消防一懂三會心得體會總結(jié) 消防三個敬畏心得體會(6篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

最新消防一懂三會心得體會總結(jié)一

今年11月9日是全國第22個“消防安全宣傳日”，活動主題是“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”。為推動“學(xué)校消防安全宣傳教育月”活動的開展，增強全校師生員工的消防安全意識，豐富消防安全知識，提高消防安全技能素質(zhì)，營造良好的消防安全氛圍，作為老兵團(tuán)的一員，作為學(xué)校消防安全志愿者服務(wù)隊的一名代表，在這里鄭重的向全校師生和各單位發(fā)出如下倡議：

一、牢固樹立安全發(fā)展理念，珍愛生命，關(guān)注消防安全。關(guān)愛生命，關(guān)注安全就是對學(xué)生和學(xué)校負(fù)責(zé)，就是對社會負(fù)責(zé)，就是對國家負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立安全發(fā)展理念，將消防安全意識滲透于學(xué)校的一切教學(xué)、科研與生活中，使安全理念成為大家自覺的意識與行動。

二、積極行動起來，治理火災(zāi)隱患，共創(chuàng)平安校園。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。我們要堅持“安全第一、預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，建立健全消防安全管理長效機(jī)制，夯實消防安全基礎(chǔ)工作，不斷提升消防安全管理水平，消除火災(zāi)隱患,預(yù)防和減少各類消防安全事故的發(fā)生。誠望每一位師生員工在抓好教學(xué)、科研和服務(wù)的同時，更加重視消防安全工作，及時消除各類火災(zāi)隱患，創(chuàng)建平安校園;希望每一位師生認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，抵制消防安全違法違規(guī)行為，從身邊的每一件小事做起，構(gòu)筑消防安全“防火墻”工程。

三、做好日常的火災(zāi)預(yù)防工作，宣傳和培養(yǎng)“人走燈滅，人走斷電”的良好習(xí)慣，主動糾正和制止各類違反消防安全管理規(guī)定的現(xiàn)象和行為，人人爭當(dāng)消防安全工作志愿者。

四、全校師生員工要做到不使用違章電器，堅決杜絕私接亂拉電線、堆放儲存易燃物、在床上吸煙和燃燭看書等不良行為。

五、從自身做起，全校動員，踴躍參與。消防安全工作需要全校師生共同參與，希望廣大師生積極響應(yīng)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，以實際行動投身到學(xué)習(xí)消防安全知識活動中去，提升學(xué)校消防安全工作管理水平。

消防安全連著你我他，平安幸?？看蠹摇Ｎ覀円e極學(xué)習(xí)消防安全知識，杜絕消防違法違章行為，為創(chuàng)建和諧平安長大做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

倡議人：

時間：x年xx月xx日

最新消防一懂三會心得體會總結(jié)二

親愛的消防員叔叔：

您們好!

我是一名五年級的小學(xué)生。每當(dāng)我聽見一陣陣急促鳴笛聲，看見了一輛輛鮮紅的消防車出動時，我就知道您們又在忙碌了。

你當(dāng)有火災(zāi)時，您們就會在第一時間趕到救災(zāi)現(xiàn)場，開始緊急救援。經(jīng)歷了這么久，難道你們不累嗎?我敢相信，繳哪里有需要?你們都會無條件的從百忙之中奮不顧身前往救災(zāi)第一線。不管是夜晚還是白天，不管是與家人團(tuán)聚時還是肌腸轆轆時，只要一通電話，您們準(zhǔn)能及時穿起消防服，駕駛著消防車，冒著生命危險，奔向火災(zāi)的發(fā)生地點。

記得老師跟我們說過，1992年公安部出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日?！遍_展這一活動的目的是因為冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，為了搞好冬季防火工作以“119消防宣傳日”為契機(jī)，拉開冬防序幕。“119消防宣傳日”是指集中一段時間開展內(nèi)容廣泛，循序多樣的消防安全宣傳活動。以提高全民消防安全意識，推動消防工作社會化的進(jìn)程。

消防員叔叔，您們這種無私奉獻(xiàn)的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

祝

身體健康

五年級學(xué)生陳宇涵

20xx年11月21日

最新消防一懂三會心得體會總結(jié)三

為了確保人民生命財產(chǎn)安全和醫(yī)院公共安全，提高全員消防安全意識，熟悉、掌握滅火、疏散程序，提高自防自救逃生能力，最大限度降低或減少火災(zāi)突發(fā)事故造成的損失，特制定本預(yù)案。

