文具志愿者活動(dòng)心得體會(huì)和方法 文具志愿者活動(dòng)心得體會(huì)和方法總結(jié)(八篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

推薦文具志愿者活動(dòng)心得體會(huì)和方法一

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他們正在爭(zhēng)吵什么呢？原來(lái)他們爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。尺子皮皮先站出來(lái)說(shuō)“沒(méi)有我主人就畫(huà)不了直線，所以我的功勞最大”。傷痕累累的橡皮擦淘淘插話：“我的功勞最大，因?yàn)橹魅藢?xiě)錯(cuò)字時(shí)我就會(huì)幫他擦字，我的傷痕證明我的功勞最大”鉛筆銳銳忍不住說(shuō)“我的功勞最大，主人如果沒(méi)有我就寫(xiě)不了作業(yè)，老師會(huì)讓主人留堂的”。大家你一句我一句的，吵的不可開(kāi)交。

這時(shí)，誰(shuí)也不服氣。不料尺子皮皮縱身一跳變成了小李飛刀向著橡皮淘淘身子飛去，把橡皮淘淘切成兩半。橡皮淘淘一下摔到滿(mǎn)分作文網(wǎng)https:///在地上，它火冒三丈疼苦的說(shuō)“呀！好痛，怎么打架了？”橡皮淘淘一邊說(shuō)一邊用盡全身力氣把剩下的半身扔向尺子皮皮。尺子皮皮蓮步生風(fēng)，機(jī)靈一躲，不料橡皮淘淘下半身轉(zhuǎn)一圈，向鉛筆銳銳砸去。銳銳摔倒了生氣地說(shuō)：“我又沒(méi)有打你，你干嘛打我”。銳銳說(shuō)著憋了一口氣變火箭真穿向橡皮淘淘飛去。三個(gè)文具朋友打成一團(tuán)。

正在三個(gè)文具打得不可開(kāi)交時(shí)，文具盒爺爺摸著它的“三千米”長(zhǎng)的胡子走過(guò)來(lái)，氣沖沖的“你們?cè)诟墒裁础蔽木邆儼咽虑榈慕?jīng)過(guò)告訴文具盒爺爺。文具盒爺爺哈哈大笑說(shuō)：“你們都有功勞，任何人都有他的長(zhǎng)處也有他的短處，我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，只要我們同心協(xié)力幫助主人完成他的工作，事情才會(huì)做得更好”三個(gè)文具聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。慚愧的說(shuō)“我們都知道錯(cuò)了，我們以后會(huì)學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，把自已做的更好的”。

推薦文具志愿者活動(dòng)心得體會(huì)和方法二

第一次特殊教育學(xué)校志愿者的實(shí)踐活動(dòng)，這活動(dòng)來(lái)得猝不及防，在路上我們懷著激動(dòng)又緊張的心情，因?yàn)槲覀円郧熬陀幸粋€(gè)人生信念，那就是：如果我們堅(jiān)持不下去的話，那就索性不要開(kāi)始！既然開(kāi)始了，就得持之以恒，因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》中有說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可也”，我們想這里面不僅僅是“信”的問(wèn)題，還是一種做人的責(zé)任、原則！

剛到特殊教育學(xué)校校門(mén)，我們就感受到了老師們和門(mén)衛(wèi)的熱情款待，并且和老師交談了一番，大致了解學(xué)校布局、設(shè)備等等，接著就看到一群年齡各不相同的小朋友們正向我們跑來(lái)，這讓我們很感觸，因?yàn)樗麄冎澜裉煳覀儠?huì)來(lái)，因?yàn)樗麄兤诖裉煳覀兒退麄円黄鸱窒砜鞓?lè)的時(shí)光，因?yàn)樗麄兠靼孜覀兡軌蚝退麄兿鄲?ài)無(wú)間，我們想這就是他們對(duì)我們的信任，同時(shí)這也是我們最大的欣慰。

