2023年春暖行動家庭教育心得體會范本(模板10篇)

心得體會是對一段時間內(nèi)經(jīng)歷、感悟和收獲的總結和歸納。寫心得體會時要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解思路。以下是一些對于心得體會的總結，希望能給大家一些借鑒和思考。

春暖行動家庭教育心得體會范本篇一

說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了父母太多的心血與愛，當然孩子也帶給了父母數(shù)不清的歡樂。作為一位母親，我最大的愿望就是希望自己的女兒快樂生活，健康成長！女兒從小到大，在老師面前總想做一個完美無缺的孩子，但卻適得其反，表現(xiàn)為顧慮太多，自信心不足。

通過對家庭教育課題的研究，針女兒的成長過程，我談談自己的如下做法：

一、關注孩子的成長，多與孩子溝通，當好慈祥父母親，及時解疑答難，正確引導孩子。

我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時，我家非常重視德育，會做人才會做事。對孩子進行德育教育時，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進行；另外孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間，關注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學習順利嗎？有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓剝奪孩子玩耍的權利。

二、適當表揚和鼓勵。

三、

樹立孩子的自信心。

我的孩子學習成績雖說不上名列第一，但也很優(yōu)秀。平時我和她爸提問時也能對答如流。這一點令我們很欣慰。前段時間期中考試，曼曼誠惶誠恐的拿著試卷回家，我一看表情就知道考得不理想。我便拿著試卷仔細的看了一遍，微笑著對她說：“這個錯題你平時都會做，這次考應該是你粗心大意造成了吧！（她把6000米+4000米寫成等于1千米了）下次細心一些我相信你一定會考好的”。孩子聽了我的話便露出了羞澀的笑容，果不出我所料又一次測驗她得到了滿分，并十分高興的拿給我看。我便及時地鼓勵她說：“我就知道你是個聰明的好孩子，只要細心你一定會考好的，關鍵是要自信、細心”。孩子聽了我的話露出了滿意的笑容。其實我的孩子對學習一直都不覺得有什么壓力、平時還對我說學習是一件愉快輕松的事情。我認為作為學校和家庭應多多培養(yǎng)孩子的自信，不要給孩子太大的壓力，否則會適得其反。每年“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)遗闼黄饏⒓恿爽F(xiàn)場小制作比賽，并都獲得了一等獎。

四、正確的教育方法。

英國的教育思想家洛克很早就提到過，家庭教育一定要慎重又慎重，不可以掉以輕心，他說：“教育上的錯誤和配錯了藥一樣，第一次弄錯了，決不能指望用第二次和第三次去補救，它們的影響是終生清洗不掉的?！笨赡苓@句話有些言重了，但是他卻告誡人們對子女教育方法的重要性。我們對孩子教育也有過方法不當?shù)臅r候，譬如有時對孩子沒有耐心，有時對孩子過于責備，有時在孩子不聽話時打罵他等等。我們現(xiàn)在便把主要心思用在開發(fā)孩子的智力上，使她自主的學習。外因是事物變化的條件，內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因起作用。我們的一切方法都是要通過孩子的積極、主動、自主才能發(fā)揮作用。

四、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學校的學習狀態(tài)和表現(xiàn)。

家庭和學校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致，家長應當主動到學校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成。

五、當孩子在受到挫折時，及時給孩子愛的鼓勵。

跡雖然稚嫩，但是我感受到了女兒比原來更加快樂和自信。以后每天回家不論多忙，我總是要抽時間聽女兒講她在學校的學習、生活，只要聽到她舉手發(fā)言比原來積極等學習上的一點進步，或是當科代表和小組長為大家服務當中獲得了一點快樂，我都要鼓勵她，和她擊掌加油，終于有一天，當我說要找彭老師問一件事的時候，女兒主動說：“媽媽，你順便問問彭老師，我最近回答問題時是不是積極了，關心班集體有沒有進步？”我知道以她的性格，讓我主動詢問老師她在學校的情況?？隙ㄊ亲晕腋杏X非常好，果然，彭老師說他最近變化挺大的，上課回答問題比原來積極多了。再后來，老師又安排她負責星期四和星期五早上的領讀，她感覺老師給她封的這個官責任非常重大，自己在班集體中的作用也非常重要。她可以幫助大家，她不比別人差，女兒又重新找到了自信。

家庭教育是一項長遠而復雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。希望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀，飛向快樂！飛向成功！

春暖行動家庭教育心得體會范本篇二

孩子，是每一位父母心中的寶貝，咱們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學校教育同樣至關重要。女兒今年6周歲半，剛上小學一年級，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：

一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。

家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，咱們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。

二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。

心的事，讓她明白就應助人為樂；在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來?！薄瓨反瞬黄！?/p>

三、讓孩子“自我來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理潛力。

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不必須能夠干不好，就此咱們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。

