在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對大家能夠有所幫助。
有關(guān)滿意度宣傳工作心得體會(huì)及收獲一
2、 新市長上任一年來,市民對他的工作很滿意。
3、 看了我的成績單,媽媽臉上浮現(xiàn)出滿意的笑容。
4、 這件事老師處理得公平合理,同學(xué)們都很滿意。
5、 這邊不滿意,那邊有意見,弄得我進(jìn)退兩難,不知如何是好了。
6、 晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩,觀眾看了都感到滿意。
7、 本來想這次考試能考80分就很滿意了,誰知道竟考了88分,真讓我大喜過望。
8、 追根究底地核實(shí)客戶滿意度,并保持與客戶的信息溝通。
9、 他又有些坐立不定,對什么都感到莫名其妙的不滿意。
10、 假使不滿意的話,可以退貨。
11、 一些年份讓我們心滿意足,一些年份則最好忘卻。
12、 最近,我們商店開展了“讓顧客滿意”活動(dòng),要求每個(gè)售貨員都要做到微笑服務(wù),百問不厭。
13、 我拿著我不滿意的卷子,心里像小兔子一樣惴惴不安。
14、 他們得隴望蜀,永遠(yuǎn)無法使他們心滿意足。
15、 他對每一種異想天開感到滿意。
16、 到他老時(shí)看到卜數(shù)只偶,他也心滿意足了。
17、 他對這個(gè)成績已心滿意足了。
18、 這次考試我考得十分滿意,老師教導(dǎo)我再接再厲。
19、 他爸爸眉開眼笑表示滿意。
20、 你只要取得好成績,我就心滿意足了。
21、 這次聯(lián)歡會(huì)開得非常好,大家都很滿意。
有關(guān)滿意度宣傳工作心得體會(huì)及收獲二
一年即將過去,又到了要做總結(jié)的時(shí)候了?;厥走@一年,真是豐富多彩,也真是五味雜陳,經(jīng)歷了許多新鮮的事,也仍然要面對自己的老問題。如果要說我的2016有什么關(guān)鍵詞,首先想到的,就是“發(fā)現(xiàn)”。這一年真的發(fā)現(xiàn)了太多,喜歡的,不喜歡的,淺嘗輒止的,欣喜若狂的,煩悶厭倦的,若干個(gè)第一次的嘗試,若干種不同的體會(huì)。
人到中年,感覺得到時(shí)間流逝的速度一直在加快,好奇心和新鮮感日益減少,或許很多人就是這樣感覺到自己老了。但這一年,我細(xì)數(shù)收獲,竟然超過以往,常常開玩笑說,我的心一直停留在十八歲。
這當(dāng)然還是只是玩笑。和十八歲時(shí)看世界,已經(jīng)是完全不同的眼光和心態(tài),而今天的我,雖然還是害怕失敗、逃避難題,但也同樣擁有了試試何妨的好奇和由他去吧的平靜。新事物不抗拒,但也不會(huì)一味追尋,不喜歡的不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,身邊的人都在做也不意味著你必須要做。
修行仍然要繼續(xù)。既然要總結(jié),不妨找找這一年我最滿意的和最不滿意的事吧。
1.運(yùn)動(dòng)已經(jīng)嵌入生活,成了必需品。
這一年,從春天到冬天,堅(jiān)持了跑步,跑了164次,1200公里。也許在量上沒有太多,也只參加了無錫杭州兩次半馬。但我最滿意的是無論什么季節(jié),我都想辦法安排時(shí)間跑步,冬天中午跑,夏天早晨跑,還有瑜伽、keep穿插著來,日常早午晚活動(dòng)胳膊,練習(xí)蹲墻。運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成了我生活里自然而然的一部分。還是需要做些安排,還是會(huì)有偷懶起伏的時(shí)候,但我知道,運(yùn)動(dòng)的暢快是一種癮,不跑會(huì)更難受。
2.持續(xù)寫作,產(chǎn)出是近幾年最多的。
這一年的突破也包括3月、8月、10月和12月參加了四次好報(bào)寫作群,期間有三篇文章被好報(bào)公眾號轉(zhuǎn)發(fā)。每次一個(gè)月的持續(xù)輸出,總會(huì)有痛苦的時(shí)候,寫成完整文章的自我要求總是讓我壓力倍增,也因此總是要休息上一段時(shí)間才又加入。我學(xué)會(huì)了用簡書,4月初開始發(fā)文章,到今天,算上這一篇是72篇,將近14萬字,也算是小小積累吧。我還發(fā)了新浪博客36篇,當(dāng)然8月份以后主要使用簡書,博客就有些疏于打理了。
