小班規(guī)則培養(yǎng)教育心得體會 小班規(guī)則培養(yǎng)教育心得體會怎么寫(六篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

對于小班規(guī)則培養(yǎng)教育心得體會一

本班幼兒共有28人，其中男生13人，女生15人，均為本學期剛剛入園的新生。對園內生活都沒有必須的經(jīng)驗和知識上的準備，因為年齡的懸殊比較大，所以在日常生活及學習常規(guī)方面差距較大。

另外有部分幼兒在自理本事和社會性發(fā)展兩方面存在著不足。據(jù)家訪和調查表所知，我班部分幼兒在生活自理本事普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關系。有些幼兒在家里被受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長或保姆一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫忙進餐；幼兒玩具玩好后由家長整理；幫忙幼兒穿脫衣褲等等，這不僅僅使幼兒失去了寶貴的自理本事培養(yǎng)和發(fā)展的機會，并且還造成幼兒依靠性強、生活技能差……等。

隨著樓層不斷的向高空發(fā)展，小朋友的生活、活動區(qū)域也不斷的隨之縮小，再加上獨子獨女，平時缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個別幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應，從而構成孤僻、內向、膽小的性格，如……等等。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控本事差。如……等。

二、工作重點和任務

由于幼兒在各方面的本事相差甚遠，這給常規(guī)的教學帶來必須的難度。所以本學期我班在充分觀察了解幼兒的基礎上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育教學活動，在幫忙幼兒逐步適應團體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活本事和行為學習習慣從而使幼兒健康、歡樂成長。

三、思想品德

（一）德育

⑴有禮貌

1、能較快地適應團體生活，做到高高興興上幼兒園。

2、對幼兒進行禮貌教育，培養(yǎng)幼兒尊重他人，會使用“你好”、“再見”“請”、“對不起”、“沒關系”、“多謝”等禮貌用語。

3、能在團體中聽教師同伴講話，叫出同伴的名字，能與同伴友好相處，了解體驗與同伴共享歡樂的情感。

4、分清自我和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西。

5、明白幼兒園的玩具是大家玩的，圖書是大家看的，能做到正確地玩、看。

6、明白要愛護玩具和圖書，并學會按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書。

7、了解幼兒園成人的勞動，愛惜勞動成果。能自我的事情自我做，并能幫忙成人做力所能及的事。

⑵友愛同伴

1、在團體中能與較多的同伴一齊玩。

2、會發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在主角游戲中扮演的主角。

3、學著和教師一齊指定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進行游戲。

⑶愛的情感

1、習慣幼兒園的團體生活，喜歡上幼兒園。

2、明白自我是家庭中的一員，明白要聽大人的話，大人叫喚會答應。

（二）保育方面：

⑴生活本事：

1、學會自我喝水，獨立進餐，正確使用調羹。進餐時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，不講話、不挑食、不浪費糧食，能吃完屬于自我那一份的食物，并盡量“三凈”。餐后能主動的放好餐具，進行安靜的餐后活動。

2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴；

3、學會自我洗手、洗臉，早晚刷牙，正確使用毛巾。

4、學習自我入廁，養(yǎng)成每一天大便的習慣，女孩子學會便后用草紙擦屁股。

5、按次序地穿脫衣服、鞋襪；逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習慣。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在成人的幫忙下學習疊被。

6、在教師提醒下不吃手指，不咬手指甲。

7、在成人提醒下，不隨地扔紙屑。

⑵安全方面：

1、不遠離成人、不理解陌生人的東西，不跟陌生人走；

2、不觸摸危險物品，不去危險的地方。

3、懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯是不擁擠；

4、不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中；

5、身體不適時明白主動告訴成人，明白打針、吃藥能治病、防病。

四、各領域的教學目標

（一）語言領域

1、樂意用普通話與人交流，能用簡單的語言回答別人的問題，并大膽的表達自我的愿望和要求。

2、學習安靜地傾聽他人的講話。能聽清楚教師的簡單指示并照著去做。

3、喜歡聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致資料，能大膽的回答教師的提問。

（二）社會領域

1、能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園，明白幼兒園的名稱。了解自我長大了，是小班的小朋友了。

2、能從性別、外行等外在特征上比較自我與別人的不一樣。

3、樂意參加幼兒園的各種活動，親近與自我生活密切的人。如教師和炊事員，自我和父母和家庭的其他成員，明白如何去稱呼他們。并且明白要尊重成人。

4、觀察周圍生活環(huán)境及變化。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日歡樂的氛圍。明白九月十日是教師的節(jié)日——教師節(jié)；十月一日是祖國媽媽的節(jié)日——國慶節(jié)；一月一日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——（元旦）。

（三）藝術領域

⑴音樂方面：

1、觀看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂是興趣和學習音樂的愿望。

2、能用正確的姿勢、自然的聲音，一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、資料、情感。

3、基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本動作和模仿動作，學會一些簡單的團體舞、邀請舞和歌表演。學做一些簡單的音樂游戲。