四、讓孩子少一點壓力，多一份簡單。

在學習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時光，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進行比較，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到咱們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡單松學習，要相信：是金子總是會發(fā)光的！

春暖行動家庭教育心得體會范本篇三

隨著社會發(fā)展和進步，教育在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。為了關愛貧困地區(qū)的孩子，讓他們能夠接受良好的教育，我參與了一次名為“教育春暖行動”的公益活動。通過這次活動，我深切地體會到了教育帶來的溫暖，并從中得到了許多寶貴的收獲。

首先，這次活動讓我深刻認識到教育不應該有貧富之分。我們走進了貧困地區(qū)的學校，看到那些身處困境的孩子們正以飽滿的熱情學習。他們用稚嫩的聲音朗讀課文，堅定地回答問題，他們渴望知識，渴望改變自己的命運。與此同時，我也目睹了這些孩子由于生活環(huán)境的限制無法獲得良好教育的現(xiàn)實。這讓我深感教育不應該由貧富來決定，每一個孩子都應該有平等的受教育權利。

其次，這次活動讓我體會到了教育的力量。在貧困學校里，我遇到了一位堅持不懈的老師。她用心靈溫暖的目光注視著每一個學生，鼓勵他們克服困難，不斷進取。她的言傳身教、默默奉獻，讓我深深地明白，教育不僅僅是知識的傳授，更是一種引導和激勵。她用自己的行動告訴我，教育可以改變一個人，甚至改變整個社會。

再次，這次活動讓我認識到教育需要我們共同來建設。我和一群志同道合的志愿者一起，給孩子們提供了學習用品、衣物和食品等物資援助。我們還組織了一場主題為“人生的路，教育指引”的講座，鼓勵孩子們重視教育的重要性，并努力學習。在這個過程中，我看到了社會各界的力量，看到了許多愛心人士的無私奉獻。我相信，只要我們共同努力，就能夠為貧困地區(qū)的孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。

最后，參與教育春暖行動讓我意識到，教育是一種責任和使命。作為一個受過良好教育的人，我應該將自己的知識和經(jīng)驗傳遞給需要幫助的人。經(jīng)過這次活動，我決心將來成為一名教育工作者，為貧困地區(qū)的孩子們奉獻我的力量。我相信，只有通過教育，我們才能真正地改變世界，讓每一個孩子都擁有一個充滿希望和機會的未來。

通過參與“教育春暖行動”，我對教育產(chǎn)生了更深刻的理解和感悟。我明白了教育的普世價值，感受到了教育的力量，看到了教育的建設需要社會的共同努力，并認識到了作為一個有幸受到教育的人，我有責任為教育事業(yè)貢獻自己的力量。我會繼續(xù)堅持參與公益活動，支持教育事業(yè)，為教育的春暖行動貢獻自己的力量。

春暖行動家庭教育心得體會范本篇四

春暖行動是一項專注于關懷留守兒童的公益活動，近日我參與了這一活動并與一家留守兒童家庭結對，認真傾聽他們的需求并給予幫助。通過這次經(jīng)歷，我不僅從中學到了很多有關家庭教育的知識，更深刻地感受到了家庭教育的重要性。下面，我將體會的心得分為五個部分，分別是理解、支持、引導、關懷和培養(yǎng)，希望能給更多的人提供一些關于家庭教育的思考和啟示。

首先，我認識到了理解的重要性。家庭教育的過程中，父母和孩子之間存在很多差異，有時候孩子的行為可能會令人困惑或者不滿意。然而，我們作為成年人，應該首先換位思考，設身處地地理解孩子，了解他們的需求和掙扎。在家庭教育中，我們不能單純地按照自己的意愿去要求孩子，而是要通過理解他們內(nèi)心的真實需求并體諒他們的行為，從而建立一種互相尊重的關系。

其次，我認識到了支持的力量。在春暖行動中，我們既是留守兒童的朋友，同時也是他們的支持者。因為家庭教育是一個長期的過程，需要父母和孩子共同努力。而作為志愿者，我們不能替代父母的角色，但我們可以通過支持和鼓勵，幫助父母樹立信心和提供幫助。當他們遇到困難的時候，我們可以傾聽他們的苦衷，并為他們提供實際的幫助，讓他們感受到自己并不孤單，有人一直在關心著他們。

再次，我認識到了引導的意義。家庭教育的目的是培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)和價值觀，而這需要家長起到引導的作用。作為一名志愿者，在春暖行動中我經(jīng)常與孩子交流，與他們共享學習和成長的樂趣。通過與孩子對話，我意識到自己在引導孩子時需要更加耐心，不能急于求成。我們要關注孩子的興趣和特長，引導他們積極參與各種活動，并給予正確的指導和建議。只有當孩子在一個積極、健康的環(huán)境中成長，才能培養(yǎng)出積極、健康的人格。

