如何做好女閨蜜心得體會和感想 對待閨蜜應(yīng)該怎樣做(五篇)

心中有不少心得體會時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)如何做好女閨蜜心得體會和感想一

一、培養(yǎng)好干部，要把樹立鮮明用人導(dǎo)向作為基礎(chǔ)保障

提出“選什么人就是風(fēng)向標(biāo)，就有什么樣的干部作風(fēng)，乃至就有什么樣的黨風(fēng)”。選什么人、用什么人，始終都被我們黨視為關(guān)乎千秋基業(yè)的核心問題。選好用好干部，不僅關(guān)系到事業(yè)發(fā)展，更關(guān)系到干部隊(duì)伍的人心聚散，形成好的選人用人導(dǎo)向是培養(yǎng)好干部的關(guān)鍵。

一是重品德，樹立“德才兼?zhèn)?、以德為先”的?dǎo)向。百行德為首，德為官之魂。中央一再強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，注重選拔政治堅(jiān)定、原則性強(qiáng)、清正廉潔、道德高尚、情趣健康的干部。作為一名干部，如果有才無德，才越大，給事業(yè)造成損失的可能性就越大;如果有德無才，盡管他想把工作干好，也難干成盡善盡美的事業(yè)。作為基層組織部門，我們始終堅(jiān)持把“德”放在干部選用首位，將“德”的評價(jià)結(jié)果作為選用干部的“硬杠”，不重才輕德、以才蔽德、以績掩德。對于同樣能力強(qiáng)的干部，對道德評價(jià)好的干部高看一眼，厚愛三分。對于重要崗位，堅(jiān)決做到黨性不強(qiáng)、信念不牢的人不用;弄虛作假、表里不一的人不用;追名逐利、投機(jī)鉆營的人不用;缺乏擔(dān)當(dāng)、爭功諉過的人不用;心術(shù)不正、搞不團(tuán)結(jié)的人不用;嫉賢妒能、跑官要官的人不用。努力形成以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤才、德才兼?zhèn)涞牧己糜萌朔諊?/p>

二是重實(shí)績，樹立“三個(gè)不吃虧”的導(dǎo)向。“謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)”，“實(shí)”是干部正心修身的重要守則，更是衡量干部好壞的重要標(biāo)尺。新疆自治區(qū)結(jié)合實(shí)際，旗幟鮮明地提出不讓老實(shí)人吃虧、不讓干事的人吃虧、不讓長期在一線埋頭苦干的人吃虧的“三個(gè)不吃虧”用人導(dǎo)向，作為基層組織部門，就是要落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，把“三個(gè)不吃虧”作為一項(xiàng)要求來落實(shí)，作為培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)好干部的重要舉措。作為一名基層組織部長，更要把落實(shí)“三個(gè)不吃虧”作為從政之德來堅(jiān)持，作為為政之要來踐行，公道正派地選人，選公道正派的人，以好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人，嚴(yán)格按照“三個(gè)不吃虧”去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用干部。進(jìn)一步完善民主推薦制度，堅(jiān)持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，努力提高干部工作的透明度，落實(shí)群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，真正把符合“三個(gè)不吃虧”要求的人推薦出來。健全完善用人決策機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范集體討論決定干部的程序，依靠集體的智慧把符合“三個(gè)不吃虧”要求的人選拔上來。以促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、維護(hù)社會穩(wěn)定為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善干部考核評價(jià)機(jī)制，客觀公正地看待干部，科學(xué)準(zhǔn)確地識別干部，真正使符合“三個(gè)不吃虧”要求的人得到公正評價(jià)，進(jìn)入選任視野。努力在干部群眾中形成老實(shí)人、干事的人、在基層一線埋頭苦干的人受尊敬、受重用的良好導(dǎo)向。

三是重公認(rèn)，樹立“尊重民意、群眾公認(rèn)”的導(dǎo)向。鄧小平同志曾指出：“領(lǐng)導(dǎo)不是自封的，要看群眾承認(rèn)不承認(rèn)，批準(zhǔn)不批準(zhǔn)?！睂?shí)踐證明，凡是群眾公認(rèn)的干部，用起來一般都不會錯(cuò);凡是群眾意見比較多的干部，用起來往往會出現(xiàn)問題。在干部選任中，要突出“尊重民意、群眾公認(rèn)”的導(dǎo)向，把群眾滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為重要標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾公認(rèn)、各方好評的干部挑大梁，善于借助群眾的慧眼識人，依靠群眾作用選人，選任結(jié)果交由群眾檢驗(yàn)。特別是對重要崗位任用干部的考核、考察，更要尊重基層民意。通過征求服務(wù)范圍、服務(wù)對象的意見，更加全面的了解和評價(jià)干部，對口碑好，言行一致、工作有成效、基層認(rèn)可的干部給予重用;對基層議論多、口碑差，陽奉陰違、工作實(shí)績不明顯的干部加強(qiáng)談話，嚴(yán)重的進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，處理好群眾公認(rèn)與“老好人”和拉票之間的關(guān)系，處理好黨管干部與群眾路線的關(guān)系，確保民主評議工作風(fēng)清氣正，努力形成務(wù)實(shí)為民、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的濃厚氛圍。

二、培養(yǎng)好干部，要把實(shí)踐鍛煉作為有效途徑

一名好干部，要在歷練中成長成才。只有準(zhǔn)確把握干部的成長規(guī)律，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉增長干部的才干，才能有效確保好干部來自基層、成長于基層。

一是讓基層一線成為培養(yǎng)好干部的“搖籃”?；鶎右痪€是好干部的“養(yǎng)分沃土”，是了解國情、增長本領(lǐng)的最好課堂，是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地?；鶎釉S多平常的工作，往往涉及改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局，如何處理是對一個(gè)干部洞察力、駕馭能力、執(zhí)行能力的鍛煉和考驗(yàn)。一個(gè)干部是否有基層的經(jīng)歷和積累，決定著他對群眾感情的深淺、對國情了解的多少、對事業(yè)態(tài)度的正確與否。實(shí)踐證明，經(jīng)過基層實(shí)踐鍛煉成長的干部，想問題、做決策具有前瞻性，有一套做群眾工作的方法與處理實(shí)際問題的能力，熟悉與群眾聯(lián)系的方式，知道如何更為快速和有效的解決問題，擁有一定的務(wù)實(shí)精神，善于抓住問題實(shí)質(zhì)，采取有效的解決措施。好干部就是要深入基層、深入群眾，從廣大人民群眾中汲取“養(yǎng)分”、基層歷練中豐富閱歷、為民服務(wù)中增長才干，不斷將馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系與人民群眾實(shí)踐相結(jié)合，積極改造主觀世界，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，砥礪道德品格，磨練充實(shí)人生。