這一年,發(fā)在簡書上的文章,絕大多數(shù)都是我感覺可以稱得上完整和用心完成的。而一些隨感、流水賬、日志,則用有道云和訊飛語記做記錄,作為留給自己的素材。純粹寫給自己的文章和在平臺上公開發(fā)表的文章不同,我一直試圖分清這兩者,不想用過多的個(gè)人情緒影響到讀者。
3.畫畫的收獲最多,擴(kuò)展到不同風(fēng)格和材質(zhì),有了很多零的突破。
一開始繼續(xù)年初計(jì)劃,時(shí)不時(shí)畫花草線描,4月跟隨龍七七學(xué)習(xí)畫禪繞畫,開始用針管筆直接畫圖案,用彩鉛學(xué)上色,畫了三個(gè)月,基本掌握,也結(jié)識了很多畫畫的好友。不再跟班后,還經(jīng)常自己找些喜歡的畫來臨摹。
12月參加好報(bào)畫畫群,第一次開始嘗試各種風(fēng)格的畫,嘗試畫自己,嘗試使用油畫棒和水彩,畫的很開心,更從畫畫中感到了心靈的釋放,為此還專門寫了好幾篇文章。這一年用完了兩個(gè)本子,畫了超過100幅畫,想不到的是臨近年底,還有這么多突破和感悟,讓我的這一年結(jié)束的異常豐富。
4.讀書超過50本,寫了19篇讀書筆記。
讀書是我一直以來的最享受的事。這一年的閱讀,仍然很雜,各種類型都有,但小說明顯減少,社科類、管理類、心理學(xué)類的書明顯多了,學(xué)了些方法論,有感觸的書還是習(xí)慣性地會(huì)寫讀書筆記,今年我讀的最細(xì)最有感觸的書是《被討厭的勇氣》,連續(xù)寫了5篇讀書筆記。還有些書也準(zhǔn)備回味一下再繼續(xù)寫讀后感。關(guān)于我的閱讀書目,每年都會(huì)單獨(dú)寫一篇文章,今年的也會(huì)再寫一篇。
5.與父母一個(gè)月的美好生活。
工作以后,和父母在一起生活的時(shí)間一年不過幾天。而這一年,因?yàn)樵谀戏焦ぷ鲙讉€(gè)月,也把父母接過來一起生活了一個(gè)月。這真是工作20年來最幸福的日子,在小城市的慢悠悠的節(jié)奏中,享受和父母相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每天和父母一起聊天、散步,真是太難得了。
6.和老公數(shù)次出游,生活場景的變化,給感情很好的調(diào)劑。
其實(shí)總體上這幾年兩個(gè)人一起出游的機(jī)會(huì)不多,但今年刻意做了安排,利用假期、周末,游玩了大理、桂林、崇左、潿洲島、杭州,在旅行里放松享受,珍惜相處的時(shí)光,留下了美好的回憶。
7.好好利用一個(gè)人在南方生活的四個(gè)月,基本自律,沒有浪費(fèi)時(shí)間。
上半年在南方海濱城市北海生活的四個(gè)月,生活很有規(guī)律,堅(jiān)持早起跑步,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)觀察南方的植物,到海邊拍夕陽,讀書,鍛煉,在陽臺養(yǎng)花,生活安排的還算不錯(cuò),也算沒有浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)。
8.帶動(dòng)老公跑了半馬。
這也是一個(gè)不錯(cuò)的突破。要知道,去年他還總是拖后腿,勸我少跑點(diǎn),今年在各種機(jī)緣和鼓勵(lì)下,夏天堅(jiān)持晨跑,和我一起去杭州跑了第一個(gè)半馬,這也是我們結(jié)婚時(shí)度蜜月的地方,所以有著特別的意義。這次跑完,他還嚷嚷著要去別的城市跑。我也專門為此寫了篇文章。
9.認(rèn)識了好多新朋友。
借由跑步,寫作,畫畫,結(jié)識了許多和我有著同樣愛好但又太不一樣的小伙伴,雖然大多數(shù)時(shí)候大家在只在群里交流,卻總能心意相通,互相激勵(lì),誠懇交流,讓我學(xué)到太多。他們的精彩人生他們的率真和友好,給我一年增添了太多內(nèi)容。
沒有太多具體的不滿意的事,因?yàn)槲乙睬宄切┎粷M意的背后,其實(shí)都是心態(tài)問題。
1.內(nèi)心的糾結(jié)太多。
