數控仿真實驗心得體會和感想 數控實驗總結與心得體會(8篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于數控仿真實驗心得體會和感想一

您好!

我是xx職業(yè)技術學院機械設備與數控技術專業(yè)的學生，有幸在畢業(yè)之際向您推薦自己，并相信我扎實的專業(yè)知識、開拓創(chuàng)新的熱情和踏實進取的作風能得到您的賞識。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”!正是對這種先苦后甜的感知和對人生的不斷追求，促使我不懈地努力奮斗。我力求自己成為有技術、有思想和有紀律的優(yōu)秀畢業(yè)生。目前我已完成了對《機械制圖》、《機械設計基礎》、《機械cad/cam》和《機床電器》等基礎與專業(yè)課程的學習，并參加了車床、銑床、電工與鉗工的實訓。我以理論結合實際的思想指導學習，取得了不錯的成績，曾多次獲得一、二等獎學金和“三好學生”榮譽稱號，并在努力下取得了數銑中級、計算機一級和xx等證書。現(xiàn)在的我已具備了較強的理論知識和動手能力。

我深深認識到社會和企業(yè)的發(fā)展需要綜合素質的人才，因此在學好本專業(yè)知識的同時，積極地從各方面鍛煉自己，讓自己綜合發(fā)展。中專畢業(yè)時我就到xx配件有限公司實習了八個多月。我認真、積極、負責的做事態(tài)度得到了廣泛的好評。在電腦方面，我已填補了過去的空白，從入學前的一無所識，到現(xiàn)在已能對windows系統(tǒng)進行熟練的操作和基本維護。此外我對xx七大手法、iso等管理、質量方面的知識也有一定的了解。同時，在學習各類知識的過程中，我更注重的是學習方法的培養(yǎng)，這將有助于我以后更容易地學習新知識、接受新事物，從而能使我更好地學習和工作、更好地與四海同仁一道，共創(chuàng)貴公司輝煌的明天!

五年專業(yè)知識的所學，是為了能勝任貴公司的工作而準備。我在為擠身成為貴公司的一員而努力，希望得到貴公司同樣熱情的回應!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年x月x日

對于數控仿真實驗心得體會和感想二

尊敬的領導:

您好!

我是一名xxx專業(yè)的畢業(yè)生.非常感謝您在百忙之中抽出時間,閱讀我這份材料,給我一次邁向成功的機會。

大學三年轉眼即逝,我滿懷希望地走進社會這個更加博大的課堂.當今世界充滿著競爭,充滿著挑戰(zhàn),也充滿了機遇.我希望能從貴公司得到一個機遇,一個舞臺,用我所學去服務公司,服務社會。

大學期間,我系統(tǒng)學習了數控專業(yè)英語,高等數學,機械制圖,電工電子技術,金屬切削原理與刀具,數控機床控制原理,電機與拖動基礎,交直流調速系統(tǒng),數控編程,電器—plc控制基礎,典型數控系統(tǒng)分析,單片機原理,c語言編程,自控系統(tǒng),機械加工工藝,autocad,caxa制造工程師等專業(yè)課程.為了把專業(yè)知識與實踐相結合,我積極主動地參加各種社會活動,將我所學用于實踐,不斷增強自己的工作能力,為今后開展各項工作打下堅實的基礎.在計算機方面,我能熟練地運用windowsxp,office2007等辦公軟件,同時對interest有一定的了解,能夠有效地利用聯(lián)網資源。

懷著自信的我向您推薦自己,如果有幸成為貴公司的一員,我愿從現(xiàn)在做起,虛心盡責,勤奮工作,在實踐中不斷學習,發(fā)揮自己的主動性,創(chuàng)造性,竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

最后,再次感謝您閱讀此信,期待您的答復.愿貴單位興旺發(fā)達!

