新高考試卷分享心得體會(huì)和方法 新高考解讀心得體會(huì)(3篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

主題新高考試卷分享心得體會(huì)和方法一

有位哲人曾說(shuō)：“一花的凋零荒蕪不了整個(gè)春天”，也有哲人曾說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這些至理名言，這些人生道理，我們每個(gè)人都是很清楚的。

人生處處有詩(shī)意，生活處處有哲理。詩(shī)意的人生，在于我們用詩(shī)意的心情對(duì)待，哲理的生活，在于我們用理性的心理洞悉。

王維用“明月松間照，清泉石上流”向人們描繪了一幅清靜閑淡的隱士生活圖，而我們又何嘗沒(méi)有向往過(guò)這樣的生活：在身心極度疲憊的時(shí)候，我們渴望這樣閑適的生活，這不是逃避，只是暫時(shí)的休息;李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”充滿(mǎn)了他對(duì)愛(ài)人深切的思念，而沐浴在愛(ài)河中的人，也會(huì)偶爾吟涌?jī)墒浊樵?shī)給自己的愛(ài)人，不是有人說(shuō)過(guò)嗎：在愛(ài)情中，誰(shuí)都可以成為詩(shī)人。杜甫用“國(guó)破山河在，城春草木深”的沉重抒發(fā)了愛(ài)國(guó)之情，而我們雖說(shuō)不必如此沉重，卻也都在內(nèi)心深處飽含著對(duì)國(guó)土的愛(ài)戀。

……

詩(shī)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著生活的滋味，人生中也浸潤(rùn)著詩(shī)意。

有位哲人曾說(shuō)：“一花一世界”。的確，我們都可以從生活中很微小的地方看到一種哲理，一個(gè)奧秘。牛頓由蘋(píng)果落地，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，可是他不是哲人，他只是從生活中發(fā)現(xiàn)了真理，卻做出了比哲人更大的貢獻(xiàn)。也有哲人曾說(shuō)：“把你的茶杯倒空，那么你就會(huì)快樂(lè)?！贝_實(shí)，一個(gè)人在生活中太在意別人的看法，別人的看法塞滿(mǎn)了他人生的茶杯，那么他會(huì)活得很累，生活中，我們都明白這個(gè)道理，但我們都不是哲人。一直都很喜歡諸葛亮的“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”。這一句話(huà)深蘊(yùn)著對(duì)待生活、人生的態(tài)度：淡泊、寧?kù)o。只有以一顆淡泊寧?kù)o的心去對(duì)待生活，才會(huì)真正懂得生活的含意。能夠?qū)ι钣腥绱死硇缘目捶ǖ闹T葛亮，他卻不是哲人。

……

哲理充滿(mǎn)著生活的每個(gè)逢隙，生活中卻無(wú)時(shí)不在創(chuàng)造哲理。

生活中，我們都可以是詩(shī)人，也可以是哲人：讓詩(shī)意的輕風(fēng)吹潤(rùn)我們的人生，讓哲理的陽(yáng)光浸潤(rùn)我們的生活吧!

本手妙手俗手全國(guó)新高考ⅰ卷高考作文2

人生是什么?

問(wèn)得多么簡(jiǎn)單，但我無(wú)語(yǔ)。

錯(cuò)過(guò)多少次冷酷的月亮，蕭條的秋林，落幕的黃昏，人生就似一壇塵封的老酒，越品越香，越品越濃。醉了的，不是好漢;沒(méi)醉的，不是英雄。

采一縷和煦的陽(yáng)光，擷一泓叮咚的清泉，劃一葉輕盈的扁舟。人生就像一本耐讀的書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的篇章，不翻到最后，永遠(yuǎn)不知結(jié)局的輝煌。

孔林喬木，吳宮蔓草，楚廟寒鴉。繁花碧草，亭亭修竹，婉轉(zhuǎn)鶯啼。人生就像一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是這出戲的主角，融入了嬉笑怒罵，悲歡離合，這是必備的戲碼。真所謂“假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)。”

心靈的默契是知音，完美的旋律是緣分;爭(zhēng)鋒相對(duì)是敵手，優(yōu)勝劣汰是競(jìng)爭(zhēng)。人生就是一局棋，生活便是不易言敗的對(duì)手，自己也在其中，吸取經(jīng)驗(yàn)，自我完善。

美酒，給人以一段時(shí)間的興奮和快樂(lè)，但她的香醇只是一種浪漫，但不永恒;這是人生?？Х?，給人帶來(lái)無(wú)窮的苦味，不經(jīng)意間也帶來(lái)了永恒的回憶;這是一種現(xiàn)實(shí)，滋生于心中，這是人生。過(guò)分的現(xiàn)實(shí)，人生變得呆板和木訥;過(guò)分的浪漫，人生變得虛無(wú)縹緲。人生便是這兩者有機(jī)的結(jié)合：美酒?咖啡。

人生會(huì)面對(duì)種種難題：生存的難題，思考的難題，精神超越的難題，突破創(chuàng)造的難題。愛(ài)因斯坦敢于挑戰(zhàn)，在探究未知事物的過(guò)程中獲得喜悅與滿(mǎn)足感;圍棋國(guó)手陳祖德參透了精神的超越，謙遜地說(shuō)：“我是學(xué)生”，他無(wú)止境地追求著一種學(xué)也無(wú)涯思也無(wú)涯的人生真諦。

人生會(huì)提出種種追問(wèn)：存在的意義、愛(ài)的意義、苦難的意義、超越的意義……林則徐老先生箴言：海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛。他的豐功偉績(jī)，如毅然火燒英商鴉片，這是一種愛(ài)國(guó)的最高表現(xiàn);霍金將苦難化作另一種意義上的恩賜，在禁錮的輪椅上操縱宇宙人生。

人生會(huì)面對(duì)種種選擇：生存方式的選擇，出處去取的選擇，生存狀態(tài)的選擇。它是諸葛亮：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的修身養(yǎng)性;它是劉禹錫“斯是陋室，唯吾德馨”的安貧樂(lè)道;它是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁人之心;它是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫飄逸。

