法學(xué)專業(yè)庭審旁聽心得體會(huì) 法院審判旁聽心得體會(huì)(7篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于法學(xué)專業(yè)庭審旁聽心得體會(huì)一

有時(shí)候，我在想我會(huì)不會(huì)就是傳說(shuō)中那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不的小孩。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，真的，我依然年少輕狂，不識(shí)“愁的滋味”。

為了能通過(guò)面試，順利地進(jìn)入實(shí)習(xí)，我前一天在家復(fù)忖度他可能涉及到的問題的答案。比如：“你為什么想進(jìn)實(shí)習(xí)?”那我會(huì)亳不猶豫地說(shuō)：“定紛止?fàn)帲S護(hù)正義，成就一個(gè)法律人應(yīng)有的價(jià)值?！?/p>

第二天，我一路緊張而興奮地到達(dá)。仔細(xì)端看，門莊嚴(yán)肅穆，旁邊的二尊石獅巍然矗立，整個(gè)籠罩在一層等級(jí)與森嚴(yán)的暮紗下。不禁，一陣畏然。

看到“門口禁止停放一切車輛”的告示牌后，我好容易才找了個(gè)地方把我的愛車給安頓下來(lái)。剛往門方向走去，門衛(wèi)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問我，“干什么的?”“我找院長(zhǎng)!”我底氣十足地回答?！澳阏夷奈辉洪L(zhǎng)?”“啊…”啞然?！芭叮粋€(gè)會(huì)有幾個(gè)院長(zhǎng)么?”我納悶?！澳悄阌惺裁词掳?”“我是個(gè)學(xué)生，來(lái)這兒實(shí)習(xí)的?！薄芭?，這樣啊，那你先過(guò)來(lái)坐吧。我們這兒下午是三點(diǎn)上班，現(xiàn)在還沒到時(shí)間，你在這兒等會(huì)兒。”沒辦法，只能這樣咯。

沒過(guò)一會(huì)兒，一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的人從門經(jīng)過(guò)，門衛(wèi)告訴我“這是我們季庭長(zhǎng)，你去找他看看”?？此哌h(yuǎn)，我忙奔過(guò)去，他顯然覺察到什么，回過(guò)頭來(lái)，我急急地上去，一下子卻不知說(shuō)些什么?！凹就ラL(zhǎng)，您好?！薄澳愫?，有事嗎?”他溫和地回答?！拔沂莵?lái)這兒實(shí)踐的?！薄芭叮@事，你去找處吧?！薄昂?，謝謝?！蔽也坏貌恢匦禄氐絺鬟_(dá)室。

終于，在兩點(diǎn)五十左右，處有人上班了。門虛掩著，我敲門進(jìn)去，說(shuō)明情況后，他說(shuō)：“好，我跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下，可以的話，我這兩天打電話通知你。”而我想象中那些求職應(yīng)聘的問題，竟只字未提，不禁黯然。什么可以的話打電話通知，這明明就是婉的拒絕嘛。哎，沒戲，歇菜般我離開了。

憧憬的破滅，猶如怒放后的煙花，瞬間的璀璨浮華后，天空一無(wú)所有，留下寂寞的回憶顧影自憐。

回家后我死死地睡了一覺?！昂?，有什么不了的，此處不留爺，自有留爺處。我再找就是了呸?！蔽蚁肓讼?，若談專業(yè)對(duì)口的話，那就還有檢察院和司法局這兩個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)了。正當(dāng)我琢磨著先去找哪個(gè)單位的時(shí)候，電話鈴響了。“是陳海杭嗎，我是……”啊，真的嗎，我可以去工作出了?這份意外的收獲來(lái)得太措手不及，我都有些蒙了。

7月5日，我正式開始了第一天的生活，被安排在處工作。我也不知道那里是做什么的，只是隱約感到我的工作似乎與案件審理沒有什么關(guān)系。

嗬，沒想到我竟會(huì)在前一天面試的地方工作。也許緣份就是這樣簡(jiǎn)單而神奇。走進(jìn)辦公室，一切都異常陌生，所以干的每一件事都很新鮮，自然十分賣力。家對(duì)我這個(gè)新手顯得十分客氣，端茶倒水的也沒讓我干些什么。第一天，我差不多就在翻看材料中渡過(guò)了。三五天熟絡(luò)了以后，他們似乎把我看成他們中的一員，稱呼上也從以前的“小丫頭”直接改叫“小陳”了，有什么要忙的，也很自然地安排我去。雖然工作量一下增加了許多，但我卻做得很開心。因?yàn)槲医K于不是在這兒參觀了。

這樣的狀態(tài)約持續(xù)了近半個(gè)月左右，每天似乎是稀松平常地上班、工作、下班，儼然一位上班族。令我欣慰的是，辦公室的同事很照顧我，因?yàn)樗诓块T性質(zhì)的關(guān)系，差不多全院各類人群我都有機(jī)會(huì)接觸到，家對(duì)我的工作也給予了一致的首肯。

