2023年教育公安機關(guān)心得體會及感悟(實用14篇)

心得體會是我們在學習和工作生活中的一種寶貴財富，可以幫助我們總結(jié)和反思自己的表現(xiàn)。寫心得體會時，我們可以先明確目標和要點，然后進行全面和深入的分析和思考。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，可以更好地了解心得體會的寫作方法和技巧，同時也可以從中獲得一些啟示和思考。大家可以認真閱讀這些范文，同時結(jié)合自己的實際情況，寫出一篇符合自己思想和體驗的心得體會。祝大家能夠在寫作中有所收獲，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

教育公安機關(guān)心得體會及感悟篇一

教育是人類社會進步的基石，也是每個人成長的重要組成部分。在接受教育的過程中，我們收獲了知識，獲得了技能，也培養(yǎng)了性格和價值觀。然而，教育給予我們的不僅僅是這些表面上的東西，更是一種深刻的體驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我在教育過程中的一些心得體會。

首先，教育教會了我如何思考。在課堂上，我們學習各種各樣的學科和知識，它們不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是讓我們學會如何運用和批判性思維。我記得在數(shù)學課上，老師經(jīng)常鼓勵我們提出問題，思考問題，而不僅僅是死記硬背。這樣的教育方法培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和批判性思維能力，讓我在面對問題時能夠從多個角度進行思考和分析。

其次，教育教會了我如何與他人相處。在學校，我們和同學們共同生活和學習。這是一個相互合作和交流的過程，我們需要學會如何尊重和理解他人的不同觀點和意見。我曾經(jīng)在一個小組作業(yè)中與同學產(chǎn)生了分歧，我們對問題的看法有所不同。但是，通過溝通和討論，我們最終找到了一個互相接受的解決方案。這樣的經(jīng)歷讓我明白了合作和溝通的重要性，并且增強了我與他人相處的能力。

另外，教育教會了我如何解決問題。在學習的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時候，我們可能會覺得無法克服困難，但正是教育給予我們了解決問題的方法和技巧。我記得有一次在寫英語作文時，我遇到了一個很難的語法問題。我問了老師，她沒有直接告訴我答案，而是引導我通過查閱資料和思考問題來自己找到答案。雖然這個過程花費了我很多時間和精力，但是我最終找到了答案，并且收獲了更多的知識和解決問題的能力。

最后，教育教會了我追求夢想的重要性。每個人都有自己的夢想和目標，而教育是實現(xiàn)夢想的橋梁。在學校，我們不僅僅是學習知識，更是通過學習來探索自己的興趣和潛能。教育幫助我發(fā)現(xiàn)了自己對文學的喜愛，并且鼓勵我追求寫作的夢想。我記得在一篇作文比賽中，我獲得了第一名的好成績，這對我來說是一個巨大的鼓勵和肯定。這樣的經(jīng)歷讓我明白，只要努力和堅持，我們都有實現(xiàn)自己夢想的機會。

總之，教育是一次寶貴的人生旅程，它教會了我們?nèi)绾嗡伎?，如何與他人相處，如何解決問題，以及追求夢想的重要性。在接受教育的過程中，我們積累了知識和技能，更重要的是收獲了思想和觀念的成熟。因此，我們應(yīng)該珍惜教育給予我們的機會，不斷努力學習和成長，為自己和社會做出更多的貢獻。

教育公安機關(guān)心得體會及感悟篇二

公安機關(guān)作為維護社會穩(wěn)定與安全的重要力量，對個人素質(zhì)與管理要求極高。在這樣的背景下，個人教育成為公安機關(guān)一個不可或缺的部分。本文就個人在公安機關(guān)中的教育心得做詳細地分享，希望能起到一些啟示作用。

第二段：主體。

在公安機關(guān)工作期間，我意識到個人的素質(zhì)對工作的影響很大。一個敬業(yè)、熱愛工作、有責任感、富有團隊精神的人員在公安工作中往往能展現(xiàn)出更高的工作效率和工作質(zhì)量。國家機關(guān)人力資源管理的現(xiàn)狀是對員工的關(guān)注程度不夠高，不一定能為員工的專業(yè)發(fā)展提供強有力支持。要想在公安機關(guān)的日益激烈的競爭中立足，個人修養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展越顯得格外的重要。

第三段：身心康健。

在公安機關(guān)工作，身體健康狀況是能否堅持工作、工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。公安工作長期面對重擔大壓力，增強自己的體質(zhì)，增加身體免疫力以及提高心理素質(zhì)的重要性非常明顯。我每天晚上都會去慢跑或做一些代表性的運動，增強自己的體質(zhì)。心理素質(zhì)培養(yǎng)方面，應(yīng)注重自身情緒管理、認知改變和意識操作等方面的培養(yǎng)。

第四段：分工協(xié)作。

在公安機關(guān)工作，每個人的工作都是團隊的一部分。個人不能因個人利益損害整體利益。我參加過多次公安機關(guān)開展的集體訓練，發(fā)現(xiàn)集體訓練的關(guān)鍵在于分工合作。一個小的部門涵蓋范圍不大，成員的分工相對而言比較明顯，但是若是遇到跨部門合作，如何以最小的時間最大的利用好合作資源，就顯得更為重要。在做這方面的工作時，要注重密切的跟進進程，提前協(xié)調(diào)，提高溝通效能。這種形式的練習可以提高個人的團隊合作精神，為職業(yè)道路的發(fā)展創(chuàng)造條件。

第五段：延伸思考與總結(jié)。

公安機關(guān)的工作成果與各成員個人水平的緊密相關(guān)。能否在公安機關(guān)工作中取得成功與成長，也與個人的教育和素質(zhì)關(guān)系緊密。在公安機關(guān)工作每一刻，我們都應(yīng)該用行動來證明自己，用行動來推動團隊發(fā)展。在此呼吁公安機關(guān)人員多關(guān)注個人素質(zhì)教育，不要將工作業(yè)績作為自認成功的唯一標準，而應(yīng)該以個人修養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展和全面人及其他方面的教育為基礎(chǔ)，才能真正體現(xiàn)出公安機關(guān)作為國家機關(guān)的價值。

教育公安機關(guān)心得體會及感悟篇三

近日，我參加了黨史教育學習活動，通過系統(tǒng)學習了黨史知識，對黨的歷史進程和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有了更加深入的了解。作為一名公安機關(guān)的民警，我深刻感受到黨史教育對于我們公安干警的重要意義。在學習過程中，我不僅對黨史有了更為全面的認識，還深刻體會到了黨史教育對于提升公安工作水平和干警隊伍素質(zhì)的重要作用。

首先，黨史教育讓我了解到了共產(chǎn)黨人的初心使命。在學習過程中，我了解到，中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興而不懈奮斗的政黨。黨的初心使命就是要全心全意為人民服務(wù)，始終保持對人民群眾的忠誠，為人民而工作、為人民而奮斗。公安機關(guān)作為黨的執(zhí)法機構(gòu)，我們的根本任務(wù)就是保護人民生命安全、維護社會穩(wěn)定，這與黨的初心使命完全一致。只有牢牢把握住這個初心使命，我們才能始終把人民群眾的利益放在首位，做到忠誠、干凈、擔當，為人民群眾提供更好的服務(wù)。

其次，黨史教育讓我深刻認識到了黨的奮斗歷程。學習黨史，我了解到中國共產(chǎn)黨為了實現(xiàn)中國人民的幸福，為了中華民族的獨立和發(fā)展，經(jīng)歷了無數(shù)次浴血奮戰(zhàn)和艱苦努力。黨的領(lǐng)導人在革命、建設(shè)和改革的不同歷史時期，都堅持為人民利益而戰(zhàn)，堅持團結(jié)一致、艱苦奮斗，團結(jié)帶領(lǐng)全國人民向前發(fā)展。我們公安干警在執(zhí)法、打擊犯罪和維護社會秩序的過程中，也經(jīng)常遇到困難和挑戰(zhàn)，只有堅持黨的奮斗歷程的精神，才能在困境中咬緊牙關(guān)、不屈不撓，毫不動搖地為黨和人民事業(yè)而努力。