涓涓細(xì)流滋潤(rùn)干涸的心靈，連綿群山聳起你高貴的人生。

匆匆人生疾似梭，事事談泊心如水。

本手妙手俗手全國(guó)新高考ⅰ卷高考作文3

“涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞?lì)嵏踩?。倒是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有浮沉。”人生也會(huì)面臨許多的威脅，但總會(huì)有過(guò)去的時(shí)候……

——題記

人生是多么的美好;人生是多么的絢爛;人生是多么的豐富多彩。人生像首優(yōu)美的歌曲，編織著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符;人生像只小船，面對(duì)一次又一次的風(fēng)浪;人生像一朵鮮花，芬芳著你的生活。人的一生，都有許多不同的經(jīng)歷，但只要有著堅(jiān)定的信念，就可以熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。

人的一生也許無(wú)法回頭，無(wú)法重新開(kāi)始，但每個(gè)人也許可以從今天起建立一個(gè)新的結(jié)局，也可以瀟瀟灑灑地、灑灑脫脫的走完這條人生的路。人生如同晴天里的太陽(yáng)、夜空中的星星一樣熠熠生輝。我覺(jué)得人應(yīng)該像螢火蟲(chóng)一樣，用自己小小的身軀去照亮整個(gè)世界，用自己微弱的光帶給世界光明與希望，用自己身上僅一點(diǎn)點(diǎn)的光和熱為人類(lèi)服務(wù)。

每個(gè)人都有獨(dú)一無(wú)二的本領(lǐng)和長(zhǎng)處，別人是代替不來(lái)的，如果光羨慕別人的工作所帶來(lái)的好處，而不去考慮他們?cè)谌松牡缆飞纤?jīng)歷的種種磨難與艱辛，肯定會(huì)讓自己失去最基本的判斷。認(rèn)清自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，那么你的人生中就多了一種成功。

人生的道路上必定免不了磕磕撞撞，但要你的堅(jiān)強(qiáng)和毅力戰(zhàn)勝人生的難關(guān)啊!一個(gè)人的本領(lǐng)再?gòu)?qiáng)，也是要小心謹(jǐn)慎，與人友好相處，切記萬(wàn)萬(wàn)不可仗勢(shì)欺人，否則你會(huì)落入無(wú)底的深淵。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，在人生里做了壞事的人終將自食惡果，永遠(yuǎn)無(wú)法將自己拉出驕傲自大的沼澤地里。

人的一生自然少不了苦難，同時(shí)也會(huì)經(jīng)歷不少苦難，但只要不放棄自己堅(jiān)定的信念就一定能看見(jiàn)曙光的到來(lái)。也許為了實(shí)現(xiàn)人生的理想和目標(biāo)，一路上總會(huì)經(jīng)過(guò)眾多的波折與磨難，這仿佛一點(diǎn)也不公平。經(jīng)受過(guò)的苦難讓人深刻，也更讓人體會(huì)他的來(lái)自不易的快樂(lè)，再多的苦難也代替不了這片刻的歡樂(lè)，這才是真正的不公平。

人生有長(zhǎng)有短。不要為一朵花停留的太久，這樣只會(huì)迷倒你的心智，去吧，后面的路還長(zhǎng)著咧。不要為一次成功停留的太久，這樣只會(huì)沖昏你的頭腦，走吧，前面的路還寬著咧。不要為不要在平坦的路上停留的太久，要一直努力前進(jìn)，前方將會(huì)有更多的不可預(yù)料的事情。

本手妙手俗手全國(guó)新高考ⅰ卷高考作文4

站在巨人的肩上，借著這個(gè)高不可攀的臺(tái)階，我們?nèi)松囊暯堑靡詫掗?，放遠(yuǎn)。心在那一瞬得以震撼，也帶有一絲的茫然……

年少的我們渴求站的很高，去體會(huì)一種顛峰的成就。站在起點(diǎn)，顯得是那樣的躊躇滿(mǎn)志卻又帶著自卑茫然的心態(tài)，在心靈的深處，不自信的“信念”蠶食著我們渴求的心靈。

心，盼望去觸及那廣闊的空間，讓心靈的視野得以震撼，讓心靈不再狹隘。面臨沒(méi)有盡頭的路，困難在心里瘋狂的滋長(zhǎng)，這一刻，我們顯得那樣的自卑與渺小。

不知為何，巨人為我們撐開(kāi)了肩臂，站在巨人的肩上，顛峰的感覺(jué)讓我們感到一絲的茫然與悔悟……在這背后，我們感覺(jué)缺少了點(diǎn)什么更深的感動(dòng)。

消逝，地心引力使我們摔的遍體鱗傷，是的，輕易的觸目經(jīng)不住真實(shí)心靈的考驗(yàn)。一切又回到起點(diǎn)，一切因省悟而變得更壯麗，更讓人去渴求。

站在路的起點(diǎn)，渴求的心靈再次激揚(yáng)卻少了那一絲不自信，因之省悟，深知到達(dá)人生的顛峰必腳踏實(shí)地，經(jīng)得住艱難險(xiǎn)阻，用心去迎接那真實(shí)，痛徹的人生感悟。

一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階沿著曲折的路伸向人生顛覆?而不見(jiàn)蹤影，心在這一刻不再自卑，不在動(dòng)搖。

一路風(fēng)雨，一路坎坷，在艱辛的攀登中，一級(jí)級(jí)的臺(tái)階牽引著我們的心靈，去感悟走向人生顛峰的路。

每個(gè)臺(tái)階承載了不同的往事，有幸酸，也有歡樂(lè)。同時(shí)也見(jiàn)證了不同的成長(zhǎng)。

剛踏及人世間，世界在朦朧的眼中是那么的美好，一切是如此的天真與純潔;時(shí)間的流逝，步入年少的我們，有了太多的理想，處事顯得輕狂與放蕩。要是時(shí)間能為我們停留哪怕片刻，我會(huì)選擇……時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊耐炝舳Ａ羝?，時(shí)間永遠(yuǎn)是一個(gè)漂流者。

攀登，我們唯一的選擇，努力趕上時(shí)間的步伐。一次次的碰壁與落魄，有一次次痛徹心扉的感傷，天真，純潔的面頰已經(jīng)不復(fù)。深遂的莽子里看到的是爾虞我詐，勾心斗角……似乎還有那么一絲的穩(wěn)重。