（一）消防應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組成：

組長：__

副組長：__

成員：__

現(xiàn)場指揮：__

（二）消防應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、組長：

負(fù)責(zé)消防應(yīng)急處置的組織、協(xié)調(diào)、指揮；啟動和終止應(yīng)急預(yù)案。

2、副組長：

（1）負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、消防應(yīng)急預(yù)案的實施，配合總指揮對處置過程實施監(jiān)督和控制，處理隨時可能發(fā)生的意外事件。

（2）執(zhí)行總指揮指令，掌控現(xiàn)場全過程，根據(jù)情況隨時向總指揮報告。

3、現(xiàn)場指揮：

（1）依據(jù)總指揮的指令，調(diào)度各應(yīng)急小組及樓層安全引導(dǎo)員，落實處置程序，報告處置過程和結(jié)果。

（2）在消防應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)現(xiàn)場情況及時確定疏散范圍、疏散路線、指揮部位置、集合地點等。

（三）應(yīng)急小組編成和職責(zé)

1、通訊組：

組長：__

組員：__

職責(zé)：負(fù)責(zé)對內(nèi)、對外聯(lián)系，保障通訊暢通，接收反饋信息，上傳下達(dá)指令，在現(xiàn)場指揮的指令下協(xié)調(diào)人員調(diào)配。

2、滅火組：

組長：__

組員：__

職責(zé)：發(fā)生火災(zāi)或收到現(xiàn)場指揮指令后，攜帶對講機(jī)，使用滅火器和消防水帶對初期火災(zāi)實施滅火行動；對于火災(zāi)現(xiàn)場的貴重物品或重要文件資料應(yīng)予以轉(zhuǎn)移或保護(hù)，搜救被困人員。

3、救護(hù)組：

組長：__

成員：__

職責(zé)：收到現(xiàn)場指揮指令后，立即攜帶強光手電、擔(dān)架、急救包等設(shè)備趕赴現(xiàn)場，對受傷人員展開救援，并與120急救中心保持聯(lián)系，確保救援準(zhǔn)時到位。若因火災(zāi)較大無法取得以上救援設(shè)備，可由采購辦從應(yīng)急物資內(nèi)調(diào)撥。

4、疏散組：

組長：__

成員：__及各科室安全疏散員

職責(zé)：發(fā)生火災(zāi)或聽到聲光報警或接到疏散指令后，由疏散引導(dǎo)員、引導(dǎo)員負(fù)責(zé)指揮員工由緊急疏散通道有序撤離至集合地點。

5、警戒組：

組長：__

成員：__

職責(zé)：執(zhí)行警戒任務(wù)，密切監(jiān)控現(xiàn)場變化動態(tài)，及時反饋信息，必要時協(xié)助兄弟班組處置現(xiàn)場情況，特別注意，所有人員只能撤離火場，不能進(jìn)入火場。

（一）報警方法：

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)安全事故（火災(zāi)）時，立即先期處理，撲救初期火災(zāi)，若火情較小能夠控制，撥打院總值班電話（__）和保衛(wèi)科電話（__）求救，說明事故的類別、物質(zhì)、部門、位置、情況和報警人姓名、科室。

2、若火情較大難以控制，利用附近的手動報警器報警。

3、根據(jù)事故情況可撥打119火警電話向消防部門報警，準(zhǔn)確報告起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人姓名、所用電話號碼告訴消防隊以便聯(lián)系。

（二）接警方法

報警人員報警后本人或派人到通往我院的交通路口和街道巷口接應(yīng)消防車。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故時在相對安全的情況下組織人員救援并緊急疏散患者。當(dāng)接到消防應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組長（柳忠豪院長）下達(dá)的疏散命令，或者聽到全院火警鈴響，各樓層疏散組組長馬上組織疏散。

