我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫抗日游擊戰(zhàn)的故事心得體會(huì)總結(jié)一
b:各位來(lái)賓
c:現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們
d:大家晚上好!
a:78年前,一個(gè)中國(guó)人民刻骨銘心的日子——1937年7月7日,槍炮聲震驚了盧溝橋。從那一天起,日本帝國(guó)主義的鐵蹄就無(wú)情地踐踏在祖國(guó)母親的胸膛。白山黑水血淚染,華北大地烽火燃。不屈的中華民族也開始了長(zhǎng)達(dá)8年的全民抗戰(zhàn)。
b:歷史會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一天:1945年8月15日,在這一天,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最終以中國(guó)人民的勝利和日本法西斯的失敗而告結(jié)束,日本無(wú)條件投降。再回首,那段歷史留給我們的不僅是悲痛欲絕的哀傷、洗刷不盡的血淚、永志追思的英烈和偉岸壯闊的史詩(shī),更是追求和平的渴望、永不再戰(zhàn)的期盼、強(qiáng)國(guó)富民的決心和睦鄰友邦的祝愿。
c:歲月的腳步匆匆走過(guò)60年。如今,黃河邊上的硝煙已隨風(fēng)飄散,那段屈辱的歷史已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去。但是,從盧溝橋頭卷起的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)留下的教訓(xùn)卻是刻骨銘心。對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō),那是永遠(yuǎn)的國(guó)殤,永遠(yuǎn)的奮爭(zhēng),也是永遠(yuǎn)的追思。
d:今天,當(dāng)我們又一次面對(duì)冉冉升起的五星紅旗高唱《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí),我們不會(huì)忘記,正是這首歌曲,在中華大地飽受欺凌、喪權(quán)辱國(guó)的時(shí)刻,激勵(lì)中華民族擰成一股繩,海內(nèi)外華人凝成一顆心,在民族存亡的最后關(guān)頭,爆發(fā)出生命的最強(qiáng)音。此刻,讓我們?cè)趫?chǎng)的所有中國(guó)人再次共同唱響這首我們最熟悉的《國(guó)歌》,為祖國(guó)五千多年的文明歷史而歌唱,為今天中國(guó)的滄桑巨變而歌唱!
a:1931年至1945年14年間,中國(guó)人民慘遭殺戮,血流成河,四萬(wàn)萬(wàn)同胞終日不得安寧,這是世界史上最黑暗的年代,一個(gè)彈丸小國(guó)燒殺奸掠了我們的母親,犯下了罄竹難書的滔天罪行。
b:自從“盧溝橋事變”后,全國(guó)軍隊(duì)發(fā)起了總動(dòng)員。地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn),雁翎隊(duì)、鐵道游擊隊(duì)、敵后武工隊(duì),共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日武裝,如同一把把鋼刀,插進(jìn)了敵人的心臟。平型關(guān)大捷[],打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話;黃土嶺一戰(zhàn),更是讓日軍哀嘆“名將之花凋謝在太行山上?!闭?qǐng)聽合唱《我們?cè)谔猩缴稀?/p>
c:在中國(guó)的歷史上,有一首哀婉悲憤的抗戰(zhàn)悲歌,曾那樣廣闊地回蕩于滿目瘡痍、戰(zhàn)火燎原的中華大地,聞聽此曲,多少人或思鄉(xiāng)情切淚如下雨,或轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里奔赴戰(zhàn)場(chǎng),那首歌對(duì)于當(dāng)時(shí)寇深禍亟、災(zāi)難頻仍的中國(guó),對(duì)于輾轉(zhuǎn)于水深火熱中的億萬(wàn)蒼生,所起的那種喚起、激勵(lì)作用,任何人做任何想像也不為過(guò)。它的名字就叫《松花江上》
d:多少年來(lái),《松花江上》以其悲愴激蕩的音符,永遠(yuǎn)留住了日本軍國(guó)主義的罪行,留住了民族的辛酸血淚。那民族心靈的創(chuàng)痛,那悲涼憤懣的氣氛,那東北淪陷的痛苦,時(shí)至今日仍令人聞曲悲嘆、感發(fā)興起?!端苫ń稀返男桑瑢⒂肋h(yuǎn)激蕩在民族的心靈史上,使我們激憤,使我們嘆惋,使我們清醒,使我們奮起。
a:在二戰(zhàn)中,中國(guó)是世界反法西斯同盟國(guó)中付出犧牲最大的國(guó)家之一。中華民族在贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)輝煌的勝利,贏得了世界人民由衷尊敬的同時(shí)也承擔(dān)了巨大的民族犧牲,付出了高昂的代價(jià)。
b:但是,我們欣喜地看到,如同浴火重生的鳳凰,經(jīng)過(guò)血與火的洗禮之后,我們的母親沒(méi)有倒下,洗去了一百年的屈辱,掙脫了一百年的鎖鏈,她又堅(jiān)毅地站起來(lái),把美
麗的微笑留給了她的兒女,全世界都看到,那漫山遍野的鮮花盛開在中華大地的每一個(gè)角落。請(qǐng)聽大合唱《山丹丹花開紅艷艷》。紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年歌曲演唱會(huì)主持詞紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年歌曲演唱會(huì)主持詞。
c:奔騰不息的黃河水啊,你是歷史的見證。你見證了黃河兒女為抗擊外敵侵略而英不屈、視死如歸的民族精神,也見證了萬(wàn)眾一心,眾志成城的民族力量!
d:我們是黃河的兒女!我們艱苦奮斗,一天天地接近勝利。但是,敵人一天不消滅,我們便一天不能安身。請(qǐng)聽大合唱《黃水謠》。
a:八年抗戰(zhàn),多少熱血青年,多少中華才俊,多少優(yōu)秀兒女,無(wú)論男女老少,年長(zhǎng)年幼,為了中華民族的解放事業(yè),都義無(wú)反顧,挺身而出,倒在了日本軍隊(duì)的槍炮之下。
b:抗日聯(lián)軍司令楊靖宇,狼牙山五壯士,二小放牛郎,他們都是千百萬(wàn)抗日軍民不畏犧牲、血戰(zhàn)到底的縮影。不怕年紀(jì)小,只怕不抵抗!請(qǐng)聽少兒歌曲聯(lián)唱《只怕不抵抗》。
c:“君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”;還記得“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)刃山”
d:黃河,孕育了民族詩(shī)人;黃河,孕育了民族文化;黃河,造就了不屈不撓的中華兒女;黃河,是中華民族的搖籃。
c:它是壯闊的,渾厚的,奔放的,粗獷的。然而,你看到了它的苦難嗎?你知道黃河船夫們浪口波尖奮力苦爭(zhēng)的情景嗎?在那氣象萬(wàn)千的西北高原上,千山萬(wàn)壑,峰巒重重,黃河像一條桀驁不馴的巨龍,從極高極遠(yuǎn)的狹隘中沖出……
d:生活在黃河上的船夫們,艱辛、無(wú)畏地勞作在船上,風(fēng)浪,將他們的臉刻滿皺紋;雨雪,將他們的須發(fā)染成蒼白。偶爾遇風(fēng)平浪靜時(shí),船夫們也會(huì)唱起自己的歌——《黃河船夫曲》。
a:b,在所有的抗戰(zhàn)歌曲中,你覺(jué)得哪一首最鏗鏘有力,唱起來(lái)最解恨?
