最新護(hù)理學(xué)子抗擊疫情心得體會(huì)范本(通用9篇)

在撰寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中，我們可以將瑣碎的日常經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的思考和啟示。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重邏輯的連貫性和條理性，使文章更具說(shuō)服力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒范文的開(kāi)頭和結(jié)尾，但要保持自身的獨(dú)特性和個(gè)人色彩。

護(hù)理學(xué)子抗擊疫情心得體會(huì)范本篇一

在2020年，新冠肺炎的疫情席卷全球，造成了嚴(yán)重的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。這場(chǎng)疫情的爆發(fā)引發(fā)了全社會(huì)的關(guān)注和重視，也挑戰(zhàn)了各行各業(yè)的應(yīng)變能力和責(zé)任觀(guān)念。作為護(hù)理學(xué)子，我們肩負(fù)著保障公共安全和健康的使命，因此我們積極投身到抗疫工作中。在這段不平凡的歷程中，我們收獲了很多難忘的經(jīng)歷和感受，這讓我們對(duì)未來(lái)更充滿(mǎn)信心和熱情。

第二段：學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。

在抗擊疫情中，我們不斷學(xué)習(xí)和掌握新的護(hù)理知識(shí)和技能，了解患者的病情和治療方案，規(guī)范操作流程，為患者提供更全面、更精細(xì)、更專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，確?；颊叩玫阶罴炎o(hù)理。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)和實(shí)踐是密不可分的，在護(hù)理實(shí)踐中不斷思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能在未來(lái)的工作中更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況。

第三段：強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

在抗疫工作中，我們深刻認(rèn)識(shí)到身為護(hù)理學(xué)子的責(zé)任重大，這需要我們緊緊抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，保證每一步工作都無(wú)微不至地進(jìn)行。我們時(shí)刻保持著警醒和敬畏，始終牢記自己的職責(zé)和使命，為了患者的生命安全和健康，我們必須全力以赴，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。

第四段：共同努力。

在抗疫工作中，我們更加深刻地領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在緊急的情況下，我們需要緊密配合，協(xié)同作戰(zhàn)，為患者提供更完善、更優(yōu)秀的護(hù)理服務(wù)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，每一個(gè)人都擔(dān)負(fù)著不同的角色和責(zé)任，每一個(gè)人都發(fā)揮著自己的專(zhuān)業(yè)價(jià)值和才干，共同為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：總結(jié)和展望。

護(hù)理學(xué)子在抗擊疫情中有了更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，我們學(xué)到了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，我們會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)，全身心地投入到護(hù)理事業(yè)中。我們相信，在全社會(huì)的關(guān)注和支持下，我們一定能夠做出更大的貢獻(xiàn)，為人類(lèi)健康和幸福事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理學(xué)子抗擊疫情心得體會(huì)范本篇二

新冠病毒的爆發(fā)，讓整個(gè)世界陷入了一場(chǎng)無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng)。作為護(hù)理人員，我們肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)健康的責(zé)任，也是抗擊疫情的第一線(xiàn)。在這次疫情期間，我們得到了很好的鍛煉，不斷總結(jié)護(hù)理心得，提高自身技能，努力踐行共產(chǎn)黨員的為民服務(wù)宗旨，為抗擊疫情做出了自己的一份努力。

二、疫情初期。

在疫情初期，很多人對(duì)病毒的認(rèn)識(shí)還比較模糊，很多事情只能靠不斷的嘗試和總結(jié)來(lái)改善我們的護(hù)理技能。第一件重要的事情是要做好個(gè)人防護(hù)，保障自己的安全。要了解病人基本情況，包括時(shí)刻掌握病情變化，每小時(shí)進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)記錄。在此基礎(chǔ)上，我們開(kāi)展了隔離病房護(hù)理，按時(shí)執(zhí)行各種護(hù)理操作，為病人緩解第一時(shí)間的身體不適。