天秤座的典型特征,總是猶豫不決,逃避難題,害怕挑戰(zhàn),對新的嘗試很容易退縮,特別需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)和推動(dòng)。對許多事情更多的是被動(dòng)應(yīng)對,難以做決定的時(shí)候就覺得沮喪。說到底還是什么都想做,心思雜亂,沒有掌握精要主義的精髓,沒有想好目標(biāo),還是不知道究竟要什么,說起來對寫字、朗誦、學(xué)英語都動(dòng)過心,下載過課程,但沒有辦法堅(jiān)持,太貪心了吧。
2.拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的毛病有些嚴(yán)重。
以前六點(diǎn)起,也能七點(diǎn)前出門上班。最近五點(diǎn)半起,本想著冬天不晨跑,能干點(diǎn)別的,也能早點(diǎn)上班去,結(jié)果還是幾乎每天都磨蹭到快七點(diǎn)才走,又是慌慌張張。晚上東摸摸西摸摸,莫名其妙就到了睡覺的時(shí)間??戳撕脦妆緯r(shí)間管理的書,也沒能好好實(shí)踐,還是一醒過神來,已經(jīng)浪費(fèi)了太多時(shí)間。這導(dǎo)致我效率不高,而且一個(gè)時(shí)間段只能做一件事,因?yàn)樾枰粩嗵嵝炎约簞e磨蹭,意志力也消耗過多。
3.情緒管理還是不好,容易急躁、自責(zé)。
老問題了,容易急躁,有時(shí)候自己都不覺得,聲音就高了,說話就快了。或者因?yàn)榧痹辏愕米约簛y了陣角,煩躁不安,發(fā)完脾氣又反復(fù)自責(zé),否定自己。一直以來都很羨慕那些不緊不慢的人,可是,真難做到,目前只能是不斷提醒自己放慢語速,遇到事情慢一點(diǎn)反映。這個(gè)真是頑疾,只能持續(xù)斗爭吧。
4.困頓的感覺還是纏繞不去。
這個(gè)大概要?dú)w結(jié)到身體原因,早睡早起,睡眠質(zhì)量應(yīng)該也還行,但多年來經(jīng)常在白天處于比較困乏的狀態(tài)。有時(shí)候想想,這么堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),也還是不會(huì)像那些精力充沛的人總是勁頭十足,反而總是困,真是無奈。經(jīng)常早晨剛到單位,已經(jīng)覺得困乏,需要特地振作精神。在用食療補(bǔ)氣血,但可能還需要多堅(jiān)持一段時(shí)間吧。也因此,基本不熬夜,也比較少參加聚會(huì),怕人多,怕長時(shí)間熬著,很快就會(huì)覺得困得要命。
5.開了頭卻沒有做下去的幾件事。
當(dāng)然也還是有幾件中途放下的事讓自己不滿意。收拾家里的東西,斷舍離了幾個(gè)月,后面又沒有繼續(xù)了,結(jié)果還是很多地方堆滿了東西。參加了一個(gè)月學(xué)英語,看英文原著,但過后就放下了,喜歡的幾本英文書還是沒有看。購買了聲音訓(xùn)練課,也基本聽完了,但就是沒有按照要求開始練習(xí)。信誓旦旦說要系統(tǒng)看幾本心理學(xué)的書,結(jié)果那本《心理學(xué)與生活》至今停留在第二章。
其實(shí)所有的不滿意都是一種對自我的期待吧。沒有完美的人,只是我們需要掌握恰當(dāng)?shù)姆椒?,就像《真?shí)的幸福》一書講的,不是要壓制消極情緒,而是學(xué)會(huì)了解和發(fā)揮自己的優(yōu)勢,讓積極情緒獲得生長。最大的挑戰(zhàn),還是如何選擇想做的事,如何真正接納不完美的自己。新的一年也有幾件想做的事。
1.繼續(xù)寫作和畫畫。一月,我又沒有連續(xù)報(bào)寫作群。沒有了督促和任務(wù),我還是希望自己堅(jiān)持寫下去,畢竟,已經(jīng)有那么多題目。讀書筆記還是要堅(jiān)持。
2.認(rèn)真實(shí)踐幾個(gè)自我管理和邏輯訓(xùn)練的方法。
3.拿起相機(jī)去拍下美好的風(fēng)景,而且把喜歡的風(fēng)景畫出來。
4.讀完一直想讀的幾本書,寫完那幾個(gè)開了頭的讀書筆記。
5.做聲音訓(xùn)練,改善氣息不穩(wěn)和說話過快的問題。
不能列太多了,其實(shí)我剛看完《微習(xí)慣》,正準(zhǔn)備把目標(biāo)分解,慢慢來,用自己喜歡的方式,做自己喜歡的事。
就是這樣,我的2016在豐富的色彩中結(jié)束了,今天我畫了這一年最后一幅畫,寫下最后一篇文章,明天,一切歸零,又將從頭開始。
再見,2016!你好,2017!
