大學(xué)疫情防控班會(huì)心得體會(huì)和感想(匯總9篇)

總結(jié)心得體會(huì)是我們對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié)，通過(guò)這種方式可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。寫心得體會(huì)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要保持自己的獨(dú)立思考。以下是一些成功人士對(duì)于心得體會(huì)的分享，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

大學(xué)疫情防控班會(huì)心得體會(huì)和感想篇一

疫情防控大學(xué)班會(huì)是在全國(guó)新冠肺炎疫情防控進(jìn)入關(guān)鍵階段時(shí)舉行的，旨在凝聚班級(jí)的力量，集思廣益，共同為疫情防控做出貢獻(xiàn)。這種形式的班會(huì)不僅有助于提高班級(jí)的凝聚力、團(tuán)結(jié)力和主動(dòng)性，更是關(guān)乎全國(guó)人民的大事，每個(gè)人都需要為之奮斗，共同守護(hù)生命健康。

第二段：班會(huì)中的活動(dòng)與實(shí)踐。

在疫情防控大學(xué)班會(huì)的一次次活動(dòng)中，大家共同學(xué)習(xí)了國(guó)家衛(wèi)健委的疫情防控相關(guān)政策，認(rèn)真聽取了學(xué)校和班級(jí)的通知，了解了疫情防控的實(shí)際意義和重要性。同時(shí)，在班會(huì)中還開展了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，如搜集疫情信息、制作防疫海報(bào)、發(fā)放口罩等，積極為全國(guó)的疫情防控工作貢獻(xiàn)力量。從這些活動(dòng)中，我們深刻感受到班級(jí)凝聚力的強(qiáng)大力量，也更加明白了“團(tuán)結(jié)合作、共克時(shí)艱”的重要性。

第三段：班會(huì)對(duì)成員的啟迪和影響。

在疫情防控大學(xué)班會(huì)中，每個(gè)成員都能夠得到啟迪和影響。從活動(dòng)的開展中，我們深刻了解到了疫情防控工作的重要性，更加認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的責(zé)任和使命，懂得了自我保護(hù)、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的意義。在活動(dòng)的交流中，我們也更加加強(qiáng)了溝通協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作的技能，增加了自信心和勇氣。班會(huì)的開展，不僅讓我們更加團(tuán)結(jié)和融洽，而且也增強(qiáng)了全國(guó)人民共同對(duì)于疫情防控的信仰。

第四段：班會(huì)的成效和結(jié)論。

疫情防控大學(xué)班會(huì)通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，使得班級(jí)的凝聚力得到了提升，讓成員在平凡的歲月中也有著意義深遠(yuǎn)的使命感。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們班級(jí)每個(gè)成員都是極其珍貴的。每個(gè)同學(xué)的精神屹立在守護(hù)同胞生命的崗位上，愿我們并肩戰(zhàn)斗、共度難關(guān)。

第五段：展望未來(lái)。

未來(lái)我們不知道會(huì)有什么樣的挑戰(zhàn)和困難，但是我們有堅(jiān)定的信念和決心。通過(guò)這次班會(huì)之后，我們會(huì)更加認(rèn)識(shí)到班級(jí)成員的價(jià)值和意義，更好地貼近同學(xué)，共同度過(guò)時(shí)艱。同時(shí)，未來(lái)我們也需要多加關(guān)注防控工作的實(shí)際情況，多踐行社會(huì)責(zé)任，為我們的國(guó)家和人民保護(hù)好生命安全，自己也能在不斷的奮斗和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

大學(xué)疫情防控班會(huì)心得體會(huì)和感想篇二

自2020年新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，人們的生活和工作都發(fā)生了很大的變化。在疫情防控期間，大學(xué)的教學(xué)、管理和服務(wù)都受到了巨大的挑戰(zhàn)。為了更好地應(yīng)對(duì)疫情，大學(xué)紛紛成立了疫情防控班會(huì)，對(duì)疫情防控工作進(jìn)行專門的安排和部署。參加這些班會(huì)，不僅是我們作為學(xué)生的責(zé)任，更是我們作為社會(huì)一員應(yīng)盡的義務(wù)。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和體會(huì)，從疫情防控班會(huì)中學(xué)到了哪些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：加強(qiáng)意識(shí)，維護(hù)健康。

