愛(ài)心包裹線上活動(dòng)心得體會(huì)及感悟 愛(ài)心包裹感想(七篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

最新愛(ài)心包裹線上活動(dòng)心得體會(huì)及感悟一

生命如此可貴，人生僅此一次，當(dāng)你過(guò)著健康快樂(lè)的生活，享受生命樂(lè)趣的時(shí)候，你可曾想過(guò)一個(gè)柔弱的生命正在與病魔進(jìn)行殊死搏斗。無(wú)情的病魔改變了她的生活……

某十七中初一(1)班的王晶晶同學(xué)于10月17日被確診得了“腦瘤”，現(xiàn)在正在合肥一家醫(yī)院等待手術(shù)。王晶晶同學(xué)父母均為下崗職工，靠政府“低?！逼D難度日。巨額的醫(yī)藥費(fèi)已經(jīng)花光了她家的所有積蓄，就連親戚朋友的錢也都借遍了，可是仍然無(wú)法湊齊挽救她生命所需的巨額醫(yī)藥費(fèi)。現(xiàn)在王晶晶同學(xué)的病情一天天地嚴(yán)重起來(lái)，倘若不做手術(shù)，將失去最好的治療機(jī)會(huì)，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，她的家里已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)起這沉重的治療費(fèi)用……我們又怎能眼睜睜地看著一個(gè)年輕的生命離我們而去呢?也許你與她素不相識(shí)，但是愛(ài)是沒(méi)有界限的!希望大家都能伸出援助之手，幫助王晶晶同學(xué)戰(zhàn)勝病魔吧!也許這些捐款對(duì)你來(lái)說(shuō)不算什么，但是這些積少成多的愛(ài)心，就能換回她同你一樣陽(yáng)光的笑容。換回她同你一樣健康的身體，讓她同你一樣接受未來(lái)生命中的挑戰(zhàn)和收獲，只要你獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，她就多了一份生存的希望。

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧。用我們的愛(ài)心來(lái)幫助王晶晶同學(xué)，您所捐的每一元錢都蘊(yùn)存著無(wú)價(jià)的愛(ài)心，都將化成一屢屢陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，溫暖著她的心胸。生命是可貴的，面對(duì)如此鮮活的生命，我們?cè)跄苋绦牟宦劜粏?wèn)?雖然個(gè)人的力量微乎其微，但只要有希望，我們就不能放棄!請(qǐng)伸出您的援助之手吧!在此，我們向全校發(fā)出倡議：

一、發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，以捐款方式為王晶晶同學(xué)提供關(guān)懷和幫助，為王晶晶同學(xué)的康復(fù)貢獻(xiàn)我們的力量。

二、呼吁身邊的同學(xué)、朋友、親人，為王晶晶同學(xué)的早日康復(fù)攜起手來(lái)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光，讓希望光芒照亮王晶晶同學(xué)的人生前程!

捐款聯(lián)系人：校團(tuán)委

又是一年春來(lái)，蟄伏了一冬的你是否想走進(jìn)田間，山野尋覓幾許春的痕跡?是否想在這明媚的春光中舒展一下筋骨，放松一下心情?是否想同你的朋友，同學(xué)一起，到我們的長(zhǎng)清新校區(qū)親手種下一棵代表自己的樹(shù)?那就來(lái)吧，請(qǐng)隨我們一起到長(zhǎng)清，為我們新的家園播下點(diǎn)點(diǎn)綠色，讓自己收獲一份希望和寄托。

身為輕院的莘莘學(xué)子，輕院的主人，我們都想為長(zhǎng)清新校區(qū)貢獻(xiàn)一份力量，在和煦的春風(fēng)里種下一棵飽含情誼的小樹(shù)，無(wú)論你是一位同學(xué)、一個(gè)班級(jí)、還是一個(gè)大集體、一個(gè)小集體，都請(qǐng)來(lái)種下一棵小樹(shù)苗。無(wú)論他日你離開(kāi)母校多么遠(yuǎn)、你離開(kāi)母校多少天，再回母校，你都能找到屬于自己的一份獨(dú)特的思念……

新學(xué)期伊始，在學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召下，化學(xué)工程學(xué)院團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備組織一次“綠色長(zhǎng)清——我為長(zhǎng)清新校區(qū)添光彩”捐款植樹(shù)活動(dòng)。特此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、無(wú)論你能捐出多少，我們都會(huì)記下你的名字，給你留下一份美好的回憶;