對(duì)于法學(xué)專業(yè)庭審旁聽心得體會(huì)二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！ 我叫李大國(guó)，是海南醫(yī)科大學(xué)20xx級(jí)醫(yī)事法學(xué)專業(yè)的學(xué)生。感謝您在百忙之中審閱我的求職信！作為一個(gè)普通的求職者很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì)之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。

在四年法學(xué)和醫(yī)學(xué)交替的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我具備了同時(shí)對(duì)不同專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)的能力，掌握了包括對(duì)理科醫(yī)學(xué)類和文科類專業(yè)的不同學(xué)習(xí)方法。 同時(shí)，本專業(yè)特色的教學(xué)模式和課程，也讓我可以運(yùn)用已掌握的不同的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)新的工作方式并且很快的融入新的環(huán)境。 21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，我個(gè)性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)； 關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)；待人誠(chéng)懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，同時(shí)也不乏創(chuàng)新精神。

我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我定會(huì)保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)給我機(jī)會(huì)，我會(huì)以十分的熱情，十二分的努力去把握它！ 謝謝您的慧目！

此致

敬禮！

20xx年5月19日

對(duì)于法學(xué)專業(yè)庭審旁聽心得體會(huì)三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，為一位滿腔熱情的大學(xué)學(xué)優(yōu)開啟了一扇通往未來(lái)成功的希望之門。

我叫趙小平，是一名即將于20xx年6月畢業(yè)于北方民族大學(xué)法學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。我熱愛專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，并投入無(wú)比熱情和努力;同時(shí)學(xué)習(xí)之余，我也熱衷于學(xué)生工作和活動(dòng)。在校期間，我掌握了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，出色地完成學(xué)院安排的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和解決實(shí)際問題的能力。課余，我利用閑暇時(shí)間，參加了計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)，并順利通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試最新法學(xué)專業(yè)個(gè)人求職信范文最新法學(xué)專業(yè)個(gè)人求職信范文。

在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，刻苦努力，并取得了一定的成績(jī)。大學(xué)四年里，先后獲得過(guò)校二等獎(jiǎng)學(xué)金、三等獎(jiǎng)學(xué)金以及“洪維宗”獎(jiǎng)學(xué)金。

工作上態(tài)度端正，具有極強(qiáng)的責(zé)任心，堅(jiān)持爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。我擔(dān)任四年的班級(jí)生活委員，積極為班級(jí)同學(xué)們服務(wù)，獲得一致好評(píng);此外，我參加了學(xué)院學(xué)生會(huì)，做了三年的學(xué)生工作，期間我成為了一名學(xué)生干部，出色的完成了學(xué)院和老師的各項(xiàng)工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，這為提高我的組織協(xié)調(diào)能力積累了一定的基礎(chǔ);同時(shí)，我根據(jù)自己的興趣愛好和專業(yè)，參加了北方民族大學(xué)法學(xué)社，并在大二擔(dān)任了副社長(zhǎng)職務(wù)，這為提高我的溝通交際能力和培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作精神打下了良好基礎(chǔ)。

大學(xué)畢業(yè)，既是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，步入社會(huì)的新起點(diǎn)，一切都將從零開始?，F(xiàn)在，我滿懷信心地踏上了人生的新臺(tái)階，熱忱地希望有一個(gè)讓我發(fā)揮潛力和展現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)。盼望貴單位給我一個(gè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造未來(lái)，我將全力以赴，用滿腔的熱情和辛勤的汗水，奉獻(xiàn)自己的青春和才華!

祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!期待您的反饋，期待與您共鑄美好未來(lái)!

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx日

對(duì)于法學(xué)專業(yè)庭審旁聽心得體會(huì)四

淺析高職生就業(yè)法律意識(shí)欠缺現(xiàn)狀與對(duì)策

隨著高職院校畢業(yè)生人數(shù)的持續(xù)增長(zhǎng)，他們面臨的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，由于用人單位處于強(qiáng)勢(shì)地位，高職學(xué)生在就業(yè)、擇業(yè)的過(guò)程中的糾紛時(shí)有發(fā)生。通過(guò)調(diào)研分析，其主要原因是他們?nèi)狈ο嚓P(guān)的法律知識(shí)、法律意識(shí)較弱、社會(huì)閱歷不足以及高校就業(yè)指導(dǎo)工作不夠深入細(xì)致等。從實(shí)際情況來(lái)看，保護(hù)好高職學(xué)生就業(yè)中的合法權(quán)益，營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境，是我們當(dāng)下面臨的一個(gè)重要任務(wù)。黨的報(bào)告明確指出：“要推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)環(huán)境”。我們高職院校應(yīng)當(dāng)為高職學(xué)生就業(yè)提供更多的就業(yè)法律方面的指導(dǎo)，使他們?cè)诰蜆I(yè)中的合法權(quán)益得到保障。