4、能感受性質鮮明單純、結構短小的歌曲和有標題的器樂曲的形象、資料情感，并能在感受的過程中產(chǎn)生較進取的外部反應，初步了解舞曲、勞動音樂的特點。

⑵美術方面：

1、在教師啟發(fā)下，引起對周圍完美事物的興趣，喜歡參加美術活動，并愿意向別人講述自我作品的資料。

2、學習用棉簽，紙團，印章，蠟筆，水彩筆，泥，紙，固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團團。

3、學習正確的握筆方法和作畫姿勢，養(yǎng)成大膽作畫的習慣；學習用點、線來表現(xiàn)熟悉的物體，引導幼兒認識紅、黃、藍、紫、黑、綠、棕、橙瞪6—8種顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，初步學會自由選用自我喜愛的顏色作畫。

4、學習撕紙的方法，學習用固體膠水粘貼材料。

5、學習用搓、團圓、壓、粘合等方法，組合簡單的圖形。

（四）科學領域

⑴計算方面：

1、引起兒幼兒參加數(shù)學活動的興趣，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學資料的游戲和操作活動。

2、能按物體的名稱、顏色、大小進行分類。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。初步發(fā)展幼兒的比較本事。

3、能區(qū)別1和許多，能感知1和許多的關系。能區(qū)別上下。

⑵常識方面：

1、對周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣。

2、充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗。

3、喜歡自然界，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征，感受自然界的變化。

4、認識常見的蔬菜（青菜、蘿卜和胡蘿卜等），明白其名稱和特征及用途。認識常見的水果（橘子、蘋果等）明白其名稱和明顯的外形特征。

5、認識幾種常見的動物（公雞、兔子、豬等）并明白其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習性。認識一些常見的花和樹木，如：雞冠花、一串紅、懸鈴木等，能叫出它們的名字，明白其明顯的特征，培養(yǎng)幼兒觀察的本事。

6、接觸水、石頭等自然物，感知它們的簡單特性，并明白要節(jié)儉用水。

（五）健康領域：

⑴基本動作：

1、走：改善自然走步動作，掌握多種走步的方法，提高走步本事。學會幾種簡單的模仿性的作部，習慣排隊走步，做到排隊走時不東張西望，不掉隊。

2、跑：發(fā)展跑的動作，是幼兒能邁開步子跑，跑的平穩(wěn)。能按目標控制跑的方向，四散跑能主動躲閃別人。滿足跑的需要，培養(yǎng)跑的興趣。

3、跳：初步掌握雙腳向上跳、向下跳、向前跳動作，滿足參加跳躍運動的需要，培養(yǎng)幼兒跳躍的興趣。

4、平衡：初步掌握走平衡木（或25厘米內的平行線）的要點，培養(yǎng)幼兒平衡興趣。

5、投擲：初步練習投擲的動作，鍛煉上肢肌肉，培養(yǎng)投擲的興趣。

6、鉆、爬：熟練掌握基本的爬行動作，正確掌握正面鉆的要點，增強鉆、爬興趣。

⑵手的動作

1、搭積木：能用積木搭成較為形象的物體，如汽車、手槍等。

2、穿木珠子或穿線板，鍛煉手的靈活性。

3、揀豆：會一個一個的揀豆，并將豆放入瓶中，每分鐘能揀25-30個。

五、環(huán)境創(chuàng)設：

1、本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以供給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調本事、動手操作本事以及提高幼兒的環(huán)保意識。

2、活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多供給半成品和非成品材料。

六、家長工作

1、做好新生入園的家訪工作，認真做好家訪的調查記錄，了解新生幼兒在家的行為習慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情景。

2、充分發(fā)揮家園共育欄的作用，在每周五的午時公布下周的一周工作重點；定期反饋幼兒在園的生活、學習情景；鼓勵家長多向“育兒心得”投稿，與其他家長一齊交流心得、體會。

3、經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系，了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動方式等情景，制定貼合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教學任務。

4、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒進行電話咨詢，對于三天不到的幼兒進行上門家訪，并提醒家長提前打個電話。

七、具體工作措施

1、根據(jù)幼兒園的新《綱要》和本班班務計劃的要求，認真?zhèn)湔n，鉆研教材，勇于創(chuàng)新，在教學中不斷的反思、改善，以提高教學質量；

2、在班級中建立民主、品等的伙伴式的師幼關系，對幼兒進行耐心、細致的正面教育，注意個別教育和隨機教育使幼兒的身心發(fā)展得到正確的引導。

3、在工作中兩位教師相互配合，既有分工又有合作，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性、目的性的進行教育。

4、在教育教學中不忘保育工作，做到保教結合，充分利用晨間談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)加強對幼兒的自我保護意識及安全意識的教育。