求職人：xxx

20xx年x月x日

對于數控仿真實驗心得體會和感想三

西北的冬天，風很大、雪很大，但收獲同樣很大。20xx年10月13日到20xx年1月3日，我有幸參加了由國家教育部組織的，在陜西工業(yè)職業(yè)技術學院舉辦的 “全國中等職業(yè)學校數控技術應用專業(yè)骨干教師國家級培訓”學習。，能和來自全國各地的同行精英們一起學習和交流，能得到名校名師的諄諄教誨，聆聽專家精辟的講座，學習名師的教學方法，觀摩同行精彩的課堂教學，對于我來說，確實是一個非常難得的機會。三個月很快過去了，這些將會是我一生受益的寶貴經歷和財富，也將會是我今后教學工作中不斷進取和提高的基石?，F(xiàn)將我這三個月的國培學習情況和體會匯報如下：

一、明確學習目標，激情與責任并進，不破樓蘭誓不還。

8月3日，校領導推薦我參加中等職業(yè)學校國家級骨干教師培訓班學習，經過貴州省教育廳初審，陜西工業(yè)職業(yè)技術學院復審，我得到了難得的培訓機會。接到復審通過的通知，激動的同時倍感肩上責任之重大。激動，是因為我從來沒有接受過系統(tǒng)的大學教育，現(xiàn)在有機會到大學校園吸取知識提升自己;壓力，是因為我心里清楚地明白，我們學?，F(xiàn)在正處于跨越式發(fā)展的關鍵時期，需要不斷大膽探索，提升教職工的專業(yè)素質是其中非常重要的一點，絕不能辜負了校領導對我的信任和期盼。激情與責任讓我擺正了學習態(tài)度，不斷鞭策我在培訓期間爭分奪秒學知識，不斷提高自己，學有所成，成有所用。

二、學習過程及感想

1.職業(yè)教育教學理論及方法。

學院主要采取聘請名師舉行講座的形式進行。比如：王天喆教授的《教書育人，培養(yǎng)素質，打造新時代的中國脊梁》、鄧志輝教授的《澳大利亞的職業(yè)教育給我國的啟示》、崔巖院長的《我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設與應用型人才培養(yǎng)》、于軍教授的《國家中職示范校建設》、王津副院長的《從全國職業(yè)教育工作會議精神看走勢，找抓手》、王曉江教授的《完善實踐教學體系，強化實訓基地建設與管理》等。名師名家?guī)ьI我們對我國職業(yè)教育面臨的新形勢和新形勢下職業(yè)教育的改革與發(fā)展等問題進行了全面、深入地分析。指導我們培養(yǎng)合格人才要滿足個體發(fā)展需要、社會發(fā)展需要和職業(yè)生涯發(fā)展的需要。通過這些課程的學習，我不僅進一步了解和熟悉了有關職業(yè)教育的理論、教學方法，開了眼界，觀念上得到更新，而且對我國的職教政策、法規(guī)及職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解。

通過講座學習，我認識到堅持對中等職業(yè)教育課程進行改革的必要性。改變以學科為主線的課程模式，加快構建以崗位能力為本位的專業(yè)課程體系，構建體現(xiàn)職業(yè)教育規(guī)律、適合中職學生學習能力和綜合素質發(fā)展的課程模式，從而激發(fā)和調動學生學習的積極性。課程改革應該堅持以人為本，注重學生潛能開發(fā)和全面發(fā)展;堅持職業(yè)能力培養(yǎng)，注重課程的實用性。堅持以人為本，才能使教育真正為學生著想、為學生服務。只有注重學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，注重課程的實用性，才能真正激發(fā)學生學習的積極性和主動性，也才能激發(fā)學生的學習興趣，提高教師的教育教學效果。面對如火如荼的新課程改革，作為中等職業(yè)學校教師的我們，我覺得自己應切實轉變自己的觀念，轉變自己的思想，以積極的心態(tài)來對待改革。在教學中切實以生為本，注重教學的實用性，為學生的將來著想、為學生的發(fā)展著想。