歷經(jīng)滄桑，蒼老的臉頰是如此的平靜，穩(wěn)重。回望走過(guò)的人生路，老者深深的感悟有了淡淡的笑容。

沿著臺(tái)階，我們感悟人生的點(diǎn)滴，在終點(diǎn)我們感悟到了人生顛峰的壯美，在那一刻，一切顯得是那樣的平靜，穩(wěn)重。

我們的人生開(kāi)始的平凡，結(jié)束的平凡，單卻給我們留下了很多的感悟。

本手妙手俗手全國(guó)新高考ⅰ卷高考作文5

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的'人，才能到達(dá)彼岸。正如馬克思所說(shuō)。壓力是人一生中不得不承受的，將它利用得好，將會(huì)是人前進(jìn)的動(dòng)力。他會(huì)幫你到達(dá)一個(gè)新的高度。而用的不好，將會(huì)使人消沉。

我曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將木塊和皮球同時(shí)放在水面上，他們都在水面上漂浮。之后我又將同樣重的物體同時(shí)壓在木塊和皮球身上，木塊和皮球緩慢的下降直到最底端。過(guò)了幾天，木頭的含水量已經(jīng)達(dá)到了飽和，我又同時(shí)將壓在木塊和皮球身上的兩樣?xùn)|西同時(shí)拿起。兩種不同的情況發(fā)生了!當(dāng)我把皮球上的東西拿開(kāi)時(shí)，皮球像鯉魚(yú)躍龍門(mén)似的跳了起來(lái)，到達(dá)了一個(gè)新的高度后又平穩(wěn)地落在水面上。而我又將木塊上的物體拿開(kāi)時(shí)，木塊仍靜靜的躺在水底，它再也上不來(lái)了，它將永遠(yuǎn)躺在水底直到腐爛。

再仔細(xì)想想，人生不過(guò)如此。如果把木塊和皮球比喻成兩種人，那水就是社會(huì)，那物體就是壓力。當(dāng)一股壓力把你從社會(huì)的最高層拽到最底層，你會(huì)怎么辦?是做木塊被壓力壓得一沉不起，還是像皮球一樣魚(yú)躍龍門(mén)，利用這股壓力到達(dá)一個(gè)新的高度?而壓力時(shí)刻存在著。假如你在競(jìng)選班長(zhǎng)中落選，或者一次考試中的失敗。你想到的是自己沒(méi)有希望了，還是再接再厲，總有一天你一定會(huì)如愿以?xún)?就像有位青年，在沒(méi)有受到挫折前，他從沒(méi)有寫(xiě)出令自己滿(mǎn)意的作品。他辦過(guò)印刷廠(chǎng)，書(shū)籍經(jīng)銷(xiāo)商都失敗了，欠了許多債。在壓力的逼迫下，他一天僅睡四五個(gè)小時(shí)，新出的那本書(shū)他改了三遍。他從沒(méi)想到放棄，直到那本書(shū)出版，他一舉成名。償還了所有債務(wù)。他就是法國(guó)著名的作家巴爾扎克。巴爾扎克能從一個(gè)平庸作家一躍成為著名作家，動(dòng)力竟來(lái)源于那些巨額債務(wù)。為掙錢(qián)還債，他寫(xiě)作寫(xiě)作再寫(xiě)作。很難想象一個(gè)偉大的作家這樣的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，巴爾扎克的故事卻讓我們明白，壓力是成功的催化劑，它可以催生許多奇跡。反之又有多少有才華的人，因?yàn)轫敳蛔毫?，從而一沉到底甚至自?

作為新世紀(jì)的青年，我們擔(dān)任著建設(shè)祖國(guó)的重任。我們一定是生活中的皮球，我們要堅(jiān)信，是金子總會(huì)發(fā)光!我相信，我們永遠(yuǎn)是水面上那個(gè)皮球，做生活的強(qiáng)者。永遠(yuǎn)不要向壓力低頭!

本手妙手俗手全國(guó)新高考ⅰ卷高考作文6

明媚的陽(yáng)光，清新的空氣，每個(gè)日子，都是新的，將季節(jié)的溫暖，寫(xiě)意在歲月的枝頭，將心中的期許，安放在花開(kāi)花落間，微笑著，迎接每一個(gè)新的一天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天都這么好。

生活是平淡的，擁有美好的心情，才能發(fā)現(xiàn)更多的美好，或許我們做不到總是仰頭見(jiàn)飛鳥(niǎo)白云，低眸看春花綠意，可風(fēng)住塵香，依然會(huì)有詩(shī)意生成，最是尋常動(dòng)人處，活得簡(jiǎn)單，不貪戀，不占有，與這個(gè)世界溫柔相待，便是最好生活。

生命的美好，來(lái)自踏踏實(shí)實(shí)的追求和熱愛(ài)，無(wú)論人生到了哪個(gè)階段，心中都要有詩(shī)意和遠(yuǎn)方，以及對(duì)生活的向往。

人生，終究是在前行中擁有，在風(fēng)景交替中懂得，總是相信，這世間每一種好的背后，都是用了心的，只要用心生活，就不會(huì)被生活所辜負(fù)。

有人說(shuō)，書(shū)能洗心，茶能養(yǎng)魂，我是贊同的，市聲繁雜，過(guò)于喧鬧，偶爾關(guān)上門(mén)，讀幾本閑書(shū)，手上一杯茶，靜謐中，詩(shī)意和禪意便在心中氤氳。

生活總歸是忙碌的，微風(fēng)中行色匆匆的腳步，奔波勞累的心情，有時(shí)，都需要得到適當(dāng)?shù)氖婢?。閑暇時(shí)，約三五個(gè)好友，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，記錄一下沿途的風(fēng)景，珍藏這一路的歡笑，裝幀成像冊(cè)，留著以后慢慢回味。

光陰，無(wú)論是濃了淡了，都是屬于我們自己的，也是不可重復(fù)的，需要我們自己來(lái)把握，以一種安穩(wěn)妥貼的姿態(tài)，于晨鐘暮鼓間，書(shū)寫(xiě)一份簡(jiǎn)單，生活，無(wú)需多么繁華的過(guò)場(chǎng)，唯有簡(jiǎn)單才能活出真意。