疫情是一次考驗(yàn)，如何應(yīng)對(duì)疫情不僅是我們個(gè)人的事情，也是學(xué)校和整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。在參加疫情防控班會(huì)時(shí)，我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)病毒傳播和預(yù)防的知識(shí)，還認(rèn)識(shí)到了個(gè)人衛(wèi)生對(duì)于疫情防控的重要性。因此，我們要積極履行個(gè)人防疫責(zé)任，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，配合學(xué)校的疫情防控管理，做好個(gè)人清潔衛(wèi)生和防護(hù)。

第三段：加強(qiáng)體制，優(yōu)化管理。

在疫情防控班會(huì)中，我們認(rèn)識(shí)到疫情防控需要全校共同參與，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，需要全體師生的共同努力。因此，學(xué)校對(duì)于疫情防控進(jìn)行了細(xì)致而全面的部署，建立各項(xiàng)防控措施和機(jī)制，明確各類問(wèn)題的解決方案，以保障全校師生的安全。在班會(huì)中，我們也提出了一些建議，如增設(shè)加強(qiáng)疫情防控的管理科室，完善學(xué)校的信息化平臺(tái)，以便及時(shí)地了解疫情和管理。

第四段：加強(qiáng)交流，優(yōu)化服務(wù)。

在疫情防控班會(huì)中，我們體會(huì)到加強(qiáng)溝通和交流對(duì)于防疫工作的重要性。在會(huì)上，我們不僅能夠聽取學(xué)校和班級(jí)的最新通知，還可以與其他同學(xué)一起分享防疫經(jīng)驗(yàn)和方法。例如，如何使用口罩、如何消毒等等。同時(shí)，我們也積極向?qū)W校反饋一些實(shí)際問(wèn)題，例如口罩不足、食堂的排隊(duì)，學(xué)校給予我們及時(shí)的解決方案，及時(shí)完善學(xué)校的服務(wù)。這也讓我們看到了學(xué)校在疫情防控中的態(tài)度和決心。

第五段：總結(jié)感悟，展望未來(lái)。

在疫情防控班會(huì)中，我們不僅學(xué)到了許多關(guān)于疫情預(yù)防和防控的知識(shí)，還意識(shí)到了個(gè)人和社會(huì)對(duì)于防疫的重要性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我們?nèi)匀灰袑?shí)履行自己的個(gè)人防疫責(zé)任，加強(qiáng)自身的衛(wèi)生和防護(hù)，同時(shí)也看到學(xué)校在疫情防控中的努力和決心。在未來(lái)的日子里，我們會(huì)更加理性地看待疫情，保持必要的警惕和謹(jǐn)慎，并且以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)。

大學(xué)疫情防控班會(huì)心得體會(huì)和感想篇三

近兩年來(lái)，全球新冠疫情的爆發(fā)和肆虐給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了極大的危害。由于其具有高度傳染性和致死性，疫情的防控是當(dāng)務(wù)之急。各地政府和單位都積極應(yīng)對(duì)疫情，采取方方面面的措施。其中，大學(xué)防控疫情班會(huì)被廣泛采用，成為大學(xué)校園疫情防控的重要手段。在這個(gè)過(guò)程中，我們也受到了很多啟發(fā)和教育。接下來(lái)，我們將結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，分享一下大學(xué)防控疫情班會(huì)的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)做好防護(hù)。

在大學(xué)防控疫情班會(huì)中，我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于疫情防控的知識(shí)。比如，如何正確佩戴口罩、如何手洗、如何保持社交距離、如何避免人多聚集等。我們也了解到了相應(yīng)的立法和政策，比如國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)頒發(fā)的《新型冠狀病毒防控知識(shí)手冊(cè)》，各地政府出臺(tái)的疫情防控措施等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到防疫工作的重要性，也更加懂得自我防護(hù)的方法和注意事項(xiàng)。

第三段：主動(dòng)參與做好宣傳。

在疫情防控工作中，宣傳是非常重要的一環(huán)。大學(xué)防控疫情班會(huì)也要求我們主動(dòng)參與宣傳工作。我們通過(guò)制作防疫宣傳海報(bào)、發(fā)放防疫宣傳單、宣傳口罩佩戴等方式，向廣大師生傳遞疫情防控相關(guān)知識(shí)。通過(guò)這些宣傳，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了師生們?cè)诜酪叻矫娴囊恍┱`區(qū)和問(wèn)題，也增強(qiáng)了公共衛(wèi)生意識(shí)和科學(xué)素質(zhì)。

