讀書求知成長成才心得體會 讀書求知成長成才心得體會怎么寫(八篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

對于讀書求知成長成才心得體會一

大家好!

今天我演講的題目是：《我讀書我快樂》

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。

就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識。

我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

小學(xué)六年級，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細細品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。我讀書我快樂演講稿。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。很快地，我喜歡上了小說，特別是古典的小說。很多時候，為了追求小說的某一個情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜?？墒敲慨?dāng)我讀完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。

讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。

讀書，讓世界簡單的人變得豐富;讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了留一個位置，給自己最愛的那本書!

我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂反復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

對于讀書求知成長成才心得體會二

八百孤寒 ：八百，形容很多；孤寒，指貧寒的讀書人。形容人數(shù)眾多，處境貧寒的讀書人。也比喻貧寒之士失去依靠。

【出處】五代·王定?！短妻浴ず梅殴潞罚骸鞍税俟潞R下淚，一時南望李崖州?！?/p>

白面儒冠 ：猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。

【出處】清·龔自珍《己亥雜詩》之八四：“白面儒冠已問津，生涯只羨五侯賓。蕭蕭黃葉空村畔，可有攤書閉戶人？”

白面儒生： 猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。

【出處】《資治通鑒·晉孝武帝太元十二年》：“溫詳之徒，皆白面儒生，烏合為群，徒恃長河以自固；若大軍濟河，必望旗震壞，不待戰(zhàn)也?！?/p>

白面書郎： 猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。

【出處】唐·白居易《重過秘書舊房因題長句》：“昔為白面書郎去，今作蒼顏贊善來?！?/p>

白面書生 ：指缺乏閱歷經(jīng)驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。

【出處】《宋書·沈慶之傳》：“陛下今欲伐國，而與白面書生輩謀之，事何由濟?！?/p>

閉戶讀書： 關(guān)著門在家里埋頭讀書。

【出處】北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)第八》第三卷：“蓋須切磋起明也。見閉戶讀書，師心自是?！?/p>

閉門讀書 ：關(guān)起門來在家里讀書。原意是獨自學(xué)習(xí)，而不與別人切磋。后也用以形容專心埋頭苦讀。

【出處】北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》：“蓋須切磋相起明也。見閉門讀書，師心自是。稠人廣坐，謬誤差失者多矣。”

博覽群書： 博，廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。

【出處】《周書·庾信傳》：“庾信，字子山，南陽新野人也?！锥∵~，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》?！?/p>

博覽五車： 指讀書多，學(xué)識淵博。

【出處】《初刻拍案驚奇》卷十：“真?zhèn)€是：才過子建，貌賽潘安。胸中博覽五車，腹內(nèi)廣羅千古?！?/p>

布衣韋帶： 原是古代貧民的服裝，后指沒有做官的讀書人。

【出處】《漢書·賈山傳》：“布衣韋帶之士，修身于內(nèi)，成名于外。”

才貫二酉 二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容讀書甚多、學(xué)識淵博。

【出處】據(jù)《太平御覽》卷四引《荊州記》裁：傳說大酉、小酉（在今湖南沅陵縣）二山藏書很多。

朝經(jīng)暮史： 經(jīng)：指舊時奉為經(jīng)典的書籍；史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書。

【出處】元·無名氏《劉弘嫁婢》第三折：“敢則是朝經(jīng)暮史他可便廣覽群書，多知故事?！?/p>

穿壁引光： 穿：鑿?fù)?；引：引進。鑿?fù)▔Ρ?，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。

【出處】晉·葛洪《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之?！?/p>

春誦夏弦： 誦、弦：古代學(xué)校里讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應(yīng)根據(jù)季節(jié)采取不同的學(xué)習(xí)方式。后泛指讀書、學(xué)習(xí)。

【出處】《禮記·文王世子》：“春誦夏弦，大師詔之?！?/p>

唇腐齒落： 比喻讀書諷誦極為勤苦。

【出處】漢·東方朔《答客難》：“今子大夫修先生之術(shù)，慕圣人之義，諷誦詩書百家之言，不可勝記，著于竹帛，唇腐齒落，服膺而不可釋?！?/p>

刺股讀書： 比喻刻苦攻讀。

【出處】《戰(zhàn)國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股?！?/p>

大璞不完 ：指玉既經(jīng)雕琢，就失去了天然的形態(tài)。舊時比喻讀書人做了官，喪失了原來的志向。

【出處】《戰(zhàn)國策·齊策四》：“夫玉生于山，制則破焉。非弗富貴矣，然大璞不完?！?/p>

簞食瓢飲： 一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。

【出處】《論語·雍也》：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”