對(duì)這類問題，我們對(duì)高職院校的不同年級(jí)、不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)“高職生就業(yè)法律意識(shí)”的問卷調(diào)查。對(duì)調(diào)查問卷，我們?cè)O(shè)計(jì)了若干問題。比如，對(duì)于進(jìn)入單位工作后，是否要簽訂勞動(dòng)合同，簽訂什么形式的勞動(dòng)合同，只有15%的學(xué)生知道；在工作地點(diǎn)、工作內(nèi)容和勞動(dòng)保護(hù)方面，只有43%的學(xué)生選擇會(huì)寫入?yún)f(xié)議內(nèi)容；在問到如果遇到侵權(quán)問題，如何保護(hù)自己利益、向哪個(gè)部門投訴時(shí)，只有21%的同學(xué)知道；還有21.5%的同學(xué)從來(lái)沒有學(xué)習(xí)過(guò)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》。

通過(guò)前期的調(diào)研和對(duì)問卷調(diào)查結(jié)果的分析，對(duì)高職院校學(xué)生就業(yè)法律意識(shí)的現(xiàn)狀及其成因作了歸納總結(jié)，并且在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的對(duì)策。

一、高職院校畢業(yè)生就業(yè)法律意識(shí)的現(xiàn)實(shí)狀況

通過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)高職生對(duì)于就業(yè)有關(guān)的法律知識(shí)沒有很好的了解和掌握，由于在擇業(yè)、就業(yè)過(guò)程中缺乏相應(yīng)的法律知識(shí)，導(dǎo)致他們?cè)趯?shí)踐中不能很好的運(yùn)用相關(guān)的法律知識(shí)解決就業(yè)中遇到的問題。

1、就業(yè)方面的法律知識(shí)準(zhǔn)備不充分，法律意識(shí)比較模糊。通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)非法學(xué)專業(yè)的高職生在校期間主要通過(guò)學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課程，所能掌握的法律知識(shí)有限，只了解一些基本的法律法規(guī)，缺乏系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。所以，不能汲取更多法律方的理論和精髓，學(xué)生仍處于一知半解的狀態(tài)。由于沒有深入學(xué)習(xí)法的理論和精神實(shí)質(zhì)，也就不能樹立準(zhǔn)確的法律觀念。在調(diào)查問卷中，涉及到勞動(dòng)就業(yè)中如何維權(quán)時(shí)，他們往往不知所措，這也說(shuō)明了他們?cè)谶@方面的法律意識(shí)淡泊，法律知識(shí)儲(chǔ)備不足。

2、缺乏平等就業(yè)、擇業(yè)意識(shí)，不能很好維護(hù)自身的合法權(quán)益。《勞動(dòng)法》明確規(guī)定：“勞動(dòng)者享有平等就業(yè)、擇業(yè)的權(quán)利?！钡?，在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，崗位選擇機(jī)會(huì)較少的現(xiàn)實(shí)背景，勞動(dòng)者明顯處于弱勢(shì)地位，用人單位常常利用其強(qiáng)勢(shì)地位忽略勞動(dòng)者的合法權(quán)，沒有承擔(dān)相應(yīng)的法律義務(wù)和社會(huì)責(zé)任。在我們的調(diào)查問卷中，遭受過(guò)歧視的有45.95%。在擇業(yè)、就業(yè)中出現(xiàn)的性別、院校、地域歧視的不平等現(xiàn)象時(shí)，很多畢業(yè)生缺少維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和辦法。

3、合同意識(shí)不足，導(dǎo)致維權(quán)時(shí)缺乏法律依據(jù)。據(jù)了解，在目前的制度框架下，學(xué)生就業(yè)時(shí)需要簽訂一式三份就業(yè)協(xié)議。由于缺乏系統(tǒng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，很多高職生不知道就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同的不同。一方面，在簽訂固定格式就業(yè)協(xié)議后，沒有及時(shí)補(bǔ)充簽訂用工合同。實(shí)踐中，現(xiàn)行使用的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，對(duì)當(dāng)事人雙方的權(quán)利義務(wù)等很多實(shí)際問題沒有體現(xiàn)，一旦發(fā)生勞動(dòng)糾紛， 僅僅依據(jù)就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容，學(xué)生的合法權(quán)益不能得到切實(shí)的保護(hù)。另一方面，高職生在與用人單位簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，由于缺乏相應(yīng)的法律知識(shí)和法律意識(shí)，很多學(xué)生對(duì)用人單位提供的格式合同沒有認(rèn)真閱讀，就輕易簽名。如果和用人單位發(fā)生勞動(dòng)糾紛，自身的合法權(quán)益就不能得到有效的保護(hù)。

二、高職生就業(yè)法律意識(shí)欠缺的成因分析

1、高職生學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)就業(yè)法律知識(shí)的途徑單一。據(jù)了解，高職院校所開設(shè)的課程里，與法律知識(shí)有關(guān)的課程主要是《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》，而這門課程涉及到法律知識(shí)所占篇幅不到三分之一，就業(yè)方面的法律知識(shí)更是篇幅有限。從調(diào)查問卷的結(jié)果分析得知，非法學(xué)專業(yè)的高職學(xué)生對(duì)《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)法》等與就業(yè)有關(guān)的法律知識(shí)學(xué)習(xí)的不夠系統(tǒng)、掌握的不夠充分。

