專家談疫情保衛(wèi)戰(zhàn)心得體會和方法 關(guān)于疫情保衛(wèi)戰(zhàn)的感想(2篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

2022專家談疫情保衛(wèi)戰(zhàn)心得體會和方法一

甲方：

乙方：

身份證號碼：

因工作需要，甲方聘用天津科技大學(xué)教授先生為甲方科技創(chuàng)新顧問。甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致，自愿簽訂本聘用協(xié)議，共同遵守本協(xié)議所列條款：一、協(xié)議期限

1、本協(xié)議有期限自x年xx月xx日起至x年xx月xx日止，期滿作廢。如需繼續(xù)聘用，須提前一個(gè)月進(jìn)行協(xié)商，重新簽訂聘用協(xié)議。

二、工作要求

1、甲方聘用乙方：

擔(dān)任科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新顧問，提供有關(guān)設(shè)備、生產(chǎn)流水線采購、優(yōu)化、創(chuàng)新、改造等技術(shù)服務(wù);并對申報(bào)科技型項(xiàng)目、技改類項(xiàng)目及實(shí)用新型專利等提出咨詢意見

，工作職責(zé)由甲方制定，具體工作內(nèi)容由甲方總經(jīng)理安排。

2、乙方服務(wù)甲方的工作地點(diǎn)包括甲方工廠、科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科研基地及其他。

3、乙方應(yīng)按崗位職責(zé)和規(guī)范要求，完成與其技術(shù)職稱相一致的工作任務(wù)。

4、乙方在協(xié)議期內(nèi)遵守甲方的規(guī)章制度。

三、勞動保護(hù)和勞動條件

1、甲乙雙方都必須嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)生產(chǎn)安全、勞動保護(hù)、衛(wèi)生健康等規(guī)定。

2、甲方根據(jù)乙方工作崗位的實(shí)際情況，按公司有關(guān)規(guī)定向乙方提供必要的勞動保護(hù)用品和其他勞動保護(hù)條件。

3、乙方對自身安全、健康負(fù)有謹(jǐn)慎注意義務(wù)，必須嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度。

四、工作報(bào)酬待遇

1、聘用期間甲方支付乙方薪酬為：xx元/月(稅前)。

2、甲方次月15日前以銀行轉(zhuǎn)賬形式向乙方支付上月薪酬。

3、因乙方屬于退休人員，甲方將不承擔(dān)其社會保險(xiǎn)費(fèi)用。

五、發(fā)生下列情形之一，本協(xié)議終止

1、本協(xié)議期滿的。

2、雙方就解除本協(xié)議協(xié)商一致的。

3、嚴(yán)重違反工作(勞動)紀(jì)律或者甲方規(guī)章制度的。

4、國家法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。

5、乙方因健康原因不能履行工作的。

六、甲、乙雙方若單方面解除本協(xié)議，需提前1月書面通知另一方。

七、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。簽章后立即生效。

甲方：(蓋章)

簽訂日期：x年xx月xx日

乙方簽字：

法定代表人(代理人)：

簽訂日期：x年xx月xx日

2022專家談疫情保衛(wèi)戰(zhàn)心得體會和方法二

專家組聽取了課題研究開題報(bào)告，審閱了課題研究的有關(guān)前期準(zhǔn)備材料，經(jīng)過認(rèn)真評議，形成以下論證意見：

1.本課題非常具有研究價(jià)值,在這個(gè)全民閱讀的大氣候下，提倡閱讀，學(xué)會閱讀非常重要。加上現(xiàn)在的中考和高考。都非常重視閱讀。尤其是對于英語學(xué)科，和語文學(xué)科一樣都屬文科類。我們都知道，得閱讀者得天下。如何讓學(xué)生對閱讀產(chǎn)生興趣，愛上閱讀，從而自主閱讀。是英語學(xué)科急待解決的問題。本課題研究的出發(fā)點(diǎn)就是目前我校學(xué)生英語學(xué)習(xí)，乃至全縣或更大范圍出現(xiàn)的實(shí)際問題。該研究成果具有可復(fù)制性，推廣性。根據(jù)本課題的研究目標(biāo)和內(nèi)容，本課題還具有可操作性和實(shí)踐性。符合課程改革及核心素養(yǎng)，倡導(dǎo)的新理念。便于教師在實(shí)際教育教學(xué)中的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，形成適合學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣的行之有效的方式。

2.課題研究目標(biāo)明確。

通過該課題的研究，現(xiàn)在找到影響學(xué)生自主閱讀有效性的因素，探索初中英語閱讀興趣的培養(yǎng)途徑，幫助初中生掌握英語自主閱讀的策略，養(yǎng)成良好的自主英語閱讀習(xí)慣。

3.課題研究內(nèi)容具體。

通過研究七年級閱讀材料的形式及指導(dǎo)方法。研究八年級閱讀訓(xùn)練問題的設(shè)置及閱讀量增加。研究九年級在閱讀方面的技巧和應(yīng)試能力。形成具有我校特色的自主英語閱讀校本教程，并逐步推廣。

4.課題研究方法得當(dāng)。

通過行動研究法掌握知識，提高閱讀能力，通過觀察法。在教學(xué)過程中對學(xué)生行為進(jìn)行有目的的觀察，記錄學(xué)生閱讀訓(xùn)練參與的興趣，達(dá)到的效果以及閱讀方式和頻率。自制問卷以問卷調(diào)查方式，對不同層次的學(xué)生在英語閱讀時(shí)都有哪些習(xí)慣及方式了解學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀。對比較典型的閱讀教學(xué)的材料進(jìn)行分析，對學(xué)生閱讀個(gè)案進(jìn)行對比，直觀的體現(xiàn)研究情況。實(shí)驗(yàn)班和非實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行檢前測。再通過對實(shí)驗(yàn)班，非實(shí)驗(yàn)班學(xué)生基礎(chǔ)知識基本技能掌握及學(xué)習(xí)習(xí)慣的后側(cè)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)臏y試方法進(jìn)行對比研究。

5.課題研究計(jì)劃全面。

首先課題組成員結(jié)構(gòu)很合理。他們都是在一線工作數(shù)十年的非常具有經(jīng)驗(yàn)的教師。尤其是主持人王輝霞。在閱讀課教學(xué)方面有自己獨(dú)到的見解。另外研究任務(wù)的分工非常明確。還涉及到了7,8,9,3個(gè)年級。課題的實(shí)施階段，具有詳細(xì)的論述劃分。建議各位課題組成員每個(gè)階段后要有一定的反饋總結(jié)，根據(jù)研究進(jìn)程，召開定期的課題研討會。研究中所出現(xiàn)的問題和收到的效果進(jìn)行總結(jié)。

6.課題研究預(yù)期成果多樣化。

課題研究的預(yù)期成果除了論文，調(diào)查報(bào)告，還選用競賽，講座的方式進(jìn)行實(shí)踐和推廣。

專家組最后建議，進(jìn)一步修改并完善開題報(bào)告，定期開展階段性研討，實(shí)時(shí)調(diào)整分工合作，根據(jù)研究進(jìn)程對過程性材料及佐證歸檔整理。

專家組一致同意本課題按開題報(bào)告進(jìn)行研究。