道學(xué)先生： 指思想、作風(fēng)特別迂腐的讀書人。

【出處】明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷十二：“仲友喜的是俊爽名流，惱的是道學(xué)先生?！?/p>

對于讀書求知成長成才心得體會三

1、讀書使人長志氣，實踐使人成未來。

2、學(xué)習(xí)是知識之本，知識是智慧之源。

3、出必載書'數(shù)簏自隨，旅店少休，披尋搜討，曾無倦色，有一疑義，必歸于——古代百家治學(xué)格言

4、讀好書，以不讀壞書為條件。因為生命是短暫的，而時間和精力又是有限的?！灞救A

5、讀書有四字要緊："闕、疑、好、問"，即"勤、學(xué)、好、問"。做人有四字要緊："務(wù)、實、耐、久"，即"實實在在、持之以恒"。

6、讀書是一個很好的嗜好，我比較喜歡看名人列傳，主要是想從中了解他們遭遇到和我一樣問題時的心理感受和處理方式，也希望從中得到一些啟發(fā)。——林青霞

7、讀書之目的非為辯駁之爭論也，非為盡信書言，視為當(dāng)然也；非為交談吐屬而讀，籍資讀助也；讀書之目的在審度與尋繹?！喔?/p>

8、心頭書要多，案頭書要少"。我們以為案頭只能擺兩本書，一本是精讀的；另一本是泛讀的，作為調(diào)劑。讀書不能見異思遷。今天看看這本好，明天又覺得那本好，這一本未讀完，又轉(zhuǎn)過來讀另一本，這樣只有浪費時間?！某袪c

9、書是我們這個時代的生命。好的書籍是最貴重的珍寶?！獎e林斯基

10、耗時于閱讀，你將因別人辛苦得來的經(jīng)驗，輕易吸收并改善自己?！K格拉底

11、壯不努力，老大徒傷悲。

12、外物之昧，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！填?/p>

13、對于學(xué)了許多而對他們無用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個工具少而能使用自如的木工?！f斯特

14、當(dāng)我們步入晚年，知識將是我們舒適而必要的隱退的去處；如果我們年輕時不去栽種知識之樹，到老就沒有乘涼的地方了?！兴固胤茽柕?/p>

15、君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎！

16、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇東坡

17、讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。

18、發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。

19、別忘記，讀書是取得多方面知識的最重要的手段。 ——[英]赫爾岑

20、書是人類進步的階梯。

21、為學(xué)貴如疑，知疑貴問師。 ——書摘

22、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，"學(xué)而不厭"，對人家，"誨人不倦"，我們應(yīng)取這種態(tài)度。業(yè)精于勤。荒于嬉，行成于思。毀于隨。

23、書籍是培植智慧的工具作者：夸美紹斯集

24、閑門向山路，深柳讀書堂。

25、閑有余日，正可學(xué)問。作者：（明）陳繼儒

26、要從讀一本書得到好處，必須具有書中所涉及的一切知識。

27、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化?！?[英]培根

28、空空的口袋并不阻止你做任何事，只有空空的腦袋才會使你一事無成。 ——諾曼·文森特·皮爾

29、我愛讀書就像小鳥愛天空，魚兒愛大海。

30、必須和社會現(xiàn)實接觸，使所讀的書活起來。

31、科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶和碩果……展望科學(xué)的未來，人類將高舉科學(xué)的火炬登上宇宙的天堂。

32、人具上資而意理疏莽，即上資無用；人具中才而心思縝密，即中才有用；能通幾何之學(xué)，縝密甚矣。故率天下之人而歸于實用者，是或其所由之道也?！旃鈫?/p>

