最新假期勞動教育活動心得體會精選(大全19篇)

心得體會可以激發(fā)我們對學習和工作生活的熱情和動力。在寫心得體會之前，可以先回顧所學過的知識，收集和整理自己的觀點和見解。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望能對大家的寫作有所幫助。

假期勞動教育活動心得體會精選篇一

第一天：4月28日下午3：30在求知校區(qū)集體乘車前往余杭秀山美地科技生態(tài)園，晚餐后入住酒店（住秀山美地），晚上可在ktv包廂自費卡拉ok，也可在小木屋免費棋牌。一個地方呆久了，我們渴望別處的精彩，渴望與大自然來一次親密接觸。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校工會特組織休閑度假二日游，讓我們放松身心、體驗悠閑的田園生活。

：余杭秀山美地科技生態(tài)園。

秀山美地科技生態(tài)園以“現(xiàn)代綜合性農業(yè)莊園”的面貌呈現(xiàn)在人們眼前，它集科普教育、茶藝表演、餐飲、休閑垂釣為一體，把教育融合到旅游休閑之中，讓觀光者在游玩中學到科學知識，在活動中掌握農業(yè)技巧。

第一天：4月28日下午3：30在求知校區(qū)集體乘車前往余杭秀山美地科技生態(tài)園，晚餐后入住酒店（住秀山美地），晚上可在ktv包廂自費卡拉ok，也可在小木屋免費棋牌。

第二天：4月29日早餐后，在農莊內參加采摘活動（采摘草莓，可以免費品嘗），接著自由活動，如垂釣、燒烤、戶外拓展、購買農莊土特產等項目，中餐后中午12：00左右乘車返回求知校區(qū)，結束愉快的行程！

1、是否參加本次活動請您報給年級組長。

2、本次活動住宿安排體現(xiàn)尊老愛孕的原則，希望全體老師理解配合。

3、山莊內住宿和活動地點附近有水域，如帶孩子參加的老師一定要注意安全。

4、活動費用包括車費、住宿費、餐費、采摘費和保險費，每人大約300元左右。五一勞動節(jié)活動策劃書：唱勞動歌。

假期勞動教育活動心得體會精選篇二

幸福源自勞動，夢想起于實干。天宮、蛟龍、天眼等科技創(chuàng)新成果相繼問世，從“跟跑”、到“并肩”、再到“領跑”，砥礪奮進下的中國展現(xiàn)出了蓬勃生機，締造出了一個充滿活力的現(xiàn)代中國，描繪了一幅幸福安康的美好畫卷，讓未來更加可期可盼。

一分耕耘、一份收獲。從短缺走向充裕，從貧困邁入小康，從國民經濟瀕臨崩潰的邊緣，到成為世界第二大經濟體，擁有了世界上最大規(guī)模的教育體系、最大的高速公路網(wǎng)……每一份閃亮的成績單背后，都印滿了奮斗的足跡，綻放著勞動的魅力，這一切偉大的成就背后都是無數(shù)勞動者奮斗出來的，每一個勞動者都很了不起。

時代在變，奮斗永恒。從老一代勞模王進喜、時傳祥，到新近評選出的王海福等全國五一勞動獎章獲得者，一代又一代的.勞動者接續(xù)奮斗，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，才鑄就了今天舉世矚目的“發(fā)展奇跡”，他們用實際行動展現(xiàn)了勞模精神、勞動精神、工匠精神，樹起了是愛崗敬業(yè)的榜樣、實干創(chuàng)新的典范、攻堅克難的表率。甘于奉獻的英雄，是創(chuàng)新發(fā)展的脊梁。

發(fā)展是時代的命題，時代是實干者的舞臺。站在新的歷史起點，面對百年未有之大變局的歷史性機遇，也面臨著前所未有的壓力與挑戰(zhàn)，時代提供了更為廣闊的人生“大舞臺”，醞釀了奮斗的“催化劑”，讓每個勞動者都有夢想成真的機會，都能在勞動中實現(xiàn)價值、展現(xiàn)風采，找到人生的價值支點和成長路徑，以實干成就夢想，用奮斗成就美好人生。

家是最小國，國是千萬家。中國的發(fā)展離不開每一個人的努力，“得其大者可以兼其小”，唯有將人生理想融入到國家發(fā)展中去，融入到民族復興中去，才是成長成才的最佳路徑，是事業(yè)發(fā)展的必然選擇，更是美好生活的必由之路。

泱泱大國，氣象萬千。億萬勞動人民用勤勞的汗水，匯聚起圓夢今朝的時代洪流。“勞動創(chuàng)造美好未來”的堅定信念，正喚起更廣泛的認同、更堅定的守望，照亮中華民族未來前行之路。

中國也需要持續(xù)加大對勞動者權益的呵護。解決好解決勞動者最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，深化改革創(chuàng)新、強化創(chuàng)業(yè)政策托底保障，始終堅持“人民至上”的發(fā)展理念，通過法治教育、宣傳引導，營造“勞動光榮，懶惰可恥”的良好社會氛圍，體現(xiàn)出對勞動者充分的尊重和保護，才能讓勞動創(chuàng)造助飛夢想。

勞動是生命的最美綻放，勞動是歷史的最強動力。讓我們攜手同心、攻堅克難、真抓實干，用辛勤的勞動創(chuàng)造美好明天，用不懈的奮斗實現(xiàn)偉大夢想。

假期勞動教育活動心得體會精選篇三

第一段：引言（150字）。

在暑假期間，我參加了學校組織的勞動教育活動。在這個過程中，我親身體驗到了勞動的意義和價值，也收獲了許多寶貴的經驗和體會。通過勞動，我不僅了解了人們日常所依賴的勞動者和他們背后的辛勤付出，還培養(yǎng)了自我管理、團隊合作和與他人溝通的能力，得到了全面的成長。

第二段：理論學習（250字）。

在參與勞動教育之前，我們通過課堂學習對勞動的理論知識進行了系統(tǒng)的學習。課堂上，老師向我們介紹了勞動對個人和社會的意義，以及勞動的分類和常見的勞動方式。這些知識為我們正確認識勞動奠定了基礎，為我們后續(xù)的勞動實踐提供了指導。通過學習，我明白了勞動不僅是生存的需要，也是實現(xiàn)自我價值、為社會做貢獻的手段。理論學習為我在接下來的勞動實踐中提供了指引。

第三段：實踐過程（350字）。

在勞動教育實踐中，我參加了校內的社區(qū)服務，幫助老師整理教室和圖書館。我還參加了社區(qū)的義工活動，去打掃公園和清理街道。通過這些實踐，我深刻體會到了勞動的辛苦和意義。在整理教室和圖書館的過程中，我學會了仔細認真地完成每一個細節(jié)，培養(yǎng)了自我管理的能力。而在社區(qū)義工活動中，我與其他志愿者一起合作，互相幫助，體會到了團隊合作的重要性。同時，我也與社區(qū)居民進行了溝通，了解到了他們對社區(qū)環(huán)境的期盼和需求。這些實踐經歷使我逐漸成長為一個有責任心、關心他人的人。