5、豐富活動區(qū)資料，和幼兒一齊收集和整理活動區(qū)的材料和工具，鼓勵幼兒獨立自主地開展活動，拓展幼兒各方面的本事。

對于小班規(guī)則培養(yǎng)教育心得體會二

1、你是個聰明、有主見、能說會道的小姑娘，不管老師讓你做什么——唱歌、講故事、回答問題......，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結友愛，一定會更出色。

2、你對人有禮貌，能和小朋友友好相處?？此莆撵o的你是個聰明能干、做事認真的孩子，你做每件事情都是那么的出色：你的圖畫整潔又漂亮；你的手工作品工整又細致；你在數(shù)學操作活動中常能得三顆星；更值得慶賀的是小小的你在"六一"文藝匯演中的表演真精彩，老師真為你高興。

3、輕輕的、柔柔的一聲："老師早！"一猜就知道是你——旎旎?？此莆撵o的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐后的盤子、幫助沒擦嘴巴的小朋友擦嘴......你樣樣做得很好。你的認真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術作品整潔又漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常常夸獎你的能干。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點大膽和自信，你一定會更加了不起！

4、"你膽子大了，說話的聲音也響亮了；每天來園總能主動的和老師、小朋友打招呼；能與小朋友說說話、開開玩笑了。"看到你的轉變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學著自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁。你喜歡參加各種活動，畫畫時的你認真又耐心，作品還真漂亮呢！體育活動中，走高蹺、跳圈、爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你翩翩起舞的身影。但你膽子太小，在老師、小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，好嗎？

5、懂禮貌、有愛心的小女孩，做事總是認認真真。知道嗎？你畫畫很棒，唱歌也很好聽，加油吧，你一定會更棒。

6、洋洋是個調皮、好動的孩子，愛說愛笑，正義感很強，樂于助人，愿這美好的心靈永遠伴隨你，步入小班后有更好的表現(xiàn)。

7、蓉蓉是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入小班后，能有更棒的表現(xiàn)。

8、你活潑、開朗，愛說愛笑，喜歡幫助別人，有正義感，如果你學習時能更專心，一定會是個聰明能干的好孩子。

9、小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器......，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說："老師，我要做爸爸。"爸爸抱著娃娃喂飯、講故事。經(jīng)過一個學期的小班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲、學本領了?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話，與小朋友進行簡單的交流，看到你樂意動手畫畫，還真-象摸象樣，你還能幫助小朋友搭建各種你所見過的機器人，老師真為你的進步而高興！相信我們的奧奧會更大膽、活潑！

10、活潑、可愛的你在本學期取得了很大的進步，你知道嗎？當你能大方地在集體面前朗誦兒歌時；當你的數(shù)學作業(yè)獲得三星時；當你能認真又干凈地吃完自己的一份飯菜時，老師的心里和你同樣高興！

11、你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻，真-象個懂事的大姐姐；你總是安安靜靜地跟老師學本領；友好地與小朋友一起玩；認真、細致地完成好各種事情；看著你能自己吃飯、畫畫、做手工......老師知道你進步了，你會自己的事情學著做，不僅會自己脫-衣褲還學會自己折衣褲，有時還會積極地幫助小朋友脫-衣服，真能干！看著你能與小朋友友好地相處，看著你認真地做著事情，老師心里非常地開心，我們的欣魏長大了！但老師希望你學本領時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會取得更大的進步！

12、胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表達自己的想法。小朋友都很喜歡聽你講笑話，喜歡看你做滑稽動作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個，再來一個。你真的大家的"開心果"，你聰明活潑，勤奮好學，喜歡動腦筋，你對同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯、做事再專心一些，相信你會更出色！

13、你是個乖巧能干的女孩，上課時，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動中，你的表現(xiàn)都很出色，相信你升入小班后，表現(xiàn)會更好。

14、乖巧、文靜的的你每天和小朋友一起愉快地游戲、學習。聰明懂事的你，畫的圖畫漂亮又整潔，數(shù)學操作總能正確地完成；你還是個愛護玩具的好孩子。最了不起的是"六一"匯演中你精彩的表演，贏得了陣陣掌聲。

15、璐璐，你的乖巧、懂事讓老師十分高興，你對小伙伴的關心、幫助讓老師十分感動 ；你的好學讓老師十分佩服，加油吧，你會更出色。

16、別看你又高又大，卻是個害羞的男孩，你很正直，也很愛學習，生活自理能力較強，如果在活動中再專心一點，你會更棒的。

17、小怡聰明、懂事、能干，有愛心，各方面表現(xiàn)都很出色，有很強的領導能力，老師為你感到自豪，相信升入小班后，你會有更出色的表現(xiàn)。

18、你是個聰明的孩子，許多本領你都會，但是你常常不愿意在同伴面前表現(xiàn)自己，畫畫時你的想法很奇特，可是你卻常常在老師的再三提醒下畫完。你喜歡看著同伴玩，為他們樂，而不太主動參與他們的活動，你常常沉浸在自己的世界，有時手舞足蹈，有時自言自語，老師想知道你在想什么？想成為你的朋友，分享你的快樂，最近，老師發(fā)現(xiàn)你愿意了，相信我們會成為好朋友，新的一年到了，老師希望你成為一個勇敢的孩子，多參與活動，讓大家瞧瞧你的聰明能干，好嗎？

