積極面對(duì)入園焦慮心得體會(huì)實(shí)用 入園焦慮的應(yīng)對(duì)措施(七篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

2022積極面對(duì)入園焦慮心得體會(huì)實(shí)用一

一、對(duì)照檢查情況

(一)在“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是學(xué)深學(xué)透不夠全面。在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上，存在實(shí)用主義、形式主義問題，致使學(xué)習(xí)停留在表面，研讀不夠系統(tǒng)，理解不夠深刻，未能完全做到知信行合一，新思想學(xué)用轉(zhuǎn)化、服務(wù)基層效果不明顯。二是執(zhí)行決策不夠有力。雖然能夠充分理解中央重大決策部署的良苦用心和核心要求，但面對(duì)執(zhí)行決策、落實(shí)工作的重重阻力和現(xiàn)實(shí)困難，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)畏難情緒，落實(shí)不夠有力，導(dǎo)致有些工作推進(jìn)滯后。三是維護(hù)權(quán)威不夠堅(jiān)決。工作三十多年來，對(duì)黨的忠誠從沒有改變過、對(duì)黨的權(quán)威從沒有質(zhì)疑過，但在維護(hù)黨的權(quán)威上斗爭(zhēng)精神不足，缺乏站出來、面對(duì)面、斗一斗的魄力。比如，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)不良思潮沖擊，各種網(wǎng)絡(luò)謬論層出不窮，個(gè)人能保持政治清醒，也經(jīng)常告誡身邊人，但很少通過網(wǎng)絡(luò)評(píng)論、輿論引導(dǎo)等合理方式進(jìn)行正面斗爭(zhēng)。

(二)在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。一是政治生活制度落實(shí)不到位。按照領(lǐng)導(dǎo)干部“雙重組織生活”制度要求，雖然能夠主動(dòng)參加所在支部的黨組織活動(dòng)，但因工作或個(gè)人原因參加支部活動(dòng)還是比較少，特別是指導(dǎo)基層落實(shí)黨內(nèi)政治生活制度上，推進(jìn)措施不夠有力。二是民主決策制度落實(shí)不到位。在重大工作、重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)上，能做到事前溝通、征詢意見、會(huì)議商議、集體決策，但在個(gè)別時(shí)間緊、任務(wù)重的具體事項(xiàng)上，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)班子溝通只要意見統(tǒng)一就執(zhí)行的問題，沒有廣泛征詢基層意見，導(dǎo)致民主決策程序不規(guī)范、不完善。三是相互批評(píng)制度落實(shí)不到位。在進(jìn)行自我批評(píng)上，可以做到查找問題不隱藏、承擔(dān)責(zé)任不推諉、整改任務(wù)不逃避，但對(duì)班子成員的批評(píng)上有“老好人思想”，批評(píng)不夠尖銳、不夠直截了當(dāng)，存在會(huì)前談心說問題、會(huì)上批評(píng)留情面，指出工作問題多、剖析思想問題少等問題。

(三)在廉潔自律方面。一是日常教育不夠經(jīng)常。作為單位一把手，能經(jīng)常組織組工干部學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定、參與主題教育、開展以案促改，但日常教育還不夠經(jīng)常，特別是對(duì)農(nóng)村基層干部的教育管理有所缺位，導(dǎo)致少數(shù)基層干部紀(jì)律意識(shí)淡化、理想信念下滑、群眾利益受損。二是追責(zé)問效不夠嚴(yán)格。執(zhí)行責(zé)任追究制度不夠嚴(yán)格，激勵(lì)鼓勵(lì)的多、追責(zé)問效的少，沒有“一竿子插到底”，導(dǎo)致責(zé)任追究失之于寬、失之于軟。比如，對(duì)個(gè)別駐村工作隊(duì)對(duì)村情民情了解不深入、扶貧政策掌握不全面、守崗守責(zé)不到位、工作成效不顯著等問題，過多考慮干部幫扶不易、成長不易，談話提醒、通報(bào)批評(píng)的多，責(zé)任追究、嚴(yán)肅查處的少，致使“四支隊(duì)伍”管理問題多次被上級(jí)通報(bào)反饋。(關(guān)注公-眾-號(hào)：公-文-類-寫-作，獲取巨量匯編材料)

(四)在作風(fēng)建設(shè)方面。一是工作作風(fēng)有所弱化。在落實(shí)上級(jí)決策部署時(shí)，有時(shí)為了追求工作時(shí)效性，存在以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象，沒有充分進(jìn)行研究討論，出現(xiàn)上下一般粗式傳達(dá)，致使基層對(duì)有些工作認(rèn)識(shí)不夠、執(zhí)行發(fā)生偏差。二是群眾意識(shí)有所淡化。落實(shí)把群眾滿意不滿意作為衡量工作的標(biāo)尺這一要求不到位，雖然經(jīng)常性開展基層調(diào)研，但整體了解多、解剖麻雀少，聽干部匯報(bào)多、進(jìn)群眾家門少，對(duì)基層干部狀況、群眾冷暖了解還不夠全面。三是關(guān)心基層有所缺失?；鶎訙p負(fù)工作落得不實(shí)，部內(nèi)科室之間沒有形成有效溝通，在一些具體工作安排上存在頻次過多、表格過多、材料過多問題，加重了基層組織工作負(fù)擔(dān)。在脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨的形勢(shì)下，對(duì)基層一線干部關(guān)心主要體現(xiàn)在了提拔重要優(yōu)秀干部、落實(shí)具體工作待遇上，忽視了對(duì)脫貧一線干部心理疏導(dǎo)、生活照顧等方面做得不夠好，導(dǎo)致一些干部出現(xiàn)厭戰(zhàn)和畏難情緒。關(guān)注公眾號(hào)：公文類寫作