第四段：個人反思（250字）。

在勞動實踐的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，有時候我會感到疲倦，希望能夠休息一下。但是，通過自我調節(jié)和團隊的支持，我克服了這些困難，繼續(xù)堅持下去。我深刻認識到勞動不是一件容易的事情，需要付出努力和耐心。此外，勞動教育也讓我明白到自己的不足之處，例如自我管理能力和與他人溝通的能力還需要不斷提升。因此，我決心在今后的勞動實踐中繼續(xù)努力，并不斷學習和成長。

第五段：總結（200字）。

通過參與暑假期間的勞動教育活動，我深刻體會到勞動的意義和價值。勞動不僅是滿足自己的生存需求，更是實現(xiàn)自我價值、為社會作貢獻的一種方式。通過勞動，我不僅培養(yǎng)了自我管理、團隊合作和與他人溝通的能力，也增長了見識、了解了社會的各個方面。勞動教育使我學會了感激勞動者的辛勤付出，培養(yǎng)了對勞動的尊重和珍惜。我希望將來能夠將勞動的精神作為一種人生追求，不斷努力學習，為社會作出更大的貢獻。

（總字數(shù)：1200字）。

假期勞動教育活動心得體會精選篇四

勞動教育觀影活動是一種有效的教育方法，通過觀看相關影片，學生們能夠深入了解勞動的重要性和意義。在一次勞動教育觀影活動中，我深感勞動對于一個人的成長和發(fā)展的重要性，同時也意識到勞動帶來的快樂和滿足感。下面我將就此展開我的心得體會。

首先，勞動教育觀影活動讓我深刻認識到勞動對于一個人的成長和發(fā)展的重要性。在影片中，主人公通過不同的勞動形式，如農田勞作、工廠操作等，不僅獲得了物質上的回報，更重要的是培養(yǎng)了他的堅韌毅力、合作精神和創(chuàng)造力。這些品質在他的成長過程中扮演著至關重要的角色，使他在困難面前永不氣餒，在逆境中尋找解決問題的方法。正是通過這些勞動經歷，他最終能夠實現(xiàn)自己的夢想，成為一個優(yōu)秀的人。

其次，勞動教育觀影活動也讓我體會到勞動帶來的快樂和滿足感。在影片中，主人公在辛勤勞作之余，享受著與大自然的親密接觸和與他人的緊密合作。他們在勞動中切磋技巧、交流心得，共同努力追求進步。這種與他人的合作和交流也豐富了他們的社交圈子，增加了彼此之間的情感聯(lián)系，使勞動變得更加有趣和有意義。正是由于這種勞動帶來的快樂和滿足感，主人公們對勞動的積極性更高，更加投入其中。

再次，勞動教育觀影活動激發(fā)了我對于勞動技能的學習和培養(yǎng)的熱情。在影片中，主人公們通過日積月累的努力和實踐，逐漸掌握了各種勞動技能，成為了行業(yè)中的佼佼者。他們的成功不是天上掉下來的，而是通過不斷地學習、實踐和反思所獲得的。這使我深感勞動技能的學習和培養(yǎng)對于一個人的重要性。只有具備了足夠的勞動技能，才能在競爭激烈的社會中立足，找到一份理想的工作，為自己和家庭創(chuàng)造更好的生活條件。

最后，勞動教育觀影活動也使我認識到了尊重勞動和勞動者的重要性。在影片中，主人公通過堅持勞動和努力工作，不僅實現(xiàn)了自我價值的提升，同時也為社會做出了貢獻。他們的勞動給社會帶來了豐富的物質財富，同時也為社會發(fā)展提供了保障。正是勞動者的辛勤付出，才支撐起了社會的運轉，促進了社會的繁榮和進步。因此，我們每個人都應該尊重勞動和勞動者，為他們的辛勤付出表示感謝并予以應有的待遇。

總之，勞動教育觀影活動是一種富有教育意義的活動，通過參與其中，我體會到了勞動對個人成長和發(fā)展的重要性，感受到了勞動帶來的快樂和滿足感，激發(fā)了我對勞動技能的學習和培養(yǎng)的熱情，同時也認識到了尊重勞動和勞動者的重要性。通過這次觀影活動，我倍加珍惜勞動帶來的成果和快樂，堅定了今后努力工作的決心，并在今后的學習和生活中，積極發(fā)揮自己的勞動價值。

假期勞動教育活動心得體會精選篇五

班級勞動教育活動是培養(yǎng)學生勞動意識、團隊合作精神和實踐能力的重要手段。參加班級勞動教育活動不僅可以讓學生體驗到勞動的快樂，同時也可以增強班級凝聚力和友誼，提高參與的學生的歸屬感和責任感。

在班級勞動教育活動中，我們通常會做些什么呢？例如清掃教室、整理圖書館、打掃操場、種植花卉等。這些看似簡單的勞動任務，實際上卻是對學生綜合素質的鍛煉和提升。通過做好每項任務，學生可以充分發(fā)揚自己的主動性和創(chuàng)造性，同時也提高了自己的集體協(xié)作能力。

第三段：體驗收獲。

在本次班級勞動教育活動中，我深刻體驗到了勞動的魅力。這次我們負責整理學校圖書館。雖然整理工作枯燥乏味，但是在大家的共同努力下，圖書館變得整潔有序。在任務完成后，大家的心情也都變得舒暢愉悅。同時，我還發(fā)現(xiàn)更多的同學自覺地參與到勞動中來，表現(xiàn)出了更強的責任感和凝聚力，這大大提高了班級的凝聚力和友誼。此外，這次活動不但讓我們的社會責任感增強，也讓我們更加感受到了班級的溫暖和互幫互助的友誼。

第四段：反思不足。

在本次活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。首先，由于大多數(shù)學生缺少團隊合作經驗，導致許多任務的執(zhí)行效率不高，而且也存在個別同學參與度較低的情況。其次，一些同學在完成任務中心態(tài)不夠認真，導致任務效果不如預期。我認為，解決這些問題需要我們在平時注重培養(yǎng)團隊合作和勞動意識，多開展一些班級文化建設活動，加深同學們的彼此了解和認同，形成更加緊密的班級關系。

第五段：總結。

通過這次班級勞動教育活動，我深刻地感覺到了勞動的重要性和班級凝聚力的重要性。同時，我也認識到團隊合作和責任感對于勞動教育活動的重要作用。我相信，在以后的學習和生活中，我會更加珍視勞動、發(fā)揚團隊協(xié)作精神，積極參與各種班級活動，為班級建設盡自己的綿薄之力。

假期勞動教育活動心得體會精選篇六

近年來，勞動教育活動在學校教育中得到了越來越多的重視。通過積極參與勞動，學生們在實踐中得到了鍛煉和成長，體驗到了勞動的重要性和意義。在我學校的勞動教育活動中，我深切感受到了勞動的意義，積累了寶貴的經驗，并從中受益匪淺。以下是我對參與勞動教育活動的心得體會。

首先，在勞動教育活動中，我深切體會到了勞動的重要性。在一次植樹活動中，我被分到了挖坑的任務。一開始，我覺得挖個坑應該很簡單，但實際行動起來才發(fā)現(xiàn)并不容易。每挖一下土，手就會酸痛，汗水也會不斷地濕透我的衣服。但是，看著坑里越來越多的樹苗，我的心里卻充滿了喜悅和成就感。通過這次活動，我體驗到了勞動的辛苦和成果，更加明白了勞動的重要性并且愿意積極參與其中，用我自己的實際行動為社會做出貢獻。

