英語書法比賽獲獎心得體會及感悟 英語書法比賽獲獎心得體會及感悟范文(7篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

對于英語書法比賽獲獎心得體會及感悟一

書法是一門有法度的高級藝術(shù)，不僅是中國的文化瑰寶，更是在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩。改革開放以來，我們面向的不僅是這個擁有50xx年悠久文化的天朝大國，更是開始與國際接軌，共同的語言是交流的基礎(chǔ)，我們開始學(xué)習(xí)英語，并靈活運用于生活，成為我們學(xué)習(xí)工作上的`另一塊敲門磚，一手好字代表性可堪比門面，自然是必不可少。大學(xué)這個絢麗的舞臺，為我們提供各種機會，展現(xiàn)大家的精神風(fēng)貌，提高大家的英語書寫能力，激發(fā)大家的英語學(xué)習(xí)興趣，豐富大家的課余生活，是我們一貫的宗旨。

為了以專業(yè)精神迎接四六級考試的書寫挑戰(zhàn)，為了培養(yǎng)書寫英語的專業(yè)態(tài)度，為了激發(fā)大家對英語各方面的興趣，為了讓大家認(rèn)識到一手好字的重要性，我們開展了這次現(xiàn)場英語書法大賽，為大家提供一個交流及展現(xiàn)自我的平臺，在書法的世界，領(lǐng)略異國的風(fēng)采

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)英語興趣協(xié)會(eia協(xié)會)

南昌韓美整形美容醫(yī)院

1、橫幅3條：南北區(qū)各一條作為前期宣傳，一條留做后期宣傳。

外聯(lián)部負責(zé)：11月15日晚9點前完成

實踐資源部：負責(zé)11月17日晚9點后懸掛

11月24日，贊助商提供橫幅11條

2條立掛橫幅(長15米，寬米)

左：展個人風(fēng)采，演繹書法神奇魅力!

右：乘改革之風(fēng)，弘揚文化創(chuàng)新精神!

1條巨型橫幅(長20米，寬2米)

江西農(nóng)大首屆“韓美整形杯”現(xiàn)場英語書法大賽比賽現(xiàn)場

6條常規(guī)前期宣傳(長10米，寬米)

南昌韓美整形預(yù)祝江西農(nóng)大首屆現(xiàn)場英語書法大賽取得圓滿成功!

2條后期宣傳(長10米，寬米)

南昌韓美整形熱烈祝賀江西農(nóng)大首屆現(xiàn)場英語書法大賽圓滿落幕!

2、海報：南北區(qū)均有，紅紙海報60張，手繪海報12張

宣傳策劃部負責(zé)：11月15日晚9點前完成，擇日粘貼(各部門協(xié)作互助)

11月24日，贊助商提供噴繪海報100張，當(dāng)晚貼出70張

11月27日晚貼出30張

3、展板兩塊：一塊噴繪，外聯(lián)部負責(zé)，11月15日晚9點前完成

一塊手繪，宣傳策劃部主要負責(zé)，11月15日晚9點前完成

4、人員安排：每個部門至少出一人，畫大展板，并且除宣傳部，每個部交6張紅紙海報，2張手繪海報。

1、之后不下雨就開始宣傳，海報展板上均附報名方式，包括網(wǎng)上報名和短信報名(如一直下雨，則選擇性宣傳)

2、和22兩天南區(qū)門口及北區(qū)校友樓下進行擺點報名，

時間：早上9點至下午5點(9點至13點：13點至17點)

各部門按照安排，輪流值班(具體安排會議通知，并飛信確認(rèn))

值班部門需提前半小時集合，并到相關(guān)場地搬桌椅，已確認(rèn)9點整準(zhǔn)時開始

3、將報名同學(xué)分時間段，各部門協(xié)作通知，外聯(lián)部負責(zé)給嘉賓發(fā)送請?zhí)?/p>

4、在大學(xué)生文化廣場現(xiàn)場書法大賽，要求自帶筆及要書寫的材料稿件，實踐資源部主要負責(zé)維持現(xiàn)場秩序，各部門協(xié)作互助

5、主持人致開場白，并介紹本次活動的主要內(nèi)容及嘉賓

6、由職師院的拉拉隊給我們帶來開場表演《飛翔》

7、主持人介紹活動的主要流程，完畢后宣布比賽正式開始12

8、嘉賓離席，在左右橫幅上簽名，預(yù)祝本次活動圓滿成功

9、參加比賽的同學(xué)要在橫幅上簽字，便于我們的后期宣傳，辦公室負責(zé)維持簽名秩序

10、我們支持現(xiàn)場報名，現(xiàn)場報名的同學(xué)可以當(dāng)場就寫，也可以在下一個時間段過來比賽，必須填寫詳細的報名資料。宣傳策劃部負責(zé)

