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五查五比學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟 五看五增強(qiáng)心得體會(huì)(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 05:21:04 頁碼:9
五查五比學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟 五看五增強(qiáng)心得體會(huì)(七篇)
2023-01-12 05:21:04    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于五查五比學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟一

今年以來,縣政府堅(jiān)持以“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)為抓手,戮力同心,克難攻堅(jiān),經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭。產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)如火如荼,城市建設(shè)日新月異,濮清快速通道、政通大道綜合提升工程快速推進(jìn),全縣呈現(xiàn)出趕超發(fā)展的好態(tài)勢、好氣勢、好趨勢,堅(jiān)持了清豐風(fēng)清氣正、心齊勁足的良好局面。在這樣一個(gè)好的環(huán)境下,工作中同時(shí)伴生出一些不足,思想上存在著一些偏差,主要表現(xiàn)為:

一是進(jìn)取心有待進(jìn)一步增強(qiáng)。重成績不重問題。20xx年全縣招商引資額額達(dá)130億元,雙虎家私、四川家具博覽物流中心兩個(gè)超30億(2016治庸問責(zé)整改報(bào)告)元項(xiàng)目相繼落戶我縣,但我們?yōu)榇藲g欣鼓舞的同時(shí),應(yīng)看到上半年新簽約的19個(gè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,大都沒有開工,僅停留在協(xié)議上、合同上、拉圍墻。有些項(xiàng)目雖然開工了,但資金鏈斷裂,我們卻束手無策。對(duì)成績有些自喜、自滿,盲目樂觀,必須程度上導(dǎo)致掩蓋問題、不求進(jìn)取。重結(jié)果不重總結(jié)。10天完成濮清快道、政通大道拆遷任務(wù),且做到“拆遷靜悄悄”,成績確實(shí)很大,但對(duì)于其中的措施、做法、啟示沒有深刻的予以總結(jié)。重工作不重學(xué)習(xí)。整天忙于安排工作,忙于開會(huì)、干事,忽視了對(duì)政策理論的學(xué)習(xí),就是學(xué)習(xí)也是滿足于報(bào)上讀讀,網(wǎng)上看看,不求實(shí)質(zhì),不求提升。

二是職責(zé)心有待進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)工作只求執(zhí)行力不求創(chuàng)造力。在今冬明春農(nóng)村五項(xiàng)工作中能夠按照標(biāo)準(zhǔn),迅速推進(jìn),但對(duì)長效機(jī)制建設(shè)探索新路不夠,異常是在424。9萬造林綠化任務(wù)中有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)該提前謀劃的沒謀劃好,如地塊,該提前抓到手的沒抓好,如樹苗、經(jīng)濟(jì)林等。對(duì)事業(yè)只求目前不重長遠(yuǎn)。在縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)中只知招來商,在如何穩(wěn)住商、選好商、服務(wù)好商方面還有需要改善之處;只知簽約、簽協(xié)議,對(duì)資金落地、資金保障方面關(guān)注少。在設(shè)施農(nóng)業(yè)上只知上規(guī)模,不重送服務(wù)等。

三是真誠心有待進(jìn)一步增強(qiáng)。下基層不能完全做到真心真意。往往是走一走、看一看、與安排好的戶談一談,很少能真正走到有需要的、困難的、有訴求的群眾去。下基層不能完全做到真幫實(shí)扶。聽基層匯報(bào)成績多,聽基層對(duì)困難的傾訴少;到有實(shí)力、較富裕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、村去的時(shí)候多,到貧窮、復(fù)雜、需扶持的地方去的少。對(duì)身邊同志生活上關(guān)心不夠,只明白下任務(wù)、壓擔(dān)子、提標(biāo)準(zhǔn),談心、溝通、幫忙做的相對(duì)不夠多。

一是主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不夠。對(duì)于學(xué)習(xí),嘴巴上重視,腦子里輕視,做起來忽視,明白學(xué)習(xí)的重要性,但總是想不起來,想起來了但不明白從何下手,就是學(xué)了也是一知半解、囫圇吞棗。不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、合理安排時(shí)間去學(xué)習(xí)、有計(jì)劃的去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上內(nèi)生動(dòng)力不足。應(yīng)對(duì)我縣工作任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大,忙碌于日常事務(wù),很少時(shí)候能針對(duì)新形勢、新情景、新問題,靜下心來進(jìn)行理論思考,很少時(shí)候能及時(shí)從黨的政策、外部典型、群眾實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、凝聚智慧、尋求創(chuàng)新。

