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美術(shù)館畢業(yè)展參觀心得體會(huì)簡(jiǎn)短 畢業(yè)畫展心得體會(huì)(六篇)

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美術(shù)館畢業(yè)展參觀心得體會(huì)簡(jiǎn)短 畢業(yè)畫展心得體會(huì)(六篇)
2023-01-12 09:43:59    小編:ZTFB

心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫美術(shù)館畢業(yè)展參觀心得體會(huì)簡(jiǎn)短一

全面貫徹黨的教育方針,全面推行和實(shí)施素質(zhì)教育,為學(xué)生的全面發(fā)展、為國(guó)家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),按照學(xué)校工作要求,學(xué)校工作計(jì)劃,在新的起點(diǎn)上,繼續(xù)腳踏實(shí)地,探索奮進(jìn)。強(qiáng)調(diào)素質(zhì)與知識(shí)的基本性,充分利用和調(diào)動(dòng)美術(shù)學(xué)科的教育特點(diǎn)和手段。使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展,逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、社會(huì)生活、藝術(shù)美的感受、愛(ài)好,培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造的興趣和才能,提高對(duì)造型藝術(shù)作品的欣賞能力和審美能力。為全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師鉆研教材,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,把握新教材重點(diǎn)、難點(diǎn),提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,特制定此計(jì)劃。

二、工作目標(biāo):

1、通過(guò)備課組的活動(dòng),在相互聽(tīng)課、集體備課和研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。

2、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)研究工作,組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),交流摘記、教學(xué)反思等形式,促使每一位教師扎扎是實(shí)實(shí)的上好每堂課。

3、認(rèn)真組織學(xué)校關(guān)于美術(shù)學(xué)科方面的活動(dòng),認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)美術(shù)比賽,爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲得好成績(jī)。

4、加強(qiáng)對(duì)新教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習(xí)、研究,努力做到吃透教材,促進(jìn)素質(zhì)美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受能力。使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,陶冶優(yōu)美的思想感情和道德情感,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

5、積極組織開(kāi)展集體備課和聽(tīng)課,做到一課一主題,一課一所得。

三、主要工作安排

1、各美術(shù)教師疏通教材,備好一定量的課,制定好教學(xué)計(jì)劃,抓好課堂教學(xué)常規(guī)。

2、選拔、成立校美術(shù)興趣小組。

3、 組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,開(kāi)展討論分析,并依照新課標(biāo)理念撰寫教案。

4、 教案交流并按學(xué)校計(jì)劃要求承擔(dān)教學(xué)公開(kāi)課的任務(wù)。

5、 隨堂聽(tīng)課,了解教師上課情況。

6、 組織教師對(duì)美術(shù)教學(xué)研究課進(jìn)行集體評(píng)課并撰寫論文。

7、指導(dǎo)好學(xué)生參加各類繪畫比賽。

8、撰寫教學(xué)反思,教學(xué)案例

9、完成學(xué)校組織安排的臨時(shí)性活動(dòng)任務(wù),并及時(shí)分析總結(jié)美術(shù)組教學(xué)活動(dòng)中映射的經(jīng)驗(yàn)和不足。

四、備課流程圖:

熟悉教材 提出問(wèn)題———中心發(fā)言 把握重點(diǎn)——共同研討解決問(wèn)題———形成預(yù)案 分發(fā)教師——結(jié)合實(shí)際 二次備課———課堂實(shí)施 信息反饋——教后反思理論提升

描寫美術(shù)館畢業(yè)展參觀心得體會(huì)簡(jiǎn)短二

1、通過(guò)欣賞《拾穗者》和認(rèn)識(shí)色環(huán),讓幼兒了解秋天的色彩,并尋找秋天的主色調(diào)。

2、通過(guò)綜合美術(shù)活動(dòng),進(jìn)一步提高幼兒運(yùn)用多種工具材料和藝術(shù)形式自主分工及獨(dú)立創(chuàng)作能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和熱愛(ài)。