(五)在擔(dān)當(dāng)作為方面。一是迎接挑戰(zhàn)勁頭不足。工作熱情有所減退，進(jìn)取意識(shí)有所淡化，缺少以往敢闖敢干的沖勁，上級(jí)主管部門和縣上主要領(lǐng)導(dǎo)讓怎么干就怎么辦，不求有功，但求無過，有時(shí)對(duì)工作中遇到的一些棘手問題，存在畏難情緒，有“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法。二是有效難題破解不夠。對(duì)組織工作面臨的突出問題研究不夠透徹、思考不夠深入，缺乏大刀闊斧搞變革、不撞南墻不回頭的魄力，致使干部隊(duì)伍、基層黨建、人才工作中一些瓶頸沒有突破，一些問題沒有解決，一些制度沒有落實(shí)。三是重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)不力。對(duì)照市委關(guān)于干部、黨建、人才三個(gè)《三年行動(dòng)方案》要求，在思想觀念、任務(wù)舉措、方法路徑等方面創(chuàng)新不夠，一些重點(diǎn)工作任務(wù)措施不力、推進(jìn)滯后、成效不好。

(六)在全面從嚴(yán)治黨方面。一是主體責(zé)任夯得不實(shí)。在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”上，關(guān)心干部隊(duì)伍監(jiān)督管理、基層組織建設(shè)多，投入精力抓廉政建設(shè)、抓警示教育、抓源頭防范等方面少，關(guān)心關(guān)鍵少數(shù)、領(lǐng)導(dǎo)干部、組工干部廉潔自律多，投入精力抓普通黨員、抓基層干部、抓重點(diǎn)行業(yè)少。二是黨建壓力傳導(dǎo)不夠。將從全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員的要求落實(shí)不到位，一些黨組織書記政治意識(shí)淡化，重業(yè)務(wù)輕黨建，重經(jīng)濟(jì)發(fā)展輕意識(shí)形態(tài)工作，抓中心工作投入精力多，研究基層黨建工作少，抓黨建時(shí)松時(shí)緊、走一走歇一歇，壓力傳導(dǎo)出現(xiàn)層層遞減問題。三是干部監(jiān)督管理不嚴(yán)。干部日常監(jiān)督還不具體全面，尤其是“八小時(shí)”以外監(jiān)督形式單一、手段滯后，一些沒有強(qiáng)制性要求執(zhí)行的干部監(jiān)督制度落實(shí)還不夠，比如領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，只是按照文件要求在縣級(jí)以上干部中執(zhí)行，沒有做到科級(jí)干部全覆蓋?？己嗽u(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用還不到位，與干部選拔任用、表彰激勵(lì)工作銜接不夠緊密，沒有成為“能上能下”的“硬杠桿”，干部干事創(chuàng)業(yè)熱情還不夠高。

二、問題原因剖析

(一)學(xué)懂弄通做得不夠。在提升理論素養(yǎng)上，如饑似渴地學(xué)習(xí)勁頭有所弱化，主動(dòng)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有所放松，滿足于參加中心組、支部等集體學(xué)習(xí)，個(gè)人自學(xué)缺少“釘子”精神，往深里走、往心里走、往實(shí)里走做得不夠，在全面掌握和深度認(rèn)知上存在差距。在錘煉黨性覺悟上，自覺接受理想信念教育少了，受到社會(huì)上一些庸俗思想的侵?jǐn)_，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生迷茫情緒。在踐行初心使命上，不能完全按照新時(shí)代新思想改造自我，艱苦奮斗精神有所弱化，全局和整體利益考慮少了，個(gè)人和局部利益考慮多，上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可看得重了，黨員和群眾評(píng)價(jià)看得輕了，這是產(chǎn)生問題的總根源。

(二)政治站位提得不高。在個(gè)人站位、眼界、魄力上還有一定的欠缺，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身體要體現(xiàn)“當(dāng)代國情的深切把握、對(duì)民族命運(yùn)的深入思考、對(duì)人民福祉的深沉責(zé)任、對(duì)人類理想的執(zhí)著追求”的要求理解不深入、不透徹，還不善于從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”的高度、踐行黨的宗旨的角度去把握形勢(shì)、分析問題、謀劃工作，對(duì)于有些個(gè)人認(rèn)為落實(shí)難度大的工作產(chǎn)生了抵觸情緒。政治意識(shí)、憂患意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒有站在踐行“五大理念”、推進(jìn)“五個(gè)扎實(shí)”、落實(shí)“五新戰(zhàn)略”的角度去思考組織工作，對(duì)新事物、新問題、新領(lǐng)域研究還不深入，對(duì)新情況、新問題缺乏應(yīng)有的警覺和預(yù)見，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)辦事，導(dǎo)致執(zhí)行決策和要求出現(xiàn)偏差，破解工作難題和回應(yīng)群眾期盼不夠及時(shí)。