有關(guān)滿意度宣傳工作心得體會(huì)及收獲三
合意:[注釋]合乎心意;中意:你的想法正合他的意。
稱心:[注釋]1.遂心適意。
得意:[注釋]①領(lǐng)會(huì)意旨:得意而忘言。②滿意;稱心:得意門生|十分得意。③驕傲自滿;沾沾自喜。
高興:[注釋]①愉快而興奮:聽說你要來,我們?nèi)叶己堋?。②帶著愉快的情緒去做某件事;喜歡:他就是~。
滿足[注釋]1.對某一事物感到已經(jīng)足夠。2.使?jié)M足。3.達(dá)到一定期限。
舒服:[注釋]身心安恬稱意:生活舒服|睡了一個(gè)舒服覺|住在家里總比外面舒服。
舒適:[注釋]①同“舒服”:日子過得很舒適|運(yùn)動(dòng)以后,感覺很舒適。②舒適(1916-)。電影演員。
愜意:[注釋]心情舒暢;稱意:愜意而歸|這次考上的大學(xué)正是我所喜歡的,十分愜意。
快意:[注釋]心情爽快舒適:微風(fēng)吹來,感到十分~。
順心:[注釋]1.遵循天性。2.依從自己的思想;合乎心意。3.和順之心。
如意:[注釋]①順?biāo)煨囊猓壕皼r很不如?意|稱心如意。②一種象征吉祥的器具,頭為云形或靈芝形,柄微曲。
愜心:[注釋]1.快心,滿意。
寫意:[注釋]俗稱“粗筆”。與“工筆”相對。中國畫技法名。通過簡練放縱的筆致著重表現(xiàn)描繪對象的意態(tài)風(fēng)神。
得志:[注釋]①實(shí)現(xiàn)志愿:少年得志|郁郁不得志。②特指名利欲望等得到滿足:小人得志。
中意:[注釋]1.內(nèi)心之意。
有關(guān)滿意度宣傳工作心得體會(huì)及收獲四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《做黨和人民滿意的好老師》。 很榮幸我今天能站在這里進(jìn)行演講。一說到教師這兩個(gè)字,總會(huì)讓人想到春蠶,蠟燭,孺子牛等字眼。是呀,從古到今,人們給予了老師太多的贊美和稱謂??墒?,老師不過是一群平凡得不能再平凡的人,想要做好本職工作,難;想要達(dá)到人民滿意的程度,難上加難。那么,怎樣來解決這些難處,做一名黨和人民滿意的好老師呢? 我想說,做好自己,讓我們隨著時(shí)代成長起來!
我們的教育離不開學(xué)生,離不開家長,離不開社會(huì)的監(jiān)督,所以必須堅(jiān)持走好群眾路線。為實(shí)現(xiàn)“打造人民滿意的教育”的整體目標(biāo),我們必須端正工作態(tài)度,改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,爭做“黨和人民滿意的好老師”!