二是主動(dòng)下基層意識(shí)不夠。在重點(diǎn)工作中,8月份起,、縣政府提出“工作要上去,干部要下去”的工作要求,縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)、下工地、到一線,創(chuàng)造出的“大鍋飯”形式也被群眾形象的稱為“三鍋演義”,下出了戰(zhàn)斗力、下出了凝聚力。但在日常工作中,下基層還存在下的“少”、下的“淺”、下的“虛”的問題?!吧佟北憩F(xiàn)為次數(shù)少、主動(dòng)少、到戶少;“淺”表現(xiàn)為只限表面、只限事先安排、只限領(lǐng)導(dǎo)層面;“虛”表現(xiàn)為落實(shí)少、實(shí)事少、實(shí)效少。

三是主動(dòng)謀劃意識(shí)不夠。主要體此刻不想謀劃、不敢謀劃、不會(huì)謀劃上。不想在于一個(gè)“懶”字,往往是按部就班、四平八穩(wěn),不想辦法求發(fā)展,不找路子求突破,一味的等機(jī)遇、靠上級(jí)、要政策。不敢在于一個(gè)“怕”字,在發(fā)展上不敢想、不敢闖、不敢創(chuàng),前怕狼后怕虎,畏首畏尾,怕?lián)L(fēng)險(xiǎn),怕丟烏紗帽。不會(huì)在于一個(gè)“舊”字,習(xí)慣于舊思想、舊觀念、舊路子,不會(huì)在新形勢下找市場,不會(huì)在新機(jī)遇下搞運(yùn)作,不會(huì)在群眾新要求下干實(shí)事。比如產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)如何立足家具、食品、醫(yī)藥等支柱產(chǎn)業(yè)求提升,包括鹽化工產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃建設(shè),如何利用西部沙區(qū)做到發(fā)展與治沙雙贏,如何開發(fā)馬莊橋促進(jìn)濮清一體化等,都需要我們主動(dòng)作為,進(jìn)取謀劃。

四是主動(dòng)與身邊同志談心不夠。對(duì)身邊同志習(xí)慣于提要求、壓擔(dān)子,不能夠多抽出時(shí)間來談?wù)勑?、聊聊天;?xí)慣于工作上高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、嚴(yán)要求,不能夠在思想上多溝通、多了解;對(duì)身邊同志一味要求多學(xué)習(xí)多提高,但在教方法、教思路方面做得不夠。

一是抓載體,促學(xué)習(xí)。在縣級(jí)干部中抓好中心組學(xué)習(xí)課堂,在科級(jí)干部中以部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位抓好周末講壇,在一般干部中抓好讀書日活動(dòng),確保在全社會(huì)構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二是拓渠道,促謀劃。暢通民意、民智反映渠道,要求各級(jí)各部門設(shè)立意見箱,各級(jí)各部門負(fù)責(zé)人包括縣級(jí)干部要公開個(gè)人郵箱,實(shí)行網(wǎng)絡(luò)問政;縣政府帶頭定期召開務(wù)虛會(huì),總結(jié)前段工作,謀劃未來方向,各級(jí)各部門也要制定相應(yīng)制度,群策群力,集思廣益。

三是建機(jī)制,促整改。深化縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分包重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點(diǎn)工程制度,延伸至示范村、典型戶,構(gòu)成縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)聯(lián)村幫戶新機(jī)制。強(qiáng)化督導(dǎo)考評(píng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣職能部門按照臺(tái)賬具體負(fù)責(zé)推進(jìn)工作,縣“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)督導(dǎo)組負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查工作進(jìn)展,由縣紀(jì)委監(jiān)察局負(fù)責(zé)對(duì)不作為、慢作為和亂作為的職責(zé)單位和職責(zé)人進(jìn)行追責(zé)問效,健全分工明確、職責(zé)明晰、職責(zé)具體的督導(dǎo)考評(píng)工作體系。要以“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),查處一批有影響力的案件,構(gòu)成震懾力,確保政令暢通。