再次，黨史教育讓我深入了解了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。學習黨史，我愈發(fā)深刻地領(lǐng)悟到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，如忠誠、堅定、紀律嚴明、克己奉公等，對我們公安機關(guān)具有重要的啟示。忠誠是我們公安干警應(yīng)有的品質(zhì)，要忠誠于黨的事業(yè)、人民的利益，忠實履行我們的職責。堅定則是我們公安干警應(yīng)有的勇氣和信心，要堅定信仰，堅守職責，積極應(yīng)對復雜形勢，做到法律面前人人平等，做到凡事靠規(guī)矩、凡事講紀律。紀律是我們公安干警應(yīng)有的為民服務(wù)的行為規(guī)范，我們要自覺遵守黨的紀律和公檢法規(guī)定，嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，不以權(quán)力為尋租之具，當好人民公仆?？思悍罟俏覀児哺删瘧?yīng)有的社會責任感，要為人民群眾的安全和幸福負責，毫不推脫，盡己所能為人民做好維護社會穩(wěn)定的工作。

最后，黨史教育讓我深刻認識到了黨的領(lǐng)導是公安工作的根本保證。學習黨史，我了解到中國共產(chǎn)黨是我們偉大祖國的領(lǐng)導核心，黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。公安機關(guān)是黨的執(zhí)法機構(gòu)，我們必須始終堅持黨的領(lǐng)導，貫徹黨的路線方針政策，不折不扣地執(zhí)行黨中央的決策部署。只有堅定不移地貫徹黨的領(lǐng)導，我們的公安工作才能更好地服務(wù)于黨的事業(yè)，更好地服務(wù)于人民群眾。

通過黨史教育的學習，我深深地認識到在公安工作中，要牢記自己的初心和使命，堅守黨的原則和紀律，履行好自己的職責，為人民群眾的安全和幸福而不懈努力。同時，我也深刻認識到只有不忘歷史、以史為鑒，才能更好地前進。我決心將黨史教育所學知識轉(zhuǎn)化為實際行動，努力成為一名合格的公安干警，為黨和人民做出更大的貢獻。

教育公安機關(guān)心得體會及感悟篇四

近年來，中國政府推出了主題教育這一全新的教育系統(tǒng)。作為公安機關(guān)的一員，我有幸能夠參與其中，并通過自己的實踐體會到了主題教育的魅力。本文將分享我的心得和體會。

作為一名公安干部，我最初接觸到主題教育時，覺得它與我們平時進行的培訓沒有太大區(qū)別。然而，在進一步了解后，我發(fā)現(xiàn)主題教育是一種全新的教育方式，它重視思想教育，注重干部隊伍的素質(zhì)提升，讓我們能夠更好地了解自己和工作職責。

第三段：意識到的問題。

在參與主題教育的過程中，我逐漸意識到自身的問題。我發(fā)現(xiàn)我的工作常常關(guān)注具體的問題，而忽視了對于深層次的思考和反省。這種“淺嘗輒止”的工作方式，雖然能夠幫助我完成一些短期目標，但卻阻礙了我的個人成長和職業(yè)發(fā)展。因此，我需要更多地思考自己和自己的工作，注重深入層次的思考來提升自我。

第四段：主題教育的改變。

在參與了主題教育后，我開始注重自己的思考和反省。我會時刻提醒自己，在工作中要注重思辨和探討，從而提升自己的思維能力和實際能力。我現(xiàn)在趨向于探究工作中遇到的問題的本質(zhì)，希望在思考之中找到解決問題的方法。我相信這種思考的方式可以幫助我成長為一個更好的公安干部。

第五段：總結(jié)。

主題教育是一種讓我們認識自己、思考問題、尋找答案并提升素質(zhì)的教育方式。它讓我認識到自己的不足，激勵我不斷反思和改進。通過主題教育，我深刻了解到思考的重要性，我相信這樣的經(jīng)歷不僅能夠讓我成為一名更好的公安干部，也能幫助我在人生道路上走得更加穩(wěn)健。

教育公安機關(guān)心得體會及感悟篇五

公安機關(guān)是保障國家政治安全和社會穩(wěn)定的重要力量，公安干警經(jīng)常面對著各種各樣的困難和風險。為了更好地加強公安干警的英雄教育，不久前，我們局組織了一次英雄教育培訓班，讓我們深刻認識到了英雄的精神內(nèi)涵，受益匪淺。本文將從五個方面分享我的心得體會。

一、拓寬英雄的定義。

在我們的印象中，英雄多半是那些以武力或智慧斗膽、抱大腿、或大顯神威扭轉(zhuǎn)乾坤的人。然而在英雄教育的過程中，我們深入了解到英雄的定義卻不止于此。英雄更應(yīng)該是那些盡職盡責、舍己為人、擔當重任的人。比如在一些救災(zāi)現(xiàn)場，各個領(lǐng)域都會出現(xiàn)一批優(yōu)秀的志愿者，他們無怨無悔的付出得到了大家的贊揚，這也是他們一種英雄的體現(xiàn)。

二、培養(yǎng)敢于拼搏的精神。

英雄的精神與拼搏精神是緊密相關(guān)的。英雄教育也在很大程度上提高了我們的拼搏意識。在許多時候，我們應(yīng)該更好地培養(yǎng)對工作的熱情，積極面對工作中的困境，從而迎難而上，勇往直前。當面對困難、面對問題、面對挫折時，我們就應(yīng)該像英雄一樣，永不放棄、永不放棄。

三、注重人民的利益。

我們的工作是服務(wù)于人民的，我們要把人民的利益放在第一位，堅決為人民服務(wù)。英雄好比一個保鏢，在守護人民平安中自我成就。無論是正在處理一些警務(wù)事項，還是公共安全領(lǐng)域，我們都應(yīng)該時刻追求人民的最大利益，為人民做好細致地工作，提高大眾的醫(yī)療保障、公共安全教育等方面來為人民作出貢獻。

四、堅持法律制度。

法律制度是國家行政和司法工作的母本。無論這些規(guī)定是關(guān)于個人權(quán)利和自由，還是國家安全和經(jīng)濟繁榮的，人民都可能并應(yīng)該遵守這些規(guī)定。在英雄教育中，我們需要把司法公正作為實現(xiàn)社會公平和公正的保障，嚴格執(zhí)行權(quán)力制度。警察應(yīng)該嚴格制定公安機關(guān)的權(quán)力和應(yīng)用程序，守衛(wèi)人們的安全。福利使用較為清楚和合規(guī)，才能保證自身工作合法性真實性。

五、嚴格自律。

作為一名公職人員，我們應(yīng)該在日常工作中，在生活中注重自律性。我們應(yīng)該特別注重自己的部門和個人的形象。嚴格遵守規(guī)章制度，做到有組織、有秩序、有紀律，尊重群眾和具有思想，還要做到清正廉潔，服務(wù)群眾，并且積極地運用法律與道德來引導自己。只有通過嚴格的自我約束，才能夠把優(yōu)秀的道德觀念傳遞給群眾。

通過英雄教育的學習，我們增強了自身克服困難和拼搏的勇氣和信心，更加堅定了做好自己本職工作的信念。面對困難，我們將更加勇敢地站在前線，保護好人民財產(chǎn)和生命安全，并以自己的實際行動證明人民警察具有歷史使命感和榮譽感，為社會交出人民滿意的答卷。

教育公安機關(guān)心得體會及感悟篇六

在中國社會主義建設(shè)的歷程中，公安機關(guān)始終走在最前沿，肩負著維護社會秩序、保護人民安全的歷史使命。為了更好地履行法律職責，實施懲治罪犯、打擊犯罪的公安工作，全國各級公安機關(guān)開展了一系列活動，其中就包括英雄教育。在參與公安機關(guān)英雄教育的過程中，我深刻領(lǐng)悟到英雄思想對我們公安工作者的重要意義，也明確了我們應(yīng)如何將英雄精神融入到工作中去。