二、如果想讓你的捐款有特殊的意義，我們倡議：

1、倡議校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生社團(tuán)積極配合，踴躍捐款，種下一棵社團(tuán)樹(shù);

2、倡議各兄弟院系學(xué)生會(huì)積極支持該活動(dòng)，種一棵學(xué)生會(huì)的常青樹(shù);

3、倡議各班級(jí)踴躍參與，種一棵班級(jí)的團(tuán)結(jié)友誼樹(shù);

4、倡議各宿舍，種一棵宿舍的友情樹(shù);

5、倡議你和你的朋友，種一棵見(jiàn)證樹(shù)，見(jiàn)證你們永遠(yuǎn)不變的友誼;

6、倡議你個(gè)人栽一顆個(gè)性樹(shù)，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

三、活動(dòng)實(shí)施細(xì)則：

1、捐款采用完全自愿原則，數(shù)額不限。

2、捐款采用實(shí)名制，每一筆捐款都有詳細(xì)記錄，以院系為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，最后把捐款人、數(shù)額、總計(jì)等情況反饋至校團(tuán)委、各院系團(tuán)總支。

3、捐款現(xiàn)場(chǎng)設(shè)建議薄，現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們對(duì)未來(lái)小樹(shù)林的命名、樹(shù)種的選擇及對(duì)本次活動(dòng)的其他方面的建議和意見(jiàn)。

最新愛(ài)心包裹線上活動(dòng)心得體會(huì)及感悟二

愛(ài)心活動(dòng)策劃書

晚會(huì)名稱：手牽手，心連心。

活動(dòng)性質(zhì)：由

愛(ài)心行動(dòng)隊(duì)策劃舉行的聯(lián)誼活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容：歌曲、舞蹈、話劇、雜技等。

參加人員：

愛(ài)心行動(dòng)隊(duì)所有成員以及當(dāng)?shù)赜信d趣的學(xué)生或青年。

晚會(huì)時(shí)間：下鄉(xiāng)實(shí)踐最后一天的晚上7：00~9：30。

晚會(huì)活動(dòng)目的：增進(jìn)大學(xué)生與農(nóng)民的感情，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的精神文化生活增添新的色彩，展現(xiàn)經(jīng)院學(xué)子的熱情活力和凝聚力，同時(shí)也為當(dāng)?shù)貜V大群眾對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的支持與幫助致以感謝。

活動(dòng)主題：展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生“關(guān)注社會(huì)，情系三農(nóng)”的良好思想風(fēng)貌，以及參加社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)取精神，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)的追求。

晚會(huì)前的宣傳工作：

① 由宣傳小組直接向當(dāng)?shù)厝罕娦麄鞔舜瓮頃?huì)，并請(qǐng)他們也幫組宣傳。

②向?qū)W生分發(fā)宣傳單，并鼓勵(lì)他們參加活動(dòng)、表演節(jié)目。

③向當(dāng)?shù)赜胁潘嚨呐笥研麄魍頃?huì)，并邀請(qǐng)他們演出。④直接分小組請(qǐng)各大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)(或群眾代表)宣傳此晚會(huì)，并表示大家觀看節(jié)目的希望和歡迎。邀請(qǐng)人員：①村長(zhǎng)、村委書記、各大隊(duì)長(zhǎng)以及群眾代表們。

②在當(dāng)?shù)乇容^有影響力和號(hào)召力的人。③有才藝表演能力的人。④晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)附近的村民們。

⑤貧困家庭的孩子（并鼓勵(lì)他們參加表演，以便獲得參與獎(jiǎng)）。

晚會(huì)的具體策劃：

1、節(jié)目組織：

（1）從當(dāng)?shù)貙W(xué)生中組織一些人，教他們唱愛(ài)國(guó)歌曲，并分配小組成員與其組成合唱小組，排練兩個(gè)合唱節(jié)目。