第四段：配合學(xué)校做好檢查。

除了學(xué)習(xí)和宣傳之外，配合學(xué)校做好檢查也是大學(xué)防控疫情班會(huì)的任務(wù)之一。在學(xué)生返校的時(shí)候，我們對(duì)學(xué)生的身體情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和統(tǒng)計(jì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并報(bào)告學(xué)校。對(duì)于來(lái)自疫情高發(fā)地區(qū)的學(xué)生，也會(huì)進(jìn)行特殊管控和隔離。通過(guò)密切關(guān)注和積極檢查，有效預(yù)防了疫情的傳播。

第五段：總結(jié)與展望。

大學(xué)防控疫情班會(huì)無(wú)疑成為我們?cè)谶@個(gè)特殊時(shí)期進(jìn)行應(yīng)對(duì)疫情的重要幫手。通過(guò)這個(gè)班會(huì)，我們更好地認(rèn)識(shí)了疫情防控的重要性，學(xué)習(xí)了科學(xué)防疫的方法和技能，提高了自我保護(hù)意識(shí)。在疫情防控長(zhǎng)期化的狀態(tài)下，我們也應(yīng)該不忘初心，繼續(xù)努力，在做好自我防護(hù)同時(shí)，發(fā)揮余熱，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)疫情防控班會(huì)心得體會(huì)和感想篇四

班會(huì)是學(xué)生與老師交流和溝通的平臺(tái)，疫情防控也是當(dāng)下全民關(guān)注的話題。在這樣的背景下，我們開展了一次特別的大學(xué)班會(huì)，旨在增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)疫情防控的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)能力。在這次班會(huì)中，我深深地感受到了疫情防控工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和團(tuán)結(jié)的力量，也對(duì)班級(jí)凝聚力和自我保護(hù)意識(shí)有了更深層次的理解。

第二段：疫情防控的嚴(yán)謹(jǐn)性和團(tuán)結(jié)的力量。

在班會(huì)中，我們了解了疫情防控工作的全貌，從國(guó)家層面到學(xué)校和個(gè)人層面，防控措施、傳染源、病毒傳播途徑、應(yīng)對(duì)措施等細(xì)節(jié)都被詳細(xì)介紹和分析。通過(guò)圖文并茂的展示和老師們耐心解答的方式，我們更加直觀地認(rèn)識(shí)到了疫情的危害性，也更加理解了全體人民對(duì)疫情防控的積極性。在班會(huì)的后半段，我們還模擬了疫情場(chǎng)景下的乘電梯、進(jìn)餐廳等常見活動(dòng)，通過(guò)討論和實(shí)踐，體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作和紀(jì)律意識(shí)的重要性。

第三段：班級(jí)凝聚力的展示。

在這次大學(xué)班會(huì)中，我們班級(jí)之間的凝聚力得到了很好的展示。盡管火燒眉毛，大家還是按照老師的要求認(rèn)真聽講、記錄筆記，同時(shí)積極發(fā)言、提問(wèn)，使得班會(huì)氛圍非?；钴S。當(dāng)模擬疫情活動(dòng)展示開始時(shí)，大家互相配合，共同完成活動(dòng)，營(yíng)造出一種緊張但又團(tuán)結(jié)的氛圍，充分展現(xiàn)了班級(jí)之間的默契和團(tuán)結(jié)。

第四段：自我保護(hù)意識(shí)的提高。

在這個(gè)疫情防控的特殊時(shí)期，自我保護(hù)意識(shí)的提高變得尤為重要。通過(guò)這次大學(xué)班會(huì)的學(xué)習(xí)，我們了解到了預(yù)防疫情的基本方法和應(yīng)對(duì)策略。除了衛(wèi)生防護(hù)等常規(guī)建議，班會(huì)還強(qiáng)調(diào)了要注意心理健康和加強(qiáng)免疫力等方面，這對(duì)我們普及科學(xué)健康知識(shí)和提高自我保護(hù)能力非常有益。

第五段：總結(jié)。

在這次特殊的大學(xué)班會(huì)中，我們班級(jí)充分展現(xiàn)了凝聚力和自我保護(hù)意識(shí)，并對(duì)疫情防控工作有了更為深入的理解和認(rèn)知。在這樣的大背景下，我們更應(yīng)該珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，積極學(xué)習(xí)和探索，為學(xué)生自身和社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大學(xué)疫情防控班會(huì)心得體會(huì)和感想篇五