其次，在勞動教育活動中，我學會了團結合作。在照料花草的活動中，我們小組被分成了幾個小隊，每個小隊負責一片花草。我發(fā)現(xiàn)有些同學對于植物的需求和照料方法了解得很少，而且有時還會出現(xiàn)敷衍了事的情況，這樣很容易影響花草的生長。所以，我主動帶領小隊的同學們一起學習和交流，共同解決遇到的問題。我告訴他們，只有我們團結合作、共同努力，才能更好地照料好花草。通過這次團隊活動，我學會了與他人合作、互相幫助，使我更好地發(fā)揮自己的長處，也更好地理解了團隊的力量。

第三，勞動教育活動讓我收獲了實踐經驗。在一次志愿者活動中，我被派去當一名小組的志愿者負責人，帶領同學們?yōu)槔先颂峁┓?。這是我第一次擔任這個崗位，我面臨著很多挑戰(zhàn)和困難。但是，通過實踐和努力，我慢慢適應了這個角色，并且學會了如何組織和協(xié)調團隊成員，更好地完成任務。在這個過程中，我不僅提升了自己的組織能力和溝通能力，也意識到了自己的潛力和能力的重要性。實踐經驗的累積讓我對自己更加有了信心，也更加明白了勞動教育的價值。

第四，在勞動教育活動中，我感受到了勞動的快樂與成長。勞動活動中的勞動是與生活和現(xiàn)實相結合的，它能讓人感受到與生活真實接觸的快樂。通過實實在在的勞動，我看到了自己的成長和進步，也更加明白了成功背后的辛勤和汗水。與此同時，勞動教育活動也激發(fā)了我的求知欲和創(chuàng)造力，讓我不斷地學習和探索。勞動的快樂與成長使我對未來充滿了希望和動力，讓我愿意更加努力地為夢想和目標而奮斗。

最后，勞動教育活動讓我明白了個人價值與社會責任的關系。勞動教育活動讓我明白，每個人都有自己的價值，每個人的努力和奉獻都能對社會產生積極的影響。我決心在今后的工作還中，更加注重實踐能力的培養(yǎng)，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。實踐讓我更加明白自己對于社會的重要性，也讓我更加珍惜自己的成長機會和責任。

總結起來，參與勞動教育活動是一次難忘的體驗。通過這次活動，我深刻感受到勞動的重要性，學會了團結合作，積累了實踐經驗，感受到了勞動的快樂與成長，并明白了個人價值與社會責任的關系。勞動教育活動不僅讓我意識到了自己的潛力和能力，也讓我更加堅定了為夢想而奮斗的信念。我相信，在今后的學習和生活中，我一定會繼續(xù)發(fā)揮勞動所帶來的積極影響，為自己和社會做出更大的貢獻。

假期勞動教育活動心得體會精選篇七

我們班級的勞動教育活動是在學校要求之下展開的，活動時間定在周六下午，在班主任老師的指導下，我們提前進行了一些準備工作。首先是討論活動目的和內容，我們希望能夠通過戶外勞動，增強班級凝聚力和同學之間的互動關系，同時也想嘗試一些新鮮的體驗。接著，我們考慮到活動地點和所需物品，確定了前往郊區(qū)公園野炊，需要準備帳篷、食材和炭火等物品。最后，我們制定了詳細的流程和分工計劃，確?；顒幽軌蛴行蜻M行。

二、活動過程中的收獲和體驗。

在活動開始前，我們一起搭建帳篷、生火和準備食材，大家配合默契，快速地完成了各項任務。接著，我們進行了一些娛樂運動，如跳繩和投擲游戲，讓大家放松心情，消除疲勞。隨后，我們開始烤食物，大家積極參與，有的負責燒炭火，有的負責串肉和烤魚，還有的負責煮粥和烤甜點。整個過程中，大家互相協(xié)作、互相支持，體現(xiàn)了團結合作的精神。晚上，我們點起了篝火，圍坐在一起聊天，大家展示了自己的才藝，有的唱歌、跳舞，有的表演小品和說笑話，現(xiàn)場氣氛十分熱烈和歡樂。

三、活動中遇到的困難和解決辦法。

在活動中，我們也遇到了一些困難，如遭遇風雨天氣、食材不足和燒炭火不易等問題。不過，我們始終保持了樂觀的心態(tài)和勇敢的決心，通過相互協(xié)作和資源共享，成功地克服了各種困難。同時，我們也從中學到了一些有用的辦法和經驗，如如何將火種點燃、如何制作美味的烤食物、如何應對突發(fā)情況等等，這些知識和技能將對我們今后的生活和學習有所裨益。

四、活動結束后的感受和反思。

活動結束后，大家一致認為這是一次難忘的經歷，我們在戶外勞動和互動中，收獲了許多快樂和收獲。通過這次活動，我們加深了班級之間的感情，增強了團隊協(xié)作的能力，同時也開闊了眼界和豐富了生活體驗。不過，我們也反思到了一些不足之處，如活動前相關的知識和技能的準備不足、活動中的衛(wèi)生和環(huán)保問題需要加強等等，這些將成為我們今后活動的改進方向和著力點。

五、活動對我們今后的學習和生活的意義和作用。

這次班級勞動教育活動對我們今后的學習和生活有著深遠的意義和作用。首先，它提高了我們的實踐能力和動手能力，增強了我們的創(chuàng)新思維和動手能力，增強了我們的創(chuàng)新思維和實踐經驗。其次，它促進了我們的身心健康和社交能力，增強了我們的團隊協(xié)作和社會交往能力，同時也提升了我們的文化素養(yǎng)和人文情懷，讓我們感受到了生活的豐富多彩和人生的無限可能。因此，我們希望今后能夠更加積極地參與各種活動，不斷豐富自己的知識和經驗，同時也為班級和社會做出更多的貢獻。

假期勞動教育活動心得體會精選篇八

五一國際勞動節(jié)期間，“勞動”又成為熱詞典。的確，勞動都需要用勞動體現(xiàn)人生價值。而且，勞動本該是美麗和值得崇尚的，勞動體現(xiàn)出的價值，體現(xiàn)在人生的各個階段，彰顯著勞動的重要意義和特別值得崇尚的內涵。因此，讓勞動的價值在“勞動節(jié)”更彰顯，在五一節(jié)，讓我們唱響“勞動者”之歌，這就會使紀念“勞動節(jié)”更突出“勞動”的意義。

是的，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動使人類邁向更高級的文明階段，勞動讓我們有了更加美好的生活。沒有勞動，我們就什么都沒有。我們要始終弘揚勞模精神、勞動精神，為中國經濟社會發(fā)展匯聚強大正能量。勞動是人類的本質活動，勞動光榮、創(chuàng)造偉大是對人類文明進步規(guī)律的重要詮釋……在我們社會主義國家，一切勞動，無論是體力勞動還是腦力勞動，都值得尊重和鼓勵;一切創(chuàng)造，無論是個人創(chuàng)造還是集體創(chuàng)造，都值得尊重和鼓勵。