二是讓艱苦環(huán)境成為培養(yǎng)好干部的“演兵場”。艱難困苦，玉汝于成。好干部就是要在復(fù)雜環(huán)境中經(jīng)受錘煉和考驗(yàn)。古往今來各種優(yōu)秀人才尤其是領(lǐng)導(dǎo)人才，大多是經(jīng)過艱苦環(huán)境的磨練和考驗(yàn)才成長起來的。越是條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜，越能磨練干部的品質(zhì)，考驗(yàn)干部的毅力。作為基層組織部門，更要把“格外關(guān)注那些長期在條件艱苦、工作困難地方工作的干部”的要求落到實(shí)處。新疆本身惡劣的氣候條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的滯后、信息交通的不便等，都是對干部的最好錘煉。只有經(jīng)得起錘煉、受得起考驗(yàn)、信念堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹坎攀呛酶刹浚拍茉谛陆S護(hù)穩(wěn)定和長治久安中發(fā)揮中流砥柱作用。我們有意識的把一些新提拔的年輕干部安排到位置偏遠(yuǎn)、條件艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去工作，使他們像沈浩等同志那樣，聽從黨和人民的呼喚，在困難中實(shí)干奉獻(xiàn)，把全部身心投入到黨和人民的事業(yè)之中，展現(xiàn)出年輕干部的時(shí)代風(fēng)采，讓他們在情況復(fù)雜、任務(wù)繁重的農(nóng)村工作一線搏擊風(fēng)浪，增強(qiáng)從政治上正確判斷形勢和把握大局，善于在復(fù)雜條件下開展工作的能力。

三是讓關(guān)鍵崗位成為培養(yǎng)好干部的“試金石”。加強(qiáng)干部的崗位實(shí)踐，歷來是培養(yǎng)造就干部的重要方法，也是好干部成長最基本的途徑。關(guān)鍵崗位是培養(yǎng)鍛造好干部的重要實(shí)踐、提升素質(zhì)的最佳課堂、磨礪才干的重要平臺。關(guān)健崗位地位重要，與一般崗位相比，工作內(nèi)容更豐富，崗位實(shí)踐更具挑戰(zhàn)性，對提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的鍛煉意義更大;關(guān)鍵崗位職能特殊、作用重大，既是干部施展才華的舞臺，也是檢驗(yàn)干部能力素質(zhì)的校場。我們抓住干部的成長特點(diǎn)和規(guī)律，按照缺什么補(bǔ)什么的要求，有的放矢地安排到關(guān)鍵崗位進(jìn)行素質(zhì)“補(bǔ)差”。有意識的把素質(zhì)較好、發(fā)展?jié)摿^大的干部放到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨政正職等關(guān)鍵崗位上，讓其在實(shí)踐中增長才干，使干部具備較高的理論政策水平，善于從政治上觀察、思考和處理問題;具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，長于統(tǒng)攬，善于協(xié)調(diào)，具備高人一籌的見解、知人善用的眼光、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、一抓到底的魄力。同時(shí)，注重加強(qiáng)對關(guān)鍵崗位干部培養(yǎng)鍛煉的跟蹤考察，采取定期考核和經(jīng)常性考察了解相結(jié)合的方式，及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握關(guān)鍵崗位干部的發(fā)展變化情況，特別是看能力素質(zhì)提高情況，以及個(gè)人在班子和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用發(fā)揮，防止干部把實(shí)踐鍛煉當(dāng)成“鍍金”，把關(guān)鍵崗位當(dāng)成提拔的“跳板”。

三、培養(yǎng)好干部，要把教育培訓(xùn)作為重要保證

教育培訓(xùn)是好干部成長的基礎(chǔ)。好干部不是天生的，好干部的產(chǎn)生不是一蹴而就的?，F(xiàn)實(shí)中，不少干部面臨復(fù)雜情況有想法缺辦法，面對新生事物有膽識缺知識，干起工作有沖勁缺韌勁，存在能力不足、本領(lǐng)恐慌等現(xiàn)象。解決這些問題，就是要用“好方法”培養(yǎng)“好干部”，把提高干部戰(zhàn)略思維能力、科學(xué)決策能力、應(yīng)對復(fù)雜局面能力、做群眾工作能力，擺在更加突出的位置。

一是加強(qiáng)理想信念教育。強(qiáng)調(diào)理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，干部教育培訓(xùn)的首要任務(wù)就是抓好干部的理想信念教育，有的放矢的進(jìn)行補(bǔ)“鈣”。加強(qiáng)正確的政治觀教育，組織干部深入學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，重點(diǎn)開展中國特色社會主義理論體系教育，引導(dǎo)干部掌握貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，始終堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信。突出抓好系列重要講話精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，準(zhǔn)確把握講話貫穿的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)和科學(xué)思想方法，增強(qiáng)貫徹落實(shí)中央決策部署的思想自覺和行動自覺。加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育，把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀作為基礎(chǔ)工程，不斷夯實(shí)中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)，引導(dǎo)干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。同時(shí)，把正確的民族觀、宗教觀教育作為干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)干部樹立“三個(gè)離不開”思想，正確處理好民族關(guān)系，不斷增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，帶頭維護(hù)民族和睦、宗教和順、社會和諧的大好局面。

二是加強(qiáng)作風(fēng)教育。強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，必須緊緊抓住作風(fēng)建設(shè)。”干部教育培訓(xùn)工作，要以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，加強(qiáng)對干部的作風(fēng)教育，使干部作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)正確的群眾觀教育，引導(dǎo)干部以百姓之心為心，鍥而不舍反對“四風(fēng)”，永遠(yuǎn)銘記自己是群眾公仆，明白“為了誰、依靠誰、我是誰”，撲下身子，聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、取信群眾。加強(qiáng)正確的政績觀教育，引導(dǎo)干部真正搞清楚什么是政績、為誰創(chuàng)造政績、怎樣創(chuàng)造政績、誰來評價(jià)政績等一系列問題，有效抵御急功近利的誘惑，克服短視折騰的干擾，提高統(tǒng)籌兼顧的能力，務(wù)求實(shí)效、真抓實(shí)干，防止和杜絕唯gdp論英雄，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、歷史和人民檢驗(yàn)的政績，真正做到“務(wù)實(shí)”。加強(qiáng)正確的廉政觀教育，引導(dǎo)干部增強(qiáng)廉潔自律意識，堅(jiān)持以廉為寶、以廉為福、以廉為責(zé)，時(shí)刻保持警醒，慎獨(dú)慎微，從思想深處筑牢拒腐防線，切實(shí)將黨的提出建設(shè)廉潔政治的重大任務(wù)落到實(shí)處。