三、疫情期間的協(xié)作。

疫情期間，各種專(zhuān)業(yè)的護(hù)理人員共同協(xié)作，無(wú)論是醫(yī)護(hù)人員還是清潔工，都有了新的角色。醫(yī)生提供極大的幫助，使我們完成隔離護(hù)理和危重患者護(hù)理；清潔工也理解為我們做好減滅疫情傳播的工作。大家的貢獻(xiàn)不僅是為病人的康復(fù)獻(xiàn)出了自己的力量，也為疫情的控制做出了貢獻(xiàn)。

在這場(chǎng)疫情中，我們的護(hù)理工作能力不斷提高。接觸病人的時(shí)間越久，我們的醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技能的素質(zhì)也在潛移默化中得到升華。通過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，護(hù)理工作不僅僅是單純的護(hù)理，更是醫(yī)學(xué)的入口。通過(guò)我們的努力完善了自己在這里的服務(wù)能力，也為今后的工作走上了更穩(wěn)健的基礎(chǔ)。

五、后記。

抗擊疫情是我們身為護(hù)理人員不可忽視的歷史使命。在這個(gè)過(guò)程中，我們從一個(gè)護(hù)理工作人員，轉(zhuǎn)化為了在這個(gè)戰(zhàn)斗中的攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)。我們用實(shí)際行動(dòng)向疫情宣戰(zhàn)，并在疫情的考驗(yàn)中，將護(hù)理的技能和心得不斷加深地運(yùn)用于工作之中，我們始終堅(jiān)守自己的護(hù)理信條，發(fā)揚(yáng)出了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)敬業(yè)、責(zé)任、真實(shí)、尊重的特色。在未來(lái)的工作中，我們將繼續(xù)以這些信條為準(zhǔn)則，不斷提升自己的能力，為患者健康服務(wù)。

護(hù)理學(xué)子抗擊疫情心得體會(huì)范本篇三

自2020年以來(lái)，全球各地都經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的健康危機(jī)——新冠病毒疫情。作為護(hù)理學(xué)子，我們站在了這場(chǎng)疫情的最前線(xiàn)，成為了保護(hù)社會(huì)健康的第一道防線(xiàn)。在這場(chǎng)疫情中，我們發(fā)揚(yáng)護(hù)理精神，抗擊疫情，收獲了很多心得與體會(huì)。

第二段：團(tuán)結(jié)協(xié)作。

在這場(chǎng)疫情中，許多醫(yī)護(hù)人員因長(zhǎng)時(shí)間的工作和高強(qiáng)度的防護(hù)，身體和情感上都面臨著巨大的壓力和風(fēng)險(xiǎn)。在這個(gè)時(shí)候，我們護(hù)理學(xué)子就發(fā)揚(yáng)了物以類(lèi)聚的特性，團(tuán)結(jié)協(xié)作來(lái)共同應(yīng)對(duì)疫情的來(lái)襲。我們積極與其他科室、醫(yī)院合作，共同承擔(dān)防疫與護(hù)理工作，讓更多病患獲得最好的受治護(hù)理。

第三段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

護(hù)理學(xué)生自身學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)成為了抗擊疫情的重要基礎(chǔ)之一。我們通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握流行病學(xué)、傳染病學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獲得了對(duì)病毒的認(rèn)識(shí)，提高了病人的防范意識(shí)，以及健康的保護(hù)知識(shí)和技能。這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)賦予我們介入、預(yù)防和控制疫情的能力，保護(hù)自己和他人的衛(wèi)生健康。

第四段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

在疫情面前，盡管年紀(jì)較輕、身體較弱，但是我們作為一名護(hù)理學(xué)生，應(yīng)肩負(fù)起我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們要勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不拋棄不放棄。在醫(yī)院一線(xiàn)工作時(shí)，我們要靈活、隨時(shí)處置突發(fā)狀況，保持身體健康，幫助更多病人成功康復(fù)。

