總結(jié)心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。在撰寫心得體會時,我們可以結(jié)合自己的體驗和實踐,進(jìn)一步豐富和深化內(nèi)容。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考與借鑒。
論語鄉(xiāng)黨篇讀后感心得體會精選篇一
讀完于丹論語心得這本書,心靈有所觸動:它使我重新認(rèn)識了孔子,讓我領(lǐng)略到了一種獨特的智慧,一種正確的心態(tài),一種融入到當(dāng)今社會中理性的道德。
《論語》是一本記錄著兩千五百多年前孔子教學(xué)和生活的語錄。記得讀中學(xué)時,我在語文課上機(jī)械地背誦著“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”,其實并未真正讀懂。而今,于丹教授用自己獨到的視角,將這樣一本古老的書籍,用現(xiàn)代的眼光進(jìn)行系統(tǒng)的解讀和闡釋,拉近了我們普通人和圣賢之間的距離。
在我的心目中,孔子是一位離我們很遙遠(yuǎn)的古代圣賢??墒乾F(xiàn)在,于丹教授將一般人艱澀難懂的《論語》和現(xiàn)在這個繽紛的世界聯(lián)系起來,通過心得的方式來解讀,用深入淺出的語言,結(jié)合現(xiàn)代實際生活娓娓道來,闡述其深刻內(nèi)涵。其中,她的許多獨到見解,仿佛讓人欣賞到了一個個曲徑通幽的勝地,宛如久閉的心門打開了一扇窗,絲絲縷縷的陽光透進(jìn)來,心里明亮了許多;又如涓涓細(xì)流注入心田,沁人心脾而美不勝收。
于丹教授筆下的孔子沒有圣賢的架勢,樸素平和、平易近人,時時傳遞出一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。正如易中天所說:“孔子只有溫度,沒有色彩”?!墩撜Z》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過上我們心靈說需要的那種快樂生活?!队诘ぁ凑撜Z〉心得》分天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道等七大篇章,并運用講故事的形式告訴我們許多為人處事的哲理。
論語鄉(xiāng)黨篇讀后感心得體會精選篇二
“三人行,必有我?guī)熝伞!薄懊舳脤W(xué),不恥下問。”這是《論語》里給我感受最深的兩則。前一則,那么,他們中必定有我的教師。后一則告訴我們:聰敏而一則努力地學(xué)習(xí),不以向不如自我的人請教為羞恥。這兩句話雖是說:幾個人在一齊出自20xx多年前的孔子之口,但在今日對我們的學(xué)習(xí)仍有重要的指導(dǎo)意義。
孔子說:“學(xué)而不厭,誨人不倦?!本褪钦f教師對自我要努力學(xué)習(xí),永不滿足;對學(xué)生要勤奮教導(dǎo),不知疲倦?!墩撜Z》引孔子的話說:“若圣與仁,則吾豈敢!抑為之不厭,誨人不倦,則可謂去爾已矣?!彼f,如果說到圣與仁,那我怎樣敢當(dāng)!我只可是是學(xué)習(xí)和工作從不厭倦,教誨學(xué)生總不知疲倦,那是能夠這樣說的。
孔子認(rèn)為,學(xué)習(xí)必須有明確的目的,但重點在于“學(xué)以致用”。子曰:“誦《詩》三百,授之以政,不達(dá);使于四方,不能專對;雖多,亦奚以為”也就是說,熟讀《詩經(jīng)》三百篇,交給他政治任務(wù),卻辦不成;派他出使到外國,又不能獨立作主應(yīng)對;這樣,雖然書讀得很多,又有什么用處呢又說:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。”也就是說,品德不去修養(yǎng),學(xué)問不去講習(xí),聽到正義的事不能去做,有錯誤不能改正,也就是理論和實際不能結(jié)合,這才是我們憂慮的。
經(jīng)過學(xué)習(xí)《論語》,我懂得了許多做人、處世的道理,更讓我明白了關(guān)于學(xué)習(xí)和讀書的方法、態(tài)度,真是得益非淺!