b:啊,那當(dāng)然是《大刀進(jìn)行曲》了,尤其是那一句“大刀———向鬼子們的頭上砍去”!無(wú)比真實(shí)地表現(xiàn)了中國(guó)軍民對(duì)日寇的極度憤怒和刻骨仇恨。
a:沒(méi)錯(cuò),下面就請(qǐng)聽武警九江支隊(duì)為我們帶來(lái)的大合唱:《大刀進(jìn)行曲》
a:晚會(huì)進(jìn)行到這里,我們的大合唱暫時(shí)告一段落。下面,讓我們請(qǐng)出話劇團(tuán)的演員為我們帶來(lái)一段喜劇小品:《全都忙》。掌聲有請(qǐng)。
c:相信在場(chǎng)的很多朋友都看過(guò)前南斯拉夫的影片《橋》,還記得那其中的插曲《啊、朋友再見!》那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律嗎?都說(shuō)藝術(shù)是沒(méi)有國(guó)界的,這首歌曲漂洋過(guò)海來(lái)到中國(guó)后,也一度成為了當(dāng)時(shí)最熱門的流行歌曲之一。
d:接下來(lái),就請(qǐng)朋友們欣賞男聲四重唱《啊、朋友再見!》。
a:硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,除了少數(shù)為后人傳誦的英雄外,更多的則是為國(guó)捐軀的是普通士兵。他們有父母,有妻兒,有理想,也有追求,但是為了正義的事業(yè),他們毫不猶豫地選擇奔赴前線。
b:在他們當(dāng)中,有很多人都沒(méi)有留下遺骸,甚至沒(méi)有留下名字。當(dāng)那梨花開遍天涯的時(shí)候,他們也許已化作青山,化作河流,化作風(fēng)雨過(guò)后的每道彩虹和愛人心中的一朵無(wú)名花。你聽,那溫柔的歌聲是卡秋莎在輕輕呼喚愛人的名字嗎?
c:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中華民族長(zhǎng)期被西方列強(qiáng)視為可以任意欺凌、宰割、奴役的民族。。然而,侵略者沒(méi)有想到,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,無(wú)數(shù)的中華兒女奮起反抗,他們用血肉之軀頂住敵人帶血的刺刀,他們用鮮血和生命保衛(wèi)家園,保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)全中國(guó)。
d:中華兒女為解救民族危亡、為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)寫就了驚天地、泣鬼神、壯國(guó)威的壯麗詩(shī)篇,他們用實(shí)際行動(dòng)昭告天下:我們有能力保衛(wèi)好自己的國(guó)土,民族尊嚴(yán)——神圣不可侵犯!請(qǐng)聽大合唱《保衛(wèi)黃河》。
【紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年節(jié)目主持詞二-歌詠比賽】 今年是我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年,也是波瀾壯闊的辛亥革命一百周年,最近我十分榮幸地觀看了《紅日》這部著作,使我得以重溫那段激動(dòng)人心的歷史,再次感受革命先輩在那段崢嶸歲月里的熱血與激情,感受他們對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)崇高的信仰和不懈的追求。 然而讀完《紅日》這本書,我心中有一絲悲涼的感覺(jué)。 由衷的為沈振新的勝利而感到欣慰,更為張靈甫被同僚坑害而失敗感到悲哀。一代抗日英雄沒(méi)有戰(zhàn)死在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上,卻不幸死在了內(nèi)戰(zhàn)里。 如果在孟良崮戰(zhàn)役中湯恩伯能夠伸手援救張靈甫一把,那么這位偉大的抗日英雄也不會(huì)走投無(wú)路,最終落得冤死戰(zhàn)場(chǎng)。司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”從愛國(guó)方面講,張靈甫絕對(duì)是一名英雄。他一生忠于職守,為黨國(guó)誓死效忠,他本可死的轟轟烈烈,而死在了內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)上的張靈甫,他的死只能是“輕于鴻毛”了。當(dāng)我讀到他在走投無(wú)路的情況下,不愿做共產(chǎn)黨的俘虜而自殺時(shí)深深的觸動(dòng)了我。我想,那時(shí),他的內(nèi)心有多么的痛苦,多么的不甘心!如果不是這場(chǎng)戰(zhàn)斗,如果不是國(guó)民黨政府內(nèi)部的腐 敗,他就不會(huì)落得如此下場(chǎng)!如果國(guó)民黨部隊(duì)中都是像張靈甫那樣的英雄,那么也許國(guó)民黨政府就不會(huì)那么快就垮臺(tái)。但不過(guò)事實(shí)不能改變,國(guó)民黨官兵內(nèi)部極其腐 敗,個(gè)個(gè)只顧自己,不為黨國(guó)利益著想,這才是國(guó)民黨政府最終失敗的根本原因。 然而另一方面,共產(chǎn)黨那種團(tuán)結(jié)合作,吃苦耐勞,嚴(yán)于律己,獻(xiàn)身革命的精神深深地打動(dòng)了我。雖然國(guó)民黨政府由美國(guó)人支持,有全美的裝備,有最先進(jìn)的戰(zhàn)斗武器,有充足的食物,而共產(chǎn)黨只有普通的槍 支 彈 藥,而且還要經(jīng)常餓著肚子戰(zhàn)斗,但他們有最勇敢的戰(zhàn)士,最崇高的理想以及老百姓的擁護(hù)和愛戴——這就是共產(chǎn)黨最終勝利的原因。 我常想,如果張靈甫能以大局為重,能以百姓利益為重,能以國(guó)家為重,也許他會(huì)成為第二個(gè)傅作義,那么,我們也就不用為他哀嘆了。一個(gè)人擁有才華固然不錯(cuò),但如果不用在為民謀福利上,那他的才華也就失去了價(jià)值。 閱讀《紅日》,重溫那段崢嶸歲月,感受革命先輩崇高的信仰,以及他們?yōu)榱俗约旱某绺咝叛龆鴪?zhí)著地去努力奮斗,使我再一次深深地被他們的革命精神所感動(dòng),自己的理念信念也得到了洗禮,思想境界也得到了進(jìn)一步升華。 最后我想誠(chéng)懇地說(shuō)一句:希望更多的人能夠重溫那段波瀾壯闊的歷史,品味眼前幸福的人生!希望更多的人能夠熱愛祖國(guó)熱愛黨!為祖國(guó)的繁榮昌盛做出一份貢獻(xiàn)!由衷地贊美我們的黨---一心一意為百姓的黨! 《游擊隊(duì)歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo):了解弱起及弱起小節(jié)。 2、潛力目標(biāo):掌握弱起節(jié)奏的正確起唱,并能用輕巧、彈性有力的聲音和急吸緩呼的換氣方法演唱《游擊隊(duì)歌》。 3、情感目標(biāo):了解《游擊隊(duì)歌》的相關(guān)文化及歷史背景,感受抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士英勇、豪邁的精神風(fēng)貌。 【教學(xué)重點(diǎn)】 用輕巧、彈性有力的聲音演唱《游擊隊(duì)歌》,并自如地表達(dá)歌曲的意境。 【教學(xué)難點(diǎn)】 1、掌握弱起節(jié)奏的正確起唱。 2、連續(xù)十六分音符處,演唱要清晰均衡,附點(diǎn)八分音符處要處理好。 【教學(xué)過(guò)程】 一、組織教學(xué): 播放歌曲《歌唱祖國(guó)》,學(xué)生邁著自信、豪邁的步伐進(jìn)入教室。 