四是惠民生,促和諧。從群眾急需入手,盡快謀劃好明年民生工程,切實(shí)改善群眾生產(chǎn)生活條件。深入開展“千名干部下基層”和談心活動(dòng),結(jié)合“一線工作法”、“大鍋飯”,讓干部下得去、干得實(shí),讓干群同心同行同提升,共建富裕和諧美麗新清豐。

對(duì)于五查五比學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟二

所謂的“五查擺五強(qiáng)化”,即查擺信仰信念是否動(dòng)搖,強(qiáng)化政治定力;查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛,強(qiáng)化黨的意識(shí);查擺宗旨意識(shí)是否淡薄,強(qiáng)化師生觀念;查擺精神狀態(tài)是否懈怠,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神;查擺德行表現(xiàn)是否缺失,強(qiáng)化道德修養(yǎng)。對(duì)于此次學(xué)習(xí),是每個(gè)組織不容忽視的必修課,是每個(gè)黨員的責(zé)任和義務(wù),也是一項(xiàng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,更是保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的唯一方法。因此,開展“五查擺五強(qiáng)化”是非常必要的。

全體黨員要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),以高度的政治責(zé)任感,扎實(shí)開展“五查擺五強(qiáng)化”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。作為一名中共預(yù)備黨員,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,努力對(duì)自己進(jìn)行深刻反思,努力加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng),提高黨性意識(shí)。

查擺信仰信念是否動(dòng)搖,強(qiáng)化政治定力。經(jīng)過認(rèn)真的反思,我相信自己的信仰堅(jiān)定,堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。在此基礎(chǔ)上,我會(huì)再接再厲,不斷強(qiáng)自己的政治定力,做合格的共產(chǎn)黨人。

查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛,強(qiáng)化黨的意識(shí)。我發(fā)現(xiàn)在這一方面,自身還存在一些小的問題,有時(shí)會(huì)遺漏黨支部發(fā)下來的相關(guān)工作通知。不過我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自身的不足,并且制定了相應(yīng)的整改措施加以改正,接下來,我會(huì)我會(huì)強(qiáng)化自己的紀(jì)律意識(shí),始終關(guān)注黨支部發(fā)布的相關(guān)消息,積極與黨支部保持聯(lián)系,端正自己的態(tài)度,始終把黨放在第一位。

查擺宗旨意識(shí)是否淡薄,強(qiáng)化師生觀念。經(jīng)過自我反思,我的宗旨意識(shí)有稍許淡薄,在師生觀念方面做得還不夠好,與師生的聯(lián)系還有待于進(jìn)一步提高,對(duì)此,我也制定了相應(yīng)的整改措施,以后我會(huì)加強(qiáng)自己的宗旨意識(shí),加強(qiáng)與老師的聯(lián)系,發(fā)揮好老師和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶關(guān)系,當(dāng)好老師的幫手。

查擺精神狀態(tài)是否懈怠,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。我能時(shí)刻提醒自己,在思想上,要與黨的基本路線,基本方針保持高度一致,并時(shí)刻以黨員的身份嚴(yán)格要求自己。在思想狀態(tài)方面,我從來都不曾松懈過,且做事敢于承擔(dān)責(zé)任,敢于批評(píng)與自我批評(píng),在以后我會(huì)繼續(xù)努力,保持這個(gè)良好的習(xí)慣。

查擺德行表現(xiàn)是否缺失,強(qiáng)化道德修養(yǎng)。在這一方面,我能夠做到誠實(shí)待人,言行舉止文明,尊重師長,禮貌待人。但是在做事的積極性上面還有一些欠缺,我會(huì)在以后的時(shí)間里改正這個(gè)缺點(diǎn),抓起零碎的時(shí)間,積極做事,同時(shí)也保持自己優(yōu)良的道德修養(yǎng)。