第五段：感恩與成長(zhǎng)。

在這場(chǎng)疫情中，我們并非孤單一人。來(lái)自社會(huì)各個(gè)方面的支持和關(guān)愛(ài)，使我們感受到偉大的人性之美，也加深了我們的感恩之情。這場(chǎng)疫情中，我們不僅化身為戰(zhàn)場(chǎng)上的“護(hù)理小將”，而且在成長(zhǎng)中得到了很多鍛煉和歷練，更進(jìn)一步地增長(zhǎng)了才干和氣度，將成為未來(lái)護(hù)理行業(yè)的強(qiáng)有力后盾。

結(jié)尾：

最后，疫情讓我們更加珍惜生命，也更加感慨護(hù)理這個(gè)職業(yè)的特殊性質(zhì)。做一名護(hù)理學(xué)生并無(wú)高雅的光環(huán)，在日常工作中我們會(huì)面臨很多困難，但正是這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)讓我們迎難而上。我們期待通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷學(xué)習(xí)與提升專(zhuān)業(yè)能力，為更多患者提供高質(zhì)量、人性化的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理學(xué)子抗擊疫情心得體會(huì)范本篇四

自2020年初新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，全球各地人們的生活都受到了前所未有的影響。無(wú)論是對(duì)個(gè)人還是整個(gè)社會(huì)，疫情都造成了重大的負(fù)面影響。作為一名護(hù)士，我也深刻地體會(huì)到了疫情給我們帶來(lái)的挑戰(zhàn)。在這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，我學(xué)到了許多護(hù)理心得和體會(huì)，它們不僅讓我更好地履行了自己的護(hù)理職責(zé)，也更好地保護(hù)了自己和周?chē)娜藗儭?/p>

第二段：做好個(gè)人防護(hù)。

在疫情期間，個(gè)人防護(hù)是最基本的措施。作為一名護(hù)士，我們必須時(shí)刻保持警惕，采取必要的預(yù)防措施，如戴口罩、勤洗手、消毒等。仔細(xì)的個(gè)人防護(hù)不僅能夠保護(hù)我們自己，也可以使我們的團(tuán)隊(duì)更加安全。另外，我們還需要遵守相關(guān)規(guī)定和流程，如檢查體溫、問(wèn)診等，在工作中積極配合，并確保防護(hù)用品的正確佩戴和使用。

第三段：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

護(hù)理工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，特別是在抗擊疫情的過(guò)程中，這一點(diǎn)更是凸顯。在疫情期間，我們的工作壓力非常大，情況也非常危險(xiǎn)。但是，在團(tuán)隊(duì)的支持和合作下，我們能夠更加堅(jiān)定地走過(guò)這一段難關(guān)。因此，作為一名護(hù)士，我認(rèn)為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力非常重要。這樣可以激勵(lì)我們?cè)谇熬€(xiàn)堅(jiān)持戰(zhàn)斗，并在保護(hù)自己的同時(shí)，更好地履行職責(zé)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

第四段：注意專(zhuān)業(yè)技能。

在疫情期間，護(hù)理工作的難度比平時(shí)更大。病情復(fù)雜，對(duì)護(hù)理人員的技能要求很高，所以我們必須時(shí)刻保持專(zhuān)業(yè)技能的更新和提高，以更好地應(yīng)對(duì)疫情。要隨時(shí)關(guān)注最新的護(hù)理知識(shí)和技能，尤其是在護(hù)理病人時(shí)要更加細(xì)致、耐心、專(zhuān)業(yè)，保證病人的全面護(hù)理和護(hù)理質(zhì)量。另外，我們還要積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力。

第五段：總結(jié)。

抗擊疫情，每個(gè)人都承擔(dān)著重大的責(zé)任。作為一名護(hù)士，我相信我們的工作和努力是有價(jià)值的。在這段特殊的時(shí)期，我從中學(xué)到了許多有關(guān)護(hù)理的心得和體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)和思考將成為我護(hù)理工作的寶貴財(cái)富。在未來(lái)的工作中，我們?nèi)詫⒗^續(xù)認(rèn)真履行我們的職責(zé)，用我們的專(zhuān)業(yè)和堅(jiān)韌支持健康和生命。我們相信隨著時(shí)間的推移，一切都將會(huì)好起來(lái)。

