最新養(yǎng)孩子的七類家長心得體會如何寫(匯總12篇)

通過總結(jié)我們的心得體會，我們可以更好地理解自己的行為和決策。寫心得體會時，要注意語言的簡潔明了，表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性。小編為大家搜集整理的心得體會范文，希望能給大家提供一些有益的指導(dǎo)。

養(yǎng)孩子的七類家長心得體會如何寫篇一

引言：

當(dāng)代社會，父母們對于孩子的期望很高，希望他們能夠承擔(dān)起家庭的責(zé)任，成為優(yōu)秀的家長。然而，很多孩子對于這個角色感到困惑，他們不知道如何去面對和處理這樣的責(zé)任。作為父母，我們應(yīng)該如何教育引導(dǎo)孩子成為好的家長呢？以下將從結(jié)果、方法、困惑、培養(yǎng)和成長五個方面進(jìn)行詳述。

結(jié)果：

首先，作為父母，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)家庭角色的重要性，告訴孩子們成為好的家長所帶來的利益。好的家長不僅能夠給家庭帶來和諧與幸福，更能使子女們受益終身。孩子們會感受到來自親人的愛與關(guān)懷，更能夠得到正確的引導(dǎo)與教育。這將對孩子們的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

方法：

其次，我們應(yīng)該為孩子制定合理的目標(biāo)和計劃，幫助他們了解家庭需要哪些方面的付出和努力。例如，要求孩子負(fù)責(zé)每天的家務(wù)，帶小弟弟妹妹上學(xué)放學(xué)等。我們還應(yīng)該給予孩子一些實(shí)踐的機(jī)會，比如讓他們參與決策、組織家庭活動等。通過這些實(shí)踐，他們可以更好地體會到家長的責(zé)任和義務(wù)。

困惑：

然而，在孩子們成為好的家長的道路上，可能會遇到一些困惑和挑戰(zhàn)。最常見的困惑是孩子們可能沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)和知識來應(yīng)對家庭事務(wù)。他們可能會犯錯，對某些方面感到困惑。父母應(yīng)該包容和理解孩子的困惑，幫助他們從錯誤中學(xué)習(xí)和成長。同時，我們還應(yīng)該為孩子提供必要的指導(dǎo)和支持，讓他們逐漸適應(yīng)家庭的角色。

培養(yǎng)：

為了幫助孩子更好地成為家長，我們可以通過培養(yǎng)一些品質(zhì)和能力來引導(dǎo)他們。例如，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心和耐心，讓他們明白作為家長，需要承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)。另外，我們還可以鼓勵孩子們學(xué)習(xí)溝通和解決問題的能力，以及培養(yǎng)他們的人際關(guān)系和團(tuán)隊合作能力。通過這些培養(yǎng)，孩子們將更加全面地發(fā)展和成長。

成長：

最后，我們應(yīng)該鼓勵孩子們不斷反思和總結(jié)自己的家長經(jīng)驗(yàn)，促使他們在成長中不斷提升和改進(jìn)。可以鼓勵他們建立自己的家庭日記，記錄自己的成長和體會。同時，也可以帶領(lǐng)他們?nèi)⑴c一些社區(qū)活動，與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)和心得。通過這樣的交流和反思，孩子們將更好地理解家長這一角色，并逐漸成長為好的家長。

結(jié)尾：

作為父母，我們應(yīng)該知道如何教育孩子成為好的家長是一項(xiàng)長期的任務(wù)和挑戰(zhàn)。通過關(guān)心、支持和培養(yǎng)，我們將幫助孩子充分發(fā)揮自己的潛力，成為有責(zé)任感和愛心的家長。在這個過程中，我們也會收獲更多的理解與幸福。讓我們一起努力，培養(yǎng)孩子成為好的家長吧！

養(yǎng)孩子的七類家長心得體會如何寫篇二

父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發(fā)展十分重要。因此家長與孩子的溝通至關(guān)重要。

家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品行惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。

孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長，有的父母與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。

孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人盡量少在家中接待。另外也要創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。

父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、好習(xí)慣、壞習(xí)慣基本上來自父母和周圍環(huán)境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。要對孩子做到欣賞優(yōu)點(diǎn)，包容缺點(diǎn)，允許孩子有不完美。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。

恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強(qiáng)孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵使孩子進(jìn)步，批評抱怨使孩子落后。

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最后請家長們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子。

養(yǎng)孩子的七類家長心得體會如何寫篇三

養(yǎng)育孩子對每一個家長來說都是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。不同的父母有不同的方法和經(jīng)驗(yàn)，但有些家長的經(jīng)驗(yàn)被認(rèn)為是最有價值的。在本篇文章中，我們將探討?zhàn)B孩子的七類家長心得體會，這些方法被視為最有效和可靠的。

