最新大學(xué)生學(xué)習(xí)俄語的心得體會和方法(大全9篇)

寫心得體會可以幫助我們加深對于某個事物的認識和理解。寫心得體會時，我們要注意用詞的恰當(dāng)性和形象的描繪。這些范文中包含了豐富的觀點和深入的思考，對我們撰寫心得體會有很大的啟示作用。

大學(xué)生學(xué)習(xí)俄語的心得體會和方法篇一

1、聽力練習(xí)的確是俄語的“聽說讀寫”四種能力中比較難的，不可能指望短期內(nèi)聽力練習(xí)達到突飛猛進，一般來說，只能靠長期的積累。

2、要從大一起就鍛煉對聽力練習(xí)的敏感性。我們的俄語作為一門外語，從根本上說和駕車一樣，是一種技能，既然是技能，就需要長時間的不停的練習(xí)。具體來說，就要經(jīng)常聽課文的對話和課文的磁帶，模擬磁帶的語音和語調(diào)、語速。還要注重的是，大一大二階段一定要大量背誦一些對話和課文，這是積累一些語言材料的過程。

3、基礎(chǔ)階段(大一大二)鍛煉聽力練習(xí)和口語的方法還有一個，那就是兩個人一組(一般也可以課后自行來組織進行)，首先一個人朗誦對話或者課文，一個人認真聽，然后馬上口譯。然后，角色對換，進行練習(xí)。這樣，既鍛煉了聽力練習(xí)，又鍛煉了口語、朗讀能力。

4、聽力練習(xí)要搞好，有下面三個必要條件：心理(自信、精力集中)、語言(基本語法知識、單詞量等)、文化國情知識(歷史、地理、政治、經(jīng)濟、風(fēng)俗、文化等)。

5、俄語屬于比較麻煩(倒不是難學(xué))的一門語言，和漢語和英語相差比較大，并且很輕易一張口就會出錯(變位、變格、常難句等)。所以，俄語初學(xué)者很輕易產(chǎn)生挫折感，不敢開口，也害怕開口。具體到聽力練習(xí)來說，就是一讓聽東西就心理緊張，這樣會的東西也聽不懂了。所以，一開始聽的時候一定要精力集中，并且要高度自信、冷靜。

6、提高階段。首先要選擇語速和難度適當(dāng)?shù)恼Z言材料。其次，聽的過程中，不要一個單詞聽不懂就著急，卡殼了，下面說了什么根本沒聽到。聽不懂得單詞要把它略過。注重聽下面的內(nèi)容。說不定，全文聽完之后你能夠猜出那個詞的意思?；蛘哂械臅r候，一個單詞并不會阻礙你理解聽力練習(xí)材料的大意。第三，在聽的過程中，要注重找到句子的主干，比如主語(或主體)，謂語(補語、表語)。具體到新聞，那你最主要要聽到時間、地點、人物、數(shù)字、年代等中心詞的內(nèi)容就行了。假如聽力練習(xí)材料比較長，那你首先要注重該材料的主題、主要內(nèi)容、敘述的次序等。這樣，你就能抓住材料的精髓了。

7、網(wǎng)絡(luò)上的一些鍛煉聽力練習(xí)的網(wǎng)站。

大學(xué)生學(xué)習(xí)俄語的心得體會和方法篇二

全國專業(yè)技術(shù)人員職稱俄語等級考試由中華人民共和國人事部主辦，根據(jù)評審條件應(yīng)達到的外語水平要求，通過筆試形式對專業(yè)技術(shù)人員掌握基本外語情況進行檢驗，是評定職稱所必須要求通過的科目，分為a、b、c三個級別。職稱俄語考試類型為職稱評定考試。因此參加考試的人群都是在職人員，這一類人群的特點就是學(xué)習(xí)時間相對短且精力有限，職稱俄語的權(quán)威輔導(dǎo)資料也相對很少，因此職稱俄語考試全國的通過率普遍較低。很多考生丟棄俄語已經(jīng)很多年了，所以在復(fù)習(xí)備考中常常出現(xiàn)力不從心的現(xiàn)象，復(fù)習(xí)效率很低，花費時間多，但成績上不來。在這里我談?wù)剛淇悸毞Q俄語的復(fù)習(xí)方法。

一，分析考試大綱，職稱俄語的考試是根據(jù)考試大綱來命題的，所以要精確剖析考試大綱，找出考試的重點，難點，做到心中有數(shù)，之后的復(fù)習(xí)也要按照大綱進行。

