2023年師大附中跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文(實(shí)用9篇)

寫心得體會(huì)是一種自我反省和自我意識(shí)提升的方式。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒其他人的觀點(diǎn)，但要有自己的獨(dú)到見(jiàn)解。如果你對(duì)心得體會(huì)的寫作不是很了解，以下的范文可以幫助你更好地理解和掌握寫作技巧。

師大附中跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

作為一名教育工作者，不僅要掌握教學(xué)理論知識(shí)，還要不斷地進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)。這次我有幸參加了師大附中的跟崗學(xué)習(xí)，從中收獲頗豐。下面我將從五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。

第一，課堂氛圍。師大附中課堂氣氛非?；钴S，學(xué)生們的參與度極高。老師深入淺出地講解各類知識(shí)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)言并暢所欲言，引導(dǎo)學(xué)生在互動(dòng)中掌握知識(shí)。這種課堂氛圍極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們?cè)谳p松愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)，更好地理解和掌握知識(shí)。

第二，師生互動(dòng)。與傳統(tǒng)教學(xué)相比，師大附中的老師更注重師生互動(dòng)。他們常常鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題并在教學(xué)過(guò)程中解答之，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思考能力。同時(shí)，在學(xué)生向老師請(qǐng)教問(wèn)題主題時(shí)，老師都能夠在第一時(shí)間予以耐心的回答和解決?？傊趲熒?dòng)方面，師大附中樹(shù)立了積極的、個(gè)性化的教學(xué)模式，這有助于提高學(xué)生的自信心和全面素質(zhì)。

第三，考試評(píng)價(jià)。師大附中的教學(xué)十分貼近考試，老師通常會(huì)在結(jié)課前給學(xué)生進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)。這種方式不僅能夠適應(yīng)現(xiàn)代教育“考核至上”的時(shí)代特點(diǎn)，而且對(duì)學(xué)生的知識(shí)質(zhì)量和理解程度也能夠給出明確的評(píng)價(jià)，從而及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路和方式，更好地促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

第四，教學(xué)資源。作為一所高水平的學(xué)校，師大附中注重教學(xué)資源共享與交流。學(xué)校為學(xué)生和教師搭建了多元的平臺(tái)，提供了豐富的教學(xué)資源。無(wú)論是教育、文化、背景還是經(jīng)驗(yàn)，都貴在共享，共同分享，這使得廣大教師能夠充分利用豐富的資源，提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

第五，監(jiān)控機(jī)制。師大附中設(shè)置了多層次的監(jiān)控機(jī)制，從課程安排、課程質(zhì)量、教學(xué)效果等多方面對(duì)教學(xué)進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估，來(lái)進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)流程和教學(xué)品質(zhì)。眾所周知，監(jiān)測(cè)助力于質(zhì)量的提高和品牌的塑造，在今日市場(chǎng)多元競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)下，要實(shí)現(xiàn)教育品牌的崛起，必須加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估機(jī)制。

總之，師大附中一直是我心中的“名?！?。通過(guò)這次跟崗學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到這所學(xué)校的教育理念與方法，既傳承了傳統(tǒng)的教育，也擁抱了創(chuàng)新的教育方式，非常注重學(xué)生綜合素質(zhì)的塑造。我相信在這樣的學(xué)校中，學(xué)生們將成為優(yōu)秀、有價(jià)值的人才，也期待自己能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)和精神理念運(yùn)用到自己的教學(xué)中，不斷地創(chuàng)新，提高教學(xué)效果，培養(yǎng)更多的優(yōu)質(zhì)人才。

師大附中跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

第一段：引言（100字）。

人們常說(shuō)，教師是靈魂工程師，而師大附中的跟崗培訓(xùn)恰如其分地為我們這些即將走上講臺(tái)的年輕教師提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。在過(guò)去兩個(gè)月的跟崗實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面我將從教學(xué)準(zhǔn)備、課堂管理、師生關(guān)系、教育理念等幾個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。