3、發(fā)展幼兒的觀察能力、想象能力及動(dòng)手實(shí)踐能力。

4、能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

5、鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。

幼兒能自主分工,運(yùn)用多種工具、材料協(xié)作繪畫。

1、四張已畫好的底稿畫。(幼兒前一次活動(dòng)畫好的)。

2、色環(huán)卡和掛圖《拾穗者》

3、水粉顏料、水粉筆、臘光紙、有色紙、皺紋紙等。

4、膠水、小盤子和獎(jiǎng)勵(lì)孩子的五角星等。

1、出示掛圖《拾穗者》請(qǐng)幼兒欣賞畫面以及畫面的色彩并簡(jiǎn)單的介紹這幅畫(法國(guó)著名的印象派畫家米勒的作品)。

1)圖中是哪個(gè)季節(jié)的景色?(秋季)

2)圖中畫了什么?(畫了三位農(nóng)婦在拾穗子)

3)圖中都有哪些豐富的色彩?(淡黃色、橘黃色、檸檬黃、黃綠色等)

4)在這幅圖中哪種顏色最多或是以哪種顏色為主?(黃色)

2、出示色環(huán),請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。

1)與幼兒共同尋找屬于秋天的顏色,并共同探討它們的名稱。

2)在觀察中,使幼兒了解秋天的顏色屬于暖色調(diào),并知道暖色調(diào)的色彩組成。

3、和幼兒一起逛《五彩超市》,分成四組,每組小朋友自己商量,選擇各組想要的材料完成前一次活動(dòng)的作品。

在活動(dòng)中提醒幼兒注意:

1)找準(zhǔn)暖調(diào)的顏色。

2)請(qǐng)幼兒自己分組選擇各自的需要的材料,完成前一次活動(dòng)的作品。

3)在幼兒選擇的時(shí)候,提醒幼兒定好畫面的主色調(diào),大膽作畫。

4)在幼兒作畫時(shí)鼓勵(lì)幼兒,“你們是最棒的!”給畫的好的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)五角星。

4、幼兒和教師共同講評(píng)(體現(xiàn)以幼兒為主的美術(shù)活動(dòng))

描寫美術(shù)館畢業(yè)展參觀心得體會(huì)簡(jiǎn)短三

常熟美術(shù)館(龐薰琹美術(shù)館)在文化局領(lǐng)導(dǎo)下,20xx年度工作正按照年度簽訂的目標(biāo)有條不紊地進(jìn)行著,目前各項(xiàng)任務(wù)完成情況良好,分別表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、全面推進(jìn)各項(xiàng)展覽工作,共接待61500多人次。

1、“常盛杯”龐薰琹作品小學(xué)巡展先后到實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校、石梅小學(xué)、任陽(yáng)中心小學(xué)、義莊中心小學(xué)、元和小學(xué)、報(bào)慈小學(xué)、常福中心小學(xué)、莫城中心小學(xué)、沙家浜中心小學(xué)、塔前中心小學(xué)、顏港中心小學(xué)、花溪小學(xué)等13所小學(xué)進(jìn)行展覽,共為近2萬(wàn)名師生提供服務(wù)。

2、利用陣地優(yōu)勢(shì),舉辦兩次大型科普活動(dòng),取得兩個(gè)效益雙豐收。共接待觀眾4萬(wàn)人次。

1).五一長(zhǎng)假期間,我館承辦了由文化局、教育局、環(huán)保局、科協(xié)聯(lián)合主辦“高科技巨型仿真動(dòng)態(tài)動(dòng)物科普展”暨“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我常熟”全市中小學(xué)生征文比賽。共收到學(xué)生征文稿件446篇,評(píng)出獲獎(jiǎng)作品140多篇。還聘請(qǐng)了義莊中心小學(xué)嚴(yán)晰、實(shí)驗(yàn)小學(xué)高卓越等20名同學(xué)為龐薰琹美術(shù)館榮譽(yù)小館員,給予了一定的獎(jiǎng)勵(lì),并發(fā)喜報(bào)通知所在學(xué)校。

2).至31日,我館承辦了由文化局、教育局、科協(xié)聯(lián)合主辦的“打開(kāi)科技之門”科普展暨常熟市少年兒童科學(xué)幻想繪畫大獎(jiǎng)賽。本次展覽開(kāi)始嘗試了由學(xué)校組織學(xué)生集體參觀的方法,取得了良好的效果。目前,繪畫賽學(xué)生來(lái)稿已達(dá)550多件,近期將組織專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)選,并將舉辦獲獎(jiǎng)作品展覽。

