擁抱花季守護(hù)青春心得體會(huì)總結(jié) 擁抱陽(yáng)光心態(tài),守護(hù)青春夢(mèng)想心得體會(huì)(七篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

對(duì)于擁抱花季守護(hù)青春心得體會(huì)總結(jié)一

離出發(fā)的時(shí)間還早，想著要去洗個(gè)澡。待我擦著頭發(fā)，走進(jìn)房間時(shí)，母親坐在行李箱前的地板上，神情專注地疊衣服。屋里的溫度剛剛好，不冷也不熱。

“媽，別折了，就那樣吧，反正東西我放得下。”

“我還要給你帶點(diǎn)東西過(guò)去。”

“不要，我這行李箱都多重了，我拿不了!”

我覺(jué)得很煩，拽著吹風(fēng)機(jī)就出來(lái)了。

等她從里面出來(lái)，我才走進(jìn)去。行李箱已經(jīng)立在地板上了，我拿手掂了掂，肯定多放東西在里面。我撇了撇嘴，取下我的大衣穿上，該出發(fā)了。

我把行李箱拉出去，母親早已經(jīng)站在大門口。她抬手理著我的衣領(lǐng)，溫柔的注視著我。我不習(xí)慣這樣的親密，緊抿著唇撇過(guò)頭去。對(duì)于我的拒絕，她許是不在意的，我猜不透她在想什么。畢竟，我們都是沉默少言的人。

母親沒(méi)了下一步動(dòng)作，我便要走了。我拖著行李箱，告別母親。

我向前走著，能聽(tīng)見(jiàn)自己清晰地腳步聲。才走了沒(méi)幾步，我突然想回頭看看，沒(méi)什么特別的理由。

只見(jiàn)母親仍站在原地，只是半邊身子倚著大門邊，像是在記憶深處的那一幕。是小時(shí)候我回到家，就能看見(jiàn)的，等待的母親，我總是會(huì)笑得很開(kāi)心，然后撲進(jìn)她的懷里，撲進(jìn)這個(gè)溫暖的擁抱。我什么都沒(méi)有做，只是站在原地，無(wú)聲的呢喃著，再見(jiàn)這個(gè)稀松平常的詞語(yǔ)。我還是回過(guò)頭走了。

順利的坐上車，安放好行李，我閉著眼睛全身靠在椅背上。暈車，我從小就會(huì)，一時(shí)間忘記帶藥了。有些冷，我把手伸進(jìn)大衣口袋里，卻摸到一個(gè)東西，是平安膏。小時(shí)候暈車，媽媽會(huì)給我擦。

車開(kāi)動(dòng)了，我看著窗外逐漸移動(dòng)的光景，像是無(wú)論在哪里，都能望見(jiàn)家門口那棵枝葉茂密的大榕樹(shù)。我手心里緊緊攥著平安膏，腦里又不斷回想起母親倚在大門的那一幕。應(yīng)該去抱一下的，我這樣想著，心底有種澀澀地疼意蔓延開(kāi)來(lái)。

我欠了您一個(gè)擁抱，還欠了多少啊。

我們轉(zhuǎn)眼間就快變成一名初三的中學(xué)生了，馬上就要面對(duì)很大的壓力以及無(wú)數(shù)的測(cè)驗(yàn)?？墒沁@些測(cè)驗(yàn)都不是最重要的，最重要的是中考。只有中考取得好成績(jī)，才能進(jìn)入自己理想的高中，這是我的夢(mèng)想，相信這也是很多初三學(xué)子的夢(mèng)想。

因?yàn)閴?mèng)想，我們學(xué)會(huì)了一種能力――改善自我;因?yàn)閴?mèng)想，我們學(xué)會(huì)了一種氣魄――我不怕;因?yàn)閴?mèng)想，我們學(xué)會(huì)了一種精神――持之以恒;因?yàn)閴?mèng)想，我們有了更高的希望，寄托，希望自己成為更優(yōu)秀的人。

我們總有自己所憧憬的，所想得到的，既然我們沒(méi)有別人那么高的智商和情商，那就學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”!一步一個(gè)腳印，讓自己的每一步走得更踏實(shí)。