第二段：教學(xué)準(zhǔn)備（300字）。

進(jìn)行一堂成功的課堂教學(xué)離不開(kāi)充分的準(zhǔn)備，跟崗培訓(xùn)期間，我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。在教學(xué)前，我需仔細(xì)研讀教材，了解教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，并且做出詳細(xì)的教案和課件。同時(shí)，在實(shí)際教學(xué)中，我還發(fā)現(xiàn)了課堂教學(xué)的多樣化和個(gè)性化的重要性。通過(guò)觀摩其他老師的課堂，我學(xué)到了許多有效的教學(xué)方法和技巧，這深化了我對(duì)教學(xué)過(guò)程的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我的教學(xué)靈感。

第三段：課堂管理（300字）。

良好的課堂管理是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。在附中的跟崗培訓(xùn)中，我深感管理的重要性。首先，我認(rèn)識(shí)到積極的班級(jí)氛圍對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性至關(guān)重要。在我跟班期間，我嘗試使用各種方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且注重規(guī)范班級(jí)秩序。其次，我意識(shí)到生動(dòng)有趣的課堂也是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。因此，在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，我力求活躍氣氛，增強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，并通過(guò)多媒體和實(shí)物展示等方式讓學(xué)生感受到知識(shí)的魅力。

第四段：師生關(guān)系（300字）。

良好的師生關(guān)系對(duì)于有效的教學(xué)至關(guān)重要。在師大附中的跟崗實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)老師與學(xué)生之間的互動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的動(dòng)力源泉。作為老師，我們需要與學(xué)生建立起良好的關(guān)系，關(guān)心學(xué)生，傾聽(tīng)他們的需求和想法，并與他們建立起信任和尊重的關(guān)系。有一次，我花了很多時(shí)間與一個(gè)困難的學(xué)生溝通，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣和自信心，最后他取得了驚人的進(jìn)步。這讓我深信，良好的師生關(guān)系不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還能影響他們的終身發(fā)展。

第五段：教育理念（200字）。

師大附中的跟崗培訓(xùn)不僅提供了課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)，更注重培養(yǎng)教師的教育理念。在跟崗實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了關(guān)于學(xué)科教育的多種理論，也增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的關(guān)注。我開(kāi)始思考教書育人的意義，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力，推動(dòng)他們成為具有社會(huì)責(zé)任感和發(fā)展?jié)摿Φ慕K身學(xué)習(xí)者。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)師大附中的跟崗培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了更多的教學(xué)方法和技巧，也拓寬了自己的教育視野。我明白了一名優(yōu)秀的教師不僅需要教書育人，還需要與學(xué)生建立起良好的關(guān)系，引導(dǎo)他們成為更好的自己。我深信，通過(guò)這段寶貴的經(jīng)歷，我將能夠成為一名更出色的教育者。

師大附中跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

我將把個(gè)人的所思所感所悟帶回到石甫村，學(xué)以致用，學(xué)以促用，把考察學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)石甫村發(fā)展的動(dòng)力，結(jié)合我村實(shí)際，合理謀劃好本村發(fā)展規(guī)劃，不斷增強(qiáng)村“兩委”班子成員的服務(wù)意識(shí)和水平。

章貢區(qū)水西鎮(zhèn)石甫村第一書記唐偉。

梁家河之行給我最大的感受是，習(xí)在梁家河謀事、創(chuàng)業(yè)、做人處處都透露了一個(gè)“實(shí)”字。可以說(shuō)，40多年前，年輕的就用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了“三嚴(yán)三實(shí)”這個(gè)做干部的重要遵循。我理解習(xí)的“實(shí)”體現(xiàn)在三個(gè)方面。

首先，我認(rèn)為凡事必須實(shí)事求是，只有結(jié)合實(shí)際，才能真正做到好心辦好事?？吹疆?dāng)年習(xí)打壩淤地的地方，感覺(jué)陜北跟我們贛南比，耕地少、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件惡劣得多。習(xí)當(dāng)年在解決這個(gè)困難的時(shí)候，就給我們樹(shù)立了榜樣，他通過(guò)因地制宜，從梁家河實(shí)際出發(fā)，帶領(lǐng)群眾通過(guò)打壩淤地，來(lái)增加耕地面積，減少水土流失，取得了很好的效果。我相信正是有了在梁家河的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓能夠“居高位而知基層，攬全局更懂細(xì)節(jié)”。

