學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
描寫典型零件加工繪圖心得體會實(shí)用一
會前,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央紀(jì)委國家監(jiān)委《關(guān)于嚴(yán)重違紀(jì)違法問題及其教訓(xùn)警示的通報(bào)》,重新溫習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等黨規(guī)黨紀(jì),進(jìn)一步深化了思想認(rèn)識,提升了政治站位。中央紀(jì)委、國家監(jiān)委給予開除黨籍、開除公職處分,充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度,充分表明了黨中央將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭進(jìn)行到底的堅(jiān)定決心,充分彰顯了我們黨勇于自我革命、自我凈化的政治勇氣。違紀(jì)違法問題,影響惡劣、教訓(xùn)深刻,使我更加深刻認(rèn)識到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是一項(xiàng)長期、復(fù)雜和艱巨的任務(wù),認(rèn)識到各級領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的重大政治責(zé)任,認(rèn)識到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督的極端重要性。通過學(xué)習(xí)很受啟發(fā)和教育。
一、世界觀是總開關(guān),任何時候都要注重學(xué)習(xí),加強(qiáng)改造,真正筑牢思想防線剖析違紀(jì)違法案,他對黨不忠誠、不講政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,表里不一、阿諛逢迎、吹拍拉扯,是與黨離心離德、口是心非的兩面人、兩面派典型。這些違紀(jì)違法事實(shí),說到底就是放松世界觀改造、忽視黨性修養(yǎng),導(dǎo)致思想出現(xiàn)偏差,行
為發(fā)生越軌。這也警示我們,作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部只有樹立正確的世界觀,才能培養(yǎng)出精神純潔、眼界開闊、胸懷坦蕩、生活充實(shí)的良好風(fēng)尚,才能經(jīng)受住各種不良風(fēng)氣的考驗(yàn)。必須時刻牢記習(xí)總書記“政治上站得穩(wěn)、靠得住”的教導(dǎo),守住政治底線,增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”;時刻牢記習(xí)近平總書記“不忘初心、牢記使命”的教誨,在愛黨為黨、履行本職擔(dān)當(dāng)作為上下功夫,努力做一名政治上、行動上的明白人。
二、權(quán)力是事業(yè)的平臺,任何時候都要常修官德,正確用權(quán),切實(shí)為人民群眾謀利習(xí)總書記強(qiáng)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以用權(quán)。能否正確對待權(quán)力,按照規(guī)范使用權(quán)力,是每名領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課?,F(xiàn)實(shí)生活中,一些領(lǐng)導(dǎo)干部出問題、犯錯誤,根本原因就是在這個問題上沒有想清楚、搞明白。反面典型就是最好的例證,他將組織賦予的公權(quán)力作為謀私工具,大搞權(quán)權(quán)交易、權(quán)錢交易、權(quán)色交易,執(zhí)紀(jì)違紀(jì)、執(zhí)法犯法,貪欲之口越張?jiān)酱?、貪腐邪路越走越遠(yuǎn),最終被欲望吞噬,身敗名裂,教訓(xùn)極為深刻。對此,我們在日常生活中必須要把“為誰當(dāng)官、為誰掌權(quán)、為誰服務(wù)”這個問題搞清楚。牢固樹立權(quán)力就是服務(wù)、權(quán)力就是責(zé)任的理念,不管手中職權(quán)大小,都要時刻牢記宗旨,從思想深處消除特權(quán)觀念和“官本位”思想,把“紀(jì)律”挺在前頭,守住“法律”的底線,真正做到為人民群眾辦實(shí)事、用好權(quán)。
三、監(jiān)督制約是關(guān)鍵,任何時候都要嚴(yán)格自律,接受監(jiān)督,防止權(quán)力運(yùn)行出現(xiàn)偏差權(quán)力離不開監(jiān)督制約,權(quán)力越大,越要慎重用權(quán)。**的問題,再一次說明了一個深刻的道理,這就是不受監(jiān)督制約的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗。我深刻認(rèn)識到作為領(lǐng)導(dǎo)干部,從維護(hù)政治生命的角度出發(fā),必須自覺接受監(jiān)督,主動接受監(jiān)督。只有從源頭上預(yù)防權(quán)力腐敗,從制度上制約權(quán)力濫用,才能確保權(quán)力秉公而用。
**嚴(yán)重違紀(jì)違法問題是嚴(yán)重的,教訓(xùn)是慘痛的,惡劣影響是深遠(yuǎn)的,需要在工
作生活中不斷修正和提升自我。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)改造。
把加強(qiáng)黨性鍛煉擺在首位,著力培養(yǎng)堅(jiān)定的政治立場和正確的政治觀點(diǎn),善于從政治上觀察、分析和處理問題,防止發(fā)生偏離政治方向、違反政策法規(guī)的傾向。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章,常溫黨紀(jì)條規(guī)、剖析典型案例,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。對待職務(wù),知恩、知足、知報(bào);對待權(quán)力,清醒、清白、清廉;對待黨紀(jì),慎言、慎行、慎為;對待職責(zé),老實(shí)、扎實(shí)、務(wù)實(shí);對待名利,自重、自謹(jǐn)、自勵,做到官無所求,業(yè)有所創(chuàng),切實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線。
二是用好手中權(quán)力。
切實(shí)做到“三個看透”:把職務(wù)看透,認(rèn)清職務(wù)就是為人民服務(wù)的崗位,職位越高奉獻(xiàn)就應(yīng)當(dāng)越大;把權(quán)力看透,認(rèn)清權(quán)力就是責(zé)任,權(quán)力越大肩負(fù)的責(zé)任就越重;把待遇看透,認(rèn)清待遇就是黨和人民的關(guān)心,待遇越好越應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)地工作。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感,倍加珍惜組織賦予的工作機(jī)會、給予的信任,把主要精力放在履行職責(zé)上,以奮發(fā)有為的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到工作中,力求有所作為,不辱使命,不負(fù)重托。
三是自覺接受監(jiān)督。
誠心接受組織監(jiān)督,堅(jiān)持民主集中制原則,過好雙重組織生活,虛心聽取班子成員的意見,始終把自己置于組織監(jiān)督之下。虛心接受群眾監(jiān)督,增強(qiáng)用權(quán)的透明度。堅(jiān)持學(xué)法知法守法,用法規(guī)制度規(guī)范自己,用反面教材警示自己;堅(jiān)持按制度管權(quán)、按制度辦事、按制度管人,加強(qiáng)自我約束,樹立良好的個人形象。
描寫典型零件加工繪圖心得體會實(shí)用二
含著淚微笑,微笑著流淚
他,曾鑫洋,名副其實(shí),他家最不缺的便是“金”了。優(yōu)越的成長環(huán)境塑造了一個狂妄的他。
高三暑假夏令營悄然開始,分到我班的學(xué)生除個別請假外,基本到位。曾鑫洋,排在分班名單的最后一個,用斜體字與其他學(xué)生區(qū)別開來:因?yàn)楦叨聦W(xué)期會考一結(jié)束便請長假離校了,屬特殊生。雖然高一、高二時我沒教過他,但他的大名早已如雷貫耳??梢哉f,班主任若聽到他分到自己的班級,女班主任必會心虛、發(fā)抖;男班主任則會搖頭,無奈。因?yàn)樗拿殖霈F(xiàn)在操行扣分欄上的次數(shù)太多了。可這一次我卻不緊張,因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為他是不會來的,所以私下里還為自己感到慶幸。
那是夏令營活動的第三個清晨,我依舊像往常一樣,騎著踏板車往學(xué)校趕。太陽升起老高了,映照著遠(yuǎn)處墨綠色的青山,近處可愛的花草,迎面吹來絲絲的和風(fēng),心情真是不錯!匆匆來到年段辦公室,還未坐定,“詹老師,曾鑫洋的爺爺找你”,隔壁班的班主任詭秘地笑著對我說道。果然,一位笑容滿面的老者已迎上來了。他是替他的孫子來報(bào)名注冊的,而且希望他的孫子能夠繼續(xù)讀完高三。明白這位態(tài)度誠懇的老人的來意后,我緊張起來,腦子一片混亂,甚至有些不知所措,該如何面對這一情況?拒絕,肯定省心省事。 不拒絕,有信心面對嗎?“沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師。”校長在校會上講過的這句話又從我腦海里冒出來了。我別無選折,因?yàn)槲也幌敕艞壩易约?,更不能放棄他——我的學(xué)生曾鑫洋。最后我讓老人轉(zhuǎn)告他的孫子:想讀書必須拿出態(tài)度來,我想知道的是他本人的想法。
第二天,在我的辦公桌上,壓了一張?jiān)窝髮W(xué)生寫來的保證書。正文內(nèi)容如下:
第一、保證不騎摩托車來上學(xué)。(因其身體原因,學(xué)校特批為通學(xué)生,原先他經(jīng)常騎摩托車來上學(xué))
第二、 保證上課不遲到、不早退、不曠課,有事事先辦好請假手續(xù)。
第三、 保證在課堂上不講話、不睡覺。
第四、 、
他的不足在他的保證書里都體現(xiàn)了,并且表明了態(tài)度。我不但無言了,而且還為他的坦誠、直率笑了,但我知道這將是含淚的微笑!