鄧小平同志曾經(jīng)指出:“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者,關(guān)鍵在教師?!苯處熤匾?,就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。
那么,怎樣才能成為好老師呢?每個(gè)人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問題,也是每一個(gè)老師的理想和追求。我想,好老師沒有統(tǒng)一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)。
第一,做好老師,要有理想信念。陶行知先生說,教師是“千教萬教,教人求真”,學(xué)生是“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。好老師心中要有國家和民族,要明確意識到肩負(fù)的國家使命和社會(huì)責(zé)任。
教師要始終同黨和人民站在一起,自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過程,嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己的職責(zé).積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。
第二,做好老師,要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。廣大教師必須率先垂范、以身作則,引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向,特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。
我們常說干一行愛一行,我們要要熱愛我們的教育工作,以校為家,有了為事業(yè)奮斗的志向,才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味,干出好成績。
第三,做好老師,要有扎實(shí)學(xué)識。
國外有教育家說過:“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識的亮光,教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋?!痹谛畔r(shí)代做好老師,自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍,不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識,還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)為自己充電。積極參加各種教研活動(dòng),向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教;買來業(yè)務(wù)書籍,認(rèn)真閱讀,仔細(xì)鉆研。我覺得,在這個(gè)社會(huì)文明迅速發(fā)展的年代,只有不斷的提高自己,及時(shí)補(bǔ)充及更新知識,才能緊跟時(shí)代的步伐,不為社會(huì)所淘汰,也為學(xué)生做出一個(gè)好的榜樣。
第四,做好老師,要有仁愛之心。高爾基說:“誰愛孩子,孩子就愛誰。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子?!崩蠋煹膼郏劝◥蹗徫?、愛學(xué)生,也包括愛一切美好的事物。
在走向講臺之前,我曾美好憧憬過我要如何做一名好老師。可是當(dāng)我真的站在講臺上時(shí),才發(fā)現(xiàn)要做一個(gè)好老師并不是那么容易。我曾希望孩子們都乖乖聽我的話,好好學(xué)習(xí),可并不是每個(gè)孩子都能老老實(shí)實(shí)與我配合,他們性格各異,有的是很難管理的“調(diào)皮鬼”,有的是很會(huì)做樣子的“乖學(xué)生”,讓我傷透了腦筋。在我們班有這樣一個(gè)孩子,她在課堂上不說話也不搗亂,很安靜,可是我發(fā)現(xiàn),她經(jīng)常不在狀態(tài),不是看窗外就是看黑板發(fā)呆。為此,我批評過她許多次,可她仍是一副云淡風(fēng)輕的樣子,該拿他怎么辦呢?我決定跟她好好談一談。經(jīng)過溝通我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)并不是一個(gè)很聽話的孩子,但是并不叛逆,只是很有自己的想法,她也知道自己的問題,可還是控制不住自己。問題出來了,對于這樣的學(xué)生該怎么辦呢?不能嚴(yán)厲批評,因?yàn)榕u不能解決根本問題。我得搞清楚原因,細(xì)問之下才了解到:她在初中一直是班長,經(jīng)常處理班里這種大小事,各科老師對她評價(jià)都很好,只有一個(gè)頭疼的問題,那就是成績,成績一直不理想。所以是不是因?yàn)橹暗倪@些職位讓她失去了重心,找不到重點(diǎn)。人不能沒有夢想,不能沒有目標(biāo),為此課下又跟她溝通,發(fā)現(xiàn)她的理想是畢業(yè)后當(dāng)一名電臺主持人。光有理想是沒有用的,我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想要制定計(jì)劃,一步步去靠近。經(jīng)過溝通,她也找到了自己的理想大學(xué),有了目標(biāo)就有了方向,接下來的課堂上她聽講更用心了,而且課下她也會(huì)找我聊天,整個(gè)人都變得開朗了許多。
有愛才有責(zé)任。好老師應(yīng)該懂得,選擇當(dāng)老師就選擇了責(zé)任,就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任,并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。正是因?yàn)閻劢逃?、愛學(xué)生,我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺默默奉獻(xiàn)的力量,才有了在學(xué)生遇到危難時(shí)挺身而出的勇氣,才有了敢于攻克新知新學(xué)的銳氣。老師責(zé)任心有多大,人生舞臺就有多大。
到底怎樣才能成為一個(gè)好老師呢?我的探索才剛剛起步。但是我知道,既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就選擇了付出,選擇了奉獻(xiàn)。為了學(xué)生能有一個(gè)美好的明天,我愿做一盞明燈,為他們指引前進(jìn)的方向;我愿做一顆鋪路石,為鋪就他們成才的道路而貢獻(xiàn)力量??粗⒆觽兡且粡垙埣冋娑髅牡男δ?,就是我最大的幸福;看到孩子們能夠茁壯成長,最終成為祖國的棟梁,就是對我最好的報(bào)答。
今天的我,站在這里,雖沒有成功商人腰纏萬貫、顧盼自雄的意氣;沒有政界精英手握國器、居高臨下的威儀;可是我自豪,我驕傲,因?yàn)槲沂且幻處?,我將?huì)用我的努力,爭做一名黨和人民滿意的好老師!
謝謝大家!
有關(guān)滿意度宣傳工作心得體會(huì)及收獲五
為了了解公司員工對企業(yè)的認(rèn)知度,掌握員工心理動(dòng)態(tài),進(jìn)一步完善公司各項(xiàng)工作,提高員工滿意度,營造良好的企業(yè)文化和工作氛圍,更好規(guī)劃公司未來發(fā)展目標(biāo),在員工與領(lǐng)導(dǎo)層之間構(gòu)筑一個(gè)大型的溝通互動(dòng)平臺.