可以這樣說(shuō)，今天的我們有點(diǎn)兒失敗，由于是第一次，路上時(shí)我們把學(xué)校場(chǎng)景想象的天花亂墜，但交談才剛開(kāi)始，那一刻，我們都震驚了。小朋友們對(duì)我們很陌生，他們用手比劃著，想要和我們?cè)V說(shuō)，然而一種無(wú)形的溝通障礙就在彼此間建立了。他們有的是能夠聽(tīng)到卻不會(huì)說(shuō)話的啞部孩子和聽(tīng)不到的聾部孩子，這無(wú)疑又是相互交流平臺(tái)上的絆腳石，這讓我們措手不及，我們甚至都不知道該如何與這樣的小朋友相處，這讓我們很無(wú)奈。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的帶領(lǐng)，進(jìn)一步的交流讓我們發(fā)現(xiàn)他們很聰明，喜歡自?shī)首詷?lè)，唱歌、跳舞、他們樂(lè)觀向上。只要我們左右矚目著他們，時(shí)不時(shí)地幫一下他們就可以換得他們的信任。我們很開(kāi)心，因?yàn)榫褪沁@樣我們似乎就可以大賺一筆感情！也讓我們學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)待生活，永不言棄！

在活動(dòng)中我們中，我們發(fā)現(xiàn)他們很單純，當(dāng)我們其中一個(gè)人在給小朋友談人生，講人事，他們都認(rèn)真傾聽(tīng)，這一點(diǎn)也同樣使我受益匪淺。如果可以，我們想在日常的生活中把我們今天的感想告訴更多健全的小朋友，通過(guò)引導(dǎo)、教育，喚起孩子們的愛(ài)心、同情心，來(lái)克服害怕心理，接受并幫助身體殘疾的小朋友，讓孩子們從小養(yǎng)成幫助別人的習(xí)慣。

在與老師的交談中我們了解到小朋友的家庭和學(xué)習(xí)情況，我們深表同情。在老師們的帶領(lǐng)下，大家和小朋友們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，用不同的方式交流著，他們也十分配合。我們教小朋友們拼圖、識(shí)字，小朋友們則展示了他們的手工作品，啞語(yǔ)，樂(lè)器，盲文，這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪泻币?jiàn)的，他們的技能令我們驚嘆?；顒?dòng)的高潮出現(xiàn)在我們?yōu)樾∨笥褌兎职l(fā)禮物的時(shí)候，水果、糖果、文具，輕輕的禮物承載著濃濃的溫情，小小的禮物都令他們十分開(kāi)心，原來(lái)他們是如此容易滿(mǎn)足，然而現(xiàn)今的我們也該自我反省了！原本略顯拘謹(jǐn)?shù)暮⒆觽凍畷r(shí)間回復(fù)到自然天真的狀態(tài)，爭(zhēng)著、搶著、要著，吵鬧聲、歡笑聲，此起彼伏?；顒?dòng)中，為了更好地與小朋友們交流，我們用各種各樣的方式傳遞者友愛(ài)和希望，當(dāng)我們與聾啞兒童抱在一起時(shí)，大家都感動(dòng)得落淚了，一次次牽手，一個(gè)個(gè)擁抱，都讓大家感受到了那份濃濃的真情。聾啞兒童雖然失去了聽(tīng)說(shuō)的能力，但是他們還有一顆顆充滿(mǎn)愛(ài)和希望的紅心，我們依然能夠感受得到。

誰(shuí)會(huì)選擇殘疾之路？誰(shuí)不愿時(shí)時(shí)刻刻都在體會(huì)這世界的色彩斑斕；誰(shuí)不愿到大自然的懷抱中去歡呼雀躍、盡情歡樂(lè)。但是這一切可能是殘疾小朋友們一個(gè)無(wú)法完成的愿望，也是這世界給予他們最不公平卻又無(wú)可奈何的事實(shí)。說(shuō)到殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，那殘疾兒童是一個(gè)弱勢(shì)群體中的弱勢(shì)，他們和健全兒童頭頂同一片藍(lán)天，腳踩同一片大地，這世界是我們的，同樣也是他們的，他們也是我們民族中的一員，共同生存在同一個(gè)地球上。他們也像正常孩子一樣是“早晨的太陽(yáng)，光輝燦爛”。他們?cè)谏钪须m然承受著困難與痛苦，但他們也和我們一樣為了美好的未來(lái)孜孜不倦的奮斗著。他們的生活中缺乏了這樣或那樣的快樂(lè)，他們的人生路上充滿(mǎn)了艱險(xiǎn)，他們可能會(huì)痛失一次又一次的機(jī)會(huì)，他們比我們正常人有著更多的困難。

歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，眨眼間，就要離別了。臨別時(shí)，我們用手語(yǔ)表達(dá)了對(duì)孩子們美好的祝福，同時(shí)也拍照留念，互相擁抱，希望他們可以早日康復(fù)，永不言棄，擁有美好的明天。

首先我們感謝這次活動(dòng)的進(jìn)行，通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)到了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助”的精神，“我們參與我們快樂(lè)，我們奉獻(xiàn)我們快樂(lè)”的人生體驗(yàn)，更體會(huì)到志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)和崇高的服務(wù)精神，要擁有三顆心：感恩之心、責(zé)任之心、快樂(lè)之心。

同時(shí)，我們了解了殘疾兒童的生活，更加深切地感受到他們是需要關(guān)愛(ài)和幫助的，也讓我們進(jìn)一步樹(shù)立了“讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣，為弱勢(shì)群體獻(xiàn)愛(ài)心”，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德意識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，對(duì)于每個(gè)人自身也要進(jìn)一步努力錘煉個(gè)人品德，最終達(dá)到互愛(ài)互助，共創(chuàng)和諧社會(huì)。

推薦文具志愿者活動(dòng)心得體會(huì)和方法三

青少年志愿者可以再成人志愿者或社工的帶領(lǐng)下探訪老人，為老人表演文藝節(jié)目，陪老人聊天等。

青少年志愿者可以再社工的組織下一起清理社區(qū)的衛(wèi)生，如社區(qū)公園內(nèi)撿礦泉水瓶等力所能及的事。

在社區(qū)開(kāi)展一些大型晚會(huì)的時(shí)候，可以組織青少年志愿者一起準(zhǔn)備唱歌跳舞類(lèi)節(jié)目，鍛煉的同時(shí)豐富晚會(huì)節(jié)目形式。

和交警大隊(duì)合作，在紅綠燈處指揮交通，營(yíng)造遵守交通規(guī)則的良好氛圍。

幫助山區(qū)、貧困孩子建立圖書(shū)募捐活動(dòng)，收集圖書(shū)、課本、文具文娛等學(xué)習(xí)用具。

對(duì)社會(huì)而言，志愿活動(dòng)具有以下積極意義：

一是傳遞愛(ài)心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí)，也傳遞了愛(ài)心，傳播了文明，這種“愛(ài)心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流;

二是有助于建立和諧社會(huì)。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社 會(huì)和諧;

三是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來(lái)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步有一定的積極作用。

以上就是小編給大家介紹的志愿者心得體會(huì)，志愿者活動(dòng)有哪些?志愿者活動(dòng)的意義，大家可以了解一下，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，多參加一些社會(huì)活動(dòng)對(duì)我們的生活也是有很大幫助的。如果我們打算出國(guó)的話，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)上有很多的材料都可以供我們查看。

推薦文具志愿者活動(dòng)心得體會(huì)和方法四

一、活動(dòng)背景： 12月5日世界志愿者日

二、活動(dòng)目的： 通過(guò)此次志愿服務(wù)活動(dòng)，使志愿者們樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感 及無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，在未來(lái)的日子里以實(shí)際行動(dòng)詮釋志愿者精神，履行志愿者義務(wù)，將“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神發(fā)揚(yáng)光大。從而 擴(kuò)大志愿者的號(hào)召力，讓更多的人認(rèn)識(shí)志愿者，了解我們的愛(ài)心活動(dòng)，共同攜 手讓我們的世界變得更加溫馨，更加和諧而美好！

三、活動(dòng)主題 “傳遞愛(ài)心 助飛希望 創(chuàng)造未來(lái)”

四、活動(dòng)口號(hào)：“我志愿、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)！”

五、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年12月4日

六 https:/// ，活動(dòng)地點(diǎn)： xxxx廣場(chǎng)（西湖口）

七、主辦單位：xx志愿者協(xié)會(huì)

承辦單位：xx志愿者協(xié)會(huì)