11、當(dāng)晚召開負責(zé)人全體會議，評出獎項

設(shè)一等獎，二等獎，三等獎，以及優(yōu)勝獎

具體人數(shù)要按照參賽人數(shù)而定，基本是上在百分之五至百分之十左右

12、在文化廣場展出優(yōu)秀作品一天，各部門輪流值班，并于下午進行頒獎儀式(如天氣不好，則擇日進行)

13、二套方案：如下雨，則在活動中心。

1.實踐資源部負責(zé)桌椅的借還，但是值班當(dāng)天的部門負責(zé)去相關(guān)場地搬桌椅或搬回桌椅(值班當(dāng)天)

2.比賽當(dāng)天，每個部門派百分之二十的會員協(xié)助實踐資源部，搬出比賽桌椅，以及比賽現(xiàn)場橫幅的懸掛等工作

3.外聯(lián)部負責(zé)比賽用紙的贊助，如果沒有完成，則協(xié)會自備紙張，費用計入經(jīng)費預(yù)算

4.辦公室做好監(jiān)督反饋工作，不定時抽查擺點當(dāng)天及比賽當(dāng)天，各部門安排人員是否準(zhǔn)時到場

1.將獲獎人名單公布，海報20張

2.橫幅簽名后懸掛

3.選擇最近的適當(dāng)天氣，進行懸掛展覽

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)全體同學(xué)同學(xué)

1.水25瓶25元比賽當(dāng)天水3桶元杯子三桶元

2.備用筆25支元每支元

3.證書獎品類待定預(yù)計150元

4.大頭針4盒12元別針3盒9元

5.備用稿件50份元

6.雙面膠13卷元

7.馬克筆(簽名)7支元

8.普通kt板90cm×240cm10元/張5張50元

份比賽用紙150元(盡量拉到贊助，見附二)

合計：元

讓全校同學(xué)有機會參與其中，使大家明白，不是只有中文要注意書寫，從而明白書寫的重要性，端正態(tài)度，養(yǎng)成習(xí)慣，從而培養(yǎng)書寫英語的專業(yè)態(tài)度，無畏四六級考試中的書法挑戰(zhàn)。開始認(rèn)識到英語書寫的重要性，練習(xí)書法，提高個人的審美素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，得以修身。

注：本活動自十一月初方案提出以來，經(jīng)多次負責(zé)人會議協(xié)商完善，最終審批開展，在11月22日，活動已做完部分宣傳擺點之際，得偶然的機會能與南昌韓美整形美容醫(yī)院合作，我們的活動得到他們的大力支持，以及傾情贊助。但贊助商提出將本次大賽命名為“江西農(nóng)大首屆‘韓美整形杯’現(xiàn)場英語書法大賽”。應(yīng)商家要求，本次大賽的宣傳及執(zhí)行策劃，也重新進行了完善補充。

對于英語書法比賽獲獎心得體會及感悟二

玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié)? 齊high狂歡夜

十一月份是我院傳統(tǒng)的女生月，該月又恰逢領(lǐng)導(dǎo)來我院評估，在此期間，英語俱樂部舉辦此次“玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié) 齊high狂歡夜”活動不但激起會員真正地享受、參與和了解西方文化的樂趣，而且推進了校園文化的不斷發(fā)展，營造了濃厚英語文化氛圍。目前，我們俱樂部每周三晚舉行英語角活動，并不定期舉行類似此次大型文化交流活動。

英語俱樂部“玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié) 齊high狂歡夜”活動以‘情感互動、提升口語’為目的。本著讓全院廣大英語愛好者更好的感受和領(lǐng)悟校園文化生活，更好的豐富自己的英語第二課堂，提升自己的口語水平，加強同學(xué)之間的情感交流為目的，而最終營造一個和諧、融洽、多彩的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活氛圍。

英語俱樂部是廣大英語愛好者不可缺少的社團 ，為同學(xué)們提供了一廣泛的展示與英語對話的平臺。我們英語俱樂部將以這個契機為我校創(chuàng)造一片濃厚的英語文化氛圍。通過此次活動，達到‘交流感互動、提升口語’的目的。