2.專業(yè)知識的學習

學院精心為我們安排了專業(yè)理論課程，涵蓋數控技術應用專業(yè)的基礎理論知識和先進加工理念，令我們受益非淺。主要有王彥宏教授的《數控機床結構》、崔靜教授的《數控加工編程基礎》、蘇宏志教授的《數控加工刀具選用》、南歡教授的《數控機床夾具》、劉錫鋒教授的《數控加工工藝編制》、楊延波副教授的《cad/cam軟件應用》、劉艷申教授的《高速、多軸數控加工基礎理論》等，各位老師的精彩講解都應用了多媒體教學，能靈活地運用教材，處理知識點與信息技術、其它學科整合，提高課堂效率，同時使我的專業(yè)理論知識得到系統(tǒng)的學習和提高。在學習中通過師生互動和同學之間的討論交流，收集了許多信息，吸取了許多經驗、技巧，收到了多方面感悟，收集了一些技術資料，部分解決了教育和教學中技術資料缺乏、資料不全等問題。

我體會最深刻的有兩點，第一，重新審視了自己的教學觀念，尋找出存在已久過時的、不合理的教學認識，比如什么才算得上是核心課程，我們的教學內容和手段出發(fā)點是否合理，怎樣教才能達到學生輕松學、老師輕松教、效果一樣好的局面。第二，應該注意學生的"潛在性"，教學的本位應該回歸到學生自主學習，主動探索，無形中掌握知識的過程。這兩點要求在教案的編寫上，課程的設置上不僅必須要進行系統(tǒng)化的考量，更需要打破傳統(tǒng)約束的勇氣和善于創(chuàng)新的智慧。

3.專業(yè)技能的訓練

在為期3個星期的實習工廠實操學習過程中，學院先后開設數控車數控銑和加工中心的實習，提供大量的實習操作機會，讓我不僅僅在專業(yè)知識上更加系統(tǒng)完善，同時在操作水平上更有了質的飛躍。為了最大限度地提升自己的專業(yè)實操技能，我主動要求增加實訓項目，積極與學員交流實操經驗，共同探索數控加工技能的魅力所在。期間重點學習的是數控銑床的編程和操作技術，特別是在宏程序及自動編程上下了很大的功夫。另外，學院有德瑪吉(dmg)的車銑復合加工中心和五軸加工中心，所以我也重點學習了德瑪吉的操作及編程，但很遺憾，由于設備很昂貴，沒有機會加工出一個工件。隨著學習的深入，難度越來越大，掌握的東西也越來越多，最后我?guī)ьI大家一起設計了一個煙灰缸的造型，然后從工藝，刀具，走刀路線，試切到完成工件制作，學到了很多東西。學習的結束時我參加并通過了加工中心高級工的理論和實際操作水平測試。我始終保持著較高的學習積極性，最早一個到位，最后一個離開實習工廠，并保持全勤，受到實訓指導老師冉朝、高宇飛的肯定。

4.企業(yè)實踐與交流

學院組織我們進行了三個星期的企業(yè)實踐與交流活動，分別為秦川機床工具集團股份公司兩個星期和寶雞機床廠一個星期。這是我非常感興趣和重點關注的活動。

秦川機床工具集團股份公司是一家上市公司，是國家精密數控機床與復雜工具研發(fā)制造基地，國家級高新技術企業(yè)和創(chuàng)新型試點企業(yè)，建有國家級企業(yè)技術中心，院士專家工作站，博士后科研工作站，美國研發(fā)機構及3個省級技術研發(fā)中心，公司主要生產大型精密數控磨床和數控齒輪磨齒機。