每天朝陽(yáng)升起時(shí)，我喜歡看公園里老人優(yōu)雅的舞步，喜歡看孩子們?cè)跇?shù)下唱歌，喜歡看相愛(ài)的人深情的擁抱，更喜歡看陽(yáng)光下一張張笑臉。

我喜愛(ài)并渴望著所有美好的事物，喜歡在蔚藍(lán)的天空下奔跑，喜歡在暖暖的陽(yáng)光下晾曬心情，喜歡在細(xì)雨中聽(tīng)詩(shī)意，喜歡那句話(huà)，人生不論走到哪一個(gè)階段都記得帶上陽(yáng)光，如此，縱使風(fēng)吹雨打，不會(huì)被淋濕了心情。

盡管生活有這樣或那樣的不如意，我還是盡力抬起頭仰望那些美好，輕輕的觸碰溫暖，便會(huì)有柔軟在心底生成。

雪小禪說(shuō)，我喜歡這光陰里的人或者事，滾滾紅塵，人講人緣，物講物緣，緣來(lái)緣去， 我已經(jīng)知道，那屬于我的，都將是好光陰，即使悲欣交集，我亦會(huì)珍惜 。

每一天，都這么好，陽(yáng)光不濃，微風(fēng)不躁，總是相信，時(shí)光終會(huì)有依山傍水的溫良，那時(shí)風(fēng)中會(huì)開(kāi)滿(mǎn)花朵，字里亦會(huì)含香，而我，只需微笑著記取，在季節(jié)的花開(kāi)花落間。

每一天，都這么的好，每一個(gè)從睡夢(mèng)中醒來(lái)的清晨，給自己一個(gè)全新的開(kāi)始，讓過(guò)去的過(guò)去，讓未來(lái)發(fā)生，只要陽(yáng)光與我愛(ài)的人同在，便是我想要的幸福。

本手妙手俗手全國(guó)新高考ⅰ卷高考作文7

窗外，花開(kāi)的季節(jié)，一陣陣暗香撲面而來(lái)，我站在歲月的一角，靜靜的聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)雨，聽(tīng)花開(kāi)的聲音，便有一份閑適在心頭蕩漾，一份歡喜在眸里生長(zhǎng)，走進(jìn)生命的綠意，不說(shuō)話(huà)，亦會(huì)遇見(jiàn)美好。

有時(shí)只想沉默，覓一份閑情，不言不語(yǔ)處，用心與靈魂觸摸那些深到骨子里的美好。那溫柔，那旖旎，那歲月里的一悲一喜，一花一葉，一思一念，無(wú)不深深的打動(dòng)著我內(nèi)心深處的那份情懷。

心有陽(yáng)光，生活處處?kù)届蝗缁?心存美好，人生處處美景如畫(huà)。歲月對(duì)誰(shuí)都是公平的，唯有你要有一顆正能量的心態(tài)，才能撥得云開(kāi)，守得月明，才能在紛繁的塵世中走出一條云淡風(fēng)輕的路。

歷經(jīng)風(fēng)雨，感恩歲月的饋贈(zèng)。比如愛(ài)人的擁抱，朋友的理解，和親人的支持，比如失敗時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)，迷茫時(shí)的一個(gè)指引，失落時(shí)的一份懂得，孤獨(dú)時(shí)的一個(gè)陪伴，比如凝眸的海闊天高，比如低眉的花香淡淡。所有的一切都值得我們用心去感恩去珍惜。

珍惜時(shí)光，活下當(dāng)下，不要讓紅塵的紛雜，迷茫了我們的一顆塵心，要時(shí)刻提醒自己，保持初心，做善良的自己。滄?？倳?huì)過(guò)去，山水一程，用心走好腳下的路，沒(méi)有翻不過(guò)去山，沒(méi)有趟不過(guò)去的河，哭過(guò)，笑過(guò)之后明天的陽(yáng)光依舊暖暖，轉(zhuǎn)角處柳暗必定花明，相信生活依然美好。

學(xué)會(huì)包容，原諒別人的不小心，退一步海闊天空，你的心情也會(huì)跟著豁然開(kāi)朗;學(xué)會(huì)接納，人生會(huì)有許多的不如意，要擺正心態(tài)，別讓自己活得太累，要知道，生活里的百轉(zhuǎn)千回，也是我們生命中的一筆財(cái)富，所以無(wú)論好壞，我們都不要拒絕，而是欣然接受。

歲月并不都是一帆風(fēng)順，有些痛不說(shuō)，每一天，仍舊微笑生活;生活并不總是清淺舒適，有些累不語(yǔ)，睡一覺(jué)，所有的今天都成為了昨天;流年并不都是人走茶涼，有些暖無(wú)言，卻深深的讓你感受到，人生的有些美好不是說(shuō)說(shuō)而已，它已幽居你心，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是感動(dòng)。

凝眸，空中有煙霞與云朵，低眉，入眼的還是塵埃最美的從容。世有繁花，我只喜做一朵不顯眼的花，風(fēng)里雨里，用每一縷暗香觸摸時(shí)光深處的每一次感動(dòng)，用一生許下一個(gè)愿，做一朵有靈魂的花，在平常煙火里努力活出美好的模樣，然后默默深情，寂靜歡喜。

是凡人就總會(huì)有一些癡念，纏綿于心，于是想給心靈尋找一個(gè)出口，給情感一份安然，獨(dú)守這份寂寞與清歡，讓有些秘密染上雅致，讓某些糾結(jié)戀上清幽，讓心迎著陽(yáng)光，風(fēng)霜，雨露，來(lái)一場(chǎng)真實(shí)的行走。

是的，漫漫紅塵，我只想依心而行，若此才能不負(fù)這美好的山河歲月，才能讓生命帶著光，奔赴一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的人生。相信，心美好，生活亦美好。

本手妙手俗手全國(guó)新高考ⅰ卷高考作文8

有些我們不理解的事情，可以由著時(shí)間而讓我們發(fā)覺(jué)，當(dāng)初自己錯(cuò)了。錯(cuò)的一塌糊涂。認(rèn)為后悔了……

真懷戀自己六年級(jí)的時(shí)候，那一年我沒(méi)有像現(xiàn)在的成熟和對(duì)世界的態(tài)度。當(dāng)初認(rèn)為一切都會(huì)好的，可是結(jié)局并不是這樣的。任何事都在你的印象里評(píng)下了差，自己還荒謬的認(rèn)為是身邊的人沒(méi)有品味，和一切我所擁有的?？裢源螅殡S我度過(guò)了我所謂的小學(xué)。