的確，正是勞動使我們建成了今天中國的高樓大廈;是勞動筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動讓我們擁有了移動互聯(lián)網(wǎng);是勞動讓偌大的地球變成了一個小村落;是勞動使浩瀚的荒原變成了肥美的良田……勞動者用勤勞的雙手，編織了這個五彩繽紛的世界，創(chuàng)造和延續(xù)著人類的文明奇跡。“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人聰明的手創(chuàng)造出來的?！边@是高爾基的名言。然而，還是有一些人對勞動厭煩，對勞動缺乏尊重。有人甚至認為勞動不值得追求;社會上時而流動著一股厭惡勞動、反感、蔑視勞動的壞風氣。這部分人總想不勞而獲，總想走捷徑，可千百年來的事實證明，只有勞動才能帶來財富、快樂、幸福。沒有勞動，就沒有一切，更沒有未來。

而尊重勞動，首先必須尊重勞動者。近些年國家實施了一系列惠民政策，保障和改善了勞動者的生產生活狀況，以實現(xiàn)“學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”的目標。改革開放近40年的實踐證明，勞動者必須得到尊重，他們是財富的源泉。只有認真維護勞動者的合法權益，在物質和精神上都尊重他們，保障勞動者的各項權利，社會才能穩(wěn)定和諧，國家才能繁榮昌盛。目前，我國勞動用工秩序逐步規(guī)范。只有從制度安排上和行動上尊重勞動，尊重平凡而偉大的勞動者，國家才能獲得持久的人力資源。

放眼望去，在現(xiàn)代工業(yè)化的進程中，工人用有力的臂膀托起我們的生活，用心血澆筑共和國的路基，讓火車飛馳，讓飛機翱翔，讓鋼鐵流動。田野間，農民向自然索取寶貴財富，為人們提供各類農產品。三尺講臺，教師傳道授業(yè)，桃李滿天下，靈魂工程師用勞動的尺子丈量人生的價值。醫(yī)生用勞動譜寫著一部部感人的救死扶傷故事，讓我們領略了白衣天使職業(yè)的神圣……條條戰(zhàn)線，都活躍著勞動者的身影，都記錄著勞動者流下的汗水。所有創(chuàng)造物質和精神財富的勞動者，都是值得尊重的人。

“無論時代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動、尊重勞動者，始終重視發(fā)揮工人階級和廣大勞動群眾的主力軍作用。這就是我們今天紀念‘五一’國際勞動節(jié)的重大意義?！?，這就是在讓我們尊重勞動、尊重勞動者。勞動是創(chuàng)造一切財富的源泉，勞動更是實現(xiàn)人生價值的一種創(chuàng)造。無論何時何地，唯有勞動才是一切，也才是最美、有價值的活動。勞動構成了每一個時代的強音，因為勞動更光榮。無論是腦力勞動，還是體力勞動，勞動永遠是創(chuàng)造財富的源泉，也是源泉。那么，就我們在五一節(jié)，唱響“勞動者”之歌，讓勞動的價值更彰顯，以使社會和諧文明，國家繁榮興旺，人民富足幸福。

假期勞動教育活動心得體會精選篇九

暑假是學生們放松心情、放飛青春的時刻，而勞動教育則給予我們鍛煉身體、培養(yǎng)實踐能力的機會。在這個暑假期間，我參與了一項勞動教育活動，收獲頗豐。通過勞動教育，我感受到了勞動的重要性，也體會到了老師們的辛苦和努力。下面我將從三個方面總結我在暑假期間參與勞動教育的心得和體會。

首先，通過勞動教育，我更加明白了勞動的價值和意義。在活動中，我們對校園中的花草進行了修剪、澆水，清掃了校園周圍的街道，實踐了勞動的過程中，我深刻體會到勞動本身的價值。勞動不僅能夠改善環(huán)境，也能夠鍛煉我們的意志和毅力。通過自己的雙手動手動腳，我感受到了勞動的辛苦和貢獻，也更加明白了勞動創(chuàng)造了我們美好生活的基礎。

其次，勞動教育讓我意識到老師們的辛苦和努力。在勞動教育活動中，老師們一直帶領著我們，他們忍受著酷暑的炙烤，耐心地示范、解答我們的問題。他們用自己的實際行動告訴我們什么是勞動，正是勞動才創(chuàng)造了美好的校園環(huán)境。在一次次的活動中，我們深刻領悟到，原來老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L，付出了如此多的汗水和努力。正是他們的引導和鼓勵，我們才能夠有如此豐富的勞動教育經歷。

最后，勞動教育還培養(yǎng)了我們的實踐能力和團隊合作精神。在實際操作中，我們需要學習如何使用工具，如何照料花草，如何清潔校園。這些看似簡單的任務，卻需要我們團隊的合作和默契。通過勞動教育，我學會了與他人合作、協(xié)調與互助。我認識到，成功的背后往往有著集體的智慧和團隊的力量。只有在團隊中相互合作，才能更好地完成任務，領略到勞動的樂趣和成果。

總之，暑假期間的勞動教育使我有了實踐的機會，讓我明白了勞動的重要性，也讓我更加感激老師們的辛苦付出。通過勞動教育，我獲得了鍛煉身體、培養(yǎng)實踐能力和團隊合作精神的機會。這些寶貴的經歷和體會將伴隨著我終身受益。在未來的學習和工作中，我會時刻將勞動的價值和意義牢記心中，努力將勞動的精神貫徹到自己的實踐中去，為實現(xiàn)人生的價值而努力奮斗。

假期勞動教育活動心得體會精選篇十

暑假是青少年們一年中最為悠閑的時光，然而，對于我來說，這個暑假卻充實而難忘。我參加了學校組織的勞動教育活動，通過勞動，我獲得了許多寶貴的體驗與收獲，不僅鍛煉了身體，更提升了自我意識和社會責任感。

第一段：選擇與認知的摩擦。

參加勞動教育活動之前，我對此抱有一些猶豫。暑假本應是放松和娛樂的時刻，但聽說這個活動需要我們去一些艱苦的地方進行體力勞動，我開始猶豫不決。然而，在學校老師的鼓勵和同學們的參與下，我最終選擇了參加這個活動。逐漸地，我意識到，勞動教育并不僅僅是一種鍛煉體力的方式，更是一個鍛煉意志和耐力的過程。

第二段：勞動中的成長。

參加勞動教育活動后，我發(fā)覺自己受益匪淺。首先，長時間的勞動鍛煉使我身體更加強壯，每天刺激的勞動讓我感到精力充沛。其次，勞動中的困難和挑戰(zhàn)使我學會了面對困難和挑戰(zhàn)，找到解決問題的方法。例如，我曾經在挖溝的過程中遇到了很多堅硬的石頭，無論怎樣努力都無法將其挖開。然而，我沒有放棄，而是與同學們一起商量，最終我們找到了石頭背后的疏通方法，成功將溝挖好。這個經歷讓我明白，只有不斷嘗試和探索，才能找到解決問題的方法。

第三段：勞動中的團隊合作。

勞動教育期間，我深刻體驗到了團隊合作的重要性。在一個團隊里，每個人都有自己的責任，只有團結合作，才能取得更好的成果。在勞動過程中，同學們分工合作，有的負責挖溝，有的負責清理垃圾，有的負責修剪樹枝。每個人都帶著積極的態(tài)度和責任心，完成自己的任務。通過這次勞動，我學會了與人合作，也更加明白了團隊合作的力量。只有與他人攜手，我們才能共同獲得成功。