2、就業(yè)指導(dǎo)課程中有關(guān)法律知識(shí)的指導(dǎo)較少。按照教育部門的相關(guān)有求，各高職院校都成立了就業(yè)指導(dǎo)中心，開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程。而在實(shí)際的指導(dǎo)過(guò)程中，更多涵蓋的是簡(jiǎn)歷的制作、就業(yè)技巧的指導(dǎo)等方面內(nèi)容，缺乏與就業(yè)有關(guān)的法律知識(shí)。此外，很多就業(yè)指導(dǎo)課僅僅對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，沒有貫穿于每個(gè)學(xué)年中。由于沒有系統(tǒng)開設(shè)相關(guān)的課程，學(xué)生也沒有機(jī)會(huì)全面的提升相應(yīng)的法律知識(shí)和法律意識(shí)。

3、嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使得學(xué)生不敢大膽地維護(hù)自身的合法權(quán)益。高職生在應(yīng)聘中不論是經(jīng)濟(jì)地位，還是信息掌握都處于弱勢(shì)地位，而學(xué)生又面臨極大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，他們?yōu)楂@得一份工作，往往被迫接受不合理的條件或降低自己的要求，這就導(dǎo)致了高職學(xué)生在合法權(quán)益被侵犯時(shí)不敢去大膽地維護(hù)自己的合法權(quán)益。

三、提升高職生就業(yè)方面的法律知識(shí)和法律意識(shí)的對(duì)策

1、全面拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)和提升法律意識(shí)的渠道。要提高學(xué)生的法律知識(shí)和提升他們的法律意識(shí)，需要全面的強(qiáng)化學(xué)生的法律教育。一方面，在課堂教學(xué)中要貫穿高職生就業(yè)中遇到法律問題的典型案例，同時(shí)，運(yùn)用多種教學(xué)手段提高學(xué)生的法律意識(shí)和增強(qiáng)法律知識(shí)，比如，開展就業(yè)法律問題的專題討論、典型案例的視頻播放等。

另一方面，利用校園文化活動(dòng)，有計(jì)劃地安排就業(yè)法律方面的活動(dòng)項(xiàng)目，也可以利用大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等來(lái)強(qiáng)化對(duì)就業(yè)法律意識(shí)的培養(yǎng)。另外，還可以利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)、qq、微信等各種傳播媒體，向?qū)W生多角度宣傳法律知識(shí)，提升法律意識(shí)。

2、增設(shè)法律方面的選修課程。學(xué)?？梢栽诿繉W(xué)期的選修課程中增設(shè)相關(guān)相應(yīng)的法律課程，來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行更為全面和系統(tǒng)的講授《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》等法律課程，教學(xué)中可以安排學(xué)生參與模擬法庭的實(shí)踐教學(xué)，也可以到法院觀摩有關(guān)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的實(shí)際庭審活動(dòng)，以拓展學(xué)生的法律知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)法律意識(shí)。

3、建立完善的就業(yè)法律指導(dǎo)。在高職生中開展以《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)法》等相關(guān)法律法規(guī)作為主線法律指導(dǎo)。具體內(nèi)容包括：勞動(dòng)合同的簽訂、社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)合同的解除以及勞動(dòng)爭(zhēng)議解決等法律知識(shí)；對(duì)就業(yè)中可能會(huì)遇到的諸如平等權(quán)、 知情權(quán)、 隱私權(quán)、 財(cái)產(chǎn)權(quán)等問題，可以采用多媒體課件、圖片展和實(shí)際案例等多種指導(dǎo)方式，目的是為學(xué)生提供比較全面的就業(yè)法律指導(dǎo)。

4、建立完善的就業(yè)法律援助的網(wǎng)絡(luò)體系。按照教育部門的相關(guān)規(guī)定，各個(gè)學(xué)校都設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)中心，學(xué)?？梢栽谠撝行慕W(xué)生就業(yè)法律咨詢中心，并建立相應(yīng)的網(wǎng)站，在網(wǎng)站宣傳相關(guān)典型案例分析、政策法規(guī)查詢、求職心理素質(zhì)培養(yǎng)、在線法律咨詢、相關(guān)司法解釋等平臺(tái)，這樣就能為更多的學(xué)生提供更專業(yè)的遠(yuǎn)程法律指導(dǎo)和幫助。

維護(hù)高職生就業(yè)中的合法權(quán)益，事關(guān)建立和諧勞動(dòng)關(guān)系、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和高校發(fā)展的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、政府、高校等多方的一致努力。把法律知識(shí)、法律意識(shí)的提升，融入到校園文化建設(shè)、貫穿到系統(tǒng)法律課程學(xué)習(xí)，以及完善就業(yè)法律指導(dǎo)工作等措施中，切實(shí)營(yíng)造和諧的就業(yè)環(huán)境，保障大學(xué)生就業(yè)的合法權(quán)益，才能實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的大學(xué)生就業(yè)的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙麗萍。高職生就業(yè)現(xiàn)狀分析及對(duì)策，職業(yè)教育，2010,(11)。

[2]鐘艷紅。對(duì)當(dāng)前高職生就業(yè)工作的幾點(diǎn)思考，廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007(3)。

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[5]石素梅。高職學(xué)生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀探析，漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011,(4)。