到了初中雖然情況是變好了，但是還是覺(jué)得自己活的那么空虛，有時(shí)我會(huì)在坐在電腦面前，沒(méi)去上學(xué)的時(shí)候呆呆的想我為什么會(huì)在這個(gè)世界，為什么會(huì)在坐在這個(gè)地方，為什么他和她是我的父母。一切我都感到迷惑。一些沒(méi)有主見(jiàn)的人跟著說(shuō)：創(chuàng)造人生價(jià)值、價(jià)值……現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)就你那一點(diǎn)點(diǎn)的價(jià)值能給人留下什么，沒(méi)，只是說(shuō)自己瞎想。明星?恩，但是那有意義嘛說(shuō)不好聽(tīng)一點(diǎn)還不是為了利益。有人說(shuō)：活好一生，問(wèn)你活好的話(huà)有意思嗎?沒(méi)。就算可以，自己算下自己為了活好前所用的時(shí)間。學(xué)習(xí)15年左右，工作25年左右。等這些好了，發(fā)現(xiàn)自己老了。你說(shuō)太好了孩子們都長(zhǎng)大了，滿(mǎn)以為可以活好下輩子，但死神向你逼近，脆弱的生命如此不堪。你走了，你沒(méi)帶走什么，也沒(méi)留下什么。一切都是凄涼的。人間真情?虛偽，有多少人還不是為了面子。就連身邊的人也如此一般。只有童年了1-6歲最幸福的日子?不一定，任何事都是不可能的幾率大要說(shuō)理由，我有，一句古諺：學(xué)如行舟，不進(jìn)著退。想進(jìn)步，必須努力。想退步，不用做什么。

有兩種做法，一，不管任何事。二，不知不學(xué)，還做別的事。這就是理由不是嘛。至少我覺(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)是這樣的，我一個(gè)14歲小孩我經(jīng)歷的事我不敢說(shuō)我比別人懂的多。但我敢說(shuō)我的活法必定會(huì)對(duì)世界產(chǎn)生效果的。這點(diǎn)我堅(jiān)信，不動(dòng)搖。

后悔了，一切都將來(lái)不及。去選擇自己的活法吧。帶著此生的時(shí)間去慢慢品味。

本手妙手俗手全國(guó)新高考ⅰ卷高考作文9

人生是很奇妙的，你似乎感覺(jué)不到它的存在，但當(dāng)你仔細(xì)回想時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)它真實(shí)的存在過(guò)，并留下了永久的回憶。其實(shí)，人生就是你度過(guò)的每一分，每一秒，將這些分分秒秒結(jié)合起來(lái)，就是人生。面對(duì)人生，我們應(yīng)該如何做呢?

人生需要樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。

同一個(gè)世界，不同的顏色。在樂(lè)觀(guān)者看來(lái)，世界是五彩繽紛的;在悲觀(guān)者看來(lái)，世界是單調(diào)灰暗的。正所謂：種瓜得瓜，種豆得豆。對(duì)于世界不同的看法會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。樂(lè)觀(guān)者的世界是美麗的，那他的人生自然是精彩的;悲觀(guān)者的世界是暗淡的，那他的人身自然也是平庸的。21歲的霍金罹患嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)精神元疾病，導(dǎo)致全身癱瘓，不能自理，只能借助聲音合成器發(fā)聲。按說(shuō)他這一生已經(jīng)毀了，只能狼狽地生活著，甚至自殺都是有可能的。但是，霍金用行動(dòng)證明了他不是一個(gè)廢人，他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》轟動(dòng)了全世界。這一切都是來(lái)自于他樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，不去想自己如何的悲慘，而是想自己如何面對(duì)未來(lái)。

人生需要適當(dāng)?shù)纳釛墶?/p>

知足常樂(lè)即是福。人生快樂(lè)的源泉就是心不被煩惱和過(guò)多的欲望所占領(lǐng)。人生所能承載的重量是有限的，超過(guò)了這個(gè)限制就會(huì)使自己變得疲憊不堪。一位中年女人，出身貧寒，早年勞頓。等到她努力變成有錢(qián)人以后，她花了100萬(wàn)買(mǎi)了一條項(xiàng)鏈。從此，她變得小心翼翼，生怕有人搶走她的項(xiàng)鏈。直到有一天，她赴宴返家途中，一個(gè)劫匪真的搶走了她的項(xiàng)鏈。在她心痛不已的同時(shí)，她也發(fā)現(xiàn)，她沒(méi)有那么擔(dān)心害怕了。有的事物并不是適合每一個(gè)人的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)它并不能給自己帶來(lái)好處時(shí)，應(yīng)果斷的舍棄它。

人生需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。

人生就是一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都要給自己定下目標(biāo)，朝著目標(biāo)不斷的奮斗。沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，就像是一只無(wú)頭的蒼蠅，雖有堅(jiān)持不懈的精神，但永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)目的地。我國(guó)大運(yùn)會(huì)跆拳道女子57公斤級(jí)的選手侯玉琢說(shuō)：“我最看重的是過(guò)程，是做好每一天的訓(xùn)練，打好每一場(chǎng)比賽。每一步都做好了，成功也就不遠(yuǎn)了。”因?yàn)樗龍?jiān)持自己的目標(biāo)，所以即使在自己腳踝受傷的情況下都堅(jiān)持上場(chǎng)，雖然只獲得了銀牌，但她的獎(jiǎng)牌比誰(shuí)都珍貴。給自己定下一個(gè)目標(biāo)，讓它鞭策自己不斷向前。人生就是一門(mén)哲學(xué)，它蘊(yùn)涵的道理是無(wú)窮的。它需要我們?cè)诿考∈轮凶屑?xì)感悟，慢慢體會(huì)。將人生當(dāng)作一門(mén)學(xué)科，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。