（2）尋找當(dāng)?shù)匦⊙輪T，排演話劇。

（3）我們團(tuán)隊(duì)自己排練小品或話劇。

（4）邀請(qǐng)當(dāng)?shù)赜胁潘嚤硌菽芰Φ娜罕姳硌葑约旱牟潘嚒?/p>

（5）我們團(tuán)員自己的舞蹈、歌曲。

（6）組織一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如：猜謎語(yǔ)、玩游戲、猜歌名等。

（7）可將小組成員分成幾個(gè)組，各組找自己的組員，進(jìn)行拉歌或串歌活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

2、晚會(huì)的設(shè)備：

（1）設(shè)備來(lái)源：由文杰從當(dāng)?shù)厝俗√幾庥茫芙枳詈茫?，?/p>

外我們團(tuán)隊(duì)自己帶一些容易攜帶的小設(shè)備。

（2）設(shè)備清單：mp3、mp4、音響、插座、電燈、桌椅等。

3、制定晚會(huì)的清單和節(jié)目秩序。

4、組織各演員排相關(guān)的節(jié)目。

5、晚會(huì)中間插入互動(dòng)環(huán)節(jié)或游戲，活躍氣氛。

6、對(duì)于上臺(tái)演出和參加了互動(dòng)環(huán)節(jié)的人贈(zèng)送精美的禮品或

小紀(jì)念品。

7、晚會(huì)最后進(jìn)行頒獎(jiǎng)，請(qǐng)村上的代表（如村長(zhǎng)、村委書記、各大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）頒獎(jiǎng)。

預(yù)期目標(biāo):和當(dāng)?shù)氐娜罕姶虺梢黄?，建立密切的?lián)系，提高我們團(tuán)隊(duì)在當(dāng)?shù)氐挠绊懥?，使得群眾記得我們這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，也為勞動(dòng)之余的農(nóng)民伯伯們提供一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，也給我們團(tuán)隊(duì)成員一個(gè)放松的時(shí)間。

晚會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、宣傳單

50份

10元

2、電費(fèi)

三個(gè)小時(shí)左右元

3、設(shè)備租用

元

4、礦泉水

一件元

5、精美禮品

10份

50元

6、紀(jì)念品

20份

35元

總計(jì)：230元

最新愛(ài)心包裹線上活動(dòng)心得體會(huì)及感悟三

廣大師生、干部群眾和商戶朋友們：

"愛(ài)心·牽手"**支教團(tuán)成立于20xx年春，是由生物化工與環(huán)境工程學(xué)院黨總支發(fā)起并組建的校級(jí)暑期支教志愿服務(wù)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)與**省**市**區(qū)回族鄉(xiāng)白廟中心小學(xué)建立了長(zhǎng)期固定支教關(guān)系，志愿服務(wù)至今已進(jìn)行三年，并獲得校級(jí)"優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)"稱號(hào)。

該團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行支教活動(dòng)和留守兒童調(diào)研外，還在當(dāng)?shù)匦W(xué)建立起特困生檔案系統(tǒng)，根據(jù)實(shí)際調(diào)研和家訪情況，共有四名家境貧困、生活負(fù)擔(dān)重的孩子確定為其重點(diǎn)資助對(duì)象(具體檔案資料見(jiàn)附件)，并每年對(duì)他們進(jìn)行固定的經(jīng)濟(jì)援助和物質(zhì)慰問(wèn)。

此次活動(dòng)就是再次為這四名特困學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心募捐，希望大家能夠伸出援助之手，您的捐款會(huì)大大改善他們這一整年的學(xué)習(xí)生活并減輕家庭負(fù)擔(dān)!不論您此前是否對(duì)這幾名孩子有所了解和資助，我們真心地希望您能奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，與山區(qū)的孩子們"牽手"，緩解其家庭生活壓力，帶給他們暖心的陽(yáng)光和問(wèn)候!

既為曉莊人，必會(huì)有一顆大愛(ài)的曉莊心!

您的每一筆善款都會(huì)將其平分至四名孩子手中，且本次支教活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)帶回孩子們給您的"愛(ài)的禮物"以表謝意。如您愿意對(duì)這四名孩子進(jìn)行一對(duì)一資助，請(qǐng)于我們的隊(duì)員聯(lián)系!

行動(dòng)起來(lái)吧，為山區(qū)的孩子撐起一片成長(zhǎng)的藍(lán)天!