二、對(duì)龐薰琹美術(shù)館漏雨及室內(nèi)進(jìn)行全面裝修。

7月至9月,歷時(shí)2個(gè)月,徹底改變了龐館陳舊的面貌。

三、做好社會(huì)治安綜合治理工作,全年無(wú)任何事故發(fā)生。

安全方面,嚴(yán)格庫(kù)房和展廳管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,重視預(yù)防工作,制訂了以展廳、庫(kù)房為重點(diǎn)的《展廳工作人員崗位職責(zé)》、《展廳清場(chǎng)交接班制度》、《展廳、庫(kù)房雙人雙鎖管理制度》、《應(yīng)急預(yù)案》等安全制度。加強(qiáng)龐館庫(kù)房日常管理,做好“五防”“兩記錄”。安全、衛(wèi)生、環(huán)保、老齡、扶貧幫困等工作正常進(jìn)行。

四、對(duì)館藏龐薰琹速寫作品共132幅進(jìn)行了數(shù)據(jù)化處理,全面錄入數(shù)據(jù)庫(kù)。

龐先生相關(guān)資料的整理建檔工作也不斷完善,逐年推進(jìn)。利用現(xiàn)有人員,承攬常熟美術(shù)館觸摸屏展示系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制作及部分ci系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作。

五、與清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院及龐老家屬聯(lián)絡(luò)20xx年龐薰琹誕辰100周年系列活動(dòng)各項(xiàng)工作。

基本確定以北京清華美院和南京江蘇省美術(shù)館兩地系列展覽的活動(dòng)方案,時(shí)間為明年10月左右,并做好明年活動(dòng)預(yù)算,為活動(dòng)的順利舉辦打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、加強(qiáng)行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理。

各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支手續(xù)完備,單位重大支出,由班子集體研究決定。

七、完成綜合創(chuàng)收158016元。

繳納文化事業(yè)發(fā)展統(tǒng)籌金2.3萬(wàn)元。

結(jié)合美術(shù)館全年重點(diǎn)工作目標(biāo),各項(xiàng)工作落實(shí)和完成情況良好,但在文化旅游產(chǎn)品研發(fā)上不缺少新的思路,新的辦法,不能形成新的成熟的產(chǎn)品。

20xx年度繼續(xù)推進(jìn)“常盛杯”龐薰琹作品小學(xué)巡展,巡展學(xué)校不少于12所。做好20xx年龐薰琹百年誕辰系列活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作并具體落實(shí)北京、南京兩站展覽及相關(guān)工作。正常美術(shù)館的各項(xiàng)職能,推進(jìn)收藏保管、美術(shù)培訓(xùn)等工作的開(kāi)展。

描寫美術(shù)館畢業(yè)展參觀心得體會(huì)簡(jiǎn)短四

我現(xiàn)在才應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)我的學(xué)生活就要結(jié)束了。我是xx師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院,美術(shù)學(xué)專業(yè)xx屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。四年的學(xué)生活,使我在學(xué)習(xí)能力和處事能力上都得到了進(jìn)一步的提高,自我約束能力也明顯的增強(qiáng),并且對(duì)人生觀,價(jià)值觀,世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道是以誠(chéng)待人,待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。

我堅(jiān)信在富有熱情與活力的生命之夏,我可以找到自己的天地。因?yàn)椤俺跎俨慌禄ⅰ?,所以我可以用巨的勇氣和自信去面?duì)也許遠(yuǎn)比想象更巨的挑戰(zhàn)。因?yàn)樘魬?zhàn)所以存在,我相信自己的實(shí)力,畢業(yè)在即,以下是我對(duì)這四年來(lái)的一個(gè)鑒定。

我是一個(gè)外向型的人,性格開(kāi)朗活潑,待人處事熱情方,生活態(tài)度端正向上,思想積極開(kāi)放,能很快接受新鮮事物。我最的特點(diǎn)是:熱心待人,誠(chéng)實(shí)守信,具有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí),勇于挑戰(zhàn)自我。

在思想上,本人品質(zhì)優(yōu)良,思想進(jìn)步,堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)、守信、禮貌、謙虛的做人原則。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)黨的路線方針和政策,嚴(yán)格要求自己,并積極向黨組織靠攏。