二，俄語和英語不一樣！英語和漢語的特點是語法簡單，因此，背單詞就可以突破語言，單純背單詞學(xué)習(xí)俄語我認為是大錯特錯，原因在于，俄語的性數(shù)格的變化以及單復(fù)句的用法變化非常多，同一個單詞在不同的用法中變化非常的大，因此，最好的辦法是有計劃和步驟地進行學(xué)習(xí)。以閱讀文章促進對單詞語法的記憶理解把握，尤其生活文章，使對于職稱俄語常用的詞匯在閱讀中會有很好的把握。

三，俄語學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，學(xué)習(xí)任何語言都離不開語法的指導(dǎo)，而俄語的語法又比較復(fù)雜，比如名詞,形容詞,數(shù)詞,物主代詞的性/數(shù)/格一致，動詞分為完成體和未完成體，動詞的現(xiàn)在時,過去時,將來時，動詞變位，動詞有陳述式,命令式等等。如果基礎(chǔ)不好的同學(xué)，很容易被俄語的語法搞得一頭霧水，所以對于俄語語法的學(xué)習(xí)要循序漸進，由淺入深，再通過練習(xí)題進行鞏固，會起到很好的學(xué)習(xí)效果。

四，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

1)養(yǎng)成良好的“讀”的習(xí)慣。

“讀”是學(xué)習(xí)俄語的重要手段之一?！白x”有兩個方面的含義：一是指“朗讀”。朗讀主要是運用正確的語音、語調(diào)，培養(yǎng)語感的過程。對于所學(xué)的單詞、短語、對話或課文，必須多讀，熟讀，達到朗朗上口的程度。背誦是笨辦法，但也是學(xué)俄語的較好方法之一。這里也有個熟能生巧的問題，越背越熟練，越背越覺得學(xué)習(xí)更簡單、更容易了。

2)養(yǎng)成良好的“說”的習(xí)慣。

學(xué)英語的最終目的是交流，要自己多動口，克服怕說錯和害羞的心理障礙。把所學(xué)的俄語知識和生活合起來，培養(yǎng)用俄語思維的能力。

3)養(yǎng)成良好的“聽”的習(xí)慣。

“聽”和“說”是相輔相成的，只有“聽”和“說”的能力提高了，俄語的水平才可以提高。考生還要養(yǎng)成每天聽俄語錄音磁帶的好習(xí)慣。持之以恒，考生的語感自然會提高。

4)養(yǎng)成良好的“動筆”習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)俄語的過程中，“聽”、“說”、“讀”、“寫”幾方面是相互促進，相互影響的，學(xué)生必須養(yǎng)成“寫”的習(xí)慣。“寫”有幾個方面的內(nèi)涵：一是養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，二是養(yǎng)成勤做筆記的習(xí)慣，三是養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。“讀”是對知識的吸取和攝入，“寫”是信息的反饋和提取。通過“寫”，能進一步提高和完善考生的聽說能力。

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大學(xué)生學(xué)習(xí)俄語的心得體會和方法篇三

俄語是俄羅斯民族的語言，也是獨聯(lián)體各國人民互相交際的共同語，俄語和漢語是兩種不同語系，不同類型的語言。俄語屬印歐語系，漢語屬漢藏語系，在語音、詞匯、語法等方面存在著很大的差別。要想學(xué)習(xí)并掌握好俄語，應(yīng)注意以下幾點：

一、排除母語及英語的干擾。

俄語和漢語是兩種不同語系，不同類型的語言。俄語屬印歐語系，漢語屬漢藏語系，在語音、詞匯、語法等方面存在著很大的差別。因此，要學(xué)好俄語必須要改變長期形成的母語語言習(xí)慣;同時，在俄語系學(xué)習(xí)的大部分學(xué)生從前在初高中學(xué)的英語，在剛剛接觸俄語階段，長期以來形成的英語發(fā)音習(xí)慣必定對俄語語音有較大的影響，因此，同學(xué)們在初學(xué)時就要頂住困難、克服干擾，多聽錄音、多模仿朗讀，以達到最佳效果，為以后的學(xué)習(xí)打下良好打基礎(chǔ)。

二、抓住重點、難點。

學(xué)習(xí)俄語必須要抓住學(xué)習(xí)重點，逐個突破學(xué)習(xí)難點，才會達到事半功倍的效果，

備考資料。

例如：輔音的清濁對應(yīng)，硬軟對應(yīng)，顫音[p]、元音[bl]的發(fā)音，語法中，名詞性的區(qū)別、數(shù)和格的變化，形容詞性、數(shù)、格的變化，動詞體、時、人稱的變化及其用法等。

