手機閱讀

基礎(chǔ)性作業(yè)培訓會心得體會和方法 作業(yè)管理培訓心得體會(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 09:01:28 頁碼:13
基礎(chǔ)性作業(yè)培訓會心得體會和方法 作業(yè)管理培訓心得體會(五篇)
2023-01-12 09:01:28    小編:ZTFB

體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新基礎(chǔ)性作業(yè)培訓會心得體會和方法一

初賽:4月26日12:30—14:00

決賽:5月17日18:00—21:00

醫(yī)學館四樓多媒體教室

湖北理工學院醫(yī)學院基礎(chǔ)醫(yī)學系

協(xié)辦單位:湖北理工學院醫(yī)學院學生辦公室、教學辦、學生會

張敏

輔導及帶隊老師:湖北理工學院醫(yī)學院基礎(chǔ)系全體老師

旨在提髙學生對醫(yī)學基礎(chǔ)知識的熱情,督促他們?yōu)楹罄m(xù)醫(yī)學其他學科的學習和臨床應用打下堅實基礎(chǔ)。

醫(yī)學院各個班級(20xx級、20xx級各班級、20xx級本科班必須參加)。

解剖學(參考教材:《系統(tǒng)解剖學》柏樹令第七版人民衛(wèi)生出版社生理學(參考教材:《生理學》朱大年第七版人民衛(wèi)生出版社

競賽分為初試和決賽。

初賽為筆試,時間120分鐘,按照分數(shù)高低選出6隊作為決賽隊伍。決賽競賽方式:

(一)決賽題型:單項選擇題,不定項選擇題,名詞解釋題,問答題

(二)決賽規(guī)則:

比賽包括:必答題,搶答題,集體題,風險題四部分

1、必答題部分

(1)個人必答題

每隊自選一名代表答題,每組共3道題,題型為選擇題和名詞解釋:一道單選,一道多選,一道名詞解釋。總答題時間為3分鐘,由評委亮出評分牌打分,取平均分。各組選手依次作答,其他選手不可提示,選擇題每題10分,答對一題加10分,答錯不扣分。名詞解釋10分,否則成績按零分計算。

(2)團體必答題

每支代表隊各兩道問答題,每題答題時間為90秒,剩30秒有提醒,每題20分。由一位選手主要回答,其他選手可以補充。但是選手說“回答完畢”之后其他隊員不得再補充。由評委亮出評分牌打分,取平均分。

2、搶答題部分

有不定項選擇題和名詞解釋,共10題。在主持人讀完題目后方可搶答。不定項選擇題每題10分,答對加10分,答錯扣10分;名詞解釋每題有10分,由3位評委評分,若平均分超過6分,則以平均分計入總分,若未超過,扣除相應的分數(shù)。若某一題目沒人搶答,則作為親友團互動題,為10分,由評委評分,以平均分計入回答者選擇的一隊的總分。

3、集體題部分

以20分鐘為限,不限題數(shù),題型為不定項選擇題,每題10分,選手在主持人讀完題目算起10秒內(nèi)亮出各隊的答案,抄襲其他隊伍答案的.倒扣10分;回答正確的隊伍加10分;在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的不得分。

4、風險題

(1)互選題

有30分、20分、10分三種分值題,難度與分值相配。每隊只能指定其他一隊回答某一指定題目,由集體題結(jié)束后得分最低的隊先選題,然后由次低分的隊伍選題,由此類推,每一輪被指定回答的隊伍,下一輪將不能再被指定。指定答題的隊伍,由一位選手主要回答,其他選手可以補充。但是選手說“回答完畢”之后其他隊員不得再補充。答題時間為2分鐘,剩30秒有提醒。由評委亮評分牌打分,取平均分,若所得分數(shù)不到題目分值的60%則扣取與題目分值相同的分數(shù)。