助孩子成長為獨(dú)立自主的人是每個家長的責(zé)任。這就是為什么一些家長嘗試讓他們的孩子在體驗(yàn)生活中學(xué)習(xí)。獨(dú)立性是一項(xiàng)需要練習(xí)的技能，父母應(yīng)該給孩子真正的機(jī)會去實(shí)踐這些技能。例如，鼓勵孩子自己獨(dú)自打包書包，帶領(lǐng)孩子負(fù)責(zé)他們自己的個人衛(wèi)生保健等等。這些生活技能不僅可以讓孩子更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活，還能夠讓孩子更加獨(dú)立和自信。

第三段：為孩子樹立良好的價值觀的家長。

一個人的價值觀很大程度上是從家庭教育中形成的。因此，家長應(yīng)該盡最大的努力為他們的孩子樹立良好的價值觀，這種價值觀可以鼓勵孩子從兒童時期就養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德標(biāo)準(zhǔn)。例如，尊重他人、關(guān)注他人、盡義務(wù)，這些習(xí)慣和標(biāo)準(zhǔn)都是家長應(yīng)該在他們的孩子身上樹立的。

有些家長正在跟蹤孩子的學(xué)習(xí)，“盯”自己的孩子們，以確保他們出類拔萃。從教育角度來說，這種適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督實(shí)際上是非常重要的。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和質(zhì)量很大程度上取決于家長監(jiān)管的質(zhì)量。家長可以與孩子一起訂立一個學(xué)習(xí)計劃，確保孩子有時間學(xué)習(xí)、休息和娛樂，這樣孩子在學(xué)習(xí)上就會更加高效。

第五段：共同創(chuàng)建健康的家庭氛圍的家長。

最后，一個家庭中的每個成員都應(yīng)被視為一個重要的組成部分。當(dāng)一個家庭中的成員之間彼此關(guān)心、尊重、支持和理解時，這個家庭的氛圍就會變得健康和積極。因此，家長應(yīng)該致力于創(chuàng)建一個積極和健康的家庭氛圍，這種氛圍能夠促進(jìn)家庭成員之間的更多交流和合作，使家庭成員之間的關(guān)系變得愉快和融洽。

結(jié)論：

總的來說，養(yǎng)育孩子是一個長期的過程，家長們必須盡最大努力來培養(yǎng)他們的孩子長大后所需的技能和道德品質(zhì)，包括獨(dú)立性、良好的價值觀、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和健康的家庭關(guān)系。這些戰(zhàn)略不僅適用于家庭，也適用于學(xué)校、社區(qū)和職場。

養(yǎng)孩子的七類家長心得體會如何寫篇四

現(xiàn)在提倡的素質(zhì)教育,我覺得最基礎(chǔ)的應(yīng)著眼于兩個方面，即身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。身體素質(zhì)是物質(zhì)基礎(chǔ)，心理素質(zhì)是精神基礎(chǔ)?！叭恕钡囊黄簿褪巧眢w健康，一捺就是心理健康，只有前者沒有后者，趴下;只有后者沒有前者，臥著;身心健康兼?zhèn)?，才能相互支撐，站立起來。而現(xiàn)代社會關(guān)于“健康”的概念也已超越了傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)觀點(diǎn)，不僅軀體、生理健康，還應(yīng)該精神、心理健康。所謂的心理健康，是指個體心理活動在本身及其環(huán)境許可的范圍內(nèi)，所能達(dá)到的最佳功能狀態(tài)。

當(dāng)今社會競爭激烈，造成人們心理壓力重，學(xué)生在這樣的社會大環(huán)境下生存，面臨升學(xué)壓力，心理脆弱，心理壓抑得不到一定的宣泄;再者，我國獨(dú)生子女以自我為中心的問題也顯得越來越嚴(yán)重;更甚者,由于家庭的殘缺，如父母離異、喪父或喪母的單親家庭，隔代撫養(yǎng)孩子等現(xiàn)象，都使孩子缺乏良好的.生活和教育環(huán)境。據(jù)有關(guān)部門進(jìn)行的心理調(diào)查表明，在中小學(xué)中，有不少學(xué)生存在心理上的偏常，學(xué)生的厭學(xué)障礙和人際關(guān)系問題相當(dāng)突出，多達(dá)近30%的學(xué)生有不同程度的心理問題，任性、偏激、冷漠、孤獨(dú)、自私、嫉妒、自卑等。近年來，中小學(xué)生由于病態(tài)心理而導(dǎo)致心理與行為上的失誤，甚至犯罪的現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康和發(fā)展，還危害到了家庭、危害到了社會。蘇霍姆林斯基曾說過：“要關(guān)心兒童的生活和健康，關(guān)心他們的利益和幸福，關(guān)心他們的精神生活?！本湍壳盃顩r而言，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育尤為重要。我在教育教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，對小學(xué)生的心理健康教育有如下體會。

養(yǎng)孩子的七類家長心得體會如何寫篇五

第一段（導(dǎo)語）：

孩子是家長的心頭寶貝，無論在哪個年齡階段，每一個家長都想要給孩子最好的成長環(huán)境和教育方式。但實(shí)際上，養(yǎng)孩子可不是一件簡單的事情，每個家長都需要付出很多心血和努力。在這個過程中，一些家長總結(jié)了幾種比較有效的養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，今天我將分享給大家。