第四段：勞動中的感悟與思考。

勞動教育使我對社會和生活有了更深入的了解。在勞動現(xiàn)場，我接觸到了各種各樣的人。有的工人從早晨開始就一直忙碌到晚上，為了賺取那一份微薄的工資，他們付出了巨大的努力。我驚訝于他們那份對于工作和生活的堅持，也深深地思考起了社會的不公平和低收入工人的處境。這次勞動教育讓我重新認識到了珍惜現(xiàn)有的資源和努力奮斗的重要性。我決心在將來的生活中更加珍惜機會，努力向上。

第五段：勞動教育的價值與意義。

通過這次勞動教育，我深刻體會到勞動的辛苦和價值。勞動教育讓我明白了我們所擁有的一切都來自于勞動，我們應當珍惜并尊重勞動。通過這次勞動教育，我不再抱怨學業(yè)的繁重，而是更加珍惜學習的機會，努力成為一個有用的人。勞動教育也加深了我對同學、老師和家長們的尊重與感激之情。他們?yōu)槲覀兊膶W習、生活提供了無私的支持和幫助，我應該感激他們的付出，并用自己的努力來回報他們的愛。

總結：

這次暑期勞動教育活動，對我來說是一次寶貴的經歷。通過勞動，我不僅鍛煉了自己的體力，更提升了自己的社會責任感和意識。團隊合作的經歷讓我懂得了與人合作的重要性，勞動中的困難和挑戰(zhàn)讓我學會了堅持與解決問題的能力。我深刻意識到勞動的辛苦和價值，珍惜現(xiàn)有的機會，向上努力。

假期勞動教育活動心得體會精選篇十一

隨著人們生活水平提高和社會發(fā)展，許多家庭的孩子們不需要為家庭勞動，經常會在假期里玩鬧游戲或者宅在家里，缺乏獨立自主和實踐鍛煉的機會。針對這種情況，學校普遍開展假期勞動教育活動，讓學生有機會參與社會實踐活動，豐富自己的人生閱歷，加強勞動意識和生活能力的培養(yǎng)。下面是我的一些心得體會，希望對大家有所幫助。

第一段，了解集體主義精神。

在參與假期勞動教育活動之前，我對集體主義精神的含義和作用一知半解。經過老師和家長的指導，我逐漸了解到個人利益要服從集體利益，這是中國特色社會主義的基本原則，個人的成就關系到全國的榮譽和利益。我在實踐中也體會到了集體主義精神的意義，多為別人著想，才能獲得更好的服務。

第二段，勇于嘗試新鮮事物。

此次假期勞動教育活動，讓我和同學們來到一家水果店當實習生，負責整理貨品、迎客服務等工作。這是我第一次接觸商業(yè)行為，并且在實踐中深入了解了商業(yè)行為的規(guī)律和運營的精髓。我也嘗試了自己從未做過的工作，將自己的知識和思想融入到工作中，不斷學習和實踐新的知識。

第三段，團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)。

在實習的過程中，我和同學們形成了一個互幫互助的團隊，大家在工作中互相配合，共同解決問題。我們發(fā)現(xiàn)單靠個人的力量是不夠的，必須依靠團隊的力量來完成更多的工作，這也是我對團隊協(xié)作精神有了更深的認識。團隊合作的結局和結果是建立在每個人的付出基礎之上的，團隊合作的意義不僅在于完成任務，更在于在團隊合作中提高自己。

第四段，培養(yǎng)勞動意識。

勞動是推動社會進步的力量源泉，學校通過假期勞動教育活動來培養(yǎng)學生的勞動意識和勞動精神。在實習過程中，我深切體會到勞動需要耐心、細心、精益求精，需要勇于面對困難和挑戰(zhàn)。勞動使我感受到自己的價值，也讓我明白了不勞從事的嚴重后果，培養(yǎng)了我必須擁有勞動工作的態(tài)度和精神。

第五段，提高自我的能力和素養(yǎng)。

參加假期勞動教育活動是提高自己能力和素養(yǎng)的有效途徑。我在實踐中鍛煉了自己的溝通能力、服務能力和團隊協(xié)作能力，并且培養(yǎng)了敬業(yè)精神和責任意識。在承擔完每項工作之后，我都能將工作做好，創(chuàng)造出更大的價值，這也讓我提高了自己認知思維的能力。

總之，假期勞動教育活動是學生體驗社會生活的機會，也是鍛煉自身時所必須的經歷。在此次實踐中，我體會到了許多人生意義和人生價值，同時也有了深入思考、持續(xù)行動的意識，期待著更多更好的實踐機會，更好地發(fā)揮自己的作用。

假期勞動教育活動心得體會精選篇十二

隨著社會經濟的不斷發(fā)展，人們對生活的要求越來越高，生活質量也越來越好。但是，與此同時，我們也面臨著日益增長的環(huán)境問題和勞動力短缺等幾大挑戰(zhàn)。在這個時候，我參加了假期勞動教育活動，通過這個活動，我深感傳統(tǒng)勞動精神不僅體現(xiàn)在勞動本身，更是長期積淀出的精神養(yǎng)分。以下是我對這次活動的心得體會：

一、真正體驗了勞動的樂趣。

通過這次勞動活動，我真正地體驗到了勞動的樂趣。勞動中的每一項工作，都需要我們費盡心思，付出畢生的精力。在這繁瑣但充實的工作中，我感到自己得到了很大程度的成長。在采摘草莓的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己太過懶惰。最開始的時候我總是選擇最簡單的工作，直到別人的籃子里裝滿了草莓，我的籃子里卻只有寥寥幾個。后來，我發(fā)現(xiàn)自己的問題，開始逐漸改善自己的工作方式，對于每一個崗位，我都試著通過細節(jié)入手，把好每一個環(huán)節(jié)，將簡單的工作做到快樂地體驗，同時也讓自己得到更多的成就感和快樂。

二、信息獲取更加多元化。

在充實的勞動中，我也了解到了環(huán)保方面的知識，得到了越來越多的生活和社會信息。讓我深入的體格環(huán)保的重要性、感受到回收利用的價值，也萌發(fā)了做一個環(huán)?；锇榈南敕āＴ趧趧又?，我也了解到很多未接觸過的生活知識，對于生活全面，在做事之前就多知道一點，也許會讓執(zhí)行率變得更高。這對未來的我將起到一定的促進作用。

三、體驗到團隊合作的意義。

在工作中，我還體驗到了團隊合作的意義，這是做好任何一項工作的重要基礎。我們集中一個群體的力量，為完成一個任務而共同努力。每個人都應該有自己的崗位、職責，并且清楚的知道團隊目標。大家充分協(xié)商、互相配合、相互支持，這才是完成一個任務的關鍵。在此過程中，我也更進一步了解到了團隊協(xié)作的必要性，在未來的生活中，盡可能的融入和發(fā)揮自己的優(yōu)勢，促成團隊的凝聚力和成果的共同擁有。

四、安排時間，才能抽絲剝繭。

習慣了浪漫加鐘點等待的都市生活，我們忽略了時間。勞動教育迫使我們走出了自己的舒適區(qū)，在事實上的時間任務前，我們必須快速的自主組織變得自律并學會時間管理。這對于我們平日高學術負荷的學生來說會是一次極不平凡的嘗試，但是我們真真切切地感覺到了時間的重要性。我必須將自己的時間合理規(guī)劃好，才能夠有充足的時間去探尋自己的工作，才能夠不斷的嘗試、總結，從而不斷的提升自己的水平。

