十分警事緬北心得體會(huì)實(shí)用 十分警事緬北噩夢(mèng)(4篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)十分警事緬北心得體會(huì)實(shí)用一

大家好!

今天我演講的題目是：讓青春在三尺講臺(tái)綻放光彩。

我國(guó)教育家徐特立先生有段名言：教師工作不僅是一個(gè)光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業(yè)。它對(duì)國(guó)家人才的培養(yǎng)，文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，以及下一代的成長(zhǎng)，起著重大作用。兩年前，我告別了大學(xué)，回到了母校，成為一名人民教師，從事天底下最光輝、最崇高的職業(yè)。

時(shí)光荏苒，短短的兩年時(shí)間過去了，在這兩年的教師生涯中，我深深體會(huì)到一名年輕教師的酸甜苦辣，但身為寧中教師，我更感受到寧陜中學(xué)是一所煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，它為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，更為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。對(duì)此，讓我更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀教師的信念。我雖然目前離一名優(yōu)秀教師的稱號(hào)還相差甚遠(yuǎn)，但我相信，只要有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助，個(gè)人不懈的追求和腳踏實(shí)地的努力，成功就在前方。

“堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事?！弊鳛榻處?，我的首要任務(wù)就是“傳道、授業(yè)、解惑”，讓每一名學(xué)生在學(xué)校、在課堂上都能學(xué)到更多的知識(shí)。站上講臺(tái)的那一刻起我才發(fā)現(xiàn)，自己在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教學(xué)的需求，從那時(shí)起，我充分利用工作之余的時(shí)間來研究教材，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實(shí)際有針對(duì)性的備課。由于自己剛從事教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分欠缺，所以我經(jīng)常去聽本學(xué)科骨干教師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，在不斷學(xué)習(xí)的過程中我的確受益匪淺，但照抄照搬他人的教學(xué)模式，永遠(yuǎn)不可能從本質(zhì)上提高自己的教學(xué)水平，也不可能成為一名優(yōu)秀教師，更不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。于是，我每次聽課后，都認(rèn)真研究他們的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù)，尤其是學(xué)習(xí)他們?cè)谕怀鲋攸c(diǎn)，突破難點(diǎn)上的處理技巧與方法，并自覺地在教學(xué)實(shí)踐中加以靈活運(yùn)用，拓展提高。

“學(xué)高為師，身正為范”。我作為一名年輕教師，一名年輕的班主任，不僅僅是傳授給學(xué)生知識(shí)，更重要的是塑造完善每位學(xué)生的人格和品德。記得我剛當(dāng)班主任時(shí)，心里有些忐忑和擔(dān)憂，但我相信，只要有一顆火熱的心，只要善于學(xué)習(xí)，善于探索，關(guān)愛學(xué)生，定會(huì)成為一名合格的班主任。在工作之初我面對(duì)著班上出現(xiàn)的各種情況，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，有的學(xué)生紀(jì)律差，有的學(xué)生生活困難，還有的學(xué)生提出了無理要求的要求。如何應(yīng)對(duì)和處理好各種矛盾，我一邊學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，一邊思考、探索，首先了解學(xué)生的家庭情況和個(gè)人性格，循循善誘，幫助學(xué)困生和貧困生，組織開展各類活動(dòng)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在較短的時(shí)間里我便進(jìn)入了角色。實(shí)戰(zhàn)證明，擔(dān)任班主任不但使我得到了鍛煉，更促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。講知識(shí)給學(xué)生，我們必須先弄懂，同樣要使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，教師自身必須有崇高的師德。在教學(xué)和班級(jí)管理中印證了這樣一句話，“我們不要求每個(gè)學(xué)生都很聰明，也不要求每位學(xué)生都考滿分，但我們必須做到讓每位學(xué)生都成為一名人格健全、有道德、有修養(yǎng)的人”。

“工欲善其事，必先利其器”，作為一名年輕教師，要想自己成長(zhǎng)的更快，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)，從而真正成為學(xué)生的榜樣?！皭蹏?guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”，這是我們成為合格教師的基本要求。我們年輕，因此思想活躍;我們年輕，因此心懷理想;我們年輕，因此充滿斗志。我相信，只要我們勇于嘗試，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。