寶雞機床廠是秦川機床工具集團股份公司控股的一家具有外貿進出口自營權的國家大型工業(yè)企業(yè)和高新技術企業(yè)，主導產品為金屬切削機床 ，產品覆蓋全國，并出口60多個國家和地區(qū)。20xx年產品銷售收入突破30億元。數控機床已成為公司的主導產品， 20xx年數控機床產量接近1萬臺，產值數控化率達到52.3%，出口總額達到1600萬美元。

在整個實踐的過程中，我們以分組的形式，輪換去了五個部門，它們分別是：機加組、裝配組、液壓組、工藝組、數控組。每天下到各車間及科室與一線員工一起進行交流、學習，進一步了解企業(yè)的崗位規(guī)范、管理制度、企業(yè)文化，同時對企業(yè)生產組織方式、工藝流程、生產技術也有了一定了解，親身體驗現(xiàn)代企業(yè)的生產過程和生產工藝，了解企業(yè)的產業(yè)情況及現(xiàn)代企業(yè)對人才的需求，探討了學生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，真實感受了生產企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)學校與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓新任務，為今后回到學校向學生開展就業(yè)指導、優(yōu)化課程設置、改進教學方法、教育研究有重要的參考價值。

通過企業(yè)實踐活動，我有以下三點感受:一是要培養(yǎng)學生足夠強的動手能力。企業(yè)需要的是能動手技術熟練的工人。理論知識只有通過實踐、應用到實際操作過程中，才能得到更深刻地理解和掌握。因此，中職學校應該十分注重實踐教學環(huán)節(jié)，不斷培養(yǎng)學生的動手能力，熟練和增強操作技能，這樣才能很好地適應未來工作的要求。二是要堅定不移地貫徹和不斷強化做學教、做中學，工學一體化教學的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)有用、實用、高效的制造業(yè)專門人才，較好地完成從學校培養(yǎng)到企業(yè)需求的無縫化銜接。三是要培養(yǎng)嚴謹厲行的工作態(tài)度和精益求精的工作作風。數控加工要求耐得住性子和一絲不茍，不能急躁、馬虎，既要雷厲風行，講求效率，又不能拖泥帶水，還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不滿足，要帶著激情與創(chuàng)造去工作。

三、心得與體會

本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡迎的專業(yè)課老師呢?怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系?怎樣才能???我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。

首先，教育學生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。

其次，如何使我們的專業(yè)課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為專業(yè)課老師的我更要關注的是蘊藏在專業(yè)課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境地和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經驗，開啟孩子們的學習智慧。這樣才能做一位有心的“烹飪師”，讓每一堂專業(yè)課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“專業(yè)大餐”!

最后，我還認識到：一堂好的專業(yè)課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續(xù)。一堂好的專業(yè)課，要做到兩個關注：一是：關注學生，從學生的實際出發(fā)，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經驗。二是：關注市場：抓住專業(yè)的本質進行教學，注重思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經歷專業(yè)化的學習過程，使學生真正體驗到樂學、愛學。

四、收獲與不足

1.通過自己的不懈努力，出色完成了以下考核要求，并形成成果：

(1).獨立完成一篇4學時教案。

(2).獨立撰寫一篇科技論文《加強校企合作，推進中職數控教學》

(3).獨立完成5件實訓作品，成績突出

(4).獨立完成一篇企業(yè)實踐報告。

(5).獨立完成一篇說課ppt課件《機械制圖》。

(6).考取了數控車高級工證。

2.搭建了交流的平臺

這次參加培訓的老師們是來自全國17個省、市、自治區(qū)的一線骨干教師，從最南端的廣西到最北端的遼寧，從最西的新疆到東部的山東，三個月的共同學習和生活，已經使我們之間建立了深厚的友誼。陜西工業(yè)職業(yè)技術學院不但為我們提供了良好的學習環(huán)境，而且為我們學員之間的交流和討論提供了廣闊的平臺。學員們輪流把自己的在教學和實訓中的心得與大家交流，沒有虛假的恭維，只有真知灼見、真實流露;沒有形式上的大話、套話，只有深入思考后的針鋒相對。認識，在交流中提升;情感，在交流中深化。我們互相了解了各個兄弟學校發(fā)展的狀況，獲得了教學改革、課程設置、實訓室建設等許多方面很多好的成功經驗和信息，三個月建立起來的深厚友誼已經沖破了地域和年齡的限制，這里就像一個其樂融融的大家庭，每個人每一天都會毫不保留地一起分享經驗和心得，學習過程中互相鼓勵和幫助，生活中互相體貼。我們已經建立了長久的聯(lián)系方式，以便于今后的交流和教學研究，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。