五、成長需要榮辱風云。

我的草莓摘的出奇，別人的都要三四天，而我只花了兩天時間就拿走了20個胛子下的草莓，獲得了組長的表揚。但我也因其它方面的工作失誤而被同學們批評。這次活動不僅激發(fā)了我的勞動意識、意識到合作的團隊力量，同時也為我?guī)Я顺砷L所需的榮辱感。通過接受表揚和批評，我感到一直以來未曾體會的力量，這些力量讓我成為是一個更好的人。

總之，隨著時代的變遷，我們必須不斷學習，追求新的認知和理解。而勞動教育正是一個可以幫助我們達成這個目標的很好的途徑。在這次活動中，我明白到了勞動的意義、體會到了團隊合作的價值，更重要的是認知到了時間管理的重要性和榮辱感所帶來的正面效應。這對于我以及未來一代年輕人來說，都將大有裨益。

假期勞動教育活動心得體會精選篇十三

今天五一的最后一天，我和媽媽帶著布丁(狗)來到沙灘。我換了拖鞋，沖向沙灘。

布丁跑過來，使命用爪子刮沙。我走過去看了看。原來里面有幾只小螃蟹在跑來跑去。我跑到路邊買鏟子，用布丁刮沙子。時間長了，我也不容易抓到一只小螃蟹。我把它放在一個礦泉水瓶里，裝滿了一些海水。這里的海水又藍又亮。我看到小螃蟹用鉗子穿過瓶子輕輕敲打礦泉水瓶。真的很有趣。

后來玩累了，沿著沙灘走，也不知道去哪里。突然來了一個大浪，把一個不知名的紫色物體沖到我腳下。我沒戴眼鏡，什么都看不清，就蹲下來拿起紫色的東西。啊！是貝殼，紫色的貝殼！太美了。這個貝殼非常透明，在陽光下閃著金光。摸起來很滑，就像果凍一樣，但是沒有果凍那么硬。

我找到一個塑料袋，把這個紫色的貝殼放在里面。我想我需要雞血才能找到殼。

我繼續(xù)沿著沙灘走，走了沒多久，就發(fā)現(xiàn)了另一個貝殼。這個貝殼沒有紫色的漂亮，但是很有特色。黃白面上印著一顆五角星，邊緣有漂亮的白點，很細，仿佛一下子就能用上。

這次，我在沙灘上走了很久，才找到第三個貝殼。這個殼和我的手掌一樣大，黑得像蝸牛。但是蝸牛的表面沒有花紋，但是很薄，不易察覺，但是很漂亮，滴水，像木槿。這是我最喜歡的貝殼。

我在沙灘上走了很久，收集了無數(shù)貝殼，各種各樣，各種各樣，各種形態(tài)，滿載而歸。

今天真是難忘的一天！

假期勞動教育活動心得體會精選篇十四

二零xx年十二月二十五日下午，西溝小學組織全校師生開展了一次“清掃馬路、清潔衛(wèi)生死角”社會勞動實踐活動。本次活動以“德育教育與勞動教育實踐相結合，精心組織，親自體驗，提高勞動技能，增強學生身體素質”為目的，此次活動收到良好的效果，達到了預期目的。

為保證活動順利開展，學校十分重視，召開專題會議，安排相關老師、班級具體組織實施。制定了活動計劃、方案。安排到每位老師，每個班級各負其責。針對不同年級、勞動區(qū)間不同，進行合理分工，按統(tǒng)一要求，統(tǒng)一與分散相結合，把活動落到實處。保證了各年級活動的順利進行。

為保證學生走出校園的安全，防止勞動意外事故的發(fā)生，首先讓學生了解一些簡單工具使用方法技巧。初步掌握勞動技能。第二強調交通安全，注意事項。要求學生聽從領隊教師指揮，各領隊教師認真負責好本班組學生，防止出現(xiàn)意外。勞動期間，嚴禁學生打鬧、爭搶工具，防止勞動事故發(fā)生。第三，注意過往車輛及交通安全。主要路口、站臺有專人把守、警戒。這樣保證了活動順利進行。

學生生活在這個大社會里，需要愛護我們的家園。要有強烈的責任感、責任感，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點一滴做起。

一、二年級同學用他們一雙小手揀起操場上一片片紙屑、果皮，清掃一堆堆垃圾。

三年級同學認真清掃公路垃圾，清理公路排水溝雜物等。

四年級同學任務重，區(qū)域大，衛(wèi)生狀況“臟、亂、差”。全班同學齊心協(xié)力，分組清掃公路，清除水溝雜污等。清除村級垃圾池內垃圾，校門口建筑垃圾。個人滿頭大汗，汗流浹背。

五、六年級同學，勞動路線長，他們不僅完成了區(qū)間任務外，正值路邊人家過喜事，放過的煙藥、炮竹零亂，撒落滿地，同學們仍清潔堆放好這些垃圾。受到當?shù)厝罕娂议L的好評。

我校綜合社會實踐勞動課程開展。得到了家長和學生的認可，但在課程實施過程中也暴露了一些問題。首先是安全問題，活動的安全性始終是社會實踐活動存在的隱患，活動的風險性比其它在?；顒哟蟮枚唷Ｓ捎诨顒臃稚?，個體活動時間長，單憑任課教師一個人無法掌握。所以，需要全面組織領導好實踐活動。

此外，學校家長要充分認識到綜合實踐活動課程對于學生成長、發(fā)展的重要性，全面理解和支持學生的社會實踐活動。這樣才能促進學生全面發(fā)展。

學校對本次活動予以充分肯定，對在本次勞動中，表現(xiàn)良好、勞動積極、突出的學生進行表彰鼓勵，從中感受勞動無尚光榮與喜悅。

假期勞動教育活動心得體會精選篇十五

勞動教育是一種培養(yǎng)學生實踐動手能力和培養(yǎng)勞動精神的教育形式，旨在讓學生通過勞動實踐，了解勞動的價值和意義。而志愿活動則是一種通過志愿者為社會做出無償貢獻的行為，通過參與志愿活動，學生能夠培養(yǎng)自己的社會責任感和團隊精神。勞動教育和志愿活動的結合，對于學生的全面發(fā)展具有重要意義。

我的第一次勞動教育志愿活動是在一所農村小學開展的。我們小組的任務是幫助學校老師們清理校園內的垃圾，修剪樹木和整理花壇。剛開始時，我有些不適應，覺得這些工作簡單而枯燥。然而，隨著工作的進行，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這些看似簡單的活動實際上是一種鍛煉自己一絲不茍和耐心的機會。通過和同伴們一起合作，我們迅速完成了任務，并收獲了整潔清爽的校園環(huán)境。這次活動讓我意識到，勞動教育和志愿活動不僅可以提高自己的動手能力，還能夠培養(yǎng)自己的集體榮譽感和責任感。