三、活學(xué)巧用，提高言語技能。

學(xué)習(xí)語言的目的在于交際，為此在學(xué)習(xí)過程中切忌死記硬背。在基礎(chǔ)階段，為了打好聽、說、讀、寫、譯的基礎(chǔ)，應(yīng)該正確掌握發(fā)音要領(lǐng)、熟記一些語法規(guī)則、固定句型等，但在提高階段，就應(yīng)把學(xué)習(xí)注意力轉(zhuǎn)移到提高言語技能上了。除了掌握新學(xué)的語言知識外，應(yīng)該學(xué)會“舉一反三”的學(xué)習(xí)方法，活學(xué)活用，利用一切實踐機會張口說俄語，避免“啞巴俄語”現(xiàn)象。

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大學(xué)生學(xué)習(xí)俄語的心得體會和方法篇四

俄語是本人的第二外語，但只有在俄羅斯學(xué)習(xí)生活，才在語言方面有質(zhì)的突破，總結(jié)經(jīng)驗如下：

1.國內(nèi)學(xué)的是啞巴俄語，但國內(nèi)的教育方法，使對語法的掌握非常的系統(tǒng)和扎實，有利于進一步學(xué)習(xí)俄語。

2.俄語和英語不一樣!英語和漢語的特點是語法簡單，因此，背單詞就可以突破語言，單純背單詞學(xué)習(xí)俄語我認為是大錯特錯，原因在于，俄語的性數(shù)格的變化以及單復(fù)句的用法變化非常多，同一個單詞在不同的用法中變化非常的大，因此，最好的辦法是有計劃和步驟地進行學(xué)習(xí)。

a.要重復(fù)但不要求記憶俄語袖珍。

備考資料。

c.語言環(huán)境極其重要，建議網(wǎng)絡(luò)閱讀，下載俄語語音，結(jié)交俄羅斯朋友建立俄語氛圍。不斷的翻譯俄文原文然后將其漢語部分轉(zhuǎn)換成俄文訓(xùn)練。

d.收集俄語美文美句，記憶背誦成為交流的撒手锏。

e.利用一切現(xiàn)代化的工具為學(xué)習(xí)語言服務(wù)。

實踐中我發(fā)現(xiàn)，與俄羅斯人朝夕相處，效果最為神奇!半年的俄語交流能力相當(dāng)于正常人學(xué)幾年以上可得的能力!

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大學(xué)生學(xué)習(xí)俄語的心得體會和方法篇五

第一．學(xué)習(xí)俄語首先需要的是熱情和興趣，俄語是一門很枯燥的語言，語法復(fù)雜，詞匯冗長，句型結(jié)構(gòu)死板，單詞量也大得很。學(xué)習(xí)這樣的語言固然需要有濃厚的興趣和熱情才看得下去啊。讀大學(xué)的時候我就是缺少了這兩樣要素，一直都記不住單詞?，F(xiàn)在被工作所逼，跟俄語又打了幾年交道，回頭來看大學(xué)的教材，那些基礎(chǔ)的詞匯真是容易的很啊。

第二．學(xué)習(xí)俄語還需要恒心。且看豐子愷先生學(xué)習(xí)俄語的一段記載。豐子愷先生刻苦自學(xué)俄語的精神令人敬佩。他開始自學(xué)俄語時，已經(jīng)53歲了。他用得課本是《俄語一月通》。這本書是從日文的“四周間”（即“四星期通”）翻譯過來的。讀完了這本課本，他就找一些俄文原著，對照著中譯本讀起來。使人吃驚的是，他學(xué)俄文學(xué)了9個月就開始閱讀托爾斯泰的長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》的原著了，全書9個月讀完。以后他就動手翻譯屠格涅夫的《獵人筆記》，31萬字，5個月譯完。從開始學(xué)俄語到動手譯《獵人筆記》，還不到2年呢！而且他當(dāng)時還有作畫，編書等任務(wù)以及種種社會活動。學(xué)俄語還是業(yè)余的。豐子愷先生學(xué)外語，尤其是俄語，既沒有老師，也沒有完備的教材，全靠自己刻苦鉆研，竟能在這么短的時間內(nèi)取得這么大的成績，這不能不令人肅然起敬！