19、你活潑多了，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。

20、你是個活潑、可愛的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動，升入小班后，老師希望你是個聰明、懂事的好孩子。

21、你活潑善良，每天早上你都是第一個來幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動中能積極動腦，老師會更喜歡你。

22、調皮的你這學期進步可大了：能自己獨立吃飯，每次都吃得干干凈凈；能自己安靜地睡覺；能積極地參加游戲活動；玩玩具時還能和小伙伴一起分享。能干的你還會大膽地用小畫筆畫畫呢！真了不起！

23、你是個聰明又有點淘氣的小男孩，最愛聽你講的故事，但看你上課時心不在焉的樣子，老師真著急，愿你今后能嚴格要求自己，讓大家都對你翹起大拇指。

24、愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升小班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。

25、當你在小朋友面前響亮勇敢地唱歌、念兒歌時，老師為你的進步拍手鼓掌；看著你認真地畫畫、涂色時，老師為你的努力感到欣喜；看到你數(shù)學作業(yè)中那漸多的三星時，老師和你同樣感到高興。

26、你聰明能干、爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優(yōu)點，可如果因這個優(yōu)點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進步。

27、你是個誠實、善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關心集體，看著你一天天進步，老師真高興，愿你今后能有更大的進步。

28、你那靈巧的小手總能"變"出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色。

29、你是個活潑、好動的孩子，課余活動時總能看見你快樂的身影，如果你把這股熱情用到學習中，一定會是個人見人愛的好孩子。

30、丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人。愛學習、愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，老師希望你成為一個勇敢的小女孩。

31、你誠實善良，有愛心，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽、勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子。

32、乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音、看你優(yōu)美的舞姿，在"六一"節(jié)的服裝表演時，你的表現(xiàn)真棒，繼續(xù)努力吧，你會更出色的。

33、你是個活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你；你還是個好學上進的小男孩，樂意自己的事情自己做；在幼兒園里有良好的學習習慣，認真參加各項活動，在游戲活動中遵守游戲規(guī)則。

34、活潑可愛的小女孩，一年來你的進步真大，會自己穿衣服了，還會唱好聽的歌......，只要你能每天吃飯時多吃一點，不挑食，一定會是個聰明健康的好孩子。

35、你是個懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老師問好，相信這一優(yōu)點會使你贏得很多朋友，努力吧，你會更出色的。

36、你知道嗎？老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看！你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說："我知道，讓我來！"聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲、喜歡和幾個小朋友一起戴著頭飾表演，喜歡在手工區(qū)里穿珠子、做手飾......你對小朋友很友好，所以你有很多的朋友，他們都很喜歡和你一起游戲。老師相信再多一點耐心，你會把事情做得更好的！

37、你是個聰明的孩子，游戲時你全身心地投入，朗誦兒歌時，大家都為你鼓掌，愿你升入小班后，有更棒的表現(xiàn)。

38、你是個聰明秀氣的小男孩，每天總是高高興興地上幼兒園。這學期在你的努力下進步也不?。耗苤鲃优c同伴和老師交流；會自己穿衣穿鞋襪；會畫漂亮的圖畫、會折紙；上課能舉手發(fā)言了。更讓老師驕傲的是你在江陰市幼兒拍皮球比賽中榮獲了二等獎的好成績！

39、菲菲是個聰明、能干的小姑娘，你那純真、善良的心靈，就像你的笑容一樣美，你的想象豐富，思維活躍，理解能力、表達能力強，愿你今后有更好的表現(xiàn)。

40、一聲響亮的"老師早"不用看就知道是你，我們的凱凱。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂男孩，你樂意和小朋友一起在區(qū)角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟同伴爭執(zhí)，懂得和小朋友一樣玩。自參加藝校美術班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表揚。平時你喜歡唱歌、跳舞、做游戲，樂于幫助別人，還是老師的小幫手，希望在新一年里，你能多參加體育鍛煉，使身體更健康！