二、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入歌曲: 1、師:正如歌曲《歌唱祖國(guó)》中所唱的那樣,我們中華民族歷經(jīng)了種種苦難才得到解放。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一部電影的精彩片段(播放電影《地道戰(zhàn)》主題曲),你能說(shuō)說(shuō)影片反映的是我國(guó)哪個(gè)時(shí)期的歷史背景嗎 生:——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。 2、師:在這期間,中國(guó)大地上涌現(xiàn)出了許多的抗日隊(duì)伍,有八路軍、新四軍、還有一股武裝力量,他們活躍在敵人的后方,給敵人出其不意的打擊,你明白他們是哪支隊(duì)伍嗎 生:——游擊隊(duì)。 3、師:這天,我們就學(xué)習(xí)一首反映游擊隊(duì)員戰(zhàn)斗生活的歌曲——《游擊隊(duì)歌》。 三、聆聽體驗(yàn),激情感受: 1、初次欣賞,整體感受。 師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)的聆聽,歌曲描繪了游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士怎樣的音樂(lè)形象 生:——機(jī)智、勇敢、靈活、頑強(qiáng)的英雄形象。 2、二次欣賞,分析歌曲。 師:同學(xué)們?cè)賮?lái)欣賞一遍這首歌曲,然后讓我們從音樂(lè)的角度來(lái)分析一下這首歌曲的創(chuàng)作特點(diǎn)(聆聽歌曲,從拍號(hào)、節(jié)奏、風(fēng)格、旋律等角度探討) 師小結(jié):《游擊隊(duì)歌》的節(jié)奏活潑、富于變化,曲調(diào)輕快、流暢,充滿旺盛的活力,具有鮮明的進(jìn)行曲風(fēng)格。 3、再次欣賞,劃分結(jié)構(gòu)。 師:歌曲的音域、力度在哪里發(fā)生了變化能夠?qū)⒏枨鷦澐譃閹讉€(gè)樂(lè)段反映了游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士怎樣的思想感情我們一齊再次聆聽這首歌曲找出答案。 生:——音域由低音區(qū)到中音區(qū),力度由中弱到中強(qiáng),所以分為兩個(gè)樂(lè)段。 師小結(jié):歌曲分a段(第1—8小節(jié))和b段(9—16小節(jié))兩個(gè)樂(lè)段。歌曲表現(xiàn)了游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士神出鬼沒(méi),深入到敵人后方與敵人進(jìn)行機(jī)智、靈活、英勇、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),生動(dòng)刻畫了游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士在敵后艱苦環(huán)境中的革命樂(lè)觀主義精神,深刻地反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)人民反擊侵略者的頑強(qiáng)決心。 四、合作探究,學(xué)唱歌曲。 1、音樂(lè)知識(shí): 師:a段采用了什么節(jié)奏形式 生:——弱起節(jié)奏形式。 師:那么你明白什么叫弱起或弱起小節(jié)嗎 講解:歌(樂(lè))曲或歌(樂(lè))曲中的某一段由弱拍或強(qiáng)拍的弱位置開始的,叫做弱起。弱起的小節(jié)就叫弱起小節(jié),或稱不完全小節(jié)。弱起的歌(樂(lè))曲的最后一小節(jié)多數(shù)也是不完全的。首尾兩小節(jié)的拍子相加,為一完全小節(jié),這是歌(樂(lè))曲常用的一種形式。如:《歌唱祖國(guó)》就采用了這種形式。 2、學(xué)生用bang模唱曲譜。 師:剛才同學(xué)們的表現(xiàn)十分的棒。接下來(lái),老師想請(qǐng)同學(xué)們用bang(也就是模仿槍聲)把這首歌的曲譜模唱一遍,看誰(shuí)能唱出游擊隊(duì)員個(gè)個(gè)都是神槍手的氣勢(shì)。 3、填唱歌詞。 師:同學(xué)們唱的真好!那你們能不能用剛才的狀態(tài)把歌詞再試著唱一遍(學(xué)生以小組合作的形式試著輕聲填唱歌詞) 4、教師伴奏,學(xué)生跟琴演唱歌曲。 (注意:聲音有彈性、咬字要清楚、換氣記號(hào)) 5、復(fù)聽歌曲: 師:下面讓我們?cè)賮?lái)聽聽游擊隊(duì)員抗戰(zhàn)到底的決心吧。聽后說(shuō)一說(shuō):歌曲a、b樂(lè)段間情緒和力度有什么變化我們就應(yīng)如何演唱才能正確表達(dá)歌曲的深刻內(nèi)涵(放歌曲錄音) 6、歌曲處理: (1)a段表現(xiàn)游擊戰(zhàn)士勇敢機(jī)智,靈活善戰(zhàn),力度可弱些,但聲音要輕巧、有彈性。 (2)b段表現(xiàn)游擊戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲,有高度的革命樂(lè)觀主義精神,力度能夠稍微強(qiáng)些,就應(yīng)帶著一種堅(jiān)定有力、充滿必勝的信心來(lái)演唱。 7、教師用多媒體播放《游擊隊(duì)歌》伴奏,并指揮全體學(xué)生齊唱。 8、運(yùn)用不同的演唱方法演唱歌曲。 師:同學(xué)們,唱的真棒!你們的歌聲讓老師覺(jué)得格外的振奮!那么,這首歌曲還能夠用什么形式演唱(男女生分組,一領(lǐng)眾合……) 五、簡(jiǎn)介作品的創(chuàng)作背景和作者生平。 1、作者生平及作品: 師:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了這首歌曲,那么,你們明白是哪一位作曲家創(chuàng)作了這么優(yōu)秀的音樂(lè)作品嗎他又是在什么狀況下創(chuàng)作的下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)這位偉大的作曲家——賀綠汀。 簡(jiǎn)介:賀綠汀(1903-1999)湖南邵陽(yáng)人,是一位偉大的作曲家、音樂(lè)教育家。他一生創(chuàng)作了超多的優(yōu)秀作品,主要作品有獨(dú)唱曲:《嘉陵江上》;鋼琴曲:《牧童短笛》、《搖籃曲》;合唱曲:《游擊隊(duì)歌》《墾春泥》等。 2、創(chuàng)作背景: 《游擊隊(duì)歌》是賀綠汀在1938年抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)作的一首抗戰(zhàn)歌曲。 “八一三”事變爆發(fā)后,賀綠汀隨上海文化界救亡演劇一隊(duì)做抗日宣傳工作,透過(guò)與指戰(zhàn)員接觸,他對(duì)我軍游擊戰(zhàn)法產(chǎn)生了濃厚的`興趣。當(dāng)時(shí)他住在一個(gè)冰冷的煤倉(cāng)里,但是他不畏嚴(yán)寒,在一夜之間連詞帶曲寫下了這首著名的軍抗戰(zhàn)歌曲——《游擊隊(duì)歌》。歌曲隨即在華北各敵后根據(jù)地傳唱開來(lái),并迅速流傳到全國(guó)各地。 六、拓展欣賞,情感升華: 師:同學(xué)們,《游擊隊(duì)歌》一經(jīng)問(wèn)世就受到了人們的喜愛,后又改編為芭蕾舞,被引用到大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)——《東方紅》中。下面,請(qǐng)大家和老師一齊來(lái)欣賞。 (觀賞大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》版本的《游擊隊(duì)歌》) 七、課堂小結(jié): 歲月的長(zhǎng)河流淌著許多難忘的旋律,它們講述著歷史,記載著過(guò)去。請(qǐng)同學(xué)們回去之后查找一下反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一些小故事和相關(guān)的音樂(lè)作品,下節(jié)課帶來(lái)和大家一齊分享,好嗎 老師們、同學(xué)們: 早上好!剛剛過(guò)去的9月3日,是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日。這是正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的偉大勝利,是中國(guó)人民和全世界一切愛好和平的國(guó)家和人民的盛大節(jié)日。 列寧曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“忘記過(guò)去就等于背叛?!?/p> 我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該清楚的記得一百多年前的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)使中華民族蒙受了空前的奇恥大辱,使中華民族在半殖民地半封建社會(huì)的深淵里越陷越深;三十多年后,“九一八事變”打破了沈陽(yáng)城的寧?kù)o;“七七事變”的戰(zhàn)火硝煙彌漫在盧溝橋畔。曾經(jīng)創(chuàng)造了五千年?duì)N爛文明的東方大國(guó)失去了原有的尊嚴(yán),整個(gè)中華民族處于亡國(guó)滅種的危急關(guān)頭,每一個(gè)有良知的中國(guó)人都會(huì)從心底發(fā)出一聲怒吼:起來(lái)!用我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城! 中國(guó)共產(chǎn)黨挺身而出!它義無(wú)反顧地扛起了抗日民族戰(zhàn)爭(zhēng)大旗,指出了“平津危急!華北危急!中華民族危急!只有實(shí)行全民族抗戰(zhàn)才是我們的出路!” 熱血青年站出來(lái)了!他們激憤地奔走在大江南北:“以華北之大,卻放不下一張平靜的書桌了!”他們高呼慷慨激昂的抗日口號(hào),以共紓國(guó)難的大無(wú)畏氣概,站到了時(shí)代的前列,使全民族抗日救亡的風(fēng)暴,迅速席卷了中華大地! 愛國(guó)官兵站出來(lái)了!他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”。從馬占山到馮玉祥,從張學(xué)良到楊虎城,從東北義勇軍的抗日烽火,到西安事變爆發(fā),最終促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線! 全民族抗戰(zhàn)開始了!從平型關(guān)大捷到臺(tái)兒莊戰(zhàn)役;從東北抗日聯(lián)軍到長(zhǎng)城喜峰口憤怒的大刀,讓無(wú)數(shù)日本侵略者得到了應(yīng)有的下場(chǎng)!正是由于中華民族的團(tuán)結(jié)一心,正是由于中華民族有數(shù)不清的楊靖宇、左權(quán)、張自忠……中國(guó)人民才最終迎來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,洗刷了近代以來(lái)的民族恥辱!這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去整整60年了,但是,我們?cè)跄芡浤暇┐笸罋⒅斜缓翢o(wú)人性的侵略者殘殺的30多萬(wàn)同胞!怎能忘記在整個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間中國(guó)付出的3100萬(wàn)鮮活的生命!怎能忘記日軍在侵華的半個(gè)多世紀(jì)里給中華民族帶來(lái)的深重災(zāi)難和精神創(chuàng)傷!…… 今天,我們雖然生長(zhǎng)在和平年代,但我們要牢記歷史,牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的,牢記“落后就要挨打”的生存法則。不僅如此,我們還應(yīng)承擔(dān)起歷史責(zé)任,從自身做起,從小事做起,從規(guī)范自身的言行做起,將這份愛國(guó)情感落實(shí)到行動(dòng)中。最后,我愿與朋友們共勉一句催人奮進(jìn)的話:“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!?/p> 主持人:20xx年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),是中華民族第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。70年過(guò)去了,偉大的抗戰(zhàn)精神在歲月的沖刷下愈發(fā)熠熠生輝。 我們舉行這次詩(shī)歌朗誦會(huì),是為了銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、警示后人。 (1)1945年的9月3日,是要永遠(yuǎn)銘記的日子。xx年前的9月3日,是日本侵略者正式簽署投降書的日子,是中華民族從此贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)徹底勝利的日子。今天,我們用詩(shī)句來(lái)紀(jì)念那段刻骨銘心的歷史,慶祝那來(lái)之不易的屬于正義的勝利?,F(xiàn)在,請(qǐng)xx、xx老師朗誦《抗戰(zhàn)勝利,記住這一天》。 (2)當(dāng)東北三省淪陷,成千上萬(wàn)的東北人民流亡關(guān)外,無(wú)家可歸的時(shí)候,愛國(guó)音樂(lè)家張寒暉,被這些景象深深觸動(dòng),寫出了滿懷思鄉(xiāng)之情、國(guó)難之痛的歌曲《松花江上》,由xx老師演唱,xx老師配誦。 (3)當(dāng)中英文化交流學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)xx、xx夫婦應(yīng)邀參加20xx年抗戰(zhàn)詩(shī)歌朗誦會(huì)后,轉(zhuǎn)輾反側(cè),夜不能寐,連夜寫出詩(shī)歌《1943,那滴血的一天》,由xx老師朗誦。 (4)1937年的寒冬,冰封大地,日寇的鐵蹄肆意踐踏著苦難的中華大地,在這民族危機(jī)空前嚴(yán)重的時(shí)刻,詩(shī)人艾青悲憤地寫下《雪落在中國(guó)的土地上》。由xx老師朗誦。 (5)1938年,在國(guó)土淪喪、民族危亡的危機(jī)時(shí)刻,詩(shī)人艾青滿懷對(duì)祖國(guó)的摯愛和對(duì)侵略者的仇恨,寫下了詩(shī)歌《我愛這土地》,以一只鳥生死眷戀著土地作比喻,形象地抒發(fā)了詩(shī)人深沉而真摯的愛國(guó)情感。xx老師朗誦。 (6)1937年8月,詩(shī)人胡風(fēng)飽含深情地寫下了《為祖國(guó)而歌》,鼓舞人們拿起武器,向敵人討還血債。xx老師朗誦。 (7)張自忠將軍,是八年抗戰(zhàn)中犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上的國(guó)民黨最高將領(lǐng),也是第二次世界大戰(zhàn)中五十多個(gè)反法西斯同盟國(guó)中,犧牲于前線的最高將領(lǐng)。他在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中屢建奇功, 功昭日月、氣壯山河,是中華民族的杰出代表。