嚴(yán)格開展好“五查擺五強(qiáng)化”的學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié),不容疏忽和放縱。以開展此次學(xué)習(xí)教育為契機(jī),努力加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng),提高黨性意識(shí),本著 “舍我其誰”的態(tài)度,堅(jiān)持學(xué)習(xí),進(jìn)行自我反思,自我強(qiáng)化。堅(jiān)持把自己的行為習(xí)慣制度化,把知識(shí)結(jié)構(gòu)常態(tài)化,堅(jiān)持用自己的行動(dòng)和形象給身邊的同學(xué)立好標(biāo)桿、樹好榜樣。同時(shí)我們要在日常工作、生活中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)系列講話,有針對(duì)性地解決問題。只有認(rèn)真對(duì)待“五查擺五強(qiáng)化”這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我們的思想才能不斷地得到提升,才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

對(duì)于五查五比學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟三

按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求,對(duì)照“六查六看”:一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措,看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求;二查為人民辦實(shí)事的落實(shí)情況,看是否堅(jiān)持以人為本,一切為了人民、一切依靠人民的要求;三查我院的發(fā)展情況,看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求;四查和諧醫(yī)院創(chuàng)建情況,看是否符合和諧社會(huì)建設(shè)要求;五查教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況,看醫(yī)生之間、患者之間、醫(yī)患之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展;六查政績和作風(fēng)建設(shè),看干部能不能以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、心系群眾的服務(wù)思想、惠及子孫的科學(xué)政績?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福。

結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思,深刻剖析、自省自警。匯報(bào)如下:

按照學(xué)區(qū)"科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案"的安排,通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí),系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》共寫心得體會(huì)3篇,讀書筆記5000多字。深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開展的教育活動(dòng),是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署,是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想,加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng),是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思,進(jìn)一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求,對(duì)照黨的先模人物,看到了不足,找到了差距,確有臉紅心熱的感覺,增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺性。

對(duì)照《六查六看》內(nèi)容,我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的突出問題主要有以下幾個(gè)方面:

1、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名醫(yī)務(wù)工作者,對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊,有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得去、差不多。

2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工 作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā),盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作,我就作為工作的第一要?jiǎng)?wù),只看著自己這一塊,忽視了對(duì)"整體的"這一全局"第一要?jiǎng)?wù)"的認(rèn)識(shí),沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。

3、創(chuàng)新意識(shí)不足,有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作近二十年,拼也拼過,干也干過,立過功也受過獎(jiǎng),曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者,職稱上已經(jīng)是主治醫(yī)師,從而一度放松了對(duì)自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

4、在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好,有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。

開展這次科學(xué)發(fā)展觀六查六看教育活動(dòng)對(duì)黨員干部來說意義重大,是關(guān)系執(zhí)政興國的頭等大事,對(duì)個(gè)人來講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機(jī)會(huì),是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感,增加榮譽(yù)感、自豪感,提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論,把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透,及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù),努力探索新思路和新方法,與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,開拓創(chuàng)新展形象。

2、振奮精神,再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí),牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢記兩個(gè)"務(wù)必",更新觀念,大膽工作,努力提高學(xué)習(xí)的自覺性,學(xué)無止境,活到老、學(xué)到老。作為一名醫(yī)務(wù)工作者,始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn),盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè),做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、從自身做起切實(shí)落實(shí)工作效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴,時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。努力干好本職工作,讓人民群眾滿意,讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。

4、在工作方面要以大局為重,在完成上級(jí)對(duì)自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí),也要去幫助同事及時(shí)的完成任務(wù),并及時(shí)的去自覺的接受上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù),使單位的工作效率得到提高,時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位,寧愿犧牲自己,也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù),強(qiáng)化宗旨意識(shí),誠心誠意的為人民謀利益,全心全意為人民服務(wù)。

對(duì)于五查五比學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟四

此次專題討論會(huì)首先學(xué)習(xí)“五查五看”相關(guān)內(nèi)容。

討論會(huì)上同志依次圍繞“堅(jiān)持根本宗旨,發(fā)揮黨員作用”這一主題,結(jié)合“五查五看”方面內(nèi)容,深刻剖析自身存在的問題以及今后的整改措施,進(jìn)行發(fā)言。