夢(mèng)想成真需要我們付出努力與汗水，我們的夢(mèng)想總是遙不可及，又那么近在咫尺。

“趁年輕，拼一拼”，這句話是在一本書上看到的，我覺(jué)得這句話告訴我們應(yīng)該趁著自己美好的青春年華拼搏一把。“三年備考，三日中考”，三年的努力，只是為了三天的考試，但是這三年的年的努力決定了自己的學(xué)習(xí)生涯，希望我們不要放棄，這三年堅(jiān)持下來(lái)了，也付出自己最大的努力了，以后才不會(huì)因自己當(dāng)年的不努力，碌碌無(wú)為而后悔。

初三的學(xué)習(xí)生活很辛苦，也即將來(lái)臨，你準(zhǔn)備好了嗎?我們的生活不會(huì)為何人何事而改變，每天都在進(jìn)行著;時(shí)間更不會(huì)為何人何事而停止，而改變。生活、時(shí)間……不會(huì)為任何而改變，然而，需要改變的是我們自己?！皶r(shí)間不等人”告訴我們要要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，珍惜擁有，珍惜明天。

“世界上沒(méi)有后悔藥”告訴我們下定了決心就要不輕易放棄，要持之以恒。

初三時(shí)，五月拼盡全力，六月自信考試，七月大喊我考上了，九月大笑我來(lái)到理想的高中了，你們?cè)趺匆苍谶@里，我的夢(mèng)想成真了……

“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己”。我們?yōu)槭裁床环攀忠徊?，擁抱自己的?mèng)想呢?

如果驕傲不曾被狠狠地拍下，就不會(huì)收獲這顆成熟淡定的心;如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，就不會(huì)堅(jiān)持走這條執(zhí)著的路?！└?duì)?/p>

我，初三了。

初三意味著什么，不用說(shuō)，每個(gè)人心里都有答案了，然而對(duì)于中考失敗以后，初三的天空會(huì)是什么?

時(shí)間在行駛，生命在流淌，當(dāng)?shù)谝粚W(xué)期期末考的腳步伴著哀弦駛來(lái)時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，我一定能行?？僧?dāng)那一份卷子擺在我面前時(shí)，我慌了，不是不會(huì)做，確實(shí)是因?yàn)槌林氐膲毫Ω小?/p>

考試前，我想我有把握考好，然而結(jié)果往往會(huì)背道相馳。

當(dāng)我觸到這化學(xué)試卷時(shí)，我告訴自己，認(rèn)真答題，別粗心大意。雖然，題并不是那么難，然而試卷上高額的錯(cuò)誤率以及涂沫的“黑疙瘩”，表明了我的失敗。

當(dāng)化學(xué)考完后，我從同學(xué)那很快知道了答案，于是我的情緒異常的激動(dòng)，以至于在下一門考試我想逃之夭夭。

從初三開(kāi)學(xué)接觸化學(xué)以來(lái)，我的化學(xué)成績(jī)就像價(jià)值規(guī)律般起伏不定。

如今，在化學(xué)考試中，我失敗了。

失敗意味著什么?

意味著我很有可能在明年的中考中與重點(diǎn)高中失之交臂，這不打緊，重要的是我又讓媽媽失望了，因?yàn)榫褪沁@門化學(xué)考試，我已經(jīng)和別人拉開(kāi)差距了。

我總想對(duì)考試一笑置之，但卻很難做到。

昨天晚上媽媽在開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回家以后跟我談起了關(guān)于這次考試失敗的看法，她說(shuō)“人生路上，有許多大起大落。沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。所以生活中總是伴隨著成功和失敗。失敗對(duì)你而言是一次鍛煉，是一次磨練?；蛟S對(duì)于初三，一次失敗的考試固然可怕，但如果讓一次失敗的考試就打倒了，那就等著面對(duì)整個(gè)失敗的人生吧!”

是啊!人生就像一場(chǎng)戲，人生總需要起起伏伏，不追求安逸的生活我認(rèn)為這就是生命的真諦。全世界最受崇拜的總統(tǒng)曼德拉曾說(shuō)過(guò)，人生中最大的榮耀不是永不跌倒，而是跌到后總能站起來(lái)!

失敗是成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，失敗更是成功之母。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)失敗，擁抱失敗!