信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院·英語俱樂部

華銳學(xué)院廣大英語愛好者

時間：**年11月1日晚7：00點

地點：華銳學(xué)院圖書館南門

1、開場整體干事走秀

2、introduce halloween

3、面具pk

4、玩轉(zhuǎn)游戲一----搶占蘋果

5、情果互換（英語口語交流）

6、玩轉(zhuǎn)游戲二-----勝利糖果

7、燈火愿望

比賽項目具體細則另見比賽項目說明書。

1、宣傳： 方式一：飛信通知各會員；方式二：由新聞信息部負責(zé)大面積規(guī)定域內(nèi)張貼海報通知全院英語愛好者；

2、組織：策劃組織部統(tǒng)籌策劃組織該活動，其余四部著手輔助協(xié)調(diào)，從而保證活動順利進行。各部準(zhǔn)備南瓜燈和面具；

3、服務(wù)保障：由服務(wù)保障部具體負責(zé)所需物品的采購，演講團協(xié)助現(xiàn)場設(shè)備的安裝；

4、現(xiàn)場調(diào)控：現(xiàn)場秩序有五部人員負責(zé)維持，俱樂部部長整體調(diào)控，男生負責(zé)游戲環(huán)節(jié)的道具擺放；

5、其他：外教的接送有組織策劃部負責(zé)。

1、英語俱樂部部長宏觀調(diào)控，主持人調(diào)控現(xiàn)場氣氛，指導(dǎo)老師知道補充。

2、室外活動時，場地秩序的維護至關(guān)重要，主持人時刻注意活動參與者動態(tài)，保證活動順利進行；

3、勝利糖果一游戲環(huán)節(jié)中，活動劇烈，所需場地較大，一定注意安全。如有緊急事情發(fā)生，由應(yīng)急協(xié)調(diào)小組進行處理，并決定何時繼續(xù)活動；

4、情果互換一環(huán)節(jié)，要求各部積極主動帶動大家參與口語對話；

5、活動最后環(huán)節(jié)的放孔明燈許愿環(huán)節(jié)一定注意安全用火；

1、大家?guī)婢吲c指導(dǎo)老師和外教合影留念。

2、干事清理活動現(xiàn)場，確保校園環(huán)境的干凈。

3、組織者寫活動總結(jié)，找出利于弊，以便做得越來越精。

對于英語書法比賽獲獎心得體會及感悟三

為提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范學(xué)生的英語書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能。豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的`英語學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生們提供一個展示自我的舞臺，特組織桃城一中英語書法的比賽活動，并通過比賽法動互相交流，取長補短。

20xx年3月10日——15日

各班教室

1、各班學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下，完成作品，選出10名書法優(yōu)秀的學(xué)生到年級考評。

2、作品用紙由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)，原則上使用藍黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、內(nèi)容由英語教師定。

⑴卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

⑵字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求（占25%）

⑶字體美觀、大方、標(biāo)點正確，距離適中，無錯別（25%）⑷傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感要強（25%）

對于英語書法比賽獲獎心得體會及感悟四

英文書寫是英語學(xué)習(xí)過程中一項重要的基本功。為全面提高20xx級學(xué)生的英語綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，陶冶情操，臥佛中學(xué)英語教研組擬舉辦第一屆英語書法比賽，作為英語教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的一部分。