其次，工作必須真心實(shí)干，只有干部帶頭，才能真正贏得群眾的信任和支持。想當(dāng)初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生產(chǎn)生活最大的問(wèn)題，習(xí)就站在群眾的角度，群眾想什么，他就帶頭做什么，群眾盼什么，他就帶頭干什么。于是他就帶領(lǐng)村民打井，建了陜西省第一口沼氣池、創(chuàng)辦鐵業(yè)社等，解決了群眾生產(chǎn)生活用水、照明等問(wèn)題。他也以“能吃苦，干實(shí)事”的黨員干部良好形象，贏得廣大群眾的高度贊譽(yù)和真誠(chéng)擁戴?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，一定不能在群眾面前夸夸其談，說(shuō)漂亮話，做表面文章。俗話說(shuō)：村看村、戶看戶，群眾看干部;說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如干部帶頭干。作為一名基層的黨員干部，今后，我們更應(yīng)該在服務(wù)群眾的工作實(shí)踐中，以群眾滿不滿意、實(shí)不實(shí)惠、幸不幸福來(lái)衡量和檢驗(yàn)。

第三，我覺(jué)得做人做事必須實(shí)實(shí)在在，只有求真務(wù)實(shí)，才能真正樹(shù)立干部的良好形象。據(jù)了解，梁家河村在建大壩時(shí)，在水溝旁鏟土是個(gè)苦差，總書記是會(huì)主動(dòng)去水溝旁鏟土。這雖然是個(gè)微小的細(xì)節(jié)，但卻體現(xiàn)出習(xí)做人做事實(shí)實(shí)在在的樸實(shí)品質(zhì)。我時(shí)常在思考，我們干部的形象怎么樹(shù)?威信從哪里來(lái)?去了梁家河，聽(tīng)了事跡后，我覺(jué)得就是靠廣大黨員干部通過(guò)實(shí)實(shí)在在、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作累積起來(lái)。我相信自己多一點(diǎn)苦、多一點(diǎn)累，群眾就會(huì)少一點(diǎn)愁、少一點(diǎn)難。

通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)當(dāng)年在梁家河的動(dòng)人事跡，更加堅(jiān)定了我扎根基層，真心服務(wù)群眾這一理想信念。

體會(huì)二。

能夠借大學(xué)生村官的平臺(tái)深入基層、深入群眾，又適逢《若干意見(jiàn)》出臺(tái)實(shí)施為贛南蘇區(qū)振興發(fā)展提供政策支持，我更要充分利用好這個(gè)機(jī)遇，在艱難困苦中磨礪，不僅僅是在基層獲得成長(zhǎng)，更在不斷成長(zhǎng)中服務(wù)群眾。

興國(guó)縣埠頭鄉(xiāng)楓林村第一書記王姝。

在梁家河學(xué)習(xí)考察的短短一天時(shí)間里，我們無(wú)不為習(xí)在任大隊(duì)支書時(shí)帶領(lǐng)群眾創(chuàng)下的那些“一等工作”所觸動(dòng)，被他的為民的情懷、奮斗精神、扎實(shí)作風(fēng)和廉潔情操而經(jīng)受洗禮。

艱難困苦是我成長(zhǎng)最好的環(huán)境。初到梁家河，這里的自然條件可以用惡劣來(lái)形容，土地貧瘠，自然資源匱乏，水土流失嚴(yán)重，尤其缺水，想想當(dāng)年插隊(duì)時(shí)的條件應(yīng)該比現(xiàn)在還要艱苦得多。但是，習(xí)“自覺(jué)地接受艱苦生活的磨練”，在這里一呆就是7年。經(jīng)過(guò)這7年的磨練，他從一個(gè)迷惘、彷徨的少年，成長(zhǎng)為有著堅(jiān)定人生目標(biāo)、充滿自信的有志青年，在艱苦的環(huán)境中獲得了脫胎換骨的成長(zhǎng)。

聯(lián)想到自己，作為外鄉(xiāng)人來(lái)到楓林村任大學(xué)生村官，我也過(guò)了“四關(guān)”。語(yǔ)言關(guān)、認(rèn)路關(guān)、距離關(guān)、思想關(guān)。通過(guò)這“四關(guān)”的磨礪鍛煉，我慢慢地在村里承擔(dān)起更多的工作，最后擔(dān)起了全村的擔(dān)子。

