過(guò)蔑視忍受和奮斗就能夠征服的命運(yùn)。

14、嘿嘿，樓上的你就羨慕吧，今天我拉貨又超高了，這車真實(shí)用。

15、最近爸媽給我準(zhǔn)備買車了，經(jīng)過(guò)一番商議，最終決定買我喜歡的那款車型。真得，不說(shuō)我上輩子拯救了世界，也算是作出過(guò)特大貢獻(xiàn)，這輩子才能遇上這么好的父母。

16、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想比睡在床上的夢(mèng)想更燦爛。

17、因?yàn)榘职仲I了一輛新車，我就被動(dòng)地接受了他的舊車去練習(xí)。

18、歉并不一定代表你錯(cuò)了，只是你認(rèn)為這段關(guān)系，比你的尊嚴(yán)更重要。

19、一人立志，萬(wàn)夫莫敵。

20、恭喜恭喜，賀喜賀喜，提車快樂(lè)！買了車等于買了幸福，出游，團(tuán)聚有了保障。

21、別動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)把一切交給時(shí)間，時(shí)間才懶得收拾你的爛攤子。

22、前面這輛車速度挺快，不過(guò)距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，是啥型號(hào)的車??？

23、今天被鄰居投訴擾民了，因?yàn)槲腋F得叮當(dāng)響。

24、人生的風(fēng)景不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗，也許陰雨綿綿會(huì)在明天，也許電閃雷鳴就在現(xiàn)在，不要因?yàn)橐粫r(shí)的困難而懷疑一切的美好，請(qǐng)堅(jiān)信美好的未來(lái)屬于你！只要你拋開(kāi)煩惱，勇往直前，你的人生天天都是艷陽(yáng)天！

25、祝每一次手機(jī)的鳴叫，都帶來(lái)開(kāi)心和歡樂(lè)！

26、如果我們一直告誡自己要開(kāi)心過(guò)每一天，就是說(shuō)我們并不開(kāi)心。

27、沒(méi)有你的日子，每天都是平淡，然而就算只要能和你聊天，我的每天都是甜蜜的。

28、分享是心與心的交換；分享，是情與情的傳遞；分享，讓我們從此多了一個(gè)世界，多了一份愛(ài)；多了一份情；讓我們分享快樂(lè)；分享情；分享這個(gè)美好的世界吧……

29、我有一卡車的嬌，無(wú)處可撒。

30、快樂(lè)是一種能力，也一種智慧?？鞓?lè)的人最聰明。

31、看到這情景，我樂(lè)得在地上翻了個(gè)跟頭，高聲地笑著叫著，拍著手，跺著腳。

31、我看著這蔚藍(lán)的大海，不由地哼起了歌，心情像迎著海風(fēng)飛馳的帆船一樣輕快。

32、這個(gè)周末你想出去嗎？還剩三個(gè)座位。

33、生命價(jià)值不在于獲取多少，生命價(jià)值在于付出多少。

34、以前沒(méi)買新車車的時(shí)候，天天去小區(qū)追別人的車車玩，現(xiàn)在自己也買了一個(gè)倒是不稀罕了，又要去耍人家的挖挖機(jī)。

35、人與人差別十分小，差別在思維方式，小小的差別決定了一個(gè)人的成功與失敗。

36、善待自己是對(duì)自己最好的回報(bào)，也是對(duì)別人最好的禮物。

37、第一次就是去4s店提車，走高速回家的，那天下暴雨，緊張

38、夢(mèng)想，猶如一陣風(fēng)，吹向未來(lái)；夢(mèng)想，猶如一艘船，飄向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想，猶如一盞燈，點(diǎn)亮明天。

39、新車落地，大吉大利！掛紅的十句金句來(lái)了。

40、為了尋找快樂(lè)，你走遍了千山萬(wàn)水，始終見(jiàn)不到它的蹤影。其實(shí)只要你擁有一顆知足的心，快樂(lè)就在你身上。

41、安全是父母的寄托，安全是妻子的希望，安全是朋友的祝福，安全是孩子的心愿。

42、車漫漫，路漫漫，握好手中方向盤；情相伴，愛(ài)相伴，繃緊交通安全弦。

43、看到爸爸媽媽的笑容，我的心艱甜滋滋的，感到了從未有過(guò)的歡樂(lè)。

44、如果開(kāi)心不能與人分享，這不算是真正的開(kāi)心了。開(kāi)心是一種心境，跟財(cái)富年齡與環(huán)境無(wú)關(guān)。

45、如果你想擁有你從未有過(guò)的東西，那么你必須去做你從未做過(guò)的事情。

46、人因?yàn)橛欣硐雺?mèng)想而變得偉大，而真正偉大就是不斷努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

47、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知生活甜美。心存寬容慈善才敢天天快樂(lè)。

48、笑是一種沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑。

49、這個(gè)周末，感覺(jué)馬不停蹄地完成了好幾件大事：提車，第一次開(kāi)那么遠(yuǎn)車回家，選到了滿意的婚紗，給車子上戶，又從家里開(kāi)回成都不停歇我覺(jué)得我很棒了

50、微笑擁抱每一天，做像葵花般和煦的女子。

51、生活嘛，大家都一樣，生下來(lái)，活下去，總會(huì)有辦法的。

52、英格麗？褒曼說(shuō)過(guò)，健康的身體加上不好的記憶，會(huì)讓我們活得更快樂(lè)。的確，世上的閑言閑語(yǔ)實(shí)在太多了，不值得讓它們留在腦海中。

53、你難過(guò)我就難過(guò)，你開(kāi)心我就開(kāi)心

54、心要跟小孩一樣，很單純、很簡(jiǎn)單，才能很快進(jìn)步。要簡(jiǎn)單，但不簡(jiǎn)陋。

55、要讓自己開(kāi)心，先要讓身邊的人開(kāi)心。

56、你在幾年內(nèi)使用自己的手來(lái)使自己的價(jià)值非常低，但你仍然很低。我不買車。

57、要銘記在心，每一天都是一年中最完美的日子。

58、兩年來(lái)第一次壓路牙子前年的今天提車當(dāng)時(shí)也是我把別的車碰了驚人的默契

59、山河遠(yuǎn)闊，人間煙火。

60、興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來(lái)，他再也無(wú)法隱藏他的那份斯文了。

61、戰(zhàn)士的意志要像礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士的性格要像和風(fēng)一樣溫柔。

62、送你一頂幸運(yùn)帽，幸運(yùn)人生珍藏；送你一件快樂(lè)的衣服，送你一件快樂(lè)的快樂(lè)，送你一條健康的保健褲，健康可以扮酷，送你一雙安全的鞋子，獲得永遠(yuǎn)的和平與和諧！

63、人生艱難，但是如果你有笑對(duì)人生的能力，你就有享受人生的能力。

64、他是遠(yuǎn)道而來(lái)的禮物，是北方吹來(lái)的春天。

65、樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂。

66、人活著，沒(méi)必要凡事都爭(zhēng)個(gè)明白，為人處世，放下自己的固執(zhí)己見(jiàn)，水至清則無(wú)魚(yú)，人至清則無(wú)朋。其實(shí)生活只需要擁有一份恬淡平和的心情，一顆自由的心，一份簡(jiǎn)單細(xì)致人生態(tài)度。

67、愛(ài)情就像一只刺猬，無(wú)論順著摸或是逆著摸，你都會(huì)被扎得一手刺。

68、生活要給你很多苦，來(lái)鋪墊后面得到的溫柔。

69、我愛(ài)你，不是因?yàn)槟闶且粋€(gè)怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起時(shí)的感覺(jué)。

70、用心走的那就夢(mèng)想，用腳走的那叫現(xiàn)實(shí)，記住，不要假裝努力，結(jié)果不會(huì)陪你演戲！

71、活在這珍貴的人間星辰閃爍云朵溫柔、

72、希望以后能活得更開(kāi)心更隨性一些，只和舒服的人交往不和傻子較勁。

73、我想出去走一走，看看這個(gè)大世界，還有太多的夢(mèng)想等我去冒險(xiǎn)。

74、碧澈的湖面，有風(fēng)掠過(guò)，微涼，稍暖，是我習(xí)慣的氣息。不自覺(jué)中留步，尋望，沉浸，淺淡清幽的氣息里。

75、終于，我買了夢(mèng)寐以求的車。好好照顧它，祝你一生車運(yùn)亨通。

76、每天滿懷希望，誠(chéng)心誦讀的人，開(kāi)化只是時(shí)間問(wèn)題。

77、無(wú)事心不空有事心不亂，大事心不畏小事心不慢，凡事，心安則泰然，心寬則自然。

78、感恩節(jié)之夜我在月宮宴請(qǐng)客人，為大家準(zhǔn)備豐盛的晚餐：清蒸浪漫，紅燒祝福，水煮團(tuán)圓，油炸快樂(lè)糕，真誠(chéng)溫馨湯，十分開(kāi)心果，溫暖幸福酒。敬請(qǐng)光臨。