此外，我認識到了關懷的重要性。留守兒童由于父母的長期離家而面臨著心理和情感的困擾。作為家庭教育者，我們應該給予他們更多的關懷和關注。無論是家庭作業(yè)、學習成績還是生活瑣事，我們都應該耐心傾聽他們的傾訴，及時給予安慰和幫助。在春暖行動中，我喜歡與留守兒童一起玩耍，通過陪伴他們，傳遞給他們溫暖和關愛。因為只有在溫暖關懷的氛圍中，孩子才能健康成長，形成積極的人生態(tài)度。

最后，我認識到了培養(yǎng)的重要性。家庭教育的目標是培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展，包括認知、情感、社交和實踐能力等方面。作為家庭教育者，我們應當注重培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力，讓他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我們還要注重培養(yǎng)孩子的情緒管理和社交能力，幫助他們在人際關系中更好地溝通和合作。在春暖行動中，我不僅通過與孩子的互動幫助他們培養(yǎng)這些能力，還鼓勵他們參加各種培訓和活動，讓他們有更多的機會發(fā)展自己的潛能。

通過參與春暖行動，我對家庭教育有了更深刻的認識。我明白了家庭教育不僅僅是父母的責任，更是一個社會的共同使命。每個人都可以通過自己的關心和支持，傳遞溫暖給那些需要幫助的家庭和留守兒童。只有共同努力，我們才能為下一代創(chuàng)造一個更加美好的家庭教育環(huán)境。

春暖行動家庭教育心得體會范本篇五

孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育、社會教育和學校教育。家長不能僅僅關心孩子的智力開發(fā)，學習成績的好壞。我認為，家長應注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社會道德；意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。知識教學、智力開發(fā)這些必須要由學校教育來完成。即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)教師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對教師工作的支持。下頭，我就對孩子的教育談談我的一些心得。

我的兒子今年8歲，就讀于二實小三年級，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學習上提高十分明顯，有必須的獨立自主的本事，能主動學習；有必須的職責心和愛心，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，明白勞動的艱辛，有較強的交際本事。但也存在不少的問題：如粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。

要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處?？墒?，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下頭我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。

一、“嚴”字當頭，抓住小學關鍵期。

大學者胡適以往這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”。現(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自我做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所認識的大學生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心，沒有自理本事，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直，反倒長成歪脖樹。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子明白理，明德行，成為一個正心、誠意的人。一切時，一切事正確引導，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，必須做到孝敬父母，尊敬師長。努力學習，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學生。

我家培養(yǎng)孩子的習慣采取“小時嚴、大時寬”。幼兒園、小學時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成好習慣，這時我對兒子以嚴為主。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習慣，大了寬松一點兒也出不了格。這也就是關鍵期，任何教育都有關鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習慣最為有效，如果過了這個年齡段，再進行這種教育，效果可能就差多了。小學階段，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣的最關鍵時期。這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。

二、培養(yǎng)獨立意識，使孩子不產(chǎn)生依靠思想。

孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫忙。其實孩子的本事經(jīng)常是出乎我們想象的，關鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎樣學會的？這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜！可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自我做來得簡便，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好！如果不讓他去做，恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會交際本事也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。

三、關注孩子的成長，多與孩子溝通，當好慈祥父母親，及時解疑答難，正確引導孩子。

我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長供給了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易構成不良性格和心理，缺少職責感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長供給必要的肥沃土壤。同時，我家十分重視德育，會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育資料也是隨孩子的成長而變化。當然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。身教重于言教，正如孔子所說：“其身正，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有，對孩子進行德育教育，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進行；另外孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我們一般每一天都抽出一點兒時間，關注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學習順利嗎？有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠大的夢想，從而激起心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓剝奪孩子玩耍的權利。

四、經(jīng)常與教師聯(lián)系，了解孩子在學校的學習狀態(tài)和表現(xiàn)。

家庭和學校之間要經(jīng)常堅持聯(lián)系，堅持一致，家長應當主動到學校去拜訪教師，向教師反映孩子在家的學習情景和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否進取等情景，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一向做得不太好，有些事情幸虧教師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成。

家庭教育是一項復雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，并且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與教師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。

為人父母者，欲子孫賢者，不染惡習。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學習，將來能成為我們國家的棟梁之材。為民造福；首先要做到對孩子進行道德的教育，明白理，明德行，教育孩子能成為一個正心、誠意的人。

貪婪癡慢，人心墮落要因。一切時，一切事要正確引導，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣，培養(yǎng)孩子要一切為公著想，要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，要做到愛一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬師長。努力學習，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學生。將來踏進社會，不為自我，為民造福。