毛主席曾為其題詞盡忠報(bào)國(guó)。請(qǐng)xx老師朗誦《民族英雄張自忠賦》。 (8)著名的抗日英雄吉鴻昌,就義前在刑場(chǎng)上寫下激憤豪壯的五言絕句,表達(dá)了國(guó)破家亡之恨,和壯志未酬身先卒之憾,請(qǐng)xx老師朗誦這首將千古傳唱的《就義詩(shī)》。 (9)錚錚鐵骨,光照日月,為緬懷抗日殉國(guó)的民族英雄,由xx老師朗誦《沁園春詠趙登禹》。 (10)由桂濤聲詞,冼星海曲,創(chuàng)作于1938年的著名抗日歌曲《在太行山上》,鼓舞著成千上萬(wàn)抗日軍民與日寇決一死戰(zhàn)。由xx老師領(lǐng)唱,大家齊唱。 (11)讓我們向抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中為民族大義舍身忘死,英勇捐軀的烈士們致敬。請(qǐng)xx老師朗誦《狼牙山抒懷》。 (12)抗日英雄陳輝,奮勇抗戰(zhàn),頑強(qiáng)拼搏,年僅二十四歲就不幸倒在硝煙血泊之中。他生前寫下了長(zhǎng)詩(shī)《為祖國(guó)而歌》。由xx老師朗誦。 (14)1937年底,詩(shī)人田間懷著戰(zhàn)斗的激情,寫下詩(shī)篇《給戰(zhàn)斗者》,表達(dá)了詩(shī)人與日寇血戰(zhàn)到底,誓死不當(dāng)亡國(guó)奴的堅(jiān)強(qiáng)意志。xx老師朗誦。 (15)抗戰(zhàn),抗戰(zhàn),抗戰(zhàn)!延安是抗戰(zhàn)的明燈,延安是民族的希望。老舍先生用熱情的筆觸,歌頌了延安的新生、延安的不屈和延安的抗戰(zhàn)行動(dòng)。請(qǐng)xx老師朗誦老舍先生的《劍北篇》。 感謝各位的光臨,感謝老干處領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持!讓我們?cè)凇陡璩鎳?guó)》的歌聲中,結(jié)束這次朗誦會(huì)。祝大家午安! 一、教學(xué)目標(biāo): 1、透過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《游擊隊(duì)歌》,感受歌曲所描繪的歷史背景和塑造的機(jī)智、勇敢、緊張、愉快的游擊戰(zhàn)士形象。 2、能夠用輕快有力的聲音形象地歌唱,生動(dòng)表現(xiàn)歌曲資料。 3、借助歌曲展開一次革命傳統(tǒng)教育,引發(fā)學(xué)生對(duì)革命歷史題材音樂(lè)的興趣。 二、教學(xué)重點(diǎn): 用輕快有力的聲音演唱《游擊隊(duì)歌》。 三、教學(xué)難點(diǎn): 掌握弱起節(jié)奏的正確演唱。 八、教學(xué)方法: 教法:欣賞法、演示法、講授法 學(xué)法:欣賞法、視唱法、練習(xí)法 四、教學(xué)媒體:多媒體 五、教學(xué)過(guò)程: (一)欣賞導(dǎo)入 播放影片《鐵道游擊隊(duì)》片段(借助影片熟悉戰(zhàn)爭(zhēng)年代的特定環(huán)境,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。) 師:同學(xué)們明白這是發(fā)生在什么時(shí)期的影片嗎 生:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 師:影片片段講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本侵略者在我中華大地上瘋狂掠奪,中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下深入敵后,廣泛地開展游擊戰(zhàn)爭(zhēng),最后取得了抗戰(zhàn)的勝利!這天,我們要學(xué)習(xí)的就是一首革命題材的歌曲dd《游擊隊(duì)歌》。 (二)新課教學(xué) 1、作者簡(jiǎn)介 賀綠汀(1903d)作曲家,音樂(lè)教育家。湖南邵陽(yáng)人。他有許多著名的作品,被我們所熟知的有《天涯歌女》、《嘉陵江上》、《四季歌》、鋼琴曲《牧童短笛》、管弦樂(lè)曲《森吉德瑪》,還有我們這天將要學(xué)習(xí)的《游擊隊(duì)歌》。 2、認(rèn)識(shí)節(jié)奏型 師:在學(xué)習(xí)歌曲之前,我們先來(lái)認(rèn)識(shí)幾個(gè)節(jié)奏型 xxxxxxx 4分音符8分音符16分音符 請(qǐng)同學(xué)們分別用老人,大人和小朋友走路的速度來(lái)表現(xiàn)這三個(gè)節(jié)奏的速度。并模仿出來(lái)。 生模仿 師:如果我們把時(shí)值和速度用高低快慢來(lái)區(qū)分的話,時(shí)值越高,速度越快,16分音符的速度比8分音符快一倍,8分音符的速度比4分音符的速度快一倍。 3、學(xué)唱歌曲 (1)初聽歌曲dd《游擊隊(duì)歌》。 師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽,聽這首歌曲在節(jié)奏上有什么特點(diǎn)(播放歌曲) 生:弱起 師:十分好,這首歌曲的第一小節(jié)是弱起小節(jié),如果樂(lè)曲從小節(jié)的若拍或弱位置開始,而且第一小節(jié)的拍型總時(shí)值不完整,就叫做不完整小節(jié)或弱起小節(jié)。我們這首歌曲的第一小節(jié)就是典型的弱起小節(jié)。下面,請(qǐng)同學(xué)們跟著老師一齊來(lái)做下面這一條節(jié)奏練習(xí)。 (2)節(jié)奏練習(xí) 師:這條節(jié)奏中所包括的節(jié)奏型,我們都在以前的音樂(lè)課中分開學(xué)習(xí)過(guò),先在就請(qǐng)同學(xué)們個(gè)性注意我們第一小節(jié)的弱起的節(jié)奏。 4/4oxx|xxxxxxxx||| 3、有節(jié)奏地朗讀歌詞 師:很好!在做過(guò)節(jié)奏練習(xí)之后,老師想讓同學(xué)們根據(jù)《游擊隊(duì)歌》的節(jié)奏,來(lái)朗讀我們的歌詞,老師先來(lái)做個(gè)示范。(示范) 生朗讀。 4、跟著音樂(lè)學(xué)唱歌曲 5、歌曲創(chuàng)作背景介紹 師:十分好,同學(xué)們此刻已經(jīng)基本能夠掌握這首歌曲的節(jié)奏了,但是這還不夠,下面老師想將這首歌曲的創(chuàng)作背景介紹給大家,老師期望大家了解歌曲的創(chuàng)作背景之后,能夠加入自己的感情,帶上情緒來(lái)演唱這這首歌曲。那就請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。(歌曲創(chuàng)作背景介紹) 6、跟音樂(lè)完整演唱(注意歌曲演唱情緒) 7、欣賞合唱版《游擊隊(duì)歌》 《游擊隊(duì)歌》是一首經(jīng)典的革命歌曲,所以它也被改成了好多不同的版本廣為流傳,下面老師請(qǐng)大家欣賞一個(gè)合唱版的《游擊隊(duì)歌》,在欣賞的過(guò)程中請(qǐng)同學(xué)們帶上以下兩個(gè)問(wèn)題去聆聽。(提出問(wèn)題,播放音樂(lè)) 十一、課堂小結(jié) 正是中國(guó)人們智慧的結(jié)晶,高潮的作戰(zhàn)策略,將日本鬼子趕出了中國(guó)的領(lǐng)土,歌曲刻畫了游擊戰(zhàn)士機(jī)智、靈活、勇敢、頑強(qiáng)的群體英雄形象,也反映了中國(guó)人民反擊侵略者的堅(jiān)強(qiáng)決心。 最后,讓我們?cè)诟杪曋性俅沃販仉y忘的歷史歲月。 全體演唱《游擊隊(duì)歌》,結(jié)束本節(jié)課。 曾經(jīng)看過(guò)《紅日》這部小說(shuō)的同名電視劇,感觸很深,就找出小說(shuō)原文來(lái)拜讀。 