校園中的勤儉節(jié)約心得體會(huì)精選 校園內(nèi)勤儉節(jié)約(4篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

2022校園中的勤儉節(jié)約心得體會(huì)精選一

初中女孩有火一樣的青春，童話一樣的理想。

身旁走過(guò)一群女孩兒，玲瓏般的笑聲打破了周圍的寂靜，花花綠綠的色彩跳入同學(xué)們的視野。認(rèn)真的大另一番:身著流行服裝，哼著流行曲子。她們?nèi)绱禾焓㈤_(kāi)的鮮花，嬌艷動(dòng)人。即使對(duì)生活失去信心的人們看見(jiàn)，也會(huì)感嘆道:“生活還是美好的?！?/p>

那些鼻尖上托著兩個(gè)“瓶底”的溫柔女孩兒，平時(shí)很少引人注意。他們總是呆在校園的某一個(gè)角落，捧著厚厚的書本，癡癡的享受知識(shí)給與她們的樂(lè)趣。與摩登女孩兒不同，她們對(duì)穿著極不講究 。越是簡(jiǎn)單，越覺(jué)得舒服。不被生活所累，是她們的一致看法。一旦到了靈敏度揭曉的時(shí)候。她們便成了全校的焦點(diǎn)。這時(shí)她們比誰(shuí)都美。

“假小子”是對(duì)另一種初中女孩兒的稱呼。瞧!一頭短發(fā)，一身牛仔裝，腳登運(yùn)動(dòng)鞋，舉止言談與溫柔的女孩兒形成了鮮明對(duì)比。她們常常為同伴打抱不平，與男孩兒爭(zhēng)鋒相對(duì)甚至拳頭相向。面對(duì)豪氣逼人的她們，男生們也只好認(rèn)輸?shù)?“你們是真英雄?！?/p>

無(wú)論是“現(xiàn)代派”還是“守舊派”，為理想而奮斗，是她們共同的目標(biāo)。

初中女孩，校園里一道美麗的風(fēng)景線。

2022校園中的勤儉節(jié)約心得體會(huì)精選二

教師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我非常榮幸地在這里，代表全班同學(xué)作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何說(shuō)起。

四年前，我們滿懷希望來(lái)到上音，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀?，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅。看著樹枝上抽出的新芽，我們會(huì)感到十分欣喜，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，我們會(huì)覺(jué)得十分愜意。自主學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)充滿活力的上音學(xué)子

四年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與教師朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下的感動(dòng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

預(yù)備時(shí)，稚氣的我們還像小學(xué)生一樣只記得玩耍和嬉戲，教師您知道玩是孩子的天性，在功課上沒(méi)有過(guò)度地進(jìn)行克制和壓抑，我們因此有了個(gè)快樂(lè)的預(yù)備時(shí)光。

初一時(shí)，稍稍成熟的我們漸漸有了中學(xué)生的氣質(zhì)，教師您不只從我們的學(xué)習(xí)上努力教育，而且還從我們的心里上悉心教導(dǎo)，因?yàn)槟銈冎篮⒆右氤晒Γ捅仨氂幸粋€(gè)成功的性格，我們因此有了個(gè)陽(yáng)光的初一時(shí)光。

初二時(shí)，難逃叛逆的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，而教師你的任務(wù)卻越來(lái)越繁重了，初二的學(xué)業(yè)壓力雖比不上初三，但是卻是初三的前奏曲，我們要開(kāi)始適應(yīng)壓力和各種挑戰(zhàn)，師生之間摩擦不斷，我們也不斷的制造麻煩，但是在教師您盡心開(kāi)導(dǎo)下，我們有了個(gè)充實(shí)的初二時(shí)光。

