我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
推薦從校園走入社會的心得體會一
有時,一陣風(fēng)吹著你,推動著你乘載的小舟,一路順風(fēng),抵達你想要去的岸邊。但風(fēng)向不可能一直保持不變,它可能會帶你偏離軌道,也可能向著你相反的方向刮來。這些,都是你所不可避免的。
剛剛過去的期中考試,在我心中卻記憶猶新,這次的考試考砸了。語數(shù)外老師都對我的成績感到十分不滿。我是多么希望時間可以再來一次,好讓我再考得好一些。可是不能,時間老人從不允許反悔,他不會下得一次軟手。
那天,我和爸爸從校門走出來,已是月黑星高,門外的小鋪半卷著閘門,準備打烊了。
我和爸爸沉默著,只是低頭看著腳下要走的路。我知道,我讓爸爸失望了。這,沉默一直持續(xù)到回到家里。
爸爸和我一同坐在客廳的沙發(fā)上,他神情嚴肅地望著我。我不敢出聲,低垂著頭。
“女兒?!卑职殖雎暳耍曇舻统辽钣模拔抑滥阌袎毫?,但這不是問題,關(guān)鍵是你想不想學(xué)好……”
我知道爸爸這么說,是為了平復(fù)我考試后的消極心理。我怎會不想好好學(xué)習(xí)呢?
之后的日子,似乎很漫長,也很短暫。我每天都在為學(xué)習(xí)努力拼搏,有時有效果,有時沒效果,這都是自己的原因。
還望這些努力能在期末考試中有所收獲,不讓自己再失望。
行走在風(fēng)雨中,在逆境中成長。
推薦從校園走入社會的心得體會二
順著風(fēng)雨,我們可以乘舟而行,一路順風(fēng);逆著風(fēng)雨,我們只能乘風(fēng)破浪,逆行而上。
有時,一陣風(fēng)吹著你,推動著你乘載的小舟,一路順風(fēng),抵達你想要去的岸邊。但風(fēng)向不可能一直保持不變,它可能會帶你偏離軌道,也可能向著你相反的方向刮來。這些,都是你所不可避免的。
剛剛過去的期中考試,在我心中卻記憶猶新,這次的考試考砸了。語數(shù)外老師都對我的成績感到十分不滿。我是多么希望時間可以再來一次,好讓我再考得好一些。可是不能,時間老人從不允許反悔,他不會下得一次軟手。
那天,我和爸爸從校門走出來,已是月黑星高,門外的小鋪半卷著閘門,準備打烊了。
我和爸爸沉默著,只是低頭看著腳下要走的路。我知道,我讓爸爸失望了。這,沉默一直持續(xù)到回到家里。
爸爸和我一同坐在客廳的沙發(fā)上,他神情嚴肅地望著我。我不敢出聲,低垂著頭。
“女兒?!卑职殖雎暳?,聲音低沉深幽,“我知道你有壓力,但這不是問題,關(guān)鍵是你想不想學(xué)好……”
我知道爸爸這么說,是為了平復(fù)我考試后的消極心理。我怎會不想好好學(xué)習(xí)呢?
之后的日子,似乎很漫長,也很短暫。我每天都在為學(xué)習(xí)努力拼搏,有時有效果,有時沒效果,這都是自己的原因。
還望這些努力能在期末考試中有所收獲,不讓自己再失望。
行走在風(fēng)雨中,在逆境中成長。
推薦從校園走入社會的心得體會三
順著風(fēng)雨,我們可以乘舟而行,一路順風(fēng);逆著風(fēng)雨,我們只能乘風(fēng)破浪,逆行而上。
有時,一陣風(fēng)吹著你,推動著你乘載的小舟,一路順風(fēng),抵達你想要去的岸邊。但風(fēng)向不可能一直保持不變,它可能會帶你偏離軌道,也可能向著你相反的方向刮來。這些,都是你所不可避免的。
剛剛過去的期中考試,在我心中卻記憶猶新,這次的考試考砸了。語數(shù)外老師都對我的成績感到十分不滿。我是多么希望時間可以再來一次,好讓我再考得好一些??墒遣荒?,時間老人從不允許反悔,他不會下得一次軟手。
那天,我和爸爸從校門走出來,已是月黑星高,門外的小鋪半卷著閘門,準備打烊了。
我和爸爸沉默著,只是低頭看著腳下要走的路。我知道,我讓爸爸失望了。這,沉默一直持續(xù)到回到家里。
爸爸和我一同坐在客廳的沙發(fā)上,他神情嚴肅地望著我。我不敢出聲,低垂著頭。
“女兒?!卑职殖雎暳耍曇舻统辽钣?,“我知道你有壓力,但這不是問題,關(guān)鍵是你想不想學(xué)好……”
我知道爸爸這么說,是為了平復(fù)我考試后的消極心理。我怎會不想好好學(xué)習(xí)呢?
之后的日子,似乎很漫長,也很短暫。我每天都在為學(xué)習(xí)努力拼搏,有時有效果,有時沒效果,這都是自己的原因。
還望這些努力能在期末考試中有所收獲,不讓自己再失望。
行走在風(fēng)雨中,在逆境中成長。
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