第二段：體會英雄精神的重要性。

在公安機關(guān)中，英雄思想是一種重要的工作精神和價值觀。英雄可以是紅軍戰(zhàn)士、烈士英雄，也可以是掃黑除惡、打擊犯罪的警察英雄。英雄精神代表著弘揚正義、勇往直前的精神風貌。尤其是在執(zhí)法工作中，我們要始終保持高昂的斗志，在面對各種極端犯罪行為時不畏強暴、堅定果敢地執(zhí)行職務(wù)，發(fā)揚英雄式的精神風貌。當我們向英雄致敬的時候，也就在珍惜和弘揚著這種偉大的精神力量。

第三段：積極采取措施弘揚英雄精神。

為了更加深入地推廣英雄精神，我們公安機關(guān)采取了一系列措施。首先，開展英雄教育活動，講述和宣傳英雄事跡，激發(fā)公安干警的愛國情懷和職業(yè)熱情。其次，定期召開警示教育大會，讓全體公安干警知曉最新的執(zhí)法制度和政策法規(guī)，提高工作水平和素質(zhì)。此外，還要加強培訓和示范引導，促進警務(wù)質(zhì)量不斷提升。

第四段：在工作中落實英雄精神。

英雄教育是為了實現(xiàn)在工作和生活中落地生根的。當公安干警在執(zhí)行任務(wù)的時候，應(yīng)該始終以英雄精神為指引，嚴格執(zhí)行工作程序和規(guī)范，確保職責落實不偏離。同時，也要加強法制意識和服務(wù)意識的教育，把人民群眾的安全和利益作為首要任務(wù)。如果工作中遇到困難和挑戰(zhàn)，也要堅守崗位、勇于擔當，用真正英雄的精神來戰(zhàn)勝各種困難。

第五段：總結(jié)。

公安機關(guān)英雄教育是一項長期而積極的工作，它通過各種形式的活動，激發(fā)公安干警的職業(yè)熱情和專業(yè)素養(yǎng)，完善警務(wù)體系和執(zhí)法工作機制。同時，英雄思想也是一種優(yōu)秀的精神文化遺產(chǎn)，代表了中國特有的愛國主義精神。只有我們更加積極地傳承和發(fā)揚這種精神力量，才能更好地為人民服務(wù)，為國家平安貢獻力量。

教育公安機關(guān)心得體會及感悟篇七

公安機關(guān)是我們國家的重要組成部分，他們始終保持著以人民為中心的原則，為民服務(wù)、保護人民安全。英雄是公安機關(guān)的代名詞，他們用自己的勇敢和智慧保衛(wèi)社會安全。而這次，我有幸參加了公安機關(guān)的英雄教育活動，受益匪淺，值得分享。

第二段：學習內(nèi)容。

在這次英雄教育活動中，我學習了很多有關(guān)英雄的知識和故事。我們從功夫片中學習了“峨嵋派”的女俠義父周芷若的故事，從西游記中學習了孫悟空的各種本領(lǐng)，從現(xiàn)實中感悟了各個時期的公安英雄運用智慧和毅力保持警察的最基本職責，維護國家和人民的安全。這些故事深深地震撼了我，我明白了只要內(nèi)心有一股堅定和不屈的信念，我們就可以成為真正的英雄。

第三段：英雄感悟。

英雄是有血有肉的人，他們也曾生活在我的世界里。當看到英雄們面對危險、仍然穩(wěn)如泰山時，我發(fā)現(xiàn)他們的勇敢可能不是源自內(nèi)心的提煉，而是長期的訓練和教導的結(jié)果。他們摩拳擦掌，堅毅未散，不斷學習、不斷進取，為了最終的目標而奮斗。在這次的英雄教育中，我也感悟到了這種精神的重要性，只有時刻保持一顆向上的心，才能在面對困難和挑戰(zhàn)時不被打倒。

第四段：體悟與思考。

在生活中，我們可能常常被瑣碎的事情壓垮，有時甚至失去了向前的動力。而公安英雄總能那樣快樂并勇往直前。他們在平凡的日子里做著不平凡的事情，在面對困難和危險時保持俠義精神。他們的勇敢和善良啟示著我們，要用心去感受生活的美好，每一天都要過得充實和有意義。

第五段：結(jié)尾。

公安機關(guān)英雄教育活動是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷，讓我更深刻地了解了公安民警們所肩負的責任和擔當。我深深地為他們的奉獻和犧牲感動著，并且會始終記得所學的知識和精神，將其延伸到我的生活和工作中。我相信，只要我們不斷向英雄們學習，將這種信念和精神傳遞下去，我們也可以成為自己的英雄，成為國家和社會的活力源泉。

教育公安機關(guān)心得體會及感悟篇八

學習省公安機關(guān)紀律作風教育整頓活動方案以及學習有關(guān)文件，我深刻意識到開展這次的教育整頓工作非常及的，非常有教育警示意義。針對工作的實際情況，結(jié)合實際對照。"三個代表’的重要思想;從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領(lǐng)會其中的警示精神。并以此為鑒做到令行即止，依法辦事、認真履行職責、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。

中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。公安機關(guān)是人民民主專政的重要工具之一，是武裝性質(zhì)階國家治安行政力量，是國家機器的重要組成部分。公安機關(guān)的人民警察來自人民，人民警察的權(quán)力是人民賦予的。因此，我們必須全心全意為人民服務(wù)。勤政為民、真抓實干，密切聯(lián)系群眾的根本要求。要增強事業(yè)心和責任心兢兢業(yè)業(yè)地做好工作。杜絕公安機關(guān)中存在著的對群眾"冷、硬、橫、推"甚至侵犯人民群眾的利益，存在著"門難進、臉難看、事難辦、話難說"的四難現(xiàn)象。

立黨為公、執(zhí)政為民，是黨的性質(zhì)和宗旨決定的，是黨的作風建設(shè)的根本目的。黨員干部廉潔從政，直接關(guān)系人心向背和黨的執(zhí)政地位的鞏同。必須圍繞為人民掌好權(quán)、用好權(quán)這個根本問題，堅持標本兼潔;綜合治理、注重從源頭上預(yù)防和解決_問題，進一步推進黨風廉政建設(shè)。我們只有認識到，自己的權(quán)力是人民給的，只能用來為人民服務(wù)，決不能用某取私利。要自覺抵制和克服拜金主義、亨樂主義、極端主義的腐蝕影響，抵制住燈紅酒、金錢美女的誘惑，自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔。要牢記江總書記的要求"自重、自省、自警、自勵"，自覺遵守法律、法規(guī)和紀律規(guī)章制勝，嚴格遵守領(lǐng)導干部廉治自律的規(guī)定。做一清正廉潔的人民公仆。

實事求是是馬克思夫義的靈魂，是我們黨的思想路線，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。敢不敢堅持實事求是，對于一個人民公仆來講，是一個世界觀正確與否、黨性純不純的重大原則問題，歷史經(jīng)驗表明，凡是強們能夠自覺地堅持實事求是的時候，我們的事業(yè)就發(fā)展;凡是我們背離或放棄實事求是的時候，我們的事業(yè)就遭受挫折，這是一條被實踐反復證明的真理。鄧小平同志深刻指出，實事求是，是無產(chǎn)階級世界現(xiàn)的基礎(chǔ)，作為一名人民公仆。要始終堅持實事求是這一黨的思想路線，任何時候、任何情況下部不能背背離這一點。每一名人民公仆，都應(yīng)在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，自覺地在實踐中堅持實事求是。