三是加強(qiáng)能力提升教育。增知識、長才干、強(qiáng)本領(lǐng)、提水平是干部教育培訓(xùn)的核心功能。干部教育培訓(xùn)要著力加強(qiáng)干部的理論素養(yǎng)、戰(zhàn)略思維、科學(xué)決策、駕馭復(fù)雜局面等方面能力的提升。拓寬干部的思維和視野，干部的思維不開闊、視野不寬廣，改革就沒有膽識，創(chuàng)新就缺乏底氣。通過教育培訓(xùn)，幫助干部深入了解世情、國情、黨情、區(qū)情、民情、縣情，了解發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，培養(yǎng)干部的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維和底線思維，增強(qiáng)工作的前瞻性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。提升干部的本領(lǐng)和水平，緊緊圍繞全面深化改革各項(xiàng)任務(wù)，加大產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、健全城鄉(xiāng)一體化體制機(jī)制、完善生態(tài)文明建設(shè)體制機(jī)制等方面的培訓(xùn)。完善干部知識結(jié)構(gòu)和儲備，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么原則，有針對性地做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種知識培訓(xùn)。圍繞干部健康成長和全面發(fā)展需要，廣泛開展各種新知識新技能的培訓(xùn)力度，幫助干部廣泛涉獵經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)等方面的知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，完善知識儲備，不斷提高干部的知識化、專業(yè)化水平，使干部更能適應(yīng)崗位的能力需求。

有關(guān)如何做好女閨蜜心得體會和感想二

今天我要和大家共同探討的是如何做好一個(gè)合格的護(hù)士?這的確是值得我們?nèi)w護(hù)理人員共同深思的問題，在這里，我也想請醫(yī)生思考一個(gè)問題，你希望一個(gè)什么樣的護(hù)士來配合你的工作?在大多數(shù)人的眼里甚至是醫(yī)生的眼里，都認(rèn)為做護(hù)士很簡單，誰都可以去做，這要看用什么標(biāo)準(zhǔn)去衡量?中專畢業(yè)可以做護(hù)士，大專畢業(yè)也做護(hù)士，本科畢業(yè)的還在做護(hù)士，但只有做了護(hù)士才知道，做一個(gè)護(hù)士并不是我們想向的那么容易，如果要做一個(gè)病人信賴的好護(hù)士那就更不容易了，有的人做了一輩子，最后還是沒有做好。護(hù)士要接觸各類不同的人，護(hù)士要會幾十種不同的操作，護(hù)士要有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識，還要有嫻熟的操作技術(shù)，要有較強(qiáng)的溝通能力、文字書寫能力，還要有配合醫(yī)生對危重病人搶救的能力，他們既要掌握高科技醫(yī)療儀器的應(yīng)用，又要有熟練的專科操作技能。穿刺是護(hù)士必備的基本操作之一，而且是最普遍，最簡單，最常用的一個(gè)操作。可就這樣一個(gè)操作，仍然包含著很多的學(xué)問。人說：護(hù)士是人類健康的守護(hù)神，是上天派來挽救生命、減輕痛苦的使者，也是人類愛與奉獻(xiàn)的集中體現(xiàn)，我們怎樣才能做好這個(gè)使者，把南丁格爾精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)呢?我想：應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力。

首先，愛崗敬業(yè)的精神：在座的可能很多人看過《致加西亞的一封信》這本書，書中的主要內(nèi)容是講：美西戰(zhàn)爭年代(1898年，美國與西班牙之間發(fā)生的爭奪殖民地的戰(zhàn)爭)，美國總統(tǒng)麥金萊急需馬上與西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系，當(dāng)時(shí)，沒有知道加西亞將軍的確切地點(diǎn)，因而無法送信給他。在這種情況下，有人對總統(tǒng)推薦了一個(gè)叫安德魯、羅文的中尉，于是，他們將羅文找來，交給他一封信——寫給加西亞的信，關(guān)于那個(gè)叫羅文的人如何拿

了信，將它裝進(jìn)一個(gè)油紙袋里，打封，吊在胸口藏好，如何在3個(gè)星期之后，徒步穿越一個(gè)危機(jī)四伏的國家，將信交到加西亞手上，這些在這都不細(xì)說，我要重點(diǎn)說的是：當(dāng)美國總統(tǒng)這封寫給加西亞的信交給羅文時(shí)，羅文接過信后，并沒有問;“他在哪里”?我們不僅是學(xué)習(xí)了書本上的知識，更需要學(xué)習(xí)這種敬業(yè)的精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意完成任務(wù)?？墒?，在我們的工作中呢，卻時(shí)常能聽到：我太忙了，那不是我的病人，這件事我辦不了等等之類的話。只有具備了這種愛崗敬業(yè)的精神，才為成為一個(gè)合格的醫(yī)護(hù)打下了基礎(chǔ)。