護(hù)理學(xué)子抗擊疫情心得體會(huì)范本篇五

2020年的新冠疫情讓全球都不得不面臨巨大的挑戰(zhàn)，隨著病例的激增，政府紛紛采取了封鎖措施來(lái)控制疫情的蔓延。作為一名學(xué)生，我也不得不居家隔離，停課不上學(xué)已成為了當(dāng)下的主題。這個(gè)特殊的時(shí)期，我們學(xué)生通過(guò)居家學(xué)習(xí)和抗擊疫情，積累了許多自己的心得體會(huì)。

第二段：居家學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

居家學(xué)習(xí)雖然與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)存在差異，卻也帶來(lái)了新的機(jī)遇。學(xué)生在家中有更多的時(shí)間自主安排學(xué)習(xí)，可以更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高效率。同時(shí)，通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)，學(xué)生可以接觸到更廣泛的知識(shí)資源，拓寬自己的眼界。此外，居家學(xué)習(xí)也鍛煉了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和自律能力。面對(duì)疫情，我們學(xué)生要學(xué)會(huì)自我安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)我們今后的發(fā)展有著重要的意義。

第三段：居家生活的調(diào)整和改變。

在居家抗疫期間，許多學(xué)生感受到了生活的調(diào)整和改變。和往常不同，我們不能像以前一樣自由出門(mén)，不能和朋友們一起玩耍。然而，生活也開(kāi)始變得平靜和有序，家人陪伴的時(shí)間也變得更加充裕。通過(guò)幫助家人做家務(wù)、一起做飯，我們更加感受到家庭的溫暖和幸福。同時(shí)，在居家期間，我們更加珍惜了平時(shí)學(xué)校生活的安逸，學(xué)會(huì)了更多的關(guān)心和照顧他人，這是我們成長(zhǎng)的重要一步。

第四段：居家學(xué)習(xí)的效果和問(wèn)題。

在居家學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們也感受到了其中的好處和問(wèn)題。學(xué)生通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習(xí)，可以更好地掌握知識(shí)，自主學(xué)習(xí)能力顯著提高。同時(shí)，線(xiàn)上教學(xué)也提高了學(xué)生的實(shí)際操作能力，在信息技術(shù)方面有了更多的掌握。然而，線(xiàn)上教學(xué)也存在一些問(wèn)題，比如網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、設(shè)備不夠完善等，給學(xué)習(xí)帶來(lái)了一定的困擾。此外，與傳統(tǒng)課堂相比，線(xiàn)上教學(xué)也容易引起學(xué)生的分散注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不如預(yù)期。

總的來(lái)說(shuō)，居家抗擊疫情帶給我們學(xué)子眾多的收獲。我們學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難時(shí)保持樂(lè)觀(guān)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌和勇敢地面對(duì)困境。通過(guò)居家學(xué)習(xí)，我們積累了更多的知識(shí)和技能，增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)和自律能力。與此同時(shí)，我們也更加珍惜生活的每一天，對(duì)家人的陪伴和關(guān)心更加感激。展望未來(lái)，疫情終將過(guò)去，我們學(xué)子將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力，這也將是我們對(duì)這次特殊經(jīng)歷的最好回饋。

通過(guò)以上五段的連貫文章，我們可以看出，在這場(chǎng)特殊的疫情之下，我們學(xué)生不僅繼續(xù)保持了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而且在居家生活中也有了很多的成長(zhǎng)。通過(guò)居家學(xué)習(xí)和抗擊疫情，我們收獲了知識(shí)和技能的積累，更重要的是，我們以更加堅(jiān)韌和勇敢的心態(tài)面對(duì)困境，這將成為我們未來(lái)發(fā)展的寶貴財(cái)富。疫情的艱難時(shí)刻也讓我們更加珍惜生活的每一天，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，照顧家人。展望未來(lái)，我們學(xué)子將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗，將這段特殊經(jīng)歷變成我們成長(zhǎng)的助力。