教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個人的奮斗目標。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自我的奮斗目標。要求孩子要立大志。明確方向，努力學習。精進不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，應句瑗；父母命，行勿懶。”在學校要求孩子做到“尊敬教師，聽從教師的教誨?！鄙险n時要做到認真聽課，要按時完成教師所布置的一切作業(yè)，團結同學，要做到取長補短；在學校要爭取多做對大眾有益的事情。嚴格遵守校規(guī)，教育孩子力爭做到成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，這就是我們家庭對孩子的期望和教育的綱領。

春暖行動家庭教育心得體會范本篇六

我們的孩子許愷佶是合肥市安居苑小學的３年級學生，學習成績比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也經(jīng)常為自我的孩子感到驕傲和自豪，下頭在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會，如有不當之處請多諒解。

一、培養(yǎng)孩子學習的興趣，讓孩子歡樂學習。

許愷佶從小時就很愛學習，我們家長看準了孩子的這個特點，異常注重培養(yǎng)孩子學習的興趣，保護孩子學習的興趣，使孩子從小至今一向把學習當作是一件很歡樂的事情。我們家長從來不給孩子定學習任務，而是經(jīng)常經(jīng)過游戲的方式引導孩子，比如用撲克牌算２４點，早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點是每當發(fā)現(xiàn)孩子的學習有了提高，掌握了一些新的知識，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增強他學習的歡樂感受，引導和培養(yǎng)他愛學習的習慣。

二、不給孩子施加學習壓力，適當?shù)臅r候幫忙孩子減輕壓力。

孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負面的影響甚至喪失學習的興趣。我們家長從來不給孩子施加學習壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，許愷佶有時候測驗或考試沒考好，心境異常沮喪，我們家長在這時候往往是對孩子進行保護，安慰他，鼓勵他，幫忙孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時間后再來總結上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護了孩子同時，也教會了孩子正確應對失敗的辦法。

三、培養(yǎng)孩子自覺學習和獨立學習的習慣。

孩子在學習時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨立學習和自覺學習的習慣。每一天放學，許愷佶基本上都在家長還沒回家的情景下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子能夠按照自我的意愿看電視或干些別的事情，我們家長從不干涉。經(jīng)過這樣不僅僅培養(yǎng)了孩子自覺學習和獨立學習的習慣，并且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習慣。

四、尊重孩子的興趣，注重培養(yǎng)孩子好的興趣。

許愷佶在很小的時候，看見別的孩子都學樂器，我們家長就按照自我的想法給他報名學電子琴，可是孩子對學琴沒有多大的興趣，一到練琴時間就哭?？粗⒆颖吹臉用?，我們反省了自我的做法，最終決定讓孩子放棄學琴。這件事也一向在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿，家長應當注重培養(yǎng)孩子好的興趣，帶領孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導他的一些好的興趣如學習的興趣，讓孩子在學習的過程中能夠體驗歡樂，把學習當作一件歡樂的事。

五、注重表揚孩子的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心。

孩子往往并不明白自身有哪些優(yōu)點與特長，我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與特長，引導孩子發(fā)揮自我的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心。許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢，我們家長經(jīng)常注重表揚孩子的優(yōu)點，有意識地引導孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項目，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。

六、注重與孩子進行溝通和交流。

我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅僅能夠掌握孩子的動態(tài)，更重要的是經(jīng)過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與職責感。

春暖行動家庭教育心得體會范本篇七

孩子是家長的名片，父母是孩子的鏡子。孩子從出生到長大成人，每一個階段都傾注了家長無數(shù)的心血。我們在體會孩子帶來的快樂、幸福的同時，也為孩子的頑皮、不聽話而頭疼，更為孩子試卷上令人懊惱的成績而焦慮，氣憤。從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的孩子，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談談我的一點體會。

一、從小培養(yǎng)孩子良好的習慣。

一、二年級是孩子培養(yǎng)習慣的重要時期，作為家長一定要抓住這一關鍵時期，正確引導孩子。

行為習慣方面：我認為應先淡化孩子的依賴性，培養(yǎng)孩子的獨立性。從幼兒階段開始，我們就要求他自己獨立完成一些力所能及的事情，如吃飯、穿衣、收拾玩具等；我們也有意識地帶他參加一些集體活動、到公園游玩，鼓勵他和其他小朋友一起玩耍，在此過程中教會他如何與人相處，讓他懂得謙恭禮讓、文明誠實。有時我們在做家務活，孩子出于好奇也躍躍欲試，拖地板、抹桌子等，我們不會因為她還小、添亂而拒絕，總是耐心地進行指導，讓他體驗成功的快樂。這些看起來微不足道的小事情，能讓孩子從中得到很好的鍛煉，有利于培養(yǎng)孩子自主、自信、自強的意識，對孩子獨立人格的形成具有積極的意義。

