課后心得體會最簡單怎么寫(優(yōu)質(zhì)14篇)

通過寫心得體會，我們能夠更好地總結(jié)和梳理自己的知識結(jié)構(gòu)，加深對所學知識的理解和掌握。寫心得體會時，可以通過對相關(guān)文獻的研究來擴大自己的知識儲備。接下來，讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的心得體會范文，找找靈感吧。

課后心得體會最簡單怎么寫篇一

1632年出生于一個小地主家庭父親是一個嚴格的清教徒，內(nèi)戰(zhàn)中站在議會一邊，他們父子關(guān)系極好，父親對他的政治態(tài)度和教育思想很有影響1644年他入偉士敏士特學校受中學教育，那里的經(jīng)院主義教育使他十分反感他在《教育漫話》中反對機械的學習、反對靠文法學語文，就出自他的切身體驗1659年入劍橋大學攻讀哲學、自然科學，深受培根和笛卡兒著作的影響，一度愛好化學和氣象學實驗他喜神學，因無真正的職業(yè)性神職機會，轉(zhuǎn)而習醫(yī)，打算以醫(yī)為業(yè)1661年畢業(yè)后留校任教。

洛克的著作有《文官論》《論自然的法則》《論寬容》《政府論》《人類理解論》《教育漫話》《論基-督教的合理性》《關(guān)于理解的指導(dǎo)》《自然哲學基捶。此外，他還為工業(yè)和殖民地事務(wù)委員會擬了一份《工作學校草案》。

讀書筆記大全。

《教育漫話讀書筆記》，他是一個唯物主義的感覺論者，又是一個感覺論的二元論者。

洛克的教育思想除散見于《人類理解論》和《工作學校草案》以外，集中在他的《教育漫話》一書中?！督逃挕废群笞g為法、荷、瑞典、德、意等國文字，在這部著作中，他詳細審定了紳士教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容和方法。這部著作，反映了新興的資產(chǎn)階級的要求，批判了當時英國的傳統(tǒng)教育，提倡較廣泛的、切合實用的教學內(nèi)容和方法，并在體育、德育和智育方面，提出了一系列有價值的建議。他的教育思想主流是進步的，但也有反人民的因素，他提出的許多具體措施有很多正確的成分。

讀書筆記：

一、健康的身體：健全的精神和知識的載體。

有健康的身體方有健全的精神，這是對于人生的一個簡短而充分的描繪。

身體和精神有一方面不健康的人，即使有了別的種種，也是徒然。不善于用心的人，決不能遵循正當?shù)耐緩?身體孱弱的人，即使有了正當?shù)耐緩揭矝Q不能獲得進展。

我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以有千差萬別，便是由于教育之故。

我們幼小時所得的印象，哪怕極微極小，小到幾乎覺察不出，都有極大極長久的影響;正如江河的源泉一樣，水性很弱，一點點人力便可以把它導(dǎo)入他途，使河流的根本方向改變;從根源上引導(dǎo)一下，河流的終極流向途徑，就會截然不同。

我們要工作，要有幸福，必須先有健康;我們能忍耐勞苦，要在世界上做個人物，也必須先有強健的體格。

第一件當心事，是兒童無論冬夏春秋，衣著都不可太暖。初生時，人的面孔同其他部位一樣嬌嫩，因為長期袒露，所以比其他部位更經(jīng)受得起風寒了。

只有睡眠是兒童可以充分享受的，只有睡眠最能增進兒童的生長與健康。

早起頂有益于健康。

多吸新鮮空氣，多運動，多睡眠;食物要清淡，酒類或烈性的飲料不可喝，藥物要用得極少，最好是不用;衣服不可過暖過緊，尤其是頭部和足部要涼爽，腳習慣冷水，應(yīng)與水接觸。

孩子年齡增長，自由便隨之而來，無須永遠受人監(jiān)護。這時，學校家長最要緊的是給孩子良好的原則與牢固的好習慣，這是最要緊和最可靠的。一切告誡與規(guī)勸及原則的重申，無論如何反復(fù)叮嚀，除非形成了習慣，全是不中用的。

孩子的飲食宜極清淡簡單，兩三歲前，應(yīng)該禁止肉食。三四歲以前完全禁止肉食，一切疾病定可以大大避免，而健康與強壯的體制基礎(chǔ)也一定可以確切地奠定下來。

課后心得體會最簡單怎么寫篇二

人們總喜歡回歸本源，追求最簡單的事物，而最簡單的心得體會，便是我們在人生旅途中不可或缺的指引。無論是在哪個領(lǐng)域，都有一些最簡單的道理，這些道理或許常常被我們忽略，但它們卻為我們指明前進的方向，并且在時刻提醒著我們要牢記。

我們生活中的很多瑣事，往往讓人感到煩躁不安，而一些與之相伴的習慣與行為，同樣也會讓我們感到疲倦不堪。但是，如果我們能夠像“從簡”這三個字一樣，“去繁就簡”地處理這些瑣事，這些習慣與行為，從而讓自己的生活變得簡單舒適，那么，我們每天的生活，就會變得輕松愉悅許多。

在人際關(guān)系的交往中，我們也一定要遵循“一切從簡”的原則。因為過多的言語和行動有時會給別人留下不好的印象，相反地，我們要學會看別人的意圖和話外之意，聆聽別人的心聲，學會簡單明了地表達自己的想法。這樣既能減少溝通中的誤解，也能夠增加彼此之間的信任和理解。

在工作中，“一切從簡”也是我們必須要遵循的原則之一。工作中很多問題和復(fù)雜的流程，需要我們花費很多時間和精力去處理。在這樣的情況下，我們可以嘗試通過適當?shù)恼{(diào)整自己的工作計劃、方法和技巧，優(yōu)化工作流程，改善工作效率，從而使自己的工作變得簡單而高效。

第五段：結(jié)語。

總之，最簡單的心得體會，就如同最簡單的道理那樣，對我們來說是至為重要的。只要我們能夠保持簡單，哪怕是在生活中的小事上，也能夠讓我們變得更加從容自信、樂觀向上，進而達到更有成就感的人生目標。

課后心得體會最簡單怎么寫篇三

工作，是每個人都必須面對的一種生活方式。不同的工作有著不同的難度和要求，其中也有一些相對簡單的工作。在經(jīng)歷了一段時間的最簡單工作后，我深深感受到它背后蘊含的重要性和價值，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段：認真負責是成功的關(guān)鍵。

無論工作的難度有多大，對待工作的態(tài)度和方式都是決定成功與否的關(guān)鍵。在最簡單的工作崗位上，我體會到了認真負責的重要性。每天例行的清潔、整理、服務(wù)等工作，看似簡單，但卻需要細心和耐心。只有把小事做到極致，才能體現(xiàn)自己的價值并獲得別人的認可。通過不斷努力，我不僅完成了工作任務(wù)，還贏得了上司和同事的贊許，并且被多次選為團隊的表率。這讓我深刻體會到，只要認真負責，哪怕是最簡單的工作也能取得出色的成績。

第三段：積極主動是提升的動力。

在最簡單的工作中，沒有重大的項目與挑戰(zhàn)，缺乏機會去展示個人才能。但是，我始終堅信，任何工作都有提升自己的機會和空間，關(guān)鍵在于自己的態(tài)度。通過積極主動的行動，我主動向同事請教經(jīng)驗和技巧，主動參與團隊活動，主動接受額外的工作，力求做得更好。這些積極的主動，鼓勵我不斷探索和嘗試，也為我開拓了眼界和思維。在這種動力的推動下，我不僅僅是完成了手頭的簡單任務(wù)，更是挖掘了自己的潛能和拓展了自己的能力。

