為孩子爭奪起跑線心得體會及感悟 父母是孩子最好的起跑線心得(6篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

最新為孩子爭奪起跑線心得體會及感悟一

2.優(yōu)秀和明智的父母，總是以社會對孩子的要求，去要求自己兒女。

3.大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

4.在平時的家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

5.認真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

6.現(xiàn)在流的淚是當初喜歡你時腦子進的水。

7.撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。

8.在學校遵守紀律，好好學習，聽老師的話，搞好團結(jié)，努力學習，長大后作一個對社會有用的人。

9.你蘊含著無限的潛力，發(fā)掘它會得到意想不到的結(jié)果。

10.育兒就是要用我們的愛，把孩子的杯子裝滿。

11.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

12.相信自己的目標，努力，努力，在努力！

13.天才在于積累，聰明在于勤奮。

14.生活越緊張，就越能顯示人的生命力。

15.發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。

16.很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。

17.態(tài)度決定一切，奮斗成就未來。

18.竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。

19.書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。

20.你已經(jīng)很努力了，別急，自信點！

21.盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。

22.沒關(guān)系，天空越黑，星星越亮。

23.嚴慈相濟，以身作則；善于傾聽，及時溝通。

24.改變自我，挑戰(zhàn)自我，從現(xiàn)在開始。

25.飽食、暖衣而無書教，則近于禽獸。

26.再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。

27.不要只因一次挫敗，就忘記你原先決定想達到的遠方。

28.去做你害怕的事，害怕自然就會消失。

29.只當觀眾的人永遠領(lǐng)不到金牌。

30.孩子越大，你越要懂得示弱。

31.在人生舞臺上，從不給落伍者頒發(fā)獎牌。

32.凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自我的。

33.取他人之長補已之短，生活中處處有學習榜樣，人人都有值得效仿和學習的地方。

34.永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

35.一個人不是憑借自己的成就去超越別人，而是通過貶損的手段達到目的，這就表現(xiàn)了他的怯弱。

36.在人生第一個叉路口上，轉(zhuǎn)出一個漂亮的彎！

37.你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。

38.用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。

39.如果你的孩子懶惰和依賴，是因為您替孩子做的事和決定太多了。

40.教育的終極目標是滿足人的自我發(fā)展的需要，早期教育也不例外。

41.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。

42.身邊永遠要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。

43.耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

44.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣。

45.良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使最平常的機遇變良機。

46.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

47.學必求其心得，業(yè)必貴其專精。

48.愿你走過長長的路，有豐盈的時間發(fā)生故事。

49.建設(shè)溫馨和諧家庭，多點耐心鼓勵向上，盡量杜絕責罵埋怨，順其自然健康發(fā)展。

50.快樂著孩子的快樂，痛苦著孩子的痛苦，感受著孩子的感受。

51.豐富的想象力，比書本知識更重要。

52.凡事都要有個計劃，學習也一樣。

53.學習，學習，再學習！學，然后知不足。

54.處處為孩子著想，已經(jīng)成為不少家長溺愛孩子的冠冕堂皇的理由。

55.好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。

56.對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。

57.當你的能力還駕馭不了你的目標時，那你就應該沉下心來歷練。

58.過了做夢的年紀，就只能往前走。

59.鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

60.任何成績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

61.人創(chuàng)造奇跡常常是在瞬間，但沒有一個創(chuàng)造奇跡的人是依靠瞬間的。

62.怠惰，一切都難辦；勤奮，凡事皆順利。

63.所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。

64.你是大孩子，不能欺負小弟弟、小妹妹。

65.細水長流就是灌溉，暴雨洪流就是災害，教育沒有捷徑可走。

66.多少孩子沒有機會大哭一場！大哭的時候，只需要擁抱。

67.為人父母，最重要的是要與孩子建立良好的關(guān)系，即建立聯(lián)結(jié)。

68.就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷中寂寞的角落深處，野百合也有自己的春天！

69.每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。

70.在家庭教育中，努力去營造快樂鼓勵的氣氛，讓孩子有實現(xiàn)感和成就感。

71.野性難馴的馬兒，只要合適地加以訓練，是可以成為駿馬的。

72.我們不能按自己的觀點和期望去塑造孩子，應該讓他們走有利于自己身心健康發(fā)展和自我發(fā)展之路。

73.家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學習。

74.孩子將注意力長時間投注于一件事，就是專注的狀態(tài)。這種狀態(tài)不經(jīng)常被被打斷，才慢慢會延長。

75.忘掉失敗，但是要牢記失敗中的教訓。

76.沒有激流就稱不上進，沒有山峰則談不上攀登。

77.多么希望你用心抓住每一個機會，而決不放棄成功的希望。

78.平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

79.學會學習的人，是非常幸福的人。

80.你和書本一定是好朋友吧，要不你怎會知道那么多。

最新為孩子爭奪起跑線心得體會及感悟二