其次，同情心、責(zé)任心、愛心：我們只有具備了這三心，才會自覺自愿，竭盡全力去為病人解除痛苦，如為病人洗頭，剪指甲，擦浴、按摩等，也只有具備了這三心，才會在搶救病人的緊要關(guān)頭不怕臟，不怕累，為病人口對口呼吸，用嘴為窒息的新生兒吸羊水。記得我的主任曾為我們講過她們醫(yī)院發(fā)生過的一件事情：有一個(gè)12歲的男孩子，因?yàn)榧毙躁@尾炎做了手術(shù)，手術(shù)很成功，在送患兒出手術(shù)室的時(shí)候，孩子的液體打完了，護(hù)士順手在治療臺上拿了一瓶生理鹽水為患兒換上，然后送患兒出手術(shù)室回病房，當(dāng)送患兒至電梯口時(shí)，護(hù)士發(fā)現(xiàn)患兒臉色不對，未引起重視，抱著狡性心理繼續(xù)送病兒回病房，當(dāng)孩子到達(dá)病區(qū)，出電梯時(shí)，孩子臉色蒼白，呼吸微弱，這時(shí)護(hù)士和病兒家屬都心慌了，立即送到病房急診搶救，孩子活過來了，但卻成了植物人。大家知道為什么嗎?因?yàn)樽o(hù)士更換的那瓶液體是麻醉醫(yī)生用過的肌松劑，而且瓶簽上注明了肌松劑三個(gè)字，只是字比較小，而我們的護(hù)士在沒有經(jīng)過仔細(xì)核對的情況下就換上了。因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)疏忽就失去了一顆鮮活的生命，這是一次慘痛的教訓(xùn)，因此她們醫(yī)院把這一天定為醫(yī)院的“恥辱日”。試想，如果護(hù)士當(dāng)時(shí)在換藥時(shí)注意核對，或者在入電梯時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒臉色不對而引起高度的重視，及地發(fā)現(xiàn)，立即搶救，結(jié)果是不是會不一樣呢?可見在我們工作中“三查八對是多么重要，它是我們護(hù)理工作的護(hù)身符”。我們工作中也經(jīng)常會出現(xiàn)病人的吊瓶上無姓名，藥名現(xiàn)象，甚至從手術(shù)室出來的手術(shù)病人的吊瓶上也沒有注明姓名。這都是安全隱患，如果病人有什么意外情況，病人首先就會懷疑我們針打錯(cuò)了，你們覺得是嗎?望大家能從今天開始，工作中嚴(yán)格“三查八對”注意細(xì)節(jié)，防患于未燃。因?yàn)榧?xì)節(jié)是決定事情成敗的關(guān)鍵。又如： 我前不久在《龍翔之馨》雜志上看到一則幽默，《非要在上面》一個(gè)農(nóng)民，頭一次進(jìn)城看病。去得早，掛了一號。護(hù)士喊：幺號!幺號!幺號!農(nóng)民不道是叫他，就沒有答應(yīng)，護(hù)士見沒人答應(yīng)，就收二號進(jìn)去了。這個(gè)農(nóng)民等了老半天見都沒有叫他，就急了，去找護(hù)士。護(hù)士說：“你是幾號呀?”農(nóng)民說：我一號呀!那剛才叫你，你怎么不答應(yīng)呀?你什么時(shí)候叫我了?幺號就是一號。幺就是一，一就是幺，農(nóng)民明白了，就進(jìn)去看病。醫(yī)生問，你哪兒不舒服?農(nóng)民答：我一疼。醫(yī)生不明白，“一疼”?農(nóng)民說，就是腰疼。醫(yī)生怒：腰痛就腰疼，怎么是一疼?農(nóng)民說：你們護(hù)士說，一就是腰，腰就是一。醫(yī)生抿嘴一笑，給他開了一個(gè)條，說：去，驗(yàn)大便、驗(yàn)小便。過了十分鐘，農(nóng)民嘴角掛著屎回來了。大夫，小便勉強(qiáng)咽下了，大便實(shí)在咽不下去。醫(yī)生哭笑不得，給農(nóng)民講解了一下，是驗(yàn)不是咽。農(nóng)民明白了，拿著尿瓶出去了。剛才把尿咽完了，這回好不容易才擠出了小半瓶。剛出門，不小心正好撞在一個(gè)孕婦身上，尿?yàn)⒘耍r(nóng)民著急了，說：這咋辦?孕婦說：別慌，我這有!就去廁所自已尿了一瓶給了農(nóng)民，農(nóng)民拿去化驗(yàn)，完了拿著化驗(yàn)單去找醫(yī)生，醫(yī)生是個(gè)馬大哈，看了看化驗(yàn)單對農(nóng)民說：沒事，你懷孕了。農(nóng)

民聽完，拿著化驗(yàn)單就回家了。到家后，對著老婆啪啪扇了兩巴掌，怒道：我說我在上面，你非要在上面，看，把我弄懷孕了不是?這則幽默大家聽了可能不以為然，也許抿嘴一笑，可大家細(xì)想想，它不正是反映出我們當(dāng)今醫(yī)護(hù)人員的工作中的責(zé)任心及細(xì)心嗎?不是對我們醫(yī)護(hù)人員的一種諷刺嗎? 第三， 敏銳的觀察力及獨(dú)立思考的能力：我們護(hù)士是通過細(xì)心的觀察從病人

身上直接獲取資料的。從病人的生命體征，皮膚色澤，肢體溫度、口唇干燥或濕潤情況獲取信息，有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士從病人的面部表情，行為舉止，哭泣聲、嘆息聲、呻吟聲、咳嗽聲都能預(yù)見病人的痛苦和需要，預(yù)見可能發(fā)生的問題。有了這些資料，我們不僅要幫助醫(yī)生診斷病情，而且要有獨(dú)立思考問題的能力。過去護(hù)士只是單純執(zhí)行醫(yī)囑，釘針、送藥。而現(xiàn)代國外護(hù)理專家認(rèn)為，現(xiàn)代護(hù)理的獨(dú)立功能占70%，而依賴功能只有了30%左右。一般來說，護(hù)理工作的對象是不同的病人，每個(gè)病人的疾病都不會完全相同，疾病總是處于動態(tài)變化之中，有的逐漸好轉(zhuǎn)，有的不斷惡化。盡管醫(yī)囑應(yīng)該堅(jiān)決執(zhí)行，但認(rèn)識總是落后于存在，這是經(jīng)常發(fā)生的客觀事實(shí)，如果我們把醫(yī)生的醫(yī)囑當(dāng)成金科玉律，象機(jī)器人那樣執(zhí)行醫(yī)囑，缺乏自己的獨(dú)立思維，也同樣會在盲目執(zhí)行中出現(xiàn)差錯(cuò)事故，所以我們還須要為醫(yī)生把關(guān)，為醫(yī)療安全堵漏洞。猶其在醫(yī)生不在的情況下，護(hù)士應(yīng)根據(jù)病情的變化，獨(dú)立分析，在最短的時(shí)間里做出準(zhǔn)確的護(hù)理診斷。如靜滴青霉素過程中，病人出現(xiàn)煩燥，皮膚皮膚瘙癢、四肢濕冷、呼吸困難等癥狀，護(hù)士首先想到青霉素過敏。立即做好搶救準(zhǔn)備，采取有效措施，為搶救病人贏得寶貴的時(shí)間。又如：急診室推來一昏迷病人，在醫(yī)生沒有到來的第一時(shí)