在書中,我真真切切的感受到了那種英雄本色,經(jīng)過(guò)六十年的滄桑巨變后依然清晰的英雄本色。 這是一部?jī)?yōu)秀的軍事史詩(shī)。它以漣水、吐絲口、孟良崮三次戰(zhàn)斗為主線,描寫了人民解放軍在敵我力量懸殊的條件下消滅國(guó) 民黨王牌軍74師的故事。史稱“萊蕪戰(zhàn)役”。 因?yàn)橛兄袊?guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),有毛澤東戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想的正確指導(dǎo),有廣大人民群眾的無(wú)私支援,人民解放軍服從大局聽指揮,團(tuán)結(jié)一致,浴血奮戰(zhàn),用小米加步槍的簡(jiǎn)單裝備打敗了用清一色美式裝備武裝起來(lái)的蔣介石軍隊(duì)。 曾經(jīng)看過(guò)幾篇有關(guān)愛國(guó)的文章,總是感覺(jué)自己似乎就是那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上的一員,灰沉天空被鮮血染成了血紅色,空氣中彌漫著濃重的火藥味,遠(yuǎn)處是喪盡天良的日本鬼子,或是虛偽的國(guó) 民黨士兵的嘴臉,身邊是壯烈犧牲的同伴的憤怒的目光。他們雖身先死,但他們的靈魂卻依然支撐著祖國(guó)的旗幟,他們用自己的身軀堆起祖國(guó)的未來(lái).他們,是當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄!抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng),中華民族展現(xiàn)著她不畏艱難、奮力拼搏的民族本色,塑造著引以為傲的偉大。在偉大的背后,是革命的先驅(qū)、民族的戰(zhàn)士、國(guó)家的未來(lái),他們用自己的鮮血、身軀與生命換來(lái)民族的崛起。 在小說(shuō)的開頭,戰(zhàn)士們悲傷地講著戰(zhàn)斗的失敗,戰(zhàn)友的離去,講著那不忍回憶的一幕幕,我受到了很大的震撼,淚水盈滿了眼眶。家鄉(xiāng)淪陷,國(guó)家危急,他們勇敢的站出來(lái),保衛(wèi)家鄉(xiāng),加入到革命的隊(duì)伍中來(lái),為了一個(gè)共同的理想,他們前仆后繼,失敗了也不氣餒,他們斗志昂揚(yáng),他們依舊堅(jiān)守一線。 還記得書中很多人因?yàn)橐{(diào)到后方工作而失望、傷心,所有的人,所有的戰(zhàn)士,都希望自己留在戰(zhàn)斗的一線,無(wú)論是負(fù)傷的戰(zhàn)士,還是十分年輕的女通訊員姚月琴。 還記得遭受敵人殘酷迫害的蘇北婦女阿菊,跋山涉水,來(lái)到山東找到丈夫楊軍,再一次要求參軍殺敵。并且?guī)?lái)故鄉(xiāng)親人的期望:要大軍消滅國(guó)軍七十四師,替鄉(xiāng)親們報(bào)仇。 還記得危急關(guān)頭,黎青毅然把孩子交給紅姑,讓她帶著孩子逃命,自己把蔡仁杰等人引到了懸崖邊。面對(duì)著包圍上來(lái)的敵人,黎青鎮(zhèn)定自若地拉響了手榴彈,壯烈犧牲。 一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象,塑造了中華民族的本色。他們,卻用自己的生命,詮釋著一個(gè)空前強(qiáng)大的民族的民族本色。 而今天又有多少人還記得他們————民族復(fù)興的奠基者?如今的人們,只記得網(wǎng)絡(luò)、股票等各種時(shí)尚的字眼,又有多少人還記得自己骨子里流淌著的革命先驅(qū)的鮮血、蘊(yùn)涵著中華民族的精髓?或許早就忘記了吧,或許只有那些當(dāng)年沖殺戰(zhàn)場(chǎng)如今在家中安享晚年的老人們才會(huì)偶爾回憶起當(dāng)年沖殺于戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的雄心膽??赡苁且?yàn)樯钐^(guò)于安逸了,人們?cè)缇桶涯敲褡寤晟钌畹穆癫卦陟`魂的深處了。 《紅日》這部著作給我留下了深深的震撼,我敬佩書中的英雄們,同時(shí)感慨于毛主席的軍事思想,欽佩于人民戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大威力。戰(zhàn)士們?cè)跇屃謴椨曛袌?jiān)守陣地,不愧是驚天動(dòng)地的英雄。 我作為一名新生預(yù)備黨員,時(shí)刻牢記自己身上肩負(fù)的使命,牢記先輩們是用鮮血為我們鋪就了幸福的生活,牢記我們中華民族的恥辱歷史,以及中華民族為了擺脫剝削壓迫而付出的努力和犧牲,牢記那為了社會(huì)主義,為了革命,為了新中國(guó)而犧牲的烈士們,雖然我不知道多少人流血犧牲,不知道他們的名字,但是我會(huì)記得,曾經(jīng)在這片土地上有太多的人留下了血與淚,以此來(lái)激勵(lì)我前行,為了祖國(guó)的未來(lái)而努力奮斗。 今天的我們生活在幸福的時(shí)代,我們的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來(lái)的,我們應(yīng)該好好珍惜,努力學(xué)習(xí)。立志報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)更加美好的明天做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),塑造祖國(guó)的明天,讓祖國(guó)的未來(lái)更加輝煌、更加的燦爛! 1920xx年,十月革命的曙光照亮了世界。在十月革命的影響下,中國(guó)以李大釗、陳獨(dú)秀、毛澤東為代表的先進(jìn)知識(shí)分子,開始了學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義的活動(dòng)。于是,馬克思主義在中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子當(dāng)中,逐步傳播開來(lái)。 1920xx年5月4日,北京“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”的呼聲,劃破長(zhǎng)空,震撼中國(guó)大地,中國(guó)歷史又翻開了新在一頁(yè)。 此后,馬克思主義在中國(guó)廣泛傳播,全國(guó)各地新出版在進(jìn)步刊物如雨后春筍,在不到一年的時(shí)間里,便達(dá)到400多種。比較出名的除《新青年》、《每周評(píng)論》外,還有《少年中國(guó)》、《覺(jué)醒》、《湘江評(píng)論》等。1920xx年4月,毛澤東同蔡和森、何叔衡在湖南發(fā)起成立了“新民學(xué)會(huì)”。1920xx年7月,李大釗組織了“少年中國(guó)學(xué)會(huì)”。不久,周恩來(lái)和郭隆真等人組織了“覺(jué)悟社”。當(dāng)時(shí),在宣傳馬克思主義方面最突出的是李大釗和陳獨(dú)秀。他們編輯的《新青年》,成為宣傳新思想和馬克思主義的主要陣地。在他們的推動(dòng)下,許多先進(jìn)青年和知識(shí)分子,開始在工人中宣傳馬克思主義,促使馬克思主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。一大批青年知識(shí)分子與工農(nóng)相結(jié)合,逐步成為真正的馬克思主義者。 1920xx年4月,共產(chǎn)國(guó)際派代表維金斯基等來(lái)華,先后會(huì)見了李大釗、陳獨(dú)秀等人,開始醞釀成立共產(chǎn)黨。