第四段：人際關(guān)系重要性的體驗。

人際關(guān)系是工作中不可忽視的一部分。在最簡單的工作中，我親身體驗到了人際關(guān)系的重要性。與同事的合作和融洽影響了自己的工作效率和工作質(zhì)量。通過與他們的交流和協(xié)作，我不僅得到了很多實用的經(jīng)驗和技巧，也培養(yǎng)了自己的團隊精神和合作能力。同時，與顧客的互動也讓我學會了以和為貴，耐心傾聽和解決問題。這些人際關(guān)系的體驗和收獲，對我個人的成長和職場發(fā)展起到了積極的促進作用。

最簡單的工作有著它自身的價值和意義。通過這份工作，我深刻理解到了勞動的重要性和尊重的價值。也正是通過最簡單的工作，我學會了認真負責、積極主動和良好的人際關(guān)系等重要素質(zhì)。這些都是成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。同時，在這份最簡單的工作中，我也學到了不計較名利，腳踏實地的品質(zhì)。這些品質(zhì)將成為我未來職業(yè)生涯的堅實基石，讓我更加珍惜并充分發(fā)揮自己的才能和潛力。

總結(jié)：

每個人的成長都離不開最簡單工作的錘煉與洗禮，它雖然看似簡單，但背后蘊含著重要的價值和經(jīng)驗。通過認真負責、積極主動和良好的人際關(guān)系，我們能夠在最簡單的工作中獲得成功和提升自己。最簡單工作教會了我們感恩和尊重，也讓我們懂得腳踏實地和不計較名利的重要性。只要我們從最簡單工作中認真汲取和學習，就能夠為未來的職場生涯奠定堅實的基礎(chǔ)，邁向更高的成功。

課后心得體會最簡單怎么寫篇四

冬奧會是世界上最大的冬季體育盛會之一，具有巨大的國際影響力和號召力。從2022年北京冬奧會的成功申辦開始，中國逐漸成為世界冰雪運動的重要力量。作為一名普通觀眾，在這場盛會中，我深深感受到了世界體育的魅力和精彩，也收獲了一些屬于自己的冬奧心得體會。

首先，冬奧會讓我感受到了世界文化的多元性。作為一個來自中國的觀眾，我看到了各國運動員的風采和獨特的文化魅力。在冰舞比賽中，來自歐洲的選手們以華麗的造型和高超的技藝給觀眾留下了深刻的印象；在單板滑雪項目中，美國運動員們的激情和個性十分迷人。通過與各國運動員和觀眾交流，我更深刻地認識到了世界各國的不同文化和傳統(tǒng)，增加了自己的國際視野。

其次，冬奧會讓我深刻體會到了運動員的努力和奉獻。冰雪項目是極具挑戰(zhàn)性的，運動員需要經(jīng)過長時間的訓(xùn)練和堅持不懈的努力，才能在賽場上展現(xiàn)出自己最好的狀態(tài)。我記得在一場花樣滑冰比賽中，一位選手在完成高難度動作時不小心摔倒，但他沒有放棄，站起來繼續(xù)完成后續(xù)動作，最終贏得了觀眾的掌聲和喝彩。這樣的場面讓我深受感動，也讓我認識到了運動員們所付出的努力和堅持是值得我們敬佩和學習的。

第三，冬奧會讓我重新認識到了冬季運動的魅力。在冬季運動中，不僅有速度的刺激，還有技巧的挑戰(zhàn)。例如，高山滑雪需要運動員在極高的速度下繞過各種障礙物，給人帶來了刺激和挑戰(zhàn)感；冰壺運動需要運動員找準力度和角度，進行精確的擊球，展現(xiàn)出獨特的戰(zhàn)術(shù)和技巧。通過現(xiàn)場觀看這些項目，我重新認識到了冬季運動的魅力和難度，也增加了我對冰雪運動的興趣和熱愛。

第四，冬奧會為中國帶來了無限的機遇。作為冬奧會舉辦地，中國在這場盛會中展示了自己的實力和科技創(chuàng)新能力。許多先進的場館和設(shè)備得到了充分展示，讓世界看到了中國的冰雪運動水平和辦賽能力。同時，冬奧會也為中國的冰雪產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的機遇，推動了冰雪運動在中國的發(fā)展。越來越多的人開始關(guān)注冰雪運動，參與其中，這為中國未來的冰雪項目發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

最后，冬奧會給我留下了寶貴的回憶和啟示。作為一場盛會，冬奧會不僅僅是體育競技的展示，更是各國人民友誼的象征。在這場盛會中，我結(jié)識了來自不同國家的朋友，與他們一起歡呼，一起為運動員加油，體驗到了人與人之間的真摯情感和友誼。這讓我明白了體育的力量和體育在國際交流中的重要性，也讓我深信只有通過合作與交流，我們才能共同創(chuàng)造更美好的未來。

冬奧會是一次為數(shù)不多的全球性體育盛會之一，它的影響力和號召力超出了體育本身。通過參與冬奧會，我看到了世界文化的多元性，深刻體會到了運動員的努力和奉獻，認識到了冬季運動的魅力，了解到了冬奧會對中國的機遇和發(fā)展，同時也收獲了寶貴的回憶和啟示。冬奧會改變了我的視角和世界觀，讓我更加熱愛體育，也讓我更加熱愛這個多元而美麗的世界。

課后心得體會最簡單怎么寫篇五

心得體會是人們在生活、工作、學習中所獲得的感悟和經(jīng)驗，它對于個人的發(fā)展和成長起到了至關(guān)重要的作用。在我們的日常生活中，或多或少都會有一些心得體會，今天我要分享的是我自己的“最簡單的心得體會”。

第一段，開頭部分，描寫心得體會的重要性。

心得體會雖然看似平凡，但它能夠體現(xiàn)一個人的智慧和經(jīng)驗，也是一個人成長與發(fā)展的重要標志。無論是在工作、學習還是生活中，我們都要不斷積累心得體會，以此提高自己的思維能力和實踐能力，同時在遇到問題時更能夠迎刃而解。

最簡單的心得體會是，生活的美好并不在于它有多么完美，而在于我們能抓住其中的美好。生活中，我們總是會有各種各樣的煩惱和不如意，但只要我們放下心中的負擔，去尋找那些微小的快樂和美好，就能夠讓生活變得更加充實和美好。

第三段，擴展部分，引用事例進一步說明心得體會。

比如，有一次我因為工作原因需要去出差，在路上遇到了很多的不順心和困難，心情也變得很不好。但是，當我走進一個素未謀面的飯店，被店家熱情的招呼和美味的菜品所感染，我突然發(fā)現(xiàn)自己竟然感到快樂和幸福。后來，每當我想到這個經(jīng)歷的時候，就會覺得很溫暖，這也讓我更加珍惜生命中每一個平凡而美好的瞬間。

第四段，總結(jié)部分，強調(diào)心得體會的可貴和必要性。

從這件事情，我深深地意識到快樂來源的實質(zhì)并非是外部環(huán)境，而是自己的心態(tài)。只要我們肯定正面的事物，并能真正享受其中的美好，就一定能夠從中找到快樂和幸福。因此，我們在生活中要學會保持積極、樂觀的心態(tài)，這有助于我們更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