20xx年11月18日—11月20日
公司全體員工
向全體員工下發(fā)了《企業(yè)員工滿意度調(diào)查問卷》以不記名的方式進(jìn)行員工滿意度調(diào)查.
本次調(diào)查共發(fā)出《企業(yè)員工滿意度調(diào)查問卷》300份,共收回253份。有效答卷為253份。在本次調(diào)查中,對公司的整體評價(jià)感到很滿意的約為37人,占被調(diào)查人數(shù)的14.62%,比較滿意和滿意的約為180人,占被調(diào)查人數(shù)的71.35%%,對公司整體評價(jià)不滿意和非常不滿意的約為35人,占被調(diào)查人數(shù)的14.11%.數(shù)據(jù)所得,絕大部分員工都比較滿意公司的各項(xiàng)工作,員工滿意度達(dá)85.89%,達(dá)到企業(yè)的質(zhì)量目標(biāo)(企業(yè)質(zhì)量目標(biāo):員工滿意度達(dá)85%以上),但仍有部分工作需要改善和提高,具體詳見調(diào)查內(nèi)容數(shù)據(jù)分析。
(一)工作回報(bào)滿意度
調(diào)查顯示,近19.78%的員工對工作回報(bào)不滿意(其中極不滿意率為6.9%),滿意率為80.21%,為調(diào)查的五大項(xiàng)內(nèi)容中滿意度最低,說明員工普遍對于工作回報(bào)不太滿意。
工作回報(bào)滿意度不高,大多數(shù)員工認(rèn)為現(xiàn)在企業(yè)的工資福利在逐步增加,但公司提供的假期及休假安排時(shí)間太少,加班加點(diǎn)多,長期上班員工身心疲憊,無法照顧家人,嚴(yán)重影響家庭和睦,勞動(dòng)時(shí)間和報(bào)酬、付出和回報(bào)不能成正比。因此,市場部要與主機(jī)廠多溝通、多分析、多渠道的進(jìn)行信息收集,加大計(jì)劃的準(zhǔn)確性,確保計(jì)劃準(zhǔn)確、及時(shí)、快速、有效,保證生產(chǎn)系統(tǒng)有目標(biāo)性的趕產(chǎn),從而合理安排一線員工休息時(shí)間,這樣才能留住員工,充分發(fā)揮他們的作用,保證企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。各部門在薪資福利方面對員工加大宣貫力度,讓員工清楚產(chǎn)量、質(zhì)量及工資之間存在何種關(guān)系,使員工清楚計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)是什么,引導(dǎo)員工正確看待公司制度的公平性、公正性。
(二)員工對工作本身的滿意度
調(diào)查顯示,13.15%的員工對工作本身不滿意(其中極不滿意率為5.74%),滿意率為86.84%。
從調(diào)查結(jié)果分析,多數(shù)員工對自己的工作能力充滿自信,認(rèn)為自己擁有足夠的能力,能夠在本質(zhì)崗位上完成工作任務(wù)。尤其是“工作過程中,我不需要做本職工作要求以外的事情和我目前的崗位所承擔(dān)的責(zé)任與權(quán)力是對等的"滿意度分別高達(dá)97.23%和98%,反映出員工知悉本崗位職責(zé)與自身享有的權(quán)利,能更好的立足本職崗位,為企業(yè)創(chuàng)造更高的價(jià)值,是公司工作崗位設(shè)計(jì)較合理的環(huán)節(jié)所在,是員工在工作中能獲得成就感的關(guān)鍵因素,是員工能為完成生產(chǎn)任務(wù)而竭盡所能的主要原因。應(yīng)予以保持。
(三)員工對工作群體和工作環(huán)境的滿意度
調(diào)查顯示,近13.31%的員工對工作群體和工作環(huán)境不滿意(尤其“公司食堂提供的飯菜”一項(xiàng)不滿意率占調(diào)查總?cè)藬?shù)的36.76%),滿意率為86.68%。
從調(diào)查結(jié)果顯示來看,“我很認(rèn)可其他同事的工作方式,他們也認(rèn)可我,合作愉快”滿意率占調(diào)查總?cè)藬?shù)的96.83%,說明員工在工作期間相互配合默契,工作中精神飽滿,士氣高昂。
但調(diào)查統(tǒng)計(jì)表中可以看出各項(xiàng)滿意率不均衡,主要體現(xiàn)在近4成員工認(rèn)為“食堂餐盤、飯菜不衛(wèi)生,味道差”,超過5成員工對食堂餐飲保障表示一般。私下訪查了解到:一是經(jīng)常有人在飯菜里發(fā)現(xiàn)蟲子(微信群多次發(fā)圖片)、頭發(fā)、清洗球之類物質(zhì);二是湯碗殘留洗潔精泡沫甚至菜葉等;三是菜品單一,有些菜油水少;四是食堂工作人員經(jīng)常在操作間吸煙。這些問題是食堂急需改善的關(guān)鍵所在,望集團(tuán)辦加強(qiáng)對食堂的監(jiān)督管理,確保員工能吃上干凈衛(wèi)生的飯菜,從而降低員工對公司的抱怨。