新冠肺炎疫情在2020年末爆發(fā)至今已經(jīng)持續(xù)了一年。大學(xué)校園作為人員聚集較多的場(chǎng)所，必須嚴(yán)格防控疫情的蔓延。因此，班級(jí)開展防控疫情班會(huì)是非常有必要的措施。在這一年中，本人也參與了多次防疫班會(huì)，通過(guò)這些班會(huì)，我有了一些心得和體會(huì)。

第二段：加強(qiáng)宣傳，提醒注意。

班會(huì)作為一個(gè)特別的場(chǎng)合，必須嚴(yán)格按照疫情防控措施進(jìn)行。在班會(huì)前，班主任會(huì)提前宣傳班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)、方式等。班長(zhǎng)也會(huì)負(fù)責(zé)在班級(jí)群中發(fā)布通知，提醒同學(xué)們注意自我保護(hù)。此外，還會(huì)告知同學(xué)們近期疫情情況以及校里的疫情防控政策。通過(guò)這樣的宣傳，更多同學(xué)能夠意識(shí)到疫情的嚴(yán)重性，并能在生活中注意保護(hù)自己。

第三段：嚴(yán)格入校檢查，做好消毒工作。

在進(jìn)入班會(huì)場(chǎng)所之前，必須進(jìn)行一系列嚴(yán)格的檢查。首先需要進(jìn)行體溫檢測(cè)，如果體溫異常，那么就需要進(jìn)一步檢查或者轉(zhuǎn)移到相應(yīng)的醫(yī)院進(jìn)行治療。同時(shí)，在進(jìn)入班會(huì)場(chǎng)所之后，需要做好消毒工作，保證場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。這樣一來(lái)，可以減少新冠病毒的傳播風(fēng)險(xiǎn)，更有效地保證了班會(huì)的安全性。

第四段：強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，遵守防疫規(guī)定。

在班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們要嚴(yán)格按照校里的防疫規(guī)定進(jìn)行操作。比如說(shuō)，不得亂扔口罩等一次性物品，要保持場(chǎng)所的通風(fēng)，不得隨意組織聚餐等。最重要的是，我們要堅(jiān)持做好自我防護(hù)，如佩戴口罩、勤洗手等，減少新冠病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)。只有這樣，我們才可以更好地保護(hù)自己，成功地防止疫情的擴(kuò)散。

第五段：總結(jié)。

大學(xué)防控疫情班會(huì)是十分必要的一項(xiàng)工作。通過(guò)加強(qiáng)宣傳，嚴(yán)格入校檢查以及做好消毒工作等措施，可以更加有效地防止新冠病毒在校園內(nèi)傳播。此外，我們作為學(xué)生，也要時(shí)刻強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，遵守防疫規(guī)定，做好自我防護(hù)。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)自己和身邊的人，共同戰(zhàn)勝疫情。

大學(xué)疫情防控班會(huì)心得體會(huì)和感想篇六

疫情防控重中之重，各大高校也積極響應(yīng)政策，針對(duì)疫情開展了一系列的防控措施。大學(xué)班會(huì)是學(xué)生日常接觸最為頻繁的組織形式之一，通過(guò)班會(huì)組織學(xué)生開展疫情防控工作，可以將大家的力量凝聚起來(lái)，起到參與和號(hào)召的作用。在班會(huì)中，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的看法和建議，共同為疫情防控貢獻(xiàn)力量。下面我就談?wù)勎覅⒓拥囊咔榉揽卮髮W(xué)班會(huì)帶來(lái)的心得體會(huì)。

第二段：班會(huì)前的準(zhǔn)備工作。

在班會(huì)之前，學(xué)生干部需要積極收集疫情防控相關(guān)資料，了解最新政策和防控措施，為班會(huì)的組織和討論提供依據(jù)。在班會(huì)開展前，我們班級(jí)學(xué)生干部還與班級(jí)老師商量好安排，制定具體的班會(huì)議程和討論主題，確保班會(huì)的效果和內(nèi)容都充分且有針對(duì)性。