五查五看

查學(xué)習(xí),比自身素質(zhì)。通過分類指導(dǎo),在不同群體的黨員中開展學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話,以實(shí)際行動(dòng)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,分機(jī)關(guān)黨員和農(nóng)村黨員進(jìn)行督查。在農(nóng)村,注重了解黨員對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的知曉率,將是否擁有結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)資料、是否參加一些就業(yè)培訓(xùn)增加自身技能等方面作為農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)督查的主要內(nèi)容;在機(jī)關(guān),主要掌握黨員是否堅(jiān)持以干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么的學(xué)習(xí)導(dǎo)向,將學(xué)習(xí)筆記、“手抄黨章100天活動(dòng)”開展情況、工作效益和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)管理水平等學(xué)習(xí)結(jié)果的運(yùn)用作為督查內(nèi)容,比黨員自身素質(zhì)。使廣大黨員通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話吸納豐厚理論營養(yǎng),博采各類知識(shí)精華,學(xué)以致用,爭做行家里手。

查思想,比黨性修養(yǎng)。注重黨員思想教育,把對(duì)黨員日常生活和工作中的思想動(dòng)態(tài)作為督查內(nèi)容,將不隨波逐流,不散布對(duì)黨的路線、方針、政策錯(cuò)誤言論,不妄議中央,不非議領(lǐng)導(dǎo),不參與封建迷信活動(dòng)等作為評(píng)價(jià)黨員思想是否純潔的標(biāo)準(zhǔn),比黨員自身黨性修養(yǎng)。使廣大黨員堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰、信念和宗旨,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信,做到思想純潔,立場堅(jiān)定,旗幟鮮明,自覺遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,做好政治上的明白人。

查紀(jì)律,比遵章守規(guī)。在農(nóng)村黨員中,一是查是否有參與賭博、偷盜、行竊等違法犯罪行為的現(xiàn)象;二是看是否存在違反《婚姻法》、《計(jì)劃生育條例》、《森林法》和《土地管理法》等有關(guān)法規(guī)政策的行為;三是了解是否有不遵守村規(guī)民約、濫砍亂伐、破壞生態(tài)環(huán)境和違反當(dāng)?shù)卣贫ǖ南嚓P(guān)規(guī)定等行為;四是是否存在庇護(hù)、支持親友違法亂紀(jì)的情況作為督查內(nèi)容。在機(jī)關(guān)黨員中,一是把黨員帶頭嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定、州委九項(xiàng)規(guī)定、縣委七項(xiàng)規(guī)定;守紀(jì)律,懂規(guī)矩,不正之風(fēng)不染,不義之財(cái)不取,不法之事不做作為主要的督查內(nèi)容。二是將勤儉節(jié)約,上班遲到,早退、曠工、擅離職守,公車私用,工作日午間飲酒等工作和生活中的細(xì)節(jié)督查常態(tài)化,加大監(jiān)管力度。使黨員心存敬畏,手握戒尺,在任何情況下都穩(wěn)得住心神、守得住清白,自覺將“守規(guī)矩、講紀(jì)律”和“干事業(yè)”統(tǒng)一起來,牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨,不踩“紅線”、不越“雷池”、不闖“禁區(qū)”,以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行入黨時(shí)候的誓言。

查品行,比道德形象。將黨員捏造事實(shí),誣陷他人,打擊報(bào)復(fù),侵犯他人利益,生活作風(fēng)不檢點(diǎn),虐待家庭成員以及鄰里關(guān)系不和睦等有損黨員形象的行為作為衡量黨員品行的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)納入督查;嚴(yán)厲打擊黨員作風(fēng)霸道、欺壓毆打群眾和坑蒙拐騙等敗壞社會(huì)公德的行為;時(shí)刻提醒黨員“常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心”,讓黨員正確處理好公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系。嚴(yán)查黨員品行,看黨員干部的政治品行和工作品行是否純潔,使黨員培育健康的生活情趣,達(dá)到“從心所欲不逾矩”,主動(dòng)帶頭發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,自覺做社會(huì)道德的示范者,誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者,公平正義的維護(hù)者。