對于小班規(guī)則培養(yǎng)教育心得體會三

一、常規(guī)教學工作

1、開學初，依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

2、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

4、重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。

5、對班內個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。

6、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

二、班級日常工作

1、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。

2、保教結合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

3、對班上存在的問題進行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調一致。

4、做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。

5、認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。

6、在工作中保教人員相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。

三、具體工作安排

九月份

1、報名注冊。

2、抓好各項常規(guī)工作。

十月份

1、做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育，加強幼兒的自我保護意識。

2、認真組織幼兒戶外體育活動。

3、召開家長會。

4、開展秋季疾病預防工作。

5、開展綠色環(huán)保活動，豐富自然角。

十一月份

1、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設好班級環(huán)境。

2、準備兒童活動。

(1)幼兒創(chuàng)意插塑比賽。

(2)“我運動，我健康、我快樂”親子模擬運動會。

(3)幼兒小鈴鐺演唱會。

十二月份

1、期末復習，進行期末幼兒發(fā)展測評。

2、對幼兒進行寒假安全教育。

3、幼兒離園活動。

對于小班規(guī)則培養(yǎng)教育心得體會四

本班共有35名幼兒、其中5名少女、30名少年、我們班28名幼兒，除了以前上幼兒園的兒童外，還需要第一次離開家人，來到陌生的環(huán)境，獨自應對陌生人和事情，因此，開學一周內，5 ~ 6名幼兒哭的現(xiàn)象非常嚴重，但也有適應能力很強的幼兒，通過最近的觀察，大部分幼兒都可以自己穿褲子和鞋子。小以后自己拉褲子，但鞋子總是反過來穿。大部分幼兒自己吃飯，小孩子在家照顧大人，所以吃飯要大人吃，還有偏食的壞習慣。幼兒學會飯前洗手的道理，小手也可以洗干凈，洗手后可以用自己的毛巾正確地擦拭小手，但有些幼兒喜歡喝水。喝水也可以用自己的杯子，但不能喝小孩子倒水很多，最終偷偷暈倒的現(xiàn)象，真是浪費。

大部分幼兒性格活潑，開朗，不怕陌生人，個別幼兒的攻擊性行為很多，如鄧濤、朱卓儀。經(jīng)常欺負周圍的孩子。另一些幼兒不愿意交際，在自由活動中經(jīng)常獨自坐在座位上。比如張敏宇，性格內向。另外，個別幼兒控制力不好，不聽老師的指示，隨心所欲，如張浩、張浩峰等。

促進幼兒正常發(fā)育和功能的協(xié)調，增強體質，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)參與體育活動的興趣。

幼兒適當利用感官和語言，發(fā)展交往的基本技能，提高對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和實踐能力，發(fā)展智力。

培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛團體、熱愛勞動、熱愛科學的感情，培養(yǎng)誠實、自信、勇氣、好問題、友愛、愛護公物、不怕困難、遵守禮儀、守紀律等良好品質、行為、習慣、活潑開朗的性格。

(一)健康

a，目標：

1.身體健康，團體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。

2、生活習慣、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。

3、了解必要的安全、健康常識，學會保護自己。

4、喜歡參與體育活動、行為協(xié)調、柔韌性。

b、數(shù)據(jù)和要求：

1.機體發(fā)育正常，基本適應環(huán)境和氣候變化，病少。

2.我會用勺子吃飯，在老師的幫助和提醒下吃得干凈。

3.了解自己的手、腳、衣服是否干凈，在老師的幫助下玩耍，撣掉身上的灰塵。

4.學會洗手，知道飯前、后要洗手，就可以使用自我用毛巾擦嘴刷牙

5、在成年人的通知下，每天都可以帶手帕或毛巾，用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦臟東西，不隨地扔紙屑。