在學習習慣方面：我們要讓他做到四點：（1）養(yǎng)成定時完成作業(yè)的習慣；（2）養(yǎng)成專心致志寫作業(yè)的習慣；（3）養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣；（4）要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣?，F(xiàn)在，大多數(shù)孩子因為習慣不良導致學習較差，如一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。我的孩子上一年級后，也存在這些問題，依賴性特強，遇到不會寫的字時就喊：？爸爸媽媽，這個字怎么寫？剛開始我都會告訴他，漸漸的我發(fā)現(xiàn)他連會寫但一時想不起來的字也不想了，直接就問怎么寫。其實孩子應學會利用工具書來輔助學習，如用字典查找自己不認識的字等。于是，有一次做作業(yè)，當組詞寫到？黃河？的？黃？時，不會寫了，就喊：？爸爸，‘黃’字怎么寫。？我就告訴他，以后遇到不會寫的字就要去查字典，并且教會他如何使用字典去查自己不會的字。比如說不會寫的字，如果知道拼音，根據(jù)其拼音就可以查到想要的字；如果說是會寫但是不會讀的字呢，我就告訴他可以根據(jù)字的偏旁部首來查，就可以找到這個字，并且給他找了幾個字用兩種方法做了一下示范，剛開始，很費時間，但是慢慢的他掌握了基礎要領查起來就省事多了，并且慢慢的他認識的字也越來越多。同時，在做作業(yè)時，我們要求他做完后養(yǎng)成檢查作業(yè)的好習慣，如語文作業(yè)做完后自己再檢查一遍，可以讓他自己發(fā)現(xiàn)是否干凈、整潔，是否有漏題、錯字、錯音等問題。

二、多與孩子進行溝通。

家長要做孩子的朋友，多與孩子溝通，了解孩子的想法，尊重孩子的意見。我經(jīng)常會利用全家在一起吃飯的時間，教育孩子，尋問功課，檢查作業(yè)，與孩子進行溝通交流，詢問孩子在學校里發(fā)生了哪些有趣的事情、學到些什么東西等，及時捕捉孩子思想上的細微變化，和老師進行有效溝通，及時了解孩子的在校情況，促使家庭教育和學校教育二者有效結合，促進孩子的健康成長。

三、

家長必須以身作則。

父母是孩子的第一任教師，是孩子最信賴、最親近的依靠，是孩子的精神支柱。家長在家庭生活中的責任意識、家長對待自己父母、鄰居、朋友的態(tài)度、對待社會生活的態(tài)度、精神、家長處理問題的思維方式等等，都有意無意地在做著孩子的榜樣，而且家長的一言一行必然地成為孩子模仿的對象。我們不能在自己沉迷于賭博中時還要求孩子樹立遠大的人生目標，不能在自己撒謊時還要求孩子誠實，不能在自己面對挫折唉聲嘆氣時還要求孩子堅強樂觀，不能在自己對工作三心二意時還要求孩子認真負責持之以恒。孩子剛上學時，晚上我們讓他自己一個人在屋里學習，我們在廳里看一會兒電視，我們發(fā)現(xiàn)他一會兒出來喝口水，一會兒出來上趟衛(wèi)生間，總是找借口在廳里停留一段時間，瀏覽一下電視中的故事情節(jié)，為了孩子我們在他學習期間關掉了電視。有時看電視時，我們也和孩子一起看一些有意義的、健康的節(jié)目：像中央十套的《地理中國》、《探索發(fā)現(xiàn)》，去年湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪兒》、《一年級》等都是很不錯的節(jié)目。

四、多表揚自己的孩子。

在孩子的成長中，家長不要吝嗇表揚。當孩子哪怕有了一點點的進步時，要趕快夸獎他，并指出以后努力的方向，給孩子樹立信心。當孩子有了錯誤時，家長也不要過于斥責孩子，首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣，然后再幫助孩子分析錯在哪里，為什么錯了，會造成什么后果，以后如何改正錯誤。好孩子是夸出來的？，在生活中，我們盡量表揚孩子，使孩子有一定的自信心，才肯自覺得去學習。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。去年暑假孩子在學習吉他的時候，隨著老師要求的提高，孩子就產(chǎn)生了畏懼情緒，不想學了，覺得自己不如別的小朋友，尤其是有一個按弦動作，由于練習的時候手指非常疼，孩子就有了厭學的情緒，這時，我就安慰他、鼓勵他，并且每天晚上回家后陪他一起練習按弦的動作。慢慢的，他由一開始的只能用一個手指按，到后來四個手指都能靈活的運用，雖然離老師要求的還比較遠，但是通過那段時間的努力，幫他提高了自信心。

