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假期里去公園玩的心得體會及收獲 公園游玩心得體會(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 04:37:57 頁碼:9
假期里去公園玩的心得體會及收獲 公園游玩心得體會(五篇)
2023-01-12 04:37:57    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

對于假期里去公園玩的心得體會及收獲一

五一假期就要到了,親愛的朋友們有沒有制訂好出行計劃呢?歡迎大家來美麗的榆林做客。

在盡享節(jié)日氛圍的同時,榆林文化和旅游部門也在此倡議,請大家恪守文明公約,文明出行、文明經(jīng)營、文明服務……不管你是來榆林游玩,還是外出飽覽祖國各地旖旎風光,你的一小步,就是社會的一大步!

廣大游客朋友們,希望你們要踐行文明旅游公約,文明游覽。每位游客要從自身做起,以實際行動落實公約內(nèi)容,以文明的言行舉止展示自身良好的文明素養(yǎng),爭做文明旅游的踐行者!

做好“文明三自覺”:自覺管好“手”,不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不損壞公物;自覺管好“足”,不插隊加塞、不亂穿馬路、不闖紅燈;自覺管好“口”,不高聲喧嘩、不隨地吐痰、不爭吵謾罵。

旅游從業(yè)者們,希望你們要履職盡責,誠信規(guī)范。遵守國家法律法規(guī),誠信經(jīng)營,信守合同。恪守職業(yè)道德,提高自身文明素質(zhì)。以“重禮儀、講誠信、助人為樂、細微服務”為準則,為游客提供熱情周到、細致入微的服務,爭做文明旅游的傳播者和倡導者!

各大主要景區(qū)的管理者們,希望你們要加強文明環(huán)境打造,文明服務。要完善環(huán)衛(wèi)設施等旅游基礎設施配套,提升文明服務水平,提高游客的旅游體驗;通過網(wǎng)站、微信等方式,開展文明旅游宣傳!

我們相信,社會各界共同努力,共樹新風,對不文明陋習說“不”;同時加強消費監(jiān)督力度,用社會公眾的監(jiān)督力量推動文明旅游良好風尚的形成,人人都能爭做文明出行、文明旅游的推動者!

希望文明的行為能溫暖您和他人,陪伴您度過一個愉快而難忘的假期!

對于假期里去公園玩的心得體會及收獲二

親愛的老師、同學們:

春風和煦的四月即將過去,紅色的五月披著節(jié)日的盛裝來了。在燦爛的陽光里,微風拂面,再過三天,我們就將迎來“五一”勞動節(jié)。也許同學們首先想到的就是那快樂的假期。那么,同學們,你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這里,想給每位同學提一些建議和希望:

1、能認真完成各科作業(yè),并做好相應的預習和復習工作。特別是期中考試沒能考好的同學,更應抽出一定的時間,給自己補補課。

2、講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能幫助家里做些力所能及的家務活。

3、“五一”期間一定要注意安全,包括:

(1)不要到危險場所玩耍。如:公路旁;變壓器下;建筑工地;廢棄無人居住的房屋;屋頂、樹梢、墻頭等。

(2)天氣漸熱,不到?jīng)]有安全設施的河、潭、池、坑邊玩耍,防止溺水事件的發(fā)生。

(3)注意交通安全。過馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機動車的行駛情況,預防交通事故的發(fā)生。

希望每位同學都能合理地安排自己的時間,做到學習、娛樂、休息三不誤,過個快樂、有意義的“五一”!最后,我在這兒提前祝各位老師,各位同學五一節(jié)快樂。

謝謝大家!

對于假期里去公園玩的心得體會及收獲三

一、學習方面

1、認真完成老師布置的假期閱讀,每天寫2篇,保證質(zhì)量。

2、我的字寫得不好,為了練好字,我每天寫一篇鋼楷。

3、閱讀《小人國和大人國的故事》,每天看5頁,讀后講給奶奶聽。

4、每天準時去上作文班,保證學好作文。

二、勞動方面

1、每天自己疊被,整理房間,

2、每天給媽媽捶背,按摩至少2次,減輕媽媽的疲勞。

三、體育方面

1、每天早、晚跳繩各100下

2、每天做3次眼保健操,每次10分鐘。

四、娛樂方面

1、每天看一小時的動畫片。

2、每天玩30分鐘的電腦。

請大家監(jiān)督我。

對于假期里去公園玩的心得體會及收獲四

為進一步加強學生安全管理,杜絕各類事故發(fā)生,明確責任,形成合力,保證學生假日安全管理不出任何問題,特制訂本責任書:

一、假期前學校以班級為單位安排會議,對學生進行安全教育,要求學生做好假日內(nèi)的防險工作,服從家長監(jiān)護和管理。

二、假期內(nèi)學生的安全管理全部由學生家長負責。家長要對學生加強教育和管理,學生外出旅游、串門等必須經(jīng)家長同意;要加強交通安全教育、消防安全教育、飲食衛(wèi)生及傳染病預防教育,進一步做好甲流感的防控工作;要教育學生做好防觸電、防溺水、防交通事故、防拐騙、防食物中毒、防雪、防凍、防滑、防重大自然災害的發(fā)生。

三、嚴禁學生到各種水庫、水塘、河灣溜冰玩耍,出現(xiàn)問題,責任自負。

四、嚴禁組織學生參加山林和其他火災撲救活動,防止發(fā)生不必要的傷亡事故。

五、家長要教育學生自覺遵守上級有關野外用火的規(guī)定,不燒荒、不燒堤堰、不焚燒秸稈、不帶火柴、不帶打火機等進入林區(qū)。嚴禁學生上山,由家長負責監(jiān)督管理學生,做好護林防火工作。

六、學生要遵紀守法,不打架斗毆,不參與不健康的娛樂活動,不結(jié)交社會閑散人員或品行不端的人,不做有損于社會公德的事。

七、家長要加強對學生的網(wǎng)絡安全教育,教育學生嚴禁進入營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)。

八、此責任書一式兩份,一份由家長、學生簽字學生交回學校,一份由家長根據(jù)責任書條款,監(jiān)督、管好自己的孩子。屬于學生因不遵守本責任書規(guī)定,出現(xiàn)的一切后果,由學生本人、學生家長自行承擔一切責任。

責任人:

日期:20xx年xx月xx日

對于假期里去公園玩的心得體會及收獲五

xx是一個小社會,步入xx就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。

這一個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性xx,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)xx生的自身價值。

今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。

如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>

人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

xx是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。

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