學(xué)校開展第一議題心得體會及感悟 學(xué)校開展第一議題心得體會及感悟教師(四篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

2022學(xué)校開展第一議題心得體會及感悟一

為深化學(xué)習(xí)效果，強化理論武裝，學(xué)院黨委注重分層分類，創(chuàng)新形式，打造多維度、全覆蓋的學(xué)習(xí)體系。黨委班子依托每周黨委會和理論學(xué)習(xí)中心組開展專題學(xué)習(xí)，還牽頭學(xué)?！包h史”精品黨課xx項目，并參與講授改革開放史，切實做到先學(xué)一步、學(xué)深一層。強化頂層設(shè)計，建立了黨委理論學(xué)習(xí)中心組、理論學(xué)習(xí)大講堂、黨支部專題研討、團支部學(xué)習(xí)小組和黨員自學(xué)的“五學(xué)聯(lián)動”機制，在上下互動中營造學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)院黨委堅持“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，搭建互動聯(lián)動平臺。在邀請xx省委講師團“黨史”專家宣講團成員、行業(yè)內(nèi)專家學(xué)者、全國抗“疫”先進(jìn)個人等為師生講授黨課的基礎(chǔ)上，還與xx工程技術(shù)大學(xué)城市軌道交通學(xué)院開展“聚焦高質(zhì)量黨建發(fā)展、助力學(xué)院中心工作”黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育特色舉措、學(xué)院黨建工作與辦學(xué)特色、全國和xx樣板黨支部創(chuàng)建等內(nèi)容開展深入交流研討。

學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，打造品牌項目，建立了以教授、科研骨干為主的師資團隊，結(jié)合校史，開發(fā)“中國改革開放史”系列精品黨課，以此來講述學(xué)校辦學(xué)60年來，圍繞國家改革開放偉大事業(yè)，特別是在“復(fù)關(guān)”“入世”、自貿(mào)試驗區(qū)等領(lǐng)域主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方需求、助力貿(mào)易強國xx和xx城市高質(zhì)量發(fā)展的生動故事。

成立以學(xué)科骨干黨員教師為導(dǎo)師、以學(xué)生黨員為主體的“xx改革開放史”宣講團，其中3名成員以xx開發(fā)開放30周年作為切入點，分別圍繞“xx改革開放之‘五個中心’xx”“xx新區(qū)，不‘特’而特”和“xx改革開放之制度創(chuàng)新——土地財政”三個視角進(jìn)行講述并制作微黨課視頻。宣講團積極為校內(nèi)各學(xué)生黨支部和團支部以及校外xx街道、xxxx鎮(zhèn)團委等單位開展宣講，做到“送黨課上門”，講好發(fā)生在xx的“春天的故事”。

作為xx省“課程思政重點改革領(lǐng)航學(xué)院”，學(xué)院重點xx包括《國際貿(mào)易實務(wù)》“xx省教育先鋒號”、《電子商務(wù)》“黨建引領(lǐng)專業(yè)實踐”和《國際貿(mào)易理論》特色改革3個課程團隊和18門課程的立體化思政課程體系。學(xué)院因時而進(jìn)，因勢而新，將對外開放進(jìn)程中“課程思政改革創(chuàng)新”與電子商務(wù)課程團隊服務(wù)于“精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興”等育人元素融入課堂教學(xué)之中，在潤物無聲中引領(lǐng)青年學(xué)子成長，厚植家國情懷，增強育人針對性。

xx省高校黨組織“攀登”計劃樣板黨支部——國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院教工第五黨支部積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，將專業(yè)教學(xué)與紅色資源相結(jié)合，在革命老區(qū)精準(zhǔn)扶貧中主動擔(dān)當(dāng)，積極作為。支部教師黨員帶領(lǐng)學(xué)生前往福建古田、江西井岡山等革命老區(qū)，實地探訪十余個村莊，依托電子商務(wù)，實施智力扶貧，發(fā)展在線產(chǎn)業(yè)，助力脫貧攻堅。

此外，學(xué)院黨委依托xx豐富的紅色資源優(yōu)勢，引導(dǎo)師生深入探訪、用心感悟，追尋紅色足跡，重走“黨史”紅色路線，相繼走訪了中共一大會址、思南公館、周公館和復(fù)興坊等紅色場館。學(xué)生黨員開展“讀經(jīng)典、尋足跡，明史以致用”——黨史學(xué)習(xí)教育活動，結(jié)合線上讀經(jīng)典和線下“尋足跡”的活動主線，足跡遍布全國11個省市，不斷在“行走的課堂”中感悟祖國歷史巨變，提升黨史學(xué)習(xí)質(zhì)效。

2022學(xué)校開展第一議題心得體會及感悟二

為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節(jié)的活動通知，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合實際，我校以“3.12”植樹節(jié)為契機，扎實落實縣教育局團工委精神，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：

一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)中心學(xué)校團總支研究決定，特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心學(xué)校教學(xué)副校長歐陽輝任組長，吳棟梁(游港中學(xué)校長)、李建國(班嘴中學(xué)校長)、彭躍(中魚口中學(xué)校長)、謝春成(中魚口聯(lián)校團總支書記)為副組長，各校團支部書記為責(zé)任人組員，建立健全發(fā)展機制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實。