基層群眾是我成長(zhǎng)最好的老師。在梁家河插隊(duì)的7年，習(xí)和群眾同吃同住同勞動(dòng)，真誠(chéng)與群眾交朋友，和群眾打成一片，真心實(shí)意為群眾干實(shí)事，最終成就了在梁家河的一番事業(yè)。服務(wù)群眾，我認(rèn)為這是基層干部的根本職責(zé)，我也嚴(yán)格要求自己在工作中要做到全心全意為村民服務(wù)。兩年多來(lái)，從分戶口、新立電表的證明手續(xù)，到辦理新農(nóng)保、新農(nóng)合，從幫助群眾辦理醫(yī)療救助申請(qǐng)，到農(nóng)村危舊土坯房改造工作，共走訪農(nóng)戶800余次，接待群眾咨詢及辦理業(yè)務(wù)近千人次，從群眾不認(rèn)識(shí)、不信任的大學(xué)生，變成了群眾有事就找的“小王書記”。和群眾距離一次次拉近，讓我工作起來(lái)越來(lái)越有底氣，和群眾的一次次交心，也獲得了群眾的信任和肯定。

實(shí)干創(chuàng)業(yè)是我們成長(zhǎng)最好的實(shí)踐。當(dāng)年在梁家河時(shí)一個(gè)最大的特點(diǎn)就是實(shí)干，說(shuō)到辦到。在習(xí)擔(dān)任大隊(duì)村支書兩年多的時(shí)間里，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕姶蛩⒋驂斡俚?、建沼氣池、建鐵業(yè)社、代銷店、縫衣社、磨房等，辦了許多好事實(shí)事，40多年過(guò)去了，鄉(xiāng)親們對(duì)的“能吃苦、干實(shí)事”依然由衷的稱贊和擁護(hù)。我所在的村，自《若干意見(jiàn)》出臺(tái)實(shí)施以來(lái)，村莊面貌得到極大改善，這是黨中央《若干意見(jiàn)》政策扶持的結(jié)果，也是我們村“兩委”班子實(shí)干的結(jié)果。

師大附中跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

冬雨綿長(zhǎng)，落葉金黃。11月9日，大寨鄉(xiāng)中心校一行34人在業(yè)務(wù)主任張紅森帶領(lǐng)下來(lái)到新鄉(xiāng)市河師大附中探經(jīng)取寶，兩天的學(xué)習(xí)使我大開(kāi)眼界，收獲頗豐。

淅淅歷歷的冬雨為研討會(huì)增添了濃厚的詩(shī)情畫意，10位名片校長(zhǎng)的報(bào)告拉開(kāi)了研討會(huì)的帷幕。

清豐縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)周彥杰說(shuō)：“不否認(rèn)分?jǐn)?shù)是一種教學(xué)質(zhì)量，但我們更認(rèn)為：孩子的健康也是教學(xué)質(zhì)量，孩子的發(fā)展也是教學(xué)質(zhì)量，孩子的幸福和快樂(lè)是最高的教學(xué)質(zhì)量”。洛陽(yáng)華陽(yáng)國(guó)際學(xué)校的“外語(yǔ)特色”，駐馬店市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“紅色教育”，杞縣大同中學(xué)的“紅色教育”，孟津縣平樂(lè)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的“牡丹特色”，蘇州市景范學(xué)校的“景范文化”。諸多教育專家的精彩論述，深深吸引了與會(huì)的教育尋夢(mèng)人。鴉雀無(wú)聲，掌聲雷動(dòng)，兩個(gè)截然不同的場(chǎng)面更進(jìn)一步說(shuō)明報(bào)告會(huì)的精彩紛呈。

特別是河師大附中校長(zhǎng)劉黎的報(bào)告，我感觸頗深，他介紹河師大附中逐步形成了自己深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、鮮明的辦學(xué)特色。特別是近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“人本立校、樹(shù)人啟智”為辦學(xué)理念，以“誠(chéng)、敏、和、雅”四字箴言為核心文化理念和師生共同價(jià)值追求，以深化“一主兩翼“全攻略教育教學(xué)整體改革為主線，積極實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我為他們站在峰頂仍能繼續(xù)俯下身子搞教學(xué)研究，為他們功成名就仍不懈追求卓越，而感動(dòng)佩服!那么，我們還有什么理由不干好自己的本職工作呢?我們還有什么理由懈怠不前呢?前輩已為我們鋪好了路，指明了方向，我們只需要風(fēng)雨兼程、義無(wú)返顧趕路前行!