教書育人是一份良心活，教師不像工程師那樣面對(duì)的是冰冷的數(shù)據(jù)，教師不像建筑師那樣面對(duì)的是無聲的鋼筋水泥，教師更不像醫(yī)生那樣只要治好病人表面的傷痛。教師要面對(duì)一個(gè)個(gè)可愛的孩子，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，因此，教師要在傳授知識(shí)的同時(shí)更加努力地去塑造每個(gè)孩子美好的心靈。人生就是一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是演員，從我站上三只講臺(tái)的那一刻，我就將它作為我一生的舞臺(tái)。演好這場(chǎng)戲不僅是成就

自己，更是為了臺(tái)下的觀眾——我的學(xué)生。我深知自己所肩負(fù)的重任，因?yàn)樗麄儾粌H是家長(zhǎng)的希望，更是寧陜未來的希望。

青春是人生美好的季節(jié)，青春是人生鏗鏘的篇章，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先。在寧陜中學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，我將發(fā)揚(yáng)寧中精神，以前輩和骨干教師為楷模，把所有精力傾注到教育教學(xué)上，腳踏實(shí)地，忘我工作，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀學(xué)生。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我堅(jiān)信，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和歷煉，在三尺講臺(tái)上，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，使自己的教學(xué)生涯更加精彩!

有關(guān)十分警事緬北心得體會(huì)實(shí)用二

各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)人民政府，縣級(jí)各部門：

根據(jù)8月5日縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作緊急會(huì)議精神，近期縣委目標(biāo)督查辦、縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理辦對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理情況進(jìn)行督查。全縣衛(wèi)生死角明顯減少，經(jīng)營(yíng)秩序逐步規(guī)范，道路交通秩序整治力度加大，整治廣告亂貼有力，工地亂象整治效果明顯，城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施正在完善，但也存在不少問題?，F(xiàn)將督查情況通報(bào)如下：

一、督查結(jié)果排位情況

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)排位情況。排名前五位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別是：涵水鎮(zhèn)、石埡鄉(xiāng)、白衣鎮(zhèn)、得勝鎮(zhèn)、岳家鎮(zhèn);排名后五位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別是：泥龍鄉(xiāng)、雙鹿鄉(xiāng)、南風(fēng)鄉(xiāng)、澌岸鄉(xiāng)、馬鞍鄉(xiāng)。

2、縣級(jí)機(jī)關(guān)、正科級(jí)單位排位情況。排名前五位的單位分別是：縣政務(wù)服務(wù)中心、縣人大辦、縣廣電局、縣財(cái)政局、縣國(guó)土資源局;排名后五位的單位分別是：西城管委會(huì)、縣人武部辦公室、縣農(nóng)機(jī)局、縣林業(yè)局、縣計(jì)生委。

3、企業(yè)、副科級(jí)單位排位情況。排名前五位的單位分別是：縣運(yùn)管所、縣社保局、縣自來水公司、縣路政大隊(duì)、縣海事處;排名后五位的單位分別是：縣信用聯(lián)社、縣農(nóng)行、縣鹽業(yè)公司、縣大修廠、縣再生紙業(yè)公司。

二、存在的主要問題

1、思想認(rèn)識(shí)仍有差距。一是少數(shù)地方和個(gè)別干部對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的重要性、長(zhǎng)期性和艱巨性認(rèn)識(shí)不足,治理工作采用“一陣風(fēng)”運(yùn)動(dòng)式的抓法。二是不少地方治理任務(wù)艱巨,問題積存較多，治理難度大，干部畏難惱火，工作上消極應(yīng)付現(xiàn)象依然存在。特別是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)為基層組織缺少必要的行政手段，工作難于開展，沒有深層次分析問題存在的原因，工作缺乏原動(dòng)力。三是抓城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理就是抓發(fā)展的理念不堅(jiān)定，認(rèn)為城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作固然重要，但還有更重要的事需要抓，不應(yīng)把精力和重點(diǎn)放在這一個(gè)方面，主動(dòng)抓、自覺抓的意識(shí)不強(qiáng)。