通過參與勞動教育志愿活動，我逐漸成長為一個有責任感的人。在過程中，我發(fā)現(xiàn)只有主動參與，才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我也學會了尊重和感激勞動的意義。在清理垃圾的過程中，我深刻體會到環(huán)境保護的重要性。我希望可以把這種意識傳遞給更多人，共同保護我們的家園。此外，勞動還鍛煉了我的耐心和毅力，讓我學會克服困難和面對挫折。這些品質將對我未來的發(fā)展產生積極的影響。

勞動教育和志愿活動不僅對我們個人有積極影響，也對社會有著深遠的意義。通過勞動教育，學生們能夠真切地體會到勞動的不易和勞動者的辛勤付出。這將增強他們對勞動價值的認同感和對勞動者的尊重。志愿活動則能夠為社會帶來無私的奉獻和服務。通過志愿活動，我們可以走進社區(qū)、走進貧困山區(qū)，為那些需要幫助的人提供幫助，傳遞溫暖和關愛。這不僅有助于社會的和諧和發(fā)展，也有助于塑造社會更加積極向上的價值觀。

勞動教育和志愿活動既是一種傳統(tǒng)的教育方式，也是一種時尚的行為。隨著社會的進步和發(fā)展，勞動教育和志愿活動將會得到更多人的關注和重視。我希望能夠在未來繼續(xù)參與這樣的活動，通過勞動教育和志愿活動，不斷錘煉自己，成為一個對社會有貢獻的人。同時，我也希望能夠將勞動教育和志愿活動的理念傳遞給更多人，讓更多的人意識到勞動的價值和志愿活動的意義，共同建設美好社會。

總結：勞動教育志愿活動是一種能夠培養(yǎng)學生實踐動手能力和社會責任感的教育方式。通過參與這樣的活動，不僅能夠對自己的個人成長有幫助，還能夠對社會產生正面影響。勞動教育志愿活動的意義和影響是深遠而持久的，希望未來有更多的人能夠參與其中，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

假期勞動教育活動心得體會精選篇十六

近年來，隨著經濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，勞動教育的重要性逐漸被人們所認識。為進一步加深學生對勞動教育的理解和體驗，學校組織了一次觀影活動。我很慶幸能夠參加此次活動，并從中獲得了很多收獲。以下是我對此次活動的心得體會。

首先，觀影活動讓我意識到勞動的重要性。影片中展現(xiàn)了各行各業(yè)勞動者的辛勤付出，他們用自己的汗水和智慧為國家繁榮做出了巨大貢獻?？吹竭@些勞動者在自己的崗位上辛勤工作的場景，我深深感受到勞動的偉大和光榮，也更加珍惜自己的學習時間和機會。通過觀影，我體會到了勞動對于人類社會發(fā)展的重要意義，也學到了一些勞動的方法和技能，以及努力工作的態(tài)度。

其次，觀影活動讓我認識到團隊合作的重要性。在影片中，有很多團隊合作的場景，大家緊密配合，共同完成一項工作。這讓我深刻認識到，一個人的力量是有限的，只有團隊合作才能發(fā)揮出最大的力量。在活動中，我也深刻感受到了團隊協(xié)作的重要性。大家共同商量著如何解決問題，互相幫助、支持，使整個活動更加順利。通過這次活動，我意識到要學會團隊協(xié)作，相互信任、尊重和合作，才能取得更好的成果。

再次，觀影活動讓我明白了勞動需要耐心和堅持。影片中的角色們通過長時間的努力和反復演練，才能完成高質量的工作。勞動并不是一蹴而就的，而是需要付出時間和努力。參與這次觀影活動，我深深感受到沒有耐心和堅持是無法完成任務的。只有在勞動中培養(yǎng)耐心和堅持，才能做出更好的成績。因此，我下定決心要將這種耐心和堅持的精神貫徹到我的學習和生活中，無論遇到什么困難都能堅持下來，取得更好的成果。

此外，觀影活動讓我體會到勞動的樂趣。勞動并不是枯燥乏味的，相反，勞動的過程中充滿了歡聲笑語和樂趣。影片中的勞動者們面對困難和艱辛，但他們依然積極樂觀地投入到工作中，充滿激情地面對困難和挑戰(zhàn)。這讓我理解到，勞動不僅是為了生活和工作，更是一種享受和樂趣。我相信只有喜歡勞動，才能夠真正從勞動中找到快樂，并且付出更多的努力去做好自己的本職工作。

最后，觀影活動讓我深刻認識到勞動教育對每個學生的重要性。作為學生，我們正處于成長發(fā)展的關鍵時期，勞動教育的目的就是培養(yǎng)我們的實踐能力和動手能力。通過實際動手勞動，我們能夠提高自己的觀察能力、動手動腦能力、勤勞好學的精神品質。我想告訴我的同學們，勞動教育不僅能夠充實我們的知識，也能夠塑造我們的品格，為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。

假期勞動教育活動心得體會精選篇十七

假期勞動教育是歷年來學校的一項傳統(tǒng)活動，也是落實國家教育方針，培養(yǎng)學生服務社會、尊重勞動、錘煉意志品質的一項重要手段。此次假期勞動教育活動中，我有幸參與了學校組織的志愿者活動，深刻認識到快樂勞動的重要性，也讓我體會到了人生的價值和意義。

第二段：工作經歷。

我參加的志愿者活動是為社區(qū)開展義務清理垃圾和環(huán)境整治。我們志愿者們分成小組，帶著掃帚、垃圾袋、手套等必要工具，一步一步地將垃圾清理干凈，同時對一些環(huán)衛(wèi)設施進行簡單的維護和加強，使環(huán)境更加明朗、干凈、整潔。在這個過程中，我意識到勞動是一種技能活動，需要視野廣博、思維敏捷、動手快捷，這種技能可以讓我們的生活變得更美好，更有意義。

第三段：收獲成果。

除了實現(xiàn)了城市清潔環(huán)境凈化的目標，還有一個非常重要的收獲，那就是增進了團隊合作意識和互助精神。在志愿者活動中，每個人都認真負責，各司其職，而且總是樂于互相幫助，我們的小組成員也就越來越融洽，建立了深厚的友誼。另外，感覺到自己有所貢獻，也讓我自信倍增，愉快的心情一直貫穿了整個活動過程。

第四段：心得收獲。

通過這次假期勞動教育活動，我領悟到勞動的真諦，并且找到了生活中的真正意義。勞動是人類最基本的需求之一，是我們人類與其他動物的區(qū)別，是一種創(chuàng)造價值、實現(xiàn)自我價值的過程。人生中，不僅事業(yè)行業(yè)上需要勞動，生活中的每一個細節(jié)，無論是照顧家庭、鍛煉身體、學習知識，都需要一種不服輸、不畏難、樂觀向上的精神支撐和追求。此次假期勞動教育活動更是讓我領悟到愉快勞動的重要性，愉快勞動可以讓我們獲得更多的收獲和成果。

第五段：結尾。

通過假期勞動教育活動，我不僅加深了對勞動與價值的認識，成長了對人生理解的深度，還將這種理解融入到了自己的日常生活中。在以后的學習和生活中，我將不斷堅持自己的追求，在對社會、對自己、對家庭等多重責任的承擔中，勞動、奮斗、追尋更真實、更美好的人生。同時，我也希望更多的同學能夠參與到志愿者活動中來，體驗勞動的快樂，感悟勞動的真諦，將自己的人生活出更豐富、更有意義的價值。