第五段，結(jié)尾部分，表達自己的希望。

最后，我希望每個人都能夠在生活中抓住那一抹微笑和溫暖，去尋找生命中每一個美好的瞬間，并將它們積累成為自己珍貴的心得體會，讓它們成為我們生命旅途中的燈塔和航標。

課后心得體會最簡單怎么寫篇六

在生活中，我們會遇到很多的問題，有些問題看似很復(fù)雜，而有些問題卻很簡單，但往往我們卻很難想通。然而，有時候最簡單的方式可能會是最有效的。這就是我所認為的“最簡單的心得體會”，從生活中積累起來的一些經(jīng)驗。

第二段：誠實正直。

我認為最簡單的心得體會之一就是要誠實正直。誠實不僅是我們?yōu)槿颂幨碌幕驹瓌t，而且也能讓我們在工作中更加高效地合作。在為人處事上，不要說假話，不要欺騙別人，不要隱瞞實情，這樣做不僅損害了自己的形象，更會傷害到別人的信任。

第三段：堅持努力。

除了誠實正直，堅持努力也是最簡單的心得體會之一。做任何一件事情，都需要付出時間和精力，如果沒有堅持和努力的態(tài)度，很難取得成功。只有保持良好的心態(tài)，不斷嘗試、實踐，才能使自己變得更加強大。

第四段：感恩珍惜。

最簡單的心得體會之三就是感恩珍惜。生活中的每一個人或事都是值得感激的，包括自己。每一個人都要珍惜身邊擁有的一切，感恩自己所擁有的一切。無論是健康、朋友、家庭、工作，都是值得我們感恩的。

第五段：溝通、交流。

最后，溝通、交流也是一個最簡單的心得體會。好的溝通交流可以加深人與人之間的交流，避免誤解和偏見。當溝通明晰時，人們更能夠理解別人的立場，更容易產(chǎn)生信任和親密感。在走出誤解、消除分歧的同時，它也能促進彼此之間的友誼。

結(jié)論：

在生活中，人們總是會遇到很多的問題，而這些問題并不一定都要復(fù)雜，有時候最簡單的方式也許就是最有效的方式。我們要了解并體會到一些小而簡單的心得體會，這些體會能夠讓我們在日常生活中更加輕松自在。最后，讓我們記住并好好實踐以上的心得體會，才能讓我們的生活更加美好。

課后心得體會最簡單怎么寫篇七

首先，最簡單的心得體會就是“以簡為美”。在我們的生活和工作中，幾乎每個人都會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。而在解決這些問題的過程中，很多人往往會陷入繁瑣、復(fù)雜的思考和處理中，但這通常是沒有必要的。因為“以簡為美”的方法可以幫助我們更快速、有效地解決問題。

其次，我們需要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己。在工作和學習的過程中，我們每個人都會遇到不少的成功和失敗。但是，我們要善于把這些成功和失敗總結(jié)起來，找到問題的根源，避免再次犯錯，并通過這樣的方法來不斷提升自己。只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗，我們才能更好地掌握自己的命運和未來的發(fā)展方向。

第三，我們需要勇于嘗試和創(chuàng)新。當我們面對新的事情時，很多人會因為不知道如何應(yīng)對而放棄，但是實際上，我們應(yīng)該充滿勇氣和信心，勇于嘗試。只有通過嘗試和創(chuàng)新，才能更好地發(fā)掘我們自身的潛力和機會。因此，我們需要敢于突破慣性思維，跳出舒適區(qū)，一步一步實現(xiàn)自己的目標。

第四，我們需要學會傾聽和溝通。在學習和工作中，好的溝通和傾聽技巧是非常重要的。首先，我們應(yīng)該傾聽別人的意見和建議，因為不同的人會有不同的看法和想法。這能幫助我們開拓視野，找到解決問題的新思路和新途徑。其次，我們需要善于溝通，尤其是在面對團隊協(xié)作的情況下。溝通能夠消弭誤解、提高效率和促進團隊成功。所以，我們需要學會傾聽別人，而且也要善于溝通，才能更好地擁有良好的人際關(guān)系。

最后，我們需要堅持不懈地追求自己的目標。在實現(xiàn)夢想和目標的過程中，堅持是非常重要的。無論是事業(yè)還是生活，只有堅定不移地追求，才能最終實現(xiàn)自己的理想。當然，在追求的過程中，也要學會適應(yīng)和調(diào)節(jié)，根據(jù)實際情況來調(diào)整策略和方向。因此，我們需要不斷堅持自己的理想，并且在實踐中不斷調(diào)整和改進，才能最終取得成功。

綜上所述，“最簡單的心得體會”是一個相對復(fù)雜的概念，它涉及到各方面的方向和技巧。但同時，我們也需要明確的是，在實踐中，不斷總結(jié)和提高，在堅持中追求自己的目標，總能夠幫助我們更好地取得成功。通過這樣的方式，我們可以在生活和工作中獲得更多的幸福和成就。

課后心得體會最簡單怎么寫篇八

六年級，是所有小學生都期待的年級，因為這標志著他們即將步入初中，開始更為廣闊的學習和生活空間。在這最后一年，我們經(jīng)歷了許多不同的事情，學習了許多新的知識，在這過程中，我們也收獲了許多心得體會，我想分享一下最簡單的六年級心得體會。

第二段：自信與勇氣。

在這一年級，我學到了最為重要的事情就是自信和勇氣。當我們面對一些新的問題或挑戰(zhàn)時，不要退縮，相反應(yīng)該勇敢地去嘗試，相信自己能夠做到。這種信心與勇氣是用時間和努力來培養(yǎng)的，而六年級正是一個鍛煉這種品質(zhì)的時機，如果一直鉆研，不斷嘗試，那樣就會越來越具備自信和勇氣。

第三段：溝通與合作。

在這一年級里，我們學習了許多新的知識，而在一些項目和任務(wù)中，溝通和合作也變得非常重要。我們要學會與同學們和教師溝通交流，發(fā)表我們自己的觀點，和大家討論解決問題。相應(yīng)地，我們也需要更好的合作精神。只要與人合作、理解他人所想所需，要注重自己的背景，尊重他人的觀點，就會得到一個好的結(jié)果。

第四段：社交與人際關(guān)系。

在六年級，我們不僅僅是學生，也是一個相互關(guān)愛關(guān)心的人。我們要與同學們、教師和家人建立積極的人際關(guān)系。要把握人與人之間的溝通和合作機會，從而促進良好互動關(guān)系的發(fā)展。除此之外，我們也要養(yǎng)成真誠、寬容、理解的心態(tài)，為未來的人際交往打下堅實的基礎(chǔ)。

第五段：反思與總結(jié)。

這一年的學習和生活讓我成長了許多，讓我更加懂得珍惜每一個機會進行嘗試、發(fā)現(xiàn)并轉(zhuǎn)化機會，也更加懂得適應(yīng)新的環(huán)境。回顧整個過程，發(fā)現(xiàn)只有不斷前行，去經(jīng)歷過程而不是結(jié)果，才會變得更好。只要我們像六年級那樣自信勇敢，勇于面對困難，積極向上，就會迎來更美好的明天。