間，我們就應(yīng)該為病人開通靜脈通道，輸氧，抽血本及監(jiān)測生命體征等一系列工作。做到病情發(fā)展心中有數(shù)，沉著冷靜，內(nèi)緊外松，忙而不亂。

第四， 做事的態(tài)度與習(xí)慣：俗話說：態(tài)度決定一切，這話很有道理。這有一

則小故事，從前有兩位秀才，一同進(jìn)京趕考，在路上，他們碰到了一場葬禮，大大的棺材呈現(xiàn)他們眼前。甲秀才想：今天真是活見鬼了，怎么會在路上遇到這種晦氣的事情呢?這是一個(gè)不好的兆頭，心情很郁悶，果然，甲秀才在考場上文思枯竭，名落孫山。乙秀才也在想：今天趕考的路上遇到了棺材，這不是暗示我既要升官又要發(fā)財(cái)嗎?真是個(gè)好兆頭。結(jié)果在考場上文思如涌，金榜題名?？梢姡粯拥氖虑?，如果我們對待它的心態(tài)不同，結(jié)果也會截然不同。在我們的工作中，懶懶散散，漠不關(guān)心，馬馬虎虎的工作態(tài)度大有人在，一不順心，就會把老板罵得體無完膚，可大家又能體會到老板的酸甜苦辣嗎?老板并不是天生就是老板，他們也是在工作中努力拚搏、奮斗而來，他們給我們提供了一個(gè)就業(yè)的機(jī)會，一個(gè)施展自己才華的平臺，難道我們不應(yīng)該有一顆感恩的心嗎?也許大家認(rèn)為我這家不打打那家，東方不亮西方亮嘛!試想，如果世界上沒有了這些老板，我們又將在做什么呢?如果我們不把自己當(dāng)成打工者，而是老板合作的伙伴，老板出錢，我們出技術(shù)，相互合作，各取所需，那我們的工作心情又會是怎樣的呢?當(dāng)我們在座的都成了老板，那我們的思想是否又不一樣了呢?記得老師曾對我講過：播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。為什么有的人始終

認(rèn)為別人命好，自己的命運(yùn)不如人意呢?那大家有沒有考慮過，命運(yùn)是自己的性格決定的。因?yàn)樾撵`是花園，播種鮮花就會滿園芬芳，鮮花盛開;而播種雜草就會處處晦暗，雜草重生。

第五， 嫻熟的技術(shù)：護(hù)士不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還要有嫻熟的技術(shù)，這

樣才能滿足病人不同的需求。護(hù)理工作要穩(wěn)、準(zhǔn)、輕、快。如給病人打吊瓶，有的一針，有的幾針，有的十分痛苦，有的總會出現(xiàn)一些故障。要想打針成功，又要讓病人滿意，我們應(yīng)該：在給病人穿刺時(shí)應(yīng)注意病人的整體性，運(yùn)用藝術(shù)的方法，抓住病人的心理，了解他們的需求，讓病人愉快的配合這一操作。如給小兒打針時(shí)，家長總會十分緊張，不時(shí)提醒：醫(yī)生，你看準(zhǔn)啊，只扎一針呀。這時(shí)，我們就要善意提醒家長：你緊張不要緊，千萬不要給我們增加思想壓力，讓我們也緊張，這樣一針扎不上就得孩子吃虧了。這樣家長一般都會安靜配合我們的工作。在給病人選擇的血管時(shí)，既要考慮病人的方便，又要避開神經(jīng)末稍多的地方，還要在易于固定的部位。在進(jìn)針的時(shí)候，如果組織松弛，血管容易滾動，不扎牢一點(diǎn)，過會兒就會起包。如果皮膚很厚，扎針時(shí)病人非常疼痛。如果血管脆性大，在扎的過程就會出現(xiàn)血管破裂現(xiàn)象。即使穿刺成功但用敷貼固定不當(dāng)，仍有滑脫的危險(xiǎn)。盡管病人的針打好了，但忘記給病人仔細(xì)的交代，在病人下床或上廁所時(shí)還有弄掉的時(shí)候，就是病人躺著不動，在掛吊瓶時(shí)，我們還得去看看，是否有漏針現(xiàn)象，特別是打刺激性大的藥物，稍不注意藥物漏到了血管外就有組織壞死的危險(xiǎn)。還有的病人特挑剔，手上的血管不打，非要打腳，孩子頭上的血管不準(zhǔn)打，非要求打手;昨天扎針的地

方不準(zhǔn)再扎，而是要換一個(gè)看不清楚血管的地方。等等。只有我們有了嫻熟的技術(shù)，才可以滿足不同病人的需求。

第六， 良好的人際關(guān)系：有人認(rèn)為，護(hù)士職業(yè)成功的最主要因素，是護(hù)士與

他周圍人的相處能力。這種說法不無道理。對護(hù)士來說，他在整個(gè)醫(yī)療工作中處于人際交往的中心地位，扮演著舉足輕重的特殊角色。因?yàn)樽o(hù)士與病人接觸的時(shí)間最多，護(hù)士與病人家屬的聯(lián)系也比醫(yī)生多，護(hù)士與醫(yī)生在工作上又必須密切合作。這些復(fù)雜的多角聯(lián)系，顯示了護(hù)士人際關(guān)系的重要性。護(hù)士與病人之間人際關(guān)系好，有利于病人身心健康，有助于醫(yī)療護(hù)理計(jì)劃的順利執(zhí)行;護(hù)士與病人家屬的關(guān)系搞得好，就能更深入地了解病人情況，并可發(fā)揮家屬的積極性。醫(yī)院與家庭結(jié)合起來，為病人盡快恢復(fù)健康創(chuàng)造有利的條件。護(hù)士與醫(yī)生的關(guān)系好，就會在醫(yī)療護(hù)理過程中配合默契，得心應(yīng)手。護(hù)士不僅要做好這些，還要在很短的時(shí)間內(nèi)去回答不同病人的不同問題，尤其是有一些很尖銳的問題。有時(shí)候藥價(jià)太貴，有時(shí)候他們沒有了錢，有時(shí)候病情不見好轉(zhuǎn)等等一系列的問題，他們不給醫(yī)生說，而是一股腦兒的把不滿發(fā)泄給護(hù)士，面對這些護(hù)士只有象阿慶嫂似的去應(yīng)對這一切。有時(shí)忙著忙著病人沒錢了還得去催欠款，明理的病人還好，不通情達(dá)理的病人你催款時(shí)他會一臉的不高興，但我們護(hù)士又能怎樣呢?我們每天所接觸的人形形色色，病人問的同樣一個(gè)問題，有的一句話可以回答，有的十句話也未必能解釋清楚。所以我們還得掌握溝通的技巧，傾聽：溝通的基礎(chǔ)，理解的源泉，有很多人都不愿意做一個(gè)好聽眾，因?yàn)槿硕家宰晕覟橹行模^早的判斷。尊重：例如稱呼，以最高的職