對(duì)于擁抱花季守護(hù)青春心得體會(huì)總結(jié)二

如詩(shī)的季節(jié)里，生活——豐盈了我嫩稚、無(wú)知的靈魂。

——題記

那一抹月色的清輝，那一句慰藉的話語(yǔ)，那一頁(yè)醉人的詩(shī)扉。那是什么?那就是生活的美……

在生活的畫卷里，每一句話，每一個(gè)人，都是斑斕色彩。難以忘懷的事，依舊歷歷在目，有過(guò)失利時(shí)的悲痛，有過(guò)永不放棄的執(zhí)著，有過(guò)輕觸心底的話語(yǔ)，有過(guò)他和她的陪伴，也有過(guò)成功時(shí)的甜美。生活，就是如此多姿多彩……

在記憶的長(zhǎng)河中，依稀記得，曾幾何時(shí)，老師和我們一起笑過(guò)、哭過(guò)?，槵樀淖x書聲中，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí)，飽含著濃濃的師生情誼。記得您說(shuō)過(guò)，生活，是五味雜陳的，即使你面臨著巨大的不幸，但只要你永不言敗，總有一天陽(yáng)光會(huì)降臨，彩虹會(huì)顯現(xiàn)。是的，有時(shí)我們生活在陰溝里，但總有人仰望星空。聽(tīng)完您的話，我腦海里只有一個(gè)念想：感動(dòng)。是的，我感動(dòng)了，看似平平寡淡的一句話，就讓我熱淚盈眶。因?yàn)榻?jīng)歷，所以珍惜;因?yàn)榫鞈?，所以懷念。因?yàn)?，這就是生活，來(lái)自生活的感動(dòng)。

不要在逗號(hào)的小客棧里沾沾自喜，不要在分號(hào)的屋檐下躺下來(lái)，不要在省略號(hào)的長(zhǎng)河里徘徊，不要被感嘆號(hào)的鐵錘嚇到，更不要輕易的為自己的青春畫上句號(hào)。因?yàn)槁愤€很長(zhǎng)，生活還很長(zhǎng)。我也曾想化作一團(tuán)流云，讓一顆心無(wú)牽無(wú)掛，悠然飄蕩;也曾想化作一縷淡墨，書寫似水的流年?？墒牵_步如逆水行舟，無(wú)法停歇。

愿我采擷的花瓣，愿我筆尖下流動(dòng)的那份稚氣與美好，撫慰你的心靈。似清泉一泓，空靈似夢(mèng)，溫暖若風(fēng)……人生在不斷的跌到中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中凝練，沉寂中孕育。知識(shí)不會(huì)等你，青春不會(huì)等你，只要生命還有脈搏，就努力地奮斗吧!生活永遠(yuǎn)向你張開(kāi)雙臂，去擁抱生活吧!在這如詩(shī)的季節(jié)里……

對(duì)于擁抱花季守護(hù)青春心得體會(huì)總結(jié)三

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

現(xiàn)在我們舉行的是xxxx年春學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。這次的開(kāi)學(xué)典禮有著不同尋常的意義。因?yàn)?，這是我們?cè)阢鼒@校區(qū)舉行的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，下一次開(kāi)學(xué)典禮，我們?nèi)Ｒ呀?jīng)到了新的校區(qū)，高三的同學(xué)已經(jīng)以一名xx高中畢業(yè)生的身份，步入理想的大學(xué)，成為風(fēng)華正茂的“天之驕子”！

“市二中搬遷”是市委、市政府確定的“城建新提升新兩年行動(dòng)計(jì)劃”項(xiàng)目；“完成二中整體搬遷，xx省xx高中”，是市委、市政府確定的xxxx年市區(qū)改善民生實(shí)事項(xiàng)目?？梢哉f(shuō)，目前我校正面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，因時(shí)而動(dòng)、順勢(shì)而為，應(yīng)該成為我們所有二中人的自覺(jué)行動(dòng)。

去年臘月24夜，我們?nèi)w教師已經(jīng)召開(kāi)了xx高中創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，11個(gè)創(chuàng)建工作組已經(jīng)全面展開(kāi)工作；去年臘月28夜，史xx市長(zhǎng)、奚xx局長(zhǎng)到二中調(diào)研指導(dǎo)，親切看望創(chuàng)建一線的干部教師，聽(tīng)取學(xué)校創(chuàng)建工作的簡(jiǎn)要匯報(bào)，給全體教師以莫大鼓舞。