查履職,比工作落實(shí)。以工作落實(shí)為抓手,以提高工作效率為目的,督促黨員嚴(yán)格貫徹落實(shí)各級(jí)黨組織的決策、部署和各項(xiàng)工作要求。將是否履行黨員的義務(wù)和權(quán)利;帶頭發(fā)展的思路是否清晰,創(chuàng)業(yè)致富成效明顯,帶領(lǐng)群眾一起同步實(shí)現(xiàn)小康等脫貧攻堅(jiān)工作落實(shí)情況作為黨員履職的督查內(nèi)容。使廣大黨員們秉持創(chuàng)先爭優(yōu)的理念,齊心協(xié)力,求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,發(fā)揮自己在同步小康工作中的先鋒模范作用,做到榮譽(yù)面前不伸手,困難面前不退縮,扎扎實(shí)實(shí)的工作,真正在本職崗位上有所作為,帶頭推動(dòng)全縣各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。

對(duì)于五查五比學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟五

在“五查五看五整頓”學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,認(rèn)真進(jìn)行了檢查和自我剖析,仔細(xì)查找了自身存在的缺點(diǎn)和不足,并進(jìn)行了認(rèn)真的思考,收獲很大。

1、查思想方面。

思想方面覺悟不高,缺乏使命感、責(zé)任感、緊迫感,。平時(shí)的學(xué)習(xí)中,只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),往往忽視政治上的學(xué)習(xí),從現(xiàn)在看就不得學(xué)習(xí)不系統(tǒng),掌握不全面,理解不深刻。存在的主要問題:思想認(rèn)識(shí)不足,存在片面的自我滿足意識(shí),自認(rèn)為工作過得去,表現(xiàn)一般,沒有違反任何規(guī)章制度,沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖然存在一些小缺點(diǎn),但問題不大,都是小毛病,對(duì)“五查五看”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)片面,態(tài)度不夠端正。開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動(dòng),工作超前意識(shí)不強(qiáng),不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,總認(rèn)為總體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,與己無關(guān),事不關(guān)己,自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。

2、查紀(jì)律方面

作為一名共產(chǎn)黨員,我認(rèn)為自身形象的塑造非常重要,這種形象不僅是外在的,更重要的是內(nèi)在的。不僅要努力做一名先進(jìn)的共產(chǎn)黨員,也要做一名群眾滿意的教師。對(duì)照自己,我覺得這兩個(gè)目標(biāo)對(duì)于我來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到,但我一直在努力。所以在今后的工作中我將繼續(xù)從自身做起,切實(shí)落實(shí)工作效果。工作上要積極開拓創(chuàng)新,牢固樹立爭一流的思想,對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,努力做好本職工作,讓群眾滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

3、查作風(fēng)方面

還沒有完全做到深入細(xì)致,工作上還存在一定差距。有時(shí)工作上不夠周密細(xì)致,不能很好的統(tǒng)籌兼顧,缺乏創(chuàng)新意識(shí)和精神,工作忙上有時(shí)也有疲于應(yīng)付的表現(xiàn),缺少下基層了解情況,一定程度上降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。按照科學(xué)發(fā)展的要求,深入推進(jìn)計(jì)生工作,要提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想貫徹始終,要堅(jiān)持正面教育和自我教育為主,要堅(jiān)持邊學(xué)、變查、邊改,要強(qiáng)化自己在教育教學(xué)工作中保持先進(jìn)性的意識(shí),切實(shí)解決在思想、組織、作風(fēng)上的突出問題,發(fā)揮先鋒模范作用,始終保持先進(jìn)性。在工作中,必須進(jìn)一步堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作,進(jìn)一步提高教育教學(xué)工作的能力,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)能力

4、查管理方面

對(duì)待工作能始終保持熱情的態(tài)度,特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí),沒有做到全心全意,沒有拿出百分之百的熱情對(duì)待工作。有些工作不夠細(xì),與領(lǐng)導(dǎo)的要求有差距,工作責(zé)任心還需要加強(qiáng),工作中時(shí)有急躁情緒,偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象,謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)不夠。在實(shí)際工作中,思想不夠解放,觀念陳舊,更新不到位,工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題,沒有進(jìn)行深層次的分析,僅看表面現(xiàn)象,思考不深刻,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,對(duì)一些所謂的“問題孩子”不是那么了解,沒有主動(dòng)去與學(xué)生及其家長溝通,有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺和自己的想法去解決,處理方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神。遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解,思想上出現(xiàn)懶惰,沒有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