五、正確引導培養(yǎng)孩子的興趣。

學好，還可能挫傷了孩子學習的興趣，從此懼怕學習，厭惡學習。我的孩子在上學前班時，有一次，我去接他放學回家，老師提到孩子在課堂上對畫畫很有興趣。到家后，孩子在地上畫了一個大圓圈，說是老師教的畫太陽。那幾天，我家院子里、本子上到處都是孩子的畫作。我發(fā)現(xiàn)他對美術的興趣挺濃厚的，于是就給他也報了名，一直學到現(xiàn)在，六年了從未間斷。

六、家長成員間要配合默契。

為了教育好孩子，作為家長的各成員之間要配合默契，形成合力，對孩子的要求、態(tài)度、引領方向要基本一致。如果彼此之間目標一致，態(tài)度不統(tǒng)一，往往會使某一方對孩子的教育引導受到另一方的干擾、抵消，甚至扭曲、對立，孩子在多重選擇面前就會茫然失措，無所適從，家長的心血必然付諸東流。我及我的家人都希望通過自己的努力，使孩子學會做人、學會做事、學會共處、學會求知，培養(yǎng)孩子使孩子逐步形成堅強的意志、樂觀向上的心態(tài)和良好的行為習慣，最后成人、成才、成功。

以上是我在日常生活中教育孩子的幾點經(jīng)驗和體會，不足之處請老師、家長指正，同時也希望和各位老師、家長經(jīng)常溝通，共同把我們的孩子教育得更好。謝謝！

春暖行動家庭教育心得體會范本篇八

我們的國度，從來就不缺少教育理論，從來就不缺少教育的氛圍，家長重視孩子教育的激情，全民高漲。書店里有關教育理論的書有半面墻，微信朋友圈有一半是有關孩子教育的東西……我們真的不缺少教育理論，我們?nèi)鄙賰?yōu)秀的教育操作者。

孩子的差異性天生都有，無奈我們的家長總想走捷徑，不思考，照抄照搬，希望一本萬利，這是不行的。

我贊成復旦大學錢文忠教授的觀點：我不相信教育是快樂的，請別再以愛的名義對孩子讓步。

獨生子女是自地球上有人類這個物種以來所出現(xiàn)的一個從來沒有過的“亞種”，在人類歷，從來沒有那么多沒有兄弟姐妹的人在那么短時間內(nèi)，有計劃地出現(xiàn)在一個國家。千萬不要以為他們和我們是一樣的，他們和我們不一樣，甚至可能完全不一樣。

現(xiàn)在很多家庭的倫理是倒過來的，在家里不是老子說了算而是兒子說了算。我的學生中，在家里父母說了算的孩子學習成績一般都很優(yōu)秀，品行修養(yǎng)更高?！澳愠晕业暮任业挠梦业?，憑什么不聽我的”!霸父經(jīng)常這樣訓斥孩子，最終，這位家長就成了學霸之父。事實證明，在家庭教育中，家長中一個人說了算的家庭中，孩子成才率是極高的。

家庭中的民主，要慢慢培養(yǎng)，當孩子的認知水平和家長接近的時候，才可以通過商量，達成一致，讓孩子明白，民主來之不易。很多家長以民主的幌子打著愛的旗幟去教育孩子，這是放縱，一個未成年人打敗了成年人，結果相當可怕。

別太相信學習是快樂的。高端學習都是枯燥的，不討厭就是興趣。認為學習是快樂的很少，如果真有快樂，那也是通過學習考出高分的快樂。

如果一個人能夠在學習中感到快樂，那就很可能成為大師級人物。絕大多數(shù)人是不會的。絕大多數(shù)人是不得不學，是為了某種目的學。所以，品質(zhì)和意志才是真正的好老師。

相信我們的孩子是屬于大多數(shù)人中的某一個吧。憑什么學習是快樂的?學習里面一定有痛苦的成分，這是不言而喻的。好成績基本上都來自學生的好習慣，什么時間專注的做什么事，日積月累，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到。

而我們教育總是想給孩子更多的快樂，給孩子更多的游戲時間，不停的對孩子讓步。天底下哪有這樣的教育？不要糾結社會上一些似是而非的說法，什么素質(zhì)教育、什么應試教育。應試是最基本的素質(zhì)。

現(xiàn)在，我們對孩子的教育大多是鼓勵，俗稱“戴高帽子”，更有專家說出這樣的話：好孩子都是夸大的，我實在是不敢茍同。適當鼓勵孩子有自信，這是對的，但是不能過度。在這種教育下的孩子將來到社會，他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬丈深淵。

教育可以沒有懲戒手段嗎？單憑鼓勵就可以完成教育了？我認為，犯了錯誤要付出代價。我們應該告訴孩子，這個社會是殘酷的，要準備受到很多委屈。

教育目的就是要讓下一代超過上一代，先超越父母，然后超越孩子自己，把孩子的潛能的挖掘出來。

我認為，父母的作用應該是點燃孩子積極向上的激情之火，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子，有多少父母燃燒一生化為灰燼，而孩子前途一片黑暗。只有內(nèi)心無比強大的孩子，才能戰(zhàn)無不勝，歪風邪氣也影響不了他。