1.成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

2.作為一名學生始終要記住：學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。

3.你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!

4.本學期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結(jié)束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。

5.新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。

6.最新的小學四年級家長評語：你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。

7.四年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦!

8.你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取取得好成績。

9.你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒!

10.“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的“三好學生”。

11.在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。

12.成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

13.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

14.一是尊重理解老師。有些家長聽到老師對孩子的不當評價，就氣憤難平，帶著滿腔的怨氣非要去找老師講理，這樣只會把事情搞的更麻煩。所以一定要等自己情緒穩(wěn)定了，了解了事情的來龍去脈后再去和老師溝通。溝通的目的是解決問題，解決問題的前提是雙方相互尊重理解，真誠相待。人都是有情緒的，你把怨氣發(fā)泄完了，也就等于把溝通的路子給堵死了。

15.其次，我要向夷陵中學和學校的領(lǐng)導、老師們表示感謝!我的女兒今年從夷陵中學畢業(yè)了。三年前的她以分的中考成績勉強進入正取線，幸運地跨入了夷陵中學的大門。在三年的高中生活中，女兒沐浴著學校的春風成長，在學校領(lǐng)導和老師的教育、培養(yǎng)和關(guān)愛下不斷進步，在今年的高考中她以分的成績被華中科技大學錄取，實現(xiàn)了她攻讀博士夢想的第一步。在這里，我要衷心地感謝夷陵中學，感謝學校的領(lǐng)導和老師們;感謝你們?yōu)楹⒆游磥淼匕l(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，感謝你們?yōu)楦骷壐黝惛叩葘W府培養(yǎng)和輸送了大批的后備人才。

16.你是一個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。但在生活上，爸媽希望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點進步!

17.誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。爸媽知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習，多和她(們)探討，你一定會有很大的收獲的。

18.權(quán)泰，加油!權(quán)泰，你是最棒的好孩子!相信自己!

19.兒子，濟外就是你的出發(fā)地，出發(fā)吧，努力吧，你的世界在遠方!爸爸媽媽永遠在背后為你加油!

20.親愛的寶貝，在你三歲生日的時候，爸爸媽媽想給你一份特殊的禮物，其中包含著我們對你殷切的期望!

最新為孩子爭奪起跑線心得體會及感悟三

1、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經(jīng)驗，而這些有限的教育經(jīng)驗又因為祖父母的溺愛和放縱而派不上用場。

2、父母唯有不斷進取，通過自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛。

3、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

4、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。

5、誰能讓孩子“動如脫兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的秘密。

6、誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關(guān)鍵。

7、父母要想培養(yǎng)孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。

8、家長對孩子的寄語，父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。

9、學前教育更要重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。

10、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

11、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。

12、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

13、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

14、父母不應把所有的教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。

15、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

16、當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。

17、中國年輕的父母會花數(shù)千元學開車或把自己孩子送到培訓機構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓。

18、如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。

19、良好的個性勝于卓越的才智。

20、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。

21、天賦如同自然花木，要用來修剪。

22、對孩子的教育不能只注重智力和分數(shù)，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低，而是人格的健康水平，行為習慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。

23、一個行為反復養(yǎng)成習慣，習慣反復形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運。

24、良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。

25、只有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習慣，您的孩子或?qū)W生才能形成良好的習慣。

