關(guān)于火車站盜包事件心得體會(huì)(三篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于火車站盜包事件心得體會(huì)一

2、我很失望，因?yàn)槟銍L試模仿我。

3、對(duì)不起，看錯(cuò)人了你要找的那個(gè)人一定很帥。

4、什么也沒(méi)有，除了曾經(jīng)陷入過(guò)混沌的人所留下的東西。

5、既然是做夢(mèng)，就干脆做大點(diǎn)。

6、要想植入別人的大腦，任何想法都不會(huì)簡(jiǎn)單。

7、意念像病毒一樣，具有高度感染性！

8、我知道如何搜索你的頭腦，找出你的秘密。

9、如果你跳下去，我是不會(huì)跟你跳下去的。

10、如果你能從別人腦中竊取想法，又怎么不能植入想法？

11、我們?cè)?jīng)都是年輕人，現(xiàn)在我年華已去。心中充滿遺憾，孤單地邁向黃泉路。

12、在夢(mèng)里，你的有意識(shí)防御就會(huì)降低，思想輕而易舉地被盜取。

13、你在等待一列火車，那火車將帶你遠(yuǎn)去，你不知心向何方，但沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲液湍阍谝黄稹?/p>

關(guān)于火車站盜包事件心得體會(huì)二

1、梅爾：你的世界不真實(shí)！

2、科布：我認(rèn)為正面情感每次都能戰(zhàn)勝負(fù)面情感。我們都期待和解，一場(chǎng)宣泄。

3、我們做夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)境是真實(shí)的，對(duì)不對(duì)？只有到醒來(lái)的時(shí)候才會(huì)意識(shí)到事情不對(duì)勁兒。我問(wèn)你，你從來(lái)都不記得夢(mèng)從何而起是不是？你記得的只有夢(mèng)中間的部分。

4、齋藤：如果你能從別人腦中竊取想法，又怎么不能植入想法？

5、齋藤：在我的夢(mèng)里，你得按我的規(guī)矩來(lái)。

6、你等著一輛火車，它會(huì)把你帶到遠(yuǎn)方。你明白自己希望火車把你帶到哪兒，不過(guò)你也心存猶豫。但這一切都沒(méi)有關(guān)系--因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>

7、什么也沒(méi)有，除了曾經(jīng)陷入過(guò)混沌的人所留下的東西。

8、如果你跳下去，我是不會(huì)跟你跳下去的。

9、科布：絕對(duì)不能從你的記憶里取現(xiàn)成的參照地，只能想象出新的地方！因?yàn)楦鶕?jù)記憶造夢(mèng)最容易讓你難以分清夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)。

10、我們做夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)境是真實(shí)的，對(duì)不對(duì)？只有到醒來(lái)的時(shí)候才會(huì)意識(shí)到事情不對(duì)勁兒。我問(wèn)你，你從來(lái)都不記得夢(mèng)從何而起是不是？你總是直接插入到夢(mèng)中所發(fā)生的一切。

11、教授：回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)吧，道姆！

12、科布：想法就像病毒，適應(yīng)性強(qiáng)，感染度高。再簡(jiǎn)單的想法一旦生根就能生長(zhǎng)，直到足以控制你，毀掉你。最簡(jiǎn)單的想法，例如，“你的世界不真實(shí)?！焙?jiǎn)單而又小小的念頭卻能改變一切。

13、最具有可塑性的寄生生物是什么？是人的想法。人類一個(gè)簡(jiǎn)單的念頭可以創(chuàng)造城市。一個(gè)念頭可以改變世界，重寫一切游戲規(guī)則。這就是為什么我要從夢(mèng)中把它盜取出來(lái)。

14、亞瑟：如果我說(shuō)：不要想大象。你會(huì)想什么？齋藤：大象？亞瑟：對(duì)，但這不是你的想法。目標(biāo)的大腦往往會(huì)去探尋想法的源頭。真正的想法是不可能偽造的。

15、亞瑟：沒(méi)人愿意有人在他們的思想里晃來(lái)晃去。阿里阿德涅：做夢(mèng)又那么重要嗎？科布：在夢(mèng)里，我仍能跟她在一起。

16、她不是真實(shí)存在的，我不能和她呆在一起。我也想，我比什么都想，但我想像不出你的復(fù)雜情緒、你的.種種完美和不完美?？纯窗桑阒皇俏移拮拥囊粋€(gè)影子。你只是我竭盡全力能創(chuàng)造出來(lái)的而已，但是很遺憾，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上真實(shí)的她。

17、你在等一列火車，火車會(huì)帶你去很遠(yuǎn)的地方，你知道你要去的地方，但不能確定火車將帶你去向何方，但是沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在告訴我為什么--因?yàn)槲覀儠?huì)永遠(yuǎn)在一起。

18、最具有可塑性的寄生生物是什么？是人的想法。一個(gè)簡(jiǎn)單的人類的念頭可以創(chuàng)造城市。一個(gè)念頭可以改變世界重寫一切游戲規(guī)則。這就是為什么我要從夢(mèng)中把它盜取出來(lái)。