2、治理標(biāo)準(zhǔn)仍不高。一是治理標(biāo)準(zhǔn)不明確。一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位把治理標(biāo)準(zhǔn)定位于打掃衛(wèi)生,沒有對(duì)照《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”標(biāo)準(zhǔn)(試 行)》認(rèn)真查找還存在哪些差距。二是工作推進(jìn)不平衡。全縣普遍存在大街比小巷好、公路沿線比非公路沿線好、場(chǎng)鎮(zhèn)比農(nóng)村好?？h級(jí)部門普遍存在重機(jī)關(guān)院內(nèi)治理、輕“門前五包”落實(shí)，重辦公室內(nèi)、輕梯間過道。三是“五亂”現(xiàn)象比較突出。雙鹿鄉(xiāng)場(chǎng)鎮(zhèn)海爾電器門市部后面白色垃圾多;江口鎮(zhèn)望江社區(qū)小廣告、辦證電話號(hào)碼現(xiàn)象十分突出，破舊標(biāo)語拆除不及時(shí);泥龍鄉(xiāng)場(chǎng)鎮(zhèn)存在多處占道經(jīng)營(yíng);西城管委會(huì)金寶社區(qū)場(chǎng)鎮(zhèn)摩托車亂停亂放;土興鄉(xiāng)風(fēng)涼社區(qū)建筑材料堆碼占道嚴(yán)重。

3、宣傳發(fā)動(dòng)無聲勢(shì)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理意義、目的、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行宣傳，但缺乏系統(tǒng)性和針對(duì)性，有的地方對(duì)上級(jí)的文件精神沒有及時(shí)進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，干部對(duì)環(huán)境綜合治理工作要求知之不深，干部的職能作用沒有得到充分發(fā)揮;有的地方發(fā)動(dòng)群眾工作不細(xì)致、不深入，宣傳方式單一、聲勢(shì)不大、深度不夠、覆蓋面不廣，認(rèn)為召開一、兩次會(huì)議就可以把群眾發(fā)動(dòng)起來，群眾的知曉率、參與率比較低，人人參與環(huán)境綜合治理的工作格局還沒有形成，僅靠各級(jí)干部去抓去管千家萬戶的環(huán)境治理，部分群眾成了環(huán)境治理工作的旁觀者，干部疲于奔波，群眾的主體作用未發(fā)揮，因而導(dǎo)致整治成果難鞏固。

4、基礎(chǔ)設(shè)施投入仍不足。由于縣域經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、停車場(chǎng)、管網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)欠賬大。全縣場(chǎng)鎮(zhèn)硬化率43.3%;其中有接近一半是破損路面;23個(gè)場(chǎng)鎮(zhèn)主街道有排水管網(wǎng)，化糞池建有率(含聯(lián)建)僅占15.9%;54個(gè)場(chǎng)鎮(zhèn)有固定的垃圾堆碼場(chǎng)(含共用)， 20個(gè)場(chǎng)鎮(zhèn)有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，25個(gè)場(chǎng)鎮(zhèn)有牲畜交易市場(chǎng)，22個(gè)場(chǎng)鎮(zhèn)有車站，其中車輛進(jìn)站的不到一半;全縣場(chǎng)鎮(zhèn)共安裝路燈668盞，13個(gè)場(chǎng)鎮(zhèn)有公廁。

5、長(zhǎng)效機(jī)制不健全。一是投入保障不落實(shí)，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在等、靠、要現(xiàn)象，認(rèn)為縣級(jí)財(cái)政投入杯水車薪，本級(jí)又無財(cái)源，完善基礎(chǔ)設(shè)施束手無策，沒有研究多樣化投入保障機(jī)制。二是村民自治機(jī)制不完善，個(gè)別地方只是制定了村規(guī)民約，沒有深層次研究如何提高群眾參與環(huán)境綜合治理的積極性和主動(dòng)性。三是考核激勵(lì)機(jī)制運(yùn)行不暢，各地各單位都建立了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理考核激勵(lì)機(jī)制，但大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)部門沒有建立考核工作的軌跡，個(gè)別單位考核流于形式，應(yīng)付檢查，獎(jiǎng)懲未兌現(xiàn)。四是問責(zé)不逗硬，全縣除大寨鄉(xiāng)對(duì)一位村主任因城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作不力而實(shí)施問責(zé)外，其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)部門沒有逗硬實(shí)施問責(zé)。

三、下階段工作措施

1、強(qiáng)化“五亂治理”和“兩個(gè)專項(xiàng)整治”。要按照“治理工作面上要轟轟烈烈,專項(xiàng)行動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)”的工作要求，繼續(xù)抓好“五亂治理”，針對(duì)治理工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善工作措施，解決臟、亂、差等突出問題。抓實(shí)8月城鄉(xiāng)交通秩序治理專項(xiàng)行動(dòng)和9月城鎮(zhèn)綠化及容貌治理專項(xiàng)行動(dòng)攻堅(jiān)月活動(dòng)。