3.從以下幾個方面加強學習

(1).提高道德修養(yǎng)水準

加強自身師德修養(yǎng)，才會促使我在教育教學實踐中努力學習，提高教學水平，在教育教學中找到差距，更好地按照教育規(guī)律做事，耐心、細致地幫助好每一個學生。這次的培訓學習，讓我真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責任之重大，讓我不光學到了教學、實操的本領，還學到了如何做人為師。

(2).更新教育教學理念

作為一名職教教師，埋頭苦干是我一貫的工作作風。但一味地埋頭苦干，卻讓我感到了迷惑，辨不清了教學道路前進的方向。特別是隨著新課程改革的發(fā)展，很多教育教學中的深層次問題不斷地暴露，常覺得自己在教學上辛勤地付出了這么多，可是現(xiàn)在的孩子怎么就這么難教呢?看不到孩子們很大的進步，常常是夜不能寐。這次國培的學習，讓我心中點起了一盞明燈，明確了時代在不斷進步，社會在不停前進，同樣，教育教學理念也應與時俱進。對于我個人而言，這次培訓無疑是一場“及時雨”，不僅讓我得到了理論的指示與專家的引領，還對怎么理清新課改中的教與學的種種關系有了很大的幫助。

(3).提高教育教學業(yè)務水平

這次培訓通過認真學習，積極和教師們的互動交流，并且互相討論教育教學實踐中的種種問題，特別是觀摩了名師風采后，我的專業(yè)知識水平有了很大的提高。了解了學科理論與技術的新發(fā)展，還提高了自身的教學內容和改進教學方法的能力。教學不再是“授之與魚”，而是“授之與漁”。一名教師不但要有高尚的情操，更要有高雅的格調與健康的思想，才能熟練駕馭課堂，引領孩子們踏上探索、求知的道路。

五、今后的工作目標

這次國培只是一個手段，只是一個開端，對于國培給予的清泉，我要讓它細水長流。我會將在這里學到的新知識盡快地轉化為自己的東西，在今后的教育教學中，我要時刻告誡自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的前頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階。我還要結合我校的實際情況，及時地為學校的建設和發(fā)展出謀劃策，努力學習同行們的教學經驗，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學習、充電。相信他山之石，可以攻玉，我一定學以致用，將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在教學事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

感謝國培計劃讓我收獲成長，感謝學校領導對我的信任和支持。培訓雖已結束，但我還將繼續(xù)學習與提高。樹立終身學習的意識，立足于自己的本職工作,在本次培訓的引領下，我將會努力將學到的東西用于工作中，繼續(xù)學習、繼續(xù)努力，進而不斷進取，在自己的工作崗位上為我們國家的職業(yè)教育事業(yè)和我校自身的發(fā)展做出更多、更大的貢獻!