第三段：班會(huì)中的討論和提議。

班會(huì)正式開始后，同學(xué)們圍繞疫情防控展開了討論。其中，大家積極表達(dá)自己的關(guān)注點(diǎn)和建議。有的同學(xué)提出了建議增加消毒措施，有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行入校體溫測(cè)量和健康碼管理，還有同學(xué)提出希望學(xué)?？梢蚤_展更多關(guān)于疫情防控的宣傳和教育，讓更多同學(xué)了解疫情的現(xiàn)狀和防控的重要性。在班會(huì)中，這些看法和建議都得到了充分的討論和共識(shí)。不少同學(xué)還表示，會(huì)在日常生活中嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，為疫情防控出一份力。

第四段：班會(huì)后的快速行動(dòng)。

班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)。學(xué)生干部根據(jù)班會(huì)的討論情況，制定具體的防疫實(shí)施方案，下發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。在這份實(shí)施方案中，包括了各種操作規(guī)范和注意事項(xiàng)，讓同學(xué)們?cè)谏钪惺冀K保持小心謹(jǐn)慎的態(tài)度，協(xié)助學(xué)校開展疫情防控工作。同時(shí)，學(xué)生干部還定期監(jiān)測(cè)班級(jí)同學(xué)的身體狀況，以便及時(shí)防范疫情。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)疫情防控大學(xué)班會(huì)，我們班級(jí)建立了緊密的聯(lián)系和合作，大家團(tuán)結(jié)一致，積極為疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力。不僅將班級(jí)凝聚起來(lái)，也為了整個(gè)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。相信只有做到了個(gè)人自我防護(hù)與社會(huì)協(xié)同防控的目標(biāo)，才會(huì)讓我們保護(hù)好自己的身體健康，同時(shí)也是為國(guó)家應(yīng)對(duì)疫情做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大學(xué)疫情防控班會(huì)心得體會(huì)和感想篇七

我，一名剛參加工作不久的90后選調(diào)生村官，原以為疫情防控是離我很遙遠(yuǎn)的事情，卻沒想到第一次離我如此之近。

1月中旬，微博、微信各大平臺(tái)相繼出現(xiàn)武漢發(fā)現(xiàn)不明原因肺炎話題，引發(fā)網(wǎng)友熱議。

當(dāng)話題逐漸從“網(wǎng)上”搬到了“線下”，從“關(guān)注武漢”到“六安有沒有”轉(zhuǎn)變時(shí)，才發(fā)現(xiàn)“原來(lái)這個(gè)問(wèn)題真的不簡(jiǎn)單，離我們也并不遙遠(yuǎn)”。年前兩天，周圍已經(jīng)開始大面積出現(xiàn)“口罩荒”“醫(yī)用酒精荒”“退燒藥荒”……沒買到口罩的我和大家一樣，心里十分緊張。

在收到官方呼吁過(guò)年家里蹲后，冷靜下來(lái)細(xì)想，緊張于事無(wú)補(bǔ)，管好自己、勸導(dǎo)家人，不輕信網(wǎng)絡(luò)傳謠，不主動(dòng)傳謠造謠，才是一名合格的網(wǎng)民對(duì)待突發(fā)事件正確的方式。于是，開始苦口婆心囑咐家里人不出門、勤洗手，勸親友們不團(tuán)年、不串門，主動(dòng)向村里報(bào)告家中外地返鄉(xiāng)人員具體情況，勸說(shuō)親戚取消了喬遷宴席、安心宅在家……雖然挨了父母不少白眼，但相當(dāng)有成效，家里人未出現(xiàn)一起聚會(huì)、參加一起婚喪喜宴。

大年三十，與以往不同的一大家子團(tuán)圓飯不同，今年只有簡(jiǎn)單的一家三口，看著電視里在無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使、來(lái)回奔波的專家團(tuán)隊(duì)、晝夜不停的基建狂人、自發(fā)組織的志愿者……在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，仿佛已經(jīng)吹響了“戰(zhàn)斗”的集結(jié)號(hào)，無(wú)數(shù)“戰(zhàn)士”都在為抗擊疫情沖鋒前線。

看著發(fā)生的這一切，此時(shí)賦閑在家的我，有些無(wú)所適從。一直關(guān)注網(wǎng)絡(luò)捐贈(zèng)，但也只能貢獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力，感覺滿腔熱血、無(wú)處安放。感覺沒有任何時(shí)候比此刻更想聽到黨組織召喚了！年初二，當(dāng)收來(lái)復(fù)工通知那一刻，懸著的心終于踏實(shí)了，有黨組織統(tǒng)籌安排搭建平臺(tái)，才仿佛找到了努力的'方向。