6、臟東西，玩具不放在耳朵、嘴巴、鼻子里。

7.上下樓梯不推同事，不往下跑，不在老師的提醒下去危險的地方玩。

8、學習玩沙子、玩水，通過戴木球、撕紙、擰瓶蓋、捻紙、泥塑等活動，雙手相互配合，動作協(xié)調。

(二)語言

a.目標：

1.能仔細聽對方的話，理解日常用語。

2.能把自己想說的話說清楚。

3、能聽懂，會說普通話。

4，喜歡聽故事，看書。

5.能說常用的英語單詞，能聽懂常用的日常用語，對英語感興趣。

b.數(shù)據(jù)和要求：

1.培養(yǎng)幼兒的聽力能力，聽懂普通話，可以和同事一起聽老師的話。聽好老師的簡單指示，就能照做。

2.學習普通話是普通話，是指自己同事的名字和日常用品的名字，日常生活中的簡單術語等。

3.大膽回答別人的問題，活潑大方，彬彬有禮，不怕陌生人。

4、很有感覺，可以大膽明確地表達自己。

5.聽故事，讀童謠，不隨便插嘴，以進取的感情參加各種活動。

6、引起孩子們對書本、閱讀的關心。

7.通過集體活動、日常生活，可以用多種教學方法培養(yǎng)對幼兒的關心，聽懂常用句型，說簡單的英語單詞。

(c)社會

a，目標：

1.能積極參與各種活動，很有自信。

2、能理解和遵守日常生活的基本行為規(guī)則。

3、能努力做能做的事。

4、愛父母、長老、教師和同事。

b、數(shù)據(jù)和要求

1.可以參加各種活動及專用活動室活動，積極參與游戲。

2.可以和同事一起玩游戲，模仿同伴玩的游戲，想擁有同事的玩具時，要征得同事的同意。

3.室內不要大聲喊叫，根據(jù)老師的提醒，輕輕地放椅子和積木。

4.遮住自我和幼兒園的東西，不把幼兒園的東西帶回家。

5.來或離開庭院時，使用禮儀用語(早上，再見，謝謝)以教師的警告迎接客人

6、自己的工作會自己做。例如：脫衣褲、尿液、紐扣等。

7.讓幼兒初步不提及無理要求，無緣無故地知道生氣的道理。

(四)科學

a，目標：

1.對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

2、可以使用多種感官，啟動大腦。

3.在生活、游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗數(shù)學的樂趣。

4.親近自然，關心周圍的環(huán)境。

b.數(shù)據(jù)和要求：

1.對周圍的事物感興趣，憑感覺直接感知和記憶周圍常見的事物和現(xiàn)象，具有初步的形象思維能力，喜歡學習。

2.有早晚時間概念，可以用正確的方法比較物體的大小和長度。

3.在日常生活中初步構成數(shù)量和形狀的概念。

(五)藝術

a，目標：

1.能初步感受到環(huán)境、生活、藝術的美，并熱愛它。

2.喜歡參加藝術活動，可以大膽地表達自己的感情和經(jīng)驗。

b、數(shù)據(jù)和要求：

1.讓兒童觀察教室的環(huán)境，欣賞教師的布置，指導和喚醒兒童孩子們參與班級部署。

2.初步感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境、文學、音樂、舞蹈、美術等美的情趣。

3.為幼兒創(chuàng)設表演的空間和時間，鼓勵他們大膽地表達，制作手表現(xiàn)在是出于自己的想法。

4、為幼兒供應各種廢舊材料，進行小制作。

1、體育活動：

(1)根據(jù)小班幼兒的活動能力、體質情景，組織體育活動時，安排好活動量和活動密度，使幼兒充分鍛煉，注意培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，讓幼兒參加體育活動。增強體質。

(2)體育活動的經(jīng)?；?、制度化、室內室外形體、幼兒每天2小時的戶外活動、1小時的體育活動時間、每天堅持2體操。

(3)要自己制作豐富多彩的體育玩具，并保證人手符合小班幼兒的年齡特點。

(4)部分哮喘、過敏體質的幼兒應調節(jié)活動量，給予更多的關心和關愛?；顒舆^程中要注意各幼兒的安全。

(5)在體育運動中活動中鼓勵和指導幼兒自立、自立的嘗試。尊重和滿足他們的要求。

2、教育活動：

(1)根據(jù)小班幼兒的身心發(fā)展法，從刺激感情開始，以感性認識為基礎，組織豐富趣味的教學活動、操作和游戲，提高幼兒認識和表達的能力。

(2)以生動的形象，讓幼兒動腦子，動嘴，從中獲得學習的興趣和經(jīng)驗，逐漸幫助幼兒養(yǎng)成主動學習的好習慣。

(3)團體活動、個別活動、團體活動、教育的一致性，重視幼兒的個人差異，根據(jù)才能教學。

3、游戲

(1)營造良好的游戲環(huán)境，供應合適的游樂場和玩具材料，提及供應同一品種的多種玩具材料，確保充足的游戲時間。

(2)鼓勵和指導兒童參與游戲，刺激兒童自由選擇活動區(qū)和玩具關注材料的關心，團體游戲和選擇，自發(fā)性游戲的結合，學習遵守必要的游戲規(guī)則。

(3)各種游戲輪流進行，有助于幼兒學習游戲技術、規(guī)則，熱愛玩具，輕輕拿著，把東西放回原處。

4、觀察，鼓勵和指導兒童在日常生活中觀察周圍的人、事物，教師用生動的語言解釋觀察的現(xiàn)象，進一步激發(fā)對幼兒觀察的興趣，組織有計劃、有目的的幼兒進行簡單的觀察活動。

5、勞動，教幼兒自己生活的技能，集體訓練，個人輔導相結合的方法，教幼兒逐漸自己上廁所，拉長褲，用勺子吃飯，用杯子喝水，自己刷牙，刷牙。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，結合練習、游戲、比賽，以游戲形式為主，教學愉快。

6、日常生活

(1)幫助幼兒逐步確立一日生活的慣例，幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段明確幼兒洗手吃飯的慣例，養(yǎng)成良好的午睡習慣，糾正錯誤的坐姿。

(2)營造舒適的生活環(huán)境，消除幼兒陌生感，堅持情緒穩(wěn)定、快樂，為個別適應能力差的幼兒提供更多的關注和指導。

(3)確保幼兒積極參與各種活動，避免時間的隱藏浪費。

(4)根據(jù)小班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、比賽相結合，以游戲形式為主，教學愉快。