(三)擔(dān)當(dāng)作為落得不實(shí)。雖然能時(shí)刻把自己的責(zé)任記在心間、不敢有絲毫松懈，但經(jīng)過幾年磨合，班子成員都能相互配合，各項(xiàng)工作能有效銜接，部里運(yùn)行十分順暢，開始認(rèn)為自己搞好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌就行，習(xí)慣于層層傳導(dǎo)壓力、層層分解責(zé)任，出現(xiàn)了對(duì)大局工作關(guān)注多、對(duì)具體問題操心少，對(duì)重點(diǎn)任務(wù)盯得緊、對(duì)日常工作管理松等問題。對(duì)組織工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和突出問題缺乏深刻認(rèn)識(shí)，只要管好干部、做好規(guī)定動(dòng)作、提出有效載體、抓好黨建示范點(diǎn)，不出事就行了，對(duì)急難任務(wù)把握、謀劃、統(tǒng)籌和推進(jìn)不夠精準(zhǔn)，有遇到矛盾繞道走的現(xiàn)象，缺乏開拓創(chuàng)新和迎難而上的勇氣。受“官本位”意識(shí)影響，對(duì)自己或組織部小范圍工作負(fù)責(zé)，而對(duì)分管工作及全縣發(fā)展思考少，工作中怕得罪人、怕冒風(fēng)險(xiǎn)，講人情講面子，宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)樹得不牢。

(四)從嚴(yán)治黨抓得不緊。落實(shí)黨風(fēng)廉政主體責(zé)任落實(shí)不到位，對(duì)主管的組織部門黨風(fēng)廉政建設(shè)抓的緊，對(duì)分管的老干、機(jī)關(guān)工委等部門單位抓得少，指導(dǎo)少，面對(duì)基層出現(xiàn)的四風(fēng)問題不能理直氣壯地進(jìn)行斗爭(zhēng)，認(rèn)為只要看好自己的門、管好自己的人就行了。突出政治標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)好干部標(biāo)準(zhǔn)還有差距，對(duì)干部政治標(biāo)準(zhǔn)的考察還不完善、不具體，缺乏針對(duì)性，與干部平時(shí)考核和任前考察還沒有很好地融合起來，如何精準(zhǔn)考察識(shí)別干部政治忠誠、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律等情況，還沒有建立起一套明確的、可量化的標(biāo)準(zhǔn)。黨建工作責(zé)任落實(shí)不到位，把從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員沒有落到實(shí)處，在考核評(píng)價(jià)中沒有樹立起“使用干部看黨建”的用人導(dǎo)向，致使支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)等工作落實(shí)不到位，成效不明顯。

三、今后努力方向和改進(jìn)措施

(一)提高政治站位，把穩(wěn)思想之舵。堅(jiān)持把***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神作為“必修課”，深化對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性觀念、提高政治素養(yǎng)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的方針政策和決議，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以***為核心的黨中央保持高度一致，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。深入學(xué)習(xí)貫徹***來陜考察重要講話精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央和省委、市委對(duì)秦嶺違建、**以案促改等工作的要求，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的部署要求上來，始終做政治上的明白人。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于推動(dòng)工作實(shí)踐和發(fā)展，全面增強(qiáng)創(chuàng)新能力、履職能力，使自己真正成為中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。

(二)增強(qiáng)群眾意識(shí)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)之風(fēng)。樹立正確的群眾觀，經(jīng)常深入基層，傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，及時(shí)反映和解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問題，做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事。樹立正確的政績觀，立足組織工作重難點(diǎn)問題，堅(jiān)持深入基層接地氣，沉下心、鉆進(jìn)去，做到真調(diào)研、真創(chuàng)新、真落實(shí)，確保問題在一線解決、成果在一線體現(xiàn)，打通最后一公里，讓組織工作出生產(chǎn)力和戰(zhàn)斗力。樹立正確的效能觀，克服工作形式主義、官僚主義，突出重實(shí)干、務(wù)實(shí)功、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，杜絕“栽盆景”、“做虛功”，精簡(jiǎn)各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表和檢查評(píng)比，減少上墻制度牌匾，規(guī)范黨建成果展示，不要求工作留痕，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。

(三)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，履行為民之責(zé)。緊緊圍繞踐行“五大理念”、推進(jìn)“五個(gè)扎實(shí)”、落實(shí)“五新戰(zhàn)略”，全面落實(shí)新時(shí)代黨的組織工作路線，突出重點(diǎn)、找準(zhǔn)定位，樹牢擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在干部隊(duì)伍、組織建設(shè)、人才工作、考核管理等工作上下功夫、出實(shí)招，扎實(shí)推進(jìn)基層黨組織建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)工作，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落地見效。緊緊圍繞縣委工作重心，充分發(fā)揮組織部門服務(wù)基層、服務(wù)黨員、服務(wù)群眾、服務(wù)干部等職能，把更多政策、視角、鏡頭面向基層，把群眾需要、利益放在第一位，切實(shí)提高服務(wù)群眾的水平，努力把組織部打造成為“黨員之家”、“干部之家”、“人才之家”。緊盯中央、省委巡視反饋問題，以久久為功的韌勁抓整改、補(bǔ)短板，建立整改清單和臺(tái)賬，做到整改一個(gè)、銷號(hào)一個(gè)、鞏固一個(gè)，全面提升組織工作質(zhì)效。