有人說:“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術(shù),都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中?!蔽乙彩冀K相信,“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子?!睗u漸地我也用我的愛心走進(jìn)了他的內(nèi)心世界。他身體不好,特別是皮膚,一曬太陽,全身就發(fā)癢,難受無比。每每這時,他的心情就會受到影響,情緒波動大。每每這時,他便會克制不住自己,想請假回家休息。每每這時,我是看在眼里,急在心頭,只好帶他到校醫(yī)務(wù)室去應(yīng)應(yīng)急。我們知道,人在生病時,是最脆弱的,最需要有人關(guān)心他,有人照顧他。因此,
我對他不僅施以愛心,細(xì)心,更施以耐心。讓他感受到還有很多人和他一起面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“詹老師,今天早自習(xí)我遲到了、”那天晨會課我還沒到班級,他就到年段室來找我說明遲到的原因了?!蚌窝?,今天老師的心情真好,是你帶給我的,謝謝你!因?yàn)槭悄阌肿屛铱吹搅艘粋€敢于面對錯誤、主動承認(rèn)錯誤的可愛的學(xué)生。我相信你不會有下一次的,對嗎?既然你已經(jīng)知道遲到的原因了,那么我希望你以后能把時間安排得更好些,更穩(wěn)妥些。”我們這次的談話效果不錯,看得出他的心情也不錯。我自己都驚訝于今天的表現(xiàn):冷靜??磥硐葘W(xué)會做一個傾聽者相當(dāng)重要,因?yàn)樵诼牭倪^程中,我們就有更充足的時間考慮問題的處理方法,這樣做的結(jié)果一定會更讓人滿意的。正所謂“三思而后行”,這也正是我們工作必須遵循的原則。
雖然他好張揚(yáng)自己,但人緣好,所以我讓他擔(dān)任了紀(jì)律委員。專門負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們的日常行為規(guī)范。他認(rèn)真勤快,得到同學(xué)們的認(rèn)可。我趁機(jī)嘗試了“成功教育”法,千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓他獲得成功,細(xì)心注意他哪怕是微小的進(jìn)步,只要他有一點(diǎn)進(jìn)步我就及時給予表揚(yáng)、激勵。他也逐漸看到了自身的力量,獲得了成功的喜悅與自信。哲人說:“使人前進(jìn)的最大一種刺激物,是一種成功的感覺。做了一點(diǎn)事的人,無論事情大小,只要他嘗著一點(diǎn)成功的快樂,便會渴望再次獲得成功”。終于我高興地看到他的變化:紀(jì)律好了、心思放在學(xué)習(xí)上了、我又趁機(jī)告訴他:“你的成長、你的進(jìn)步讓我很滿意,我將把你作為典型寫入“成長的喜悅”里。他微笑了,眼里含著淚花、
給學(xué)生一個機(jī)會,更是為我們老師爭取了一片天空?!澳贻p人應(yīng)該多做點(diǎn)錯事”。羅曼?羅蘭的話其實(shí)是在提醒我們:人的進(jìn)步是曲折向上的。同樣,并非圣賢的學(xué)生的每一次真正意義上的進(jìn)步也都和錯誤相伴。從這個意義上說,允許學(xué)生犯錯,應(yīng)該是我們老師必須擁有的度量。此外,面對有差錯的學(xué)生,尤其是有大錯的學(xué)生,這一刻對他們的尊重理解比任何時候都顯得重要,因?yàn)檫@時他們僅存的一點(diǎn)自尊是讓他們從善的所有力量,保護(hù)它,就等于保護(hù)了他們改正錯誤的可能。事實(shí)上,我們平時所說的,挖掘薄弱學(xué)生的閃光點(diǎn)也是基于同樣的認(rèn)識。
有人說,把學(xué)生當(dāng)作天使,我們就生活在天堂里;否則,我們得生活在地獄里。我相信,我們都會選擇生活在令人向往的、美麗的天堂里。
描寫典型零件加工繪圖心得體會實(shí)用三
根據(jù)黨支部2020年組織生活會部署,本人根據(jù)實(shí)際認(rèn)真對照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)、對照入黨誓詞、對照身邊先進(jìn)典型,聯(lián)系實(shí)際深入查擺具體問題,現(xiàn)對照檢查如下:
(一)政治方面
存在沒有嚴(yán)格對照黨章黨紀(jì)的具體規(guī)定去思考。政治站位不高,雖然能服從領(lǐng)導(dǎo),但底線意識不強(qiáng)。
(二)思想方面
存在滿足現(xiàn)狀的思想,思想覺悟不高,思想解放力度不夠大。
(三)學(xué)習(xí)方面
存在學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),對黨的理論精髓學(xué)習(xí)不深刻,新理論、新政策理解不到位。
(四)工作方面
存在工作中只講速度,沒有穩(wěn)扎穩(wěn)打,工作思路狹隘,有待拓寬。
(五)能力方面
存在擔(dān)當(dāng)意識還不夠強(qiáng),業(yè)務(wù)水平有待提高,不能很好地把科學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)際工作中。
(六)作風(fēng)方面
存在工作作風(fēng)松懈不夠嚴(yán)謹(jǐn),沒能樹立良好的機(jī)關(guān)干部形象。
由于思想和行動上存在懶惰懈怠思想,工作缺少積極性和主動性,導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作能拖就拖,有嚴(yán)重滿足現(xiàn)狀的思想。
主要針對自身存在問題,逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改,一是提高政治站位,思想及行動上要時刻保持與上級高度一致,二是加強(qiáng)學(xué)習(xí),必須從思想上尋找新的高度,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念,在創(chuàng)新上下功夫。三是強(qiáng)化自身理論學(xué)習(xí),努力打下堅(jiān)實(shí)的理論功底,拓寬個人知識領(lǐng)域,堅(jiān)持每天有固定學(xué)習(xí)的時間,努力將理論學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。四是創(chuàng)新工作方法,穩(wěn)步推進(jìn),充分利用手機(jī)微信、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺軟件多渠道增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。五是積極適應(yīng)新形勢的不斷變化,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面知識,有效提升個人工作能力。六是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)定,守住底線,時刻牢記黨員身份,及時制止和糾正自身錯誤行為,樹立良好的機(jī)關(guān)干部形象。
描寫典型零件加工繪圖心得體會實(shí)用四
袁家村
“村集體組織帶動模式”
1.地理坐標(biāo)
陜西省咸陽市禮泉縣煙霞鎮(zhèn)北部,位于舉世聞名的唐太宗李世民昭陵九嵕山下,距離西安60公里,約1小時車程。
2.村莊規(guī)模
袁家村共有62戶,286人,土地面積660畝,發(fā)展到今天已經(jīng)吸引外部3000人來到這里。
3.開發(fā)主體
村集體和村民共同組織村集體開發(fā)經(jīng)營公司作為袁家村的主體,同時成立自有的村莊管理公司和多種行業(yè)協(xié)會。
4.開發(fā)理念
回顧和總結(jié)袁家村的創(chuàng)業(yè)歷程、發(fā)展思路和基本經(jīng)驗(yàn),概括起來主要有以下幾點(diǎn):以支部為核心,以村民為主體;以創(chuàng)新謀發(fā)展,以共享促和諧;以鄉(xiāng)村旅游為突破口,打造農(nóng)民創(chuàng)業(yè)平臺;以組建合作社為切入點(diǎn),實(shí)現(xiàn)三變;以三產(chǎn)帶二產(chǎn)促一產(chǎn),實(shí)現(xiàn)三產(chǎn)融合發(fā)展;調(diào)節(jié)收入分配,實(shí)現(xiàn)共同富裕;注重精神文明,加強(qiáng)思想教育;弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),淳厚鄉(xiāng)風(fēng)民俗。
5.獲得榮譽(yù)
20xx年袁家村接待游客量超過500萬人次,總收入超過3.8億元,村民年人均純收入超過10萬元。先后獲得國家4a級旅游景區(qū)、中國十大美麗鄉(xiāng)村、全國鄉(xiāng)村旅游示范村、中國十佳小康村、中國最有魅力休閑鄉(xiāng)村、國家特色景觀旅游名村、全國一村一品示范村、中國鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)客示范基地等稱譽(yù),昔日的“空心村”已經(jīng)成為今日的“關(guān)中民俗第一村”。
6.產(chǎn)業(yè)規(guī)劃
袁家村在產(chǎn)業(yè)方面可以總結(jié)為“一個品牌,兩個產(chǎn)業(yè)”:一個品牌是指“袁家村”品牌,“袁家村”的品牌價值估值已經(jīng)超過20億元,并且仍然在快速的增值中?!霸掖濉钡钠放疲梢孕蜗蟮亟庾x為“袁汁袁味的精神原鄉(xiāng)”,是以農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民為內(nèi)涵的“農(nóng)”字號品牌,其產(chǎn)業(yè)與三農(nóng)緊密相連、息息相關(guān)。郭占武提出的袁家村品牌+創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)+資本+互聯(lián)網(wǎng)的新思路、新模式將為袁家村的發(fā)展提供更為廣闊的空間和前景。
兩個產(chǎn)業(yè),一是指以傳統(tǒng)民俗和創(chuàng)意文化為核心的個性化、高端化和系列化關(guān)中文化產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)。二是指以特色農(nóng)副和健康餐飲為核心的農(nóng)副產(chǎn)品的種養(yǎng)殖、加工包裝和銷售產(chǎn)業(yè)。