79、新手買車，還是盡可能的低調(diào)吧！欠b表妹還給了個(gè)贊

80、學(xué)會(huì)低調(diào)，懂得藏拙，大智若愚，韜光養(yǎng)晦，才可能贏得整個(gè)人生。

81、再次提車顯然已經(jīng)沒(méi)有第一次提車的那種興奮感了。

82、愛(ài)自己只會(huì)讓我們更孤獨(dú)，愛(ài)別人會(huì)讓我們更開(kāi)心。開(kāi)心是發(fā)現(xiàn)汽車兩刷夾的是一張廣告，而不是罰單。

83、請(qǐng)必須要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒(méi)必要在別人風(fēng)景里面仰視。

84、今日，喜提小紫一臺(tái)，終于擁有了一臺(tái)屬于自己的小車車。

85、我們可以不必理會(huì)別人奢侈的掌聲，但應(yīng)在乎自己在勝利征途上邁出堅(jiān)實(shí)的每一個(gè)腳印。

86、我的心里甜滋滋的，感到了從未有過(guò)的歡樂(lè)。

87、勤學(xué)的人，總是感到時(shí)間過(guò)得太快；懶惰的人，卻總是埋怨時(shí)間跑得太慢。

88、聰明人嘲笑傻瓜，傻瓜也嘲笑聰明人，雙方會(huì)感到同等的快樂(lè)。

89、一天很短，開(kāi)心了就笑，不開(kāi)心了就過(guò)會(huì)兒再笑。

90、如果我不能死在她的心里，那么就讓她死在我的手里。

91、你只要生氣一分鐘，便喪失了秒鐘的快樂(lè)。

92、快忘了那些不高興的事吧！你看就連今天的陽(yáng)光都如此明媚燦爛，都在努力為你驅(qū)逐煩惱焦躁，希望你灰暗的心情在此刻明亮起來(lái)，去迎接美好的明天！

93、雖然人人都企求得很多，但所需要的卻是微乎其微。因?yàn)槿松嵌虝旱模说拿\(yùn)是有限的。——歌德

94、每個(gè)人遇到挫折都需要正能量，希望以上的“表達(dá)自己心情開(kāi)心的高級(jí)文案句子合集”幫助到您，歡迎您閱讀更多關(guān)于“表達(dá)近日開(kāi)心的文案”的內(nèi)容！

95、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

96、買車是操縱的借口，因?yàn)橹挥惺卟?，沒(méi)有蔬菜。

97、因?yàn)樗寄畋旧淼拿?，帶?lái)作者文思的柔美雅致。于是，一個(gè)安靜細(xì)膩的女子，躍然于屏前。

98、你都不會(huì)懂我的平靜里隱藏著怎樣的痛楚與自制，就像你猜不透我任何迂回曲折的溫柔。

99、是不是友情也抵不過(guò)時(shí)間和距離啊。

100、今天來(lái)取車，我的第一輛車。在我30歲出頭的時(shí)候，我想要我的第二輛車是寶馬或奔馳。

101、老年人戀愛(ài)，就象老房子著火，沒(méi)的救。

102、如果你想獲得更多的錢，不是自己獨(dú)自尋找，而是看要怎樣做才能讓別人得到更多的金錢。在這個(gè)過(guò)程中，你一定也會(huì)為自己賺到更多。當(dāng)我們付出時(shí)我們必將得到——但前提是，我們先要付出。

103、車是長(zhǎng)，路是長(zhǎng)，把握方向盤；愛(ài)相伴，愛(ài)相伴，交通安全緊串。

104、天很短，開(kāi)心了就笑，不開(kāi)心了就過(guò)會(huì)兒再笑。

105、愛(ài)情因執(zhí)著而幸福，愛(ài)情也因執(zhí)著而痛苦；愛(ài)情因緣分而誕生，愛(ài)情也因緣盡而分手。

106、成長(zhǎng)是摘抄本上一首首小詩(shī)，或歡快或哀怨，開(kāi)心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。

107、只有忍得住寂寞，才能夠見(jiàn)明日的繁華。

108、所謂快樂(lè)，就是做了有意義的事情而從內(nèi)心倍感滿足！而不是嘲笑哪個(gè)人而感到開(kāi)心，那只是讓人覺(jué)得愚昧的笑。

109、什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂(lè)不能不要；什么都可以忘掉，天天健身不能忘掉！

110、親朋好友聚在餐桌旁，有酒不勸司機(jī)喝，那杯慈悲真在乎，一路平安快樂(lè)。

111、想要有大海一樣的寬容，但是也不要把什么垃圾都丟在大海里好嗎？小心我告你破壞環(huán)境！

112、有內(nèi)涵的曬車方式應(yīng)該是鏡頭對(duì)準(zhǔn)前面的景物，然后出現(xiàn)一個(gè)若隱若現(xiàn)的車標(biāo)，讓人浮想翩翩。

113、得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐。

114、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。

115、在我們所具有的一切缺點(diǎn)中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。

116、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動(dòng)的淚水，要笑就笑出成長(zhǎng)的性格。

117、人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。

118、青春已渡往彼岸，而我還在流年的倒影里打轉(zhuǎn)。

119、真正的愛(ài)，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。

120、不同的人，為你做同一件事，你會(huì)感到天壤之別。因?yàn)槲覀冊(cè)谝獾?，往往不是人做的事，而只是做事的人?/p>

121、快樂(lè)就像花兒的芬芳，蝴蝶的翅膀，散落于不經(jīng)意的角落。品味快樂(lè)，就是用心靈去體味人心的光芒。

122、偉大的理想只有經(jīng)過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能勝利實(shí)現(xiàn)。

123、曖情終究不是愛(ài)情，再堅(jiān)持只會(huì)傷人傷己。

124、要想學(xué)好勤奮要到，嚴(yán)以律己，力爭(zhēng)第一。

125、一個(gè)人一天也不能沒(méi)有理想，但憑僥幸，怕吃苦，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，再好的理想也實(shí)現(xiàn)不了。——張華

126、你好，我是派大星，上帝派來(lái)保護(hù)你的大星星。

126、快樂(lè)的真諦是養(yǎng)成好的習(xí)慣儲(chǔ)存健康，放縱不良陋習(xí)是透支生命，借口騰不出時(shí)間去健身的人，遲早會(huì)騰出時(shí)間去看??！

127、這時(shí)，一股甜絲絲的感覺(jué)涌上心頭，因?yàn)檫@是我自己第一次勞動(dòng)的結(jié)果，能不高興嗎？

128、拿駕照第二天去提車，一二檔切換走了十公里到家，期間熄火n次

129、生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)毅來(lái)完成它。

130、人若把自己框在必須的范圍內(nèi)，就容易限制了自己的思維和格局。

131、一個(gè)江南女子，愛(ài)，能戀到云淡風(fēng)也清，便是余韻綿綿了。因了這份余韻，只讓我想起悠遠(yuǎn)的笛音?？M繞在耳，卻能帶給你回味。

132、沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。

133、困的時(shí)候，哪怕是最好的朋友把你喚醒你都會(huì)心生怒火；累的時(shí)候，哪怕是你的愛(ài)人要你背背她你都會(huì)一臉嫌棄；貧窮的時(shí)候，看到別人瘋狂搶購(gòu)會(huì)覺(jué)得不可理喻；苦悶的時(shí)候，聽(tīng)到別人大聲說(shuō)笑會(huì)覺(jué)得極端反感。我們對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)和善意，往往，取決于我們自己在這個(gè)世界上過(guò)得好不好。

134、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。

135、平靜的湖面激起了歡樂(lè)的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

136、來(lái)也平安，去也平安，來(lái)也平安，去也平安，父母的心。

137、盛夏，樹(shù)蔭底下。微風(fēng)徐徐，吹走了幾分熱氣。我躺下，感受著這一刻的寧?kù)o。不再去管瑣事，只要盡情的享受，享受一刻難得的寧?kù)o。

138、只要能挺過(guò)去的話，總能學(xué)到點(diǎn)什么的。人就是這樣，你比你自己想象的要強(qiáng)大得多。

139、心情愉快發(fā)朋友圈句子？發(fā)個(gè)朋友圈開(kāi)心的句子

140、那天陽(yáng)光很美只因在人群中看到你的笑臉

141、小姑今天提車了，妯娌在群里叫我換車，額，現(xiàn)在生活艱難入不敷出，未敢作打算，反正也還有得用不是嗎。

142、花一樣的年紀(jì)里，你長(zhǎng)成了一棵多肉植物。

143、20xx年第一次出行，本溪站，喜提車，到達(dá)目的地吃了晚飯，接下來(lái)活動(dòng)為溜達(dá)

144、多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語(yǔ)？淚流默無(wú)聲。

145、最常見(jiàn)的勇氣就是在日常生活中做到誠(chéng)實(shí)和正直，能夠抵制誘惑，敢于講真話，表現(xiàn)自己真實(shí)的一面，而不要虛偽造作。