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論語鄉(xiāng)黨篇讀后感心得體會精選篇三
孔子和他的弟子們留下了許多睿智的言論,這些言論被總結(jié)為《論語》。這本書是中國古代史上最重要的著作之一,經(jīng)久不衰,對于我們很多人來說,讀《論語》不僅僅是一件愉悅和有趣的事情,同樣也是一種精神追求和自我提升的方式。今天,我想談一下我讀《論語》先進(jìn)篇后的一些感受和體會。
首先,在讀完《論語》先進(jìn)篇后,我認(rèn)為孔子的思想是十分崇高的。在《論語》中,孔子表現(xiàn)出了他高瞻遠(yuǎn)矚和睿智的智慧,他的思想引領(lǐng)了中國古代文化和思想的發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)人性的善良,因此他的思想鼓舞著人們?nèi)プ非笳胬?、積極向上,以及發(fā)揚自己的精神。
其次,《論語》先進(jìn)篇讓我認(rèn)識到在生活中,光有知識是不夠的,我們需要的是有素養(yǎng)的人。在《論語》中,孔子的弟子們被塑造為勤奮、正直、自律、有家教的理想人物,他們的做法和行為不僅僅表現(xiàn)出他們的良好素養(yǎng),而且在人際交往和自我發(fā)展方面也扮演了重要的角色。
然后,《論語》不僅僅是一本傳統(tǒng)文化經(jīng)典,同時也是一份智慧和靈感。在讀完《論語》先進(jìn)篇后,我意識到一個人的智慧和管理能力不僅來自于書本上的知識,更需要來自內(nèi)心深處的道德、品格和行動。另外,孔子的論語充滿了很多啟示和建議,對于人們做事看問題的方式產(chǎn)生著重要的指導(dǎo)作用。
最后,《論語》先進(jìn)篇激發(fā)了我對于歷史和文化的興趣,并幫助我了解了更多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的歷史和發(fā)展。讀完《論語》后,我開始懂得到在獲得和學(xué)習(xí)西方文化的同時,也應(yīng)該重視和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
總之,《論語》先進(jìn)篇是一本既充滿古代智慧又充滿珍貴的人文精神的書籍。它不僅啟迪了我的思維,同時也讓我認(rèn)識和尊重歷史和文化。在我個人成長的過程中,這本書對于我的發(fā)展和變化有著無可替代的作用。閱讀《論語》是一次與先賢們的思想和高品位交往的過程,我相信在未來的日子中,這本書還會給我?guī)砀嗟某砷L與啟迪。
論語鄉(xiāng)黨篇讀后感心得體會精選篇四
近年來,隨著我國農(nóng)村改革發(fā)展的不斷推進(jìn),鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略逐漸深入人心。在這個過程中,許多黨員干部開始關(guān)注起農(nóng)村發(fā)展的課題。作為一個黨員干部,我也通過學(xué)習(xí)鄉(xiāng)黨論語,對鄉(xiāng)村振興提出了一些自己的看法與感悟。鄉(xiāng)黨論語是中共中央對農(nóng)村問題研究的一系列論述的總稱,它對于引導(dǎo)黨員干部深入了解農(nóng)村、研究農(nóng)村問題、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略具有重要的指導(dǎo)意義。下面就是我對鄉(xiāng)黨論語的一些心得體會。
首先,鄉(xiāng)黨論語強(qiáng)調(diào)人民立場。在農(nóng)村工作中,一切從人民群眾的利益出發(fā)是我們黨的宗旨。鄉(xiāng)黨論語告訴我們,黨員干部要始終站在人民的角度思考問題、解決問題。只有真正關(guān)心農(nóng)民群眾的需求和利益,才能取得他們的信任和支持。農(nóng)村發(fā)展既要關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也要關(guān)心農(nóng)民的生活質(zhì)量和福利,黨員干部要常常走訪農(nóng)戶、了解農(nóng)民的需求,發(fā)揮“先知先覺”作用,為他們解決實際問題,爭取更多實惠政策,推動農(nóng)村全面小康的實現(xiàn)。
其次,鄉(xiāng)黨論語指出農(nóng)村發(fā)展必須堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先原則。農(nóng)村是國家的重要基礎(chǔ),解決好農(nóng)村問題是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵。鄉(xiāng)黨論語告訴我們,要高度重視農(nóng)業(yè)的特殊性和農(nóng)民的基礎(chǔ)地位,發(fā)展好農(nóng)林牧漁等第一產(chǎn)業(yè),解決好人民的溫飽問題。同時,要積極發(fā)展農(nóng)村的第二、第三產(chǎn)業(yè),推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的多元發(fā)展,增加農(nóng)民收入,提高農(nóng)民的生活水平。在實踐中,我們要科學(xué)制定農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃,合理配置資源,發(fā)揮農(nóng)村的比較優(yōu)勢,不斷推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,實現(xiàn)農(nóng)村全面小康的目標(biāo)。