我尊敬老師,熱愛(ài)母校,無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都懷有深厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂(lè)于助人,曾多次捐款助僻學(xué)生。我積極參加從班到系、院的各種集體活動(dòng),并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué),與家關(guān)系融洽。

在學(xué)習(xí)上,我從踏入學(xué)校門的那天起,就在良師的精心指導(dǎo),自己的奮力拼搏,和同學(xué)的友好忙下,逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基矗在校期間學(xué)習(xí)了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、美術(shù)技法理論、現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)、美術(shù)教學(xué)理論與方法、

現(xiàn)代教育技術(shù)、教師職業(yè)基本技能,以及美術(shù)基本技能的應(yīng)用等知識(shí)。通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)以及普通話二乙的考試,并通過(guò)院英語(yǔ)四級(jí),能熟練運(yùn)用辦公自動(dòng)化及教學(xué)多媒體。我對(duì)自己的專業(yè)無(wú)比地?zé)釔?ài),我十分熱愛(ài)美術(shù),熱愛(ài)油畫,可以說(shuō)美術(shù)油畫是我的特長(zhǎng)也是我的愛(ài)好。為此我付出很多,但是與此同時(shí)我也得到了許多快樂(lè)。學(xué)習(xí)油畫需要付出百倍的努力才能學(xué)好它,有所成就更是不容易,而且需要持之以恒的努力學(xué)習(xí)。我不但學(xué)(習(xí)打好美術(shù)專業(yè)所應(yīng)有的牢固的基儲(chǔ)油畫的專業(yè)知識(shí),而且努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),學(xué)習(xí)提高自己的鑒賞水平,讓自己學(xué)習(xí)油畫上升到一個(gè)比較高的層次。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中體會(huì)到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生??

此外,本人還認(rèn)真上好體育課,每堂體育課都能按照老師的要求完成鍛煉的任務(wù),體育達(dá)標(biāo)。我積極參加班上、系里以及學(xué)校組織的各種文體活動(dòng),羽毛球賽、排球賽等我都能上去表現(xiàn)一下,不但鍛煉了身體還能為集體爭(zhēng)光。課余時(shí)間我積極參加各種體育鍛煉,乒乓球、跳繩等等,這些不但可以鍛煉身體,而且還能給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。在鍛煉中我還能體會(huì)到拼搏的精神和某種人生的哲理。也正因?yàn)槿绱?,所以我有健康的體魄,也有健康的人生和心理,因?yàn)槲覙?lè)觀向上,永遠(yuǎn)向前。

為了提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力,我積極參加社會(huì)實(shí)踐。四年中,我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn),這些經(jīng)歷,不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞的精神,自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

在即將走向工作崗位前夕,我的心情十分激動(dòng)、興奮,因?yàn)槲抑澜處熓侨祟愳`魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來(lái)的人民教師,必須忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民教師的準(zhǔn)備,我很想走向講臺(tái),用自己的熱情、知識(shí)培養(yǎng)祖國(guó)的新一代。當(dāng)然我也知道教師是辛苦、清苦的,不過(guò)我不怕,我也做好了一切思想的準(zhǔn)備!我會(huì)努力的工作,而且一定要做好自己的本職工作,復(fù)鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí),多與學(xué)生溝通,為學(xué)生考慮,為學(xué)生服務(wù)。

作為美術(shù)專業(yè)的學(xué)生,我相信自己不僅僅能在紙張上繪畫出美麗的畫面,同樣的在生活中我也可以作出美麗的圖畫。天地,世界永無(wú)盡頭,這四年中,在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,但我知道自己除了理論知識(shí)之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人,我憧憬著美好的未來(lái),時(shí)刻準(zhǔn)備著!