理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)健所在。全黨同志必須聯(lián)系實際刻苦學習，做到理論與實際、學習與運用、議論與行動相統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展工作，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要把學習理論與實踐經(jīng)驗結(jié)合起來，與學習黨的歷史、中國歷史和世界歷史結(jié)合起來，與學習當代經(jīng)濟、科技、文化等知識結(jié)合起來。學習的目的全在于應(yīng)用。領(lǐng)導干部要加深中國國情的了解，努力把握濟社會發(fā)展規(guī)律，增強駕馭全局，應(yīng)對風險的能力。要把學習情況特別是運用理論解決實際問題的能力，作為考核干部的重要內(nèi)容。堅決反對照搬照抄、照本宣科的本本主義的傾向。

通過這次的學習，使我們認識到必須真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立人民公仆的良好形象。真正做到永懷愛民之心，常辦利民之事，恪守為民之責。

通過前一階段針對各種材料的深入學習，紀律作風教育活動已經(jīng)進入了第二階段，我從查思想、查作風、查紀律、查管理等方面入手，針對自身現(xiàn)在存在的問題和以后可能會出現(xiàn)的問題進行了深刻的思考，下面將我自身存在的問題和整改措施匯報如下：

一、紀律作風建設(shè)是一項長期的艱巨的任務(wù)。公安隊伍是一個大集體，集體中的每一個人都要有強烈的集體榮譽感。只有每一名警察嚴格要求自己，時刻牢記人民的囑托和希望，才會在思想上解決作風不嚴謹?shù)膯栴}。鐵的紀律是保障公安隊伍強有力戰(zhàn)斗力的堅強后盾。只有堅持不懈、持之以恒才會培養(yǎng)出一個人嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和紀律意識。

二、對業(yè)務(wù)理論的學習不夠，對業(yè)務(wù)知識的學習還不夠充分。當前在國家實行“依法治國”大的戰(zhàn)略目標下，全國范圍內(nèi)形成了良好的法律意識，人民群眾的法律意識提高了，而作為執(zhí)法者的我卻不能利用更多的時間去學習、去提高，適應(yīng)不了當前形式發(fā)展的要求，勢必造成很多問題，勢必會影響工作的更好開展。這就要求我們自己必須緊張起來，不斷的充實提高自己的各項技能，以便于日后工作的順利開展和高質(zhì)量完成。

三、組織紀律意識方面存在僥幸心理。我在以前頭腦中總認為自己出不了什么大問題，對小問題重視程度不高。有句古話說的好，“千里之堤、毀于蟻穴”，所有大問題的產(chǎn)生都是有小問題開始的，所以不夠重視小問題的態(tài)度是不正確的，僥幸心理的存在可以說是存在的安全隱患，今后必須加以克服。

四、自我管理能力不強，容易受不良風氣影響。自參加公安工作以來，和社會上各行各業(yè)的人們打交道，社會上不可否認的存在著形形色色的生活方式，對于我這樣剛參加派出所工作不久的同志來說，會產(chǎn)生一定的影響。我已經(jīng)認識到這種環(huán)境對于一個人的影響是很大的，我會繼續(xù)注意加強自身修養(yǎng)，自覺抵制各種侵蝕，保持一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)，全心全意為人民服務(wù)。

五、自我要求不嚴，開拓精神、創(chuàng)新意識不夠，滿足現(xiàn)狀，未能充分發(fā)揮主人翁意識。在思想上缺乏積極進取的意識，對日常工作要求不高，甚至有些時候抱著得過且過的想法，片面認為只要平平安安就萬事大吉，存在著“無過便是功”的思想，沒有扎根基層，開拓進取的精神，與時俱進、勇于創(chuàng)新的作風還不夠，由于這種麻痹思想的存在，在一定程度上影響了自己精神面貌，使得自己在工作上沒有突出亮點。

今后工作中我應(yīng)該注意和加以改進的問題：

一、要多學習、勤動腦，不斷擴大自己的知識結(jié)構(gòu)。始終不放松學習，爭取用扎實的理論知識武裝自己的頭腦，用深入的專業(yè)知識來解決工作中遇見的各種問題，更加靈活的解決工作中的各種問題。要勇于在工作中實踐，立足本職崗位，積極借鑒別人的先進經(jīng)驗和做法，取長補短的來提高完善自身的工作和服務(wù)水平，時刻牢記“立警為公、執(zhí)法為民”的工作宗旨。

二、加強《人民警察紀律條令》和各項規(guī)章制度的學習。俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓，沒鐵的紀律作為保障，工作也無從談起。我決心在以后的工作中時刻不忘自己警察的身份，用警察的條令條例和規(guī)章制度規(guī)范自己的言行舉止。

三、嚴格遵守“五條禁令”，提高安全意識，提高自我管理能力。對自身存在的不安全因素和隱患及時加以消滅在萌發(fā)狀態(tài)，堅決杜絕吃、拿、卡、要等群眾反映強烈的作風問題，杜絕工作時間飲酒和酒后開車等嚴重違反“五條禁令”問題的出現(xiàn)，時刻把安全工作放在首位。

四、善于用新的思維、新的辦法來分析解決新情況、解決新問題。在工作中要勇于開拓創(chuàng)新，用過硬的業(yè)務(wù)水平來更好的完成上級交給的各項任務(wù)，并且保證質(zhì)量。

我在作風紀律教育整頓活動中的剖析材料及整改措施匯報如上。剖析自己還不夠全面和細致，請同志們監(jiān)督我，多提寶貴意見、建議，以便于我在以后的工作中可以更加勝任本職工作，成為一名合格的人民警察。

據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署和安排，我所民警紀律作風建集中整頓活動在局黨委的正確領(lǐng)導和精心部署下，自7月中旬至今，開展了形式多樣的動員學習和認真扎實的查擺整改工作?；顒又?，我們本著嚴肅認真的態(tài)度，精心組織，靜心學習，廣泛征求意見，認真剖析、扎實整改存在的突出問題，到達了學習提高的預(yù)期目的，也取得了整改工作的明顯成效。現(xiàn)將有關(guān)工作情景匯報如下：

打牢思想基礎(chǔ)是紀律作風建設(shè)活動的主線，也是學習動員階段的主要任務(wù)。為抓好動員學習工作，我所對紀律作風建設(shè)活動做到了精心醞釀，充分準備。一是組織準備。活動剛開始，我所匯報地方黨委政府，成立了紀律作風整頓領(lǐng)導小組，由黨委書記擔任組長，派出所長擔任副組長。由專人負責紀律作風材料的收集工作。二是方案準備。為使紀律作風整頓扎實開展并取得實效，我所精心布置，周密安排，制定了工作思路清晰、方法步驟明確、措施要求具體的實施方案。同時，我所還詳細制訂了紀律作風整頓行使歷，從時間到資料，從方法到步驟都進一步予以了細化、量化，力求做到具有很強的可操作性。三是思想準備。7月16日，我所召開了紀律作風整頓動員會。經(jīng)過動員，全所民警提高了思想認識，消除了厭煩情緒，增強了搞好紀律作風整頓的熱情與信心，也營造了良好的氛圍，使全所民警以良好的精神狀態(tài)，進取投身到紀律作風整頓活動中去。

思想認識是否到位，決定著查擺整改是否到位。在學習動員階段，我所為保證學習不圖形式，不走過場，采取了一系列行之有效的方法和措施。根據(jù)縣局的要求，明確要求每位民警尤其是派出所班子成員，必須寫出3篇以上質(zhì)量較高的心得文章，必須有讀書筆記。同時研究制定了一套切實可行、科學合理的學習方案，較好地解決了工學矛盾，確保了工作學習兩不誤。對民警的學習筆記所領(lǐng)導逐人進行檢查驗收，并進行批示。在紀律作風整頓活動全過程中，查擺剖析是一個關(guān)鍵階段，既是對動員學習成果的檢驗，又是整改建制的前提和基矗為開展好查擺工作，我所專門制訂出“xx派出所紀律作風集中整頓查擺剖析實施方案”，從充分認識剖析階段工作的重要性，到切實加強對廣泛征求群眾意見、認真撰寫剖析材料，都提出了明確具體的要求，使全所民警在查擺剖析工作中有章可循，有章必循。

