不擔(dān)當(dāng)不作為心得體會(huì)民警如何寫 基層民警擔(dān)當(dāng)作為心得體會(huì)(9篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦不擔(dān)當(dāng)不作為心得體會(huì)民警如何寫一

2019年我區(qū)堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)和約束并重的原則，大力培養(yǎng)選拔敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部。不斷增強(qiáng)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的決心，以更好的狀態(tài)為xx區(qū)各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。主要做法是：一是理順干部機(jī)制。以推進(jìn)黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)職能優(yōu)化協(xié)同高效為著力點(diǎn)，全力做好機(jī)構(gòu)設(shè)置、班子配備、干部任免、人員轉(zhuǎn)隸等工作，分期分批對(duì)全區(qū)涉及機(jī)構(gòu)改革的單位和部門主要領(lǐng)導(dǎo)及部分單位副職共計(jì)127人進(jìn)行了調(diào)整，其中，平職交流69人，轉(zhuǎn)任重要崗位27人，提拔31人。扎實(shí)做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道機(jī)構(gòu)改革，深入實(shí)施“減縣補(bǔ)鄉(xiāng)”，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道調(diào)劑增加6名行政編制、150名事業(yè)編制，首批從區(qū)直差額補(bǔ)貼和經(jīng)費(fèi)自理事業(yè)單位向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道下沉46人，首批向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道放權(quán)賦權(quán)14項(xiàng)，確定行政職權(quán)26項(xiàng)。統(tǒng)籌推進(jìn)事業(yè)單位分類改革，重點(diǎn)抓好行政職能移交和規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置兩項(xiàng)任務(wù)，改革后事業(yè)單位個(gè)數(shù)同比減少近40家，精簡(jiǎn)比例達(dá)28%。二是建強(qiáng)干部隊(duì)伍。堅(jiān)持看立場(chǎng)識(shí)干部、看特色評(píng)干部、看實(shí)績(jī)用干部，強(qiáng)化正確的用人導(dǎo)向，工作導(dǎo)向、考核導(dǎo)向，讓政治強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、不張揚(yáng)的干部挑重?fù)?dān)。2019年從基層一線提拔任用21人，從區(qū)直單位提拔13人到鎮(zhèn)辦一線任職，選拔9名年輕干部到鎮(zhèn)(辦)掛職鍛煉，不斷加強(qiáng)年輕干部任職交流，豐富工作履歷。三是激發(fā)干事活力。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，在全區(qū)開(kāi)展“干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠、患得患失、不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題”專項(xiàng)整治，收集整改問(wèn)題192條，建立整改臺(tái)帳，積極推進(jìn)整改落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)習(xí)近平總書記“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”要求，堅(jiān)持為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，為干事者撐腰，建立健全容錯(cuò)糾錯(cuò)、打擊誣告陷害澄清保護(hù)干部機(jī)制，為2名干部進(jìn)行澄清保護(hù)，累計(jì)對(duì)27名受處分黨員干部回訪談心、幫帶教育，促使其放下包袱、積極工作，2名處分期滿且成績(jī)突出的干部重新得到提拔重用。

(一)不樂(lè)于擔(dān)當(dāng)，動(dòng)力不足“不想為”。個(gè)別干部工作態(tài)度不端正，“寧愿少干事、不干事，保證不出事”。思想上“貧血”、精神上“缺鈣”是動(dòng)力不足的根源。特別是隨著職級(jí)并行制度的不斷推進(jìn)，只要達(dá)到一定的工作年限即可享受同級(jí)待遇。因此，相較于任務(wù)重、風(fēng)險(xiǎn)大、責(zé)任大、壓力大的基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展部門，享受同樣的級(jí)別，拿取同樣的報(bào)酬，去往責(zé)任小、任務(wù)輕的清閑部門，就成了一些基層干部何樂(lè)而不為的工作選擇。

(二)不敢于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)不足“不敢為”。有些干部缺乏迎難而上的勇氣和毅力，缺少解決問(wèn)題的底氣和果敢，不愿擔(dān)責(zé)、擔(dān)當(dāng)。干部“不敢為”主要是“費(fèi)力不討好”的心理在作祟，概括起來(lái)就是“四怕”：怕出差錯(cuò)、怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怕?lián)?zé)任、怕得罪人。究其原因，主要是個(gè)人政績(jī)觀出現(xiàn)了問(wèn)題。

(三)不善于擔(dān)當(dāng)，能力不足“不能為”。個(gè)別干部存在“本領(lǐng)恐慌”，知識(shí)和技能儲(chǔ)備不足，處理新情況和新問(wèn)題力不從心，在困難面前無(wú)所適從;對(duì)上級(jí)決策部署研究不深，對(duì)新形勢(shì)和新特點(diǎn)把握不準(zhǔn)，對(duì)基層實(shí)際情況調(diào)研不足，工作局面難以打開(kāi)。

(一)強(qiáng)化思想引領(lǐng)，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)作為的行動(dòng)自覺(jué)。一是加強(qiáng)思想政治教育。要以集中學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”為載體，組織黨員干部赴紅色教育基地接受黨性教育，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝干部頭腦，強(qiáng)化正面教育引導(dǎo)，激發(fā)干部責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。把黨員干部貫徹執(zhí)行黨內(nèi)生活有關(guān)規(guī)定的情況納入年度考核范圍，嚴(yán)肅處理長(zhǎng)期不認(rèn)真參加黨內(nèi)政治生活的黨員干部，充分發(fā)揮黨內(nèi)生活對(duì)改造和強(qiáng)化干部擔(dān)當(dāng)精神的帶動(dòng)作用。二是抓牢作風(fēng)建設(shè)。要緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，密切與基層干部的聯(lián)系，鞏固思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)成果，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭，引領(lǐng)改進(jìn)工作作風(fēng)。用好組織人事部門考核結(jié)果，挖掘?qū)徲?jì)、信訪、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告等方面反饋的信息，既關(guān)注干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、工作能力，又重視干部的政治表現(xiàn)、作風(fēng)表現(xiàn)，準(zhǔn)確掌握干部隊(duì)伍思想狀態(tài)。三是嚴(yán)格干部考核評(píng)估。要充分發(fā)揮干部考核評(píng)估的激勵(lì)作用，用好干部考核評(píng)價(jià)“指揮棒”，對(duì)干部從最初選拔、教育鍛煉、長(zhǎng)期管理和任用進(jìn)行閉環(huán)考核，確?！皩?shí)績(jī)干在哪里考核就跟到哪里”。四是改進(jìn)干部考核方法手段。綜合應(yīng)用年度目標(biāo)責(zé)任考核和紀(jì)檢、審計(jì)結(jié)果，注重一貫表現(xiàn)和實(shí)際工作，做到全面、歷史、辯證地看干部，努力形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、有效管用、簡(jiǎn)便易行的制度機(jī)制，促進(jìn)上下同欲、積極進(jìn)取。