描寫美術(shù)館畢業(yè)展參觀心得體會(huì)簡(jiǎn)短五

1.這學(xué)期你的表現(xiàn)一直很出色,在剛開(kāi)學(xué)那一群哭鬧的新寶寶中,你的從容就已經(jīng)表現(xiàn)出了你優(yōu)秀的能力。而后面的幼兒園生活中,你的獨(dú)立和自理能力得到了充分的體現(xiàn),自己穿脫衣服疊衣服,幫助他人扣衣服扣,真是厲害。

2.你在這短短半學(xué)期的進(jìn)步是我們有目共睹的,阿姨現(xiàn)在經(jīng)常向你豎起大拇指呢。確實(shí),剛來(lái)幼兒園的時(shí)候你很內(nèi)向,也不敢表達(dá)自己的想法,從表情上看就是一副不自然的模樣?,F(xiàn)在你能大方的向老師問(wèn)好,課上能高舉小手要求回答問(wèn)題或表演,老師看在眼里可真高興。希望你在新的學(xué)期能再接再厲,創(chuàng)造出更多好成績(jī)給老師和爸爸媽媽看。

3.在經(jīng)歷了每個(gè)新入園寶寶必經(jīng)的不適應(yīng)甚至哭鬧過(guò)程后,你已經(jīng)完全融入到了集體生活中。光這一點(diǎn)就體現(xiàn)了你人際交往能力的進(jìn)步,現(xiàn)在你能和周圍的小伙伴自在的嬉鬧玩耍,開(kāi)心的享受每一天的幼兒園生活了。新的學(xué)期有新的要求,老師希望你在課堂上能更專心更投入,這樣才能學(xué)到更多本領(lǐng),更好的體現(xiàn)出你的聰明才智哦!

4.這學(xué)期你的表現(xiàn)很好,你喜歡自由的玩玩具,在放松的狀態(tài)下你能充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力,建構(gòu)出好多種造型,而不像別的男孩子只知道搭槍,在新的學(xué)期希望你憑自己的努力得到更多的表?yè)P(yáng)!

5.你是一個(gè)很聰明的寶寶。在這學(xué)期,老師看到你身上很多的閃光點(diǎn),先是對(duì)音樂(lè)敏感學(xué)唱歌特別快,然后是知識(shí)比同齡寶寶要廣。在新的學(xué)期有新的要求,老師希望你在美術(shù)課上能更專注,不左顧右盼,這樣你的畫才能畫得更漂亮。

6.你是個(gè)特別乖巧的孩子,在剛?cè)雸@的時(shí)候就體現(xiàn)出來(lái)了。當(dāng)別的同樣沒(méi)有上過(guò)幼兒園的寶寶在哭鬧的時(shí)候,你睜大你好奇的眼睛在教室里這里看那里瞧,真是可愛(ài)!在后面的幼兒園生活中,你從調(diào)皮的坐不住到規(guī)規(guī)矩矩的聽(tīng)老師的話,從課上一言不發(fā)到積極舉手回答問(wèn)題,你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步老師都看在眼里,甜在心里。新學(xué)期有新要求,小家伙要繼續(xù)加油哦!

7.你是個(gè)運(yùn)動(dòng)型的寶寶,精力充沛,渾身像是有使不完的勁,所以常常喜歡在教室里飛奔,老師看見(jiàn)生怕你會(huì)撞到磕到呢。以后還是小心的好哦!你要常常和老師說(shuō)說(shuō)心里話,老師期待著與你更好的溝通!

8.你是個(gè)大方、可愛(ài)又能干的小女孩。你很喜歡看書(shū),每天來(lái)幼兒園都會(huì)帶來(lái)一本書(shū)念念兒歌,認(rèn)認(rèn)字,并且還會(huì)招來(lái)一堆小朋友借你的書(shū)看,其中吳越就是一個(gè)忠實(shí)的讀者哦!你當(dāng)然是很大方的借給他們看,還叮囑他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)呢,小大人的樣子真是可愛(ài)。新的學(xué)期老師期待看到你更多的成長(zhǎng)!

9.聰明伶俐的你是個(gè)可愛(ài)的女孩。上課時(shí),你頻頻高舉小手,積極動(dòng)腦回答問(wèn)題。游戲時(shí),你忙碌地來(lái)回穿梭,到處洋溢著你甜甜的笑聲?;顫婇_(kāi)朗,樂(lè)于助人的好性情,讓你認(rèn)識(shí)了很多的朋友,獲得了很多的快樂(lè)!熱愛(ài)讀書(shū)、喜歡聽(tīng)故事的好習(xí)慣,讓你獲得了比同齡人更多的知識(shí)。在新的學(xué)期希望你以桌長(zhǎng)的身份帶動(dòng)你的同桌們共同進(jìn)步!