初三時(shí)，是我們迎接中考的時(shí)候。中考是個(gè)大關(guān)，不是有多少人因?yàn)橐粫r(shí)失誤，將自己的前程斷送在這里。前車之鑒，后車之師，教師不斷告誡我們要細(xì)心，卻又不給我們?cè)黾舆^(guò)多的壓力，一點(diǎn)一滴的言行舉止中都透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)照。教師甚至還義務(wù)給我們補(bǔ)課，放學(xué)的時(shí)候，常?？吹揭蝗簩W(xué)生圍在教師辦公室的教師的身邊，討論和翻書的聲音很少停歇。教師的操勞和我們的努力成了我們現(xiàn)在最寶貴的記憶。再苦再累也無(wú)所謂，大家都在向自己的目標(biāo)努力，這樣的經(jīng)歷，一身中又會(huì)有幾次呢?教師和學(xué)生，常常被刻畫稱對(duì)頭，真的是這樣嗎?不是，在我們看來(lái)我們更親如一家，因?yàn)槲覀冇幸欢吻趭^的初三時(shí)光。

不知道同學(xué)們還記得軍訓(xùn)時(shí)嗎?我們?cè)诹胰障卤?，?jiān)持這難受的軍姿。我們的班主任也沒(méi)有閑著，為我們擦汗。當(dāng)班主任看到一些沒(méi)帶水的糊涂男生打出了“信春哥，不喝水”的口號(hào)時(shí)，她便自己的礦泉水分給我們，自己卻一口沒(méi)喝.

不知道同學(xué)們是否記得，我們?cè)谥锌紩r(shí)，教師們總是站在校門口，看著我們進(jìn)入考場(chǎng)，看著我們離開(kāi)考場(chǎng)，給我們打氣，為我們加油。不管是烈日還是大雨，我們回家時(shí)總能看到教師的殷切的目光。

然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們?cè)诖讼嘤?，三年后的今天，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過(guò)于干澀，但是是再多的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校深深地留戀?？偠灾兄x學(xué)校培養(yǎng)了我們。三年來(lái)絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠(yuǎn)銘記在心間。

此時(shí)此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對(duì)教師無(wú)盡的感激，是教師真誠(chéng)的鼓勵(lì)，讓我們自信滿滿地做的自己，是教師背后默默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的教師說(shuō)一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和成績(jī)，來(lái)報(bào)答教師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

2022校園中的勤儉節(jié)約心得體會(huì)精選三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好!

今天，我演講的題目是——《我眼中的好老師》!

在我開(kāi)始演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我先給在場(chǎng)的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!

說(shuō)真的，我的眼情很沉重，因?yàn)?，今天——我眼目中的好老師并不在?chǎng)!縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我眼目中的根深蒂固!

黃昏的校園，安靜而祥和。我總會(huì)手扶欄桿，在微風(fēng)中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。

她——就是我曾經(jīng)的班主任!

剛進(jìn)初一的我，總是很早就來(lái)到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過(guò)的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語(yǔ)文課，預(yù)備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個(gè)人，似乎很憔悴。

老師往講臺(tái)一站，喧鬧的教室立即安靜下來(lái)。她用有些沙啞而顫抖的聲音說(shuō)：“同學(xué)們——上課!”

與她以往銀鈴般的聲音相比，我的眼不禁一沉：老師怎么啦?

老師講課的語(yǔ)音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。

我難以聚精會(huì)神，打開(kāi)的筆記本潔白的躺在課桌上，一門眼思的想著：老師究竟怎么啦?

我的眼飛出了教師：是老師家里鬧矛盾啦，還是老師生病了，還是我們班那些個(gè)調(diào)皮大王讓她生氣啦……

我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無(wú)力的，正如她語(yǔ)音的無(wú)精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時(shí)候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。

我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了!

大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說(shuō)：“同學(xué)們——對(duì)不起大家，請(qǐng)你們自習(xí)吧!”

大家也終于明白課堂發(fā)生的一切，紛紛說(shuō)：某老師，你休息吧;某老師，你休息，我會(huì)聽(tīng)你話!……

課堂一下子變得十分的安靜，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但——我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。

下課了!

我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對(duì)她說(shuō)：“老師，你去看看吧!我們會(huì)好好上課的!”