對(duì)于法學(xué)專業(yè)庭審旁聽心得體會(huì)五

本人自20xx年6月份我到煙臺(tái)東信電信設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線，調(diào)試過(guò)程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊(cè)進(jìn)行，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

煙臺(tái)東信電信設(shè)備有限公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，包括實(shí)習(xí)員工公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來(lái)安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來(lái)電氣控制方面的技術(shù)員工，我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的“七事一貫制”原則。技術(shù)員工不能只會(huì)配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作。我對(duì)公司發(fā)展的理解，煙臺(tái)電信設(shè)備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽(yáng)能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上對(duì)半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應(yīng)相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)作為一種無(wú)污染的清潔能源，具有巨大的市場(chǎng)潛力，同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。

通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部?jī)?nèi)容—“研究、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認(rèn)為這里所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀點(diǎn)。

實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來(lái)的，用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的實(shí)習(xí)生，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識(shí)。因此，很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。

從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。下面主要匯報(bào)一下我在調(diào)試過(guò)程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對(duì)于一般性的問題，如配電箱開關(guān)是否接錯(cuò)或安裝是否到位等，通過(guò)觀察可以通過(guò)目測(cè)容易地解決;對(duì)于一些偶然的、特殊的問題，在調(diào)試過(guò)程中要花費(fèi)更多的時(shí)間。需要積極地思考，向有經(jīng)驗(yàn)的員工請(qǐng)教，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測(cè)和試驗(yàn)，問題解決后須做認(rèn)真的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認(rèn)為整流主板的電路接線原理對(duì)于掌握維修的過(guò)程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂。

最后，在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議：

1)目前，公司自主研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的電氣控制柜設(shè)備比較陳舊。從公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)利益考慮，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進(jìn)，推出自己的新產(chǎn)品。

2)在機(jī)柜的接線、布線、調(diào)試、安裝過(guò)程中，我認(rèn)為機(jī)械人員與電氣人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)交流，互相配合才能更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。

在生產(chǎn)車間，我首先在電纜班，畢竟是第一次，所以起初做起來(lái)笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過(guò)在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以工作起來(lái)反而覺得輕松了許多。更是通過(guò)虛心請(qǐng)教，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過(guò)這幾天的過(guò)渡，我已經(jīng)初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項(xiàng)。不過(guò)對(duì)于相關(guān)的專業(yè)知識(shí)我知道甚少，于是我虛心請(qǐng)教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細(xì)心專研，最終問題得到很好解決。

在車間實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)交直流變換的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)技術(shù)，從事這方面的接線、布線、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

最后，我至少還有以下問題需要解決。

缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

工作上不夠鉆研

我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

總之，在過(guò)去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。

對(duì)于法學(xué)專業(yè)庭審旁聽心得體會(huì)六

一、實(shí)習(xí)基本情況

1、實(shí)習(xí)計(jì)劃情況

(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年10月11日20xx年至11月11日

(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局

(3)實(shí)習(xí)單位：xxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局

(4)實(shí)習(xí)方法：到單位實(shí)習(xí)工作、協(xié)助偵查案件

(5)實(shí)習(xí)目的：接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解我國(guó)司法實(shí)踐現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)檢察官一般的理念、邏輯、立場(chǎng)、觀點(diǎn)和工作方法，進(jìn)一步加深對(duì)法學(xué)基本知識(shí)和基本理論的理解，并能進(jìn)行初步的實(shí)際運(yùn)用;學(xué)習(xí)法律工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧;培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。

2、實(shí)習(xí)單位情況

(1)單位名稱：xxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局

(2)單位簡(jiǎn)介(自按)：

xxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是xxx區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權(quán)類案件，打擊國(guó)家行政機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法部門等單位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的瀆職侵權(quán)犯罪活動(dòng)。與其他科室相比，開展工作比較獨(dú)立，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀(jì)律要求嚴(yán)格保守秘密，是打擊瀆職侵權(quán)犯罪的重要部門。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

1.在開展審查舉報(bào)材料、偵查案件等工作中，通過(guò)觀察、分析，了解我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的現(xiàn)狀。

2.在日常工作中，細(xì)心觀察、了解人民檢察院的組織機(jī)構(gòu)與各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的日常運(yùn)作，在反瀆職局領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)的法學(xué)及相關(guān)知識(shí)解決偵查辦案等實(shí)務(wù)問題。

3.在日常工作中，學(xué)習(xí)和掌握人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準(zhǔn)逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。

4. 在偵查案件、審查起訴等工作中，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報(bào)告、提請(qǐng)初查報(bào)告、初查階段報(bào)告、提請(qǐng)不予立案報(bào)告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)

本人于20xx年10月11日至20xx年11月11日在南寧市xxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權(quán)局的主要工作，并能積極地完成指導(dǎo)老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)了解工作任務(wù)，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)程，大膽討論遇到的實(shí)務(wù)問題，認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)工作，細(xì)心發(fā)掘自身不足，不斷完善自己，努力提高自己的理論水平和工作能力，得到了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的肯定。