10.你聰明好學(xué),什么事都難不倒你。整潔而美麗的圖畫中,顯現(xiàn)著你的專注與認(rèn)真。神氣又投入的兒歌表演、故事表演中,反應(yīng)出了你的能干與智慧。很多時(shí)候還能給鄰班的老師捎話兒,遞東西,成了老師的小助手,真是很感謝你哦!希望來(lái)年,你能不斷進(jìn)步,成為全面發(fā)展的好寶寶。

11.在這學(xué)期,你作為桌長(zhǎng)能提醒同桌的寶寶保持安靜,能主動(dòng)的把散亂的小椅子擺放整齊。你能收齊組員的書(shū)并排放得整整齊齊的交給老師,在蒙氏教室你能專心的做自己手中的工作并不受別人游戲的打擾。當(dāng)有別的寶寶遇到工作困難向你求助時(shí),你能熱心的幫她一起解決。老師知道你長(zhǎng)大了,能做越來(lái)越多的事情了,你真棒!

12.你是一個(gè)文靜的女孩,做事情慢條斯理,這點(diǎn)在你畫畫的時(shí)候體現(xiàn)得最為明顯,一筆一畫,絕不涂到外面去,神情也尤為專注。還有你上課回答問(wèn)題,也是一字一句表達(dá)得清清楚楚,說(shuō)明你思維清晰,腦筋靈活。但是,有時(shí)你會(huì)脫離集體,如散步的時(shí)候,我們都走了好幾圈了,你還在教室里忙著什么。在新的學(xué)期老師希望你有更大的進(jìn)步!

13.你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的小女孩。你很講衛(wèi)生,在老師的幫助下,愿意自己的事情自己做,吃飯和睡覺(jué)的習(xí)慣有了很大進(jìn)步。在上課的時(shí)候,聽(tīng)到老師講故事,看到老師拿畫筆,兩眼就放光,難怪一覺(jué)醒來(lái),會(huì)跟阿姨講那么多的小故事,難怪小家伙畫畫特別棒!好好努力,一定能當(dāng)上小畫家。過(guò)了新年,希望長(zhǎng)大一歲的你,能更加主動(dòng)地和老師、同伴說(shuō)話,做個(gè)自信、勇敢的好孩子。

14.你是個(gè)特別聰明伶俐的小姑娘,喜歡蹦蹦跳跳的,像只快樂(lè)的小燕子,每天早晨都能聽(tīng)到你甜甜的問(wèn)“老師好!老師好!”很有禮貌哦。最讓老師高興的是,現(xiàn)在上課能坐端正,專心學(xué)習(xí),學(xué)到的本領(lǐng)越來(lái)越多了,以后繼續(xù)加油,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

15.你是個(gè)大方、可愛(ài)又能干的小男孩。你很喜歡看書(shū),每天來(lái)幼兒園都會(huì)去拿一本書(shū)念念兒歌、認(rèn)認(rèn)字。你愿意幫助老師整理玩具,成了老師的小助手。在園就餐習(xí)慣也有了很大進(jìn)步,飯粒掉得少了,能堅(jiān)持吃完。和小朋友相處時(shí)懂得謙讓,有問(wèn)題能主動(dòng)跟老師說(shuō),大家都喜歡和你一起玩哦。老師希望你繼續(xù)努力做個(gè)全面發(fā)展的好孩子,好嗎?

16.知道嗎?看到你高高興興上幼兒園,老師也高興啊。你是個(gè)愛(ài)清潔,講衛(wèi)生的小朋友。大家在一起吃飯,數(shù)你吃得最干凈,很少有飯粒掉在桌子上,成了大家的榜樣!拿起小畫筆,畫起畫來(lái)有力多了。完成的作品,展示出來(lái),真是很漂亮!很多時(shí)候你是個(gè)勤快、懂事的孩子,希望小朋友以后繼續(xù)加油,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