146、我在春日里等你，櫻花盛開(kāi)，風(fēng)和日麗。

147、想和你分享彼此的心事，想和你永遠(yuǎn)好奇又貪玩。

147、懂得讓步的人是聰明的，這是把決定事態(tài)走向的主動(dòng)權(quán)握在了自我手上。感情對(duì)抗戰(zhàn)中，贏了面子就輸了情分。往往死撐到底的人，都成孤家寡人。彎腰不是認(rèn)輸，只是為了拾起丟掉的幸福。

148、提車了，從此馬路多一個(gè)殺手。坐等第一次事故。

149、人活世間，處人處事初善而為。遇人不惘，處事回心，心靜而萬(wàn)事無(wú)難，心寬則萬(wàn)事可裝。

150、當(dāng)你煩惱的時(shí)候，想想人生就是減法，見(jiàn)一面少一面，還有什么好煩惱的呢？

151、一個(gè)人也許會(huì)相信許多廢話，卻依然能以一種合理而快樂(lè)的方式安排他的日常工作。

152、最好的時(shí)光，在路上；最好的生活，在別處。獨(dú)自上路去看看這個(gè)世界，你終將與最好的自己相遇。

153、臺(tái)階是一層一層筑起的，目前的現(xiàn)實(shí)是未來(lái)理想的基礎(chǔ)。只想將來(lái)，不從近處現(xiàn)實(shí)著手，就沒(méi)有基礎(chǔ)，就會(huì)流于幻想?！焯亓?/p>

154、悲傷可以自行料理；然而歡樂(lè)的滋味如果要充分體會(huì)，就需要有人分享才行。

155、不要在意面子，不要計(jì)較輸贏，不要輕信承諾。

156、建議大家嘗試早睡早起，不網(wǎng)游，不吃宵，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你一個(gè)朋友都沒(méi)有了。

157、她微微一笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，更加?jì)尚呖蓯?ài)。

158、如果你的前半生沒(méi)有我，那么就讓我陪你走完后半生。

159、不管怎樣的事情，都請(qǐng)安靜地愉快吧！這是人生。我們要依樣地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠(yuǎn)地微笑著。早安！

160、懷著一顆感恩的心，忘記別人的缺點(diǎn)吧！

161、買一輛車買別致，女人知道豪華車是一個(gè)重要的女人。有錢和低調(diào)，表現(xiàn)出優(yōu)秀的個(gè)性魅力是最強(qiáng)大的人類。

162、本來(lái)想低調(diào)點(diǎn)算了，后來(lái)想想買車是大，跟大家分享一下，今天剛剛提的車。

163、念念只想到自己、名聞利養(yǎng)，凡事?lián)p人利己，就注定失敗。

164、真的肯定，遇上狂話，也是一種驚訝，假的狂話，遇上肯定，也是一種失敗。

165、未知全貌不予置評(píng)

166、你對(duì)她負(fù)不起責(zé)任，就不要去招惹她。

167、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動(dòng)著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢。

168、人生如圓，終點(diǎn)亦是起點(diǎn)，所有的結(jié)局都是一個(gè)新的開(kāi)端。

169、今天免費(fèi)請(qǐng)大家看一條朋友圈！

170、所謂的幸運(yùn)，就是當(dāng)你準(zhǔn)備好了的時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)了。

171、不管是感情還是生活見(jiàn)好久收不行就撤。

172、喜提領(lǐng)先運(yùn)動(dòng)版凱迪拉克ct5，祝自己用車愉快。

173、我想做個(gè)無(wú)聊的人，看草看天看飛鳥(niǎo)，看你在我懷里睡覺(jué)。

174、世界上不是缺少快樂(lè)，而是缺少尋找快樂(lè)的眼睛。

175、心有多大，世界就有多大！

176、有時(shí)候，我們活得累，并非生活過(guò)于刻薄，而是我們太容易被外界的氛圍所感染，被他人的情緒所左右。

177、床你放開(kāi)我，我是一個(gè)有作業(yè)的人。

178、快樂(lè)起來(lái)吧，讓心被快樂(lè)填滿，讓人生充滿笑臉，讓每一天都充滿歡聲笑語(yǔ)，讓自己幸福。讓我們一起尋覓，或許有一天打開(kāi)門你會(huì)看到快樂(lè)的到來(lái)，會(huì)心一笑。這時(shí)你就收獲了人生的美麗——快樂(lè)！

179、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)

180、種自己的花，愛(ài)自己的宇宙。

181、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。

182、人生極為重要的三件事：用寬容的心對(duì)待世界，對(duì)待生活；用快樂(lè)的心創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活！

183、微小的幸福就在身邊，容易滿足就是天堂。

184、一路風(fēng)雨兼程磨礪意志，三載苦樂(lè)同享鑄就輝煌。

185、工作之余，一定要抽出時(shí)間多認(rèn)識(shí)一些人，多進(jìn)入一些社交圈，這對(duì)你的發(fā)展會(huì)有極大的好處。

186、祝白同志有車的生活像鮮花一樣紅火，“開(kāi)優(yōu)質(zhì)的中國(guó)車，做最自豪的中國(guó)人”，同時(shí)愿您的有車的生活一生吉利。

187、開(kāi)新汽車?guó)欉\(yùn)不斷，前程似錦，鴻運(yùn)當(dāng)頭，好事兒不斷，福財(cái)斗升！

187、一個(gè)人的不幸，是從羨慕別人開(kāi)始的。若你總是試圖變成想象中的某個(gè)人，難題就來(lái)了。人之所以累，是因?yàn)樵絹?lái)越不會(huì)做真正的自己。要知道，上天給你這樣的一份生活，自有它的道理。把自己的日子過(guò)好，就是幸福唯一的捷徑。

188、用心思考造成用心人生，消極思考造成消極人生。

189、過(guò)去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過(guò)去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。

190、有目標(biāo)的人生才有方向有規(guī)劃的人生才更精彩。

191、每個(gè)成功者，都要穿越不為人知的黑暗。強(qiáng)者不是沒(méi)眼淚，只是能含著眼淚向前跑。

192、失去某人，最糟糕的莫過(guò)于，他近在身旁，卻猶如遠(yuǎn)在天邊。

193、意料之外的奕歌，一輛屬于自己的車，幸福指數(shù)飆升。

194、天地人車牲，錯(cuò)綜復(fù)雜中。漫漫人生路，分秒來(lái)計(jì)程。安全每一步，幸福伴終生。

195、個(gè)人必須帶著其余的人一起走向完美，不斷地盡其所能來(lái)擴(kuò)大和增加朝這方面邁進(jìn)。

196、聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的消息，我一下子蹦了起來(lái)，高興地只會(huì)張著大嘴“哇哇”的叫著。

197、真正的自由，是內(nèi)心的自由，明白自我想走的路，明確自我想要的生活。

198、對(duì)待健康，偏見(jiàn)比無(wú)知更可怕！

199、決不能放棄，世界上沒(méi)有失敗，只有放棄。

200、只想讓你無(wú)憂綻放，不是為我，是為你自我。

201、若開(kāi)心，可以找個(gè)暖暖的日子，背上背包，換一身輕便的素裝，走過(guò)大街小巷。或者，去小城最熱鬧的地方，看人來(lái)人去。我亦帶著暖暖的笑容，淡心自安閑。此刻，心是暖的，人是暖的，一切都是暖的，多好。

202、真正的快樂(lè)并非來(lái)自財(cái)富或榮譽(yù)，而是來(lái)自于做了一些值得做的事情。

203、當(dāng)你在猶豫的時(shí)候，這個(gè)世界就很大；當(dāng)你勇敢踏出第一步的時(shí)候，這個(gè)世界就很小。等到有一天你變成了你喜歡的自己的時(shí)候，誰(shuí)還會(huì)質(zhì)疑你的選擇不靠譜呢？你已經(jīng)變成更好的你了，一定會(huì)遇到更好的人的。你是誰(shuí)，就會(huì)遇到誰(shuí)。

204、有人說(shuō)，要讓自己快樂(lè)，最好的方法是先令別人快樂(lè)。

204、要好好努力，然后多掙錢，才養(yǎng)得起自己這個(gè)愛(ài)吃旳胃。

205、因?yàn)閻?ài)一個(gè)人不需要有太多的理由，只要彼此的心靈相通，即使分離，愛(ài)情就是永恒的。

206、把握青春，奮力拼搏，展望未來(lái)，超越在我。

207、有些時(shí)候，生活的確是不公平的，但我們卻沒(méi)有資格抱怨它，并以此為頹廢絕望的理由，這對(duì)以后的自己，沒(méi)辦法交代。

208、誰(shuí)說(shuō)認(rèn)真就要緊張和不開(kāi)心？是否認(rèn)真是看你正在運(yùn)用意識(shí)的多少，和你的情緒和心態(tài)沒(méi)有關(guān)系。不然的話，難道你覺(jué)得緊張和不開(kāi)心會(huì)讓你想要的結(jié)果變得更好嗎？