7月30日至8月6日，我所召開了人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)代表、轄區(qū)群眾座談會，同時發(fā)出了《紀律作風整頓征求意見表》共200份，為找準抓住公安工作和隊伍建設(shè)中的突出問題動真的來硬的。經(jīng)統(tǒng)計梳理，在征求意見活動中，共征求到群眾意見和提議共12條，群眾對我所公安隊伍的滿意率為98.5%。對征求到的意見和提議，我所原汁原味地反饋到了具體民警，為全所深入查擺問題，認真撰寫剖析材料工作打下了堅實的群眾基矗。

撰寫剖析材料，是紀律作風整頓活動中一項重要資料。為使民警開展好這項工作，我所要求民警要對照縣局提出的治“慢”、治“混”、治“散”、治“滿”、治“浮”、治“懶”、治“庸”、治“差”八個方面進行認真查找，由于查擺重點明確，剖析要求具體，全所民警利用業(yè)余時間認真扎實地撰寫了剖析材料。個人定稿后，我所召開了民主評議會和民主生活會，對剖析材料進行集中評議。所內(nèi)評議后，并將所有民警的剖析材料報縣局備案。查擺剖析階段種種行之有效的做法，為下一階段全面整改打下了良好的思想基矗。

在查擺剖析階段，我所還按照縣局的要求，組織民警開展了“做合格民警，讓母親放心”為主題的討論活動，這些活動的開展，使我所民警對于加強紀律作風整頓有了更新更深入的認識。

卓有成效的學習動員和認真扎實的查擺剖析、整改工作，使我所隊伍發(fā)生了可喜的變化，全所民警把開展紀律作風整頓活動煥發(fā)出來的干勁和活力投入到公安工作中，既維護了社會穩(wěn)定，又贏得了群眾好評。具體表此刻：

(一)群眾測評滿意率高了。在作風建設(shè)中，我們始終堅持把人民群眾的滿意程度作為檢驗紀律作風整頓活動的根本標準來抓。切實增強了全所民警為民服務(wù)的主動性、自覺性和進取性。在“科學發(fā)展觀學習活動”時，我所測評群眾滿意率為95.5%，而在這次紀律作風整頓群眾滿意率為98.5%，整整上升了3個百分點。說明我所紀律作風整頓確保了效果，激勵了警心民心，使人民群眾感受到公安機關(guān)開展的教育活動是動真的，來硬的，警民關(guān)系進一步融洽。

(二)嚴格執(zhí)法的多了。所有案件都能嚴格遵守法制員把關(guān)，辦案單位負責人簽字，法制科審核，再到局領(lǐng)導審批的四級把關(guān)制度，每個辦案民警都能認真落實執(zhí)法告知制度，處理決定送達制度。

(三)熱情服務(wù)的多了?！按翱凇泵窬哟k事群眾都能夠做到“一見面問好，一張笑臉相迎、一把椅子請坐、一杯熱茶暖心、一句好話相送”，并且還有“首問民警”熱情帶路。門難進，臉難看、話難聽、事難辦、人難找的“五難”現(xiàn)象已經(jīng)基本銷聲匿跡。

這次紀律作風整頓活動是上級根據(jù)新形勢、新任務(wù)提出的新要求，是為切實解決當前公安隊伍建設(shè)中存在的突出問題，鞏固“科學發(fā)展觀”的教育成果，在加強公安隊伍自身建設(shè)方面采取的一項重大舉措。經(jīng)過開展紀律作風整頓活動，我們的體會是：

(一)領(lǐng)導重視，是搞好紀律作風整頓活動的組織保證。紀律作風整頓活動時間安排達4個月，標準要求高，工作任務(wù)重，要到達學習教育的目標，不辜負各級領(lǐng)導和社會各界的厚望，就必須要有堅強的組織領(lǐng)導作保證。所以，我所在活動前期準備階段，便及時將有關(guān)紀律作風整頓工作情景向縣局領(lǐng)導匯報，主動爭取領(lǐng)導重視、關(guān)心和支持。地方黨委領(lǐng)導的重視關(guān)懷，為我所紀律作風整頓活動的順利開展供給了強有力的組織保障。

(二)不斷進行思想發(fā)動，激發(fā)出民警的內(nèi)在動力，是搞好紀律作風整頓活動的重要基矗紀律作風整頓的實質(zhì)是民警自我教育、自我提高。教育中，民警沒有進取性，是無法實現(xiàn)紀律作風整頓活動目標的。所以，從一開始我們就把調(diào)動民警參與教育活動的進取性作為重要環(huán)節(jié)來抓。經(jīng)過不間斷的思想發(fā)動，使民警真正提高思想認識，克服厭煩畏懼心理，從不自覺到自覺，從要我搞紀律作風整頓到我要搞紀律作風整頓，完成了紀律作風整頓活動的學習任務(wù)。

(三)深入調(diào)查研究，堅持“開門”搞教育。找準隊伍中存在的突出問題，是搞好紀律作風整頓活動的前提。對于公安工作和公安隊伍中存在的問題和不足，人民群眾和社會各界是最清楚的，僅有深入到群眾中去，深入到社會各階層中去，廣泛進行調(diào)查研究，進取創(chuàng)造條件，營造寬松的環(huán)境，真誠“開門”納諫，讓人民群眾和社會各界把心里話說出來，把真實情景反映出來，才能找準抓住隊伍中存在的突出問題，更有針對性地制定和落實整改措施，確保紀律作風整頓活動取得實效。

(四)敢于動真來硬，解決突出問題，是搞好紀律作風整頓的關(guān)鍵。人民群眾看紀律作風整頓活動是否取得實效，主要是看存在的問題找出來沒有，找準沒有，改沒有改，思路清晰不清晰，看關(guān)注的熱點難點問題解決沒有，成效怎樣，隊伍的整體素質(zhì)提高沒有，精神面貌怎樣。所以，紀律作風整頓必須堅持高標準，嚴要求，立足公安工作實際，對人民群眾反映強烈、隊伍中普遍存在的突出問題，敢于動真來硬，才能到達學習教育的目的。實踐證明，隊伍中存在的突出問題能否切實得到解決，是衡量紀律作風整頓是否取得實效，有沒有走過場的一個重要標志。

(五)廣泛開展宣傳，營造濃厚氛圍，是搞好紀律作風整頓活動的必要形式。經(jīng)過各種途徑對紀律作風整頓活動進展情景取得的成效和存在的問題進行廣泛的宣傳報道，主動理解群眾監(jiān)督，讓廣大人民群眾看到公安機關(guān)解決自身存在問題的信心和決心，從而更加理解公安工作，進取地支持、關(guān)心公安工作。同時，廣泛地宣傳報道，給公安民警自身產(chǎn)生了壓力和緊迫感，迫使民警時時處處警醒自已，按紀律作風整頓活動標準嚴格要求、規(guī)范自已的言行，逐步潛移默化，提高隊伍的整體素質(zhì)。

(六)抓好學習教育，促進公安工作，是搞好教育的根本目的。把學習教育同做好各項工作相結(jié)合，收到了很好的效果。實踐證明，開展紀律作風整頓活動十分及時，十分必要，不僅僅沒有影響工作，并且促進了工作，保證了各項任務(wù)的完成。

雖然我所紀律作風整頓活動取得了必須的成績，但距離局黨委和人民群眾的要求，距離當前形勢的需要還有必須的差距，還存在著民警認識不到位，工作發(fā)展不平衡。今后，我們打算從以下幾個方面做好工作：