幫助孩子超越自我，每天都有新進步，努力今天比昨天做得好，計劃明天比今天做得好，規(guī)劃一個積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要。

放在最后說，是因為我不想說，因為我覺得它比前五點說的相比，太次要。但我又不得不說說它，在中國，它又是那么重要。

大多數(shù)家長把分數(shù)當作教育的目標，我覺得，可以值得尊重的分數(shù)應該是高考成績，我們看多了孩子分數(shù)的起伏，看多了家長的束手無策看多了孩子的淚流滿面，所以更看清分數(shù)對家長和孩子的折磨。

小學得100分的孩子能走多遠？數(shù)學大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分。朱清時解釋說，原生態(tài)的學生一般考試能得七八十分，要想得100分要下好幾倍的努力，訓練得非常熟練才能不出小錯。要爭這100分，就需要浪費很多時間和資源，相當于土地要施10遍化肥，廢掉的是孩子學習的激情和創(chuàng)造力。

在分數(shù)面前，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的.動力，父母的冷言冷語可能是壓在孩子身上的最后稻草。

做一個有遠見的家長，過程比結果重要，只有完美的過程，才會有無憾的結果。孩子想當?shù)谝幻脑竿c生俱來，就像大樹拼命往天上生長，為了獲得更多的陽光和雨露一樣，這不是教育的功能，這是生物的本能。

教育的作用是什么，我認為就是家長在旁邊關注、期盼和守望，及時清除小樹旁邊的雜草和害蟲，在狂風暴雨把小樹吹歪了的時候，第一時間去扶正他，而不是拔苗助長。

春暖行動家庭教育心得體會范本篇九

周日早上七點多醒來，發(fā)現(xiàn)我的枕側多了一個精美的盒子，里面放著一副籃球護腕和一張小卡片，卡片上寫著祝爸爸節(jié)日快樂。原來今天是每年一度的父親節(jié)，女兒用自己積攢的零用錢為我準備了節(jié)日禮物。趕忙起身喊來在隔壁整理書包的女兒，給了她一個深深的擁抱。女兒這么懂事乖巧，我這個當爸的很開心。在我眼里，女兒聰明伶俐，成績優(yōu)異，她可是上天賜予我最好的禮物。光陰荏苒，歲月如梭，一轉眼，女兒已經(jīng)十歲了，如今是一名四年級的小學生。

前幾天女兒告訴我，學校讓部分家長寫一篇育兒的心得，我覺得舉辦這樣的活動，為學校與家長以及家長們之間提供了交流的平臺和空間，也是我向其他家長學習的好機會。要說教育孩子有什么經(jīng)驗談不上，我想更多的可以談談與孩子一同快樂成長中的一點感受和對家庭教育的一些想法，就算拋磚引玉吧。

在自己對待女兒的教育培養(yǎng)上，我總結了以下幾個方面：

父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣。在孩子面前，一定要言出必行，說到做到，做事有始有終，這樣做，孩子心里對我們大人才會真正信任和欽佩。

我曾在部隊服役多年，而我家的位置也剛巧與區(qū)一中校園相鄰，學校每天的號聲與軍營的氛圍極其相似，從女兒很小開始我對她實行“半軍事管理”，她每天從起床、洗漱、開飯、上學、午休到晚上就寢，都與學校的號聲同步，我和愛人只要有時間也陪她一同堅持。如今，女兒在生活上形成了規(guī)律，養(yǎng)成了良好的生活習慣，做事干脆利索，還有了一定的計劃和組織協(xié)調(diào)能力。

女兒的家庭作業(yè)平常由我檢查輔導，女兒最初遇到難題時對我還比較依賴。為了鼓勵她，我編了一段順口溜：“作業(yè)是紙做的老虎，難題像伸縮的彈簧，你強大它就弱，你弱了它才強”。從那之后，女兒再遇到難題時，她總會喊我過去，說今天的作業(yè)有兩根“小彈簧”，爸爸在邊上坐鎮(zhèn)，看我把它們拉成兩根“麻花糖”。

其實全世界的孩子們都是一樣的，沒有聰明、笨拙之分，只有勤、惰之別。韓愈有云：“業(yè)精于勤，而荒于嬉”。這句話說得很有道理?，F(xiàn)在許多家長看孩子功課跟不上就盲目報班輔導，不但壓抑了孩子自己開動腦筋的積極性，而且每月的花費動輒千百元，無形中造成了浪費。我跟女兒交流，靠自己的努力把學習搞好才是出色懂事的好孩子，女兒對此也很認可。從一年級開始，每個周末只要休息，我都會騎車帶上女兒，在城里的大街小巷里穿行，圖書館、公園里、廣場邊，都留下過我們看書的足跡，而在騎行的路上，我?guī)е黄饘W認商店廣告牌匾上的字。三四年下來，我們爺倆樂此不疲，女兒現(xiàn)在腦中積攢了數(shù)千個漢字的收獲。