33、讀本好書就是和許多高尚的人談話。

34、啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。

35、就讓我們在——讀書中，感受一會書趣吧！

36、靜坐自無妄為，讀書即是立德。

37、先有了毅力，而后才有了偉大的目標(biāo)。

38、人家不必論貧富，惟有讀書聲最佳?！坛少?/p>

39、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！?/p>

40、讀書是靈魂的壯游，隨時可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。

41、詩非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈。

42、書是個好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。——達·芬奇

43、與書籍為伴，受益終身。

44、常常讀書，讀好書，她將使你消解怨恨、淡泊名利、祛除浮躁，平心靜氣，心氣平和；常常讀書，讀好書，她將使你精神澄凈，日日是好日，夜夜是清宵，處處是福地，心心是愛心；常常讀書，讀好書，她將使你以善心待人，以善舉待世。

45、她愛讀書，晚上，她會在床上躺到深夜，如饑似渴地貪讀著書。

46、好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會產(chǎn)生深遠的影響。閱讀只是給頭腦提供認識的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的?！蹇?/p>

47、知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。作者：高士其

48、足行萬里路，勝讀萬卷書。

49、討論使人機智，作文使人準(zhǔn)確。 ——培根

50、讀書一定是細水長流的。讀書應(yīng)該是日常生活的一部分，如果不讀書會覺得日常生活有殘缺，這樣才算是一個愛書人、讀書人。

51、不讀書，世界和紙一樣單薄。讀書，讓你看得見自己，看得見別人，看得見未來。

52、不好的書也像不好的朋友那樣，可能會把你戕害?！塾ⅲ莘茽柖?/p>

53、對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。作者：德伯里

54、書籍是少年的食物，它使老年人愉悅，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為愉悅的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶?！魅_

55、讀書不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

56、教育！科學(xué)！學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。

57、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標(biāo)者選取適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅甘救艘哉溃蛊浔苊庹`入歧途。——卡耐基

58、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷佛烤在火上一樣漸漸融化。

59、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。作者：（元）許名奎

60、循序漸進、熟讀精思、自求自得、博約結(jié)合、知行統(tǒng)一。

61、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。（英國）諺語

62、把書讀好就等于把路走好。

63、書是路燈指引我們前進的方向。

64、多讀多抄，這二者是必須保證的?！獏顷?/p>

65、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良?！乐渫囟鵁o成者，皆自謂不癡者也?！阉升g：《阿寶》

66、念書對付伶俐，也象體操對付身體一樣?！獝鄣仙?/p>

67、光念書不思考也許能使平庸之輩常識富厚，但它決不能使他們腦子清醒?！s·諾里斯

68、人們過于習(xí)慣借助氣力來維持秩序，因此不行能思量沒有壓制的社會組織。

69、對付勇士來說，貧病、困頓、責(zé)難、離間、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進的動力。不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。

70、簡陋觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也?！祆?/p>

71、常識有如人體血液一樣的名貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了常識，腦子就要枯竭。

72、學(xué)問不都是在書本上得來的，在事實上得的履歷，也就是學(xué)問。 ——陳毅安

73、假如我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。

74、閱讀是一項高貴的心智熬煉。——[美]梭羅

75、念書貴精不貴多。

76、才能是刀刃，辛苦是磨刀石。

77、把花朵留在枝頭，讓瑰麗留在心靈。

78、讓我們一起來：體貼集團，愛惜公物，掩護情況！

對于讀書求知成長成才心得體會四

提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動方案：

一、指導(dǎo)思想：

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

二、活動目標(biāo)：

1、通過開展讀書活動，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。

2、通過讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

3、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍。

4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。

5、通過開展讀書活動，更新教師的教育理念，改進教學(xué)方法、改革評價標(biāo)準(zhǔn)，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。

6、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習(xí)慣。

7、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

8、通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍。

三、讀書方式

1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。

2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

3、交流匯報。教師們互相推薦新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的時候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時空延伸。

4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫讀書筆記。

5、開展活動。根據(jù)本校實際，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。

四、讀書策略：

1、提高認識，重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。

2、為切實落實教師讀書活動，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。

3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

4、落實閱讀時間：師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。

5、及時做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。

五、保障措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

(1)成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動提供組織保障。

教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：陳 德

副組長：劉溫柔

成 員：金小平 林新新 金勝利

2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度，把讀書情況納入常規(guī)管理，及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動取得實效。

3、學(xué)校將把教師讀書計劃納入校本研訓(xùn)計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來。