第二段（話題要點(diǎn)一）：

第一種類型的家長是“耐心型”家長。孩子的成長需要很多耐心和鼓勵，這種家長能夠在孩子面前保持耐心，不會因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮搗蛋而失去自制力，這種家長能夠引導(dǎo)孩子更好地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子的耐性和自信心。

第三段（話題要點(diǎn)二）：

另一種類型的家長是“寬容型”家長。孩子在成長過程中不可避免地會犯錯，如果家長過于嚴(yán)厲，會讓孩子變得焦慮和恐懼，在情感上造成很大的壓力。但是寬容型家長不會在孩子犯錯的時候過分責(zé)備或者懲罰孩子，而是給予孩子更多的理解和支持，讓孩子在成長的過程中不斷學(xué)習(xí)和探索。

第四段（話題要點(diǎn)三）：

第三種類型的家長是“溝通型”家長。適當(dāng)?shù)臏贤梢詭椭议L更好地了解孩子的想法和需求，這樣有助于家長更好地與孩子互動和交流。溝通型的家長會給孩子更多的參與感，了解孩子的情緒和思想，這樣可以更好地幫助孩子解決問題和面對困難。

第五段（話題要點(diǎn)四）：

第四種類型的家長是“鼓勵型”家長。孩子在成長的過程中需要不斷的鼓勵和支持，這種家長會給予孩子更多的鼓勵和贊揚(yáng)，讓孩子在自我感覺良好的情況下更加自信和積極。這種類型的家長可以幫助孩子建立正面的價值觀和思維模式，讓孩子在做出決策時更加明智。

第六段（話題要點(diǎn)五）：

第五種類型的家長是“責(zé)任型”家長。養(yǎng)育孩子是一項(xiàng)很重要的責(zé)任，這種類型的家長會認(rèn)真對待孩子的成長和教育，給予孩子更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子在成長的過程中能夠感受到責(zé)任和義務(wù)。此外，責(zé)任型家長會教育孩子盡可能遵守社會公德和家庭規(guī)則，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價值觀。

第七段（結(jié)尾）：

每一個家長都有自己的養(yǎng)育方式，雖然每一個家長的方式都不同，但都是從自己的經(jīng)驗(yàn)和體會中總結(jié)而來。通過學(xué)習(xí)不同類型的家長的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地了解孩子的真正需求，為孩子的成長提供更好的支持和幫助。讓我們努力成為好家長，為孩子的成長和幸福努力奮斗！

養(yǎng)孩子的七類家長心得體會如何寫篇六

作為父母，我們都希望培養(yǎng)出自立自強(qiáng)的孩子，他們不僅要能夠照顧好自己的生活，還能夠在關(guān)鍵時刻承擔(dān)起家庭的責(zé)任。因此，教育孩子成為一個負(fù)責(zé)任的家長是十分重要的。在我撫養(yǎng)孩子的過程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會，通過親自參與孩子的成長，我意識到成為一個好家長并不是一件容易的事情。下面，我將分享一些我在如何教育孩子成為好家長方面的心得體會。

首先，身教重于言傳。孩子是非常敏感的，他們會通過模仿和觀察父母的行為來學(xué)習(xí)。因此，作為父母，我們首先要以身作則，做一個讓孩子值得學(xué)習(xí)的榜樣。我們要積極樂觀地對待生活，在困難面前堅持不懈地努力工作和學(xué)習(xí)。同時，我們也要展示正確的價值觀，如誠實(shí)、尊重和正直等等，這樣孩子才能夠從小就形成正確的家庭觀念。

其次，鼓勵孩子獨(dú)立思考和自主決策。家長應(yīng)該給予孩子足夠的自由空間，讓他們有機(jī)會獨(dú)立思考問題、解決問題。我們不應(yīng)該總是替孩子做決策，而是要尊重他們的選擇，并給予他們提出自己的意見的機(jī)會。這樣做可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感，使他們能夠更好地適應(yīng)和處理各種問題。

第三，注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。作為家長，我們要把家庭的責(zé)任和義務(wù)清楚地告訴孩子，并要求他們承擔(dān)起適合他們年齡的責(zé)任。例如，他們可以幫忙打掃房間、整理書包等等。在完成這些責(zé)任時，我們要及時給與他們鼓勵和獎勵，讓他們感受到責(zé)任感和自豪感。通過這樣的方式，孩子會逐漸成為一個懂得如何承擔(dān)責(zé)任的好家長。

第四，倡導(dǎo)家庭共同決策和合作。家庭是一個整體，每個人都有自己的意見和需求。在做出重要決策時，我們應(yīng)該尊重每個家庭成員的意見，充分聽取他們的建議，并通過協(xié)商達(dá)成共識。這樣做可以培養(yǎng)孩子的合作精神和團(tuán)隊意識，使他們學(xué)會與他人合作并爭取自己的利益。