(一)以紀律作風整頓活動為契機，進一步加強所領(lǐng)導班子建設(shè)，增強隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。集中搞紀律作風整頓的時間畢竟是有限的，許多問題不可能在短期內(nèi)得到全面解決，并且隨著形勢的發(fā)展，環(huán)境的變化，新問題還會不斷出現(xiàn)，對我們今后的公安工作提出新的更高的要求。所以，要繼續(xù)加強領(lǐng)導班子建設(shè)，使我所領(lǐng)導班子成員成為工作、學習、廉潔奉公、秉公執(zhí)法和開拓進取的榜樣。

(二)抓好全所民警的理論學習，不斷強化思想政治工作，進一步提高全所民警的政治素質(zhì)。要堅持“真抓、早抓、主動抓”的指導思想和“預(yù)防為主、教育為主、施教于先、執(zhí)紀于后”的方針，結(jié)合新形勢和新任務(wù)，進取開展理論學習活動，經(jīng)常分析隊伍現(xiàn)狀，及時解決苗頭性、傾向性問題，做到警鐘長鳴，防患于未然。

(三)堅持“依法治警、從嚴治警”的方針，在隊伍的管理教育和紀律作風上從嚴要求，敢抓敢管，抓緊管嚴，嚴格執(zhí)紀，賞罰分明。

(四)建立健全監(jiān)督制約機制。一是繼續(xù)加大民警違法違紀的職責追究力度，對民警遵守工作紀律、上崗執(zhí)勤、警容風紀、執(zhí)紀執(zhí)法等工作跟蹤督察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和匯報縣局批評教育，并追究其相關(guān)職責，剎風肅紀，促進民警樹立良好的執(zhí)法形象、公仆形象和禮貌形象。二是完善和深化警務(wù)公開制度，繼續(xù)加大警務(wù)公開宣傳力度，擴大警務(wù)公開知情面，適時進行警風評議，廣泛聽取群眾意見，自覺理解群眾監(jiān)督。

紀律作風集中整頓活動是新時期加強公安隊伍建設(shè)，提高公安隊伍整體素質(zhì)的一項根本之舉和長期任務(wù)。這次在全體民警中開展為期四個月的紀律作風集中整頓活動，雖然基本解決了隊伍中存在的突出問題，但只是一個良好開端，一個新的起點，今后的教育任務(wù)依然繁重，我所將按照既定思路，加大落實力度，保證各項整改措施得到切實貫徹執(zhí)行，收到實際效果，從而將公安工作以及公安隊伍建設(shè)推向一個新局面。

根據(jù)局黨委的部署，在局機關(guān)內(nèi)開展紀律作風整頓教育活動，在第一階段，通過學習有關(guān)文件、主題討論，以多種形式在全體民警中開展學習，通過學習討論，使全體民警更牢固掌握各項紀律規(guī)定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到民警違法違紀問題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取了教訓，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風，通過這次紀律教育整頓學習，使全體民警深刻體會到在我們公安隊伍中存在問題的嚴重性和在公安機關(guān)開展紀律作風教育整頓的緊迫性和重要性。

通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

1、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、紀律松散、作風拖拉。表現(xiàn)在：上下班有時不守時，開會學習不認真聽講，不做學習筆記，消極應(yīng)付。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業(yè)務(wù)知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

教育公安機關(guān)心得體會及感悟篇九

隨著新時代的到來和社會發(fā)展的進步，人民群眾對公安機關(guān)的安全保障和服務(wù)需求越來越高，也對公安機關(guān)的素質(zhì)要求越來越高。為此，2019年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的通知》。其中，公安機關(guān)是主題教育的重點對象之一。主題教育旨在提高公安機關(guān)的思想意識、理論素養(yǎng)和工作能力，使公安機關(guān)更好地履行職責，為群眾提供更好的服務(wù)。

主題教育對于公安機關(guān)而言，不僅僅是一次簡單的培訓，更是對公安機關(guān)隊伍進行深刻的思想洗禮和精神激勵。各級公安機關(guān)結(jié)合實際情況，通過召開座談會、開展學習班、組織討論交流等方式，全員參與、深入調(diào)研，集思廣益，收集信息素材，并制定出一系列切實可行的工作計劃，全力投入到主題教育的學習和推進工作中。

主題教育對于公安機關(guān)而言，要達到的目標是提高全體警員的思想意識、理論素養(yǎng)和工作能力，從而促進警務(wù)工作的順利開展。在主題教育中，需要注重學習和思考，不斷強化政治意識，深化了解黨和國家的方針政策，增強團隊協(xié)作精神，積極適應(yīng)公安機關(guān)工作的新要求、新要求、新挑戰(zhàn)。

第四段：主題教育的啟示。

主題教育旨在完善公安機關(guān)的各項工作，使隊伍充滿正能量、力量倍增。在主題教育中，需要將傳統(tǒng)警務(wù)服務(wù)和現(xiàn)代化技術(shù)相結(jié)合，提高警力配備和裝備，加強警務(wù)工作標準化，建立科學規(guī)范的工作體系，不斷提高公安工作能力和質(zhì)量，為建設(shè)社會和諧穩(wěn)定作出更大的貢獻。

第五段：結(jié)論。

總之，主題教育對公安機關(guān)的重要性不言而喻。主題教育是對公安機關(guān)隊伍進行深刻的思想洗禮和精神激勵，不僅提高了警員們的個人素質(zhì)，還營造了一種高度的團隊精神。在主題教育中，需要將傳統(tǒng)警務(wù)服務(wù)與現(xiàn)代化技術(shù)相結(jié)合，提高警力配備和裝備，建立科學規(guī)范的工作體系，助力公安機關(guān)隊伍更好地履行職責，為保障中國人民生命財產(chǎn)安全提供更高效，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

教育公安機關(guān)心得體會及感悟篇十

自從有了孩子以后，我們的生活確實徹底得被翻轉(zhuǎn)啦，從什么都不懂的初級父母漸漸成長著。但當我捧起這本書時，我仍然覺得書中的喬治老師在愛斯基摩人的天地里所經(jīng)歷的這一切太不可思議啦!這本書簡直就是一本小說，它向人們訴說著在一個被世人快要遺忘的角落里，在一個白令海峽小島上的尤皮克學校里，喬治老師用他的愛和超群的智慧帶領(lǐng)著十多個孩子完成了令人不敢相信的任務(wù)，他不僅改變了這群孩子的學習態(tài)度，更加翻轉(zhuǎn)了他們的人生足跡!多么偉大的喬治老師啊!正因為看到它的介紹，我才申請閱讀的，可是當我拿到這本書時，我卻發(fā)現(xiàn)由于是翻譯版，也許由于我的淺薄，我的知識面和我的理解力有限，我的讀后感也許會很無力度，我只能說這個故事確實很令我感動，看到最后喬治老師與學生們歷盡千辛萬難終于獲得全國冠軍時，我不禁淚眼婆娑，他們真是太不容易啦!我為他們鼓掌!

這本書是喬治老師的回憶錄，直到二十年后他仍然為孩子們的點滴而動容，他把他們形容成上天派來的天使!可是他第一天來到學校卻遇上了一群奇葩的學生：他們不喜歡白人也不喜歡學習，他們上學就是為了打籃球。但是喬治沒有放棄這些幾乎被遺忘的孩子們，他用他的獨特教學方式一點一點得走進孩子們的心里。

馬歇爾經(jīng)常上課在把玩籃球，他預(yù)言喬治撐不過五天，結(jié)果老師的一句“因為我特別?！绷畈嵴f：“也許，你能撐過一整年。”喬治發(fā)現(xiàn)到了體育館男生動作敏捷、精力充沛，運球、轉(zhuǎn)身、投籃都行云流水，其實這些孩子一點都不笨，他們已經(jīng)差不多是成年人啦，他們有著愛斯基摩人的生存本能和狩獵能力，可是大部分的老師都覺得這些孩子是不能教的，其實是因為他們無法走進愛斯基摩人的心靈深處，而喬治做到啦!