4、成立讀書小組，定期進行讀書心得交流、專題討論等

對于讀書求知成長成才心得體會五

1、讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。

2、讀書之于頭腦，好比運動之于身體?！仙?/p>

3、閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯?！喔?/p>

4、環(huán)境于人的影響名言警句極大，親師取友，問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關(guān)門讀死書。

5、書和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會說話的東西。——高爾基《論文學(xué)》

6、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

7、每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了?！郀柣?/p>

8、理想的書籍，是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰

9、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基

10、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。——培根

11、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！陡郀柣撉嗄辍?/p>

12、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！諣栣?/p>

13、書——人類發(fā)出的最美妙的聲音。——萊文

14、對于有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我的一種寶貴的習(xí)慣。——高爾基

15、好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會產(chǎn)生深遠的影響。閱讀只是給頭腦提供認識的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的?！蹇?/p>

16、光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識?！獖W斯特洛夫斯基

17、圖書館使我得以有恒地研習(xí)而增進我的知識，每天我停留在里面一兩個鐘頭，用這個辦法相當(dāng)?shù)难a足了我失掉的高深教育?！陡惶m克林自傳》

18、熱愛書吧——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。

19、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人?！獊喞锼固岵?/p>

20、書籍是巨大的力量。——列寧

21、有些人為思想而讀書—罕見；有些人為寫作而讀書—常見；有些人為搜集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數(shù)。——科爾頓

22、讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程……——《高爾基論青年》

23、好的書籍是最貴重的珍寶?！獎e林斯基

24、讀一本好書，象交了一個益友?！翱思?/p>

25、好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓

26、書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。

27、書讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少?！鼱柼?/p>

28、熱愛書吧—這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。

29、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咽，終不知味也。

30、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！勘葋?/p>

31、讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

32、讀過一本好書，像交了一個益友?！翱思?/p>

33、書是個好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。在你渴望時，它前來給予詳細指教，但是從不糾纏不休?！惹?/p>

34、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。——別林斯基

35、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話?！芽▋?/p>

36、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。……史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯?！杜喔撜f文集》

37、每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書?！陡郀柣撉嗄辍?/p>

38、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?/p>

39、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?/p>

40、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！仙?/p>

41、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。

42、書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見別人思想反應(yīng)出來的事物的朦朧影象?！澙锾?/p>

43、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。——羅曼·羅蘭

44、讀書在于造成完全的人格。——培根

45、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者?！了_克·巴羅

46、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡爾

47、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害?！茽柖?/p>

48、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭?！惶m克林

49、讀書越多，越感到腹中空虛?！┤R

50、過去一切時代的精華盡在書中?！ㄈR爾

51、一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。

52、要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地來幫助你了解復(fù)雜的思想、情感和事件；它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！陡郀柣撉嗄辍?/p>