最后，要給孩子提供正確的家庭教育。在教育孩子成為好家長的過程中，我們要注重培養(yǎng)孩子的思維能力和情緒管理能力。我們可以通過讀書、討論、親子活動等方式來引導(dǎo)他們理解家庭的重要性，以及如何建立和維護(hù)一個健康的家庭關(guān)系。同時，我們也要教育孩子學(xué)會表達(dá)自己、尊重他人的意見，以及正確處理家庭糾紛等等。

總之，教育孩子成為好家長是一個長期而艱巨的任務(wù)。在這個過程中，我們需要以身作則，鼓勵孩子獨(dú)立思考和自主決策，注重培養(yǎng)他們的責(zé)任感，倡導(dǎo)家庭共同決策和合作，并給予他們正確的家庭教育。通過這些方法，我們可以培養(yǎng)孩子成為一個負(fù)責(zé)任的好家長，并對他們未來的生活起到積極的引導(dǎo)作用。

養(yǎng)孩子的七類家長心得體會如何寫篇七

如今，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,生活節(jié)奏加快,人際關(guān)系復(fù)雜,人們的思想觀念不斷更新，社會環(huán)境也日趨復(fù)雜。這一切給人們的心靈帶來極大的沖擊，也波及到了校園，波及到了學(xué)生。加之獨(dú)生子女越來越多，受家庭的寵愛、社會的寵愛等種種原因，造成學(xué)生心理問題日漸增多，其中存在心理異常甚至心理疾病的學(xué)生已占了不小比例，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，使他們擁有健康的心理，是全社會的共同責(zé)任。蘇霍姆林斯基說：“最完備的社會教育是學(xué)校—家庭教育。”在影響孩子成長的各種因素中，家庭教育和學(xué)校教育是最重要的兩個，整合家庭教育和學(xué)校教育，形成教育合力，對孩子的健康發(fā)展非常必要，這也是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的主要方面，尤其是小學(xué)階段的學(xué)生，學(xué)校教育更加突出重要。為此，教師學(xué)習(xí)和掌握心理衛(wèi)生常識尤為關(guān)鍵。下面我談兩點(diǎn)自己在新課程改革中自己對小學(xué)生心理健康教育工作的一點(diǎn)嘗試和體會：

一般情況下，家庭的影響是潛移默化的，而學(xué)校教育則是有意識、有計劃的。教學(xué)著重學(xué)生智能的發(fā)展，如果忽視了教學(xué)心理衛(wèi)生，學(xué)生智能發(fā)展不但受到影響，其身心健康也會受到損害，僅就負(fù)擔(dān)過重而言，引起的學(xué)生生理疲勞和心理疲勞是不可忽視的，尤其是后者。長期疲勞就會造成學(xué)生視力減退、食欲不振、面色蒼白、血壓升高、失眠、心情憂郁、情緒不安、信心不足、注意力不集中、記憶力減退等。嚴(yán)重的還會引起學(xué)生精神失常，甚至輕生。學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)把心理健康教育滲透到各科教學(xué)及日常管理中去。這就對教師的心理素質(zhì)和教育方式提出了更高的要求。因?yàn)椴煌慕處熕鶐У膶W(xué)生也存在不小差異，教師正是用自己的一切去教育學(xué)生、影響學(xué)生。

首先教師自己要能夠面對現(xiàn)實(shí)、積極樂觀,對前途有信心;具有能夠勝任教學(xué)工作的認(rèn)知能力。有獨(dú)創(chuàng)性，能運(yùn)用有效合理的方式解決工作生活中遇到的困難和挫折;有較強(qiáng)的心理適應(yīng)能力和活動能力;有健全的人格，在與他人交往中能和諧相處，積極態(tài)度(如尊敬、羨慕、信任、贊美等)多于消極態(tài)度(如畏懼、懷疑、憎惡、嫉妒等)。教師的心理常態(tài)應(yīng)是不卑不亢，不慍不哀，寬嚴(yán)適度，既有激情，又很理智。教師無論處于何種狀態(tài)下，都必須表現(xiàn)出心理狀態(tài)的`穩(wěn)定性。教師自己的心理承受能力要大大超過學(xué)生，要做“宰相”，豁達(dá)大度，心胸寬廣，氣量宏大，能容人之過，甘當(dāng)人梯，喜歡學(xué)生超過自己。舉止大方，態(tài)度端莊，不論何時都不忘記為人師表，嚴(yán)以律己，寬以待人。教師要對每位學(xué)生的態(tài)度保持均衡，不能憑自己的好惡感，偏袒、庇護(hù)和鄙視、冷淡學(xué)生。遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人;處事的公平合理，不抱偏見，對學(xué)生一視同仁，不能厚此薄彼，要和每個學(xué)生的心理距離應(yīng)是一致的、等距的。教師自己也要在長期的教育教學(xué)工作中，注意自我心理的完善。如果學(xué)生眼中看到的是一名能夠自我認(rèn)識、自我評價、自我監(jiān)督、自我控制的教師，看到他自尊但不自傲、自重但不自夸、自信但不固執(zhí)，能正確對待挫折、樂觀向上、尊重自己的事業(yè)、尊重他人、言行一致，可以想象他在學(xué)生心中的地位會怎樣。尤其是小學(xué)生，他們模仿性很強(qiáng)，這樣的教師一定會對小學(xué)生的心理健康產(chǎn)生巨大的、深遠(yuǎn)的影響。所以要培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，我們教師應(yīng)首先擁有同樣健康的心理。教師擁有了健康的心理，還需要良好的教育方式。