今天，我們隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮，同時(shí)也是舉行xx高中創(chuàng)建誓師大會(huì)，目的就是動(dòng)員全體同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)，以整潔的校園、文明的舉止，火熱的激情、蓬勃的活力，刻苦的學(xué)習(xí)、優(yōu)異的成績(jī)迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)建評(píng)估專家組的到來(lái)，在全校上下，迅速掀起地?zé)o分南北，人無(wú)分老幼，全校動(dòng)員，全員動(dòng)手，全體參與的創(chuàng)建熱潮。

“整潔的校園、文明的舉止”，就是要求我們每一位同學(xué)從現(xiàn)在起就要更加講究衛(wèi)生、珍惜糧食，更加愛(ài)護(hù)公物、遵守秩序，更加愛(ài)護(hù)環(huán)境、恪守公德，并積極投身“最美教室”的創(chuàng)建。我們要更加講究?jī)x表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方；更加講究言談之禮：用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善；更加講究待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人；更加講究?jī)x式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗?？傊?，要用我們?nèi)粘５奈拿髋e止展現(xiàn)二中學(xué)子的文明素養(yǎng)，彰顯二中學(xué)子的嶄新風(fēng)貌。

“火熱的激情、蓬勃的活力”，就是我在去年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)的：我們的生活，不僅有上課、作業(yè)、考試，還應(yīng)該有歌聲、笑聲、吶喊聲，詩(shī)和遠(yuǎn)方應(yīng)該成為我們追求的卓越方向。本學(xué)期，我們將分別在三個(gè)年級(jí)組織開(kāi)展“秀出東南，從此啟航”特色教育活動(dòng)，隆重舉辦十八歲成人儀式。希望同學(xué)們積極參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和拓展課程，希望同學(xué)們走進(jìn)大自然，走進(jìn)春天里，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、到圖書館、到音樂(lè)室、到美術(shù)室、到科學(xué)館，拓展視野，展示才能，放飛夢(mèng)想，向全社會(huì)展示“淮左名校，千載流芳，卓越二中，青春飛揚(yáng)”的二中風(fēng)采。

“刻苦的學(xué)習(xí)、優(yōu)異的成績(jī)”，就是要求我們每一位同學(xué)都要踏著xxx、夏道行、李德仁等杰出校友的求學(xué)足跡，傳承他們當(dāng)年的瑯瑯書聲，牢記“遜志時(shí)敏”的校訓(xùn)，虛以受人，勤以勵(lì)己，不斷地“朝向卓越的方向”砥礪前行?，F(xiàn)在離“小高考”只有33天，離高考只有113天。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏，更待何時(shí)！不奮斗，不拼搏，要青春干什么？希望高一的同學(xué)進(jìn)一步夯實(shí)各科基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)；高二的同學(xué)要抓緊最后點(diǎn)滴的時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，勇敢接受小高考的檢驗(yàn)；高三的同學(xué)要明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，激發(fā)潛能，挑戰(zhàn)自我，迎戰(zhàn)高考，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

創(chuàng)建xx高中更是我們?nèi)w老師的多年夢(mèng)想，所以，這里我也對(duì)老師們提3點(diǎn)要求。

一要以較高的教學(xué)質(zhì)量踐行卓越教育。去年下半年，我們?cè)诙嗄陮?shí)施主人教育的基礎(chǔ)上，提出了“朝向卓越的方向”的辦學(xué)理念。換句話說(shuō)，就是要辦卓越的教育、一流的教育。但大家一定要明白，卓越教育，一定是學(xué)生考試成績(jī)好的教育，一定是有較高教育教學(xué)質(zhì)量的教育。如果我們沒(méi)有穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量，沒(méi)有較好的學(xué)測(cè)和高考成績(jī)，群眾就會(huì)說(shuō)我們只會(huì)做表面文章，就會(huì)在背后罵我們甚至唾棄我們。所以我們廣大教師要備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，設(shè)計(jì)好每一次的作業(yè)，出好每一張?jiān)嚲?，真正做到向每一?jié)課要質(zhì)量要效益、向每一次作業(yè)要成績(jī)要分?jǐn)?shù)、向每一次考試要進(jìn)步要信心、向每一天活動(dòng)要激情要青春，與學(xué)生同甘苦，共成長(zhǎng)，讓學(xué)校成為師生共赴生命卓越的地方。