(2)自選題

有30分、20分、10分三種分值題,難度與分值相配。每隊隨意抽取一種分值的題目,可小組內(nèi)討論,最后選出一位選手回答,并且只能由其完成作答。答題時間為2分鐘,剩30秒有提醒。由評委評分,取平均分,若所得分數(shù)不到題目分值的60%則扣取與題目分值相同的分數(shù)。

注意:

四輪答題結(jié)束后,如發(fā)生名次并列情況,由并列隊加試一題進行搶答,如再次出現(xiàn)并列,繼續(xù)加賽一題。直至決出名次為止。

5、觀眾題

在每個環(huán)節(jié)結(jié)束后主持人會向觀眾提出若干個問題。場下觀眾舉手回答。答對者將獲一份小禮品。

1、20xx級、20xx級各個班級及20xx級本科班原則上必須報名參加。每隊由3名選手組成。每隊的三名選手由所屬班級自行擇優(yōu)推舉產(chǎn)生。

2、初賽為筆試,時間120分鐘,按照分數(shù)高低選出6隊作為決賽隊伍。

3、各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄,并以抽簽形式?jīng)Q定答題順序。抽簽后各參賽隊不得自行調(diào)換次序,各參賽隊自行確定每位隊員排序。比賽中隊員不得隨意調(diào)換,逾時沒有檢錄將被取消參賽資格,參賽選手要嚴格遵守比賽紀律,不得隨意走動,大聲喧嘩。

4、參賽選手要服從工作人員的安排,服從主持人和評委的評判,不得罷賽和做有礙比賽正常進行的事,確保比賽正常進行。

5、參賽選手要集中注意力聽主持人讀題,如主持人讀題不清楚,選手可以要求復讀一遍,參賽選手答題要口齒清楚,聲音響亮,以便主持人和評委評判。每次答題回答“回答完畢”后,不能再更改答案。

6、進行集體題目時,由各隊舉牌答題,不得抄襲其他隊伍的答案,否則倒扣10分。在主持人未讀完題時搶答無效。

7、需要選取題時,由參賽選手在臺上討論決定,領(lǐng)隊不得在臺下指揮。

8、比賽時,凡發(fā)現(xiàn)參賽隊員在賽臺翻閱資料者將取消比賽資格;進行個人必答題比賽時,同隊其它隊員提示者例扣10分。

9、比賽堅持“公開、公平、公正”的原則,現(xiàn)場評定,現(xiàn)場亮分。競賽期間,如答案發(fā)生爭議,由評委裁決,賽后不能再提異議。

本次競賽只設(shè)立團體獎項,根據(jù)決賽總分從各決賽隊伍中,評定出一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎。

4月13日:召開我院學習委員會議,下達比賽要求和比賽報名等有關(guān)亊項。

4月19日前:各個參賽班級報名并上報參賽隊員名單(每隊三人)和收集好資料。

4月26日:初賽

5月12日前:學生會設(shè)計及制作宣傳海報。

5月17日:決賽

場地布置(包括比賽時飲水等)100元搶答器500獎品獎狀700元小禮物200元宣傳費(包括海報的制作等)100元

共計:1600元

策劃人:張敏

時間:20xx/3/25

最新基礎(chǔ)性作業(yè)培訓會心得體會和方法二

《機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計》是《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程的的最后一個重要教學環(huán)節(jié),也是學生第一次較全面的設(shè)計能力訓練。其基本目的是:

1、培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的設(shè)計思想,訓練綜合運用機械設(shè)計和有關(guān)先修課程的理論,結(jié)合生產(chǎn)實際分析和解決工程實際問題的能力,鞏固、加深和擴展有關(guān)機械設(shè)計方面的知識;

2、通過制定設(shè)計方案合理選擇傳動機構(gòu)和零件類型,正確計算零件工作能力、確定尺寸和選擇材料,以及較全面的考慮制造工藝、使用和維護等要求,進行結(jié)構(gòu)設(shè)計,達到了解和掌握機械零件、機械傳動裝置的設(shè)計過程和方法;