師大附中跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，人才的培養(yǎng)顯得格外重要。作為一名教師，不僅要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)技能，還需要具備豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)。為了深入了解教學(xué)中的問(wèn)題，并提升自己的教學(xué)水平，本人參加了師大附中的跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃，體驗(yàn)了師大附中名師的課堂，獲益匪淺。

第二段：認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題。

在跟隨師大附中的名師學(xué)習(xí)之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己存在的問(wèn)題。首先是課堂組織能力不足，難以控制學(xué)生的注意力。其次是教學(xué)方式較為單一，缺少多樣化的教學(xué)思路。最后是教學(xué)內(nèi)容過(guò)于復(fù)雜，缺少細(xì)節(jié)把握。這些問(wèn)題限制了自己的教學(xué)效果，也制約了學(xué)生的發(fā)展。

第三段：借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

在觀摩名師的課堂后，我發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：善于從學(xué)生的角度出發(fā)思考問(wèn)題，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。他們通過(guò)多元化的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，如講授生動(dòng)有趣，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)和合作精神等。另外，他們還能在課堂中靈活運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)，如智能板、多媒體等，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。

第四段：體會(huì)到的收獲。

通過(guò)跟崗學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，也能夠在自己的日常教學(xué)中靈活運(yùn)用。我能夠更加有條理地組織課堂，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，同時(shí)也能夠讓他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中獲得成就感和自信心。除此之外，我還能夠利用多樣化的教學(xué)手段來(lái)滿足學(xué)生的不同需求，借此提升教學(xué)效果。

第五段：總結(jié)感悟。

通過(guò)師大附中的跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)方面存在的問(wèn)題，也領(lǐng)悟到了名師們?cè)诮虒W(xué)中具有的先進(jìn)理念和方法。希望自己能夠在日常教學(xué)中更加注重學(xué)生的實(shí)際需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和拓展視野。同時(shí)，也要勤于創(chuàng)新教學(xué)手段，不斷提升自己的教學(xué)水平。我相信，通過(guò)自身的努力，一定會(huì)成為一名更好的教師。

師大附中跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

11月9日下午4點(diǎn)我們大寨鄉(xiāng)六七所中小學(xué)的校長(zhǎng)及骨干教師在中心校張紅森校長(zhǎng)和丁主任的帶領(lǐng)下奔赴新鄉(xiāng)，因?yàn)樵?0-11日河南省又一次教育名片發(fā)布會(huì)在河師大附中如期舉行，這就是第12屆河南教育名片發(fā)布儀式暨"一主兩翼，多元發(fā)展”觀摩研討會(huì)。來(lái)自全省的上百個(gè)中小學(xué)的校長(zhǎng)及業(yè)務(wù)骨干600多人還有來(lái)自新疆哈密一所學(xué)校的校長(zhǎng)及老師在河師大附中齊聚一堂，一起參加這次盛會(huì)，海有河師大附中的課堂及精彩的文藝匯報(bào)演出，聆聽(tīng)教育者關(guān)于教育教學(xué)辦學(xué)的真知灼見(jiàn)。短短兩天的時(shí)間，我們認(rèn)真觀摩，認(rèn)真聆聽(tīng)，感慨良多，收益頗多?，F(xiàn)把心得整理如下：

十所學(xué)校校長(zhǎng)介紹他們的發(fā)展歷程，開(kāi)闊了我們的視野，提升了我的個(gè)人素養(yǎng)。盡管時(shí)間短暫，但整個(gè)過(guò)程給我留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和啟發(fā)，確實(shí)開(kāi)闊了視野、更新了理念、解放了思想、增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足。他們善于思考和積累，經(jīng)驗(yàn)豐富，各有特色，他們先進(jìn)的辦學(xué)理念、不斷充實(shí)更新的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、善于經(jīng)營(yíng)學(xué)校的思想等，都非常值得我借鑒和學(xué)習(xí)。盡管他們經(jīng)驗(yàn)各異，但都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是他們都有一個(gè)有明確的辦學(xué)思想、樂(lè)于奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)的好校長(zhǎng)。