經(jīng)過多年發(fā)展,袁家村從鄉(xiāng)村旅游起步,市場規(guī)模和經(jīng)濟(jì)效益不斷提升,品牌價值更為凸顯,第三產(chǎn)業(yè)強(qiáng)大直接帶動第二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;由傳統(tǒng)手工作坊到現(xiàn)代加工工廠再到連鎖加工企業(yè),第二產(chǎn)業(yè)圍繞第三產(chǎn)業(yè)布局;第二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不斷擴(kuò)大對優(yōu)質(zhì)農(nóng)副產(chǎn)品的需求,拉動第一產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。袁家村真正構(gòu)建起由三產(chǎn)帶二產(chǎn)促一產(chǎn),三產(chǎn)融合發(fā)展的良性循環(huán)體系。
7.運(yùn)作模式
袁家村黨支部書記、袁家村關(guān)中印象體驗(yàn)地創(chuàng)始人和設(shè)計(jì)者郭占武將袁家村的成功歸結(jié)于“村干部帶領(lǐng)村民共同致富的典型”,其模式可以歸結(jié)為“以村集體領(lǐng)導(dǎo)為核心,村集體平臺為載體,構(gòu)建產(chǎn)業(yè)共融、產(chǎn)權(quán)共有、村民共治、發(fā)展共享的村莊集體經(jīng)濟(jì)”發(fā)展模式。
(1)以村集體領(lǐng)導(dǎo)為核心,以村民為主體。組建了以村兩委為核心的村集體領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。郭占武書記經(jīng)常對村干部講:當(dāng)干部就要有奉獻(xiàn)精神,就要能吃虧,先群眾后干部,最終達(dá)到共同富裕。正是在郭書記帶領(lǐng)下,袁家村所有村干部都形成了共同思想認(rèn)識:干部沒有任何特權(quán),干部隊(duì)伍就是服務(wù)隊(duì),就是為村民跑腿、為群眾服務(wù)的,村里發(fā)展好了,自己家也會跟著好,有大家才有小家。袁家村的村干部都不拿工資,義務(wù)服務(wù)。袁家村在發(fā)展之初村集體就明確提出自主發(fā)展的路徑,堅(jiān)持村民的主體地位,樹立村民的主人翁意識,讓村民當(dāng)家做主,自主發(fā)展、自我發(fā)展。不管外界的誘惑和壓力有多大,袁家村都不拿村民的自主權(quán)和控制權(quán)做交易,堅(jiān)持農(nóng)民主體地位不動搖,確保全體村民的根本利益和長遠(yuǎn)利益。
(2)以村莊集體平臺為載體,組建股份合作制集體經(jīng)濟(jì)組織。為了盤活集體和群眾閑置資產(chǎn),把散弱農(nóng)戶個體利益與集體利益緊密結(jié)合,實(shí)施村集體內(nèi)部無物不股、無人不股、無事不股。將集體資產(chǎn)進(jìn)行股份制改造,集體保留38%,其余62%量化到戶,參與社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)組織成員都可以持股。對于旅游公司、合作社、商鋪、農(nóng)家樂等經(jīng)營性主體,可以自主選擇入股的店鋪,互相持有股份,入股的范圍不僅是本社區(qū)居民,還包括袁家村社區(qū)的經(jīng)營戶。在合作社入股過程中,遵循全民參與、入股自愿、照顧小戶、限制大戶的原則。以產(chǎn)權(quán)同享為核心,所有入股農(nóng)民與集體經(jīng)濟(jì)組織共進(jìn)退、同發(fā)展,極大促進(jìn)了生產(chǎn)要素的自由流動,實(shí)現(xiàn)了村集體與農(nóng)戶個體的均衡發(fā)展。
在管理上,由村委會牽頭,組建管理公司和協(xié)會,包括農(nóng)家樂協(xié)會、小吃街協(xié)會、酒吧街協(xié)會,協(xié)會成員由商戶們自己推選,為協(xié)會提供義務(wù)服務(wù),構(gòu)建了自我治理的發(fā)展模式。
(3)實(shí)施產(chǎn)業(yè)融合,不斷提檔升級。不走傳統(tǒng)“由一產(chǎn)向二產(chǎn)和三產(chǎn)拓展”的思路,探索出“由三產(chǎn)帶二產(chǎn)促一產(chǎn),并立足品牌溢價的多維度產(chǎn)業(yè)共融”的發(fā)展路徑。從發(fā)展民俗旅游開始,袁家村的第一步確定了推動第三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,第三產(chǎn)業(yè)拉動手工作坊興盛,形成了“前店后廠”和加工企業(yè),企業(yè)不斷轉(zhuǎn)型升級拉動第二產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大,進(jìn)而提升對優(yōu)質(zhì)農(nóng)副產(chǎn)品的需求,推動了第一產(chǎn)業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,“三產(chǎn)帶二產(chǎn)促一產(chǎn)”的三產(chǎn)融合發(fā)展格局形成,構(gòu)建了一個相容共生、互補(bǔ)兼顧、層次遞進(jìn)的村集體經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的閉環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈和成熟商業(yè)模式。目前,袁家村共有農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)10個,旅游服務(wù)企業(yè)6個,建成菜籽、玉米、大豆、紅薯等優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品基地14個。還大力推動農(nóng)副產(chǎn)品的線上線下銷售,培育發(fā)展新動能和后勁。
(4)推進(jìn)產(chǎn)權(quán)共有,推進(jìn)三股改革。袁家村股權(quán)結(jié)構(gòu)由基本股、交叉股、調(diào)節(jié)股三部分構(gòu)成。①基本股,將集體資產(chǎn)進(jìn)行股份制改造,集體保留38%,剩下62%分配到戶,每戶平均20萬元,每股年分紅4萬元,只有本村集體經(jīng)濟(jì)組織成員才能持有,缺資金的農(nóng)戶以土地每畝地折價4萬元入股。②交叉股,集體旅游公司、村民合作社、商鋪、農(nóng)家樂相互持有股份,交叉持股460家商鋪,可自主選擇入股店鋪。③調(diào)節(jié)股,全民參與、入股自愿,錢少先入、錢多少入,照顧小戶、限制大戶。實(shí)現(xiàn)了所有權(quán)、經(jīng)營權(quán)、收益權(quán)的高度統(tǒng)一,全民參與、入股自愿,你中有我,我中有你,形成了利益共同體。通過調(diào)節(jié)收入分配和再分配,避免兩極分化,實(shí)現(xiàn)利益均衡。袁家村農(nóng)民人均純收入中入股分紅、房屋出租等財(cái)產(chǎn)性收入占40.1%。
描寫典型零件加工繪圖心得體會實(shí)用五
同志們:
為深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神,持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署,徹底肅清案件影響,按照市委的安排,近期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于嚴(yán)重違紀(jì)違法問題及其教訓(xùn)警示的通報(bào)》《中國共產(chǎn)黨章程》等篇章,通過學(xué)習(xí),深刻反思,我對這位經(jīng)黨培養(yǎng)多年的高級別領(lǐng)導(dǎo)干部誤入歧途,一錯再錯,違背初心使命,黨性松懈,與“一切為了人民,為了人民的一切”的信念背道而馳的行徑感到痛心疾首。為踐行好黨員干部的初心使命,維護(hù)好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象,我會以所發(fā)生的問題為鑒戒,分析自身存在的不足,結(jié)合自身實(shí)際,圍繞“增強(qiáng)黨性修養(yǎng),做合格黨員”為題進(jìn)行研討發(fā)言,不當(dāng)之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。作為一名政協(xié)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要時刻保持警惕,堅(jiān)決同各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭,增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,與市委同心同向同力,切實(shí)履行好政協(xié)的職能。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要有堅(jiān)定的信仰。首先要做政治上的明白人,堅(jiān)定信念。此次開展案件警示教育,具有重大教育意義。是中央持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署,徹底肅清案件影響,體現(xiàn)了習(xí)近平總書記堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,懲治腐敗的決心。我們應(yīng)從這一反面典型中警醒自己、堅(jiān)定信念,防止方向迷失,必須時刻牢記習(xí)總書記記的要求,在思想認(rèn)識、紀(jì)律意識、作風(fēng)整改上進(jìn)行徹底的自我凈化、自我革新,牢固樹立正確的政績觀、價值觀、群眾觀,才能避免重蹈覆轍。其次,要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是提高個人素養(yǎng)的非常有效的途徑,要做好政協(xié)工作,就要把理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來認(rèn)真完成。新時期要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話同政協(xié)知識、統(tǒng)戰(zhàn)理論以及黨中央、省委對政協(xié)工作的要求結(jié)合起來學(xué)習(xí),切實(shí)把握好政協(xié)履行職能的方向,拓展政協(xié)履職能的方式方法,發(fā)揮好政協(xié)參謀助手作用,與黨委同呼吸共命運(yùn),共同筑牢理想信念根基。