對于數控仿真實驗心得體會和感想四

國家級高等職業(yè)學校骨干教師“數控技術”專業(yè)培訓于20xx年7月16日在河南職業(yè)技術學院開班，為期四周。此次培訓主要對數控專業(yè)骨干教師在職業(yè)教育教學理念、數控專業(yè)技術、生產實踐等方面進行深入的研究和交流。來自鄭州、洛陽、南陽、安陽、焦作、新鄉(xiāng)、濟源、許昌、商丘、鶴壁、平頂山、三門峽等共12個地區(qū)的23所高等職業(yè)技術院校的43位骨干教師參加培訓和研討。河南職業(yè)技術學院的各級領導對培訓工作極其重視，安排非常周到，數控技術專業(yè)國家級培訓班班主任董延老師為學員們安排了條件很好的住宿，對學員們提出的各種合理要求總是盡心盡力幫忙解決，生活上關心備至。所有這些都讓我們學員心存感激，對學習也備加信心。此次培訓分四個階段，具體的內容與體會如下：

在理論學習模塊，7月17和18號河南平原光電有限公司、高級工程師、全國數控技能大賽命題組專家王小芳老師，從數控加工工藝技術概述、數控車機床技術參數、加工系統(tǒng)中的刀具、夾具、量具和輔具、零件的加工尺寸精度、加工基準的選擇和統(tǒng)一以及編制加工工藝時主要考慮的問題等基礎問題出發(fā)，再以數控大賽試題的案例分析出發(fā)，進行了綜合知識、和綜合實踐應用能力的講解。

7月19日機電工程系副主任、副教授涂勇老師就先進制造技術專題進行了講座，從先進制造技術的發(fā)展、歷史、趨勢等方面都有講解，而且能理論實際相結合，讓我們對流行的先進制造技術有了更多的認識，涂老師講解幽默、風趣，對知識的綜合講解邏輯性強，使學員們在討論中提高。河南省教育廳學術技術帶頭人的苗志毅老師，他憑著豐富的實踐經驗和豐厚的理論功底，就典型零件的工藝制定進行了講解，講解過程中更注重實際中存在的問題和教學中容易出現(xiàn)的問題進行了詳細的解答，講解內容全面。

7月20日河南職業(yè)技術學院骨干教師、高級技師和副教授趙軍華老師以機械零件的變量程序編制為課題，分別對華中系統(tǒng)和fanuc數控編程系統(tǒng)的不同進行了分析、比較，講解從易到難的方法，步步遞進，讓初學編程的學員，摸到了門路。

第二和第四周周的安排主要是數控仿真和技能實訓階段。7月23日河南職業(yè)技術學院副教授和骨干教師劉書群老師主要給我們介紹了ugnx6.0軟件的應用，并通過一些典型的大賽試題，為我們逐步講解并讓我們進行了練習，授課方式淺顯易懂，效果非常好。

7月24日北京數碼大方科技有限公司的馮校文工程師主要介紹了caxa制造工程師編程的知識，無論是編程軟件的發(fā)展、應用、界面、例題的講解都講解清晰，接下來25、26、27日董延、馮金廣和李太祥老師分別就數控車仿真技能、數控車銑仿真技能和dmg五軸加工、三坐標測量進行了講解，作為一線老師，他們用他們豐富的理論知識和高超的實踐動手能力深深折服，也看到了自己的不足和需要進步的地方。

8月7日到9日，我們在河南職業(yè)技術學院數控加工實訓室進行了為期三天的數控車削、銑削零件的加工，李松嶺、董延、馮金廣、苗志毅四位老師，仔細、耐心的講解，非常照顧我們這些初學者，天氣非常炎熱，老師們并沒有為此絲毫煩惱，盡量使我們更好的理解。雖然在以前有過一些實踐加工的經驗，但都存在一定的局限性，但在此次參與過程中，讓我充分的利用所學的理論知識與實踐更好的結合在一起，并在此期間能夠有一定的動手時間，可以讓自己在生產實踐當中更加熟練的操作和調整，通過此次培訓學習，在指導教師的教授和幫助下，讓我可以正確合理的使用編程指令，在尺寸控制上也能精確的把握，避免和減少對機床和刀具的損壞。