給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地，讓他們栽花種草;給孩子一片繪壁，讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養(yǎng)園地，讓他們感受動物的可愛。順孩子之天性，讓他們快樂的成長。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn)，誘發(fā)小學(xué)多種活動行為的功能。在活動場內(nèi)，設(shè)計豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。

養(yǎng)孩子的七類家長心得體會如何寫篇八

作為家長，我們希望孩子能夠獨(dú)立自主地處理自己的事務(wù)，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自我管理能力。然而，要教育孩子成為有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L并不容易。本文將通過五個方面的心得體會，探討如何教育孩子當(dāng)家長。

首先，作為家長，我們需要樹立良好的榜樣。孩子們往往是模仿的高手，他們會觀察并模仿大人的行為舉止。因此，我們要展示出具備擔(dān)當(dāng)精神的行為舉止。例如，當(dāng)我們面對問題時，我們可以坦然地解決，并且向孩子們展示出我們的決心和解決問題的能力。這樣的榜樣能夠激勵孩子們向我們學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)他們當(dāng)家長的責(zé)任感。

第二，我們應(yīng)該給予孩子適度的自主權(quán)。家長經(jīng)常會給孩子們制定一系列的規(guī)章制度以及日常任務(wù)，但過多的限制和指導(dǎo)有時可能剝奪孩子們獨(dú)立思考和決策的機(jī)會。為了培養(yǎng)孩子們的擔(dān)當(dāng)精神，我們應(yīng)該讓他們嘗試通過自我管理和決策來處理日常事務(wù)。我們可以給予他們適量的責(zé)任，例如讓他們制定自己的作息時間表、管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度等。這樣的自主權(quán)可以幫助孩子們更好地理解和處理問題，同時也培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自我管理能力。

第三，我們要注重培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊合作意識。成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L不僅意味著能夠獨(dú)立處理個人事務(wù)，還需要在團(tuán)隊中積極參與并貢獻(xiàn)自己的力量。為了培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作意識，我們可以鼓勵他們參加一些團(tuán)隊活動，例如班級比賽、義工活動等。這樣的活動可以讓孩子們學(xué)會與他人合作，學(xué)會用心傾聽他人的意見，并提供自己的建議和幫助。通過團(tuán)隊合作，孩子們能夠更好地理解他人的需求，并培養(yǎng)出當(dāng)家長的能力。

第四，我們要鼓勵孩子們主動承擔(dān)家庭責(zé)任。作為家長，我們應(yīng)該鼓勵孩子們主動參與家務(wù)勞動和家庭決策。例如，我們可以讓孩子們參與制定家庭規(guī)則，并讓他們負(fù)責(zé)一些家務(wù)分工。這樣做不僅可以減輕家長的負(fù)擔(dān)，還可以讓孩子們學(xué)會關(guān)心、照顧家人，并逐漸培養(yǎng)起家庭責(zé)任感。通過主動承擔(dān)家庭責(zé)任，孩子們能夠更好地理解家長的辛勞和關(guān)愛，并將這份擔(dān)當(dāng)精神傳承下去。

最后，我們要給予孩子充分的支持和鼓勵。無論孩子們在當(dāng)家長的路上遇到什么困難，作為家長的我們都要給予他們充分的支持和鼓勵。我們要抱著包容和寬容的心態(tài)進(jìn)行指導(dǎo)，聽取他們的意見，并尊重他們的決策。我們可以和孩子們一起討論問題，為他們提供合理的建議。同時，當(dāng)孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步和成就時，我們要及時給予肯定和獎勵，激勵他們繼續(xù)努力。這樣的支持和鼓勵能夠增加孩子們的自信心，進(jìn)而培養(yǎng)他們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L。

在實(shí)踐中，教育孩子成為有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L是一個需要耐心和時間的過程。而作為家長，我們需要不斷地反思和調(diào)整自己的方法和實(shí)踐，以更好地幫助孩子們成長。通過樹立良好的榜樣、給予適度的自主權(quán)、培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識、鼓勵主動承擔(dān)家庭責(zé)任以及給予充分的支持和鼓勵，我們可以有效地培養(yǎng)出有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L。而這樣的教育方式也會在孩子們的成長中發(fā)揮巨大的作用，讓他們成為有責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神和自我管理能力的人。