主題新高考試卷分享心得體會(huì)和方法二

高二是整個(gè)高中階段知識(shí)容量的一年，高二學(xué)年知識(shí)總量占高考考核知識(shí)量的70%，也是決定高考取勝與否的關(guān)鍵性一年?？上鹊搅烁呖紡?fù)習(xí)的緊張階段很多學(xué)長(zhǎng)才察覺(jué)到這一點(diǎn)。為了以后不蹉跎這個(gè)黃金學(xué)習(xí)階段，在新高二暑假，就應(yīng)當(dāng)進(jìn)入高二學(xué)習(xí)的狀態(tài)為高二的學(xué)習(xí)積累打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

語(yǔ)文

暑期課程主要安排重在知識(shí)點(diǎn)積累和閱讀能力的培養(yǎng)。

數(shù)學(xué)

高一主要的內(nèi)容為函數(shù)，這也是高中最重要的一種解題思想：函數(shù)思想，高二上學(xué)期的內(nèi)容主要為數(shù)列，向量，矩陣、行列式，算法。其中數(shù)列是主要內(nèi)容，在高考中經(jīng)常考?jí)狠S題，但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想，因?yàn)閿?shù)列的通項(xiàng)本身也是一個(gè)函數(shù)，所以可以從函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行分析。

所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容，加大難度，增加學(xué)生對(duì)綜合問(wèn)題的分析能力，如何把復(fù)雜問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單問(wèn)題。接著上數(shù)列內(nèi)容，主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，然后對(duì)一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。

建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí)，這樣在分析一些綜合問(wèn)題的時(shí)候不會(huì)沒(méi)有思路，另一方面學(xué)好數(shù)列，在開(kāi)學(xué)的測(cè)試中考出好成績(jī)，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信

英語(yǔ)

高一重點(diǎn)是詞匯語(yǔ)法復(fù)習(xí)提高，高二的重難點(diǎn)是語(yǔ)法。

建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí)，并學(xué)著總結(jié)各種題型的解題技巧，切盲目題海。平時(shí)可以以不同形式多接觸英語(yǔ)，電影，美劇，英劇，英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計(jì)單詞為佳。

物理

高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)補(bǔ)充及高二的電磁學(xué)

高一兩個(gè)學(xué)期的主要內(nèi)容為力學(xué)，這是整個(gè)高中物理的核心部分，所以針對(duì)力學(xué)的復(fù)習(xí)很有必要，此外，很多學(xué)校高一時(shí)未加的拓展課程，如力矩，曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例，故在復(fù)習(xí)高一物理的同時(shí)會(huì)補(bǔ)充這些知識(shí)點(diǎn)。

新課程方面，高二物理的核心是電磁學(xué)，包含電場(chǎng)，電路，磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)四章，暑期會(huì)就這四個(gè)章節(jié)進(jìn)行一些預(yù)習(xí)和訓(xùn)練，同學(xué)在開(kāi)學(xué)之后的分科選擇中不至于盲目。

建議：高二下學(xué)期多數(shù)同學(xué)面臨加一科目選科問(wèn)題(有的學(xué)校在高二上學(xué)期)，而由于學(xué)校里的物理教學(xué)普遍以會(huì)考難度為主要參照，雖有一些好的學(xué)校有所拓展，但相比于高考也尚屬不足，相比于自主招生的要求就更加不夠，所以高二之前的這個(gè)暑假在物理上多花一些功夫，可以在開(kāi)學(xué)后的測(cè)驗(yàn)和選擇中更加從容順利。高一復(fù)習(xí)補(bǔ)充以及高二預(yù)習(xí)的部分加起來(lái)在高考中所占比例約為80%。

主題新高考試卷分享心得體會(huì)和方法三

風(fēng)景就在身邊

有人說(shuō)，大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，豪邁壯闊的邊塞才是風(fēng)景。而你微微低頭，看見(jiàn)的野花朵朵，嗅到的芬芳陣陣不也是風(fēng)景嗎?有人說(shuō)，千山橫斷，萬(wàn)川并流，震撼激昂的山水才是風(fēng)景，其實(shí)驀然回首，身邊的小橋流水不也很美嗎?

世界上并不缺少風(fēng)景，熟悉的地方也處處充滿(mǎn)風(fēng)景。所缺少的只是一雙靈動(dòng)的雙眸，一雙善于捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。

寫(xiě)下"三秋桂子，十里荷花"讓一代金主遂起馬踏中原、游目江南之志的柳永可謂是沒(méi)落失意?？沼幸徊涣羯癖阋绲脻M(mǎn)紙?jiān)~句靈動(dòng)生輝的才華，卻只落個(gè)柳屯田的"大"名。當(dāng)他無(wú)意功名，寄情詩(shī)詞之時(shí)，他驀然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景其實(shí)一直跟隨自己，"才子詞人"在自己的世界也可以"自是白衣卿相"，他的才華得到無(wú)數(shù)人的認(rèn)可，夠了夠了，能獲得后世一句"凡有井水飲處，皆能歌柳詞"的贊譽(yù)，還有什么能比這更美?這是每一個(gè)詩(shī)人所追求的最美風(fēng)景--百姓的認(rèn)同，所謂"浮名"，哪比得上"淺斟低唱"?有了這最美的風(fēng)景，柳永在詩(shī)詞的世界里也可以登基稱(chēng)王。

"大師絕代風(fēng)華，天才卓爾不群"，人們以為出書(shū)千萬(wàn)，稿費(fèi)萬(wàn)千，便是一個(gè)作家所追求的最美的風(fēng)景?？墒?，真正的作家卻知道，最美的風(fēng)景其實(shí)是在自己身邊。只要有一本好書(shū)，一領(lǐng)草席，在破舊的茅廬中也有美麗的風(fēng)景。當(dāng)別人在圍城里尋找風(fēng)景，錢(qián)鍾書(shū)卻在圍城之上怡然自得。因?yàn)樗磉呌袝?shū)，有這最美的風(fēng)景。十年動(dòng)亂之中，他便是靠著書(shū)籍怡然自得，哪管世間幾多煩惱，大師自在風(fēng)景之中。

"迷，則樂(lè)境為苦海，猶水變作冰;悟，則苦海為樂(lè)境，猶冰化作水。"《菜根譚》中的一句話(huà)道破天機(jī)。許多人苦苦追求風(fēng)景，卻不知道風(fēng)景就在自己身邊。只是自己身于其中，反而看不見(jiàn)風(fēng)景。

