2023年海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫(實(shí)用19篇)

通過(guò)寫心得體會(huì)，我們能夠讓自己更深入地了解所學(xué)或所做的事情，進(jìn)而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。加入一些個(gè)人感情色彩和思考深度，會(huì)使心得體會(huì)更具吸引力和觸動(dòng)力。這些心得體會(huì)范文涉及各個(gè)領(lǐng)域，給我們提供了更多的思考角度。

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇一

萬(wàn)能。

_萬(wàn)能心得體會(huì)模板工作中也好，學(xué)習(xí)也好經(jīng)常會(huì)寫心得體會(huì)，想要一個(gè)萬(wàn)能的心得體會(huì)模板嗎？下面是帶來(lái)的萬(wàn)能的心得體會(huì)，僅供參考。

萬(wàn)能心得體會(huì)篇一在本學(xué)期的《論文寫作》課程中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫作的基本要素和方法。張聿老師在授課時(shí)非常細(xì)致、全面，將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)規(guī)范問(wèn)題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，以至于我在聽(tīng)課時(shí)，不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的一些問(wèn)題。

在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準(zhǔn)備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內(nèi)容，寫作技巧以及需要注意的問(wèn)題等等。通過(guò)這個(gè)課程，我從對(duì)于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。老師在幾次課上反復(fù)提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的第一要旨，極其重要。首先，是否有能力寫，要根據(jù)主客觀條件判斷，課題過(guò)大，問(wèn)題難以研究深入，可能導(dǎo)致虎頭蛇尾，草草收攤;其次，論文要有價(jià)值，也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等;再次，所選的主題要有東西可寫，方便展開(kāi)，內(nèi)容可充實(shí);另外，是否可按期完成，送審是否順利，是否有利于答辯，這些都是要綜合考慮與權(quán)衡的。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，對(duì)于我的開(kāi)題報(bào)告有很大的幫助。

練習(xí)、提高藝術(shù)修養(yǎng)，不僅要勤寫、多寫，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，還要擴(kuò)展知識(shí)面，大量關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域。這些的確非常的重要，一方面，自從上了大學(xué)，沒(méi)有了語(yǔ)文考試中的作文，沒(méi)有老師布置的周記作業(yè)，我的寫作水準(zhǔn)逐年降低，文字功能退化嚴(yán)重，平時(shí)有些心得感悟最多三言兩語(yǔ)記下來(lái)，只能稱作意識(shí)流，且極少會(huì)書寫百字以上的篇幅，這就造成自己邏輯思維能力下降，文章架構(gòu)組織能力弱化。另一方面，缺乏一定的知識(shí)面和閱讀量，例如老師在課堂上列舉的諸多著作，有很大一部分都只是有所耳聞，卻從未完整閱讀過(guò)，甚至還有一些前所未聞。我深知作為一個(gè)碩士研究生，自己還差的太多，只覺(jué)慚愧之至。除文學(xué)藝術(shù)以外，老師還講到了中國(guó)戲曲，當(dāng)老師將昆曲600年的故事娓娓道來(lái)，我真是感動(dòng)極了，更加懊惱自己的無(wú)知。我一向自詡對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而卻對(duì)中國(guó)文化中這么舉足輕重的一筆多年來(lái)置若罔聞，實(shí)不應(yīng)該。好在，這堂課真正激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，很激動(dòng)，決心要把這些空白慢慢補(bǔ)回來(lái)，尤其是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域之精髓。老舍先生在《四世同堂》里，借英國(guó)領(lǐng)事富善先生說(shuō)過(guò)一句話。他說(shuō)，"老派的中國(guó)人英語(yǔ)不好，但是中文還靠得住。可是現(xiàn)在的中國(guó)人是英語(yǔ)不好，中文也靠不住。"這句話放到現(xiàn)如今仿佛更加貼切了。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)，那種緊迫感與壓力也隨之而來(lái)。一下課，我便直接沖進(jìn)圖書館，借了《牡丹亭》，一面品讀文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻，二者結(jié)合起來(lái)欣賞，不得不說(shuō)，這極大地震撼了我。張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識(shí)，更是比知識(shí)本身更重要的東西，讓我有所反思，從而自覺(jué)地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。

通過(guò)《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)，可謂受益良多，我更加深切地體會(huì)到，寫一篇優(yōu)秀的論文絕非易事，要投入更多時(shí)間與精力做好研究工作。以上就是我的《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)心得。

萬(wàn)能心得體會(huì)篇二論文寫作是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過(guò)程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文寫作的各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會(huì)，下面談?wù)剬?duì)論文撰寫的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、選題要準(zhǔn)確。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比較集中的地區(qū)，在身邊發(fā)生了不少融資難問(wèn)題，特別是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響還沒(méi)消去的今天，這個(gè)問(wèn)題更加突出，所以我選擇了將"淺談中小企業(yè)融資難"作為題目。題目一旦論證確定，就要樹(shù)立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫下去，在寫作過(guò)程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的辦法，切忌猶豫不定，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫作的動(dòng)力和支撐。

二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā)，先描述了現(xiàn)狀;分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因;再到應(yīng)對(duì)這種情況我們應(yīng)該做什么。由表及里的確定論文的思路。

三、

論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。論文的重點(diǎn)在于解決"為什么"，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進(jìn)行探討，這樣論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳。

四、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過(guò)論文寫作中要標(biāo)注出來(lái)，這是研究的需要，不能算抄。

論文撰寫沒(méi)有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過(guò)!萬(wàn)能心得體會(huì)篇三記得剛上完這門課的時(shí)候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個(gè)方面去寫心得，當(dāng)時(shí)我就問(wèn)我旁邊的同學(xué)，你學(xué)到了什么?很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學(xué)到了什么。我個(gè)人的實(shí)際情況有點(diǎn)不一樣的，雖然說(shuō)論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認(rèn)真對(duì)待。

剛開(kāi)始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。的確，先不說(shuō)我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹(shù)，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒(méi)做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎?雖然說(shuō)今天面對(duì)的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會(huì)因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會(huì)。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。

其次是老師強(qiáng)調(diào)的選題，論文寫作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的問(wèn)題。老師說(shuō)我們?cè)谶x題的時(shí)候從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識(shí)，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題，盡量選擇自己有較強(qiáng)的興趣、而且平時(shí)有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。而且范圍要盡量小一點(diǎn)，要不就會(huì)顯得沒(méi)有什么內(nèi)容，給人很空的感覺(jué)。選題要求學(xué)生注重平時(shí)積累，博覽群書，并要長(zhǎng)期的思考。另外注重對(duì)自己的跨學(xué)科知識(shí)的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問(wèn)題，視野更開(kāi)闊。老師還給我們舉了好多的例子來(lái)說(shuō)明，我倒是有一些自己的切身體會(huì)。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問(wèn)題，這就需要我們有問(wèn)題意識(shí)。確定論文的題目不可能靠臨時(shí)抱佛腳，這項(xiàng)工作必須要放在平時(shí)。

記得在某一節(jié)課上老師給我們點(diǎn)評(píng)了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽(tīng)到老師批評(píng)的聲音較多，贊許的話有，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較少的。老師是一個(gè)會(huì)說(shuō)真話有要求的人，老師的評(píng)價(jià)是中肯的。老師給我們一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學(xué)都可以看出挺多問(wèn)題的。論文太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來(lái)源太少，缺少精確。有的甚至來(lái)源我們教材，這是不太可取的。在此，老師強(qiáng)調(diào)論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。

還有就是關(guān)于論文寫作的態(tài)度問(wèn)題，當(dāng)下社會(huì)抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。

在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代，所謂的"學(xué)術(shù)抄襲"好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢，對(duì)這類現(xiàn)象自然是會(huì)嗤之以鼻，然而見(jiàn)多了，也就見(jiàn)怪不怪了。其實(shí)，我們?cè)谶@課之前也寫過(guò)論文，自己可以扣心自問(wèn)，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的。所以在上課時(shí)，老師也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，當(dāng)我們自己進(jìn)行論文寫作時(shí)，要時(shí)刻提醒自己，千萬(wàn)不可以"犯規(guī)"，要靠自己的真本事。

總之，在這門課里可以學(xué)到挺多東西的，尤其在上課時(shí)我們可以感受到老師的學(xué)識(shí)淵博，但是老師對(duì)學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人處事和謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。同時(shí)也想到了我們身邊有些人吧，學(xué)識(shí)甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。事實(shí)上，在這個(gè)世界中，我們每個(gè)人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應(yīng)該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問(wèn)，要多向身邊的人學(xué)習(xí)，這樣子你才能進(jìn)步得更快!下一頁(yè)更多精彩"萬(wàn)能心得體會(huì)"。

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇二

作為一個(gè)擁有海外留學(xué)經(jīng)歷的人，我深深體會(huì)到留學(xué)的重要性以及帶來(lái)的諸多好處。無(wú)論是學(xué)術(shù)上的飛躍，還是個(gè)人成長(zhǎng)方面的提升，留學(xué)都為我提供了難得的機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的留學(xué)心得和體會(huì)，希望能為其他有意留學(xué)的人提供一些參考和啟發(fā)。

第二段：學(xué)術(shù)上的提升。

留學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)之一是學(xué)術(shù)上的提升。在海外學(xué)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸到世界一流的教育體系和教師資源。無(wú)論是課堂上的授課還是課外的討論，我都從中受益匪淺。在與來(lái)自不同國(guó)家的同學(xué)一起合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更好地溝通和協(xié)作，培養(yǎng)了跨文化交流的能力。與此同時(shí)，我也在學(xué)術(shù)研究方面不斷拓展自己的視野。通過(guò)參與各種研究項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng)，我不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，還積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第三段：跨文化體驗(yàn)與人際關(guān)系。

留學(xué)除了學(xué)術(shù)上的提升，還帶給了我豐富的跨文化體驗(yàn)和豐富的人際關(guān)系。在一個(gè)全新的國(guó)家生活和學(xué)習(xí)，我必須適應(yīng)新的文化和社會(huì)習(xí)慣。這個(gè)過(guò)程雖然有時(shí)候會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn)，但我相信挑戰(zhàn)會(huì)讓人成長(zhǎng)。在與來(lái)自不同國(guó)家和文化背景的同學(xué)相處時(shí)，我學(xué)會(huì)了尊重和欣賞差異，并逐漸認(rèn)識(shí)到文化的多樣性是我們共同的財(cái)富。通過(guò)與他人的交流和合作，我建立了良好的人際關(guān)系，并結(jié)交了來(lái)自世界各地的朋友。這不僅豐富了我的人生經(jīng)歷，還讓我有機(jī)會(huì)了解不同文化的魅力和智慧。

第四段：個(gè)人成長(zhǎng)與自我發(fā)展。

留學(xué)期間，我經(jīng)歷了很多個(gè)人成長(zhǎng)和自我發(fā)展的過(guò)程。首先，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活和管理自己的時(shí)間。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，面對(duì)一個(gè)全新的環(huán)境，我必須學(xué)會(huì)照顧自己的需求，包括日常生活和學(xué)業(yè)上的安排。這鍛煉了我的責(zé)任心和自律性。其次，我在留學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)了自我的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)擔(dān)任社團(tuán)或組織的職位，我學(xué)會(huì)了管理團(tuán)隊(duì)，解決問(wèn)題，并推動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施。這讓我更加自信和成熟。最后，留學(xué)也讓我認(rèn)識(shí)到敢于嘗試和接受挑戰(zhàn)的重要性。在面對(duì)困難和失敗時(shí)，我學(xué)會(huì)了從中吸取教訓(xùn)，并勇于重新開(kāi)始。

第五段：回國(guó)后的展望。

留學(xué)經(jīng)歷讓我受益匪淺，也為我的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；貒?guó)后，我計(jì)劃充分利用所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我希望能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，為自己的國(guó)家和社會(huì)提供有益的建議和支持。同時(shí)，我也希望將留學(xué)的經(jīng)歷和體驗(yàn)分享給其他人，鼓勵(lì)更多的人敢于追求夢(mèng)想，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。