位來稱呼。

第七， 工作中不找借口：“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行

為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位學(xué)員的第一個(gè)理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口，工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也是沒有任何借口的。我們只為成功找理由，不為失敗找借口。 “沒有任何借口”看起來似乎很絕對、很不公平，但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的。不幸的是，在生活和工作中，我們經(jīng)常會聽到這樣或那樣的借口。借口在我們的耳畔竊竊私語，告訴我們不能做某事或做不好某事的理由，它們好象是“理智的聲音”、“合情合理的解釋”，冠冕而堂皇。上班遲到了，會有“路上堵車”、“手表停了”、“今天家里事太多”等等借口;業(yè)務(wù)拓展不開、工作無業(yè)績，會有“制度不行”、“政策不好”或“我已經(jīng)盡力了”等等借口;事情做砸了有借口，任務(wù)沒完成有借口。只要有心去找，借口無處不在。做不好一件事情，完不成一項(xiàng)任務(wù)，有成千上萬條借口在那兒響應(yīng)你、聲援你、支持你，抱怨、推諉、遷怒、憤世嫉俗成了最好的解脫。借口就是一張敷衍別人、原諒自己的“擋箭牌”，就是一副掩飾弱點(diǎn)、推卸責(zé)任的“萬能器”。在醫(yī)療工作中，借口是風(fēng)險(xiǎn)的溫床，因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖且粋€(gè)個(gè)生命，而生命對每個(gè)人只有一次。讓我們從此改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到完善工作中來!

最后：告訴大家，我心目中的合格護(hù)士：全力以赴，把信送給加西亞的人。

有關(guān)如何做好女閨蜜心得體會和感想三

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！爆F(xiàn)在很多招聘會的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”。于是，實(shí)習(xí)成為大學(xué)生們獲得職業(yè)能力的重要組成部分，而身處象牙塔中的大學(xué)生如何巧妙把握實(shí)習(xí)，讓它為以后的工作加分呢？

豐富的實(shí)習(xí)類型

首先對自己制定一個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，大學(xué)生們可以把所學(xué)專業(yè)和興趣愛好進(jìn)行結(jié)合，選擇一個(gè)職業(yè)或者制定一個(gè)就業(yè)方向。在規(guī)劃的指導(dǎo)下，對自己進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)。相應(yīng)的，選擇一個(gè)合適的實(shí)習(xí)單位就顯得異常重要了。從另一方面來說，職業(yè)規(guī)劃還大大提高了大學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)的主觀能動性，以一種更加積極的心態(tài)和實(shí)際行動投入到所在實(shí)習(xí)單位的工作，提高了實(shí)習(xí)的效果。

同時(shí)，在國家多元化人才培養(yǎng)精神的指導(dǎo)下，高校在轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式上的改變讓實(shí)習(xí)的內(nèi)容豐富了起來。實(shí)習(xí)已不再是單純的到某個(gè)企業(yè)中去呆上一段時(shí)間這么簡單。由學(xué)校提供的體驗(yàn)式的實(shí)習(xí)和培養(yǎng)式的實(shí)習(xí)機(jī)會，以及大學(xué)生自己尋找到的實(shí)踐式實(shí)習(xí)機(jī)會構(gòu)成了一個(gè)相對完整的實(shí)習(xí)機(jī)制。大學(xué)生們可以在這些實(shí)習(xí)中逐步提高自己的職業(yè)能力為將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

另外，還有兩種實(shí)習(xí)方式也值得大學(xué)生們借鑒。一種是調(diào)查式的實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)際上與職業(yè)規(guī)劃密不可分。利用假期，大學(xué)生們可以對所學(xué)專業(yè)或者自己的職業(yè)規(guī)劃構(gòu)想進(jìn)行一次市場調(diào)查?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)、走訪人才市場等方式了解所學(xué)專業(yè)的市場前景，得到的結(jié)果對規(guī)劃職業(yè)未來會有很大的幫助。

另一種實(shí)習(xí)說來就在同學(xué)們身邊。在日常的學(xué)習(xí)生活中有一部分同學(xué)會找一些兼職或者自己從事一些簡單的商業(yè)行為。從社會實(shí)踐的角度來說，這也是實(shí)習(xí)的一種。通過這種實(shí)習(xí)，大學(xué)生們也可以得到對職業(yè)能力的鍛煉。

心態(tài)決定成果

在實(shí)習(xí)的過程中，心態(tài)非常的重要。懷著一個(gè)什么樣的心態(tài)參加實(shí)習(xí)對于最后的收獲而言起著決定性的影響。

有一部分同學(xué)在參加實(shí)習(xí)的時(shí)候本來就是沖著混日子、拿學(xué)分去的。在實(shí)習(xí)單位三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這樣的實(shí)習(xí)效果可想而知。

如果要真正學(xué)到職業(yè)技能、提高職業(yè)能力，一個(gè)良好的心態(tài)是必不可少的前提。北京第二外國語學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心處長張嚴(yán)對記者說，去實(shí)習(xí)首先要積極主動。張嚴(yán)說，有一部分同學(xué)一到實(shí)習(xí)單位就緊張、害怕，不與同事和領(lǐng)導(dǎo)交流。在這樣的情況下參與到工作中自然也就無從談起，更別說學(xué)到知識了。張嚴(yán)認(rèn)為既然參加實(shí)習(xí)就要主動與同事交流，參與到他們的工作當(dāng)中去。這其實(shí)就是在鍛煉交流與融入團(tuán)隊(duì)的能力，有了這個(gè)前提才能得到提高動手能力的機(jī)會。