(四)全面從嚴(yán)治黨，筑牢發(fā)展之基。夯實(shí)管黨治黨責(zé)任，落實(shí)清單動(dòng)態(tài)管理制度，運(yùn)用日?？己?、專項(xiàng)考核和季度講評(píng)“三位一體”考核辦法，傳導(dǎo)工作壓力，倒逼責(zé)任落實(shí)，凝聚追趕超越工作合力。認(rèn)真履行干部管理職責(zé)，堅(jiān)持“二十字”好干部標(biāo)準(zhǔn)，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在第一位，完善干部選任機(jī)制，規(guī)范選拔任用程序，搭建“四位一體”監(jiān)督舉報(bào)平臺(tái)，完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)辦法，加大“三項(xiàng)機(jī)制”落實(shí)力度，強(qiáng)化能者上、平者讓、庸者下的選人用人導(dǎo)向，解決干部庸、懶、散、慢問題，營造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、追趕超越的政治生態(tài)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，建立“不忘初心、牢記使命”制度，提升“一肩挑”質(zhì)量，推進(jìn)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，做好脫貧攻堅(jiān)巡視反饋問題整改，打牢追趕超越組織基礎(chǔ)。

(五)嚴(yán)守做人底線，走好廉潔之路。堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，深刻汲取**案、馮振東案、祁玉江案的深刻教訓(xùn)，模范遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻以黨章嚴(yán)格要求自己，自律自省自警自勵(lì)，自覺抵制“四風(fēng)”，堅(jiān)決不搞小圈子、小團(tuán)體，主動(dòng)凈化自己的朋友圈、生活圈、社交圈，正家風(fēng)嚴(yán)家教，管好身邊人，公公道道辦事，正正派派做人。堅(jiān)持高質(zhì)量的組織生活，加強(qiáng)與班子成員、基層干部的溝通交流，用好批評(píng)和自我批評(píng)的武器，通過經(jīng)?！罢甄R子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人的良好精神風(fēng)貌。始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，防微杜漸，保持本色，以實(shí)際行動(dòng)樹立和維護(hù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象?？傊覍⒁赃@次民主生活會(huì)為契機(jī)，虛心接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)意見，不忘初心，牢記使命，正視不足，積極整改，努力在追趕超越、決勝小康的實(shí)踐中砥礪前行，讓組織放心，讓群眾滿意。

2022積極面對(duì)入園焦慮心得體會(huì)實(shí)用二

1、思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量，

積極向上的句子

2、十幾年的奮斗，給了我嶄新的生活；十幾年的奮斗，給了我沖向頂峰的動(dòng)力。正如富強(qiáng)的中國一樣，我，與許多不計(jì)辛勞的人，一起跨入夢(mèng)想的殿堂。

3、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。

4、自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸。

5、只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！

6、生命之舟面對(duì)險(xiǎn)灘，面對(duì)激流，弱者會(huì)選擇逃避和放棄，而強(qiáng)者則會(huì)選擇面對(duì)和挑戰(zhàn)。人生中無限的樂趣都在于對(duì)人生的挑戰(zhàn)之中迸出不衰的光芒。

7、得意時(shí)應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。

8、人生像激流中行駛的帆船，必定會(huì)有奮斗，為了戰(zhàn)勝激流而奮斗，而“激流”代表的則是理想。

9、時(shí)光荏苒，我已在人生旅途上度過了十七個(gè)春秋，已邁入了風(fēng)華正茂的青春年月，一個(gè)應(yīng)用努力拼搏去點(diǎn)綴的青春年月。

10、人生中要走很多路，有一條路不能回頭，就是放棄的路；有一條路不能拒絕，就是成長的路；有一條路不能迷失，就是信念的路；有一條路不能停滯，就是奮斗的路；有一條路不能忘記，就是回家的路；信心滿滿的走好腳下的每條路，祝你生命中的每一天都很精彩。

11、人生總有坎坷崎嶇，風(fēng)霜雪雨不斷磨礪。痛苦快樂輪番交替，悲歡離合纏繞不息。霧里賞花微風(fēng)柳絮，金秋碩果冬雪紅梅。得失成敗別掛心里，謀事在人成事天意，

資料共享平臺(tái)

12、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

13、生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻，才有機(jī)會(huì)欣賞自己。

14、自信就如一副眼鏡，幫助近視的人打開光明之路；自信就如一臺(tái)電腦幫助無知的人們開闊視野；自信就如一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)提高成績；……

15、人生沒有?？空?，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無論何時(shí)何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。

16、珍惜自己的時(shí)間，利用好每一份每一秒。做事不放過沒一個(gè)細(xì)節(jié)，小心謹(jǐn)慎，細(xì)致，能夠做到這些，還有什么是不可能的呢？