結(jié)論：

六年級是我們成長的重要時期，這一年我們學到了許多，見證了自己的成長與進步。在未來的道路上，我們需要將這些體驗與經(jīng)驗沉淀下來，不斷提升自己，提高自己的素質(zhì)，為未來的學習和生活打下堅實的基礎(chǔ)。我們需要有信心，有勇氣，能夠積極擁抱人際關(guān)系，這樣才能在生活中開創(chuàng)出更加美好的未來。

課后心得體會最簡單怎么寫篇九

我在過去的幾年里嘗試過各種工作，有些工作相當簡單，而有些工作則復(fù)雜而繁忙。然而，我卻發(fā)現(xiàn)，最簡單的工作往往帶給我最大的開心。這是因為，簡單的工作通常不需要太多的技能和經(jīng)驗，讓我能夠輕松地完成任務(wù)。而當我能夠順利地完成工作，得到認可和贊賞時，我感到非常滿足和開心。因此，我相信開心工作是實現(xiàn)工作滿意度的關(guān)鍵。

二、積極心態(tài)的重要性。

在最簡單的工作之中，我也曾遇到過困難和挫折。然而，我發(fā)現(xiàn)，只要我能夠保持積極的心態(tài)面對困難，我就能夠克服挫折并找到解決問題的方法。相反，如果我陷入消極情緒中無法自拔，我就會感到灰心和沮喪，無法繼續(xù)努力。因此，我明白了積極心態(tài)的重要性。無論面臨多么簡單或者困難的工作，我都應(yīng)該保持積極的態(tài)度，相信自己能夠成功。

三、專注與效率的關(guān)系。

在進行最簡單的工作時，我深刻體會到專注的重要性。只有我能夠集中注意力，全身心地投入到工作中，我才能夠高效地完成任務(wù)。相反，如果我心不在焉，思維散漫，那么我就無法集中注意力，工作效率也會大大降低。因此，我明白了專注與效率之間的密切關(guān)系。我會時刻提醒自己，在工作中保持專注，不做其他事情分散注意力，以提高工作效率。

四、與同事的合作與交流。

在最簡單的工作之中，我也會有與同事合作的機會。盡管這些工作相對簡單，但是通過與同事的合作，我發(fā)現(xiàn)合作與交流不僅能夠更好地完成任務(wù)，而且能夠培養(yǎng)良好的團隊氛圍。在與同事交流和合作的過程中，我學會了傾聽和分享，尊重和欣賞他人的意見和貢獻。通過互相幫助和支持，我發(fā)現(xiàn)事情變得更加容易和愉快。

五、工作中的樂趣與啟示。

盡管最簡單的工作可能并不令人興奮，但是我發(fā)現(xiàn)，只要我能夠從中感受到工作的樂趣和啟示，那么我就能夠發(fā)現(xiàn)它的意義和價值。我可以從工作中學到很多東西，不僅是技能和經(jīng)驗，還有培養(yǎng)自己的耐心和毅力，培養(yǎng)良好的工作習慣和態(tài)度。同時，我也能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值。因此，我相信即使是最簡單的工作，也能夠給我?guī)順啡ず蛦⑹尽?/p>

總結(jié)起來，最簡單的工作也能夠給我?guī)碡S富的體驗和心得。通過開心工作、保持積極心態(tài)、專注于工作、與同事合作交流，并從工作中尋找樂趣和啟示，我變得更加成熟和自信。因此，我將繼續(xù)努力，盡管工作再簡單，也會全力以赴，不斷追求進步和提升，從中獲得更多的收獲與成長。最終，我相信，這些體驗和心得將會幫助我在未來的工作中取得更好的成績和成功。

課后心得體會最簡單怎么寫篇十

本月讀了尹建莉老師《最美的教育最簡單》一書，書中傳達的有心無痕的教育理念，讓我感受很深，字里行間流露出教育的美麗和質(zhì)樸，再次讓我接受了心靈的洗禮。雖然兩本書落腳點在家庭教育上，但書中列舉出很多案例，對教育方式方法進行論證，簡單有效的家庭教育和學校教育有機融合的方式，卻非常值得我學習借鑒。

在孩子的教育上只有我們不斷加強自我教育能力，才能為孩子提供更寬松、愉快、深入的教育方式。結(jié)合我的實際，淺談一下我讀完這本書的幾點感受：

第一：培養(yǎng)孩子的專注力。

尹老師提到孩子注意力不需要培養(yǎng)，越培養(yǎng)越渙散?！安淮驍_”就是最好的培養(yǎng)。的確，孩子之間存在著個體差異。有的孩子很容易被什么東西吸引，分散注意力;有的孩子會全神貫注于一件事情。根據(jù)他們的年齡特點，好玩是他們的天性。玩耍也是孩子重要的學習途徑。我在設(shè)計教學的時候，多在游戲中讓孩子們找到學習中的樂趣，給他們寬松的學習學習氛圍。

第二：接納孩子的與眾不同。

大千世界豐富多彩，人的愛好也五花八門。一個人喜歡什么，醉心于什么，會受天賦和環(huán)境等各鐘因素的影響，微妙得不可捉摸，愛好就是天才，想想現(xiàn)在我教的一年級小朋友中，有個叫楊元生的孩子，他的表現(xiàn)在孩子中特別顯眼，不太和同齡的小朋友玩，一個人總是默默的坐在自己的座位上忙著自己的事情。他不愿意和我交流，我主動找他說，主動和他拉勾勾，讓他愿意和我交朋友。盡管看似他上課不認真聽，但是學習思維卻非常敏捷。

第三：時刻關(guān)注自己的潛臺詞。

生活有萬千細節(jié)，在和孩子們相處的每個細節(jié)中都有教育?，F(xiàn)在的孩子都很聰明，對孩子們的教育也要甜甜化。孩子們在不斷的長大，不光是身體的長高，更重要的是他們的心智發(fā)展，也會有變化。我要不斷的觀察孩子，經(jīng)常反思自己，從觀念上提升自己，尊重以孩子為主體的生命化教育。

最美的往往是最簡單的，愛是一門藝術(shù)，讓我們擁有一顆平常心，信任孩子、修煉自己。

假期中借閱了尹建莉的書《最美的教育最簡單》，這是我品讀她的第二本書，第一本是在幾年前的一次家長會前夕，突發(fā)奇想想與家長交流一下家庭教育的科學性與藝術(shù)性問題，有針對性的到書店挑選了《好媽媽勝過好老師》一書，讀后如沐春風，家長會過后好多家長紛紛借閱，并通過飛信、qq等進行了熱情交流?，F(xiàn)今再次手捧尹老師的潛心之作，頓覺倍感親切，深感此書理論扎實可靠、案例詳實可操作，讀來令人信服，當真是萬千家長和孩子的福音。靜心品味，浮現(xiàn)于眼前的是我們該送給孩子的三個禮物：

最深情的禮物——無條件的愛。

孩子6歲之前的人格已經(jīng)基本形成，尤其3歲之前是建立安全感非常重要的時期，這個時候孩子還沒有和外界建立清晰的認知，他最依賴的人就是母親，母親即世界，世界即母親，母親對待他的態(tài)度，就是這個世界和他自己對待自我的態(tài)度。