（一）組織疏散逃生時過程迅速有序，根據(jù)事故情況選擇逃生路線，人員通過后關(guān)閉防火門。

（二）根據(jù)起火位置組織人員疏散，優(yōu)先疏散離起火點近的患者及家屬，然后依次疏散全區(qū)病員，選擇未受火災(zāi)影響的就近樓梯疏散。

（三）火場逃生忌驚慌失措、亂喊亂叫、盲目亂跑、亂開門窗、貪戀錢財、隨意跳樓、忌坐電梯。疏散時用濕毛巾、濕衣物捂住口鼻，彎腰避免濃煙。

（四）部分患者因傷病不能自行疏散，醫(yī)護(hù)人員可用被褥放在地上讓病員躺臥在上進(jìn)行疏散或可用擔(dān)架進(jìn)行疏散。

（一）保衛(wèi)科值班人員通過監(jiān)控中心看到火情后應(yīng)立即到現(xiàn)場確認(rèn)火勢情況，并通知有關(guān)部門。

（二）保衛(wèi)科迅速組織滅火組趕赴現(xiàn)場進(jìn)行滅火救援。

（三）接到啟動應(yīng)急預(yù)案的.通知或我院各樓層警鈴響后，通訊組、滅火組、疏散組、救護(hù)組、警戒組迅速組織人員及設(shè)備展開相應(yīng)救援、疏散等工作。

（四）事故完全控制后，應(yīng)封閉現(xiàn)場，等待事故原因調(diào)查。

最新消防一懂三會心得體會總結(jié)四

今天的天氣真不錯，湛藍(lán)的天空上幾朵棉花糖白云慢悠悠地飄來飄去。我和媽媽來到了消防隊。

剛到門口，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)早已經(jīng)到了。我也趕忙跑過去，生怕自己遲到了。

在老師的帶領(lǐng)下，我們先排成整齊的“方隊”來到一片空地上，有一位消防員叔叔給我們講解了一些關(guān)于火災(zāi)的知識，還教會我們一首歌謠：

突遇火災(zāi)莫驚慌，心定方能有主張

能撲救時快撲救，呼喊他人離火場

撲救不及快撤走，報警撥打“119”

火場地址要講清，區(qū)縣街路及樓層

有無爆炸危險品，有無人員困其中

報警之后莫耽擱，迎候消防伏火魔

接著，消防叔叔又教我們疊被子，帶我們參觀各種各樣的消防車……

其中，我最喜歡的是消防員叔叔帶領(lǐng)我們握著水槍噴水的環(huán)節(jié)。

消防員叔叔先做了示范：兩個叔叔握住水槍，一拉手柄，水便從水槍里噴涌而出。示范完畢，就到我們體驗的環(huán)節(jié)了。規(guī)則是四人一組，一起體驗。我剛開始覺得十分簡單，不管其他的人，自己開始拉手柄，可是這手柄就好像和我作對似的，不管怎么用力拉都拉不動它。這時，和我同組的組員過來了，和我一起拉動了手柄，從噴出的水花中我看見了“團(tuán)結(jié)力量大”五個字。

今天，我很開心，也學(xué)到了很多。

最新消防一懂三會心得體會總結(jié)五

安全是企業(yè)的命脈，人員的安全尤為重要。為了在發(fā)生突發(fā)事件時能及時、有效地組織救援，把損失減少到最小，為了確保在發(fā)生火災(zāi)時，每一位員工都能熟悉逃生線路，熟練掌握各種滅火器材的.使用，各項應(yīng)急工作能高效、有序的進(jìn)行，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障公司的消防安全，提高全體員工的防火意識和緊急應(yīng)變能力，更是為了確保員工在危險情況下的安全，特結(jié)合公司實際情況制定以下應(yīng)急預(yù)案。

員工在遇到發(fā)生火情時，不要驚慌失措，要冷靜、沉著，語音清晰地將火情發(fā)生的區(qū)域、地點、火勢大小、告知相關(guān)上級領(lǐng)導(dǎo)。

1、行動措施

（1）火災(zāi)現(xiàn)場的第一發(fā)現(xiàn)人就近用滅火器材阻止火勢蔓延。

（2）當(dāng)發(fā)生火警時，主管人員須立即趕赴現(xiàn)場查看，確認(rèn)發(fā)生火災(zāi)后，應(yīng)立即通知消防控制中心。

（3）待消防中心接到火災(zāi)確認(rèn)信息后，應(yīng)立即通知突發(fā)事件應(yīng)急處置小組成員到達(dá)現(xiàn)場安排開展疏散、滅火、救援工作。

（4）控制、疏散閑雜人員，指派專人組織人員疏散，讓人員不要驚慌有秩序地安全撤離，同時引領(lǐng)消防人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。