二、分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案

我中心學(xué)校三所中學(xué)游港中學(xué)和中魚口中學(xué)(班嘴中學(xué)正在擴建中)綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無學(xué)農(nóng)基地，學(xué)校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。

鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。

1、根據(jù)我中心校學(xué)生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋)，在既不影響學(xué)生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計。

2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設(shè)計向塊狀和立體綠化發(fā)展。

三、具體活動

1、為確保綠化工作適時有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)令各副組長歸校立刻召集各級負(fù)責(zé)人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關(guān)工作。并上報各校具體活動方案和相關(guān)材料。

2、強化宣傳，增強宣傳力度。三所中學(xué)通過黑板報、旗下講話、學(xué)校板報、主題班會等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別值得一提的是游港中學(xué)。游港中學(xué)不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學(xué)生心中，并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關(guān)知識，極大地提高學(xué)生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。

3、相關(guān)植樹活動。①班嘴中學(xué)團支部組織學(xué)生于3月10日下午組織全校團員，在老師的帶領(lǐng)下沿著南茅線開展植樹造林工作，共栽種楊樹180余棵。②中魚口中學(xué)于3月11日組織學(xué)生在學(xué)?？盏亻_展植樹活動，共栽種80余棵，并培植100多盆花卉。③游港中學(xué)后勤組織部分后勤人員沿著學(xué)校圍墻共栽植爬山虎100棵，薔薇50余棵、凌霄30余棵。并通過班主任責(zé)令學(xué)生在家每生完成栽種5棵樹木。根據(jù)統(tǒng)計，學(xué)生在家共栽種樹木430余棵。

中魚口團總支本次主題德育活動以植樹綠化為載體，使廣大學(xué)生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個人素質(zhì)，達(dá)到了為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。這個春天，讓我們的綠色校園更美、更和諧!

2022學(xué)校開展第一議題心得體會及感悟三

暑假已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)開始。在暑假中，各班積極響應(yīng)學(xué)校的號召，圍繞“經(jīng)典浸潤人生閱讀成就夢想”這一主題，開展了一系列讀書活動。到目前為止各班已經(jīng)完成了對學(xué)生假期讀書情況的檢查工作，特總結(jié)如下：學(xué)生能按照學(xué)校假期的部署，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。各班能采用多種形式，組織學(xué)生展示匯報自己的閱讀收獲。

高年級開展了誦讀比賽、讀書筆記展評等活動，低年級開展了剪貼報展覽和故事會等活動。通過這些活動可以欣喜地看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀書的種類、篇目很多，讀好書，好讀書，提高了讀寫能力，陶冶了情操。在假期能夠讀這么多書，速度快得讓人吃驚。我深信開卷有益，只要愛讀書，有讀書的習(xí)慣，其功效會在日后慢慢顯出來。但是孩子在讀書過程中也存在一些問題：

1.貪圖快，讀書的效果不很理想，囫圇吞下去，記不準(zhǔn)確，說不出來。

2.新書剛拿回來，讀一遍，再讀的時候，孩子感覺少了份新鮮感，不是特別愿意重讀。

3.有的學(xué)生有讀書興趣，但需家長伴讀。

4.還有的學(xué)生讀書興趣差，比較被動。主要原因是從小沒有養(yǎng)成自己閱讀的習(xí)慣，由于性格浮躁，遇到生字較多的書或段落，馬上就停止了閱讀，許多書經(jīng)常是只看一半或一小部分，剩下的需要家長來幫助閱讀。希望這樣的學(xué)生能夠克服困難，今后的讀書之路能更加順暢。

本次假期讀書活動，同學(xué)們不僅增強了讀書興趣，而且體驗到了成功的快樂。我們會繼續(xù)為孩子們營造一個又一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空，一個又一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間，讓學(xué)生在書海自由翱翔。

葛各莊小學(xué)

20__.9

2022學(xué)校開展第一議題心得體會及感悟四

??(一)活動時間：11月11日晚上7：30-10:30;

??(二)活動地點：羽毛球場;

??(三)活動對象：學(xué)校男女單身

??(四)活動內(nèi)容：

??(1)，所有人合唱《單身情歌》

??(2)，十個男生與十個女生速配：男生對女生說一段經(jīng)典的愛情對白，男生為女生唱情歌。參與者有禮品贈送。

??(3)，十個男的同時追一個女的，女生一一拒絕;參與者有禮品贈送。

??(4)，情歌接龍，選出10男10女，自由組合，對接情歌，輸?shù)娜苏覀€男生(女生)表白，然后單膝跪地求婚。

??(5)，情景劇表演：把各種情景寫在紙條里面，里面有詳細(xì)的細(xì)節(jié)，讓大家來抽，大家根據(jù)所抽的紙條來表演。表演者有禮品贈送。

??(6)，選出5個男生和5個女生，男生背著女生，比賽誰跑得快，輸?shù)哪菍ν嬲嫘脑挻竺半U。參與者有禮品贈送。

??(7)，放舒緩的音樂，調(diào)暗燈光，男生和女生自由聊天;