護(hù)理學(xué)子抗擊疫情心得體會(huì)范本篇六

疫情來(lái)襲，全民抗擊。這個(gè)春天，我們的校園臨時(shí)關(guān)閉，學(xué)子們被迫待在家中，開(kāi)始了一段特殊的“居家留學(xué)”生活。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但同時(shí)也收獲了很多。在居家抗擊疫情的日子里，我體會(huì)到了勇敢面對(duì)困難的重要性，學(xué)會(huì)了如何安排時(shí)間、充實(shí)自己，更加珍視與家人的相處，同時(shí)也收獲了更多的知識(shí)和思考習(xí)慣。

首先，居家抗擊疫情讓我意識(shí)到勇敢面對(duì)困難的重要性。最初得知校園關(guān)閉的消息時(shí)，我感到無(wú)比的焦慮和困惑。離開(kāi)了熟悉的校園、老師和同學(xué)，陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式讓我感到無(wú)從下手。然而，我漸漸明白，退縮和逃避并不能解決問(wèn)題，只有勇敢面對(duì)并尋找解決方案，才能克服困難。于是，我主動(dòng)求助老師和同學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)資源和平臺(tái)，逐漸適應(yīng)了線(xiàn)上學(xué)習(xí)的節(jié)奏。通過(guò)這段特殊的經(jīng)歷，我明白了困難并不可怕，勇敢面對(duì)才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

其次，居家抗擊疫情讓我學(xué)會(huì)了如何安排時(shí)間、充實(shí)自己。在家中的自由時(shí)間很容易被浪費(fèi)掉，可是作為一名學(xué)子，我們不能放縱自己無(wú)所事事。在這段時(shí)間里，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每一天的時(shí)間。我堅(jiān)持每天按時(shí)起床，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按時(shí)完成任務(wù)。此外，我還抽出時(shí)間閱讀各類(lèi)書(shū)籍，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。在這段特殊的經(jīng)歷中，我提高了自我管理能力，掌握了合理利用時(shí)間的方法，實(shí)現(xiàn)了自我充實(shí)和提升。

第三，居家抗擊疫情讓我更加珍視與家人的相處。平時(shí)忙碌的學(xué)習(xí)讓我很少有時(shí)間與家人交流，疫情的出現(xiàn)卻讓我們不得不在一起度過(guò)很多的時(shí)間。盡管可能會(huì)有一些摩擦和矛盾，但我們也有了更多的機(jī)會(huì)互相傾訴和溝通。在這段時(shí)間里，我意識(shí)到與家人的相處是多么珍貴，家人的支持和理解是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和面對(duì)困難的重要力量。在下班后，我們常常一起看電影、共同做飯、開(kāi)展一些家庭活動(dòng)，這讓我收獲了更多的快樂(lè)和感動(dòng)。

第四，居家抗擊疫情讓我有了更多的知識(shí)和思考習(xí)慣。由于不能去圖書(shū)館和學(xué)校，我開(kāi)始充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，閱讀更多的書(shū)籍和文章。通過(guò)觀(guān)看各類(lèi)教育視頻和在線(xiàn)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，我補(bǔ)充了許多學(xué)科知識(shí)。這段時(shí)間里，我還考慮了很多以往沒(méi)有時(shí)間思考的問(wèn)題，對(duì)一些社會(huì)熱點(diǎn)和科技創(chuàng)新有了更深入的了解。這讓我意識(shí)到，只有不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展和變化。