209、人的一生要瘋狂一次，無(wú)論是為一個(gè)人，一段情，一段旅途，或一個(gè)夢(mèng)想。

210、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

211、快樂(lè)是深刻的東西，要慢慢地刻在青銅鑄成的心上。

212、你不想太低！我不急于買車。你害怕我們希望你拿起嗎？

213、資料充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。

214、在快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們；在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。

215、我們給了生活多少耕耘，生活就會(huì)賞賜我們多少果實(shí)。我們給了生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬我們多少苦澀。

216、擠公交是包含散打瑜珈柔道平衡木等多種體育和健身項(xiàng)目于一體的綜合性運(yùn)動(dòng)。

217、若心情好就開(kāi)懷的笑若還愛(ài)就請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持若天氣晴朗？就去旅行吧

218、人生沒(méi)有?？空?，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。

219、愿好壞你能拎得清，是人是狗你能分清，能夠敏感但別矯情，沒(méi)有任何事兒值得你困頓一生。

220、立志難也，不在勝人，在自勝。

221、沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，沒(méi)有什么扛不住的事，有時(shí)候，讓我們煩惱的不是事情本身，而是我們的心態(tài)。心態(tài)對(duì)了，一切不是問(wèn)題。心境好了，時(shí)刻都有笑容。

222、如果，不幸福，如果，不開(kāi)心，那就放手吧。如果，舍不得，放不下，那就痛苦吧。

223、折騰了半個(gè)多月，終于把車抬起來(lái)了！

224、開(kāi)心是什么？對(duì)貪玩調(diào)皮的孩子來(lái)說(shuō)，開(kāi)心是玩；從父母的角度來(lái)看，開(kāi)心是看見(jiàn)孩子茁壯成長(zhǎng)；對(duì)奉獻(xiàn)者來(lái)說(shuō)，開(kāi)心是給予別人美好的事物。

225、喜提新車，心情愉悅，順順利利，一路平安。

226、在方向盤、生命控制點(diǎn)的手中；把握方向盤，幸福在前方。

227、人類的本質(zhì)就是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)自己逗自己開(kāi)心。

228、時(shí)間會(huì)告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個(gè)錯(cuò)誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。

229、快樂(lè)是一種能力，也一種智慧。快樂(lè)的人最聰明。

230、快樂(lè)不是件奇怪的東西，絕不因?yàn)槟惴纸o了別人而減少。有時(shí)你分給別人的越多，自己得到的也越多。

231、我是個(gè)騙子，也是個(gè)騙子。我的同學(xué)在畢業(yè)前買了一輛車。富二代真的很好。

232、我希望有一天，我們終于不再互道晚安，而是睡在彼此身邊。

233、幻想一步成功者突遭失敗，會(huì)覺(jué)得浪費(fèi)了時(shí)間，付出了精力，卻認(rèn)為沒(méi)有任何收獲；在失敗面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏縮；而強(qiáng)者卻堅(jiān)持不懈，緊追不舍。

234、凡成大事者都有超乎常人的意志力忍耐力，也就是說(shuō)，碰到艱難險(xiǎn)阻或陷入困境，常人難以堅(jiān)持下去而放下或逃避時(shí)，有作為的人往往能夠挺住，挺過(guò)去就是勝者。

235、喜歡一個(gè)人，就是在一起很開(kāi)心；愛(ài)一個(gè)人，就是即使不開(kāi)心，也想在一起。

236、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。

237、夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。

238、當(dāng)生活拿錘子掄向你的時(shí)候，只要捶不死你，你就有機(jī)會(huì)掄回去。

239、不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

240、淡藍(lán)色，并不是我的最愛(ài)，卻是我最難忘的。

2022打開(kāi)心靈之門活動(dòng)心得體會(huì)及收獲二

人的心靈都是純潔的、善良的、美麗的。在我們的內(nèi)心之處都開(kāi)有一扇小窗，小窗外有完美的未來(lái)，有的人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這條充滿前途的小窗，而在別處又“挖”了一條充滿黑暗使你走向犯罪的小窗。

有一位在英國(guó)讀書(shū)的美國(guó)人，每一天乘坐地鐵去上課，但是那天車廂里人特多，幾乎座無(wú)虛席。當(dāng)他走近車廂唯一的一個(gè)空位子時(shí)，旁邊的一位體態(tài)肥胖的中年婦女卻搶先把她懷中抱著的狗放在那個(gè)空位子上。

正當(dāng)他走過(guò)來(lái)，女主人假裝誰(shuí)著，任憑年輕人喊，這時(shí)年輕人一急之下將空座位上的小狗扔到車外，這時(shí)她才假裝醒來(lái)，然后大聲尖叫。

這位中年婦女的態(tài)度不好，車廂里只剩下一個(gè)空座位為什么不留給下一個(gè)乘客來(lái)使用呢?她的心靈如同她體態(tài)般臃腫，心胸狹小完全不關(guān)心其他人。

心靈之美往往存在于那些快樂(lè)人的心中，窗內(nèi)景物不如一觸即摸的景物。以前有位老人說(shuō)他是世界上最富有的人，他說(shuō)的不是錢多，而是快樂(lè)?？鞓?lè)也能滿足我們的內(nèi)心。

窗外即代表著期望，心中充滿期望才會(huì)使你不斷上進(jìn)，發(fā)奮付出，到達(dá)我們所期望的結(jié)果，有的人卻寧愿選取黑暗到處充滿犯罪的窗戶，而有的人卻打開(kāi)完美之窗，將黑暗之窗緊鎖封閉。

世界上有多少愿望犧牲自己而挽救別人，而又有多少人寧愿自己享福而拋棄職責(zé)。世界上有太多這樣的例子。在電視劇《小兵張嘎》中有多少人犧牲生命，但還有人替日本人當(dāng)奸細(xì)，替日本鬼子來(lái)殺中國(guó)八路軍。他們的心靈是如此的骯臟，看了就會(huì)讓人反胃。

有句話說(shuō)的好“只有人間充滿愛(ài)，我們的世界變的更好。”每一個(gè)人都有愛(ài)心，那我們的世界豈不是更完美，我們的生活豈不是更幸福。

心靈的窗戶是容不許半點(diǎn)灰塵，如果上方沾有半點(diǎn)灰塵，那將會(huì)越變?cè)蕉?，日積月累，就會(huì)使一個(gè)純潔的心變成一個(gè)骯臟的心。

我們每一天都要檢查我們的心靈，只許有完美的想法，不許有壞的斑點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)它及時(shí)“處理干凈”。使我們的心靈之窗永放光明。

2022打開(kāi)心靈之門活動(dòng)心得體會(huì)及收獲三

在我們的日常生活中，溝通是非常重要的，因?yàn)闇贤梢允勾蠹一ハ嗬斫猓嗵幍煤苋谇?，但是以我們班為例，男生和女生之間不斷地產(chǎn)生誤會(huì)和矛盾，這些錯(cuò)誤的想法因什么而產(chǎn)生?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我們展開(kāi)了一次關(guān)于男女之間溝通的心理課。

在課上，我們首先討論了自己對(duì)異性的理解，我們大家都覺(jué)得對(duì)方?jīng)]有那么的好。但是，我們?cè)谡n上組織了一次活動(dòng)，讓我改變了對(duì)異性的看法。我們24個(gè)人分成2個(gè)組，1號(hào)組和2號(hào)組，2號(hào)組的人帶上眼罩，由1號(hào)組的人隨便領(lǐng)一個(gè)異性，跨越障礙。在此期間，雙方不能有語(yǔ)言溝通。老師簡(jiǎn)單解釋一遍規(guī)則后，活動(dòng)開(kāi)始了。我領(lǐng)的同學(xué)是小依，我拉著他的袖子，推著他的后背，小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪動(dòng)，經(jīng)歷了重重困難之后，我?guī)е?，坐到了座位上，然后我悄悄地出去了。不大一?huì)，又有幾個(gè)同學(xué)出來(lái)了，我們興奮地談?wù)撝@次經(jīng)歷。又過(guò)了一小會(huì)兒，一位女老師把眼罩分發(fā)給我們，我們慢吞吞地帶上眼罩。帶上之后，我感覺(jué)世界一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指。

這時(shí)，一陣恐懼感涌上了我的心頭，要知道，帶上眼罩就必須非常小心翼翼地去走每一步。隨著一陣細(xì)碎的腳步聲，一位同學(xué)的雙手輕輕按在了我的肩上，他慢慢地把我往前推，并不快，但是我還是感到不放心。我想：他到底是誰(shuí)?該不該信任他呢?帶著這些疑問(wèn)，他把我?guī)У搅说谝粋€(gè)障礙前，我之前已經(jīng)很清楚這些障礙要干什么了，所以他只是簡(jiǎn)單地拍了拍我的肩，推了推我的后背，我就立刻明白他想要干什么，他想讓我爬過(guò)桌子。我一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著，向前爬著，雖然這桌子不是太高，但是跌下去可不是好玩的事。