2022積極面對(duì)入園焦慮心得體會(huì)實(shí)用三

新人教版上冊(cè)《圓的面積》這部分內(nèi)容是平面幾何的最后階段，它既是前面所學(xué)直觀地認(rèn)識(shí)平面圖形及有關(guān)計(jì)算的延續(xù)和發(fā)展，又為今后逐步由實(shí)驗(yàn)幾何階段轉(zhuǎn)入論證幾何階段作了滲透和準(zhǔn)備。因此，在教學(xué)時(shí)，主要是讓學(xué)生用轉(zhuǎn)化的思想進(jìn)行操作、觀察和比較，推導(dǎo)圓的面積計(jì)算公式。并讓他們初步學(xué)會(huì)用確切、簡(jiǎn)明的數(shù)學(xué)語言表述概念的本質(zhì)特征，引導(dǎo)學(xué)生初步接觸歸納推導(dǎo)出公式并理解和掌握公式的應(yīng)用，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

六年級(jí)的學(xué)生已掌握了長方形、平行四邊形、三角形、梯形的面積公式的推導(dǎo)方法，具有一定的轉(zhuǎn)化和類比推理能力，并具對(duì)圓和圓的周長知識(shí)已經(jīng)有了初步的掌握，有強(qiáng)烈的好奇心。因此，易于在轉(zhuǎn)化和類比推理方面進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)，讓學(xué)生利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)《圓的面積》公式的推導(dǎo)，但由于圓是由一條曲線圍成的圖形，學(xué)生很難跟以往由幾條線段圍成的圖形之間建立必然的聯(lián)系。因此，在利用轉(zhuǎn)化和類比推理基礎(chǔ)上，結(jié)合操作演示，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)圓面積公式的推導(dǎo)過程中，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法，增加感性的認(rèn)識(shí)，從而真正掌握?qǐng)A的面積公式的推導(dǎo)過程。并且能應(yīng)用公式解決一些生活實(shí)際問題。

1、利用學(xué)生已有的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、操作、分析和討論,推導(dǎo)出圓的面積公式，并能運(yùn)用公式解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

2、使學(xué)生經(jīng)過“感知——?jiǎng)幽X——觀察——合作探究”等系列活動(dòng).逐漸培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。

3、通過實(shí)例引入，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活;向?qū)W生展示生動(dòng)、活潑的數(shù)學(xué)天地，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使全體學(xué)生積極參與探索，在參與中體驗(yàn)成功的樂趣。使學(xué)生感受到生活中數(shù)學(xué)的魅力,讓學(xué)生體會(huì)圖形轉(zhuǎn)化的神奇和美。

1、注重情境創(chuàng)設(shè)，有意識(shí)地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣

數(shù)學(xué)來源于生活，通過實(shí)際情境，既創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)的生活情境，激發(fā)了學(xué)生參與的興趣，又為后繼學(xué)習(xí)和深入探究埋下了伏筆。而且在直觀的動(dòng)畫情境中很好地展示了圓的面積概念。使學(xué)生體會(huì)到實(shí)際生活中計(jì)算圓的面積的必要性，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生求知的欲望和學(xué)習(xí)興趣。

2、 注重實(shí)踐操作，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力

學(xué)習(xí)是學(xué)生的內(nèi)部活動(dòng)，因此，在課堂教學(xué)中既要重視其學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視其學(xué)習(xí)過程，學(xué)生的創(chuàng)造潛能，存在于學(xué)習(xí)過程、探究過程之中，而不存在于數(shù)學(xué)結(jié)論中，只有實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)過程、思維過程、探究過程，才能有所創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生自己探索獲取知識(shí)的能力。這節(jié)課的教學(xué)，緊緊抓住“圓面積公式的推導(dǎo)”這一教學(xué)重點(diǎn)，敢于放手讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，歸納整理。通過學(xué)生的剪拼，轉(zhuǎn)化，利用等積變形把圓面積轉(zhuǎn)化成了其他的平面圖形，進(jìn)而歸納、概括出圓面積的計(jì)算方法。這種多角度的思考，既溝通了新、舊知識(shí)的聯(lián)系，又激發(fā)了學(xué)生的求知欲，使學(xué)生不僅知其然，更知其所以然。

3、 注重學(xué)法指導(dǎo)，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用轉(zhuǎn)化的方法

本節(jié)課中，在求圓面積公式時(shí)，不是教師灌輸式地教會(huì)學(xué)生s =πr，而是由學(xué)生在原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過“觀察——猜測(cè)——操作——分析——探究”， 并在老師的引導(dǎo)下，利用“轉(zhuǎn)化”的思想，將圓變成已學(xué)的圖形：長方形、三角形、梯形。通過學(xué)生自主動(dòng)手剪拼，然后研究兩者之間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)《圓的面積公式》的推導(dǎo)，從而推導(dǎo)出圓面積公式。整節(jié)課，始終圍繞這個(gè)主題，從創(chuàng)設(shè)生活情境，到提出研究的方向與方法，最后引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出公式，教師只作為組織者、指導(dǎo)者和參與者，適當(dāng)進(jìn)行點(diǎn)撥，使學(xué)生不但“學(xué)會(huì)”，而且“會(huì)學(xué)”。從而培養(yǎng)了學(xué)生的空間想象力，又發(fā)展了學(xué)生的邏輯思維推理能力。

4、 注重媒體應(yīng)用，有意識(shí)地突破學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的難點(diǎn)

利用計(jì)算機(jī)和動(dòng)畫課件，輔助課堂教學(xué)，有其直觀、形象而又生動(dòng)的特點(diǎn)，它能使靜態(tài)的畫面動(dòng)態(tài)化，抽象的內(nèi)容形象化，同時(shí)還不受時(shí)間和空間的限制。這節(jié)課恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了多媒體課件演示，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)的效率，是其他教學(xué)手段無法比擬的。

用多媒體課件，圓形卡片輔助教學(xué)

1、什么是圓的面積?