(二)注重容錯(cuò)糾錯(cuò)，消除擔(dān)當(dāng)作為的后顧之憂。一是鼓勵(lì)干部大膽探索。把“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”的要求具體化，在黨紀(jì)國(guó)法和行業(yè)相關(guān)規(guī)范制度允許的范疇內(nèi)支持干部大膽做、全力搏、釋放潛能，旗幟鮮明地為那些勇于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁。二是健全完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。綜合分析干部的失誤錯(cuò)誤，在肯定取得的成績(jī)之余指出存在的不足之處，幫助他們放下包袱、消除思想負(fù)擔(dān)，讓干部能夠心無(wú)旁騖抓落實(shí)，持續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。三是樹(shù)立注重實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向。深入挖掘內(nèi)部涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和典型事跡，大力表彰宣傳各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域干部擔(dān)當(dāng)作為的先進(jìn)個(gè)人，組織先進(jìn)代表到機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)(辦)進(jìn)行宣講，讓身邊的人講好身邊事，傳播好企業(yè)的正能量，努力營(yíng)造擔(dān)當(dāng)作為的濃厚氛圍，切實(shí)調(diào)動(dòng)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。四是把握好嚴(yán)管和厚愛(ài)、激勵(lì)和約束的辯證關(guān)系。既要求干部積極履行職責(zé)，嚴(yán)肅查處作風(fēng)不實(shí)、效率不高、落實(shí)不暢的現(xiàn)象，做到激濁揚(yáng)清、獎(jiǎng)勤罰懶，又要在工作上、心理上給予關(guān)懷，強(qiáng)化正向激勵(lì)，營(yíng)造愛(ài)才、容才、惜才的氛圍，讓干部敢想敢拼，始終以飽滿的熱情全力以赴做好各項(xiàng)工作。

(三)強(qiáng)化全面培育，夯實(shí)擔(dān)當(dāng)作為的能力基礎(chǔ)。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在培養(yǎng)目標(biāo)方面，提升培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性，著重強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)能力、工作積極性和專業(yè)精神的培養(yǎng)，引導(dǎo)干部出色完成工作。在培訓(xùn)內(nèi)容方面，突出培訓(xùn)內(nèi)容與崗位需求相對(duì)接，提高培訓(xùn)的有效性，幫助干部有針對(duì)性地更新知識(shí)、增強(qiáng)能力。在培訓(xùn)方法上，突出培訓(xùn)的系統(tǒng)性，加強(qiáng)培訓(xùn)效果追蹤和反饋，確保培訓(xùn)效果切實(shí)有效。二是強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。及時(shí)吸納干部隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)，以強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉為著力點(diǎn)，突出干部履職盡責(zé)導(dǎo)向，加大干部交流、掛職、輪崗鍛煉的力度;積極開(kāi)展傳幫帶、結(jié)對(duì)幫扶和競(jìng)爭(zhēng)上崗等方式，優(yōu)化干部成長(zhǎng)路徑，注重基層歷練，打牢干部擔(dān)當(dāng)作為的能力基礎(chǔ)。三是拓展素質(zhì)訓(xùn)練。運(yùn)用好公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等學(xué)習(xí)近平臺(tái)，利用中心組、黨組、黨小組等集中學(xué)習(xí)形式，適時(shí)組織讀書交流活動(dòng)和主題演講比賽，推進(jìn)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)常態(tài)化。定期組織各類文體活動(dòng)和集中式教育，把各種活動(dòng)或主題教育打造成為干部鍛煉的新載體，在各種活動(dòng)中強(qiáng)化隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

推薦不擔(dān)當(dāng)不作為心得體會(huì)民警如何寫二

“好的教育，應(yīng)該是培養(yǎng)終生運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問(wèn)題解決者和優(yōu)雅生活者，給孩子們健全而優(yōu)秀的人格，贏得未來(lái)的幸福，造福國(guó)家社會(huì)。”全國(guó)政協(xié)委員、江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐江澎最近在政協(xié)會(huì)議上的發(fā)言引發(fā)熱議。請(qǐng)?jiān)凇敖K生運(yùn)動(dòng)”“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”“問(wèn)題解決”“優(yōu)雅生活”中，任選一個(gè)讓你感觸最深的短語(yǔ)進(jìn)行思考，寫一篇文章來(lái)表達(dá)你的看法。

建筑工人對(duì)房屋質(zhì)量的保證，醫(yī)生對(duì)病人病情的密切關(guān)心，父母對(duì)孩子適時(shí)的引導(dǎo)教育……這些行為的背后，其實(shí)都有不同的人對(duì)各自責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。近日，“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”一詞又被全國(guó)政協(xié)委員、江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐江澎提出，進(jìn)而引發(fā)熱議。

對(duì)此，我們首先須明白：每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任，而承擔(dān)責(zé)任便是每個(gè)人的義務(wù)所在。

馬克思說(shuō)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)?！贝_實(shí)，置身這個(gè)社會(huì)之中，我們免不了與周圍人產(chǎn)生各種聯(lián)系，而這種人與人之間的關(guān)系賦予了我們不同的角色。這些角色有的來(lái)自于工作，有的來(lái)自于家庭。從“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的角度來(lái)看，我們應(yīng)當(dāng)履行不同身份所應(yīng)盡的義務(wù)，完成這些身份帶給我們的使命——比如認(rèn)真工作、勤奮學(xué)習(xí)、孝順父母等。

也許有人要說(shuō)：若我偏偏有義務(wù)而不履行，應(yīng)擔(dān)責(zé)而不擔(dān)，又能怎么樣呢？

答案其實(shí)很簡(jiǎn)單。正如列夫·托爾斯泰所言：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”換言之，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是不會(huì)成就大事業(yè)的，他終將被發(fā)展的潮流拋棄，成為社會(huì)里的蛀蟲。

再者，由于每個(gè)人的能力、身份地位有差異，他們所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也是不同的。曾經(jīng)有一句風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的話——“顏值越高，責(zé)任越大”，我們把“顏值”換成“能力”或“地位”一類的詞，也同樣適用。就好比舞臺(tái)上的演員分為主、配角，主角被光環(huán)環(huán)繞，卻也需要承擔(dān)比常人多得多的責(zé)任。