所以，每當(dāng)我走歪的時(shí)候，他就扶扶我，把我扶到正道上?？偟膩?lái)說(shuō)，還是很順利地渡過(guò)了這一關(guān)。這時(shí)，我不由得又增添了些許疑問(wèn)：是哪個(gè)男生這么細(xì)心呢?從桌子上下來(lái)，我已經(jīng)分不清東南西北了。在我眼前的幻想世界里，好象每走一步，就會(huì)跌下萬(wàn)丈深淵似的。不過(guò)，我覺(jué)得，度過(guò)下一關(guān)并不是什么難事。因?yàn)檫@個(gè)男生很細(xì)膩，可以信任他，雖然沒(méi)有辦法溝通，但是每一個(gè)動(dòng)作都有很深的含義。我們開(kāi)始進(jìn)發(fā)下一關(guān)，下一關(guān)是登樓梯。

在我正在想他會(huì)用什么方式來(lái)讓我登上樓梯時(shí)，他不輕不重地拍了我肩膀兩下，我一開(kāi)始沒(méi)明白是什么意思，我以為他是讓我轉(zhuǎn)彎，于是我轉(zhuǎn)身向右走。這時(shí)，他把我的肩膀扳了過(guò)來(lái)。哦，我明白了!他是不是讓我抬腳?于是我把右腳抬了起來(lái)，果真前面有一個(gè)樓梯在等待著我。按照同樣的方法，我又上了一級(jí)臺(tái)階，可是，當(dāng)我要上第三個(gè)臺(tái)階時(shí)，他沒(méi)有用拍來(lái)提示我，我也就不知道什么時(shí)候上樓梯。于是在第三個(gè)樓梯時(shí)，我踉蹌了一下，差點(diǎn)摔倒，他趕緊把我扶穩(wěn)了，拍了拍我的肩膀，好象在說(shuō)對(duì)不起。我想：男生就是男生，肯定沒(méi)有女生那么細(xì)致，幸好只是踉蹌了一下，沒(méi)有摔倒，說(shuō)明他還是照顧得很周到。從樓梯上下來(lái)，很安全地下來(lái)了!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。據(jù)我所知，前面有人摔倒過(guò)。他拍了拍我的后背，示意我趴下，我很順利地通過(guò)了鉆桌子這一關(guān)，他把我?guī)Щ刈簧?。等我緩過(guò)神兒來(lái)，他已經(jīng)出去了，馬上，我們把眼罩摘了下來(lái)。作了總結(jié)以后，大家的感觸很深，有的在抱怨幫助自己的人，有的在感謝幫助自己的人，但是最后，男生對(duì)女生的印象普遍提高了一節(jié)，女生對(duì)男生的印象也好了不少。

以我為例，我以前覺(jué)得男生身強(qiáng)力壯、粗暴且又不近人情，但是，通過(guò)這次活動(dòng)，我就覺(jué)得男生細(xì)致起來(lái)，其實(shí)也是很細(xì)致的。之后，答案揭曉了，我找到小依，對(duì)他說(shuō)：“你其實(shí)配合得挺好的?！蔽业哪抗庠谌巳褐屑彼偎阉鳎墒?，幫助我的男生卻沒(méi)有來(lái)找我，我很傷心，“我一定要找到他!”我暗暗地想。下了課，我飛快地沖出了多功能廳，打算到班門口攔人。這次，我終于找到他了，原來(lái)幫助我的人竟是小國(guó)，我不敢相信。我揉了揉眼睛，定睛一看，還是他。一個(gè)高大的男生，竟然會(huì)如此細(xì)心的幫助我通關(guān)，在這中間，我覺(jué)得我和小國(guó)之間，雖然沒(méi)有辦法進(jìn)行語(yǔ)言溝通，但是他的一推一拍都能夠讓我理解他的意思。試想一下，如果世界不能溝通的話，世界會(huì)變成什么樣子。

由此可見(jiàn)，溝通對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要!

通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓我明白了，男生和女生之間依然配合得很好，而且還讓我明白了，溝通對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。讓我們用心靈去感受溝通帶給我們的方便與快捷，溝通還能成為一把打開(kāi)心靈世界的鑰匙，只要你去細(xì)細(xì)品位溝通的美好。

2022打開(kāi)心靈之門活動(dòng)心得體會(huì)及收獲四

公開(kāi)課雖然結(jié)束了，可是真正留給了我們一些一些什么呢?

經(jīng)過(guò)公開(kāi)課教學(xué)，我們組內(nèi)的各位教師有著各自的教學(xué)反思，下頭是我們四數(shù)組整理的公開(kāi)課教學(xué)反思，供教師們參考，如有不恰之處，期望批評(píng)指正。

《垂直與平行》是在學(xué)生完成第一課時(shí)《兩條直線的位置關(guān)系》的基礎(chǔ)上教學(xué)的，本節(jié)課是在平面圖形長(zhǎng)方形中重新認(rèn)識(shí)垂直、平行。垂直與平行是同一平面上的兩種特殊的位置關(guān)系，重點(diǎn)在于理解構(gòu)成垂直以及平行的位置關(guān)系的因素是什么?從而建構(gòu)扎實(shí)的觀念建構(gòu)，溝通三種語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換，認(rèn)識(shí)垂線和平行線(理解命名垂線以及平行線的前提條件)。在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)站在孩子的視角審視數(shù)學(xué)中抽象的表征方式，鼓勵(lì)孩子發(fā)明創(chuàng)造，讓孩子認(rèn)知沖突成為教學(xué)的著力點(diǎn)。所以在課上用了很長(zhǎng)時(shí)間孩子在創(chuàng)造圖形語(yǔ)言以及符號(hào)語(yǔ)言，這同時(shí)也給我?guī)?lái)了驚喜，看到了一個(gè)活潑潑孩子對(duì)數(shù)學(xué)奧秘探究的渴望和向往?？墒窃陂_(kāi)課時(shí)沒(méi)有給孩子辨析兩條直線相交成直角是垂直關(guān)系，那么兩條線段呢?雖然教師認(rèn)為很簡(jiǎn)單，可是孩子的是存在認(rèn)知沖突的。經(jīng)過(guò)評(píng)課更加清楚了只是背后的邏輯，受益匪淺，看到了自我需要改善的地方。

這次公開(kāi)課，讓我深刻意識(shí)到要將時(shí)間留給孩子安靜思考，留給孩子大膽創(chuàng)造。數(shù)學(xué)知識(shí)，往往就是一種人為規(guī)定，思考規(guī)定背后的道理，才是最重要的。

在不斷地研課打磨及試講評(píng)課的過(guò)程中讓我對(duì)《平行與垂直》這一課有了新的認(rèn)識(shí)把握，同時(shí)對(duì)自我今后的教學(xué)有了很多感悟。針對(duì)本課知識(shí)的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際精心備課，把學(xué)生的自主探索與教師的適時(shí)引導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，把知識(shí)清晰地展此刻學(xué)生的面前，使得教學(xué)過(guò)程零而不散，教學(xué)活動(dòng)絮而不亂，學(xué)生在簡(jiǎn)便愉悅的氛圍中，提高了學(xué)習(xí)本事，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)信心。在本節(jié)課的教學(xué)中，有很多亮點(diǎn)，也有不少不足之處，如：1.本節(jié)課安排資料較多，重難點(diǎn)處理速度較快，課堂節(jié)奏把握較快，后進(jìn)生沒(méi)有理解到位，以后的教學(xué)中應(yīng)因材施教，照顧后進(jìn)生。2.平行與垂直的圖形語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)避免教師直接引入，由學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造性提出。3.對(duì)于概念的構(gòu)建問(wèn)題應(yīng)當(dāng)語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，清晰準(zhǔn)確，細(xì)節(jié)處理得當(dāng)，過(guò)渡語(yǔ)的設(shè)計(jì)明確具體。4.在具體操作垂線和平行線的過(guò)程中，學(xué)生對(duì)一組垂線和一組平行線的概念理解不透徹，導(dǎo)致一些同學(xué)對(duì)利用三角尺畫垂線和平行線的畫法操作不當(dāng)、不規(guī)范。

在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我應(yīng)當(dāng)注重概念的建構(gòu)，以學(xué)生為主體，注重學(xué)生的創(chuàng)造性，讓學(xué)生多參與、多討論，盡可能地讓學(xué)生成為課堂的小主人，同時(shí)教師應(yīng)當(dāng)不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，相信自我能在不斷地自我反思中成長(zhǎng)，在不斷地自我實(shí)踐中發(fā)展，在不斷地自我成長(zhǎng)中創(chuàng)新。