實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類犯罪嫌疑人的主要群體特征：從事職業(yè)職位較高、曾擁有(行使)較大的公權(quán)力、文化水平較高、社會(huì)閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數(shù)犯罪嫌疑人是由于在金錢面前思想開始動(dòng)搖，自我控制能力下降，最終涉嫌貪污、受賄、瀆職等犯罪。

實(shí)習(xí)期間，我隨辦案人員到有關(guān)行政執(zhí)法部門(涉及保密工作，具體部門不便說(shuō)明)了解相關(guān)案情，調(diào)取有關(guān)資料。發(fā)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)行法律尤其是行政執(zhí)法類的法律法規(guī)不夠健全，具體規(guī)定不夠詳實(shí)，賦予相關(guān)執(zhí)法部門很大的自由裁量權(quán)，為滋生腐敗留下了很大的空間。向指導(dǎo)老師請(qǐng)教后，了解到我國(guó)立法、執(zhí)法、司法等方面的現(xiàn)狀，我國(guó)法治進(jìn)程還有很長(zhǎng)的路要走。

實(shí)習(xí)期間，在查處有關(guān)犯罪案件中，涉及到文明執(zhí)法的問題，經(jīng)與單位指導(dǎo)老師交流，了解到：1、各種法律職業(yè)人員分工不同：律師主要職責(zé)是保護(hù)當(dāng)事人的人權(quán)、訴權(quán);公訴機(jī)關(guān)，包括法院系統(tǒng)，主要是保護(hù)公權(quán)力和公眾利益;2、瀆職類犯罪受害人在司法實(shí)踐中，尤其是在公訴案件的訴訟中，很少被列入訴訟當(dāng)事人，屬于最弱人群，利益很難在訴訟中得到體現(xiàn)和保護(hù);3、隨我國(guó)相關(guān)法律制度的健全，文明執(zhí)法的程度也在逐步推進(jìn)，相比以前，犯罪嫌疑人的人權(quán)等方面得到了較好的保障，但實(shí)現(xiàn)真正的保障人權(quán)還需要長(zhǎng)期的努力。

實(shí)習(xí)期間，在審查材料、調(diào)查案件、初查案件的過(guò)程中，指導(dǎo)老師交給我草擬審查報(bào)告、提請(qǐng)初查報(bào)告、初查階段報(bào)告、提請(qǐng)不予立案報(bào)告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書的工作。在寫作的過(guò)程中，我熟悉了相關(guān)法律文書的寫作方法和技巧，了解了相關(guān)辦案環(huán)節(jié)的工作流程，查辦案件的方法和技巧。

實(shí)習(xí)期間，在寫作法律文書的過(guò)程中，通過(guò)與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師探討，了解到司法實(shí)務(wù)中，尤其是瀆職類犯罪的犯罪構(gòu)成要件的認(rèn)定等方面的知識(shí)。發(fā)現(xiàn)司法實(shí)踐中，在對(duì)瀆職類犯罪結(jié)果的認(rèn)定問題上存在較大爭(zhēng)議，相關(guān)法律規(guī)定不夠深入、具體，對(duì)案件的調(diào)查、初查、立案等帶來(lái)一定的影響。經(jīng)查閱相關(guān)法律學(xué)術(shù)論文，發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題在學(xué)術(shù)界同樣沒有定論，有關(guān)討論也很激烈。發(fā)現(xiàn)對(duì)犯罪主觀要件的認(rèn)定是司法實(shí)務(wù)工作的難點(diǎn)，司法實(shí)踐中辦案人員主要是通過(guò)現(xiàn)有的證據(jù)對(duì)犯罪嫌疑人的主觀意志進(jìn)行推斷。這也是司法實(shí)踐與法律學(xué)術(shù)知識(shí)之間的存在銜接問題之處，需要通過(guò)司法實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn)，找到查案辦案的有效方法和技巧。

實(shí)習(xí)期間，與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師交流了反腐倡廉的問題，在老師的幫助下，對(duì)我國(guó)司法反腐工作有了進(jìn)一步了解。了解到，在我國(guó)對(duì)官員的監(jiān)管逐步加強(qiáng)的情況下，貪污類犯罪會(huì)逐步減少，但受賄、瀆職等職務(wù)犯罪還會(huì)繼續(xù)，因?yàn)橄啾蓉澪鄯缸?，后者更具操作性也更具隱蔽性。要根除此類犯罪很難實(shí)現(xiàn)，但可以借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人的身份證就是這個(gè)人的銀行賬號(hào)、社保賬號(hào)等財(cái)務(wù)賬號(hào)，且每人有且只有一個(gè)賬號(hào)，這樣就會(huì)大大增加個(gè)人財(cái)務(wù)的透明度。但在嘗試的過(guò)程中，為保護(hù)個(gè)人信息，必須有相應(yīng)的健全的調(diào)查等制度做配套，以防范公權(quán)力對(duì)個(gè)人人權(quán)的肆意侵犯。