這個時期，母親和孩子怎么親密都不為過，及時回應(yīng)孩子的情感需求、允許他親自動手、動腳嘗試這個世界，允許犯錯，親自照顧他的衣食起居，以孩子的需求為中心。很多人說這樣會慣壞孩子，其實這是一種誤解，這正是父母之愛應(yīng)該有的深度，讓小嬰孩時刻感知到自己是被呼應(yīng)的，他對這個世界自然是感覺安全的，自我認知也得到強化。如果這個時刻錯失了，孩子終生內(nèi)心都有一處深深的“心靈黑洞”，那種不安全感會深深影響日后的人際交往。

愛之深，情之切，很多父母往往陶醉在這種“給予”的幸福中，殊不知他們又進入另一個極端，變成了“替代”父母，剝奪孩子鍛煉的機會，替他決策人生的交友、學習、游玩等事項，這就是“溺愛”，本質(zhì)是父母愛自己的“偉大”與“奉獻”。

無條件的愛就是不因為孩子是什么，是否聽話，是否滿足我們的要求而去愛他，而是尊重他的本來面目，允許他按照意愿發(fā)展自己的人生，我們只需用目光溫情相送。

最豐盛的饋贈——不羈絆和自由。

做了父母的我們，總是想教孩子這個，指導(dǎo)那個，殊不知孩子有無限的可能，如果操作不當，孩子終生在我們劃定的圈圈里打轉(zhuǎn)，無法發(fā)展、成就自己的人生。雖然“沒有規(guī)矩不成方圓”，可是如果為了某一個規(guī)則和事件，整天呵斥、糾結(jié)、改正，父母和孩子之間豈不成了“貓抓老鼠”，那孩子的某一個缺點恰恰得到強化，孩子怎么能跟我們敞開心扉，彼此形成對立沖突關(guān)系。

生命可以很輕松，比如一件很小的事情，可以大化小，小化了，如果揪住不放，孩子每天就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，整天花費能量在考察你的目光上，沒有時間和精力發(fā)展自己。放平心態(tài)，孩子是普通人，開心、快樂、自由、健康最重要，其他的都是驚喜，沒有必要為了面子、權(quán)威意識、規(guī)則，而讓雙方糾纏不清，彼此敵對，這就失去了生命的意義。

書中提到，近期有專家發(fā)現(xiàn)，自閉癥孩子很多都出生在高知識分子家庭，從小父母就寄予厚望，要么父母忙于事業(yè)學業(yè)，將孩子托付給長輩，喪失了最寶貴的親子時刻，要么從小對孩子各種“嚴格要求”，代價就是失去了親密的關(guān)系和內(nèi)心的自由。著名教育學家孫云曉說過，親子教育的前提就是親子關(guān)系，沒有好的依戀關(guān)系，父母只靠權(quán)威管教孩子，終有一天將發(fā)生巨大的叛逆，也有可能孩子的自由意志被深深壓制，終身陷入自我封閉的枷鎖中，人生的幸福大打折扣。

我去年暑假突然接到一個孩子母親的電話，哭訴孩子跳樓自殺了，驚出我一身冷汗。冷靜之后才知道原來是一場虛驚。孩子父親生意失意，債臺高筑，常年外出打拼但從沒放棄對孩子的厚望，無形中給了孩子莫大的心理壓力，孩子在。

日記。

中說到了自己的那份孤獨和恐懼，輕生的念頭有過多次了，第三次轉(zhuǎn)學的時候她甚至連續(xù)十幾天吃不下飯睡不好覺，那時就感覺活著太累了。

誰能想到，一個十幾歲的成績優(yōu)秀的女孩子，心理會有如此難以承受之重。孩子母親過后哭著告訴我，父母每次吵架都能感受到孩子眼中的那份膽怯和無望，只是沒想到孩子會動了輕生的念頭。值得慶幸的是，在孩子即將從十五樓跳下去的時候，她想起了一些讓她留戀這世間的人和事。她想起了病中的媽媽，想起了老師和同學，想起了那些讓她渴望展現(xiàn)自我的一系列活動。

在一節(jié)笑對煩惱的心理輔導(dǎo)活動課上，我說，當你真有一天有了那處在黑房子里的感覺時，請你記住，打開窗戶，讓陽光透進來;開啟心門，讓自己走出去。

把一切交給時間，明天永遠充滿希望!在一次數(shù)學競賽活動后，我為每一個獲獎的學生花七元錢買了一個潔凈無瑕的玻璃杯，并對他們說，請你們記住，要把美好的自己當做一個完整無缺潔白無瑕的杯子，好好呵護，你們每一個人都是這個世界上獨一無二的，你最棒，永遠別放棄自己!

現(xiàn)在想來，留意每一個孩子的情緒變化，讓每一個孩子都能自由自在的享受美好童年，是何等價值連城。不經(jīng)意間，也許，你就成就了一顆幼苗，甚至是一顆參天大樹。讓我們認識到孩子身心和諧發(fā)展的重要性，別讓意外發(fā)生在蓓蕾初開的季節(jié)。

最平等的溝通——來自心靈深處的信任。

還有什么比信任孩子更能讓孩子內(nèi)心升華起自我的榮耀感和愉悅感，當我們每天都質(zhì)疑、否定孩子的動作、思想、言行的時候，孩子怎么能自信，這樣的質(zhì)疑其實就是在剝奪孩子成長的力量，自己設(shè)定一個“法則”，孩子為了取悅父母，終身糾結(jié)困頓其中，而失去了自我發(fā)展的動力。雖然我們是孩子的第一任老師，卻不要總把自己認為正確的觀點灌輸給孩子，這樣就是取代孩子成為他靈魂的主人。

簡單說，時刻記得自己和孩子是平等的，不要以父母的身份自居，高高在上的教導(dǎo)與訓(xùn)誡，一旦失去了這種平等，孩子就很難和父母交心。對于孩子合理合份的要求，要慷慨地給予，不要質(zhì)疑孩子的動機，處處為難，甚至指責“奢侈”、“虛榮”，讓孩子以“乞討”的姿態(tài)出現(xiàn)，更不能在孩子有求父母的時候，趁機換條件，只會讓孩子自尊心受挫，失去對父母的信任和依賴。

最美的往往是最簡單的，我們只需擁有一顆平常心，信任孩子，修煉自己，孩子有無限的人生可能，祝福每個孩子都生活在愛和自由之中，也讓我們在最簡單的教育生活中盡享那份幸福與安寧。

最近一直在讀《最美的教育最簡單》一書，作者用很容易讀懂的話語講述了教育的最最珍貴的道理。很多的教育案例都充分說明我們?nèi)俗鳛樽优蛘呒议L身上存在的問題。正是自身的問題沒有很好的解決和改善而影響了自己的行為方式和處事方式。

回想自己的童年，父母是否真的做到了最簡單的教育了呢，我想肯定是沒有的，多多少少都會有不如意的地方。當自己也成為一名老師的時候，能不能做到最簡單的教育?因此真的需要好好的研究自己了。因為，尹建莉在第67頁引用了一句蒙臺梭利的話就充分的說明了這一點，“教育的真正準備是研究自己”。

我們常常無意中阻礙了兒童的發(fā)展，我們很難認識到自己是多么生硬和粗暴，所以我們必須時時刻刻盡可能溫和地對待兒童。經(jīng)常被苛責的孩子，學會了苛刻，經(jīng)常被打罵的孩子，學會了仇恨;經(jīng)常被批評的孩子，很容易變得自卑;經(jīng)常被限制的孩子，會越來越刻板固執(zhí)...