二要以科學(xué)的育人方法踐行卓越教育。教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。要深入開(kāi)展基于“泰微課”資源應(yīng)用的高中課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革研究，深化實(shí)施“行政班+走教”教學(xué)改革，全面落實(shí)“一課一案”和作業(yè)校本化，切實(shí)提高集體備課的質(zhì)量與實(shí)效。在鞏固數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化雙語(yǔ)書寫和作文教學(xué)，深入開(kāi)展大閱讀活動(dòng)。我們無(wú)法選擇教材，但可以選擇教法；我們無(wú)法躲避考試，但可以躲避題海。要旗幟鮮明地反對(duì)灌輸式和“填鴨式”教學(xué)，大力倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式和參與式教學(xué)；要旗幟鮮明地反對(duì)疲勞戰(zhàn)、消耗戰(zhàn)、題海戰(zhàn)，追求綠色質(zhì)量，構(gòu)建良好的教育生態(tài)。

三要以學(xué)生的終身發(fā)展踐行卓越教育。沒(méi)有笑聲、歌聲、吶喊聲的教育，是殘缺的教育；充斥著作業(yè)、考試和批評(píng)的教育，是變異的教育；只有學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)興趣和人生理想，教師充滿了職業(yè)幸福和育人之樂(lè)，學(xué)校充滿了人文情懷和科學(xué)精神的教育，才是我們所要追求的卓越教育！我們既要對(duì)學(xué)生的今天負(fù)責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)好國(guó)家規(guī)定的課程，讓每個(gè)學(xué)生得到全面而有個(gè)性的發(fā)展；也要對(duì)學(xué)生的明天升學(xué)負(fù)責(zé)，讓那些愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的同學(xué)，能夠獲得繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)；更要對(duì)學(xué)生終身的發(fā)展負(fù)責(zé)，不要因?yàn)榻诘膶W(xué)習(xí)與明天的升學(xué)，而犧牲學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。所以，我們?nèi)w教師要遵循教育規(guī)律，把握學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的興趣愛(ài)好；要用最大的愛(ài)心和善意，走進(jìn)學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性世界，精心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都享受到愛(ài)的陽(yáng)光，都能在溫暖、滋潤(rùn)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)；要從核心素養(yǎng)出發(fā)，提供分層的必修課程、多樣的選修課程和多彩的拓展類課程，用豐富而卓越的學(xué)校課程給學(xué)生提供多樣化的發(fā)展可能。

老師們、同學(xué)們，立春剛剛過(guò)去，雨水即將到來(lái)。放眼二中校園，花兒含苞欲放，柳樹(shù)抽出新芽，師生精神抖擻，正可謂：百年老校春意濃，泓園師生正青春。這是二中的春天，這是泓園的春天，這是xx創(chuàng)建的春天。讓我們張開(kāi)雙臂，熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧！

對(duì)于擁抱花季守護(hù)青春心得體會(huì)總結(jié)四

如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)的事情，有懂得了無(wú)數(shù)的道理。然而，唯獨(dú)有一件事讓我記憶猶新。

一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被強(qiáng)行報(bào)了400米跑。槍聲一響“砰”我飛奔了出去，前面還堅(jiān)持了下去了，后面我慢慢架不住了。臉上開(kāi)始流出汗水，雙手叉腰，口里喘著粗氣。腳變得猶如千斤鐵一樣重，眼看其她選手一個(gè)個(gè)超過(guò)我，我流下了眼淚，可那時(shí)的我哪里還分辨的說(shuō)什么，這汗水什么是眼淚。心里還埋怨著:為什么我會(huì)被選中呢？我下次再也不報(bào)了。

就在這時(shí)，我們班95%的同學(xué)都在為我助威、吶喊著，頃刻間，我明白了什么是集體團(tuán)結(jié)，力量大如牛！剛剛那辛酸的淚水已不再流淌著了，取代而之是奮斗的汗水在臉上流淌的。單薄的黃色短袖也早被汗水浸濕了。唯有那決心，沒(méi)有在動(dòng)搖過(guò)。

最令我感動(dòng)的是——

我快要到終點(diǎn)時(shí)，林老師雙手張開(kāi)，嘴里也不斷為我加油。“盯”秒表記錄下了那一刻神圣的時(shí)刻。林老師給我了一個(gè)溫暖的擁抱，那一瞬間，剛剛那些埋怨與不悅，頃刻間都消失了，心中的天空一片晴朗。就連剛剛止住的淚水又流下來(lái)了。我是感到十分羞愧和萬(wàn)分感動(dòng)與溫暖才流下了那無(wú)味的淚水。