養(yǎng)孩子的七類家長心得體會如何寫篇九

我是潘明珠家長，首先非常感謝郭老師給了我們家長一個相聚和溝通的機(jī)會，在此表示感謝！孩子在校的每一點(diǎn)一滴都滲透著老師們的辛勤培育，孩子們的每一步成長，離不開老師們的深深教誨，再次向您們表示感謝！

今天，我有機(jī)會站在講臺上與各位家長共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸、同時也感到一些慌恐。因?yàn)槲抑琅c在坐的各位家長相比，在教育孩子上方面我還存在著不少差距，與其他的優(yōu)秀相比，我的孩子還有很多不足之處。我今天要和大家分享談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只是自己的一些心得體會與感受。如果在某些方面引起各位家長的共鳴，我能感到莫大的榮幸，讓孩子們共同進(jìn)步，下面我就談?wù)劇?/p>

從培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的自主能力和學(xué)習(xí)深入思考能力方面談?wù)劊?/p>

1.潘明珠同學(xué)在生活習(xí)慣、獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣不是很好，特別在家的時候，我們不在家怎么辦了，我就和她商量達(dá)成共識列出作息時間表，沒有特殊情況他每天就按照這個時間表安排學(xué)習(xí)，自由活動，時間久了，她知道什么時候干什么，我在什么時候打電話查她的學(xué)習(xí)進(jìn)展，時間久了這張表成了她的鬧鐘。

2.提高學(xué)習(xí)的積極性，必須養(yǎng)成溫習(xí)、預(yù)習(xí)。溫習(xí)加強(qiáng)孩子在課堂上所聽的課接受多少，回來溫習(xí)讓她回顧、回想，如果孩子課堂認(rèn)真聽講，回來溫習(xí)鞏固孩子記憶更加清楚、清晰，同時孩子自己也能感覺到她今天所學(xué)的知識掌握情況，也讓我們家長能從孩子回來溫習(xí)上反饋?zhàn)约汉⒆釉谛Ｊ欠裾J(rèn)真聽課了。預(yù)習(xí)的好習(xí)慣孩子堅持認(rèn)真，在預(yù)習(xí)的過程中孩子把不懂的地方注明，上課孩子也會給自己施加壓力到我不懂的地方，我要好好聽，好好做筆記了。

3.老師課堂傳授的知識很重要，但我們家長回來不能掉以輕心，完成學(xué)習(xí)老師布置的作業(yè)外，家長也要根據(jù)所學(xué)的知識同步幫孩子回顧做一些配套練習(xí)題，背一些與本知識有關(guān)的知識，從而加強(qiáng)孩子的熟練掌握。

4.積極配合老師和學(xué)校工作。老師是孩子知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校共同做好孩子教育工作。試想，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，老師們還有其他班級的教學(xué)，學(xué)校的管理工作，老師的責(zé)任之大，難度之大?？上攵?，我們家長只有與學(xué)校和老師積極配合，方能幫助孩子更好的成長和發(fā)展，取得更優(yōu)異的成績！

在此，我向?yàn)榱宋覀兊暮⒆痈冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利，家庭美滿！

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養(yǎng)孩子的七類家長心得體會如何寫篇十

家庭是孩子成長的主陣地，家庭教育是孩子成長中最重要的教育。真正優(yōu)秀的父母，不在于為孩子報了多少班，而在于是否真正參與了孩子成長。雙減減不掉孩子的成長，因?yàn)槌砷L是父母與孩子共同完成的異常修行。有的父母圖省事，把孩子送托管班，或者用興趣班填滿他們的暑假，還有的父母干脆直接把孩子送回老家，讓老人幫忙照顧，自己便安心地不再過問。其實(shí)，平日里家長和孩子就很難有密集的時間進(jìn)行高質(zhì)量的相處，結(jié)果到了暑假，孩子可自由支配的時間多了，待在家的時間長了，父母的陪伴時間卻更加少了。這個假期，如何給孩子高質(zhì)量的陪伴?以下有8個建議，值得家長借鑒學(xué)習(xí)。

1、陪孩子一起享受閱讀的時光閱讀的重要性，不言而喻。而暑假，正是孩子大量閱讀、培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的絕佳時期，父母不僅要鼓勵和引導(dǎo)孩子多讀書，最好還能陪伴孩子一起讀。放下手機(jī)，關(guān)上電視，一人一本書，一起分享，一起交流，一同享受閱讀的時光。

2、陪孩子聊聊天，交換一個秘密溝通，舍得花時間陪孩子“閑聊”的父母，孩子一定不會差。平時孩子學(xué)業(yè)重、時間緊，我們也沒有太多時間陪他們好好聊聊天、說說心理話，那么不妨趁著這個假期好好彌補(bǔ)一下之前缺失的親子交流，聊天的內(nèi)容可以關(guān)于我們自己，也可以關(guān)于孩子;可以關(guān)于學(xué)習(xí)，也可以關(guān)于興趣;可以關(guān)于有趣的事情，也可以關(guān)于沮喪的事情……所有的一切都可以和孩子聊，最好可以形成習(xí)慣延續(xù)下去。長期堅持，便可以更好地了解孩子，拉近和孩子的距離，消除親子關(guān)系中的間隙。