也許有人又會(huì)這樣理解：作為再普通不過(guò)的我們，所要擔(dān)的責(zé)任相對(duì)不多，所以只要把家庭照顧好，把工作完成好，便足夠了。

但我要說(shuō)，此言差矣！“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我們每個(gè)人作為十四億分之一的護(hù)旗手，作為七十多億分之一的人類公民，怎能找理由推脫這份為了國(guó)家、為了世界、為了全人類而應(yīng)負(fù)的責(zé)任呢？或許我們做不到像在邊境沖突中阻止印方騷擾的戍邊戰(zhàn)士那樣勇敢，但至少我們可以以一顆愛(ài)國(guó)心發(fā)表自己的觀點(diǎn);或許我們無(wú)法成為作全球演講的環(huán)保斗士，但我們可以從拾起一只易拉罐之類的生活點(diǎn)滴做起，貢獻(xiàn)出自己的力量。

李大釗說(shuō)：“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章?！蔽蚁耄@里所說(shuō)的“道義”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了“小我”所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。它強(qiáng)調(diào)我們要通過(guò)對(duì)“大我”責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，來(lái)追求精神王國(guó)的高尚與豐盈。

我認(rèn)為，在當(dāng)今這個(gè)多元化發(fā)展的時(shí)代，我們不但要有深刻的思想，更要有實(shí)際行動(dòng)，要以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

“我思故我在”，笛卡爾如是說(shuō)。我要說(shuō)：我擔(dān)我責(zé)，故我在！

推薦不擔(dān)當(dāng)不作為心得體會(huì)民警如何寫三

黨的xx大以來(lái)，習(xí)近平總書記高度重視干部隊(duì)伍建設(shè)，就培養(yǎng)黨和人民需要的好干部作出一系列重要論述。20xx年6月，在全國(guó)組織工作會(huì)議上，提出好干部“二十字”標(biāo)準(zhǔn)；20xx年3月，在參加xx屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)，對(duì)黨員干部提出“三嚴(yán)三實(shí)”要求。

今年1月，在同中央黨?？h委書記研修班學(xué)員座談時(shí)，對(duì)縣委書記提出“四有”要求?？倳涍€在多個(gè)重要會(huì)議和場(chǎng)合，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。那里，我著重就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神、領(lǐng)導(dǎo)干部做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，談一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的事業(yè)的中堅(jiān)和骨干，能否做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)直接關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰成敗，決定著黨在人民群眾中的形象和威信。每一位黨員干部個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要按照習(xí)近平總書記提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”五條標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，把“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”作為座右銘，作為修身之本、為政之道、成事之要，融入黨性修養(yǎng)全過(guò)程，貫穿于工作各方面，做讓黨放心、讓人民滿意的好干部。

要強(qiáng)化對(duì)黨忠誠(chéng)的政治擔(dān)當(dāng)。干部有多種擔(dān)當(dāng)，其中最為重要和關(guān)鍵的當(dāng)屬政治擔(dān)當(dāng)，它是檢驗(yàn)和衡量干部政治品格、操守的標(biāo)尺。在當(dāng)今社會(huì)思想多樣、社會(huì)價(jià)值多元、社會(huì)思潮多變的新形勢(shì)下，黨員干部強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)就是要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定政治清醒，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，無(wú)論遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻。

無(wú)論遇到什么樣的復(fù)雜局面，都清楚地明白舉什么旗、走什么路；要錘煉對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，堅(jiān)守對(duì)黨忠誠(chéng)的政治操守，在大是大非面前旗幟鮮明、敢于亮劍發(fā)聲，在復(fù)雜矛盾面前敢于碰硬、敢于較真，不被各種雜音所擾，不被各種誘惑所困，不被各種艱險(xiǎn)所阻。任何時(shí)候、任何狀況下，始終做到在思想上、政治上、行動(dòng)上同中央、省委持續(xù)高度一致，自覺(jué)維護(hù)中央和省委的權(quán)威，不折不扣執(zhí)行好市委的決策部署。

決不搞陽(yáng)奉陰違、上有政策下有對(duì)策、當(dāng)面一套背后一套。黨員干部要常修為政之德，常懷憂黨之心，恪守興黨之責(zé)，時(shí)刻牢記宗旨，始終把黨放在心中位置，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德。

要強(qiáng)化攻堅(jiān)克難的改革擔(dān)當(dāng)。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，改革是推動(dòng)發(fā)展的重要力量。普洱集邊疆、民族、山區(qū)、貧困四位一體，經(jīng)濟(jì)體量小，基礎(chǔ)設(shè)施落后，產(chǎn)業(yè)培育滯后，人口素質(zhì)偏低，與全國(guó)、全省發(fā)展差距大，在經(jīng)濟(jì)步入新常態(tài)的背景下，破解難題、促進(jìn)發(fā)展的根本出路，在于全面深化改革擴(kuò)大開(kāi)放。黨員干部要切實(shí)擔(dān)負(fù)起推進(jìn)改革的歷史重任，進(jìn)一步增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、職責(zé)意識(shí)，拿出逢山開(kāi)路、遇河架橋的勇氣和有明知山有虎、偏向虎山行的魄力，敢于吃螃蟹、涉險(xiǎn)灘、破藩籬，探盲區(qū)、辨誤區(qū)、闖難區(qū)。

以自我革新的勇氣和胸懷，跳出條條框框限制，正確處理全局和局部、長(zhǎng)期和當(dāng)前的關(guān)系，深入研究解決制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面、重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有重點(diǎn)、有步驟、有秩序推進(jìn)改革，努力實(shí)現(xiàn)改革發(fā)展穩(wěn)定的有機(jī)統(tǒng)一，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)中求進(jìn)，讓改革發(fā)展成果更多更好更公平地惠及全市人民。

要強(qiáng)化無(wú)私奉獻(xiàn)的為民擔(dān)當(dāng)。人民群眾是歷史的真正創(chuàng)造者，是我們的衣食父母、精神父母。全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，深刻表達(dá)了我們黨職責(zé)觀的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。黨員干部務(wù)必牢記，我們手中的權(quán)力是人民賦予的，只能用來(lái)為人民謀利益，無(wú)論任何時(shí)候、任何狀況下都不能搞特權(quán)、不能以權(quán)謀私，任何人亂用濫用權(quán)力都務(wù)必付出代價(jià)。

當(dāng)前，普洱發(fā)展既面臨難得的歷史機(jī)遇，又面臨嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，這就要求廣大干部個(gè)性是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀、事業(yè)觀和權(quán)利觀，要有“功成不必在我，我必做功成之事”的職責(zé)擔(dān)當(dāng)，要有“做官務(wù)必做事，做事絕不作秀”的務(wù)實(shí)精神，要有“看重組織考核，更注重群眾感受”的公仆情懷，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、實(shí)踐觀點(diǎn)、歷史觀點(diǎn)。