其中輝縣市吳村鎮(zhèn)中心學(xué)校給我留下了很深刻的印象：構(gòu)建和諧共生的校園文化，引領(lǐng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建動(dòng)靜結(jié)合的課堂文化，助力學(xué)生全面發(fā)展;構(gòu)建體驗(yàn)式的德育課堂，讓育人從管理走向喚醒。讓我深有體會(huì)：校長(zhǎng)要有先進(jìn)的辦學(xué)思想和對(duì)教育執(zhí)著的追求;科學(xué)管理，發(fā)展內(nèi)涵;加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)學(xué)校要成為一所強(qiáng)校，培養(yǎng)組建一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要。他們都非常注重教師培訓(xùn)進(jìn)修，特別注重校本培訓(xùn)，因?yàn)橥獬鰧W(xué)習(xí)、進(jìn)修只能是少數(shù)人參加，只有校本教研、校本培訓(xùn)才能讓全體老師受益。他們的做法是首先從培訓(xùn)教師良好的心態(tài)和良好的職業(yè)道德抓起，讓老師能靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人;走特色發(fā)展之路，提高辦學(xué)品味這次十所名片名校，在辦學(xué)上都有各自的特色，特色也代表著學(xué)校的文化，所以說(shuō)特色文化是知名學(xué)校不可缺少的部分。他們把讀書納入常規(guī)管理中，首先給師生創(chuàng)設(shè)了一種適宜讀書的人文環(huán)境，為師生讀書交流搭建平臺(tái)，學(xué)校開(kāi)辟各種讀書專欄、討論專欄等，從而讓師生開(kāi)展心際交流。第二方面讓師生開(kāi)展隨筆漫談，引導(dǎo)師生讀懂美麗、讀懂人生的價(jià)值，通過(guò)讀書振奮精神、健全師生的品格、提升境界、演繹人生的精彩。在這一點(diǎn)上，值得我們借鑒，引導(dǎo)師生品讀經(jīng)典，感悟教育，努力打造書香校園，形成良好的育人環(huán)境，提升師生的文化素養(yǎng)，提高辦學(xué)品味。

在認(rèn)真聆聽(tīng)完十位校長(zhǎng)的報(bào)告后我內(nèi)心體會(huì)如下：

1.一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。要做一個(gè)有思想、有品味的校長(zhǎng)，做一個(gè)有責(zé)任的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)的責(zé)任不是管理學(xué)校而是發(fā)展學(xué)校。。

2.學(xué)校要有先進(jìn)的辦學(xué)理念。這些名校共同之處都有先進(jìn)的辦學(xué)理念，雖然辦學(xué)理念不盡相同，然而正是這些不同的理念，造就著特色不同的名校。聆聽(tīng)?zhēng)姿鶎W(xué)校校長(zhǎng)的講話，我能感覺(jué)到他們高瞻遠(yuǎn)矚的辦學(xué)思想。他們都有“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念，有明確的“規(guī)范化--特色化--品牌化”辦學(xué)目標(biāo)。

3.要有持之以恒，堅(jiān)持不懈的進(jìn)取精神。幾處名校之所以成功，是由于校長(zhǎng)和老師們都有可貴的進(jìn)取精神，不畏困難，勵(lì)精圖治，最終實(shí)現(xiàn)了“有思路就有出路;有作為就有地位”的美好愿望。這是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。要明白這樣一個(gè)道理，堅(jiān)持不一定成功，但放棄注定要失敗。

4.具有特色的“校園文化”是學(xué)校發(fā)展的靈魂。每所學(xué)校，一走進(jìn)校園都會(huì)被特有的校園文化氛圍所包圍：“會(huì)說(shuō)話”的墻壁，“有靈性”的小草，以及樓道里獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)出的書吧，教室內(nèi)讀書角里琳瑯滿目的圖書，仿佛聞到了彌漫在空氣里濃濃的書香;瀏覽著學(xué)校幾年來(lái)豐碩的教育教學(xué)成果，就會(huì)讓你深深感覺(jué)到，這里是老師和學(xué)生們享受成功喜悅的美好舞臺(tái)。

此次學(xué)習(xí)完之后受益頗豐，以后的工作中我會(huì)再接再厲，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者!