5、查當(dāng)擔(dān)方面。

學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng),往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么,有交差和應(yīng)付的思想,對(duì)與自己工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué),遇到實(shí)際的問題才去查資料找

依據(jù)。在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、不善于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)抓的不緊,積極性不高,存在著應(yīng)付思想。學(xué)習(xí)敷衍了事,學(xué)習(xí)只限于一般性的讀書看報(bào),只是念一念,集中聽一聽,方法簡單,組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué),要求學(xué)什么就學(xué)什么,僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等,很少主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識(shí)。業(yè)務(wù)上的提高,不僅來自實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也來自于各種豐富的理論知識(shí)。要把工作做好,就必須注重學(xué)習(xí),尤其是面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,社會(huì)發(fā)展瞬息萬變,知識(shí)更新也比較快。學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。必須把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分,自我加壓,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于思考。業(yè)余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)?;仡櫾诮逃龖?zhàn)線上工作十年的歷程,雖能各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素質(zhì)、科學(xué)思想、管理方法、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他同事相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠,沒有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

通過這次的五查五整活動(dòng),我確定了以后的努力方向:勇于正視和深刻剖析自身存在的問題,實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己、分析自己、估計(jì)自己。克服為難情緒積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)

對(duì)于問題分析,多從主觀上找原因,少從客觀上找理由。具體來說主要從以下幾個(gè)方面入手:

(1)學(xué)習(xí)方面,克服惰性,爭取積極、主動(dòng);深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,以此樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)、處處事事以群眾利益為重。全面提高了自己的思想道德素質(zhì)和科

學(xué)文化素質(zhì);增強(qiáng)了責(zé)任感和自覺性。在工作中,通過學(xué)習(xí)計(jì)生法律、法規(guī)以及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

(2)工作方面,認(rèn)真仔細(xì)不馬虎,克服粗心大意,更加細(xì)致的去完成工作

(3)人際關(guān)系方面,對(duì)人應(yīng)該更加熱情和真誠,協(xié)調(diào)好和同事之間的關(guān)系。

對(duì)于五查五比學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟六

學(xué)習(xí)的過程就是規(guī)范個(gè)人思想、言行,提高個(gè)人素養(yǎng)明確價(jià)值取向,拒絕庸庸碌碌的過程?,F(xiàn)就對(duì)照“五查五看”活動(dòng),緊緊圍繞區(qū)十一次黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化勤廉意識(shí)、效能意識(shí)和責(zé)任意識(shí),根據(jù)自身工作實(shí)際情況,進(jìn)行剖析、反思和改進(jìn)報(bào)告如下:

(一)紀(jì)律意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)

紀(jì)律是規(guī)范團(tuán)隊(duì)行為的武器,是團(tuán)隊(duì)朝既定目標(biāo)挺進(jìn)的保障,是提高自身業(yè)務(wù)水平的前提。在工作過程中有時(shí)紀(jì)律意識(shí)較為淡漠,有時(shí)干一些與工作無關(guān)的雜事,如上網(wǎng)時(shí)瀏覽新聞,工作時(shí)間與他人閑談等。今后,要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),嚴(yán)格自律,規(guī)范工作行為,一心撲在工作上。

(二)工作主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高

一個(gè)人追求的越高,就越助于發(fā)揮自己的潛能,提高自己的綜合水平??傮w思考自己在工作上往往滿足于完成既定的任務(wù),如何創(chuàng)造性地開展工作思考的不夠。今后要加大學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的力度,學(xué)習(xí)老同志的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)青年干部的干勁,進(jìn)一步提高進(jìn)取意識(shí),提升自己的專業(yè)水準(zhǔn),認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)分析,從而提高自己的工作水平。

(三)奉獻(xiàn)思想有待進(jìn)一步升華

奉獻(xiàn)思想反映了一個(gè)人對(duì)問題的認(rèn)知層次,反映了一個(gè)人的思想所能達(dá)到的高度,是對(duì)自己思想能期及到的高度的客觀反應(yīng),是個(gè)人素養(yǎng)到達(dá)一定境界的外在表現(xiàn)。今后在工作中除了積極地落實(shí)統(tǒng)計(jì)定報(bào)工作、高水準(zhǔn)地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)外,還勇于承擔(dān)自己