(1)涂出一個(gè)圓的面積

(2)用自己的話說什么是圓的面積?

2、回憶平行四邊形、三角形、梯形的面積計(jì)算公式用什么方法推導(dǎo)的?

3、能不能用剪、拼的方法把圓轉(zhuǎn)換成我們學(xué)過的圖形?

4、學(xué)生拿附頁1進(jìn)行剪拼，看能轉(zhuǎn)換成我們學(xué)過的什么圖形?

5、學(xué)生匯報(bào)后，課件演示。

6、得出結(jié)論：分的等份數(shù)越多，拼出的圖形越接近長方形，無限地分下去，最終拼出的圖形就是長方形、

7、轉(zhuǎn)化后的長方形的長和寬與原來的圓有什么關(guān)系?

小組合作學(xué)習(xí)，討論以下兩個(gè)問題：

1) 轉(zhuǎn)化后長方形的長相當(dāng)于什么?寬相當(dāng)于什么?

2) 你能從計(jì)算長方形的面積推導(dǎo)出計(jì)算圓面積的公式嗎?

8、匯報(bào)討論結(jié)果。

9、運(yùn)用新知識(shí)，解決問題。

1)r=5cm，求圓的面積

2)課始主體圖中的問題

總結(jié)

小結(jié)本課知識(shí)，提出要求，希望大家能運(yùn)用我們今天的所學(xué)所得解決我們生活中遇到的更多問題。

總之，這節(jié)課，我力圖從學(xué)生已有的知識(shí)背景出發(fā)，采取觀察操作、合作探究的學(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)生再實(shí)踐活動(dòng)中理解概念，掌握知識(shí)形成技能，讓課堂充滿活力，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

2022積極面對(duì)入園焦慮心得體會(huì)實(shí)用四

1、危難時(shí)刻伸援手，洪手無情人有情!

2、伸出你的手，扶助受災(zāi)人民朝前走!

3、不怕苦，不怕累，你和我一起抵抗災(zāi)害！

4、共產(chǎn)黨員必須始終站在防洪救災(zāi)的前列！

5、積極行動(dòng)，向受害者伸出援助手！

6、抗洪救災(zāi)，匹夫有責(zé)任合作，渡過難關(guān)！

7、參與防洪救災(zāi)是我們義不容辭的責(zé)任！

8、只要有自信，困難就會(huì)戰(zhàn)勝！

9、一方面有困難，八方支持！

10、攜手同心，共度難關(guān)！

11、大家一起出手，一起蓋房子！

12、防洪救災(zāi)你我他，洪水再大也不怕！

13、風(fēng)雨同舟，共建家園！

14、農(nóng)民群眾困難，黨員干部幫忙！

15、始終關(guān)心大眾利益，到處關(guān)心災(zāi)區(qū)人民！

16、洪水無情的人有情，群體同心難關(guān)！

17、萬人一心防洪救災(zāi)，合作重建家園！

18、防洪救災(zāi)，每個(gè)人都有責(zé)任攜手共度難關(guān)！

19.支持災(zāi)區(qū)恢復(fù)生產(chǎn)，投身重建美麗的房子！

20、同甘共苦，齊心協(xié)力，努力救災(zāi)，重建家園！

21、防洪救災(zāi)八方支援，重建家園時(shí)我不等！

22、防洪救災(zāi)，你和我一起重建家園，攜手合作！

23、弘揚(yáng)光澤精神，支持防洪救災(zāi)，重建美麗的家園！

24、全力投入災(zāi)后重建，保持穩(wěn)定和諧！

25、立黨為公，執(zhí)政為民，心系災(zāi)民，奉獻(xiàn)人民。

26、洪水無情黨有情，災(zāi)害無情人有情!

27、黨員干部走在前面，防洪救災(zāi)蓋房子！

28、黨和政府與受害者大眾血肉相連，風(fēng)雨相同！

29、把抗災(zāi)自救放在首位，把人民利益擺在心中!

30、查看災(zāi)情，慰問群眾，堅(jiān)定信心，重家園!