本次公開(kāi)課《兩條直線的位置關(guān)系》，是接班以來(lái)第一次和孩子們一齊給大家呈現(xiàn)出來(lái)的課堂，最終呈現(xiàn)出來(lái)的課堂效果有完美的地方，也有讓自我不滿意的地方。下頭，就本節(jié)課中的不足之處做出以下反思：1.課堂初始進(jìn)程太快，在讓學(xué)生主動(dòng)分類的過(guò)程中沒(méi)有給學(xué)生留夠充足的時(shí)間讓他們自由發(fā)揮。高效課堂教學(xué)必須強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，培養(yǎng)學(xué)生的分類意識(shí)與思考本事，讓學(xué)生成為課堂的主體。萬(wàn)幸的是自我慢慢調(diào)整了課堂進(jìn)度，使得本節(jié)課得以順利完成。2.知識(shí)之間是有聯(lián)系的，對(duì)于知識(shí)之間的聯(lián)系理解的還不夠深刻。只從兩條直線的位置關(guān)系去給孩子們講解，而忽略了位置關(guān)系背后隱藏的數(shù)量關(guān)系。3.在溝通旋轉(zhuǎn)與垂直的聯(lián)系過(guò)程中，由于操作過(guò)快，沒(méi)有讓孩子充分感受到垂直是相交的特殊情景，導(dǎo)致學(xué)生在最終的總結(jié)本節(jié)課知識(shí)框架時(shí)遭遇了問(wèn)題。

課堂結(jié)束后，雖然教師們?cè)谠u(píng)課的過(guò)程中給予了肯定，可是自我也會(huì)更加努力，做一個(gè)有心人，善學(xué)善鉆善創(chuàng)新，讓我的數(shù)學(xué)課堂更加生機(jī)勃勃和精彩。

總結(jié)分析我自我公開(kāi)課《兩條直線的位置關(guān)系》第一板塊分類，以往學(xué)生分類雜亂，我們既想向?qū)W生認(rèn)識(shí)到直線能夠無(wú)限延伸，延伸后情景就不是這樣了，但又不想把這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)直接“講穿”，因?yàn)橐坏爸v穿”這個(gè)環(huán)節(jié)思考性就不強(qiáng)了。課就在教師欲講而有意不講、學(xué)生越分越混亂中浪費(fèi)時(shí)間。所以本環(huán)節(jié)教師采用講授法直接帶領(lǐng)學(xué)生分類。課后和教研組再次研磨，能夠把這幾種情景挑選出來(lái)，讓學(xué)生自我分組，收到良好的效果。在定義平行時(shí)，引入正方體和長(zhǎng)方體體會(huì)平行的前提在同一平面。在長(zhǎng)方體上感知看似在兩個(gè)面上，實(shí)際又能構(gòu)成一個(gè)新的平面，四年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平很難理解，可不設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)命名“垂直”環(huán)節(jié)，學(xué)生體會(huì)垂直就是特殊相交不到位。

最終，本節(jié)課的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到兩條直線的位置關(guān)系：相交和平行，明白垂直是特殊的相交。

“線”對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，他們都有一個(gè)直觀的感性基礎(chǔ)。但線段、射線和直線是一組比較抽象的圖形，學(xué)生直接感知有必須的困難。所以，在創(chuàng)設(shè)情境方面，我還是選取了學(xué)生喜愛(ài)ppt圖畫和點(diǎn)動(dòng)成線的實(shí)例這一情境為基奠，讓學(xué)生來(lái)抓住線段，射線，直線的特點(diǎn)，進(jìn)而學(xué)習(xí)其特點(diǎn)。直線，線段、射線都是運(yùn)用此方式，我認(rèn)為只要抓住每一個(gè)線的特點(diǎn)作為突破口，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)并不困難，所以本節(jié)課我采用以自學(xué)為主以教師指導(dǎo)為輔的教學(xué)方式，大膽放手給學(xué)生，獨(dú)立完成自主學(xué)習(xí)單，當(dāng)然孩子在完成學(xué)習(xí)單時(shí)出現(xiàn)一些問(wèn)題，這也激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈探索新知的欲望，讓學(xué)生嘗試在小組內(nèi)解決，并進(jìn)行全班交流。讓學(xué)生在思維碰撞中得到發(fā)展，進(jìn)而學(xué)習(xí)新的資料。

從課堂實(shí)際效果來(lái)看，學(xué)生對(duì)于這三種線都有較深刻的認(rèn)識(shí)，但在區(qū)分方面有時(shí)還不能把握的很好，我認(rèn)為還需要經(jīng)過(guò)必須的練習(xí)來(lái)鞏固加深。

這節(jié)課也存在了很多不足之處，如：本節(jié)課學(xué)生雖然很活躍，可是可能或缺的學(xué)生覆蓋了一些不懂得學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)注意起來(lái)這種情景。怎樣能使學(xué)生去主動(dòng)自覺(jué)的想學(xué)數(shù)學(xué)這門功課，怎樣樣去培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)興趣。其次，我在教學(xué)中數(shù)學(xué)語(yǔ)言的規(guī)范性方面還有所欠缺。另外，在教學(xué)預(yù)設(shè)的出發(fā)點(diǎn)還要研究到學(xué)生情景。這樣在教學(xué)中才能更好地突出學(xué)生的主體地位。

經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備的公開(kāi)課，以及課后評(píng)課，對(duì)《角的度量》有了更深一步的認(rèn)識(shí)。

《角的度量》是一節(jié)操作性比較強(qiáng)的課，經(jīng)過(guò)教學(xué)要讓學(xué)生掌握用量角器量角的技能，根據(jù)小學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性不強(qiáng)、對(duì)角的抽象思維不夠深刻、空間想象本事不高的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)動(dòng)手式的讀成為這一節(jié)課教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的核心。經(jīng)過(guò)本節(jié)課教學(xué)，我覺(jué)得今后教學(xué)中要注意以下三個(gè)方面：(一)、課堂教學(xué)要講求針對(duì)性、提高性和鞏固性，以最大限度激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。在學(xué)生生提出“什么時(shí)候讀量角器內(nèi)、外圈上的數(shù)字?”時(shí)，我沒(méi)有抓住能夠激發(fā)學(xué)生自主探究的機(jī)遇，而把問(wèn)題留到后面找30°、45°、60°、90°、120°的角時(shí)解決，這樣處理不夠恰當(dāng)，如果立刻引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)這一問(wèn)題展開(kāi)討論，就能順利解決區(qū)分量角時(shí)從哪一邊的0°刻度線讀起的教學(xué)難點(diǎn)，而不要留到下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)中，量五角星的一個(gè)內(nèi)角時(shí)出現(xiàn)“40°”、“35°”等不一樣答案，由于急著要小結(jié)，以結(jié)束教學(xué)而沒(méi)有針對(duì)不一樣的答案探討量角時(shí)出現(xiàn)較大的誤差的原因，失去一個(gè)提高量角技能的好機(jī)會(huì)。(二)數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅要關(guān)注顯性目標(biāo)，還應(yīng)關(guān)注隱性目標(biāo)，注意數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)思考，數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。度量角的方法并不是僅有使用量角器一種，本課的開(kāi)始還應(yīng)當(dāng)增加引導(dǎo)學(xué)生用不一樣的方法來(lái)度量角，以培養(yǎng)學(xué)生的度量意識(shí)。(三)課堂

教學(xué)要靈動(dòng)有效。應(yīng)對(duì)課堂生成要靈活處理，正確處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，不要怕學(xué)生提出的問(wèn)題會(huì)打亂你的教學(xué)思路和教學(xué)程序。(陳科亮)

經(jīng)過(guò)《角的度量》的課前思考和教學(xué)實(shí)踐，做一下教學(xué)反思：一、順著學(xué)的路徑思考，則教的路徑就會(huì)順應(yīng)學(xué)。像今日這樣認(rèn)識(shí)量角器，不就是根據(jù)了量角器的做法、遵循了量角器的本質(zhì)嗎?我們的教學(xué)不僅僅是要把事件做正確，更重要的是首先要思考做正確的事。其實(shí)，學(xué)生是天生的學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)就像呼吸一樣自然，身為教師的我們最好不要看似“好心的”去做那些費(fèi)力不討好的事。

經(jīng)過(guò)這節(jié)課我們明白了教師的教怎樣才能有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)。抓住事物的本質(zhì)，了解知識(shí)的源頭，讓學(xué)生感受到各種設(shè)計(jì)產(chǎn)生的必要性，在“需要”的前提下改良與創(chuàng)造——這樣的“調(diào)動(dòng)”讓學(xué)生在自然的狀態(tài)下自主嘗試，會(huì)發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)量角器和學(xué)會(huì)量角原先如此簡(jiǎn)單。二、從整體上把握知識(shí)的源頭，則找準(zhǔn)了學(xué)習(xí)的入口。以前教“角的度量”，教師教得累，學(xué)生學(xué)得苦，一節(jié)課下來(lái)不少學(xué)生還是連量角器都不明白怎樣擺放;而今日，學(xué)生都會(huì)量角了，并且理解了量角的本質(zhì)。也正因?yàn)槔斫饬肆拷堑谋举|(zhì)，學(xué)生變得“自能”“自得”了。為什么會(huì)有這樣的改變?因?yàn)橐郧暗奈覀冎恢v“角的頂點(diǎn)和量角器的中心重合，一條邊和0度刻度線重合，看另一條邊所對(duì)應(yīng)的刻度”，但沒(méi)有講量角的實(shí)質(zhì)是什么。正是因?yàn)槿狈φw把握，所以所謂“二合一看”的那些看似簡(jiǎn)潔、頗得要領(lǐng)的口訣，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不得要領(lǐng)。兒童以形象思維為主，教師抽象概括出的詞語(yǔ)反而增加學(xué)習(xí)的難度，教師附加的認(rèn)知負(fù)荷擠占和壓縮了學(xué)生生成的認(rèn)知負(fù)荷，所以說(shuō)我們?cè)鹊慕谭ㄊ亲钄_了學(xué)生自由的“呼吸”。而學(xué)生經(jīng)過(guò)自主“研發(fā)”，最終體悟到“量角其實(shí)就是把量角器上的角重疊在要量的角上”。