（5）把火情的具體位置，燃燒物品是什么，燃燒范圍大小及火勢走向，起火原因，有無人員被困，有無貴重物品等祥細(xì)情況報指揮小組。

2、行動原則

（1）先救人后救火，盡量避免人員傷亡。

（2）首先疏散易燃易爆物品，以避免火勢擴(kuò)大。

（3）對疏散出來的人員逐一進(jìn)行清點，一個也不能漏掉。

3、現(xiàn)場指揮者要求

（1）由最早趕到現(xiàn)場的最高職務(wù)者擔(dān)任滅火指揮員并將火情通報給指揮小組，滅火指揮員職務(wù)由高到低排列順序為：總經(jīng)理、經(jīng)理、各區(qū)域主管。

（2）總指揮者根據(jù)火勢的大小，火情性質(zhì)進(jìn)行分工，指揮各組進(jìn)行滅火，控制火勢，疏散人員，搶救物資，做好警衛(wèi)警戒工作等。

（3）總指揮員如預(yù)料或確定火災(zāi)不能自行撲滅，應(yīng)立即指示向火警臺“119”報警。

4、其他人員：

（1）未接到撤退指令，不得離開各自崗位。

（2）保持鎮(zhèn)靜，不得奔跑或有驚擾他人的任何舉動。

1、一旦發(fā)生人員燒傷、砸傷、窒息等事故，立即將受傷人員移至安全、陰涼區(qū)域，進(jìn)行現(xiàn)場包扎，對窒息人員進(jìn)行人工呼吸等方法進(jìn)行搶救。

2、在現(xiàn)場搶救的同時，應(yīng)向醫(yī)院求援（電話：120），請專業(yè)醫(yī)療救護(hù)單位進(jìn)行救護(hù)。

一旦發(fā)生火災(zāi)，在初起階段應(yīng)按以下應(yīng)急程序?qū)嵤?/p>

1、報警。做到“報警早，損失小”，迅速將事故險情上報給辦公室，并撥打火警“119”報警；

2、疏散?，F(xiàn)場負(fù)責(zé)人要迅速組織員工撤離，并將客人疏散到安全區(qū)域；

3、迅速查明火情，調(diào)查起火原因，起火部位，燃燒物質(zhì)，火場內(nèi)有無易爆物資、有毒物資，有無被困人員、有電等，如電器、電路著火，應(yīng)立即切斷電源；

4、合理部署滅火力量。應(yīng)將主要力量部署在火勢蔓延區(qū)，控制火勢發(fā)展；

5、合理使用滅火器材。如在現(xiàn)場消防設(shè)施完好，消防器材充足，保證人員安全的情況下，應(yīng)采取滅火、降溫、撤走現(xiàn)場易燃易爆物資等有效措施，積極進(jìn)行自救；

6、積極救人是首要任務(wù)，力爭最大限度的減小人員傷亡；

7、搶救物資：最大限度的減小集體和個人的財產(chǎn)損失；

8、根據(jù)險情，通知可能受到威脅的單位和人員撤離危險區(qū)，清除現(xiàn)場障礙物，拓寬滅火現(xiàn)場，積極清障；

9、配合消防隊滅火。

（1）指揮員安排有關(guān)人員搞好現(xiàn)場警衛(wèi)工作，保護(hù)好現(xiàn)場，防止死灰復(fù)燃及現(xiàn)場遭受破壞。

（2）各崗位負(fù)責(zé)人協(xié)助進(jìn)行現(xiàn)場勘察，以及各項調(diào)查處理，補充、恢復(fù)消防設(shè)施、設(shè)備。

（3）部門進(jìn)行人員集結(jié)，清點部門人員有無缺少。

（1）一切行動聽指揮，做到令行禁止、協(xié)調(diào)一致，嚴(yán)禁發(fā)生人為的技術(shù)規(guī)范傷害和傷亡。

（2）全體員工要提高安全意識，熟悉此預(yù)案的任務(wù)和職責(zé)。

最新消防一懂三會心得體會總結(jié)六

為認(rèn)真貫徹落實甌海區(qū)關(guān)于加強中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校園，切實增強廣大師生的安全意識，強化學(xué)生的安全逃生技能，提高全體師生處理突發(fā)事件的能力，我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動，現(xiàn)制定活動方案如下：

全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實

1、成立演習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx(總指揮)