是啊。往往一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑，就能撐起一片藍(lán)天；往往一個(gè)握手、一句話，就足以改變一個(gè)人了。

擁抱的力量——不是語(yǔ)言可以解釋的，是需要一個(gè)實(shí)際行動(dòng)去體會(huì)與感受的。

對(duì)于擁抱花季守護(hù)青春心得體會(huì)總結(jié)五

我們可以用擁抱表達(dá)很多種意思，可以在接待來(lái)賓市擁抱表示熱情歡迎;在痛哭流涕時(shí)，無(wú)法言語(yǔ)時(shí)顯現(xiàn)激動(dòng)或感動(dòng)。但是我這一次的擁抱讓我記憶猶新，因?yàn)樗欠浅５呐c眾不同，它代表的是我對(duì)母親的歉意。

那一次，我記得很清楚，因?yàn)樗蓉?zé)備我，懲罰我更難受、更深刻。下課鈴已經(jīng)響了很久，但是我們依舊呆在課室里嬉戲打鬧，教學(xué)樓里已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。但是我們的教室依舊可以聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲，我和我的好朋友一起縮在角落里談天說(shuō)地，各述自己的煩惱和心事。我們已經(jīng)很久沒(méi)有足膝長(zhǎng)談了，我們之間仿佛有說(shuō)不完的話題，盡管大樓的人已經(jīng)稀稀疏疏的可以用十根手指頭數(shù)清楚了。但是我們依舊戀戀不舍的在那里談笑風(fēng)生，顯然忘了時(shí)間。

過(guò)了很久，我們才難分難舍的在校門口分離?！霸愀饬耍@次麻煩了，又遲回去。”我嘴里念叨著，腳下似生風(fēng)了一樣，飛奔回家。心里很清楚，媽媽又要生氣了。終于，到家了。心臟“撲通撲通”的跳著，我大口大口的喘著氣，氣喘吁吁的扶著墻壁小心翼翼地走進(jìn)家門口。

媽媽正冷著臉坐在沙發(fā)上?！皩?duì)不起?！奔?xì)小如蚊子般的聲音從我嘴里發(fā)出?？墒菋寢寷](méi)有理睬我，我知道這一次媽媽是真的真的生氣了。就這樣，我和媽媽一直持續(xù)冷戰(zhàn)十五分鐘。我一直偷偷地想，如果我能抱抱媽媽，那該多好。想歸想，但是始終不好意思做。

多少年來(lái)，從三歲懂事開(kāi)始媽媽抱過(guò)我一次之后，九年來(lái)我們母女就都不曾擁抱過(guò)了吧。手指張開(kāi)又握緊，握緊又松開(kāi)。心里一直都在想：給自己一個(gè)最后的溫暖的回憶吧，即使下一秒，媽媽依舊不理我。手顫抖的抱住母親，母親一怔。我喃喃的伏在母親耳邊說(shuō)：“對(duì)不起……對(duì)不起?！蹦赣H回抱著我，像跟我說(shuō)悄悄話似的告訴我：“你以后不要再這樣了，你那么晚回來(lái)，我會(huì)擔(dān)心。我怕你出事，怕你受欺負(fù)，怕你學(xué)壞?！蔽乙呀?jīng)泣不成聲，我突然發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)已經(jīng)有了白絲了，原來(lái)一直在我心目中高大的母親已經(jīng)這么老了。我知道我晚歸媽媽會(huì)生氣，但我從來(lái)都不知她會(huì)如此擔(dān)心。

我現(xiàn)在一放學(xué)我不再留連于路上，因?yàn)槲抑兰依镉袀€(gè)愛(ài)我的人在等著我，她在為我擔(dān)心。我希望，以后我跟母親擁抱不再只是未來(lái)道歉而擁抱，而是為了心中都有一個(gè)對(duì)方而擁抱。擁抱，就是用來(lái)表達(dá)愛(ài)的。

對(duì)于擁抱花季守護(hù)青春心得體會(huì)總結(jié)六

有位哲人曾說(shuō)過(guò)：人生中，擁有夢(mèng)想比有財(cái)富更有價(jià)值。細(xì)細(xì)品來(lái)就不難領(lǐng)悟：財(cái)富總有用盡的一天，而夢(mèng)想則每時(shí)每刻都在不停地創(chuàng)造著財(cái)富。