喬治老師居然請他的學生教他打籃球并且付給他十五美元，他用汽水的獎賞調(diào)動了課堂氣氛，他融入到愛斯基摩人的家庭里，與他們的父母成為好朋友，幫助孩子們參加“未來問題解決”大賽，他一點點得將孩子們的自信心調(diào)動起來，期間遇到的困難數(shù)不勝數(shù)。他甚至為了讓孩子們愿意前往各自的考場，而用“賄賂”的方式，給他們蛋糕、餅干、爆米花和瑪麗調(diào)好的水果酒。孩子們走進了考場，里面堆放著餐盤、點心、紙杯，而不是鉛筆盒圓珠筆。而他的女兒梅雷迪思在父親的影響下也繼續(xù)忍受著當?shù)厝藢λ牟还?，因為她愛他的父親，更高興能和愛斯基摩人生活在一起，學習他們的文化。

喬治告訴墨瑞他們：“頭腦風暴不是你們的強項，它和你們的文化正好相反。你們的思考既實際又精準，它必須那樣。在冰上它是真實的世界，很少允許犯錯的空間。”他強調(diào)溝通的基礎(chǔ)是“什么為什么”。

在無意間發(fā)現(xiàn)了一本書——朱永新的《新教育》。一直以來，我總以工作忙、沒時間為理由，沒有看書的習慣了。又一次偶然間，我拿起了這本書。

我用心讀完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切地感受到了這位教育大師知識的淵博，對教育至真的感悟與至純的摯愛，他對新教育理想追求的高瞻遠矚，令我油然而生敬意。我強烈的`感覺到，這新教育之夢，并不遙遠，就在我們廣大教育工作者共同的對教育事業(yè)的執(zhí)著追求中，這夢定能成真！

書中朱永新先生提到“新教育的最高境界就是讓師生過一種幸福完整的教育生活。”作為一個普通的教師，一直在思索怎樣做一位合格的教師。讀完這本書，我領(lǐng)悟到了教師應(yīng)該具備的以下幾方面素質(zhì)：

讀朱永新先生的《新教育》時，無時你不感覺到愉悅與沖動，讓你感覺到你不是在讀書，而是在聆聽一位充滿激情富有詩意的大師在演講，大師用他詩一般的語言和激情感染著每一位讀者。作為教師，我們用肢體與語言向?qū)W生傳遞知識和文明，如果我們沒有激情，我們就無法感染學生，我們就無法調(diào)動學生，生動課堂，課堂上教師與學生主客體的角色就得不到很好轉(zhuǎn)換，課堂教學就很難成效。

有人說“沒有愛就沒有教育”，這句話很實在，在我們教育的過程中，教師的愛心是喚醒學生和諧美妙的音樂，是激發(fā)學生動聽悅耳的語言，是照亮學生黑暗中的明燈。教師富有愛心可以和諧融洽師生關(guān)系，教師理解信任學生，學生尊重依戀教師。教師富有愛心，可以給學生創(chuàng)造寬松愉悅的心理感受，便于學生形成健康的心理。

要勝任新課改需要，教師必須具備扎實的專業(yè)技能和良好的知識結(jié)構(gòu)。扎實的專業(yè)技能和良好的知識結(jié)構(gòu)，使我們很容易駕馭課堂，采用多渠道的教育手段和教學技巧來豐富課堂，調(diào)動和感染學生；另外，扎實的基礎(chǔ)，使我們很容易接受新的教育思想和教育理念。

書中有這樣一段：“一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。一些人，他教一年，然后重復五年十年乃至一輩子；有些人，實實在在地教了五年。一個實實在在教五年的人，與一個教了一年卻重復了一輩子的，他們的成績是不一樣的?！边@段話給了我警示和啟迪。年輕的我應(yīng)該好好把握每一天，思考每一天教學中的得與失，做一個實實在在地教書的人。我希望自己也能如本書中說的那樣“當我們的學生離開校園的時候，帶走的不應(yīng)該只有知識，更重要的是對理想的追求?！?/p>

教育公安機關(guān)心得體會及感悟篇十一

公安機關(guān)是我們國家的維護社會安全和穩(wěn)定的重要力量，每一位從事公安工作的人都需要有一顆家國情懷，嚴守紀律，忠誠執(zhí)行任務(wù)。我作為一名公安機關(guān)工作人員，在工作當中也不斷感受到了個人成長和錘煉。本文將結(jié)合我自身的工作實踐，結(jié)合公安機關(guān)個人教育的實際情況，分享我的教育心得與體會。

第二段：了解自己，認清自我。

作為一名公安機關(guān)的工作人員，我們需要先認清自我，了解自己的價值觀念、職業(yè)操守和業(yè)務(wù)素養(yǎng)是否與公安機關(guān)核心價值觀相符。這一點，我在剛剛進入公安機關(guān)時就有所感受。在一次比較嚴肅的班上會議中，上級領(lǐng)導就提醒我們，在公安機關(guān)這樣一個高壓、高要求的職業(yè)崗位中，我們需要時刻以“刀刃向內(nèi)”的精神尋找自身的問題，并及時進行自我糾偏、補強，做到嚴格自律、嚴把思想關(guān)，為群眾提供最高質(zhì)量的服務(wù)。這讓我意識到，公安機關(guān)不僅僅是要求我們經(jīng)常性地標新立異，更是要求我們時刻嚴格要求自己，區(qū)別于其他行業(yè)的普通要求。

第三段：正視問題，勇于改正。

在識別自身的弱項之后，我們還需要勇于正視自己的問題，并有意識地進行改正。參加公安機關(guān)個人教育過程中，我不斷的反思自己的言行舉止，發(fā)掘自身存在的問題，并通過學習、交流等方式，不斷的進行自我糾正。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)更好地了解自己、正視自己的問題，不僅能提高自己的個人素質(zhì)，更能讓我更好地為人民服務(wù)。這種快速地改正問題，讓我在成長的過程中掌握更多的自我管理技能，更好地給社會創(chuàng)造價值。

第四段：加強學習，不斷提升。

隨著社會的迅速變化，公安機關(guān)的工作也面臨著需要不斷迭代的變革，有更好的策略、技巧和理念，需要我們不斷的去學習、提升我們的能力，保持更新員工的積極性和發(fā)展?jié)摿Α€人教育的過程，就是要引導大家不斷加強學習，掌握理論知識、技能和操作方法，提高領(lǐng)導能力和組織管理能力，以適應(yīng)圓滿完成各項警務(wù)工作的要求。讓我們在實踐中探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，為保障全體市民生命財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定和繁榮做出更多的貢獻。

第五段：結(jié)語。

公安機關(guān)個人教育對于我們每一個公安工作人員都有巨大的意義，它不僅是幫助我們認識自己、正視自己的問題，更是為我們的個人成長和組織發(fā)展提供了源源不斷的激勵和保障。成為一名合格的警務(wù)工作者，需要我們不斷學習、勇于負責、積極進取，讓我們一起把公安工作做得更好，為保障人民群眾的安全和幸福改造成美好的社會而不懈努力！

教育公安機關(guān)心得體會及感悟篇十二

教育是人類社會的重要組成部分，其意義不僅在于為個體提供知識和技能，更在于塑造人的品格和價值觀。而教育的目標應(yīng)該是培養(yǎng)出具備獨立思考能力、積極向上、有社會責任感的人才。作為學生，我深刻認識到接受教育的重要性和必要性。

第二段：教育的啟示和教訓。

盡管接受了多年的教育，但我明顯感覺到學校教育在培養(yǎng)學生的思維能力和實際動手能力方面欠缺，更多地注重應(yīng)試教育。這使得我們的思維變得單一，只會機械地運用所學的知識，缺乏探索和創(chuàng)新的能力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在面對實際問題時常常無所適從，原因就是沒有接受到很好的思維訓練。

第三段：教育改革的必要性和可行性。

教育改革是當今社會發(fā)展的必然趨勢。改革不僅應(yīng)該從課程設(shè)置到教學方法的改變，更應(yīng)該從根本上重新認識教育的目標。教育應(yīng)該關(guān)注培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓他們學會運用所學的知識解決實際問題。同時，我們應(yīng)該從提高教師的教學水平入手，讓他們成為學生學習的榜樣和引路人。