在居家抗擊疫情的日子里，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)，長(zhǎng)大了許多。我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，明白了合理安排時(shí)間的重要性，珍視了與家人的相處，并且收獲了更多的知識(shí)和思考習(xí)慣。雖然這段經(jīng)歷帶來(lái)了一些不便和困擾，但我相信它也讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加扎實(shí)、堅(jiān)定。當(dāng)疫情結(jié)束的那一天到來(lái)的時(shí)候，我相信我會(huì)把這段特殊經(jīng)歷看作是人生中寶貴的一課，為我未來(lái)的發(fā)展提供更強(qiáng)有力的支持。

護(hù)理學(xué)子抗擊疫情心得體會(huì)范本篇七

新冠肺炎疫情的爆發(fā)，給全世界帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。影響到了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面，使得人們?cè)诒Ｗo(hù)自身健康的同時(shí)，也面臨著嚴(yán)重的心理壓力。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我深深地感受到了這場(chǎng)疫情對(duì)我們的沖擊和考驗(yàn)。而在疫情防控工作中，護(hù)理崗位的重要性是不可忽視的，因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)的疏漏都會(huì)導(dǎo)致不可估量的后果。在這篇文章中，我將分享一下自己在護(hù)理工作中的體會(huì)和感悟。

二、嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施。

在疫情防控的工作中，護(hù)士是重要的一環(huán)，因?yàn)槲覀冃枰苯咏佑|患者，尤其是重癥患者，而病毒又是如此具有傳染性，這就更需要我們做好個(gè)人防護(hù)。首先，要以身作則，自覺(jué)戴口罩、戴手套、佩戴護(hù)目鏡、穿著防護(hù)服等，全程高度戒備。在工作前，在進(jìn)入病房前都要檢查好自己的防護(hù)工具，唯有這樣才能充分保護(hù)自己，減少患者的交叉感染。

三、關(guān)注患者的心理健康。

在隔離病房中，患者與外界的交流被限制，他們往往會(huì)感到孤獨(dú)、無(wú)助、恐懼、絕望等情緒，加上隔離的時(shí)間較長(zhǎng)，有的人還可能會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。做好患者的心理疏導(dǎo)，不僅能夠消除患者的恐懼情緒，提高對(duì)疫情的抵抗力和應(yīng)對(duì)能力，也能讓護(hù)理工作更為順利、高效、舒適。我會(huì)常常和患者聊天，鼓勵(lì)他們保持樂(lè)觀(guān)心態(tài)，幫助他們解決心理問(wèn)題，不斷鼓勵(lì)，細(xì)致照顧，盡力讓他們感受到護(hù)士的溫馨和關(guān)懷。

四、加強(qiáng)與家屬的交流。

在疫情防控期間，患者被隔離，與外界的對(duì)話(huà)只能通過(guò)手機(jī)和視頻通話(huà)來(lái)實(shí)現(xiàn)。而家屬則是最需要關(guān)注和安撫的人群之一。他們十分擔(dān)心患者的健康狀況，所以更需要我們不斷地與他們溝通，告知患者的情況，解答他們的疑慮。我常常給家屬打電話(huà)或者視頻，主動(dòng)聯(lián)系并及時(shí)向他們反饋，全面搜集有關(guān)疫情的信息，讓他們了解患者的狀況，盡其所能地消除他們內(nèi)心的恐懼和焦慮。

五、互相支持和鼓勵(lì)。

在疫情防控中，每個(gè)人都被嚴(yán)格限制著。為了保證工作順利進(jìn)行，我們更需要互相支持和鼓勵(lì)。同事之間加強(qiáng)溝通，交流工作中的經(jīng)驗(yàn)，彼此鼓勵(lì)，相互激勵(lì)，共同承擔(dān)難局，這是護(hù)理工作中不可或缺的一部分。同時(shí)，要通過(guò)開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)、心理疏導(dǎo)、互動(dòng)游戲等方式，緩解工作壓力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。只有這樣，我們才能攜手共進(jìn)，共同抵御疫情，共同克服險(xiǎn)阻。