還有一種負(fù)面心態(tài)影響著實(shí)習(xí)效果，那就是眼高手低、擺高姿態(tài)。張嚴(yán)說，從最基礎(chǔ)的事情做起往往最考驗(yàn)一個(gè)人的工作能力，長期從事基層工作并能做好的人才能得到更多機(jī)會。而且從事基層工作也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，是把書本上的知識轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)工作中的過程。擺脫眼高手低的心態(tài)可以讓實(shí)習(xí)過程平穩(wěn)而充實(shí)。

有一些名牌大學(xué)學(xué)生在進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后眼光非常高，常常自我感覺良好，覺得自己很優(yōu)秀。實(shí)際上在擺出這種姿態(tài)的時(shí)候，實(shí)習(xí)大學(xué)生在同事和領(lǐng)導(dǎo)的眼中會變成一個(gè)自大而不好相處的人，直接后果便是得不到任何實(shí)踐機(jī)會。要知道，在實(shí)習(xí)單位中那些擁有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的前輩們都是老師，虛心地向他們學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎地完成工作任務(wù)才能得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可，才能得到實(shí)習(xí)所需要的收獲和成果。

分階段地選擇目標(biāo)

在什么階段選擇什么樣的實(shí)習(xí)方式。北京航空航天大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心副處長姜恩橋曾在采訪中對記者說，對于大一同學(xué)而言，在大學(xué)的第一個(gè)寒暑假他建議進(jìn)行一些調(diào)查或者體驗(yàn)式實(shí)習(xí)。這個(gè)階段，大學(xué)生們的專業(yè)知識學(xué)習(xí)剛剛開始，還無法進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。但也不要浪費(fèi)時(shí)間，到真實(shí)的社會工作環(huán)境中體驗(yàn)一番也是有好處的。

到了大二，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能并且對未來已經(jīng)有一個(gè)規(guī)劃的同學(xué)們可以開始考慮有針對性地選擇實(shí)習(xí)單位了。在這個(gè)時(shí)期，進(jìn)入單位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工作技能是比較重要的，而且應(yīng)該把工作遇到的問題與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，在回到學(xué)校后有針對性地進(jìn)行提高。

北京交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心處長王化深認(rèn)為，進(jìn)入大三后，實(shí)習(xí)的目的性就應(yīng)該比較明確了，一切以服務(wù)自己的就業(yè)為主。在這個(gè)階段，強(qiáng)化自己的專業(yè)知識和技能，進(jìn)一步了解職業(yè)規(guī)劃中未來所從事職業(yè)的工作特點(diǎn)，吸取更多工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該成為實(shí)習(xí)的重中之重。

進(jìn)入大四以后，實(shí)習(xí)這個(gè)概念就要進(jìn)行一次擴(kuò)展了。在考慮實(shí)習(xí)單位時(shí)，可以把能否進(jìn)入該單位工作納入選擇范圍。一位資深人力資源經(jīng)理對記者說，在這個(gè)階段的實(shí)習(xí)，應(yīng)該把工作機(jī)會放在第一位的。如果有機(jī)會拿下這個(gè)工作崗位，零薪酬也可以接受。另外，王化深處長還提到，同學(xué)們可以把一些低薪酬的基層工作崗位也當(dāng)作實(shí)習(xí)。先拿到“泥飯碗”再找“金飯碗”，騎著馬找馬也不失為一個(gè)精明的做法。

有關(guān)如何做好女閨蜜心得體會和感想四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先是如何調(diào)動員工的積極性、積極性用管理學(xué)的方式來講、我不會、用現(xiàn)在的話概括就是鼓勵(lì)、所謂的激勵(lì)就是領(lǐng)導(dǎo)對員工的激發(fā)和鼓勵(lì)，促進(jìn)員工發(fā)揮其才能，釋放其潛能、自覺的發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性、真正的在工作中做出更好的成績、它是一名領(lǐng)導(dǎo)者基本的職責(zé)和能力、能不能調(diào)動員工的積極性是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是否成熟、是否稱職的一個(gè)重要標(biāo)志、激勵(lì)他人那么首先要激勵(lì)自己、想要員工爭先創(chuàng)優(yōu)、那么領(lǐng)導(dǎo)就要有個(gè)爭先創(chuàng)優(yōu)的決心和信心、這樣的領(lǐng)導(dǎo)者才可以已一種無形的人格魅力去感染大家，激勵(lì)大家 但是在工作當(dāng)中你會面臨不同的問題，這就能看出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的能力與否。首先以我的觀點(diǎn)說下：

1、公道：公道就是公平，要求領(lǐng)導(dǎo)對員工一視同仁，不管親疏。不管厚薄，領(lǐng)導(dǎo)者是否公道對員工的積極性有著根本性的關(guān)系。

2、信任：一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果缺少信任那么后果是非常致命的，積極性證明領(lǐng)導(dǎo)對員工的信任，同時(shí)也是員工對領(lǐng)導(dǎo)的信任。信任是雙方的，單方的信任是不會長久的，我相信互相的信任。每個(gè)員工都是這個(gè)公司的重要者。

3、定位：給自己準(zhǔn)確的定位。心有多大事情就能做多大，不管你是因?yàn)槭裁丛蜻M(jìn)入神采飛揚(yáng)的，腳踏進(jìn)來后那么你就要給自己從新定位，了解自己的目標(biāo)。堅(jiān)持就是勝利，我不怕領(lǐng)導(dǎo)看到后笑話我，我進(jìn)入神采后就給自己制定新的目標(biāo)。我想做vip管理者，按現(xiàn)在的劃分也就是區(qū)域經(jīng)理。以后成功與否不重要。關(guān)鍵的是我去努力了。爭取了。我不段的從失敗中認(rèn)識自己。從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我相信我會成功，因?yàn)槲矣凶銐虻挠職夂托判娜ッ鎸Υ煺邸?/p>

4、尊敬：作為領(lǐng)班是一線員工的領(lǐng)導(dǎo)者，有著直接帶動這個(gè)團(tuán)隊(duì)積極性的主要因素之一。和其他團(tuán)隊(duì)的效仿者，如何能真正有效的帶動員工的積極性，和熱情，當(dāng)然工資和待遇是重要之一。但是在我門這種娛樂場所。調(diào)動員工積極性是我門做領(lǐng)班以及主管的職責(zé)。我門是否能帶好這個(gè)團(tuán)隊(duì)，怎樣帶好這個(gè)團(tuán)隊(duì)？首先員工是否對我門尊重，一個(gè)不受尊重的領(lǐng)導(dǎo)者下答的命令是否還會有員工愿意去接受那？我相信能真正做到以身作則的領(lǐng)導(dǎo)才會得到員工的尊敬和信任。作為領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)定不移朝自己的目標(biāo)努力，這樣你才會成為榜樣，何樂而不為那。