副組長：xx(現(xiàn)場指揮)

組員：xxxx各班主任各體育組老師

2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負(fù)責(zé)本班的逃生演練。(班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全場地)

學(xué)校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動，要求全體學(xué)生認(rèn)真參與消防逃生演練，說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進(jìn)行再動員和交代注意事項，教育學(xué)生演練過程中要聽從指揮，沉著冷靜，不慌不亂；讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在保證安全的前提下用最短的時間到達(dá)集合地。

逃生演習(xí)方案：

1、演習(xí)時間

20xx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節(jié)課后(9：30)開始。(主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患，各班級各老師要注意如該時間是晴天，隨時準(zhǔn)備舉行逃生演練，以拉響消防警鈴的信號為準(zhǔn)。)

2、逃生要求

⑴要求每位學(xué)生彎著腰，在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加，男女分成兩隊。)

⑵全體同學(xué)都以班級為單位有序地到大操場集中，以廣播操隊型排列。

3、逃生路線(就是平時廣播操進(jìn)場路線)

七年級

七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。

七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇，右拐小賣部旁水泥路進(jìn)入操場指定位置。

七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地，右拐至傳達(dá)室旁，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。

七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發(fā)，經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。

八、九年級

八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

從教學(xué)樓西首樓梯下，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。

八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地，進(jìn)入操場指定位置。

八⑹班、八⑺班、九⑶班

從教學(xué)樓東首樓梯下，右拐至傳達(dá)室旁空地，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。

九⑸班、九⑷班

從教室出發(fā)，經(jīng)四樓南至北通道到實驗樓四樓，左拐至實驗樓西首樓梯下，經(jīng)體操房旁，進(jìn)入操場指定位置。

九⑼班、九⑽班

從實驗樓東首樓梯下，經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。

a、早上9時28分，麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴，同時廣播告知上課老師與學(xué)生。上課老師及班主任立即組織疏散，陳愛珍老師馬上了解火情并向校長(總指揮)報告險情。

b、學(xué)生聽到警鈴后，應(yīng)立即相互提醒，并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離，但須注意：①沉著冷靜，不慌不亂；②學(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻，低身快步撤離；③應(yīng)絕對服從老師的組織，按規(guī)定的逃生線路有序撤離。

c、學(xué)生撤離后，到田徑場按周一晨會隊伍排列，班主任或班長按班級清點人數(shù)(若缺人立即查找)，結(jié)果由班主任向段長匯報，再由段長向總指揮做匯報。匯報內(nèi)容統(tǒng)一：“×××班或×段原有學(xué)生多少人，現(xiàn)已到操場多少人，報告完畢，請指示?！?/p>

d、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作(檢查有否受傷情況)。

e、總指揮宣布本次演練結(jié)束，學(xué)生按常規(guī)退場返回教室，班主任再做分析小結(jié)，加深印象，鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上，今后備查。

1、演練以警鈴為號。(鈴響時間為50秒)

2、全體師生要高度重視此項活動，要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準(zhǔn)時參加。

3、要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。

4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰快走。

5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

⑴班主任、當(dāng)堂課任課教師要組織疏導(dǎo)學(xué)生，要求低樓層要快于高樓層的撤離，要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

⑵七年級集結(jié)地：xx八年級集結(jié)地：xx九年級集結(jié)地：xx

⑶主控臺：xx

⑷檢查搜救組：教學(xué)樓2樓xx教學(xué)樓1樓xx

教學(xué)樓3樓xx教學(xué)樓4樓xx

實驗樓3至4樓xx實驗樓1至2樓xx

⑸放煙彈：教學(xué)樓二樓東首，xx；

教學(xué)樓二樓西首，xx；

教學(xué)樓二樓中央，xx；

實驗樓二樓東首，xx；

實驗樓二樓西首，xx。

⑹滅火器演示：老師：xx學(xué)生：

⑺樓梯口疏導(dǎo)：教學(xué)樓東首三樓樓梯口：xx

教學(xué)樓西首三樓樓梯口：xx

教學(xué)樓中央二樓樓梯口：xx

教學(xué)樓東首一樓樓梯口：xx

教學(xué)樓西首一樓樓梯口：xx

教學(xué)樓中央一樓樓梯口：xx

實驗樓東首三樓樓梯口：xx

實驗樓西首二樓樓梯口：xx