經(jīng)過如此痛苦而枯燥的閱讀原著，熬出來的學(xué)生的俄語能力都是很強的。

第三．還有一點就是很多人都問聽不懂怎么辦？其實這個問題很簡單。聽不懂說明什么？說明你聽少了。聽不懂怎么辦？今天聽不懂今天就不聽了，但是明天一定要接著聽。怎么聽才能聽懂？這個問題分三步解決：第一步，對照著錄音材料聽；第二步脫開錄音材料聽；第三步聽沒有錄音材料的東西。持之以恒，相信如此堅持某月某日我們就能豁然開朗了。

很多朋友都告訴我，學(xué)習(xí)外語最好的方法就是“用”。確實如此，這就是為什么大部分在國外學(xué)習(xí)過的人說外語的能力比大部分在國內(nèi)學(xué)習(xí)外語的人強。如果你沒有機會接觸很多的以某種外語為母語的人，那么只有自己找機會來“用”這門外語了。多翻譯寫東西啦，多聽聽廣播節(jié)目了?？傊M其所能去接觸它，慢慢就有語感了。

這個問題可以談幾天幾夜，在這里就說到此吧。希望更多的朋友能夠愛上俄語，愛上俄羅斯文化。

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大學(xué)生學(xué)習(xí)俄語的心得體會和方法篇六

俄語是俄羅斯民族的語言，也是獨聯(lián)體各國人民互相交際的共同語，俄語和漢語是兩種不同語系，不同類型的語言。俄語屬印歐語系，漢語屬漢藏語系，在語音、詞匯、語法等方面存在著很大的差別。要想學(xué)習(xí)并掌握好俄語，應(yīng)注意以下幾點：

一、排除母語及英語的干擾。

俄語和漢語是兩種不同語系，不同類型的語言。俄語屬印歐語系，漢語屬漢藏語系，在語音、詞匯、語法等方面存在著很大的差別。因此，要學(xué)好俄語必須要改變長期形成的母語語言習(xí)慣;同時，在俄語系學(xué)習(xí)的大部分學(xué)生從前在初高中學(xué)的英語，在剛剛接觸俄語階段，長期以來形成的英語發(fā)音習(xí)慣必定對俄語語音有較大的影響，因此，同學(xué)們在初學(xué)時就要頂住困難、克服干擾，多聽錄音、多模仿朗讀，以達到最佳效果，為以后的學(xué)習(xí)打下良好打基礎(chǔ)。

二、抓住重點、難點。

學(xué)習(xí)俄語必須要抓住學(xué)習(xí)重點，逐個突破學(xué)習(xí)難點，才會達到事半功倍的效果，

備考資料。

例如：輔音的清濁對應(yīng)，硬軟對應(yīng)，顫音[p]、元音[bl]的發(fā)音，語法中，名詞性的區(qū)別、數(shù)和格的變化，形容詞性、數(shù)、格的變化，動詞體、時、人稱的變化及其用法等。

三、活學(xué)巧用，提高言語技能。

學(xué)習(xí)語言的目的在于交際，為此在學(xué)習(xí)過程中切忌死記硬背。在基礎(chǔ)階段，為了打好聽、說、讀、寫、譯的基礎(chǔ)，應(yīng)該正確掌握發(fā)音要領(lǐng)、熟記一些語法規(guī)則、固定句型等，但在提高階段，就應(yīng)把學(xué)習(xí)注意力轉(zhuǎn)移到提高言語技能上了。除了掌握新學(xué)的語言知識外，應(yīng)該學(xué)會“舉一反三”的學(xué)習(xí)方法，活學(xué)活用，利用一切實踐機會張口說俄語，避免“啞巴俄語”現(xiàn)象。

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大學(xué)生學(xué)習(xí)俄語的心得體會和方法篇七

第一．學(xué)習(xí)俄語首先需要的是熱情和興趣，俄語是一門很枯燥的語言，語法復(fù)雜，詞匯冗長，句型結(jié)構(gòu)死板，單詞量也大得很。學(xué)習(xí)這樣的語言固然需要有濃厚的興趣和熱情才看得下去啊。讀大學(xué)的時候我就是缺少了這兩樣要素，一直都記不住單詞?，F(xiàn)在被工作所逼，跟俄語又打了幾年交道，回頭來看大學(xué)的教材，那些基礎(chǔ)的詞匯真是容易的很啊。