按照培訓計劃，學校于7月30號至8月3號安排我們到鄭州煤礦機械股份有限公司和正新科技有限恭喜進行企業(yè)調研活動。在企業(yè)，負責人熱情地接待了我們，首先我們通過看企業(yè)的宣傳片，學習企業(yè)文化，了解企業(yè)用工制度，體驗企業(yè)管理，感受企業(yè)運作流程。其次，在負責人的帶領下，我們通過綠色通道參觀了企業(yè)的車間，從毛坯到加工再到成品的過程，讓我們懂得了產品加工工藝的合理安排對提高生產效率的重要性。在整個參觀過程中，給我們感慨的不僅僅是企業(yè)先進的技術工藝和設備，更有師傅們精湛的手藝和他們辛勤忙碌的身影。

我們深刻認識到：作為職業(yè)教師，我們既要給學生專業(yè)知識、專業(yè)技能，我們更要教學生如何做人，教學生腳踏實地做事，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。職業(yè)學校要與企業(yè)緊密結合，加強實習、加強校企聯(lián)合，廣泛開展訂單培訓等。在培養(yǎng)人才的過程中，要引入企業(yè)的管理觀念，讓我們的學生樹立牢固的質量意識和安全意識，市場競爭意識和團隊合作意識，學生的技能培訓要盡可能的結合真實的工廠生產作業(yè)環(huán)境，提高學生進入企業(yè)后的適應能力。培養(yǎng)學生學會寬容與理解，學會犧牲與奉獻。

在總結考核階段，主要包括數車模塊，數控銑床模塊，每一個模塊都是由自己獨立完成對零件的工藝分析、加工程序的編制、仿真加工與程序優(yōu)化、實操作加工的全部過程，這就讓我接受了數控專業(yè)一次比較系統(tǒng)全面訓練。使我們通過培訓在專業(yè)知識和實踐動手兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而在專業(yè)教學工作崗位上盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。

通過此次培訓，給我觸動很大，尤其是培訓教師年紀輕輕都具有非常強的實踐技能，這和河南職業(yè)技術學院的學習氛圍有關，當然也和具有先進的實驗設備有關。作為一位專業(yè)課教師，除了具有淵博的專業(yè)知識和良好的思維品質，還要有熟練的操作技能，特別是骨干教師，更應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術。在專業(yè)課的探究過程中，教師不應僅僅把知識的傳授作為自己教學的唯一目的，也不應把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而應該和學生一起在問題面前尋找答案，和學生一起進行探究。

總之，在參加培訓后，使我更深刻的認識到，做為一名教師，一個學生人生道路上的引路人，溝通學校與家長、社會的橋梁，一定要更新觀念，提高自身素質，教育帶領學生，為國家培養(yǎng)跨世紀的人才。在此，感謝河南職業(yè)技術學院的每一位老師對我們的關心，感謝各位領導們能給我們教師這么一個學習交流的平臺。教學的道路上還有許多問題等待我們去探索，去解答，我相信用我的真摯、努力肯定能換來更加美好的明天。

對于數控仿真實驗心得體會和感想五

尊敬的領導：

您好！我的名字是黃xx，是一名畢業(yè)于廣東職業(yè)技術學院機電系數控技術專業(yè)的大學生。最近獲知貴單位正在招聘人員，我對去貴公司實習很感興趣。在即將投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領導作一下自我推薦。

從就讀于本專業(yè)至今，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中，我學習掌握了mastercam、ug、cad等軟件的運用、數控編程與加工、數控機床的`安裝、調試與維修、機械設備的基本原理等重要知識，這些寶貴的知識必將對我以后的事業(yè)有著不可替代的作用。但我知道此專業(yè)只是一種工具，而有效地利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術，在學校學生會工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸取管理經驗。

我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴公司。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績，我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

感謝你在百忙之中所給與我的關注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，祝你的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！

希望各位領導能夠對我予以考慮，我熱切盼望你們的回音，謝謝！

此致

敬禮!