作為政協(xié)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要帶頭增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。必須牢固樹立“四個意識”,堅(jiān)定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”,始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標(biāo),經(jīng)常對表對標(biāo),及時校準(zhǔn)偏差。牢固樹立大局意識,嚴(yán)守組織紀(jì)律,認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制,對市委、政協(xié)黨組的決策部署堅(jiān)決執(zhí)行,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,在市委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展政協(xié)工作,確保政協(xié)作用發(fā)揮與全市中心工作同心同向同力。嚴(yán)格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則,切實(shí)在黨內(nèi)政治生活中經(jīng)常接受政治體檢,增強(qiáng)政治免疫力。嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,強(qiáng)化憂患意識、風(fēng)險(xiǎn)意識,提高防范政治風(fēng)險(xiǎn)能力,增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,對不當(dāng)言論堅(jiān)決予以批駁和斗爭。
作為政協(xié)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。自覺履行好政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能,殫精竭慮,恪盡職守,不辜負(fù)黨和人民的信任和重托。始終把維護(hù)人民利益放在首位,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想意識,堅(jiān)持黨的事業(yè)和人民的利益至上,把維護(hù)群眾的根本利益貫穿于履職活動之中。從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度出發(fā),真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動,深入開展視察、調(diào)研等履職活動。發(fā)揮好政協(xié)組織和政協(xié)委員的作用和優(yōu)勢,經(jīng)常深入基層、深入群眾,傾聽群眾呼聲和意愿,以群眾立場思考問題,想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所困。把群眾反映強(qiáng)烈的問題、關(guān)注的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題、最為迫切希望解決的問題客觀公正地反映給市委、市政府,積極助力群眾最為關(guān)切的問題盡早盡快得到破解。
作為政協(xié)副主席,分管政協(xié)常務(wù)工作,要時刻嚴(yán)格要求自己,做好表率十分必要。時刻用《黨章》《廉政準(zhǔn)則》檢視自己,模范遵守和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定要求,做到不仁之事不為,不義之財(cái)不取,不正之風(fēng)不染。自覺堅(jiān)守思想道德防線,廉潔從政底線,黨紀(jì)國法紅線,凡是《黨章》《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定黨員必做的,自己首先做到,規(guī)定黨員不能做的,自己首先不做,時刻以黨的紀(jì)律要求自己,嚴(yán)格遵守中央、省、市的規(guī)定和要求,經(jīng)得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn),深刻汲取案件所涉來重違紀(jì)違法問題的教訓(xùn),做到自重、自省、自警、自勵,做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭。堅(jiān)決履行好管黨治黨責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”,既要嚴(yán)以律己做表率,又要管好下屬盡職責(zé),堅(jiān)持真理,主持正義,在政協(xié)系統(tǒng)帶頭營造形成風(fēng)清氣正的氛圍。
描寫典型零件加工繪圖心得體會實(shí)用六
一、基層組織建設(shè)的基本情況
20xx年,大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部在大地基鄉(xiāng)黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工共同努力,黨支部始終以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、“四群教育” 活動、“基層組織建設(shè)年” 活動、“教師紀(jì)律作風(fēng)整頓和建設(shè)工作”活動、“跨越發(fā)展先鋒行動”、“窗口服務(wù)單位四亮四評四創(chuàng)活動”、“感恩教育活動”、“廉潔文化進(jìn)校園活動”為契機(jī),進(jìn)一步理順校長負(fù)責(zé)制下黨組織政治核心作用的關(guān)系,積極探索黨建工作發(fā)展思路,不斷創(chuàng)新工作方法,按照“五好”黨支部目標(biāo)要求,著力加強(qiáng)思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、組織建設(shè),黨支部始終堅(jiān)持“全員全力全心創(chuàng)先爭優(yōu)”,著力實(shí)施凝心聚力工程,積極圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作,充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用,領(lǐng)導(dǎo)和組織支部全體黨員和教師努力工作,開拓創(chuàng)新,為學(xué)校更好更快的發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的組織作用。
目前,現(xiàn)有教職工74名(其中后勤臨時工 11名,退休教師10名,在職教師41名,借調(diào)教師2名),有黨員17名(其中在職黨員15名,退休黨員教師2名),在職教職工黨員占在職教師的30.4%;女黨員3人,占黨員總數(shù)的21.4%;少數(shù)民族黨員3人,占黨員總數(shù)的22.4%;中層以上干部中有黨員8人,占領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的57.1%。
在黨政班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和全體教職工的工作積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,學(xué)校取得驕人業(yè)績。學(xué)校于20xx年晉升為云南省二級示范小學(xué),進(jìn)入云南省窗口示范學(xué)校行列;成功創(chuàng)建市級文明學(xué)校5所,州級文明學(xué)校2所,州級綠色學(xué)校3所,市級文明單位1個;積極爭創(chuàng)省級文明學(xué)校;積極打造“少兒習(xí)作”辦學(xué)特色,組織習(xí)作課堂教學(xué)研究,編寫少兒《習(xí)作指導(dǎo)》校本課程、編印學(xué)生習(xí)作《新芽集》四期,組織推薦學(xué)生習(xí)作參加云南省小作家和云南教育導(dǎo)刊新教育作文評選作文競賽,有775人次獲獎,有14篇習(xí)作在小作家刊登,有1篇習(xí)作在云南日報(bào)教育導(dǎo)刊發(fā)表;有3個市級科研課題結(jié)題;馬xx老師、張xx老師、徐xx老師、徐xx老師參加xx市課堂教學(xué)獎賽獲一人獲一等獎,三人獲二等獎;有117篇教師論文獲獎,13篇論文發(fā)表;爭取并建設(shè)了大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)圍墻與大門工程、中邑舍完小、水卷槽完小、者力完小、臘腳完小學(xué)生食堂工程,創(chuàng)新建設(shè)了校園文化打造的“十一個”工程,編印了大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)《安全管理手冊》、大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)《學(xué)校管理手冊》,開發(fā)并撰寫了大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)校本課程《習(xí)作指導(dǎo)》,創(chuàng)作了《美麗校園我的家》為學(xué)校校歌,實(shí)施了習(xí)作社團(tuán)、綠芽愛心社團(tuán)、民族刺繡社團(tuán)。20xx年學(xué)年末學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)檢測中語文數(shù)學(xué)綜合達(dá)標(biāo)率居片區(qū)上等水平,具體是居片區(qū)一等的四、五兩個年級,居二等的是一、六兩個年級,居三等的是二年級,居七等的是三年級。
二、主要成效
(一)、抓學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè),促進(jìn)黨員和全體教職工素質(zhì)的提升。
我校共有在職教職工43人,其中黨員教師15人,占教職工總數(shù)的三分之一。黨員的素質(zhì)和能力直接關(guān)系學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平,而提高素質(zhì)的主要渠道是學(xué)習(xí),黨支部堅(jiān)持不懈地抓好黨員學(xué)習(xí)制度,全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體黨員的思想政治素質(zhì),在學(xué)習(xí)制度上力求規(guī)范,做到全年有計(jì)劃,月月有安排;在學(xué)習(xí)要求上注重效果,做到有考勤、有記錄、有心得;在學(xué)習(xí)方法上形式多樣,采取集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合,自學(xué)與交流相結(jié)合,集中講座與電化教育想結(jié)合,建立了使黨員長期受教育的機(jī)制。