總結(jié)：

通過(guò)留學(xué)，我不僅在學(xué)術(shù)上取得了突破，還培養(yǎng)了跨文化交流和領(lǐng)導(dǎo)能力，并在個(gè)人成長(zhǎng)方面有了很大的提升。留學(xué)是一次寶貴的經(jīng)歷，為我的未來(lái)發(fā)展提供了無(wú)限的可能。我相信，只要敢于夢(mèng)想并勇于追求，每個(gè)人都可以通過(guò)留學(xué)獲得屬于自己的成長(zhǎng)和成功。

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇三

第一段（引出話題）：

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，赴海外留學(xué)是一個(gè)人生中不容錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)既可以豐富人生閱歷，也可以深入了解其他文化的機(jī)會(huì)。我赴海外留學(xué)兩年，讓我有機(jī)會(huì)探索其他國(guó)家的文化和風(fēng)土人情，建立起自己獨(dú)立的生活方式和興趣愛(ài)好。在這個(gè)過(guò)程中，我有很多的體會(huì)和感悟。

第二段（留學(xué)生活的挑戰(zhàn)及對(duì)策）：

沒(méi)有人說(shuō)留學(xué)是一件容易的事情，很多留學(xué)生會(huì)面臨生活和學(xué)習(xí)上的各種挑戰(zhàn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上的語(yǔ)言障礙和文化融合是最大的問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，我開(kāi)始參加更多的校內(nèi)和校外活動(dòng)，嘗試結(jié)交更多的新朋友，并保持與家人和國(guó)內(nèi)的朋友定期聯(lián)系，這些都讓我逐漸適應(yīng)了新的生活方式。除此之外，留學(xué)生還需要適應(yīng)新的食物、家庭、信仰和時(shí)間差等問(wèn)題，要想順利地度過(guò)這個(gè)階段，關(guān)鍵是盡早適應(yīng)和拓展自己的社交圈。

第三段（留學(xué)的拓展和收獲）：

赴海外留學(xué)并不僅僅是學(xué)習(xí)，更是一種拓展自己的機(jī)會(huì)。在國(guó)外，我遇到了很多志同道合的朋友，通過(guò)他們我了解到了不同的文化和風(fēng)俗。我在跳舞、音樂(lè)、旅游等方面收獲了很多，尤其是在開(kāi)拓視野和拓展興趣方面更是讓我受益非淺。在這個(gè)階段，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和自身發(fā)展也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，這個(gè)認(rèn)識(shí)對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展非常有益。

第四段（留學(xué)體驗(yàn)的價(jià)值）：

除了以上的挑戰(zhàn)和收獲之外，赴海外留學(xué)對(duì)于人的成長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展也有極大的幫助，尤其是在自信、獨(dú)立、自主等方面。留學(xué)生需要獨(dú)立完成各種事務(wù)，包括生活、學(xué)習(xí)和社交活動(dòng)，這種自主性和領(lǐng)導(dǎo)力的磨煉是非常重要的。從一個(gè)遠(yuǎn)離家人、親友的毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的人，到成為一個(gè)獨(dú)立自信、具有國(guó)際視野的人，這個(gè)過(guò)程是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的，更是成長(zhǎng)和發(fā)展的一種機(jī)會(huì)。

第五段（留學(xué)體驗(yàn)的總結(jié)）：

赴海外留學(xué)是一段充滿變化和挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，但是對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有無(wú)可估量的價(jià)值。這個(gè)經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了從不同角度看待問(wèn)題、切實(shí)貫徹理論、積極面對(duì)挑戰(zhàn)、認(rèn)真思考自己的未來(lái)。這是一個(gè)非常有價(jià)值的體驗(yàn)，成為了我人生中不可或缺的一部分。無(wú)論將來(lái)走到哪里，我始終會(huì)銘記這段經(jīng)歷，并將它視為某種力量的源泉，不斷激勵(lì)自己前行。

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇四

老師是新課改的詳細(xì)執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識(shí)和素養(yǎng)是很關(guān)鍵的，所以在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，老師必需要具備較高的專業(yè)水平，并自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實(shí)踐、探究，提高自己的課堂教學(xué)水平。在培訓(xùn)中研討了許多問(wèn)題，讓我反思再不能用老一套的教學(xué)方式了，在課堂上老師要更多的引導(dǎo)同學(xué)參加老師設(shè)計(jì)的課堂和問(wèn)題探究中來(lái)了，那么這對(duì)老師的要求提高了，在課堂上，你怎樣綻開(kāi)探究的問(wèn)題？你怎樣才能讓更多的同學(xué)有效的參加進(jìn)來(lái)？等等問(wèn)題都是上課之前老師要想好的，一節(jié)課就四非常鐘的時(shí)間，同學(xué)參加課堂的機(jī)會(huì)多了，老師的講授時(shí)間必定削減，在有限的時(shí)間內(nèi)，怎樣讓同學(xué)把要把握的學(xué)問(wèn)學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思考的'?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以作為老師肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，努力提高自己專業(yè)學(xué)問(wèn)。

在每一次的網(wǎng)上互動(dòng)溝通研討中，都會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會(huì)。每一個(gè)話題都會(huì)引發(fā)學(xué)員的熱議，每天都有不小的收獲。在溝通中大家各抒己見(jiàn)，使我有了更寬敞的視野，把握更高的教學(xué)技能。因此研討溝通充實(shí)了我，讓我獲得了進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。

專家老師的講座，讓我從中吸取了專家的精華，一方面，使我在理念上革新，使我對(duì)教材教法有了更新更全面的熟悉，理清了思路；另一方面找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀老師的差距所在，我將以此為起點(diǎn)，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將帶著收獲、感悟、熱忱，把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于自己的教學(xué)中去，在教和研中走出自己的一路風(fēng)采。

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇五

赴海外留學(xué)，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)是一次重大的決定，它涉及到離開(kāi)親人、朋友、文化背景、語(yǔ)言環(huán)境等方面的考驗(yàn)。但是，海外留學(xué)生活也是親身感受不同文化、豐富的生活經(jīng)歷和人際關(guān)系的寶貴機(jī)會(huì)。在我的留學(xué)生涯中，我不斷探索、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心靈收獲。

第一段：準(zhǔn)備階段。

海外留學(xué)前期的準(zhǔn)備工作是很重要的，它包括了文書準(zhǔn)備、簽證申請(qǐng)、英語(yǔ)能力提升等方面。當(dāng)時(shí)的我最擔(dān)心的就是語(yǔ)言問(wèn)題，怕自己的英語(yǔ)不夠流利，到了新的環(huán)境就打不開(kāi)口。于是，我在準(zhǔn)備期間開(kāi)始刻苦努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，參加課外培訓(xùn)課、背誦單詞等。此外，在這一階段，我也完成了一系列的生活準(zhǔn)備，比如辦理護(hù)照、繳納學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)等?？傊?，在準(zhǔn)備階段，我積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，增強(qiáng)了自己的信心和預(yù)見(jiàn)性。

第二段：適應(yīng)環(huán)境。

留學(xué)初期，適應(yīng)環(huán)境是非常重要的。首先，我參加了學(xué)校組織的迎新活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了一些志同道合的同學(xué)，他們給了我很多的幫助和鼓勵(lì)。其次，我開(kāi)始嘗試逐漸融入當(dāng)?shù)匚幕?，去?dāng)?shù)鼐包c(diǎn)游覽、品嘗當(dāng)?shù)孛朗?、參加?dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)節(jié)日等活動(dòng)。與此同時(shí)，我在學(xué)習(xí)上也開(kāi)始逐步適應(yīng)與國(guó)內(nèi)不同的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式和科目設(shè)置。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到積極適應(yīng)環(huán)境不但可以幫助我更好地融入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，也可以拓寬自己的視野和人生經(jīng)驗(yàn)。

第三段：拓展視野。

留學(xué)讓我不僅僅是在學(xué)校里學(xué)知識(shí)，更是在拓展自己的視野。在外面的世界里，許多事情的處理方式與我們的國(guó)家和文化背景不同，這也是我拓寬自己視野的最大收獲?；蛟S我們?nèi)匀粫?huì)因?yàn)樽约旱纳鐣?huì)習(xí)慣或個(gè)人立場(chǎng)，產(chǎn)生你我之間的誤解或摩擦，但我始終堅(jiān)信這是一個(gè)互相交流、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，會(huì)讓我們更加成熟、開(kāi)放，認(rèn)識(shí)到同伴之間難免會(huì)有分歧，但惟有協(xié)商、理解才能化解問(wèn)題。留學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)言和知識(shí)，更是一個(gè)人生的鮮活經(jīng)歷。

第四段：建立人脈。

和當(dāng)?shù)貙W(xué)生和老師建立良好關(guān)系是我赴海外留學(xué)的重要目標(biāo)之一，因?yàn)檫@可拓展我的交際圈，更深刻地體會(huì)到異國(guó)文化，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。因此，我積極參加學(xué)生組織和活動(dòng)，與其他海外留學(xué)生建立聯(lián)系，并找到一些導(dǎo)師和國(guó)際辦公室的工作人員，以此建立自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。這樣，我可以了解到許多招聘信息、出國(guó)交流項(xiàng)目以及參觀項(xiàng)目等信息。由此我認(rèn)識(shí)到，人脈關(guān)系可以讓我們更容易平穩(wěn)地度過(guò)留學(xué)生活，從而取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)和與社會(huì)的更好融入。

第五段：總結(jié)。

在這次海外留學(xué)的經(jīng)歷中，我更加成熟、自信和富有體驗(yàn)。在過(guò)去幾年里，我深入了解了當(dāng)?shù)匚幕蜌v史，獲得了很多學(xué)科方面的知識(shí)和技能。我拓展了自己的社會(huì)交際圈，建立了人脈關(guān)系。更重要的是，我從這個(gè)經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考、解決問(wèn)題和接受挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在，即將步入工作崗位，我明白這些經(jīng)驗(yàn)將有很大的幫助和用處。回顧留學(xué)路程，我對(duì)自己的勇氣和決心感到驕傲和滿足。我相信，在未來(lái)的人生中，我將繼續(xù)成長(zhǎng)、拓展、挑戰(zhàn)自我，走出屬于我自己的光輝道路。

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇六

我叫xxx，現(xiàn)就讀于xxx，xxx專業(yè)，xxx方向。我是一名普普通通的大學(xué)生。

20xx年的某一天，我接到了xxx的錄取通知書。很欣然，也很坦然。因?yàn)槲覄傋叱龈咧行ｉT的那一刻起，我深刻明白到了考上大學(xué)的意義。

大學(xué)不是意味著我們從此可以卸下高考的負(fù)擔(dān)，也不是意味著我們可以拒絕長(zhǎng)輩們的一切嘮叨，更不是意味著可以成為我們逃離社會(huì)的一座天堂。

恰恰相反，它是人生一個(gè)關(guān)鍵階段。而在這個(gè)階段里，我們必須一如既往。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是校園里的主旋律。學(xué)習(xí)什么？我認(rèn)為可以分為六個(gè)方面：包括自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、為人處世。現(xiàn)在，我就個(gè)人的學(xué)習(xí)情況根據(jù)這六個(gè)方面做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

教育家b．f．skinner曾說(shuō)：“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了。”所謂“剩下來(lái)的東西”，其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。

在大學(xué)學(xué)習(xí)中，自學(xué)是每一位大學(xué)生都必須掌握的一種能力。因?yàn)榇髮W(xué)上課的時(shí)間畢竟是有限的，一個(gè)老師要應(yīng)付的學(xué)生幾百甚至上千。如果每節(jié)課都只是帶著疲勞的軀體呆坐著，而不是帶著自己思考后不懂的問(wèn)題來(lái)上課。我堅(jiān)信，這樣的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，效率永遠(yuǎn)是低下甚至是徒勞的。所以在課余生活里，除了課堂里的老師以外，書本成為了我課余生活里的良師益友，圖書館變成了我的第二個(gè)“家”。我尤其愛(ài)圖書館里的書香氣，翻開(kāi)每一本書都仿佛在與歷史對(duì)話，在與前人談心，在與自己思想碰撞。