第二．學(xué)習(xí)俄語還需要恒心。且看豐子愷先生學(xué)習(xí)俄語的一段記載。豐子愷先生刻苦自學(xué)俄語的精神令人敬佩。他開始自學(xué)俄語時，已經(jīng)53歲了。他用得課本是《俄語一月通》。這本書是從日文的“四周間”（即“四星期通”）翻譯過來的。讀完了這本課本，他就找一些俄文原著，對照著中譯本讀起來。使人吃驚的是，他學(xué)俄文學(xué)了9個月就開始閱讀托爾斯泰的長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》的原著了，全書9個月讀完。以后他就動手翻譯屠格涅夫的《獵人筆記》，31萬字，5個月譯完。從開始學(xué)俄語到動手譯《獵人筆記》，還不到2年呢！而且他當(dāng)時還有作畫，編書等任務(wù)以及種種社會活動。學(xué)俄語還是業(yè)余的。豐子愷先生學(xué)外語，尤其是俄語，既沒有老師，也沒有完備的教材，全靠自己刻苦鉆研，竟能在這么短的時間內(nèi)取得這么大的成績，這不能不令人肅然起敬！

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第三．還有一點就是很多人都問聽不懂怎么辦？其實這個問題很簡單。聽不懂說明什么？說明你聽少了。聽不懂怎么辦？今天聽不懂今天就不聽了，但是明天一定要接著聽。怎么聽才能聽懂？這個問題分三步解決：第一步，對照著錄音材料聽；第二步脫開錄音材料聽；第三步聽沒有錄音材料的東西。持之以恒，相信如此堅持某月某日我們就能豁然開朗了。

很多朋友都告訴我，學(xué)習(xí)外語最好的方法就是“用”。確實如此，這就是為什么大部分在國外學(xué)習(xí)過的人說外語的能力比大部分在國內(nèi)學(xué)習(xí)外語的人強。如果你沒有機會接觸很多的以某種外語為母語的人，那么只有自己找機會來“用”這門外語了。多翻譯寫東西啦，多聽聽廣播節(jié)目了?？傊M其所能去接觸它，慢慢就有語感了。

這個問題可以談幾天幾夜，在這里就說到此吧。希望更多的朋友能夠愛上俄語，愛上俄羅斯文化。

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大學(xué)生學(xué)習(xí)俄語的心得體會和方法篇八

一提到俄語單詞記憶，人們就會覺得頭疼，其實那是因為你還沒有掌握記憶俄語單詞的規(guī)律。一旦掌握了規(guī)律，就會勢如破竹，一帆風(fēng)順，得心應(yīng)手，其樂無窮。這里我謹根據(jù)個人學(xué)習(xí)外語的情況，探討一下如何利用循環(huán)記憶法記單詞。大家都知道，人腦要記住某個信息需要反復(fù)地對它進行刺激。根據(jù)這一點有人提出了循環(huán)記憶法，也就是二二循環(huán)法，即通過不斷的快速循環(huán)記來記住單詞。五十年代初期人們就是采用這個方法來達到俄語速成的。

一般的人熟練掌握這種方法后，每小時能記住100個俄語單詞。有的人甚至記住150個俄語單詞。而我的老師的平均速度，可以達到每小時記住225個俄語單詞。其具體步驟如下：

首先將需要背的俄語單詞分成若干組(為方便敘述，這里設(shè)為a,b,c,d,...組)，平均每組4-6個俄語單詞。當(dāng)然，這也要依單詞難易而定。若單詞較長，或詞義較多，則每組單詞少一點;反之，則多一些。然后按照下列步驟進行：

(1)學(xué)習(xí)a組，學(xué)完后，復(fù)習(xí)a組一次。(關(guān)于如何記，見后面的注意事項)。

(2)學(xué)習(xí)b組，再復(fù)習(xí)b組一次。

(3)把a、b組和起來復(fù)習(xí)一次。

(4)學(xué)習(xí)c組，復(fù)習(xí)c組。

(5)學(xué)習(xí)d組，復(fù)習(xí)d組。

(6)把c，d組和起來復(fù)習(xí)一次。

(7)復(fù)習(xí)a、b、c、d組一次。

(8)仿照前面七個步驟，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)e、f、g、h組。

(9)把a、b、c、d、e、f、g、h組和起來再復(fù)習(xí)一次。

(10)再仿照前九個步驟，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)i，j，k，l，m，n，o，p組。