19、梅爾：如果我跳下去，還能活命嗎？科布：技術(shù)高的話，也許。

20、不要根據(jù)記憶重塑夢(mèng)境。統(tǒng)統(tǒng)想像出全新的場(chǎng)景。

21、科布：我做的事都是你教的。教授：我沒(méi)叫你去做賊。

22、阿里阿德涅：等等，我們現(xiàn)在到底要進(jìn)入誰(shuí)的潛意識(shí)？

23、科布：適應(yīng)性最強(qiáng)的寄生物是什么？細(xì)菌？病毒？還是蛔蟲？是想法。適應(yīng)性強(qiáng)，感染度高。一旦一種想法盤亙腦海，便難以消除。一個(gè)完全成型、領(lǐng)悟透徹的想法會(huì)扎根于腦海，縈繞不去。

24、我們?cè)?jīng)都是年輕人，現(xiàn)在我年華已去。心中充滿遺憾，孤單地邁向黃泉路。

25、埃姆斯：他們來(lái)這里睡覺(jué)？瘦子：不，它們來(lái)這里是想有人喚醒他們。夢(mèng)境已成為他們的現(xiàn)實(shí)。

26、科布：想植夢(mèng)，你就得具備想象力。

27、只有無(wú)窮的原始潛意識(shí)。

28、科布：我們身在夢(mèng)里時(shí)會(huì)感覺(jué)夢(mèng)很真實(shí)，只有醒來(lái)后才會(huì)發(fā)覺(jué)有什么不對(duì)勁。

29、埃姆斯：親，既然是做夢(mèng)就不要怕做大點(diǎn)。

30、阿里阿德涅：你為什么不能回家？科布：因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我殺了她。[阿里阿德涅不作聲]謝謝！阿里阿德涅：謝什么？科布：謝謝你沒(méi)有問(wèn)我有沒(méi)有殺她。

31、科布：人們都說(shuō)我們只利用了大腦的一小部分潛能，也就是在我們醒著的時(shí)候用的。可我們熟睡時(shí)，思想無(wú)所不能。

32、那里面有什么？荒蕪的夢(mèng)境。

33、科布：你在等一趟火車。那趟車將帶你去遠(yuǎn)方。你知道自己希望火車帶你到何方，但是你不能肯定！但這已經(jīng)不重要了！快告訴我為什么！梅爾：因?yàn)槟銜?huì)和我一起！

34、那個(gè)時(shí)刻我沒(méi)有把握住。無(wú)論我做什么我都不能挽回。我想要呼喚他們，他們卻恰好跑開了。如果我再見(jiàn)到他們的臉龐，我就只能回家去?；氐秸鎸?shí)的世界。

35、阿里阿德涅：誰(shuí)會(huì)愿意在夢(mèng)里呆上10年？科布：那要看是什么夢(mèng)了。

關(guān)于火車站盜包事件心得體會(huì)三

本文分別向我們介紹了蒸汽機(jī)車、內(nèi)燃機(jī)車、電力火車、磁懸浮火車，以及火車提速、修建青藏鐵路等有關(guān)我國(guó)鐵路建設(shè)的成就，展現(xiàn)了我國(guó)鐵路建設(shè)迅速發(fā)展的大好形勢(shì)，借以激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。

課文一步一步地上下來(lái)，都很順利。但上到：

“我國(guó)正在修建世界上海拔最高的鐵路——青藏鐵路”的時(shí)候卻卡殼了。因?yàn)槲以诮虒W(xué)這句話的時(shí)候，是這樣設(shè)計(jì)的：我想通過(guò)我們所在的教學(xué)樓的高度和青藏鐵路的海拔想比較，讓孩子們感受到青藏鐵路的高，從而體會(huì)到修建鐵路的艱辛、困難，再而推到——這真是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉。

我問(wèn)孩子們：

“你知道我們這個(gè)四層的教學(xué)樓有多高嗎?”

下面一片寂靜。

“膽子大一點(diǎn)，你感覺(jué)有多高?！?/p>

各種各樣的答案出來(lái)了：100米，100厘米，1000米……

我脊梁骨一陣梁，一個(gè)詞語(yǔ)在我心里生成：牛頭不對(duì)馬嘴。

我只好告訴他們：我們的教學(xué)樓大約：12米。但是青藏鐵路的海拔是4000米。從中你感受到了什么?

生1：青藏鐵路非常長(zhǎng)。

生2：青藏鐵路的海拔非常長(zhǎng)。

孩子們，對(duì)不起!是我高估了你們的已有知識(shí)和現(xiàn)有水平，在還沒(méi)有讓你們理解什么是“海拔”的時(shí)候，就讓你們理解“海拔最高”，真是太為難你們了。

我吸取教訓(xùn)，一步一步扎扎實(shí)實(shí)地來(lái)，問(wèn)題終于得到解決。

呵呵，雖然曾經(jīng)失敗了，但再重新爬起來(lái)，堅(jiān)定得走好每一步，心里覺(jué)得很充實(shí)，很開心。