xx

xx年xx月xx日

對于數控仿真實驗心得體會和感想六

尊敬的領導：

您好！我叫xxx，本人是廣東省農工商職業(yè)技術學校模具與數控專業(yè)20xx屆的。

在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學校的各種體育活動。作為

正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當今社會需要高質量的復合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構，并通過在校的統(tǒng)一考試。在模具與數控方面有較深厚的理論基礎，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業(yè)數學、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。

三年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。

此致

敬禮！

求職人：xxx

xx年x月x日

對于數控仿真實驗心得體會和感想七

隨著計算機技術的發(fā)展，數字控制技術已經廣泛應用于工業(yè)控制的各個領域，尤其是機械制造業(yè)中，由于數控化加工可以讓機械加工行業(yè)朝高質量，高精度，高成品率，高效率方向發(fā)展，最重要的一點是還可以利用現(xiàn)有的普通車床，對其進行數控化改造，這樣可以降低成本，提高效益。

我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成，數控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺，再加上數控加工人員從業(yè)面非常廣，我們數控專業(yè)里也開設了數控技術這門課程，為了提高我們的就業(yè)能力，進一步提高我們的數控技術水平，讓我們更清楚更明白更真實地學習數控技術，第十七、十八周，我們在學校進行了為期兩周的數控實習，經過兩周的學習我對數控有了進一步的了解，學習到了不少數控知識和技術。

在2020年還沒開始實習的時候，我就在網上搜索相關知識，了解到數控技術是指用數字、文字和符號組成的數字指令來實現(xiàn)一臺或多臺機械設備動作控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴于數據載體和二進制形式數據運算的出現(xiàn)。

現(xiàn)在，數控技術也叫計算機數控技術，目前它是采用計算機實現(xiàn)數字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設備的控制功能。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數控裝置，使輸入數據的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現(xiàn)，均可通過計算機軟件來完成.

在實習過程中，老師耐心地給我們講解數控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數控這個門檻，還適當地給我們布置些作業(yè)，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來的任務。在完成任務之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。

時光總是匆匆而逝，很快兩個星期就這樣過去了。大四了，我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。

隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。兩的數控實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

對于數控仿真實驗心得體會和感想八

尊敬的領導：

您好！很榮幸結識貴單位，也非常感謝您給了我這么一次機會。

我叫xxx，是xx學院機電工程系xx級數控技術（2）班的一名應屆畢業(yè)生。今天，我懷著平靜而又激動的心情向您呈上這份求職信。之所以平靜，是由于自信，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，因為我決定以無悔的青春走到你們中間，實現(xiàn)共同的輝煌！

大學時光，我一刻也不曾虛度，惜時如金，認真學完了所有的專業(yè)課程，較好地掌握了本學科的專業(yè)知識，取得了良好的成績。在專業(yè)知識的學習上，我本著實事求是的態(tài)度，努力培養(yǎng)自己的實踐動手能力，同時，我注重對所學知識的提煉和應用，自覺閱讀相關領域的書籍，能將所學知識應用于實際問題的解決。此外，為了拓寬自己的知識面，我還自學了caxa機械制造工程師，pro/e等相關軟件。學習之余，我以飽滿的熱情投入到學校各種活動和社會實踐中。欣聞貴單位擇人唯賢，管理科學，我以為正合我愿。如能有幸為貴單位錄用，自當發(fā)揚優(yōu)良作風，耕耘不輟，不斷超越，充分發(fā)揮自己的專業(yè)才華與人格魅力，努力將自己的個性滲透于日常工作中，爭取早日成為貴單位一名能夠獨當一面的工作人員。"器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑"，請您審核我的求職材料，考察我本人，我期待著盡快成為貴單位一員，帶著我的自信和能力，為貴處的建設和發(fā)展貢獻自己的力量，我會憑著對事業(yè)的執(zhí)著追求和扎實的專業(yè)知識，適應新的工作環(huán)境，做出成績！

最后恭祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng)佳績！

此致

敬禮!