(四)員工對管理關(guān)系的滿意度
調(diào)查顯示,近13.55%的員工對管理關(guān)系不滿意,滿意率為86.44%。
統(tǒng)計(jì)顯示,此類各項(xiàng)滿意率較均衡,表明大部分員工滿意公司領(lǐng)導(dǎo)的管理能力,贊同公司領(lǐng)導(dǎo)班子的管理思路.各級管理人員應(yīng)以此為鍥機(jī),在今后的工作中,要改變死板教條、死拉硬套,做到具體事情具體看待,特別是某些管理人員要停止獨(dú)斷專行的個(gè)人意識,充分發(fā)揮集體的力量,在民主的基礎(chǔ)上發(fā)揮制度的良好作用。在管理方面應(yīng)注重攻心為上,這是千百年來不變的道理,各級管理人員要主動(dòng)關(guān)心員工的工作和生活,主動(dòng)與員工溝通,開展交流談心,說話要和氣、公正、平等,在工作和個(gè)人生活方面要切實(shí)為員工解決一些實(shí)際困難和問題,消除他們的后顧之憂,讓他們安心工作,盡心工作,是減少人員流失強(qiáng)有力的手段。
(五)員工對企業(yè)本身的滿意度
在本年度調(diào)查中,此項(xiàng)滿意率高達(dá)89%,滿意度高居首位,不滿意率僅占11%。
調(diào)查顯示,員工在企業(yè)能夠得到應(yīng)有的尊重,對企業(yè)發(fā)展前景充滿期盼,對企業(yè)的發(fā)展方向充滿信心。
但,極少數(shù)人認(rèn)為“企業(yè)發(fā)展是離不開能人賢士,這是一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的生存之道,公司在用人方面應(yīng)不拘人格,不要只憑關(guān)系取之用之”,由此可見,公司在選人用人方面依然存在些許弊端,針對此種情況,公司應(yīng)給員工提供同等的競爭機(jī)會(huì)和平臺,明確競爭目標(biāo),競爭原則公平公正,所選人員需經(jīng)過考評合格,優(yōu)勝劣汰,真正做到競聘上崗。
總之,通過這次員工滿意度調(diào)查及分析,我們所看到的正奧比克希的發(fā)展前景是光明的,發(fā)展方向是正確的加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),健全、完善企業(yè)文化體系,強(qiáng)化制度管理,促進(jìn)員工間的合作意識及互相配合、溝通,引導(dǎo)全體員工向共同的目標(biāo)努力發(fā)展.拉近員工對企業(yè)、對領(lǐng)導(dǎo)層的信任感、依托感,從而建造更具有凝聚力的企業(yè)。
有關(guān)滿意度宣傳工作心得體會(huì)及收獲六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家早上好,我演講的主題是“做黨和人民滿意的好老師”。
4月14日早晨,一封女教師的辭職信引發(fā)熱議,瞬間刷爆了很多人的微信朋友圈,她辭職的理由只有10個(gè)字“世界那么大,我想去看看”。
看到這封辭職信,我的第一感覺是,她一定不是因?yàn)閰捑肓私處熯@個(gè)職業(yè),而只是一個(gè)很平凡的、向往簡單生活的女子在還來得及的時(shí)間、在她愿意的時(shí)候想要?jiǎng)冸x安逸的生活,用自己的眼光去觸摸世界。
我想,很多人也是和我一樣,一聽一看一樂,然后繼續(xù)伏案工作,身不能至,心向往之。我專門搜了這個(gè)女子的照片,典型的文藝女青年,但別忘了,她可是有一技傍身的女青年,資深心理學(xué)教師,也是有一定經(jīng)濟(jì)積累的女青年,任教十年,學(xué)校骨干,有錢人算不上,但在世界各地走走停停還是可以的。也由這件事,我想到了職業(yè)幸福感。
有人將教師的奉獻(xiàn)比作百合,展開是一朵花,合上是一枚果;有人將教師的奉獻(xiàn)比作紅燭,點(diǎn)亮的是別人,燃燒的是自己;有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。審視自己,轉(zhuǎn)眼間已正式投入教育行列6年了?;仡欉^去的6年,我覺得自己是快樂和幸福的,而且我發(fā)覺自己越來越清晰地明確了自己的人生目標(biāo)和努力方向:做一名好老師,做一名黨和人民滿意的教師。
一提到“黨和人民”,就覺得這個(gè)光環(huán)大得耀眼,其實(shí)“金杯銀杯,不如老百姓的口碑”,做好自己該做的,做到“讓學(xué)生喜歡、讓家長滿意、讓同行認(rèn)可”,往大了說不就是做到了“讓黨和人民滿意”嗎?