之后,在全國(guó)各地建立了共產(chǎn)主義小組的基礎(chǔ)上,于1921年7月下旬,在上海舉行了中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)。出席大會(huì)的代表有:毛澤東、何叔衡、董必武、陳潭秋、王盡美、鄧恩銘、李達(dá)、李漢俊、張國(guó)燾、劉仁靜、陳公博、周佛海十二人,還有陳獨(dú)秀指派的代表包惠僧以及共產(chǎn)國(guó)際的代表馬林和尼柯爾斯基。大會(huì)宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立,制訂了我黨的第一個(gè)綱領(lǐng)。規(guī)定了黨支的奮斗目標(biāo)是“建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政”,“消滅資本家私有制”,“達(dá)到共產(chǎn)主義”。大會(huì)選舉了中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),由陳獨(dú)秀擔(dān)任中央局書記。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立,使中國(guó)革命的面貌煥然一新。 中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民為新民主主義而斗爭(zhēng)的過(guò)程中,經(jīng)歷了國(guó)共合作的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)這四個(gè)階段,其間經(jīng)受了1920xx年和1934年兩次嚴(yán)重失敗的痛苦考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期武裝斗爭(zhēng)和各年方面、各種形式斗爭(zhēng)的密切配合,終于在1949年取得了革命的勝利。 中國(guó)共產(chǎn)黨成立之后,便領(lǐng)導(dǎo)了轟轟烈烈的工人運(yùn)動(dòng)。1920xx年1月到1920xx年2月,中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了第一次高潮。同時(shí),建立了以共產(chǎn)黨員和國(guó)民黨左派為核心的國(guó)共兩黨和各界人民的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,聯(lián)合一切可以聯(lián)合的力量,迅速地掀起了1920xx年至1920xx年的大革命高潮,勝利地舉行了北伐戰(zhàn)爭(zhēng),基本上摧毀了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治。但是,在這次大革命的過(guò)程中,以陳獨(dú)秀為代表的右傾機(jī)會(huì)主義者,犯了“一切聯(lián)合,否認(rèn)斗爭(zhēng)”的錯(cuò)誤,對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部的地主、資產(chǎn)階級(jí)分子的妥協(xié)性、反動(dòng)性認(rèn)識(shí)不足。因此,沒(méi)有及時(shí)有效地組織革命力量同他們作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。結(jié)果,當(dāng)蔣介石、汪精衛(wèi)控制的國(guó)民黨先后叛變的時(shí)候,我們黨不能組織有效的反擊,導(dǎo)致了第大革命的失敗。 大革命失敗后,蔣介石國(guó)民黨在帝國(guó)主義、買辦資產(chǎn)階級(jí)和封建勢(shì)力的支持下,建立了新軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治,對(duì)共產(chǎn)黨人和革命者實(shí)行極其殘酷的鎮(zhèn)壓。僅1920xx年到1920xx年上半年,就屠殺了共產(chǎn)黨員和革命群眾33.7萬(wàn)多人。但是,共產(chǎn)黨人并沒(méi)有被嚇倒、被殺絕,他們揩干身上的血跡,掩埋好同伴的尸體,又繼續(xù)戰(zhàn)斗了。 1920xx年8月1日,周恩來(lái)等領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義,打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。8月7日,黨中央召開緊急會(huì)議,確定了實(shí)行土地革命和武裝起義的方針。9月,毛澤東同湖南省委領(lǐng)導(dǎo)了湖南、江西邊界的秋收起義。隨后,湘鄂贛粵各地的秋收起義,廣州起義和其他許多地區(qū)的起義先后爆發(fā)。自1920xx年大革命失敗到1920xx年,黨在全國(guó)各地領(lǐng)導(dǎo)武裝起義100多次,開始進(jìn)入創(chuàng)建紅軍和發(fā)動(dòng)土地革命的新時(shí)期。 毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義,組織了中國(guó)式農(nóng)革命軍第一軍第一師,在軍隊(duì)中建立了黨的組織,并把黨的支部建在連上。1920xx年10月,秋收起義的部隊(duì)轉(zhuǎn)入井岡山。1920xx年,朱德帶領(lǐng)起義的部隊(duì)到井岡山會(huì)師,創(chuàng)立了紅軍第四軍,擴(kuò)大了井岡山革命根據(jù)地。到1933年,全國(guó)紅軍發(fā)展到33萬(wàn)人,共產(chǎn)黨員也從1920xx年大革命失敗后的1萬(wàn)人發(fā)展到30多萬(wàn)人。 在此之后的一段時(shí)間里,黨內(nèi)的“左”傾錯(cuò)誤,幾乎使城市中有組織的革命力量損失殆盡。黨中央在城市站不住腳,1933年,被迫撤到江西中央革命根據(jù)地。第五次反“圍剿”失敗,紅一方面軍損失慘重,不得不在1934年10月退出中央革命根據(jù)地,進(jìn)行二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。1935年1月,長(zhǎng)征途中在遵義召開的政治局?jǐn)U大會(huì)議,批評(píng)了黨在軍事指揮上的錯(cuò)誤,確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。但是,王明冒險(xiǎn)主義造成的這次嚴(yán)重失敗,使全國(guó)紅軍由30萬(wàn)人減少到3萬(wàn)人左右,共產(chǎn)黨員由30萬(wàn)人減少到4萬(wàn)人左右。 紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年--國(guó)旗下講話(1) 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 上午好! 大家知道1945年的7月3日是什么日子嗎?是一個(gè)值得中國(guó)人永遠(yuǎn)銘記的日子。70年前的7月3日,日本宣布無(wú)條件投降;70年前的7月3日,祭奠的紙錢與狂歡的爆竹,還有幸存者的號(hào)啕大哭,生動(dòng)記錄了中國(guó)人民“哀兵慘勝”的悲壯心境;60年前的8月15日歷經(jīng)20xx年戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的中國(guó)人民終于迎來(lái)了勝利的曙光!中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)以中國(guó)人民和世界各國(guó)人民的徹底勝利載入了史冊(cè)! 