實(shí)踐期間，與指導(dǎo)老師探討到大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的問題，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師給了我具有指導(dǎo)意義的建議。國(guó)家政策提倡“三支一扶”、“支援西部”、“服務(wù)基層”，大學(xué)生熱衷公務(wù)員、“選調(diào)生”、村官，個(gè)人傾向從事與法律專業(yè)有關(guān)職業(yè)，比如法檢系統(tǒng)。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的建議是：首先，要結(jié)合自身情況和興趣，從事自己喜歡的職業(yè);其次要擺正擇業(yè)觀念，不要盲目跟風(fēng);再次，可以先多嘗試在不同領(lǐng)域?qū)嵙?xí)、見習(xí)，綜合考慮各方面因素，作出正確選擇;最后，建議我如果從事律師職業(yè)，一定要跟對(duì)指導(dǎo)律師，這樣才能更好地熟悉業(yè)務(wù)，更快地獨(dú)立代理案件。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身存在一些缺點(diǎn)和不足，今后努力改進(jìn)。比如，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，社會(huì)閱歷淺，對(duì)司法實(shí)務(wù)問題的認(rèn)知不夠深入，今后我將多嘗試不同領(lǐng)域，了解不同職業(yè)群體的工作環(huán)境，增加自身社會(huì)經(jīng)驗(yàn);對(duì)經(jīng)手的案件考慮不夠健全、縝密，容易輕易下定論，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師已經(jīng)對(duì)我提出這方面的指導(dǎo)意見，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，做到慎思篤行。

在南寧市xxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，不僅在實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了待人處事，提高了自己的實(shí)務(wù)能力。我在工作中，善于思考問題，敢于舉一反三，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，注意理論聯(lián)系實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)備，提高了工作效率和質(zhì)量，遇事沉著冷靜，做事認(rèn)真踏實(shí)，得到了單位指導(dǎo)老師的好評(píng)。

今后，我將認(rèn)真總結(jié)這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，與同學(xué)們交流、分享實(shí)習(xí)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我將結(jié)合自身情況，彌補(bǔ)自身不足，發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，以就業(yè)擇業(yè)為目標(biāo)，到不同崗位嘗試，找到適合自己的職業(yè)和職位，為就業(yè)打下基礎(chǔ)。

對(duì)于法學(xué)專業(yè)庭審旁聽心得體會(huì)七

實(shí)踐人：xx大學(xué)法學(xué)院06級(jí)2班 xx 20xx0401073

實(shí)踐時(shí)間：20xx年1月23日——2月1日

實(shí)踐活動(dòng)：家教

實(shí)踐目的：第一，勤工儉學(xué)；

第二，豐富假期生活；

第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)寒冷的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰如似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。

過(guò)了十天的家教生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí)，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感。然而當(dāng)告別了家教職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……

第一次去給瑤瑤上課的情形依舊歷歷在目。我破例地早早起了床，雖離上課還有一個(gè)小時(shí)，可我早已梳洗完畢，整裝待發(fā)。前一晚，我甚至興奮得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是緊張還是興奮，自己都分不清，只記得心里不住的對(duì)自己說(shuō)：“這是我人生的第一份工作，好好干，加油！”我并沒多想接下來(lái)要見面的學(xué)生會(huì)是怎樣，任性？挑剔？還是乖巧聽話？我只知道要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象……

瑤瑤是個(gè)初中二年級(jí)的學(xué)生，胖胖的，很是可愛。通過(guò)和她的交談我對(duì)她有了初步的了解：她有很強(qiáng)的求知欲，聰明，反應(yīng)很快。但正處于花季少年的她，貪于玩耍，所以成績(jī)平平。最讓她的父母擔(dān)心的是她似乎除了學(xué)習(xí)之外對(duì)其他任何事情都充滿了興趣，惟有提到學(xué)習(xí)她就煩躁的要命。在和瑤瑤父母的交談中，我可以感受到父母心中那種望女成鳳的殷切期望，感受到父母對(duì)女兒的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了女兒的未來(lái)；我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

我負(fù)責(zé)瑤瑤所有課程的補(bǔ)習(xí)。今天是第一天，我給她補(bǔ)習(xí)地理，幫助她如何記憶中國(guó)行政地圖。可是講了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)她聽課很隨意，學(xué)習(xí)很隨意，我意識(shí)到如果這樣繼續(xù)講下去，不光是現(xiàn)在她沒有收獲，而且日后的效率也會(huì)大打折扣。所以我現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是告訴她如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

我給瑤瑤講了很多我同學(xué)，和自己的親身經(jīng)歷，遙遙似乎也聽的很認(rèn)真。時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭應(yīng)和我。

就這樣，學(xué)習(xí)之余我們交談學(xué)習(xí)體會(huì)，很快一上午的時(shí)間就匆匆過(guò)去，我感覺她聽課的態(tài)度也大有改觀，時(shí)間結(jié)束時(shí)，我感覺自己講的意由未盡，她聽的也是興趣昂然。

第一天就這樣過(guò)去了......