八、活動(dòng)內(nèi)容：義賣(mài)、義捐、義診、義剪。通過(guò)溆浦志愿隊(duì)的宣傳發(fā)動(dòng)，號(hào)召社會(huì)愛(ài)心人士捐贈(zèng)個(gè)人愛(ài)心物品，收集并篩選后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)義賣(mài)；組織大型募捐，接受企業(yè)、單位和個(gè)人的捐贈(zèng)，并將所得與義賣(mài)收入統(tǒng)一交至溆浦志愿者慈善會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)給貧困群體。（注意：愛(ài)心人士所捐贈(zèng)的義賣(mài)物品，必須是全新書(shū)籍，文具用品、玩具、飲料、食品等，）

九、具體安排：

xx志愿者協(xié)會(huì)成立"20xx傳遞愛(ài)心 助飛希望”愛(ài)心義賣(mài)項(xiàng)目組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃和協(xié)調(diào)；志愿隊(duì)及社會(huì)愛(ài)心人士成立各行動(dòng)小組，配合項(xiàng)目組具體展開(kāi)活動(dòng)。

十、活動(dòng)組織：

1、義賣(mài)外聯(lián)

負(fù)責(zé)義賣(mài)場(chǎng)地的聯(lián)系及愛(ài)心商家的聯(lián)系。

2、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：

主要負(fù)責(zé)各組工作的協(xié)調(diào)，兩處義賣(mài)點(diǎn)間人員、物質(zhì)調(diào)配。

3、義賣(mài)宣傳：

主要負(fù)責(zé)義賣(mài)活動(dòng)的橫幅和義工宣傳資料、音響準(zhǔn)備以及活動(dòng)拍照等工作。

4、義賣(mài)物資采購(gòu)：

負(fù)責(zé)義賣(mài)物品的準(zhǔn)備、采購(gòu)、物品定價(jià)。

5、義賣(mài)財(cái)務(wù)：

義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)收費(fèi)以及賬目結(jié)算發(fā)布。

6、現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)（人員不限）：

主要負(fù)責(zé)義賣(mài)時(shí)物品的保管及售賣(mài)工作，義賣(mài)時(shí)要做好物品發(fā)放的登記工作，同時(shí)負(fù)責(zé)記錄義賣(mài)情況。

7、后勤安保組 ：

主要負(fù)責(zé)義賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)桌椅、雨棚、橫幅、音響等搬運(yùn)、義賣(mài)場(chǎng)地布置及義賣(mài)結(jié)束后物品清理，義賣(mài)期間的秩序維持，同時(shí)協(xié)助宣傳組做好現(xiàn)場(chǎng)宣傳布置工作。特別是人員安全保護(hù)工作、防盜、防哄搶、防擠壓，協(xié)助義賣(mài)組做好義賣(mài)物品、音響器材等的保管工作及其它后勤服務(wù)工作。

推薦文具志愿者活動(dòng)心得體會(huì)和方法五

尊敬的花園業(yè)主：

花園志愿服務(wù)隊(duì)為開(kāi)展“朝陽(yáng)行動(dòng)”之“春天的故事”活動(dòng)，自20xx年2月10日向花園業(yè)主小朋友發(fā)出為用自己過(guò)年的“壓歲錢(qián)”為從化山區(qū)的留守兒童送上一些文體學(xué)習(xí)用品的倡議后，在短短的兩天時(shí)間里便有許多愛(ài)心的業(yè)主帶著自己的小孩來(lái)到志愿隊(duì)設(shè)在會(huì)所前的募捐點(diǎn)把自己的文具學(xué)習(xí)用品捐出來(lái)。

有些家長(zhǎng)還親自帶小孩到商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)嶄新的書(shū)包和文具送來(lái)捐贈(zèng)點(diǎn)；有的小朋友家長(zhǎng)知道消息較遲趕不及買(mǎi)文具，專(zhuān)程將錢(qián)送到隊(duì)長(zhǎng)麥姨家，要我們代她買(mǎi)學(xué)習(xí)用品送給山區(qū)的留守兒童。

這次募捐活動(dòng)一共收到愛(ài)心業(yè)主捐贈(zèng)的文具學(xué)習(xí)用品有：各種筆、練習(xí)薄、筆盒、鉛筆刨、書(shū)包、羽毛球拍、笛子、語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)等，價(jià)值約1500多元；還有一大批課外讀物。