要強(qiáng)化權(quán)力就是職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以民之所需、所愿、所想為出發(fā)點(diǎn)，順著民情民意去干，帶著真心真情去辦，努力為黨和人民執(zhí)好政、用好權(quán)，當(dāng)好公仆。要堅(jiān)持群眾路線，在思想上尊重群眾、在感情上貼近群眾、在行動(dòng)上深入群眾，始終持續(xù)同群眾的血肉聯(lián)系。

要守住做人、處事、用權(quán)的底線，心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微，在任何狀況下都擋得住誘惑、耐得住清貧、經(jīng)得起考驗(yàn)。時(shí)刻牢記：搞一次特殊，就降低一份威信；破一次規(guī)矩，就留下一個(gè)污點(diǎn)；謀一次私利，就失去一片民心。要繼續(xù)鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，按照省委要求，扎實(shí)開(kāi)展好“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，把教育實(shí)踐活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為為民擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)績(jī)，贏得人民群眾的點(diǎn)贊。

要強(qiáng)化恪盡職守的職責(zé)擔(dān)當(dāng)。古人云：“在其位，謀其政；行其權(quán)，盡其責(zé)?！绷?xí)近平總書記指出，“擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)論擔(dān)任何種職務(wù)、無(wú)論職務(wù)大小，都務(wù)必始終牢記“干事”是天職，“擔(dān)當(dāng)”是使命。如果只食俸祿，不理政事，只坐位子，不擔(dān)職責(zé)，就是當(dāng)干部的失職。

要忠于職守、擔(dān)責(zé)不誤、臨難不怯，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。應(yīng)對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，親臨一線，靠前指揮，果斷決策，自始至終，善做善成。應(yīng)對(duì)矛盾和困難，不計(jì)個(gè)人得失，不徘徊觀望，不回避職責(zé)，不做“太平官”，不做“甩手掌柜”。應(yīng)對(duì)庸懶散奢現(xiàn)象、違法亂紀(jì)行為、各種歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)持原則，持續(xù)本色，敢抓善管，動(dòng)真碰硬。要多到困難大、矛盾多的地方去研究問(wèn)題；多到群眾意見(jiàn)大、怨氣多的地方去化解矛盾；多到工作推不開(kāi)、狀況很復(fù)雜的地方去打開(kāi)局面。

當(dāng)前，少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不求有功但求無(wú)過(guò)，安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)；有的不講是非、只講世故，不講原則、只講關(guān)系，不講批評(píng)、只講和氣，這樣的黨員干部就是沒(méi)有職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?。事不避難，義不逃責(zé)，為了黨和人民事業(yè)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就是要有舍我其誰(shuí)的氣概，有敢為敢當(dāng)?shù)木瘢猩谱錾瞥傻谋绢I(lǐng)，始終持續(xù)艱苦奮斗的勁頭和銳意進(jìn)取的激情，把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，真正做到為官一任、造福一方。

總之，“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求是內(nèi)在一致的。只要我們每一名黨員干部都把“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”的要求內(nèi)化于心、外化于行，做讓黨放心、讓人民滿意的好干部，我們就必須能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取，不斷開(kāi)創(chuàng)新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的新局面。

推薦不擔(dān)當(dāng)不作為心得體會(huì)民警如何寫四

根據(jù)中央、省、市委和市衛(wèi)生計(jì)生委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的部署要求，深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，我院開(kāi)展了“不擔(dān)當(dāng)不作為”專項(xiàng)整治活動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前全院存在的“不擔(dān)當(dāng)不作為”問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)整治。結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“雙聯(lián)雙創(chuàng)”等活動(dòng)，對(duì)照專項(xiàng)整治的主要內(nèi)容，本科室認(rèn)真查找了存在的“不擔(dān)當(dāng)不作為”問(wèn)題。通過(guò)自查自糾，在日常工作中，本科也存在一些“不擔(dān)當(dāng)不作為”問(wèn)題，現(xiàn)作一總結(jié)報(bào)告。

1、遵守規(guī)矩，工作不夠大膽，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提高。一名醫(yī)護(hù)工作者，如果沒(méi)有科學(xué)決策的能力，沒(méi)有抓落實(shí)的能力，如何能從容應(yīng)對(duì)各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)?如何善于把握大局大勢(shì)，駕馭復(fù)雜局面，解決突出問(wèn)題?圍繞這些問(wèn)題，我捫心自問(wèn)覺(jué)得敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提還有待于提高。作為臨床一線科室，其責(zé)任不僅關(guān)乎醫(yī)院的發(fā)展，更關(guān)乎的是病人的生命安全。有時(shí)候缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的了解，缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷，看不清趨勢(shì)，做不出決斷。有時(shí)面對(duì)醫(yī)院重點(diǎn)工作任務(wù)，怕有風(fēng)險(xiǎn)，不敢創(chuàng)新突破，不敢大膽去試、大膽去闖，缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣，沒(méi)有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀闊斧、奮力開(kāi)拓的精神頭。

2、有時(shí)存在精神懈怠、不思進(jìn)取，不想擔(dān)當(dāng)作為的思想。在工作中，有時(shí)有等靠思想。對(duì)上級(jí)和醫(yī)院重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰，看不到新常態(tài)帶來(lái)的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。有時(shí)對(duì)一些醫(yī)院已經(jīng)明確要求推進(jìn)的重點(diǎn)工作，等文件、等指示;有了文件、指示，還要等上級(jí)調(diào)度，等兄弟科室先行、出經(jīng)驗(yàn)，缺乏先創(chuàng)先干和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。有時(shí)看到別人享受玩樂(lè)，而自己卻在拼命苦干，心理不平衡，出現(xiàn)精神懈怠和享受思想。怕決策失誤，不敢大膽拍板。對(duì)一些正常辦理的事項(xiàng)，怕出問(wèn)題、不敢辦，凡事層層請(qǐng)示匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)簽字，一直要到主要負(fù)責(zé)同志那里才能定。

3、有時(shí)存在辦法不多，不會(huì)擔(dān)當(dāng)作為的情況。對(duì)新情況新問(wèn)題研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足。對(duì)新常態(tài)下如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級(jí)出政策、領(lǐng)導(dǎo)出主意。有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于領(lǐng)導(dǎo)不重視、職工不積極等外部因素，不能從自身找原因;對(duì)科室管理工作相關(guān)的新知識(shí)、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏積極性，指導(dǎo)工作時(shí)出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”、“能力危機(jī)”。