身邊處處有風(fēng)景。只不過(guò)你缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，細(xì)心觀(guān)察，用心捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一草一木，一花一石，也是美妙無(wú)比的風(fēng)景，你所追求的風(fēng)景其實(shí)近在咫尺。

當(dāng)你不斷奔跑去追逐落日的余暉，天邊的彩霞，你認(rèn)為那里才是最美的風(fēng)景，請(qǐng)暫時(shí)駐足，望望腳邊的池塘，那里也有天光云影，那里也有最美的風(fēng)景。

當(dāng)你在人生之路上匆匆奔跑，追尋風(fēng)景，請(qǐng)駐足靜心，用心探尋，風(fēng)景就在你身邊。

2022年最新高考作文預(yù)測(cè)2

進(jìn)與退

黃河奔流不息，它把黃土高原上的泥沙裹挾到渤海海岸，堆積出沃野千里，卻又把黃海邊的土地蠶食劫掠到大海。黃河故道的引黃工程阻擋了黃海邊土地的流失，也減緩了渤海畔泥沙的堆積。海岸線(xiàn)一進(jìn)一退，一退一進(jìn)，進(jìn)進(jìn)退退，都可以造福于人。細(xì)細(xì)想來(lái)，在生活中的進(jìn)與退不也很多嗎?有人喜歡只進(jìn)不退，我看大可不必。進(jìn)與退都是行動(dòng)，很多時(shí)候它們的不同之處僅僅在于行動(dòng)的方向。

"進(jìn)"可以是積極進(jìn)取、迎難而上、百折不回的精神。

在賽場(chǎng)上爭(zhēng)勝奪標(biāo)的運(yùn)動(dòng)員們，無(wú)一不是經(jīng)過(guò)艱苦努力的，無(wú)一不是積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的。他們?cè)?進(jìn)"。

華羅庚、李四光、蔣筑英……，科學(xué)領(lǐng)域的一座座豐碑。他們的成功正是建立于"下棋找高手，弄斧到班門(mén)"的進(jìn)取之心。他們?cè)谔剿骺茖W(xué)奧秘的征途上不畏艱險(xiǎn)，迎難而上，最終超越自己，成就了一番事業(yè)。他們也在"進(jìn)"。

漫漫人生路，決非盡坦途。當(dāng)困難的高山，挫折的波瀾擋住了你前進(jìn)的步伐，請(qǐng)你記住卡耐基的一句名言："百折不回的信念是成功的根本。"文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。他們更是在"進(jìn)"。

"退"也可以是沉著冷靜、審時(shí)度勢(shì)、顧全大局的氣度。

在司馬懿十萬(wàn)大軍兵臨城下之際，城門(mén)大開(kāi)，安坐撫琴的臥龍先生，不逞匹夫之勇，憑借沉著冷靜嚇退敵兵。諸葛亮是在退。

當(dāng)敵軍搖旗吶喊，聲威震天之時(shí)，不顧魯莊公的一再催促，堅(jiān)守不戰(zhàn)的曹劌，不急于出擊，審時(shí)度勢(shì)耗盡敵軍銳氣。曹劌也是在退。

秦王廷上，澠池會(huì)中敢于寸步不讓指斥秦王的藺相如，在朝廷內(nèi)部面對(duì)廉頗"吾見(jiàn)相如必辱之"的"惡言"，竟"稱(chēng)病不朝"，"引車(chē)避匿";一味退讓?zhuān)櫲缶?。?shí)在是不忍看到內(nèi)部矛盾激化，外人漁翁得利的結(jié)局。藺相如還是在退。

漫漫人生路，進(jìn)進(jìn)退退中。進(jìn)，就要開(kāi)疆拓土，創(chuàng)出一片全新天地，成就一番無(wú)愧于己的事業(yè);退，就要胸襟開(kāi)闊，讓出一片柳暗花明，成就更多長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

進(jìn)是進(jìn)，退也是進(jìn)，人生正如九曲黃河，就是在這看似不同的進(jìn)進(jìn)退退中奔流到海的。

2022年最新高考作文預(yù)測(cè)3

陶淵明令我最?lèi)?ài)之處可能最初是因?yàn)樗豢稀盀槲宥访渍垩蜞l(xiāng)里小兒”的品質(zhì)吧，那種潔身自好的精神，在這當(dāng)下，又有幾個(gè)人能做到如此這般。人們被金錢(qián)、權(quán)利、地位沖昏了頭腦，蒙蔽了雙眼，沉醉在欲望的世界中無(wú)法自拔，很少人能你陶淵明一樣“性本愛(ài)丘山”，而且隨民所欲，任心去信。有著對(duì)于人生的超然態(tài)度，追求自由，崇尚獨(dú)立的心態(tài)也讓我為之敬佩。

陶淵明愛(ài)自然，順乎自然，也愛(ài)自已，他不愿違心地去做一些不愿意做的事，強(qiáng)求為難自已的本心，也不會(huì)去折磨自已的心靈。我想，這樣最好。他就像一顆種子，洗心則凈，活在繁花綠葉當(dāng)中，逍遙自在。世俗的烏煙瘴氣絲毫不影響他是明志，名利其實(shí)不足為道，在他眼中，可能早已卑微到塵埃里去了，因?yàn)橹挥行撵`的純凈才是最真實(shí)美好的，才是人們值得去追求的。白白一遭落入人世間，難道就是僅僅只為了名與利嗎?有時(shí)想想真的不必要。真、善、美這些事物才會(huì)在凡世留下芬芳，鋪灑溫暖。

想做的一些事趁著光陰還早，快點(diǎn)行動(dòng);想說(shuō)的話(huà)對(duì)著自已最?lèi)?ài)的人，早些出口。不要讓外界的紛擾，誘惑擾亂你的心，你的內(nèi)心深處最想成為怎樣的人，那就怎么去做。哪怕會(huì)使你傾家蕩產(chǎn)，在我看來(lái)，不足為過(guò)，起碼你做過(guò)了，不再留有遺憾。不要顧及太多，不要再給自已找任何無(wú)關(guān)緊要的借口。