老師緩緩的說(shuō)：“孩子，我是班主任，不到萬(wàn)不得己，我是不能耽誤你們的!我們班本來(lái)就是差班，有些同學(xué)很調(diào)皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校，對(duì)大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任!謝謝你!也謝謝大家!”

我含淚離開(kāi)辦公室，把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦眼，要為“差班”爭(zhēng)光!

我激動(dòng)的站在同學(xué)間：同學(xué)們——姐妹們——哥們，責(zé)任——懂嗎?這就是責(zé)任!老師給我們樹立了責(zé)任的榜樣，我們大家都要做有責(zé)任的人，能夠做到嗎?

——yes!

——感謝你，我的班主任!

——感謝你，我親愛(ài)的老師!

——感謝你，在場(chǎng)和不在場(chǎng)的各位老師!

……

——謝謝大家!

2022校園中的勤儉節(jié)約心得體會(huì)精選四

又是一年返校季。

還記得在上高中的第一天，母親帶我坐了半個(gè)小時(shí)的車，牽著我的手，穿過(guò)好幾條街，到現(xiàn)在我就讀的縣里的中學(xué)。八月末，學(xué)校周邊的攤點(diǎn)上擺滿了大大小小的水果?？次覞M頭大汗，母親拿出坐車余下的零錢，買了幾個(gè)蘋果。她把其中的那個(gè)拿出來(lái)，認(rèn)真擦了擦，遞給了我。然后又把剩下的蘋果放進(jìn)了我的書包，靜靜地等著我吃完。

當(dāng)我和母親進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)校里面已經(jīng)有很多很多的學(xué)生了。我發(fā)現(xiàn)他們大都沒(méi)有父母陪著，也許是本地的學(xué)生吧，這與我顯得格格不入。看著他們意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我心里很不是滋味，同時(shí)感到了一絲羞愧——都已經(jīng)是上高中的人了，還要家長(zhǎng)陪著報(bào)名。

于是我對(duì)母親說(shuō)：“你讓我一個(gè)去報(bào)名吧。我可以做到的?！蹦赣H說(shuō)：“你第一次來(lái)這里，還不熟悉，我陪著你，不然我不放心?！笨吹脚赃叺娜寺?tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話，更加覺(jué)得羞愧了。有些急躁和不安，說(shuō)：“有什么不放心的啊，你快走了吧，在外面等著我?！蹦赣H本還想說(shuō)什么，但看我急了，微微動(dòng)了動(dòng)唇也還是按我說(shuō)的做了。

就在這時(shí)校園里的鈴聲突然就響了，頓時(shí)人影錯(cuò)雜，奔往不同的方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我卻能無(wú)比清楚地看見(jiàn)母親的背影。她拿著從家里帶來(lái)的洗的發(fā)白的小包往前走，但是她不斷地回頭。好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，她的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。

我看著母親瘦弱的背影消失在門里。

突然，我就明白自己做錯(cuò)了。由于那可笑的虛榮心作祟，我傷害了母親的心。作為一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，母親做不了什么大事，她只是欣喜于家里能有個(gè)考得上縣里高中的孩子，于是想要陪著她一起去報(bào)個(gè)名而已。而我，卻就這樣打破了這場(chǎng)欣喜，留下了母親孤單的背影。

直到高一，也就是現(xiàn)在，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)想家的夜晚的我，才真正明白了那時(shí)候母親的深情與不舍。因?yàn)槟菚r(shí)的不懂事，讓我無(wú)法懷著母親對(duì)我的感受去對(duì)待母親，無(wú)法體會(huì)母親對(duì)我的那純粹的愛(ài)，因此才犯下那樣的錯(cuò)。

前些日子，我在網(wǎng)上看到一句話：世人都想拯救地球，卻沒(méi)有人幫自己母親洗碗。不得不說(shuō)，看了這句話，我差點(diǎn)哭出聲來(lái)。

現(xiàn)在我每周都會(huì)回家看看母親，去陪陪她。我一直都覺(jué)得很慶幸，我有一個(gè)這樣的母親，她是天底下的母親；同時(shí)，我還想大聲地說(shuō)，我愛(ài)我的母親！