1、努力提高敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)。在日后的工作中，凡事要從大局觀考慮問(wèn)題，理清現(xiàn)實(shí)，科學(xué)決策，勇于決斷，敢于擔(dān)當(dāng)。樹(shù)立攻堅(jiān)克難、敢闖敢試、不怕風(fēng)險(xiǎn)、大膽負(fù)責(zé)的勇氣。

2、工作中勤思考、多學(xué)習(xí)，杜絕等、靠、要和懶散思想;干工作不推諉、扯皮，不避重就輕，要積極主動(dòng)，先創(chuàng)先干，主動(dòng)擔(dān)當(dāng);要有干事創(chuàng)業(yè)，吃苦在前，享樂(lè)在后的精神，把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做。

3、工作中，要有責(zé)任心，親力親為，勇于擔(dān)責(zé)，不消極懈怠，不得過(guò)且過(guò)。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和管理知識(shí)學(xué)習(xí)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身素質(zhì);多想多思，主動(dòng)研究工作方法和措施;凡事不能光依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要自己主動(dòng)想辦法，杜絕依賴思想。一定會(huì)更加輝煌!

推薦不擔(dān)當(dāng)不作為心得體會(huì)民警如何寫五

圍繞黨支部的學(xué)習(xí)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于力戒“不擔(dān)當(dāng)不作為”的相關(guān)講話精神。深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)有關(guān)要求，切實(shí)防止和糾正黨員干部“不擔(dān)當(dāng)不作為”的傾向。

一是安于現(xiàn)狀，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人思想上總是認(rèn)為不求無(wú)功但求無(wú)過(guò)，對(duì)工作現(xiàn)狀和取得成績(jī)，感到滿足缺乏積極向上的進(jìn)取意識(shí)，認(rèn)為就是再努力也不會(huì)有更大的進(jìn)步，也不會(huì)工作成績(jī)上有更大的突破，工作的熱情不高，總是滿足于完成既定的工作和任務(wù)。有些工作限于被動(dòng)落實(shí)上級(jí)工作安排，沒(méi)有內(nèi)化為自身的思想行動(dòng)。特別在執(zhí)法工作中，在一些問(wèn)題和工作上思前慮后，畏首畏尾，怕傷和氣，沒(méi)有很好地將壓力轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，導(dǎo)致工作不敢擔(dān)當(dāng)，得過(guò)且過(guò)，避重就輕。

二是貪圖安適，放松了吃苦耐勞作風(fēng)的鍛煉。努力工作、艱苦奮斗的意識(shí)有所淡薄，滋長(zhǎng)了享樂(lè)思想，就導(dǎo)致工作上有了惰性，工作上不思進(jìn)取，追求安逸了，受了點(diǎn)苦、受了點(diǎn)累就有情緒，艱苦工作干得少了，吃苦耐勞的作風(fēng)下降了，工作不敢大膽負(fù)責(zé)，沒(méi)有一抓到底的決心，干工作不愿意較真。對(duì)違反政策打擦邊球的違反規(guī)定的行為，沒(méi)有堅(jiān)決制止和做耐心細(xì)致的思想工作，認(rèn)為只要點(diǎn)到了說(shuō)到了，

他不聽(tīng)是他的問(wèn)題，他就是這樣也出不了大問(wèn)題，多一事不如少一事，大事化了，小事化無(wú)。

三是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，在工作中有時(shí)會(huì)習(xí)慣性的按傳統(tǒng)思想考慮，憑喜好、興趣、特長(zhǎng)來(lái)選擇性的考慮工作方式方法。有時(shí)急躁冒進(jìn)，問(wèn)題抓得不實(shí)，分析不細(xì)，問(wèn)題談的多，整改的措施和方法談的少，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力需要加強(qiáng)。

四是干工作缺乏持之以恒的態(tài)度和信心。在進(jìn)行監(jiān)督檢查工作時(shí)，指導(dǎo)基層解決問(wèn)題和困難的思想和辦法還不太多，在日常工作中存在重布置、輕檢查現(xiàn)象，沒(méi)有達(dá)到檢查的預(yù)期效果。面對(duì)相對(duì)穩(wěn)定的工作態(tài)勢(shì)，思想上有不同程度的松懈、麻痹，工作作風(fēng)不實(shí)。如，到工地現(xiàn)場(chǎng)檢查調(diào)研少;深入基層科室檢查下一線少;檢查流于形式多，解決實(shí)際問(wèn)題少;肯定成績(jī)多，分析問(wèn)題少。

一是要敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履行職責(zé)，在法規(guī)政策允許的范圍內(nèi)，把工作壓力轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，迎難而上，堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，克服精神懈怠和封閉保守思想，不等不靠，積極主動(dòng)，為為基層解憂、解難。

二是放松了吃苦耐勞作風(fēng)的鍛煉：牢固樹(shù)立群眾觀念，執(zhí)行黨的群眾路線。經(jīng)常深入基層，與職工交流，掌握群眾思想實(shí)情和工作動(dòng)態(tài)，虛心向基層群眾學(xué)習(xí)，對(duì)他們?cè)诠ぷ魃钪杏龅降睦щy難題及時(shí)給予解決和幫助。真心實(shí)意服務(wù)群眾，真心真意在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和

提升。要認(rèn)真調(diào)查分析基層在安全管理和其他工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)提出解決的問(wèn)題和辦法;綜合分析工作中的矛盾，善于分析總結(jié)提高，分析總結(jié)問(wèn)題后面的根源，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性，積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，化解矛盾。

三是加強(qiáng)理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏感性和政治鑒別力，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)定理想信念。牢固樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、道德觀。切實(shí)轉(zhuǎn)別工作作風(fēng)，在抓工作、抓落實(shí)上下工夫，做到工作標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)，自我要求要高，查找問(wèn)題要細(xì)，整改措施要實(shí)。

四是堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，提高自身修養(yǎng)。時(shí)時(shí)刻刻做到自查、自警、自省、自勵(lì)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。

以上是我這次學(xué)習(xí)活動(dòng)所查找的問(wèn)題及采取的措施。在下一步的工作中，我將嚴(yán)格按照住建局黨委要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于力戒“不擔(dān)當(dāng)不作為”的相關(guān)講話精神，自覺(jué)抵制“不擔(dān)當(dāng)不作為”傾向，做好本職工作。

推薦不擔(dān)當(dāng)不作為心得體會(huì)民警如何寫六

按照縣委工作部署，在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我局認(rèn)真查找和梳理在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境方面存在的突出問(wèn)題，針對(duì)“不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)、不作為”的現(xiàn)象，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)效能，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