7、環(huán)境

(1)營造寬松、平等、和諧、美好的生活、學習環(huán)境，關愛所有幼兒，讓幼兒對教師產(chǎn)生信任感。

(2)提供色彩明亮、變化無常、安全、易放的玩具材料，開辟適合小班幼兒的活動區(qū)，使環(huán)境成為隱形教育手段。

(3)為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境，在團體中正確使用禮貌用語。

(4)為幼兒創(chuàng)造一個人與他人交往的環(huán)境，讓幼兒在我們的團體中互相幫助，互相關愛。

8、父母的事

經(jīng)過家庭訪問、在家聯(lián)系對策、宣傳櫥窗等密切的家庭聯(lián)系，設置了《親親寶貝》，向家長宣傳科學育兒知識，發(fā)表“主題活動”資料，使家長了解教育要求和教育進度，進行家庭共同教育。利用網(wǎng)絡資源，在家長和班級論壇上探討子女的成長問題。

九月：

1、重視常規(guī)教育。

2、結束晨跑后模仿體操的教授。

10月：

1.經(jīng)過“國慶節(jié)慶祝”活動，感受節(jié)日氣氛，理解國慶節(jié)是祖國母親的生日。

2.加強禮儀教育，逐步構成良好的生活、學習慣例、游戲規(guī)則。

主題：

11月：

1、組織幼兒進行秋季旅行，感受自然的季節(jié)變化。

主題：

12月：

1、加強冬季體育鍛煉，做好防凍保溫工作。

2、開展迎新活動。

主題：

1月：

1、感受到新年的快樂，意識到自己一歲了，更加懂事了。

2.做好這個學期的結束工作：做好幼兒的評價，認真填寫成績報告單，填寫各種總結。

對于小班規(guī)則培養(yǎng)教育心得體會五

愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。因此，本學期我班將從常規(guī)訓練;生活、衛(wèi)生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

一、班內幼兒基本狀況分析

我們小一班迎來了46位可愛的小寶寶，其中女孩名、男孩名，年齡最大的為3歲7個月，最小的為2歲9個月;其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩。對于寶寶們的個性、生活習慣透過半個月的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活自理潛力都比較差，個人的行為習慣和衛(wèi)生習慣都有所欠缺，但是說話口齒還是比較清晰的，大部分幼兒能清楚地表達自我的愿望，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應群眾生活。

二、學期教育目標和工作任務

結合《幼兒園教育指導綱要》的要求，根據(jù)本學期的園務計劃，結合本班的實際狀況，年齡特點及個性差異，有目的的開展各式各樣的主題活動。以此豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒的各方面認知潛力。幫忙每個孩子順利地適應群眾生活，為每個孩子帶給充分表現(xiàn)及其發(fā)展水平和特點的機會。觀察，了解每位孩子的發(fā)展狀況，有針對性地組織各種活動，促進幼兒身心和諧發(fā)展。[由整理]

孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個性大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自我穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫忙下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師務必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣服洗干凈。

小朋友在吃飯的時候，情緒也個性不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自我的爸爸，媽媽、難免又會悲哀地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間要保證每個小朋友都要進食必須的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。逐漸培養(yǎng)幼兒自我獨立進餐，用鼓勵的語言去鼓勵。睡覺的時候，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們能安靜地入睡。

三、常規(guī)訓練

常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進園年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位，休息;群眾上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔，明白物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。

四、家長工作

在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。及時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長透過這欄目和互聯(lián)網(wǎng)qq了解班上的狀況和孩子的動態(tài)，暢所欲言地說出自我的推薦。把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自我的工作是否讓家長滿意。

五、安全工作

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(個性是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和潛力;班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務所。

六、學期教育工作計劃

針對小朋友的學知及認知潛力擬制定如下教學工作計劃：

三月份工作計劃：

1.穩(wěn)定新生幼兒的狀況，做好家長工作。

2.讓幼兒了解植樹節(jié)的好處、目的，讓他們懂得愛護花草樹木的意識。

3.計劃有序的開展主題活動《寶貝一家》的教學活動。

4.注意天氣變化，及時替幼兒更換毛巾，增減衣服等。

5.初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習慣。

四月份工作計劃：

1.抓好幼兒的常規(guī)紀律問題，使他們更好的發(fā)展。

2.開展主題活動《車子叭叭》的教學。

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習慣。

4.做好家長工作并及時與家長聯(lián)系匯報小朋友的狀況。

五月份工作計劃：

1。開展主題活動《動物朋友》的教學。

2。透過開展活動初步讓幼兒了解“五一”勞動節(jié)的好處。

3。配合園里用心做好“六一”兒童節(jié)的活動準備工作。

4。抓好班級的常規(guī)工作及幼兒衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習慣教育。

5。與家長聯(lián)系匯報小朋友這個月的基本狀況。

六月份工作計劃：

1。讓幼兒了解六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。

2。六一兒童節(jié)匯演活動。

3。開展主題活動《瓜果樂》的教學。

4。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習慣。

七月份工作計劃：

1。開展主題活動《嚕啦啦》的教學。

2。抓緊學期末各科的教學。

3。幫忙幼兒做學期末的鞏固復習工作。

4。與家長聯(lián)系匯報一個學期小朋友的狀況。

5。做好幼兒的及其家長工作。

在這新的學期中，期望能按照園務計劃，班級計劃，認真做好各項工作，爭取有更大的進步?？傊覀兊墓ぷ麟m然是繁瑣，但我們有決心把自我的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。