“身教重于言傳”是教育中的一條被時間和無數(shù)時間驗證過的真理性的結(jié)論，嚴厲教育本身也是一種示范，如果成年人對孩子拿出的是經(jīng)常性的批評和打罵，怎么能培養(yǎng)出孩子的友善與平和呢?通過閱讀這部分內(nèi)容，我覺得要從自身做起，建立鼓勵的常規(guī)方式，用表揚和鼓勵來代替指責和批評，也許課堂上難免會有對事情的批評和指正，但是每個人都是那么的需要被發(fā)現(xiàn)和被關(guān)愛。

我覺得作者的初衷就是讓每一個教育者明白，教育的最本真的源泉是要回歸，回歸當初的美好，一切的美好。

課后心得體會最簡單怎么寫篇十一

上小學六年級了，很快就要面臨升入初中的階段。六年級是小學最后一個年級，它承載著太多的意義和感慨?；仡欉@六年的學習，我發(fā)現(xiàn)最重要的并不是成績與升學，而是那些最簡單的、在學習之外的小小心得體會。

第二段：堅持不放棄。

在這六年里，最難得也是最重要的一點就是堅持不放棄。課本怎么難，還是得勇敢迎接它；作業(yè)怎么多，還是必須按時完成它。每天的學習中，也許有時候累了，也許有時候沒什么自信，但唯一不變的，就是必須堅持下去，一步一步向前。我們每個人都要學會越過困難，直到看到曙光。

第三段：學會合作。

學習不是單打獨斗的事情，往往需要與他人合作來完成任務(wù)。合作并不簡單，要學習傾聽他人，認真做事，做到嚴謹、準確。雖然有時候會因為合作出現(xiàn)一些問題和不愉快，但與他人相處和解決問題的過程，卻能夠讓我們與越來越多人交流、溝通，能在人際交往中發(fā)現(xiàn)更多的快樂和成長。

第四段：善于思考。

在小學六年級，我們開始學習一些計算難度比較大的數(shù)學題目，也開始學習一些相關(guān)專業(yè)的詞匯。當涉及到一些“為什么”、“怎么辦”這樣的問題時，我們應(yīng)該采用開放性思考的方式來解決問題，找到自己的思路答題，不要過度依靠老師和同學的答案。積極思考可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和提高我們的解決問題的能力。

第五段：結(jié)語。

在我升入初中之際，回顧過往六年的學習，我發(fā)現(xiàn)這其中最重要的事情不是一次次的考試，而是一些與學習并沒有直接關(guān)系的小小心得體會。堅持不放棄、學會合作、善于思考，這些都是我們在學習過程中最簡單的、也是最重要的體會。這些經(jīng)驗不光可以應(yīng)用到學習中，更可以應(yīng)用到生活、工作等其他方面。希望我能夠牢記這些心得體會，為自己的成長之路打下堅實的基礎(chǔ)。

課后心得體會最簡單怎么寫篇十二

在教我如何當一個老師的同時，也教會了我如何做一個有激情會思考的好老師。

一、思想上的轉(zhuǎn)變。

這本書里沒有套話、空話，講的都很實在，字里行間是李老師。

30年如一日的“教育心”，也就是一顆“童心“。正如李老師在書中講到：“童心”意味著理想、純真、熱情、好奇、良知……一個平庸教師和一個優(yōu)秀教師的區(qū)別可以體現(xiàn)在許多方面，其中之一就是平庸教師的童心會很快隨著時間的退役而泯滅，而優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀就是直到最后一次站在講臺上，他依然懷著一顆純潔的童心。通過對文章的閱讀，我對教師的角色有了客觀的認識。教師無論從事任何學科，首先想到的自己是一名教育者，其次才是教學工作。在工作中不能就經(jīng)驗來處理事情，不能只看事情的表面現(xiàn)象，而要深入地考慮自己是否從科學的教育手段來解決問題。從事班主任工作，從事教師工作，能讓自己的教育人生更加完整、更加豐富，能從另外一個角度來促進專業(yè)成長。正如我曾經(jīng)看過的一篇文章中寫道：教育就是反思與行動，愛撫與照料，對話與合作，引導(dǎo)與建構(gòu)，促進與生長，教育就是互動與相互成全。從閱讀中，我的思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，我有種被提醒被激醒的感覺，而如何將書中理念運用于我們的教學中，我覺得應(yīng)該從關(guān)注學生的情感，尊重每個孩子，從寬松、民主、和諧的教學氛圍開始，讓學生只有對自己、對專業(yè)學習有積極的情感，盡可能的建立融洽、民主的師生關(guān)系，我們的教育才不會失敗。

二、做一個不斷進取專業(yè)性的教育者。

教師的責任就是教育。教育，就是教書育人。教書育人，必先修身。因此我們每一個做教師的要加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。加強業(yè)務(wù)學習，多學習理論知識，記好筆記，認真寫心得體會。要認真?zhèn)湔n、上課，同時要反思自己的教學，對照新課改精神，明確不足，找準差距，爭取提高。海納百川，才有了大海的浩瀚無邊。一個真正優(yōu)秀的教師，就應(yīng)該是一個不斷進取的學者，向前輩學習，向優(yōu)秀者學習，甚至像李老師那樣向我們的孩子學習?！敖逃跉v史上第一次在為不可知的未來服務(wù)，教師和孩子間的代溝從來沒有像今天那么大，教師第一次不得不拋去因經(jīng)驗豐富而擺出的架子，虛心向孩子學。這是我們怕見到而不得不見到的一幅圖景。教師此時有‘一桶水’也是不夠用的”。面對我們的孩子，面對他們突然冒出的新花樣、新想法，我們常常會發(fā)出感嘆：現(xiàn)在的孩子啊，我們常常有無所適從的感覺。這時，你的腦海里應(yīng)敲響警鐘：你已經(jīng)落后于你的孩子了。因此，我們每一個教育者都應(yīng)該做一個不斷進取專業(yè)性的教育者，只有這樣我們在教學中才能游刃有余。

三、做一個有思想會思考的教育者。

一直堅信巴爾扎克的一句話：“一個有思想的人才真是一個有力量的人!”。的確，生命之所以寶貴，是因為它最終要面對死亡;思想之所以寶貴，是因為它可以讓生命永恒。蘇格拉底也說：“人之所以為人，就是因為他有思想?！薄Ｋ枷胧侨说撵`魂所在，是生命的精髓。教師作為人類靈魂的工程師，更應(yīng)該成為思想的先行者。人沒有了思想，根本就屬于酒囊飯袋、行尸走肉。教師沒有了思想，就不能稱其為教育者。如果沒有思想，我們有些教師就會幾十年如一日，教學方法死板老套，從來不知道學生在想什么，他們需要什么，甚至會武斷地把教育困難的原因單方面歸結(jié)在學生身上。孰不知反思是一個教育者不斷進步的動力源泉之一，是一個優(yōu)秀教師的重要素質(zhì)的體現(xiàn)。教育不光需要有思想的教育學者，有思想的行政管理者，更需要有成千上萬有思想的一線教師。這具有兩方面的意義：一是用思想去重塑我們的教育行為，“觀念改變，行動改變;行動改變，命運改變”。二是用思想陶冶學子的心靈。只有思想才能滋養(yǎng)豐富的心靈和厚重的人格，在教育世界中，倘若有豐富的思想熠熠生輝，倘若有豐富的思想相互碰撞，淌若有高尚、豐富、獨到、深刻的思想來鼓舞人心，我們的工作，我們的人生，才更有趣味，更有魅力，我們才真正無愧于上蒼給予我們的不可重復(fù)，不可替代，無比高貴的生命。

讀書是一種幸福，讀書是一種享受，讀書使我們的生活變得更加精彩!但光讀書還不夠，還要與實踐相結(jié)合。希望我能在實踐中磨練，走出更成穩(wěn)的腳步!