針對(duì)在具體工作中，部分干部職工缺乏責(zé)任心、事業(yè)心，對(duì)待工作不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)，見(jiàn)困難就退、見(jiàn)問(wèn)題就推、見(jiàn)矛盾就回避，混日子，當(dāng)“太平官”、“逍遙官”的現(xiàn)象，我局通過(guò)“自己找”、“領(lǐng)導(dǎo)談心”等形式，及時(shí)解決思想、工作、作風(fēng)方面存在的不良傾向和問(wèn)題。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。在學(xué)習(xí)教育上，班子帶頭抓好“二個(gè)加強(qiáng)”：一是加強(qiáng)黨的宗旨和黨性修養(yǎng)教育，積極組織黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí)教育，深入領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)教育;二是加強(qiáng)職業(yè)道德精神教育，積極開(kāi)展文明科室、文明職工創(chuàng)建活動(dòng)，提高榮譽(yù)意識(shí)。

(二)加強(qiáng)管理考核。在目標(biāo)任務(wù)管理上，明確目標(biāo)責(zé)任制，積極開(kāi)展行政服務(wù)“讓群眾滿意”活動(dòng)，實(shí)施并完善績(jī)效考核管理，以崗位激勵(lì)、職稱晉升、評(píng)先表模為抓手，寓事業(yè)發(fā)展、責(zé)任落實(shí)于具體目標(biāo)任務(wù)中。繼續(xù)推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制、首席代表制、限時(shí)辦結(jié)制、超時(shí)默認(rèn)和缺席默認(rèn)制、責(zé)任追究制等八大制度，并跟蹤問(wèn)效，責(zé)任到人，到科室，讓每個(gè)人都有壓力，有動(dòng)力，

(三)狠抓爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議。在典型引路建設(shè)上，著力抓好行政服務(wù)先進(jìn)窗口、先進(jìn)個(gè)人的模范建設(shè)。同時(shí)結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以“整風(fēng)肅紀(jì)、提高效能、改善服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境”為主要內(nèi)容開(kāi)展服務(wù)大廳行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)辦大廳干部職工強(qiáng)化紀(jì)律觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好主動(dòng)服務(wù)，提高辦事效率，全面提升窗口工作服務(wù)水平。

通過(guò)一系列的自查自糾，達(dá)到了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作、提質(zhì)提效的效果，切實(shí)增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員對(duì)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作態(tài)度、群眾觀念等方面的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立了農(nóng)保工作人員的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，努力打造一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精湛、紀(jì)律嚴(yán)明、無(wú)私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、執(zhí)法為民的農(nóng)保隊(duì)伍。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)思想和組織建設(shè)，牢固樹(shù)立理想信念和為民服務(wù)理念。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育，組織機(jī)關(guān)黨員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論,深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)教育，激勵(lì)全體農(nóng)保干部在工作實(shí)踐中做理論學(xué)習(xí)的先行者，做保持黨的純潔性的忠實(shí)執(zhí)行者，做執(zhí)政為民的實(shí)踐者。

二是加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力。按照《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》新要求，把開(kāi)展活動(dòng)的成效作為推動(dòng)黨建工作科學(xué)化水平的進(jìn)一步提高，以創(chuàng)新完善機(jī)關(guān)黨組織工作機(jī)制和機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、正氣型機(jī)關(guān)建設(shè)為要求，以“擔(dān)當(dāng)文化”主題教育活動(dòng)為載體，切實(shí)增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)黨組織和機(jī)關(guān)黨員“事不避難勇于擔(dān)當(dāng)”生機(jī)活力。

三是建立長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)制度的執(zhí)行力。結(jié)合農(nóng)保具體服務(wù)工作，從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、思想道德建設(shè)和業(yè)務(wù)服務(wù)等方面，著眼建立擔(dān)當(dāng)目標(biāo)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)監(jiān)督檢查、擔(dān)當(dāng)效果獎(jiǎng)懲、擔(dān)當(dāng)責(zé)任追究等方面的長(zhǎng)效機(jī)制，積極地把教育管理機(jī)制向教育引導(dǎo)推進(jìn)，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部增強(qiáng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，大局觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高，營(yíng)造黨組織和機(jī)關(guān)黨員發(fā)揮先鋒模范作用勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷻C(jī)活力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)保各項(xiàng)工作的綜合效益最大化。

四是推行機(jī)關(guān)工作“1234”工作法。在日常工作中，機(jī)關(guān)干部職工要做到“一個(gè)理念”：自己的一言一行、一舉一動(dòng)就是代表農(nóng)保部門的形象;“兩個(gè)原則”：群眾利益無(wú)小事、農(nóng)保工作無(wú)小事;“三有”：來(lái)訪有登記、交辦有回音、結(jié)果有反饋;“四不讓”：即不讓工作在我手中延誤、不讓差錯(cuò)在我手中發(fā)生、不讓不文明行為和消極現(xiàn)象在我的身上出現(xiàn)、不讓農(nóng)保部門的形象因我而受到損害。提高干部職工的精品意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)高效、求實(shí)創(chuàng)新的良好習(xí)慣。

推薦不擔(dān)當(dāng)不作為心得體會(huì)民警如何寫七

根據(jù)中央、省、市委和市衛(wèi)生計(jì)生委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的部署要求，深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，我院開(kāi)展了“不擔(dān)當(dāng)不作為”專項(xiàng)整治活動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前全院存在的“不擔(dān)當(dāng)不作為”問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)整治。結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“雙聯(lián)雙創(chuàng)”等活動(dòng)，對(duì)照專項(xiàng)整治的主要內(nèi)容，本科室認(rèn)真查找了存在的“不擔(dān)當(dāng)不作為”問(wèn)題。通過(guò)自查自糾，在日常工作中，本科也存在一些“不擔(dān)當(dāng)不作為”問(wèn)題，現(xiàn)作一總結(jié)報(bào)告。