1、強(qiáng)化政治理論的學(xué)習(xí),政治上的成熟源于理論的學(xué)習(xí)。支部帶領(lǐng)全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,踐行“三個代表”重要思想,把學(xué)習(xí)“楊善洲精神”、“祿豐縣干海子學(xué)校全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”經(jīng)驗(yàn)、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動成果、感恩教育成果、作風(fēng)集中整頓和建設(shè)、“四亮四評四創(chuàng)”活動、“基層組織建設(shè)年”、“四群教育”工作同學(xué)習(xí)貫徹xx屆六中全會與省第九次黨代會、州市鄉(xiāng)第八次黨代會會議精神,與學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》結(jié)合起來,要求做到理論聯(lián)系實(shí)際,務(wù)求學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
2、強(qiáng)化學(xué)校管理和課堂教學(xué)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),工作實(shí)際上的精良源于業(yè)務(wù)的鉆研與學(xué)習(xí)。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),在學(xué)習(xí)中突出一個主題:即用“三個代表”重要思想指導(dǎo)一切教育工作和行動;抓住一個要點(diǎn):即建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支部委員聯(lián)系完小、教師,教師聯(lián)系學(xué)生和家長,調(diào)研和指導(dǎo)學(xué)校工作;建設(shè)一支隊(duì)伍:即教職工理論學(xué)習(xí)隊(duì)伍;解決一個問題:即學(xué)以致用,推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新。
3、開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”活動,加快教職工隊(duì)伍素質(zhì)向?qū)W習(xí)型、知識型、智能型轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)教職工思想道德、現(xiàn)代科學(xué)知識、教育教學(xué)技能和新課程理念的全面提高。在教職工中大力倡導(dǎo)“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”,把開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”與教育改革和發(fā)展的實(shí)際結(jié)合起來,與個人的思想和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來,與當(dāng)前各自“重點(diǎn)工作”結(jié)合起來,形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。支部每月組織一次政治理論學(xué)習(xí),進(jìn)行一次業(yè)務(wù)輔導(dǎo),適時組織心得體會交流,每學(xué)期舉辦一期教職工學(xué)習(xí)筆記展覽,每名黨員和每個教職工一年內(nèi)精讀一本書,寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或論文。
通過堅(jiān)持不懈的政治理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),支部全體黨員提高了思想認(rèn)識與政治理論水平和業(yè)務(wù)能力,明確了新形勢下加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想,總體目標(biāo)和主要任務(wù),深刻領(lǐng)悟了構(gòu)建社會主義和諧社會關(guān)鍵所在,強(qiáng)化了自身服務(wù)社會、獻(xiàn)身教育的觀念和意識。20xx年至今,黨支部學(xué)習(xí)成果主要體現(xiàn)在:書記參加靈秀小學(xué)校長招聘筆試面試均獲得第一名,楊錫梅老師考入北浦中學(xué)、李開富與山李琴老師考入北浦小學(xué)、王應(yīng)菊老師考入鹿城小學(xué)教師,教師代雪瑩、張國翠參加鄉(xiāng)黨委組織的演講比賽分別獲一、二等獎。
(二)、營造了以大地基鄉(xiāng)黨委為核心的鄉(xiāng)人大、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)紀(jì)委四套班子和各站所對小學(xué)教育關(guān)心重視的良好氛圍。主要表現(xiàn)在以下六點(diǎn):1、結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育綜合改革契機(jī),調(diào)整充實(shí)完善了小學(xué)黨政班子。2、千方百計(jì)創(chuàng)造機(jī)會為改善小學(xué)各完小基礎(chǔ)設(shè)施條件而努力,并高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了中心小學(xué),啟動了四所完小學(xué)生食堂工程,補(bǔ)助資金修建了水卷槽完小籃球場和修繕者力、臘腳完小危房,積極爭取上級支持解決2913平方米d級危房工程。3、營造了黨以興教為榮,政以重教為本的良好氛圍,動員全社會力量尊師重教,大興五六年級適度集中辦學(xué)之風(fēng)。每年教師節(jié)不忘表彰優(yōu)秀教師,不忘為教師過好節(jié)日,實(shí)施大地基供銷社對邊遠(yuǎn)的中邑舍完小愛心捐贈工程。4、四大班子深入完小、深入教師群體訪問教師冷暖、疾苦,關(guān)心教師生活與指導(dǎo)教師工作。5、強(qiáng)化了黨委政府“興教責(zé)任”的落實(shí),組織實(shí)施涉及民生的兩免一補(bǔ)、兩基鞏固、學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工程的政府責(zé)任,使三項(xiàng)工作順利而高效規(guī)范的開展。6、每年劃撥黨建專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),支持小學(xué)黨支部開展工作。
(三)、積極響應(yīng)上級黨委號召,認(rèn)真開展以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“感恩教育”、作風(fēng)整頓和集中建設(shè)、“四亮四評四創(chuàng)”、“四群”教育、基層組織建設(shè)年、跨越發(fā)展先鋒行動等活動為主的黨建工作
1、做好組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳動員工作。市教育局黨委和大地基鄉(xiāng)黨委召開動員大會后,學(xué)校黨支部迅速成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定出具體的實(shí)施方案,利用宣傳櫥窗和黑板報(bào)、會議進(jìn)行了廣泛宣傳,并在學(xué)校中層以上干部會議、黨員會議和全校教職工大會上學(xué)習(xí)了相關(guān)文件,傳達(dá)了上級領(lǐng)導(dǎo)講話精神,對深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“感恩教育”、作風(fēng)整頓和集中建設(shè)、“四亮四評四創(chuàng)”、“四群”教育、基層組織建設(shè)年、跨越發(fā)展先鋒行動等工作進(jìn)行了宣傳動員和部署。
2、結(jié)合學(xué)校近期工作,實(shí)際有序開展活動。一是結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)做好涉及黨建活動一系列活動,讓黨員和教師積極學(xué)習(xí)、參與學(xué)校管理、謀劃學(xué)校發(fā)展,關(guān)注管理和教學(xué)細(xì)節(jié),倡導(dǎo)精細(xì)化的學(xué)校管理和班級管理,促成創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍和意識,創(chuàng)建優(yōu)異的成績,讓教師自豪,家長滿意,社會放心。二是結(jié)合學(xué)生德育工作做好涉及學(xué)生感恩教育活動,讓學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩,積極行動,組織學(xué)生“憶師情,感師恩”為主題的習(xí)作競賽,演講比賽、黑板報(bào)比賽,知道師恩,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,說出如何感謝師恩,在校不比吃穿,不比家庭狀況,不比學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好壞,讓學(xué)生懂得只比進(jìn)步多少,進(jìn)步快慢程度,努力踐行“行動就有收獲”,“要敢于把不可能做成可能”的理念實(shí)踐活動,讓學(xué)生健康、快樂、幸福成長。
3、形成長效機(jī)制,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在嚴(yán)格執(zhí)行上級黨委各項(xiàng)工作要求的同時,大地基中心小學(xué)黨支部結(jié)合學(xué)校實(shí)際,依托“五比五看雙滿意”活動載體,踐行黨支部“五個好、五領(lǐng)先”與黨員“五帶頭、五表率”的要求,扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
“五個好、五領(lǐng)先”即要求黨支部努力做到領(lǐng)導(dǎo)班子好,在團(tuán)結(jié)干事上領(lǐng)先;黨員隊(duì)伍好,在發(fā)揮作用上領(lǐng)先;工作機(jī)制好,在抓好落實(shí)上領(lǐng)先;工作業(yè)績好,在提高質(zhì)量上領(lǐng)先;群眾反映好,在辦學(xué)效益上領(lǐng)先?!拔鍘ь^、五表率”即要求全體共產(chǎn)黨員努力做到帶頭提升素質(zhì),做勤奮學(xué)習(xí)的表率;帶頭爭創(chuàng)佳績,做