回到工作崗位，鄉(xiāng)防疫指揮部已成立，統(tǒng)籌指揮，協(xié)調(diào)各方，各工作組迅速投入工作狀態(tài)。同時(shí)，各村黨支部在群里發(fā)起號(hào)召，征集到一線抗擊疫情，黨員們立即響應(yīng)，報(bào)名信息迅速刷屏，第一批、第二批名單下來(lái)，下派的同志滿腔熱情奔赴基層，迫不及待投身抗疫戰(zhàn)斗，留守后方的同志雖神情中略過(guò)一絲遺憾，但迅速地恢復(fù)了狀態(tài)，投入到眼下的工作。

因?yàn)樯钌蠲靼?，雖然作為黨員都有赤子之心、一線渴望，但更重要的是服從大局、聽從指揮，留守后方也需要竭盡全力，做好運(yùn)轉(zhuǎn)有序的疫情防控體系中有效一環(huán)，才能助力于形成環(huán)環(huán)相扣、嚴(yán)防密控的防御網(wǎng)，為打好疫情防控阻擊戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在緊張有序的工作中，我們見證了一曲多方共奏的抗疫交響樂，曲中有舍小家、顧大家的同志，有不顧生病依然堅(jiān)守的黨員，有主動(dòng)捐贈(zèng)物資、為駐守人員送口罩的愛心人士，有24小時(shí)駐守奮戰(zhàn)最前線的黨員突擊隊(duì)，有黨員組成的紅色志愿隊(duì)，自發(fā)的群眾服務(wù)隊(duì)……深入人心，感人至極，力量無(wú)窮。

正如俗話所說(shuō)：微光可以匯聚星河，星火可以燎原。就算是一名普通黨員也要在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中，貢獻(xiàn)自己平凡而不平庸的力量，全力以赴對(duì)抗疫情，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

大學(xué)疫情防控班會(huì)心得體會(huì)和感想篇八

20_年3月9日下午教育部組織了全國(guó)大學(xué)生同上一堂思政課活動(dòng)，四位專家分別從四門思政課的課程側(cè)重點(diǎn)，解讀了以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析了中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述了防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，對(duì)我們組織開展思政課教學(xué)，進(jìn)一步發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，起了示范教學(xué)和高屋建瓴的指導(dǎo)作用。

作為一名一線思政課教師，我聽后深受感動(dòng)、也深受教育，我們中華民族綿延5000余載而不滅絕，歷也經(jīng)歷了許多大災(zāi)大難的考驗(yàn)，但是“殷憂啟圣，多難興邦”，中華民族是具有頑強(qiáng)生命力和非凡創(chuàng)造力的民族，在巨大的災(zāi)難面前，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也同時(shí)得到了寶貴的精神啟示。我們一定要把這些寶貴的精神啟示總結(jié)好，使之成為思政課教學(xué)更加鮮活、更加有說(shuō)服力的案例，為思政課更好講好“四個(gè)自信”，實(shí)現(xiàn)立德樹人使命，做好認(rèn)真準(zhǔn)備。

我想到了幾個(gè)共同體概念，可以在思政課上和學(xué)生分享。

第三個(gè)共同體是“責(zé)任倫理共同體”，這是我們需反思樹立的生命教育理念。對(duì)疫情原因的反省，促使我們深入思考人與自然的關(guān)系，更加深刻地體會(huì)到地球上所有生命的有機(jī)聯(lián)系。我們應(yīng)該樹立人與自然和諧相處，敬畏自然的“責(zé)任倫理共同體”的理念。同時(shí)這種“責(zé)任倫理共同體”，也對(duì)每一個(gè)公民提出了負(fù)責(zé)任的倫理要求，尤其是青年大學(xué)生，要勇挑重任，敢于擔(dān)當(dāng)，要做挺立潮頭、負(fù)責(zé)任的時(shí)代新人。

第四個(gè)共同體是“人類命運(yùn)共同體”，中國(guó)抗疫用自身行動(dòng)詮釋了構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”的重要性。針對(duì)當(dāng)下疫情在全球的蔓延，只有所有國(guó)家摒棄狹隘的利益藩籬，攜手同心、守望相助，共同對(duì)抗“新冠病毒”的挑戰(zhàn)，我們才能戰(zhàn)勝病毒，保護(hù)生命安全，地球家園才能幸福安康，美好的新世界才能到來(lái)。