2、強(qiáng)化“七進(jìn)”活動(dòng)的開展。進(jìn)一步發(fā)動(dòng)群眾，提高群眾參與率，深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“七進(jìn)”活動(dòng)，各牽頭部門要切實(shí)履行工作職責(zé)，積極響應(yīng)主動(dòng)抓，構(gòu)建全民參與綜合治理的工作格局。

3、強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要拓寬場(chǎng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金投入渠道，抓好 “三場(chǎng)”(農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、停車場(chǎng)、垃圾場(chǎng))建設(shè)，完善場(chǎng)鎮(zhèn)污水管網(wǎng)設(shè)施，購(gòu)置必要的環(huán)衛(wèi)工具。

4、強(qiáng)化環(huán)境綜合治理宣傳力度。進(jìn)一步創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣傳內(nèi)容，繼續(xù)辦好平昌電視臺(tái)、平昌周末、網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)平臺(tái)、政務(wù)網(wǎng)的專題欄目。加大輿論監(jiān)督力度，新聞媒體要對(duì)被曝光的典型事件進(jìn)行跟蹤報(bào)道。同時(shí)，要抓好群眾文明行為的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理從行政主體抓向政府引導(dǎo)抓轉(zhuǎn)變。

5、強(qiáng)化長(zhǎng)效機(jī)制的建立。圍繞實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”( 短期作為向長(zhǎng)期治理轉(zhuǎn)變，被動(dòng)式突擊治理向主動(dòng)常態(tài)化管理，粗放式向精細(xì)化轉(zhuǎn)變，單一式向全方位整體推進(jìn)轉(zhuǎn)變)的工作要求，進(jìn)一步健全長(zhǎng)效機(jī)制。建立“網(wǎng)底化”管理機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)治理責(zé)任。建立部門聯(lián)動(dòng)協(xié)作機(jī)制，從公安、城管、工商、建設(shè)、環(huán)保等部門抽調(diào)工作人員，組建一支相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境綜合治理工作隊(duì)伍。加強(qiáng)村民自治，制定村規(guī)民約，真正發(fā)揮群眾在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作中的主體作用。

6、強(qiáng)化督查督辦。下階段主要采取暗訪、突擊抽查等方式，切實(shí)加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位環(huán)境治理情況的督查力度。嚴(yán)格按照《平昌縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作問責(zé)辦法(試行)》的規(guī)定，對(duì)工作推進(jìn)不力，治理效果不佳的責(zé)任單位和責(zé)任人，從嚴(yán)問責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境綜合治理城鎮(zhèn)“七好”、農(nóng)村“四好”的目標(biāo)。

有關(guān)十分警事緬北心得體會(huì)實(shí)用三

姓名：xxx

班級(jí)：高三（10）班

職務(wù)：語文課代表

格言：少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。

我是高三（10）班的xxx。很高興當(dāng)選為本屆十佳中學(xué)生。

“年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫”，俞良弻的小詩(shī)時(shí)時(shí)警醒我要勤奮求知。教室中與同學(xué)細(xì)心探討，辦公室向老師虛心求教，寫字臺(tái)前禿筆殘燈。永不言棄的精神，誠(chéng)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度使我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

在班里我真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，我會(huì)及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們，在我的努力下，以一顆赤誠(chéng)之心，換來了同學(xué)們的信任和支持。

在老師的教育和父母的關(guān)心下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心、勤學(xué)善思，不懂就問，經(jīng)常主動(dòng)與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從而受益匪淺；在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)遠(yuǎn)源流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛，養(yǎng)成了愛好閱讀的習(xí)慣，閱讀了很多名著和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。

四千多個(gè)日子里，校園里留下的是我的智慧，我的激情，我的熱忱。在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上有我靈動(dòng)的音符，真情的笑容，颯爽的英姿，苦讀的身影。我相信，在不久的將來，我一定會(huì)滿載欣喜與新的期待，走進(jìn)自己理想的大學(xué)殿堂。

我驕傲，身后有最堅(jiān)實(shí)的腳步，我自豪，我是一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