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。專職的教師都要天天備課，即使從教多年的經(jīng)驗(yàn)非常豐富的優(yōu)秀老教師，從來(lái)也不會(huì)在備課上偷懶。更何況像我這樣將家教作為兼職的大學(xué)生呢，事實(shí)上如果沒有精心的準(zhǔn)備時(shí)，上課時(shí)還是較難做到熟練的，這樣，就會(huì)大大影響授課的效率和效果。于是每天在完成當(dāng)天的補(bǔ)習(xí)任務(wù)后，我回家的第一件事情就是備課總結(jié)，歸納起來(lái)我覺得自己需要有以下幾方面需要改進(jìn)：

一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。

二、在講的過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才初二，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己耐心。

三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天，他聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，耐著性子給他講下去。他，一遇到不會(huì)的題，首先想到的是放棄?！斑@題太難了，我不做了....”，一聽到這句話，我都會(huì)在心里苦笑了。態(tài)度，真的可以決定一切。當(dāng)年，中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)前主教練米盧的名言：態(tài)度決定一切。我現(xiàn)在才真實(shí)地感受到態(tài)度不同所帶來(lái)的相異的結(jié)果

我和遙遙在這十天的生活中相處的非常融洽，在課上我們是嚴(yán)格的師生關(guān)系，我詼諧的講解讓她聽的津津有味；中途的休息時(shí)間，她總是纏著我給她講大學(xué)的生活，同時(shí)我也從她給我將的事情中感悟到90的孩子和我們是多么大的差距。她的活潑開朗帶動(dòng)的我也感覺到自己似乎年輕朝氣了許多。

在家教中，和家長(zhǎng)相處同和學(xué)生相處一并重要。你要明白雇傭關(guān)系。在家長(zhǎng)面前樹立起他們對(duì)你的信心是至關(guān)重要的。你的責(zé)任感是取勝的法寶。同時(shí)在和家長(zhǎng)的聊天中，你對(duì)他們的孩子不能過(guò)于的貶低，你要試圖讓他們對(duì)自己的孩子抱有希望。每天結(jié)束給遙遙的補(bǔ)習(xí)后，我都會(huì)和遙遙的家長(zhǎng)聊一會(huì)兒天，一是將遙遙的進(jìn)步及時(shí)告訴家長(zhǎng)讓他們感到欣慰，二則同他們聊天中我也可以有許多的體會(huì)。我會(huì)真切的感到每個(gè)父母對(duì)子女的熾熱的心。感受到做父母的不易。想想自己的父母也是這樣的辛苦的撫養(yǎng)了自己二十年，日后還將這樣的操勞下去。

轉(zhuǎn)眼就到年跟了，家家都開始為過(guò)年忙碌上了。給遙遙的補(bǔ)習(xí)也就結(jié)束了。

最后一天，我照常按時(shí)開始補(bǔ)課，講英語(yǔ)，和她練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話。只是最后我提前下課了，離開前，我看到了遙遙的眼中透露著依依不舍，她對(duì)爸媽說(shuō)她喜歡我，不想讓我離開。叔叔阿姨也說(shuō)以后假期遙遙就交給我，讓我每個(gè)假期都給她補(bǔ)習(xí)，雖然我對(duì)他們對(duì)我的信任感到莫大的欣慰，但是我笑著摸摸遙遙的頭說(shuō)：“謝謝叔叔阿姨，這段時(shí)間在您家，我感到很快樂。以后我會(huì)來(lái)您家做客，但不是以家教的身份，我希望遙遙今后不在需要家教，努力把握在校時(shí)間，跟著老師學(xué)好知識(shí)?！弊詈螅b遙送了我個(gè)自編的小老鼠，當(dāng)我看到那只可愛的小老鼠時(shí)，就自覺的想到了她。

自認(rèn)為自己是一個(gè)不善言詞的人，為人可能溫柔有余而嚴(yán)厲不足。從一個(gè)學(xué)生通過(guò)家教可以嘗試一下為人師的感覺（雖然這并不是真正的老師）。師者，所以傳道授業(yè)解惑也！雖然講的知識(shí)不難，難的卻是怎樣講得更懂，讓學(xué)生更明白、透徹……

我一直認(rèn)為想當(dāng)一個(gè)合格的老師并不容易，所以總覺得有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有一點(diǎn)惶恐又有一點(diǎn)虛榮?；炭值氖巧聲?huì)誤人子弟、耽誤了學(xué)生的前程；虛榮的是想不到自己也會(huì)當(dāng)別人的老師。也許當(dāng)好老師和其他職業(yè)一樣，只要有一個(gè)赤子之心，則就沒有了萬(wàn)難的事。

當(dāng)你收到了家長(zhǎng)的反饋之后，你才發(fā)覺你有那樣的優(yōu)點(diǎn)、然后又有那樣的缺點(diǎn)。而平時(shí)自己則從來(lái)沒有這樣的自覺。家長(zhǎng)就是你的雇主，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，應(yīng)該是一位家教老師的分內(nèi)事。

也許當(dāng)老師不會(huì)成為我的職業(yè)，甚至作為第二職業(yè)都很難。但是有一天，我很希望能夠自創(chuàng)門派，傳播自己所掌握和創(chuàng)造的知識(shí)－我雖然不能夠做阿爾伯特.愛因斯坦，但是我很希望我的學(xué)生中能夠走出一位愛因斯坦或者愛迪生來(lái)。