做一個(gè)精神上的貴族吧!大膽地追求自已想要的，不需要原則、規(guī)定、框架，一顆真摯的心，足矣。

一個(gè)人可以汲汲而生，但不能汲汲而終。哪怕你不能給后人留下些什么，總要活出自已的精彩，享受這一過(guò)程，那，人生其實(shí)也就圓滿(mǎn)了。我們做的我這多，為了什么，不就是讓自已開(kāi)心，獲得一份真實(shí)的感受嗎?這樣的淡泊坦然，以欣賞的態(tài)度，一一平淡看過(guò)，走過(guò)。

既然來(lái)了，那就做好個(gè)自己想做的人，做一個(gè)真實(shí)存在的人!太多人已經(jīng)被名利折磨成精神上的傀儡，肉體還在，卻仿佛沒(méi)了靈魂，任金錢(qián)左右，渾然成了拜金一族。

歸隱田園的陶淵明，找到自己想要的升華，筆下的真性情令我動(dòng)容。即使家境貧寒，也決意不再答應(yīng)做官。

雖然，從古至今，沒(méi)有一個(gè)人不向往大自然，沒(méi)有人不熱愛(ài)樸素的生活。

然，這些，只有陶淵明做絕了。

也許是天性所致吧，他的生活習(xí)性本身就是他最寶貴的財(cái)富，他的飄逸灑脫，在今天，也仍能從他的文字中體味一種隱逸之美。

2022年最新高考作文預(yù)測(cè)3

陶淵明，名潛，字元亮，世人稱(chēng)其為“靖節(jié)先生”，潯陽(yáng)柴桑人。他的詩(shī)多描寫(xiě)田園風(fēng)光，是中國(guó)第一位田園詩(shī)人。

在古代，若想大展身手，只有進(jìn)入仕途。陶淵明二十歲時(shí)就開(kāi)始了自己的游宦生涯，但他漸漸看透了，厭煩了官宦生活，最后“不為五斗米折腰”，解印辭官，過(guò)上了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活。

陶淵明的一生似乎與菊花有著不解之緣。北宋的周敦頤曾在《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)道：“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”“菊之愛(ài)，陶后鮮有聞”。那么陶淵明為什么這么喜歡菊花呢?

首先，陶淵明的原配妻子陳氏十分喜歡菊花。陳氏去世之后，陶淵明思妻心切，又在夢(mèng)中見(jiàn)到了妻子。陳氏告訴他自己做了菊花仙子。陶淵明醒后在墻角見(jiàn)到一株茂盛的菊花。從此，他便愛(ài)上了菊花。

雖然這個(gè)故事的真實(shí)性無(wú)法證實(shí)，但在歷史上陶淵明與妻子的確恩愛(ài)有加。陳氏死后，陶淵明還特地寫(xiě)了《閑情賦》來(lái)追憶亡妻。一向?yàn)t灑，豪放的陶淵明也會(huì)為兒女情長(zhǎng)所困，可見(jiàn)他也是一位多情，浪漫的詩(shī)人。

其次，菊花有著隱逸的氣質(zhì)和孤標(biāo)傲世的性情，它“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”。菊花不像牡丹那樣富貴，不像玫瑰那樣妖嬈，不像桃花那樣美艷，它只在深秋默默開(kāi)放，這正是陶淵明的精神追求。

古代人讀書(shū)為了做官，而陶淵明卻想遠(yuǎn)離這一切，比起官宦之旅，他更向往“種豆南山下”得田園隱居生活。在他所描繪的桃花源中“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，或許這就是他心中的理想社會(huì)?？上环陼r(shí)，在那個(gè)年代，這個(gè)愿望不可能實(shí)現(xiàn)。

陶淵明一生安貧樂(lè)道，清廉正直，他的才情、他的灑脫在中國(guó)歷史上留下了一個(gè)瀟灑的背影——可敬!可嘆!

2022年最新高考作文預(yù)測(cè)4

于文章無(wú)甚解，會(huì)意此心，浮華洗盡;得山水有清音，就荒三境，歸去來(lái)兮。

——題記

曾幾何時(shí)，你帶著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境退隱官場(chǎng);曾幾何時(shí)，你有著“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的感慨隱居山間;曾幾何時(shí)，你掛著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的汗水辛苦耕作。你，胸懷大志卻又甘愿做一名隱士。對(duì)你，只有無(wú)比的欽佩和仰慕……

風(fēng)一樣的來(lái)去，從官場(chǎng)到田間，你看破紅塵，你“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。你寧愿拋下原來(lái)所擁有的一切隱居鄉(xiāng)間，也不愿再次面對(duì)黑暗的社會(huì)。你選擇了歸隱之路，但這并不是逃避，而是對(duì)光明的另一種渴望，這一路，走得瀟灑，走得清明!

遠(yuǎn)離塵世，歸隱田園，看花開(kāi)花落。你的生活很清逸，很自由，像藍(lán)天中的白云，像大海中的魚(yú)鱗。他們說(shuō)，你像是菊，清新淡雅，與世無(wú)爭(zhēng)，你把你的詩(shī)寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土。但我覺(jué)得，是你的詩(shī)讓菊帶上了品質(zhì)高潔，與世無(wú)爭(zhēng)的高貴品質(zhì)，流傳至今……

“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”，你并不甘于被囚于黑暗的社會(huì)中，也許正是你那種灑脫感染了我，讓我在眾多詩(shī)篇中一眼便識(shí)出了屬于你的獨(dú)特。我深深地感受到了你對(duì)黑暗的不屑。更深深地愛(ài)上了你的不羈。是你，改變了我對(duì)世事的看法。

李白選擇“直掛云帆濟(jì)滄?！?，是自強(qiáng);蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生”，是豁達(dá);但你選擇“不為五斗米折腰”，是自尊。我并不是不忠于李白的浪漫，更不是不屑于蘇軾的豪放，只是相對(duì)這些來(lái)說(shuō)，我更能接受的是你的與世無(wú)爭(zhēng)。

繁花似錦，花開(kāi)花落，你卻甘于作一株無(wú)名的小草。我想，我讀懂了你，讀懂了你的另一種浪漫、豪放，更讀懂了你的清逸，淡雅……