這次募捐活動(dòng)得到了小區(qū)業(yè)主的大力支持。業(yè)主關(guān)小姐還提出要隨我們志愿者親自到西山村探望山區(qū)的小朋友。

2月18號(hào)，業(yè)主關(guān)小姐與她的父母和同事跟隨志愿者代表一起到從化西山村為小朋友們送上學(xué)習(xí)用品，與小朋友們一起做游戲，并探望老人。在此，我們謹(jǐn)代表花園志愿服務(wù)隊(duì)和西山村的留守兒童表示衷心的感謝，感謝你們的善舉，感謝你們的愛(ài)心。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲快樂(lè)。愿你們的每一份愛(ài)心每一次的善舉，在行美積德的同時(shí)換回更多心靈的慰藉。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

推薦文具志愿者活動(dòng)心得體會(huì)和方法六

活動(dòng)時(shí)間：12月5日。

義賣(mài)內(nèi)容：1.文具書(shū)籍 2.手工藝品 3.盆栽 4.裝飾配件

大本營(yíng)布置：帳篷一部，桌子4張，卡紙數(shù)張，氣球，彩帶，小禮品，音響一部，麥克風(fēng)一支，簽名版一張

1. 帳篷的四周會(huì)擺放4張桌子，每個(gè)桌子賣(mài)不同的產(chǎn)品

2. 帳篷的四角和支柱會(huì)纏繞彩帶和氣球

3. 帳篷上貼上自己的義賣(mài)點(diǎn)的名稱(chēng)—暖心閣

4. 在義賣(mài)點(diǎn)旁擺放一張簽名版，留給大家去表達(dá)自己的愛(ài)心

5. 播放背景音樂(lè)《一起來(lái)，更精彩》

6. 跆拳道展示

活動(dòng)流程策劃：1.7點(diǎn)半到場(chǎng)布置場(chǎng)地，按照原先擬定的模型圖來(lái)搭建好自己的大本營(yíng)，并且所有活動(dòng)人員到場(chǎng)

2.8點(diǎn)半開(kāi)始義賣(mài)。首先“主持人”會(huì)出來(lái)為大家講解這次義賣(mài)的重點(diǎn)及其意義。來(lái)吸引大家過(guò)來(lái)參加義賣(mài)。

3.9點(diǎn)首先會(huì)有我們班健美操隊(duì)的隊(duì)員來(lái)一段舞蹈吸引各位同學(xué)的目光過(guò)來(lái)。時(shí)間為5到10分鐘。

4.10點(diǎn)薩克斯上場(chǎng)，用優(yōu)美的聲音來(lái)傳遞志愿者的愛(ài)心。同時(shí)會(huì)有我班手語(yǔ)隊(duì)上場(chǎng)演繹《和你一樣》

5.11點(diǎn)半“主持人”再次出場(chǎng)，來(lái)講解一些義賣(mài)產(chǎn)品的細(xì)節(jié)，有的是有美麗的傳說(shuō)，有的是有紀(jì)念意義，有的是有實(shí)用價(jià)值，等等。

6.下午1點(diǎn)半會(huì)有跆拳道的展示，來(lái)吸引更多的同學(xué)過(guò)來(lái)參觀

7.下午3點(diǎn)半會(huì)有我們班同學(xué)給大家繪制卡通頭像

義賣(mài)要求：1.參加人員倒是需穿志愿者服裝

2.以禮待人，耐心講解每個(gè)義賣(mài)東西的價(jià)值及其意義

3.為每個(gè)前來(lái)買(mǎi)東西的同學(xué)會(huì)有一個(gè)小禮品相贈(zèng)送

活動(dòng)優(yōu)勢(shì)：1.班級(jí)女生心靈手巧，會(huì)制作各種工藝品，栩栩如生

2.班級(jí)人才輩出，會(huì)樂(lè)器，主持，跆拳道，繪畫(huà)，唱歌，到時(shí)候可以派上用場(chǎng)

3.班級(jí)團(tuán)結(jié)有序，有著強(qiáng)大的后盾去做支持

4.班級(jí)同學(xué)對(duì)這次活動(dòng)充滿(mǎn)了極大的積極性和熱情

推薦文具志愿者活動(dòng)心得體會(huì)和方法七

從6月底的方案確立，到7月初的實(shí)踐準(zhǔn)備，再?gòu)?月9日的登上孝順鎮(zhèn)的土地到20號(hào)的的站前廣場(chǎng)成果展覽。短短幾天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的幾周里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷!“花開(kāi)惹人愛(ài)，卻無(wú)奈花落”，實(shí)踐生活猶如閃電剎那間劃過(guò)蒼穹的的優(yōu)美的弧線，一閃而過(guò)。回味中，不禁感言：社會(huì)，是一所沒(méi)有圍墻的課堂;實(shí)踐，是一種無(wú)形的磨煉。它讓我們今天付出，明天收獲金黃!在這幾周的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗(yàn)等。