2022積極面對(duì)入園焦慮心得體會(huì)實(shí)用五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

挫折是什么?挫折是指前進(jìn)路上遇到的阻礙，是人的意愿或行動(dòng)沒能順利達(dá)成目的。

可能，有的人非常害怕挫折，遇到挫折唯恐避之不及。難道挫折真有那么可怕嗎?今天，我想用我的親身經(jīng)歷告訴你們，挫折不但不可怕，我還要說，挫折是福，我們要感謝挫折。

別看我現(xiàn)在的成績?cè)谀昙?jí)前幾名，可以前的我卻是一個(gè)差生。在小學(xué)六年級(jí)之前，我是班上一個(gè)不起眼的學(xué)生，個(gè)子矮矮的，上課不活躍，考試成績位列倒數(shù)。我在學(xué)校里過著渾渾噩噩的日子。

直到有一天，我因類風(fēng)濕住進(jìn)了醫(yī)院，被迫休學(xué)，這一休學(xué)就是兩年。這兩年里，我每天面對(duì)的是打針吃藥。躺在病床上，感覺萬念俱灰，每天盼望著一天快點(diǎn)過去，又不希望新的一天快點(diǎn)到來，對(duì)我來說，每天都是難以忍受的折磨。也許是長久遭受病痛折磨的緣故，也許是折磨使我?guī)捉鼞嵟?，從最初的嚎哭到后來的沉默，我忍受著，忍受著，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我能安靜下來，再后來，我看見窗外一抹陽光，我看到了窗外空地上枯草叢中幾點(diǎn)新綠。我那久已干涸的心靈泛起漣漪，我的心跳加速了，跳動(dòng)著，跳動(dòng)著，終于，我憤怒了，不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)，我的嘴唇被牙齒咬出了血，從牙縫里狠狠蹦出一個(gè)字，“不”!

后來我積極配合治療，每天臉上掛著微笑。終于，我出院了，不久，我回到了闊別已久的學(xué)校，父母和老師都勸我直接進(jìn)入六年級(jí)，可是我毅然選擇重讀了五年級(jí)。盡管我要面對(duì)新的陌生的同學(xué)，盡管我要遭受原來班級(jí)同學(xué)的嘲笑，可這些與我生病困在醫(yī)院，備受病痛折磨之苦來比，已經(jīng)不值一提。從此我不再害羞，也不再怕這怕那。課堂上，我總是第一個(gè)舉手回答問題，一下課，我就追著老師問題目，我不再在乎看那一張張陌生的臉，我不在乎我是一個(gè)留級(jí)生的身份。也正是因?yàn)槲沂且粋€(gè)留級(jí)生，時(shí)常以不能做到班級(jí)第一名為恥辱，這種恥辱迫使我比班上任何一個(gè)同學(xué)都努力，正所謂“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。終于，功夫不負(fù)有心人，小學(xué)五六年級(jí)，我成績優(yōu)異，曾做過兩次班上第二名，四次班上第一名。我搖身一變，由原來的差生變成了優(yōu)生。小六畢業(yè)考試，我以優(yōu)異的成績考入初中，至今，我還在優(yōu)秀生的行列，正滿懷激情和斗志，向湘潭縣一中進(jìn)軍。

很多時(shí)候，我都在想，如果我沒有經(jīng)受那次挫折，那個(gè)差生的名號(hào)很有可能現(xiàn)在還在我心里，這輩子我想要靠讀書闖出一條出路恐怕已不大可能。說不定現(xiàn)在的我會(huì)連考高中的信心也會(huì)沒有。如果沒有經(jīng)受那次挫折，現(xiàn)在我就不會(huì)站在這里自信的演講。是挫折成就了一個(gè)全新的我。

老師們、同學(xué)們，今天，我要大聲感謝挫折!

人生漫漫征途，挫折不可避免，既然如此，那我們就不要畏懼挫折，要勇敢面對(duì)挫折，這樣，當(dāng)風(fēng)雨過后，一定會(huì)迎來美麗的彩虹。到那時(shí)，我們都會(huì)激動(dòng)地說：挫折，感謝你!我的演講完畢，謝謝大家!

2022積極面對(duì)入園焦慮心得體會(huì)實(shí)用六

今年*月*日，我非常榮幸地參加了直屬工委舉辦的*年入黨積極分子培訓(xùn)班，在黨校進(jìn)行了天脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽了領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)黨的精辟講解以及他們對(duì)黨的忠誠，使我對(duì)黨的有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，系統(tǒng)地了解了黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、路線、方針和政策，對(duì)黨的理論的理解提高到了更高的層次，更加清晰地認(rèn)識(shí)到如何在本崗位上發(fā)揮先鋒作用，加強(qiáng)了作為一個(gè)干部應(yīng)有的責(zé)任感和使命感，也更加堅(jiān)定了我早日加入黨組織的決心，以更飽滿的精神狀態(tài)投入今后的工作當(dāng)中。

作為一名要求入黨的積極分子，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益非淺，收獲不小，概括來說有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、通過學(xué)習(xí)，使我更加系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識(shí)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平有了更深一層的提高。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。進(jìn)一步的理解了黨的基本路線、方針、政策等的真正含義，從而使我在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，堅(jiān)信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)—共產(chǎn)主義的社會(huì)制度終將實(shí)現(xiàn)。

二、加深了對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想的理解和認(rèn)識(shí)?！叭齻€(gè)代表”的重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚(yáng)，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對(duì)黨和國家工作的新要求，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶?！叭齻€(gè)代表”的重要思想是我國推進(jìn)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大思想武器，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€(gè)代表”的重要思想向全世界表明，我們的黨是一個(gè)順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，充滿自信，頭腦清醒，鎮(zhèn)定自若的黨。