第三,鄉(xiāng)黨論語強(qiáng)調(diào)農(nóng)村黨組織的重要作用。鄉(xiāng)村振興不僅僅是經(jīng)濟(jì)問題,更是政治問題和社會問題。鄉(xiāng)黨論語告訴我們,農(nóng)村黨組織是引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的中堅力量,黨員干部要提高農(nóng)村黨組織建設(shè)的水平,加強(qiáng)黨的組織體系建設(shè),完善班子成員選拔機(jī)制,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨員干部要做到馬上行動、立即行動,走基層了解實際情況,建立健全黨建工作機(jī)制和完善的工作制度,使農(nóng)村黨組織發(fā)揮更大的作用,充分調(diào)動群眾的積極性和創(chuàng)造性。
最后,鄉(xiāng)黨論語呼吁加強(qiáng)農(nóng)民素質(zhì)教育。農(nóng)村振興的根本任務(wù)是人的發(fā)展,農(nóng)民素質(zhì)的提升是農(nóng)村振興的基礎(chǔ)和保障。鄉(xiāng)黨論語告訴我們,農(nóng)民素質(zhì)教育要從小抓起,關(guān)鍵是要推動農(nóng)村教育的發(fā)展,提高農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)水平,加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn),提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。此外,還要加強(qiáng)對農(nóng)民的法律知識教育,增強(qiáng)他們依法維權(quán)、防范風(fēng)險的能力。通過加強(qiáng)農(nóng)民的素質(zhì)教育,促使他們適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的需要,提高他們的發(fā)展能力,推動鄉(xiāng)村振興取得更好的成績。
總結(jié)起來,鄉(xiāng)黨論語是關(guān)于農(nóng)村問題的重要理論文獻(xiàn),對于指導(dǎo)黨員干部進(jìn)行鄉(xiāng)村振興工作具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)鄉(xiāng)黨論語,我深刻體會到農(nóng)村發(fā)展必須堅持以人民為中心、農(nóng)業(yè)優(yōu)先發(fā)展的原則,以及加強(qiáng)農(nóng)村黨組織建設(shè)和農(nóng)民素質(zhì)教育的重要性。作為一名黨員干部,我將更加努力地投入到鄉(xiāng)村振興事業(yè)中,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮、農(nóng)民生活的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。同時,我也希望更多的黨員干部能夠深入貫徹鄉(xiāng)黨論語的精神,為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、實現(xiàn)農(nóng)村全面小康的目標(biāo)而努力奮斗。
論語鄉(xiāng)黨篇讀后感心得體會精選篇五
第一段:論語是我們中華民族的經(jīng)典著作,不僅記錄了古代先賢的智慧和道德觀,也給我們提供了很多思考和借鑒的方向。鄉(xiāng)黨論語是論語中的一篇,內(nèi)容豐富,探討了家庭、鄉(xiāng)村以及道德修養(yǎng)等問題。通過對鄉(xiāng)黨論語的學(xué)習(xí)與思考,我深感其對于現(xiàn)代社會仍然具有重要的價值。
第二段:鄉(xiāng)黨論語中關(guān)于家庭的部分,讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊。論語中提到“射有似乎吳鉤?!边@句話教導(dǎo)我們要像射箭一樣生活,順應(yīng)規(guī)律,動作準(zhǔn)確,迅捷有力。這其實是一種家教理念,告訴我們在家庭中要有明確的目標(biāo)和方法,要懂得尊敬父母和長輩,懂得孝順敬重。而鄉(xiāng)黨論語中提到的“敏而好學(xué),不恥下問。”則教導(dǎo)我們要謙虛謹(jǐn)慎地學(xué)習(xí),不要把自己的知識當(dāng)作傲人的資本,要虛心向他人請教,并且對于他人給予的意見要以學(xué)習(xí)的態(tài)度接受。