有關(guān)十分警事緬北心得體會(huì)實(shí)用四

轉(zhuǎn)眼間，來人事處已經(jīng)工作__個(gè)多月了，這段時(shí)間的工作經(jīng)歷，讓我深刻地體會(huì)到了從領(lǐng)導(dǎo)到同事踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，讓我更加的警惕自己，把工作做好做細(xì)。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心幫助和自己的勤奮努力，我基本完成了從大學(xué)生活到工作生活的心理轉(zhuǎn)變，自己也學(xué)到了不少新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)對(duì)這段時(shí)間的工作進(jìn)行以下總結(jié)。

一、對(duì)本職崗位的認(rèn)識(shí)

人事工作，是一項(xiàng)既簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的工作。說它簡(jiǎn)單，是因?yàn)樵谕馊丝磥?，人事工作并不像技術(shù)人員和財(cái)務(wù)人員一樣需要較強(qiáng)的專業(yè)性;說它復(fù)雜，是因?yàn)橄胍龊眠@項(xiàng)工作，必需極大的耐心、細(xì)心和決心。看似簡(jiǎn)單的人事工作，因其對(duì)象的變化性而變得極其復(fù)雜。這就要求我們要在工作時(shí)投入百分之百的精力，認(rèn)真、耐心、細(xì)致的做好每一項(xiàng)工作，以保證工作準(zhǔn)確無誤。

履行好人事處工作職責(zé)，應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的政治素質(zhì)，有很強(qiáng)的原則性和責(zé)任心，有較全面的專業(yè)素質(zhì)和能力，有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，有敢于碰硬和甘于奉獻(xiàn)的精神。我認(rèn)為基本具備了履行了職責(zé)的所需要的素質(zhì)和能力，能夠按照崗位職責(zé)要求開展各項(xiàng)工作。

二、履行職責(zé)和工作實(shí)際情況

任職以來，我在部門領(lǐng)導(dǎo)的指示下，在全體同事的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，切實(shí)履行師資人事管理職能，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了顯著的成效。

在工作過程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;向周圍的同事學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法;向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

三、理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況

在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，我還十分重視理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校舉辦的各類理論學(xué)習(xí)會(huì)，拓展了自己的視野，為今后的工作指明了方向。積極參加學(xué)校組織的職業(yè)技能培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所作的動(dòng)員報(bào)告和專題報(bào)告，了解高等教育的發(fā)展趨勢(shì)和我校的發(fā)展方向，把握學(xué)校的工作思路，增強(qiáng)自己的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)。

積極學(xué)習(xí)先進(jìn)、嚴(yán)格對(duì)照不足，從而不斷的提高自己的理論水平和工作能力。此外還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和了解一些先進(jìn)事跡和人物，學(xué)習(xí)他們崇高的精神內(nèi)涵和道德風(fēng)范，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，不辱使命，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，通過學(xué)習(xí)來不斷地完善自己，陶冶情操。

四、存在的不足和努力方向

盡管自己的學(xué)習(xí)和工作取得了一定的成績(jī)，但仔細(xì)反思，仍有一些不足之處需要改進(jìn)，用于理論學(xué)習(xí)的時(shí)間還有待增加，主要是平常業(yè)務(wù)工作太忙，覺得自己是業(yè)務(wù)干部，做好業(yè)務(wù)工作就行了。工作創(chuàng)新的力度還不夠，這可能是自己在人事崗位干得時(shí)間不長(zhǎng)的緣故，思維上有慣性和惰性。除正常工作之外與其它部門和單位的主動(dòng)聯(lián)系不多，主要是覺得自己是新人，擔(dān)心別人有顧慮，會(huì)產(chǎn)生誤解。

認(rèn)識(shí)到上述不足，我將在今后工作中加以改進(jìn)，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，爭(zhēng)取多擠出時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性和對(duì)工作的促進(jìn)作用。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，注重與同事、前輩的交流，注重充分發(fā)揮自己的才智，進(jìn)一步拓展和創(chuàng)新人事工作的新方式新方法。主動(dòng)加強(qiáng)與其它部門的聯(lián)系，本著有助于幫助和促進(jìn)工作的原則，以坦誠(chéng)的態(tài)度主動(dòng)與人溝通，以達(dá)到消除顧慮，化解對(duì)立，良性互動(dòng)的目的，從而創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。

總之，通過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，我對(duì)人事工作的工作性質(zhì)和工作任務(wù)有了更深的了解，在今后的工作當(dāng)中我將再接再厲，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們繼續(xù)予以關(guān)心和指導(dǎo)。