(11)把a，b，c，.m，n，o，p組再和起來復(fù)習(xí)。

(12)按這種方法，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)接下去的第17組---第32組。

(13)然后把這32組單詞和起來復(fù)習(xí)一次。

(最好把以上記憶程序在紙上畫下來，促進理解)。

這樣，若以每組6個單詞記，則學(xué)了32組192個單詞。整個過程中，每個單詞對大腦都刺激了7次。從而記得比較牢。

注意事項:。

1)精力必須集中，否則效率很低;。

在這個循環(huán)記憶法中，所有的單詞是“看”的，而不是“記”的---不用記，很輕松的瀏覽單詞就行。每次“看”單詞，時間在2-5秒左右。

3)整個記憶過程一般在一個小時內(nèi)，否則，效率會下降。

4)關(guān)于復(fù)習(xí)：

有關(guān)科學(xué)實驗表明，當(dāng)人腦第一次接觸某個信息時，該信息在大腦里僅維持1毫秒的時間;第二次接觸該信息，記憶維持1秒左右;第三次接觸，維持一分鐘左右;第四次接觸，維持半個小時;第五次維持一、二個小時;第六次，維持七八個小時;第七次可維持十幾個小時。若在第二天復(fù)習(xí)一次，則記憶可持續(xù)更久。若以每“看”一次單詞花時5秒記，則用以上方法在1個半小時內(nèi)可把192個單詞熟悉7次。且記憶效果良好。記憶單詞中，記憶占三分，方法占一分，而復(fù)習(xí)占六分。光學(xué)習(xí)、記憶而不復(fù)習(xí)，則勞而無功，甚至功虧一簣。建議白天復(fù)習(xí)后，晚上睡覺前再復(fù)習(xí)一次;第二天早上又復(fù)習(xí)一次，三天后再復(fù)習(xí)一次(或一個星期后復(fù)習(xí)一次)。這樣才能記牢單詞。

說到這里，大家一定會感到很煩。沒辦法喲。記憶單詞本身就是個艱辛的過程，無捷徑可走，需要不厭其煩地復(fù)習(xí)-----這是記憶單詞最重要的環(huán)節(jié)!不過經(jīng)過一段時間以后，當(dāng)你的俄語詞匯量達到一定的程度時，你就會感到非常輕松了，記憶100個單詞只看三遍就可以了。真是神奇極了!

附一：人一天中的記憶力情況：

最佳短期記憶：上午10時。

最佳長期記憶：下午3時。

最差記憶時間：下午5時。

附二：關(guān)于前攝影響，后攝影響。

人腦在記憶信息的過程中，很容易受前面所記憶的信息的影響，這叫前攝影響;同時，也很容易受后來所記憶的信息的影響，這叫后攝影響。每個人都有這樣的體會，對一篇文章，很容易記住開頭和結(jié)尾的部分，而對中間的部分則較難記住。

因而復(fù)習(xí)俄語單詞宜在睡前，成為睡前的最后一件事，這樣可以避免后攝影響;或在早上，成為早上起來做的第一件事，這樣可以避免前攝影響。我用這個方法每天可以記100個單詞。剛開始的時候，不要太多，，以后你就會越來越快，越來越多。

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大學(xué)生學(xué)習(xí)俄語的心得體會和方法篇九

俄語愛好者們看過來!

備考資料。

當(dāng)你在學(xué)俄語的時候發(fā)現(xiàn)了一些漢語或者是英語的成分時，你會很感興趣的，甚至可以說是激動，因為這說明你已經(jīng)能夠看出一些語言間的聯(lián)系了。

俄語是一種很“細碎”的語言，因為語法很繁雜?？梢哉f說俄語就是在做大腦體操，因為在一個俄語句子當(dāng)中，往往只有主語還保留著原形，其他的詞不是要變位就是要變格。有人曾說，十條俄語語法當(dāng)中，九條都有特殊情況(特例)，雖然夸張了點，但看得出俄語語法的復(fù)雜。所以呢，我們就要把平時看到的和聽的那些零碎東西記下來，積累下來。這還不夠，還要盡量去用，要不然會忘記的。建議大家把語法規(guī)則變成自己感興趣的句子，多重復(fù)，這樣久了，不管是作文還是口語都會信手拈來，而且記得輕松，不死板。這個方法不僅適用于學(xué)語法，還可用與記新單詞。

最后，希望大家不要忽略了口語。千萬別發(fā)生那種“愛你在心口難開”的情況。平時盡量多說，另外。外教蘇姍那是個很好的老師，可以和她多交流交流，不要怕說錯，就算地道的俄羅斯人也不可能說話的時候不犯錯誤啊。以上是我的個人經(jīng)驗，不知道適不適合大家，不過有興趣的不妨試一下，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

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