"愛(ài)心·牽手"**支教團(tuán)

xx學(xué)院

最新愛(ài)心包裹線上活動(dòng)心得體會(huì)及感悟四

不知是哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！睅е鴮?duì)這一理念的憧憬，學(xué)生時(shí)代，我最敬佩的人便是教師，最夢(mèng)寐以求的地方便是那神圣的三尺講臺(tái)。教育家呂型偉說(shuō)過(guò)“教師事業(yè)其意義在于奉獻(xiàn)。”十六年的寒窗苦讀后我選擇了教育事業(yè)，同時(shí)也時(shí)刻用自己的良心教育著每個(gè)孩子，用自己的愛(ài)心體味著快樂(lè)的人生，用自己的責(zé)任心感悟著人生的真諦。

一、用良心教育著每個(gè)孩子

一個(gè)學(xué)生可能是老師許許多多學(xué)生中的一員，但他卻是一個(gè)家庭的全部，一個(gè)民族的希望，可以說(shuō)老師背負(fù)的是家長(zhǎng)的期望，社會(huì)的重托，民族的希望。老師的一舉一動(dòng)，一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生。老師的性格決定自己的命運(yùn)，老師的良心卻決定的是學(xué)生的命運(yùn)。作為一名剛參加工作的新崗教師，我一直記著傅校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：新崗教師并不能因?yàn)樽约菏切聧彾绊憣W(xué)生的發(fā)展。在平時(shí)的教育教學(xué)中我也始終踐行著這句話。記得剛參加工作時(shí)，為了上好一節(jié)課我常常翻閱各種教學(xué)資料到深夜，深入研究教材，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)，然后將自己的教案和網(wǎng)上的教案進(jìn)行對(duì)比，使自己的教案不斷的完善。然后背下自己的說(shuō)每一句話，甚至連對(duì)學(xué)生回答的話都生硬的背了下來(lái)，還制作了精美的課件。對(duì)于教材中把握不準(zhǔn)的地方我及時(shí)向許老師請(qǐng)教。在上新課之前我總是先深入許老師的課堂，學(xué)習(xí)她的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)她的教學(xué)語(yǔ)言、學(xué)習(xí)她的組織能力。然而在開(kāi)始上課時(shí)自己的課堂教學(xué)還是漏洞百出。課堂教學(xué)中，我總有些緊張，平常一句話，讓我說(shuō)的語(yǔ)序顛倒，有的話說(shuō)出來(lái)向文言文，總感覺(jué)自己沒(méi)有找到自己教師的身份，生怕自己會(huì)出錯(cuò)，或是遇到突發(fā)問(wèn)題。所以一堂內(nèi)容充實(shí)，知識(shí)含量豐富的數(shù)學(xué)課就在我的獨(dú)白中機(jī)械式的草草結(jié)束了。上完課課后，我的心里很不是滋味，我感覺(jué)到了壓力，因?yàn)槲疑钪n不是讓我實(shí)驗(yàn)的，是讓孩子學(xué)知識(shí)的。但我并沒(méi)有放棄，后來(lái)在各位老師的幫助下，我不斷掌握備課方法，排除緊張情緒，投入課堂教學(xué)，傾聽(tīng)學(xué)生回答，耐心答疑解惑，逐漸找到了教師的感覺(jué)，雖然離一個(gè)優(yōu)秀教師還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是看到學(xué)生在我的課堂中，收獲知識(shí)，得到發(fā)展，心中喜悅溢于言表，因?yàn)槲覠o(wú)愧于我的良心。

二、用愛(ài)心體味快樂(lè)的人生

愛(ài)可以暖化一切，愛(ài)可以催人奮進(jìn)，愛(ài)的力量是偉大的，無(wú)窮的。陶行知先生說(shuō)的好：“愛(ài)滿天下，愛(ài)生如子”。這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范，教師只有用自己的愛(ài)，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞。作為一名教師，對(duì)學(xué)生的要有一顆至真關(guān)愛(ài)之心。我想，這是一個(gè)好教師成功的前提。