26、孩子壞的習慣80%都是在家里形成的。

27、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。

28、培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。

29、家長對孩子的寄語，父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。

30、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。

31、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究探索的對象。

32、幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

33、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

34、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學習更是如此。

35、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。

36、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

37、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

38、激發(fā)幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

39、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。

40、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

41、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

42、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。

43、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。

44、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

45、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導他們。

46、只要家長善于利用，生活中的每個細節(jié)都可以用來教育孩子。

47、在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。

48、性格塑造始于嬰兒時期。

49、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風浪”。

50、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。

51、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

52、結(jié)合童話寓意，引導孩子去思考探索，比單純說理要深刻。

53、簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

54、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

55、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。

56、一個人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。

57、家長對孩子的寄語，母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

58、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。

59、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。

60、豐富的想象力比書本知識更重要。

61、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的。

62、運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。

63、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。

64、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

65、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。

66、父母是孩子認識世界獲取知識的第一所學校。

67、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。

68、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。

69、育兒過程有艱辛，也有歡樂。

70、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。

71、對癥下藥方可治愈疾病。

72、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學習。

73、劉良華家庭教育格言100條。

74、影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本，它是“培根教育”。

75、如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。

76、家長的責任是為孩子提供兩個“遺傳”：一個是先天遺傳。一個是后天遺傳。教育者可以對教育持樂觀的態(tài)度，但不要樂觀到不考慮遺傳的程度。丑小鴨變成白天鵝，主要不是丑小鴨努力學習的結(jié)果，而是丑小鴨的媽媽生了一個鵝蛋而不是鴨蛋。

77、體罰是一種單純的“棍棒＋粗口”的原始教育，對孩子的身心成長極其不利?！S傳利

78、孩子出生之后，父母的責任是盡可能讓孩子接受好的“后天遺傳”。重視“后天遺傳”，就是為孩子提供一個適合成長的家庭環(huán)境，把家庭環(huán)境的重要性提到類似“遺傳”的高度。

79、對孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。

80、讓孩子在艱苦的地方體驗他人的苦難，讓他為他人提供力所能及的幫助，并由此獲得成就感和自我認同感。改變孩子自暴自棄的壞毛病的唯一辦法是既讓他面對他人的苦難，讓他為苦難者提供力所能及的幫助。

81、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福?！R文會

82、讓孩子在幫助他人時體驗無能為力的尷尬和痛苦。讓孩子想幫助他人又力所不能及無能為力，由此激發(fā)他的“自強欲望”，讓自己變得更加強大，負責任地成長，以便將來能夠幫助更多的他人。

83、把天真快樂的童年還給孩子，保存和豐富孩子的感受能力吧，它是自然對人類最大的恩賜，它是孩子終身的財富！——甄世田

84、孩子的成長有兩個關(guān)鍵期，第一個關(guān)鍵期在3歲前后。3歲前后是孩子智力和性格發(fā)展的關(guān)鍵期；第二個關(guān)鍵期在13歲前后，13歲前后是孩子的青春發(fā)育和獨立生活的關(guān)鍵期。家長如果在利用了孩子“成長的關(guān)鍵期”，以后的教育就會一路順暢。如果錯過了“成長的關(guān)鍵期”，會后患無窮。

85、只有將學到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來?！櫺?/p>

86、父母的第一使命，就是為孩子提供一個好的家庭環(huán)境。父母要做的事并不太多，只要為孩子提供并維護一個好的家庭環(huán)境就行。成為好父母，就是成為家庭環(huán)保主義者。家庭環(huán)境好，孩子好；家庭環(huán)境出了問題，孩子就成為問題兒童。有時候，孩子生病了，需要吃藥的并不是孩子，而是家長。

87、換一種眼光看孩子，你將會看到孩子的優(yōu)點和“增長點”。——時金林

88、不讓孩子早產(chǎn)，也不讓孩子過早地入學。孩子不能早產(chǎn)，因為孩子需要在母親的子宮里獲得足夠的保護，讓胎兒有了足夠的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能過早地入學，因為孩子需要在家庭獲得足夠的保護，讓孩子有了足夠的生活自理能力和自學能力之后，再出去和外面的他人交往。中醫(yī)的說法是：“爭氣內(nèi)存，邪不可干”。