3、進行設(shè)計基本技能的訓練。例如計算、繪圖、熟悉和運用設(shè)計資料(手冊、圖冊、標準和規(guī)范等)以及使用經(jīng)驗數(shù)據(jù)、進行經(jīng)驗估算和處理數(shù)據(jù)的能力。在本課程設(shè)計鼓勵采用計算機繪圖。

為了達到上述目的,在課程設(shè)計中,針對布置題目學生要完成的設(shè)計內(nèi)容有:

1、電動機的選擇及運動參數(shù)的計算;

2、v帶的傳動設(shè)計;

3、齒輪傳動的設(shè)計;

4、軸的設(shè)計(低速軸);

5、滾動軸承的選擇及驗算(低速軸);

6、鍵的選擇計算及強度校核(低速軸);

7、聯(lián)軸器的選擇(低速軸);

8、潤滑油及潤滑方式的選擇;

9、繪制零件的工作圖和裝配圖

(1)繪制零件的工作圖軸的零件圖

(2)減速器的裝配圖

零件的工作圖包括:(1)尺寸的標注;(2)公差;(3)精度;(4)技術(shù)要求。

裝配圖包括:(1)尺寸標注(2)技術(shù)特性(3)零件編號(4)編寫零件明細表、標題欄。

作為指導教師,為了使學生能順利地完成所布置的任務(wù),在設(shè)計過程中要加以指導。首先讓學生做減速器的裝拆試驗,形象地認識減速器。在設(shè)計過程,軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計和減速器的外形尺寸的確定對于學生來說是難點,針對這一難點要上一次輔導課。另外,每天來指導學生設(shè)計、計算、繪圖,以便及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

要求每位學生在設(shè)計過程中,充分發(fā)揮自己的獨立工作能力及創(chuàng)造能力,對每個問題都應進行分析、比較,并提出自己的見解,反對盲從,杜絕抄襲。在設(shè)計過程中必須做到:

1)隨時復習教科書、聽課筆記及習題。

2)及時了解有關(guān)資料,做好準備工作,充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性。

3)認真計算和制圖,保證計算正確和圖紙質(zhì)量。

4)按預定計劃循序完成任務(wù)。

課程設(shè)計中,最終的圖紙及說明書并不能完全反映學生的真實水平,同學的工作能力也不能在圖紙及說明書中得到完全的反映,因此,對同學的評分,特別要注意抓兩頭:一頭抓平時,一頭抓答辯.課程設(shè)計成績根據(jù)平時出勤和設(shè)計圖紙、說明書、創(chuàng)新能力和答辯情況綜合按百分制制評定。

在課程設(shè)計過程中,發(fā)現(xiàn)學生主要存在以下問題:

1)學習態(tài)度不夠認真,或雖認真但因基礎(chǔ)差等原因,不能按時完成進度計劃;

2)獨立工作能力差,設(shè)計時不能或不進行獨立思考,教師指一步才作一步,或參照其他同學的設(shè)計進行“照貓畫虎”式的進行;

3)設(shè)計中有錯誤,有知其然不知其所以然的現(xiàn)象;

4)圖紙質(zhì)量較差,特別是尺寸標注,出現(xiàn)問題較多,表達不清楚;說明書內(nèi)容不夠完整、工整,有個別原則性錯誤和若干一般性錯誤;

5)答辯中不能很好的回答提問,回答中有個別原則性錯誤和若于非原則性錯誤。

參加本次課程設(shè)計1個班,大部分同學能按老師要求完成每一階段的任務(wù),設(shè)計圖紙、說明書和最后的答辯中滿足要求。參加本次課程設(shè)計共有50名同學,其中優(yōu)2人,良26人,中20人,及格2人,不及格0人。基本反映了學生的學習情況。

由于《機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計》需要用到許多先修課程如《工程制圖》、《工程力學》及《公差測量及配合》等,而部分學生在由于前期的先修課沒有學好,甚至《公差測量及配合》先修課沒開,所以在繪圖上表達不清楚,尺寸標注等方面做得不好。所以要在學先修課時,督促學生把先修課學好。