一、大賽組委會及職責(zé)：

組長：王海負責(zé)作品展出的場地協(xié)調(diào)，籌集活動的必要經(jīng)費；

副組長：王海濤負責(zé)活動的具體組織、實施；

成員：龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江：

二、參賽對象：臥佛中學(xué)20xx級全體學(xué)生

三、比賽程序：

第一階段：9月20日—9月29日，以班級為單位進行練習(xí)；

第二階段：9月30日，以班級為單位上交書法作品；

第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對參賽作品做出評定；

第四階段：10月10—10月11日，王海濤等組織獲獎作品展出；

第五階段：10月xx日以前，王海對本次活動總結(jié)、評議、頒獎。

四、參賽要求：

1、參賽選手在規(guī)定的時間和地點現(xiàn)場完成一篇規(guī)定內(nèi)容的書法作品；

2、參賽選手自帶筆墨，組委會提供紙張：

3、比賽時間為40分鐘，比賽時間結(jié)束時未完成作品視為自動棄權(quán)；

五、書寫規(guī)則：

1、統(tǒng)一用藍、黑色墨水鋼筆書寫；

2、要求作品整潔，美觀，大方，書寫規(guī)范；

3、字體要求：手寫斜體。

六、評獎辦法：

1、由龔勝龍老師統(tǒng)一對參賽作品進行認(rèn)真評選：

2、評獎以班級為單位，評出

一、二等獎若干名

3、獎勵辦法：對參賽獲獎選手統(tǒng)一頒發(fā)獎狀、筆記本，以資鼓勵；

4、未獲獎?wù)钩龅母寮⒈煌嘶貐①愡x手，以便選手將自己的作品與獲獎作品對比借鑒，提高自己的書寫水平。

對于英語書法比賽獲獎心得體會及感悟五

方法1：首先去聽懂句子的謂語部分。為了聽懂一個完整的英語句子，當(dāng)進行聽力練習(xí)時，首先聽到或注意到一個句子的謂語部分。聽懂了這個句子的謂語局部可以協(xié)助你容易地聽懂整個句子。否則聽懂一個完整的句子將會比較困難。

例如在聽這個句子時： we ve finish our homework 首先多聽幾遍，直到能聽懂這個句子的謂語部分，即： ve finish 這部分，而這個謂語部分正是講的這個句子的 bone 而也只有在聽懂了這個句子的 bone 即謂語部分后，才有可能進一步聽懂這個句子的其它局部，如主語部分，賓語部分等。

方法2：聽懂主語，或賓語部分。上面那個例句中，這個方法中，應(yīng)該聽懂 we 這個主語。

方法3：聽懂其它局部。上面那個例句中，這個方法中，應(yīng)該聽懂 our homework 這個賓語。

需要提醒大家注意的每個方法的具體訓(xùn)練中，為了能聽懂某個部分，需要反復(fù)聽，誨人不倦地聽，直到能聽懂為止。

通過這種對句子骨架進行精聽訓(xùn)練，會在聽英語時，對句子非常敏感，慢慢地，聽懂的都是一個個句子，而不是零碎的分散的某幾個單詞了只要能聽懂每一個句子，那么聽懂一篇文章就易如反掌了。

同時也可以用voa special english 訓(xùn)練出純正英語發(fā)音和表達。

當(dāng)你在聽中文學(xué)得還不錯的外國人講中文時，經(jīng)常覺得聽上去很別扭，因為他的發(fā)音和句式讓我們覺得很不習(xí)慣。同樣，一個英語水平還不錯的中國人在講英語時，也存在中式英語發(fā)音和句式方面的問題。 如果你也存在英語發(fā)音不準(zhǔn)、句式偏中文化會讓英語母語國家人士難以理解你所說的，導(dǎo)致語言交流困難。

用 voa special english 學(xué)習(xí)資料來幫助我們訓(xùn)練出純正的英語發(fā)音和表達。

步驟：1、下載一個 voa special english 節(jié)目的mp3 錄音和配套文本到電腦里或mp3播放器里;

2、先不要播放mp3錄音，而是自己當(dāng)一次播音主持，對著節(jié)目文本，大聲的朗讀，并錄制到電腦或其它可以錄制聲音的設(shè)備里;

3、循環(huán)播放自己的錄音，并對照節(jié)目的正式mp3錄音，認(rèn)真找出自己的在單詞發(fā)音和句子升降調(diào)、輕重發(fā)音方面的問題;

4、認(rèn)真閱讀節(jié)目文本，學(xué)習(xí)表達事物、情感等用到的各類句式。對于常用的句式，自已也可以模仿造幾個句子，加深理解。

對于英語書法比賽獲獎心得體會及感悟六

興趣是最好的老師，是我們經(jīng)常說的一句教學(xué)中的話。有了興趣還要有孩子的參與，我們的教學(xué)就更有意義了。本來來青少年活動中心上課的孩子就以興趣為最初動機的。在這一基礎(chǔ)上，我們的教學(xué)就輕松了許多。下面就以我在活動中心代硬筆書法課的一點心得總結(jié)如下：

一、關(guān)于執(zhí)筆和坐姿。上第一堂課時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，全班沒有一個學(xué)生的執(zhí)筆方法和寫字姿勢是正確的，主要表現(xiàn)為握筆太低，頭偏向左邊并靠近桌面，有的學(xué)生眼睛距離桌面甚至不足10公分。也有的執(zhí)筆偏高，但占少數(shù)。具體執(zhí)筆方法五花八門，難以盡述。因此，第一堂課我重點進行了執(zhí)筆方法和寫字姿勢的教學(xué)，執(zhí)筆以三指法為標(biāo)準(zhǔn)。我只好一遍一遍地提醒，同時多次強調(diào)掌握正確執(zhí)筆方法的重要性，告誡學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，并與家長取得聯(lián)系，督促學(xué)生盡早改正錯誤的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。