正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，我們的社會(huì)實(shí)踐在金華市孝順鎮(zhèn)展開(kāi),這次暑期社會(huì)實(shí)踐的主題是保護(hù)母親河，服務(wù)新農(nóng)村。我們的活動(dòng)是深入農(nóng)村，宣傳保護(hù)水資源，同時(shí)發(fā)放一切關(guān)于農(nóng)村教育，村官情況和水資源保護(hù)的調(diào)研問(wèn)卷。

實(shí)踐之贊助篇

實(shí)踐前期，我被分在了外聯(lián)組，我和幾個(gè)隊(duì)友負(fù)責(zé)拉贊助。其實(shí)這方面是我向往已久的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，只可惜剛開(kāi)學(xué)時(shí)的迷茫讓我錯(cuò)過(guò)了這方面鍛煉的機(jī)會(huì)，這次我把握了。我之前就聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐部門(mén)的艱辛，這回終于感受到了。我和另幾個(gè)隊(duì)友早出晚歸，頂著夏季烈日的炙烤，奔波于金華城市的各個(gè)角落，甚至跑向了郊區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。曾經(jīng)有人告誡過(guò)我，拉贊助并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，人家是不會(huì)輕易從腰包里掏出血汗錢(qián)給你的。在去拉贊助之間，我已經(jīng)做好了被拒絕的心理準(zhǔn)備，只是祈求別人的態(tài)度不要太惡劣就行了。我們選好了幾個(gè)點(diǎn)，農(nóng)夫山泉，農(nóng)業(yè)銀行，啟路文具，亞順文具，蒙牛，伊利等。有些店員會(huì)仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)我們的策劃，然后讓我們留下聯(lián)系方式，若有意向再與我們聯(lián)系。我們清楚地知道，這只是一種婉拒。有些則推托說(shuō)老板不在，做不了主，或是不等我們把話說(shuō)完就直接拒絕，雖然會(huì)讓我們覺(jué)著有些難堪，但干脆拒絕總比浪費(fèi)我們的時(shí)間要好。無(wú)論拉贊助成功與否，我依然會(huì)面帶微笑地說(shuō)：“不好意思，打擾您了!”即使心里有些不爽，抬頭望望天，與隊(duì)友互吐一下舌頭，下一家。

這次拉贊助給了我一些感受，我還很幼稚，考慮事情太理想化了。我們還是消費(fèi)者，不知掙錢(qián)的艱辛，一心只想著怎樣從商家口袋里拿到錢(qián)，而沒(méi)有設(shè)身處地地為商家著想，能為他們做些什么實(shí)在的事而讓他們心甘情愿、放心地把錢(qián)投給我們。同時(shí)我深刻地理解了“無(wú)商不奸”這個(gè)詞的含義，奸并非奸詐、狡猾，而是會(huì)算計(jì)，知道怎樣才能以小博大，投入最小的資助而贏得最大的宣傳效益。我這種涉世不深的大學(xué)生，哪知其中套路，直到許久后才覺(jué)不公平。與社會(huì)打交道，我們著實(shí)太嫩。

實(shí)踐之農(nóng)村調(diào)研問(wèn)卷篇

每天我們都過(guò)著有節(jié)奏的生活。6.30點(diǎn)起床，7點(diǎn)集合吃飯，8點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行實(shí)踐……直到晚上休息睡覺(jué)，生活都是充實(shí)的。

每天的出發(fā)，最開(kāi)心的莫過(guò)于扛kt扳了，有的男生用頭頂，有的用肩背，有的左手扛，右手扶，真是八仙過(guò)海各先神通，什么招術(shù)都有。單個(gè)的kt板很輕，但多了就重，那就不爽了。不過(guò)有烈日幫男生，女生是怕太陽(yáng)的，尤其是夏日熾熱的焦陽(yáng)，女生會(huì)躲到板下來(lái)，她們也會(huì)時(shí)不時(shí)的頂幾下，扶一回。早晨我們有說(shuō)有笑的前進(jìn)，傍晚開(kāi)開(kāi)心心的回大本營(yíng)。