89、一個會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人，愛生活，愛這個世界。——趙靜波

90、學校教育總是重視學生的知識學習，站在“知識本位”那邊；家庭教育必須站在“性格—身體本位”這邊，更重視孩子的性格和身體。家庭的歸家庭，學校的歸學校。上帝的歸上帝，愷撒的歸愷撒。

91、精神虐待是對孩子自尊、自信心全面的摧殘。——章劍和

92、性格好的標準是“文明其精神”，身體好的標準是“野蠻其身體”，學習好的標準是“自學自得”。

93、有效的學習是邊緣學習，無效的學習是焦點學習。孩子的學習出了問題，病因卻在孩子的情感或身體那里。父母直接指令孩子學習，類似園丁把水分和養(yǎng)料直接拋灑給“枯黃的樹葉”。

94、學業(yè)成績是人的成長的冰山一角，冰山下面是人的性格和身體。性格和身體是學業(yè)成績的兩個支點。

95、人的成長遵循“潛能遞減法則”。生來具備100度潛能的兒童，如果從0歲就對他進行理想的教育，那么他就可能成長為具備100度能力的人；如果從5歲開始教育，即便是教育得非常出色，也只能具備80度能力；如果從10歲才開始教育的話，充其量只能具備60度能力。這就是說，教育開始得越晚，兒童能力的實現(xiàn)就越少?！敬寰靡徽Z

96、家長對孩子的寄語，貧窮是教育資源，富裕是另一種更高級的教育資源。更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝。如果沒有高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。

97、有修養(yǎng)的父母總是在孩子很小的時候已經(jīng)開始耐心地征求孩子的意見。有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”：“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！?/p>

98、成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強子弱”。有修養(yǎng)的父母總是把培養(yǎng)生活自理能力和自學能力當作教育孩子的頭等大事。

99、讓孩子“自食其力”的秘訣是給孩子提供選擇的自由。自由選擇導致自己負責。如果孩子喪失了自由選擇的權(quán)利，如果他所做的事情完全出于他人強迫與指令，那么，孩子就學會了“應付”與“敷衍”。

100、作為父母，必須設(shè)法贏得孩子發(fā)自內(nèi)心的尊重。——姜晶

最新為孩子爭奪起跑線心得體會及感悟四

1、女兒，明確自己的目標，為此奮斗。

2、開學了，讓懶散靠邊站，自強自立；讓學習當主角，刻苦用功；讓勤奮當主力，積極進??；讓心態(tài)擺端正，不斷進步。愿你開學順心，學有所成！

3、孩子是我們共同的希望，他們需要愛與關(guān)懷幫助他們成長。給孩子多一些交流與付出，孩子就會多一些信心和力量。讓我們共同為孩子們美好的明天加油吧！

4、小學是你夢想飛翔的起跑線，珍惜每一天，奮斗每一天。今天的你可能不是最優(yōu)秀的，但通過你不斷地努力，明天的你一定是最棒的！老師相信你，超越自己，你一定可以成功！

5、山外真的有山，要想知道他山之高，之險，之美，之妙，就要奮力往上攀。

6、成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

7、認真學習，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開辟美好未來的基礎(chǔ)，努力讀書，創(chuàng)造自己的藍天，開學日，加油吧，同學！

8、孩子，你在這個寒假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你！雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛！

9、孩子，熱愛書籍吧，書是學生的營養(yǎng)品。

10、孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學校，感謝老師們。

11、聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。

12、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關(guān)注孩子的動向。

13、我的寄語:我希望我們的老師少布置一點作業(yè)，讓我們多一點時間玩耍，因為我們要知識也要健康。

14、開學了，祝愿你可以獲得更多！天天快樂！

15、做人以德，德高人敬；學習靠勤，勤能取勝。

16、迎著朝陽自我激勵，一天努力。沐著晚霞自我反饋，一天無悔。

17、祝福孩子健康成長，全家歡樂，生活如意!

18、重返美麗校園，與勤奮為伍，認真讀書，開創(chuàng)美好明天，昔日同學再見，以團結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學情深，開學日，愿你加油鼓勁，開拓輝煌未來

19、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

20、希望我在小學里變成更優(yōu)秀的自己！

21、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

22、愿每天的太陽帶給你光明，帶給你快樂。

23、學習越來越好

24、有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

25、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復。

26、你將會成為了不起的人!