三、進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)。工作以來，我一直堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，注重思想政治的提高。而這次系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，對(duì)于我這樣一名積極向黨靠攏的機(jī)關(guān)干部來說是非常及時(shí)和十分必要的。通過這次培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)以前自己對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，只有膚淺、簡(jiǎn)單的了解，沒有在實(shí)際中認(rèn)真體會(huì)，并在實(shí)踐中應(yīng)用它。更深刻的體會(huì)了入黨的內(nèi)涵后，我深深感到入黨不僅光榮，更意味著承擔(dān)責(zé)任和使命。端正的入黨動(dòng)機(jī)，是黨的本質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)所決定，是純潔我們黨組織的需要，青年入黨的內(nèi)在需要，同時(shí)也為了保證黨員的質(zhì)量。也只有端正的入黨動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時(shí)經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

四、看到自己存在的差距，明確努力的方向。通過這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了共產(chǎn)黨的條件，認(rèn)真對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢查自己的差距，明確在哪些方面達(dá)到了黨員條件，哪些方面還沒有達(dá)到。同時(shí)明確了入黨的兩個(gè)方面的要求，即從組織上、思想上入黨，最重要的是思想上入黨;把黨員標(biāo)準(zhǔn)融入到實(shí)踐去，以實(shí)際行動(dòng)鍛煉自己、要求自己;端正了過去認(rèn)為只要自己工作做好就能入黨的心態(tài);認(rèn)識(shí)到黨要從各個(gè)方面體現(xiàn)先進(jìn)性、示范性。我意識(shí)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，還需要立足于本職工作，從以下幾個(gè)方面做起，不斷努力，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國共產(chǎn)黨。

(一)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)。

(二)增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。在實(shí)踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。

(三)愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作。在工作中要積極主動(dòng)、認(rèn)真，處處嚴(yán)格要求自己，在實(shí)際工作中為著想，積極幫助他們解決實(shí)際困難，做到不因“善小而不為，不因惡小而為之”。認(rèn)識(shí)到“全心全意為人民服務(wù)”的含義不在于做出什么驚天動(dòng)地的大事，而在于日常工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

(四)要從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨;堅(jiān)持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動(dòng)，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。

在學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到，作為一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先即從思想上樹立無產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。因此，這次入黨積極分子校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人有著特殊重要的意義，它全面改善了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作當(dāng)中，我將增強(qiáng)自己的積極性和主動(dòng)性、堅(jiān)持實(shí)事求實(shí)的態(tài)度以及與時(shí)俱進(jìn)的精神，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，正確運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己，不斷努力，創(chuàng)造入黨條件。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)、教育和考察，我要在黨的熔爐中鍛煉自己，提高自身修養(yǎng)，爭(zhēng)取早日加入中國共產(chǎn)黨。

2022積極面對(duì)入園焦慮心得體會(huì)實(shí)用七

廣大人民群眾：

去年市禁毒辦通過《固原日?qǐng)?bào)》登載和向社會(huì)廣泛散發(fā)《關(guān)于禁種大麻作物致農(nóng)民朋友的一封信》后，得到你們的大力支持，實(shí)現(xiàn)了毒品原植物罌粟六年零種植目標(biāo)。

我國《刑法》、《治安管理處罰法》和《禁毒法》對(duì)非法種植毒品原植物大麻行為作出了明確禁種和處罰規(guī)定。由于受傳統(tǒng)種植習(xí)慣的影響，有的群眾對(duì)種植大麻的非法行為認(rèn)識(shí)不夠明確，甚至把非法種植大麻作為發(fā)家致富的手段，有些是被制毒、販毒的不法分子誘惑、利用，為他人種植和提供制毒、販毒的原材料，從而使自己走上違法犯罪的道路，最終受到法律的處罰。近年來我市公安機(jī)關(guān)破獲了一批非法種植毒品原植物大麻案和販賣、運(yùn)輸毒品大麻脂案件，犯罪嫌疑人就是因貪圖非法利益或被他人利誘進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)，最終被依法打擊處理，教訓(xùn)非常深刻。因此，我們提醒全縣廣大群眾一定要提高警惕，明辨善惡，千萬不要上當(dāng)受騙和作繭自縛。

我國《禁毒法》明確規(guī)定“地方各級(jí)人民政府發(fā)現(xiàn)非法種植毒品原植物的，應(yīng)當(dāng)立即采取措施予以制止、鏟除，村民委員會(huì)，居民委員會(huì)發(fā)現(xiàn)非法種植毒品原植物的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以制止，鏟除，并向當(dāng)?shù)毓簿謭?bào)告。”

我們希望全縣廣大人民群眾能夠提高法制觀念和禁毒意識(shí)、理解、支持禁種鏟毒工作，配合禁毒工作。首先做到“不讓毒品進(jìn)我家”，絕不種植毒品原植物;其次積極宣傳教育你周圍的人，絕不參與種植毒品原植物，讓禁種毒品原植物的法律家喻戶曉、人人皆知;第三必須明確“種毒違法、種毒必鏟、種毒必究”，要堅(jiān)決同種植毒品原植物的違法犯罪活動(dòng)作斗爭(zhēng)，發(fā)現(xiàn)非法種植毒品原植物和販賣、運(yùn)輸、制造大麻毒品的違法犯罪行為，及時(shí)檢舉揭發(fā)。

廣大人民群眾朋友，讓我們攜起手來，共同營造無毒家庭、無毒鄉(xiāng)村，為構(gòu)建和諧家園、和諧社會(huì)而努力。

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