此外，善于利用互聯(lián)網(wǎng)也是一種能更好地進(jìn)行自學(xué)的手段。因?yàn)楝F(xiàn)代的教師觀是要求新型的老師是專業(yè)的研究型教師，研究課題必然涉及搜尋和查閱書籍和文獻(xiàn)，那么互聯(lián)網(wǎng)自然就是其中的好幫手。

作為一名從小志愿成為語(yǔ)文教師的我，深知成為一名教師，首先第一點(diǎn)就是必須要夯實(shí)基礎(chǔ)。

大學(xué)期間，我主修的課程包括有：中國(guó)文學(xué)史、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)文教育史、語(yǔ)文課程與教育論、語(yǔ)文測(cè)試與評(píng)估、兒童文學(xué)等等。

這些課程都是我鐘愛(ài)的，所以我的平均績(jī)點(diǎn)保持在0.35以上，并且在語(yǔ)文教育史、語(yǔ)文測(cè)試與評(píng)估、陶行知教育思想理論等課程名詞都位列專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)前三甲。

另外，我已通過(guò)學(xué)校設(shè)置的教育學(xué)、心理學(xué)課程的考核，并順利取得了合格證明；普通話水平測(cè)試總分為90.2分，為二級(jí)甲等；大學(xué)英語(yǔ)取得了487分。

杜威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育即生活，教育即經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)作為學(xué)校教育和社會(huì)工作之間的橋梁。可以說(shuō)，只有當(dāng)將自己在課堂里學(xué)習(xí)到方法、理論、知識(shí)與具體的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合時(shí)，教育才真正有實(shí)際的意義。

所以在校期間，我積極主動(dòng)地參加了各級(jí)各類的實(shí)踐活動(dòng)，如：

聽(tīng)課評(píng)課、備課試講、見(jiàn)習(xí)班主任工作。

聽(tīng)課、批閱試卷、參與舉行各類大型關(guān)于中高考講座、參與舉辦第一屆中山七校區(qū)特色。

才藝晚會(huì)并擔(dān)任主持人及游戲組負(fù)責(zé)人。

20xx/10——20xx/12校愛(ài)心援助委員會(huì)家教員。

義務(wù)幫助前山小學(xué)一名貧困學(xué)生進(jìn)行課外作業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢。

20xx——20xx愿望西餐廳服務(wù)生。

寫菜單、傳菜、收拾碗碟、打掃衛(wèi)生。

20xx——20xxxxx“第一桶金”創(chuàng)業(yè)活動(dòng)個(gè)體老板。

觀察社會(huì)需求制定投資計(jì)劃、采購(gòu)、布置攤位、新媒體宣傳，最后達(dá)到經(jīng)濟(jì)利益和經(jīng)驗(yàn)的雙贏。

孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！比绻銓?duì)某個(gè)領(lǐng)域充滿激情，你就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至為它而廢寢忘食。這時(shí)候，你已經(jīng)是為了“享受”而學(xué)習(xí)了。

誠(chéng)然，從小就加入校管樂(lè)隊(duì)并隨隊(duì)參加大大小小的比賽，并獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)?？赡苁軉⒚衫蠋煹挠绊?，我對(duì)音樂(lè)一直保持著高度的熱情，并嘗試著把音樂(lè)與一些看似枯燥的文字連結(jié)起來(lái)。此外，我更是一個(gè)長(zhǎng)跑好手。高中時(shí)就曾加入校田徑隊(duì)，并隨隊(duì)參加比賽，一舉奪得了番禺區(qū)南村鎮(zhèn)鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)女子400m和女子800m的第一名。

上了大學(xué)，我并沒(méi)有放棄長(zhǎng)跑這些業(yè)余運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也愛(ài)上了打乒乓球，加入了北師大的乒乓球社團(tuán)。

不難發(fā)現(xiàn)，有很多學(xué)生從高中升上大學(xué)之后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“高原反應(yīng)”，一下子不清楚什么事適合自己的，一下子找不到前進(jìn)的方向，甚至有些學(xué)生會(huì)一直消極地過(guò)著生活，在學(xué)?；烊兆?。

而我自己是這么認(rèn)為：一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生，應(yīng)從大學(xué)的第一份學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃開(kāi)始。進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我就所有事情報(bào)有理想。這是一種生活的態(tài)度。我不希望自己白白地在嘆息中度過(guò)大學(xué)四年。所以，每學(xué)期一份學(xué)習(xí)計(jì)劃成為了我學(xué)習(xí)的導(dǎo)航。

雖不是事事都如所愿能達(dá)到目標(biāo)。但是真正有付出過(guò)了，我就無(wú)怨無(wú)悔。

未來(lái)，人們?cè)谏鐣?huì)里、在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來(lái)越重要，甚至超過(guò)了工作本身。所以，我們要好好把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)于如何在大學(xué)期間提高人際交往能力，我的總結(jié)是：

第一，以誠(chéng)待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對(duì)別人要抱著誠(chéng)摯、寬容的胸襟，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)、有過(guò)必改的態(tài)度。與人交往時(shí)，你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對(duì)你流露出的表情和態(tài)度中一覽無(wú)遺。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。

第二，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。社團(tuán)是微觀的社會(huì)，參與社團(tuán)是步入社會(huì)前最好的磨練。在社團(tuán)中，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長(zhǎng)。但更重要的是，你要做一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意的服務(wù)者和志愿者，或在擔(dān)任學(xué)生工作時(shí)主動(dòng)扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色，并以此鍛煉自己的溝通能力。把握在大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)人際交往的機(jī)會(huì)，因?yàn)榇髮W(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí)，犯了錯(cuò)誤也可以從頭來(lái)過(guò)。

以上便是我對(duì)自己大學(xué)學(xué)習(xí)生活的六點(diǎn)總結(jié)。

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇七

命運(yùn)賦予我們?nèi)祟愐粋€(gè)永遠(yuǎn)的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰(zhàn)。:生命當(dāng)中誰(shuí)也不愿堅(jiān)守著一個(gè)呆板的自我一成不變，相反，而是想方設(shè)法地讓自己一天天的進(jìn)步，賦予自我以激情和勇氣。

這就是我頂崗實(shí)習(xí)支教兩個(gè)月后所得到的心得體會(huì)——每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動(dòng)上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價(jià)值得到展現(xiàn)的同時(shí)，一種成就感和滿足感便油然而生。

曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章，說(shuō)的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開(kāi)發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強(qiáng)的進(jìn)取心態(tài)。當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己贊賞和肯定的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生一種價(jià)值認(rèn)同感，而后強(qiáng)烈的表現(xiàn)出升華自我的動(dòng)力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。

人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過(guò)程中攀登到自己人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發(fā)展的瓶頸，那么勝利就離你不遠(yuǎn)了。

現(xiàn)在的頂崗實(shí)習(xí)支教就如同一個(gè)破繭的過(guò)程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的精神財(cái)富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來(lái)我們一定會(huì)因?yàn)橛闪孔兊姆e累達(dá)到質(zhì)變的飛躍的。

在我看來(lái)，超越其實(shí)是一種挑戰(zhàn)，是一種創(chuàng)造，它相當(dāng)?shù)臅r(shí)候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人格是最高的學(xué)歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對(duì)擺在自己面前的一切困難。當(dāng)我把這種超越帶給自己甚至傳染給學(xué)生的時(shí)候我就是成功了。

超越精神是一種力量的彰顯，一往無(wú)前的力量!

在今后的實(shí)習(xí)和工作中我會(huì)繼續(xù)努力，努力的超越自己，一步步的向著自己的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐!

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇八

作為科室的質(zhì)控護(hù)師，我具體負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)區(qū)護(hù)理工作管理已經(jīng)多年，在護(hù)士長(zhǎng)和科護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能熟練運(yùn)用pdca等科學(xué)的質(zhì)量管理手段完成護(hù)理質(zhì)控工作，在科室推進(jìn)“冷熱薄荷水刺激吞咽功能障礙患者功能恢復(fù)”、“盲插空腸管減少隱性誤吸的發(fā)生率”、“胃腸功能監(jiān)測(cè)降低神經(jīng)外科應(yīng)激性潰瘍的發(fā)生率”、“早期預(yù)警評(píng)分提高危重病人的早期識(shí)別”等品管圈及質(zhì)量改進(jìn)課題，并取得了一定的效果，同時(shí)還協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成科內(nèi)護(hù)理安全隱患的排查及制定防范措施，完成專項(xiàng)安全護(hù)理查檢，整理病情觀察案例，科室共享，充分發(fā)揮了質(zhì)量管理職能，從而保證患者安全。

有人說(shuō)護(hù)理工作很平凡，但我認(rèn)為能把一件平凡的事一直做好就不平凡，把一件簡(jiǎn)單的事一直做好就不簡(jiǎn)單，我們的護(hù)理工作承載了多少病人的生命重托，我是一名護(hù)士，但我會(huì)盡自己所能發(fā)光發(fā)熱，竭盡全力把護(hù)理工作做得更好，我相信，一份春雨，一份秋實(shí)；一份汗水，一份收成！在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，真正無(wú)愧于五星護(hù)士這個(gè)光榮的稱號(hào)！

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇九

隨著全球化進(jìn)程的發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人選擇出國(guó)留學(xué)。作為其中一員，我來(lái)到澳大利亞留學(xué)已經(jīng)兩年，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這里我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，更重要的是，我也成長(zhǎng)了很多，思想更加開(kāi)闊，并且更好的融入了這個(gè)國(guó)際化社會(huì)。下面我將分享我的海外留學(xué)心得和體會(huì)。

第二段：文化差異。

出國(guó)留學(xué)讓我深刻地感受到，不同的國(guó)家和地區(qū)之間存在著巨大的文化差異。在生活和學(xué)習(xí)中，我了解到澳大利亞與中國(guó)的很多習(xí)慣和價(jià)值觀是不一樣的。比如，在教室上課時(shí)，澳大利亞的教授并不強(qiáng)調(diào)時(shí)間的嚴(yán)格性，經(jīng)常會(huì)晚到或早走；在社交場(chǎng)合，互相打招呼時(shí)，澳大利亞人通常會(huì)對(duì)陌生人問(wèn)候，但并不能理解中國(guó)人對(duì)其他人的稱呼方式。我們要學(xué)會(huì)尊重和容忍不同的文化觀念，逐漸適應(yīng)這種異國(guó)文化。

第三段：英語(yǔ)能力。

語(yǔ)言是出國(guó)留學(xué)的一大難點(diǎn)。最開(kāi)始，我的英語(yǔ)水平還不夠好，和老師和同學(xué)的溝通存在困難。但是，在學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中，我不斷練習(xí)和提高英語(yǔ)水平，通過(guò)在學(xué)習(xí)、生活中不斷的使用英語(yǔ)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以流利地和老師和同學(xué)溝通，更開(kāi)放地表達(dá)自己的想法，并且提升了自信心。

第四段：獨(dú)立生活能力。

出國(guó)留學(xué)意味著獨(dú)立生活在異國(guó)他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離家人和熟悉的生活環(huán)境。這需要我們學(xué)會(huì)更好的獨(dú)立自主生活。在澳大利亞，我需要自己處理學(xué)習(xí)和生活的問(wèn)題，包括宿舍管理、飲食和娛樂(lè)等等，這鍛煉了我成為一個(gè)更加獨(dú)立、自信、負(fù)責(zé)的人。

第五段：交流和人際關(guān)系。

留學(xué)經(jīng)歷也讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、鍛煉交際能力和建立國(guó)際化視野。身處異國(guó)他鄉(xiāng)，會(huì)認(rèn)識(shí)到不同國(guó)家、不同背景下的人們有著截然不同的價(jià)值觀和生活方式，這鍛煉了我對(duì)于多元文化的認(rèn)識(shí)和接納。與此同時(shí)，我也通過(guò)參與各種活動(dòng)，主動(dòng)擴(kuò)展社交圈，建立了很多好朋友。這樣的交流讓我更加開(kāi)心，也更有信心更好地適應(yīng)和融入這個(gè)國(guó)際化社會(huì)。