二、關(guān)于教學(xué)內(nèi)容。小學(xué)生寫字教學(xué)，應(yīng)以楷書的基本筆畫技法和規(guī)范字的結(jié)體規(guī)則為主要教學(xué)內(nèi)容。在基本筆畫教學(xué)中，重視點畫的提按、徐疾、轉(zhuǎn)折、停頓、藏露等技法練習(xí)，為規(guī)范字書寫打下扎實的基礎(chǔ)。對橫平豎直、突出主筆、把握中線、避讓穿插、疏密勻稱、均衡對應(yīng)、同形異態(tài)、各隨體勢、筆勢連貫、變化統(tǒng)一等楷書結(jié)體規(guī)則要善加總結(jié)，詳加闡釋。在具體教學(xué)中，筆畫和結(jié)體同步進行，如在講解某一筆畫時，選取結(jié)體相近的例字作示范，講明其結(jié)體的異同

之處。但在不同的教學(xué)階段，因教學(xué)目的的不同，應(yīng)有不同的側(cè)重點，即：對初學(xué)寫字的低年級小學(xué)生，入門先進行基本筆畫的教學(xué)，結(jié)合較為簡單的范字，進行鞏固練習(xí)。此階段以筆畫書寫技巧的講解為主，結(jié)體講解為輔。然后進行偏旁、結(jié)體的教學(xué)，此階段以結(jié)體講解為主，筆畫講解為輔。筆者認(rèn)為，把筆畫和結(jié)體完全割裂開來，先純學(xué)筆畫，再偏旁，后結(jié)體的教學(xué)方法是不足取的。

三、關(guān)于范字。教學(xué)時，老師的范字書寫非常重要。黑板上的范字要寫得規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，對一些關(guān)鍵筆畫和重要的例字，可用空心筆畫放大書寫，讓學(xué)生看清楚用筆的輕重變化。在學(xué)生用鉛筆練習(xí)前，先叫大家一起對著黑板上的范字用手空臨三遍，空臨時要朗讀出這個字所有筆畫的名稱，并根據(jù)筆畫的長短、輕重、快慢決定手甩動的幅度，以加深學(xué)生對老師講解的寫字要點的印象。教了一段時間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生還是不能很好地掌握運筆方法。老師在黑板上書寫范字時，由于是背對著學(xué)生，學(xué)生很難看清楚行筆技巧，以至于有的學(xué)生運筆太慢太重，過于拘謹(jǐn)，有的則太快太輕，過于草率。為此，上課時我親自為每位學(xué)生在練習(xí)紙上書寫范字，并引導(dǎo)學(xué)生對照范字，找出自己寫的字的不足之處。此法果然湊效，一些學(xué)生的字很快有了明顯的變化，上課時在練習(xí)紙上書寫范字并不會占用太多時間，不但不會影響教學(xué)進度，相反卻能使學(xué)生近距離看到老師的書寫技巧，體會更深，進步更快。

四、關(guān)于作業(yè)。學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)很重，而且多數(shù)學(xué)生業(yè)余時間不只接受寫字一種教育，還要學(xué)習(xí)寫作、英語、舞蹈、電子琴、跆拳道

等。故作業(yè)量不能布置太多，主要是對上課時講解的筆畫、偏旁和范字進行鞏固練習(xí)。上課時，將學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題列出來，讓學(xué)生自己評改，也可以鼓勵學(xué)生將自認(rèn)為作業(yè)中寫得最好的字寫在黑板上，讓學(xué)生們相互點評，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，活潑課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)效果。對作業(yè)較好的學(xué)生，要及時予以表揚，鼓勵大家向他學(xué)習(xí)；對作業(yè)不太好的，要及時指明努力方向，迎頭趕上。

在引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)筆畫的時候，因為每天都要練習(xí)，所以有時學(xué)生會問“老師，今天寫什么？明天呢？”“怎么每天都寫一樣的字呢？”這樣的話是很普遍的，反映出學(xué)生每天的練習(xí)不是為了鍛煉自己的能力而練習(xí)書法，而是為了完成老師的任務(wù)而去完成，這樣的效果是很不理想的。我通過讓學(xué)生對比前一天的書寫來評價自己的進步，看到自己的進步以及評一評進步最大的小小書法家激發(fā)孩子想要寫字、想要寫好字的興趣。