3、陪孩子一起運(yùn)動高質(zhì)量的親子陪伴就是爸爸媽媽帶著孩子一起運(yùn)動。父母在和孩子一起運(yùn)動的過程中，不僅能傳遞熱愛生活的態(tài)度、剛強(qiáng)勇敢的意志以及合作冒險的精神，還能讓孩子感受到父母的重視和關(guān)注，理解愛的具體方式。所以假期在家，家長們陪著孩子一起出門運(yùn)動運(yùn)動吧，這樣，孩子也能更加游刃有余地迎接各種挑戰(zhàn)。畢竟強(qiáng)健的體魄，才是一切教育的前提。

4、陪孩子一起旅行本學(xué)期受疫情影響，孩子不是居家上網(wǎng)課，就是復(fù)課后學(xué)校、家庭單調(diào)的兩點(diǎn)一線。父母要么在家陪孩子上網(wǎng)課，要么居家辦公。父母和孩子正好可以趁著這個暑假好好放松一下，親近一下大自然，見見外面的世界，開闊一下眼界?？梢匀チ私猱?dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗;走進(jìn)綠植養(yǎng)殖基地;還可以爬爬山親近大自然;或者去海邊進(jìn)行一場難得的家庭旅行時光。在旅行前，家長要指導(dǎo)孩子做好充分的準(zhǔn)備，包括了解天氣的狀況、物品的準(zhǔn)備、行程的安排、住宿的選擇等等，還要讓孩子對當(dāng)?shù)氐奈幕?、風(fēng)俗、飲食等做一些比較詳細(xì)的了解;做好旅行日記，充分調(diào)動孩子的積極性和責(zé)任感，這樣的家庭旅行才有意義，孩子才能感受到父母的尊重和關(guān)注，通過旅行還能增進(jìn)親子關(guān)系、拉近彼此之間的距離。

5、陪孩子一起學(xué)烹飪生活中，很多孩子自理能力比較差，可能連最基本的洗襪子、掃地、整理衣物都不會，更別提做飯、煮菜了。那么這個暑假，不妨試著將孩子帶進(jìn)廚房，從最簡單的教他們?nèi)绾问褂米鲲堅O(shè)備、如何辨別使用不同調(diào)料等開始，放手讓孩子學(xué)習(xí)做飯的技能。做飯、做家務(wù)這些看似細(xì)小瑣碎的生活小事，卻是孩子成長的重要基石，托舉著他們奔向更大的舞臺。

6、陪孩子一起立家規(guī)好的教育不是放養(yǎng)，而是有規(guī)矩的守望，每到假期，孩子習(xí)慣性的放松自我，但并不意味著就可以隨心所欲、不守規(guī)矩，之前立好的規(guī)矩該堅守的還要堅守。同時還可以結(jié)合假期里的具體情況，和孩子一起制定一下“假期的規(guī)矩”。比如：最晚8點(diǎn)起床開始做作業(yè);每天看電視時間不能超過2小時;每周至少洗兩次碗、做兩次飯、拖兩次地……同時父母在制定家規(guī)時需要注意，盡量也要尊重孩子的意愿，給予他一定的選擇權(quán);內(nèi)容也要清晰，利于孩子理解執(zhí)行。最重要的是要以身作則、言傳身教。

7、陪孩子回家探望長輩孩子是否孝順，關(guān)鍵是看父母的教育方式是否得當(dāng)。作為家長，平時我們要照顧孩子，又要工作，能和家里老人見面交流的機(jī)會并不多。剛好趁著這個假期，家長應(yīng)該多帶著孩子去看看老人，多陪陪他們，關(guān)心他們的身體，聊聊彼此的家常，一起盡盡孝道。讓“好家風(fēng)”這種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，潛移默化地影響著孩子們的心靈，幫助孩子們扣好人生的“第一?？圩印?。

8、指導(dǎo)孩子設(shè)計短期目標(biāo)再長的假期也有結(jié)束的時候，一定要指導(dǎo)孩子一起做個下學(xué)期計劃。新學(xué)期開學(xué)，孩子就要進(jìn)入一個新的學(xué)年了。新學(xué)期要完成哪些事;學(xué)會哪些技能;養(yǎng)成哪些習(xí)慣;讀多少本書;學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么，暑假雖然是休閑放松的時間，但也是休整學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，暑假的計劃和安排也要陪孩子提前規(guī)劃好。有了一個清晰明確的規(guī)劃，孩子既能勞逸結(jié)合，家長也能比較放心。

父母是孩子天然的老師，父母對孩子的影響，不在于買了多少東西、花了多少錢，而在于是否將愛和陪伴落實(shí)到陪他讀書、陪他聊天、陪他運(yùn)動等等這些日常細(xì)節(jié)里。