結(jié)語(yǔ)：

護(hù)理工作是一項(xiàng)特別的工作，在疫情防控期間，它實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值和重要性。在工作中，我不僅感受到了護(hù)理的快樂(lè)和滿(mǎn)足，更深刻地明白到了自身意義。只要全體人員齊心協(xié)力，加強(qiáng)互相合作和溝通，拉起一條繩才能抵御病毒入侵。希望我們能夠在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中取得最后的勝利。

護(hù)理學(xué)子抗擊疫情心得體會(huì)范本篇八

隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的社會(huì)活動(dòng)受到了嚴(yán)重限制。作為現(xiàn)代社會(huì)的主要發(fā)展力量，學(xué)生們也成為了這場(chǎng)疫情防控中的一份子。原本習(xí)慣了校園生活的學(xué)子們不得不從學(xué)校轉(zhuǎn)到居家學(xué)習(xí)，這無(wú)疑對(duì)他們的心態(tài)和學(xué)習(xí)方式造成了巨大的沖擊。面對(duì)這種變化，學(xué)生們經(jīng)歷了一段從陌生到適應(yīng)，再到積極主動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變。

第二段：大膽嘗試新的學(xué)習(xí)方式拓展了學(xué)生的技能與能力。

居家學(xué)習(xí)是一次意外的機(jī)遇，讓學(xué)生們有了更多嘗試新事物的空間和時(shí)間。面對(duì)這個(gè)新挑戰(zhàn)，許多學(xué)生大膽嘗試各種線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)和應(yīng)用，學(xué)習(xí)了很多以前從未接觸過(guò)的知識(shí)和技能。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和自我挑戰(zhàn)，他們不僅拓展了自己的學(xué)習(xí)能力，還培養(yǎng)了一些實(shí)用的技能，如線(xiàn)上協(xié)作能力、信息搜索和整理能力等。這些技能和能力對(duì)學(xué)生們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生積極的影響。

第三段：面對(duì)困難，學(xué)生們展現(xiàn)出了堅(jiān)韌和適應(yīng)能力。

居家學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生們也面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題和學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上的困擾，都需要學(xué)生們自己解決。就像疫情一樣，這些困難也讓學(xué)生們感到焦慮和無(wú)助。然而，他們沒(méi)有退縮，而是展現(xiàn)出了無(wú)比的堅(jiān)韌和適應(yīng)能力。學(xué)生們通過(guò)與老師和同學(xué)的線(xiàn)上交流共享經(jīng)驗(yàn)，互幫互助，共同克服困難。這種團(tuán)結(jié)和互助的精神不僅使學(xué)生們更加成熟，也為他們未來(lái)的社會(huì)交往打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：居家自我管理的重要性。

居家學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生們除了需要面對(duì)學(xué)習(xí)上的困擾，還要在獨(dú)立的環(huán)境下進(jìn)行自我管理。沒(méi)有老師的督促和同學(xué)們的相互監(jiān)督，這對(duì)學(xué)生們的自覺(jué)性和自我約束能力提出了更高的要求。通過(guò)居家學(xué)習(xí)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了更好地管理自己的時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。更重要的是，學(xué)生們也開(kāi)始更加關(guān)注自己的身體健康和心理健康，合理安排休息和娛樂(lè)時(shí)間，形成了健康的生活習(xí)慣。

第五段：居家學(xué)習(xí)中的啟示與展望。

居家學(xué)習(xí)經(jīng)歷使學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)而不止的重要性。他們開(kāi)始意識(shí)到知識(shí)不僅僅來(lái)自教室，也可以來(lái)自生活的各個(gè)領(lǐng)域和階段。與此同時(shí)，學(xué)生們也更加珍惜與老師和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和分享的寶貴時(shí)光。這次居家學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不僅使學(xué)生們成長(zhǎng)和鍛煉，也為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。展望未來(lái)，學(xué)生們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情和求知的欲望，不斷拓展自己的知識(shí)和技能，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