對于英語書法比賽獲獎心得體會及感悟七

一、教學(xué)內(nèi)容分析

本單元的中心話題是西方繪畫藝術(shù)的歷史和中西方各種藝術(shù)形式和風(fēng)格。聽說讀寫都是圍繞這個而展開的。

這節(jié)課的內(nèi)容主要是圍繞中國的繪畫藝術(shù)的歷史和風(fēng)格及其各個時期的代表作品而展開的。通過做聽力訓(xùn)練和熱身，讓他們對藝術(shù)和繪畫有一個大概的了解，從而為接下來西方藝術(shù)的學(xué)習(xí)墊定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

of knowledge(知識目標(biāo))

1) to know the information about art

2) to know some relevant words and expressions

of abilities(能力目標(biāo))

1) to improve students listening ability by guessing the content and setting down the key words

2) to enable the students to understand the brief short history of the traditional chinese painting

ive aims(情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo))

to arouse the patriotic spirit of the students and improve their team spirit by doing the group work

三、學(xué)習(xí)者特征分析

雖然這是選修七第一單元的第一個課時，學(xué)生在語言理解上會有一定障礙。我們班學(xué)生男生為大多數(shù)，普遍聽力較薄弱，也比較缺乏興趣。但是高二的學(xué)生通過一年多的高中英語學(xué)習(xí)，已經(jīng)積累了一定的詞匯，而且在聽聽力之前教師會讓學(xué)生做熱身，先熟悉目標(biāo)詞匯，使聽力難度降低。在課堂上通過播放自己制作的視頻來顯示不同時期的繪畫作品，同時播放《江南style》讓學(xué)生自由展示自己的舞蹈，從而來激發(fā)學(xué)生的興趣，消除學(xué)生聽力課上的緊張情緒。

四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計

ts-centered teaching

以學(xué)生為中心 讓學(xué)生積極參與課堂

-based teaching

聽力環(huán)節(jié)教師創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置不同的聽力教學(xué)任務(wù)，鍛煉學(xué)生的思維

五、教學(xué)重點及難點

1. to know about the traditional chinese art

2. to set down the key words while listening

六、教學(xué)過程

1、教師活動

2、學(xué)生活動

3、設(shè)計意圖

step1:warming up

(1) show the art works of fruit

(2) brainstorming

(3) enjoy a video of chinese painting

(4) learn the brief history of chinese painting

在用多媒體展示圖片和視頻后讓學(xué)生回答下面的問題：

q1. what do you think of it?

you feel happy after seeing them?

you think of any other art styles?

運用多媒體展示讓內(nèi)容形象直觀，激趣導(dǎo)入藝術(shù)和繪畫這個話題，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。同時讓學(xué)生了解中國繪畫的歷史。

step2: pre-listening

talk about the artworks and guess what period of chinese history each artwork belongs to .

preview the relevant words and expressions

讓學(xué)生根據(jù)圖片猜測這些作品所屬的年代

學(xué)生猜詞意，讀單詞

圖文并茂加上老師的講解，讓枯燥的知識生動化，讓學(xué)生直觀的感受意識產(chǎn)生的自然過程，并能夠較快接受相關(guān)詞匯。為聽力打好基礎(chǔ)。

step3: first-listening

put the words of time into order

聽完材料后思考并討論問題，學(xué)生回答問題。

聽力中相關(guān)的年代和時期，在之前熱身中已熟悉，把時間排序，提高對數(shù)字聽力的敏感度。

step4:second-listening

listen again and take some notes for the detailed information( who &when)

分組討論思考。學(xué)生回答問題。

聽細節(jié)，此作品是什么人在什么年代創(chuàng)作。

提高學(xué)生聽力中把握細節(jié)的能力。

step5: game time (江南style)

學(xué)生觀看視頻再上臺表演

小游戲是一個小高潮，氣氛頓時活躍，調(diào)節(jié)課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

step6: conclusion and evaluation

思考討論并回答。讓學(xué)生對本節(jié)課進行總結(jié)，反思自己所學(xué)。

讓學(xué)生反思的過程其實是讓學(xué)生做自我評估，對自己的英語學(xué)生有一個及時的了解。對教師課堂效率的提高有一 定幫助。