本節(jié)課讓我最終找到了讓學(xué)生全面認(rèn)識(shí)量角器的構(gòu)造和指導(dǎo)學(xué)生量角方法的結(jié)合點(diǎn)，那就是要讓學(xué)生參與到量角器的產(chǎn)生過(guò)程即知識(shí)的源頭中去，絕不能只讓學(xué)生對(duì)量角器的認(rèn)識(shí)停留在中心點(diǎn)、內(nèi)外圈、零刻度線、刻度等一些標(biāo)識(shí)性的靜止?fàn)顟B(tài)，而無(wú)法用思維的連續(xù)性去指導(dǎo)量角行為的連貫性，“量角器是怎樣產(chǎn)生的”這個(gè)問(wèn)題解決了，也就突破了量角這個(gè)難點(diǎn)。由知識(shí)源頭引發(fā)的設(shè)想作為教學(xué)的切入口，使學(xué)生不僅僅知其然，并且知其所以然，學(xué)習(xí)因而如此自然!

本課是北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元第一節(jié)的新知識(shí)，在這一節(jié)中主要是根據(jù)實(shí)際情境，認(rèn)識(shí)線段、射線、直線，并明白它們的區(qū)別與聯(lián)系，還要會(huì)用字母正確表示線段、射線和直線，能夠數(shù)簡(jiǎn)單圖形中的線段的條數(shù)。(一)注重教學(xué)資料的選擇與生活實(shí)際的緊密聯(lián)系。生活是數(shù)學(xué)的源泉，數(shù)學(xué)需要生活化，靠生活來(lái)理解數(shù)學(xué)。學(xué)校和課堂是教學(xué)的第一生活資源庫(kù)，我們要充分挖掘和利用身邊的教學(xué)資源。線的認(rèn)識(shí)，這是一節(jié)抽象的概念課，數(shù)學(xué)中的“起始概念”一般比較難教，如果不讓學(xué)生利用生活去理解，那很難到達(dá)預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)設(shè)計(jì)中，教師敏銳地抓住現(xiàn)實(shí)生活情境，感觸線段、射線、直線是筆直的。隨著學(xué)習(xí)的深入，學(xué)生感受到生活中有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)能夠展示生活。(二)充分讓學(xué)生自主參與，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

新課標(biāo)指出：自主探索與合作交流是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。由于“線的認(rèn)識(shí)”這一章節(jié)的教學(xué)資料是學(xué)生在生活實(shí)踐中接觸到的活生生的知識(shí)，學(xué)生在原有的生活中就時(shí)時(shí)能看到，所以在課堂教學(xué)中就能夠從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在課堂上充分讓學(xué)生“做主”，引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際中理解數(shù)學(xué)的真實(shí)。有了生活實(shí)例這一形象的感觀情境，學(xué)生思維的匣子就打開(kāi)了，一個(gè)個(gè)“我發(fā)現(xiàn)了”應(yīng)運(yùn)而生，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)了解決問(wèn)題的方法。學(xué)生的發(fā)現(xiàn)是從學(xué)生的角度去發(fā)現(xiàn)的，學(xué)生測(cè)量方法的多樣化，令教師驚嘆。

2022打開(kāi)心靈之門活動(dòng)心得體會(huì)及收獲五

1、認(rèn)知目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

2、情感目標(biāo)：在對(duì)課文語(yǔ)言的朗讀品味中，感受世界的絢麗多彩，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感和探索大自然的興趣。

3、能力目標(biāo)：能掌握詩(shī)歌反復(fù)的意義，能有感情地朗讀全文，表達(dá)自身的理解。進(jìn)一步鞏固使用工具。

兩課時(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：走進(jìn)大自然，感受自然的氣息與美麗。初讀課文，體會(huì)課文的語(yǔ)言之美。

一、課前的領(lǐng)悟感受。

開(kāi)學(xué)伊始，即帶領(lǐng)學(xué)生走到學(xué)校的每一個(gè)角落，利用清晨與黃昏，用自身的眼耳口鼻去體會(huì)自然的神奇，去傾聽(tīng)自然的聲音，去呼吸自然的芬芳。

二、以學(xué)習(xí)小組為單位，說(shuō)說(shuō)自身的感受，談?wù)勛陨砑倨谌ベN近自然的感受。

三、揭題，感受題意與文題之美。

1、對(duì)于“課本”，你有何理解？他有什么用處？

2、大自然又怎會(huì)成為綠色的課本呢？

四、初讀課文。

1、教師范讀。學(xué)生閉目想象感受詩(shī)的意境美。

2、學(xué)生自讀課文，利用工具書(shū)掌握生字新詞。

3、同桌交流，互相檢查朗讀情況。

4、指名分節(jié)讀課文，讀后說(shuō)說(shuō)這一節(jié)講了什么？

五、再讀課文，掌握整體。

1、細(xì)讀文章，

2、說(shuō)說(shuō)這綠色的課本中有些什么？用筆在文中劃出來(lái)。

3、有感情地讀讀這些詞，展開(kāi)豐富的想象，說(shuō)說(shuō)自身的感受。

4、再讀課文，找找文章希望我們?nèi)绾稳ゴ蜷_(kāi)這課本呢？

六、作業(yè)安排：熟讀課文并試背。

教學(xué)重點(diǎn)：品味賞析，感悟詩(shī)情。

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

1、說(shuō)說(shuō)學(xué)了課文，你知道這大自然的課本里有些什么？

二、細(xì)讀品味，感悟詩(shī)情。

1、黷讀課文，找找詩(shī)中希望我們?nèi)绾稳ゴ蜷_(kāi)大自然的課本。

2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)：“去呼吸”、“去發(fā)現(xiàn)”、“去描繪”、“請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)”、“攀登吧”、“前進(jìn)吧”等詞中所飽含的深情。

3、聯(lián)系自身的經(jīng)歷談?wù)勛陨碓粑l(fā)現(xiàn)、描繪、傾聽(tīng)等接觸大自然的事例與感受。

4、學(xué)習(xí)第一節(jié)與最后一節(jié)，從“敞開(kāi)”一詞，感受祖國(guó)的絢麗多彩。反復(fù)朗讀這兩節(jié)，體會(huì)詩(shī)的內(nèi)涵。

5、體會(huì)開(kāi)頭與結(jié)尾反復(fù)的作用。

三、朗讀體會(huì)，深化情感。

1、以小組為單位，選擇自身最喜歡的一節(jié)，誦讀，讀出自身的理解。

2、在小組內(nèi)交流自身的朗讀。

3、全班朗讀交流，先指名讀，再研討指導(dǎo)，讀出詩(shī)的明快、豪情萬(wàn)丈、舒緩，讀出詩(shī)的內(nèi)在的旋律。

4、最后全班齊讀。

四、作業(yè)：

a：完成練習(xí)冊(cè)。預(yù)習(xí)下文。背誦這首詩(shī)。

b：選擇學(xué)校一物進(jìn)行仔細(xì)觀察。并寫下觀察日記。

2022打開(kāi)心靈之門活動(dòng)心得體會(huì)及收獲六

一、晚上在宿舍睡覺(jué)，水龍頭一直滴水，實(shí)在受不了，由于我睡上鋪?zhàn)屖矣讶リP(guān)掉，她去完以后問(wèn)我還能聽(tīng)見(jiàn)嗎？我說(shuō)聲音小多了，然后她破口大罵，就知道你有強(qiáng)迫癥，我他媽就去看了一眼回來(lái)了。

一天，豬對(duì)熊說(shuō)：“你猜我口袋里有幾塊糖？”熊說(shuō)：“猜對(duì)了你給我吃嗎？”豬肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，猜對(duì)了兩塊都給你！”熊咽了咽口水說(shuō)：“我猜有五塊?！?/p>

二、王子變成了青蛙，必須要公主的三個(gè)吻才能變回人。青蛙王子找到公主，請(qǐng)她幫忙，公主親了兩口覺(jué)得味道不錯(cuò)，就做了一道爆炒田雞。

三、公司來(lái)了兩姑娘面試，hr諂媚地請(qǐng)示老總，要不選a吧，她膚白貌美波大腿長(zhǎng)，而且處事才學(xué)各方面都還不錯(cuò)。沒(méi)料到馬屁拍馬蹄上了，老總憤怒地把hr給開(kāi)了，錄取了b。事后老總談起此事，還余怒未消，"這孫子什么意思啊，我女兒不漂亮？"