剛參加工作就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任的目光中走上了班主任的工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)。當(dāng)我剛踏進(jìn)5、5班時(shí)，由于沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也因年青缺少耐心與愛(ài)心，很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)都不能與學(xué)生和諧相處。每天面對(duì)著小學(xué)生，常常是為一支鋼筆，一塊橡皮，做一回臨時(shí)“法官”;為做錯(cuò)一道題，一次漏做的作業(yè)，而大動(dòng)肝火，處理著這些“雞毛蒜皮”的小事，總是感覺(jué)心煩意亂。心里總怨學(xué)生不認(rèn)真、不努力、不聽(tīng)話、不上進(jìn)。卻沒(méi)有認(rèn)真的找找自己的原因。我為此曾徬徨，曾試圖放棄過(guò)。后來(lái)在冷靜的沉思中，在無(wú)數(shù)次的反思下，在組內(nèi)老師的教導(dǎo)下，我終于明白了問(wèn)題的癥結(jié)，是我沒(méi)有站在學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，是我沒(méi)有用自己的愛(ài)心和孩子相處。從此我改變了對(duì)學(xué)生的看法，孩子們也在慢慢的發(fā)生變化，久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，孩子們都能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了。我也時(shí)刻注意與學(xué)生的溝通，有時(shí)和他們開(kāi)開(kāi)玩笑，我想這樣會(huì)更好地處理好老師與學(xué)生或者說(shuō)朋友與朋友之間的關(guān)系，嚴(yán)的時(shí)候我不會(huì)手軟，學(xué)生做得好了，我也絕不會(huì)吝嗇我的表?yè)P(yáng)。

每當(dāng)遇上調(diào)皮、懶惰的學(xué)生，我總是高高的揚(yáng)起手掌，然后輕輕地落下，撫摸他們的后腦勺，在嚴(yán)厲的批評(píng)中蘊(yùn)含著對(duì)他們的信任和鼓勵(lì)。

班主任很累，事情很多，很雜，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)我走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變，當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,當(dāng)晨曦中學(xué)生輕聲的問(wèn)一句老師好，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴我，孩子的成績(jī)提高時(shí)……那快樂(lè)是從心里往外涌的。是用語(yǔ)言無(wú)法來(lái)形容的。教師是一個(gè)幸運(yùn)的行業(yè)，因?yàn)樗芸粗鴮W(xué)生天天進(jìn)步，進(jìn)而感受生命再生的喜悅。經(jīng)過(guò)一年的班主任工作我深深的喜歡上了五年五班的孩子們，更喜歡上了教師這個(gè)工作，因?yàn)槲以诠ぷ髦杏脨?ài)心體會(huì)著快樂(lè)。

三、用責(zé)任心感悟著人生真諦

教師的良心、愛(ài)心衍生出對(duì)學(xué)生的責(zé)任心。教師的責(zé)任心也很重要，作為一名班主任更需要強(qiáng)烈的責(zé)任心。在我的班級(jí)里有一個(gè)叫張雨婷的女孩子，由于基礎(chǔ)較差加之天姿不是很好，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，每次考試都是不及格。盡管我每天晚上都利用自己的休息時(shí)間給她輔導(dǎo)，但成績(jī)一直沒(méi)有改觀。有的老師勸我把她放棄，但我并沒(méi)有這樣做。因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?，把每個(gè)孩子教育好是我的責(zé)任。作為一名班主任需要關(guān)注的方面很多，要做到要事事留心，比如，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動(dòng)中觀察學(xué)生的人際關(guān)系等，在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長(zhǎng)對(duì)子女的要求和教育方法等等，也許你會(huì)覺(jué)得整天要做這么多的事情累不累呀?是很累。但在累的同時(shí)我想到的是我是一名教師，這是我的責(zé)任。在和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間里我也體會(huì)到了人生的真諦“工作著就是快樂(lè)”。

作為一名教師要用自己的良心教育著每個(gè)孩子，用自己的愛(ài)心來(lái)?yè)軇?dòng)孩子的心弦體味快樂(lè)的人生，用自己的責(zé)任心感悟著人生的真諦。雖然我現(xiàn)在還做的不夠完善，但我會(huì)朝著目標(biāo)執(zhí)著的追求下去。我堅(jiān)信：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)!