第六段：總結(jié)。

綜上所述，留學(xué)是一場(chǎng)人生寶貴的體驗(yàn)，是人生的一筆巨大財(cái)富。它不僅能夠拓寬我們的眼界，提高我們的綜合素質(zhì)，還可以開(kāi)拓我們的職業(yè)視野，塑造我們更為完整、獨(dú)立且全面的人格。雖然留學(xué)過(guò)程中會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但是，只要你有勇氣、有毅力，去不斷探索和嘗試，一定會(huì)得到豐厚的回報(bào)。

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇十

最近，本校在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了一場(chǎng)關(guān)于海外留學(xué)的講座。作為一名即將畢業(yè)的本科生，我積極參加了這次講座。講座上，講員詳細(xì)介紹了留學(xué)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，讓我對(duì)海外留學(xué)有了更深入的了解。通過(guò)這次講座，我深感海外留學(xué)的重要性，也收獲了許多有益的信息和體驗(yàn)。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

首先，這次講座讓我對(duì)海外留學(xué)的機(jī)遇有了全新的認(rèn)識(shí)。講員介紹了許多國(guó)外一流大學(xué)的優(yōu)勢(shì)和特色，給了我很大的啟示。我了解到，海外留學(xué)可以提供更加開(kāi)放的學(xué)術(shù)環(huán)境和豐富的課程選擇，使學(xué)生能夠在更廣泛的領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，并有更多機(jī)會(huì)接觸國(guó)際化的學(xué)術(shù)交流。這讓我深刻意識(shí)到，海外留學(xué)是獲得更高學(xué)術(shù)成就和發(fā)展的絕佳機(jī)會(huì)。

其次，這次講座也讓我了解到海外留學(xué)的挑戰(zhàn)與困難。講員提到了語(yǔ)言障礙、文化差異、學(xué)習(xí)壓力等問(wèn)題，使我對(duì)留學(xué)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為學(xué)生，我明白海外留學(xué)并不是一帆風(fēng)順，需要我們具備堅(jiān)強(qiáng)的適應(yīng)能力和持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。這種挑戰(zhàn)能夠鍛煉我們的意志品質(zhì)和獨(dú)立思考能力，讓我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。

此外，這次講座也介紹了許多留學(xué)申請(qǐng)的重要信息。講員詳細(xì)介紹了申請(qǐng)流程、材料準(zhǔn)備、學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金等重要內(nèi)容，使我對(duì)留學(xué)申請(qǐng)有了更清晰的了解。特別是關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的介紹，講員列舉了一些成功申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的案例，這讓我對(duì)自己申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金有了更多信心和動(dòng)力。通過(guò)這次講座，我更加明確了今后申請(qǐng)海外留學(xué)的步驟和準(zhǔn)備工作。

最后，這次講座不僅讓我了解到海外留學(xué)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，更深刻地感受到了自身的責(zé)任和使命。作為今后國(guó)家建設(shè)的中堅(jiān)力量，我們應(yīng)該努力發(fā)展自己的綜合素質(zhì)，為國(guó)家發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)提高自己的語(yǔ)言水平和專業(yè)素養(yǎng)，為考取相關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)和資源。我堅(jiān)信，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和深入體驗(yàn)，我一定能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的海外留學(xué)夢(mèng)想。

總的來(lái)說(shuō)，這次海外留學(xué)講座給了我很多啟發(fā)和幫助。通過(guò)講座，我認(rèn)識(shí)到海外留學(xué)不僅是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，更是一種責(zé)任和使命。通過(guò)了解海外留學(xué)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我明確了自己的發(fā)展目標(biāo)，并決心為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而不懈努力。相信在未來(lái)的留學(xué)生活中，我一定能夠充分發(fā)揮自己的潛力，成為一名有能力、有追求、有品德的人才，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇十一

近段，學(xué)習(xí)了教育部發(fā)布的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，我業(yè)余細(xì)細(xì)地品讀了一番，對(duì)《指南》的和認(rèn)識(shí)，心得體會(huì)：

正如《指南》的"說(shuō)明"中所說(shuō)，《指南》將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最、最的內(nèi)容劃分為若干個(gè)，每個(gè)由學(xué)習(xí)與發(fā)展、教育建議兩組成。

《指南》中對(duì)幼兒的能力發(fā)展的并隨隨便便的，有些語(yǔ)句意義相近，在數(shù)字或言語(yǔ)上的界定卻詳細(xì)規(guī)范了，如在動(dòng)作發(fā)展中規(guī)定3~4歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳2米左右；4~5歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳5米左右；5~6歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳8米左右，小小的數(shù)字不同，卻是幼兒的年齡特點(diǎn)層層遞進(jìn)的，正體現(xiàn)了不同年齡階段孩子的能力發(fā)展差異，而也正是小小數(shù)字上的差異，讓教師如何幼兒年齡特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃，的參考數(shù)值，讓孩子在不同年齡階段的發(fā)展和成長(zhǎng)。

幼兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的，教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng)，《指南》中更詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)劃分，教師不同年齡階段的幼兒應(yīng)該的某一能力或更詳細(xì)的，對(duì)教師的工作有的作用，也讓教師更快地在工作中成長(zhǎng)。

《指南》中的學(xué)習(xí)與發(fā)展分別對(duì)3~4歲、4~5歲、5~6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道、能做，大致可以發(fā)展了期望；教育建議幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，列舉了能夠幫助和幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法。

讓我最印象的是每個(gè)領(lǐng)域中的教育建議，如"鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情，幼兒做得好壞都給與的肯定，不因做不好或做得慢而包辦代替，以免剝奪他發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)"、"和幼兒一起美的事物的特征，感受和欣賞美"、"傳統(tǒng)節(jié)日和民間慶典的機(jī)會(huì)，帶幼兒觀看或傳統(tǒng)民間藝術(shù)和地方民俗文化活動(dòng)，如皮影戲、剪紙和捏面人等"、"注意語(yǔ)言文明，為幼兒表率"等等，教育建議每都很詳實(shí)，且關(guān)注到了各個(gè)的細(xì)節(jié)和注意點(diǎn)，但建議卻一點(diǎn)也不顯得多余或雜亂，每一條工作中著實(shí)可行的，可操作性非常強(qiáng)。這本"備忘錄"中的個(gè)"溫馨小提示"，將為如何地在工作中實(shí)踐，做更詳細(xì)的指引。

在《指南》劃分的幾個(gè)領(lǐng)域中，并刻意強(qiáng)調(diào)或某一，而是更關(guān)注幼兒的發(fā)展，更關(guān)注幼兒健康、心理、社會(huì)、生活能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的綜合培養(yǎng)，也更強(qiáng)調(diào)"自主"二字。如"支持幼兒自發(fā)的觀察活動(dòng)，對(duì)其表示贊賞"、"支持、幼兒學(xué)習(xí)用適宜的方法探究和解決問(wèn)題，或?yàn)榈南敕ㄊ占C據(jù)，如想知道院子里有多少種植物，可以實(shí)地調(diào)查"、"幼兒園和班級(jí)里的重大事情和計(jì)劃，請(qǐng)幼兒集體決定"、"鼓勵(lì)幼兒嘗試設(shè)計(jì)有規(guī)律的花邊圖案，創(chuàng)編有規(guī)律的動(dòng)作，或者按某種規(guī)律搭建活動(dòng)"等等，《指南》像是一位經(jīng)驗(yàn)老道的學(xué)者，將幼兒生活與學(xué)習(xí)上的活動(dòng)鎖定在自主能力的發(fā)展上，還不同的領(lǐng)域給出了的方法，"鼓勵(lì)"、"支持"、"和幼兒一起"的字眼隨頁(yè)都可看到，讓一件件學(xué)習(xí)中的小事都變得瞬間靈動(dòng)了起來(lái)，幼兒的思維需要發(fā)散，教師的教育也需要發(fā)散，《指南》讓我看到了教育的無(wú)限性。

現(xiàn)在的孩子多數(shù)都生活在教育的條條框框之中，需要自主，動(dòng)手動(dòng)腦得來(lái)的直接經(jīng)驗(yàn)才是真正屬于的，要想擺脫"填鴨式"的教育，想讓孩子真正學(xué)習(xí)的主人、班級(jí)的主人，相信在《指南》中就能夠找到答案。

或許我對(duì)《指南》的解讀還，還片面，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮"，我會(huì)在今后的教育工作中反思、實(shí)踐，將《指南》的精神和經(jīng)驗(yàn)到未來(lái)的工作中，為孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展的鼓勵(lì)、和支持，和孩子共成長(zhǎng)！

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇十二

赴海外留學(xué)是一個(gè)重大的決定，既興奮又緊張，但這是一個(gè)可以改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。作為一個(gè)在海外留學(xué)四年的學(xué)生，我在這里分享一下我的體驗(yàn)和學(xué)到的教訓(xùn)。

第一段：準(zhǔn)備好出發(fā)前的挑戰(zhàn)。

赴海外留學(xué)需要花費(fèi)相當(dāng)大的心力和時(shí)間準(zhǔn)備，例如語(yǔ)言考試、申請(qǐng)過(guò)程、財(cái)政準(zhǔn)備等等。但是，真正面對(duì)離家遠(yuǎn)行，不再依賴家庭和朋友支持的時(shí)候，不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些挑戰(zhàn)。在此期間，我需要迅速適應(yīng)新的環(huán)境和文化，處理感受孤獨(dú)和思鄉(xiāng)之情，以及安排好任何困難的問(wèn)題的解決方案。然而，這個(gè)階段幫助我培養(yǎng)了自我解決問(wèn)題的能力、自我獨(dú)立和適應(yīng)能力，為未來(lái)更加成熟和成功的旅程打下了基礎(chǔ)。

第二段：學(xué)業(yè)與文化的融合。

在海外學(xué)習(xí)，學(xué)校并不是唯一的培養(yǎng)之地，我也需要把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)不同國(guó)籍、學(xué)科和文化背景的人，拓展我的視野和學(xué)習(xí)。并且，進(jìn)一步了解本地文化可以更好地融入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和人群，并且可以更好地理解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)問(wèn)題。在我的留學(xué)生涯中，我經(jīng)歷了各種文化沖突和溝通問(wèn)題，但我也學(xué)到了如何聆聽(tīng)、溝通和滿足文化的差異，這是非常珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

第三段：面對(duì)經(jīng)濟(jì)壓力。

留學(xué)并不便宜，需要大量的財(cái)政支持。不僅需要支付學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，還需要購(gòu)買食品、書籍、旅游等等。為了解決這種經(jīng)濟(jì)壓力，我需要處理學(xué)業(yè)和經(jīng)濟(jì)之類的復(fù)雜局面，鍛煉財(cái)務(wù)管理的能力，并且學(xué)習(xí)如何做出有效的決策。通過(guò)充分的計(jì)劃、儲(chǔ)蓄以及經(jīng)濟(jì)更新，我成功地完成了我的留學(xué)生涯。

第四段：尋找及建立支持體系。

在這個(gè)新的環(huán)境中，留學(xué)生需要尋找和建立支持體系，以幫助他們?nèi)谌氘?dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)。這個(gè)支持體系可能是一個(gè)財(cái)務(wù)顧問(wèn)、教授、同學(xué)、社區(qū)成員或家庭成員，他們都可以成為留學(xué)生的朋友和導(dǎo)師。尋找這樣的支持體系可以幫助留學(xué)生走出孤獨(dú)，解決教育和職業(yè)問(wèn)題，獲得社交和情感支持，并且能夠繁榮地與新的環(huán)境融合。