1、遵守規(guī)矩，工作不夠大膽，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提高。一名醫(yī)護(hù)工作者，如果沒(méi)有科學(xué)決策的能力，沒(méi)有抓落實(shí)的能力，如何能從容應(yīng)對(duì)各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)?如何善于把握大局大勢(shì)，駕馭復(fù)雜局面，解決突出問(wèn)題?圍繞這些問(wèn)題，我捫心自問(wèn)覺(jué)得敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提還有待于提高。作為臨床一線科室，其責(zé)任不僅關(guān)乎醫(yī)院的發(fā)展，更關(guān)乎的是病人的生命安全。有時(shí)候缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的了解，缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷，看不清趨勢(shì)，做不出決斷。有時(shí)面對(duì)醫(yī)院重點(diǎn)工作任務(wù)，怕有風(fēng)險(xiǎn)，不敢創(chuàng)新突破，不敢大膽去試、大膽去闖，缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣，沒(méi)有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀闊斧、奮力開(kāi)拓的精神頭。2、有時(shí)存在精神懈怠、不思進(jìn)取，不想擔(dān)當(dāng)作為的思想。在工作中，有時(shí)有等靠思想。對(duì)上級(jí)和醫(yī)院重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰，看不到新常態(tài)帶來(lái)的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。有時(shí)對(duì)一些醫(yī)院已經(jīng)明確要求推進(jìn)的重點(diǎn)工作，等文件、等指示;有了文件、指示，還要等上

級(jí)調(diào)度，等兄弟科室先行、出經(jīng)驗(yàn)，缺乏先創(chuàng)先干和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。有時(shí)看到別人享受玩樂(lè)，而自己卻在拼命苦干，心理不平衡，出現(xiàn)精神懈怠和享受思想。怕決策失誤，不敢大膽拍板。對(duì)一些正常辦理的事項(xiàng)，怕出問(wèn)題、不敢辦，凡事層層請(qǐng)示匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)簽字，一直要到主要負(fù)責(zé)同志那里才能定。3、有時(shí)存在辦法不多，不會(huì)擔(dān)當(dāng)作為的情況。對(duì)新情況新問(wèn)題研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足。對(duì)新常態(tài)下如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級(jí)出政策、領(lǐng)導(dǎo)出主意。有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于領(lǐng)導(dǎo)不重視、職工不積極等外部因素，不能從自身找原因;對(duì)科室管理工作相關(guān)的新知識(shí)、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏積極性，指導(dǎo)工作時(shí)出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”、“能力危機(jī)”。

1、努力提高敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)。在日后的工作中，凡事要從大局觀考慮問(wèn)題，理清現(xiàn)實(shí)，科學(xué)決策，勇于決斷，敢于擔(dān)當(dāng)。樹(shù)立攻堅(jiān)克難、敢闖敢試、不怕風(fēng)險(xiǎn)、大膽負(fù)責(zé)的勇氣。

2、工作中勤思考、多學(xué)習(xí)，杜絕等、靠、要和懶散思想;干工作不推諉、扯皮，不避重就輕，要積極主動(dòng)，先創(chuàng)先干，主動(dòng)擔(dān)當(dāng);要有干事創(chuàng)業(yè)，吃苦在前，享樂(lè)在后的精神，把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做。

3、工作中，要有責(zé)任心，親力親為，勇于擔(dān)責(zé)，不消極懈怠，不得過(guò)且過(guò)。4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和管理知識(shí)學(xué)習(xí)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身素質(zhì);多想多思，主動(dòng)研究工作方法和措施;凡事不能光依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要自己主動(dòng)想辦法，杜絕依賴思想。

推薦不擔(dān)當(dāng)不作為心得體會(huì)民警如何寫八

學(xué)習(xí)中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長(zhǎng)劉云山2014年3月1日在中央黨校2014年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表《領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)》的講話，要求在領(lǐng)導(dǎo)干部中弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，大力倡?dǎo)講原則、敢負(fù)責(zé)、勇?lián)?dāng)?shù)牧己蔑L(fēng)氣。對(duì)廣大干部而言，敢于擔(dān)當(dāng)既是一個(gè)政治課題，也是一個(gè)具有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性的實(shí)踐問(wèn)題。作為一名基層干部，必須把敢于擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在工作上，體現(xiàn)在作風(fēng)上，體現(xiàn)在行動(dòng)上，真正做到敢干、實(shí)干和苦干，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

敢于擔(dān)當(dāng)是干部的一項(xiàng)重要素質(zhì)，體現(xiàn)干部的內(nèi)在修養(yǎng)。敢于擔(dān)當(dāng)是一種境界。古人云“為官避事平生恥”，“為天地立心，為生民立命”。我們必須把擔(dān)當(dāng)國(guó)家、人民和社會(huì)的發(fā)展作為內(nèi)心深處的價(jià)值追求和自覺(jué)實(shí)踐。這種境界最基本的根源就是作為一個(gè)干部必須在本職崗位上全心全力、兢兢業(yè)業(yè)辦成事、辦好事，必須對(duì)得起組織的培養(yǎng)，對(duì)得起人民的信任。敢于擔(dān)當(dāng)是一種精神。擔(dān)當(dāng)價(jià)值千金，擔(dān)當(dāng)任重千鈞。“一人做事一人當(dāng)”是普通百姓對(duì)擔(dān)當(dāng)最樸實(shí)的表達(dá)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”是仁人志士丹心報(bào)國(guó)的擔(dān)當(dāng)誓言，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是古代先賢對(duì)國(guó)事?lián)?dāng)?shù)膽n樂(lè)情懷。敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是一種自覺(jué)的、自發(fā)的理性行為。人生需要擔(dān)當(dāng)，家庭需要擔(dān)當(dāng)，單位需要擔(dān)當(dāng)，政黨需要擔(dān)當(dāng)，社會(huì)更需要擔(dān)當(dāng)。崗位和職務(wù)已經(jīng)賦予了我們責(zé)任和義務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部要敢作敢為，應(yīng)該做的事，頂著壓力也要干;必須負(fù)的責(zé)，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)。

敢于擔(dān)當(dāng)，就必須敢干。敢干，不僅表現(xiàn)在面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)敢于上陣、靠前指揮，還表現(xiàn)在直面矛盾、正視困難，敢于探

索、奮發(fā)有為，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)等諸多方面。對(duì)基層干部而言，敢不敢干、能否擔(dān)當(dāng)，往往直接體現(xiàn)在維護(hù)群眾利益上，群眾既會(huì)聽(tīng)其言更會(huì)觀其行。不愿負(fù)責(zé)任，就沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。有的人信奉寧可不干事，?jiān)決不出事;得罪人的事不干，討人嫌的話不說(shuō);更有甚者，自己不擔(dān)當(dāng)，還對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹空f(shuō)三道四。這不只是不敢擔(dān)當(dāng)，還會(huì)腐蝕正氣、助長(zhǎng)歪風(fēng)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決抵制。