第三段:鄉(xiāng)黨論語中對于鄉(xiāng)村的討論,讓我對農(nóng)村現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識。論語中提到“無生焉,有條以死?!边@句話教導(dǎo)我們必須珍惜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)這項基礎(chǔ)性工作,農(nóng)村不過農(nóng)而已,沒有農(nóng)村的發(fā)展,國家的繁榮是不可能實現(xiàn)的。而鄉(xiāng)黨論語中提到的“無妻禍,有和以溺。”告訴我們,農(nóng)村要加強(qiáng)家庭倫理建設(shè),注重家庭和睦和婚姻的平等和諧。只有農(nóng)村的家庭和睦,農(nóng)民的心情才會舒暢,他們才會更加專注于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),進(jìn)而推動鄉(xiāng)村的繁榮。
第四段:鄉(xiāng)黨論語中關(guān)于道德修養(yǎng)的部分,讓我深感道德在現(xiàn)代社會中的重要性。論語中提到“君子不器。”這句話教導(dǎo)我們要以道德為標(biāo)準(zhǔn)來評判一個人,重視人的內(nèi)在素質(zhì),而不是僅僅看重其外在的物質(zhì)財富。鄉(xiāng)黨論語中提到的“壹迪以正,能以放贛?!眲t提醒我們做人要端正、坦誠,要能夠放下個人欲望,著力推動社會發(fā)展和諧。道德修養(yǎng)的重要性被論語深深地銘刻在人們的心中,這種道德精神對于當(dāng)今世界那些因為道德失范而身敗名裂的事情有著重要的警示意義。
第五段:鄉(xiāng)黨論語不僅對于個人的修養(yǎng)有著深入的思考,也鼓勵人們對社會發(fā)展有著更深的參與和貢獻(xiàn)。論語中提到“鄉(xiāng)人于其善者其貴乎人乎?”這句話教導(dǎo)我們要不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,更要關(guān)注鄉(xiāng)村的繁榮。只有當(dāng)一個人不僅能夠關(guān)心他人,還能為他人做出貢獻(xiàn),才能被社會所贊譽和崇敬。鄉(xiāng)黨論語中提到的“人為善,輕土。者為善,輕賦。”則鼓勵我在我力所能及的范圍內(nèi)無私地為鄉(xiāng)村的發(fā)展做出貢獻(xiàn),關(guān)注農(nóng)民的權(quán)益和農(nóng)村的改革。
通過對鄉(xiāng)黨論語的學(xué)習(xí)與思考,我意識到古代圣人的智慧和道德觀念對于當(dāng)代社會仍然具有重要的啟示。鄉(xiāng)黨論語中強(qiáng)調(diào)了家庭的重要性、鄉(xiāng)村的發(fā)展和道德修養(yǎng)的重要性。這些思想觀念在當(dāng)今社會仍然適用,對于促進(jìn)社會進(jìn)步、人們的和諧相處和國家的發(fā)展都大有裨益。我們應(yīng)該從鄉(xiāng)黨論語中汲取智慧和力量,將其應(yīng)用于現(xiàn)實生活中,為我們的家庭、鄉(xiāng)村和社會作出更大的貢獻(xiàn)。
論語鄉(xiāng)黨篇讀后感心得體會精選篇六
“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這幾句話出自春秋時期的孔子及其弟子之手的流傳千古的一本著作——《論語》。這本書在中國歷史上有很大的影響。在中國,這本書是家喻戶曉的,還被尊稱為“五經(jīng)之輨轄,六藝之喉衿?!边@本書中的道理被后人延用至今??鬃拥膶W(xué)說也流傳出中國,傳播到國外。
“謙虛”
子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。”別人的言行舉止,必有我們值得學(xué)習(xí)的地方。無論你是多么學(xué)識淵博的學(xué)者,還是萬人敬仰的科學(xué)家,你都要虛心向別人請教。你可知《程門立雪》的故事,故事中的學(xué)生為了請教老師一些問題,在老師門外,冒著大雪,冷得哆嗦,依然等著,我們要虛心好學(xué)。
“知之為知之,不知為不知,是知也?!贝竺ΧΦ幕实厶铺冢撔慕蛹{魏征的建議,居安思危,戒驕戒奢。沒有覺得自己高高在上,不可向下臣學(xué)習(xí),而是向魏征學(xué)習(xí)。最后,在唐太宗統(tǒng)治時期,出現(xiàn)了貞觀之治這一盛世局面。
讀了孔子的言論,我知道了一個人無論是有多少成就,你都要虛心請教別人,做到謙虛為人,謙虛好學(xué),這樣,你才會有更大的成就。
“反省”
《學(xué)而》中,曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友而不信乎?傳不習(xí)乎?”曾子堅持反省自己在為人,與朋友交往和復(fù)習(xí)知識等方面的做法,從而不斷提升自己,使自己得到升華。這是人有所成就的重點—堅持反省自己的行為。
《子張》篇中記載的,子夏所說:“日知其所亡,月無忘其所能?!边@就是一個人修身的根本,不斷反省,做得更好,不斷升華自己!