勤奮工作的表率;帶頭服務(wù)師生,做一心為民的表率;帶頭遵紀(jì)守法,做廉潔奉公的表率;帶頭弘揚(yáng)正氣,做師德師風(fēng)的表率?!拔灞任蹇措p滿意”即“比學(xué)習(xí)看能力素質(zhì)、比教學(xué)看工作實(shí)績、比實(shí)干看工作業(yè)績、比創(chuàng)新看科學(xué)發(fā)展、比形象看師生評議,爭創(chuàng)師生滿意黨組織、爭創(chuàng)師生滿意黨員教師”。并認(rèn)真對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動進(jìn)行總結(jié),工作中做到了八個結(jié)合:一是與德育相結(jié)合,扎實(shí)開展感恩教育活動;二是注重“三個結(jié)合”,推進(jìn)“四亮四創(chuàng)四評”活動;三是結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真開展基層組織建設(shè)年活動;四是爭創(chuàng)“四個先鋒”,積極開展“跨越發(fā)展先鋒行動”;五是注重學(xué)用結(jié)合,全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè);六是結(jié)合我校實(shí)際,全面推進(jìn)“四群”教育工作;七是加強(qiáng)師德師風(fēng),認(rèn)真開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動;八是培樹先進(jìn)典型,努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。并總結(jié)提煉了小學(xué)黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得的五條寶貴經(jīng)驗(yàn):一是加強(qiáng)思想建設(shè)是重要基礎(chǔ);二是抓實(shí)活動載體是重要手段;三是注重工作結(jié)合是重要方法;四是提高群眾滿意度是重要動力;五是建立長效機(jī)制是重要保障。同時,全員明確懂得“創(chuàng)先爭優(yōu)”是黨建工作的重要載體和核心,必須鍥而不舍地抓下去,抓出實(shí)效,抓出成效。
在20xx年中涌現(xiàn)的“創(chuàng)先爭優(yōu)”成果是:20xx年學(xué)年末學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)檢測中語文數(shù)學(xué)綜合達(dá)標(biāo)率居片區(qū)上等水平,具體是居片區(qū)一等的四、五兩個年級,居二等的是一、六兩個年級,居三等的是二年級,居七等的是三年級。在作風(fēng)建設(shè)群眾評議黨員和教師活動中,中心完小群眾滿意率達(dá)99%,者力完小群眾滿意率達(dá)97%,臘腳完小群眾滿意率達(dá)98%,水卷槽完小群眾滿意率達(dá)100%,中邑舍完小群眾滿意率達(dá)100%。
4、扎實(shí)開展“四群教育工作”。四群教育是聯(lián)系學(xué)生、家長的橋梁和紐帶,學(xué)校及時制定《大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)四群教育實(shí)施方案》、《大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系完小、聯(lián)系年級、聯(lián)系教職工制度》、《大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)教師直接聯(lián)系學(xué)生及家長制度》、《大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)民情日記制度》(首問責(zé)任制度、民情分析反饋處理制度、責(zé)任追究制度、檢查落實(shí)制度、遺留問題消耗制度、民情日記延伸制度)相關(guān)七項(xiàng)制度,認(rèn)真召開動員會及工作督查會議,借民情日記這一載體,14名黨員干部和3名非黨干部17人共撰寫了396篇民情日記,有效架通了溝通的橋梁,強(qiáng)化了我?!八娜航逃惫ぷ鞯穆鋵?shí)。
5、扎實(shí)開展作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作工作。借作風(fēng)集中整頓和建設(shè)這一契機(jī),與黨員教師簽訂《師德承諾書》、非黨教師《師德責(zé)任制》、所有教職工《教職工廉潔從教責(zé)任書》和督查工作,開展意見和建議的征集和整改工作,共征集到55名教職工的意見建議225條,撰寫作風(fēng)整頓和建設(shè)反思55個,有力強(qiáng)化了教職工思想作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)的好轉(zhuǎn),有力推動了學(xué)校以校長負(fù)責(zé)制的完小校長落實(shí)責(zé)任制的精細(xì)化管理,有力提升了課堂教學(xué)效果。
6、扎實(shí)開展基層組織建設(shè)年工作。
一是完善組織建設(shè)。黨支部依據(jù)支委分工,認(rèn)真開展支部工作。在基層組織建設(shè)年中,小學(xué)黨支部被考核評定為“好支部”檔次,并認(rèn)真查找存在的問題,制定整改提高方案,圍繞爭創(chuàng)“先進(jìn)支部”的目標(biāo)按照方案有計(jì)劃的推進(jìn)整改提高工作。
二是堅(jiān)持黨員發(fā)展制度化、公開化、透明化,注重考察,嚴(yán)格審批,確保質(zhì)量,有3名教師遞交了入黨申請書,4名作為入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng),4名優(yōu)秀教師正式發(fā)展為中共黨員,2名黨員被評為優(yōu)秀黨員為先進(jìn)典型,支部黨建工作有效地促進(jìn)了教育改革與發(fā)展。
三是拿黨章黨紀(jì)對照自己,從身邊的事做起,廉潔自律,敬業(yè)愛崗。每個共產(chǎn)黨員都把新黨章作為座右銘,牢記“為人民服”的宗旨,認(rèn)真履行黨員職責(zé)。
四是以社會上的一些黨員違紀(jì)現(xiàn)象作警示,進(jìn)行自查自律,開展批評與自我批評,每月召開一次全體黨員會議,組織理論學(xué)習(xí),每學(xué)期進(jìn)行一次黨員述職,每年進(jìn)行一次黨員民主評議,促進(jìn)了黨員素質(zhì)的提高。
五是以班會形式積極開展“大地基鄉(xiāng)農(nóng)村思想政策形勢”進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦、進(jìn)家長心中“的三進(jìn)活動,使當(dāng)前黨建工作重點(diǎn)、人大換屆選舉相關(guān)知識、近年來出臺的惠民政策、群眾應(yīng)增強(qiáng)的十種意識、林政管理相關(guān)規(guī)定入童心和入家長之腦。
六是落實(shí)組織制度,形成工作監(jiān)督機(jī)制。認(rèn)真落實(shí) “三會一課制度”、“民主生活會制度”、“黨員教育工作制度”、“發(fā)展黨員工作制度”,使黨員干部在組織活動中提高思想政治素質(zhì),在端正思想中提高業(yè)績,在有效監(jiān)督中健康成長。
七是著力培養(yǎng)教師的專業(yè)化素質(zhì),全面提高政治思想、文化業(yè)務(wù)、教育教學(xué)水平。打開教師成長記錄盒,即可清晰地看到其成長足跡、思想境界、文化水平、業(yè)務(wù)能力和工作情況,展現(xiàn)出教師的風(fēng)采。
八是認(rèn)真做好群團(tuán)工作,深入開展為群眾,特別是為困難教職工做好事、辦實(shí)事活動。對患病住院和帶病堅(jiān)持工作以及親屬亡故的教師,及時送去組織的關(guān)心和黨的溫暖。充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用,在全校開展“每天節(jié)約一分錢,愛心救助小伙伴”活動和每周撿興大街街頭至小學(xué)路段的垃圾。
九是結(jié)合“廉政文化進(jìn)校園”活動,認(rèn)真扎實(shí)的開展社會主義榮辱觀教育。通過黑板報(bào)、圖片展覽、知識競賽、舉辦 “知榮辱、樹新風(fēng)”師生演講比賽,編印《樹立社會主義榮辱觀征文集》《手抄報(bào)》等內(nèi)容豐富,載體不同的活動,把樹立社會主義榮辱觀作為師德建設(shè)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,滲透到學(xué)校管理、課堂教學(xué)、課外活動等各個環(huán)節(jié)。引導(dǎo)少年兒童從身邊的小事做起,從自我做起,形成符合社會主義榮辱觀要求的健全的人格和行為習(xí)慣。
十是圍繞“學(xué)習(xí)貫徹黨章、展示黨員風(fēng)采”這一主題開展慶祝建黨91周年活動。通過組織4名優(yōu)秀教師參加入黨積極分子培訓(xùn)、黨支部書記培訓(xùn)、創(chuàng)先爭優(yōu)市鄉(xiāng)演講比賽、唱紅歌比賽、創(chuàng)先爭優(yōu)文藝晚會等形式,謳歌黨的豐功偉績,緬懷革命先輩,增強(qiáng)黨員獻(xiàn)身教育,服務(wù)教學(xué)的主動性和創(chuàng)造性,全面推動學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展?!饵h啊、親愛的媽媽》獲二等獎,《讓我們蕩起雙槳》獲一等獎,《祖國,我親愛的祖國》獲二等獎,《永遠(yuǎn)跟你走》獲一等獎,《在平凡的崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)》獲二等獎,《倡師德,鑄師魂,創(chuàng)先爭優(yōu)育棟梁》獲優(yōu)秀獎。
十一是認(rèn)真抓好制度建設(shè)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際,學(xué)校收集整理涉及學(xué)校管理的制度、職責(zé)、評價考核方案、過程考評等方面,匯集編印《安全管理手冊》和《學(xué)校管理手冊》,下發(fā)到完小和教師手中,嚴(yán)格執(zhí)行。同時還將辦學(xué)歷史成就編入學(xué)校管理手冊之中。
7、認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。以黨風(fēng)促校風(fēng)、促教風(fēng)、促師德師風(fēng)建設(shè)。將師德師風(fēng)管理制度列入教師年度考核、評優(yōu)推先,在師德師風(fēng)方面出現(xiàn)一票否決的指標(biāo),將取消評優(yōu)爭先資格。嚴(yán)格查處工作期間不工作的現(xiàn)象,嚴(yán)查教師賭博和變相賭博的問題,嚴(yán)查教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。促進(jìn)良好教師形象的樹立。