27、勤奮學習，誠實守信，好少年！

28、只要努力過奮斗過，就不會后悔。

29、我們無悔選擇了今天的職業(yè)，我們所有的努力都是為了心愛學生的成長。只有安于平凡，

30、希望你永遠快樂，勇敢，自信，博愛。

最新為孩子爭奪起跑線心得體會及感悟五

（一）走入情境，熏陶情感

教學一開始就通過精美的課件創(chuàng)設(shè)出了美麗的童話世界，茫茫白雪中，兔媽媽和兔寶寶堆起了可愛的小雪人，一下子就調(diào)動了學生學習的興趣，將學生帶入一個輕松愉悅的氛圍之中，為后面的學習奠定了一個好的情感基礎(chǔ)。

（二）入情誦讀，層層感悟

１.把“讀”貫穿始終，讀中感悟，以悟促讀

情感需要自身的感悟，新課程目標強調(diào)，要讓學生充分地讀，在讀中感知，在讀中感悟，在讀重培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。在教學中，我抓住了文中的幾句重點句：

⑴“雪孩子看見小白兔家著火了，就飛快地跑了過去?！?/p>

⑵“雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化了”。

⑶“他飛到了天空，成了一朵白云，一朵很美很美的白云?！币龑W生揣摩人物的心理，引起學生情感上的共鳴，再通過讀強化學生的內(nèi)心體驗，使學生讀出了意，讀出了形，讀出了情，讀出了味，把課文的人物形象、情感、語言三者融為一體。

2.尋找情感體驗切入點，體驗情境

如抓住“雪孩子怕火，可是為了救小白兔，卻不惜犧牲自己的生命”這個情感切入點，讓學生充分地讀，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。第七八兩個自然段是全文情感的高潮，為了將學生真正體會到雪人的美好心靈，我引導學生去練讀，說：雪孩子為了救小白兔，自己卻化了，成了一朵很美很美的白云。請小朋友自由讀第八段，想一想，你要讀出什么樣的語氣呢？然后讓孩子們自己去討論。就這么一個在成人眼中非常公式化，甚至聽上去有些專業(yè)化的問題，讓孩子們充分的發(fā)揮了自己的意見。有一位學生說：我覺得應該讀出高興的語氣。因為雪孩子雖然已經(jīng)變成了白云，但他用自己的生命換來了小白兔的平安，雪孩子覺得很高興，所以要讀出高興的語氣。第二位學生說：我覺得要讀出傷心的語氣。因為雪孩子為了救小白兔，自己卻化了，小白兔覺得很傷心，所以要讀出傷心的語氣。就這樣，讓學生在讀中思考，讀中體會。引導學生在讀中一步一步走向文中雪人美好的情感世界，取得了較好的效果。

(三)展開想象，體驗真情

在第八段的教學中，為了讓孩子展開充分的想像，我為孩子們設(shè)計了這樣幾個問題：

１.雪孩子救出了小白兔，自己到哪里去了呢？

２.雪孩子是怎樣飛到天上的？

３.讀讀課文想一想：

雪孩子還會回來嗎？什么時候才能回來？（繼續(xù)看課件：云變成雨和云變成雪的過程。）

這節(jié)課在設(shè)計和處理中還有很多欠缺的地方。第一，在培養(yǎng)孩子說完整的話方面做得很不到位，一年級要注重培養(yǎng)孩子的語言表達能力，說完整的話，這方面在以后的教學中我也將更加注意。第二，在引導孩子朗讀時，如果利用配樂朗讀，我想孩子更容易入情入境，獲得情感的體驗，對于提高孩子的朗讀水平及理解課文內(nèi)容都會有很大幫助。第三，最后一部分“雪孩子為什么飛走了，它還會回來嗎？”如果能通過圖或者小動畫讓孩子了解水到雪，雪到水的過程，會更利于理解和接受，也會使課文學習升華到另一個高度。

學生的感受是通過朗讀來實現(xiàn)的，“讀書百遍，其義自見”，在此片斷中，教師利用動畫，讓學生進入到情景中體會課文內(nèi)容，體會到雪孩子的勇敢以及當它化成水后的傷心和難過，巧妙地抓住學生的獨特感受通過朗讀表達出來，課程標準中提出：要讓學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。學生通過參與到情景當中，對事件有了自己的感受，也愿意把自己的想法和感受表達出來，培養(yǎng)了學生閱讀的能力。