“孝順”
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,有言道:“百善孝為先?!庇凶釉唬骸捌錇槿艘残⒌埽梅干险?,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,夫之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為人之本與!”君子專注于基礎(chǔ)工作,基礎(chǔ)樹立了,‘道’也就產(chǎn)生了。孝順父母,尊敬師長,這就是‘仁’的基礎(chǔ)!
子曰:“弟子,凡則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有馀力。則以學(xué)文?!蹦憧陕犨^《扇枕溫衾》的事呢?東漢江夏安陸入黃香,他九歲喪母。事父極孝酷夏時為父親扇涼枕席;在寒冬時用身體為父親溫暖被褥。父親十分感動,鄰居們都夸贊他孝順。
傳承中華美德,做好仁德之人。
“仁德”
子曰:“茍志于仁矣,無惡也?!彼?,我們要做個仁德之人。
書中有許許多多的道理,久久回味,仔細(xì)咀嚼,像是親自聆聽了孔子的教導(dǎo),品味《論語》,對話圣賢,“仁德”之道,顯于其中。《論語》中的道理不僅指導(dǎo)著當(dāng)前人們的行為,而且引領(lǐng)人們走向更文明的生活。它使我們終生受益。
論語鄉(xiāng)黨篇讀后感心得體會精選篇七
近年來,“鄉(xiāng)土”這個詞越來越引起人們的重視。而“鄉(xiāng)土精神”,作為鄉(xiāng)土文化的內(nèi)涵之一,又何嘗不是我們傳承和發(fā)展鄉(xiāng)村文化的有效方式之一?《論語》中的《鄉(xiāng)黨篇》就從不同角度探討了鄉(xiāng)土精神的含義,令人深感啟發(fā)。以下是筆者對此的心得體會。
第一段:關(guān)于鄉(xiāng)土精神。
鄉(xiāng)土精神是指在個體社會性和個體存在的基礎(chǔ)上,形成的固有文化理念、價值觀和行為習(xí)慣等,包括對故土的熱愛、對民俗文化的尊重、對自然生態(tài)的關(guān)注、對家庭和社區(qū)的認(rèn)同等方面。而這種精神的存在和傳承,具有維系社會穩(wěn)定、促進(jìn)文化交流、推動文化多樣性的作用。
第二段:鄉(xiāng)土精神與文化傳承。
俗話說:“根在鄉(xiāng)村,文化在城市?!钡?,城市文化的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村文化的支撐和汲取。鄉(xiāng)土精神的傳承,不僅有利于保持和弘揚鄉(xiāng)村文化的特色和魅力,也能夠為城市文化提供源頭活水,使之更具創(chuàng)造力和文化底蘊。
第三段:《鄉(xiāng)黨篇》的啟示。
《鄉(xiāng)黨篇》中提出的“三年無改于父之道,可謂孝矣”這句話,告訴我們孝道作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要內(nèi)容,要從最基層身邊的人做起,從自己做起,通過個人行為的守規(guī)矩、遵信義,形成利人利己的良好風(fēng)氣,推動社會文明建設(shè)。同時,還有“臧文仲以防疫為名,篡公益以成家”,這句話告訴我們在發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)的同時,更不能忘記社會公益和個人道德的履行。同時也要注意防范遏制貪腐等不良行為。
第四段:鄉(xiāng)土精神的時代發(fā)展。
在全球化時代,鄉(xiāng)土精神雖然面臨著轉(zhuǎn)型升級的挑戰(zhàn),但其對于社會和文化發(fā)展的價值和重要性不可忽視。隨著科技和工業(yè)的不斷發(fā)展,各地鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)特色也在不斷崛起,因此我們需要加大鄉(xiāng)土文化的保護(hù)和傳承力度,更好地塑造地方特色的文化形象,并用其帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,促進(jìn)社會的進(jìn)步和繁榮。