養(yǎng)孩子的七類家長心得體會如何寫篇十一

不知不覺中，孩子已經(jīng)四年級了，從低年級轉(zhuǎn)入中年級，在老師的培養(yǎng)下，女兒無論是在學(xué)習(xí)習(xí)慣上還是在學(xué)習(xí)方法了都有了很大的提高，作為家長我也配合老師注重培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。

我現(xiàn)在來談?wù)剬ξ倚『⒌慕逃^點(diǎn)：

1、重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)槲移綍r工作很忙，如果等我回家再讓孩子做作業(yè)，肯定會影響她的睡眠，影響到她第二天上課的質(zhì)量。我就規(guī)定她在我下班之前把會做的作業(yè)都做好，做到不拖拉。而且要求她做到書面工整，字跡清楚。

2、養(yǎng)成把錯題歸集在一起的習(xí)慣，這樣每到考試的時候，就讓她把題目拿出來看，加以重視，考試的時候不犯同樣的錯誤。

3、給孩子一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。陪孩子一起學(xué)習(xí)。她做作業(yè)時候，在旁邊看看書、報等，不玩電腦，和看電視。讓她安心學(xué)習(xí)。

4、平時有多余的時間，我會讓孩子多做些課外題目，這樣可以讓她多熟悉點(diǎn)題型。多讀些課外書，提高寫作能力，分析能力，也可以積累些課外知識。

5、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實(shí)際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。

6、學(xué)習(xí)的同時我們還要注重孩子的身心健康以及身體健康，要鼓勵孩子多運(yùn)動，要與孩子多溝通和交流要互相了解，換位思考。

最后我希望我的女兒能在快樂中學(xué)習(xí)，能勞逸結(jié)合，發(fā)揮自已的優(yōu)點(diǎn)，腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的。

養(yǎng)孩子的七類家長心得體會如何寫篇十二

孩子是家庭的中心，養(yǎng)育孩子需要父母們的努力和耐心。作為家長，我們需要采取一種全面的教育方式，以確保孩子能夠健康成長并展現(xiàn)他們的最大潛力。在本文中，筆者將向您介紹七類養(yǎng)育孩子的心得體會，這些體會具有實(shí)際參考價值，可為家長們的育兒之路帶來實(shí)際的幫助。

第二段：規(guī)范孩子的行為。

孩子最初是一張白紙，需要家長進(jìn)行塑造。許多家長所犯的錯誤是，忽視孩子的行為問題，他們認(rèn)為孩子很小，無法理解，這是錯誤的想法。我們應(yīng)該在孩子年齡較小時，為他們塑造出好的行為習(xí)慣。家長需要及時指出孩子的錯誤，引導(dǎo)他們遵守規(guī)則。做到讓孩子明白哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。只有在這樣的指導(dǎo)下，孩子才能成為遵守規(guī)則的成年人。

第三段：關(guān)注孩子的飲食健康。

飲食對于孩子的健康成長至關(guān)重要。因此，家長應(yīng)該確保孩子的飲食健康。孩子的營養(yǎng)需要從五大食物中吸取，包括水果、蔬菜、肉類、全麥面包和奶制品。這些食物種類可以幫助孩子保持健康體魄，并獲得成長必要的營養(yǎng)。家長還可以在孩子的飲食中添加一些清淡的調(diào)味料，這樣可以提高孩子的胃口。不過，家長也要避免過多的糖分或者油脂，因?yàn)檫@些都會對孩子的身體造成不良影響。

第四段：關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。

學(xué)習(xí)是孩子成長的關(guān)鍵。家長在孩子的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注和支持。這包括，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子在學(xué)校中積極參與課堂活動，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。在家里，家長可以陪伴孩子完成家庭作業(yè)。如果孩子有困難，家長應(yīng)該提供適當(dāng)?shù)膸椭３藢W(xué)業(yè)之外，體育運(yùn)動也是孩子成長中必不可少的一步。家長可以鼓勵孩子積極參加體育活動，幫助孩子保持健康體魄。

第五段：確定積極育嬰戒毒意識。

不少家長在育兒過程中，容易忽略育嬰積極性或防止孩子接觸毒品的意識。家長應(yīng)該向孩子灌輸育嬰觀念，幫助孩子學(xué)會如何愛護(hù)自己和他人。家長也應(yīng)該引導(dǎo)孩子充分了解毒品的危害性，防止他們接觸毒品。在這個方面，家長的教育意識是至關(guān)重要的。因此，家長可以通過書籍、電視、親友等多種方式，對孩子進(jìn)行良好的教育。

結(jié)論：總結(jié)全文內(nèi)容。

以上七類家長心得體會可以歸納為“家長全方位育兒”戰(zhàn)略中的關(guān)鍵點(diǎn)。我們希望家長們不僅要著眼于孩子的行為、飲食和學(xué)習(xí)等方面，還要關(guān)注孩子育嬰戒毒方面的意識。相信在這個全方位的育兒模式下，孩子們一定會得到更好的成長。