實(shí)踐最艱難的就是做調(diào)研問(wèn)卷了。農(nóng)村嘛，白天青年，壯丁，婦女多數(shù)出去上班去了。留在村子里的多數(shù)是老人和兒童。這就給我們的問(wèn)卷調(diào)查帶來(lái)了不小的麻煩。農(nóng)村的文化知識(shí)普及本身就相對(duì)落后一點(diǎn)，因此我們面前的是老幼，所以我們要有足夠的耐心，站在他們身邊，讀給他們聽(tīng)，根據(jù)他們的意思就行選項(xiàng)，并記錄他們的意見(jiàn)。做問(wèn)卷最主要的是禮貌，

“請(qǐng)問(wèn)屋里有人嗎?”“奶奶可以耽誤您一點(diǎn)時(shí)間嗎?”“謝謝，打攪您了”。只要你禮貌的待人，他們也會(huì)熱情的招呼你，配合你的調(diào)研。與當(dāng)?shù)卮迕慕佑|中，我發(fā)現(xiàn)那里的村名都很純樸，很熱情。他們會(huì)將心比心的傾訴給你聽(tīng)，他們會(huì)熱情的歡迎你的到來(lái)。農(nóng)村比較窮也比較節(jié)約，都不開(kāi)電風(fēng)扇，但我們一進(jìn)門(mén)，表明意圖之后，他們便會(huì)搬來(lái)椅子凳子讓你坐下，然后為你打開(kāi)電風(fēng)扇。這樣的天，就算再熱，我們卻會(huì)感到無(wú)限的涼爽和感激，我們會(huì)更充滿(mǎn)激情的記錄農(nóng)民的心聲。

推薦文具志愿者活動(dòng)心得體會(huì)和方法八

尊敬的保利花園業(yè)主：

保利花園志愿服務(wù)隊(duì)為開(kāi)展“朝陽(yáng)行動(dòng)”之“春天的故事”活動(dòng)，自20xx年2月10日向保利花園業(yè)主小朋友發(fā)出為用自己過(guò)年的“壓歲錢(qián)”為從化山區(qū)的留守兒童送上一些文體學(xué)習(xí)用品的倡議后，在短短的兩天時(shí)間里便有許多愛(ài)心的業(yè)主帶著自己的小孩來(lái)到志愿隊(duì)設(shè)在會(huì)所前的募捐點(diǎn)把自己的文具學(xué)習(xí)用品捐出來(lái)。

有些家長(zhǎng)還親自帶小孩到商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)嶄新的書(shū)包和文具送來(lái)捐贈(zèng)點(diǎn);有的小朋友家長(zhǎng)知道消息較遲趕不及買(mǎi)文具，專(zhuān)程將錢(qián)送到隊(duì)長(zhǎng)麥姨家，要我們代她買(mǎi)學(xué)習(xí)用品送給山區(qū)的留守兒童。這次募捐活動(dòng)一共收到愛(ài)心業(yè)主捐贈(zèng)的文具學(xué)習(xí)用品有：各種筆、練習(xí)薄、筆盒、鉛筆刨、書(shū)包、羽毛球拍、笛子、語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)等，價(jià)值約1500多元;還有一大批課外讀物。這次募捐活動(dòng)得到了小區(qū)業(yè)主的大力支持。業(yè)主關(guān)小姐還提出要隨我們志愿者親自到西山村探望山區(qū)的小朋友。

2月18號(hào)，業(yè)主關(guān)小姐與她的父母和同事跟隨志愿者代表一起到從化西山村為小朋友們送上學(xué)習(xí)用品，與小朋友們一起做游戲，并探望老人。在此，我們謹(jǐn)代表保利花園志愿服務(wù)隊(duì)和西山村的留守兒童表示衷心的感謝，感謝你們的善舉，感謝你們的愛(ài)心。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲快樂(lè)。愿你們的每一份愛(ài)心每一次的'善舉，在行美積德的同時(shí)換回更多心靈的慰藉。

此致

敬禮!

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20xx年x月x日