假期勞動教育活動心得體會精選篇十八

今天是星期天，也是我們家打掃衛(wèi)生的日子。我正在做作業(yè)，看見媽媽正揮汗如雨地打掃衛(wèi)生，我十分不忍心，就趕緊跑過去幫媽媽做家務。

我們家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶，我先把抹布放進裝有水的桶里浸濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經過我的努力，終于把窗戶擦干凈了。啊，真累！

擦干凈窗戶后，就要掃地了。我拿著掃帚、弓著背、低著頭認認真真地掃起來。我仔細地把每個角落掃了一遍又一遍，連一點兒紙屑也不放過。最后，我把一大堆垃圾倒進了垃圾桶里。這樣，整個家就干凈多了。

掃完地后，我開始檢查地板，發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污垢。于是，我找來拖把，放進裝有水的桶里浸濕，然后拖起地來。我對準污垢拖了又拖，終于把污垢拖干凈了。污垢是沒有了，可是地板卻變成了一個“大花臉”，怎么也拖不干凈。

雖然我已經筋疲力盡了，但能幫媽媽做家務，我心里還是甜滋滋的。

2．我可是大名鼎鼎的“勞動能手”，不過因為經常搞砸事情，總是被老媽的“獅吼功”所打敗，心情很失落，不過趁著五一勞動節(jié)的機會，我可要大干一番。

星期天早晨，老媽早早地起床出去了，在床上裝睡的我一下子歡呼起來，像個瘋子似的亂蹦，結果把床上弄得亂七八糟，我想我又出丑了，只好起床，開始我的“勞動計劃”——打掃家里的衛(wèi)生。

首先，我先把屋子的地徹徹底底地掃了一遍，雖說看不出家里有多臟，但是掃出來的時候，發(fā)現(xiàn)有很多灰塵和垃圾？？？？怪不得醫(yī)生囑咐我們要在平時注意衛(wèi)生，原來細菌和灰塵都藏在我們看不見的地方。掃完地，我把拖把弄濕，然后用拖把開始拖地，拖了一遍又一遍。啊？我忘了，還沒有擦桌子呢，我真是太笨了，只好在我辛辛苦苦拖的地上又畫上了具有藝術形象的鞋印。經過一番周折后，終于打掃完了家里的衛(wèi)生。當自己的勞動成果展現(xiàn)在面前時，很有成就感，我也學到了做任何事情都要有計劃、有順序地去做，不然的話，不僅白費力氣，還要走許多冤枉路。

通過這次勞動，我得到了媽媽的夸獎，心里甜滋滋的！

3．我們小區(qū)里陳新的奶奶平時就喜歡拾一些廢瓶子、報紙。大家問她為什么不在家享清福，陳奶奶樂呵呵地對大家說：“拾破爛既能賣些錢，又能保護環(huán)境，也就一彎腰的事兒。趁現(xiàn)在還能動，勞動勞動也沒啥不好的?！标惸棠?0多的人了，還在為小區(qū)做貢獻呢，真是一位了不起的老人。

有一次，我在小區(qū)里碰到了陳奶奶，她滿臉的皺紋像核桃皮，頭發(fā)已經全白了，像披上一層霜，背也彎了，但看上去精神很好，挺健朗。她正在彎腰撿一個瓶子，姥姥不知從哪個角落里拿出了兩個舊鍋遞給了陳奶奶，陳奶奶背著這些破爛繼續(xù)去撿小區(qū)里的廢瓶子了。以后，我經常看見陳奶奶彎著腰在默默地勞動著。

4．今天是星期一，該我們這一組值日。我起了個大早，吃完早飯，便上學去了。

附和著對我說：“劉尚坤，我們出去玩一會兒，然后再回來掃地，不晚?！蔽易屑毾肓艘粫?，沒有理會他們的建議，拿起笤帚和簸箕，開始賣力地掃起來。

剛開始掃，地上的紙片像一個個頑皮的小精靈，我把它往右掃，它偏往左跑；我把它往左掃時，它又輕輕地飛往右邊，好像在耍我，并對我說：“你真笨！連這都掃不到！”我勃然大怒，使出絕技——一手拿掃把，一手拿簸箕，把它掃到簸箕里，還用掃把按住它，它再也跑不掉了，它們終于被我“消滅”掉了，我臉上洋溢著幸福的微笑。

掃掃完衛(wèi)生后，我把掃帚和簸箕往邊上一放，回到了座位上。看著干凈的地面，我感到很快樂。

5．每當媽媽煎雞蛋時，我都很想試一試，機會來了，就在這個星期六。

那天，媽媽早晨起來給我做早飯，我也很早就起來了，因為我要看媽媽怎樣煎雞蛋。媽媽先把油燒熱，然后放入雞蛋，在里面不停地翻，媽媽嫻熟地拿起鹽撒在雞蛋的中心。最后，媽媽把雞蛋盛出來，并放上孜然，就大功告成了。媽媽看出了我的心思，說：“你試試吧！”我心想：“不就是煎個雞蛋嘛，哼，我不費吹灰之力就可以做好。”我說：“好?。　蔽蚁劝哑降族佀⒁槐?，然后打開天然氣，往鍋里放些油，等油冒煙時，我才把雞蛋放進去，雞蛋瞬間發(fā)出吱吱的聲音，接著冒出了泡泡。我趕緊把雞蛋翻過來，可惜已經晚了，雞蛋的反面已經變成了包公的黑臉，我趕緊把雞蛋盛出來，又往平底鍋里澆上些涼水?？粗壹宓摹昂凇彪u蛋，我不由得生氣了，走到房間，靜靜地想著媽媽是怎樣做的。

經過這一番折騰，我已經沒了勇氣，心想：“我才做了一次，就沒信心了嗎？我是男子漢，不能向失敗低頭。”我又重新上陣，這次油沒燒熱，我就把雞蛋放進去了，過了一會兒，我把雞蛋翻過來，把鹽準備好。又過了一分鐘，我在金黃色的雞蛋上撒上一點兒鹽粒，我不由得興奮地說：“終于做好了?！?/p>

吃著自己煎的雞蛋，心里想：“這既鍛煉了我，又體會到了媽媽的辛苦，真是兩全其美?！?/p>

假期勞動教育活動心得體會精選篇十九

為了豐富校園文化生活，增添師生共創(chuàng)和諧校園、美麗校園、喜迎節(jié)日的美好愿望。近日，高新區(qū)大正小學舉行了“慶祝五?一勞動節(jié)——創(chuàng)造美好的生活”系列活動。

首先各班召開了班會主題教育活動。讓全體學生了解五一節(jié)的由來、意義，并觀看了中國各年代的勞模，樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

其次，各班分別制作一期“五一節(jié)”，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。

五、六年級同學以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會，評出一二三等獎。

同學們的快樂學習，離不開老師們的悉心教導。在《勞動最光榮》的音樂聲中，全校同學紛紛用學校特色“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝福。

最后，學校向全校同學發(fā)出倡議，在勞動節(jié)當天，給爸爸媽媽送上勞動節(jié)的祝福，為他們做一件感恩小事，感謝他們精心呵護自己的健康成長。

“學會感恩，真誠回報”，通過實踐體驗，同學們體會到了勞動者的辛苦，培養(yǎng)了感恩勞動者、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質。