第五段：總結(jié)。

留學(xué)生活對(duì)于我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我成長(zhǎng)為更好的自己。盡管在開(kāi)始的時(shí)候會(huì)感到一些困難和挑戰(zhàn)，但是，毅力、支持體系、文化適應(yīng)能力以及財(cái)務(wù)規(guī)劃可以幫助留學(xué)生活更加成功和有價(jià)值。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)而充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，但它也是一個(gè)多彩、有益和美妙的旅程。

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇十三

近年來(lái)，海外留學(xué)成為了許多學(xué)生的選擇，越來(lái)越多的學(xué)生希望到國(guó)外深造。為了讓學(xué)生了解海外留學(xué)的相關(guān)信息，學(xué)校組織了一場(chǎng)關(guān)于海外留學(xué)的講座。在這場(chǎng)講座中，我收獲了很多關(guān)于海外留學(xué)的信息，也對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃。

首先，講座內(nèi)容中介紹了海外留學(xué)的基本情況。從講座中我了解到，海外留學(xué)是指在國(guó)外進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的行為，可以通過(guò)報(bào)考外國(guó)大學(xué)、留學(xué)生培訓(xùn)中心等形式實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)如今，很多國(guó)家都非常歡迎來(lái)自其他國(guó)家的留學(xué)生，提供了豐富的獎(jiǎng)學(xué)金和交流計(jì)劃。海外留學(xué)可以提供學(xué)習(xí)和生活的全方位發(fā)展，不僅可以學(xué)習(xí)到國(guó)外的先進(jìn)知識(shí)和技術(shù)，還可以開(kāi)拓眼界，增進(jìn)跨文化交流。

其次，講座中還介紹了海外留學(xué)的好處。首先，通過(guò)海外留學(xué)，我們可以深入了解國(guó)外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，提高我們的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)知識(shí)。在國(guó)外，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，教師和同學(xué)們的學(xué)術(shù)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，這對(duì)我們的學(xué)術(shù)水平提高有很大促進(jìn)作用。其次，海外留學(xué)還有助于培養(yǎng)我們的自理能力和獨(dú)立思考能力。在國(guó)外，我們需要自己打理生活瑣事，處理各種問(wèn)題和困難，這對(duì)于我們的成長(zhǎng)起到了很大的幫助。同時(shí)，在與國(guó)外學(xué)生交流和合作的過(guò)程中，我們也能夠培養(yǎng)出更開(kāi)放的思維和跨文化溝通的能力。

此外，講座還分享了一些海外留學(xué)的注意事項(xiàng)。首先，講座提醒我們要選擇適合自己的國(guó)家和學(xué)校。每個(gè)國(guó)家的特點(diǎn)不同，文化背景和教育制度也各異，我們需要根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇一所適合自己的學(xué)校。其次，我們需要了解目標(biāo)學(xué)校的招生要求和申請(qǐng)流程。在申請(qǐng)過(guò)程中，我們需要準(zhǔn)備一份完整的申請(qǐng)材料，并根據(jù)要求寫一篇個(gè)人陳述，以展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。最后，我們還需要提前做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。從語(yǔ)言水平、經(jīng)濟(jì)能力到生活安排，都需要提前做好計(jì)劃，以保證自己在海外留學(xué)期間的順利進(jìn)行。

最后，我認(rèn)識(shí)到了海外留學(xué)需要的困難和挑戰(zhàn)。在講座中，講者提到了文化沖擊和語(yǔ)言障礙是海外留學(xué)的兩大挑戰(zhàn)。到一個(gè)新的國(guó)家，面對(duì)陌生的文化和語(yǔ)言，我們可能會(huì)感到不適應(yīng)和孤獨(dú)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言，逐漸適應(yīng)新的環(huán)境，我們可以克服這些挑戰(zhàn)，真正融入國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活中。

通過(guò)這場(chǎng)關(guān)于海外留學(xué)的講座，我對(duì)海外留學(xué)有了更深入的了解，也對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃更加明確。我相信，通過(guò)努力和堅(jiān)持，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的海外留學(xué)夢(mèng)想，并為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我期待著在未來(lái)的日子里，能夠踏上征程，去感受并挑戰(zhàn)海外留學(xué)帶給我的種種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇十四

自古以來(lái)，留學(xué)便是一個(gè)跨越國(guó)境，了解異域文化和知道不同生活方式的機(jī)會(huì)。在當(dāng)今的全球化背景下，海外留學(xué)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越多的學(xué)生從海外的學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)歷中受益。本文主要介紹筆者在海外留學(xué)期間的體驗(yàn)和體會(huì)，結(jié)合學(xué)習(xí)、生活、交流，探討留學(xué)的益處及對(duì)人的未來(lái)發(fā)展的影響，為有意向留學(xué)的人士提供一份參考。

【正文第一段】。

在留學(xué)的起始階段，最重要的是迅速適應(yīng)新的環(huán)境和生活節(jié)奏。來(lái)到一個(gè)全新的國(guó)家，學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言和文化是非常具有挑戰(zhàn)性的事情。開(kāi)始時(shí)我的英語(yǔ)口語(yǔ)非常差，依賴文字和書面交流。但隨著時(shí)間推移，我在與外國(guó)朋友交往中逐漸找到了自己的語(yǔ)言，逐漸克服了溝通的障礙。在留學(xué)期間，語(yǔ)言能力大幅提升，同時(shí)從外國(guó)人的角度學(xué)習(xí)看待問(wèn)題和處理問(wèn)題，增強(qiáng)了跨文化溝通的能力。這種語(yǔ)言交流的經(jīng)歷，對(duì)個(gè)人生活和事業(yè)的發(fā)展有著非常重要的影響。

【正文第二段】。

除了語(yǔ)言的提升，學(xué)位的提升也是留學(xué)的重要收獲。海外大學(xué)和國(guó)內(nèi)大學(xué)的課程設(shè)置，教學(xué)模式，課堂與教授間的交流方式都有著較大的差異。在海外留學(xué)期間，我更多的是通過(guò)討論、辯論的方式與教授和同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種教學(xué)方式不僅使我更深入地理解和記憶新知識(shí)，也讓我不斷地提高表達(dá)能力和創(chuàng)造力，獲取國(guó)外較為高端的知識(shí)，為后續(xù)從事與專業(yè)相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【正文第三段】。

除了語(yǔ)言和學(xué)位的提升，留學(xué)還為我們開(kāi)拓了更廣泛的視野和更深層次的文化理解。學(xué)?；蛘呱缃换顒?dòng)中多元化的文化體驗(yàn)，成為了把握世界和人與人之間更深刻交流的關(guān)鍵。有別于以往點(diǎn)周閱讀或者學(xué)歷代表的文化傳承，海外留學(xué)的機(jī)會(huì)使我親眼見(jiàn)到、理解和參與了當(dāng)?shù)匚幕?。通過(guò)旅游和交流活動(dòng)，我接觸到了不同國(guó)家的人民及其不同的文化、歷史、習(xí)俗、風(fēng)土人情一面，開(kāi)闊了視野，拓展了思路，更好地了解這個(gè)世界的多樣性。

【正文第四段】。

除了學(xué)術(shù)和文化交流方面的收獲，留學(xué)還帶來(lái)了個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。獨(dú)自在異國(guó)他鄉(xiāng)生活和學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)和認(rèn)知邊界，聽(tīng)取不同人群的意見(jiàn)，吸取各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，達(dá)到更好的個(gè)人成就。同時(shí)，在留學(xué)時(shí)我們認(rèn)識(shí)了很多來(lái)自世界各地的同學(xué)。通過(guò)交流我們能更深入地認(rèn)識(shí)每位同學(xué)，從而破除對(duì)他們的刻板印象，接受和尊重不同的觀點(diǎn)及文化。這種與多樣化人群的接觸，使我對(duì)自己和周圍世界的認(rèn)知得到了很大的拓展，并在成長(zhǎng)過(guò)程中積累了寶貴的人生資產(chǎn)，構(gòu)成了我今天的職業(yè)素養(yǎng)和道德素質(zhì)。

【結(jié)論】。

留學(xué)是一個(gè)非常重要的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，它鼓勵(lì)我們更勇敢地檢驗(yàn)自己的極限，更開(kāi)放地認(rèn)識(shí)世界和人，從而更好地掌握我們的人生與前途。它給我?guī)?lái)了語(yǔ)言交流、人際交往、個(gè)人理解等方面多次的鍛煉機(jī)會(huì)，促使我們更深入地了解自己，以及與多樣化的世界更互動(dòng)和溝通、共同發(fā)展。無(wú)論從自身發(fā)展還是從全球領(lǐng)域來(lái)看，留學(xué)都為未來(lái)發(fā)展帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。希望每個(gè)有留學(xué)愿望的人都能突破自我，勇往直前，為個(gè)人成長(zhǎng)注入新動(dòng)力，為夢(mèng)想發(fā)展道路上增添新亮點(diǎn)。

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇十五

近段時(shí)間，我仔細(xì)讀了《指南》的“通過(guò)活動(dòng)區(qū)游戲來(lái)實(shí)施《指南》”的章節(jié)，從書中我懂得區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)給幼兒更多的動(dòng)手動(dòng)腦機(jī)會(huì)，讓幼兒通過(guò)主題活動(dòng)的不斷延伸在區(qū)角環(huán)境的區(qū)域內(nèi)自主增加、改進(jìn)或減少，從而推進(jìn)主題活動(dòng)的深入。我結(jié)合自己的感受如何結(jié)合《指南》談?wù)勛约涸趨^(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的感受。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)的選題設(shè)計(jì)、資料收集、材料準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)中蘊(yùn)涵著豐富的教育契機(jī)，這正是幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值所在。一方面為幼兒提供了更廣闊的參與空間和和發(fā)展契機(jī)，另一方面在一定程度上減輕了教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，這樣不僅能讓教師把更多的精力放到如何引導(dǎo)幼兒參與上，更能使幼兒與環(huán)境之間增添情感交流的機(jī)會(huì)。

區(qū)角活動(dòng)可以根據(jù)孩子喜歡動(dòng)手操作，自己擺弄的特點(diǎn)，把主題活動(dòng)的內(nèi)容融入到區(qū)角活動(dòng)中，使孩子在區(qū)角同伴之間共同學(xué)習(xí)，共同操作，共同探索，從而得到發(fā)展，得到提升。我們積極幫助幼兒成為環(huán)境的主人，根據(jù)幼兒的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)、興趣，通過(guò)與幼兒共同探討來(lái)“生成”活動(dòng)區(qū)域，引導(dǎo)他們廣泛地參與到主題的確立、內(nèi)容的設(shè)計(jì)、資料的收集、材料準(zhǔn)備、制作與裝飾等活動(dòng)中，并用職業(yè)的敏感挖掘其中的教育因素，使幼兒積極地與環(huán)境相互作用。

在區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，既要考慮到幼兒之間能相互交流、共同合作，又要注意彼此之間互不干擾，從而使幼兒能專注地投入某一活動(dòng)，充滿自信地探索問(wèn)題。

我班為幼兒設(shè)置了生活區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)等區(qū)角，并力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜有序的環(huán)境。我們?cè)O(shè)置了大小不等的空間間隔，比較適合不同人數(shù)小組的活動(dòng)。設(shè)置2—3個(gè)活動(dòng)性教強(qiáng)的區(qū)域，以避免與幼兒安靜的操作區(qū)活動(dòng)互相干擾，例如用矮柜隔出半開(kāi)放的空間，暗示幼兒進(jìn)入這一區(qū)就需輕聲細(xì)語(yǔ)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我感悟很深，在以后的工作中要不斷反思、不斷總結(jié)，有效地開(kāi)展好區(qū)域活動(dòng)。

學(xué)習(xí)“通過(guò)活動(dòng)區(qū)游戲來(lái)實(shí)施《指南》”