對于一個優(yōu)秀的孩子，我是這樣理解的，不但學習成績要優(yōu)異，還要綜合全面，性格堅強，活潑大方，富有愛心。我鼓勵女兒經(jīng)常邀請她的同學和朋友到家里做客，這樣即和同學相互了解、增加友誼的同時，還可以提高她處理人際關系的能力。

從二年級開始，女兒一直擔任班長的職務，我告訴她，班長是兵頭將尾，是一個非常重要的角色，可不能小看它。你要當好老師的小助手，還要做同學們的好朋友，帶領全班同學見困難就上，見紅旗就扛，集體創(chuàng)造出來的榮譽才會至高無上。在這方面女兒的確很優(yōu)秀，干值日、做演講、出板報、排節(jié)目、向災區(qū)小朋友捐款捐物等，女兒都積極在前，做得有聲有色。前段時間女兒參加了一次公益活動，為特教中心的殘疾孩子的演出伴舞，那段時間里每天放了學就去那邊參加排練，女兒每次排練回來就嗟嘆那些殘疾孩子有多么地不幸，而自己是多么的幸運。她說，這一次表演會格外的用心，即便只是一枚綠葉。四年級上學期，女兒成功競選上了學校少先隊的大隊委員，女兒表現(xiàn)得如此優(yōu)秀，我感到十分高興和欣慰。

在我們家，笑聲與歌聲是不斷的，女兒的許多課外知識，都是在成語接龍、猜外國首都、猜演員明星、腦筋急轉彎、講笑話這些游戲當中收獲的。我還曾給她起過綽號，叫“十萬個為什么”，她每天總有許多雜七雜八的問題在等著我。一開始我還能應對，可隨著她慚慚懂事長大，再者我的文化底子本來就差，到后來明顯感覺應付不過來了。為了顧及當爸爸的“偉大”形象，情急之下，也只好利用空閑時間，經(jīng)常泡書店和利用電腦網(wǎng)絡來補足知識和能量。

我最開心的事兒就是逗女兒開心。講一些捧腹的笑話，蹦幾道有趣的腦筋急轉彎，創(chuàng)作幾段順口溜，改編幾句聽著很蹩腳的歌詞，女兒常常被我逗得咯咯地笑。其實快樂尋找起來很簡單，它就在我們身邊，希望女兒在笑聲中長大，最重要的是希望她能學會創(chuàng)造快樂、與他人分享快樂。我們父女倆曾經(jīng)一同合作改編過《陋室銘》：“家不在富，有愛則馨，房不在大，有光則明。斯是陋室，惟它清靜。名著窗側擺，格言墻上貼?？梢酝h山，觀草坪。無車鳴之亂耳，無人聲之鼎沸。好好做學問，多賴此環(huán)境。曾子曰：包子有肉不在褶上?！?/p>

孩子的成長，離不開家長，更離不開學校和老師，我們的目標是一致的，就是讓孩子成為祖國的人才，為祖國的發(fā)展貢獻他們自己的能力。隨筆而已，和老師、其他家長共同學習。

春暖行動家庭教育心得體會范本篇十

現(xiàn)在的孩子是父母的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里拍摔著，吃穿不愁，衣食無憂。

無論是物質(zhì)上還是精神上，都是富有的。呵呵，簡直就是家里的寶??！

教育要從幼兒抓起，每個人都愛自己的孩子，但不能脫離教育這項重要任務，這需要用自己的實際行動去做。學校教育固然重要，但離開了家庭教育的配合，它也會顯得蒼白無力。像齊齊的姥姥，艷艷的奶奶，不要讓孩子只徘徊在你們的雙手這塊狹小的天地，讓孩子飛吧！

有一種愛叫做放手。愛是不同的。對孩子一味的寵愛，不但是教育的一種失敗，還會造成不可挽回的后果。孩子在成長的過程中，始終有一種依賴人的思維。有了困難自己不會想辦法去解決，而是在家人，或者可以在依賴的人的面前哭訴。時間長了就會形成自卑感，沒有自信，還會脫離社會。而放開手腳成長起來的.孩子，無論遇到什么困難，他們都會自己想辦法去克服。在戰(zhàn)勝困難時，他們的心里有一種滿足感，以后無論遇到什么困難多不會畏縮。這樣的孩子很適應社會，對前途充滿自信。孩子如果去做一件正確的事情，還需要老師的鼓勵，和家長的肯定：你是對的，你真棒！

家長們，放開你們的雙手，讓孩子擁有一片蔚藍的天空吧！