師大附中跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

近期，我有幸參加了師大附中的跟崗培訓(xùn)，這是一次難得的機(jī)會(huì)，我不僅提升了自己的教學(xué)水平，也深刻領(lǐng)悟到了教育的重要性。在這次跟崗培訓(xùn)中，我不僅受到了師大附中豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)，也感受到了其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)氣和優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境。以下是我在這次跟崗培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。

首先，在跟崗培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了師大附中教師們的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)。他們不僅對(duì)教育事業(yè)充滿熱忱，而且不斷追求教學(xué)上的創(chuàng)新與突破。在師大附中的課堂上，教師們精心設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容和方式給我留下了深刻的印象。不論是嚴(yán)格要求學(xué)生思考能力的提高，還是注重學(xué)生實(shí)踐操作的培養(yǎng)，都使我受益匪淺。同時(shí)，師大附中的教師們還展現(xiàn)出了精湛的教學(xué)技巧和生動(dòng)的表達(dá)能力，他們通過(guò)豐富的案例分析和引人入勝的講解，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造了積極的教學(xué)氛圍。

其次，在跟崗培訓(xùn)中，我深刻感受到師大附中注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的教育理念。在課堂上，師大附中的教師們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，通過(guò)多種形式的互動(dòng)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和探究精神。在實(shí)踐活動(dòng)中，師大附中更是鼓勵(lì)學(xué)生參與各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感。這一教育理念的體現(xiàn)，使我深深體會(huì)到了培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要性，也對(duì)我的教學(xué)方式產(chǎn)生了很大的啟示。

再次，在跟崗培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了師大附中注重教育資源的全面利用。師大附中擁有優(yōu)質(zhì)的教育資源和完善的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)多媒體的普及和實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放都提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，使學(xué)生能夠更加全面地了解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)。師大附中還定期舉辦教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)講座，為師生們提供了互相交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教學(xué)方法的更新和優(yōu)化。這種注重教育資源的全面利用，使我認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)需要有強(qiáng)大的支持和保障，也對(duì)我今后的工作提出了更高的要求。

最后，在跟崗培訓(xùn)中，我深刻體驗(yàn)到了師大附中注重學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)懷和引導(dǎo)。師大附中的教師們不僅在學(xué)業(yè)上給予學(xué)生充分的指導(dǎo)和支持，還注重學(xué)生的心理健康和品德修養(yǎng)。他們關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，并通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)和班會(huì)活動(dòng)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。師大附中還開(kāi)展了多元化的選修課程和社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)。這種對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)懷和引導(dǎo)，讓我深深感受到了教師的重要性和責(zé)任感，也激發(fā)了我更加熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)的決心。

總之，師大附中的跟崗培訓(xùn)給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我對(duì)教育事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在未來(lái)的工作中，我將以師大附中的教育理念為指導(dǎo)，不斷提升教學(xué)水平，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

師大附中跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

近日，我有幸參加了師大附中的跟崗培訓(xùn)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，深感收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享一下我在培訓(xùn)中的所見(jiàn)所聞，以及自己的一些心得體會(huì)。

在跟崗培訓(xùn)的第一天，我深切感受到了師大附中的教學(xué)環(huán)境之良好。整個(gè)校園干凈整潔，花草樹(shù)木和諧相融，校內(nèi)設(shè)施齊備。這里的教室寬敞明亮，配備了先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備。每個(gè)班級(jí)的墻上都布滿了學(xué)生的作業(yè)和創(chuàng)意，展現(xiàn)了學(xué)生們的活力和創(chuàng)造力。在這樣的環(huán)境下，老師和學(xué)生可以更好地投入到教學(xué)中，提高教學(xué)效果。

在與老師交流的過(guò)程中，我體會(huì)到了師大附中注重素質(zhì)教育的理念。老師們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，注重提高學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。在課堂上，老師們采用了多種教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和實(shí)際動(dòng)手能力。例如，他們會(huì)組織學(xué)生參與到小組討論和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新精神。我深感這種教學(xué)理念對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。

與此同時(shí)，我還觀察到了師大附中對(duì)于教學(xué)資源的充分利用。學(xué)校充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，與各種機(jī)構(gòu)和社會(huì)資源建立了緊密的合作關(guān)系。通過(guò)與大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)以及各行各業(yè)的專業(yè)人士合作，學(xué)校為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。在課堂上，老師們不僅傳授知識(shí)，還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生到實(shí)踐中去應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力。這種資源共享和合作創(chuàng)新的模式有助于提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力。