區(qū)一幼鄧俊卿

本學(xué)期，我仔細(xì)讀了《指南》的“通過(guò)活動(dòng)區(qū)游戲來(lái)實(shí)施《指南》”的章節(jié)，從書中我懂得區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)給幼兒更多的動(dòng)手動(dòng)腦機(jī)會(huì)，讓幼兒通過(guò)主題活動(dòng)的不斷延伸在區(qū)角環(huán)境的區(qū)域內(nèi)自主增加、改進(jìn)或減少，從而推進(jìn)主題活動(dòng)的深入。我結(jié)合自己的感受如何結(jié)合《指南》談?wù)勛约涸趨^(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的感受。

我們必須通過(guò)觀察，才能知道幼兒材料恰不恰當(dāng)，是否需要更長(zhǎng)的時(shí)間去玩，經(jīng)驗(yàn)豐富程度如何等，再?zèng)Q定是否加入幼兒的游戲，以幫助幼兒提升游戲的技巧，避免以成人的需要和看法去干涉幼兒游戲的現(xiàn)象發(fā)生。

教師在指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)時(shí)，始終要清楚自己應(yīng)處的位置，扮演好觀察者和指導(dǎo)者的角色。觀察每一位幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異給予具體的指導(dǎo)，使不同的幼兒在原有水平上得到不同的發(fā)展。在活動(dòng)中，幼兒通過(guò)積極探索，增強(qiáng)好奇心和主動(dòng)性，獲得新的經(jīng)驗(yàn)。教師可以轉(zhuǎn)換角色，以幼兒的同伴參與到幼兒的操作過(guò)程中。與幼兒合作，共同完成，進(jìn)一步促使幼兒從原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)的選題設(shè)計(jì)、資料收集、材料準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)中蘊(yùn)涵著豐富的教育契機(jī)，這正是幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值所在。一方面為幼兒提供了更廣闊的參與空間和和發(fā)展契機(jī)，另一方面在一定程度上減輕了教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，這樣不僅能讓教師把更多的精力放到如何引導(dǎo)幼兒參與上，更能使幼兒與環(huán)境之間增添情感交流的機(jī)會(huì)。

區(qū)角活動(dòng)可以根據(jù)孩子喜歡動(dòng)手操作，自己擺弄的特點(diǎn)，把主題活動(dòng)的內(nèi)容融入到區(qū)角活動(dòng)中，使孩子在區(qū)角同伴之間共同學(xué)習(xí)，共同操作，共同探索，從而得到發(fā)展，得到提升。我們積極幫助幼兒成為環(huán)境的主人，根據(jù)幼兒的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)、興趣，通過(guò)與幼兒共同探討來(lái)“生成”活動(dòng)區(qū)域，引導(dǎo)他們廣泛地參與到主題的確立、內(nèi)容的設(shè)計(jì)、資料的收集、材料準(zhǔn)備、制作與裝飾等活動(dòng)中。

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我感悟頗深，在以后的工作中要不斷反思、不斷總結(jié)，有效地開(kāi)展好區(qū)域活動(dòng)。

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇十六

黨的十八大以來(lái)，同志高度重視黨的紀(jì)律建設(shè)，在不同場(chǎng)合對(duì)加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)作出了一系列重要論述。在x月xx日召開(kāi)的十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上，明確要求我黨要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。這是把馬克思主義和我國(guó)新形勢(shì)下黨的建設(shè)相結(jié)合的創(chuàng)新，為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨員先鋒模范帶頭作用指明了方向。全面地闡明了紀(jì)律和規(guī)矩的辯證關(guān)系。他說(shuō)："紀(jì)律是成文的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是不成文的紀(jì)律;紀(jì)律是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是自我約束的紀(jì)律".政治規(guī)矩是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的政治規(guī)則、組織約束、優(yōu)良傳統(tǒng)和工作習(xí)慣，經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，約定俗成、行之有效。遵守政治規(guī)矩就是講黨性、講政治的具體表現(xiàn)。我們黨有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，就要統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩就是保障?？v觀我黨的歷史，中國(guó)共產(chǎn)黨從最初的xx多人發(fā)展到現(xiàn)在的xxxx多萬(wàn)人，有xxx萬(wàn)多個(gè)基層黨組織，筑成了我黨堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。

毛主席同志說(shuō)過(guò)："加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝".在血雨腥風(fēng)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我黨領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊(duì)和組織就強(qiáng)調(diào)"不拿群眾一針一線，一切繳獲要?dú)w公",正是因?yàn)槲尹h有嚴(yán)格的紀(jì)律，才能從小到大、從弱到強(qiáng)，最終取得了革命的勝利。無(wú)論在革命時(shí)期，還是在和平建設(shè)年代，紀(jì)律都是維護(hù)團(tuán)結(jié)、保證忠誠(chéng)和保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)和保障。講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員的忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。

第一，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)好《黨章》。同志強(qiáng)調(diào)指出："《黨章》是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩".黨員要對(duì)黨紀(jì)國(guó)法有敬畏之心，不僅要學(xué)習(xí)成文的規(guī)矩，也要知道不成文的規(guī)矩;要做到內(nèi)化于心、外化于形。

第二，必須做到服從，"個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)"是我黨的根本政治紀(jì)律。黨組織的決定反映和集中了大多數(shù)黨員的要求和意見(jiàn)，服從組織的決定，就是服從正確或大多數(shù)人的意見(jiàn)。這樣，才能保證黨組織的集中統(tǒng)一，充分發(fā)揮黨組織的作用和能力。當(dāng)然，個(gè)別黨員有不同意見(jiàn)，在服從組織的前提下，也可以保留個(gè)人意見(jiàn)，可以向黨的上級(jí)組織反映。這樣，既可以保證黨在行動(dòng)上的統(tǒng)一，又可以防止壓制黨員的不同看法和意見(jiàn)。

第三，要大力加強(qiáng)黨章黨紀(jì)、法律法規(guī)等的制度建設(shè)，增強(qiáng)制度執(zhí)行力，堅(jiān)決維護(hù)制度的'嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

同志強(qiáng)調(diào)指出：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓;定了規(guī)矩就要照著辦。黨員要做到講紀(jì)律、守規(guī)矩，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺;要堅(jiān)持原則、恪守規(guī)矩，嚴(yán)格按黨紀(jì)國(guó)法辦事;做到政令暢通、令行禁止。我們要牢牢記住同志在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上講的"五個(gè)必須":必須維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志;必須遵循組織程序，重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事;必須服從組織決定，絕不允許搞非組織活動(dòng)，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，檢驗(yàn)檢疫部門在維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)利益和國(guó)門安全等方面日益體現(xiàn)出其特殊作用，這就要求我們要從大局出發(fā)，樹(shù)立科學(xué)的執(zhí)行理念，提高執(zhí)行力。

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)。要從政治高度學(xué)習(xí)和把握質(zhì)檢總局"抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)檢"總方針，檢驗(yàn)檢疫工作要緊緊圍繞這"十二字方針",提高自己學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治的積極性和主動(dòng)性;把我局建成學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型單位。

第二，建立和健全提高執(zhí)行力的體制。建立全面可行的質(zhì)量管理體系，明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的工作職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)和目標(biāo)，通過(guò)績(jī)效對(duì)每項(xiàng)工作和每個(gè)人進(jìn)行考核，做到人人有事做，事事有人做，工作不留死角，人員不會(huì)閑置。

第三，強(qiáng)化廉政建設(shè)，完善監(jiān)督機(jī)制，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)管控。針對(duì)在"群教"活動(dòng)中反映出來(lái)的"四風(fēng)"問(wèn)題，結(jié)合在反貪腐斗爭(zhēng)中出現(xiàn)的典型案件，繼續(xù)深入黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐斗爭(zhēng)，使每一位工作人員不敢腐、不能腐、不想腐。

第四，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，每個(gè)人都要以"三嚴(yán)三實(shí)"高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使單位上下形成一股風(fēng)清氣正的良好局面，引進(jìn)更多的正能量，少一些負(fù)能量。

第五，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，著力深化檢驗(yàn)檢疫業(yè)務(wù)綜合改革，著力推進(jìn)依法治檢，著力維護(hù)國(guó)門安全，突出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控，當(dāng)好"三個(gè)表率",服務(wù)"兩個(gè)率先",不斷提升履職能力和服務(wù)水平。

第六，提高執(zhí)行力要從領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做起。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要嚴(yán)于律已、以身作則，處處起表率作用，在單位或部門中起模范帶頭作用。風(fēng)成于上，俗化于下;領(lǐng)導(dǎo)所起的作用是潛移默化的，俗話說(shuō)"上梁不正下梁歪","下梁"一般都是盯著"上梁"看，有樣學(xué)樣。

總之，我們要時(shí)刻把守紀(jì)律、講規(guī)矩作為底線，把提高執(zhí)行力作為目標(biāo)，建立長(zhǎng)效化、常態(tài)化制度，為廣東實(shí)現(xiàn)"三個(gè)定位、兩個(gè)率先"提供強(qiáng)有力的保障。

“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！睙o(wú)規(guī)矩不成方圓。近日“講規(guī)矩”成為政治生活的高頻詞?？倳浽谑藢弥醒爰o(jì)委五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更重要的位置。

自古以來(lái)，規(guī)矩就是一種約束，一種準(zhǔn)則，就是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種尺度，更是一種責(zé)任，一種境界。守紀(jì)律、講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。對(duì)廣大黨員干部來(lái)講，規(guī)矩既包括黨紀(jì)國(guó)法、規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。黨員干部一定要牢記自己是人民的公仆，是整個(gè)社會(huì)的表率。

人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國(guó)不以規(guī)矩則亂。規(guī)矩很重要，不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩、不守規(guī)矩，就要出問(wèn)題，就會(huì)栽跟頭。

第一，作為黨員，作為干部必須熟知規(guī)矩，要先學(xué)會(huì)懂規(guī)矩，做到知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩。將規(guī)章制度入腦入心，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”。

第二，作為黨員，作為干部必須敬畏規(guī)矩，更要學(xué)會(huì)守紀(jì)律，做到知大知小、知進(jìn)知退、知榮知辱、知是知非。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和服從意識(shí)，對(duì)紀(jì)律心存敬畏，把紀(jì)律作為懸在頭頂?shù)摹叭呃麆Α?，做到從遵守和維護(hù)黨章入手，遵守黨的政治紀(jì)律和各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。只有敬畏規(guī)矩，為人做事才會(huì)合乎禮合乎法。因此，身為新時(shí)代的黨員干部更要心存敬畏，謹(jǐn)遵政策法規(guī)，將嚴(yán)守規(guī)矩內(nèi)化成一種生活習(xí)慣。

第三，作為黨員，作為干部必須嚴(yán)守規(guī)矩，要公道正派，不徇私枉法。規(guī)矩的生命力在于執(zhí)行，必須時(shí)刻把自己置于規(guī)矩之內(nèi)，把規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行是勢(shì)在必行。于己，守規(guī)矩是個(gè)人修養(yǎng)的高度提升;于時(shí)，而今正是反腐攻堅(jiān)年，更加必須得嚴(yán)守規(guī)矩;于事，群眾路線始終是一條貫穿于我黨的一條行動(dòng)紅線，各級(jí)黨員干部必須一以貫之，從實(shí)際出發(fā)定規(guī)矩，實(shí)事求是守規(guī)矩。要始終堅(jiān)持制度面前人人平等，始終堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一件事情，以敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神追求自身所從事的崗位，廉潔自律，樹(shù)立良好的形象。

學(xué)習(xí)是萬(wàn)事之本，是時(shí)代發(fā)展的客觀要求，是履行職責(zé)的必備條件。因此，要花時(shí)間、下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛主席思想、鄧*理論和"三個(gè)代表"重要思想和專業(yè)理論知識(shí)。認(rèn)真學(xué)好黨章，要真學(xué)、真懂、真信、真用，真正學(xué)懂弄通，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，力求在理論素養(yǎng)上有新的提高。要注重學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的各種新知識(shí)，努力使自己的思想水平和認(rèn)識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代需要。不但要努力工作，同時(shí)要努力學(xué)習(xí)，既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，陶冶道德情操，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高工作能力，使自己真正成為輔導(dǎo)員工作的行家里手。

黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，不但是我們工作的指南，也是我們做人處世必須遵循的基本準(zhǔn)則。打鐵先要自身硬。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)貫徹黨章的模范，必須堅(jiān)持從自身做起，以身作則，率先垂范，做出表率，按照"自重、自省、自警、自勵(lì)"的要求，不斷加強(qiáng)自身人格的鍛煉和修養(yǎng)，在改造主觀世界上下功夫，用黨章指導(dǎo)自己，規(guī)范自己的一言一行，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，遵守職業(yè)道德，在愛(ài)崗敬業(yè)上下功夫

我們必須充分認(rèn)識(shí)自己所從事的崗位職責(zé)，樹(shù)立正確的崗位責(zé)任和崗位紀(jì)律等觀念，努力學(xué)習(xí)掌握一流的業(yè)務(wù)技能，遵守職業(yè)道德規(guī)范，在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹(shù)形象，誠(chéng)心誠(chéng)意地為廣大師生辦實(shí)事，接受他們的監(jiān)督，公道正派，堅(jiān)持原則，秉公辦事，把代表人民群眾根本利益的要求，真實(shí)地體現(xiàn)在我們的實(shí)際工作中，把師生滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。決不能空泛論論、無(wú)所作為，只把作風(fēng)教育活動(dòng)停留在口頭上，而是要以人民群眾的利益為重，做好本職工作，讓成績(jī)說(shuō)話。

首先思想觀念上要?jiǎng)?chuàng)新。我們要把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來(lái)，要用創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。要及時(shí)研究工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，勇于實(shí)踐和探索，增強(qiáng)工作中的預(yù)見(jiàn)性、及時(shí)性和有效性，要始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)和旺盛的斗志，勤奮敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)取取得新的成績(jī)。

當(dāng)下正在進(jìn)行的“講政治、顧大局、守紀(jì)律”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在一定程度上說(shuō)是前一個(gè)時(shí)期思想作風(fēng)建設(shè)的繼續(xù)，是深入推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)的重要舉措。思想作風(fēng)好不好，往往體現(xiàn)在講政治、顧大局、守紀(jì)律上做得好不好。講政治、顧大局、守紀(jì)律就是要使思想作風(fēng)建設(shè)提升到一個(gè)新高度，而實(shí)現(xiàn)這一個(gè)高度，關(guān)鍵要做到理論上的“知”與實(shí)踐中的“行”的高度統(tǒng)一，體現(xiàn)到學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。

“講政治、顧大局、守紀(jì)律”的意識(shí)不是憑空就有的，首先來(lái)源于學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有利于清醒頭腦，明辨是非，真正懂得舉什么旗、走什么路，防止思想上的迷茫和政治上的動(dòng)搖;有利于陶冶道德情操，提高精神境界，擺脫低級(jí)趣味，抵御各種誘惑。古今中外，許多政治家、思想家、科學(xué)家、軍事家、藝術(shù)家，無(wú)不終生好學(xué)，無(wú)不把追求更高的理論素養(yǎng)作為立身之本、事業(yè)之基;而一些散失政治立場(chǎng)、沒(méi)有大局意識(shí)、違法違紀(jì)的黨員干部，一個(gè)共同的教訓(xùn)就是放松理論學(xué)習(xí)，他們?cè)谄饰鲎约悍稿e(cuò)誤的原因時(shí)，也都把平時(shí)不注重理論學(xué)習(xí)視為關(guān)鍵。黨員干部無(wú)論在什么崗位，具體做什么工作，都要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，堅(jiān)持做到學(xué)以致用，堅(jiān)持理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、認(rèn)識(shí)與行動(dòng)的統(tǒng)一，自覺(jué)運(yùn)用理論加強(qiáng)思想改造，始終保持政治上的堅(jiān)定和思想道德的純潔。

自覺(jué)把“講政治、顧大局、守紀(jì)律”當(dāng)作一種黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)重要的就是體現(xiàn)在政治覺(jué)悟上、大局意識(shí)上和嚴(yán)守紀(jì)律上。在當(dāng)前敵對(duì)勢(shì)力的各種蠱惑和社會(huì)生活形形色色的誘惑面前，很重要的是看能不能把握住自己的立場(chǎng)，管住管好自己的行為。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)按照“自重、自省、自警、自勵(lì)”的要求，常懷律己之心，自覺(jué)從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，做到少犯錯(cuò)誤，少走彎路。要慎初。許多犯錯(cuò)誤的教訓(xùn)一再印證，往往因?yàn)榈谝淮未蜷_(kāi)缺口，爾后有了第二次、第三次，直至控制不住、難以自拔。這就要求我們，凡是違法違紀(jì)的事，一定不能碰“高壓線”，不越雷池半步。要慎獨(dú)。人在缺少組織監(jiān)督的情況下，往往容易放松要求，抱有僥幸心理，動(dòng)邪念、犯錯(cuò)誤。能不能做到慎獨(dú)，最能反映一個(gè)人靈魂深處的東西，是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)和思想品德的試金石?！抖Y記·中庸》中說(shuō)：“慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也?！边€要慎微，就是要在小節(jié)方面保持高度警惕。分析一些人所犯的錯(cuò)誤，最初都是從一些不起眼的小事開(kāi)始，日積月累，由小到大，最后釀成了大錯(cuò)，遺恨終生。黨員干部一定要引以為戒，在所謂的小事面前注意把握好自己，從一言一行做起，嚴(yán)格要求自己，切實(shí)防微杜漸，防患于未然。

“講政治、顧大局、守紀(jì)律”的過(guò)程是一個(gè)改造自我的過(guò)程，從而不斷完善人格品德。一個(gè)人，在工作、生活中難免有這樣那樣的不足和錯(cuò)誤，如果經(jīng)常自省，檢討自己的言行，就能及早發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)失，不至于鑄成大錯(cuò)。因此，要想有所作為、有所成就，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，就必須經(jīng)常地進(jìn)行自省自勵(lì)。一方面，要經(jīng)常檢查剖析。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)：“沒(méi)有自省、檢討的人生，是沒(méi)有價(jià)值的?！秉h員干部應(yīng)對(duì)自己的工作能力、敬業(yè)精神、思想修養(yǎng)和文化知識(shí)等方面的情況，作出實(shí)事求是的估價(jià)，要敢于和自己“打官司”，經(jīng)常審視自己的思想，檢查自己的動(dòng)機(jī)，反省自己的行為，反思自己的工作，從而看到自己的不足，找準(zhǔn)自己的問(wèn)題，防止小錯(cuò)不查、釀成大患。另一方面，要做到有錯(cuò)必改。宋代的大思想家朱熹說(shuō)：“日省其身，有則改之，無(wú)則加勉”?，F(xiàn)代管理學(xué)中有一個(gè)“木桶理論”，木桶盛水的多少，不是取決于最長(zhǎng)的那塊木板，也不是取決于木板的平均長(zhǎng)度，而是取決于最短的那塊木板。要想使木桶多盛水，就必須把最短的那塊木板與其它木板補(bǔ)齊。人也一樣，要想進(jìn)步，就要敢于正視自己的問(wèn)題，及時(shí)采取措施加以改正，不能遮丑護(hù)短、諱疾忌醫(yī)，不能寬容自己、遷就自己。否則，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越多，有的還會(huì)越來(lái)越大。

a、膽大：這就要求我們對(duì)自已有信心，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)有大無(wú)畏的氣概，，懷著必勝的決心，主動(dòng)積極地爭(zhēng)取。天上不可能掉下餡餅，你不主動(dòng)走出去尋找客戶，你不主動(dòng)去和客戶溝通，那你永遠(yuǎn)不可能有業(yè)績(jī)。為什么美國(guó)的總統(tǒng)無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都能面帶微笑?因?yàn)樗麄冇羞@種君臨天下的心態(tài)。我們要取得成功，就必須象一個(gè)偉人一樣，主動(dòng)去微笑著與人握手。

b、心細(xì)：這就要求我們善于察言觀色，投其所好。最讓女人動(dòng)心的是什么?就是你知道她，你了解她，你從細(xì)微之處關(guān)心她：風(fēng)起的時(shí)候，為她披上外衣;生日的時(shí)候，你獻(xiàn)上玫瑰;不開(kāi)心的時(shí)候，你認(rèn)真地傾聽(tīng)。沒(méi)有哪一個(gè)女人能不被這種溫柔的攻勢(shì)打動(dòng)。我們面對(duì)客戶同樣如此?？蛻糇铌P(guān)心的是什么?客戶最擔(dān)心的是什么?客戶最滿意的是什么?客戶最忌諱的是什么?只有你在他的言談舉止中捕捉到這些，你的談話才能有的放矢，你的服務(wù)才能事半功倍。否則肯定是瞎折騰. 那么你要對(duì)公司、對(duì)產(chǎn)品、對(duì)科技背景、對(duì)專業(yè)知識(shí)更是要熟知。在會(huì)談中要注視對(duì)方的眼睛。注視對(duì)方的眼睛，一則顯示你的自信，二則“眼睛是心靈的窗戶”，你可以透過(guò)他的眼神發(fā)現(xiàn)他沒(méi)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的“內(nèi)涵”。一個(gè)人的眼睛是不無(wú)法騙人的。

c、臉皮厚：臉皮厚實(shí)際上是優(yōu)秀的心理素質(zhì)的代名詞，要求我們正確認(rèn)識(shí)挫折和失敗，有不折不撓的勇氣。我們?cè)谧鰳I(yè)務(wù)工作當(dāng)中，會(huì)有很多次失敗。但你一定要有耐心，你要相信所有的失敗都是為你以后的成功做準(zhǔn)備。這個(gè)世界有一千條路，但卻只有一條能到達(dá)終點(diǎn)。道理很簡(jiǎn)單：成功者比失敗者多努力，多堅(jiān)持。

銷售是一項(xiàng)實(shí)踐性極強(qiáng)的工作，重要的經(jīng)驗(yàn)來(lái)自大量的交易和銷售活動(dòng)，來(lái)

自與顧客無(wú)數(shù)次的溝通，因此要不斷以足夠的謙虛、真誠(chéng)和好學(xué)的態(tài)度，穩(wěn)健你的工作作風(fēng)并加以完善，比如，善于總結(jié)每一筆業(yè)務(wù)的失敗和成功的經(jīng)驗(yàn)等。同時(shí)要多看一些文書.雜志.報(bào)刊，多了解些國(guó)家.市場(chǎng)重大新聞事件，以至你和客戶交談時(shí)不會(huì)覺(jué)得“孤陋寡聞”，只有具有廣博的知識(shí)，你才會(huì)具有敏銳地思想。 3， 對(duì)于我們自己要“厚道”，因?yàn)槿绻悴粚?duì)自己厚道，就沒(méi)有人對(duì)你厚道了，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，完全在于一心維系，盡管我們“吃得比豬都差，睡的比小姐都晚，活的比薩達(dá)姆都累!”但是，我們還是要對(duì)自己厚道一點(diǎn)，不要讓煙酒侵蝕我們的身體，不要讓情色迷惑我們的意志，不要讓金錢遮擋我們的雙眼，不要因?yàn)椴恍⌒姆赶碌腻e(cuò)誤而絆住我們的腳步!銷售人員要學(xué)會(huì)做自己時(shí)間的主人，有些業(yè)務(wù)員晚上逛街玩耍.聊天，那是沒(méi)有出息的業(yè)務(wù)員;我認(rèn)為晚上與客戶應(yīng)酬的業(yè)務(wù)是個(gè)好業(yè)務(wù)員，晚上除了應(yīng)酬的空閑時(shí)間用于學(xué)習(xí).做工作計(jì)劃的業(yè)務(wù)員才是有大作為的好業(yè)務(wù)員。

1.如果商品不只一件，不要替客戶做主，本來(lái)我想賣兩件熱水器的，結(jié)果人家要了十件。盡量多的銷售是我們的目的。

2.客戶想法各不相同，不要將想法強(qiáng)加給客戶，客戶的需要是詢問(wèn)，不要替客戶做主，怎么賣，怎么用只告訴他這個(gè)能怎么用。

3.有一天我居然差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)成交信號(hào)，當(dāng)客戶沉默時(shí)，讓他去考慮，不要多言。

4.盡量讓客戶多說(shuō)話，自己少說(shuō)，不要打斷客戶。

5.即使客戶決定不買，也要問(wèn)下為什么不買，問(wèn)題出在哪里，接著不要過(guò)多解釋，直接說(shuō)好的方面，多問(wèn)一句，提高成功率很多至少知道為什么不能成交。永遠(yuǎn)不要放棄! 不僅如此，此次社會(huì)實(shí)踐也讓我擺正了心態(tài)，隨著教育普及，大學(xué)生越來(lái)越多，許多人認(rèn)為大學(xué)生遍地都是，說(shuō)天上掉下個(gè)板子，砸死十個(gè)人九個(gè)是大學(xué)生，大學(xué)生現(xiàn)在根本沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)力。 然而“土豆與土豆是不一樣的”，我們要在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)，就必須具備他人所不具備的特點(diǎn)。事事精益求精的精神就是我們的一個(gè)法寶。 沒(méi)有努力就沒(méi)有成績(jī)，沒(méi)有信念就沒(méi)有動(dòng)力。相信自己，決不輕言放棄;珍惜實(shí)踐，吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)。相信畢業(yè)之時(shí)，我們定能笑傲職場(chǎng)!