最新基礎(chǔ)性作業(yè)培訓會心得體會和方法三

甲方:

乙方:

依據(jù)《中華人民共和國合同法》,結(jié)合工程實際情況,經(jīng)過雙方協(xié)商,達成如下施工協(xié)議:

一、工程名稱:**鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目

二、工程地點:**鎮(zhèn)**村西頭組

三、工程內(nèi)容:

1、修建農(nóng)貿(mào)市場區(qū)間道路1200米;

2、新建供水管網(wǎng)1800米,排水管道20xx米;

3、人行道建設(shè)生態(tài)磚4550平方米;

4、完成道路綠化1200米,栽植綠化樹木700棵;

5、完成新區(qū)內(nèi)電源、電網(wǎng)建設(shè),安裝路燈180盞;

6、完成東環(huán)路農(nóng)貿(mào)市場商戶180戶;

四、工程總造價:伍仟伍佰萬圓整(5500萬元)。

五、工程工期:工程工期為14個月,即20xx年9月1日至20xx年11月1日。

六、雙方的權(quán)利與義務(wù):

甲方權(quán)利義務(wù):乙方開工前甲方有責任幫助乙方協(xié)調(diào)當?shù)仃P(guān)系,幫助乙方解決因場地和附屬物等與當?shù)厝罕姲l(fā)生的沖突,維護施工路段的車輛通行,為乙方創(chuàng)造一個良好的施工環(huán)境,使乙方能夠順利施工,并按合同規(guī)定按時付款。甲方有權(quán)要求乙方保質(zhì)保量按時完工,如乙方原因造成延誤工期或中途停止,甲方有權(quán)拒付部分或全部費用。 乙方權(quán)利義務(wù):乙方必須嚴格按照要求和施工方案進行施工,不擅自或降低設(shè)計標準,保證在規(guī)定的工期內(nèi)高質(zhì)量完成任務(wù),并制定詳細的安全措施,對一切安全事故負全責,乙方可要求甲方按照合同及時付款。

七、付款方式:

1、乙方完成總工程30%時甲方驗收合格后付全款的30%;2、乙方完成總工程60%時甲方驗收合格后付全款的30%;

3、乙方完成總工程經(jīng)甲方驗收合格后付全款的40%。

八、此協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自簽訂之日起生效。

甲方:代表人:

乙方:代表人:

年 月 日

最新基礎(chǔ)性作業(yè)培訓會心得體會和方法四

我所在的實習單位是_財務(wù)代理公司,規(guī)模較小,就只有7個會計工作人員,兩間辦公室,幾張辦公桌,十幾臺電腦,顯得有些簡陋,記得自己剛到公司的時候,都吃了一驚,這就是我將要實習兩個月的地方。由于我以前沒有會計實習經(jīng)驗,對于公司里面的事務(wù)無從上手,所以初到公司,一切的工作任務(wù)都有同事安排、指導,現(xiàn)將實習期間的工作內(nèi)容做出如下總結(jié):

1、學習常用辦公設(shè)備的使用

如同所有的實習生一樣,我剛進入公司時,首先學的也是“打雜”工作。每天上班,除了基本的工作任務(wù)之外,幫同事打印、復印資料也全屬分內(nèi)之事,因此,一些常用的辦公設(shè)備的使用也就成了我學習的重要內(nèi)容。正因為如此,經(jīng)過兩個月的不斷實踐操作,打印機、復印機、傳真機、掃描儀和碎紙機的一般使用方法我已基本掌握。

2、學習金蝶財務(wù)軟件的簡單操作

以前在學校學的是用友-u8財務(wù)軟件,系統(tǒng)比較龐大、復雜,而現(xiàn)實中用的較多的卻是金蝶財務(wù)軟件,系統(tǒng)相對簡單許多,雖然以前沒有操作過,但也許是有了操作用友-u8的基礎(chǔ),感覺學習操作金蝶財務(wù)軟件就顯得簡單多了。