第五段:結(jié)語。
在鄉(xiāng)土精神的道路上,我們需要給予其足夠的關(guān)注和支持,悉心守護(hù)和發(fā)展這種珍貴的文化寶藏。正如《鄉(xiāng)黨篇》中所說:“鄉(xiāng)愿,好改口貪?!边@句話告訴我們只有想要改變,才會有改變的希望,同時也暗示著我們面對問題時,應(yīng)該有積極的心態(tài)和行動,毫不猶豫地邁出行動的第一步。通過我們的努力,鄉(xiāng)土精神的靈魂就會在未來更加璀璨,更加精彩的時代煥發(fā)出耀眼的光芒。
論語鄉(xiāng)黨篇讀后感心得體會精選篇八
月亮出來了,我在燈光下,伴著月光,又一次游入了《論語》的海洋。
《論語》是記錄了孔子與其弟子的言論的一本書,成書于春秋戰(zhàn)國之際,是儒家中最重要的經(jīng)典著作。
在《論語》這本書中,“仁”字出現(xiàn)過104次,它能夠統(tǒng)率全書,也統(tǒng)率了我的思想。然而很多人會問,什么是“仁”?在《論語》中,并沒有給出明確的定義,而是將:“仁”字融入到了全文的不同闡述中。而總的來說,就是提倡人們用禮讓與克制的態(tài)度去對待與調(diào)和社會矛盾。
在平常的生活中,“仁”字更是不可缺少。而因為“仁”字引發(fā)的事也是屢見不鮮。
“仁”的第一點,便是以個體自學(xué)的道德修養(yǎng)去達(dá)到“仁”。在我們的生活中,總會有一此人,他們會路踩到別人的腳時,自覺地彎腰并說出對不起;他們會在人滿為患的公交車上,自覺地讓座位給老人;他們會在生死攸關(guān)的緊急時刻,自覺地幫助別人,舍己為人。他們便是做到了“仁”的人。然而也會有一些人,他們會在旁人沒有注意時,伸手偷走別人的錢包;他們會在眾目睽睽的街上,公然地碰瓷;他們會在夜深人靜的時候,沖進(jìn)金店里搶劫。這些人則是沒有做到“仁”的人?!盀槿视梢讯珊踉?”“仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯仁至矣?!笨鬃诱f的沒錯,只有不斷反省,循禮而行,才能達(dá)到自我的“仁”的境界。
而“仁”的第二點。便是人與人之間的“仁”。也就是“仁者愛人”的思想。有我們鐵生活中,你一定會接收或遇到一些棘手的事情,而你又會怎么做呢?有的人會自己收下這個棘手的事情,以自己的努力,一點點一點點地將這個事情化解,不求外人幫助或不讓外人知道這件事;有的人會求助于身邊的一切力量,以團(tuán)結(jié)的力量,以自己與幫助者的人力物力,將這件棘手的事情化解,在這過程中學(xué)習(xí)做事又加深了友誼;有的人則會在求助他人之后,在大家齊心解決問題時,自己卻躲到了一邊,讓別人做事,自己跑路;還有的人會將這件棘手的事情強(qiáng)加給別人,直接讓別人完成自己本應(yīng)完成的事。相比之下,前兩種做法是對人“仁”,后兩種做法則是對人不“仁”??鬃诱f“已所不欲,勿施于人”,只有不把自己不想要的強(qiáng)加別人,我們才能達(dá)到這種對人“仁”。
“仁”的最后一點,是為政者與君王對臣民的“仁”,也是理想的充滿仁愛的社會的當(dāng)權(quán)者“仁”。大家應(yīng)該還記得李世民曾提出的觀:君如舟,民如水,水能行舟,亦能覆舟。正是有了這種觀點,李世民當(dāng)上皇帝后體貼百姓團(tuán)結(jié)各民族,不僅形成了“貞觀之治”的盛世,又贏得了“天可汗”的美譽。相比之下,歷史上的商紂王、秦始皇、秦二世等等君王,正是因為為政不“仁”,才讓朝代走向衰弱與毀滅??鬃诱f:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之?!斑@也是當(dāng)權(quán)者行政的基礎(chǔ)-----為政“仁”。
在《論語》之中,還有很多很多讓人受益匪淺的話語,這些話語也深深種到了我心里,在我的心里生根、發(fā)芽......
月亮不見了,只剩我在燈光下,在《論語》中,在一次次心靈的感悟里,慢慢成長。
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