敢于擔(dān)當(dāng)，就必須實(shí)干。實(shí)干就是要打基礎(chǔ)、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，做任何決策都不擺花架子，做任何決定，都要首先“換位思考”，站在群眾的立場(chǎng)上想問(wèn)題;做任何事情，都要有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，是眼前“紅火”還是長(zhǎng)期管用，是取悅上級(jí)還是現(xiàn)實(shí)需要。想清楚了這些，干事就走不了樣。實(shí)干，還要躬身實(shí)踐，深入基層，在一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作;要真抓實(shí)干，對(duì)確定的事要雷厲風(fēng)行、一抓到底;要腳踏實(shí)地，一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)，一步一步抓推進(jìn)，決不好高騖遠(yuǎn)、急于求成;要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、深入研究、注重創(chuàng)新，真正吃透政策內(nèi)涵，摸清工作底數(shù)，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，定好工作措施，力求事半功倍。

敢于擔(dān)當(dāng)，就必須苦干。當(dāng)前，我們正處在改革攻堅(jiān)期、社會(huì)轉(zhuǎn)型期、矛盾凸顯期，干部只有苦干才能不辱使命、有所作為。有的人精神不振、作風(fēng)漂浮，這是“不在狀態(tài)”的表現(xiàn)。工作不肯吃苦賣力，既打不開(kāi)局面，更干不出成績(jī)。我們要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持嚴(yán)細(xì)精深，而不能粗枝大葉;高度負(fù)責(zé)，而不能漫不經(jīng)心;持之以恒，而不能抓抓停停;結(jié)合實(shí)際，而不能脫離實(shí)際。在提倡“抓全局”的同時(shí)，更要做到“抓具體”;在提倡“辦大事”的同時(shí)，更要做到“辦小事”;在提倡“謀思路”的同時(shí)，更要做好“抓落實(shí)”。

作為一名干部，要擔(dān)當(dāng)起事業(yè)的發(fā)展，擔(dān)當(dāng)起歷史的檢驗(yàn)，擔(dān)當(dāng)起民眾的評(píng)價(jià)，就一定要努力踐行好“敢于擔(dān)當(dāng)”的精神，

積極提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?，切?shí)做到敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)、持久擔(dān)當(dāng)。和諧共事的能力是踐行敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤?。只有具備高尚的品格、平和心態(tài)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，才會(huì)樂(lè)于無(wú)私奉獻(xiàn)、不怕?tīng)奚?，才?huì)感恩組織、感恩群眾、感恩環(huán)境，才會(huì)在互相尊重、互相理解、互相支持、相互謙讓中強(qiáng)合力，在肝膽相照中增友情，在共同提高中促進(jìn)步。科學(xué)謀事的能力是踐行敢于擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。干部要切實(shí)把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和工作需要，作為一種生活常態(tài)和精神追求，真正做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。要始終圍繞大局，緊扣中心，自覺(jué)服從大局、服務(wù)大局、擔(dān)當(dāng)大局、謀劃全局。推動(dòng)干事的能力是踐行敢于擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵。干部要以身作則、帶頭擔(dān)當(dāng)。要大力倡導(dǎo)實(shí)事求是、雷厲風(fēng)行、敢于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)清廉的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，上下齊心協(xié)力、一鼓作氣，一以貫之、一抓到底。要在具體工作中敢于迎難而上，勇于沖鋒陷陣，善做攻堅(jiān)克難的“推土機(jī)”式干部。

推薦不擔(dān)當(dāng)不作為心得體會(huì)民警如何寫九

在自查自糾階段，學(xué)校按照開(kāi)展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問(wèn)題專項(xiàng)整治的八項(xiàng)主要內(nèi)容，結(jié)合本校師德師風(fēng)工作實(shí)際，確定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風(fēng)問(wèn)題為專項(xiàng)整治的重點(diǎn)，通過(guò)自己找、群眾提、互相幫等方式，認(rèn)真查擺“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問(wèn)題。9月18日下午學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真查擺并梳理存在的問(wèn)題，現(xiàn)歸納如下：

1、在守紀(jì)律、遵守制度方面：班子成員中存在組織意識(shí)不強(qiáng)，思想認(rèn)識(shí)模糊，遵守工作制度率先垂范不夠，要求別人的多，要求自己的不夠。如：有時(shí)候把自己混同于普通群眾，隨意發(fā)表不正當(dāng)言論，有悖教育法規(guī)，有悖師德規(guī)范。再如，紀(jì)律面前人人平等，遵守紀(jì)律沒(méi)有特權(quán)，執(zhí)行紀(jì)律沒(méi)有例外。有時(shí)存在上班遲到、串崗等現(xiàn)象。

2、在轉(zhuǎn)作風(fēng)、講原則方面：存在思想意識(shí)不強(qiáng)、講話政策水平不高的問(wèn)題；有時(shí)候精神狀態(tài)不佳，工作安于現(xiàn)狀，缺乏主動(dòng)作為精神的問(wèn)題；“不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去”的錯(cuò)誤態(tài)度依然存在，有時(shí)候亂發(fā)牢騷，對(duì)工作缺乏執(zhí)著追求的思想境界和工作激情。

3、在講擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)方面：存在責(zé)任感意識(shí)不強(qiáng)、工作時(shí)緊時(shí)松、對(duì)違規(guī)言行制止旗幟不鮮明、怕得罪人問(wèn)題。有“老好人”思想，工作熱情不足，缺乏主動(dòng)創(chuàng)新精神；在履職盡責(zé)方面，還存在工作檢查不到位、不能及時(shí)有效制止學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生矛盾糾紛，給問(wèn)題調(diào)處帶來(lái)被動(dòng)。在特色創(chuàng)建方面，沒(méi)能妥善處理普及與提高的關(guān)系，在“人無(wú)我有、人有我優(yōu)”等方面還有很大差距，堅(jiān)守和拔高工作都做得不夠。

存在問(wèn)題原因分析：

1、“打鐵還需自身硬”。問(wèn)題的存在與黨員干部作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)有關(guān)，嚴(yán)以修身不夠，沒(méi)能做到時(shí)時(shí)處處自重自警自省。

2、規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)、紀(jì)律觀念淡薄。要按照政策法規(guī)辦事，按照制度程序辦事。

3、黨性修養(yǎng)不夠，黨員干部要牢記黨的宗旨，按照黨性原則辦事，不越“雷池”，不亂“章法”。

4、理想信念不夠堅(jiān)定。作為黨員干部要堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出自己最大的貢獻(xiàn)。

5、政治紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，黨中央提倡的要堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央禁止的要堅(jiān)決杜絕，黨中央決策的要堅(jiān)決執(zhí)行，對(duì)黨忠誠(chéng)，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈干事，清清白白為官。

6、工作本領(lǐng)還亟待提高。干部就是服務(wù)，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。作為學(xué)校班子成員有本領(lǐng)，又辦事公道，讓人服氣，從而增強(qiáng)工作影響力。