在整個實習期間,除了沒有學習根據(jù)費用單據(jù)編寫會計分錄、填寫記賬憑證外,金蝶財務(wù)軟件的其他操作都基本都有涉及,例如:不同企業(yè)賬套的引入和查詢,不同會計期間各類憑證的查詢、打印、設(shè)置,不同會計期間財務(wù)報表的查詢、重算、打印,科目匯總表、總賬、明細賬等的查詢、打印等等,盡管都是一些簡單的操作,但也對金蝶財務(wù)軟件有了一定的認識。

3、學習裝訂記賬憑證

通過金蝶財務(wù)軟件將記賬憑證、科目匯總表打印好后,緊接著就是憑證的裝訂,這也是我進入公司后頭兩個星期最 主要的工作??此迫菀椎墓ぷ?,卻和以往在課堂上學習的知識有所區(qū)別,并沒有想象中那么簡單?,F(xiàn)實中,不同企業(yè)的費用、單據(jù)有多有少,有大有小,參差不齊,而且擺放雜亂無章,甚至會出現(xiàn)單據(jù)不齊全、單據(jù)破損等現(xiàn)象,這也給憑證的裝訂增加了不少難度。

4、學習申請、購領(lǐng)發(fā)票

每一間企業(yè)都需要開具發(fā)票,無論是防偽稅控增值稅專用發(fā)票、增值稅普通發(fā)票,還是其他行業(yè)的普通發(fā)票,這些都是必須經(jīng)過稅局統(tǒng)一管理的,由此發(fā)票的申請、購領(lǐng)工作,順理成章地成為我實習期間必學的內(nèi)容之一。

通過實踐,我發(fā)現(xiàn)原來在珠海,各企業(yè)根據(jù)所屬區(qū)域、所屬行業(yè)的不同,歸屬于不同的稅局管理,但發(fā)票的申請、購領(lǐng)工作要求卻基本一樣。以增值稅專用發(fā)票為例,當企業(yè)是首次申請購領(lǐng)時,則要提供稅務(wù)登記證、開戶許可證、銀行印鑒卡、法人身份證、經(jīng)辦人身份證、發(fā)票專用章、合同等資料,缺一不可,稅局則會根據(jù)合同所涉及的金額設(shè)定開票限額,并準予購領(lǐng)發(fā)票;若企業(yè)不是首次購領(lǐng)發(fā)票,則要提供 發(fā) 票購領(lǐng)簿、發(fā)票匯總表、作廢發(fā)票以及發(fā)票購領(lǐng)申請表等資料,先在稅局前臺核銷驗舊,才能重新購領(lǐng)新發(fā)票,并將發(fā)票號碼等信息讀入稅控ic卡中。

5、學習操作“防偽開票子系統(tǒng)”

對于一般納稅人來說,“防偽開票子系統(tǒng)”是日常必不可少的工具,因而這也是我必學的工作內(nèi)容之一。“防偽開票系統(tǒng)”主要有兩大功能,即發(fā)票填開和申報納稅。以公司銷售業(yè)務(wù)為例,當企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)生時,就要根據(jù)購貨方提供的納稅人名稱、納稅識別號、地址、銀行地址及賬號等信息填開增值稅專用發(fā)票或者增值稅普通發(fā)票,然后加蓋公司的發(fā)票專用章,最 后將抵扣聯(lián)、發(fā)票聯(lián)交給客戶,而記賬聯(lián)則留在企業(yè)做賬。

在日常工作中,不僅要學會用系統(tǒng)開具增值稅專用發(fā)票,還要能夠?qū)ζ髽I(yè)的進項增值稅專用發(fā)票進行核對、掃描、認證,工作雖然簡單,但也是絲毫容不得馬虎的,因為發(fā)票一旦損壞或者丟失,就通不過國家稅務(wù)局的認證,從而影響企業(yè)的應繳稅金,給企業(yè)帶來不必要的損失。