學生按照要求進行了預習，我預設(shè)學生可能說不清文章講了一件什么事？但沒想到，在讀了兩遍課文之后，有的學生就能講清楚：雪孩子為了救小白兔變成了一朵很美很美的白云。課文卻讀得很不流利，這說明學生的表達能力要強于朗讀能力，原因就是在讀明白故事情節(jié)之后，就懶得再讀了。

為了再次激發(fā)起學生朗讀的興趣，學文時采用情景導入的方法：用多媒體課件創(chuàng)設(shè)大雪覆蓋山川、房屋、田野的情境。學生觀察后回答：看到什么景物？（天上下著紛紛揚揚的大雪，地面上、房屋上、樹上覆蓋著一層厚厚的白雪。）兔媽媽在堆什么？（堆雪孩子）這么漂亮的雪孩子你喜歡嗎？（喜歡）不僅你們喜歡，小白兔也很喜歡，快去看看雪孩子跟小白兔是怎么玩耍的吧！然后引導學生邊讀書邊理解，在讀中感悟雪孩子舍己救人的品質(zhì)。課文結(jié)尾“他飛到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云?！笔菍W生理解的難點，從“很美很美”一詞中體會到什么？有的學生說：這朵白云很漂亮?！皩Γ@種美是外在的?！睂W生從我的評價中馬上反應過來：“這里的很美很美是說雪孩子救了小白兔心靈美?！边@是我沒想到的，沒想到在我的點撥下學生能說出心靈美這個詞語，我想這與學生入情入境的朗讀是分不開的。

羅曼羅蘭說：“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光”。

在整個課堂中，“以學生發(fā)展為本”的教學理念始終在教師的心中。教師找準了對話的時機，蹲下來，與學生進行平等的對話，使學生真切地體會到了陽光金子般的美麗，發(fā)現(xiàn)了陽光“跳”進屋子里的驚奇，感受到陽光的可貴可愛，所以在課堂中，沒有一個學生不被激發(fā)，每一個學生都展示了自己的豐彩，放射出熤熤的光芒，本堂課歸納有以下幾個特點：

《語文課程標準》指出：閱讀是學生個性化的行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，應讓學生在主動、積極的思維和情感活動中加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣，要珍視學生的獨特感受，體驗和理解?；谶@種理念，用語言的魅力展示出一種開放，例如上課伊始，師生進行第一次對話，“說一說，你最喜歡哪幅圖？請讀一讀所在的段落”，學生暢所欲言。在平等的對話中進行了朗讀的指導，教師沒有像以前一樣，用統(tǒng)一而模糊的標準來要求學生怎樣讀，而讓學生通過理解(用表情“滿臉笑容”)動作“邊讀邊跳”等方式表達出來。也就是說，學生心目中的高興，開心是什么樣就怎么讀，使整個課堂掀起朗讀的第一次高潮。只有平等對話，才能走進心靈，才能易于接納，課堂中“學生不再是知識的容器，而是一個充滿激情與活力，有待點燃的火炬，教師用自己的情和自己的愛點燃了這些火炬，使他們熤熤閃光，張揚了他們的個性”。

“對話”作為一種生活方式，意味著真實開放，對話、溝通、交往是生活的基本方式，語文教學中對話，也應體現(xiàn)生活性，語文課程標準也指出：語文課程應植根于現(xiàn)實，面向世界，面向未來，應拓寬語文學習的應用領(lǐng)域，讓學生聯(lián)系周圍的生活學語文，所以在教學中，把學生生活經(jīng)驗積累引進課堂，把教材“還原成生活”。例如，在學習“雪孩子從大火中救出小白兔，自己卻化了”這句話時，師生進行了一次平等對話，“在生活中你還見過什么東西可以化呢？”學生在多次朗讀的基礎(chǔ)上，又結(jié)合生活積累，各抒已見，理解了重點詞“化”，擴展了學生的思維，鍛煉了孩子的表達能力，同時也是語文運用于生活，服務(wù)于生活的表現(xiàn)，充分體現(xiàn)了語文的工具性特點。