力所能及的工作,鍛煉自己的能力,提高自己的水平,做到會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)化解矛盾等,體現(xiàn)自身價(jià)值,實(shí)現(xiàn)人生追求,為單位各項(xiàng)工作順利開展提供微薄之力。

一是自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。二是宗旨觀念不強(qiáng),自身定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實(shí)踐。三是自我要求不夠嚴(yán)格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事等等。

(一)堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)服務(wù)宗旨

理想信念是人安身立命的根本,是精神動(dòng)力,作為一名機(jī)關(guān)人員,一名統(tǒng)計(jì)工作者,要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),努力工作,為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

(二)刻苦學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作水平

要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實(shí)際學(xué),扎實(shí)深入學(xué),學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的才干,提高工作能力。

(三)開拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取

要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛,不因循守舊,要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),找出新思路、新方案,落實(shí)新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到最好。

(四)廉潔自律,作風(fēng)正派

要嚴(yán)格要求自己,廉潔自律,克己奉公,模范遵守各項(xiàng)工作制度和“隊(duì)容風(fēng)紀(jì)”,牢記“紀(jì)律規(guī)定”,時(shí)刻保持清醒的頭腦,真正做到自重、自省、自警、自勵(lì),堅(jiān)決抵制貪污腐-敗和奢侈浪費(fèi)之風(fēng)。

對(duì)于五查五比學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟七

作為一名合格的教師,首先要以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。自我校開展“揚(yáng)師德,鑄師魂”活動(dòng)以來,我就很注重自身的言行,時(shí)刻反思自己是否能規(guī)范從教。下面結(jié)合五查五看活動(dòng)反思一下自己的言行。

1、能做到依法治教,按照上級(jí)指示工作,從不做違反規(guī)定的事情,以道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己。

2、能堅(jiān)持以德育為首,教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)最主要的是教會(huì)學(xué)生怎樣做人。

3、能做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n,對(duì)于不懂或模糊不清的內(nèi)容不亂講,如:一年級(jí)中欣賞《玩具兵進(jìn)行曲》雖然是像學(xué)生介紹通話故事,但我也要認(rèn)真閱讀參考資料,自己先了解,然后再將故事完完整整的表述給學(xué)生。

4、為人師表,自己的形象在孩子心中是什么樣子,就看自己的表率作用了,因此我也時(shí)刻提醒自己,要孩子們做到的,我也做到。沒有借職業(yè)之便向?qū)W生所要錢財(cái)、進(jìn)行有償補(bǔ)課的行為。要孩子們見到紙張能及時(shí)撿起,我首先要有這個(gè)意識(shí),有時(shí)候見到校長、郭老師、李明老師總是這樣做,我就在想,是因?yàn)槲覜]有第一個(gè)發(fā)現(xiàn)還是意識(shí)不夠,在我經(jīng)常的反思以后,在我?guī)状螌⒆呃壤锏募垙垞炱饡r(shí),我看到了孩子們的目光,我也喜歡他們的這種目光。

5、尊重學(xué)生人格,不侮辱學(xué)生,不體罰學(xué)生,對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的違紀(jì)行為對(duì)事不對(duì)人,以道理明事理,讓孩子明白錯(cuò)在哪里。對(duì)待學(xué)生能做到公平公正,不向其他學(xué)生散播個(gè)別孩子的錯(cuò)事,保護(hù)孩子的隱私。

自查不足的地方是有時(shí)候?qū)Υ`紀(jì)生的行為不能一下子控制住自己的情緒,有時(shí)候就針對(duì)這一現(xiàn)象對(duì)學(xué)生進(jìn)行劈頭蓋臉的批評(píng),經(jīng)過學(xué)習(xí),我知道批評(píng)也是一種學(xué)問,遇到事情是先冷靜,針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教育方式,一味的批評(píng)不是通用的。好好的利用教育的機(jī)會(huì)會(huì)有意想不到的效果。

在五查五看活動(dòng)中,我時(shí)刻提醒著自己,雖然活動(dòng)結(jié)束了,我的實(shí)際行動(dòng)卻要延續(xù)并提高。

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