大地說(shuō)，夢(mèng)想是鮮花。

小鳥說(shuō)，夢(mèng)想是藍(lán)天。

偉人說(shuō)，夢(mèng)想是搖籃。

不同的人有不同的夢(mèng)想，但不論有多么高遠(yuǎn)，抑或多么謙卑，夢(mèng)想都只有一個(gè)目的讓自己的人生更加精彩。

人生可以沒(méi)有金錢、地位、榮譽(yù)……但人生絕不能沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像失去色彩的圖畫，只剩下一片單調(diào)的空白;沒(méi)有夢(mèng)想的心靈如一條干涸的溪流，裸露著的河床展示著心靈的貧瘠。而夢(mèng)想，則一眼永不枯竭的清泉，不停地流淌出生命的豐潤(rùn)和華美，無(wú)論什么樣的種子，落在這片土地上都會(huì)生根、發(fā)芽、抽枝、結(jié)果……

人生的旅程中，年輕的你快快擁抱夢(mèng)想吧!

擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在知識(shí)的芳草地上奔馳，從冉冉升起的紅日中尋找力量，從巍巍的高山上尋找高度，從波濤洶涌的大海中尋找氣勢(shì)……擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在智慧的河流中汲水，清亮的河水滋潤(rùn)的魂魄，更高更遠(yuǎn)的智慧在目光中升騰……

擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在美德的高山上散步，在理性的叢林中采擷……

擁抱夢(mèng)想，就等于擁抱了人生永遠(yuǎn)不老的時(shí)光;擁抱夢(mèng)想，走好人生的每一步，每一步都通向人生的巔峰。

對(duì)于擁抱花季守護(hù)青春心得體會(huì)總結(jié)七

被趙詩(shī)琰的擁抱震撼著。

從他的話里，我看到了一種升華的力量，一種使人嘆服的震撼力。

他直面地面對(duì)了他的過(guò)錯(cuò)，用內(nèi)心的激情來(lái)真誠(chéng)地吐露心聲，這是多么地高尚。我感受得到他的淚水中流淌的真誠(chéng)?？吹贸鏊c馮老師擁抱的激動(dòng)。我佩服，同時(shí)也羨慕他的坦白。

如同徐志摩的詩(shī)“像是春光，火焰，像是熱情”。

火一般赤誠(chéng)的聲音，不要去打攪、不要去污辱，沸騰的是眼角的淚。今天發(fā)言的同學(xué)們，都是本著一顆滾燙的心講出發(fā)人深省的話。心有不正的人又怎能體會(huì)。

(七.一)班是一個(gè)團(tuán)體。這個(gè)團(tuán)體包含著六十五位赤子的真誠(chéng)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，我們是一家人，(一)班是我們要共同生活三年的家，我們是親人，對(duì)于親人，請(qǐng)不要見(jiàn)外，去爆動(dòng)我們的血管，坦誠(chéng)相待。

作為一名學(xué)生，也是這個(gè)家庭的一員，我應(yīng)該去學(xué)會(huì)關(guān)心我的親人們，去擁抱他們，去呵護(hù)他們，用熾熱的激情去感動(dòng)他們。

在這里，不要裝謙謙君子，也不要故作文雅，或者不要嘩眾取寵，不要任何虛偽，這個(gè)班需要真實(shí)。

何為真實(shí)?

真實(shí)?其存于心，而表現(xiàn)于行。

我也承認(rèn)，我們這是一個(gè)青澀的年齡，對(duì)于異性又好奇又不好意思。誠(chéng)然這種好奇就演變成了一種寄托在

瘋打上的欣慰。這種現(xiàn)象固然是成長(zhǎng)的一種過(guò)程，不過(guò)，我們要逐漸成熟。所以，請(qǐng)大膽與異性同學(xué)交往，不要隔著一扇窗曬太陽(yáng)。

在班上，交友交的是心。用真誠(chéng)打動(dòng)別人。所以，當(dāng)別人用熱淚向你訴說(shuō)心事時(shí)，請(qǐng)正視他，收起你玩事

不恭的笑容，也用純潔的淚與他交流。

下課后，趙詩(shī)琰給了我一個(gè)擁抱。

真誠(chéng)的擁抱。