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇十七

近年來(lái)，隨著中國(guó)對(duì)于教育的重視以及國(guó)際化的發(fā)展趨勢(shì)，越來(lái)越多的學(xué)生選擇赴海外留學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地了解留學(xué)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，學(xué)校組織了一場(chǎng)關(guān)于海外留學(xué)的講座。我有幸參加了這次講座，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，這次講座帶給我最深刻的體會(huì)是留學(xué)的機(jī)遇。在聽(tīng)到那些已經(jīng)在海外求學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分享他們的留學(xué)經(jīng)歷后，我深感留學(xué)能夠?yàn)閷W(xué)生提供的機(jī)遇是不可估量的。在國(guó)外，學(xué)生可以接觸到全球頂尖的教育資源和學(xué)術(shù)研究，可以開(kāi)闊眼界、拓寬思維，并結(jié)交到來(lái)自各個(gè)國(guó)家的優(yōu)秀的同學(xué)和導(dǎo)師。這不僅能夠提高個(gè)人的學(xué)術(shù)水平，還能夠培養(yǎng)國(guó)際化的視野和領(lǐng)導(dǎo)才能。因此，我深信海外留學(xué)是一個(gè)難得的機(jī)遇，可以為我未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，這次講座也讓我意識(shí)到留學(xué)的挑戰(zhàn)。在分享中，一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們提到了留學(xué)生活中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。語(yǔ)言、文化的差異、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和社交環(huán)境等等問(wèn)題，都需要留學(xué)生具備較強(qiáng)的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。同時(shí)，留學(xué)期間還需要獨(dú)立生活，解決各種問(wèn)題，并做好時(shí)間管理，以便充分利用留學(xué)的機(jī)遇。通過(guò)聽(tīng)取這些分享，我認(rèn)識(shí)到留學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一個(gè)全面鍛煉自身能力的過(guò)程。只有具備一定的勇氣和毅力，才能克服各種困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

此外，這次講座還幫助我了解了一些留學(xué)申請(qǐng)和準(zhǔn)備的要點(diǎn)。學(xué)術(shù)成績(jī)、語(yǔ)言能力、個(gè)人陳述、推薦信、獎(jiǎng)項(xiàng)等等都是申請(qǐng)海外留學(xué)的重要因素。在聽(tīng)取講座的過(guò)程中，我了解到一所好的大學(xué)是要綜合考量這些因素，申請(qǐng)者需要全面展示自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。除了成績(jī)和能力，許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)和志愿服務(wù)的重要性，這些經(jīng)歷可以增加申請(qǐng)者的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，通過(guò)這次講座的學(xué)習(xí)，我對(duì)于如何準(zhǔn)備好自己申請(qǐng)海外留學(xué)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了備戰(zhàn)留學(xué)申請(qǐng)的重要性。

最后，這次講座還提醒我要樹(shù)立正確的留學(xué)理念。在分享中，多位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都強(qiáng)調(diào)了留學(xué)不僅是為了從國(guó)外獲取一個(gè)文憑，更是為了獲得更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)和個(gè)人成長(zhǎng)。他們鼓勵(lì)我們要積極參與學(xué)術(shù)研究、社團(tuán)活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐，要全面發(fā)展自己的興趣和能力。同時(shí)，他們也提醒我們要保持謙虛和開(kāi)放的心態(tài)，克服自身的局限性，不止于成為受人尊敬的留學(xué)生，更要成為為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的全球公民。這些話語(yǔ)深深地觸動(dòng)了我，讓我明白留學(xué)是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)和責(zé)任的過(guò)程。

綜上所述，這次海外留學(xué)講座讓我受益匪淺。我了解到留學(xué)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)到了關(guān)于留學(xué)申請(qǐng)和準(zhǔn)備的要點(diǎn)，以及樹(shù)立正確的留學(xué)理念的重要性。感謝學(xué)校組織這次講座，讓我對(duì)海外留學(xué)有了更深入的了解，也讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了希望。我相信，我將以更加積極的態(tài)度和努力，為實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)夢(mèng)想而不懈努力。

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇十八

留學(xué)是許多年輕人夢(mèng)寐以求的經(jīng)歷，它不僅是一次對(duì)知識(shí)的追求，更是一次對(duì)自我的挑戰(zhàn)。我也有幸有了這樣的機(jī)會(huì)，在海外留學(xué)的日子里，我學(xué)習(xí)到了許多東西，也收獲了許多寶貴的體會(huì)。

第一段：準(zhǔn)備階段。

在決定留學(xué)的那一刻起，我決心努力做好每一次準(zhǔn)備。首先是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，因?yàn)檎Z(yǔ)言是溝通的橋梁，我知道只有通過(guò)打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，才能更好地與當(dāng)?shù)氐娜藗兘涣?。另外，我還通過(guò)閱讀書籍和網(wǎng)絡(luò)資源了解目標(biāo)留學(xué)國(guó)家的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，這有助于我更好地適應(yīng)和融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。通過(guò)這些準(zhǔn)備，我為自己打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：學(xué)術(shù)生活。

在海外學(xué)習(xí)，我遇到了不同的教育體系和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，這是一次對(duì)自己學(xué)術(shù)能力的挑戰(zhàn)。起初，我感到有些迷茫和無(wú)助，但我并沒(méi)有放棄，而是積極主動(dòng)地與教師和同學(xué)們溝通討論，虛心學(xué)習(xí)。通過(guò)與他們的交流，我懂得了如何處理更加復(fù)雜的學(xué)術(shù)問(wèn)題，也提高了自己的獨(dú)立思考能力。并且，我學(xué)到了知識(shí)的范圍不僅限于課堂，還包括了日常的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。

第三段：文化交流。

海外留學(xué)給了我與不同國(guó)家的人們交流的機(jī)會(huì)，這是一種珍貴的體驗(yàn)。我結(jié)識(shí)了來(lái)自世界各地的朋友，了解了他們的文化和思維方式。這種文化交流讓我打破了固有的思維方式，更加開(kāi)闊了我的眼界。我了解到，每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和思維方式，我們應(yīng)該保持尊重和包容，從而更好地融入多元文化的世界。

第四段：自我成長(zhǎng)。

在海外留學(xué)的日子里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還得到了鍛煉和成長(zhǎng)。在遇到困難和挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)和解決問(wèn)題，這讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。同時(shí)，離開(kāi)熟悉的環(huán)境和家人，我也學(xué)會(huì)了更好地獨(dú)立生活和管理自己的時(shí)間，培養(yǎng)了自律和責(zé)任感。這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更成熟、更有自信的人。

第五段：回國(guó)反思。

通過(guò)留學(xué)的經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。我了解到自己在學(xué)術(shù)和專業(yè)方面的優(yōu)勢(shì)，也知道了自己在跨文化交流上需要進(jìn)一步加強(qiáng)的地方?；貒?guó)后，我會(huì)繼續(xù)努力發(fā)展自己的專業(yè)能力，并通過(guò)與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的交流合作，不斷提升自己的國(guó)際視野和跨文化背景。這是我從海外留學(xué)中得到的寶貴財(cái)富，也是我對(duì)未來(lái)生活的展望。

總結(jié)：

海外留學(xué)是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程，在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅獲得了學(xué)術(shù)知識(shí)，還收獲了跨文化交流、獨(dú)立思考和自我成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與留學(xué)國(guó)家的人們交流和學(xué)習(xí)，我們更加開(kāi)闊了眼界，拓寬了自己的思維方式?；貒?guó)后，我們應(yīng)該繼續(xù)努力發(fā)展自己的能力，為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。海外留學(xué)的心得體會(huì)不僅限于個(gè)人，更是一種回饋和報(bào)答社會(huì)的責(zé)任和使命。讓我們一起開(kāi)啟一段新的旅程，追尋夢(mèng)想的腳步。

海外留學(xué)心得體會(huì)萬(wàn)能模板怎么寫篇十九

隨著全球化和國(guó)際化的深入，留學(xué)成為越來(lái)越多人的選擇。作為一位已經(jīng)在海外留學(xué)多年的學(xué)生，我想分享一下自己的一些心得和體會(huì)。

2.適應(yīng)環(huán)境。

留學(xué)生的第一個(gè)難點(diǎn)就是適應(yīng)新的環(huán)境。在剛到達(dá)目的地的初期，我覺(jué)得真的是相當(dāng)困難。語(yǔ)言不通、文化迥異、生活壓力大等等都會(huì)讓剛到達(dá)的留學(xué)生感到不適。但是，我發(fā)現(xiàn)適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程也可以是一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。通過(guò)努力適應(yīng)，我學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通，并且更加關(guān)注自己的健康和安全。

3.擴(kuò)展自己的視野。

去一個(gè)陌生的地方讀書也是一個(gè)學(xué)生擴(kuò)展自己的視野的好機(jī)會(huì)。在海外留學(xué)期間，我遇到了來(lái)自世界各地的人，也了解了很多新的習(xí)俗和文化傳統(tǒng)。這些新的認(rèn)知和視角讓我更好地了解自己和別人。我習(xí)得了新的思維方式和解決問(wèn)題的方法，這些在以后的生活和工作中會(huì)有所幫助。

4.改善語(yǔ)言能力。

海外留學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)之一是可以提升語(yǔ)言能力。在我的留學(xué)生涯中，我常常在上課、課外活動(dòng)和社交場(chǎng)合中使用英語(yǔ)。我感覺(jué)我的英語(yǔ)水平有了顯著的提高——我可以更加自如地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，并且更好地理解別人的意圖和目的。

5.人生經(jīng)歷。

留學(xué)其實(shí)就是一種人生經(jīng)歷。我覺(jué)得自己一定會(huì)從這段經(jīng)歷中獲得很多寶貴的收獲。這些經(jīng)歷包括了需要獨(dú)立生活的挑戰(zhàn)、適應(yīng)新文化的機(jī)會(huì)、和國(guó)際朋友交流的機(jī)會(huì)、以及自我成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。這些都是非常珍貴而且難忘的記憶，而且能夠在我的未來(lái)和我的職業(yè)生涯中帶來(lái)很多啟示。

6.結(jié)論。

綜上所述，在海外留學(xué)的過(guò)程中，我們面臨著很多的挑戰(zhàn)，但是也能夠獲得很多的機(jī)遇和收獲。正如作者DianeAckerman所說(shuō)：“親身經(jīng)歷是最好的老師?！焙Ｍ饬魧W(xué)帶給了我很多自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我希望更多的人能夠親身去嘗試這種歷程。