四、女友在一家百貨公司的顧客投訴部工作。有一天和男友吵架后，為了言歸于好男友便排在顧客投訴行列。輪到他時(shí)，他在女友耳邊輕聲說(shuō)，晚上請(qǐng)她出去吃飯，權(quán)當(dāng)謝罪。女友聞言，立即面露笑容，并且吻了他一下。男友離開(kāi)后，排在后面的男子走上前說(shuō)：“我的投訴和他的一樣?！?/p>

五、問(wèn)：一只小狗在沙漠中旅行，結(jié)果死了，問(wèn)他是怎么死的？答：他是憋死的，因?yàn)樯衬餂](méi)有電線桿撒尿。問(wèn)：一只小狗在沙漠中旅行，找到了電線桿，結(jié)果還是憋死了，為什么？答：點(diǎn)線桿上貼著“此處不許小便！”

六、據(jù)說(shuō)某心理調(diào)查是：如果一個(gè)窮小子冒充有錢人和你戀愛(ài)，然后被你發(fā)現(xiàn)。你會(huì)如何反應(yīng)？90%的人選：堅(jiān)決斷絕關(guān)系，誠(chéng)實(shí)是最重要的品質(zhì)之一。過(guò)了一個(gè)月，這個(gè)網(wǎng)站又出了一道題：如果一個(gè)有錢人冒充窮人和你戀愛(ài)，然后被你發(fā)現(xiàn)。你會(huì)如何反應(yīng)？90%的人選：繼續(xù)交往，我愛(ài)的是他的人，又不是他的錢。

七、我在家排行老三，端午節(jié)放假回家，晚飯中，老爸習(xí)慣性的說(shuō)，小三兒，把這湯多喝點(diǎn)，我也習(xí)慣性的拿碗接過(guò)。坐旁邊的大姐夫一下子笑了，說(shuō)這名字叫的……；大家反應(yīng)了兩秒鐘，全場(chǎng)笑翻了，叫了二十多年了，今天才發(fā)現(xiàn)，排老三的傷不起。

八、一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我，只求在我最美的年華里，遇到你。

九、這時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)路人，看到這場(chǎng)景，便問(wèn)：“你們爽什么呢？”

十、人一簡(jiǎn)單就快樂(lè)，一世故就變老。

十一、有人告訴我，魚(yú)的記憶只有7秒，7秒之后它就不記得過(guò)去的事情，一切又都變成新的。（經(jīng)典語(yǔ)句）所以，在那小小魚(yú)缸里的魚(yú)兒，永遠(yuǎn)不會(huì)感到無(wú)聊。我寧愿是條魚(yú)，7秒一過(guò)就什么都忘記，曾經(jīng)遇到的人，曾經(jīng)做過(guò)的事，都可以煙消云散?？晌也皇囚~(yú)，無(wú)法忘記我愛(ài)的人，無(wú)法忘記牽掛的苦，無(wú)法忘記相思的痛。

十二、其時(shí)，我很累了，我習(xí)慣假裝堅(jiān)強(qiáng)，習(xí)慣了一個(gè)人面對(duì)所有，我不知道自己到底想怎么樣。有時(shí)候我可以很開(kāi)心的和每個(gè)人說(shuō)話，可以很放肆的，可是卻沒(méi)有人知道，那不過(guò)是偽裝，很刻意的偽裝；我可以讓自己很快樂(lè)很快樂(lè)，可是卻找不到快樂(lè)的源頭，只是傻笑。

十三、我在公廁，老公在外面等著，想逗逗他就給他發(fā)信息：“老公我手機(jī)掉廁所了怎么辦？”老公回到：“是屎在給我發(fā)信息嗎？”

十四、美女住酒店一晚結(jié)賬時(shí)賬單800元，她抱怨太貴。經(jīng)理說(shuō)這是標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，酒店附設(shè)泳池、健身房和wifi。美女說(shuō)自己完全沒(méi)使用，經(jīng)理說(shuō)飯店有提供，是她自己不用。女客人打開(kāi)皮包掏錢付賬，但說(shuō)要扣除經(jīng)理和她共度春宵的700元，只拿出100元。經(jīng)理急呼：“我哪有？”女客人：“我有提供，是你自己不用?！?/p>

十五、沒(méi)有人有耐心聽(tīng)你講完自己的故事，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的話要說(shuō)；沒(méi)有人喜歡聽(tīng)你抱怨生活，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的苦痛；世人多半寂寞，這世界愿意傾聽(tīng)，習(xí)慣沉默的人，難得幾個(gè)?！以僖膊幌雽?duì)別人提起自己的過(guò)往，那些掙扎在夢(mèng)魘中的寂寞，荒蕪，還是交給時(shí)間，慢慢淡漠。

十六、小伙準(zhǔn)備向女友求婚，為了制造浪漫氣氛，他將價(jià)值5萬(wàn)元的鉆戒綁在氣球上，準(zhǔn)備讓氣球帶著鉆戒飛到女友身旁。不料氣球直接飛出大門，越飛越遠(yuǎn)，宋某一邊組織人員跟蹤氣球，一邊報(bào)警，但最終還是不見(jiàn)了蹤影…

十七、相親見(jiàn)面會(huì)上，她侃侃而談，說(shuō)自己以前的男朋友開(kāi)豪車，住豪宅，經(jīng)?？渌绾稳绾纹?，一看到她就緊張。他看了看她：“我，我一般看，看到美女，也，也會(huì)緊張的說(shuō)，說(shuō)不出話?！彼坂鸵恍Γ骸澳氵@種搭訕的方式真老土?！薄暗?，但看到不，不好看的，就，就會(huì)結(jié)巴。”

十八、男友昨晚喝多了。剛要開(kāi)車回家，猛然想到酒駕害人害己，果斷找地方停車，打車回家。從今早到現(xiàn)在，他一直在想他的車停哪了…

十九、小學(xué)時(shí)，正上課那，一同學(xué)忽然哈哈大笑起來(lái)！老師問(wèn)他咋回事，這貨已經(jīng)笑的說(shuō)不出話了，老師一氣之下就擰著他的耳朵拎出了課堂，這貨在外面笑了三節(jié)課，事后得知，他前面的女同學(xué)放了個(gè)拐著彎的小響屁，這貨的笑點(diǎn)到底是有多低呢？他倆已成夫妻。

二十、這是他第一次搶劫，略顯緊張的他不斷重復(fù)著:“小姐，打劫?！蓖蝗凰吹铰房谡局粋€(gè)女人，鼓足勇氣他走上前:“小姐……”話還沒(méi)說(shuō)完女人扇了他一耳光:“你媽才是小姐！”他嚇得哆哆嗦嗦的說(shuō):“對(duì)，對(duì)不起，打，打劫。”女人又扇了他一耳光:“你媽才是大姐！”

二十一、一次在飯店吃飯，大廳里可以點(diǎn)歌。我正吃著，聽(tīng)見(jiàn)音響那里傳來(lái)了主持人那甜美的聲音：“下面是張先生為大家點(diǎn)的歌曲，祝愿大家財(cái)源滾滾！”主持人停頓了五秒鐘，接著說(shuō)：“歌曲的名字是《可惜不是你》?！?/p>

二十二、前陣子父母打電話天天催我找男朋友，我一時(shí)沒(méi)辦法，只好騙他們我是gay。他們沉默了一星期，這幾天又總打電話催我找女朋友……

二十三、剛在走路，前面兩個(gè)小孩子在講話，一男一女大約四五歲左右。走到一家門口，可能小女孩到家了，于是就喊：“麻麻，我回來(lái)啦?！比缓竽泻⒁埠埃骸鞍⒁?，我把您女兒送回來(lái)啦……”慣例這不是關(guān)鍵，接著女孩又喊：“麻麻，你女婿把我送回娘家啦！”現(xiàn)在的孩子……傷不起?。?/p>

二十四、你賤或者不賤，小三就在那里，不孕不育。

二十五、今天開(kāi)玩笑問(wèn)6歲的表妹：“我們準(zhǔn)備養(yǎng)頭豬，但是需要安排工作，要選一個(gè)人每天給豬喂好吃的，一個(gè)人每天給豬打掃房間，一個(gè)人每天給豬洗澡，還有要選一個(gè)人每天陪豬玩，請(qǐng)問(wèn)你要做什么？”她毫不猶豫的答道：“做豬?！?/p>

二十六、最佳的報(bào)復(fù)不是仇恨，而是打心底發(fā)出的冷淡，干嘛花力氣去恨一個(gè)不相干的人。

二十七、我不要短暫的溫存，只要你一世的陪伴。

二十八、遇到一件事，如果你——喜歡它，那么享受它；不喜歡，那么避開(kāi)它；避不開(kāi)，那么改變它；改不了，那么接受它；接受不下，那么處理它；難以處理，那么就放下它?！鋵?shí)，人最難的是"放下"。放下了，就釋然了。