培養(yǎng)學生的合作精神是語文課程的重要目標之一，如今校園里的孩子大多是獨生子，他們常以自我為中心，缺乏合作意識。在課堂上，他們都愛自己讀，不愛聽別人朗讀。針對這種現(xiàn)象，采用找自己的好伙伴朗讀，他們自然很樂意，再讓他們把課文讀給自己喜歡的人聽，就不難了。有了情感做基礎(chǔ)，合作學生會更成功。同時，師生也進行了一次對話，以“談?wù)劼犕槔首x的感受”。這樣學生就從不同的角度道出了自己的真情實感，給了孩子們更廣闊的表達空間，他們通過傾聽同伴的朗讀，有的露出了自己對主人公的喜歡之情，有的對同伴的朗讀水平給予了肯定，有的給小兔子提出了建議，還有的對同伴的朗讀提出了更高的要求……這些不同程度，不同角度的評價，從另一個側(cè)面也反映了孩子朗讀水平的差異。

學起于思，思源于疑，學生學習心理過程是內(nèi)部的“生疑一釋疑一再疑”，課程標準也明確指出“對周圍事物有好奇心，就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課內(nèi)外閱讀，共同討論。課堂上要給學生獨立思考與質(zhì)疑的時間，讓他對文體進行對話?；谶@一理念，雖然一年級的孩子，剛剛?cè)雽W連話也都說不清楚，但是質(zhì)疑應從小開始培養(yǎng)。我抱著試試看的態(tài)度，采用爭當小愽士的游戲，與學生進行了一次對話，“請你根據(jù)課文，提幾個問題考考大家”，課堂中證實了孩子們不僅有提出問題的潛能，而且具有解決問題的能力。完全出乎我意料的是，經(jīng)過短期的學習，孩子竟能提出如此有價值的問題，真是讓我感到既驚奇又驚喜。

最新為孩子爭奪起跑線心得體會及感悟六

1.成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

2.作為一名學生始終要記?。簩W無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。

3.你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!

4.本學期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結(jié)束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。

5.新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。

6.最新的小學四年級家長評語：你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。

7.四年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦!

8.你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取取得好成績。

9.你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒!

10.“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的“三好學生”。

11.在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。

12.成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

13.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

14.一是尊重理解老師。有些家長聽到老師對孩子的不當評價，就氣憤難平，帶著滿腔的怨氣非要去找老師講理，這樣只會把事情搞的更麻煩。所以一定要等自己情緒穩(wěn)定了，了解了事情的來龍去脈后再去和老師溝通。溝通的目的是解決問題，解決問題的前提是雙方相互尊重理解，真誠相待。人都是有情緒的，你把怨氣發(fā)泄完了，也就等于把溝通的路子給堵死了。

15.其次，我要向夷陵中學和學校的領(lǐng)導、老師們表示感謝!我的女兒今年從夷陵中學畢業(yè)了。三年前的她以分的中考成績勉強進入正取線，幸運地跨入了夷陵中學的大門。在三年的高中生活中，女兒沐浴著學校的春風成長，在學校領(lǐng)導和老師的教育、培養(yǎng)和關(guān)愛下不斷進步，在今年的高考中她以分的成績被華中科技大學錄取，實現(xiàn)了她攻讀博士夢想的第一步。在這里，我要衷心地感謝夷陵中學，感謝學校的領(lǐng)導和老師們;感謝你們?yōu)楹⒆游磥淼匕l(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，感謝你們?yōu)楦骷壐黝惛叩葘W府培養(yǎng)和輸送了大批的后備人才。

16.你是一個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。但在生活上，爸媽希望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點進步!

17.誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。爸媽知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習，多和她(們)探討，你一定會有很大的收獲的。

18.權(quán)泰，加油!權(quán)泰，你是最棒的好孩子!相信自己!

19.兒子，濟外就是你的出發(fā)地，出發(fā)吧，努力吧，你的世界在遠方!爸爸媽媽永遠在背后為你加油!

20.親愛的寶貝，在你三歲生日的時候，爸爸媽媽想給你一份特殊的禮物，其中包含著我們對你殷切的期望!