第四段：培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

教育的目標不僅僅是讓學生能夠獲得知識，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。學生應(yīng)該具備獨立思考的能力，在面對問題時能夠積極思考、分析并得出結(jié)論。同時，學生應(yīng)該具備良好的人際交往能力和責任感，能夠在團隊中協(xié)作，承擔自己應(yīng)有的責任。培養(yǎng)全面發(fā)展的學生是教育的根本任務(wù)。

第五段：個人努力的重要性。

盡管教育的改革是必要的，但是作為學生，我們不能完全依賴學校的教育，更應(yīng)該注重個人的努力。我們應(yīng)該主動去探索和學習，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和實際動手能力。同時，我們也要時刻謹記教育的目標和社會責任，將所學應(yīng)用于生活和實踐中，為社會的發(fā)展做出貢獻。

教育是一個長期而綜合性的過程，它的目標不僅在于培養(yǎng)學生的知識和技能，更重要的是塑造他們的品格和價值觀。然而，在當前的教育體系中，我們明顯感到教育培養(yǎng)的是應(yīng)試機器，而非有思維能力和實踐能力的人才。因此，我們需要對教育進行深刻的反思和改革。

教育改革應(yīng)該從根本上重新審視和定義教育的目標。教育應(yīng)該讓學生具備獨立思考的能力，有創(chuàng)新精神和實踐能力。只有這樣，他們才能在面對實際問題時靈活運用所學的知識，解決問題。同時，為了提高教育的質(zhì)量，我們也要注重提高教師的教學水平，讓他們成為學生學習的榜樣和引路人。

培養(yǎng)全面發(fā)展的學生是教育的根本任務(wù)。學生不僅應(yīng)該具備專業(yè)技能，更應(yīng)該具備綜合素質(zhì)。他們應(yīng)該具備獨立思考的能力，在面對問題時能夠積極思考、分析并得出結(jié)論。同時，他們還應(yīng)該具備良好的人際交往能力和責任感，能夠在團隊中協(xié)作，承擔自己應(yīng)有的責任。

然而，教育的改革不能單靠學校和教師的努力，更需要學生自身的努力。學生應(yīng)該主動去探索和學習，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和實際動手能力。同時，學生還應(yīng)該時刻謹記教育的目標和社會責任，將所學應(yīng)用于實踐中，為社會的發(fā)展做出貢獻。

總結(jié)起來，教育感悟讓我們明白教育改革的重要性，并意識到個人的努力在其中的重要作用。通過教育的改革，我們希望能夠培養(yǎng)出有獨立思考能力、積極向上、具有責任感的人才。而我們作為學生，應(yīng)該主動參與和負起自己的責任，努力成為這樣的人才，為社會的進步貢獻自己的力量。

教育公安機關(guān)心得體會及感悟篇十三

教育是一個無處不在的話題，它是社會進步和個體成長的重要因素。多年來，我在教育的道路上摸爬滾打，不斷體悟其中的真諦與感悟。通過教育的實踐，我認識到教育并非只是傳授知識，而更重要的是培養(yǎng)學生的品德與能力。以下從教育的目標、方法和理念三個方面，詳細探討我對教育的一些心得體會。

第二段：教育的目標。

教育的目標是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力，幫助他們成為有道德情操的公民和有獨立思考能力的人。我深深認識到知識的重要性，但我更注重學生的人文關(guān)懷。在課堂上，我鼓勵學生思考和提問，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力；在生活中，我注重對學生人格的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們的責任感、正直品質(zhì)和公民意識。通過這樣的教育目標，我希望學生不僅能獲得專業(yè)知識，還能成為有責任感和健全人格的社會成員。

第三段：教育的方法。

教育的方法是實現(xiàn)教育目標的途徑，我希望運用多元化的教育方法。首先，我注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神。通過小組討論、合作項目等方式，激發(fā)學生的合作意識和團隊精神。其次，我注重培養(yǎng)學生的實踐能力。通過實踐活動，學生能更好地理解和應(yīng)用所學知識，提高解決問題的能力。最后，我注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。鼓勵學生自主探究，發(fā)現(xiàn)問題，并引導他們通過閱讀和思考來解決問題。這樣的方法培養(yǎng)了學生的自主學習意識和批判思維，對他們未來的學習和工作都大有裨益。

第四段：教育的理念。

教育的理念是教育工作者在教育過程中應(yīng)持有的態(tài)度和信念。作為一名教師，我相信每個學生都有潛力，只要給予適當?shù)囊龑Ш完P(guān)懷，他們都能取得優(yōu)秀的成績并成為社會的棟梁之才。教育不應(yīng)只關(guān)注學生的學術(shù)表現(xiàn)，更應(yīng)關(guān)注他們的個性發(fā)展和情感成長。我強調(diào)與學生的溝通和理解，尊重他們的個性差異，因材施教。同時，我也注重培養(yǎng)學生的終身學習觀念，讓他們明白學習是一種持續(xù)不斷的過程，應(yīng)保持學習的熱情和耐心。

第五段：展望未來。

教育是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域。未來，我會不斷充實自己的專業(yè)知識，提升自身的教育能力，以更好地關(guān)心和教育學生。同時，我也愿意與其他教育工作者共同交流和探討，互相促進，共同推進教育事業(yè)的發(fā)展。我相信，隨著社會的進步和教育的改革，我們的教育事業(yè)一定會迎來更美好的明天。

總結(jié)：

在我多年的教育實踐中，我深深認識到教育的目標、方法和理念的重要性。只有明確的目標和科學的方法，加上正確的理念，才能實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育。我將繼續(xù)不斷探索和實踐，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望廣大教育工作者能夠相互交流和學習，共同推動中國教育的發(fā)展。只有共同努力，我們才能在教育的道路上走得更遠，走得更好。

教育公安機關(guān)心得體會及感悟篇十四

《教育走向生本》是國家“十五”規(guī)劃重點圖書、中國當代教育論叢，是華南師大博士生導師廣東教育科學研究所所長郭思樂的力作。本書由人民教育出版社出版發(fā)行，6月第x版，8月第九次印刷。

作為教師，我x直認為自己付出努力就是對得起學生了，自己做得多x些，就是在提高教學質(zhì)量，是積極、認真地服務(wù)于學生的充分體現(xiàn)。但沒想到自己其實是犯了“汗水主義”思想，帶著“插秧越密越好”的“教師苦做”思想，卻不知這樣做的結(jié)果不僅沒有給學生足夠的生長空間，更破壞了他們自由生長的規(guī)律，使得學生被傳統(tǒng)束縛，無法自由施展。這種“保姆式”的教育并不可取。既然“拋秧式”教育不僅能減少勞動量，還能給學生帶來自由生長的快樂，且效益高。

作為教師，我們x定要終身學習，不斷提升個人素質(zhì)，提高個人魅力。每x個學生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的個性，這就要求教師全面了解學生，永遠不要看到x個側(cè)面就覺得了解x個人的全部，而對學生做出不客觀的評價。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們，從而達到進x步的了解，從生活、學習、家庭不同的方面了解他們，形成既是師生又是朋友的`關(guān)系。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責任心、公平心，這樣家長就會慢慢地信任你，對待學生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴、言出必行，做好孩子的表率。

生本教育也沒有完全否定現(xiàn)行教學模式，沒有照搬西方的以兒童為中心的教學模式，不是對學生放任自流，而是強調(diào)生本教育改革是在東方文化背景下進行的，要保留東方文化傳統(tǒng)中許多好的東西。生本教育沒有全盤否定應(yīng)試教育，沒有忽視分數(shù)這x社會、家長最關(guān)心的話題，不是培養(yǎng)低分高能的學生，而是立志培養(yǎng)高分高能的學生，這也是生本教育為什么受到學校、家長、社會歡迎的原因。