大學(xué)疫情防控班會(huì)心得體會(huì)和感想篇九

隨著全球新冠肺炎疫情的高度關(guān)注，根據(jù)新冠病毒傳染的特點(diǎn)，大學(xué)在返校開學(xué)之前就制定了一系列疫情防控措施和應(yīng)急預(yù)案。其中大學(xué)疫情防控班會(huì)是其中一個(gè)非常關(guān)鍵的措施。作為一名大學(xué)學(xué)生，參加了幾次疫情防控班會(huì)，下面就是我的體會(huì)和心得。

一、班會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)，落實(shí)到位。

在參加疫情防控班會(huì)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到學(xué)校對(duì)疫情防控工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)用性。班會(huì)班長(zhǎng)嚴(yán)格按照學(xué)校的疫情防控要求，對(duì)師生們進(jìn)行了詳細(xì)講解和布置。對(duì)隔離區(qū)、醫(yī)療保障、信息管理、科研項(xiàng)目等各個(gè)環(huán)節(jié)提出了具體要求和建議，增強(qiáng)了我們學(xué)生對(duì)疫情防控工作的重要性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更加深入了解疫情防控相關(guān)政策和措施，讓我們更加全面地了解疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，并進(jìn)一步提升了我們的防控意識(shí)和技能。

二、班會(huì)增強(qiáng)了學(xué)生主觀能動(dòng)性。

在班會(huì)上，我們還舉行了一個(gè)討論環(huán)節(jié)，班會(huì)帶領(lǐng)我和其他同學(xué)一起討論了如何應(yīng)對(duì)疫情在大學(xué)校園的持續(xù)蔓延，同學(xué)們做了很多有益的建議，如：統(tǒng)一發(fā)放口罩、經(jīng)常對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒以及疫情發(fā)現(xiàn)后及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)等。通過(guò)這些討論，我們懂得了防控疫情不僅是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，更需要廣大師生們共同參與，凝聚起實(shí)現(xiàn)防控疫情的力量。

三、班會(huì)提高了學(xué)生的安全保障意識(shí)。

在班會(huì)中，我們不僅了解了疫情下的基本知識(shí)，更加了解自我保護(hù)知識(shí)。帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校的防控區(qū)域，展示了疫情防控辦公室的工作日常，以及預(yù)覽了學(xué)校疫情防控的應(yīng)急預(yù)案，詳細(xì)介紹了疫情下的防護(hù)知識(shí)和應(yīng)對(duì)策略，學(xué)生們從中了解了如何預(yù)防感染和如何在緊急情況下自救。提高了我們的安全保障意識(shí)，有了應(yīng)對(duì)該疫情的意識(shí)和能力。

四、班會(huì)加強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

疫情下不能做的事情非常多，不能聚會(huì)，不能去看電影，不能和同學(xué)一起聚餐，不能組隊(duì)參加活動(dòng)，這使得我們大學(xué)生活突然變得非常乏味。在這種情況下，參加班會(huì)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每個(gè)人雖然手里拿著面盆、拖把、噴霧器、消毒液等工具對(duì)宿舍進(jìn)行清潔工作，但我們都是為了一個(gè)目的，就是要讓校園環(huán)境更加安全、干凈、衛(wèi)生，讓大家自己有一個(gè)難忘的大學(xué)生活。

五、班會(huì)帶來(lái)的思考和收獲。

在疫情防控班會(huì)中，與疫情防控的老師、工作人員、班長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)交流后，我們認(rèn)識(shí)到疫情防控的意義和重要性，并思考怎樣讓更多的人參與到這一過(guò)程。班會(huì)也教會(huì)我如何更好地保護(hù)自己和他人，并學(xué)會(huì)如何配合防控工作，這讓我明白我們要在疫情防控中起到重要的作用，不僅要堅(jiān)持勤洗手、戴口罩，同時(shí)要堅(jiān)持健康生活方式，鍛煉提高抵抗力。

總之，參加大學(xué)疫情防控班會(huì)是一個(gè)非常有意義的過(guò)程，這不僅使我們深入了解了疫情防控政策，提升了我們的防疫意識(shí)和技能，增強(qiáng)了我們的安全保障意識(shí)，更增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，也讓我們更加感受到在這個(gè)特殊時(shí)期中大家齊心協(xié)力，凝聚力量的重要性。我們相信，在大家的齊心協(xié)力下，一定可以戰(zhàn)勝疫情，共同創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的大學(xué)校園。