課后心得體會最簡單怎么寫篇十三

第一段：我第一次感受到了冬奧會的魅力。參觀了開幕式后，我被冬奧會的熱情所感染。整個場館的氛圍都充滿了激動和期待，人們齊心協(xié)力為世界各地的運動員們加油助威。我不禁想起了平時在電視上看到的一些運動項目，比如高山滑雪、雪車等?，F(xiàn)場的比賽更加精彩，球迷們熱情高漲，我也在歡呼聲中跟著盡情地享受比賽的樂趣。

第二段：冬奧會讓我深刻認識到了運動的力量。在比賽中，我看到了運動員們不放棄的精神，無論面對多大的困難和挑戰(zhàn)，他們從不氣餒，一次又一次地挑戰(zhàn)著自己的極限。他們的勇氣和毅力激勵著我，讓我深深地明白了拼搏精神的重要性。同時，我也看到了團結(jié)合作的力量。運動員們彼此支持鼓勵，不計較個人的成績，而是把重心放在團隊的成績上。這種精神在比賽中展示的淋漓盡致，使我深受感動。

第三段：冬奧會讓我近距離感受到了不同文化的碰撞和交流。在開幕式上，我看到了來自各個國家的隊伍依次入場。他們身穿各自國家的傳統(tǒng)服裝，帶來了獨特的風情和魅力。在比賽期間，我也看到了來自世界各地的球迷們歡聚一堂，他們跟我一樣熱愛運動，注重團隊合作。我們之間交流的時候，盡管語言上有些障礙，但通過手勢和表情，我們還是能夠互相理解，這種交流是無法言喻的美好。

第四段：冬奧會讓我認識到體育精神的重要性。體育不僅僅是一項運動，更是一種態(tài)度和生活方式。體育精神包括了競爭、友誼、團隊合作和公平競爭等方面。在冬奧會的比賽中，我看到了運動員們的競技精神和公平競爭的原則。無論他們是贏是輸，他們都能夠以平靜的心態(tài)去面對，不居功不謙，也不氣餒失望。他們能夠在運動場上發(fā)揮出最好的水平，這需要他們不斷的訓(xùn)練和努力。這些精神值得我去學習和借鑒。

第五段：冬奧會讓我明白了奮斗的重要性。在比賽的過程中，運動員們?yōu)榱俗非笞吭讲粩嗯Γ麄兏冻隽嗽S多時間和精力來訓(xùn)練和準備比賽。即使在最后的結(jié)果不盡如人意，他們也不懈努力，不放棄。這讓我明白了成功是需要付出代價的，只有通過不斷的努力和奮斗，才能實現(xiàn)自己的目標和夢想。冬奧會的經(jīng)歷激發(fā)了我奮斗的激情和動力，我希望能夠以運動員們?yōu)榘駱樱峦鼻?，不斷追求卓越?/p>

以上是我對參與冬奧會的心得體會的總結(jié)。通過這次冬奧會，我從中學到了很多，不僅僅是體育精神和競技精神，更是對人生和生活的一種啟示。我相信這些心得會一直伴隨著我，激勵著我不斷前行。

課后心得體會最簡單怎么寫篇十四

本月讀了尹建莉老師《最美的教育最簡單》一書，書中傳達的有心無痕的教育理念，讓我感受很深，字里行間流露出教育的美麗和質(zhì)樸，再次讓我接受了心靈的洗禮，在此分享讀書。

心得體會。

兒童本身都有豐富的想象力，如果他在生活中很少遇到這個不許動、那個不能那樣做之類的限制，并且他早早地接觸了書籍，能從書籍這扇窗中望出去，看到現(xiàn)實以外的世界，那么想象力就可以得到正常發(fā)展。

有人說過，兒童是天生的哲學家，我十分相信這句話，只有在一個自由的靈魂中，才能產(chǎn)生真正的自我思考，才能產(chǎn)生想象力和創(chuàng)造力。這種力量，必須在幼兒期萌發(fā)、茁壯，否則就會萎縮。

本月讀了尹建莉老師《最美的教育最簡單》一書，書中傳達的有心無痕的教育理念，讓我感受很深，字里行間流露出教育的美麗和質(zhì)樸，再次讓我接受了心靈的洗禮。雖然兩本書落腳點在家庭教育上，但書中列舉出很多案例，對教育方式方法進行論證，簡單有效的家庭教育和學校教育有機融合的方式，卻非常值得我學習借鑒。在孩子的教育上只有我們不斷加強自我教育能力，才能為孩子提供更寬松、愉快、深入的教育方式。結(jié)合我的實際，淺談一下我讀完這本書的幾點感受：

第一：培養(yǎng)孩子的專注力。尹老師提到孩子注意力不需要培養(yǎng)，越培養(yǎng)越渙散。“不打擾”就是最好的培養(yǎng)。的確，孩子之間存在著個體差異。有的孩子很容易被什么東西吸引，分散注意力;有的孩子會全神貫注于一件事情。根據(jù)他們的年齡特點，好玩是他們的天性。玩耍也是孩子重要的學習途徑。我在設(shè)計教學的時候，多在游戲中讓孩子們找到學習中的樂趣，給他們寬松的學習學習氛圍。

第二：接納孩子的與眾不同。大千世界豐富多彩，人的愛好也五花八門。一個人喜歡什么，醉心于什么，會受天賦和環(huán)境等各鐘因素的影響，微妙得不可捉摸，愛好就是天才，想想現(xiàn)在我教的一年級小朋友中，有個叫楊元生的孩子，他的表現(xiàn)在孩子中特別顯眼，不太和同齡的小朋友玩，一個人總是默默的坐在自己的座位上忙著自己的事情。他不愿意和我交流，我主動找他說，主動和他拉勾勾，讓他愿意和我交朋友。盡管看似他上課不認真聽，但是學習思維卻非常敏捷。

第三：時刻關(guān)注自己的潛臺詞。生活有萬千細節(jié)，在和孩子們相處的每個細節(jié)中都有教育?，F(xiàn)在的孩子都很聰明，對孩子們的教育也要甜甜化。孩子們在不斷的長大，不光是身體的長高，更重要的是他們的心智發(fā)展，也會有變化。我要不斷的觀察孩子，經(jīng)常反思自己，從觀念上提升自己，尊重以孩子為主體的生命化教育。

最美的往往是最簡單的，愛是一門藝術(shù)，讓我們擁有一顆平常心，信任孩子、修煉自己。

最近一直在讀《最美的教育最簡單》一書，作者用很容易讀懂的話語講述了教育的最最珍貴的道理。很多的教育案例都充分說明我們?nèi)俗鳛樽优蛘呒议L身上存在的問題。正是自身的問題沒有很好的解決和改善而影響了自己的行為方式和處事方式?；叵胱约旱耐?，父母是否真的做到了最簡單的教育了呢，我想肯定是沒有的，多多少少都會有不如意的地方。當自己也成為一名老師的時候，能不能做到最簡單的教育?因此真的需要好好的研究自己了。因為，尹建莉在第67頁引用了一句蒙臺梭利的話就充分的說明了這一點，“教育的真正準備是研究自己”。我們常常無意中阻礙了兒童的發(fā)展，我們很難認識到自己是多么生硬和粗暴，所以我們必須時時刻刻盡可能溫和地對待兒童。經(jīng)常被苛責的孩子，學會了苛刻，經(jīng)常被打罵的孩子，學會了仇恨;經(jīng)常被批評的孩子，很容易變得自卑;經(jīng)常被限制的孩子，會越來越刻板固執(zhí)...