居家抗擊疫情期間，學(xué)生們經(jīng)歷了從學(xué)校轉(zhuǎn)到居家學(xué)習(xí)的巨大變化和挑戰(zhàn)。然而，他們以積極的心態(tài)和堅(jiān)韌的意志面對(duì)困難，積極拓展自己的學(xué)習(xí)能力和技能。通過(guò)居家學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和自我管理能力，還體驗(yàn)到了學(xué)與生活的融合。這次經(jīng)歷對(duì)于學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的影響，也為他們的未來(lái)學(xué)習(xí)和生活奠定了良好的基礎(chǔ)。因此，無(wú)論是在校園中還是居家中，學(xué)生都應(yīng)該保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和求知的欲望，不斷提升自己，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

護(hù)理學(xué)子抗擊疫情心得體會(huì)范本篇九

2020年是一個(gè)特殊的年份，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情，令整個(gè)民族都陷入了一場(chǎng)前所未有的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，各行各業(yè)都為抗擊疫情做出了自己的貢獻(xiàn)。而在護(hù)理學(xué)子這個(gè)群體中，更是有許多人沖鋒在前，擔(dān)當(dāng)起了勇士的責(zé)任。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，護(hù)理學(xué)子們真正體會(huì)到了作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任與使命，并有了深刻的體會(huì)和感悟。

第二段，參與疫情防控的經(jīng)歷。

護(hù)理學(xué)子們作為醫(yī)護(hù)人員的一環(huán)，參與了疫情防控工作。他們經(jīng)歷了連軸轉(zhuǎn)的工作時(shí)間、身穿厚厚的防護(hù)服、換崗過(guò)后無(wú)法離開(kāi)醫(yī)院和家人們的眼淚，成為了疫情防控的中堅(jiān)力量。

在工作崗位上，護(hù)理學(xué)子們體會(huì)到了戰(zhàn)斗在第一線(xiàn)的緊張與辛苦，但是他們沒(méi)有抱怨，只是默默地為自己的患者負(fù)責(zé)。他們挑燈夜戰(zhàn)，不分晝夜地治療好每一個(gè)病人。

第三段，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的堅(jiān)定。

雖然面對(duì)疫情，護(hù)理學(xué)子們也曾經(jīng)感到過(guò)困難和迷茫。但是他們從不退縮，從不放棄。無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，他們都始終堅(jiān)定地走在抗疫的第一線(xiàn)。

在迎難而上的過(guò)程中，護(hù)理學(xué)子們堅(jiān)持用自己的行動(dòng)證明了自己的實(shí)力。他們時(shí)刻踐行著對(duì)患者的社會(huì)責(zé)任與深刻的使命感，并不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高自身的素質(zhì)。

第四段，背后的故事。

在護(hù)理學(xué)子們義無(wú)反顧地投入抗疫工作的背后，有著許多感人的故事。有患者信任他們所選擇的醫(yī)院和接受的醫(yī)生，有患者的家屬在電話(huà)中一遍遍地感恩，有孝順的子女在視頻中對(duì)母親的付出表示感謝，也有在醫(yī)院居住的患者在晚上同護(hù)理學(xué)子們共度難關(guān)等。

這些感人的故事，讓護(hù)理學(xué)子們真正感悟到自己在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的重要性，鼓勵(lì)著他們更加努力地工作和學(xué)習(xí)。

第五段，感悟與展望。

在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，護(hù)理學(xué)子們深刻體會(huì)到了困難時(shí)代責(zé)任與使命的來(lái)之不易，也意識(shí)到了健康的幸福價(jià)值，理解了生命和時(shí)間的意義。

這場(chǎng)疫情也讓護(hù)理學(xué)子們更加深入地了解了醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高了專(zhuān)業(yè)水平和工作效率。他們知道，在以后的工作中，與心系患者，保持專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)，加強(qiáng)安全防范和應(yīng)急管理，是他們的必修課。

在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，護(hù)理學(xué)子們樹(shù)立了崇高的理想和信仰，讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊，為他們鼓勵(lì)，為他們加油！