大家知道世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是人類歷史上規(guī)??涨暗膽?zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)火遍及亞洲、歐洲、非洲、大洋洲,有80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)、約20億人口卷入其中。法西斯侵略者給世界帶來(lái)巨大災(zāi)難,給人類文明造成空前浩劫。其中,就有日本對(duì)中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。 現(xiàn)在,我們來(lái)聽聽日本帝國(guó)主義是怎樣欺負(fù)中國(guó)的:從19世紀(jì)后半葉起,日本逐漸走上軍國(guó)主義道路,發(fā)動(dòng)和參加了一系列侵略戰(zhàn)爭(zhēng),其中大多數(shù)是侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。日本1874年進(jìn)犯中國(guó)臺(tái)灣,1894年挑起甲午戰(zhàn)爭(zhēng)并侵占中國(guó)臺(tái)灣,1920xx年發(fā)動(dòng)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)侵犯中國(guó)東北領(lǐng)土和主權(quán),1931年策動(dòng)九一八事變并占領(lǐng)中國(guó)東北三省,1935年制造華北事變,鯨吞中國(guó)的野心日益膨脹。以1937年7月7日日軍炮轟宛平縣城、進(jìn)攻盧溝橋?yàn)闃?biāo)志,日本發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。日本侵略者先后踐踏了中國(guó)大片土地,侵占了中國(guó)大部分重要城市,企圖把中國(guó)變?yōu)槿毡镜闹趁竦?,進(jìn)而吞并亞洲、稱霸世界。日本侵略者肆意踐踏中國(guó)的大好河山,屠殺中國(guó)軍民,強(qiáng)行掠取勞工,蹂躪和摧殘婦女,進(jìn)行細(xì)菌戰(zhàn)和化學(xué)戰(zhàn),制造了南京大屠殺等一系列滅絕人性的慘案,犯下了令人發(fā)指的罪行,使源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明遭受了慘重破壞,使中華民族蒙受了巨大損失。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中國(guó)軍民傷亡3500多萬(wàn)人。按1937年的比值折算,中國(guó)直接經(jīng)濟(jì)損失1000多億美元,間接經(jīng)濟(jì)損失5000多億美元。 日本軍國(guó)主義的野蠻侵略,使中國(guó)陷入了前所未有的民族災(zāi)難。在面臨亡國(guó)滅種威脅的危難關(guān)頭,不愿做奴隸的中國(guó)人民毅然奮起,英勇抵抗。1931年九一八事變是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn),中國(guó)人民不屈不撓的局部抗戰(zhàn)揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。九一八事變發(fā)生后,中國(guó)共產(chǎn)黨號(hào)召工農(nóng)紅軍和被壓迫民眾以民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)驅(qū)逐日本帝國(guó)主義出中國(guó),全民族團(tuán)結(jié)起來(lái)抗日救國(guó),反對(duì)不抵抗政策。在中國(guó)共產(chǎn)黨救亡圖存、全民抗戰(zhàn)的號(hào)召下,一二九運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒,標(biāo)志著中國(guó)人民抗日救亡民主運(yùn)動(dòng)新高潮的到來(lái)。張學(xué)良、楊虎城將軍發(fā)動(dòng)的西安事變及其和平解決,為推動(dòng)國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)第二次合作、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)起到了重要作用。1937年七七事變成為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)在東方的爆發(fā)點(diǎn),中國(guó)的全民族抗戰(zhàn)開辟了世界第一個(gè)大規(guī)模反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)。在中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下,以國(guó)共合作為基礎(chǔ),中國(guó)人民同兇惡的日本侵略者進(jìn)行了氣壯山河的斗爭(zhēng)。 戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,軍事法庭對(duì)日本戰(zhàn)犯的審判,使發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、雙手沾滿各國(guó)人民鮮血的罪魁禍?zhǔn)资艿綉?yīng)有的懲處,伸張了國(guó)際正義,維護(hù)了人類尊嚴(yán),代表了全世界所有愛好和平與正義的人民的共同心愿。這是歷史的審判!這一審判的正義性質(zhì)是不可動(dòng)搖、不容挑戰(zhàn)的! 罪人雖然得到了審判,但我們必須牢記一條:“落后就會(huì)挨打!”為了不讓歷史的悲劇重演,我們應(yīng)該怎樣做呢?梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò):“少年志則國(guó)志,少年富則國(guó)富,……少年雄于地球,則國(guó)雄于地球... ”我們中華民族能不能雄于地球,能不能不受外國(guó)的欺負(fù)?同學(xué)們,關(guān)鍵看你們的!有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在又不用打仗,況且我現(xiàn)在還小。”這種想法是錯(cuò)誤的,毛主席曾說(shuō)過(guò)“一屋不掃,豈能掃天下?”我們應(yīng)該從小事做起,從現(xiàn)在做起,從尊重父母開始,從團(tuán)結(jié)同學(xué)開始,從揀起地上的一片紙屑開始。 為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,各中隊(duì)都積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召,正在或正準(zhǔn)備開展各種活動(dòng),希望同學(xué)們積極參加各種活動(dòng),明確這段屈辱歷史的真相,學(xué)習(xí)人民眾志成城、不惜生命捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)的精神,不忘“落后就要挨打 ”的教訓(xùn),立志為繁榮祖國(guó)事業(yè)而勤奮學(xué)習(xí)。描寫抗日游擊戰(zhàn)的故事心得體會(huì)總結(jié)二
描寫抗日游擊戰(zhàn)的故事心得體會(huì)總結(jié)三
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