6、學習企業(yè)賬號的開戶、年檢

每間企業(yè)都會有兩個不同的銀行賬戶,即基本存款賬戶和一般存款賬戶,而這兩個賬戶每年都要進行年檢,才能繼續(xù)使用。在珠海,今年基本存款賬戶的年檢工作必須在8月底前完成,而我,很湊巧碰上賬戶年檢時期,這也就順理成章地成為我學習的內(nèi)容之一。

經(jīng)過跑了近兩周的銀行,我深刻理解到原來基本戶是企業(yè)一般日常性業(yè)務(wù)發(fā)生的賬戶,主要用于轉(zhuǎn)賬和現(xiàn)金的支付,而一般戶是基本戶開戶行以外的銀行開立的賬戶,主要用于借款等需要,也正因如此,基本戶的年檢時間往往會安排在一般戶年檢之前,只有在基本戶年檢、辦理企業(yè)信用代碼證之后才能進行一般戶的年檢工作。

7、學習企業(yè)稅務(wù)的申報

每個月的前15天,除去節(jié)假日,是企業(yè)的納稅申報期,這時企業(yè)必須根據(jù)實際情況申報、繳納上一個會計期間的稅金、社保等費用,若不及時繳納,就需要繳納罰款——滯納金。而我所在的財務(wù)代理公司,其主要代理事項就是每個月的稅務(wù)申報工作,顧名思義,這就是我實習期間最 重要的工作內(nèi)容。

8、學習各類資料的打包

財務(wù)代理公司,和想象中一樣堆滿了各式各樣的資料,然而,畢竟辦公室空間有限,所以一旦我有空,就需要將客戶上一年的各種資料打包好,交還客戶自行保管。

打包的資料有幾項:記賬憑證、總賬、明細賬、每個月的財務(wù)報表、各種稅務(wù)申報表和企業(yè)年度審計報表等等,若是增值稅一般納稅人,則還會有每個月的納稅抵扣憑證。當資料齊全時,就需要將每個月的納稅申報表和財務(wù)報表按順序裝訂成冊,并添加封面、封底,最 后打印數(shù)據(jù)移交清單,以便后續(xù)工作。

最新基礎(chǔ)性作業(yè)培訓會心得體會和方法五

職責:

1、負責公司服務(wù)器、san網(wǎng)絡(luò)和存儲、虛擬化等基礎(chǔ)架構(gòu)平臺的建設(shè)和運維;

2、負責系統(tǒng)的安裝、部署、更新、優(yōu)化、監(jiān)控、日常運行維護,保障高質(zhì)量的7*24小時運行,提升服務(wù)器的穩(wěn)定性和負載能力;

3、負責對系統(tǒng)、應用、服務(wù)器等進行監(jiān)控告警,故障定位分析處理,保證服務(wù)器的線上穩(wěn)定運行,實現(xiàn)與運維相關(guān)的自動化工具或系統(tǒng);

4、針對數(shù)據(jù)安全做出相應的同步、備份,提高系統(tǒng)的安全性,穩(wěn)定性,并就一些可能發(fā)生的風險進行評估,規(guī)避以及預警;

5、配合開發(fā)團隊,部署相關(guān)應用系統(tǒng)和應用發(fā)布。

任職要求:

1、精通linux操作系統(tǒng)及系統(tǒng)環(huán)境配置、優(yōu)化,對系統(tǒng)常見應用軟件有深入理解,如nginx、tomcat、keepalived、lvs、mysql、oracle、redis等應用配置、部署及性能調(diào)優(yōu);

2、熟練利用各種工具進行系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)控(cacti、nagios、zabbix等)和優(yōu)化;

3、熟練shell腳本編寫,能夠編寫日常需求腳本;

4、有rhce證書可優(yōu)先考慮。

您可能關(guān)注的文檔