5、人性化：我了解最深的就是軍事化管理，現(xiàn)在保安部同樣用的是軍事化管理，言歸正傳。人性化管理是讓人尊敬的一種管理風(fēng)格，簡單說下。本人是北方住外人員，剛在成都店進(jìn)行管理時(shí)。是按照北方人的風(fēng)格進(jìn)行管理。可數(shù)日過后發(fā)現(xiàn)管理上不但沒有好轉(zhuǎn)，反而溝通上都是個(gè)問題，經(jīng)過不段的學(xué)習(xí)和探討。我以當(dāng)?shù)貑T工的性格，來解決當(dāng)?shù)貑T工的問題，其效果真是事半功倍，我對人性的理解應(yīng)該是受到別人的尊敬，但在被人尊敬之前，我門先放開領(lǐng)導(dǎo)的身份去關(guān)心別人。讓對方同樣有面子，他會覺得受到了尊敬，他會自己找我門探討問題，講出他門的想法。看法。意見和建議。對員工該激勵(lì)的時(shí)候才能激勵(lì)，但同時(shí)要顧及其他員工的感受。這就是人性管理的一種風(fēng)格，再次用減語概括下人性化，一個(gè)人不管他做什么事情，只要開開心心，快快樂樂，即使他的工作難度很大，他都會做的很好。

有關(guān)如何做好女閨蜜心得體會和感想五

欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。黨員干部如何才能恪守嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，從而組建一支具有鐵一般信仰、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍?我認(rèn)為應(yīng)該做到以下“六要”。

一是要知理，有學(xué)習(xí)心。理論上的清醒堅(jiān)定，是思想政治清醒堅(jiān)定的前提和基礎(chǔ)。黨員干部要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求和一種境界，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以系列講話精神武裝自己。堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，牢固樹立道德自信、理論自信、制度自信。要堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，避免少知而迷、少知而盲、無知而亂，增加嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩的思想自覺和行動自覺。怎么學(xué)、學(xué)什么?

具體說來，就是要讀好兩本書：一本是“有字書”，一本是“無字書”。所謂“有字書”就是各類黨建、業(yè)務(wù)等書籍，特別是黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列講話、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》等等，用知識武裝頭腦。所謂“無字書”，就是不斷地通過理論指導(dǎo)實(shí)踐、通過實(shí)踐獲取經(jīng)驗(yàn)，慎思明辨、善行至遠(yuǎn)，事事出于公心、一心為公為民。

二是要知紀(jì)，有敬畏心。對法律法規(guī)、對黨章黨紀(jì)，心存敬畏、手握戒尺。做到做人有“底線”、做事有“紅線”。知線，才會心有所畏、言有所戒、行有所止;守線，才能清清白白、干干凈凈、安安穩(wěn)穩(wěn)。黨員干部要做到這一點(diǎn)，除了遵循黨章黨規(guī)、準(zhǔn)則條例的各項(xiàng)規(guī)定，還應(yīng)恪守 “三嚴(yán)三實(shí)”，做到“三愛三做”、“四個(gè)服從”、“五個(gè)必須”，杜絕“七個(gè)有之”。“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”，黨員干部要敬畏法律、道德、權(quán)力，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。要認(rèn)清形勢、保持清醒，不打擦邊球，不搞踩線不越線。

三是要知責(zé)，有進(jìn)取心。履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)，是黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)矩的最好表現(xiàn)。要知道自己身上的責(zé)任和義務(wù)，要按紀(jì)律、按規(guī)矩、按程序辦事。有大局意識，顧全大局辦難事、全心全意干實(shí)事、創(chuàng)新思路辦新事，不斷提高執(zhí)行能力和辦事效率，要敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，堅(jiān)決反對當(dāng)前存在的亂作為、不作為、慢作為和選擇性作為的不良現(xiàn)象。堅(jiān)持以知促行，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精神。

四是要知情，有事業(yè)心。起到模范帶頭作用。不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，不僅損害了黨的形象，更損害了群眾的利益。黨員干部要牢記黨的宗旨，把人民群眾地根本利益放在第一位，把人民群眾的安危冷暖和黨的形象時(shí)刻放在心中。在日常工作中，要扎扎實(shí)實(shí)地干好本職工作，不能做樣子、擺架子，多為人民群眾著想，主動熱情地服務(wù)。

五是要知足，有平常心。知足者常樂，不知足者常憂。知足的人，才能夠調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待權(quán)力、名利，做到不與別人攀比，端正心態(tài)、輕裝上陣，享受學(xué)習(xí)、工作和生活;知足的人，才會對組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的知遇、朋友的幫助和家人的支持，常懷感恩之心。相反，不知足的人，往往極易醉心于攀比、醉心于追名逐利，經(jīng)不起外界的誘惑，逐步滑向違紀(jì)違法的深淵。

六是要知友，有廉恥心。每個(gè)人都有自己的朋友圈，結(jié)交的大多都是與自己志趣相投、經(jīng)濟(jì)實(shí)力等方面相近的人。但同時(shí)也存在交友不慎，導(dǎo)致違紀(jì)甚至違法的情況。在結(jié)交朋友的過程中要懂得，以利相交、利盡則散;以勢相交、勢敗則傾;以權(quán)相交、權(quán)失責(zé)棄;以情相交、情斷則傷。黨員干部在結(jié)交朋友的過程中要結(jié)交兩種人，良師和益友，要知人知面更知心。絕不能因?yàn)榍槊?、出于義氣，更不能因?yàn)檎T惑和利益，為朋友去做違反紀(jì)律、破壞規(guī)矩的事情，這樣害人害己的事情做不得，做了必然會付出代價(jià)。必須抵制誘惑，守住底線，學(xué)會對朋友說兩個(gè)不，“對不起”、“不能干”。

沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。每一名黨員干部，都要講紀(jì)律、守規(guī)矩，都要不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)中，主動作為、高效作為、創(chuàng)新作為、奮發(fā)有為，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。