53、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

54、僅次于選擇益友，就是選擇好書?！紶柕?/p>

55、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化?！旯?/p>

對于讀書求知成長成才心得體會六

1、讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

2、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。

5、好讀書，不求甚解。

6、閱讀是一項高尚的心智鍛煉。

7、書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。

8、閱讀使人完美，思考使人深刻，交談使人清晰。

9、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

10、書籍是前人的經(jīng)驗。

11、兩個人如果讀過同一本書，他們之間就有一條紐帶。

12、讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。

13、一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。

14、讀書要從薄到厚，再從厚到薄。

15、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。

16、勤學(xué)和知識是一對最美的情人。

17、讀書要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。

18、要痊愈的病人不辭熱痛的針灸，要上進的讀者也決不怕惡辣的書。

19、好的書籍是最貴重的珍寶。

20、讀過一本好書，像交了一個益友。

21、從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。

22、書籍能引導(dǎo)我們進入高尚的社會，并結(jié)識各個時代的最偉大人物。

23、學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。

24、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚

25、讀書務(wù)在循序漸進;一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。

26、專讀書也有弊病，所以必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來。

27、把一頁書好好地消化，勝過匆忙地閱讀一本書。

28、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書。

29、愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻。

30、讀書使人心明眼亮。

31、書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

32、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

33、不讀書的家庭，就是精神上殘缺的家庭。

34、外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。

35、書是逆境中的慰藉。

36、糧食補身體，書籍豐富智慧。

37、讀書，永遠不恨其晚。晚比永遠不讀強。

38、讀書是至樂的事。

39、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。

40、當(dāng)我們讀書太快或太慢時，我們什么也不能理解。

41、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。

42、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。

43、書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。

44、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。

45、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。

46、不讀書就沒有真正的學(xué)問，沒有也不可能有欣賞能力文采和廣博的學(xué)問。

47、讀書越多，越感到腹中空虛。

48、為中華崛起而讀書。

49、樹不修，長不直;人不學(xué)，沒知識。

50、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。

對于讀書求知成長成才心得體會七

親愛的老師！同學(xué)們 ！大家好！

甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

甲：在這秋的腳步越來越近的時刻，在這收獲的季節(jié)。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六（2）班主播

我是主持人張怡 我是主持人顧晨燕

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇。

乙：一、讀書、寫字的姿勢：

甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜?？辞宄?，再動筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。

乙：二、如何定學(xué)習(xí)計劃：定計劃，很重要。先目標(biāo)，遠中近，德智體，有針對。措施細，講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。

甲：三、如何預(yù)習(xí)：做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細讀文，明內(nèi)容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。

乙：四、怎樣聽課：聽課前，作準(zhǔn)備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，注意聽；疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶。

甲：五、怎樣做課堂筆記：專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復(fù)習(xí)時，有依據(jù)。

乙：六、怎樣發(fā)言：細聆聽，明問題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，聲宏亮。

甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，用新知。反復(fù)練，記得牢。

乙：八、怎樣查字典：字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；曉字形，查部首；形難辨，查難檢。

甲：九、怎樣做讀書筆記：讀書時，作筆記，成習(xí)慣，多得益。記書名，記日期，定格式，有規(guī)律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。

乙：十、多讀、多問、多想學(xué)語文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書，廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。閱讀時，多提問，審題目，須質(zhì)疑。為何寫，怎樣寫，在書中，細求解。處處問，時時問，問中學(xué)，學(xué)中問。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽！下次再見！

對于讀書求知成長成才心得體會八

結(jié)合學(xué)校讀書月活動要求，為激發(fā)孩子們讀書的積極性，營造書香班級氛圍，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。我們班級定主題"我讀書，我成長".小結(jié)如下：

1、仔細聆聽、消化升旗儀式中學(xué)校的倡議。師生一起走進學(xué)校讀書月。

2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實際情況制定切實可行的個人讀書計劃。

3、利用班會時間開展"好書推薦會",選出大家最愛讀的書目：《愛的教育》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級共同閱讀的書《愛的教育》，為讀書月拉開了一個美麗的序幕。

1、從我接手這個班級時，我們約定每天回家讀書至少20分鐘，周末讀書一小時。據(jù)家長反映大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。這次活動中，我們以《愛的教育》為親子共讀書目，我定時與孩子們交流學(xué)習(xí)心得。

2、美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書讀報氛圍，圖文并茂的板報設(shè)計加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得，真正讓孩子們從思想深處認識到讀書的重要意義，體會到讀書的快樂。

3、午讀時間和同學(xué)們仔細聆聽學(xué)校廣播——美文欣賞分享，我班也投稿多篇被錄用。大家非常開心?，F(xiàn)在，班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增。

4、每周二下午的"書友會"時間，每一個同學(xué)都能夠靜心來研讀自己選擇的優(yōu)秀書目。整整一節(jié)課，沒有一個人抬頭張望，都能夠以最短時間沉浸在書的世界。下課鈴聲響起，同學(xué)們都覺得意猶未盡！

周末布置的以《好書伴我成長》為專題的手抄報，不論從書寫、版面設(shè)計到內(nèi)容編輯，學(xué)生做的很出色。利用班會，我們進行了評選，學(xué)生體驗了成功的喜悅。對有能力的同學(xué)鼓勵他們再讀其他書籍。

現(xiàn)在我們班級的圖書角更健全了，幾乎每個課間都能看到孩子們閱讀的身影，活動結(jié)束了，但是閱讀的習(xí)慣還會一直延續(xù)下去，我依然會定時給孩子們交流心得的機會，爭取在下個學(xué)期有一個較大的提高！