“身教重于言傳”是教育中的一條被時間和無數(shù)時間驗證過的真理性的結(jié)論，嚴厲教育本身也是一種示范，如果成年人對孩子拿出的是經(jīng)常性的批評和打罵，怎么能培養(yǎng)出孩子的友善與平和呢?通過閱讀這部分內(nèi)容，我覺得要從自身做起，建立鼓勵的常規(guī)方式，用表揚和鼓勵來代替指責和批評，也許課堂上難免會有對事情的批評和指正，但是每個人都是那么的需要被發(fā)現(xiàn)和被關(guān)愛。我覺得作者的初衷就是讓每一個教育者明白，教育的最本真的源泉是要回歸，回歸當初的美好，一切的美好。

假期中借閱了尹建莉的書《最美的教育最簡單》，這是我品讀她的第二本書，第一本是在幾年前的一次家長會前夕，突發(fā)奇想想與家長交流一下家庭教育的科學性與藝術(shù)性問題，有針對性的到書店挑選了《好媽媽勝過好老師》一書，讀后如沐春風，家長會過后好多家長紛紛借閱，并通過飛信、qq等進行了熱情交流?，F(xiàn)今再次手捧尹老師的潛心之作，頓覺倍感親切，深感此書理論扎實可靠、案例詳實可操作，讀來令人信服，當真是萬千家長和孩子的福音。靜心品味，浮現(xiàn)于眼前的是我們該送給孩子的三個禮物：

最深情的禮物——無條件的愛。

做了父母的我們，總是想教孩子這個，指導(dǎo)那個，殊不知孩子有無限的可能，如果操作不當，孩子終生在我們劃定的圈圈里打轉(zhuǎn)，無法發(fā)展、成就自己的人生。雖然“沒有規(guī)矩不成方圓”，可是如果為了某一個規(guī)則和事件，整天呵斥、糾結(jié)、改正，父母和孩子之間豈不成了“貓抓老鼠”，那孩子的某一個缺點恰恰得到強化，孩子怎么能跟我們敞開心扉，彼此形成對立沖突關(guān)系。生命可以很輕松，比如一件很小的事情，可以大化小，小化了，如果揪住不放，孩子每天就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，整天花費能量在考察你的目光上，沒有時間和精力發(fā)展自己。放平心態(tài)，孩子是普通人，開心、快樂、自由、健康最重要，其他的都是驚喜，沒有必要為了面子、權(quán)威意識、規(guī)則，而讓雙方糾纏不清，彼此敵對，這就失去了生命的意義。書中提到，近期有專家發(fā)現(xiàn)，自閉癥孩子很多都出生在高知識分子家庭，從小父母就寄予厚望，要么父母忙于事業(yè)學業(yè)，將孩子托付給長輩，喪失了最寶貴的親子時刻，要么從小對孩子各種“嚴格要求”，代價就是失去了親密的關(guān)系和內(nèi)心的自由。著名教育學家孫云曉說過，親子教育的前提就是親子關(guān)系，沒有好的依戀關(guān)系，父母只靠權(quán)威管教孩子，終有一天將發(fā)生巨大的叛逆，也有可能孩子的自由意志被深深壓制，終身陷入自我封閉的枷鎖中，人生的幸福大打折扣。我去年暑假突然接到一個孩子母親的電話，哭訴孩子跳樓自殺了，驚出我一身冷汗。冷靜之后才知道原來是一場虛驚。孩子父親生意失意，債臺高筑，常年外出打拼但從沒放棄對孩子的厚望，無形中給了孩子莫大的心理壓力，孩子在。

日記。

中說到了自己的那份孤獨和恐懼，輕生的念頭有過多次了，第三次轉(zhuǎn)學的時候她甚至連續(xù)十幾天吃不下飯睡不好覺，那時就感覺活著太累了。誰能想到，一個十幾歲的成績優(yōu)秀的女孩子，心理會有如此難以承受之重。孩子母親過后哭著告訴我，父母每次吵架都能感受到孩子眼中的那份膽怯和無望，只是沒想到孩子會動了輕生的念頭。值得慶幸的是，在孩子即將從十五樓跳下去的時候，她想起了一些讓她留戀這世間的人和事。她想起了病中的媽媽，想起了老師和同學，想起了那些讓她渴望展現(xiàn)自我的一系列活動。在一節(jié)笑對煩惱的心理輔導(dǎo)活動課上，我說，當你真有一天有了那處在黑房子里的感覺時，請你記住，打開窗戶，讓陽光透進來;開啟心門，讓自己走出去。把一切交給時間，明天永遠充滿希望!在一次數(shù)學競賽活動后，我為每一個獲獎的學生花七元錢買了一個潔凈無瑕的玻璃杯，并對他們說，請你們記住，要把美好的自己當做一個完整無缺潔白無瑕的杯子，好好呵護，你們每一個人都是這個世界上獨一無二的，你最棒，永遠別放棄自己!現(xiàn)在想來，留意每一個孩子的情緒變化，讓每一個孩子都能自由自在的享受美好童年，是何等價值連城。不經(jīng)意間，也許，你就成就了一顆幼苗，甚至是一顆參天大樹。讓我們認識到孩子身心和諧發(fā)展的重要性，別讓意外發(fā)生在蓓蕾初開的季節(jié)。

最平等的溝通——來自心靈深處的信任。

還有什么比信任孩子更能讓孩子內(nèi)心升華起自我的榮耀感和愉悅感，當我們每天都質(zhì)疑、否定孩子的動作、思想、言行的時候，孩子怎么能自信，這樣的質(zhì)疑其實就是在剝奪孩子成長的力量，自己設(shè)定一個“法則”，孩子為了取悅父母，終身糾結(jié)困頓其中，而失去了自我發(fā)展的動力。雖然我們是孩子的第一任老師，卻不要總把自己認為正確的觀點灌輸給孩子，這樣就是取代孩子成為他靈魂的主人。簡單說，時刻記得自己和孩子是平等的，不要以父母的身份自居，高高在上的教導(dǎo)與訓(xùn)誡，一旦失去了這種平等，孩子就很難和父母交心。對于孩子合理合份的要求，要慷慨地給予，不要質(zhì)疑孩子的動機，處處為難，甚至指責“奢侈”、“虛榮”，讓孩子以“乞討”的姿態(tài)出現(xiàn)，更不能在孩子有求父母的時候，趁機換條件，只會讓孩子自尊心受挫，失去對父母的信任和依賴。

最美的往往是最簡單的，我們只需擁有一顆平常心，信任孩子，修煉自己，孩子有無限的人生可能，祝福每個孩子都生活在愛和自由之中，也讓我們在最簡單的教育生活中盡享那份幸福與安寧。