通過(guò)與師大附中的老師們的互動(dòng)和交流，我受益匪淺。他們教導(dǎo)學(xué)生時(shí)充滿耐心和激情，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢表達(dá)自己的想法。他們注重與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在課堂上，他們善于引導(dǎo)學(xué)生思考和分析，激發(fā)學(xué)生的思維潛能。與之交流后，我深感作為一名教師，應(yīng)該不斷提升自己的教學(xué)能力和溝通技巧，以更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)。

總的來(lái)說(shuō)，師大附中的跟崗培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。在這里，我不僅領(lǐng)略到了一所優(yōu)秀學(xué)校的教學(xué)風(fēng)貌，也獲得了與老師們互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多教學(xué)知識(shí)和方法，更加堅(jiān)定了自己做一名教師的責(zé)任和使命感。我相信，只要我們不斷提升自己，不斷學(xué)習(xí)，我們一定可以為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

師大附中跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

作為一名教育專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了師大附中的跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這段時(shí)間里，我深刻地感受到了教育的力量，也明白了教育工作者的使命感和責(zé)任感。下面，我將就此為大家分享我的心得體會(huì)。

第一段：參與跟崗學(xué)習(xí)，感受教育帶來(lái)的魅力。

在跟隨師大附中老師的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻感受到教育的力量。教師是傳遞知識(shí)和引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的重要力量，他們的付出與努力是學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)不可或缺的一部分。我能夠親眼見(jiàn)證，每一位老師都朝著把教育工作做到最好的方向不斷努力，他們精心準(zhǔn)備教案，精選教材，用心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，使教學(xué)更加生動(dòng)、更加親和、更加高效。

第二段：跟崗學(xué)習(xí)，提高了自身專業(yè)能力。

通過(guò)跟崗學(xué)習(xí)，我們從老師們身上汲取了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們可以把自己已經(jīng)掌握的一些理論和知識(shí)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，通過(guò)觀察和模仿更佳地了解如何掌控課堂、如何讓學(xué)生在課堂中得到更好的學(xué)習(xí)效果等。此外，還需要在與學(xué)生溝通中提升自己的溝通能力和理解能力，從而與學(xué)生取得相對(duì)理解，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第三段：跟崗學(xué)習(xí)，了解了“優(yōu)質(zhì)課”的重要性。

優(yōu)質(zhì)課堂是指老師結(jié)合自己的課程，完善教學(xué)設(shè)計(jì)，運(yùn)用不同形式的教學(xué)方法，創(chuàng)造出一種適合學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)完成超越自我的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)跟崗學(xué)習(xí)，我們深刻了解了“優(yōu)質(zhì)課”的內(nèi)涵，清晰了解“優(yōu)質(zhì)課”的意義和方法。我們可以在自己的教學(xué)實(shí)踐中，落實(shí)好優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)，真正為學(xué)生服務(wù)。

第四段：跟崗學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了教育使命感和責(zé)任感。

教育是一項(xiàng)非常殘酷的工作，當(dāng)我們身處教育這一崗位時(shí)，我們必須有“天下為公”的情懷，對(duì)學(xué)生負(fù)起教育使命和責(zé)任。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是塑造學(xué)生好的人生態(tài)度與價(jià)值觀。所以教育工作者必須有責(zé)任心，以及掌握行之有效的教育方法，幫助學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的先進(jìn)人民。

跟崗學(xué)習(xí)收獲巨大，但同樣受益最大的，還是那些在課堂上的學(xué)生。作為未來(lái)的教育工作者，我們必須用心準(zhǔn)備每一堂課，制定合理的教學(xué)方案，根據(jù)學(xué)生的興趣和特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在課堂中盡情地發(fā)揮自己能力，充分把握每一堂課的教學(xué)時(shí)機(jī)。同時(shí)，我們還要時(shí)刻保持謙虛、刻苦的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平，用心做好每一個(gè)教育者該做的事情。

至此，我的師大附中跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)就此結(jié)束，其中也包含著我在教育學(xué)專業(yè)中學(xué)到的一個(gè)重要觀念，即培養(yǎng)我們教育工作者的心理素質(zhì)是很重要的，在教育工作過(guò)程中必須具有創(chuàng)新意識(shí)和思維能力，并且具有責(zé)任感和感恩心，這是我們未來(lái)愿意走向的路。