對于小班規(guī)則培養(yǎng)教育心得體會六

1、你誠實善良，有愛心，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽、勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子。

2、別看你又高又大，卻是個害羞的男孩，你很正直，也很愛學習，生活自理能力較強，如果在活動中再專心一點，你會更棒的。

3、你活潑善良，每天早上你都是第一個來幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動中能積極動腦，老師會更喜歡你。

4、你是個乖巧能干的女孩，上課時，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動中，你的表現(xiàn)都很出色，相信你升入中班后，表現(xiàn)會更好。

5、你是個聰明、有主見、能說會道的小姑娘，不管老師讓你做什么——唱歌、講故事、回答問題……，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結友愛，一定會更出色。

6、你是個活潑、可愛的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動，升入中班后，老師希望你是個聰明、懂事的好孩子。

7、你是個內向的孩子，誠實善良永遠是你的優(yōu)點，如果你大膽表現(xiàn)自己，一定會有更多的優(yōu)點讓老師發(fā)現(xiàn)。

8、洋洋是個調皮、好動的孩子，愛說愛笑，正義感很強，樂于助人，愿這美好的心靈永遠伴隨你，步入中班后有更好的表現(xiàn)。

9、你是個誠實、善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關心集體，看著你一天天進步，老師真高興，愿你今后能有更大的進步。

10、你是個聰明又有點淘氣的小男孩，最愛聽你講的故事，但看你上課時心不在焉的樣子，老師真著急，愿你今后能嚴格要求自己，讓大家都對你翹起大拇指。

11、你聰明能干、爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優(yōu)點，可如果因這個優(yōu)點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進步。

12、愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。

13、你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色。

14、你活潑多了，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。

15、乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音、看你優(yōu)美的舞姿，在“六一”節(jié)的服裝表演時，你的表現(xiàn)真棒，繼續(xù)努力吧，你會更出色的。

16、丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人。愛學習、愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，老師希望你成為一個勇敢的小女孩。

17、誠實善良是你的優(yōu)點，多動腦、多舉手回答問題是你要努力做到的，老師希望你在學習上有更棒的表現(xiàn)。

18、洋洋是個充滿愛心的孩子，當小朋友有困難時，你總能伸出援助之手，愿你永遠擁有一顆善良的心，老師希望你升入中班后在學習上有更棒的表現(xiàn)。

19、你是個活潑、好動的孩子，課余活動時總能看見你快樂的身影，如果你把這股熱情用到學習中，一定會是個人見人愛的好孩子。

20、璐璐，你的乖巧、懂事讓老師十分高興，你對小伙伴的關心、幫助讓老師十分感動;你的好學讓老師十分佩服，加油吧，你會更出色。

21、小怡聰明、懂事、能干，有愛心，各方面表現(xiàn)都很出色，有很強的領導能力，老師為你感到自豪，相信升入中班后，你會有更出色的表現(xiàn)。

22、你是個懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老師問好，相信這一優(yōu)點會使你贏得很多朋友，努力吧，你會更出色的。

23、活潑可愛的小女孩，一年來你的進步真大，會自己穿衣服了，還會唱好聽的歌……，只要你能每天吃飯時多吃一點，不挑食，一定會是個聰明健康的好孩子。

24、你是個聰明的孩子，游戲時你全身心地投入，朗誦兒歌時，大家都為你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表現(xiàn)。

25、你活潑、開朗，愛說愛笑，喜歡幫助別人，有正義感，如果你學習時能更專心，一定會是個聰明能干的好孩子。

26、懂禮貌、有愛心的小女孩，做事總是認認真真。知道嗎?你畫畫很棒，唱歌也很好聽，加油吧，你一定會更棒。

27、蓉蓉是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現(xiàn)。

28、菲菲是個聰明、能干的小姑娘，你那純真、善良的心靈，就像你的笑容一樣美，你的想象豐富，思維活躍，理解能力、表達能力強，愿你今后有更好的表現(xiàn)。

29、愛關心別人的小女孩，你的歌聲很動聽，你的舞姿真優(yōu)美，你的動手能力也很強，愿升入中班后，你的身上有更多的閃光點出現(xiàn)