17.你是個(gè)聰明好學(xué)的孩子。每天上課數(shù)你坐得最端正,學(xué)得最認(rèn)真,對(duì)數(shù)學(xué)表現(xiàn)出了濃厚的興趣,數(shù)起數(shù)為又對(duì)又快。尤其讓人高興的是,你能上臺(tái)給大家表演兒歌和歌曲,很大方哦!希望你能越來(lái)越進(jìn)步,在幼兒園的每一天都過(guò)得開(kāi)心。

18.你是個(gè)聰明機(jī)靈的孩子,你充滿好奇的眼睛和忙碌的小手總在探索一些小秘密。做操時(shí),你總是爭(zhēng)著來(lái)當(dāng)小老師,神采奕奕的表情,稚拙可愛(ài)的動(dòng)作,真是賞心悅目。平時(shí)喜歡跟老師聊天,慢條斯理地把事情說(shuō)得清清楚楚。難得的是寶寶很有愛(ài)心,別人有困難時(shí)就會(huì)主動(dòng)去幫忙,有玩具也能和好朋友一起分享,老師為你的進(jìn)步喝彩!

19.懂事的你深受小伙伴的歡迎,每次活動(dòng)你都很樂(lè)意參加。在你的不斷努力下,這學(xué)期你的進(jìn)步可不小,能勇敢大膽地在小伙伴面前唱歌、念兒歌,獲得了小朋友的一致好評(píng)。你的繪畫作品貼在“小畫廊”里真好看,老師為你的進(jìn)步感到高興啊。希望你在新學(xué)期里養(yǎng)成自覺(jué)午睡的好習(xí)慣,讓身體長(zhǎng)得棒棒的!

20.你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩,你愿意自己的事情自己做,對(duì)老師有禮貌,能主動(dòng)與老師交談,喜歡看圖書(shū)、玩玩具,對(duì)周圍的新鮮事物有著濃厚的興趣,喜歡動(dòng)動(dòng)小手,好好探索一番。上課的時(shí)候能大膽舉手發(fā)言,老師真的喜歡!希望小朋友在新的一年里,認(rèn)真聽(tīng)講,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好嗎?

21.聰明伶俐的你是個(gè)可愛(ài)的孩子。上課時(shí),你頻頻高舉小手,積極動(dòng)腦回答問(wèn)題;游戲時(shí),你忙碌地來(lái)回穿梭,到處洋溢著你甜甜的笑聲。活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人的好性情,讓你認(rèn)識(shí)了很多的朋友,獲得了很多的快樂(lè)!有時(shí)候在體育鍛煉中,遇到困難你會(huì)有點(diǎn)緊張,但是現(xiàn)在要好多了。是的,只要你勇敢一點(diǎn),去試一試,一定能勝利通過(guò)的!

22.活潑可愛(ài)的你喜歡和小伙伴們一起游戲。自編自演的游戲中,看出你是個(gè)思維活躍的孩子。通過(guò)你的努力,小手變得越來(lái)越能干了,數(shù)數(shù)起來(lái),又快又對(duì)。繪畫作品,也獲得了小伙伴的好評(píng)。希望長(zhǎng)大一歲的你能找到更多的朋友,找到更多的快樂(lè)。

描寫美術(shù)館畢業(yè)展參觀心得體會(huì)簡(jiǎn)短六

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

本年級(jí)有三個(gè)教學(xué)班,學(xué)生已掌握了一定的美術(shù)知識(shí),對(duì)美的事物也有初步的感受能力,形成了健康的審美情趣,大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。該年級(jí)學(xué)生想象力豐富、大膽,敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。存在問(wèn)題:

1、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力,使作品的生命力和震撼力不強(qiáng)。

2、部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢。

二、指導(dǎo)思想:

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng),真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。

三、教學(xué)目標(biāo):

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

四、教材分析:

造型表現(xiàn):初步認(rèn)識(shí)形、色與機(jī)理等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

設(shè)計(jì)應(yīng)用:學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,了解一些簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

欣賞評(píng)述:觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說(shuō)出其特色,表達(dá)自己的感受。

綜合探索:采用造型游戲的方式,結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

五、學(xué)期教改研究專題

通過(guò)簡(jiǎn)筆畫的學(xué)習(xí)欣賞,嘗試并體驗(yàn)簡(jiǎn)筆畫學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、方法,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞能力,藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力,激發(fā)創(chuàng)造精神,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操。

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