最新愛(ài)心包裹線上活動(dòng)心得體會(huì)及感悟五

61、與時(shí)俱進(jìn)跟黨走，開(kāi)拓創(chuàng)新獻(xiàn)青春

62、爭(zhēng)做新時(shí)期雷鋒式的青年志愿者。

63、志愿同行，愛(ài)心同行，文明同行。

64、志愿者的微笑是城市的名片。

65、創(chuàng)文承載幸福夢(mèng)，志愿點(diǎn)亮河源城。

66、服務(wù)社會(huì)幫助他人提升自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值

67、好事做到家門口，溫暖送到人心頭。

68、急困難者之所急，幫困難者之所需。

69、你我他的一言一行，烏海的文明形象

70、讓文明成為習(xí)慣，讓志愿成為時(shí)尚。

71、人家有難你去幫，你有難時(shí)眾承當(dāng)。

72、人人都是志愿者，人人都是受益者。

73、同做創(chuàng)文志愿者，共筑美麗新河源。

74、同做河源志愿者，共創(chuàng)和諧文明城。

75、文明從細(xì)節(jié)做起，三明因您而美麗。

76、文明點(diǎn)亮你我他，志愿感動(dòng)千萬(wàn)家。

77、文明河源大家創(chuàng)，志愿服務(wù)我先行。

78、文明心，志愿情，服務(wù)創(chuàng)文我先行。

79、西城有我更美麗，志愿有我更精彩。

80、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，立足崗位做貢獻(xiàn)。

最新愛(ài)心包裹線上活動(dòng)心得體會(huì)及感悟六

各位老師、同學(xué)：

你們好!

當(dāng)你坐在明亮的教室里安心的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你在周末同父母在飯后散步時(shí)，你有沒(méi)有想到，同樣在一座城市里，還有一些與我們同齡的少年，他們正忍受著病痛的折磨。他們也渴望像我們一樣回到校園，與我們一起學(xué)習(xí)，他們也渴望得到我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的快樂(lè)啊!

在我們學(xué)校就有這樣一位同學(xué)，他也曾經(jīng)是個(gè)陽(yáng)光少年，在校園是個(gè)活躍分子，然而不幸卻降臨在他的身上，他被查出患了白血病!無(wú)論是對(duì)他的父母還是對(duì)每一個(gè)愛(ài)他的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)晴天霹靂!你們是否可以想象出原來(lái)瘦弱的他更加消瘦?他的臉上不再是陽(yáng)光的笑容，取而代之的是病痛折磨的憔悴……

如今，__同學(xué)的健康狀況日益趨下，而他的方法只有骨髓移植，可是他的家庭已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)高達(dá)40萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)。梁冰同學(xué)的父母原先是每日陪在他身邊，而如今卻為了醫(yī)療費(fèi)不得不再次回到工作崗位上。為此，我們?cè)诖顺h同學(xué)們?yōu)榱罕瑢W(xué)奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心!

讓我們用一雙雙熱情的手，一顆顆熾熱的心，一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的祝愿去幫助__同學(xué)!愿他早日恢復(fù)健康，重返校園!

倡議人：__

20__年__月__日

最新愛(ài)心包裹線上活動(dòng)心得體會(huì)及感悟七

今天下午，我剛到教室，只見(jiàn)許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看，原來(lái)是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。陳明一句話也不說(shuō)，雙眼無(wú)助地望著天花板，眼淚不停地往下掉。

“陳明，你怎么了?”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說(shuō)嘛!”

盡管大家你一言，我一語(yǔ)地問(wèn)著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。

這時(shí)，老師來(lái)了，他先吩咐同學(xué)們回到座位上，讓我們把書拿起來(lái)讀，然后夫妻陳明，走出教室?？纱蠹夷挠行乃甲x書，個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”，都想想看個(gè)究竟。

只見(jiàn)老師和陳明交談了一會(huì)兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說(shuō)臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”，個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著老師。

頓時(shí)，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說(shuō)出一句話來(lái)：“同學(xué)們，陳明就要離開(kāi)我們，走向社會(huì)了!”

老師的話一出口，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著陳明。

“你們舍得他離開(kāi)嗎?我相信大家都不愿意。沒(méi)錯(cuò)，我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生;在家里是個(gè)好孩子?？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云’。前幾天，陳明的爸爸被一場(chǎng)車禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親，一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。陳明也將要走向社會(huì)了!”

“不!老師，陳明不能離開(kāi)，我要幫助他!”

“老師，我也要幫助他!”

緊接著，班長(zhǎng)欣欣站起來(lái)說(shuō)：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學(xué)吧!”他的話一說(shuō)完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開(kāi)了笑臉。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好人間!”在歌聲中，大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛(ài)心，讓著一份份愛(ài)永恒不衰!