20xx年9月16號,我懷著一顆做好了最壞的打算的心來到了馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)。
教學(xué)是在最本色的課堂中進(jìn)行的,一盒粉筆、一塊黑板、一本教科書、一本練習(xí)冊。這讓習(xí)慣了多媒體教學(xué)的自己感到手足無措,更多的是內(nèi)心的恐懼————因?yàn)樽约耗貌怀鍪值姆酃P字。我對自己說:“不怕,加油!別人可以的,你也可以!”
農(nóng)村孩子和城市孩子在學(xué)習(xí)上最大的區(qū)別也許就在于家長對老師工作的配合吧。來到這個(gè)學(xué)校接手的第一個(gè)班是四年級三班,班里有78個(gè)孩子,除了兩個(gè)教師子女以外剩余的76個(gè)孩子全部住校。也就是說,他們一周七天有五天是在學(xué)校里度過的,想要家長監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),根本是沒有可能的。這還不是最糟糕的,最糟糕的是這些孩子基本上都是留守兒童,爸媽外出打工,周末回家見到的也只是爺爺奶奶。爺爺奶奶對孩子只有無限的寵溺,不可能會(huì)批評或者輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)的。在學(xué)校五天養(yǎng)成的好習(xí)慣回到家兩天又會(huì)回到原點(diǎn),我真正懂得了什么叫做“5+2≠7,5+2=0”。我對自己說:“不怕,加油!別人可以的,你也可以!”
現(xiàn)實(shí)是這么地不如意,可是,在這里待了兩年了,我是多么多么地感激我被分到了這里。因?yàn)槲矣龅搅艘晃缓眯iL,一位肯真抓實(shí)干的校長,全校學(xué)生在他的帶領(lǐng)下緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。校長常說:“教師是一個(gè)學(xué)校的靈魂。教師素質(zhì)提升了,才能帶出高素質(zhì)的學(xué)生?!彼槍ξ覀兊默F(xiàn)狀為我們量身定做了專業(yè)化成長計(jì)劃。
粉筆字,校長親自指導(dǎo),一周一節(jié)指導(dǎo)課,一天一頁鋼筆字;普通話,請學(xué)校里播音主持專業(yè)畢業(yè)的老師為全校老師作培訓(xùn)指導(dǎo);知識問答,先是采用“一站到底”的方式后又才用輪周出題的方式增加教師的知識儲(chǔ)備和教學(xué)理論學(xué)習(xí);聽課評課,讓老師在審視自己、學(xué)習(xí)他人和課程研討中提高教學(xué)基本功;制定家校聯(lián)系手冊,指導(dǎo)教師做好家校溝通,讓孩子千里之外的爸爸媽媽第一時(shí)間知道孩子的在校情況。
兩年了,我和孩子們一樣,各項(xiàng)能力都在成長著。我很慶幸遇到了這樣一位好校長,很慶幸他在自己迷茫的時(shí)候?yàn)樽约褐该髁朔较?,很慶幸自己沒有在最無助的時(shí)候選擇放棄。那樣,放棄的可能不是這項(xiàng)職業(yè),而是最勇敢的自己。也由此,我懂得了:教師,不僅僅是一種職業(yè),更是一種生活方式和人生的追求。
世界那么大,到哪兒都一樣。自己美好了,走下去就是腳踩蓮花,步步生香;自己郁悶了,走到哪兒都是見山仇山,見水恨水。世界那么大,每個(gè)人的修行之路都在自己足下。
“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,我會(huì)繼續(xù)把它當(dāng)做我從教的最高準(zhǔn)則,在平凡的崗位上為自己的目標(biāo)奮斗著,做黨和人民滿意的好老師。
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