三、黨建工作亮點(diǎn)
1、黨建工作和教學(xué)中心工作有機(jī)結(jié)合,學(xué)校成績均得到有效提高。
2、黨建工作和學(xué)校能說會寫的“少兒習(xí)作”辦學(xué)特色有機(jī)結(jié)合,775名學(xué)生的習(xí)作在省級獲獎,教學(xué)科研課題成果117人次獲省級以上獎勵。
黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料5篇匯集黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料5篇匯集
3、教師“愛崗敬業(yè)”的責(zé)任意識明顯增強(qiáng),用心教書育人的氛圍不斷增強(qiáng)。
四、存在的問題
1、黨建工作與教學(xué)工作結(jié)合的課題有待進(jìn)一步完善,達(dá)到雙促進(jìn)雙發(fā)展方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、完小基層設(shè)施薄弱,者力臘腳水卷槽三所完小d級危房面積還有2913平方米,中邑舍完小無圍墻大門,師生人身安全隱患大。
3、個別黨員素質(zhì)和意識較低,沒有很好起到示范引領(lǐng)作用。
4學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)需要不斷創(chuàng)新和更新,促進(jìn)全體黨員和教師素質(zhì)整體提升。
五、下步工作打算
1、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和工作分工與配合,提升班子工作能力,以班子帶隊(duì)伍的發(fā)展。從課堂教學(xué)、班級管理、宿舍管理、食堂管理、校園文化、師德師風(fēng)建設(shè)、以社會主義核心價值觀為主的思想教育引導(dǎo)方面和黨建工作有機(jī)結(jié)合,推進(jìn)黨政共同發(fā)展。
2、積極向上級匯報(bào),積極爭取項(xiàng)目資金,完成排危任務(wù)并解決安全隱患問題。
3、加強(qiáng)校內(nèi)榜樣、典型的挖掘和打造,讓黨員和教師身邊有看得見、摸得著的學(xué)習(xí)榜樣。加強(qiáng)專家進(jìn)校引領(lǐng)培訓(xùn)教師工作,提升學(xué)校教師素質(zhì)。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的組織,特別是組織廣大黨員、教師深刻領(lǐng)會和學(xué)習(xí)黨的“”會議精神、“”新修訂的《黨章》、《中國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,合心合力創(chuàng)先爭優(yōu),再創(chuàng)小學(xué)教育新的輝煌
描寫典型零件加工繪圖心得體會實(shí)用七
為深入貫徹黨的十九大精神,進(jìn)一步推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化向縱深發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于開展案件剖析做好以案促改工作的通知》(濟(jì)懲防辦案〔2018〕10號)要求,結(jié)合天壇街道實(shí)際,制定如下工作方案:
(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神,深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,認(rèn)真落實(shí)十九屆中央紀(jì)委二次全會、十屆省紀(jì)委三次全會和十二屆市紀(jì)委三次全會工作部署,在堅(jiān)定不移懲治腐敗、毫不手軟查處腐敗案件的同時,更加深化標(biāo)本兼治,全面推進(jìn)以案促改,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,努力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
(二)工作目標(biāo)。通過對高莊居委會呂國順、李怡延等違紀(jì)違法窩案進(jìn)行深入剖析,查找思想上、制度上、體制機(jī)制上存在的問題,深挖問題根源,列出問題清單,研究整改措施,建立健全制度,推動形成權(quán)力運(yùn)行規(guī)范透明的良性局面,進(jìn)一步在思想上制度上筑牢防線,努力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制。
(一)宣傳動員(6月25日至6月30日)。召開以案促改活動動員暨警示教育大會,宣讀高莊居委會呂國順、李怡延等處分決定,安排部署天壇街道以案促改工作,營造濃厚的以案促改工作氛圍。會后,各黨支部要通過召開兩委會、黨員會及時傳達(dá)會議精神,采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、廉政黨課、觀看警示教育片等多種形式,結(jié)合“憲法監(jiān)察法”學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹以案促改工作有關(guān)會議和文件精神,使廣大干部明確目標(biāo)任務(wù),牢固樹立法紀(jì)觀念、規(guī)矩意識和廉政風(fēng)險(xiǎn)意識,筑牢拒腐防腐思想防線,增強(qiáng)教育效果。
(二)剖析整改(7月1日至7月10日)。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,圍繞呂國順、李怡延等違紀(jì)違法案件和通報(bào)的典型案例,開展認(rèn)真的剖析。剖析查擺問題要找準(zhǔn)、原因要談透,整改措施要具體化、可操作化。各黨支部要結(jié)合工作實(shí)際和“憲法監(jiān)察法”學(xué)習(xí)教育,召開一次組織生活會、一次民主生活會,圍繞典型案例認(rèn)真討論、深入剖析,開展批評與自我批評,分析存在原因,列出問題清單,制定整改方案,建立整改臺賬,明確整改任務(wù)。在此基礎(chǔ)上形成自查報(bào)告,7月10日前,各黨支部書記和居委會主任的自查報(bào)告上報(bào)以案促改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(三)建章立制(7月11日至7月20日)。各單位要針對呂國順、李怡延等違紀(jì)違法窩案和市紀(jì)通報(bào)的典型案例暴露出的問題,以及查擺剖析中發(fā)現(xiàn)的制度漏洞和短板,把開展典型案件剖析做好以案促改工作與健全完善權(quán)力監(jiān)督制約制度結(jié)合起來,提高制度的執(zhí)行力和約束力,形成靠制度管權(quán)、管事、管人的長效機(jī)制,對不適應(yīng)形式發(fā)展或存在漏洞缺陷的制度進(jìn)行修改完善,鞏固深化制度建設(shè)全覆蓋工作成果,真正做到把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。要重點(diǎn)圍繞加強(qiáng)“三重一大”(重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金使用事項(xiàng))等方面權(quán)力的制約和監(jiān)督,規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,強(qiáng)化監(jiān)督制約措施。各居委會還要認(rèn)真執(zhí)行“4+2”工作法,堅(jiān)持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒例外,健全完善制度落實(shí)機(jī)制,增強(qiáng)制度的執(zhí)行力,堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
(四)總結(jié)提高(7月20日至7月25日)。各單位要對以案促改工作進(jìn)行回顧總結(jié),并于7月25日前將活動總結(jié)報(bào)街道黨工委。各單位要結(jié)合實(shí)際,充分運(yùn)用典型案件剖析做好以案促改工作成果,確保該項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。為加強(qiáng)對以案促改工作的領(lǐng)導(dǎo),街道黨工委成立典型案件剖析做好以案促改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。各黨支部要高度重視,精心組織,把該項(xiàng)工作作為一項(xiàng)政治任務(wù),認(rèn)真謀劃,推動以案促改工作扎實(shí)開展。
(二)完善機(jī)制,形成合力。以案促改工作統(tǒng)一在街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)下,各相關(guān)部門各負(fù)其責(zé),密切配合,形成合力。要加強(qiáng)對以案促改工作的組織協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)活動的具體安排推進(jìn)和活動開展情況的信息匯總與反饋。做好與上級紀(jì)委的溝通協(xié)調(diào),組織開展好警示教育活動,督促做好查擺、整改、建章立制等工作。
(三)認(rèn)真總結(jié),務(wù)求實(shí)效。各黨支部要按照方案要求,堅(jiān)持時間服從質(zhì)量,及時向街道黨工委報(bào)送本單位以案促改工作開展情況、經(jīng)驗(yàn)做法等,7月25日前報(bào)送以案促改工作總結(jié)。街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將進(jìn)行認(rèn)真梳理匯總,形成專題報(bào)告,及時報(bào)送市紀(jì)委。
描寫典型零件加工繪圖心得體會實(shí)用八
近期,根據(jù)市委組織部《關(guān)于召開2021年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求和支部工作計(jì)劃安排,我緊緊圍繞會議主題,深入學(xué)習(xí)指定學(xué)習(xí)內(nèi)容,堅(jiān)持學(xué)深悟透,持續(xù)學(xué)原著、悟原理、找差距、挖根源、抓整改。特別是,認(rèn)真對照明確的四個方面內(nèi)容,廣泛征求意見建議,緊密聯(lián)系個人實(shí)際,深入查擺自身問題,明確了整改措施與努力方向?,F(xiàn)將有關(guān)情況對照檢查如下:
(一)對照黨中央和的號召和要求方面。能夠始終堅(jiān)定響應(yīng)黨中央的偉大號召,深入學(xué)思踐悟新思想,不斷提高政治站位,提升思想覺悟,忠誠擁護(hù)“兩個確立”,自覺做到“兩個維護(hù)”,但深入對照還存在以下不足:一是踐行偉大號召的政治素養(yǎng)還有差距。參加理論學(xué)習(xí),局限于單位布置和計(jì)劃安排多,根據(jù)自身實(shí)際針對性和系統(tǒng)性的自主學(xué)習(xí)少,對新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略領(lǐng)會思考還不夠深入。二是堅(jiān)定踐行“兩個維護(hù)”還有差距。對意識形態(tài)工作的極端重要性認(rèn)識不夠、重視不夠,缺乏必要的警惕性和鑒別力。三是響應(yīng)偉大號召理念更新還不夠及時。對貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,推動理念更新、思維創(chuàng)新有意識,但有時謀劃推動工作,還存在習(xí)慣延用老經(jīng)驗(yàn)老辦法的懶惰思想和思維定式,深入學(xué)習(xí)、創(chuàng)新探索運(yùn)用新思想指導(dǎo)實(shí)際工作做得還不到位。
(二)對照新時代合格黨員標(biāo)準(zhǔn)方面。自己始終牢記黨員身份,堅(jiān)定履行黨員義務(wù),發(fā)揮模范帶頭作用,切實(shí)在各項(xiàng)工作任務(wù)中當(dāng)示范、做表率,但深入對照還有以下差距:一是奮發(fā)進(jìn)取的站位還不夠高。緊抓快干、攻堅(jiān)克難的銳氣和闖勁逐漸減退,特別是隨著工作時間的增長,逐漸產(chǎn)生了還可以、差不多的自滿心態(tài),出現(xiàn)了緩一緩、歇一歇的松勁情緒。二是一抓到底的韌勁還不夠足。有時工作浮于表面,抓而不實(shí)、抓而不緊、抓而不細(xì),有時心浮氣躁,急于求成在,導(dǎo)致一些問題推進(jìn)緩慢。
(三)對照入黨誓詞方面。作為一名黨員,我始終牢記入黨誓詞,牢記為民初心,堅(jiān)持在民務(wù)實(shí)上一線作為、一線擔(dān)當(dāng)。但實(shí)事求是地講,差距還不小。一是破解難題的能力素質(zhì)還有差距。面對新形勢、新要求,處理問題有時候安于現(xiàn)狀,有意識地去針對具體問題改進(jìn)工作思路、優(yōu)化工作方法不夠,存在老經(jīng)驗(yàn)老辦法不管用,新辦法新措施不會用的問題。二是踐行宗旨服務(wù)解難還有差距。新時期面對很多新情況新問題,有時掌握得還不夠準(zhǔn)確全面,還缺乏深入研究和具體分析,在謀劃工作、破解難題上,問政于民、問計(jì)于民不夠。
(四)對照革命先輩和先進(jìn)典型方面。主要還存在以下差距:一是時刻對照踐行的力度還不夠。內(nèi)心對革命先輩、英模先進(jìn)典型充滿敬佩,但在精神的傳承和弘揚(yáng)上,還是說得多、做得少,總是感覺精神可貴、踐行很難,沒有真正時時處處對照先輩先進(jìn)找差距、反思不足抓改進(jìn)。二是對理想信念的堅(jiān)守還不夠。工作生活中時不時還殘存有一定的現(xiàn)實(shí)主義和功利主義思想,沒有時刻對標(biāo)對表自覺做到像老一輩革命家、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員那樣純粹徹底地為了革命理想和共產(chǎn)主義信念而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力。三是擔(dān)當(dāng)作為的精神還不夠。更多關(guān)心自己分內(nèi)的工作,對不涉及自己或其他工作深入研究思考、提出個人建議還不夠多。
認(rèn)真反思自身問題存在的原因,主要有以下幾個方面:
(一)理論武裝有所松懈,主觀世界改造不夠徹底。有時候只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),沒有真正當(dāng)成一種習(xí)慣。主觀上對加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識不足,忽視了對政治理論學(xué)習(xí)的重視。雖然對黨的十九大和十九屆歷次全會精神、新時代中國特色社會主義思想以及系列重要講話精神及時進(jìn)行了學(xué)習(xí),但對深層次問題研究還不夠,用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)。
(二)宗旨意識有所淡化,群眾觀念不夠牢固。對照在學(xué)習(xí)教育動員大會和總結(jié)大會上對全體黨員干部的要求,我認(rèn)真反思自身工作存在干工作的精氣神沒有過去那么足了,以人民為中心、為人民服務(wù)的宗旨意識有所弱化。
(三)進(jìn)取精神有所退化,開拓創(chuàng)新不夠突出。工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低,進(jìn)取意識不強(qiáng),偶爾有“多做多錯,少做少錯”的想法。工作憑經(jīng)驗(yàn),吃老本,認(rèn)為只要按規(guī)矩、按制度辦事,不出亂子,就問心無愧,沒有樹立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標(biāo)桿。
(一)堅(jiān)定站位,做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題,始終把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)自身信念信仰的重要路徑,在建黨百年之計(jì)學(xué)深學(xué)透學(xué)明白共產(chǎn)黨的歷史,不忘自己入黨時的錚錚誓言,始終不忘共產(chǎn)黨走過的艱辛歷程,時刻以黨內(nèi)先進(jìn)典型引領(lǐng)和教育自己,不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的總體要求,準(zhǔn)確掌握其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和精髓要義,做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng),防止和克服形式主義、官僚主義。結(jié)合信訪事業(yè)發(fā)展實(shí)際,抓好工作推動中的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行,做到站位精準(zhǔn)、立場堅(jiān)定,始終忠誠于黨的偉大事業(yè)。
(二)強(qiáng)化學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)理論武裝。針對學(xué)習(xí)黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題,堅(jiān)持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),始終把學(xué)習(xí)教育堅(jiān)持始終,堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與“三會一課”相結(jié)合,增強(qiáng)理論武裝,不斷堅(jiān)定對共產(chǎn)主義的信念信仰,補(bǔ)足精神之鈣,切實(shí)樹牢“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致,堅(jiān)決維護(hù)好全黨的核心地位,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
(三)主動擔(dān)當(dāng),務(wù)實(shí)踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學(xué)習(xí)先進(jìn)先烈不夠問題,始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)革命先烈作為長期的任務(wù),時刻對標(biāo)開展學(xué)習(xí);始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,時刻不忘為人民服務(wù)的初心,切實(shí)擔(dān)當(dāng)作為,推動問題有效解決,推動工作質(zhì)量上臺階上水平。
(四)對標(biāo)看齊,推動作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變。工作中,要堅(jiān)持經(jīng)常對標(biāo)看齊,時刻提醒自己奮力工作,把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實(shí)的根本要求,真抓實(shí)干,真下功夫,以實(shí)實(shí)在在的行動贏得群眾認(rèn)可。
(五)嚴(yán)于律己,堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩底線。針對黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入、紀(jì)律規(guī)矩意識淡化弱化等問題,始終把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨成立以來有關(guān)廉潔自律、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,貫穿整個學(xué)習(xí)過程,力爭在年底通過學(xué)習(xí)讓自己的紀(jì)律規(guī)矩意識進(jìn)一步增強(qiáng)。繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨廉潔從政、一心為民、堅(jiān)守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng),從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則和各級有關(guān)規(guī)定,不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。以實(shí)際行動維護(hù)新時代良好的政治生態(tài),不斷把黨內(nèi)遵規(guī)守紀(jì)、廉潔忠誠、干凈擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)發(fā)揚(yáng)傳承下去。
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